梦想之帆在这里起航——工作心得体会

梦想之帆在这里起航——工作心得体会（精选10篇）

梦想之帆在这里起航——工作心得体会 篇1

历尽百年沧桑而依旧巍然高耸，中国银行，这一不朽的金字招牌在战火硝烟与风霜雪雨的历练过后显得愈发熠熠生辉。这样一种历史沿革不知积淀了多少代中行人的智慧与汗水。今天，自己有幸见证了中行辉煌的历史，更有幸的是能成为传承中行再创辉煌的接班人。

掐指一算，来到梅州中行已有两周时日了，而在自己的记忆里似乎开始慢慢淡却了日子的概念，唯有朝夕的交替。远离家乡，只身一人来到这个陌生的城市，没有太多的行囊，有的是满腔的热情和坚定不移努力打拼的壮志豪情，就这样，我开始了自己崭新的旅程，而一路的风景需要自己去培植和锻造。蒲公英是注定要飞的，可能飞成理想，在另一处落地生根，或者烟消云散，一场梦幻。我相信中行的沃土是绝不会让自己枯萎于此的。

工作的`日子是忙碌的，现在，我也已经渐渐适应了这种匆匆的生活，匆匆让我觉得日子是充实的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。很自然也很坦然的，我选择了从基层开始一步一步夯实基础，之前，自己有偶尔作为客户的身份接触过银行，而现在，亲身体验了银行一线的工作，才有了真真切切的感受，虽说世上无难事，但要想真正做好一份工作，又岂止那么简单？每天，都有成百上千的业务；每天，都有成群结队的客户；每天，都有永无止境的任务……总之，每时每刻都是一种挑战，每时每刻又都要迎接新的挑战。全国二十几万中行人就是靠着坚持的力量才将中行英名远播，才把中行发扬光大。梅州几百号中行人也正靠着这股力量在努力勾画着梅州中行崭新的蓝图。坚韧不拔，奋勇向前，锐意改革，开拓创新……中国银行行歌这亲切的旋律，不禁在耳边回响开来。

作为新人，谨记谦虚慎行，勤勉进取是必要的。我很感谢大学里担任班委的那段经历，养成了自己凡事积极主动，认真负责的处事风格。每天我都带着感恩的心工作、学习。梅州的好山好水同时养育了梅州淳朴善良的人们，因此与每一位领导，每一位同事相处起来没有那么复杂艰难。说实话，我真的特别感谢每一位同仁，他们的嘉言懿行，音容笑貌，让我在压力之下轻松了许多；他们的嘘寒问暖，关怀备至，令我在异地他乡找到了新的亲人；每一天每一点的进步与成长都离不开他们的谆谆教诲和殷勤教导。这份感激无以言表，唯有今后更加努力地工作，才对得起大家当初在自己身上的浇灌。

梅州中行正在努力推动网点由业务操作型向服务营销型的转变。基于此，自己似乎同中行同时站在了新的起点，改革创新给中行不断注入了新的生机，使得其有了生生不息的不竭动力。与中行共进退，同发展，是每位中行人的责任与使命。我愿为推动梅州中行改革成功而奋斗不息，尽管自己扮演的角色近乎微不足道，但众志成城产生的力量会是惊人的。我相信，中行的明天会更好。

一颗露珠，在草叶上驻留一个清晨，却在晨曦里留下了晶莹剔透的一抹光彩；一朵小花，有时候开不过午后，却把一段清香播撒给了周围的土地。平凡的工作也可以做出不平凡的成绩，当我们回望过去，我们也可以为自己自豪，因为这个世界已经有很多人很多事与我们紧紧相连，密不可分。

我选择了中行，便只顾风雨兼程；目标是追求卓越，留给世界的是如风的背影……

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梦想从这里起航 篇2

张超越

2009年对于我来说，是不平凡的一年，告别了大学里高雅宏伟的建筑群、参天茂密的松柏，优美自由的校园空间、单纯质朴的友谊和对生活充盈梦幻的遐想。带着旁人的羡慕眼光，怀揣着梦想，我从一名学生转变为一名人民教师，来到了我的工作岗位，开始了从事基础教育的里程。但现实打破了我的梦想，迎来的是普通简单的教学楼，空旷的石子操场和几经修剪的杨柳树，新的校园生活是那么的单调，每天为上课和批改作业忙碌着、奔波着、劳累着。但是，我默默的坚守着我的梦想，有朝一日，“他们”会起航，为我实现梦想。

教书育人是一个神圣而又艰巨的任务，所谓“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，甘于寂寞，甘于坚守。

