参观活动策划

参观活动策划（共12篇）

参观活动策划 篇1

参观活动策划1

一.活动背景

古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起我要为我们的.祖国而努力学习。

二.活动目的

参观博物馆回顾历史，在活动中熏陶自己、锻炼自己、提高自己，从而加强同学们的团结交流，为以后的活动打下扎实的基础。组织同学们参观省博物馆，在历史文物中感受中华文明之渊博。

三.活动主题

庆祝建党__周年，了解祖国悠久历史，弘扬中华文明

四.活动形式

1.活动时间： 5月7日

2.活动地点：湖南省博物馆

3.活动对象：湖南师范大学09级树达临床一班全体同学

五.活动流程

1.在班级宣传，鼓励同学积极参与。

3.全体同学坐车到省博物馆，检查人员是否全部到齐。然后由负责人带队，并有相关负责安全。

4.参观省博物馆，回顾历史，感受中华历史文化之渊博。

5.给队员们一些自由参观的时间，等到18:00准时到指定地点集合，再次签到，看人员是否到齐，18:30准时离开并返校。

6.返校时通知参与会员写一篇感言，并在规定期限内交到班长处。

六.注意事项

1.参观时别穿得太随意，博物馆、展览馆是一个环境相对特殊的场所，馆内展出的都是具有很高纪念价值的文物和艺术品，因此博物馆和展览馆对馆内环境的要求非常高，对参观者也有着一定的要求。

2.博物馆里不要大声喧哗，博物馆同图书馆一样，是一个讲究安静的场所，这会使参观者能静下心来感受艺术品带来的艺术美感。因此，参观者在馆内应该始终保持安静，尽量不高谈阔论， 更不能大声喧哗。

3.展品不能乱摸，博物馆里展出的艺术品都是十分珍贵的，有的展品甚至在世界上都是独一无二的，具有极高的价值。

4.拍照时别使用闪光灯，很多极珍贵的文物，比如历史名画、古代彩色塑像等等，都很“怕光”，在强光的照射下，会加速它们的“衰老”，甚至形成永久性的损坏。

5.如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽误行程;途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

参观活动策划2

活动主题：

走进高校，了解高校

活动目的：

鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑风格等方面的知识，感受一下各高校的各种与众不同，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。

活动时间：

十二月初(具体时间另行通知)

活动宣传：

1、联系高校，和他们预约时间

2、制作海报，在校园的张贴栏上张贴

3、在校研会微信平台宣传

4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道

活动内容：

1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系交流，争取机会，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持，能够参观高校校园，了解高校历史，学习高校文化。

2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开始着手准备活动的进行。

3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参加这次高校参观活动，人数需要控制在20人左右。

4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主要代表，保证活动过程中车辆，着装等都能够及时的供应，以及其他一些必需品的供应。

5、保证活动过程中人员的安全，以及参观秩序，树立我们学校的良好形象。

活动意义：

优秀的大学培养出的学生应该是全面发展的，不论是专业知识、生存技能还是融入社会的能力，都应该被掌握。并且，作为一名研究生，视野应该更加开阔，认知应该更加深刻，对生命所持有的.态度也应该更加成熟，这样，才能算是国之栋梁。

对其他高校多去了解，而不是仅仅局限在书本上，或者不仅仅局限在别人对该高校的看法上，亲身经历才会有更大的收获。同时也大大地丰富了自己的业余生活，作为学生，课内课外双重把握，那才是我们最不应该缺失的，所以，活动意义之所在，不明而喻。

参观大学活动策划书2

一、策划书名称：

多彩大学生活

二、活动背景：

因我们所学习的专业需要，以及陈老师对我们学习的关心，所以陈老师决定带我们去看毕加索中国大展。

三、活动的目的和意义：

能够有助于我们专业的学习，提高我们的美术修养，开阔我们的视野，对美有了更深层次的理解，打开了我们以往对美独特的理解。这也是一个班级体的活动，能够增进师生之间的感情，使同学之间的友谊更深，使班级体在此次活动感受到集体的温暖。

四、活动名称：

毕加索中国大展

五、活动目标：

欣赏毕加索大师作品，从大师的作品中，吸收养分提高我们自己的美术情操，打破传统的思维方式，感受他独特的创造力与想象力来开拓我们的思维，把美与创造相结合，设计出好的作品。

六、活动开展

设计3班全体同学和班主任，乘大巴去上海。第一站：上海世博园中国馆!

所有人需携带身份证，学生证，以及随身物品。有纪律，有组织的排着队到检票口检票。在有纪念意义的地方，拍下值得纪念的照片，作为大学美好生活的一部分。

七、经费预算：

本班一共32人，团体购票往返预算3000元。

八、活动中应注意的问题和细节：

1：班长应该把每个人的学生证集中收好，便于购票。

2：车上如有人坐车会出现头晕呕吐状况应该给与方便袋以及坐在靠窗户的位置。

3：进入画展区不得大声喧哗，注意个人形象不得随地吐痰以及不得体的语言。

4：个人不得独自出行，需要几个人一起结伴而行。

5：每个人的手机需调整于开机状态，便于联系。

九、活动负责人及主要参与者：

负责人：班长：赵梦婷组织委员：唐荣

参与者：设计3班全体同学和陈老师

十、策划时间：

年11月20日

参观活动策划3

一、指导思想

认真贯彻泰州市素质教育“5+2”工程，进一步深化课程改革，拓宽素质教育渠道，依据学校德育计划，让高三学生走进大学校园，感受大学生活及校园文化，了解大学学习内容以及报考方式和学习方法等，以此来提高学习效率和动力,坚定他们学习的信心，使之更加切合实际的来规划自己学业和人生，并促进其健康积极向上发展，同时也是为高三学生创造一个能在学习高度紧张之余既能得到放松又能收获知识的平台。

二、活动措施

本次实践体验活动的参与者为高三年级学生，他们不但平时学业紧张，少有放松的机会，而且面对即将到来的高考有着巨大的压力，通过走进高校活动，让他们参观高校校史馆、国家级实验室以及科研基地了解高校，再以高校教授关于高校的介绍和励志课题的授课让学生们向往高校，激发学习热情。下午还要组织学生参观“中国科举博物馆”了解我国古代的科举考试制度和考试方法，让学生了解我国古代和现代在人才选拔模式的区别，体会现有制度的优越。在实践中提升学生的知识面和自信心，在体验中培养其热爱学习、积极向上的情怀。

