小学半学期工作总结

小学半学期工作总结（通用10篇）

小学半学期工作总结篇1

小学半学期工作总结

小学半学期工作总结篇1

上半学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，依法办学，执教为民，以全面提高教育教学质量为核心，全面抓好学校各项工作，教育教学管理做到规范化、科学化，取得了较好的成绩。

（一）加强教师、学生思想道德建设，重视德育工作的实效性。

1、为加强师德教育，在师德教育中提升师德，弘扬高尚师德，我校根据教委办要求以“读、研、悟、写”为主线开展读书活动，精心组织、周密计划、扎实推进，所有教师均上传读后感至在线投稿并选送优秀文章赴镇参评。

2、组织教师继续学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《义务教育法》、《未成年人保护法》，要求人人做学习笔记，加强师德教育，提高教师的服务意识，依法治教，并与全体教师签定师得承诺书。

3、以人为本，无私奉献，促进学生发展，教好每一个学生，为教育事业做奉献。特别关爱弱势群体，关注后进生，耐心做好后进生的转化工作。

4、利用国旗下讲话、班队会、宣传栏、展板、黑板报、手抄报等形式开展文明礼仪教育活动，并结合学校实际，重新科学制定《文明班级评比实施细则》让德育渗透在教育教学的每一个环节。

（二）加强教育、教学管理，努力提高教学质量。

1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量。

2、推进素质教育，不断深化教学改革，提高教师队伍整体素质是关键。在工作中，我们以黄丹瑜老师参加晋江市小学数学课堂优质课评选为契机，深入开展校本教研，并充分利用“请进来、走出去”原则，到泉州市实验小学和养正中心小学向同行请教，多次研讨。

3、教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用.

4、把推广“五祖拳”活动和升旗广播体操比赛有机结合起来，强化训练学生体质，争取在比赛中脱颖而出。

5、全面深入实施素质教育，创造条件培养学生各方面的.兴趣和能力，关注学生的全面发展。开设书画，习作，英语，合唱兴趣小组，重点加强对合唱兴趣小组的训练力度，为参加镇“童心向党”合唱比赛做好准备。

（三）注重校园文化建设，加强校园文化底蕴

1、加强学校“美化”建设力度，抓好学校卫生工作，整治校容校貌。保持校园整洁美观，建立卫生检查制度，认真抓好学校的净化、绿化、美化工作。为师生提供良好的教学和学习生活环境。

2、规范教室内的布置，地面保持清洁、干净，学生课桌凳整齐规范，各物体安排有序，定期更新学习园地内容。

3、开展丰富多彩的校园文化活动，努力培育校园精神。开展以“热爱人民军队、共筑钢铁长城”为主题的第十二个全民国防教育日宣传教育活动；开展“好习惯伴我快乐成长”等主题教育；组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动；围绕中秋佳节欢庆、和谐、团圆、感恩等主题开展系列活动；开展“推普周”活动；组织参加安海镇20xx年小学生田径运动会等。

（四）继续加强安全、德育、健康教育

1、做好卫生保健工作，要求学生做到头发常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持个人清洁卫生。

2、配合上级做好各种疾病防控工作，严防各种疾病发生。

3、经常对学生进行防火、防水、防交通事故、防骗、防食物中毒的教育，落实防范措施。一是把安全教育列入班会课内容；二是安全工作坚持天天讲，时时讲，利用周一升旗、班队会、晨会等，逢会必讲，提高学生安全意识和自我保护能力。

（五）其他工作

1、增强家校联系，让家长树立正确的育子观念和方法，明确学校和家庭不仅要行动一致，而且要志同道合。通过调动家长的积极性，号召家长及时检查和督促孩子的作业，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。

