团委组织部个人工作总结与计划(共8篇)
团委组织部个人工作总结与计划 篇1
2011—2012团委组织部个人工作总结与计划 时光荏苒,距离2011年9月已过去整整一年,我的大学生活——或者说我的团委组织部生活,也已度过了整整一年。自从踏进共青团XXXX学院团委组织部,我所面对的,有作为初学者的好奇与积极,也有作为新进人的迷茫与挫败。但和时间发展定律一样,这一年的历练也是我不断成长和发现的过程。组织部给予我的不仅是认真做好一份工作的方法与流程,因为更为重要的是让我明白完成一件事所应有的态度——热情、主动、认真、谨慎。既要有接待小事的细心度,更要有担当大事的责任感。而且,有时候你必须承认,不是所有的付出都会有回报——但是,你也必须正视,只有足够的努力才会有收获。不过,正是共青团XXXX学院团委组织部这个平台,所有人才有了工作实践的机会,才有了正视错误的机会,才有了改变思想的机会,才有了展示自我的机会——我很幸运能够成为积极加入并且敢于坚持的组织部一员。
有人说,组织部的工作一向是枯燥的——没完没了的值班,没完没了的统计,没完没了的跑腿,没完没了的会议……也有人说,组织部的工作应该是多彩的——越来越多的朋友,越来越多的聚会,越来越多的经验,越来越多的机会……但是,我们又不能从任何一个角度评论这些看法是正确还是错误。所以,我只能
以我眼中的团委组织部来评价组织部的工作——多种丰富,一并完整。也就是说,就我在组织部工作的一年里,组织部给我的感觉应该是相互独立而又始终一体的。无论是办公室与团建,还是考核与统培,所有的工作都具体到个人但又归纳在整体。所以,我们XXXX学院的团委组织部是一个集多样化、集体化、严谨化和规模化的学院部门。所以,我个人对这一年里工作的一系列总结,可以用“两个转变”,“两个板块”和“两个不足”来概括:
两个转变
首先,这种转变体现在工作态度的转变。这个方面的转变,既包括对组织部具体工作实行态度的转变——从疏忽到严谨,从消极到主动,也包括在工作中不断形成的团队意识的加强。在我看来,后者的重要性远大于前者。一个好的部门不仅要拥有好的个体,更重要的是要拥有将这些个体紧紧结合在一起的能力。就这个方面而言,我自认为我还是比较注重团队合作的必要性的。所以,在具体工作中,我能充分听取不同的意见和建议,在坚持独立思考的前提下尽量照顾到全体的利益。
其次,这种转变也还体现在工作责任的转变。从新进大学的一名普通干事到如今的部长助理,我跨越的不仅是身份,更是一种对组织部的责任感和认同感。而如今部长助理的身份,始终提醒我要以一个全新的视角——即站在管理者的角度来对待所有的事务和工作。但是,身份只是对过去工作的认同,并不代表将来事务的完美。所以,就大二学年这一个多月的助理适应工作而
言,我在对待组织部事项上有足够的责任感,但由于本身班级事务的影响,因而缺少了具体到工作内容的实践。但随着学期的向后推进,我想我会及时调整目前工作的状态,尽量做到二者兼顾,或者将工作重心逐渐调整到组织部日常事务工作上。
两个板块
两个板块,即我在过去一年里涉及到的团委组织部工作板块。它们分别是团建和考核。因此,就这两个方面而言,我对其中参与过的工作进行了如下总结:
1、直接参与2011年团员信息汇总的整理与收编;
2、参与2011—2012“五四评优”活动的举办,具体包括优秀团员、优秀团干申请书的分类汇总,“十佳团干”、“十佳团支部”答辩会的组织与场地安排以及后期表彰的具体实际工作;
3、认真记录值班期间团员证补办、新进团员申请情况,确保团费的准确与安全;
4、在孙晓菲学姐的安排下,一直负责刑事司法学院团日活动立项表与总结表的收归、整理工作,确保团日活动在系部与学院之间能够实现准确对接;
5、作为联系人,负责通知各团日考核班级以及确认相关团日活动信息,保证团日活动能够如期完成;
6、直接参与一部分考核,并对考核结果进行整理和汇总,最终形成各班团日活动分数的排名,以便日后评优工作的顺利开
展;
7、对团日活动主题提出建议,曾两次参与活动策划书的编写。同时,做好带头作用,将组织部团日活动的精神和要求寓于本班团日活动之中,尽量高质量完成每月团日活动的立项与总结;
8、同时作为组织部成员和刑事司法学院代表参与“团支书理事协会成立仪式”,并在后续管理过程中发挥作用,积极参与理事协会组织的各项培训与活动;
9、与其他部门同学共同负责2012学年团日考核工作。同时,除了以上两个主要方面,我也十分重视最基本也是最容易忽略的两件事情——做好每次的值班工作并且按时参加每次例会。由于大一学年一直处于普通干事这一职位,我能够始终如一的在应到的时间到达办公室并积极持续值班活动;对于每次例会要求及事后任务,我也都能及时认真地完成。我想,这些不仅是我能够坚持做到现在最原始的动力,更是我在今后工作中要长久保证的习惯。组织部的工作仍然继续,所以,我的努力也会一并坚持。
两个不足
首先,通过这一年的工作,我认为我在组织部工作的内容过于单调,工作接触面较窄。和一部分同学比较起来,我的工作重心只是立足考核与团建,因此,目前我对办公室和统培两个部分的种种业务还不甚了解,所以有时并不能从实际层面帮助到其他
同学。这或许就是我在团委组织部工作的一块“短板”,更是我在今后的工作中应该重视和力争解决的问题。
同时,我认为自己与各部门的沟通和协调能力上也稍显不足。这就表现为一定程度上人际关系的欠缺——缺少与团委其他各部门之间的交流。所以,在具体工作实施中总会遇到很多问题。但是,这个问题的解决不能一蹴而就,而是要通过慢慢渗透、不断积累的方式才能得到有效解决。我想,我会一直朝着我所期望的那个方向努力,争取让劣势转变为优势,这样才能在团委工作中不断进步、不断完善。
综上所述,我在共青团XXXX学院团委组织部的一年时间里,有进步,也有失败。但是,目前所有已经发生的,都叫过去——有破才有立,那么,我对接下来工作也有了自己的想法和计划,简单说来共有四点:
一、加强与新进干事的沟通与交流,互相建立良好的感情,以便在接下来一年乃至更长的时间里提高组织部工作的效率,培养一个善于合作的团体;
二、努力做好考核这一块的相关工作,尽快实现工作交接,熟悉相关事务的统筹与安排;
三、重视并积极参与团支书理事协会的若干事项,与协会的负责人做好沟通,重视与基层团支书的联系;
四、有目的、有计划地完成好各个阶段性工作,具体包括:9月--10月以团员注册、团费收缴为核心的团建工作,10月、11月团日活动策划及具体立项、总结的相关事项,下一“五四评优”的活动准备等。
总而言之,团委组织部工作是长久存续的,那么,我也会一如既往的努力坚持。我相信,有组织部这个集体和我自己的付出,这个优秀的部门会一直发挥它在整个学院的重要作用,真正地为所有共青团员服务,为所有热爱生活的人提供源源不断的支持与动力!
