中心校2015年工作计划

中心校2015年工作计划（共9篇）

中心校2015年工作计划 篇1

阆中市宝马镇中心学校 2015年教学教研工作计划

一、指导思想

落实市教科局、洪山教育督导责任区2015年秋教学教研工作要点，继续扎实常规管理，深化课堂改革，打造有效课堂，提升教学质量，特制定本教学教研工作计划。

二、主要工作及措施

（一）、强化学籍管理

认真贯彻落实《义务教育法》，努力完成新学年的招生计划，确保宝马镇辖区内适龄儿童入学率达100%。小学毕业升学（初中）率达到100%，年辍学率小学为0，初中控制在2%以内。做好学生转学、休学、复学、毕业、升学等手续，规范学籍管理，完成各年级新生网上学籍注册及清理工作。

（二）优化常规管理，为素质教育奠定根基。1．科学安排课程。

遵循教育教学规律,科学安排课程,全面落实四川省颁布的《课程计划》，开齐开足上好规定的全部课程.不挤占体、艺、信息技术、科学等课程的教学时间。严格控制学生课外书面作业量，切实减轻学生的课业负担，确保学生体育锻炼、课外活动和课间休息时间，促进学生身心健康发展。2．教研活动制度落实到位。

各教研组要根据学校工作计划和教导处工作计划提出明确的教研组建设目标，订好计划。要求各教研组开展正常有序的教研活动，每次活动要作好记录，期末总结。教研活动要做到定时间，定内容，定人员，并尽量做到形式丰富（讲座、论坛、演讲、评课、观看上课录象），对教师有帮助，有提高。集中学习、小组学习与自学相结合，要求教师认真写好学习笔记、心得体会，填写好活动记录及考勤工作。3．教学常规检查制度落实到位。

为了认真贯彻落实《阆中市教学常规管理制度》的精神，规范教师的教学行为，学校在备、讲、批、辅、查、研、学等各个教学环节的管理上继续加强。强化管理流程监控，注重对各种检查情况的分析、反馈和运用，做到有标准、有布置、有实施、有检查、有反馈、有整改，有效地提高老师的教学行为。

本学期继续打造有效课堂，提高课堂效率，按“双主三步六环”的教学模式进行教学。全力打造自主、合作、探究的学生学习方式。构建“幸福课堂”、“高效课堂”，让课堂成为师生放飞人生梦想的场所，做好信息技术和学科的教学整合。4．听课、评课制度落实到位。

教导处将继续加强对教师的课堂教学常规的检查，并坚持对教师进行推门听课、跟踪听课，听后要对教师的教学状况评价指导。每学期校长听课不少于20节，主管教学领导不少于30节，其他领导不少于20节（所有领导必须要有毕业班的听课），教师听课每月不少于3节，近三年参加工作的教师每月不少于4节。

5、狠抓两级毕业班工作。

由戚校长挂帅成立毕业班领导小组，加强对毕业班工作的领导和管理。学校认真按照督导办提出的“落实三包、搞好四清、确保五到位”的要求，每月对毕业班学生进行一次月考，进行一次总结，全面抓好毕业班教学质量，确保中三和小六片区第一、第二工作目标的实现。

6．规范作息时间。严格按国家课程方案，保证学生每天在校的活动时间不超8小时。严格控制学生课外作业量，小学一、二年级不布置家庭书面作业，其他年级家庭书面作业控制在1小时以内。不违反规定占用节假日和

休息时间组织学生上课和集体补课，坚决杜绝教师从事有偿补课的错误做法。

（三）强化队伍建设，为素质教育提供保证

1、抓好读书学习。教研组组织教师学习教研理论、素质教育理论、信息技术及课改理念，每位教师每学期学习一本教学论著，在学习过程中做到有计划、有记录、有体会，推动教师学习活动深入开展，构建书香校园。

2、加强教师的培训和学习活动，积极参加各级教育部门举办的专家讲座、观摩学习活动，并在学习后提交一份书面材料、在教研组进行一次经验介绍、上一节公开课，将学习到的东西落实传达。组织教师参加学校教研学习及教研组校本研修学习。

3、开展教师“三个一”活动，即每位教师每周听一节课（全学期16节以上），每学期上一节公开课（须提供教案、课后反思、评价表）和学习一本有关课改理论的书（可结合读书活动，但须提供5000字以上的学习笔记）；并在教研组的组织下，完成学习、教研资料的收集和整理工作。

4、挖掘名师潜力。有计划地开展骨干教师的研训工作，支持骨干教师的专业发展，要求名师每年至少上一节示范课，主持一次教研活动或讲座，在正规杂志刊物或教育主管部门出版的汇编上发表一篇有一定质量的文章，认真组织教师参加上级组织的教育教学论文、教学设计、案例及反思评选。

5、加强对年轻教师教学基本功的培训，促进年轻教师快速成长。重视对特岗教师课堂教学能力和综合能力的培养。

6、本学期的校本研修注重微课题的研究、总结、出成果，本的校本研修要体现教研课题的过程研究、总结和结题（成果）资料的成型。

（四）加强学生能力培养，深化素质教育。

1、大力推进书香进校园建设，广泛开展“四个一”活动。每学期开展一次手抄报评选、一次读书交流会、每周分班举行一次经典诵读、每月一期黑板报。

2、深入开展学生社团活动，指导老师要定好目标，定好计划，精心策划组织，注重资料收集、成果收集整理，确保活动有效开展，培养学生广泛兴趣爱好和特长能力，以确保质量，力争在洪山督导责任区组织的展评中获得好成绩。

3、大力推进幸福校园、幸福教室、幸福课程，完善校本课程研发，八德教育校本课程进入班级教学。

附：宝马镇中心校2015年春教学教研安排表

中心校2015年工作计划 篇2

快捷键:简洁性和可视化

2015年,数据复杂性失控,简洁性和可视化变得尤为重要。数据中心将由快捷键组成!数据复杂性这个问题不仅是由容量增长导致的。根据IDC报告,移动和传感器设备正在生成新的端点,到2020年将达到200亿台,数据就是在这些端点中创建的。这些数据将包含更多需要索引的对象,而每个对象由于需要收集更精细的数据而比以往更大。不断传输数据带来了新的、独一无二的性能和可用性问题。因为可能用来为未来分析创建上下文,所有数据都必须保留更长时间。然而,唯一没有增长的是管理预算。与此同时,千禧一代新劳动力是伴随着方便易用的i Pad长大的,互联网不会容忍缺乏直观用户界面和报告的老旧样式的管理系统。存储厂商必须为存储和数据本身提供更多、更好的监控以及管理和报告工具,可视化将成为重中之重。

杀手锏:自动化和感知

除了更出色的管理简洁性,2015年人们将看到存储流程不仅必须自动化,还必须能够感知业务,并且能够将数据放置和迁移与数据源、类型、用户或企业用户群以及业务流程管理连接在一起。一切都是自动处理的,包括自动化到云中。

软件定义存储(SDS)不再仅仅是热门话题

软件定义存储是最新的趋势。事实上,在451 Research最近所做的调查中,96%的受访者表示他们“某种程度或者很有可能”采用软件定义存储。尽管人们都在热议,但是SDS的定义似乎并未达成一致。软件只定义控制面? 还是也定义数据路径? 它是专属的? 还是开源的? 或者,以上皆是? 对于这些问题,得到不同的答案!对那些评估不同软件定义存储解决方案价值,并希望从中选择一个方案的客户来说确实是个挑战。此外,在对IT员工需求越来越高、预算持续吃紧的时候,客户不可能掌握所有技能和专业知识来了解并权衡不同选择所提供的各种IOPS、吞吐量、延迟、成本和耐用性功能。有时,灵活就意味着复杂。也就是说,许多软件定义解决方案将因它的难于理解而无法晋级。

融合存储产品面对的现实

就像软件定义存储一样,由于有多家融合存储提供商,融合存储也有许多不同的定义。但是大家似乎都同意一点,即:其目的是通过对一些SSD和磁盘组合采用预设置的数据迁移算法而让事情变得简单(也就是快捷按钮)。通常是在一些横向扩展的数据块、文件和对象组合中;有时是通过通往云或管理程序集成层的管道。这就是设备中的数据自动化。

