八年级上学期(下半学期)期末成绩总结报告

八年级上学期(下半学期)期末成绩总结报告（共10篇）

八年级上学期(下半学期)期末成绩总结报告 篇1

八年级下学期 期末总结报告

八年级学期年度学业完成，学业总结和反思。由于没有了期末测试，所以无法进行期末对比，进能从平时成绩得出对比。

语文：从整个学期来看，平时没有认真的去学习课文和古诗文，因此在平时考试时也就在基础方面丟了很多分，这要引起十分注意。第二就是，课外阅读没有认真审题，匆匆下笔，因此这方面也就做得很不理想。对语文的学习没有浓厚的兴趣，没有按照学习计划实施是很重要的一点。在暑期自己预习九年级因学内容。

数学： 成绩好过的去，但不是非常好。在计算方面比较粗心。在巩固知识的情况下，在假期预习九年级的课程，有助于成绩的提高。

英语：主要原因，对于英语，平时花在本科时间太少。

对本科的态度还是没有明显端正。3在复习或预习本课时，不认真，总是敷衍了事。对本科没有兴趣。以上四点，应从好好学习此刻开始，培养兴趣，以达到更好的成绩。在假期去补习英语，在复习时同时预习九年级。

地理。生物 ：原本这两科成绩较差，但在后来老师的复习中，多次的测试，大量的练习后，成绩进步十分快。在假期只要巩固知识，在适当做一些练习就可以了。其他科目基本无变化，因没有考试，状况无法真正了解。

八年级上学期(下半学期)期末成绩总结报告 篇2

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

八年级上学期英语期末试题及答案 篇3

( )6.A、An actor. B、An athlete. C、A pilot.

( )7.A、Do the laundry. B、Do the dishes. C、Make the bed.

( )8.A、Lucy. B、Lucy’s friend. C、Lucy’s cousin.

( )9.A、By train. B、By bus. C、By plane.

( )10.A、Chicago. B、New York. C、Tianjin.

三、语篇理解，根据所听内容，选出最佳答案。短文读两次(5分)

( )11.How was Alice’s school trip?

A、Great. B、Terrible. C、Busy.

( )12.Where did they go?

A、To the zoo. B、To the beach. C、To the aquarium.

( )13.How did they get there?

A、By subway. B、By train. C、By school bus.

( )14.Who forgot to bring the camera?

A、Alice’s teacher. B、Alice.

C、Alice’s classmates.

( )15.What was the wea ther like that afternoon?

A、Rainy. B、Sunny. C、Windy.

Ⅱ、单项选择(15分)

( )16. too late is your health.

A、Sleeping, bad for B、Sleep, good for

C、Sleeping, good for

( )17.It’s very important for us a healthy lifestyle.

A、have B、had C、to have

( )18.Thanks for asking us to your house for dinner.

A、a lot of B、lot of C、a lot

( )19.This clock doesn’t work. It’s to buy a new one.

A、funny B、professional C、necessary

( )20.— ?

—It’s Monday the 17th.

A、What’s the date B、What day is it today C、What’s today?

( )21.—Who met a famous actor?

—Tina .

A、do B、does C、did

( )22.—When did you go to Beijing for vacation?

— the end of last month.

A、In B、For C、At

( )23.Liu Xiang is a running star.

A、famous as B、famous for C、famous with

( )24. he’s young, he can read such a book.

A、Though B、Because C、For

( )25.— are you going to be when you grow up?

—I’m going to be a teacher.

A、How B、What C、Who

( )26.To fit, you should take 15-minute exercise every day.

A、have B、build C、keep

( )27.Rosa to do chores but she has to do them every day.

A、likes. B、hates C、wants

( )28.The computer is of the three.

A、expensive B、the most expensive

C、the more expensive

( )29.You can’t live water air(空气).

A、with, and B、without, or C、with, or

( )30.This book is that one.

A、more interesting B、as interesting as C、most interesting

Ⅲ、完形填空(15分)

Dennis is a schoolboy from Shanghai. He 31 some New Year’s resolutions yesterday. He wants to 32 . So he is going to exercise more and eat a lot of 33 food. He 34 junk food. He is going to make a soccer 35 because he likes it and he is also good at 36 soccer. He is going to be a 37 of the soccer team. He also wants to improve his 38 . He is going to read English 39 morning. He is going to 40 a pen pal 41 England or Australia. And he is going to write let ters or e-mails in English 42 his pen pal. 43 he grows up, he is going to be a doctor fo r children. He wants 44 sick people. He is going to a medical school. He is going to work hard. He loves children and he thinks 45 children will be great.