小学半学期工作总结篇2

这个学期即将结束，我对我本学期的成绩还比较满意，我学会了许多知识，也有了新的目标，下面我对自己的`总结如下

第一，我这学期养成了阅读的好习惯，使我受益匪浅，因上课不开小差学会了许多知识，因作业认真完成，取得了好成绩，因上课认真听讲，明白了许多道理。

第二，因写字姿势正确，暂时没有近视眼。因做题认真，取得了100分。

第三，因为落了一道题，使我语文成绩得了96，这让我很自责。

下学期，我一定扬长避短，百尺竿头，更进一层楼。

小学学校半学期期中工作小结篇2

XXX小学是一所基层完全小学。学校现有在校学生430人，10个小学教学班，寄宿生255人。教职工40人。近年来，在上级各部门的关心指导下，学校在志丹县教育“创强、创均、双高双普”验收中，工作扎实有效，亮点纷呈，多次受到上级部门的肯定与鼓励。

一、取得成绩

1、学校结合地名及培养目标，自行设计的校徽，可谓结构精巧，意蕴深远，成为学校校园文化建设当中一道靓丽的风景；2012年获市级文明校园；2013年获“延安市中小学后勤管理先进单位” ；总务主任xxx被评为“陕西省后勤管理先进个人”称号；；2014年获“延安市师德师风建设先进单位”；“延安市防震减灾示范校园”；学校乡村少年宫被省委宣传部文明办评为“陕西省乡村少年宫示范学校”；今年九月被县委、县政府授予“2013—2014学素质教育优秀学校”。

2、学校办学水平整体推进，教学质量稳步提升，三年三大步。英语科目素质教育检测，已经步入全县第一位次，生源逐步回升；学校综合考核也跻身于全县一类学校行列。学校男子足球队在5月份代表陕西参加“2014与世界有约中西部十省市乡村学校足球联赛”，获第四名；学校高效课堂也有序展开，现在共有20名教师参与省、市、县级课题研究，目前是全县课题申报立项数量最多的学校。目前已经加入教育部主办的“中国特色课题学校”组织。

3、学校属于中国平安“平安希望小学”，今年6月份联系平安总部，邀请著名歌手平安来我校拍摄《天下平安》MV。真正让孩子们开阔了眼界，增长了视野，做到了与明星面对面零距离交流沟通。

4、在群众路线教育实践活动中，学校主动联系中国平安保险公司宣传双河，目前平安总部拍摄的双河山地苹果广告片，已经拿到平安总部进行宣传。平安公司为解决学校学生家长后续收入问题，开展这项工作，为使孩子们上学有个可靠的教育保证，苹果购销工作目前也在有序进行。

二、明年目标

1、创建省级文明校园；迎接市级课题实验学校验收；迎接市级科普示范校园验收。

2、继续稳扎稳打，坚持质量立校，课题牵引的思路。确保学校在各类考核评比中再创佳绩，跻身县域素质教育优秀学校。

三、存在问题

许三湾小学前半学期工作总结) 篇3

工作总结

本学期，我校的工作在各级党委和教育主管部门的领导下，在全体师生的努力下，求真务实，改革创新的工作，发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，紧抓教育教学改革的中心任务，紧密当前教育改革的，调动一切因素，一心一意抓质量，同心同德谋发展，成绩，现回顾如下：

主要做法和的成绩

一、发展“两基”，普及程度

本学期，以巩固两基工作责任制，专项检查跟踪的工作机制，新生不漏，旧生不溜，适龄儿童入学率了100%、辍学率控制在0%，圆满完成了两基普及程度。

二、德育工作，活跃校园文化

工作中，“五育并举，德育为首”的工作方针，把德育工作的首位，以师德师风建设和未成年人思想道德建设为主线，以爱国主义、集体主义教育为主旋律的系列活动和学生习惯的养成教育，把德育工作落到实处。一学期来，为展示教育，活跃校园文化，校园精神文明建设持久，举办了许三湾小学首届校园文化艺术节，圆满举行，活动取得了预期的效果，在社会上产生反响；以“班班有歌声”为主题的学校音乐周活动中，各校“以歌育人，以情动人”的活动原则，这项工作，学生课余文化生活，在活动基础上，学校组织了师德师风演讲比赛，学生讲故事比赛，征文比赛，“两歌”评比，少先队活动观摩，辅导员知识竞赛等，把德育活动引向高潮。