我们面临的挑战是:要想让智能算法和厂商的指定存储配置正常运行,设计师必须对使用案例、生态系统和数据统计做出假设,并为这些用途量身定制配置。这使融合存储成为我们返回以应用为核心 (即非共享) 的数据存储的一个自然而然的方式。这将再次遭遇存储孤岛问题!尽管融合存储能够为定义明确、中等性能的使用案例带来好处,但是它并不适用于数据密集型应用。这些应用对客户工作流程、存储选择和配置极端敏感。

拨开云见成本

针对归档和备份的公有云数据服务可节约大量基础架构成本并节省大量管理时间。但随着客户开始意识到,如果他们不打算或者不需要定期下载云中存储的数据,公有存储云的经济效益并不引人注目。否则,来来回回迁移数据的成本会迅速增加。这就是为何混合云基础架构将日益成为首选模式,它让客户能够在本地访问或恢复数据,同时对于不常访问的数据和灾难恢复能充分利用公有云。

对象存储:幕后明星

过去几年,下一代对象存储越来越多地被公认为是解 决管理和 保护大量 数据 (尤其是云 中) 过程中传 统RAID缺点的方 案 , 但对象存 储创业企 业仍然在 苦苦挣扎。为什么会这样?作为一个架构,对象存储是长期保存大量具有极佳 的完整性和 可用性数据 的关键支 持因素 ,而且不会导致叉车式升级带来的成本。它非常适用于静态内容。但是你的传统数据块和文件应用并不能与它进行通信。由于其自然规模经济效益往往会在更大的容量中显示出来,商业企业将其作为独立设备来测试的成本将非常昂贵。因此,对象存储创业企业在获得采用方面有很大挑战。

不要混淆的是,尽管对象存储系统没有作为独立产品而获得成功,但对象存储技术已经站稳脚跟,他藏身于在线归档、内容分发和托管工作流程解决方案中,并且越来越多地出现在传统存储提供商的融合产品中。2015年这一趋势将加快,对象存储将日益成为存储解决方案的一个基本元素。

越来越高的存储挑战:视频无处不在

视频如雨后春笋般无处不在。他曾经只是媒体行业的宠儿,突然每个人都开始制作视频,并用它作为一种宣传与合规工具。思科的一项调查显示,到2018年,79%的消费互联网流量将是视频。Forbes Insights的调查发现,59%的高管表示他们宁愿观看一段视频,也不愿意读文字广告。到2016年,这一趋势将驱动50亿美元的视频广告。越来越多的公共安全机构利用视频,尤其是可穿戴摄像头 (例如警察使用的执法记录仪)来采集实时互动和证据。所有这些将在2015年带来越来越多的存储挑战。视频文件非常大,甚至需要压缩,并且不能删除重复数据。它们往往也是静态的,可重复使用也需要长期保存。这些因素加在一起,会导致不可预测的数据增长。在某些应用中,传输传感器数据也会有同样的问题,这些数据与视频类似,我们必须做好准备。

视频数据增长所带来的更广泛的影响

中心校2015年工作计划 篇3

据工作会议介绍，2014年央视广告中心取得的广告收入高于2013年。2014年，央視广告中心对全台16个开路频道的广告价格体系和经营政策实现了规范和统一，大力研发与节目粘合度高的植入式广告以及传统媒体与新媒体融合的广告产品；充分利用季播节目、春晚、冬奥会、世界杯、亚运会等大项目，挖掘广告创收增长点；借助“央视新闻客户端”等新媒体广告以及公益广告项目，打造广告亮点；完善了“招标预售及零售代理、区域代理和承包代理”的渠道体系。

2014年央视广告中心还打造了新媒体广告产品。第一类是跨屏互动广告，依托优质栏目，通过线上、线下互动传播，如春晚互动、世界杯互动项目；第二类是台网捆绑广告，打通电视、PC、移动各端；第三类是有特色的纯网络广告。

2015年，央视广告中心将继续推动全台节目创新。同时整合节目内容和广告，挖掘节目植入合作空间；整合新媒体和传统电视媒体，为客户提供融媒体传播服务。

此外，为加强广告经营管理工作，中央电视台近日又成立了广告经营管理工作领导小组，并召开第一次会议。中央电视台副总编辑、广告经营管理工作领导小组组长程宏要求，要进一步完善广告规范播出，加强广告监播，严禁频道自行安排播出广告，规范各种形式广告；实现对全台广告经营的流程化管理，达到可复查、可追责的目的；要以制度防控风险，进一步探索广告经营风险防控的长效机制。

中心校2015年工作计划 篇4

政务中心2014年总结和2015年计划

2014年，县政务中心在县委、县政府的正确领导下，在省政务服务中心的关心指导下，中心始终坚持以三个代表重要思想，科学发展观为行动指南，结合党的群众路线教育活动，抓四风整治，以人民群众满意为出发点，以便民、高效、廉洁、规范为服务宗旨，不断提高服务水平与质量，提升服务型政府窗口的新形象。进一步提高各单位窗口办事效率，精简办事程序，减少审批环节，加强服务监督。一年来，中心的各项工作都取得了新的进展。按照全年工作计划的安排，积极推进各项工作的实施，并取得一定成效。全县目前已有19个部门的226项许可审批项目纳入了政务中心集中受理和办理，对照省政务中心的窗口设置情况，基本实现全县行政审批和非行政许可审批事项的集中进入政务服务中心受理和办理。今年1月至9月，县政务服务中心各窗口单位共受理9835件，去年未办结115件，共计9950件，办结9900件，办结率为99.49%。

一、我们的主要工作情况

（一）推进政务服务体系标准化建设，提高服务效能。

1、完善制度，规范窗口管理。完善各项管理制度，加强窗口管理。中心重新修订《陵水黎族自治县人民政府政务服务中心管理制度》、从有关考勤、工作例会、卫生、档案管理、在岗状态、审批监督、投诉监督上加强内部管理，进一步完善的制度正在修订当中。另外中心还在着手修订《陵水黎族自治县行政审批管理和责任追究办法》，该

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《办法》的起草工作将于10月底完成并报县政府批准印发执行。按县监察局在政务中心派驻效能监察室的要求,中心对窗口工作人员的工作实行监督，并统一制作了台卡，设立了投诉监督电话，随时接受人民群众的监督和举报。

2、规范行政审批业务标准。为规范我县行政服务行为，建立行政审批业务标准规范，为公民、企业和其他组织办理相关审批事务提供优质服务。中心印制受理通知书等十个规范性文本于5月份发放至各窗口正式启用，窗口工作人员需对来办理行政审批事项的公民、企业和其他组织开具相应的规范性文本。中心对规范性文本的使用情况会同效能监察室进行监督。

3、认真清理编制审批事项目录。为落实省审改办编制的《海南省市县政府政务服务事项目录参考范本》要求，我中心对全县的行政审批事项进行清理，对各单位报送的行政审批事项的目录名称、设定依据进行核查，对下放、取消、调整、变更的事项进行逐项核对。目前工作进展顺利，计划今年10月底将整理情况呈报县政府审定。

（二）优化行政审批环境,提高服务效能

1、加强管理，规范窗口人员行为。中心

实行指纹机考勤，指纹考勤机的使用使中心对窗口工作人员的考勤情况有了更细致的掌握，同时中心确定专人会同监察局派驻效能监察室加强对窗口上班情况的巡查，巡查方式分上午、下午定时不定时检查，对窗口工作人员的工作状态，服务态度，办公室卫生整洁等项目进行检查，建立查询台账，检查结果以每期政务动态通报。经过检查，精

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各窗口人员的工作状态，服务态度，办公室卫生整洁情况有了明显改善。

