心中的波澜五年级优秀作文

心中的波澜五年级优秀作文（精选10篇）

心中的波澜五年级优秀作文 篇1

心中的波澜作文

“怎么又是这样，次次都是”啪的一声，一张堆满红叉叉的试卷无辜的板着脸，躺在了桌子上，随后一场大雨稀里哗啦的打湿了它的脸颊。

惆怅，悲痛，心中的那缕波澜开始泛滥，一涌一涌的开始嘀咕起来。随后一阵埋怨淹没了这小的几乎听不到的嘀咕声。

埋怨什么?怨谁呀?难道是怨那个拿着百分的孩子?难道是怨那可恶的判卷老师?还是怨自己这可怜的命运?

对，怨就怨自己吧!整天就知道傻不拉几的不务正业，经过这场大风暴雨，从此在我心里就立下了一个誓言，战胜自己的那一面吧!

每个人来到这世间，都有上帝所安排的各个任务。

春天的阳光是温柔的，她尽情的洒落的三月的大地上，而在那阴凉的一角，一只只绿色的蚕儿放肆的做着运动。而有谁知道这就是那美丽蝴蝶的化身，可又有谁知道在这途中它是多么艰难，可它成功了，它战胜了自己，它从不与那些美丽者相比。随着时间的流逝，它破茧而出，一个美丽的化身，浮然而现。

对，而人在面对这一切新挑战的激动时刻，释放出与其可相媲美的人的力量。

心的那一角波澜已开始平静，诉说出心中的话语：与其与别人比，还不如跟自己较量。等到较量的.高峰时刻，胜利与鲜花只离你一步之遥。

跟自己较劲儿，战胜自己那颗时时动摇的心，这岂不是一个很没意思的事?这个观点也是错误的，就正如我前面所说，蚕，一个极其普通的事物，通过无数次的于自己命运较量成一只美丽的蝴蝶。有谁何曾不想成为那只美丽的蝴蝶?

心是一个不安分的孩子，时而好，时而乖，时而妒忌。总之，我们只有一个目标，让他乖巧，正确面对一切。其实，放下那一身重的皮囊，开始与自己相比。比比以前的你，现在的你。让自己那颗心从容面对事物把自己战胜了，才有资格去战胜别人。反之，则误入歧途。

心中总有那一缕想抓而逃避的波澜，在提出战胜自己这口号后，他平息了。缓缓流向远方。

心中的小河五年级作文 篇2

我是一座在乡下生活了千百年的桥梁。

一位老人把我建在了一条小河上，从此世世代代都生活在这儿。

这是一条清澈见底、充满生机的小河。起码之前是。每天早晨，我都随着鸟儿清脆的歌声醒来。偶尔低头看看河里，嘿，那水清澈地都可以让我照镜子了！河里各种鱼虾成群，每天我都能和它们打声招呼。水面上飘着几片荷叶。在夏天，青蛙都在上面欢快地奏起了交响乐。好不热闹！

老人那一辈人享受清净，不愿与世俗同流合污。因此我在这儿也活的清净。但是，老人的后辈们似乎全变了……

不知道为何，城市里污染严重。城市里的人们因好久都没呼吸新鲜的空气，因此就决定来乡下查找。而此时的老人家——因为老人的后辈乱花钱，导致现在整个家庭家徒四壁。他们为了自己日后的生计，居然在我附近开设“原生态自然风景区”供游客参观！他们还 在入口处设立了高价收费站！尽管如此，可人们为了能暂时的拥有一片净土，也愿意出高价来此地！从此，我再也不闲适，小河也再也不清净了……

城市里的人们来这儿后，边感叹这儿的宁静、美丽的同时，边随意乱丢垃圾！每天进进出出的不知道有多少游客。基本上每一位走出去之后都会留下一些自己的“纪念品”——垃圾。

渐渐地，小河已经看不见底了。河中也没有鱼和虾了，青蛙也不经常来光顾这儿了。多的倒是，垃圾，垃圾，还 是垃圾！而我，也好不到哪儿去：身上都是密密麻麻的伤痕，到处都是恶臭……原来的我究竟到哪儿去了？！我不明白，好好的环境，就因为老人后辈们的.贪念而糟蹋，这会是我们的家园吗？我不敢相信。