( )31.A、had B、made C、did

( )32.A、keep fit B、keep young C、keep old

( )33.A、healthier B、unhealthier C、worse

( )34.A、didn’t eat B、is going to eatC、isn’t going to eat

( )35.A、team B、test C、taxi

( )36.A、play B、plays C、playing

( )37.A、player B、student C、friend

( )38.A、Chinese B、English C、Japanese

( )39.A、very B、every C、once

( )40.A、find B、have C、got

( )41.A、on B、at C、in

( )42.A、with B、in C、on

( )43.A、Where B、When C、Why

( )44.A、to help B、help C、helping

( )45.A、looking for B、looking like C、looking after

Ⅳ、阅读理解(一)(30分)

A

A plant makes its own(自己的) food in its leaves. Water comes to the leaves through the roots(根). Air gets into the leaves through very small holes(洞). The green coloring in the leaves uses the wat er and air to make food for the plant. It also needs sunshine(阳光) because a plant can make food only when the sun is shining.

Animals and people could not live without green plants. They both eat plants. People and some animals also eat the meat of some animals, and these animals eat plants.

根据短文内容，选择正确答案(10分)

( )46.A plant gets food from .

A、animals B、the air C、its leaves

( )47.Which of the following uses the water and air to make food for the plant?

A、The root. B、The green coloring in the leaves.C、The sun.

( )48.A plant has very small holes in its leaves .

A、for air to come in B、for water to come inC、for sunshine to come in

( )49.A plant can make its food when it is a .

A、sunny day B、rainy day C、cloudy day

( )50.From the text we know that people can’t get .

A、animals without meat

B、food without animals

C、food without plants

B

A good way to pass an exam is to work hard every day in a year. You may fail in an exam if you are lazy for most of the year and then work hard only a few days before the exam. If you want to be good at English, you have to read stories in English, and speak English as much as possible. A few days before the exam you should go to bed early. Do not go to bed late at night. Before you start the exam, read carefully over the question papers, and try to understand the exact meaning of each question. When you have at last finished your exam, read over your answers. Correct the mistakes if there are any and be sure that you have not missed anything out.

根据短文内容，选择正确答案(10分)

( )51.If people want to do well in an exam, they have to work hard .

A、every day in a year

B、for most of the month

C、for only a few days

( )52.If people want to learn English well, they .

A、only need to learn grammer

B、must often pratice English

C、have to go to England

( )53.It’s important to a few days before the exam.

A、play too much B、have a good sleep

C、read the question papers

( )54.When people have finished the exam, they should .

A、stand up and leave at once

B、answer a few more questions

C、make sure mistakes on the question papers

( )55.The best title for this passage is .

A、An Important Exam B、An Easy Exam

C、How to Pass an Exam

C

Mary and Her Friends

Mary has some friends. They are Betty, Peter, Alice and Mike. Mary is the oldest of the five. Betty is thirteen years old. She is younger than Mary an d older than Peter. Alice is nine and Mike is seven.

Betty and Peter are good runners. But Peter runs faster(更快地). Mary and Betty like to play basketball. Mary plays better than Betty. Alice sings best of th em.

Mary and Betty study in a middle school. Peter, Alice and Mike study in a primary school. They all work hard at school. But Betty works hardest. Her handwriting(书写) is good, too.

根据短文内容，选择正确答案(10分)

( )56.Mary has friends.

A、four B、five C、six

( )57.Mike is than Alice.

A、the youngest B、oldest C、younger

( )58.Peter runs than Betty.

A、faster B、slow C、slower

( )59.Betty’s handwriting is .

A、worst B、good C、better

( )60.They all .

A、study in the same school

B、like to play basketball

C、work hard

Ⅱ(主观卷)(45分)

Ⅴ、听短文，根据短文内容完成表格，短文读两次(5分)

Places Names Comments(评论)

Restaurants Moonlight

Restaurant It has the 61 rooms and the most delicious food.

Sunday

Restaurant It’s the 62 one in the city and it has the friendliest service.

Parks Green Park It has the most 63 flowers.

People Park It’s 64 to go into the park.

TV channel(频道) Channel 6 It always shows the most 65 movies.

Ⅵ、补全对话(5分)

从方框中选出适当的句子，完成对话，有两项为多余选项。

A：Hi, Rosa. What ar e you going to be when you grow up?

B：66

A：67

B：I’m going to work hard at Engli sh.

A：68

B：I study English by watching English movies.

A：69

B：I’m not sure. Maybe Guangzhou or Shenzhen. 70

A：No problem. Let’s go.

B：Thank you.

Ⅶ、阅读理解(二)(10分)

Most of the wealthiest(最富的) people in the world come from the computer business(商业). Bill Gates, the founder(创始人) of Microsoft, is one of the most successful.

He first met with a computer at Lake School in Seattle. At the age of fifteen, he programmed computers while his high school classmates were playing basketball. In 1973, Gates went to Harvard University where he stayed for two years. He left to go into business with his friend Paul Allen. By 1976, the Gater Allen team was already famous in computer circles(圈). Their operating system(操作系统), MS-DOS, became the operating system for personal(个人的) computers all over the world.

Gates started his own company. At the Microsoft company headquarters(总部) near the city of Seattle, workers can wear shorts, have long hair, drink cans of Coca-Cola, and rollerskate(滑旱冰) from one office to the other. Microsoft becomes one of the biggest companies in the world.

根据短文内容， 按要求完成各题

71.Who is the founder of Microsoft?

