五年级“祖国在我心中”主题班会

五年级“祖国在我心中”主题班会（精选10篇）

五年级“祖国在我心中”主题班会 篇1

五年级“祖国在我心中”主题班会

一、活动背景：

2014年是中国成立65周年，为了培养同学们的爱国主义思想，增强使命感、责任感和荣誉感，结合校德育主题活动要求，召开“祖国在我心中”主题班会。

二、活动主题：祖国在我心中

三、活动参加对象：五（3）班的全体同学和班主任

四、教育目标：

1、认知目标：了解新中国建立过程中的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

2、行为目标：通过主题活动的开展，实现学生爱班、爱校、爱国的思想。

3、情感目标：激发学生的爱国热情和对党的热爱之情，增强学生的使命感、责任感和荣誉感

五、教育重点与难点：

1、重点：通过历史介绍、诗歌朗诵、歌曲演唱、知识竞赛等灵活的活动形式讴歌中华民族实现伟大复兴的历程、颂扬中国共产党的丰功伟绩，培养学生的爱国主义思想，增强使命感、责任感和荣誉感，教育全体学生珍惜今天的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。

2、难点：现正处于和平年代，战争年代的艰辛历史对学生来说是比较遥远和模糊的，如何能让学生身临其境的感受当时社会背景下新中国建立的艰辛历程及革命先烈们坚定信念，为建立中华人民共和国而献身的伟大功绩是本次班会课的难点。

六、教育形式：历史介绍、诗歌朗诵、歌曲演唱、知识竞赛等灵活的活动形式。

七、活动过程

（一）主持人开场白。主持人：王哲圭和蔡诗琳 A：十月的太阳，绚丽多姿、热情奔放，B：十月的国徽，金光闪闪、喷射光芒。

A：鲜红的国旗，经历了六十五个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。B：庄严的国徽，经过了六十五载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。

A：今天，我们欢聚一堂，隆重纪念新中国成立六十五周年

B：今天，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩，共同赞颂我们伟大的祖国，共同表达我们喜悦的情怀

A：“祖国在我心中”——纪念中华人民共和国成立六十五周年主题班会 合：现在开始！

（二）沈诗栋同学介绍党的故事《光辉的旗帜》。(三）全班同学齐唱歌曲《国歌》。

（四）作品朗诵《祖国颂》。表演者：蔡诗琳和王哲圭

（五）中国历史的知识竞赛。参与者：全班同学

（六）全班合唱：《今天是你的生日我的祖国》、《红旗飘飘》

（八）班主任总结

（九）主持人宣布结束

A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表达不尽我们对祖国的祝福。再大的困难，再大的挫折，也动摇不了我们发展的信心，阻挡不了我们前进的脚步！

B:我们坚信，在我们同学共同努力下，我们一定能发扬“浦江源头水争流，千帆竟发争上游”的精神。

A：我们一定会勤奋学习，努力奋斗，争取成为祖国的栋梁之才。B：“祖国在我心中”——纪念中华人民共和国成立六十五周年主题班会 合：到此结束！

祖国在我心中主题班会 篇2

——感恩祖国主题班会

六二班

活动过程

开场白：

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：《祖国在我心中》——感恩祖国主题班会现在开始。

乙：开始序曲。合唱《中华人民共和国国歌》。

甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。

（学生自由发言）

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁引自《创造人生的名人名言》

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来引自《创造人生的名人名言》

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金引自《序跋集》

乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由范晨晓、窦文欣、郭庆、武胜利同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

