八年级上学期古诗赏析

八年级上学期古诗赏析（通用4篇）

八年级上学期古诗赏析 篇1

靓湖学校二部期中考试复习资料

编辑整理：宋盈希

八年级上学期古诗复习试

毛泽东《七律长征》鉴赏

读《七律 长征》，回答问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。______________，______________。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．按课文内容在横线上填空。2．解释。

（1）磅礴：____________________（2）三军：___________________ 3．诗中哪些词语与“只等闲”相照应？

_______________________________________________________________________ 4．诗中写到哪些史实来表现红军长征“难”？

______________________________________________________________________ 5．加点的词语表现了红军的什么精神？

_______________________________________________________________________ 6．毛泽东在这首诗中写到雪，他还有哪些写雪的诗句？请你写出一句。___________________________________________________________

杜甫《春

望》鉴赏

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.诗的前四句都统领在一个“

”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由

到。

2.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

3.诗中“草木深”表面上写的是

_____，实际上是写_____

4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________________________________________

杜牧《泊秦淮》鉴赏

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

________________________________________________________________ 2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

_____________________________________________________________________ 3.这首诗歌描写了哪些景物？

______________________________________________________________________

4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？

__________________________________________________________________

陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1.这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与

自然地联系起来，借此抒发

之情。

2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A、由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。

3.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是（）

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A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

文天祥《过零丁洋》鉴赏

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1．诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了

的悲哀；借

和

两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。

2．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

______________________________________________________________________ 3．诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是第联。4.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情? ___________________________________________________________________ 5.律诗中的第二联又称颔联、第三联又称

联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是：

。6.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。

7.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

________________________________________________________________ 8.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？ ___________________________________________________________________

（11 王勃《送杜少府之任蜀川》鉴赏 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1．诵读节奏划分有误的一项是（）

A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。B．与君／离／别意，同是／宦／游人。C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。D．无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。2．赏析有误的一项是（）

A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

龚自珍《已亥杂诗》鉴赏

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.诗人在前两句中用、两个词烘托出无限离愁，流露出天高地远的苍茫迷惘之感。2.对这首诗的分析有误的一项是：（）

A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。

C．“诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

3.龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡，仍思为国为民效力，他图的是什么？

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4.这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：______________________________________________

___________________________________________________________________________

5.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有，也有回归的喜悦，更有

。6.请你说说对三、四句诗的理解。

_________________________________________________________________ 7.从三、四句诗中你得到了什么启示？

_____________________________________________________________________

杜甫《望岳》鉴赏

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

⒈这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？

_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ⒉“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了言无二诗人怎样的一种精神和气概。

___________________________________________________________________________ 3．下面是对诗的理解分析，错误的一项是：（）

A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。

B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。4．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？

__________________________________________________________________ 5.对《望岳》赏析有误的一项是（）

A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。

C．第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。

D．全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。

6．“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？

_______________________________________________________________________

7．请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。

_______________________________________________________________________

白居易《钱塘湖春行》鉴赏

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.对这首诗分析理解不当的一项是（）

A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

B．

三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C．

五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。

2.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

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C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

3.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

____________________________________________________________________ 4.下列说法有误的一项是（）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

5.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：

______________________________________________________________________

王安石《登飞来峰》鉴赏

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么? ____________________________________________________________________ 2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? _____________________________________________________________________ 3.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？

____________________________________________________________________ 4.诗的作者王安石，（朝代）文学家，为了富国强民缓和阶级矛盾，曾积极推行变法，遭到保守派大官僚、大地主的强烈反对。5.诗的三、四句，形象地揭示了

的哲理。

6.诗的一、二句，采用的修辞手法，写出飞来峰山势雄伟，应天塔的特点。

7.“浮云的意思是，在诗中指，最高层隐含的意思是。

李贺《雁门太守行》鉴赏

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1.《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思？这句诗好在什么地方？

__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从

夜

和

两个角度，用

了

词语来描写战斗的激烈。并用准确的语言加以分析。______________________________________________________________________

3.这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？

____________________________________________________________________

夏完淳《别云间》赏析

三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？ 已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

1.对下列两首诗理解不正确的一项是（）

过零丁洋

别云间

文天祥

夏完淳 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

三年羁旅客，今日又南冠。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

无限河山泪，谁言天地宽！惶恐滩头说惶恐，零下洋里叹零丁。

已知泉路近，欲别故乡难。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

毅魄归来日，灵旗空际看。A．《过零丁洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵；《别云间》是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。

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B．《过》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零了洋里叹零丁”，对仗极为工整。

C．《别》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。

杨万里《小 池》赏析

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这首诗写了初夏河塘的动人情景。在幽静的小池边，细细的泉水从泉眼出默默的流出来，好像泉眼在爱惜他们，不愿多流一点似的，绿树倒映在水中，似乎他喜欢这晴天柔和的风光。鲜嫩的荷叶刚钻出水面，才露出一个尖尖的角，就有一只蜻蜓立在它的头上。

阅读这首诗，回答问题（2OO6年南通市初中毕业、升学考试）

1.这首诗清新活泼，情趣盎然。请你展开合理想像，用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述出来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.诗的三、四两句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”历来为人们所推崇，原因是什么?请作简要分析。

