八年级上学期地理期末试卷质量分析

八年级上学期地理期末试卷质量分析（精选5篇）

八年级上学期地理期末试卷质量分析 篇1

2010年上学期八年级生物期末试卷质量分析

一、基本情况

我校八年级有三个班,八（1）班优秀人数23人，及格44人，综合指数0.702，八（2）班优秀25人及格40人，综合指数0.696；八（3)班优秀24人，及格39人，综合指数0.691.全校最高分50分，最低分8分。

二、试题特点

1．突出对基础知识与基本技能的考查。按照课标要求，对学生基础知识与基本技能掌握情况是否达标进行评估，并提出适当的、有发展性的要求。

2．试卷充分表现出教材的基础作用，挖掘教材的考评价值，体现“课标”的学习要求．各部分试题所占比重与相应内容在教材中所占课时相适应。

3．试题内容的难易程度基本类似于教材中的随堂练习、习题中的中等难度部分，个别难度较高的试题也应当把“难”定位于对知识的理解和应用、对思维水平的考察、对探索规律过程的关注。

4．合理安排主客观试题的比重，控制题量，试卷为三个大题，分别是选择题、填空题、填图题、简答题。其中填空题和选择题占34分，简答题16分。

5．试卷注意联系实际创设问题背景，增强用生物的意识。试卷强化应用意识，并通过大量素材，提供给学生用生物的机会；使学生在解决实际问题和社会问题的方案中认识到生物的价值，体会到学习生物的兴趣以及生活中需要生物的理念。

三、具体情况分析

第一选择题错的较多的是11、12小题，错误原因主要是对染色体在生殖过程中数量的变化没弄清楚；22小题决定生物某个具体的性状是一对基因而不是染色体许多学生选成染色体了；还有18小题学生不知道这是什么技术，原因是学生没有认真看书，老师也没有着重强调，导致学生失分；再就是26小题做了很多类似这样的题目又写学生仍然出错。第二分析简答题的1小题的（1）补画基因有的学生没做可能是没有看到这一问，以后要强调认真审题。（4）母亲的基因不会填，说明对遗传基因图解不理解。2小题的（4）预防措施应选B许多学生选成了D.五、教学建议．

1．生物教师应进一步学习和研究生物课程标准，把握课程标准的要求，既到位但又不越位，很多教师在生物的教学过程中，过分追求知识的灌输和记忆，结果既增加了学生的学习负担，而一些正常的活动要求没有到位，相关能力也没有形成。

2．把握生物教学中基本的知识和技能的要求，在强调“自主探索、合作交流”的过程中不能忽略“双基”的基础性作用。教师宜以严谨的作风引导和规范学生的生物学习行为。

3．加强生物知识与社会生产、生活联系的教学，新教材的特点鲜明，它所呈现的素材对改变教学方式和学习方式起了巨大的作用。但教材上提供的例题相对不足，教师应根据教学需要，适时补充生物素材，拓展生物知识面，加强学生的生物表达能力的训练和培养。

4．教学中要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题过程中所表现出的不同水平。问题情境的设计，教学过程的展开，练习的安排等要尽可能地让所有学生都能主动参与，提出各自解决问题的策略，并引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，丰富生物活动的经验，提高思维水平。

5．进入八年级，学生的生物学习两极分化现象日趋严重。对学习有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与生物学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法；教师要及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增习生物的兴趣和信心。对于学有余利并对生物有浓厚兴趣的学生，教师要为他们提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的生物才能。

八年级上学期地理期末试卷质量分析 篇2

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

八年级上学期地理期末试卷质量分析 篇3

试卷质量分析

现行教材（八年级上海科技出版社版）为依据，命题范围是从第一章至第六章，考查情况基本反映了我县八年级物理教与学的实际，简要情况分析如下：

一、试卷结构和特点

全卷满分100分，共六个大题30小题，考试时间120分钟。题型、题量、考查内容分值分布如下（与中考略有不同）：

附： 题型、题量及分值

二、学生答题情况分析： 学生答题主要错例分析：（－）选择题：

（1）极少部分学生留有空白；

（2）得分率较低的题目是：第 3、4、5、题。错误的原因是：第3、4、5、小题，对一些相应的今本概念不熟、不清。

（二）填空题：

（1）基本概念、基本方法掌握不熟悉，用词不准确，多字或少字以及错别字，答案不符合要求。学生的很难讲生活中的物理现象和所学的物理知识有机的联系起来，缺乏想象力。（2）得分率较低的题目是：第10、12、13、14、18题。错误的原因是：第10、12、13、13题：对一些所学的基本概念掌握不牢；第14题：学生对凸透镜成像原理的应用不熟悉，不注重联系实际，对“近视眼及其矫正”认识不足；第18题：对滑动摩檫力和提高稳度的知识掌握不牢。