三、活动主题：

走进象牙塔 放飞青春梦

四、活动时间、地点：2 月 日，南京河海大学、中国科举博物馆

五、具体安排：

1.“校园参观”——走进高校 领略文化

参观学校校史馆，了解学校的发展历程和文化底蕴，走进学校国家级科研实验室和基地，近距离的接触和了解高尖端知识。通过听、看、思、等方式，全面了解大学作为国家人才培养的主阵地，他的主要学习内容和主要的职能是什么。以此提升每个学生的知识面。

2. 活动总结工作：

(一)座谈总结

1.本次活动参与学生每人写一篇心得，字数500字以上;

2.回校后利用班会时间让各班同学谈感想、讲体会;

3.参与学生根据所见，对我校校园文化建设某一方面提出自己的建议;

4.制作活动照片展板，活动过程资料上传到校园网进行展示。

(二)扩展工作

1.活动中拍摄活动照片等影像资料，作为校外社会实践活 动宣传资料。

2.展示活动图片，让更多的同学感受大学的生活、文化氛 围，增强学生对大学的向往和学习的动力。

六、活动要求

1.广泛动员，精心组织。认真做好布置发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，使社会实践活动取得实效。

2.完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。

3.点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。

4.密切配合，加强宣传。要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。

5.加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财

产安全。学生统一穿校服，公共场合注意言行举止，按中学生行为标准要求自己。

七、活动说明

1.安全保障：活动期间我们将严格执行团体活动纪律，分管德育的副校长、德育处全体人员、全体班主任随行管理。校医随行，及时有效地提供医疗保障。师生就餐为统一配餐，确保食品安全卫生。本地专业车队提供空调大巴，每人一座，确保交通安全。

2.提供保险：为每一位参加活动的学生提供中国人保的价值20万的旅行意外伤害险和2万元意外医疗保险。

参观活动策划4

为开阔学生视野，学习班墨文化，感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献，从而激发学生爱家乡、爱科学的情感，经学校和家委会研究决定，于年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教育基地开展社会实践参观活动。具体事项安排如下：

一、活动时间：年5月11日8:00—12:00

二、活动地点：滕州市龙泉广场

三、活动内容：

参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔

四、参加人员：

1、四、七年级全体学生

2、参加活动班级的各班班主任以及安全协助人员

3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员

五、活动安排：

1、集合时间： 年5月11日早上7∶30(周六)

2、集合地点：柴里煤矿东大门口 负责人：胡红光 刘斌

3、参加活动人员要求：

(1)政教处、班主任提前对学生进行有针对性地安全教育。

(2)参加活动的学生要统一穿校服。

(3)参观期间要遵守社会公德，维护公共秩序，保持场馆的公共卫生，特别不乱丢垃圾。

(4)参观中注意维护学校形象，不乱大声喧哗，不乱摸场馆的展品，不损坏场馆的设施。

(5)活动中遵守带队教师的领导，不私自离队自行活动，有事要向带队教师请假，准假后方可离队。

(6)参观结束后集合时，班主任要认真清点人数，确保不让一名学生掉队。

(7)返回柴里煤矿东大门时，各班级要清点人数，四年级要确保家长全部接完后，班主任才可离开。

六、活动期间责任分工

(1)四、一班：负责人： 马冬梅 家委会成员

(2)四、二班：负责人： 张园园 家委会成员

(3)四、三班：负责人： 邵秋菊 家委会成员

(4)四、四班：负责人： 李月兰 家委会成员

(5)四、五班：负责人： 马兆凤 家委会成员

(6)七、一班：负责人： 燕华 家委会成员

(7)七、二班：负责人： 赵伟 家委会成员

(8)七、三班：负责人： 周波 家委会成员

七、具体活动程序：

1、参观时间：9:00—11:00

2、参观路线：

(一)参观龙泉宝塔 ---(二) 参观墨子纪念馆---(三) 参观鲁班纪念馆---(四)参观墨砚馆

3、返回时间：12：00返回柴里矿东大门(四年级要求家长接走学生)

八、活动交通协调： 时均信 家委会成员

九、活动安全保障： 于志国 李本林

十、活动宣传：照相：时均信 录像：王恒国

十一、后勤保障：郝培凤 刘斌 家委会成员

活动物品包括：扩音器(4个)、校旗、团旗、队旗塑料袋(若干)

十二、活动领导小组

组长：孙景奇 黄新军 于志国

副组长：吴振飞 李守民 付玉魁 李美 于芳园

成员：胡红光 郝培凤 刘斌 时均信 周波 王恒国 李本林

柴里矿区学校

柴里矿区学校家委会

参观活动策划5

一、活动背景

中国国际润滑油品产业发展高峰论坛经过前四届的运行建立着良好的口碑传递。本届峰会将对当下中国润滑油品行业的发展趋势、最新基础油和添加剂的前沿技术产品，润滑油品国际标准等热点话题进行研讨交流。该论坛将汇集国内外润滑油品、基础油、添加剂企业的决策者、高层领导、技术总监等人共同参与。 二、活动目的

围绕“论坛”的主题，通过参观企业，丰富“论坛”活动内容，加强了解，促进交流，提升洛矶山的品牌知名度，创造合作与发展的机遇。

二、活动概述

a) 时间：20年9月16日 15:00-19:00

b) 活动路线：酒店——工厂——集团——酒店(晚宴地点)

四、活动内容

 工厂参观  会议交流  宴会宾客

五、活动执行流程

13:00——13:20 酒店集合出发 13:20——14:00 至工厂 14:00——15:00 参观工厂 15:00——15:10 工厂集合出发 15:10——15:50 至集团 16:00——17:00 会议室交流 17:00——17:30 至酒店 17:30——19:00 晚宴时间

参观活动策划 篇2

面对附近居民的担忧、环保组织的质疑,9月23日下午,上海富国皮革公司在其上海总部举办了对外开放参观活动,本次活动邀请了附近居民代表、自然之友、公共与环境研究中心、化料供应商、品牌客户Timberland公司的代表及媒体代表。这次活动采取实地参观与互动交流相结合的方式,意图使外界对富国有近距离和更全面的认识,增进彼此的了解和信任。

在活动开始前,富国皮革的首席执行官Bob Moore说:“作为富国新任CEO,今天对我来说是个重要的日子和机会,我们明白大家对偶尔闻到气味的担忧,我们对此已有了行动计划,因此,欢迎大家的到来,希望这次会议给大家足够的信心,并推动将来的工作”。