72.When did Bill Gates start to use computers?

73.What’s the name of the operating system used all over the world?

74.Where is the Microsoft company headquarters?

75.Is Bill Gates a successful man?

Ⅷ、词汇运用(10分)

选词填空，根据文章内容，选用所给单词的适当形式填空。其中有两个是多余的。

clean，drive，take，tired，excited，from，to，are，dish，borrow，lend，give

Peter had a party on his birthday in his house. Although he had a great time, it made him very 76 . Before the party, he did many things. First he 77 some money 78 his parents to buy some food, and 79 the living room. Then he 80 his car to pick up(接) some of his friends. When the 81 party was over, he found there 82 still(仍然) a lot of things 83 do. He did the 84 , swept the floor, and 85 out the trash. When he could have a rest, it was over twelve o’clock.

76. 77. 78. 79. 80.

81. 82. 83. 84. 85.

Ⅸ、书面表达(15分)

读下面一封电子邮件，并根据日程安排表中的内容写一封回信，信的开头已给出。

Henry,

What are you doing next week? Can you come over to my house? I want to give you a surprise(惊喜). Please write soon.

Tony

Sun. 10th Mon. 11th Tue. 12th Wed. 13th Thu. 14th Fri. 15th Sat. 16th

Have a meeting at 4 pm Go fishing with Dad Go shopping with friends Piano lesson from 18∶00 to 19∶30 Movies with Tim in the evening Lily’s birthday party Relax at home

Hi, Tony,

八年级上学期(下半学期)期末成绩总结报告 篇4

2013-2014学上学期八年级思想品德期末试卷

一、单项选择题(每小题4分，共60分）

1、按社会要求去做，有助于我们进一步提升思想水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。当你与人说话时，你应当有的、合乎礼仪要求的姿态是()

①始终将目光注视着与你说话的人①②③④⑤碰着或推着与你说法的人③玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发与人说话 ④面带微关与人说话 A、①②B、③④C、①④D、②③

2、胜败乃兵家常事。只要有竞争。就会有成功与失败，因此我们要正确对待成功与失败。下列关于面对失败的说法，正确的有()

A、小明数学考试只得了40分，从此失去了学好数学的信心

B、美术课上小王的水彩画同学们都说好，可老师没有说什么，小王很失望，即认为自己 没有绘画的天赋

C、失败只表明尚未成功，如果在失败面前甘心认输，才是真正的失败 D、别人不承认，就孤芳自赏，唯我独尊

3、多年前，美国《幸福》杂志曾做过一个调查：在你和对手之间，你最希望得到什么?《幸福》杂志将金钱、智慧、机遇、公平等答案公布出来，并把每一种答案的理由附在其后，让读者来评定。最后，杂志社收到11245封评比信，这些信选择的全是——公平。这说明了()A、好的竞争需要有公平的法则来维持B、人们都怕竞争

C、金钱才是最重要的D、其他的并不重要

4、出生于平民家庭的加拿大总理，其貌不扬，一耳失聪。可这样一个“小人物”能在政治上平步青云，曾三度登上总理宝座而屹立不倒，成为加拿大政坛上的“常青树”，得益于不树敌，肯助人，有“宰相肚里可撑船”的胸襟。从克雷蒂安的成功中我们能体会到()A、宽容是懦弱的表现B、宽容要我们是非不分

C、宽容是种美德，是种做人的境界，能赢得别人的尊敬 D、宽容意味着事事都要做出忍让

5、战国时，秦孝公起用商鞅变法图强。商鞅想，怎么才能让人们相信我变法是真的呢?他在都城南竖起一根三丈高的木头，说：“谁能把它扛到北门去，赏金十两!”。可是没有人相信这是真的，自然也就没有人去扛。商鞅把赏金直加到五十两，终于有一天，有个壮汉把木头扛到了北门，商鞅当场赏了他五十两黄金。老百姓纷纷议论：商鞅言而有信，他的命令定要执行。商鞅变法成功，奠定了秦国富强的基础。商鞅变法成功的事例说明()

①人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺②不讲诚信的人难以在社会上立足，其结果是伤害了别人③对人诚信，对事负责是事业得以成功的保证④轻易承诺不实现，是一种不良的品质

A、①②B、③④C、①③D、②③

6、在“三好”学生评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇困平时爱说谎话、言行不一而落选。这启示我们()

①只要诚实守信，就能评上“三好学生” ②要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道③要把主要精力放在学习上④在日常生活中要诚实守信

A、①②B、③④C、①③D、②③

7、小冬自从和小明成为好朋友后，变得冷静、坚定、思路清晰、视野开阔，学习成绩进步很大。这表明()

A、朋友能结伴同行

B、朋友能带给我们温暖、支持和力量 C、逆反心理有危害 D、我们要乐交损友

8、小红在一次考试中语文只考了69分，父母为此批评她，说她不是块“读书的料”，她也灰心丧气，决定缀学回家务农。语文肖老师知道后，找她谈心，鼓励下，小红发奋学习，终于语文成绩有了很大的提高，在期末考试中语文考了96分。这表明()A、知识可以通过各种方法获取B、老师的巨大力量在于做出榜样 C、老师是人类文明的传播者D、老师鼓起我们前进的风帆