2、加大超期件的督办力度。中心在4月份起实施规范督办流程，每周进行一次超期件的清理，对不按时办结的超期办件，中心通过实行书面通知形式进行督办，先由中心书面通知超期办件窗口单位的负责人，要求限时办结，逾期不办理的窗口转由效能监察室作出监察处理。中心每月对超期办件进行统计，并将结果于每期政务动态通报。截止9月30日，共督办超期件155件。督办的超期件均已在规定时间内办结，超期办件情况有了明显改善。

3、加强廉政建设，增强服务意识。中心加强行政审批与电子监察系统的建设，严格把关各窗口的项目审批工作，及时掌握窗口单位行政审批事项的办理情况，确保各窗口按时办结所有申报的行政审批事项。行政审批事项办理过程和状态进行实时、全程监控，让权力真正在阳光下运行。目前，进入中心19个窗口单位中，大部分已使用行政审批系统进行审批工作，电子监察系统对行政审批事项办理过程和状态进行实时、全程监控，将行政审批全过程置于阳光之下，有效规范权利运行，促进行政审批工作作风的转变

4、坚决治理吃拿卡要问题。根据《县纪委监察局关于重点治理吃拿卡要的通知》（陵纪〔2014〕38号），中心将治理吃拿卡要问题作为持续纠正四风、整治庸懒散奢贪、践行党的群众路线的重大举措，向社会作出公开承诺，接受群众监督。中心向各窗口印发《关于重点治理窗口吃拿卡要的通知》，要求各窗口工作人员要加强服务意识，坚

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决杜绝吃拿卡要现象的发生。10月中旬，县纪检监察局效能监察室会同县政务中心组成检查小组对农委、教科局、安监局、水务局、林业局、文体局、卫生局、药监局、商务局共9个单位进行检查，检查内容为各窗口单位的行政审批事项是否进入政务中心窗口受理和办结（发证）等相关事项。检查结果将于11月份通过政务动态进行公布。

（三）优化便民服务环境

1、实现结婚证、第一孩生育证双证同发。根据《海南省行政审批制度改革领导小组办公室关于增收民政、计生部门窗口的通知》（琼审改办〔2014〕3号）文件精神，我县民政、计生从2014年2月23日进驻县政务中心，中心正式启动推行《结婚证》和《一孩生育服务证》两证同发程序，实现双证同发。办证走上快车道，解决办证难问题。

2、进一步推进行政审批代办服务工作。为社会提供规范、高效、优质的政务服务，创新审批服务方式。2014年4月10日，由中心拟制的《关于印发推进行政事项审批代办服务实施方案（试行）的通知》正式通过县政府办公室文件印发到各行政审批单位及乡镇政府。要求各乡镇要在规定时间内将计生、户籍、社保等事项整合起来挂牌建立乡镇便民服务中心。2014年8月5日至8月13日，县监察局、县政府办、县政务中心联合对三才镇、新村镇、英州镇、隆广镇、群英乡、文罗镇、提蒙乡、本号镇、椰林镇、光坡镇、黎安镇的乡镇级、行政村的乡镇便民服务中心及行政村便民服务代办点的场所设立、办公设

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备配置、代办人员到位等实际情况进行检查。检查结果已上报县政府。中心还要求今后各乡镇每月报送便民服务体系的建设清理。

（四）切实加强政府信息公开工作

1、加强政府信息公开硬件设施建设。在县政务中心设立了一个固定的政务公开栏、公开办事流程咨询和投诉电话以及承诺制度。中心在窗口单位内设立办理行政审批事项一览表将办理事项的条件、程序、期限、收费标准等信息公开，方便群众办事，接受群众监督。

2、设立政府信息查询窗口。政务中心设立政府信息查询窗口，指派专人负责。实现了查询、申请、处理、答复、监督一条龙服务，方便公众查阅和获取政府信息。

3、编印《政务服务动态》。2014年中心共印制《政务服务动态》9期，将政务中心开展活动情况、行政审批办件情况、超期件督办、考勤情况等在政府网站上进行公布，向群众公开中心的实际运行情况，便于群众监督，有利于促进政务服务的有效开展。

二、存在问题

（一）三集中、四到位不能完全实现，不能从实质上更加方便群众。各部门行政许可和非行政许可审批事项还没有完全集中到政务服务中心办理，很多窗口仅仅是单位的收件窗口；个别窗口单位甚至只是随意委派一个人员到中心坐班，真正涉及行政许可的事项并没有在窗口办理，群众办理行政审批事项仍旧需要去到原单位办理，不能从实质上为群众提供方便。

（二）部分窗口未投入使用行政审批系统。我县政务中心的行政审

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批和电子监察系统软件在2011年初就已投入使用，并在同年针对尚未使用行政审批系统进行受理和审批的窗口单位发放了《关于强化使用行政审批系统的通知》。然而，截至目前，我中

心19个窗口尚有个别窗口未使用由中心提供的行政审批系统平台进行受理办结事项，造成窗口办件信息不畅通。

三、2015年工作计划

（一）强化行政审批电子监察系统的使用

2015年，中心将加强对行政审批电子监察平台的使用，凡进入中心各窗口单位的行政审批事项，必须全部统一使用由中心提供的行政审批系统平台进行受理审批。继续规范各窗口业务流程，实现各项行政审批事项按照法规依据办理，监督各行政审批窗口的工作，共享信息资源，提高行政审批效率，为领导决策提供数字参考。对受理审批事项不进行录入审批系统的窗口人员进行严肃处理。

（二）优化政务服务中心行政审批秩序

一是进驻中心的窗口单位必须本着应进则进、便民、高效原则，将审批事项进驻政务中心窗口进行办理；二是明确各窗口单位办理行政审批事项的纪律，要求能在中心窗口办理的行政审批事项尽量在中心窗口办理审批。三是窗口办事工作人员需是政治素质高、业务能力强的在编人员。四是人员的请假时间为半天以上的，由原单位批准后派员顶岗，再将请假申请交由政务中心核准，送效能室备案，请假人员方可离开；五是窗口工作人员工作时间不能参与与审批工作无关的活动，窗口单位也需保证窗口的岗位不能缺岗。

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（三）进一步加强政务公开工作

政务服务中心是政务公开的重要平台之一，我们将进一步加强政务公开工作，将政务公开作为提高政务服务质量的一项重点工作来抓，进一步完善《政务公开实施方案》，努力实现行政审批事项的受理办结情况的公开。

（四）进一步完善管理制度

2015，中心将完成对中心管理制度的修订工作，提高了现行制度的科学性、合理性。修订工作结束后，将制度予以公布。制度的完善将为政务中心的窗口管理工作保驾护航。

（五）做好行政审批系统全省联网的对接工作

积极协同县信产局，将中心审批系统纳入海南省统一的政务服务应用体系，实现中心政务服务应用系统与各业务部门审批业务系统的有效对接，解决二次录入的问题，实现全乡镇、各部门联网、审批数据共享，推进网上审批。

（六）进一步完善便民服务体系

继续抓好乡镇便民服务平台建设，完善便民服务体系，促进便民工作的开展。

中心校2015年工作计划 篇5

2015年以来，运营中心在上级行和省分行党委的正确领导下，认真贯彻“崇尚真抓实干、推动升级进位，建设一流商业银行”的指导思想，注重精细管理，优化业务操作，强化业务培训，重视队伍建设，严格风险防控，突出服务基层，切实加强党风廉政建设，坚持落实“一岗双责”，全年业务运行平稳安全有序，无任何经济案件和安全事故。

一、主要工作亮点

2015年，作为运营中心建立的开元之年，中心按照省分行党委书记、行长**的工作指示，落实省分行党委委员、副行长**的具体要求，在省分行运营管理部、计划财务部、人力资源部、安全保卫部等部门的大力支持下，千方百计克服当前金融违法与诈骗犯罪手段日益趋向高科技化与复杂化、银行业风险防控压力倍增、员工队伍绝大多数属于借调借用人员素质参差不齐与思想波动较大等多重困难，取得了一定的工作成绩。