所以，我们应该呼吁人们：保护环境，人人有责。地球是你们的，大自然也是你们的，你们这样直接害了大自然，就等于你们以后间接的害了自己！你们来这儿可以，但你们得保证自己的东西不要落在这儿，不要污染了我们的水源，你们每个人只需做到这点，那么，这儿就又会回到原来那样了。

小学五年级心中的图画作文 篇3

学校——我们的快乐学习园地，我希望能建在大自然里，我们在大自然里呼吸着新鲜空气畅游，学习知识。没有家庭作业，没有大考小考，没有学习压力使我们人人都变成了小状元。

当然了，我更希望人类的新家园是一个国家，没有战争，没有国家之间的纠纷，人类齐心协力健康的活下去!如果人类全部从地球搬到火星上，地球没有了污染会快速的恢复，几百年后，地球就会又焕然一新了，到那时候火星和地球就可以轮流供人类使用了。如果我当这个国家的总统，我会让大家拥有自由，人尽其才，物尽其用，让残疾人也有事可做，有粮食可吃。动物也有自己的权利，让人们不能随便捉杀动物。我还要做许多有意义的事情，让后人把这一时段载入历史

我希望这个美好幻想能实现，我想这不仅仅是我一个人的梦想，也是全人类的梦想，让我们努力学习，实现这个人类的梦想，让人类和动物、植物生活得更好!

我的妈妈在很远的地方上班，而每天中午都要赶回家为我做饭。有一次，天气很炎热，妈妈去上班了，我去上学，到了中午天气热得都象着了火似的，于是我一溜小跑地回了家，妈妈刚好骑车回来了。

到了家，妈妈不顾脸上的汗水说：“我马上给你做饭去。”在做饭的时候，因为天很热，加上用煤气灶炒菜，又没有抽油烟机，烟味很大、很呛，所以只能忍受。饭熟了，我开始大口大口地吃起来，妈妈一边擦汗，一边看着我。看着我吃饱饭了妈妈高兴地笑了。该走了，我早走到学校，而妈妈还在炎热的烈日下骑车去上班。妈妈的脸晒黑了，起了很多疙瘩，不再漂亮了。学了《父爱深深》这篇课文之后，我就想起了不再漂亮的妈妈，妈妈轻轻地说：“我只是想让你吃好，身体健康。”我想，妈妈给了我金钱难以买到的真情，或许别人的妈妈只是给点钱，让孩子在外面吃些小吃，而妈妈给了我她的真爱。

我心中的英雄-五年级作文 篇4

刘邦善用人，这我们都知道，正因为如此，项羽手下韩信、陈平等投靠刘邦，成为项羽失败的一个因素。可是一场战斗不足以抹去一个英雄真正的灵魂!

他虽然输了，但是他输得有霸气，曾以三万楚军大破汉军，打得刘邦抱头鼠窜;他有豪气，与刘邦讲和，划鸿沟为界;他有骨气，因兵败而自刎乌江!

在鸿门宴上，项羽没忍心杀死刘邦，这是英雄的品质;项羽自刎时，没有选择逃避，这也是英雄的本质，难道项羽不是英雄吗?也许你以为刘邦是英雄，但他为了逃命吧妻子、女儿、大臣扔下，真正的英雄会做出这样的事吗?与项羽相比，无论是打仗还是做人，都掩饰不了他的英雄性格。

司马迁说过：“他爱马，爱美人，爱故交，最后自刎而死，这是一个十足的让人快意的英雄。”这也是对项羽的英雄性格最好的解释吧!

关于心中的阳光作文五年级 篇5

自然界中的阳光。在温暖的春天，阳光可以使冰雪融化，可以使大地复苏，它赋予了一切生灵该有的意识。在炎热的夏日，阳光，赋予了大地一片喜气的景象;在清凉的秋天，阳光赋予了大地一片丰收的景象;但在寒冷的冬天，阳光赋予了大地一片肃穆的景象。

不仅在自然界中我们能够欣赏、感受阳光，在现实生活中，我们也随处可以感受并发觉到这阳光的存在，生活中处处有阳光!