9、中国人素来有好客的传统，在请客吃饭时。喜欢给别人夹菜，在客人的碗里堆成小山，让客人多喝酒，越喝得多就越体现情深意长，而这种方式常常让外国人不理解。这说明了()A、作为中国人要崇尚文明健康的饮食方式，这种好客的方式要改一改了 B、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式 c、我们宴请外国几时不要劝酒、夹菜，他们想吃什么就吃什么 D、我们应根据外国^的饮食禁忌和喜好来设宴款待

lO、近日上千人聚集在北京王府井大酒店，参加了第三届“日本歌迷大聚会”。这是一个民间交流活动。到现场感觉最有意思的还不是舞台上演出的人，观众中有不少人将自己打扮成日本视觉系乐队成员的模样，有两名大学生，她们个身穿日本和服，一个将一头黄发高高粘起，身穿缀亮片的皮装。两位女孩表示：这身衣服都是自己设计的。而且就是这样招摇过市。面对“哈日族”人群，你想说()

①我们在走向世界的时候，千万不能迷失自己②托们不能失去自身的独特的民族性③我们要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异④在进行社会交流时，要探索有效的沟通技巧 A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

11、网络的虚拟性为每个人发挥自己的才能提供了舞台，同时也对青少年提出了新的行为要求。互联网上接受和传播信息具有隐蔽性，这就使有些青少年误以为网上做什么都可以，从而放松了对自己行为的约束。青少年进行网络交往时，要()

①控制网上不良行为，维护网络文明秩序②遵守网上社会公德，担负起建设健康网络环境的责任③遵守法律，要有依法行事的意识④分清信息的优劣，合理有效地选择和利用信息 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

12、网络交往是以文字与图形为主要手段的交往，文字与图形虽可以描绘形象、传选情意，但只动用了眼睛，闲置了其他的感觉器官，使现实生括中的“察言观色”失去了作用；并且网络中的语言文字可以“为所欲为”“说其欲说”。现实交往中的“眉目传情”、亲昵、憎恶、喜好等情感因素不能起到其应有的作用，富于表现力的肌体语言在网络交往中更是成为多余。这说明了()①网络交往改变了以外的交往方式②网络使人与人之间的交往简单化③网络交往面对的是屏幕，因而是种虚实性的交往@网络交往是现实交往的必要补充。A、①③B、②④C、①②D、③④

13、中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说：有道德的人

学校：班级：姓名：

待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明了()

①礼貌待人是我们中华民族的优良传统②文明礼貌是通过端庄的举止来体现的③礼貌缘于最初的人际关系④对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 A、∞③B、①②④C、①∞D、②@④

14、提到日本，就会想到和服、樱花；提到英国，就舍想到绅士风度；提到巴西，就会想到 足球，提到埃及，就会想到金宇塔这些说明了()

A、各国的文化是完全不相同的B、各国的文化特色大致上是一样的 c、文化的多样性和丰富性，是通过各具特色的文化、习俗表现出来的15、多元的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，对外来文化我们应该： A、全盘接受，一概照用B、学习外来文化，要批判地继承 c、不是我们国家和民族的可以不接受

二、阅读与思考：（共40分）

16、材料一：马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”

材料二：随着青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调、紫坪铺水利枢纽工程、都汶公路„„这些工程的建设，使我们的祖国、家乡发生了很大的变化，人们通过辛勤的劳动改变了祖国、家乡的面貌。

（1）对上述材料是怎样理解的？（6分）

（2）请你把“家乡的新变化”，并作简要介绍。（5分）

17、材料一：在2005年召开的“两会”上，“构建社会主义和谐社会”成为热题。社会主义和谐社会是什么样？胡锦涛总书记做了简明概括，他说：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

材料二：芳芳与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展、看电影，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午芳芳却陪另一个同学去公园玩。菲菲在图书馆门口苦等芳芳两个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和芳芳玩了，他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。

（1）谈谈现代社会为什么特别需要诚信？（6分）.（2）请你根据材料二中“芳芳失去朋友一事”发表你的看法。（5分）

（3）、“竭诚相待”、“抱诚守真”、“讲信修睦”都是有关诚信的成语，除了这些，相信你会知道更多，请写一下。（至少四个）（6分）

18、李薇和陈静是八年级的同班同学，而且是非常要好的朋友，一天李薇放在书包里的《哈利伯特》没有了，她找遍了所有的地方都没找到。后来她发现陈静手里拿了一本，与她要找的一模一样，李薇非常生气，当众责骂陈静是小偷，不够朋友，从此她与陈静断绝了往来。谁知一周后，李薇在家大扫除时，发现自己的《哈利伯特》好端端的躺在沙发垫下，原来陈静也买过一本同样的书，自己错怪了陈静。