（一）业务处理效率逐步提高。在中心优化业务处理分组创新的推动下，业务处理效率实现平稳提高。一是集中作业处理效率提高。其中，往账业务平均处理时间:*分*秒，较年初减少*分*秒；账户业务平均处理时间*分*秒，较年初减少分*秒；贷款业务平均处理时间*分*秒，较年初减少*秒；来账业务平均处理时间*分*秒，较年初减少*分*秒；二是集中授权业务处理效率持续提高，授权主管平均每笔业务审核用时*秒，较年初减少*秒；三是外包业务处理效率提高，集中作业切片录入单片平均处理时间*秒，较年初减少*秒。

（二）业务处理质量稳步提升。在中心优化业务动态调整和业务实时监测创新的基础上，业务处理质量得到稳步提升。

（一）提高“三识”，夯实运营中心稳健发展基础。

1.提高员工的思想认识，帮助员工树立大运营理念。充分利用中心部务会、单元周会、晨会、季度业务分析会、工作研讨会等会议，突出加强对全体员工思想认识的正面宣导，全面深化对运管分离的认识，促使员工深刻认识到建设“大运营、大后台”的重要性，帮助员工正确对待面临的困难和挑战，全面理解运营中心在业务集中处理与风险防控中发挥重大作用的内涵，强化员工的责任意识与主人翁精神培养，进一步明确岗位职责增强员工的责任感和使命感，从思想源头帮助员工坚定创建全国一流运营中心的信念。

2.提高精细化管理的创新认识，激发员工的创新潜力。按照省分行有关精细化管理的要求，中心分单元组织骨干管理人员和员工代表，集中开展业务处理方式、工作提示、风险提示、业务规范指引、授权模板、培训方法、基层交流沟通、搭建载体等多方面细节性工作的创新，做到中心提新要求，单元边改、边试、边讨论、边总结、边推广，有序地引导员工参与到创新工作中来，通过创新提升员工的思想认知层次和适应新系统、新业务推广的适应能力，激发员工自我创新的潜力。

（二）注重“三优”，提升省域集中业务运行质效。为提升集中业务运行质效，中心成立集中业务优化创新统筹领导小组、业务优化创新实施指导小组，精心制定《**省分行运营中心业务优化创新实施方案（试行）》，全面试行省域集中业务处理优化创新。这一做法分别在总行简报、网站、新华网等媒体，以《**》《**》为题登载，得到了总行的肯定和媒体推介。

1.注重从优化业务处理创新入手，将集中授权业务处理由原来不分业务类型创新优化为区分业务类型，细分为对公业务组、零售业务组、全能业务组；根据集中作业业务的特点和新变化，将业务处理由原来的账户业务组、汇兑业务组、行名行号组优化为新兴业务组、贷款账户组、汇兑业务组，促成全行集中业务处理由“大而全、全而杂”向“精而细、细而专”转变。同时，对诸如企业网银、贷款、冻结扣划等复杂高风险业务创新优化为各组业务骨干集中处理，并按组别明确管理人员、管理职责、失职追责程序，建立“一对一”的监管新模式，提高了业务处理精细化管理水平。

2.注重从优化业务动态调整入手，根据业务发起情况、处理效率变化，针对集中授权对公与零售业务排队特点，对授权交易码的分组情况进行动态优化调整，实时收集网点反馈意见，及时进行部门会商，调整个别交易授权方式，从源头提升了授权业务运行质效；同时，根据集中作业人员的业务素质、专业能力等，分时段、分业务品种、分业务处理排队情况进行优化，分别动态灵活调整人员的操作权限，灵活安排后备人员实时处理业务，着力提高处理质效，实现人均处理作业业务增加*笔。

3.注重从优化业务实时监测入手，将业务事后监测创新优化为业务实时监测预警，实时关注业务处理、风险预警情况，指定专人实时登记每日业务监测台账，实时召开业务处理优化分析会议，总结优化后出现的问题，实时制定解决问题的措施。同时，结合新业务全面上线、超级柜台大量投放以及集中作业平台业务种类不断扩充等特点，将业务骨干人员重新优化分组，新组建专业小组对新业务、新制度、新产品实时研究讨论，力争在第一时间实现由点及面的高效传导和培训，提高员工的风险控制能力，及时发现和处置了不规范业务**笔，消除了其中的风险隐患。

（三）突出“三抓”，提高中心业务风险控制能力。

中心在2015年把业务风险防控作为第一要务落实，在省分行领导的关心重视下，开展“分行领导主动提醒、部门负责人现场提醒、单元骨干与授权主管实时提醒”等“三提醒”工作。这一做法分别在总行网站、新华网、搜狐网等媒体以《**》、《**》为题登载，得到总行肯定和媒体推介。

1.狠抓业务岗位风险防控能力的提升。面对当前内外部金融风险出现的新变化，以及犯罪分子针对银行作案手段日益多样的复杂形势，中心重点强化外部风险向银行内部转移渗透，以及“三大集中”后柜面风险向后台中心传导集中等领域的研究分析，做到（1）增强各岗位人员对风险的敏感性，认真梳理各项业务关键风险点，提高业务处理人员的风险识别能力；（2）利用业务管理系统和运营集中监管平台等系统的统计、分析及监测功能，对风险信息进行精准定位；（3）组织相关人员收集工作中遇到的典型风险案例，开展深入剖析寻找风险出现的关口和隐患点，研究和完善风险防控措施，提高员工分析风险的能力；（4）创新风险防控手段，安排专人潜心制作防控风险的业务模板，为应对业务风险提供可操作、可借鉴、可实施的范本。

2.狠抓重要业务关键环节风险的防范。当前客户账户风险与网银风险防控形势日益严峻，中心从狠抓账户开户与处理、大额资金支付、电子银行业务等重要业务关键环节的风险防范入手，做到（1）进一步明确审核要点，对网点上传资料的完整性、合规性以及要素录入的准确性认真审核，从源头上遏制风险；（2）实时对开户、验印、授权环节层层严格把关，从流程上控制风险；（3）主动加强与运营管理部及业务主管部门的沟通，以风险可控为前提，明确特殊业务审核要求，严格特殊业务申报审批流程；（4）细致做好后续监管与风险防控再落实等相关工作，确保重要业务的关键环节不出现风险。

培训中心2015年工作总结 篇6

2015年，培训中心在人力资源部的正确领导下，在部门工作人员的共同努力下，紧紧围绕集团公司的发展目标和工作重点，以公司三个平台建设为基础，加大培训力度和广度，不断强化、创新培训方式，使培训工作取得了显著的成绩，现对2015年工作完成情况总结汇报如下：

一、主要培训任务指标完成情况

2015年培训中心坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保各项培训取得实实在在的效果。截止目前，共举办培训班153期，培训9000余人次。其中完成年度教育培训计划62期、计划外培训51期、特种工40期。培训形式多样，有授课、辅导、讲座、现场演练、讨论、自学等多元化方式。培训内容丰富，涵盖岗位培训、安全培训、职业资格培训、特种作业培训、管理人员培训、新员工培训、工种带头人培训、管理体系培训等多种类型。培训紧密结合生产需要，注重实效，狠抓质量，达到了“实际、实用、实效”的目标。

二、职工教育培训主要工作完成情况

1、省、市技能大赛

省市技能大赛是培训中心的重点工作。今年在公司领导的重视和支持下，培训中心共组织参加省市技能大赛3项，取得了优异的成绩，为公司争得了荣誉，培养了一批顶尖技术人才，他们将在以后的工作中发挥模范带头作用。

（1）山东省首届“技能兴鲁”技能大赛暨第六届山东省化工行业职业技能大赛

6月初接到通知后，公司领导高度重视，决定参加山东省首届“技能兴鲁”技能大赛。培训中心着手组织相关人员进行参赛选手的报名和选拔工作，组建化工总控参赛队2支、化工仪表维修参赛队2支，参赛选手12人。制定了详细的工作计划，成立了以郭丰梁、朱长健、董亮、李遵坡四人组成的教练组，并根据计划有条不紊地展开了各项工作。