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八上课内诗词阅读鉴赏专题训练参考答案

■ 毛泽东《七律 长征》鉴赏 1．金沙水拍云崖暖

大渡桥横铁索寒 2．（1）气势雄伟的样子。

（2）指红军第一方面军、第二方面军、第四方面军。3．腾细浪

走泥丸

4．过“五岭”、“乌蒙”，渡“金沙江”、“大渡河”，爬雪山。5．表现了红军的乐观主义精神。

6．如“梅花喜欢漫天雪”“飞雪迎春到”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”等。

■ 杜甫《春

望》鉴赏 1.望

山河草木

花鸟

2.参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(画面描写、揭示含义,意同即可)3.表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况（写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记分）4.抒发了感时忧国、思家念亲的情感。

■ 杜牧《泊秦淮》鉴赏

1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）

2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。

3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。

■ 陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏 1.梦境 2.A 3.D

■ 文天祥《过零丁洋》鉴赏 1．国破家亡

惶恐滩

零丁洋

2．人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。

3．第二联(或颔联)

4．威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。5．颈联

对仗 6.儒家经典

7.大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。8.舍生取义的高尚情操。

■ 王勃《送杜少府之任蜀川》鉴赏

解析：这三道题比较全面地考查了对古诗的赏析，突出了文学鉴赏能力的重要性。第1题考查诗歌的诵读

第2题考查对常识、内容和情感的把握

第3题考查对名句妙处的品味，是一道开放题。答案：

1．B（“离别”和“宦游”分别各是一个词语，不能分开。）2．C（错在对诗句内容的曲解。）

3．自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。（意对即可）

■ 龚自珍《已亥杂诗》鉴赏 1.白日斜

天涯 2.C

3.寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。(能从“为培育人才而献身”，或从作者思想、著作对后世的影响，或从作者的理想、事业等方面作积极的思考，得2分；语言通顺，得1分。共3分)4.诗人辞官离京，心情十分郁闷。但他并不认为自己从此就一无用处，而是想做些对社会有益的工作。“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，移情于物，是新生命的赞歌，表达了诗人对理想和信念的执著追求。

5.卸甲归田的惆怅

继续忠心报国服务乡民的信念

6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，移情于物，是新生命的赞歌。“落红”“护花”是崇高献身精神的的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。（言之有理即可）7.（言之有理即可）

■ 杜甫《望岳》鉴赏

1.一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。

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2.写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。(意思相近计2分，不够准确 酌情扣分)3.D（最后两句想象中的登山之情，仍是“ 望”，而不是“登”，是作者由望景而产生了登临的愿望。）4.“会当凌绝顶，一览众山小” 写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。,是一切有所作为的人所不可缺少的。5.C 6．雄伟高大

7．示例：1表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿

2表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概

3抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志（答出一点即可。）

■ 白居易《钱塘湖春行》鉴赏

1.C（“渐欲”二字含有野花渐开渐多之意，“作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象”这一说法欠妥。）

2.D（“详写”一说不当。）

3.开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。4.C（理由同第1题）

5.写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。

■ 王安石《登飞来峰》鉴赏

1.眼前的困难、障碍、挫折等（诗中指阻碍变法的保守势力，比喻谗佞小人或消极事物）2.只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。(意思对即可)3.阻碍变法的保守势力，比喻谗佞小人或消极事物。4.宋

5.站得高，看得远；或“欲穷千里目，更上一层楼”； 6.夸张、直耸云霄；

7.①漂泊的白云 ②阻碍变法的保守势力，比喻谗佞小人或消极事物 ③自己身居相位，位高权重，比喻自己站在时代前沿，高瞻远瞩。

■ 李贺《雁门太守行》鉴赏

1.用了比喻的修辞手法，这句诗表达了敌军压境、形势极为严峻；这句诗好在把敌军压向边诚比喻成黑云压城，极为形象传神。

2.这联诗句从军营号角和战士流血这两个角度描写战斗的激烈。“角声满天”就是号角的声音震天，“燕脂”就是胭脂，这里指战士的鲜血，“凝夜紫”在夜晚的朦胧中凝成了紫色。这些词语的运用突出了战斗的激烈。

3.《雁门太守行》抒发了作者队出征将士浴血奋战，抗击外来侵略的赞颂之情。

■ 夏完淳《别云间》赏析 1.D

■ 杨万里《小 池》赏析

1.(准确体现原诗的意思，语言具体形象。)

示例：清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从细小的泉眼中缓缓而出，轻轻悠悠，悄无声息；柔和煦暖的斜阳下，池边的绿树将自己的身影倒映在晶莹剔透的水面上，风姿绰约，媚态可掬。池水无声人有情，好一幅小巧精致、柔美和谐的宜人画面!2.(赏析角度合理，语言流畅，清楚明白。)

示例：这两句诗选景角度巧妙自然，极富生活情趣。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。

八年级上学期古诗赏析 篇2

诗歌赏析方法：

1、从诗歌的语言人手，欣赏诗句用词的妙处。

2、从诗歌的修辞人手，体味诗句表达的精妙。

3、从诗歌的哲理人手，感悟诗句蕴含的哲理。

4、从诗歌的感情人手，理解诗人深沉的感情。

1《望岳》

（主题：诗篇通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志表达了诗人早年的远大抱负,表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度!）