为使来宾对富国的环保治污情况有个深入的了解,富国皮革的首席执行官Bob Moore及公司其他管理人员带领大家参观了富国公司的污水处理厂。围绕着污水处理厂,一行人先后参观了曝气池,沉淀池、调节池、生物滤池,多级除臭塔等治污设备,每到一个装置面前,工作人员都会耐心讲解装置的用途及运转情况,并且及时解答大家的疑问。据富国皮革公司的总裁顾问何耿介绍,1991年上海皮革公司建造了这个污水处理厂,面积3.7万m2,总造价2 000万人民币,设计的处理能力为9 700t/天,废水的初始设计包含含硫废水、含铬废水、综合废水3个类型。

实地参观结束后,在富国的会议室里,公司管理人员与来宾围绕着双方关注的焦点问题做了深入的沟通和交流。作为近年来被外界质疑的污染及整改问题,富国皮革诚恳的列出了近年来公司在环保方面存在的一些问题,同时一并公布了整改和预防的措施。

据富国皮革提供的资料显示,2004年至2006年,因臭气问题被环保局处罚过两次,富国公司严格按照要求及时采取措施,分别于2005年对污水厂的池子加盖、增加废气排气管和废气洗涤塔,并且于2006年10月20日停止毛皮生产,经过整改后最终达到要求。2007年10月11日宝山区环保局发现二分厂正在工作的4号喷龙设备的废气处理装置的循环水泵未能正常工作,因此处以2.8万元罚款。为此,2007年10月底更换水泵,废气处理系统加装报警器,废气处理系统中的其他辅助设施故障时控制系统会自动报警。2008年8月初,污水池子上的盖子因暴风损坏,8月13日上海市环保局因居民投诉来公司监测,臭气浓度超过标准,要求限期治理并处罚10万元。10月16日完成修复并更换盖子,12月底网格间增设洗涤塔处理废气。另据了解,进入2009年以来,富国皮革并没有收到来自环保部门有关违规的检测报告。

对于富国皮革举办此次对外参观活动及所表现出的诚恳态度,前来参加活动的居民代表都表示了极大的认同,现场的一位居民代表发言说:“富国皮革能够把附近居民列入到企业的核心价值中,这让我们感到很欣慰,居民对富国的直接感觉是嗅觉,因此居民不关心环保达标不到标,达标与否是公司对政府的承诺,居民更关心的是有没有异味。”

对于居民代表提出的废气污染的担忧,富国皮革的管理层表示完全理解并且已经给予高度的重视,公司在接下来的一年中将加大对环保和节能减排的投入,将投入500万元人民币对设备改造和工艺改进,预计每年可节水11.52万t,节煤2175t,同时还将对废水和废气实施更加严格的监管措施。

在现场交流的过程中,富国皮革首席执行官Bob Moore向居民代表一再表示,“富国的发展和改善需要大家的支持和帮助,希望你们及时的把信息反馈给企业,指导企业的进步,如果你们在任何时候闻到富国废气的味道,都可以及时的打电话通知我们,甚至半夜,非常欢迎你们能帮助我们看看富国到底发生什么事了。”最后,富国皮革首席执行官Bob Moore强调,今后将为当地邻居及团体举办更多的开放日活动,使他们有机会到富国近距离参观,交流,更进一步的了解富国、了解制革。

用“参观”活动激发学生潜质 篇3

课间操时间，我集合队伍却不再跑操，开始实施自己精心设计的一场“参观”活动。

“全体女生出列！”随着一声令下，学生各个抓耳挠腮，不知道接下来会发生什么。

“今天我们利用课间操时间，邀请咱班的女生到男生宿舍参观，每个宿舍我还找了一名“导游”，来介绍每个床铺的特点……”这突如其来的“参观”活动，一下子让全班同学炸开了锅。尤其是女生，那个兴奋劲儿，全都写在了脸上。

“参观”开始了，我们来到男生宿舍后，“导游”很卖力地介绍着，看着那“五光十色”的场景，女生们更加兴奋了，她们因为拿到了某些男生的“把柄”而洋洋得意。就这样，一阵煞风景的“参观”之后，女生、男生在操场会合。那场景，不用我说你也应该猜得到了。面对咄咄逼人的女生，男生一个个红着脸低下了头。

“全体男生出列！”这次大家都呆住了。

“要干什么？难道……”

“不错，我们接下来要去参观女生宿舍！”为了能够进入这块男生的“禁地”，我提前已经做足了工作。这次兴奋的自然变成男生了，他们似乎看到了“复仇”的曙光。

或许，我们会觉得女生怎么也应该比男生干净很多，但事实却出乎大家的意料。“参观”过程中，两位女生“导游”因为脏乱而多次语塞，都不好意思去介绍了。

本来我还想做个点评什么的，但看到他们都把我想说的，成倍地、粗放式地表达了出来，我也就用沉默和微笑结束本次的“参观”，静静地等待着接下来的变化。

果不其然，第二天，我就接到了宿舍管理员的电话，对我们班的宿舍卫生大加赞扬了一番。

班长苗苗来找我：“老师，再让男生去参观一下我们的宿舍吧！”那语气诚恳而急切。

“今天没空，以后再说吧。”我难掩内心的兴奋，却故意装出无所谓的样子。

一周过去了，我又用同样的方法进行了第二次“参观”。很显然，这些天，他们都做足了准备。地面干净整洁，物品摆放规范合理。尤其让我惊讶的是女生宿舍的卫生间，窗台上放着的牙具倾斜的方向都是一致的。

如今，我们的宿舍卫生早已不成问题，但这种“参观”的体验却让我想到了挖掘学生优秀潜质的新思路。

开班会了，我们邀请一些家长来“参观”，于是，老师要准备得更加充分，学生的参与也更加踊跃了。班级文化建设过程中，我们邀请了学校领导前来“参观”，于是，学生用尽心思把最好的东西呈现到自己的小组文化中来。节日联欢，我们邀请部分学生的好朋友“参观”，于是，他们更加精心地筹备节目……随着越来越多的“参观”，学生也自然在精益求精地准备、展示中养成一个个良好的习惯。

企业参观活动策划书 篇4

策

划

书

江西蓝天学院企业管理协会

一、活动目的：

为了丰富同学们的校园生活，宣传企业文化，同时也让同学有个更深入了解企业的一个机会，江西蓝天学院企业管理协会为此开展了企业参观活动。

二、活动时间：2010年12月11日

三、活动地点：待定

四、活动形式：参观公司生产流水线

五、活动主办单位：江西蓝天学院企业管理协会

六、活动内容

1、宗旨：

弘扬校园精神文明，宣传企业优秀文化，丰富大学生课余生活。

2、活动流程

A、在活动前一周做好宣传工作，具体人数和贵公司商定。

B、活动当天8：30在校门口集合坐车去贵公司，大概10：00到达。请贵公司派出一名工作人员为我们作企业文化的介绍，然后带领同学去参观生产流水线，在参观的过程中工作人员应为同学作适当的讲解并回答同学所提出的问题，涉及到商业秘密的可以不作回答，参观时间大体定为1个小时，具体参观时间也可由贵公司自定。10：30—11：30为同学讨论时间，通过参观后可以为贵公司的生产或营销或产品等提出一些意见或想法，仅供贵公司参考。