XXX
2012年9月25日
团委组织部个人工作总结与计划 篇2
以往的研究大多侧重从个人或其所处的环境来研究这些因素对员工态度、行为等的影响, 但是自从个人—环境匹配这个概念被提出后, 大量学者开始从两者互动的角度去研究其对员工的工作态度和行为结果等方面的研究。而个人—组织匹配作为个人—环境匹配中的重要组成部分, 越发成为研究的重点, 尤其是自2005年, Cable&Derue提出了三位整合的概念, 将P-O fit和N-S fit、D-A fit进行整合后, 具有高度整合和广泛内涵的P-O fit成为了管理者在众多管理活动中非常重视的问题。
首先在组织进行招聘时, 以往总是以P-J fit为选择标准, 但是仅仅具备工作所需能力的员工就是组织所需要的吗?大量事实证明组织应该选择最适合自己的员工, 而不是最好的员工。这个时候组织应该同时关注个人的价值观、目标、特质等是否与本组织相匹配, 而不是仅仅是员工的知识、技术和能力。在员工决定进入企业时, 传统观念认为员工仅仅会关注自己的需求能否在本组织里得到满足, 比如可以获得高薪、高职, 好的发展晋升机会, 自己喜欢的工作环境等, 但是现在的员工除了关注这种需求的满足, 他们也十分重视个人与组织在价值观、目标等方面的匹配, 他们关注企业的价值观这种深层次的企业文化, 更匹配的价值观会让员工更认同这个组织, 这也是现在员工非常关注的问题。这只是在组织招聘和员工进入中涉及个人—组织匹配的问题, 在日常的管理中, 个人—组织匹配仍然有着重要的作用, 比如高匹配度, 可以正面影响员工的认知 (组织认同、自我效能感、归属感、工作不安全感 (—) ) 、员工的态度 (工作满意度、情感承诺、工作投入度、离职倾向 (—) ) 、员工的行为 (公民组织行为、反生产行为 (—) 、工作绩效、人才流动 (—) ) 。我们可以看出个人—组织匹配在管理工作中正起着越来越重要的作用。
2 研究现状
通过梳理现有的研究P-O fit与工作绩效之间预测关系的文献, 我们发现对于个人—组织匹配与工作绩效之间关系的研究现仍不多, 而且多集中于国外学者, 因此, 无论从研究背景、研究对象还是研究方法, 都带有典型的国外研究的特点, 对于国内环境并不一定适用。并且就已有的研究而言, 还存在较大的差异, P-O fit-工作绩效两者之间的相关系数并不稳定 (具体见下表) , 由于各研究面对的被试者不同, 对于工作绩效和个人—组织匹配所使用的操作化定义及其测量方法不同, 甚至很多研究都使用了不同的控制变量, 因此形成的结论来看并不统一, 甚至相悖, 他们之间的关系并没有得到学者们的共识, 尚有进一步的探讨与研究的必要, 尤其是针对国内的文化背景, 对于此问题更需进一步验证。
3 未来研究的方向
3.1 各种形式的匹配及其交互作用与工作绩效之间的关系
高绩效一向是管理者追求的重要目标, 所以现在公司在招聘时越来越注重去招聘那些与本组织匹配度较高的员工, 希望借此可以创造公司的高绩效。但是个人—组织匹配是一个很宽泛的概念, 它包括很多维度的匹配 (如:价值观匹配、组织氛围匹配、目标一致性、人格匹配、能力匹配、需求匹配) , 虽然说总体上来说是个人—组织匹配度越高, 越有可能会出现高绩效, 但就现实而言, 在公司处于资源有限, 竞争激烈的大环境中, 去追求全方位的匹配是不现实, 也是不可行的, 所以此时研究个人—组织匹配的哪些维度对工作绩效的影响较大就显得尤为重要, 这样有利于公司去利用有限的资源创造价值的最大化。并且进一步研究这些不同形式之间的交互作用也是十分必要的。
3.2 影响个人—组织匹配与工作绩效之间关系的调节变量
由研究现状, 我们可以看到现状的研究结果不是很统一, Baron&Kenny (1986) 指出如果预测变量和结果变量之间的相关关系比预期中弱很多, 或者两者之间的关系不稳定, 那么两者之间就有可能存在调节变量。国外在调节变量这方面的研究主要集中在对个人—组织匹配的概念定义、操作性定义和测量方法这些方面。个人—组织匹配这个概念非常宽泛, 它与很多可以直接影响工作绩效的变量存在很多交集 (能力、薪酬、晋升机会、工作需求—资源模型、组织支持、人格等) , 也可以影响很多与绩效相关的态度变量 (工作满意度、组织承诺、工作投入、组织认同、主观工作幸福感、沟通满意度、组织公平感等) 、行为变量 (组织公民行为、反生产行为等) 。虽然个人—组织匹配对工作绩效有很大的解释力度, 但是也不能忽略其他因素对工作绩效的影响, 比如情境因素和个人特质因素。
3.3 影响个人—组织匹配与工作绩效之间关系的中介变量
就现状而言, 学者还是将目光主要集中在研究个人—组织匹配与结果变量之间的关系上, 但是对于其中的研究机制是非常少的, 这个黑箱一直是如此神秘, 所以, 研究P-O fit对工作绩效影响的作用机制也是未来的一大趋势。虽然已有学者对两者之间可能存在的中介变量, 如工作满意度做过研究, 但是就不同形式的作用途径差异, 还有进一步研究的必要。由于受Cable&DeRue (2002年) 和Kristof-Brown (2000年) 在研究个人—环境匹配时, 发现每一种匹配类型都是与环境中不同部分的兼容性, 每一种匹配对于行为结果都有独特的影响已经被证实了的启发。我们可以大胆推理, 既然个人—组织匹配能够被分为不同的形式 (价值观匹配、能力匹配、需求匹配) , 那么不同的形式对因变量 (工作绩效) 的作用机制和影响效果应该是不同的。
摘要:随着个人—组织匹配的重要性越来越显著, 相关研究也越来越多。本文通过梳理国外文献, 旨在发现现有研究存在的问题, 提出未来研究可以着重研究各种不同维度匹配之间的交互作用、匹配—绩效关系模型中的作用的变量和不同形式的匹配对工作绩效的作用机制。
关键词:个人—组织匹配,工作绩效,研究方向
参考文献
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团委组织部个人工作总结与计划 篇3
大学生团委个人工作总结与计划范例篇一
现在我的身份不仅仅是一名大学生,我还是一名大学团委组织部的骨干成员,在我自己的工作上我已经尽量做到了。
在我刚来到大学的时候,我还是一个什么都不懂的大一菜鸟,什么都只能看学长、学姐的眼色行事,在他们的帮助下,我光荣的成为一名学校团委组织部的一员干事,我有了很多的事情要做,再也不用整天没有事情做了。
自从进入团委组织部并成为其中一员以来,我从这个组织里学会了许多东西,逐步的使自己完善,特别是每次部长和副部长非常信任的把工作交给我去完成时,我更加觉得应该好好去完成!当然,并不只是因为他们对我的信任,更多的是既然进入了学生会就应该去好好的表现自己,尽量让自己的才华得到体现!说实话我们要求进入学生会都是存在很大一部分私心的,绝对不会是像有些人说的之所以要求进入学生会是为了为同学们服务!当然,我不会去否认这一点,只是我觉得在我们系学生会里好多人都不是他们所说的那样,大多数人只是为了那一点点名誉以及学校对学生干部一系列的优待罢了!其实,我也知道现在要找出大公无私的人很难,包括我自己我都不会认为可以做到。但是,我们不能只要好处不用回报吧,对于学生会的成员,我们应该在得到好处的同时适当的给予一些回报那就是大家在学生会的工作上多花一点心思,争取把我们学生会办的更好!其实这也不是什么回报学生会,我们的学生会办好了,的获益者还是我们自己!这些只不过是我个人的一些小小的看法,我希望我们学生会成员都能够紧密联合,打造出属于我们机械系自己的品牌!上面所说不过是针对部分人而已,在我们学生会里面也有许多积极认真的成员存在,就比喻说在我们举办元旦晚会时很多人都很投入,都在争取将晚会办的有水平,而且大家也确实做到了,在全校我们系的晚会我不敢说是举办的的,但决不是最差的!这对于我们这个严重缺少女生的系来说已经足够了,这又说明了什么呢?说明我们这群爷们都是有能力将自己课余生活搞的有声有色!只要我们一起共同努力我们的系的明天一定会生机盎然。最后我还是大胆的向学生会主席团提几点我的意见:
1、我发现好多大学生在思想上过于偏激,学生会多开展一些活动,对一些我行我素的同学多做做思想工作,把学生会的工作渗透到我们系每一个学生心中,思想通了,我们办事也会顺手的。
2、对于学生会做出的决定要落实,尽量让全系学生都了解,而不只限于学生会干部。
3、提高办事效率,就像我们系纳新一样,半年时间过去了一大半我们的新的学生会才组建起来,这不过是一个小小的例子。
当然每一件事情总有其中的不利之处,毕竟任何事物都有两面性,看待事物要用辩证唯物主义思想。虽然团委组织部中存在这样那样的问题,但那些都是小问题,不能影响到大局,在大局上各位同学还是能够把握住方向,认真努力的工作。
一年就要结束了,总结过去一年,我的工作做得还是很好的,得到了同学和学长的赞扬,可是这不会是我前进的最终点,我会继续努力的。在将要迎来的一年中,我还是会继续发扬我以前的工作积极态度,将团委组织部赋予我的工作完整的做好。