从教一年多来，我经历的许多个第一次，第一次走上讲台的紧张无助，第一次面对天真孩子们的无从下手，第一次做班主任时的艰辛历程，第一次做公开课时的困惑，第一次听到学生问好时的兴奋，第一次成绩提高时的欣慰，第一次收到鲜花时的喜悦，正是这许许多多个第一次，使我感觉到了一点点欣慰，我选择的无畏，我坚信我的梦想从这里开始。在不断向老教师学习请教教学经验、不断从学生身上吸取活力的过程中，我迎来了第四个学期的开始。在平时教学中我力求做到扎实、有效，让每个学生都有所收益，上好没一节课，带好每一个学生。在学校领导和各位前辈的关怀帮助下，不断取得进步。

第二学期开始时，我担任了学前小班的班主任，感受到了做一名班主任的艰辛。每天早上，我都坚持和其他班主任一样坐早车到学校管理班级。班级里的学生不多，但每个学生都在6——7岁间，还什么事情都不懂。在老教师的帮助下，我了解到许多，知道我需要有足够的耐心和爱心去教导他们。学前的教学任务并不是很重，但对这些孩子们来说，安全是最重要的，每个学生都不能离开自己的视线范围，甚至上厕所都要领着去。对于学前的孩子来说，他们就像一张白纸，你给它图上什么颜色它就是什么颜色。因此，在教学过程中，我除了教一些简单的拼音汉字外，着重诵读《弟子规》、唐诗等蒙学经典。在诵读的同时，讲解字里行间的意思，教会孩子们简单的做人道理及高尚的道德品质。班级里有这么一名父母离异由外婆带着的孩子，刚来时上着课很自然的就离开了自己的座位，午睡时别的孩子们都趟下了，他却还在地上玩耍，经过这一学期的教育，他由不懂事的孩子成长为上课有事举手，午休躺在床上不打扰别人，养成作息规律的孩子。而且每个孩子都变得讲文明、懂礼貌。听着他们的一句“老师早上好！”、“老师再见！”心里别提有多高兴了。除了学前班主任工作以外，我还担任着一年级的英语教学工作。众所周知，我并是英语专业的老师，面对这种情况我虚心向老教师请教，努力做好每一个环节，争取好的成绩。上课前，认真备课，准确掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。并亲手制作了一些简单的字母卡片、图片，方便教学。课堂上，认真授课，教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在批改作业方面。每学过一节新课，都为每个学生打好字头，学生的作业能够按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。给学生粘贴小粘贴给予鼓励。帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。在担任学前小班班主任期间，我也没有放松对一年级英语的教学，经常趁着小班孩子们睡觉的空闲时间为学生补课，讲解练习。经过一年的努力，一年级学生学习英语的积极性很高，成绩普遍有所提高，班级平均成绩较上学期提高了3分。看着取得的成绩，即使累了点心理也是甜滋滋的。

本学期开始，由于校领导对我的信任，我又有了一个第一次——担任五年级英语教学工作，我感觉到了身上的责任。与二、三年级不同，五年级学生有了自己的思维和观察行为，与他们沟通更重要的是建立互信，对此我把自己的QQ号给了学生，经常在网上与他们沟通。对于每一节课，我都精心准备，亲手制作课件吸引学生学习兴趣，创造轻松活泼的学习氛围。做到让学生们在玩中学，在乐中学。通过一段时间的教学，每次下课都有学生上前来主动与我交谈。记得有一次下课，一个学生跑过来问我，“老师你讲课真幽默，我们都很喜欢你的课，能不能教到我们毕业啊？”听了她的话，我真的很高兴，这说明我的教学得到了认可，得到了学生的喜爱，我感觉到与他们做朋友更胜于做老师。

梦想从这里起航 篇3

告别天真烂漫的小学生活，我有幸成为洛阳二十三中的一名学生。十几天的的军训生活，使我从孱弱变得坚强，从懵懂走向清醒。我在磨练中省悟，在思索中成长，坚定了意志，增强了自信，感受了百舸争流、精彩纷呈的校园生活。

军训，并不像传说中的魔鬼训练。其实，在军训的过程中，你会不由自主地发现，它只是一种手段、一种载体，虽然单调乏味，但却是艰辛与快乐并存、劳累与欢笑同在。偶尔也会有抱怨，但更多的是开心。譬如拉歌的时候，大家席地而坐，异口同声地喊着、叫着，充满了青春的气息，操场上荡漾着欢快的笑声。