会当凌绝顶，一览众山小。

这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

2《春望》

(主题:这首诗写于安史之乱爆发后，写春城败象，饱含哀叹；抒思乡之情，充满离愁。反映诗人忧国思乡之情。)国破山河在，城春草木深。

这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心呢！

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

以花、鸟为“感”“恨”的主体，这自然是诗人移情于物的结果。这表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。

烽火连三月，家书抵万金。意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。用“连三月”来形容战争的残酷和绵长。用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

3《石壕吏》

（主题：表现对统治者残暴行径的揭露，对战乱造成人民苦难的同情和忧国忧民的思想。）

一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。

一个儿子托人捎来信，另外两个儿子最近阵亡了。活着的这个不过是苟且偷生，死了的也就永远地长眠了。这两句是老妇的血泪之诉，反映了民不聊生的真实情况。

4《归园田居

（三）》

（主题：从表面上看，这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看，作者的“愿”其实有它特殊的内涵。）

但使愿无违。

作者的“愿”其实有它特殊的内涵──要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。

5《使至塞上》

（主题：这首诗通过描写出使塞上的所见所闻,勾勒出祖国边疆的壮丽风光,表示了对守卫边塞，报效国家的唐军将士的崇敬，洋溢着诗人慷慨激昂的爱国热情。）

大漠孤烟直，长河落日圆

这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。

第三，这两句在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，这里的“圆”字与前面的 “直”字，都用得逼真传神，难以言其妙处。被王国维赞为“千古壮观”的名句。

6《渡荆门送别》

（主题:本诗以雄壮的笔触描绘了荆门一带壮阔、奇特之景，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。）

应怜故乡水，万里送行舟

由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了思乡之情。7《登岳阳楼（其一）》

（主题：抒发了诗人辗转江湖、颠沛流离之苦，国家瓯缺、中原动荡之忧，以及大老伤悲的落寞情怀。）

万里来游还望远，三年多难更凭危。

写诗人漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨，也道出一个亡国之臣心中的愤懑。8《长歌行》

（主题：这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。）

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

诗的主体由客观转到主观，语势随之陡转。青春和生命是美好的，但却是短促的，一去永不复返。歌辞的主旨在此。

少壮不努力，老大徒伤悲。

本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。

9《野望》

（主题：通过描写秋天黄昏以及诗人目睹归猎之景,表现诗人抑郁孤独的心情。）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。

树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。

举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

10《早寒江上有怀》

主题：表达了对家乡的思念，并抒发了心境的迷茫之情。木落雁南渡，北风江上寒

树叶飘零，北雁南飞，江上早寒，一片落寞秋景。诗人在异乡遥望、深深地眷念但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。

11《望洞庭湖赠张丞相》

（主题：通过描写洞庭湖周围的景色，借景抒情，表达了希望有人引荐、积极出仕的愿望。）

气蒸云梦泽，波撼岳阳城

“蒸”字渲染一种湿漉漉，水淋淋的气氛，给人以孕大含深，蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，“炸”得岳阳城天摇地动，几近坍塌；极显湖水喧嚣动荡，桀傲不驯的自然伟力。这两句锤炼词语，以静衬动，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。

欲济无舟楫，端居耻圣明

这两句是正式向张丞相表白心志，说明自己心向神往出仕求官，却找不到门路。最后两句诗人向张丞相发出呼吁。

12《黄鹤楼》

（主题：借景抒发诗人绵绵愁绪和思乡深情。）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

楼头送目，江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物在人非、鹤去楼空。人们留下什么才能经得起岁月的考验？她不是别的，她是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

艳阳高照，澄空流碧，恍惚中，汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人，宛如眼前。和煦的阳光，给人家的温暖。依稀间，鹦鹉洲上的芳草丛中走来一身正气、击鼓骂曹的祢衡，他面对黄祖的屠刀，视死如归，血洒碧草，正是无数浪迹天涯的游子浸满血泪的无私付出，才构筑了无数令人难忘的故乡。美好的憧憬与动情的追忆，使得“晴川、芳草”二句极富人情味。诗作的思想品位也因此跨进更为高远的境地。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外拖音。

13《送友人》

（主题： 这是一送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。）

浮云游子意，落日故人情

这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，也对得很工整，切景切题。诗人不仅是写景，而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人，他就象天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道他会飘泊到何处呢？无限关切之意自然溢出。14《秋词》（主题：诗歌通过赞美秋景，抒发了宽大豪迈的胸襟和积极向上的精神。）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。

诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

15《鲁山山行》（主题：语言朴素，描写自然，其中情因景生，景随情移，以典型的景物表达了诗人的“野情”。）好峰随处改，幽径独行迷。

“随处改”这个“改”字下得妙，幽静的鲁山，随着观察角度的变化景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。“幽径独行迷”，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。

本诗主要运用了动中有静的写作手法 16《浣溪沙》

（主题：从嫩芽、溪水的，领悟人生应积极进取，表现作者旷达乐观、奋发向上的生活态度。）

上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下片的对人生的哲思。下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。

17《十一月四日风雨大作》

（主题：表现作者爱国激情和杀敌雄心。）

这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜，支撑着衰老的身体，躺在冰凉的被子里，写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。

诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。但是，他何尝不知道现实是残酷的，是不以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！

后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。

表达方式有：说明、叙述、描写、抒情、议论。

修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

八年级上学期古诗赏析 篇3

周恩艳

人教版八年级下期语文古诗词赏析训练240题

14、诗中表现哲理性思考的名句是：。

一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

15、古诗中的一些诗句被后人赋予了新意，本诗中被赋予“任何腐朽势力都不可逆

1、诗中蕴涵哲理，表现出积极进取的人生态度，并揭示了新陈代谢自然规律且表转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句明新事物必将取代旧事物的诗句是：，是。

16、这首诗中运用了典故，请把它找出来。并说说其中表达的感情。

2、诗中“。”一句表现了诗人对仕宦升

沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示了 的哲理。（即含义）

17、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本义和比喻义是什么？含有怎样的哲

3、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，理？ 后四句，前后形成鲜明对比。

18、从这首诗的题目看，本诗是作者为酬答 的赠诗而作，说说依据。

4、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的诗中哪一句能够说明这一点？ 含义。

19、结合全诗，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句说表达的意思，反

5、诗中含典故的诗句是：。映了作者怎样的思想感情。

6、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的20、本诗表达了诗人什么样的思想感情？ 思想感情？

21、本诗形式是 言 诗。题目中“酬”的意思是，是作此诗答

7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 谢白居易在扬州酒宴上写的一首《 》的。

8、这首诗的首联写出了诗人什么样的遭遇？

9、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

二、《赤壁》 诗句，作简要品析。

1、诗中用美女的命运象征国家命运的诗句。

10、第一联作者通过“ ”和“ ”这些富有色彩字句的渲染，表

2、诗中表达作者对赤壁之战胜负的看法的句子是：。达出自己 之情。

3、诗中不从正面写赤壁之战的过程及其政治上的后果，而是反说其事，并以两位

11、第三联作者以“沉舟”“病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响到句子观，后人读它，更是赋予了它深刻的哲理。其哲理是什么？ 是。

4、诗中用。两句别出心裁地把孙刘联军

12、诗的颔联中借用“①闻笛赋”“②烂柯人”两个典故分别表达了诗人怎样的思的胜利形象化地归结为偶然的东风。想感情？

5、诗中蕴涵机遇造人,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句

13、对该诗分析错误的一项是（）是: ,.A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无

6、前两句诗在全诗中的作用是 限的酸。

7、这是一首咏史诗。诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，B.颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产抒发了 之情。生的生疏、惆怅之情。

8、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向什么？ 成功迈进的积极进取的情怀。

9、我们学习了许多唐诗：有的咏史；有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园；D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的有的刻画奇特壮美的塞外风光。这首诗属于哪一类？它突出特点是什么？ 精神，也给友人以鼓舞。

10、说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”深刻含义的理解。

马龙县大庄中学

周恩艳

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

无限河山泪，谁言天地宽！

11、这首诗与三国故事有关，“东风”指 惶恐滩头说惶恐，零下洋里叹零丁。

已知泉路近，欲别故乡难。

12、结尾两句是千古传颂的名句，它的意思是 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。毅魄归来日，灵旗空际看。

13、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这了解议论抒发了作者怎样思想感 A．《过零丁洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵；《别云间》是情？ 一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。

14、本诗中“折戟”“二乔不曾被捉”这样的“小物”“小事”抒发对国家兴亡的感B．《过零丁洋》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉而打萍”和“惶慨，这样写有什么好处？ 恐滩头说惶恐，零了洋里叹零丁”，对仗极为工整。

15、诗的开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起？这样写有何作用？ C．《别云间》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂 泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。

16、有人说，赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？作者内心的恐惧和对前途的迷惘。简述理由。

10、对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作

17、本诗表达了诗人什么样的思想感情？ 简要分析。

11、诗中巧妙运用双关的修辞手法，溶入两处地名，既表明形势恶劣，又说明作者

三、《过零丁洋》 境况危险的句子是：。

1、诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子

12、“苦遭逢起一经”中“一经”指的是：。“雨打萍”比喻：。是：。

13、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，2、诗中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句留取丹心照汗青”的理解。是：。

14、品读此诗，理解不正确的一项是（）

3、表明作者以死明志决心的千古名句是：。A.诗的题目“过零丁洋”，点明了这首诗的写作背景。

4、生命是什么?生命就是文天祥的 ,.的浩然正气;生命就B.颔联运用比喻和对偶，写国势的危急和诗人身世的坎坷。是龚自珍笔下的 , 的奉献精神.C.尾联直抒胸臆，表明诗人以死明志，舍生取义的决心，成为千古传诵的名句。

5、从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到诗人的。D.这首诗融叙事、说明、描写于一体，纵论古今，慷慨激昂，表现诗人崇高的民族我们看到了仁人志士对“生死”说作出的最简单而又最精辟的诠释。气节。

6、从语言形象性的角度赏析“山河破碎风飘絮”一句诗：

15、用你的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人。的境遇。

7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”常常被人引用、赞赏。请选一角度，谈谈

16、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了作者怎样的情怀？ 其中的原因。

8、诗中第二联，在写作上运用对偶、比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联

17、诗中以“风飘絮”“ 雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，比喻国家命运惨淡，两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。危在旦夕。以“雨打萍”比喻。