三、加大课程改革，课改实施

本学期，我校的课程改革有序、稳妥地开展：

1、集体备课，教学过程的反思。半学期来，语文、数学两组的集体备课，发挥群体优势，每一课时都能在集体备课的基础上修改教学方案，从而改善课堂教学质量。采用了“定内容，分头—个人钻研备课—个人主讲，集体—深化吸收”的操作程序，集体备课有计划、有检查、有总结、有记录，使每一位教师“心中有底”进课堂，把新课程理念和精神到课堂的教学中。教学过程的反思工作，要求教师在每一节课后应写好教学后记或反思，把教学中的点点滴滴记录下来，从更高层次思考的教学，改进教学策略。

2、强化理论学习，培养学习型的教师。半学期来，组织学习以《新的课程标准》为主的先进的教育教学理论等，帮助教师把握教改前沿，紧跟教改步伐。

3、互相听课，增进教师间的合作交流学习。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研会议，共同商定一学期中的教研活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。开展教研课10多堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工

作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、创建书香特色校园

1，学校制定了特色创建方案，成立了专门的特色创建领导小组，明确了特色创建的目的。

2，以班级为单位，通过创建书香班级促进学校特色创建。3，把读书同各科教学结合起来，提高读书的效益性。4，强化读书活动的交流评比功能。一学期来各年级学生写了大量的读书心得及读书笔记，学校成功举办了读书征文竞赛活动，有8名同学获得征文比赛奖。

七、突出快乐校园建设

1，落实快乐星期三活动方案，按学校要求认真开展各类活动。

2，把快乐教育融入各科教学当中去，实现了快乐课堂快乐教育。

3，制定活动安排表，丰富了大课间活动内容。

4，开展了丰富多彩各类活动，如，心趣小组活动、少先队活动、趣味游戏、趣味体育竞赛、读书征文竞赛活动、中华经典诗词诵读、生活技能大赛、文艺节目表演等。都取得了好的效果。

八、全面完成了两基迎国检工作。

九、存在问题

回顾半学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四、学校环境建设有待改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在学区的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为许三湾小学努力谱写教育新篇

小学德育处半学期工作期中小结篇4

一、取得成绩：

1、常规管理方面：通过开学初及每周对学生的强行入轨教育，学生的养成教育、学生的行为习惯教育，学生对学校的一日常规能较好的遵守，言行举止等方面与上学期相比有明显改变。

2、卫生方面：校园三区卫生虽然离学校的要求有一定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增强，有相当的一部分学生能主动拾起身边的废纸和杂物，对身边违反学校规定的、影响校园卫生环境的人和事能及时举报，配合学校搞好学校的卫生环境。

3、纪律方面：学生的到课纪律基本正常，除特殊情况外，学生都能严格按照学校的作息时间表正常进行作息，学生的晚上休息纪律基本上能在熄灯后进入正常休息，就餐纪律在值周人员和门卫的严格督查下，基本上消除了学生插队、不按时就餐现象。

4、文化建设方面：本学期继续鼓励班级布置宿舍，体现宿舍文化建设的个性化和特色化；在班级文化建设中，鼓励布置教室，每一个主题板报，这样，不仅强化对学生进行文明教育，还注重对学生进行文化氛围的熏陶，提高学生文化品味。

5、班主任建设方面：继续强化了对班主任的管理，严格要求班主任一天的工作，加大了班主任考核力度，对发现的问题及时进行纠正。

6、其他方面：本学期11月1日，我校顺利的通过了创建市级文明校园领导小组的验收。

二、存在不足：

1、学生吃零食现象严重；随手丢垃圾现象严重；

2、学生宿舍卫生问题和宿舍的管理需要再下功夫；

3、部分班级的晚休纪律还要进一步督查；

4、低年级学生安全意识较差；

5、卫生死角需加大曝光力度，下力气治理；校园晚自习后的卫生不够到位；

6、学生自主管理的力度不够；

7、班主任的工作责任心还要进一步提高；下半学期工作重点：

1、继续强化安全教育和常规管理，确保安全和常规管理工作万无一失；

2、继续强化对卫生死角的督查，达到学校对卫生工作的要求，确保校园卫生达标；

3、杜绝学生吃零食现象，做到严查严管；

4、继续加强学生的养成教育，让学生讲文明话，做文明人；

5、进一步加强班主任队伍建设，打造一支过硬的班主任队伍；

6、加强对六年级毕业班学生进行目标理想的教育，纪律教育。

小学生半学期自我评价篇5

这半个学期以来，我每天早上都能按时到校，并交齐所有作业，但是有时因为工作原因，作业迟交，属于例外情况，我也及时改正了。而且都能认真完成老师和大队部交代的任务。上课时，我能认真听课，做好笔记和课堂作业，并且做好预习和复习工作。