（1）李薇误会了陈静，李薇应该怎么做？为什么？（6分）

八年级上学期(下半学期)期末成绩总结报告 篇5

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中只有一个正确答案。请将正确答案的字母填在下列括号中。

1．有关“开国大典”的介绍和评价中，不正确的是（）

A．发生在1949年10月1日

B．是中国近代史的开端

C．是中华人民共和国成立的标志

D．是中国有史以来最伟大的事件

2．标志着中国从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越终于实现的历史事件是（）

A．一届政协召开

B．新中国成立

C．土地改革完成 D．三大改造完成 3．下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定?（）

A．以“共同纲领”为施政方针

B．以《义勇军进行曲》为国歌

C．在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑

D．采用公元纪

4．《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是()

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③ 5．下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是（）A．一届政协会议召开

B．中央人民政府成立

C．西藏和平解放

D．抗美援朝胜利

6．从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越实现于()

A．戊戌变法

B．辛亥革命

C．新中国成立

D．改革开放

7．能证明“西方侵略者几百年来只需要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”的是（）A．抗日战争的胜利

B．解放战争的胜利

C．中华人民共和国的成立

D．抗美援朝战争的胜利8．中华民族创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变，要了解这一段历史，必须查询的资料是（）

A．抗日战争 B．土地改革

C．抗美援朝

D．三大改造

9．经济建设必须遵循客观规律，不能直接说明这一道理的是（）A．大跃进运动

B．家庭联产承包责任制

C．国有企业改革

D．抗美援朝取得胜利 10．“以阶级斗争为纲”的口号广泛流行和最后停止使用分别是在（）

A．革命战争年代和新中国结束后

B．土地改革时期和一五计划后

C．文化大革命时期和十一届三中全会后 D．大跃进运动时期和文化大革命时期

11．他(图一)身上所体现出的时代精神是（）

（一）A．反抗侵略

B．艰苦创业

C．改革创新

D．与时俱进

12．假如你是下图(二)人物中的一员，你可以分得哪些生产．生活资料?（）

（二）①土地

②农具

③牲畜

④房屋

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

13．一五计划中，优先发展的是（）A．重工业

B．轻工业

C．交通运输业

D．农业和商业

14．社会主义制度在我国基本建立的标志是（）

A．召开了第一届全国人民代表大会

B．制定了第一部社会主义类型的宪法

C．超额完成了第一个五年计划

D．三大改造的基本完成

比较能力是历史学习中应当培养的基本能力。据此完成15—17题。

15．比较土地改革和家庭联产承包责任制的作用和影响，共同点不包括（）A．调动农民生产积极性

B．废除土地私有制

C．解放了生产力

D．促进农村的发展 16．比较农村包围城市的革命道路和建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点体现在()

A．实事求是，从国情出发

B．坚持走群众路线

C．坚定不移地走社会主义道路

D．借鉴苏联经验 17．比较“大跃进”运动和“文化大革命”，相同点是（）

A．都反映了广大群众要求改变我国经济落后的迫切愿望

B．都是以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志

C．都说明社会主义建设道路探索中充满艰辛

D．都是对民主和法制的严重践踏

18．中共“十三大”明确提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中“一个中心”是指（）A．以改革开放为中心

B．以经济建设为中心 C．以四项基本原则为中心

D．以社会主义道路为中心 19．十一届三中全会后，引发了第一次沿海开放高潮的代表性事件是（）A．邓小平南方谈话

B．深圳等经济特区建设

C．14个沿海城市的开放

D．浦东开发区设立 20．高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位的会议是（）

A．中共十四大

B．中共十五大

C．中共十六大

D．中共十七大

21．20世纪，中华民族经历了历史性的巨大变化，其中产生的三位伟人是()

A．孙中山．毛泽东、邓小平

B．毛泽东、邓小平、蒋介石

C．孙中山、蒋介石、毛泽东

D．袁世凯、孙中山、蒋介石

22．下列哪些地方的主权是从外国殖民者手里收回的?（）①香港

②澳门

③台湾

④西藏

A．①②

B．③④

C．①③④

D．②③④

23．“求同存异”作为一种外交方针的策略，最早明确提出和成功运用是在（）A．周恩来访问印度时

B．日内瓦国际会议上

C．第26届联合国大会上

D．万隆会议上 24．人类进入高度的信息化时代，最具引人注目的技术是()

A．电话通讯技术 B．计算机网络技术

C．卫星传播技术 D．激光技术

25．改革开放后，我国的就业形式、就业观念、就业渠道发生的变化主要有()

①通过人才市场自主就业

②持证上岗

③公开招聘

④培训上岗

A．①②

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

二、非选择题：本大题共3小题，26题14分，27题18分，28题18分，共50分。

26．阅读材料，回答问题

材料一：到底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了生产力，农业生产获得迅速发展。1952年底，全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。存在中国两千多年的封建土地制度被彻底推翻。

材料二：一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。

材料三：农民实行分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

(1)材料一、二、三分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件?(6分)

(2)材料一、二、三中，对我国生产力发展起了促进作用的有哪些?(4分)