一、参赛队员的选拔。根据首席技师和工种带头人考试成绩，按2：1的比例组织考试，根据考试成绩并综合考虑候选人自身

情况，选拔出参赛队员12名，1名硕士学历其余都是本科（孙雪丽因考前发生工伤无法参加比赛，由李遵坡作为替补参赛）。

二、强化训练阶段。公司积极创造条件，为参赛队员购买教材、材料，为参赛员工学习提供良好的环境。自6.10开始脱产封闭训练，在微机室练习题库、DCS仿真操作，参赛队员充满斗志，热情很高，每晚学至深夜10点才回宿舍休息。培训中心邀请公司专业人员对参赛人员进行赛前培训，传授参赛技巧，进一步提高参赛人员的实际操作水平和临场应变能力。培训中心主动联系鲁南化工技师学院，争取了2次去学校实训的机会，宝剑锋从磨砺出，通过三个月的强化训练，选手们在理论和实操水平大幅提高的同时，每个人的自信心也都得到了明显的增强，为成绩的取得打下了基础。

三、沉着应战、创造佳绩。9月18日至20日大赛正式开始，职工组来自全省3 8家企业和职业院校的68个代表队共204名选手，其中化工总控队39支，化工仪表队29支。经过3天的激烈角逐，经过理论知识和技能操作比拼，我公司选手素质过硬、技艺精湛脱颖而出、成绩优异，2支化工总控队分别取得团体第1名、第2名的好成绩，荣获2个团体一等奖，6名选手分别取得第1—6名的好成绩，荣获个人一等奖3个、二等奖3个；2支化工仪表队分别取得团体第2名、第6名的好成绩，荣获团体一等奖、团体二等奖，6名选手荣获个人二等奖3个，个人3等奖3个。决赛第一名的选手，由省总工会为其申报“山东省富民兴鲁劳动奖章”；获评各工种决赛前二名的选手，由大赛组委会向省人力资源社会保障厅为其推荐申报“山东省技术能手”；由省石化协会授予“山东化工行业首席技师”；获评各工种决赛一二等奖的选手，由省石化学协会、省石化医药工会授予：“山东省化工行业技术能手”称号；决赛前3名而且年龄35周岁以下的，申报“山东省青年岗位能手”。本次大赛创造了历史最好成绩，展现了良好的精神风貌和企业形象。

（2）山东省第五届职工职业技能大赛暨“山水泉城杯”

我公司7月15日接到市总工会通知，7月20代表滨州市参加山东省第五届职工职业技能大赛暨“山水泉城杯”焊工决赛。时间紧迫，培训中心立即行动，15号开始组队，根据公司首席技师和工种带头人成绩，选拔前3名崔振民、王雪冰、王磊作为队员参赛，设备部陈文玮担任教练，赛前在安通公司集训4天。7月20—23日大赛在济南章丘市正式开赛，经过4天的激烈竞技，在24支参赛队中取得第10名的好成绩，17地市代表队获得第7名的好成绩，较往届成绩有

大幅提升，受到滨州市总工会的认可和好评。

（3）“渤海实业杯”滨州市第三届职工职业技能大赛

我公司8月13日接到市总工会通知，8月25、26日，“渤海实业杯”全市第三届职工职业技能大赛决赛在博兴举办。培训中心立即行动，13日开始组队，根据公司首席技师和工种带头人成绩，选拔前6名崔振民、王雪冰、王磊、王成、许晖、候德营作为队员参赛，设备部陈文玮担任教练，集训11天。培训中心与博兴技师学院联系，主动争取了1次去现场实训的机会。经过2天的激烈竞技，王雪冰取得第1名的好成绩获1等奖，崔振民、王成取得第2、3名的好成绩获2等奖，王磊、许晖取得第5、8名的好成绩获3等奖，候德营第12名。获得第一名的选手，将由市总工会授予滨州市“五一”劳动奖章、“滨州市技术能手”荣誉称号。本次比赛展现了我公司良好的企业形象和精神风貌。

2、第三届首席技师和工种带头人选拔工作。

第三届首席技师和工种带头人选拔是培训中心的重点工作。制定培训计划、购买教材、组织培训、组织考试、阅卷统计成绩这些基础工作去年已经完成，今年主要是评选工作。此次技能大赛共1676人参加考试、23类大工种40个小工种、购买教材33类共1571本，印刷教材21类共1870本。选拔出首席技师和工种带头人共170人，其中首席技师15人（还有19个名额因参赛人没有技师资格，享受一类工种带头人待遇），一类工种带头人89人，二类工种带头人66人。比上届新增新增消防工、汽车驾驶员、双氧水工、氯丙烯工4个工种115人。钳工、叉车工、焊工、化验工、仪表工、消防员、汽车驾驶员在此次选拔中采取全国技能大赛模式，利用培训中心信息化培训平台全方位展开理论培训与考试，实践考试由培训中心联系场地组织考试。其他工种采用闭卷考试的形式，在宾馆由专人陪同封闭出题，每个工种分为应知、应会两套试卷，各占100分，考试分数占90%，民主测评占10%。整个选拔过程严谨、客观、公平、公正、公开，在广大员工中引起强烈反响。此次选拔活动，有力的推动了公司培训工作的规范化有效实施，实现了从“理论”向“实操”的真正转变。此次比武的整个过程中，各单位对比武活动都十分重视，为选手提供良好的条件，还有的进行个别辅导，团队意识和荣誉感较强，比、学、赶、帮、超的氛围越来越浓厚。通过开展技术比武活动，激发了广大员工学习技术的积极性，推动了大家整体素质的提高，进一步在全公司形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，为实现

企业的快速发展奠定了良好的基础。

3、中层干部培训：

4、职业资格培训工作完成情况。

为进一步优化我公司技能人才队伍建设，畅通人才培养渠道，不断提升职工职业技能水平。根据滨化集团2015年年度教育培训计划，决定开展职业资格培训取证。在深入调查各单位、各工种人员职业技能鉴定需求的基础上，科学合理编制年度鉴定计划。我公司化工总控工、化学检验工从业人员最多，持证人员相对较少，决定开展这2个工种高级工职业资格培训取证。本次共报名496人，其中化工总控工450人，化学检验工46人。经审核，符合报名条件的化工总控工295人、化学检验工46人，共341人。职业资格取证需要委托由资质的鉴定机构办理，为节省费用提高培训质量取证通过率，同时也为了尽可能的不影响生产工作，为大家提供方便，我公司打破常规，经过反复争取，与化工行业职业技能鉴定指导中心实训基地（设在滨州职业学院）联合办学，承担组织培训、考试的部分工作，职业学院按130元/人支付培训费用，为公司共计创收44330元。为组织好职业资格培训和考试工作，培训中心制定了周密的培训计划，此次取证分为三个阶段实施。第一培训阶段6月17日—9月上旬，分3批发放学习资料，督促学员自学，组织填写、审核报名材料，上报电子信息、完成报名工作；第二辅导阶段，9月7、8日聘请滨州职业学院老师来我公司做考前辅导，为考生解决疑难问题，为不影响生产，考生可利用业余时间选择任意半天来培训中心听课；第三考试阶段，9月14、15日，考试共计12场次，分为理论考试和技能考试两部分，地点在培训中心教室，考生可根据工作情况选择任意场次参加考试，培训结束，全部考试合格。此外还办理化工总控工技师培训10人、汽车修理工技师培训5人。职业资格培训是技能人才队伍建设的重要措施，为公司培养了更多的技能人才，使公司的技能人才队伍更加优化充实，为公司的发展提供了保障和动力。

5、特殊工种培训完成情况。

根据公司发展规划和国家法律法规规定，结合公司实际，根据各生产单位需要，开展特种设备作业人员、特种作业人员集中取证，为不影响生产，与市特检院、市安全评价中心联系选择合理的考试时间，分批次办班取证。根据热力公司

申请，与省特检院、省质量技术监督干部学校联系，参加三级司炉、化水取证。对到期复审、换证人员及时上报，参加培训考试。现将具体情况总结如下：

1、特种作业人员取证情况：危化品77人、焊工2人、电工7人，共取证86人。

2、特种设备作业人员取证情况：压力管道47人、压力容器59人、起重机械60人、厂内车60人、水处理8人、司炉25人、安全管理20人、电梯12人、特种设备焊接5人、共取证296人；