我不仅在语数英三门主课成绩优异，其他的几门妇科也都表现不错，用具基本上都能带齐，只有上音乐课和科学课时发生过几次意外情况，以后都改正了。

这段时间我爱惜教师里的一切物品，看见的废纸都能捡起来，丢入垃圾筐内，做好同学们的榜样。我能自觉遵守班规，不欺负同学，也不会讥讽或者嘲笑同学。

我认为自己不足的是：虽然职位大，但是自己却不能很好的和班里的同学搞好关系，这点我做得不是很好，还要多多向唐铭悦学习。我有时总是为了一点鸡毛蒜皮的小事和同学争吵，就像林老师对我的评语：“肚量要大一些，对朋友们宽容一些，你会更有威信。”俗话说得好：“宰相肚里能撑船。”我一定要管好自己的脾气，不要让它在大庭广众之下丢我的丑。我也十分希望同学们能帮助我，改掉这个不好的习惯。

半学期工作总结篇6

时间过的真快，一转眼都过了半学期了，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在快一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我做如下总结：

一、基本工作

在这半学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。

本学期我担任四（5）班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作：

1、从学生的听课抓起。通过观察两个班学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。

3、紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。

4、培优辅差。这学期我让自己辅导，或是让“一帮一”优等生辅导差生。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注重拓展知识、开阔视野；后者是本班的后进生组合，对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素质。

二．教育理念

每一个孩子都是天上掉落凡间的一个天使，因为他们折伤了翅膀，而教师就是为他们编织翅膀的人！每一个孩子都是天上掉落凡间的一个天使,因为他们折伤了翅膀而父母就是守护他们的人，为他们编织翅膀。所以教师应该一视同仁，每个孩子都有自己的“闪光点”,教师应该关爱每一个学生，不该把学生分为三六九等，发现每个孩子的长处，鼓励孩子，关爱孩子。

三．教学设计这半学期我努力为学生营造和谐、愉悦的课堂气氛。如利用现代化的教学手段、计算机多媒体技术等等让教师授课的内容变得新颖、有趣。一方面教学内容更形象直观了，另一方面学生也会觉得课堂更富有情趣，从而让他们感到有学习的积极性。这种活跃的课堂气氛无疑大大提高了课堂教学效果。举个例子吧,比如我讲第四单元《观察物体》时，从远处观察物体和从近出观察物体，物体的大小和物体范围的大小有什么不同，我就拍了咱们学校教学楼两张图片，让他们比较，一出图片，一下子就能吸引学生的注意力，而且是咱们学校的图片，贴近生活，她们也好比较。

四．师生关系

这半学期，我也注重良好的师生关系的建立，师生情感交流的加强。教师在课堂上面带笑容，其欢乐的情绪会感染学生，给学生一种亲切感，是学生产生学习动机。因此在课堂教学中，老师要以真诚的笑容面对每一个孩子，是师生情感得以交流，让每一个孩子都以良好的心态参与教师组织的课堂学习之中。对于学习成绩不理想的学生，教师也应多多给予鼓励，使他们有信心学得好。经常给予学生赞扬，发现他们思维的“闪光点”也能激发学生们的求知欲和学习热情。我以前老爱批评学生，后来发现一批评她们都不爱举手回答问题了，不积极了，于是我就尽量不去批评她们，说服教育，努力做到以德服人。这次我们班有个进步最大的孩子关二攀，期中考了99分，出乎我的意料，我非常高兴，因为他平时很一般，但我经常夸他积极，上课表现好，这次题也简单，细心都能考得好。其他几个和他程度一样的学生我都叫出他们一一鼓励，关二攀能考好，说明人家这段时间努力了，你也能考的很好，用来增加他们的自信心。