大学生团委个人工作总结与计划范例 篇二
院团委作为一个团体,我身在其中,明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中,我学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,这对我来说也是一个很大的收获。
再则,作为外联部的一员,让我也深深的明白对外联系和对内协调的重要性。所以前段时间我们院团委举办的一系列活动,让我从最初的不知道自己该做什么到后来的积极参与,努力的为院团委工作尽自己的一份力,不仅学习到更好的工作经验,也充实了自己在课余的生活,达到双赢的效果,使我收益匪浅。也让我明白了之前做好各项工作的重要性,和增强处理紧急情况的应对能力。对外活动为我们部门以后的对外工作增加了良好的经验。也使我们部门能够更有信心和能力去主动的与外界交流和沟通。在这过程中也让我认识到我们新成立部门的一些欠缺之处,但我相信,大家塌实肯干的工作精神,弥补了经验上不足的缺点。
在院团委工作,积极主动的工作态度对我们来说是非常重要的,不管是部门自己的活动,还是整个院团委安排和组织的。在“纪念一二·九演讲比赛”等活动中,我一点点的学习着,也一点点的进步着,虽然处事的经验还不是那么的丰富,考虑事情的方面也不是那么的周全,但我相信随着时间的积累和不断的学习,对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。
我想,作为院团委成员都必须提高自身的能力,善于协调配合。就以我们外联部来说吧。我认为,首先应该提高我们外联部的凝聚力,提高成员工作的积极性。我们可以在部内组织一些活动,也可以和其他部门一起搞活动,还可以到外边聚会。但还有更重要的就是我们还应该经常提出一些好的意见。另外,作为干事我们还应该了解一下学院活动的全貌,以便让我们能够具有学院荣誉感,从而提高工作积极性和整体意识。
大学生团委个人工作总结与计划范例篇三
回想某某某某第一学期的点点滴滴,所有的事情还历历在目。从大一加入团委已经三个多月了,从一名懵懂的大一新生到初涉工作本质的干事,从稚嫩到成熟,从一无所知到较为明白,从一名干事做起,在这三个多月的时间里,也许在团委花费了一些时间和精力,但学到的经验和道理远远超过了这些东西,这将成为我一生的宝藏。
在某某某某的第一学期,作为一名干事,我本着求实、创新、积极、灵活的工作态度做着我的本职工作。
工作是忙碌而又充实的,通过历次活动,我与其他部门间的联系加强了,关系更加融洽了。在常规工作中,我以认真的态度对待与完成学校团委布置的工作任务。在这个过程中,由于刚开始对工作的不熟悉,很多地方不能拿定主意,要去请教学长学姐们。但每次当我遇到困难的时候,我都会鼓励自己,尽力去完成每项工作。
工作是充满挑战的,参与竞争的有时也会有其他学院的同学(加油稿),但想到自己加入团委正是为了磨练自己和锻炼自己,我都会把一切犹豫和怀疑化为动力,尽量圆满的完成工作。
在个人思想上,我对团委有了更深的理解。在这学期的工作中,我学会了更好更合理地安排团委的活动与自己的其他时间的冲突,对以后几天必做的事情加深印象,确保时间充足再许下诺言。合理安排学习时间,变被动学习为主动学习;学会了冷静地思考问题,能正确的认识自己的不足,弥补过失,同时也在参与各项工作中增强了自己的团队协作能力,使自己更优秀,也努力让这成为自己的一种习惯。
在团委中也有了一些感悟,第一,在做事的时候,能自己做的就自己解决,但决不能不懂装懂。第二,做出了选择了,就要坚持到最后,要积极的做好自己的事情。第三,团结协作是前提。例如写稿只有大家的努力才有现在的成果。第四,良好的沟通,交流可以更好的提高工作效率,帮助工作做得更好。
回顾过去是不是为了停留,而是为了更好的展望未来,给自己施加压力,让自己更有动力,这一学期中,时间有限,条件有限,但是我们都努力付出了许多,也收获了许多。
在团委这个大家庭里,我还跟很多的部门相互协助,我们在一起共同努力,感谢这一学期来学长学姐们对我工作的指点,我知道我在工作中还有很多不足之处和很多有待完善的地方,由于自己的水平和经验不足,工作中也还存在着一定的问题。我将在以后的日子里更加努力,争取把以后的每一次任务都能很好的完成。
作为团委的一员,事事都要认真对待,只有不断地提高自身的素质,才能把自身的工作做得更好。在未来的日子里,我还要继续努力,争取取得更大的进步,为团委美好的明天而努力。也希望团委在未来会越来越精彩。
大学生个人工作总结与计划范例篇四
时间飞快的流逝,大学的第一学期的生活也过了一大半,我们去某某小学支教的活动也画上了完美的句号。那些或美好或生气或惊讶的情景虽过,却已经深深的刻在我的脑海中。
初入大学不久的我,怀着对教育一种神圣的情节,参加了某某支教团队,有幸成功进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校园的大学生,是一个被传授知识者,而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了,说实话挺有压力的呢!永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情,还有那群可爱孩子嘴里“新老师,新老师………”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起,我想做好这个他,做好我的职责!
当正式进入教学课堂时,才发现,上课并不是一件简单的事情,学前班孩子识字能力有限,学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听,需要新颖的故事背景和动听的声音才能将他们吸引,让他们跟着投入进去,看着那群孩子认真而渴望的神情,心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别是那几个小女孩,聪明且认真配合,可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩,我是又喜欢有讨厌,因为我本身也是一个活跃喜欢调皮捣蛋的人,特别喜欢玩,看着他们就好像看到我的影子一样,他们那种精神,活力劲让我很喜欢,但可能是活跃过头了,让我头疼得厉害,一会要上厕所,一会要喝水,多得有点不耐烦了。上课过度自由了,教的歌曲还不认真唱,总喜欢自己加一些怪调调,真让人哭笑不得,班上还是男孩调皮的多点吧,小孩子对严肃的老师固然害怕,可更多的是一种叛逆,所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉他们,上课应有的纪律,当然除他们特别吵闹的时候。在平时的课堂上,我们会在教小朋友唱歌的中间,适当的加点小动作,或让他们上台表演自信的歌唱,这样可以更好的锻炼孩子们的自我表现能力,帮助他们从小建立信心。
院团委学生会组织部个人工作总结 篇4
时光如梭,2013的这一学期已经结束了一个多月,在这休息的一个月中,一学期以来经历的点点滴滴历历在目。在这一学期中,在校组织部和学院领导的指导下,我们数学与统计学院组织部作为院团委的一个重要部门,各项工作有条不紊的展开,得到了广大师生的积极响应。通过这一学期的工作我认识到,我们组织部主要是负责学生思想工作方面,包括负责团员的教育管理,负责团组织关系转接,团费收缴等,然后我们组织部还负责各种活动方面的事情。在这一学期中,本届组织部立足根本,务实做好了各项服务工作,认真开展各项日常工作。而我个人也在学姐与学长的指导和帮助下得到极大的锻炼。
首先,我想通过几个方面对我部这半年来的工作进行一下总结:
一、在2013—2014上学期,我部承接并举办了丰富多彩的活动
1、进行党团章知识竞赛,丰富同学对党团章的了解
在本学期初,我部举办了“数学与统计学院党团章知识竞赛”活动,本次活动是由大一各班同学派两名代表参加并派一定同学到场观看的活动,此次活动旨在调动了大一刚入学的新生对于我们团和党各项规章制度的了解的积极性,增强我院大一新生的思想深度,为接下来部门各项和党团有关工作的展开打下一定基础。
2、深入开展团学干部培训工作,增强学生干部工作能力与效率 作为团委学生会的重要职能部门,我部和学生会人力资源部联合举办了 “团学干部培训”活动,通过团学干部培训让我们全体学生干部对于工作的态度和方法有更深刻的了解和认识,更好更全面的提高团委学生会全体干部的工作能力与个人素质,并且促进团委学生会各部门的交流,给予全体干部们更多相互学习借鉴的机会,让全体学生干部的工作能力和工作效率得到提升。为数学与统计学院团委学生会培养后续力量。
3、展开团日活动,丰富团员生活