(3)从材料二中，我们应该吸取什么教训?(4分)

27、读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。(16分)

第一组图：

第二组图：

第三组图：全国人民的楷模

(1)图一所示人物是谁?他的具有世界首创意义的重大研究成果是什么?我国的哪一原始居民在这一农作物的培育上也作出了重大贡献?(6分)(2)“福娃”将成为哪一届世界奥运会的吉祥物?在哪一年哪个国家举行?一个国家能够承办这样大型的运动赛事，说明了什么?(6)(3)第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么?(6分)28．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。

材料一：美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。

——中美建交公报

材料二：统一后台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义。但是一个统一的中国。

——邓小平《稳定世界局势的新看法》

材料三：有学者说，一个国家的外交地位是一个国家的国际地位的象征。“屈辱”与“尊荣”，这可以说是晚清时期中国的外交地位和新中国外交地位最大的不同。

上学期三、四年级期末总结 篇6

一、小学英语改纸笔考试为口试的好处：

有效促使学生大量认读单词

二、试题特点分析:

1.试卷依标扣本，考查全面。两套试题严格按照新课标的要求，在考查学生基础知识的同时，又考查了学生用英语交流等综合运用能力。整体来看，两套试题所考察的知识点覆盖了上册两本教材，可谓是知识考察面广泛，难易兼顾，试题图文结合(特别是三年级的试题)，符合低年级学生年龄特点，题型丰富、考察形式灵活、多样。

2.英语字母、单词、句子的认读考查与交际功能、表演考查三者并重。整体来看两套试题，可大致分三大块：(1)认读部分，(2)交际部分，(3)唱演部分。认读部分，与笔试相较，在保证认出的同时，又多了按要求正确读出的硬性规定;交际部分，既注重了听，又注重了说;表演部分，在考查学生单词、字母、句子的认读的基础上，还要求学生不但会说出，还要会表演。

3.难易兼顾，体现了“以学生为主体”教育理念。试题有易有难，有梯度进行设计，图文结合，以抽签答题的方式进行，灵活，检查性强，虽然每个学生只考察了其中的一部分，但也能达到“窥一斑而见全豹”的效果。

三、三、四年级整体答题情况分析：

在接到“三、四年级英语改纸笔测试为口语考试”的通知后，我们英语组全体老师在校领导的组织、监督中，在组长冯丽老师的带领下，首先对上册的这两本教材进行再次的研读，根据文件对考试的要求，再次梳理了教材重难点，及时调整教学重心，接着我们对各自的班级、学生进行了逐一的摸底，了解每个班级，甚至每个学生的口语学习状况，做到心中有数。如何在保证课时进度的前提下，查漏补缺，有效提高学生的英语口语水平，我们进行了数次的讨论、交流与分析，最后各自找到了适合自己班的英语口语提高的方法及突破点。之后，我们有重点的有针对性的对学生进行训练，事实证明，我们的努力是没有白费的，是有效的：学生的口语水平在稳步上升，从不敢读，到主动找老师说英语，从结结巴巴到顺畅流利，每一次的提高都包含了我们的付出，这些成果，从我们每个老师对学生的挨个检测→学校对每个班的抽测→教研室对我们学校的抽测都能看出。

成绩是某个阶段对学生知识掌握的考察和肯定，在肯定我们师生付出的同时，也反映出了学生“哪些知识掌握的较好，哪部分尚待加强”，为了更好的把握学生的知识掌握状态，有利于学生今后英语口语长期的学习，便于下学期的教学重点的调整，也为了使以后的教学工作能更有序、有效地进行，我们对整个轮次的英语口语检测、学生的.答题情况进行以下分析并商定出改进措施。

四、口语检测中相应的改进措施：

1.学生的心理问题

(1)对自己没有信心，给自己设限，不愿开口;

对性格内向的学生，以激励为主，激发学生说英语、用英语交流的欲望;对活泼、大胆、外向的学生，严格要求，让其再上一个层次。

(2)不敢开口，怕出错，应了那句老话：越怕越不会;

(3)应试心理差，容易紧张，一紧张就出错;

(4)感觉自己都会，一张嘴就说错。

2.字母

(1)字母名称音与汉语拼音混淆，eg：S、X、F等;

在下学期，对三年级学生，继续加强字母的认读练习，为避免枯燥、单一，我们将采用不同的游戏进行强化记忆，比如：金耳朵等。

(2)发音不准，eg：V、H等;

(3)J和G部分(个别学生)。

3.单词

(1)形近词区分不好，eg：chicken和kitchen(四年级)，fish和face(三年级)等;

(1)针对形近词这一长久问题，我们将采用引导学生观察、比较形近词的音位，首字母，不同的字母组合等方式来降低由此产生的出错率。

八年级上学期工作总结 篇7

刘德想

本学期的工作即将结束，回顾这一学期以来，在学校领导的关心和帮助下，在广大教师的支持下，我在工作中取得了较好的成绩，同时自身素质也得到了较大的提高，为了能更好地做好今后的工作，总结经验，寻找不足，现将本期所作工作总结如下。