有时改作业时，我会改完之后给同学本上写些鼓励的话，这是我和每个同学的小秘密，比如写上“你这次作业做的非常棒，如果再细心一点就更完美了”“那你真棒，上课表现非常积极，继续加油！”“你是个聪明的孩子，是老师的骄傲！”“字体非常漂亮，期待你下一次的作业！”“你这段时间进步很大，坚持不懈，就会获得成功！”我发现写了这些评语之后，学生上课更加认真听课了。多多鼓励学生，让他们觉得老师喜欢他们，重视他们。

五．教学得失

这半学期期中考试也考完了，下阶段重点关注一下好几个七十多分的学生，让他们把成绩提一提。上半年对这几个问题比较大的学生关注少，所以下半学期重点是她们几个的成绩的提高。其余的学生在保持的基础上继续加油。

六．积极提高自身业务素质。

我积极参加各种学习培训，认真参加各种业务学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

七．后期工作打算

前半学期工作总结篇7

一、基本情况

本学期共有学生1465人，在编46人，上岗教师43人，长期休假1人，退休1人，二线1人，前半学期病假多，严重影响了教学秩序，也在一定程度上影响了教学质量，学校秩序方面比较正常，没有出现安全隐患，班级管理也比较到位，总体感觉教学秩序正常，学校管理到位，学生管理到位，安全工作扎实，各项活动开展有序，有效。

二、主要工作

1、安全工作常抓不懈，无一例安全事故。

2、教学工作受科任教师紧缺影响，但总体良好。

3、班级管理强调到位，基本到位。

4、教研工作举步艰难，但效果还行。

5、各项活动定期开展，效果不错。

6、常规检查按部就班，作用不小。

7、阶段性工作相关人员责任心强，比较满意。

8、教学成绩深受影响，大部分成绩良好，但还需加油。

三、存在的不足及问题以及针对这些问题需要采取的有效措施

1、师德师风有待提高，尽管绝大部分教师师德端正，教书认真，但与国家对教师的总要求，以及时代的要求还有距离，所以请老师们在教育育人的同时，对自己的师德师风再充电，再完善，做一个人民满意的合格教师。

2、教学成绩需要大幅度提高，受主客观因素的影响，我校近2年的教学成绩总体有下滑的趋势，学生不爱学习，也是成绩下滑的一个重要因素，但主要责任在教师，在学校，请大家力所能及地克服大班额现象，学生厌学等不良现象与因素，努力提高教学成绩。

3、学生纪律有待加强，本学期部分班级的卫生纪律不是很好，班主任的管理也很不到位，这也是影响教学成绩的一大因素，尽管学校花了很大力气去要求，但收效甚微，请班主任老师高度重视班级管理，下半学期抓好卫生工作和纪律工作，我觉得四—六年级班主任更要注意做好这项工作。

4、教研活动积极性不高，层次不够，与前几学期相比，同志们本学期在教研活动中表现的层次不齐，学校在这项工作的安排上花了很大心思，但效率不好，请大家反思一下，我校的教研活动如何开展才能有效促进教学质量的提高。

5、团结、和谐、进取、奉献的工作局面还需要进一步打造，与前些年相比，这种校风要好了许多，但时不时会出现一些让大家膛目结舌的小事件，虽然掀不起什么大风大浪，但总是给学校整体形象一些不和谐的音符，我前面就提到过师德师风建设，所以大家还是要加强学习，加强自身建设，进一步提高个人修养和素质。

6、自我管理能力要加强，按时签到，按时参加活动、集合、按时高效完成工作任务，高水平高质量地完成教研活动，少请假，不迟到等这些需要加强自我管理的方面，有一部分同事做的比较好，也有一些做得不够好，请大家反思一下，如果一个集体不这样要求，人人各行其是，是不是一种无政府状态。