为丰富团员生活,展现团员风采,根据校组织部所下达指示,我院每个班级都举办了以“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”为主题的团日活动,我部为各班更好更顺利的开展本次团日活动,也依照校组织部所下达要求,举办了数学与统计学院团日活动启动仪式,此次启动仪式象征着我院各班同学开始着手开展以班级为单位的团日活动,也让大一同学了解本项活动的具体内容与要求。在各班进行团日活动时,我部也积极派出人员进行观看及细致的记录,为之后的评分及汇报问答打下基础。在本次团日活动进行的末期,我部为更好更深刻贯彻校组织部的思想,特举办了院级团日活动——我的中国梦,奋斗的青春最美丽班级合唱比赛,本次合唱比赛更是将本学期我院的团日活动推向高潮。
以上是我部一学期以来所办各项活动的内容。我部在办好自己活动的同时,也积极帮助各兄弟部门,在他们需要的时候互帮互助,支持他们工作,这点在此就不过多赘述了。
二、我部在举办了众多活动的同时,也进行了众多细致入微的工作
1、整理团员档案,进行补办与入团
在组织部的各项工作中,对于学校在校团员证件的管理尤为的重要,对于大一大二各班的团员证件的整理与分类就显得尤为重要,本学期开学不久,我部便对我院所有在校团员的档案进行整理,对于整理中有的同学未交齐相关证件的就整理出来,并告知其团支书要其补办。同时积极发展未入团的同学申请入团。
2、收缴团员及党员的团费
开学之后,应校组织部要求,我部对我们学院团员及党员的团费进行了收缴,在本次团费收缴过程虽出现了细小误差,不过我部及时排查并对底单进行了细致的核对,解决了问题。当然,本次出现的问题提醒着我部工作人员以后工作要更加认真仔细,具体入微。
3、学院学生情况统计
为响应我校林校长要求,校组织部对各院下达了对学生情况统计的工作指示,我部对此积极响应,及时对我院各年级各班同学情况进行统计、汇总等工作。让我校学生情况更清晰献出了一份力。
4、学生信息系统的更新工作
依据校组织部要求,我部对一年一度的学生信息系统进行了更新的工作,通过将大一各班所统计的学生信息做成系统文件文件的形式更新至学校的党团支部系统中,让学校的支部工作正常的进行。5、2013—2014学强活力工程花名册统计汇总工作 根据校领导要求,我部承担了我们数学与统计学院2013—2014学强活力工程花名册的统计及汇总工作,本次花名册统计包括了团组织花名册、团员信息花名册以及网络团支部花名册,通过本次强活力工程,我校团员、团支部信息一目了然,帮助各项与党团有关工作更有效的开展。
其次,在我部所进行的各项工作中,我个人的工作存在着一定的不足并积累了一定的经验:
1、在我部所办的各项活动过程中,我的大局观及总体意识不够,对于活动过程所出现的各项问题应对办法不足,缺乏应对经验,不过一学期的工作也让我积累了一定经验,在以后的工作中可以更加游刃有余。
2、通过一学期的工作可以发现,我们干事普遍对于活动的所有环节了解不够细致,如:在党团章知识竞赛时,如果我对于活动各个环节了解更加清楚也就可以更正确的管理现场秩序,与主持人更默契的对现场进行管理,使得现场更加松弛有度,这点不足也是导致第一点中我们工作缺乏相互配合和支持的原因,在下学期的工作中,会对所办活动的所有环节提前了解细致、清楚。
3、在这一学期的工作中,虽然没有出现过大的问题,但是在小细节总会出现一些小的毛病,如党、团费收取过程中出现过金额的误差,这说明我们在工作中不够认真仔细,毕竟我部工作重点便在于细微之处,所以更是需要我们工作倍加的细致。总的来说,回顾这一学期里组织部的工作,我部和我个人都取得了一定的成绩,这是是我部所有成员共同努力的结果。当然,我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题。和工作经验缺乏导致的失误。我们会认真总结,成功的地方,我们会继续坚持发扬;不足的地方,我们希望在下学期的工作中改善。比如理论学习与实践活动的联系,与其他部门的沟通合作等问题。这学期,组织部还是能认真完成上级团委交给我们的任务,希望在下一学期里,继续在团学工作的道路上前进。把组织部工作做的更好!
秦家晨
团委组织部工作计划 篇5
1、9月5日新生家长见面会。负责组织见面会。
(1) 8月20号左右写好策划,经过审核后进行该活动。
(2) 9月1日左右向学院借场地,会议前一天准备好需要的水,台
签。
(3) 活动当天提前再确认出席领导,老师。提前3~4小时到会场布
置(摆放桌椅,台签,水等)。
(4) 可由监检部协助完成,由监检部负责签到,必要的礼仪人员可
由两个部门执委担任。
(5) 会议结束后清理场地,进行总结,写通讯稿等。
2、10月上旬完成团员信息统计,团证注册,团费收缴工作。 在规定时间内,统计全院各班团员人数,非团员人数,注册新团员证人数,收缴团费,上交校团委。通过辅导员团员注册章给团员证注册。工作安排仍然按照20xx年收缴管理方法执行。
3、10月中旬至11月上旬组织团日活动。根据每年不同主题,需要开展的活动不同写有针对性的策划。尽量有创意,调动各班同学参与活动积极性。工作下达后在规定时间之内完成策划,送审后按要求修改后,按策划实行。活动后进行总结。
4、11月中旬开展第十期团学骨干培训班。设计课程,完善策划。要有创新点,能够调动学员积极性,策划通过后开展过程中可选出班长,组长,由班长通知组长,组长通知组员每节课课程时间,锻炼学员信息传达能力。协调好各学员及讲师空余时间,合理安排上课时间。注意记录上课过程中学员表现,根据考核标准(上课表现,出勤情况,个人总结等)对各个学员进行考核,评出优秀学员。活动结束后进行总结。
5、11月中旬同时开办启明初级班。由各班班委负责,统计好报名人数,辅导员审核后上报校团委,全程跟进课程。活动后进行总结。
6、11月下旬启明高级班报名。负责通知各班班委,做好统计工作,辅导员审核名单后上交校团委。
7、与党员之家对接。收材料,监督各班选举。
8、11月25日至12月3日期末测评。统计并整理执委,干事,班委,社团的测评。测评等级分为优秀、良好、合格三个等级,各等级人数比例分为3:5:2。执委测评分为辅导员评分,主席团评分,平时会议出勤情况三部分,按照分数由高到低排名,评定等级。干事评定由所属部门部长评定。班委测评由班级内部自行评定。社团测评由各社团负责人评定。
第二学期:
9、20xx年3月中下旬举办班级大联欢。负责通知各班需要上交的书面材料,需要准备的节目,跟进节目进度,协助晚会开展。
前期准备:
(1)提前准备好暖场音乐,确定到场嘉宾并准备好台签(嘉宾、各班), 准备好打分表,节目单(注明班级、节目名称、节目类型)确定好主持人(如有必要进行培训)。
(2)明确各干事职责,从准备阶段一直到晚会过程中。明确催场、计分、统计、带路人员等。
(3)确定舞美问题,是否需要,制作形式等等。
(4)布置会场人数,如主要负责部门人员不足向其他部门借干事来布置会场。
(5)奖状提前印刷后去找辅导员盖章。
(6)各班申报材料的收集。尽快确定下晚会日期,尽可能提前通知各班,增加各班准备时间。如有必要,拟定申报材料评选标准。
活动过程:
(1)安排活跃气氛的人员。
(2)话筒在下场后关闭,否则后场声音会传出。
(3)提前通知各班至少留一名同学在最后领奖状。
(4)在评委打分的时候安排其他活动,避免冷场。比如:请优秀学长(班长)上台讲话,游戏环节等等。
活动后期:
(1)全体人员合影留念。
(2)打扫会场,如有必要恢复会场原样。
(3)写通讯稿、活动总结等等。
9、20xx年4月初至4月下旬进行五四红旗系列评比。全程跟进评选班级进度,提供必要帮助。按照要求上交材料。
10、20xx年5月开展第十一期团学骨干培训班。设计课程,完善策划。要有创新点,能够调动学员积极性,策划通过后开展过程中可选出班长,组长,由班长通知组长,组长通知组员每节课课程时间,锻炼学员信息传达能力。协调好各学员及讲师空余时间,合理安排上课时间。注意记录上课过程中学员表现,根据考核标准(上课表现,出勤情况,个人总结等)对各个学员进行考核,评出优秀学员。活动结束后进行总结。
团委组织部个人工作总结与计划 篇6
个人价值观和组织价值观的契合已经成为预测员工离职和满意度等变量的前因变量。契合理论认为,组织内契合度高的员工要比低的员工工作满意度更高,离职率更低(O’Reilly et al.,1991)。在人力资源管理中,根据该理论,组织招聘那些契合度高的员工,就可以降低管理成本,提高人力资源的利用效率,从而提高组织的效能和绩效。但是,作为两个不同研究层次的概念,个人价值观为什么可以和组织价值观契合?这个问题始终没有得到学者们重视。“个人价值观”是包含着个人对世界上包罗万象事物的看法和价值判断,是一个内涵丰富、涉及多门社会科学研究的概念。组织价值观一般认为是组织成员能够共享并规范成员行为的指导准则,属于社会科学中管理学领域里的组织行为或组织文化的研究范畴,因此,从研究单位或者研究层次的角度上考察,这种契合的概念并不是描述或者测量两类价值观互动关系的准确术语,甚至是一个被误用的概念。本文拟从既有的价值观文献中比较个人价值观与组织价值观在结构上的区别,为契合理论以及相关的人力资源管理理论奠定更加坚实的基础。