母亲对我们的爱就像阳光一般，温暖地照耀着我们的心田。

母爱就像阳光一样，无处不在。令我印象最深刻的是：在我8岁的时候，得了一场比较严重的病，因而不能上学，妈妈就跑到学校，给老师请个长假，可老师不让请太长时间，妈妈也没办法，就很不愿意地答应了。在我住院期间，她每天都跑来跑去，又要为我送饭，又要送弟弟上学。那时候，我还太小，不懂事，还嫌妈妈做的饭不好吃。可是过了几天，我发现，妈妈鬓角之间多了几根白发，小时候，不明白。可现在，我终于明白了，原来妈妈为了我，太累了，出了院回到家后，妈妈每天都将水果等对身体有益的食物拿给我吃，每天总叮嘱我，不要吃冰冷的东西，穿暖点，不然病又会复发的，每天都是如此。妈妈心中有着阳光的一面。

生活中的小事也包含着“阳光”这个词语。

我心中也有阳光的一面。在公交车上，我会给年迈的老人让座;在马路上，我发现有废纸，我会走过去将它拾起放进垃圾箱;同学有不会的题，我会给辅导;我会给顺路的老爷爷，老奶奶提东西……虽然这些都是小事，但我相信只要每个人心中都有阳光的一面，大家都主动去乐于助人，社会一定会变得更好。

心中的美景550字五年级作文 篇6

我向往的不是金钱，不是财富，而是大自然的波澜壮阔。我依恋的，不是过去，不是明天，而是大自然神奇的风韵。别人说，爱是不需要理由的，我想，也正是因为这样，使我的心不由自主的飞向蓝天，飞向白云，飞向一片美好而纯洁的天地。

当阳光明媚之时，带着悠闲的心情，迈着矫健的脚步来到深山野径的一片草地，安然坐下，在艳丽的花丛中间以一个自认为完美的姿势坐下，然后轻轻的闭上眼睛，感应花香，感应草味，感应泥土的气息，你会有一种怎样的感觉?

来到山间小溪，赤着脚，在清得透明的溪水间来回踱步，悠闲，舒适。蹲下身，用柔软的双手轻抚水的脉搏的跳动，停止一切活动倾听水的嬉戏玩闹?你会有一种怎样的感觉?

离别小溪，来到林间，静静的慢慢的穿过树林，以游者的身份饱览山之高耸，树之繁茂，然后，在众多的树兄弟中间站立下来，微微抬起头张开双臂，看着繁枝茂叶间的缕缕阳光，沐浴着阳光的温暖，任凭风儿缠绕着你嬉戏，同时也在冥冥之中认识雨露，认识太阳，这样，对于一切的忧愁，还有空闲的余地和空间吗?你的生活还会暗淡无光吗?你的心情还会闷闷不乐吗?

描写我心中的老师五年级作文 篇7

是啊!从懵懂的孩童到意气风发的少年，从牙牙学语到走进知识的大门，都离不开老师的循循善诱和孜孜不倦的教诲。老师就像涓涓细流，浇灌着我们的成才之路……“燃烧自己，照亮别人。”我也有我的好老师，她就是我们班的语文老师。

你听，从五年级一班的教室里，时时传来一阵阵朗朗的书声，黄老师正带着我们有感情的朗读呢。

黄老师大概有四十几岁了吧，她的笑容看起来依然那么可亲，那么自然。我最喜欢上黄老师的语文课了。时而范读时而讲解，随着课文情景的变换，黄老师会边读边变换脸上的表情，一会儿开心一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们仿佛带进如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们的身边，真有身临其境之感呀!

黄老师还是一个关爱我们的好老师。虽然她平时很严格，但我明白她做的一切都是为了我们好。黄老师要求我们每天的作业必须要工整的书写，不许有马虎。有时候同学书写不认真，她会严厉的批评那些同学。她要求我们今日事今日毕，做事要有效率，不拖沓。

记得有一次，黄老师检查背诵课文，班上大部分同学都不会背诵。原以为一向严厉的黄老师会大发雷霆，出乎意料的是黄老师竟然语重心长地对我们说：“一寸光阴一寸金。懂得珍惜时间，善用时间的人，今后才有所作为。”沉默了很久的我们纷纷说，以后再也不敢偷懒了。

我心中的那根草五年级作文 篇8

在百味人生中，在五彩生活中，世间万物都曾给我们或多或少的启示：小草顽强的生命力;腊梅不畏严寒的傲气;蜡烛燃烧自己，照亮别人的无私;春蚕到时死丝方尽的伟大……而我每天亲睹的，不起眼的野草却最能打动我的心!给我的学习和生活带来重要的启示。