C、11：30—12：30返校。在之后的一个星期内，本协会将会为公司作跟踪性调查，反馈同学的参观体会，并设立一定的奖项，积极调动同学为公司提出建议或设想。

三、活动优势

1、强大的市场效应

江西蓝天学院，在2007—2010年连续三年被评为中国民办大学排行榜榜首，有着深远的影响力和较高的知名度。瑶湖高校区内云集着众多知名大学，有江西师范大学、南昌工程学院、外语外贸学院、江西现代学院、江西制造学院、江西工业学院等多所具有影响力的学校。近年来，通过网站连接及学生社团活动等，区内各高校之间的交流空前频繁，其相互联系日益紧密，选择区内作宣传，能达到投资少而收益倍增的理想效果。

江西蓝天学院新校区有4万名在校学生，老校区亦有1万学生，来自五湖四海，必将走向四面八方，商家在学校的知名度提高后，学生又无形中成为一个重要的媒体，通过对外界的交流和宣传，又能将商家的知名度在校外领域，在“蓝天”校园推广商家的品牌，能在华南地区甚至全国范围内起到很好的市场影响。同时，广大的学生又构成商家潜在的消费者，为企业扩大其市场份额能起到重要的推动力作用。

2、极高的性价比

同电视、报刊、杂志传媒相比，在学校宣传有更高的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

3、专业的宣传效果

本次活动由江西蓝天学院企业管理协会承办。企业管理协会在校内为第二大学生社团，会员众多，经验丰富，我们成功的举办了“瑶湖七大高校联谊晚会”“赢的力量大型励志讲座”等大型活动，我们必将为你打造一百分满意。我们诚挚地希望能同贵公司合作，在同学更多了解企业的同时，我们会大力弘扬贵公司的企业文化，为贵公司的未来发展将带来推动力。商家还可以同本协会建

立一个长期友好的合作关系，如明年我们协会的“10周年庆典晚会”，将会使商家在校园内外的知名度不断加深，具有长远利益。

四、宣传细则

1、宣传理念定位

A、在考虑活动性质的前提下，进行形式多样，多渠道，全方位的宣传。

B、集中有效资源及合理时间，以达到最强有力的宣传效果。

2、宣传范围

江西蓝天学院

3、宣传内容

（1）传单

价格低、便利、|时间短以及效应快是传单的优势所在，同时是众多商家垂青的原因。传单可以在一块区域内使人手一份，是理想的宣传手段。我们将在中午用餐时间在各大饭堂门口进行集中派发，还可以到班级宣传，以扩大宣传效应。

（2）企业宣传单

企业宣传单是企业文化介绍的载体，在派发传单的时候，我们可以一同派发企业宣传单，这样能让所有学生更加详细地了解企业文化。

（3）海报

海报由于其灵活性可以张贴到华工的各个宣传栏内，并可以重复张贴，能起到突出作用。

（4）总结性宣传

活动后作反馈调查，设定一定的奖品，调动同学积极写观后感并为企业提出建

议和设想。

五、活动经费预算

总计：271元

六、可行性分析

1、活动评估

（1）同电视、报刊相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣

传。

（2）有非常强的针对性。高校学生作为现代青年都喜欢追求能展示个性，表现自我的才能，且有素质高、思维活跃的特点。若是商家在这种刺激强烈的活动中进行宣传，效果是可想而知的。

（3）江西蓝天学院是全国著名的高校之一，在校师生有三万多，很多学生将成为社会

各界精英，若贵公司产品能在蓝天被广大师生认可，必将产生持久的品牌效应。

（4）便捷的活动申请。商家在高校内搞宣传活动，必须经过一系列的申请，而通过与

我们协合作，贵公司可以方便快捷地获得校方批准，并且得到我们协会的大力协作。

2、活动组织的可行性

（1）蓝天2010级新生是历届最多的，而且2010级新生已入学三个月，参加了不少校

内活动，他们积极寻求新的方式，把目标转向校外，此次活动新颖，届时同学们表现一定十分活跃，对此次活动定会大力支持。

（2）本活动在开学第四个月举行，同学们的生活已经稳定下来，正处于精力旺盛，时间充足的时期，同学们到处寻求新的尝试，大家都需要一个新颖的给人豁然开朗的感觉，活动效果空前。本次活动将展开强劲的宣传攻势以传单、海报大版作为宣传基础手段，在前期（参观前）宣传中还将会添加图片展。

本协会已成功举办过“瑶湖七大高校联谊晚会”“赢的力量大型励志讲座”等大型活动，以企业管理协会的力量，我们必将为你打造一百分满意，我们诚挚地希望能同贵公司合作，在成就校园中自由创新的学术气氛的同时，也大力弘扬企业文化，为贵公司的发展增添推动力。期望贵公司尽快回复！

期待您的加入！合作愉快！

联系人：赵伟江福静

TEL:******

QQ:475950***56

参观博物馆活动策划 篇5

二、活动时间：2011年4月26日

三、活动地点：齐齐哈市博物馆

四、参加人员：带队：团委负责人党俊明、青协会长曹百惠

队员：团委10级全体学生干部、市场营销党支部

五、活动分工：

1、活动前申报创意提供：曹百惠

2、活动具体安排：孙昌建

3、负责照相：记者团人员

4、负责安全：刘文彪

5、电话联系：孙昌建

6、签到记录：耿秀云

六、活动背景：

为纪念“五四” 学生爱国运动92周年，大力弘扬“五四”精神，进一步增强青年学生的社会责任感和历史使命感，激发其爱国爱校、勤奋学习、实践创新、自立自强、奋发有为、报效祖国的热情，扎实推进我校共青团组织创先争优活动深入的开展，我院团委组织了本次参观博物馆活动，希望通过此次活动能够使我院同学了解到历史的原貌，并激发同学们的爱国热情、以及当代大学生的使命感。引导团员青年以实际行动为高水平大学建设做贡献，以昂扬的精神风貌、优异的学习成绩和工作业绩积极向党的90华诞献礼。