二、价值观的概念和结构
“价值观”是一个非常抽象的概念,人类学家和心理学家是研究价值观和价值观理论的先驱。在心理学上,价值观具有认知、情感、行为等多个方面的意义。从一般意义上讲,价值观是关于价值的观念,是关于客观事物是否值得“保护”“尊重”“重视”的看法和理解。人类学家Kluckhohn(1951)对“价值观”的定义始终影响着后来的研究。他认为价值观是一种外显的或内隐的,有关什么事是“值得的”的看法,它是个人或群体的特征,影响人们对行为方式、手段和目的的选择。美国的心理学家Rokeach(1973)将“价值观”定义为,是一种持久的信念,认为在个人层面或社会层面的一种特定的行为模式或者存在目的要优于另一种相反的行为方式或存在目的。Rokeach对价值观的作用做了更明确的说明,指出了价值观既具有动机功能也具有评价功能,同时还具有规范性和禁止性,包括对态度和行为的指导作用。而且,他在价值观理论中提出了可操作性的研究工具,成为价值观理论研究领域影响最大的量表。
在20世纪80年代,价值观的研究吸引了更多学者的注意。Super(1970)认为价值观是个人想要达到的目标,这种目标或是一种心理状态,或是一种联系,或是一种物质条件;Feather(1980)把价值观视为某种抽象结构,它既是过去经验的沉淀和总结,也是个体从社会环境和物理环境信息输入的复制品。Feather对价值观的理解,强调了过去经验对价值观形成的影响,同时将社会环境作为一个重要的影响因素。Hofstede(1984)认为价值观是一种偏爱某种情形胜过其他情形的普遍倾向(这个定义比较接近Rokeach)。Hofstede的观点突出了心理成分的重要性。Schwartz和Bilsky(1987)认为价值观是信仰的观念,是关于值得的终极状态或行为,是超越具体情境、引导选择或对行为及事物的评价和按照相对重要性的排列,并提出,“价值观是合乎需要的超越情境的目标,他们在重要性上的不同,在一个人的生活中或其他社会存在中起着指导原则的作用”。其中,Schwartz既注重个体的心理成分,也注重社会因素在价值观形成中的作用。
(一)个人价值观的结构与层次
价值观的研究起源于个人价值观的研究。Allport(1951)是这个领域中的著名的学者,他是最早对个人的价值观进行分类的学者,他把人的价值观分为了六大类型:(1)理性价值观,以知识和真理为中心,强调通过理性批判的方式发现真理;(2)唯美的价值观,以形式、和谐为中心;强调对审美、对美的追求;(3)政治性价值观,以权力地位为中心,强调权力的获取和影响力;(4)社会性价值观,以群体他人为中心,强调人与人之间友好、博爱;(5)经济价值观,以有效实惠为中心,强调功利性和实务性,追求经济利益;(6)宗教性价值观,以信仰教义为中心,强调经验的一致性及对宇宙和自身的了解。随着价值观研究突破了心理学领域,分析的层次也从个人扩展到组织,甚至国家和社会等。他还设计了一套问卷,让受试者对上述这六种价值观进行排序,研究者就可以归纳他们的价值系统。根据这种方法,研究者发现了从事不同职业的人对这六种价值观的重视态度各不相同。
Beyer(1981)提出了价值观研究包括个人、角色组、组织系统、社会系统和文化系统等五个层次。Rokeach(1973)提出了个人、团体、制度、社会和文化等五个层次,并指出这些层面的价值观研究是有意义的。Perrow(1986)提出的分析层次是既有文献中最多的,包括个体、团体、部门、单位、组织、组织之间、组织集合、网络、产业、地区、国家和世界等12个层次。他的框架表面上比较完整和全面,但是,其中的几个层次,除了他自己的理论,其他的文献几乎很少提及。在个人价值观的研究领域中,以Rokeach(1968)和Schwartz(1990)的研究最具影响力。
Rokeach(1968)认为,人类的各种价值观是按一定的逻辑意义连接在一起的,他们按照一定的结构层次或价值系统而存在,价值系统是沿着价值观的重要性程度的连续体而形成的层次序列。Rokeach设计了一种测量价值观的方法———Rokeach价值观调查问卷(Rokeach Values Survey,RVS),将个人价值观分为终极价值观和工具价值观。终极价值观指的是个人价值和社会价值,用以表示存在的理想化终极状态和结果,他是一个人希望通过一生而实现的目标;工具价值观指的是道德或能力,是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段。
Schwartz(1990)也提出了较为完善的价值观分类,他认为人类存在着具有普遍意义的“共性”的价值观的心理结构。Schwartz将价值观与个体动机联系起来,设计了Schwartz价值观量表(Schwartz Value Survey,SVS),提出了包含57项价值观的10种普遍的价值观动机类型:权力、成就、享乐主义、刺激、自我取向、普世主义、仁慈、传统、顺从和安全。同时,他还提出,这些不同类型的价值观之间存在着动态的关联性。随后Schwartz又将这10类价值观归纳为2个维度下的4种综合的价值类型。为了检验该理论的有效性,在44个国家进行了跨文化的研究,研究结果支持了该理论。
Schwartz对价值观的分类理论,是从人类存在的具有普遍意义的“共性”的价值观入手研究的,为价值观的跨文化研究提供了更好的理论支持和研究工具。
(二)组织价值观的结构
组织价值观是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。它是一种以组织为主的价值取向,是组织内部的绝大多数人共同认可的价值观念。它可以是内隐或外显的,会影响到组织的行为方式、行为途径和行为目的的选择。
关于组织价值观的组成结构,美国学者运用了多种研究方法进行了探索。Peters等学者应用多案例分析方法概括了美国卓越企业的8种特质,也可以称为8个组织价值观:崇尚行动、接近顾客、创新精神、尊重员工、形成共识、做内行事、宽严并济、组织单纯以及自主自律。Hofstede(1990)也是应用多案例研究方法提炼出了6个组织文化的构成要素:过程导向—结果导向、员工导向—工作导向、本地化—专业化、开放系统—封闭系统、宽松控制—严格控制、规范主义—实用主义。O’Reilly、Chatman和Caldwell(1991)在文献回顾的基础上,构建了一个测量组织价值观的工具———组织文化剖面图(OCP)。OCP包含有54个价值观陈述来界定组织价值观。他们通过探索性因素分析的方法,得到了组织价值观的7个维度结构:创新、稳定、尊重员工、结果取向、注重细节、团队取向以及进取精神。L.Guiso(2014)以标普500强公司为样本,来研究上市公司宣称的价值观。通过收集标普500强公司官方网站上有关公司的价值观、文化的信息,然后进行同义词归类、汇总的方法,得到了9个组织价值观的维度:诚信、团队合作、创新、尊重、质量、安全、公民资格、沟通和勤奋。
国内学者对中国组织的价值观的研究也颇有特色。郑伯埙(1990)对中国台湾地区的中小企业进行了研究,归纳出了9个组织价值观的构成要素:社会责任、敦亲睦邻、顾客取向、科学求真、正直诚信、表现绩效、卓越创新、甘苦与共、团队精神。Xin(2002)等学者对中国大陆的国有企业进行了调查研究,提出了十项有关组织价值观的因素:员工奉献、员工发展、协作、领导、实用主义、报酬、顾客取向、未来取向、改革创新和结果取向。孙海法(2004)对民营企业组织文化价值观进行了研究调查,提出了12个维度的民营企业组织价值观:团队协作、奉献精神、文化认同、要求一致、求真务实、重视人才、诚信为本、顾客导向、追求卓越、变革创新、社会责任、持续发展。魏钧和张德(2006)采用开放式调查、深度访谈等方式考察了中国传统文化影响下的组织价值观。他们提炼出了组织价值观的8个维度:客户导向、社会责任、创新精神、变中求胜、争创一流、遵从制度、平衡兼顾、和谐仁义。
从上述中外学者的研究结论上,除了少数可能是具有鲜明文化特色的价值观外,出现了很多跨越了文化的价值观,比如诚信、卓越、顾客取向、尊重员工、创新、结果导向(或务实)等。
三、个人价值观和组织价值观在结构上的异同
本部分从以下三个方面进行分析。
(一)维度的直观对比
我们将以上提到的关于个人价值观和组织价值观维度的研究结果进行比较。采纳Rokeach的分类方法来对比。
根据结果,我们发现,组织价值观中的几个维度比如:创新、尊重员工、进取精神、正直诚信、遵从制度等,与个人价值观中的工具价值观类别存在一定程度的一致性。从这些共同拥有的维度来看,组织价值观更多地指向一种“如何做,怎样做”,组织希望通过组织价值观,引导员工按照一定的行为准则去处理和解决日常经营活动中遇到的内部的或外部的各种问题。