“追求卓越、超越自我，六班六班，百炼成钢”。就像口号中那样，每一次训练，全班五十六名同学都在一种崭新的起点上严格要求、追求卓越。每一个口令，都在教官的指挥下变成整齐划一的动作，成为校园里一道亮丽的风景线。每当我们疲惫不堪、想要放弃的时候，耳边常常回响起“坚持就是胜利”那句至理名言，激励我们重新振作。

军训启迪了我的心智，促进我培养优秀的习惯。从军人的飒爽英姿里，我懂得了良好的作风是成就一切事业的基石。他们雷厉风行的作风、坚忍不拔的意志，一丝不苟的风纪，崇尚荣誉、现身使命的信念，潜移默化地感染着我，影响着我，让我崇敬，使我感动，令我思考：我们新世纪的一代，该怎样舞动青春、放飞梦想，迎接未来的挑战？怎样才能不辜负学校、老师、家长和祖国的关怀，创造属于自己的明天？

军训陶冶了我的情操，培育了我高尚的品质。军训使我懂得了团结的力量。校园里那“先做人、后做事、再做题”的醒目标语使我感触良多。当会操比赛开始时，七六班万众一心，大家只有一个信念：一定要不负众望，争取第一。看吧！我们统一整洁的服装、豪迈的步伐，伴着雄壮的气势、冲天的口号声，在教官的带领下，立正、稍息，无论是队列转换，还是起步跑步，那铿锵的步履、威严的阵容，征服了所有的观众。当评委宣布我们夺得第一名的时候，大家不约而同报以热烈的掌声。

“优秀是一种习惯，素质不需要提醒”。短暂的军训培养了我坚忍不拔的性格。学习是艰苦的，养成认真、细致的习惯，坚持不懈的品格，将使我受益终生。我要从现在开始，坚持预习、学习好各门功课。学而不倦，温故知新。在学习上发扬军训精神，锲而不舍，不向困难低头。抓好每天的分分秒秒，敢于向困难挑战，体验超越自我的那种惊喜。

军训是一种洗礼，让我学会自立、自强、自尊、自爱。老师使我懂得了：只要努力，一切都有可能；相信自己，终会创造奇迹。是啊！幼苗不经历风霜侵袭，怎能长成参天大树？雏鹰不经历惊涛骇浪，怎能搏击万里长空？溪流不经历坎坷曲折，怎能交汇于浩瀚大海？少年不经历艰难挫折，怎能成为社会栋梁？

青春已经苏醒，梦想已经起航。把握今天，朝着既定的目标努力，就一定能成就属于自己的梦想。

“吾令羲和弭节而，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

梦想从这里起航 教案 篇4

——9.3主题班会方案

一、活动背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初三的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑，升学也让他们感到迷茫、无助。如何帮助学生规划初三生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在初三的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！

二、活动目的和意义

1、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想，并懂得树立理想的重要性。

2、通过各种形式来让初三学生懂得如何去实现梦想、明白现阶段的学习目标是什么。

3、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗的道理。

三、活动过程

1、欣赏音乐《放飞梦想》

老师：梦想是天上的太阳：即温暖又那么遥不可及。梦想是夜空中的北极星：在黑暗中指引我们前进的方向。梦想是沙漠中的绿洲：为寻找它的人带来生的希望。相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初三生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们自己的梦想与生活。

2、第二篇：打开心窗，说说心里话。

3、第三篇：听故事

明道理

故事一：卖鞋子的故事

故事二：赛尔玛的故事

听了这两则故事，想一想告诉了我们什么道理了？ 第四篇：明目标、畅理想

明确自己的梦想并将梦想写在纸条上（每个人的心中都有一个属于自己的梦想。或许，你曾经抛弃过它，或许，你曾经将它忘记。可是无论如何，有了梦想我们才能走的更远。现在初三的你们也将远航，那你们拥有属于自己的梦想吗？请默默思考，并将你们的梦想写在纸条上。）

第五篇 寻梦之旅

1、小记者询问老师在我们这个年龄阶段是怎样去寻梦的。（拥有理想不难，难得是如何去实现理想。现在离中考只有三个月左右的时间，在短短的三个月里你们将如何实现你们的梦想了？在谈此话题之前我们先一起去聆听一下我们老师们的寻梦之旅吧。）

2、看视频，总经验。（听了老师们的发言，让我明白了，我们不仅要拥有理想，而且还要努力为理想而奋斗，初三的我们很多人是有目标有梦想的，但是在寻梦过程中却很迷茫，很无助，下面看看这个视频，希望从这个视频中能让我们有所感悟）