七、活动目的及意义：

以参观博物馆的形式，从中回顾青年运动风雨历程，缅怀革命先驱丰功伟绩，引发青年学生对“五四”精神进行更为深入的思考与实践，深刻领会弘扬“五四”精神在新时期的重要现实意义，增强团员意识，增强团组织的归属感。

八、活动步骤：

1、进行活动申报

2、与齐齐哈尔市博物馆提前联系，并了解其情况

3、确定活动时间及人数

4、做好活动之前的必要准备，并做好安全措施

九、安全预案：

1、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作

2、根据自身情况带一些常用物品，以备不

时之需

3、指导大家学习一些自我保护的安全措施，确保大家的安全

4、牢记组员之间的联系方式，互相提醒大家时刻保持通讯设备畅通，方便大家联系

5、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向，在活动过程中，应随时清点人数，严格要求参加人员，未经批准不得擅自离队，以维护团队纪律，确保人员安全。

6、出发之前，应先集合全体人员，整队点名。

7、活动时，若发生安全事故，应根据应急预案及时采取救护措施，确保人身安全，防止事态进一步扩大。

十、注意事项：

1、不得在博物馆内大声喧哗

2、听从工作人员安排，不得私自在馆内走动

3、在未经允许的情况下，不得私自用相机拍摄文物

4、手机调成震动或静音，避免影响到解说员解说

5、不要乱仍垃圾，或是擅动文物

十一、活动总结：

参观红色教育基地活动策划书 篇6

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神；争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

二、资源需要

大巴车一辆，由办公室负责联系。

三、活动对象

XX学校全体党员干部。

四、活动负责部门

XX学校党建办。

五、活动地点

XX红色教育基地。

六、活动时间

XX年XX月XX日

七、活动开展

（一）准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

（二）活动内容

“看”、“学”、“感”：

“看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

参观红色教育基地活动策划书范文五篇【二】

一、指导思想

为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。

二、教育目标

（一）培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。

（二）培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。

（三）培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。

（四）培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

（五）培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。

三、活动内容

（一）前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

（二）中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

（三）后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

四、活动措施

1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。

4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

参观红色教育基地活动策划书范文五篇【三】

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神；争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

二、资源需要

大巴车一辆，由办公室负责联系。三、活动对象

XX学校全体党员干部。四、活动负责部门 XX学校党建办。五、活动地点 XX红色教育基地。六、活动时间 XX年XX月XX日 七、活动开展（一）准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。（二）活动内容

“看”、“学”、“感”: “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

参观红色教育基地活动策划书范文五篇【四】

参观红色教育基地，践行党的群众路线

为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，3月26日上午，XXXX全体党员干部先后来到XX党性教育基地和刘XX纪念馆参观学习，接受爱国主义教育。

大家首先来到XX党性教育基地，缅怀革命先烈的丰功伟绩，学习革命先烈坚定理想信念。大家一一参观了2个展室，仔细观看每一件展品，认真听取讲解员的介绍。随后，大家来到XX纪念馆，参观学习了革命战争年代刘少奇在山东故事展、图片展，并观看了记录片。

此次参观学习活动，是践行党的群众路线教育实践活动的重要组成部分。通过学习，广大党员干部充分认识到了作为一名共产党员的神圣使命和艰巨任务，纷纷表示要立足本职岗位，加强学习、锤炼本领，始终践行党的群众路线。

参观红色教育基地活动策划书范文五篇【五】

蒂一、指导思想

袁坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承红色基因”，打造学在零陵教育品牌，推动学生品德发展为基调，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。

二、活动主题

重温红色记忆三、活动地点

四、活动时间

五、参加人员五、六年级学生、相关负责领导及教师

六、活动内容

1、乘校车到达目的地；

2、学习并了解老一辈革命家的艰辛，领悟爱国主义的真谛；

3、向人民英雄纪念碑敬礼；

4、少先队员了解烈士们的英雄事迹。

七、具体要求

1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。

2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。

3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。

参观活动策划 篇7

多塔连跨斜拉桥由于其良好的经济特性、结构性能、美学效果, 在近些年显示出巨大的发展潜力, 并在国内外得到快速发展。波形钢腹板预应力组合箱梁桥能够提高预应力效率, 减少预应力钢材的用量, 同时具有施工方便、工期短等特性, 既便于桥梁的维修与补强, 又减少交通干扰。南昌朝阳大桥结合“多塔连跨斜拉桥”和“波形钢腹板组合梁桥”的特点, 是目前国内第一座真正意义上的波形钢腹板PC组合梁斜拉桥, 也是目前世界上第一座可双层通行的波形钢腹板PC组合梁斜拉桥。

多塔连跨斜拉桥及波形钢腹板组合梁桥得到工程界的广泛关注, 但也存在一些未解决的问题。为深入研究并归纳总结建设经验, 推动行业发展, 《桥梁》杂志社定于2015年4月26-27日在江西省南昌市召开“2015多塔连跨斜拉桥及波形钢腹板组合梁桥关键技术研讨会暨南昌朝阳大桥施工现场参观活动”。具体事宜通知如下:

会议议题

多塔连跨斜拉桥的设计、施工关键技术和标准;

波形钢腹板PC组合梁桥的设计、施工关键技术和标准;

城市桥梁新结构设计、新理念、新技术;

城市桥梁施工技术创新;

城市桥梁建设管理;

城市桥梁监测、检测与加固的新技术、新方法等。秘书处

联系人:武肖良010-64285693-808 18601119302 QQ:2487222377

参观悉尼歌剧院 篇8

上午10点钟，我和奶奶、姑姑一起在悉尼大学旁边的火车站上车。火车是双层客车，坐在车上，我就又想着悉尼歌剧院。我在画册上见过它，书中说它是20世纪最美的建筑物，是悉尼的标志，把它比喻成洁白的贝壳，前进的风帆，到底是不是这样的呢？

悉尼歌剧院终于到了。耳听为虚，眼见为实。这回，我要仔细看看它的模样了。大门前的台阶很宽，总有几十米宽吧。姑姑说，歌剧院最高处到地面的距离差不多是70米，10面贝壳屋顶，大的就相当于一个球场大小。我们站在这宏伟的建筑面前，觉得自己非常矮小。

歌剧院里有音乐厅、歌剧院，空间很大，仅音乐厅就可容纳2600名观众。我们在展览室看到的介绍说，它是1956年开始筹建，1973年才最后建成，耗时17年。设计者是丹麦的建筑师乌特松。建造悉尼歌剧院，竟花了1亿澳元，看来真是不容易。