18、诗的颔联通过 和 两个自然景物，以形象的（修辞手

9、对下列两首诗理解不正确的一项是（）法）写出了 ；颈联用两个带有感情色彩的地名抒

过零丁洋

别云间（夏完淳）写了诗人 的心情。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

三年羁旅客，今日又南冠。

19、结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人怎样的生死观？

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周恩艳

6、“起舞弄清影”中的“弄”字用的极妙，妙在何处？（简要赏析）20、分析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”以联的巧妙之处。

7、词中表达作者感悟人生哲理的美句是：，21、请选一个角度，简要赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。

8、词中用自然规律来说明社会人生的句子是：，22、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？哪两句集中表达了这种感情？，最能体现人间真情和美好祝愿的名句

23、一二句是诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出

和 是：，一首一尾两件事以概其余。

9、中国的“酒”文化源远流长，有关“酒”的古诗句也很常见。苏轼中秋夜举杯

24、文天祥拒绝降元，在生死关头，他唱出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”邀月，浅唱：，；可谓万般惆怅；弃疾酒酣梦忆，高的壮歌，请对这透着铮铮骨气的名句作点赏析。歌：，真是雄豪壮美；范仲淹思家忧国，低吟：，感慨发白泪垂。

25、诗中的“辛苦”“ 浮沉”写出了诗人 的身世，“寥落”写出

10、写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原了诗人复兴之路上的 之情。句。，？

26、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一句诗历来为人称道。请从诗句表达的11、谈谈对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”名句的理解。情感和形式上加以赏析。

12、这首词表达了作者什么样的情感（思想感情）？

27、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”句中，前后两个“惶恐”与“零丁”的13、本词中一共有几问？问的对象分别是什么？（写出句子）意思各有什么不同？请简要分析作者这样写的好处。

14、有人说这首中秋怀人之作，终篇浸透着离愁。你同意这种说法吗？说说理由。

28、中国历史上像文天祥这样“留取丹心照汗青”的英雄人物还有很多，请举一位

15、词中的“婵娟”指月亮，请再写出两个月亮的别称。并举例说说“月亮”“月并简述其事迹。光”在古诗词中常常蕴含的意义。

29、本诗与龚自珍的《己亥杂诗》比较，在抒情方面虽有相似之处，但侧重点各不 相同，本诗侧重，《己亥杂诗》侧重。（每处只填2字）

16、词的上阙抒写了词人的迷茫和矛盾。“我欲乘风归去”抒写了，“又30、什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对死亡威胁时，要有诗人那样 恐琼楼玉宇，高处不胜寒”则表达 的英雄气概。当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的，17、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”句富有哲理，请谈谈你的认识。的开阔胸襟。

18、“转朱阁，低绮户，照无眠”一句在词语的运用和表达情感上都很出色，请简 要分析。

四、《水调歌头（明月几时有）》

19、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）

1、词中“此事古难全”里的“此事”是指：。A.不知∕天上∕宫阕，今昔∕是∕何年

2、词中表达出普天下离别之人美好祝愿的句子是：。B.我欲∕乘风∕归去，又恐∕琼楼∕玉宇

3、这首诗的小序使我们了解到什么？ C.不∕应有恨，何事∕长向∕别时∕圆？

4、词的下阙，从 的自然变化，联系 的世事迁移，抒发了词人对D.但愿∕人长久，千里∕共婵娟 人生的感慨 20、下列对《水调歌头》一词判断有误的一项是（）

5、表现作者希求远离现实而终究舍不得，热爱人间生活的语A.词的上阕写出了作者寂寞的心情以及对美好生活的向往与追求。是，，？ B.词的上阕刻画出一个空灵澄澈的境界。

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周恩艳

C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。

21、有人就此词上阕内容写了个上联，请你根据下阕内容对出下联。

上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。下联：

22、说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。

23、下列对本词赏析不正确的一项是（）

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句抒发了思念亲人思想感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

24、词中化用李白《把酒问月》诗“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：。

25、词的上片意写，下片写。词中表达作者豁达胸襟的句子是。

26、全词抒发了诗人怎样的思想感情？

27、简要赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

28、月常常入诗。诗人词中，表达了对亲人的深深思念和美好祝愿，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的。想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。

五、《山坡羊·潼关怀古》

1、选出对此词理解不正确的一项：（）A.《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B.“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤是最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

2、在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。张养浩在诗中写到的“，；

，”就是这种历史的真实写照。

3、解释“表里”、“踌躇”的意思。；

4、本诗的主旨句是哪一句？该如何理解其含义？

5、全曲起笔概述潼关的雄伟、险要，其中从视觉、听觉角度描写的句子分别是：“ ”、“ ”

6、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”两句则概括了。

7、诗词往往着一字而尽得风流。请说说你对“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”的理解。

8、这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？

9、“聚”和“怒”运用 的修辞，写出了潼关地区山峰、黄河 的地理形势。点名是兵家必争之地，为下文议论铺垫。

10、“踌躇”和“伤心”写了作者的心情，作者“踌躇”的是。

11、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”点出了此曲的主旨，请你具体谈谈你的理解。

12、曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？

13、结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“ 兴”，百姓也苦呢？结合内容谈谈看法。

六、《饮酒》（结庐在人境）

1、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：。

2、诗中表现自己在俯仰之间悠然自得形象，与自然融为一体的诗句是：。

3、诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物，达到物我合一境界”的两句诗是：。

4、诗中展示作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：，.5、本诗中以物我两忘的超然神韵而千古流传的诗句是。