3、学生交流如何去实现理想。（听了老师的分享，也观看了视频，肯定感受颇多，那下面请同学们说一说我们该如何去实现我们的梦想。）

4、教师总结

第六篇 梦想起航

1、叠纸鹤，让梦想从这里起航。（有了梦想，我们也寻找到了如何实现梦想的方法，接下来，大家一起动手在此将我们的梦想起航吧!）

2、宣誓

教师总结： 心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，那么机遇就会笼罩你。要记住，凡是为了实现梦想而努力的人都是幸福的人。今天，在离中考还有三个月左右的时间里，我们全体9.3班学生在此拥有了梦想，千纸鹤也载着我们的梦想从这里起航，希望在三个月后乃至更久后，都能看到每一个人将梦想实现。最后我宣布：

九年级三班“梦想从这里起航”主

梦想从这里起航作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，弹指间，欢乐的暑假已经过去，新的学期即将拉开帷幕。我们整理好心情，收拾好行装，准备迎接新学期的到来。

金秋八月，我们背上书包，再次走进了校园，看见了亲爱的老师和同学们，开始了我们新一学期的学习生活。

“新学期，新起点，新目标，新方向”。“新”代表着改变。在新学期里，我应该更加刻苦，更加努力，端正自己的学习态度，收起玩心，拿起笔，翻开书，认真听讲，认真功课。迎接我们的又是无限美好的未来。

初二的我应该总结上学期的经验，汲取优点，改正缺点。同时，也应该“见贤思齐”，培养对学习的兴趣，并锻炼自己的恒心与毅力。这样，能使自己变得更好，也可能让梦想变为现实。

梦想从这里起航作文 篇6

梦。是一种想象，想，是动脑筋，思索，而两个字组合在一齐却是一门伟大的学问，梦想。有梦想就有前进的动力，如果你坚持这个梦想，那你必须会成功的。如果没有梦想，我们生活着也就没有了意义，没有了方向，没有了动力，就像一具空壳一样。那么我们应当怎样办呢？树立一个基本目标，然后层层递进，明确人生价值，充实自我的生活。要实心实意的追求自我的梦想，要相信自我的梦想总有一天会实现的。要明白世间万物都有梦想，树的梦想是长成苍天大树。雨的梦想是走遍全世界的每一个角落。它们的梦想虽然不一样，但它们有着同样的毅力，所以才会让梦想成真。

有这样一句话“梦在大也不嫌大，追梦人在小也不嫌小，只要你坚持就必须会成功”要想信，有相信梦想就能飞。常记得教师说“它的梦想是教好每一位学生”而有些同学会看不起这份职业来，会想，当教师还不简单吗？可是你们想过教好每一位学生简单吗？所以，梦想是伟大的，为梦想而奋斗才是我们真正的目标。不要让时光从指间溜走，从我们身上踏过去，时间来去匆匆，我们要在有限的时间里作出无限大的努力，成就自我非凡的梦想。我们不能赤裸裸的来到这个世界最终赤裸裸的离开，这样一时无成我们又有什么意义呢？老辈常说“人活着就要有意义”我们为什么要活着？活着又有什么意义？上帝创造出我们又有什么意义？没有意义吗？不上帝创造出万物都是有意义的，我们是为梦想而活着，为梦想而奋斗就是我们的意义。你明白学校的意义是什么吗？其实学校的意义挺简单，就是让每一位学生发现自我更多更大的梦想，在一个充满智慧知识的殿堂里，与其它同学携手共度难关，为自我无限大的梦想做出无限大的努力。我深信“勤能补拙”，所以我一向都没有放弃自我的梦想。

我必须要努力、发奋地学习，使自我能够完成梦想，放飞梦想！梦的力量是伟大的，人生因有梦想而精彩，仅有梦想才会引进我们一路奔跑向前。让我们为自我的梦想而奋斗奔跑前进，让我们为自我的梦想乘风破浪，迎风起航吧！

上海梦想课程《让梦想从这里起航 篇7

仅用三天的时间，梦想团队的“男神、女神”就在我们每个人的心里播下一粒梦想的种子，并且生根发芽。从此，因为梦想，我的教育生涯定会泛起阵阵涟漪。我把它比作黑暗里的一缕阳光，指引我前行。为了一个自信、从容、有尊严的未来，我要加入梦想团队！

这三天里，充实、快乐、成长、感动„„一切正能量包围着我，也带给我更多的思考：

一、梦想课程给我们带来了什么？ 首先最吸引人的就是它的教学理念：“问题比答案更重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要。”它的教育目标是培养“全人”，帮助学生自信、从容、有尊严地成长。