（多媒体呈现中华人民共和国版图）

（学生朗诵）

《祖国在我心间》

小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：

第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。

甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。

甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。

乙：是啊，那是我们中华民族的骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。

甲：那就让我们一起来了解国歌的故事、国旗和国徽的阐释。一起回首祖国辉煌的历史，一起为祖国骄傲！

合：让我们的目光跟随图片，回忆往昔，展望未来！请大家欣赏！

（多媒体呈现中华人民共和国版图）

甲：在祖**亲65岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。

乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。

甲：我们唱着一曲雄壮的歌。

乙：我们跳一池优美的舞。

合：为祖**亲的生日欢庆赞美，为祖**亲的华诞祈祷祝福。

甲：请欣赏歌曲《歌唱祖国》。

（学生表演歌曲）

甲：岁月的诗篇，写不尽奋进的豪情！

乙：此时此刻，作为小学生的我们，还可以为祖国做些什么呢？ 合：让我们进入“七嘴八舌话爱国环节”！

（同学们积极发言）

甲：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点；

乙：十月，是祖**亲的生日；

甲：十月，是炎黄子孙的颂歌！

乙：请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》。

（学生朗诵）

《歌颂祖国》

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。

如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。

如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。

如今，我正在写诗。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；

因为她是苏杭、桂林的母亲；

因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。

因为我们圆了航天梦；

因为我们北京奥运成功了；

因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。

因为她哺乳了雷锋、赖宁；

因为她培育了周恩来、邓小平；

因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：

我的母亲——中华人民共和国。

中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！

甲：十月在收获，收获在十月。

乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

甲：在祖国65周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！

甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！

祖国在我心中主题班会教案 篇3

教学目标

1、知识与技能目标：（1）认识国旗、国徽。（2）知道国名、首都、国庆。

（3）初步感受祖国的大好河山美，祖国的伟大成就等。

2、过程与方法目标：

（1）通过直观形象的教学手段和切实有效的教学设计激发学生对祖国的喜爱之情。

（2）知道祖国的美丽如画的山河、伟大的成就是我们的骄傲。

3、情感态度价值观目标：

能用唱歌，严肃地升国旗等具体行动来表达对祖国的热爱之情。教学重点和难点

教学重点：通过各种资料的展示，能变口头的爱国为行动上的爱国与心中真实的爱国，把爱国情贯穿于学生身边的事物中。

教学难点：过活动让学生产生体验对祖国妈妈的热爱之情。教学流程示意

本课的教学流程如下：

1、激情引课；

2、认识国旗国徽，知道国名、首都、国庆节；

3、感受祖国的伟大成就；

4、歌颂祖国：唱《国旗国旗真美丽》；

5、从我做起，尊重国旗；

6、总结。教学过程

一、激情引课。

1、课前我们唱了一首歌《世上只有妈妈好》，我们每个人都有自己的妈妈，你们喜欢自己的妈妈吗？（喜欢）

（1）谁来告诉大家为什么喜欢自己的妈妈？（指名说）（评价：响亮说，辛苦、养育、爱我、喜欢、关心等）

过渡：妈妈爱我们，我们也爱自己的妈妈。

（2）那我们共同的妈妈是谁？（贴：祖国）齐读祖国妈妈，看谁最爱自己我们共同的祖国妈妈。