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周恩艳

6、“南山奶粉”的广告巧妙套用诗中佳句是：。

22、说说你对“山气日夕佳，飞鸟相与还”的理解。

7、诗中 几个字暗写官场的污浊。

8、诗人在与大自然的亲近中获得了 的心境。

23、诗中：，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚

9、前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”写出了作者的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。怎样的心情？“见”字用得非常精妙，换成“望”“看”字就没有这种效果。请你

24、“心远地自偏”的含义是什么？并结合作者的写作风格进行简要赏析 说说为什么？（或改成“望”好不好？为什么？）

25、“此中有真意，欲辨已忘言”指的是：

10、“此中有真意，欲辨已忘言”中“此”是指作者的 生活，“真意”

26、“心远地自偏”中“心远”的对象是什么？作者的用意指什么？诗句说明了什是指。么道理？

11、下面对这首诗的理解不正确的是（）

A.本诗表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。

27、诗中“心远”的意思是，在诗中的作用是 B.本诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而又质朴的美。

C.前四句和后两句主要是说理，是寓情于理，中间四句主要是写景，是融情于景。

28、历来论者对这首诗的第六句持不同见解。有人认为“悠然见南山”好的，也有融写景、抒情、说理于一体。认为它不好的。请简要谈谈你的看法。D.“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得，诗人完全与大自然融为一体，连飞鸟也跟着 他一起回家。

29、这首诗的语言与《归园田居》一样具有 的特点。

12、诗人归隐之后，在与自然的亲近中获得了： 的心境。30、这首诗通过对田园生活中自然景色的欣赏，反映出作者怎样的人生追求？

13、请你展开想象的翅膀，用简洁的语言说出诗中蕴藏的几幅画面。

31、《饮酒》诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。既醉之后，辄题数句自娱。”而李白在《行路难》诗中却写了对酒停杯的情景。一个是“既饮”

14、作者在这首诗中展现了什么样的意境？表现了作者怎样的思想感情？ 之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的感情有什么不同.15、诗中无一字写酒，无一笔画饮，为何题目为“饮酒”？说说其原因。

16、诗中问答妙趣盎然，形象生动，与李商隐的“君问归期未有期”同样运用了设

32、诗中表明诗人心境的两个词是：、。问的句子是：。

33、“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中可感受到诗人怎样的人

17、身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。生哲理？ 正如诗人在诗中所说 ？。

18、结合诗人的理想，谈谈你对诗中“真意”的理解。

七、《行路难》（其一）（金樽清酒斗十千）

19、赏析“采菊东篱下，悠然见南山”一句。

1、表现作者对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：。

2、诗中借历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是：。20、“采菊东篱下，悠然见南山”一句历来为人称颂，谈谈你的理解。

3、诗中表现作者远大志向，积极进取精神的名句是：。

4、诗中最能表现诗人抱负远大、执着自信、勇往直前的诗句是：。

21、让我们走近诗人，去体验：，的淡泊与和谐；让

5、诗中用典故表达“天生我材必有用”的雄心壮志的句子是：。我们走近李商隐，去感受：，的执着与奉献；让我们

6、诗中诗人展望未来，信心倍增的句子是：。走近王安石，去学习：，的坚毅无畏。这样，我们才能找

7、诗中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执着追求的诗句到精神的寄托。是：。

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周恩艳

8、诗中展示作者自信豪放、坚定执着个性的的诗句是：，26、这首诗中诗人以“行路难”比喻。

27、诗中“欲渡黄河”、“ 将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。

9、诗中用宗悫（què）这一历史人物的典故,表达自己理想和信念的诗句 是 ,.28、联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”并说说你对这两句话

10、我们即将跨入新的学习阶段,应该对未来充满希望,具有挂起风帆、直渡大海的的理解。精神,让我们用诗中 ，29、诗句“行路难！行路难！多歧路，今安在？”显然不同于其他诗句，请分析其 两句共勉。独特之处及其表达效果。

11、面对金融风暴，只要我们敢于直面危机，具有诗中，30、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描绘了怎样的场面？作用是什么？ 的信心，就一定能度过难关。

31、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。

12、诗中名句：长风破浪会有时。表现出诗人 的性格。

八、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

13、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句引用了姜尚、伊尹两人的故事，这

32、赵朴初先生为“冰心馆”题词借用诗中名句，你觉得最有可能的一句样写的作用是 是：。

14、诗的前四句写了诗人 的情绪。诗中表现表现诗人坚信自己总会

33、诗中表现诗人不凡抱负的诗句是：“。” 有大展宏图的一天的句子是：。

34、诗中与“剪不断，理还乱”的心绪相似的两句

15、诗中以连续动作写出作者内心苦闷与感情变化的诗句是：。是：。

16、诗中化用前人的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”且反映作者内心极度郁闷和

35、诗中表现诗人内心痛苦与忧愤的诗句是：。感情激荡起伏的句子是：。

36、在这首诗中诗人感慨万端，感情一波三折，既有

17、李白是唐代最著名的浪漫主义诗人。这首诗中哪些句子最能体现这一特点？ 又有，还有。回复跌宕，让人感叹，18、有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