这三天里，我对梦想课堂有了全新的理解：团队建设、学员们的讨论与互动，体验了游戏给我们带来的快乐和启发。讲师们精彩的课堂展示，让我们真正感受到梦想课程的魔力，真的体现了学中乐，乐中学。最后学员们的精彩试讲又把培训推向高潮，让我们又重新回到了童年，它以一种新鲜事物的姿态，给我们这些想要创新，想要在教育事业上奉献自己的“饥渴者”，带来了精神食粮。

二、它和我们传统教育有什么不同？我们又该如何找到切入点，让梦想课程的理念融入到我们的学科教学中？

事实上，我们的教育也是“全人”教育，我们的培养侧重点放在“知识、道德、智力”方面，对于“创造性、技能、身体、精神”方面，我们往往是心有余而力不足。而“梦想课程”恰恰注重的就是这些：它的游戏设计，活动经验，主要是从“引导天赋的好奇，体验试错的痛苦，收获发现的惊奇。”不同的学习方式带来不同的效果：“我们能掌握阅读内容的10%，听的15%亲身经历的80%”多么可怕的数据，而我们基本每天靠15%的概率来传授知识，我们却还老在生气，老在抱怨。不知道问题出在我们身上。“师父领进门，修行在个人。”做为一线教师，我们需要付出行动，努力改变我们的教育状态：

1、对孩子多一份信任

在这个一切追求速效的时代，信任有时候表现为等待。等待小树慢慢长大，而我们就要像耐心的农民，辛勤劳作可仍要信任四季轮转的力量。当孩子不会或回答不出时，我用温柔而坚定的目光看向他，并说：“不要着急，你一定可以的，老师相信你！”多给孩子一分钟，孩子真得可以。

2、让孩子经历试错的痛苦

没有谁永远不会犯错。爱迪生没有一千多次的失败，也不会发明灯泡。所以，不要给孩子一个公式，一个概念，让他们套着模子走。放手让他们自己去探究，去发现。学习真爱梦想后，我对自己这方面注重很多，比如：找规律填数：

我让学生自己去观察怎么填，学生自信满满，大声说：“9个„„”我接着问：“这9个怎么画？”“上面画4个，下面画5个。”我又追问：“上面画5个，下面画4个可以吗？”学生说：“可以。”我又问：“上面画1个，下面画8个可以吗？”“可以”我说：“是不是只要是9个都可以？”学生又点点头。学生为什么会出现这种状况呢？很显然，他们平时练习时也是这么画的，横线上装不下就画两排。当然，他们的两排是没有规律的，自然就发现不了。我考虑到这一点，坚决得对他们说：“你们观察得还不仔细，我再给你们一次机会，请再观察。”这时，有的学生已经能看出来了，上面是按照0、1、2、3„„的规律画，下面是按照1、2、3、4„„的规律画。学生自己发现这个规律很高兴，这是我直接告诉他们所体会不到的。我相信，下次做题的时候，他们肯定会仔细观察的。

3、我们要做一个好的“引导员”

我们相信：教学成败的关键不在于教学技巧，而在于人际关系和情感态度。如果教师都能成为“引导员”，师生关系便能由权威“授——受”式转向平等合作的交流，教学也就从硬邦邦、无生气的局面中走出，学生的潜能就能充分发挥，达到自我实现。现在我的课上，经常会听到：“这道题请某某某小老师给大家讲！”、“小组交流讨论这个题的方法”、“你觉得这个题应该怎样做？”„„学生的自信心、语言表达能力都比以前有很大的提高。在以后的课堂中，我会让更多的声音、真理从学生口中发出。不做学生的拐杖，路漫漫还需学生自己走。改变已经开始，相信改变的力量！改变，就会有奇迹发生。

让梦想在这里起航--我的梦 篇8

有一种东西，它承载着人们的希望，虽然她看不见，摸不着，却能在心中产生巨大的力量。它，就叫梦想。

梦想，是一种期许，是一种千年的期盼，更是一种对美好生活的向往。我们每个人都有拥有梦想的权利，也都拥有追逐梦想的机会。

大家好，我叫王艳婷，来自保卫部，今天我演讲的题目是《让梦想在这里起航，我的XXXXX梦 》

行走在人生之旅上，多少次，被荆棘划破了肌肤；多少次，被风雨阻隔了前程；多少次，被黑暗挡住了光明。然而，所有的一切苦难与折磨，都未曾让我放弃对梦想的坚持，我用我的双脚寻找着，寻找着在都市喧嚣中遗失的梦，那颗属于我的XXXXX梦。