由此可以看出,组织价值观更多地指向了一种行为方式,这与个人价值观中的工具性价值观是类似的。
在进行比较和对比的过程中,我们也发现,有一些组织价值观中的维度,找不到可以与之相对应的个人价值观。这些维度包括:团队合作、尊重顾客、注重质量、社会责任、追求卓越等。
注:表格中将国外学者提炼的组织价值观与Rokeach的工具价值观、中国学者提炼的组织价值观进行对比,阴影部分为三者相同或相似的类项。
(二)价值观背后的支持系统
根据Kluckhohn(1951)对“价值观”概念的理解,价值观要从价值观本身和价值观背后的支持系统这两个方面去思考。价值观背后的支持系统被称之为价值导向,是“影响行为的一套相当普遍的、有组织的构念体系。这套构念体系包括有关大自然的看法、人在大自然的位置的看法、人与人之间关系的看法及对在处理人与人、人与环境的关系时的一些值得做和不值得做的看法”。组织心理学家Schein(1983)继承了Kluckhohn对文化背后价值支持系统的理念,把“组织文化”定义为是一套基本假设。是一个组织在学会处理适应外界和整合内部问题的过程中,发明、发现或发展出来的。这些假设被证明行之有效,因而被认为是正确有效的,也因此被传授给新员工,作为理解、思考和感觉那些难题的正确方法。这套假设包括组织与环境的关系、现实与事实的本质、人性的本质、人类活动的本质以及人际关系的本质等五个方面。而且,Schein关于“组织文化”的定义对组织文化领域的影响如同Kluckhohn关于“价值观”的概念之于文化研究。如果从这两个方面来看,首先,个人价值观和组织价值观在价值观背后的支持系统方面,存在着一致性。具体来说,对于人与自然、人与人之间的关系的处理,更多的是一种伦理道德标准,这种标准不论是对个人还是对组织都是一致的。其次,就价值观本身来看,是对上述标准更加具体和细致的一种解读,与价值观的主体有关,不同的主体的关注点是有差异的。个人价值观是以个人为主的价值取向。指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。体现了一个人认为什么东西或什么事情是“有价值的”“值得做的”,进而影响对行为方式、手段和目的的选择。组织价值观是以组织为主的价值取向,是企业文化中精神要素的核心内容,是对企业发展具有长期深远影响的价值观念的总称。它是一个包括企业精神、企业价值理念等要素在内的复杂体系,对企业发展起着“灵魂”和“导向”的作用。所以,无论是在价值观本身还是在价值观背后支持系统这两个方面,尽管属于不同的研究层次,个人价值观和组织价值观存在着相当的交集。
(三)从组织文化的形成来看两者的联系
按照Schein(1983)的解释,企业文化的假设很多是在组织建立之初,由创始人带来的,并在组织的成长过程中逐渐嵌入整个组织系统中去的。在组织成立之初,创始人常常会建立一个关于如何实现成功的理论。在他们的头脑中有一个文化范式,这个文化范式的形成与他们自己的成长环境的文化有关,能够体现出创始人自己的个人价值观。创始人通过他的个人品格的力量来塑造这个组织的文化。组织在随后的成长和发展过程中,不断适应环境的变化,还会获得属于组织独有的经验,而后根据这些成长经验,对原来的组织文化进行调整优化。因此,组织文化的形成是一个多阶段的过程,终极的组织文化总是能反映出以下两者之间复杂的相互作用,最初由创始人带来的设定和理论及团体通过自身经验后天获得的设定和理论。从组织文化的形成过程来看,一个新组织的文化与这个组织的创始人的个人价值观有着密切的联系。一个组织的创始人,通过他的个人品格的力量来塑造这个组织的文化。创始人所推崇和秉承的一些关于“做人”和“做事”的价值观或理念,会影响到他处理人际关系的方式和经营企业的方式,个人价值观和组织价值观在这个过程中实现了融合互通。
参考文献
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[4]Rokeach,M.The Nature of Human Values[M].New York:The Free Press,1973.
[5]Schein.E.H.The Role of The Founder in Creating Organizational Culture,Organizational Dynamics,Summer[D].Cambridge:Massachusetts Institute of Technology(MIT)-Sloan School of Management,1983.
[6]Perrow.C.Complex Organization:A Critical Essay[M].New York:Random House,1986.
[7]Hofstede,Sanders.Measuring Organizational Cultures:A Qualitative and Quantitative Study Across Twenty Cases[J].Administrative Science Quarterly,1990(35).
[8]Charles A.O’Reilly,Jennifer Chatman and David F.Caldwell.People and Organizational Culture:A Profile Comparison Approach to Assessing Person-Organization Fit[J].Academy of Management Journal,1991(34).
[9]Shalom H.Schwartz.Are There Universal Aspects in the Structure and Contents of Human Values?[J].Journal of Social Issues,1994(50).
[10]Agle.Bradley R,Caldwell.Craig B.Understanding research on values in business[J].Business and Society,1999(9).
团委组织部工作计划书 篇7
随着新学期的到来,管工学院团委组织部各项工作也将开启新的征程。新学期组织部将以崭新的面貌开展我们的组织工作,新的一期开启新的希望,新的空白承载我们新的梦想。新学期,我们将继续坚持在校团委和院党总支的正确指导下,紧密围绕院团委开展工作,继承和发扬我院团总支学生会的工作优良传统,以“全心全意为全校师生服务”为目标,独立自主地开展一系列高质量、有内涵的具有我院部特色的活动,为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。新学期新的工作安排,新学期新的希望,新学期我们对自己的未来充满着许多设想,同时也肩负着重任,我们将开创一片新的天地,进行突破和创新,结合我院特色,倾力展现全院同学的风采;本学期我们还将不段完善我部体制,使我部学生会工作更加科学化,规范化,充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。现将管工学院团委组织部本学期工作计划总结如下:
第一方面:指导思想
本学期,我们将努力让我部成员在组织、管理、服务中发挥重大作用,使我部的学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的,发挥我院团总支学生会组织部的桥梁作用。引导我院广大同学以主人翁的姿态,共同关心、参与学校的建设发展,努力开创学生会工作的新局面。
第二方面:工作目标
1:提高团委组织部在团委学生会中的影响力。
2:培养部门成员和班级组织委员的工作能力,使其在工作中迅速成熟,并具备一定的组织能力。
3:组织各班团支部开展团支部生活,学习团和党的知识,加强对团党的认识,为学生成为入党积极分子做好准备。
4:通过活动的配合,与团委学生会各部门友好合作,形成大家庭的氛围。第三方面:分月工作计划
九月份
1:和团委学生会共同配合学校开展迎接新生,进行爱国荣校教育。宣传团委
工作,让同学了解团委以便做好团委学生会纳新工作。
2:招新。招新完成之后组织召开部门第一次大会,为各成员安排工作任务。并在接下来一个月中加强组织部成员交流沟通,促使各成员在自己现在的岗位上以身作则,以便出色完成任务。
3:配合完成学院迎新晚会工作。
4:完成团委学生会交办的其他任务。
5:新生入党宣传,收取入党申请书。
十月份
1:围绕十一国庆进行爱国主义教育,组织观看爱国题材电影或者开展征文比赛。