过渡：孩子们，你们想不想知道我们的祖国妈妈是什么样子的呢？（想）老师就带你们去看看，要求：请大家仔细看

就要看到祖国妈妈了，提示：（1）我们会看到什么，（2）你想说什么你就说出来吧！

2、播放多媒体。

（1）反馈：看到了什么？觉得怎么样？

（评价：看仔细，声响亮，好：什么怎么样，感受，喜欢祖国妈妈等）小结：美丽的城市、秀丽的山河把我们的祖国妈妈打扮得真漂亮。

（2）祖国妈妈真美丽，我们都要把祖国妈妈记在心中，（贴课题）齐读课题。（3）有这么美丽的祖国妈妈你的心情怎么样？（骄傲、自豪，高兴等）让我们再自豪地读课题。

过渡：孩子们，我们有这么美丽的祖国妈妈，你们知道她的名字吗？ 答：中国（妈妈的简称）或中华人民共和国都对。

二、国旗国徽，知道国名、首都、国庆节。播放图片。

1、我们的国名是（中华人民共和国），这就是祖国妈妈的名字。

2、祖国妈妈的首都是（北京）

3、前不久我们才过了国庆节，你们还记得它是哪一天吗？（十月一日）这一天就是祖国妈妈的生日。

4、认识国徽：这幅图是什么？（国徽）国徽的上面是五角星，下面是天安门，周围是麦穗和齿轮。

5、我们记住了国徽的样子，国徽是祖国妈妈的象征，你们在哪里见到过国徽呢？（警察帽徽，电视里，天安门城楼，人民代表商量国家大事的人民大会堂等有。）评价：观察仔细，真细心，知道得真多……

6、认识国旗：这幅图是什么？国旗：旗面是什么颜色的？右上方有五颗星。四颗小的围绕着一颗大的五角星。

过渡：国旗也是祖国妈妈的象征，我们一起来做国旗，把国旗的样子记在心中，把祖国妈妈记在心中。（读课题）

7、做国旗：（认真听）要求：四人为一个小组，每个小朋友贴一颗星。比一比哪个小组最守纪律最仔细。

发材料，做国旗，贴国旗。（正确悬挂国旗）

小结：认真、仔细。我们通过做国旗，把国旗的样子记在了心中，把祖国妈妈记在了心中。（读课题）

三、祖国的伟大成就。

过渡：这么多的国旗映红了我们的教室，孩子们，你们还在哪里见到过这么多的国旗？（指名说）

1、申奥

老师也见到过这么多的国旗。

在2001年7月13日，当国际奥委会主席萨马兰奇爷爷宣布中国获得2008年奥运会主办权的时候，全国上下一片欢腾，五星红旗映红天空。孩子们，你们想不想回到那一刻去看看？（想）要求：请认真听：萨马兰奇爷爷宣布的是哪个城市赢了。回放申奥现场。

孩子们，看到这里，你想对祖国妈妈说什么呢？（你真棒！真了不起！辛苦了！）北京赢了、祖国妈妈赢了！这是我们的自豪、我们的骄傲！你们看：我们祖国妈妈的儿女们都挥舞着手中的五星红旗，因为我们要把祖国妈妈记在心中。（齐读课题）

过渡：我们的国旗不但出现在祖国妈妈的天空，出现在世界的天空，我们的国旗还随着翟志刚叔叔乘坐我们自己的“神舟七号”又一次飞上了太空。我们一起去看看吧。

2、“神舟七号” 回放“神舟七号”

翟志刚叔叔把国旗带上了太空，从起飞到着陆一共用了20几个小时，是世界上的宇宙飞船在太空中经历的时间最长的！这是祖国妈妈的骄傲，是我们的骄傲。

翟志刚叔叔为祖国妈妈争了光，他是祖国妈妈的好儿子，你们想对他说些什么呢？

我们也是祖国妈妈的孩子，作为新世纪的少年儿童，我们该做些什么呢？（画一幅画、唱一首歌、打扮得像美丽的公主、讲故事等）

过渡：我们一起来唱一首赞美祖国的歌来表达对祖国妈妈的爱好不好？（好）

四、颂祖国：唱《国旗国旗真美丽》。放多媒体，拍手唱！

五、我做起，尊重国旗（升旗仪式）。

1、国旗国旗真美丽，我向国旗敬个礼！在升国旗的时候，向国旗敬礼是对国旗的尊敬就是对祖国妈妈的爱。

2、在升国旗时少先队员要敬队礼，不是少先队员行注目礼。

3、请学生示范。

4、升旗仪式。比比谁最爱我们的国旗。爱我们的祖国妈妈。

5、说悄悄话。（提醒没站端的或是没行礼的同学做好）

六、总结。

祖国在我心中主题班会主持稿 篇4

开场白：在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。

我宣布初一、三班《祖国在我心中》主题班会现在开始！

主持人（女）：中国是帕米尔高原上一只展翅欲飞的雄鹰。主持人（男）：中国是边城漠河上第一缕充满希望的曙光。主持人（女）：中国是南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。主持人（男）：中国是乌苏里江上升起的点点白帆。主持人（女）：中国是九八洪水中坚毅不倒的人体堤坝。主持人（男）：中国是非典病房中疲惫却又忙碌的身影。主持人（女）：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。主持人（男）：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。主持人（女）：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。主持人（男）：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。主持人（女）：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，奏《国歌》。