从歌剧院出来，我们站在远处观望。这时，发现悉尼歌剧院真的像贝壳，几块洁白的竖在蓝色大海边的贝壳；真的像风帆，一艘带着澳大利亚迎风前进的风帆！

我和奶奶、姑姑以悉尼歌剧院为背景拍了很多照片，让悉尼歌剧院永远留在我们的记忆里。

参观雷念馆活动策划书 篇9

活动策划书

一、活动背景 雷锋纪念馆是中国青少年德育基地、爱国主义教育基地、国防教育基地和重要的精神文明建设窗口。雷锋精神鼓舞着中国乃至世界几代人，雷锋纪念馆为纪念伟大的共产主义战士雷锋同志而建。

为了缅怀雷锋同志，学习雷锋精神，培养学生艰苦奋斗的作风、相互协作的精神，展现学子良好的精神面貌，加强思想道德教育与品质教育，以更好地激发同学们学习的积极性和主动性。我系党支部决定举行此次到雷锋纪念馆参观、学习的活动。

二、活动目的1、增强党员的凝聚力，让同学们走近雷锋，用雷锋精神鞭策自己。

2、让所有党员更好的了解雷锋的成长历程以及他的生平事迹。

3、利用全国著名爱国主义教育基地的红色资源优势，进一步加强和

改进新形势下的大学生的思想道德建设。

三、活动时间： 2011年11月

四、活动地点：长沙市望城县雷锋纪念馆

五、前期准备工作

1、准备活动的必需品，宣传海报、横幅、系旗或班旗、食物等。

2、召开全体小组长会议，策划决定活动各项事宜。

3、负责人提前踩点，确定具体路线，以及考虑好安全问题。

4、十人每组，以小组为单位，小组长负责各项具体事项。

六、活动流程

1、活动当天早上9点钟在电苑楼前集合，小组组长点到。

2、9：30整齐出发。

3、参观雷锋纪念馆，学习雷锋精神，了解雷锋的相关优秀事迹。

4、集体组织搞一些有意义的小游戏，增进党员之间的有益。

5、集体回学校。

七、注意事项

1、出发前清点人数，登记好名字，同学们自带水。

2、每到一个活动地点由小组负责人清点人数。

3、每个小队必须有两个安全负责人，确保活动以及行程中的安全，准备一些突发事件的药品。

八、活动后期工作

所有活动参加者写参观后的体会和心得交到党建的文资部。

策划人：邹覃玲（***）

参观旅顺红色教育基地活动策划书 篇10

——2011年10月XX班级参观旅顺红色教育基地活动策划书

青少年是国家的未来和希望，班级里学生的年龄都在14、5岁左右，正处在人生观、价值观的塑造期。这一年龄段的学生思想并不成熟，由于青春期心理，容易产生叛逆，甚至误入歧路。所以，对于青少年的心理健康教育，直接关系着下一代能否健康成长。作为他们的班主任，我深知不能仅仅重视文化知识的教育，还要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质，从改进教育方法上来关心、爱护和尊重他们。

同时为贯彻胡锦涛总书记关于“先进性教育活动一定要扎实推进，要在取得实效上下功夫”的重要精神及中央8号文件所提到的对少年中大力弘扬和培育民族精神，引导和激励少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，不断增强光荣感和责任感，结合青少年健康心理教育，我班决定举行一次参观旅顺红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合学习实践科学发展观；争取让每一个参加活动的同学，对红色文化具有更加深刻的了解，时刻提醒着同学牢记历史，勿忘国耻；结合参观活动，展现自我对红色文化的了解；通过“看”、“学”、“展”、“感”四个环节，理性与感性相结合，塑造青少年健康的人生观、价值观。

二、资源需要

大巴车一辆——————————————————200元

班旗—————————————————————30元

万忠墓门票（免费）——————————————提前预约

鲜花—————————————————————50元

合计：280元

三、活动主办单位：XX班

四、活动对象：XX班全体同学

五、活动总负责人：XXX

六、活动地点：大连市旅顺口区万忠墓红色教育基地

七、活动时间：2010年10月X日

八、活动开展

（一）准备

1、前期：向学生处提交申请；

2、中期：作好宣传工作，向各同学宣传；

准备材料，万忠墓资料等；

收集同学展示自我的节目，做到心中有数和次序的安排；

3、后期：活动总结及个人感想。

（二）活动内容

“看”、“学”、“展”、“感”：

“看”就是参观旅顺万忠墓，通过亲身经历，直观的感受历史巨变；

“学”就是学习红色文化，学习历史，将这段苦难的记忆化作动力，激励自己奋发图强，报

效祖国;

“展”就是展示自我的才华，在参观万忠墓的过程中，同时让同学们展现自己准备的节目：

1）小导游——红色文化催人传承。根据自己准备的资料，做一名小导游，为同学们讲解万忠墓的历史、发展及自己对万忠墓今后发展可能性的合理推测；

2）小歌手——红色歌曲催生激情。演唱红色经典歌曲，如：《五星红旗》、《我的中

国心》、《歌唱祖国》、《我的祖国》等，让红色歌曲响遍X班；

3）故事王——红色故事催人奋进。如：旅顺大屠杀，毛泽东、邓小平事迹、刘胡兰的故事、《小萝卜头的故事》、地道战等等。一个真实的红色故事，比一堂理论课更具有感染力，为此，继承和发扬老一辈无产阶级革命家的英雄主义精神，提高同学的政治思想觉悟，把对先烈们深切的怀念之情和崇敬之情，转化为一个个红色经典故事的讲述；

4）其他形式的红色经典展现。

注：以单人或小组的形式，每人至少参加一项。

“感”就是谈感想，在活动中，大家可以随时交流感想，活动结束后，要求同学们将感想整

理成观后感，上交老师，整理成册。

（三）具体细节

上午8点到达万忠墓，由小导游向同学们讲解万忠墓的历史文化，不同的学生必定有不同的认识，通过对大家的认识的掌握，了解同学们对历史事件、文物的看法；在了解了万忠墓的历史之后，举行扫墓活动；根据学生个人红色经典报名的情况，展示红色歌曲、红色故事等，借此契机，不仅可以让每个人都有在同学们面前展示自己的机会，锻炼自己的胆量，发觉同学才能，同时更进一步了解红色经典，增强爱国主义情怀及对革命先辈的缅怀。计划在上午10:30返回。