良园路，是我每天上学放学的必经之路。在它的两旁，总能见到或密或稀的一丛丛野草。人们急匆匆的脚步总是理所当然地踩在它们脆弱的身上，单车轮子也总是毫不留情地从它们娇嫩的叶子上碾过。每一次，我总觉得它们必死无疑了，谁知第二天早上，它们又吮吸着雾水，迎着朝阳生机勃勃地挺直了腰板。春来冬去，寒来暑往，随着季节的更替，小草也经历了风风雨雨，死去活来。每每到了秋冬，映入我眼帘的小草渐渐枯萎了，草地甚至变得光秃秃的了，好几回，我还断定它们会消失得无影无踪了。可待到春风一吹，我又眼前一亮，小草已顶着绿油油的帽子，探出了脑袋，为人们带来了新的期盼与希望，这时候我才真正体会到什么叫“野火烧不尽，春风吹又生。”多么神奇的生命力!多么顽强的生命力!多么令人敬畏的生命力!

野草这种顽强的生命力深深地震撼了我，在学习与生活中常常鼓励着我前进，使我在遇到困难时毫不畏惧，在恶劣的环境中迎难而上，在摔倒的地方坚强地站起来，百折不屈!

心中有蓝天五年级作文 篇9

蓝天，在人们心中的天空是多彩的，而眼看到的永远是蓝色的。那么给它一个性格那就是沉稳宁静。我心中的天空是白色的，纯洁干净而又有诗意。妈妈心中的天空是橙色的，温暖而又柔和。爸爸心中的天空是绿色的，舒适安逸而又光鲜。我家蓝天的性格就是开朗温柔会给世界带来新意！

蓝天中的风筝

广阔的蓝天中任各种风筝飞翔，没有禁锢，没有束缚。我放上蓝天的风筝可多了，舒适的公主梦，棉花状的云彩等等，我都把它们变成了风筝飞上了蓝天，只有在那，我的梦想才能随风飘扬。我心中的蓝天，蓝天中的我的梦。

与蓝天的亲密接触

桂林的山水甲天下，桂林水中映出的天空甲天堂。在那里我摸过水中的天，温柔可人。清澈的水中，美丽的鱼儿在湖光的倒映下似乎都飞上了天，自由的游着。游人们都与这可爱的天合影留念，都摸摸水中的天，感受自由的伟大。

雨过后天会放晴，天空也变了表情。蓝天的含义是什么呢？那就是感动自己，感动他人，留下美好的瞬间让自己欣赏，让他人欣赏。我的蓝天就像我的相册一样，记录着我成长的每一步。

我心中的那颗星五年级作文 篇10

我心中的那颗星五年级作文

在每个人心中，都闪烁着一颗美丽而闪亮的星星，那就是自己最崇拜的人。有人崇拜首位太空人杨利伟;有人崇拜奥运旗手姚明;有人崇拜“百米飞人”刘翔。而我却崇拜为孩子们写书，令孩子们受益匪浅的作家——杨红樱。自从我看了《笑猫日记》后，便立志要和杨红樱阿姨一样，为大家写书。虽然，杨红樱阿姨在人生道路中遇到了许多困难，但是，她都坚强地克服了。“初出茅庐”的.杨红樱阿姨当了整整七年的小学老师，可是，她并不知足，而是在努力地实现着她平生最大的心愿——破解童心。，以《女生日记》拉开了杨红樱阿姨的写作生涯。可是，一个残酷的现实摆在了面前：没人买书，到底错在哪儿?她思前想后，功夫不负有心人，终于在一个买者那里她得到了“情报”：读者不确定内容是否精彩?于是，杨红樱阿姨在创作的页前加了主要内容。慢慢的买她书的，欣赏她写作风格的人越来越多。我之所以想当一名作家，是因为作家可以为大家写出有趣的书来，让大家从一个个故事中懂得许多道理，知道一件件趣闻。与此同时，还能提高我的审美能力呢!我想：以后我要多练习作文，让作文成为我的拿手好戏，使理想离我不再遥远!

这就是我心中那颗闪亮的“星”!