主持人（男）：请同学们回顾一下历史。（周长遥演讲）主持人（女）：我们心系祖国，眷恋着祖国，我们已将自己化为祖国的一部分，下面请听诗朗诵《祖国，我爱你》（×××朗诵）主持人（男）：同学们热情讴歌了祖国，下面让我们请×××朗读《祖国在我心中》习作。

主持人（女）：请同学们谈一下自己的想法。

主持人（女）：我们的心中怀着凌云壮志。主持人（男）：我们的肩上担着浩荡乾坤。主持人（女）：新时代的曙光照耀着我们的征途。主持人（男）：21世纪的清风伴着我们自信的脚步。主持人（女）：就让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。主持人（男）：就让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。

结束语：

班主任：这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让同学们深刻明白祖国与我们血脉相通、荣辱相系，爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋！祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。

十月份主题班会-祖国在我心中 篇5

机 电 学 院 主 题 班 会

（2011/2012学年第一学期）

主题班会：祖国在我心中 主办时间：机电10-3 活动时间：2011年10月16日 辅导老师：汤相平

“祖国在我心中”主题班会

一、活动策划书

二、活动过程展示

三、活动目的

四、活动的意义，效果，影响

五、活动的成绩和不足

六、心得体会

七、总结

一、活动策划书

（一）活动题目：与祖国共奋进、与时代同发展——数民族风采，爱我中华多姿

（二）活动事项： 时间：2011-10-18 地点：教一309 人员：机电10-3全班 活动主持人：李科、单荡 辅导老师：汤相平

（三）活动主题： 祖国在我心中

（四）活动背景：新中国成立60周年，伟大的中华民族大家庭团结奋进，取得了一个个令人自豪的成绩。56个名族的人民心连心，我们为伟大的祖国而自豪，同时对祖国充满了信心与期待。我们的集体有来自祖国四面八方，不同民族的同学，细数祖国各民族的风采，我们欢呼雀跃，谈我伟大中华，爱国之情油然而生，我们为祖国高歌。

（五）活动效果：使同学们了解民族英雄故事。民族的角度，深入分析爱国主义的真正内涵。使我班青年在思想上达到一次爱国主义教育的洗礼，使我班青年在今后的学习生活当中，积极拥护党的领导，爱党，爱国，爱中华民族。

（六）活动流程 一，前期准备

1.班长：负责借相机，收集材料，负责借用教室和借用电脑。2.宣传委员：负责调动大家的积极性。3.文艺委员：负责节目编排。4.生活委员：负责班会的茶水、班费预算。5.组织委员：负责班会记录以及资料的整理 6.卫生委员：班会过后的教室清扫 7.学习委员：记录到场同学名单。