一、教育教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点、突破难点。

３、强抓课后辅导工作。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、在班主任工作方面

首先，我注重学生思想和道德教育，抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初二学生的情绪不稳定、多变的特点，及时地发现他们存在的问题并进行谈心，及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，积极的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

再次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。

三、教研工作方面

在教学教研上我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。加强学习，提高思想认识，树立新的理念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

四、存在的不足 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定；对开放性、灵活性题目的训练和引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。

五、改进措施

1、多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不加思考，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3、注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

4、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。

上学期八年级班级工作总结 篇8

本学期我继续担任八年级的班主任工作，上学期八年级班级工作总结。由于做班主任时间不长，经验很少，所以一边摸索一边学习工作，及时地向身边的班主任和任课老师请教。其中也遇到了不少困难，但是也锻炼了自己，获得了许多宝贵的经验。为了下学期更好的工作，现将本学期来的工作总结如下：

1、加强思想教育工作，把德育、安全作为班级工作的第一位。认真上好每一节班会课和思想政治课，做好班级的常规管理，通过班会课等形式，有计划的进行主题活动教育，提高学生的自防、自护、自救能力，确保学生在校健康成长。先后配合学校组织了两次火灾逃生演习，组织学生学习了《校园文明公约》《中学生文明礼仪三部曲》《淄博市聋人学校学生一日常规》，收到了良好的效果。11月针对学校迁入特教中心，我们分别进行了两次进入特教中心大讨论，《我们以什么样的精神面貌进入特教中心》、《进入特教中心我们怎么办？》，顺利的进入了特教中心，并提前养成了良好的习惯。

2、抓纪律，严管理，树班风。紧密团结各位任课老师，形成班级工作齐抓共管的育人局面。了解任课教师对班级和学生的看法。按照学校要求，成立班级学生成长导师制，我们班四位老师，分别负责四名左右的学生。每名“导师”与2至4名学生结成对子，在课外与学生开展一对一帮教活动。帮教活动的重点是对学生的思想品德、学习习惯、弱势学科、心理状态、兴趣爱好、日常交往等方面进行有针对性地指导，关心学生成长，为学生的终身发展奠基。这样做的主要目的是充分发掘学生的特点、优点和闪光点，帮助学困生和“问题学生”克服学习和心理障碍，促进学生健康成长。每一位同学逐步学会了关爱他人，营造温馨班级，推行了人性化管理和创新管理，激发了每一位同学的学习的欲望，做到事事落实到个人。制定班级管理常规和课堂常规。让每位学生知道该做什么，不该做什么。

3、大力加强班干部的管理和培训。着力解决班干部的责任感、学生的责任心、奉献精神、集体荣誉感等。注重班委干部培养和建设，10月份后进行了班干部改选，推选一些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。班委会由班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动卫生委员、体育委员、宣传文艺委员等六人组成，班长为班级第一负责人，负责讨论和决定班级日常事务。明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班集体的建设贡献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。选举产生班委会。让班干部明确职责和分工；形成良好的班风。班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，师生之间能够得到及时的沟通，这有利于同学们的学习和发展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成了一种良好的自主管理模式。目标：人人有事做，事事有人管，高效讲奉献。期末评选出“优秀班干部”一名。

4、继续培养同学们养成良好的学习习惯。努力学好各门功课，不断学习和完善自己的学习方法，提高学习效率，重点是自主学习。培养学生良好的学习习惯，认真做好期中、期末考试的总结、交流学习经验。因材施教，关注每一个学生关心学生身心健康。从几次单元测验和期末考试来看，学生的成绩稳步上升，学习的主动性不断增强，学生进步明显，学习成绩优秀。期末评选出本班的“数学明星”、“语文明星”各1名，三好学生3名，学习进步奖2名，工作总结《上学期八年级班级工作总结》。

5、积极开展“读好书，做好人”读书特色活动。班级现在拥有图书54本，并出台了相应的图书借阅制度。积极引导同学们广泛阅读，养成“好读书，读好书”的习惯，读书工作作为本学期我班的一项重点工作，由班长具体负责管理图书借阅，组织“读一本好书”的读后感和手抄报活动。在黑板右侧开辟每日一句名言警句，让学生背过，日积月累，学生已经记住了很多。每天一篇日记，针对学生不会写日记的现状，整理了一批学生好的日记或作文展示在作品园地里。现在学生作品园地已经成为同学们期盼发表自己作品的园地并引以为自豪。其中吴永凯、张亮的作文刊登在《家教园地》上。多名同学的作文《一日护蛋有感》获学校一二三等奖，期末评出“书法明星”，“诗配画明星”，“读书明星”，“日记作文明星”各一名。