3、特种作业人员复审换证情况：危化品82人、焊工8人、电工20人，共110人。

4、特种设备作业人员复审换证情况：压力管道24人、压力容器27人、起重机械34人、厂内车31人、气瓶充装18人、安全管理7人、电梯9人、特种设备焊接14人、共计164人。特种工培训工作是企业实现安全生产的一项基础性工作，是提高特种设备安全管理人员及作业人员素质、保证安全生产的重要手段。通过特种作业人员培训，不仅能增强作业人员安全工作的责任感和的安全生产法制意识，而且能够能使广大作业人员掌握各种伤害事故发生发展的客观规律，提高安全操作技术水平，减少人的失误，控制自身的不安全行为，从而达到确保特种设备使用安全，保护自身和他人健康的目的。

6、围绕公司年度工作目标和工作重点，科学制定年度培训计划。

2015年，公司培训工作紧紧围绕公司年度工作目标和工作重点，充分考虑企业发展目标对人才的需求，分析职工现有工作能力和目标差距，有针对性的确定培训人员和培训内容，提高职工技能水平，满足企业发展对人力的需求。为此，公司面向机关各职能部室和下属各单位进行培训需求调查，在认真分析整理的基础上，科学编制公司年度培训计划，确保培训计划的可操作性、实效性和经济性得到实现。

7、组织编写四懂三会”培训教材，共编写《环氧丙烷培训教程》、《化验工培训教程》，目前已进入定稿阶段。

8、创收情况：本年度共创收7.733万元，外来人员培训0.6万，职业资格培训4.433万元，工程硕士管理费2.7万元。

9、对每周一题学习情况进行了检查，并对完成情况进行通报。

10、与济南兴邦咨询公司合作，结合集团公司实际，整理编辑发布管理和营销类刊物《管理之窗》和《营销咨询》各45期。

11、培训资金使用情况

股份公司培训账户已使用500113.06元，股份公司安全账户使用158484.15

元，东瑞公司培训账户已使用55291.65元，东瑞安全账户使用88208元，热力公司使用76666.15元，瑞成安全培训费37680元，设计院使用15100元，安通公司使用54800元，新型建材1080元，共计987423.01元。

三．管理工作

按照集团公司规章制度对单位内部和培训班严格管理，对各公司、部室的培训工作进行指导、检查、督促，各项工作符合“四合一”管理体系和公司管理规定。

四、协调工作

与职业学院、技能鉴定中心、市职教办、安监局、质监局、石油大学、青岛科技大学等单位保持良好的合作关系，使对外工作按时完成。与各公司、部室进行有效沟通和协调，保证了各项工作顺利进行。

五、工作中存在的不足

1、创新能力还有待进一步提高。员工一谈起培训就会想到古老的教学模式，令人心生疲倦，乃至培训效果会大打折扣。培训要做好，关键要创新，创新培训思维、培训形式、培训内容对企业至关重要。

2、有一些工作还欠细致，2015年工作中发现几处有待提高的工作，在以后的工作中逐步的完善。

六、2016年重点工作

1、组织好加省、市各类大赛，根据以往大赛经验，力争再创佳绩。

2、进一步加大培训力度，突出培训的有效性，配合新项目开车，有针对性的展开各类岗位技能培训。

3、规范完善职业资格培训，加强与省市鉴定中心、职业学院等联系，进一步拓宽职业资格培训，逐步提高各类工种职业能力并取得相应资格。

4、进一步创新培训模式。

5、完成出版印刷《环氧丙烷培训教程》、《化验工培训教程》。

2015年兽医工作要点 篇7

一、严格依法行政

规范行政执法行为。认真贯彻落实《动物防疫法》《重大动物疫情应急条例》《兽药管理条例》《生猪屠宰管理条例》《病原微生物实验室生物安全管理条例》等法律法规。

加强立法研究, 推动兽医法律法规制订与完善工作。全面履行法定职责, 加快推进兽医综合执法。加大执法人员培训力度, 加强行政执法资格考核管理, 有序开展官方兽医资格复核。健全行政执法和刑事司法衔接机制, 防止有案不移、以罚代刑问题发生。贯彻落实《农业行政处罚案件信息公开办法》, 在职责权限范围内主动公开行政处罚案件信息。推行动物检疫痕迹化管理, 严格跨省调运动物检疫监管。开展专项整治活动, 严厉打击出售、贩卖病死畜禽, 转让、伪造或者变造检疫证明、检疫标志、畜禽标识, 私屠滥宰、注水或注入其他物质, 以及制售假劣兽药、违规使用标签说明书, 未经批准采集重大动物疫病病料、从事高致病性病原微生物实验室活动等违法行为。

二、加强兽医体系能力建设

(一) 推进信息化建设

实施《兽医卫生信息化技术规范代码规范 (试行) 》等4个技术规范 (农办医〔2014〕61号) 。推动建立兽医卫生信息平台和资源共享机制, 促进各环节监管信息互联互通, 提高动物疫情监测预警、应急指挥管理、动物卫生监督执法、兽用生物制品监管、畜禽屠宰行业管理、执业兽医考试和兽医队伍管理等领域和环节的信息采集、传输、汇总、分析和评估能力, 逐步形成从养殖到屠宰全链条兽医卫生风险追溯监管信息体系。

(二) 完善实验室网络体系

结合本地区实际, 加大区域内各级兽医实验室建设力度, 提升软硬件水平。集成、整合、优化兽医研究机构、高等院校和企业资源, 完善国家参考实验室、重点实验室、专业实验室、大专院校以及大中型企业兽医实验室网络体系, 推动形成分工明确、布局合理的兽医科研、动物疫情监测和流行病学调查实验室网络。

(三) 加强兽医队伍管理

加强官方兽医培训, 强化乡村兽医登记、培训和从业管理, 做好2015年执业兽医资格考试工作。整合大专院校、科研院所、动物诊疗机构、企业和专业合作组织、行业协会等方面资源, 推动构建公益性与经营性服务相结合的新型兽医服务体系。

(四) 提升风险控制能力

围绕重大动物疫病防控, 加强区域化管理, 推进无规定动物疫病区和生物安全隔离区建设。探索实施风险管理措施, 严格限制活体动物从高风险区向低风险区移动, 防止动物疫情传播扩散。

三、强化动物疫病防治

(一) 加大优先防治病种防控力度

认真贯彻落实《国家中长期动物疫病防治规划 (2012-2020年) 》。实施国家动物疫病监测与流行病学调查计划, 科学开展病原学监测, 严格疫情报告和举报核查, 全面掌握辖区内重点动物疫病流行情况。加快推进马鼻疽马传贫消灭工作。大力强化口蹄疫、禽流感、布病等优先病种防治, 继续开展动物疫病强制免疫, 切实做好免疫效果评价。继续推动种源正向监测净化。统筹做好生猪腹泻等常见多发病防控。

(二) 加强人畜共患病防控

按照人畜同步、分类指导的原则, 做好布病防控工作。开展《全国预防控制血吸虫病中长期规划纲要 (2004-2015年) 》《防治包虫病行动计划 (2010-2015年) 》终期评估, 推进血吸虫病、包虫病达标验收工作, 切实巩固和扩大防治成果。指导做好奶牛结核病监测净化工作。

(三) 防范外来动物疫病

健全外来动物疫病监测制度和突发疫情应急处置机制, 加强非洲猪瘟、疯牛病等外来动物疫病风险监测预警, 做好技术储备, 推进跨境动物疫病联防联控, 促进外来动物疫病防控关口外移。

四、推进病死畜禽无害化处理机制建设

贯彻落实《国务院办公厅关于建立病死畜禽无害化处理机制的意见》, 加快病死畜禽无害化收集处理机制建设。制定实施病死猪无害化处理监管工作细则, 开展病死畜禽无害化处理机制宣传月活动, 严格按照标准申报病死猪无害化处理补助经费。