二、活动流程

1.学习委员提前10分钟点名。2 播放片头《建国60周年》 3.主持人演讲

4.讲祖国历年来的英雄事迹

5.有奖提问，问题：请说出历史上的民族英雄。答案：郑成功，林则徐等，只要答案正确就可以领奖。6.朗诵《乡愁》。

7.大合唱《大中国》 全体同学。

（七）后期工作

1、会场的清洁工作。

2、整理班会图片，做好记录，总结成文。

3、让同学们写上自己的一两句倡议，留作纪念。

4、团支书负责总结本次活动，整理相应的材料。注意事项：

1.本次活动期间大家服从组长安排，不得乱丢垃圾，保持教室的整洁干净

2.大家要准时参加此次主题班会，不得无故缺席，迟到，早退。二．活动过程展示

1、点完名后，班会正式开始。

2、同学们认真观看片头《建国60周年》。班会结束后，同学们都纷纷表示，新中国从落后的农业国家一直走到今天的小康社会真是来之不易，并表示今后一定好好学习报效祖国。

3、主持人演讲：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于中国。

朝阳伴着早霞又一次在东方出现，又是新的一天。阳光普照着大地，令人感到无比温暖。太阳用她那无私的光和热哺育了我们这个伟大的国度，而每天迎接这温暖阳光的，是一面缀着五颗黄星的红旗。五星红旗迎风招展，诉说着心中的祖国。

4、祖国在我心中小故事

从南昌起义黎明的那一声枪响，到遵义会议上那划时代的抉择，延安窑洞和西柏坡燃起的预示着新中国即将在这里诞生的长明油灯，无数的革命先烈、无数的共产党人都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众的光明呀！

回想1949年10月1日，中国人经过迈过一个世纪的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚主义，取得胜利。中国人从此站起来了，我想说：祖国在我心中。

2008年9月25日21时10分，我国成功发射了第三艘载人飞船“神七”。短短5年间，中国载认航天实现了巨大进步，从轨道舱到太空漫步的历史性突破，当那面鲜艳的五星红旗在湛蓝的太空飘扬时，我想说：祖国在我心中。把目光定格在2008年8月8日那晚，在奥运五环旗下，中国人的脚步，又向外迈了一大步。从“东亚病夫”到全世界人民都认可的体育强国。中国，这个逐渐强大起来的国家，受尽了多少沧桑，但历史证明，“我们不是懦夫”！在奥运会的竞赛中，就可以得到充分体现。每当五星红旗升在奥运场馆上空时，我想说：祖国在我心中„„ 祖**亲是最伟大的，她具有容纳百川的大度，有气吞山河的豪迈，有密密纺织的情，有细细添加的爱„„

朋友们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的明天，努力吧！奋斗吧！拼搏吧！.有奖提问，问题：请说出历史上的民族英雄。答案：郑成功，林则徐等，只要答案正确就可以领奖。6.朗诵《乡愁》。

乡愁

余光中

小时候，乡愁是一枚小小的邮票。

我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票。

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。

我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。

7.歌曲名：

我在这头，陆在那头。

《大中国》

我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰儿

是最高山坡 我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 《大中国》

看那一条长城万里

在云中穿梭 看那青藏高原 比那天空还辽阔 我们的大中国呀 好大的一个家 经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家 永远那个永远 那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在我心里 中国祝福你 不用千言万语

三、活动目的：

通过“祖国在我心中”主题班会，引导我青年从民族的角度，深入分析民族团结的真谛，了解少数民族的习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对中华民族热爱的感情，更加深刻的理解爱国主义的内涵。

四、活动的意义，效果，影响

这次“我爱我的祖国”主题班会活动我们本班的同学都积极参加并表演了节目。亲身参与才有最深的感受，因此这次活动收获很大。因此总结了这次活动的意义：

1、这次活动拓展了同学们的视野，也加深了同学们对祖国的了解。

2、激发了同学们的爱国热情，立志为祖国统一贡献力量。

3、从准备活动到表演节目的过程，同学们学习了很多专业之外的知识，也提高了技能。

4、这次活动使同学们更团结了，班级凝聚力增强了。

五、成绩和不足：

成绩：1.前期准备较充分，如朗诵表演，注意事项的交代等工作做的比较好。

2.参与度高，群众基础好。班会召开前征集了全班同学的意见，也给每位同学都安排了任务或节目。

3．此次班会一改以往单调的说教形式，综合运用了多种手段，加入了视频，整场班会生动而有意义。4.从准备活动到表演节目的过程，同学们学习了很多专业之外的知识，也提高了技能。