十二、活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证；

2、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋，女生请把头发扎起；

3、参与活动的同学保管好自己的贵重物品。

4、在活动的过程中，学生们请注意安全；

5、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、具体人员分工安排：（待定）

备注：旅顺万忠墓介绍

万忠墓碑：

1905年，俄军被日军战败，日军再次侵占旅顺口，见碑文上有“日本败盟”等字样，就将万忠墓石碑盗走，先是弃于旅顺医院，后又砌入大墙里。1922年，旅顺华商会会长陶旭亭等人发起重修万忠墓的募捐活动，在墓前另竖一碑，上书“万忠墓碑”。此为万忠墓第二块石碑。

1931年东北三省沦陷，日本殖民当局再次企图毁坟灭迹，欲把万忠墓迁出市内。商会会长潘修海仗义执言，与日本殖民当局据理力争：万忠墓可移，表忠塔亦可移；纳骨祠不搬，万忠墓就不能搬。逼得日本殖民当局只好让步。1945年日本投降后，旅顺市政府募捐240万元苏币，关东公署又拨款300万元，重修万忠墓并立石碑。此为万忠墓第三块石碑。这次重修，三楹享殿更换了新瓦，还在正门上方悬挂横额，上书“永矢不忘”。

重修万忠墓：

1994年正逢甲午战争百年祭，旅顺口区决定再次重修万忠墓。4月5日，在万忠墓陵园举行了甲午战争旅顺殉难同胞遗骨重新安葬仪式，殉难同胞骨灰被装进三口大型木棺入殓，并在墓前立一座百年纪念碑，建一座1000平方米祭祀广场，一座2000平方米的万忠墓纪念馆，李鹏总理亲书馆名。陵园面积达9200平方米。走近万忠墓，百年前的嘶喊和血腥，百年来的思索和沉重，让所有的来访者戚然肃然，不敢忘却。

2006年，万忠墓被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。

XXX

参观“马佐里”记 篇11

今天是一个难忘的日子，我们几个小记者要去参观东台市的几家知名企业呢。一路上，我们像小鸟一样叽叽喳喳地谈笑着、议论着，我们真是太兴奋了，觉得蓝宝石般的天空更蓝了，一缕缕白云也更轻柔了。

林老师带领我们先来到第一家“东台民星茧丝绸有限公司”，在那里，我们听了丁伯伯详细的介绍，看到了用雄蚕丝织成的许多精美的丝绸类产品，还欣赏了他们的高新技术测验仪呢。

接着我们又来到了“马佐里（东台）纺机有限公司”。一到公司门前，我就被满眼的绿色惊呆了——只见所有的围墙、厂房都漆成了绿色，林老师说，他们公司的口号是：“技术尽在创新，塑造东飞品牌。经营绿色流程，追求百年纺机”，难怪到处都是绿色呢。

进了大门，映入眼帘的是一座有飞檐的小亭子，大道两旁绿树成荫，真是让人心旷神怡啊。董事长朱鹏伯伯不在公司，我们就随着另一位伯伯参观了公司。伯伯给我们介绍了他们公司的发展史和产品特色，我还特地拿出了笔记本记了下来。原来这是一家中意合资企业，是江苏省高新技术企业、中国知名企业。伯伯说，他们公司瞄准了高新技术产品持续进行技术装备改造和创新，巨额投资引进日本、瑞士、意大利、英国等柔性加工中心、精密磨床、激光切割机、万能测量仪等高、精、尖设备，新建具有世界先进水平、领先国内50年、年产9万吨全自动铸造的生产线，是中国纺机创新型企业。

接着，我们几个小记者很有礼貌地向伯伯提出了问题，伯伯都微笑着回答了我们。最后，伯伯还深情地说：“我们公司将继续高扬‘面向世界、服务全球、共生共赢、创造成功’的主题理念，提供全程、终身、至善、至诚的特色品牌服务，在推动中国纺机业发展壮大，跻身世界纺机强手之林的伟大进程中，实现百年纺机的发展愿景。”

不知不觉一个小时过去了，回去的路上，大家纷纷谈起自己的收获，都不约而同地表示：“今后我们将努力学习，勇于创新，要为东台的发展贡献自己的光和热！”

江苏省东台市实验小学315班

简评：

全文叙述具体，语言流畅，详略得当。小作者开篇点题，表达自己的兴奋激动之情，参观的过程中观察仔细，描写生动具体，从“马佐里”的“绿”处着眼，介绍了公司的创业特色，字里行间流露出浓浓爱乡之情。

参观台湾职业教育有感 篇12

关键词：台湾,职教,见闻,启示

应台湾高雄市私立树德高级家事商业职业学校和埔里高工之邀, 我校十数人于2012年12月1日至8日前往考察访问, 通过与台湾职业教育界的同行交流、实地观摩, 受益匪浅。

【五项见闻】

一、飞机在桃园机场平稳降落后, 扑面而来的是一种全新的体验, 同样的面孔、同样的肤色、同样的装束, 验关员、服务员们温文尔雅, 笑容可掬, 礼貌有加;我们前往参观学校的接待人员同样是热情周到、服务细微。我真的有些感叹了, 他们的气质、风度和职业素养堪称窗口行业之楷模, 让我们深切感受到了宾至如归的喜悦。

二、在“树德家商”学校图书馆参观时, 又使我大吃一惊, 图书馆拥有藏书、阅览 (电子图书) 、售书等功能, 其藏图书之多、阅览人员之众、电脑应用之广, 实在是现代书城的规模。

学校会议室装修典雅、设备豪华, 每个坐位前都有麦克风, 让人感到高贵和尊严。

“树德家商”的校园特色人文气息浓厚, 学校虽毗邻闹市, 但校内别有洞天。据校长讲, 学校的雕塑、花台或景观都是老师或学生利用废弃物品配合学校的人文、地理手工制作而成的, 真正做到了少花钱、多办事、展风采、强主题, 学校的特色非常突出。

三、埔里高工校训为:精、诚、勤、朴, 给我留下了深刻的印象。“精”就是不偏私、不枉曲, 能做到纯粹不难, 细密正确、贞固坚毅, 就算得“精”了;“诚”就是不虚伪、不欺骗, 能做到笃实不欺, 始终如一、择善固执, 就算得“诚”了;“勤”就是不怠惰、不因循, 能做到锲而不舍, 自强不息、尽心尽力, 就算得“勤”了;“朴”就是不奢靡、不浮华, 能做到处事不苟、平实无华、言行尚纲, 就算得“朴”了。该校校训简洁清晰、易懂易记, 更主要的是它体现出了较高层次的价值取向和人文关怀。

四、在埔里高工校园宣传橱窗和创校60周年特刊中都有“缘定埔工, 吾爱今生”专栏, 记录的是老师新婚照片与新婚感言, 特摘录一段如下:

新郎:蔡吉隆新娘:张雅涵

结婚时间:××年3月24日

结婚地点:彰化

秘密大公开:参加了学校所举办的“新世纪领导人才培育营, 在美丽的日月潭, 我寻觅到今生最甜蜜的唯一。缘分的奇妙就在于让对的人在对的时刻相遇, 今生我遇到了埔工, 也遇到了我的最爱!