7、综合学科的教学需要单独提醒一下，部分课上的很不好，存在放任自流的状态，这种局面必须改正，特别要加强音体美英等四门课程的教学，教导处要提出具体督查办法。

四、下半学期的几项重要工作

1、教学质量的提高是放在我们大家面前的一项重要任务，也是下半学期的重大工作，特别是六年级教学质量的提高，八位老师要给予高度重视。

2、近期要开展的几项教育教学活动、教研活动，要加大组织力度，争取良好效果，六一活动政教处要统筹谋划，精心组织。

3、学生信息汇总工作责任大，任务重，时间紧，请相关人员各负其责，各行其是，准确规范地完成任务。

4、学生的严格管理，成长教育，教师的自身建设是一项没有终点的重要工作，学生的教育管理是学校工作的核心，教师的自身建设是学校发展的瓶颈，下半学期要着力抓好这两项工作。

5、争取学校硬件建设改观，我校目前在县城学校中，硬件最为落后，为了使学校健康发展，满足师生需要，为了把学校办成人民满意的优质学校，要积极争取上级资金，改变学校落后的硬件设施。

五、期中成绩分析及六年级教学工作的侧重点

1、态度决定成绩，从部分老师的工作态度就可以知道教学成绩的好坏，部分年级，班级成绩很成问题，请相关老师认真分析，深刻反思，改变作风，提高成绩。

2、学生的习惯，行为，思想影响成绩。部分学生没有良好的学习习惯，或者不会学习，更有甚至不愿学习，影响了成绩，部分学生纪律松散，打架斗殴或者不能聚精会神而影响成绩，还有部分学生有厌学思想或者老师、家长要求不严而影响了成绩。

3、对考试不够重视导致成绩不好，部分家长、学生对学习重视不够，没有远大的理想，没有竞争意识导致成绩不好。

4、老师重视不够，导致成绩不佳，部分老师认识不够，没有做充分准备，或者平时训练和期中训练不够，也有个别老师功夫不到，工作力度不够导致成绩下降。

根据前半学期教育教学工作情况，六年级应做好以下几个方面的工作：

1、精诚团结，不说闲话，多干工作，与学校保持高度一致。

2、延长训练时间，加大训练力度，抓全面复习，要对症下药。

3、语数品社科学英语要协调发展，绝不能偏科，英语要高度重视。

4、要注意训练内容的全面性，重点性，科学性，语文教学新手比较多，要注意合作交流，要注意其他学校的训练方式与内容，不能自行其是，固步自封，数学也要多交流，多借鉴，不能妄自尊大。

前半学期工作总结篇8

及试卷分析

本学期担任两门课，三个班思想品德，三个班体育。

体育以前没有代过，今年第一次，所以我经常向其他几位老师请教，并在电脑上查阅资料、教案等。由于是第一次，并且时间短，所以各方面海有待进一步提高，今后我将继续努力，争取有更大的进步。思想品德课平时以洋思模式为主，但由于是初学、尝试阶段，所以不成熟之处很多，我正在寻找、探索适合于自己的方法。目前遇到的最大问题是学生不举手、不开口，点名提问时，仍然有少数一部分不开口。从开学到现在，我没一节课都在启发、鼓励、引导，但效果甚微，也许是我的方法不适合，今后在这一方面，我还要继续努力，调整方法与措施，争取尽快改变这种现状。

本次期中考试成绩较好，比莲花中学高一点，比五营中学低不足一分，平均分、及格率都很理想。主要问题出在了简答题，主要表现为：

1、审题不清，不够深入细致，导致答非所问。

2、回答问题时不完整、不全面，大部分学生只回答了一半。

前半学期工作总结篇9

成绩值得肯定，但也有一定过失。为了弥补过失，发扬成绩，更有效地提高教学水平，我校对前半学期的工作进行了总结。半学期以来，我校狠抓教研教改工作，大力开展示范公开课的教学，每周都安排了优秀年青教师一节公开课教学。通过听课，学得新的教学方法。通过课后评议，找出教学中的得失。通过这一活动开展，教师之间相互交流学习，我校教师的课堂教学水平有了明显的提升。

后半学期我们将继续按照寺滩学区的工作安排要求，结合我校实际做好以下几方面的工作：

1、抓学校管理，重视课堂教学、作业批改，教研工作及教师的业务学习，向过程要成绩;

2、坚持听课，注意学习优秀年青教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式;

3、注重教育理论的学习，注意把教育理论用于课堂教学，做到学以致用。