做一名合格的XXXXX人是我的梦想，拼搏是我的不二选择。我应以认真的态度对待每一次考验，以平和的心态接受每一次失败，以谦虚的姿态迎接每一个胜利。我是千千万万XXXXX人中的一员，相信我的努力会为自己的梦想插上翅膀！沿着梦想的方向，让我们在惊涛骇浪中弄潮。

作为XXXXX公司的一份子，我的梦想与我的工作、生活融为一体。现在我不再是懵懂无知的少年，亦不再是桀骜不驯的青年，而是一个担负着责任的XXXXX人。XXXXX，这是一个有着艰苦奋斗传统的队伍，是一支奋发向上的队伍，是一支朝气蓬勃的队伍。身为一个XXXXX人，我们应该为此而深感荣幸。而我们更应该为我们能与公司一道追逐梦想而自豪。

XXXXX公司，是在顺应时代发展潮流的情况下应运而生的，是在响应党中央、国务院振兴西部的号召下产生的。从时代背景来看，一开始，我们XXXXX公司就被推上了时代的风口浪尖，尽管近年来，国际国内钢铁市场萎靡不振，钢铁产能参差不齐，钢铁品质良莠不齐，但是时代的发展却让我们不得不迎头赶上，力促形成一个“高产能，高品质，低消耗，零污染”的生产型企业，塑造一种“包容共赢 可持续发展”的企业精神。

众所周知，传统的钢铁企业都是高消耗，重污染的生产企业，但是随着时代的发展，环保理念深入人心，新的时代形势对生产型企业提出了新的要求。在这样一种形势下，我们XXXXX公司提出了打造与三国故里秀美山川相互融合的“效益型、花园型、技术型、发展型”的“钢铁美丽花”的目标。

然而我们都知道，目标其实就是一种梦想。而目标的实现，是一个艰难、曲折、漫长的过程，是一个需要耐心、韧性与坚持的过程。只有在不断地努力中，只有在不懈的拼搏下，目标才会成为美好的现实。而这样一个过程，不是我们某个人的力量所能达到的，而是需要整个团队的共同努力，才能实现。

微风迎面吹来，带着泥土的气息，在这片深爱的土地上，我追寻着。

梦想之帆在这里起航——工作心得体会 篇9

演讲比赛

策 划 书

机电工程系学生会文艺部

一、活动目的：

为了丰富广大同学们的课余生活，加强同学们学习和交流，给同学们一个展现自我的机会和舞台。

二、活动意义：

为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展现我院新生的青春风采，增强同学们的自信心和荣誉感，我系特举办以“梦想，在这里起航”为主题的演讲展示活动。

三、活动主题：

“梦想，在这里起航”主题演讲比赛

四、活动时间：

2012年11月12日进行初赛，11月17日进行决赛

活动地点：基础教学楼101教室

五、活动对象：

榆林职业技术学院12级机电系大一新生

六、主办：

机电系学生会

活动流程安排：

(一)前期准备：

1、活动申请；

2、活动宣传：机电系学生会宣传部负责制作宣传海报；同时在12级机电系各班进行宣传活动；

3、场地及设施：榆林职业技术学院基础教学楼101教室，设备

齐全；

4、确定选手名单以及出场顺序等相关事项；

5、确定主持人及赛场的相关负责人；（主持人与“青春飞扬”主持团联系）

6、对12级辅导员和比赛到场的其他嘉宾和评委发邀请函，确定当天到场嘉宾、评委名单。

（二）赛程安排：

1、初赛：

自备稿件朗诵 3-5分钟（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 稿件较熟练、基本素质良好的选手进入决赛）

2、决赛：（自备PPT个人介绍）

a.自备稿件脱稿演讲 3-5分钟

b.才艺展示 2-3分钟（在短时间内,展示具有自己特色的才艺 , 形式可灵活多样 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）

c.即兴演讲，冠亚军拉票环节。

（三）比赛程序：

（1）评委及嘉宾入场；

（2）主持人致辞；

（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；

（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；

（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员

进行统分；

（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优秀奖到一等奖】

（7）获奖人员上台领奖。

（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

（9）工作人员负责做好后期工作。

（四）注意事项：

1、活动通知要在活动举办前一周下达，同时宣传海报要在活动举办前俩天到位；

2、活动前一天，把参赛选手名单确定；活动前一天确定选手出场顺序；

3、务必使活动精神传达到相应各部，确保当天记录、摄影到位；

4、有相应的组织人员进行现场组织和秩序管理；

备注：

一、参赛须知：

1、各参赛选手必须遵守学生会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

二、演讲要求：

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“梦想，在这里起航”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，时间严重超时或不足，酌情扣分。