6、积极响应学校组织的各种活动，开展丰富多彩的主题活动。组织学生按时参加课外兴趣小组的活动并考勤。9.10日教师节期间，我们班出了一期感谢你老师感恩黑板报。八月十五期间，我们班张贴了八月十五话中秋宣传材料，让学生知道中秋节的来历、传说以及有关中秋节的一些成语和古诗词。9．28日，我们和九年级举行了一场踢毽子对抗赛以及个人赛。我们班和九年级是友好班级，每学期组织一次比较大的比赛活动，上学期组织的是跳大绳对抗赛，去年是乒乓球对抗赛。丰富了学生的课外生活。庆祝国际聋人节期间，我们班评选了2名班级自强模范，分别是毕金哲和冯浩。推荐到学校进行校级自强模范的评选，但是遗憾的是没有当选。在庆祝国际聋人节自强书法比赛中，我们班有八名同学获奖,分别是：一等奖张亮、吴永凯。二等奖杨宝东。三等奖董哲、王玥莹、冯浩、毕金哲、李亚男。学习礼仪方面，我们班进行了文明礼仪三部曲教育。张贴在南墙上，让学生抽时间学习。同学之间互相监督互相督促学生的言行。在课间操、兴趣小组、球类管理、食堂就餐纪律方面都做了规定。在团支部举办的一日护蛋征文中，我们班有七名同学入选，分别是：吴永凯、董哲、冯浩、毕金哲、张亮、张永超、王玥莹，张贴在学校教学楼一楼。吴永凯的《感谢鸡蛋》和张亮的《秋天的雨》发表在《家教园地》上。让学生收看电影《恶作剧的意外》、《开学第一课》、《弹钢琴的盲童》、《听说》、《三傻大闹宝莱坞》等影片,学生的心灵得到了洗礼和教育。第八周得了一次量化先进，这是我们班第一次。我觉得学生在学习、纪律、卫生等方面进步都很大。第十周负责升旗一次。班长毕金哲主持了升旗仪式，杨宝东是升旗手，护旗手是吴永凯和张永超。对学生的教育很大。做好学生搬迁前的思想稳定工作，营造安全、稳定的环境。强化规范养成教育，规范宿舍内务整理标准，为迁入新校做好准备；加强学生校园活动规范、食堂就餐纪律，规范学生坐姿。关注工作细节，在学生人身安全和思想动态方面密切关注，确保学生的安全。召开了一次生命教育主题班会。

八年级生物上学期工作总结 篇9

又一个学期即将结束，我们八年级生物备课组在学校教科室，教务处的指导下也将顺利的完成期初制定的各项计划。现将我们这学期的主要总结如下：

一、落实常规，规范教研工作模式。

从集体备课、到听课、评课人人参与，全组形成了“共同研讨，共同成长”的良好教研氛围。

1、落实了学校关于集体备课的若干规定，每两周的集体备课教案和课件，集体备课要做到定时、定点，要有始有终等。

2、备课组内经过的尝试与摸索，本期我们已大致形成组内的教学模式，即：温故知新------自学思考------释疑解惑-----拓展提升-------总结归纳------学以致用。当然在具体的教学内容时，并不一定所有环节都具备，但总的构架模式已形成。各人在此基础上，结合自己的教学风格，学生实际，灵活运用。

二、学研并举，提高课堂教学水平。

1、改革备课模式：由怎样备好一节教案转向怎样备好一节学案和课件。

2、改革备课重心：由备这节课我要教什么转向备学生应该学什么；由这节课我怎么把学生教会转向我怎么让学生自己学会。

3、改革作业和考试的评价方式：由对学生的终结性评价转向形成性评价、学生自我评价和小组评价。

4、改革听课和评课的重点：由听、评老师的上课状态转向听、评课堂上学生的活动和学习状态。

三、加强学习，提高教师综合素质。

1、加强专业知识和信息技术的学习，并将我校生物教学特点与初中生物课程网络资源进行有机的整合。

2、通过听取公开课和督导课，吸取宝贵的教学经验和先进的教学手段。

3、本学期我们组所有成员一共参加了两次这样的活动，一次是 10月份的市实验大赛，另一次是12月份的校督导课，并对两次活动进行了深入的反思。通过这些活动，拓宽了自己的视野，增长自己的教学灵感。

总之在即将过去的这个学期中，我们生物组精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩，与此同时，我们也清醒地看到，我们在工作中还存在着很多不足，如学案的设计和使用，集体备课的技术含量还需提高，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，为进一步提高我校的生物教学成绩再接再厉。

八年级物理上学期教学工作总结 篇10

工作总结

桐林中学：石胜科

一个学期又过去了，这学期我上八（3）、八（4）两个班的物理，一学期来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我的课堂

怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、精心备课，全面了解和把握新课程标准

通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，在上每一节课前，仔细阅读然后制定具体的教学方案，查阅大量的资料，根据学生的基础制定教学计划、方案、教学设计等。精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。

三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂

我深知做为教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学做为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展做为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和探究式教学模式。最大限度的吃透教材，认真撰写讲学案。积极进行了实验探索问题的实践。

四、狠抓学风，认真落实教研常规

八年级学生两极分化比较严重，部分学生对学习失去兴趣，特别是八（3）现象较严重。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班里提倡认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我主动找他们去了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。

五、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成绩，我把评价做为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定，少批评。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题。