（三）简答题：

（1）总体上，反映学生很难讲生活中的物理现象和所学的物理知识有效的结合起来，并且很少用物理的眼光去观察我们身边的世界，缺乏想象力，语音表达能力较差。

（2）各小题情况：

第20题：利用矿泉水瓶考查力的作用效果和凸透镜的相关知识，题目较常规、平和，主要错于语言的准确性方面。

第21题：考查探究如何鉴别物理，反映出来对密度知识的理解不是很深刻，对如何测量物质的密度的实验掌握不熟。

（四）作图题：

（1）作图题是整张试卷里丢分最严重的一题，感觉学生对做题感到很茫然，无从下手。

（2）各小题情况：

第22、23题，对光的反射定律和光的折射定律以及平面镜成像规律掌握不牢，不能根据实际情况作出相应的图像。

第24、25题，不能较好的理解和分析物体的受力分析，对力的示意图的作图功底不强。

（五）实验与科学探究

（1）学生对不能很好的理解和运用刻度尺来测量物体的长度，特别是数据的记录。

（2）学生对天平和量筒的使用不是很熟悉，对摩擦力的理解和探究方法较差。

（六）综合应用题：

总体来说，学生对公式的理解和运用较差，甚至有的学生没有记住公式，不能较好的理解题目的意思，从而给解题带来了一定的难度。大部分学生对计算题的解题格式掌握不牢，书写较差。

三、今后的教学

1．要扎扎实实地抓好双基知识的落实。对物理概念和规律不死记不机械记，但在理解的基础上该记的一定要记住。对物理术语的表述一定要准确、规范。对基本仪器、元件的原理要熟悉，使用要熟练。

2．抓实“知识与技能”，继承传统课堂教学的优势。以“双基”为物理教学的主线，提高课堂教学的效率，让每个学生把知识记牢一点，把知识理解得透彻一点、学习得扎实一点，物理技能训练多一点，只有真正理解和掌握了牢固的物理知识，才能在课堂上实现课程的“三维目标”。

3．要加强实验教学，能让学生做的实验一定要让学生动手做，让学生亲身体验探究的过程，在探究过程中培养学生的观察能力、动手操作的能力、实验能力、分析处理数据的能力以及交流合作的能力等等。

4．要重视教给学生分析思考问题的方法。只有学生具备了理解物理概念规律的思维和

方法，才会对社会生活中的物理现象进行正确、科学、准确、细致的观察和分析，才会利用所学的知识解决生活中的实际问题。

八年级地理期末试卷分析 篇4

地理上册试卷分析

李明章

本学期八年级地理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

一、试卷的基本特点

试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容比例比较恰当，考查有效。试题重视记忆、应用和创新相结合，具有灵活性，突出主干知识、图表和地理思维考查。题型结构比较合理，难度适中。从整体上看，是一套较好的检测考试试卷。

1、试题突出教材重点，考点覆盖了课程标准所列的重要知识点。

2、试题适中，无偏题、怪题。

3、注重了对基础知识的考查，大部分考点都能达到是课本知识的再现。

4、该试卷重视地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查，引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题。

二、学生答卷情况分析

1、选择题分析 共有25小题，50分。考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，个别学生审题不认真或知识不扎实，导致失分的有第4、14、18、19题，学生记忆不准而失分的有第8题，不关注社会经济热点失分的有第25题。

2、读图综合题分析 共4题，50分

第1题主要考查我国东面的海洋、邻国和部分岛屿。失分较多的是我国与日本有争议的钓鱼岛和赤尾屿，它们都在台湾岛的东北方向，面积很小，同学们读图时可能没有注意观察。

第2题主要考查我国重要的地理界线秦岭—淮河一线附近的等温线，等降水量线及两侧的干湿地区、温度带、耕作景观等，同时也考查了我国主要的山脉。这一题失分最多，尤其是800毫米等降水量线和两侧的干湿地区、温度带和耕作景观等。