五、促进畜禽屠宰行业发展

(一) 推进市县两级屠宰监管职责调整

积极与机构编制等部门沟通协调, 加快推进市、县两级职责调整, 注重职责交接质量, 尽快形成上下贯通的屠宰监管体系。

(二) 加强畜禽屠宰行业管理

加强生猪定点屠宰企业监管, 严格落实屠宰企业产品质量安全主体责任, 加强屠宰证章标志管理, 健全屠宰环节病害猪无害化处理监管制度, 组织做好屠宰环节“瘦肉精”监督抽检。建立统计信息员队伍, 进一步完善畜禽屠宰统计监测制度, 优化统计样本, 及时报送统计信息。及时研究屠宰产业发展新情况新问题, 及时预警预判处置行业内存在的各种风险。

六、强化兽医药品和兽医生物制品监管

(一) 加强兽药和兽用生物制品质量监管

做好兽用疫苗生产、供应以及质量监管工作, 完善飞行检查、监督抽检、批签发等监管措施, 创新抽样机制, 扩大经营、使用环节抽样比例。继续实施《兽药质量监督抽检计划》, 强化检打联动, 严厉打击假劣兽药。贯彻实施从重处罚公告, 从重处罚兽药违法行为, 及时上报重大案件查处情况。继续实施兽药产品标签说明书规范行动, 加大违规标签说明书查处力度。完善国家兽药产品追溯信息系统, 实施兽药产品追溯管理。

(二) 规范兽药使用管理

贯彻《兽用处方药和非处方药管理办法》, 实施《动物及动物产品兽药残留监控计划》和《动物源细菌耐药性监测计划》, 开展兽用抗菌药专项整治, 规范兽药经营使用行为。

七、加强兽医卫生宣传

中心校2015年工作计划 篇8

一、启动实施乡村教师支持计划，促进教育公平

1.拓展乡村教师补充渠道

探索建立省级统筹乡村教师补充新机制，将中西部省贫县纳入特岗计划实施范围，重点支持中西部老少边穷岛等贫困地区乡村教师补充。鼓励地方政府和师范院校采取多种方式定向培养“一专多能”的乡村教师。鼓励各地采取有效措施选派城镇退休特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学。

2.推进待遇编制职称向乡村学校倾斜

落实好集中连片特困地区乡村教师生活补助政策。推动地方落实城乡统一的中小学教职工编制标准，研究落实中小学教师职称改革对乡村教师的优惠倾斜政策。鼓励各地对在乡村学校长期任教的教师给予奖励。

3.推动优秀教师向乡村学校流动

加快推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗，扎实做好“县管校聘”管理改革示范区建设，重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。

4.提升乡村教师能力素质

改革实施国培计划，集中支持中西部乡村教师校长培训。创新培训机制模式，采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式，增强培训的针对性和实效性。推动建设乡村教师校长专业发展支持服务体系。

二、切实推动建立师德建设长效机制，提高师德水平

1.落实师德建设制度文件

推动各地各校出台实施细则，全面落实建立健全大、中、小学师德建设长效机制的制度文件和严禁教师违规收受礼品礼金等行为的管理规定。完善师德舆情监测，加大对违反师德行为的曝光和查处力度。制定严禁中小学教师补课乱收费的相关文件规定，并推动各地制定实施细则。

2.创新师德日常养成教育

改革完善师德养成课程模式，把社会主义核心价值观教育融入教师培养培训全过程，建立一线优秀教师进课堂宣讲师德先进事迹制度。引导各地各校广泛开展以培育社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化和提升依法施教能力为主要内容的“四有”好老师主题教育活动。支持广大教师参与多种形式的志愿服务活动。

3.加强优秀教师表彰宣传

继续开展全国教书育人楷模推选活动。联合中国教科文卫体工会开展全国师德楷模、全国师德标兵评选表彰活动。支持媒体开展“寻找最美乡村教师”等活动，通过多种形式展示“四有”好老师时代风采。组织好第31个教师节宣传庆祝活动。

三、着力深化教师工作领域综合改革，造就高素质专业化教师队伍

1.深化教师培养改革

调整完善师范生免费教育政策。深入实施卓越教师培养计划，推动教师培养机制模式创新。研制师范生教育实践政策文件，强化教育实践环节，提高师范生教育实践质量。推动在教育硕士专业学位教育中增设职业技术教育领域。继续加大特殊教育教师培养力度，提升特殊教育教师培养能力。

2.推进教师培训改革

创新推进高校青年教师培训工作，着力实施高校青年骨干教师国内访问学者项目等，重点提高高校青年教师师德水平、教育教学能力和实践创新能力。全面改进中小学教师校长培训模式，推进网络研修社区建设试点，研制中小学幼儿园教师学分管理政策文件。继续实施“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，对260万中小学教师进行培训，同时推动信息技术应用创新实验区建设。深入实施边远贫困地区农村校长助力工程、特殊教育学校校长能力提升工程、卓越校长领航工程，着力推进名校长培养工作。继续实施职业院校教师素质提高计划。出台《职业学校教师企业实践规定》，实现教师定期到企业实践制度化。

3.加速教师管理改革

研制《关于推进高校教师考核评价制度改革的指导意见》。开展全国教师管理信息系统试测试点工作，逐步在全国范围推开，推动教师管理现代化。进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围。会同人社部全面推进中小学教师职称制度改革工作。会同有关部门研制《中小学领导人员管理暂行办法》，深入推进中小学校长职级制改革试点工作。

四、全面推进依法治教，提高教师队伍建设治理水平

1.构建教师队伍建设标准体系

出台特殊教育教师专业标准。加快研制高校教师专业标准、中小学教师校长培训课程标准。

2.推动教师依法执教

加强教师法制教育，推动有关教育法律法规进教师培养培训课堂。加大法制宣传力度，提高教师法治意识。推进教师依法开展教育教学活动，参与学校管理。

3.依法依规加强教师管理服务

中心校2015年工作计划 篇9

一、指导思想

认真贯彻落实县教育工作会议精神，全面规范办学行为，加强教师队伍建设，全面推进素质教育；深入开展社会主义核心价值观教育和党的群众路线教育实践活动；以规范加特色建设为方向，不断改善办学条件，提高教育教学质量和办学效益，提升学校办学品位，办人民满意的教育。

二、工作要点

1、全面规范办学行为，认真做到依法执教。

2、贯彻落实《义务教育法》，巩固九年义务教育，促进义务教育均衡发展。

3、加强师德师风建设。努力建设一支政治坚定、业务精深、结构合理的教师队伍。

4、以人为本，德育为先，深化品行规范教育。

5、以提高教育教学质量为目标，加大教学常规力度。

6、以校本研究为主，打造特色品牌，提高办学品质。加强教科研工作的建设和管理，真正使教科研活动经常化和规范化。

7、加强基础设施建设和校园文化建设。改善办学条件，优化育人环境。

8、积极开展各种竞赛活动，为师生创设广泛的发展空间，促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

9、推进数字校园建设，加强现代教育技术的培训、应用工作。

10、加强安全教育工作，常态化管理，打造平安校园。

11、认真解决人民群众关心的教育热点难点问题。

12、健全财务管理制度，严格按财务制度办事。

三、具体措施

（一）全面规范办学行为，认真做到依法执教，依法治校。按照《黑龙江省规范普通中小学办学行为若干意见》严格规范办学行为，与学校逐一签订《规范办学行为责任书》，向社会公布规范办学行为的要求和举报电话，接受社会各界监督举报。成立师德师风建设工作检查组，加大对“减负”工作的检查和查处力度，重点对小学零起点教学、课程方案执行、课程进度、学生在校时间、作业量等情况进行监督检查，同时对在职教师违规补课、收受礼品礼金等失德行为进行常态化检查，对违反规定的学校或个人严肃处理，全面提高社会对教育的满意度。(二)精神文明建设工作

1、加强领导，建全机构

领导班子高度重视精神文明建设工作，通过不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。学校领导班子还要坚持民主集中制原则和民主生活会制度，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建设工作落到实处。