5、各参赛选手必须遵守会场纪律，观众不起哄，不喝倒彩。

三、具体负责部门：

宣传部：负责活动宣传

生活部：负责会场布置

体育部：维持会场秩序

外联部：邀请嘉宾和评委老师，摄影及拍照

秘书部： PPT制作

学习部：打分及记录

文艺部：负责整场比赛的组织与策划以及决赛中穿插的文艺节目（如有突发事件，文艺部有权调动学生会全体成员）

机电系学生会文艺部二〇一二年十月三十日

附录一

评分标准：演讲评分采用10分制，设评委5到7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，最后平均分即为选手最后得分。

一、仪表形象（2.0分）

1、着装整齐，大方得体（1.0分）

2、姿态自然，动作适度（1.0分）

二、演讲内容：（5.0分）

1、主题鲜明，符合主题内容（2.5分）

2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感（1.5分）

3、行文流畅，用词精炼，详略得当（1.0分）

三、语言艺术：（3.0分）

1、普通话标准，流利（1.0分）

2、节奏处理得当，技巧运用自如（1.0分）

3、表现力，应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（1.0分）

附录二

奖项设置：一等奖：（一名）二等奖：（一名）；三等奖：（一名）优秀奖：（二名）

申请人：

梦想之帆在这里起航——工作心得体会 篇10

——追寻“明德育人”的下两小学

在广袤的大巴山腹地，有一颗璀璨的明珠——南江县下两小学。巍峨葱郁的元顶山迎着朝阳，拥抱着这个美丽的校园，静谧明澈的明江河，像一条充满灵性的丝带绕过校园。S101公路和近年开通的巴陕高速、巴广铁路从北至南横贯而过，把下两小学分成东西两个校区。斗转星移，历经七十多年的风雨，一代代下两小学人薪火相传，在‚明德至善，读书致远‛的校训引领下，朝着‚明德育人、科研先导、特色活校‛的追梦之路跨越奋进。

一、追求‚明德育人‛，下两小学的梦从这里开始 有梦的人生是绚丽多姿的，有梦的生活是五彩斑斓的。而一所学校有了梦想，就会孕育出几代人如花般绽放的生命。巴山莽莽，明江滔滔，人杰地灵的两河口，见证着书香飘逸的下两小学发展历程，明德至善的传统美德，在学校发展历史长河中发扬光大；读书致远的永恒追求，为造就一代代栋梁奠定着坚实基础。下两小学始建于1937年秋，当时，仅有一个以扫盲为首任的识字班，选址于两河口街道西侧的张爷庙内。现在的下两小学，辖一所幼儿园，已发展成占地50亩、40个教学班、76个教职工、2200名学生，拥有多媒体教室、科学制作室、高标准实验室、音乐室、美术室等6个标准化多功能室的县级农村小学窗口学校。

二、灾后重建校舍，为‚明德育人”打下坚实基础 2011年省教育督导评估时，省技装处石明处长带领一行专家，漫步校园，憾慨万千：‚这真是一个读书的好地方！‛

但忆往昔，虽桃李不言，却自有风雨话沧桑：‚5〃12‛大地震致使校舍成为‚D级‛危房。在党和政府高度重视和关怀下，以王永庆先生捐建的‚明德小学‛为基础，再次征土地40亩，开始了恢复重建。学校全体教职员工，在四川省‚德育先进工作者‛蔡云岚校长的带领下，精打细算用好中央财政资金和爱心人士的损赠经费，坚持发扬勤俭建校的传统，聚集八方合力共建新校区。搬砖石，运材料，移花木，平操场。挥汗如雨，师生双手建校园；勤俭成风，惠风和畅暖师生。在教育部、省教厅、巴中市和南江县各级领导的关心和指导下，三年任务，两年完成。

且看今朝，运筹发展，画蓝图巨笔作诗；筚路蓝缕，教学楼拔地而起：校舍布局，气魄张扬；青山抱围，绿水环唱；徜徉校园，心气荡洋；步步登高，拾级而上；书卷展智，琴心荡漾；操场绿茵，楼宇轩昂；蕙树滋兰，奇葩绽放；书法台前，翰墨飘香；读书园里，憧憬理想；蝉鸣鸟啼，桃李芬芳；育人环境，一派春光！