37、请从语言表达和情感两方面，对“抽到断水水更流，举杯消愁愁更愁”作简单这句话，他想表达什么意思呢？请结合这首诗谈一谈。品赏。

38、有评论说“明朝散发弄扁舟”中的“散”和“弄”两个动词用得精妙，请你大

19、在人生道路上，我们总会遇到各种各样的困难、挫折与失败，如同诗中所胆发表见解，说出你的认识。说：。

20、诗人在诗中写山川的险阻以此来比喻世路艰难的诗句

39、“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”一句诗表达了诗人乐观自信的豪情，请是：。你从学过的诗词中找出两句，抒写自己的豪迈之情。

21、“冰塞川”“雪满山”象征

22、是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”而不能食？

九、《茅屋为秋风所破歌》

23、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表达了诗人怎样的志向？

1、身处逆境还关心社会，表现博大的胸襟诗句是：。

2、清代郑板桥有诗云“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。该诗中也有表达类似

24、本诗如何体现李白浪漫主义诗风的？ 情怀的句子是：。

3、诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的？诗人为什么要作这样的描绘？

25、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感?

4、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他一反 常态，只写自己的个人遭遇？请谈谈你的理解。

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周恩艳

6、运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。诗人在诗中巧用比喻，为寒冷的边塞增

5、诗句“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在诗里有两种作用：一是写自然环添了无限春意的诗句是，；杜甫在《春望》中运用夸境，交代了事件发生的具体 并渲染出特定的 的氛围；二张，表达了对家人强烈思念的诗句是，；龚自珍在《己是烘托出诗人 的心境，为下文写诗人 的伟大胸襟蓄势。亥杂诗》中运用拟人，使落花有情表现了他无私奉献的诗句

6、诗中最能体现诗人忧国忧民情怀的诗句是：。是。

7、诗中抒发诗人当时政治思想的句子是：。

7、诗中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：

8、试分析“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”的“怒”字。

8、表现目送友人远去的两句是：

。

9、诗人的高明之处在于它并没有抽象地抒情达意，而是寓情意于客观描写之中。

9、诗中诗人将因朋友离去而产生的依依惜别和无限惆怅之情抒写到了极致，这两一个接一个动态组成一幅幅鲜明的图画，紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。句诗是：。试在诗中找出描写风卷茅屋的动词，并挑选其中一个加以分析。

10、诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有着异曲同工之妙的诗句

10、结合全诗，谈谈对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”是。的理解。

11、说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘了怎样的画面？

11、透过本诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面：一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐 杖，仰天长叹：“呜呼！，！”

12、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句诗。

12、本诗与岑参的《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗，形式自由，语言流

13、岑参用利，歌调奔放。请从句式、叙事、抒情等方面说说这两首诗的异同。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容塞北之雪。谢太傅之“兄女”则曰“白

13、读第1段，你能感受到诗人此时有着怎样的心情？哪些动词写出了秋风的威猛？ 雪纷纷”若“ ”。（《咏雪》）

14、本诗中有描写、叙事、抒情的诗句，各找一个例子。

14、诗人以春花喻冬雪，构想奇特美妙，比喻新颖动人，其名句是：。

15、诗中表达出诗人对美好生活强烈渴望的句子是：。

15、冬日清晨，凭栏而立，看雪落枝头，婀娜多姿，你禁不住会轻轻吟诵诗人有所

16、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。”包含了什么历史事件？你学过杜甫的哪感慨的名句：。首诗也与这一历史背景有关？写出诗名。

16、诗中与东晋才女谢道蕴以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句的“未。若柳絮因凤起”有异曲同工之妙的诗句是。

17、诗歌表现了诗人舍己为人的人道主义思想，请用现代观念，结合本诗评价杜

17、古人写雪，手法不一。诗中 句和刘义庆《世 甫的思想。说新语·咏雪》中的 句，比喻精妙；而张岱《湖

18、结合诗歌的内容谈谈这首诗为什么千百年来一直震撼着读者的心灵？ 心亭看雪》中的 句，则用白描，同样形神兼备。

18、“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句与李白的“孤帆远影

十、《白雪歌送武判官归京》 碧空尽，唯见长江天际流”有很多相似之处，请简要说明。

1、这是一首七言诗，诗歌的前十句重在，后八句则主要写。

2、诗中写出边塞风狂雪早点句子是。

19、当你读到“山回路转不见君，雪上空留马行处”诗句时，脑海中显现出一幅怎

3、诗中写边塞苦寒生活，侧面衬托大雪寒威达句子是。样的画面？请写出来。

4、从视角角度来看，色彩鲜明红白映衬得诗句是。

5、诗中写军营中将士苦寒生活的句子是。20、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”诗句在结构或写法上的妙处。

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21、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”诗句在全诗中的作用是什么？ 16在诗句““浩荡离愁白日斜”中，诗人用“白日斜”烘托了。