2、加强教师职业道德建设

在学校广大师生中广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 的社会公德、职业道德、家庭美德和诚实守信教育，使广大师生真正理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的内涵。全镇学校在五月份开展以“正己、敬业、爱生、奉献”为主题的师德建设系列活动。通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，使每一位教师都承担起教书育人的重任。

3、努力改善办学条件

（1）积极跑办大肚川学校食堂宿舍楼教师周转房相关开工手续，加快开工进程，力争年底入住。完成大肚川学校教学楼多功能厅装修、室内走廊文化建设，铺建操场甬路、校园绿地、文化墙的建设工作。

（2）积极完成团结小学、太阳升小学农村小学合格学校的各项建设工作，确保九月份顺利通过教育局的验收。

（3）积极争取资金为大肚川学校、石门子学校、李家趟子小学修建围墙。

（4）为胜利小学栽植绿化树、建花坛，完成新校园三化建设。

4、做好普法、综治工作

普法和综治工作，关系到学校的稳定，关系到依法治校，学校通过板报、广播、主题班会等多种形式进行普法宣传。加强对教职工学生的法制宣传教育，提高教职工学生的法律意识和法制观念，做到知法、懂法、守法。要加强学校综合治理工作，落实综治领导责任制，加强校内的各项管理和防范，健全学校安全保卫机构，把综合治理各项工作落到实处，创建一个安全、文明、和谐的校园。

（三）、德育工作

1、整体提高德育实效。坚持立德树人基本导向，全面创新育人模式。积极培育和践行社会主义核心价值观，抓好“三爱”教育。6月末围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保、国防科技等专题教育活动。11月中旬结合抗日战争胜利70周年开展演讲征文、绘画等活动。

2、积极开展学生行为习惯养成的主题教育。利用校班会组织学生学习《学生行为规范》，《弟子规》； 开展诵读经典活动，积极引导学生树立良好的习惯，从而培养优良的学风、班风和校风。

3、7月初开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师密切配合，做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力，以“养成教育”为基础，力求让每位学生学会求知、学会做人。

（四）师资队伍建设工作

1、继续提高思想认识，确立新的教学观。组织教师加强理论学习，提高认识，增强信心。

2、积极推进教师培训。首先，积极支持教师参加县教师进修学校组织的课程培训、学科培训、班主任培训、骨干教师培训；其次，切实组织和开展好各校的校本培训；再次，采取走出去，请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，特别是加强校际间的交流与合作（与实验小学的课改研究）促进全体教师的教学水平的全面提高。

3、落实校长、副校长听课制度。中心校教研员不定期下校进行 推门听课检查，不断总结经验，在全镇推广。

4、努力打造一支业务精、素质全、理论水平高的骨干教师队伍，提升全体教师的整体素质，本学期起将开展“六个一”达标和安排“三个比武”活动。“六个一”达标系列活动：认真阅读一本教育教学书籍或教育杂志；结合教研活动几人或个人开展一个课题研究；编写一份优秀教案；推出一堂公开课；写一份教学心得体会；撰写一篇教学论文。三个比武活动：（1）“先学后教，当堂训练”教学设计比武赛；（2）特岗教师基本功比武活动；（3）“先学后教，当堂训练”课堂教学片断比武。全体教师尤其是中青年教师要以此为契机，勤练各项基本功，积极探索教育教学规律，努力实行教学创新，使自己早日成为一名骨干教师，名优教师。

5、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自身素质，树立现代教育观念和教育创新意识，以适应教育新形势的发展。

（五）教学常规工作

1、加强常规管理，规范教学行为。一要严格执行课程计划，全面开齐课程，为做好初小衔接，小学六年级英语上初一上册教材，开学初做好教材培训工作。要开足课时，教师不得赶超教学进度两周以上，不得提前一周结束课程。四年级以上要备课改课，教案采取东宁三中“先学后教，当堂训练”模式，三月初中心校下到各校检查实施情况。各校要因地制宜开发校本课程。小学一年级从“零起点”开展教学。严格控制学生课外作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级课外书面作业量每天不超过1小时；初中课外书面作业量每 天不超过1.5小时。

2、加强教育质量监控，提升教育教学效益。为全面客观公正地评价学生、教师、学校，各校取消百分制，实行“等级加评语”的评价方式。今年中心校严格规范考试工作。小学一、二年级不加镇级统一考试，但要学校客观做出质量监测。三——六年级语文、数学，六年级英语科目参加镇级统一质量监测。

3、加强校本教研，提高课堂教学水平。一是结合集体备课集中开展研课活动。二是各校自行开展研讨活动，原则上每位教师每学期至少上一节公开课。各校学期初教研工作计划要做好公开课安排，上课时要通知联系领导参加并组织教师认真进行点评。三是教学研讨活动要安排体育、音乐、美术、科学、信息技术等活动类教研活动。

4、开展学科竞赛活动。为了提升学生的各科学习兴趣，给学生提供展示个人特长、才能的机会和舞台，各校要组织开展好各种学科竞赛活动。

（六）教科研工作

1、以课题研究为核心，做好“十二五”课题结题验收工作，大肚川中学，大肚川小学，石门子学校、太平川学校、胜利学校、团结小学要在六月末前上交结题验收材料。

2、加大课改研修力度。全体教师都认真研究、解读“先学后教，当堂训练”课堂教学模式理论，掌握操作要点，理解其精神实质，明确一般流程，四年级以上先模仿，后自主上好“先学后教，当堂训练”模式课，中心校三月初下到大肚川学校、石门子学校跟踪听课指导，确定课改带头人，三月末上好课改引路课，四月份上好课改公开课，五月份召开全镇课改汇报课，六月份评选优秀教学设计、优秀教学反思，并评选课改先进单位和先进个人。

（七）体卫艺工作

1、体育工作。强化体育课教学，落实课外锻炼，丰富教学内容，改进教学方法，提高教学实效，推动学校“阳光体育”特色化、规范化发展。有序开展课外体育竞赛活动，积极营造校园体育文化氛围。认真组织参加各类学生体育运动会。学生体质健康测试数据上报率达到100%，合格率力争达80%。认真开展学生阳光体育运动，坚持冬季长跑，保证学生每天有一小时的体育活动。抓好学生篮球队，准备迎接全县中小学生篮球赛。

2、卫生、健康教育工作。进一步加强学校食品卫生安全、卫生防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为

3、艺术教育工作。贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，严格落实课程方案和教学计划，开齐课程，开足课时。加强艺术教师队伍建设，加强学校艺术兴趣小组建设，加强艺术教育特色校创建工作。全面提高学生审美能力，增强学生艺术素养，使学生特长得到发展。

（八）安全工作

1、全面落实安全工作责任制。修订完善校园安全预警机制，强化安全知识培训，加强安全演练，组织全校学生开展丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动；着力提高师生校园突发事件应对能力。强化校 园周边环境综合治理，校园数字监控覆盖率达到100%。

2、强化营养早餐卫生安全管理。加强学生营养早餐管理，严把进货关，科学贮存，规范操作流程，确保学生营早养餐安全。

3、高度重视综治工作，落实维稳责任，强化群众信访和人民调解工作，妥善处置突发事件和矛盾纠纷。以“平安校园”创建为抓手，全力维护学校安全、稳定、和谐。认真做好校方责任保险等服务工作。

4、认真开展安全隐患大检查。对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。

5、认真做好安全、法制教育进课堂工作。实现安全、法制教育进课堂。认真开展每日常规教育，坚持落实“两个五分钟”安全教育。拓展安全教育的新形式，有效提高学生安全意识和自我保护能力。

6、认真做好学生骑（乘）车上学的安全教育工作，通过“致家长一封信”等形式，与家长密切联系，共同开展学生骑（乘）车安全教育，教育学生不乘坐“三无”车辆，确保学生上下学（骑）乘车安全。

四、其他工作

1、做好后勤保障工作，为教育教学服务。

2、加强党的组织建设和党员的思想建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极帮助和培养党的积极分子，发展党员，壮大党支部的基干力量。