三、‚明德育人‛的校园文化，陶冶师生心灵的家园 文化是无形的场，文化是学校的魂。作为彰显中华民族美德教育的《大学》，其‚明理修身，求真至善‛的教育思想，与王永庆先生捐建‚明德楼‛亲笔题写校名时的愿望一致，更与下两小学初建的宗旨同工，于是‚明德育人‛的理念在教师中悄然树

立。在层层学校文化积淀的基础上，下两小学人主张将‚明德育人‛作为校魂，将‚传承文明、塑造灵魂‛，‚为学生的精彩人生奠基‛为办学目标，培养‚明德至善，素质高雅‛的现代新人，让天真烂漫的儿童，在下两小学这个精神家园中，为人生之梦而起航。

近年来，学校特别注重以优良的教风、促成‚立志乐学，善思笃行‛的良好学风，学生参与以‚明德修身‛为主题的德育系列活动，较好地促进了学生良好品德养成，200多名学生在全国书信大赛、市县科技创新大赛中、爱国教育读书征文大赛中获得一、二等奖。1985年，少先队主题活动——《我为党史献力量》，获全国万名‚创造杯‛奖。少先队大队部获国家级优秀奖，被四川省授予首批‚红旗大队‛荣誉称号。

三、科研先导，让‚明德育人‛成为现实

如何让教育走向最优化，科研先导是科学而有效的途径。近年来学校大力实施教师专业化成长规划，开展多层次、多角度的校本培训，一支‚修身勤学、爱生敬业‛的教师队伍在下两小学这片沃土中成长起来。涌现出省市县骨干教师8人，县级学科带头人1名，全国、省、市级‚德育先进工作者‛3人。近三年来，12名中青年教师获得省、市、县级赛课一、二等奖；教师经验论文80篇，获得国家、省、市级等次奖；5名教师在教具制作展评中获得省、市、县一、二等奖。学校根据自身的特点，先后承办了市县级科研课题5个，在全县农村小学中率先承研市级重点课题并圆满结题。《农村小学课外活动‘四二’组织模式》获

得市政府科研成果三等奖，《农村小学校园文化建设‘四个一’模式》获得市级校本课题成果一等奖。校本教研和课题研究使得学校办学质量节节攀升，学校先后被市评为‚科研先进集体‛、‚科研基地校‛，连续七年获得全县教育质量综合评估前茅。

四、特色活动，给‚明德育人‛注入活力

特色张扬个性，特色彰显品牌。学校创建‚书香文化‛主题特色活动，是让每株花朵尽情绽放自己美丽的大舞台。学校开展了丰富多彩的‚月主题活动‛：

爱好读书的同学，畅游在文字书写的大千世界中，‚四书五经‛润物无声地‚启迪做人真谛‛。学校爱国主义教育读书活动获得国家特别奖、省一等奖。

以‚爱‛为主旨的‚三十分钟校园游‛系列活动，丰富爱国教育内容，学生观校园之景、听校园建设传奇、编写校园童话、画校园趣事、演校园感人场景，妙趣横生的说唱书画游戏，犹如春风化雨般滋润了幼稚的心灵。

爱好书法的同学，在‚一笔一画写好字‛的书画练写台旁，学生‚悟字品，悟学品，悟人品‛，从而获得‚一个大写的‘人’字‛这一独立成长中最宝贵的财富。

爱好美术的同学在畅游艺术海洋时，饱览翰墨清香，净化灵魂，塑造品行；在篆刻兴趣活动中，惊奇而期望的眼睛观赏古文形体之美，了解中华文化渊源，汲取中华文明精髓，通过一方方印章，尽享书法艺术营养。

在科技实践中，学生亲手操作，躬身力行，做实验，搞采访，去调查，‚求真务实‛的科学精神在纯净的心田中萌生，学生制作科技DV获四川省三等奖。

学校还结合传统节日和‚月主题活动‛，全方位、多层次培养学生良好的行为习惯。在打造特色文化软实力的进程中，学校以跳绳、踢毽子为传统体育活动项目，人人有毽子、个个能跳绳。在丰富多彩的活动中，陶冶情操，启迪智慧，提升能力。1997年，学校获得省‚快点杯‛二等奖，2009年我校编排的舞蹈《铃鼓娃》获得县级一等奖。2011年学校被评为南江县首批‚特色文化建设三星级学校‛。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！在历经四川省‚扫盲先进集体‛，市县‚文明单位‛，巴中市‚科研基地校‛、‚依法治校示范校‛和南江县‚十佳学校‛的跨越发展之后。如今，每个下两小学人心中那‚明德育人‛的梦想，成为永恒地追求！

白冰