2:严格做好团员的发展工作,团员证的注册和管理工作,做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作;
3:本着“公平、公正、公开”的原则,配合团委学生会做好08、09、10级各班学生的奖学金的评定工作。
4:完成团委学生会交办的其他任务。
十一月份
1:开展推优、发展新团员工作。
2:推荐优秀团员作为党员发展对象,并协助做好具体考查工作。
3:完成团委学生会交办的其他任务。
十二月份
1:加强组织部考核成员素质的培养。
2:总结本学期工作,要求部长副部长总体总结,部门每个成员针对自己负责的工作分类总结。
3:争对各班团内干部进行明主测评。
4:完成团委学生会交办的其他任务。
第四方面:日常工作
一、团党方面资料的收集整理登记与注册
1、我部将对我院的团员和党员人数及入党积极分子进行统计,以备以后参考查询。
2、新生的团员党员进行登记注册
3、完成本学期的团费收取登记工作。
4、收集班级和个人的通报表扬通报批评表,以备班级或个人评奖评优时参考。
二、思想培训工作
我们将严格依据团委学生会规定院内优秀同学进行团员学习及党校学习,配合学院
加强我院学生对党、团方面的认识,使我院学生更近一步向党、团靠拢。
三、班会检查工作
正对学院要求的主题班会,我部将各班进行情况进行检查,认真做好相应的登记,最好的两个班级,在院里通报表扬。
1、提前确定班会主题,通知到各班级。
2、及时到各班进行查看,检查班级的出勤人数还有班会的质量
3、记录下各班的班会进行状况
四、纪律考勤
维护团委重大会议及活动的秩序,负责查到签到等工作,对迟到早退不守会场纪律者进行通报批评,对表现出色的班级或个人进行通报表扬。
五、每月月底召开部门会议,各项工作负责人汇报工作。并针对这一个月里所举办的活动将制定出特定的反馈调查表,交由各班组织委员完成调查工作。
六、配合其他部门工作
我部门成员将积极配合学生会其他部门工作,更多的为我院学生服务。
第五方面:总结
组织部的工作任务在团委各部中是比较繁忙的,我们将会在指定时间内完成团委及学生会各部委托的任务。组织部具体的工作方案以及实施手段会在今后的工作中院明确指出,我们会在本学年确实的执行好每项日常工作,将学院的精神传达,希望团委会及广大给学生能给予支持与帮助,让部门能够健康、有效、稳定的运作下去
团委组织工作计划 篇8
首先,我想介绍一下组织部的工作职责:
一.掌握各班团支书的组织情况,建立给各班团支书团员登记表。
二.向团委提出党员发展计划,做好入党积极分子的培养.考察和发展工作。
三.组织指导各支部开展理论学习和政治学习等各种组织活动。
四.按时收缴团费.组织团员证注册,为团员办理转组织关系。
五.协助副书记做好“推优”工作。
然后,是组织部在09级大一新生报道后将有以下工作计划:
一,接待新生.这是我们对大一新生做的第一件事,很有意义,也是一个打出“外语学院分团委”旗帜招牌的非常好的机会。届时一定要通过真诚,热心,给新生一种家的温暖,让我们的形象深入他们内心。我们一定要多干事,为新生解决一些实际性的问题,为招新打下一定的基础。
二.招新。这是最重要的工作,我觉得我们作为部长,一定要做好招新的面试工作,给有能力的人机会,也给那些勤奋的人机会。关于招新时的宣传工作,我建议与学生会合作,共同做好宣传工作,打出分团委的旗号,让大一的新生充分的了解团委和学生会职能的不同之处,根据自己的优点.爱好,选择适合自己的部门,招纳更多的有才之士,让每一个人的才能都能得到最大限度的发挥。初步计划组织部会招20个干事(会根据面试人数稍有变动)确保干事有责任感,吃苦耐劳。
三.在军训结束后对干事进行团党知识教育。由于我们是团委,对团党知识的了解是每位大学生的必备素质。我们要通过对团党知识的宣传和教育,加强大学生热爱党热爱团的意识,是之积极的向党组织靠拢。
四.招新之后,开展活动,增加干事们之间的交流。对于大一新生来说,初进大学,渴望多交朋友。我们可以通过聚餐或是游玩的方式促进干事内部的交流,增强凝聚力,只有内部关系搞好了,才能更加团结的为整个外语学院服务。
五.确定例会时间,强调时间观念。每周选一固定时间进行例会,做一些工作总结和商讨新的工作。例会需要签到,保证出勤率。在不浪费干事们学习时间的情况下,提高工作效率。
六.做好中文辩论赛的组织工作。中文辩论赛是大一新生的活动中很重要的一个活动,组织部直接负责组织辩论赛。辩论赛中需要的礼仪和主席均从组织部选出,因此一定要锻炼干事们的耐心。
七.做好收缴团费的工作。在这个工作上,我决定实行干事分班制,一个干事固定的负责几个班,做好干事和班委的沟通交流工作,让班委可以很好的了解团委近期的动向,更积极的支持团委的工作,这样即节省了干事们的时间,有增加了同学们对团委的了解和支持。
八.加强团委各部门之间.团委和学校其他社团的联系,提高团委的知名度。比如,我们可以带着组织部的干事和外联部的干事们一起去拉赞助,可以同青年志愿者协会与敬老院。这样既加强了彼此之间的联系,也锻炼了干事们,增加了他们的受挫能力,提高了他们适应社会的能力和交际能力,也丰富了大学生活。
九.开展一些有意义的活动,丰富大一生活。就像今年举办的.礼仪风采大赛,让更多的学生参加进来,这样提高了我们团委的名气。也丰富了同学们的课余生活,比如,我们可以在一些特定的节日举办一些特殊的活动。
以上是初步的工作计划,我们会在以后的工作中慢慢的完善那些细节问题,我们会做好一个部长该做的,在自己统筹全局的情况下,给干事们以施展自己才华的机会,让他们可以更好的扬长补短,我们可能不会是最成功的一届,但是我们会很努力,尽自己最大的努力,将团委建设好,带出一批更有能力的干事。
相信我们!
团委组织工作计划 篇2
1、招募干事结束后开展部门内部建设,并建立委员个人档案,通过活动促进各委员的团结友爱。
2、配合团总支的各项活动和工作,与其它部门互相协作,加强彼此的交流与合作。
3、组织各支部积极开展活动,加强各支部间的联系。
4、定时收取团费和整理团籍,对各班的团员做一统计,并做好材料的归档。
5、组织各班团支部开展团支部生活,学习团和党知识,加深对团党的认识,为同学成为入党积极分子做好准备工作。
团委组织工作计划 篇3
1、提高组织部在学生团总支的影响力,并取得各种荣誉。继续延续组织部的品牌活动,如党团知识竞赛,团日活动设计大赛等.
2、培养组织部成员的办事能力,增强组织协调能力,在活动中逐渐成熟起来。
3、引导各班的团支部活动开展有声有色,对党、团有较多的认识,并更加拥护党、团的领导。
4、通过组织活动,与团总支各部门友好合作,形成大家庭的氛围。增强组织部的凝聚力。
在实施当中,工作计划视实际发展情况做适当的调整。
相信在校、院团委的指导下,扎实工作,积极进取,群策群力,献技献策,团结一心,按时按量按质的完成各项工作,为团委的建设和工作的开展出力,充分发挥组织部应有的作用。
团委组织工作计划 篇4
沈阳大学信息工程学院团总支学生会组织部在我院领导和老师的殷切关怀下,我们紧跟我院团委学生会的工作大局,经过一个学期的工作实践,各项工作均按序进行,取得了优异的工作成绩。
进入新的学期,信息工程学院组织部的工作也步入新的阶段。面对新的工作局面,组织部将继续抓好团的思想建设、组织建设,干部队伍建设,在扎实地做好各项常规工作的基础上,尝试大胆有益的创新,推动组织部的各项工作取得进步。
为了切实作好学生工作,体现全心全意为学生服务的宗旨。本学期组织部仍将以开展特设活动和构筑院学生会沟通平台两方面结合发展的思想,作为工作思路,切实抓好学生的思想教育。培养其健康的心理,完善的人格和爱党爱校的高尚情操,并以协助各班团组织活动为锲机,联合多方面力量,为开展高质量的校园活动,创建良好的校园风气而努力。由此我部总结相关经验教训,展望未来的工作前景,特制定如下工作计划:
一:做好常规工作
1、团员注册
每半年进行一次团员注册,并及时为丢失团员证的团员补证。
2、团费收缴与管理
原则是每季度向团员收缴一次团费。但为了减少同学们的工作量,实际上每半年进行一次收缴工作,并把一部分团费上交校团委。
3、“迎新”问题
夕阳拽着紫红的薄纱依偎黄昏,舒青涨绿的枝叶迎风飒飒作响,与树梢鸟儿的啁啾应和成薪火相传的乐章。首先我们组织部会做好迎接新生,为其办理好团关系转接工作,除此之外我们还要举办易于大一新生成长的新老生交流会。我们会让时间在沉醉中轻轻流走,让10新生聆听那净化心灵的倾诉,使其
懵懂的心卓越成长。我们要让学弟学妹们在人生的分水岭上,看到老师、学长、学姐们用汗水与经历为他们点亮的灯塔,指引他们远航。
4、团会的召开
每月策划开展主题团会活动。认真开展好团组织活动,做好安排,督促和检查的工作。鉴于团组织生活形式的多样性,主题的丰富性,因此本期的每月团会主题还未定,待听取了团委安排后我们再定主题。对各班的每月的团组织活动总结,做好及时的整理归档,以协助校团委及时了解各班活动的开展情况。
5、团建、推优、评优工作