22、请找出本诗的“诗眼”：（限二字）

23、诗人东方虬在《春雪》中有诗句“春雪满空来，触处似花开”以花喻雪，本诗中诗句“。”与其匠心略同。后人称东方虬的诗句无论豪情与奇趣都得让此句三分。请具体分析此诗句的妙处。

24、杜甫说“岑参兄弟皆好奇”读此诗处处不要忽略一个“奇”字，试举例说说此诗是怎样表现这个“奇”字的？

25、古代送别诗中，有很多表现依依不舍惜别之情的句子，如诗中。李白《送友人》诗中。

十一、《己亥杂诗》

1、运用比喻、融入议论、表明心志的句子是：。

2、诗中代落花立言，倾吐心曲，表现作者崇高的献身精神的诗句是：。

3、老一辈常用来自喻为落花，仍有甘愿牺牲自己，关心青年人成长，培植新生力量的高贵品质，正如诗中所说的：“。”

4、诗中借花抒怀的两句诗是：。

5、诗中将浩荡的离愁升华为为了国家和黎民百姓不惜献身的诗句是：。

6、诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句子是：，7、诗中以物抒情，表现诗人虽然辞官仍思为国效力的诗句是：，8、这首诗写了诗人哪三种心境？

9、诗中“吟鞭东指即天涯”的“吟鞭”指。

10、“落红不是无情物”中，作者以 比喻。“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为 效力的思想感情。

11、从表达方式，诗的前两句、，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气慨；后两句在形象的比喻中，自然而然地融入。

12、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你认为这两句的言外之意是什么？

13、诗的前两句是如何写离愁的？

14、请对诗的后两句作赏析。

八年级上学期古诗赏析 篇4

八年级语文(上)生字、词语、古诗鉴赏

一、词语积累

(一)根据拼音写汉字(20分，每空0.5分)

suí jìnɡ( )( ) 阻 è( ) 转弯 mò jiǎo ( )( )bān lán( )( )

地 jiào( ) 箱qiè( ) hài( )人听闻 chuānɡ( )疤 狼jí( )

āo dànɡ( )( ) 愧zuò( ) ɡān ɡà( )( ) 取dì( ) kū lóu( )( )

diān pèi( )( ) 穷愁liáo( )倒 推chónɡ( ) wéi( )妙 wéi( )xiào( )

zhù( )足 丘hè( ) lín xún( )( ) pán( )龙 天衣无fènɡ( )

jié( )难 chán chú( )( ) jǐ zhuī( )( ) 遗 hái( ) zhě( )皱

(二)给加下划线的汉字注音(每空0.5分，共20分)

两栖( ) 溃( )退 寒噤( ) 提( )防 簌簌( ) 猝( )然昏厥( )

深邃( ) 决眦( ) 拂( )晓 颤( )巍巍 瓦砾( ) 销声匿( )迹

荒谬( ) 诘( )问 琐( )屑 颓( )唐 塌( )败 矜( )寡孤独

焦灼( ) 伎俩( ) 吊唁( ) 镂( )空 蔷( )薇 鳌( ) 重峦( )叠嶂

萌( )发 翩( )然 繁衍( ) 追溯( ) 藩( )篱 归咎( )殷( )红

绮( )丽 滞( )笨 沆砀( )( ) 幽咽( ) 老妪( ) 案牍( )

(三)用横线标出并改正下列词语中的错别字(每空1分，共20分)

转弯摸角 ( )锐不可挡( ) 名付其实 ( )铸剑为梨( )

丰功伟迹( ) 眼花潦乱 ( )遣责 ( ) 毛骨耸然 ( )消声匿迹( ) 连声喏喏 ( )穷困撩倒 ( )束手无测( )

一愁莫展 ( )无精打彩 ( )巧妙绝论( ) 令人消魂 ( )重峦叠障( ) 惟妙惟削 ( )弄巧成绌( )见议思迁( )

(四)解释下列句中加点词语(每个1分，共5分)

1、老头子张皇失措，船却走不动。

2、见他蹒跚地走到铁道边。

3、有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

4、色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。

5、活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

二、古诗积累：

按课文填空(每空1分，共20分)

1.忽逢桃花林， ，中无杂树，芳草鲜美， 。

2. ， ，有良田美池桑竹之属。

3.存者且偷生， 。

4.人家在何许， 。

5.谁道人生无再少， 。

6.浮云游子意， 。

7.日暮乡关何处是? 。

8.白头吊古风霜里， 。

9. ，波撼岳阳城。

10. ，老木苍波无限悲。

11. ，铁马冰河入梦来。

12. ，尚思为国戍轮台。

13. ，遥隔楚云端。

14. ，平海兮漫漫。

15. ，我言秋日胜春朝。

16. ，西蜀子云亭。

17.东皋薄暮望， 。

18.相顾无相识， 。

19.松间沙路净无泥， 。

20.洞庭之东江水西， 。

三、名著阅读(每空1分，共15分)

1.《 》演绎了旧北京人力车夫的辛酸故事，作者是 你能写出这部作品里的`几个主要人物吗? 。(至少两个)

2.保尔.柯察金是《 》中的主人公，作者是 。

3、长篇小说《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》的作者是 。

4、《童年》是 (人名)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。主人公是 。

5、罗曼·罗兰的《名人传》叙述了 、和

的苦难和坎坷的一生。