第3题考查的是我国冬、夏两种季风风向、性质、发源地等有关内容，其中关于两种季风的风向失分较多。

第4题考查我国有关人口和土地基本国策的主要内容，其中关于计划生育的基本内容大多数同学都错误答成了“晚婚晚育，少生优生”这一具体要求，有关土地基本国策的内容，全部答对的同学也很少。

三、反思教与学存在问题

1、学生学习：

从成绩来看，过半学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答得不够好，反应出学生不重视地理学科的学习，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。

2、教师教学

在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，但一下笔就错误百出，这也是失分的原因；对学生个体分析不到位，没能做到因材施教。

四、今后教学应注意的问题

1、创造性使用教材，要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。

2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。

3、要理论联系实际，把生活内容结合到课本中去。

4、强化后进生的识记能力，提高总体成绩。

八年级上学期地理期末试卷质量分析 篇5

一、选择题(每小题2分，共60分)1．34个省级行政区位于的温度带2.我国领土四至

3.关于我国地势、温度带、内海、季风的叙述4.省区中关于人口密度的情况

5．阶梯分界线，山脉 6．关于秦岭淮河的的分界线7．与我国隔海相望的国家、邻国

8．我国民族的分布特点9．省区轮廓图10．省区轮廓图11．湖泊位于的省区

12．中国年降水量地区分布规律13．我国的气候类型14．我国的人口状况

15.我国的几个内海的具体位置16．以北京为起点的铁路干线

17．黄河和长江干流共同流经的省级行政区 18．云南不会发生的自然灾害；云南常发生．．．的自然灾害19．节约用水20．我国的土地利用类型21．我国一些城市的大体位置，及旅游的一些常识22．青藏地区的特征描述23．目前我国为解决

水资源空间分布不均而建设的大型工程24．我国人口分布的地理界线

25．长江被称为“黄金水道”的原因26.可以有效调控径流和水量季节变化的措施

27．我国国民经济的主导产业、基础产业28．各种运输方式的比较与应运用

29.我国最大的城市 30.少数民族与其传统节日 二．综合题(共3大题，共4 O分

31． 我国重要(1)山脉岛屿(2)平原(3)几个内海的具体位置(4)我国的地势

32、(1)填出图中我国重要的的 山脉；高原；盆地；省级行政区；行政中心

(2)填出图中的我国的邻国（国家）；（内海）

33．(1)写出图中的工业基地；铁路干线； ；铁路枢纽(2)选择最合理的运输方式(3)我国某地区的主要粮食作物；我国某地区耕地类型(4)我国南北方的房屋屋顶差异，试从降水方面分析其原因

石羊镇中学2013-----2014学年上学期八年级地理期末考试考点

一、选择题(每小题2分，共60分)1．34个省级行政区位于的温度带2.我国领土四至

3.关于我国地势、温度带、内海、季风的叙述4.省区中关于人口密度的情况

5．阶梯分界线，山脉 6．关于秦岭淮河的的分界线7．与我国隔海相望的国家、邻国

8．我国民族的分布特点9．省区轮廓图10．省区轮廓图11．湖泊位于的省区

12．中国年降水量地区分布规律13．我国的气候类型14．我国的人口状况

15.我国的几个内海的具体位置16．以北京为起点的铁路干线

17．黄河和长江干流共同流经的省级行政区 18．云南不会发生的自然灾害；云南常发生．．．的自然灾害19．节约用水20．我国的土地利用类型21．我国一些城市的大体位置，及旅游的一些常识22．青藏地区的特征描述23．目前我国为解决

水资源空间分布不均而建设的大型工程24．我国人口分布的地理界线

25．长江被称为“黄金水道”的原因26.可以有效调控径流和水量季节变化的措施

27．我国国民经济的主导产业、基础产业28．各种运输方式的比较与应运用

29.我国最大的城市 30.少数民族与其传统节日 二．综合题(共3大题，共4 O分

31． 我国重要(1)山脉岛屿(2)平原(3)几个内海的具体位置(4)我国的地势

32、(1)填出图中我国重要的的 山脉；高原；盆地；省级行政区；行政中心

(2)填出图中的我国的邻国（国家）；（内海）

33．(1)写出图中的工业基地；铁路干线； ；铁路枢纽(2)选择最合理的运输方式(3)我国某地