加强团员意识教育,及时了解各支部组织建设情况,经常与各支部的组织委员保持联系,健全团的组织生活。开展团“推优”工作,组织推优对象参加党校培训:坚持党建带团建,始终把团建工作放在党建的大格局中去思考、去把握,努力做好团员选拔、培养、推荐等系列推优工作,使“推优”工作制度化、规范化,为党组织输送新鲜血液。
6、团内考评、汇总工作
我们组织部会定期对工作作出书面总结,对考评汇总的材料会第一时间提交上级领导,听取其宝贵意见,也会对阶段性工作的成果予以保持,对不足之处加以改正。
二:内部工作建设
1、开学后组织部将开展招新活动。重点在大一中招收干事,为我们的部门增添新鲜的血液,并帮助他们尽快建立完善的组织部结构,同时与新成员建立密切的对口联系,帮助他们更好地开展工作。组织各班团干部集中,召开团支会,商讨本学期的工作,以增进彼此认识有利于团委工作开展。此外,为配合党支部的工作,我们计划开展入党知识宣传介绍,届时将采用展板、小讲座等形式,向同学们详细介绍入党的一些基本知识。
团委组织工作计划 篇5
团委组织部,是团支部的一个分部,主要职能是系统完成团总支布置的任务,对系党、团建设发挥重大作用。组织部通过对团组织日常组织工作的管理与监督,不断加强同党团员的组织与联系,带领青年学生进行思想教育学习,努力帮助党团员提高思想修养,增强团队精神。同时,组织部还将组织广大党团员参加社会实践和有益活动,加强广大党团员的实践能力及组织、工作能力,并促进党团员的相互沟通、相互工作,提高团组织的凝聚力。
新的学年又是一个充满希望和挑战的学年,为了更好的开展团委组织部的工作,在我们组织部部长对上年工作的介绍总结下,根据安徽工业大学和我们建工学院的具体情况下,我写了我们部这个一学年的工作计划,以使得工作有组织、有计划、更紧密、更有条理地进行。现将学期工作拟订如下:
第一部分
1. 做好本部门招聘10届干事的工作。本着公平公正得原则,招收工作踏实认真,勤奋向上的新生干事,并做好对他们的考核工作。
2. 做好对10届各个班级团员和非团员的登记工作。对于团员,办理组织关系转接工作、新生档案归档管理;没有
转接关系的团员档案进行统计,完善团员档案资料管理;及时为丢失团员证的团员补证;对那些申请入团而且思想先进向上的学生,做好加入共青团的工作。
3. 对于一年一度的“三证”颁发工作,做好预先的筹划、组织、举办的工作,使得“老工作新面貌”。
4. 团费收缴与管理。原则是每季度向团员收缴一次团费,但为了减少同学们的工作量,实际上每半年进行一次收缴工作。
第二部分
1.组织各个班级的团员学习团章内容;加深团员对团组织的认识和了解,通过对团员撰写的“团员小结”的审阅批改,了解团员的工作、思想、学习各个方面情况,秉着“公平、公开、促进、提高”的原则,对团员对团员进行考核评定。
2.经常组织一些新老生交流会,交流一下大家对大学生活的经验,为低年级的同学做一些参考。
3.增强团委与学生会凝聚力,搞好本部门与其它各个部门的沟通交流的工作。定期与各个部门联合举办相应的团日活动,各个部门成员之间多多交流。
第三部分
开展创新的活动,以丰富同学们的大学生活。
1. 举办“我的梦想”征文活动。组织各班班级同学踊跃参与活动,征文的第一轮筛选由各个班级班委负责,然后每个班
级推选出五篇优秀作品参与院里的第二轮筛选;经团委的评比选出最有创意的十篇作品,以海报的形式张贴,再由全校同学们签名投票来最后评出最佳最有创意的作品来。
2. 开展“寻宝”活动。以整个安工大东区为背景场地,在某地区安放“宝藏”,在寻找的过程中,通过谜题、团党问题等来设置线索。该活动以海报的形式张贴报名,参加形式可以是一人一组,还可以是多人一组(最多6人)。并且“宝藏”以现金的形式给予优胜者。
团委组织部
二零一x年九月十四日
团委组织工作计划 篇6
一、 积极做好团委及各部门工作,及时整理汇总组织材料。
1、 积极做好团委安排的各项工作,及时通知、紧密联系各个部门,在具体的活动中做好组织协调工作,使团委各部默契配合、协调工作,确保团委各部门人员能够分工合作,高质、高效完成工作。
2、 整理好各班团支书的最新名单和联系方式(手机、短号、QQ等),做到及时更新信息,提高工作效率。
3、 做好组织部内部常规会议的记录及考勤等常规工作。
二、 努力做好自身建设。
1、 明确部门工作方向,做好分工协作。对组织部人员进行分配,使之快速熟悉分管工作,内部人员做到多交流多沟通,全体成员形成一个有机的整体,快速高效的完成工作。
2、 加强对部门干事的培养。组织部的干事都是xx级的新生力量,从某一方面来说他们将是我院学生工作的主要力量,组织部要想做好学生干部的培养工作,首先则是要做好自己部门成员的培养工作。经过一学期的努力,部门成员已了解自己工作,并熟悉起来,接下来则是要培养他们独当一面的能力,给他们一个目标,让他们自由发挥自己的能力,找到最优的解决方式。加强成员团队协作的观念,培养他们在部门协作方面的能力,也可以将本部门形成一个整体,发挥最好的效率。
3、 加强部门成员的理论修养。在交流的过程中相互介绍各自经验,争取在本学期进行几次共同学习的交流会,使部门成员的理论水平得到共同的提高。
三、这学期里,组织部的常规工作有:五四评优、换届大会等,为了保证组织部成员能够各司其职,我们将对部门成员早动员、早通知、早培训、早安排。确保组织部的成员能够顺利进行工作。
四、这学期要看学校的工作安排,如果时间允许,不和学习与工作发生冲突的话,组织部将会考虑举办一些活动,这学期举办的活动将由干事自己策划,让他们凭借自己的能力举办活动,根据部门干事所写的展望,这学期的活动计划有:团委交流活动、专业培训活动、为迎接大运的晨运活动、辩论赛(上学期和信工、师院、数院的辩论赛团委没有参与,新的学期争取和其他院的合作,打开知名度) 以上就是组织部本学期的工作计划与思路安排,在迎接评估的关键学期,我们更会把握好活动过程中每个环节的工作。
在接下来的工作中,我们将以此计划为指导,将各项工作落实到实处,争取做出良好的成绩。同时,我们会及时吸取各项活动的经验教训,并且在工作中积极吸取各个方面的宝贵意见,健全完善制度和计划。同时也望团委老师和各部对我部的工作进行监督指导,并欢迎随时提出宝贵的意见,以促进我部顺利地策划开展各项工作,积极发挥我部门的作用。
附:上学期工作总结
在这个学期,组织部在做好部门日常工作的同时,协助其他部门做好了团委的各项工作。本学期中组织部主要的工作包括:招新、团员信息统计及团费收缴、团日活动、团员推优入党、中国移动MM创业 大赛及启动仪式等。以下是对本学期工作的具体总结:
一、 基本工作的开展
(1)策划招新工作,为团委注入新的血液 学期伊始,我部就开始准备新学期招新的工作策划了。从部门的宣传单到最后的面试,在团副和其它部门的帮助下,顺利完成了招新的工作,为团委招进了新的成员。
(2)团员信息统计,积极开展团费收缴工作 本学期顺利完成了团员信息录入、团资料整理、团费收缴等常规工作。每学期的团费收缴工作可以称为组织部的重头戏。虽然工作看似简单,但整个工作过程却并不简单。从最初收取各个班级的班费,到最后汇总团费收缴情况,都需要有高度的细心和耐心。在工作过程中,部门干事工作态度认真,高效完成了团员信息录入系统工作,得到了许多宝贵的工作 经验,使我们的工作更加规范化,制度化。
(3)开展学习贯彻十七届五中全会精神之主题团日活动 部门积极配合学校工作,组织学院各班开展精彩多样的团日活动,不仅让同学们在学习之余体验精彩的课余活动,也让同学们在活动中学习和贯彻十七届五中全会精神,
(4)开展本学期的团员推优入党 部门首先落实各班的通知工作,然后对申请推优入党的同学进行审核。从严格手续、规范程序入手,切实抓好对推优对象的审核工作,协助党委组织部门对推优对象的考察。 创业大赛、启动仪式及相关讲座 这是本学期最大的一个活动,旨在宣传大学生创业思想,做好此次活动也有利于打响学院的名声。此次活动由组织部主要负责,其它部门协助。在团委全部人的努力下,此次活动圆满结束。
二、存在的不足和主要问题
(1)在招新工作中,由于未提前做好报名者资料的整理工作,也未提前做好面试分组时间的安排,因而导致面试时间通知晚到。此问题将会在下一次的招新工作以及相关工作中进行改正与改进。
(2)新成员由于工作经验不足,团员推优入党资料较多,最后没有把好关再审核一次,导致统计出来的名单出现一些小问题,此次问题已在部门会议中跟干事提出,大家已经吸取工作教训。
(3)几次团委开会或活动,因为刚好有干事有急事或是身体有恙而缺席,这多多少少影响了部门干事与其他部门的沟通与交流。 我部成员将正视缺点与不足,奋力拼搏,不断超越,相信在组织部全体成员的共同努力下把组织部工作推上一个新台阶,希望团委其他成员在督促我们的同时能够给予我们支持。
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