当时我好奇地向校长提问:“学校这样做的目的是什么?”校长回答我说:“学校是传授知识的地方, 也是影响个体生命发展的重要环境。把每个教师的个人终身大事与学校发展紧紧联系在一起, 有利于激发教师主人翁的自豪感。学生、老师与校长和谐情感互动, 会影响学生对自我观念的发展和自我价值的肯定。”校长继续说道:“首先我做到了, 教师们则可以选择性地做到, 但建校几十年来, 我们老师都以能将新婚照片挂上去而自豪。”

五、树德家商的办学宗旨为:“树德给您舞台, 给您掌声, 让您力魅力四射;树德给您知识, 给您技能, 让您人生亮丽”。此一语道出了职业教育的核心理念, 充满了全人教育和人文关怀。12月5日, 树德家商校长陈茂霖率中层干部与我们进行了座谈交流, 他们的教育观点朴实无华、教育手段贴近实际, 给我又留下了深刻印象: (1) 好态度胜过好成绩, 有专业才能顺利就业; (2) 学校主要招收台湾南部的学生, 因为南部像内陆, 他们主张把南部的孩子从带出来, 并认为“每个孩子都是宝, 一个都不能少”; (3) 强调学校氛围, 认为“以清洁改变氛围, 从清洁见其品行”; (4) 让学生在活动中进步, 学校以活动为主进行教育, 用活动来提升学习的内容, 提升学习的意义, 提升学习的能力; (5) 学生如果学习下降, 有专门的辅导室进行帮助;教育原则是改变学生的学习态度, 视态度为绝对质; (6) 学校不能开除学生, 强调行善消过;对不改变的学生, 要请家长到校协助教育, 或转换环境继续学习, 或转校;上课禁止学生玩手机, 一经发现后任课老师可以处理。

【三点启示】

一、注重“全人教育”理念, 扩展我校“5+1”职业道德教育内容。自上世纪80年代以来, 在国外以及我国香港、台湾等地区越来越重视“全人教育”理念。所谓全人教育是指从学生的心理需求、能力、经验、性格、意愿等主观条件出发所进行的教学活动, 以激发学生的求知欲和学习动机为目的, 从而达到快乐学习的一种教育理念。台湾的职业学校认为, 学历和技能教育仅仅是教育目标一部分, 学校教育的最终目的是要培养“努力追求幸福人生的人”, 人文、艺术是个体综合素质的重要组成部分, 是人们追求幸福人生不可或缺的重要因素, 因此他们看重的是一个人的“全人教育”而非某一部分的专业训练。如树德家商将2012年12月定为人文教育月, 主题为:人文种子散播, 教育大爱传承。其活动内容包括:“好品格、好成就、好人生”品德教育讲座;生命教育讲座;自我伤害与防治宣导;国际视野演讲;才艺竞赛等。这些活动几乎是全校师生齐参与, 共同净化心灵美。

近年来, 我校一直在致力于“5+1”职业道德教育模式的探索和实践。所谓“5+1”职业道德教育模式是指, 课前课后分别进行5分钟和3分钟的职业道德教育, 将教育与教学相互融合的德育新模式。虽然取得了很好的效果, 但总感觉在形式上还是没有一套完整的内容和方法, 教师多根据认识和经验施教。通过参观台湾职教的做法后, 给了我们新的启发, 台湾职业学校通常把中华传统教育放在首位, 我们每到一处交流, 谈论最多是教育愿景, 他们在校内大力开展感恩教育、生命教育、爱心教育等活动。树德家商在宣传资料上非常清楚地写道:我们的努力方向是, “纯朴校风—树立优良的品德;技能本位—就业的最佳保障;群性陶冶—活动中学习成长;师资优良—精致化教学活动;设备新颖—迈向国际化水平;关怀辅导—校园中一片温馨;追求卓越—欢乐年华在树德”。为此, 我们的“5+1”教育还应将传统文化融入其中, 从滴点细小的要求入手, 突出主题、确定方向, 以便有序系统地开展5+1教育。

二、注重务实致用的办学思想, 拓展我校“二课活动”的深度和广度。我们在树德家商参观时, 看到了学生在老师指导下利用各种废品创作的各种校园景观。例如用边角材料制作的“门神”、用旧瓦缸制作的“花瓶”, 均有较高的艺术价值。台湾每年举办全岛职业技能大赛, 参加世界性技能大赛等, 并将学生取得比赛证书的多少作为评估学校的一项重要指标, 因此各职业学校都很重视参加各项技能比赛。

我校的二课活动一直开展很好, 参加市级和国家级的各类比赛都取得过较好的成绩, 但在活动参与广度上还有待进一步重视, 使技能比赛不单只是“精英选手”的活动, 更重要的是使全体学生共同参与其中, 为此, 要突出活动的普及性, 多开展班级之间、校际之间的技能竞赛, 为每名学生提供展示自己才艺的平台。

三、注重校园整洁书香氛围, 发挥环境育人的潜移默化作用。环境育人是学校教育和校园文化建设的一种重要手段, 运用得好, 将对学生产生巨大的潜移默化的教育作用, 甚至会影响学生一生的发展。台湾职业学校非常重视以“文明、规范、诚信、守纪”为内容的养成教育, 学生的德行优劣, 不是通过考试成绩来确定的, 而是通过养成教育来培养的。在参观考察的几天里, 我们每到一处看到的都是:环境卫生、呵护自然, 行人车辆自觉遵守交通规则;校园整洁, 学生服饰得体, 师生举止高雅;校园书香浓郁, 精心设计校园每一个场所和角落。这些都充分显示了台湾传统美德教育和人文教育的成果, 这也为我们加强校园文化建设提供了借鉴。

参考文献

[1]李赐林.加强文化素质教育提高学生综合素质——师专文化素质教育研究与实践[J].邵阳师范高等专科学校学报, 2000, 12 (28) .

[2]段宝彬.中等职业教育德育课教学存在的问题及其对策[J].延边教育学院学报, 2011, 06 (20) .