5.这次活动使同学们更团结了，班级凝聚力增强了。

不足：1.活动现场的氛围不充分，讨论的不够热烈。2.后期宣传力度不够充分。

六、心得体会： 1、2009年注定是一个不平凡的日子，10月1日，历史的天空记录了天安门前祖国儿女对母亲的祝福。那一声声的呼唤，一声声的祝福，都表达了中华儿女对母亲的热爱。今天，我们的同学齐聚一堂，载歌载舞，以不同的方式来歌颂祖国。

——刘近奎

2、从民族英雄的故事到趣味问答，从诗歌朗诵《乡愁》到观看纪录短片，我们感受到了民族之间比山高比海深的情谊。——王磊

3、我深深地体会到了我国五千年的文明土壤真的很肥沃，中国民俗文化相当有趣！——李朋利

4、作为大学生，我们应该做民族团结的使者，通过所学知识建设祖国，让她变得更富强。

——李科

5.我为祖**亲感到骄傲。

——单荡

祖国在我心中优秀五年级作文 篇6

各位老师，同学大家好。祖国，是亲切的两个字。

有多少抛头颅，撒热血的英雄人物。又有多少为了祖国、人民不再被耻笑，冻奔西走，誓死要为祖国争光。他们的`名字我们忘不了，不能忘，不敢忘。

钱学森听闻祖国成立以后，立刻申请美国政府，让他回去，可领导人却说：“钱学森艺人可抵五个军师，就算崩了他，也不能让他回去！”就这样他被强留了五年，在这五年，钱学森我是无刻不在想着祖国，终于，他终于踏上了归国之路。

还有像张钰哲那样为祖国奉献的人，也有像许海峰那样为了祖国，从小苦练，长达后为祖国争光的人，还有像江姐那样，宁可死，也不背弃祖国的人。他们已经印在了我脑海里，我的心里。

祖国，地大物博，你是气势磅礴的长江，你是巍峨的长城，你是秦陵兵马俑，你是六极五岳，你带我们领略了中华五千年源远流长的历史，还有许许多多爱国故事。

我们深深爱着祖国，因为祖国的事迹，让我们领略了有国才有家，祖国就是家。

祖国在我心中五年级作文500字 篇7

我的祖国是由五十六个民族组成的大国，鲜艳的五星红旗是中国的标志。身在中国的土地，我，就是一名中国人!

我爱祖国，我爱祖国的锦绣山河，被司马迁歌颂：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的泰山，也有苏轼眼中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的杭州西湖，还有中国的长江、黄河，这些都是在诉说着中华壮丽山河。

我爱祖国，我爱祖国的宏伟建筑。气势磅礴的长城，富丽堂皇的故宫，这个都是在建筑领域中最璀璨的夜明珠。这些建筑独特的中华建筑吸引着千千万万的游人。

我爱祖国，祖国在我心中，就像巍然屹立的宝塔，向广大中华儿女诉说着五千年源远流长的文化。

我爱祖国，祖国在我心中，就像慈爱的母亲，用乳汁哺乳着中华儿女，用血液浇灌着中华这篇土地。

作为现代小学生，我们必须用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏，是我们学习生活不变的主题。梁启超参说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”

祖国在我心中，祖国是我的自豪，但愿有一天祖国为我自豪!

五年级“祖国在我心中”主题班会 篇8

《安全在我心中》

一、活动目的

通过这次的中队活动，学习有关的安全知识，知道安全自护的重要性，并能掌握一些安全自护的方法，防范于未然，增强学生的安全意识，知道生命只有一次，珍惜生命，家庭和睦。

二、活动形式

新闻报道、知识问答、小品表演、诗歌朗诵 、歌曲

三、活动内容

（一） 队会礼仪

中队长:  报告人数 （中队长主持各小队长汇报人数）

中队长:  出旗，敬礼

中队长:  唱队歌

中队长:  礼毕

（二） 开始活动

第一节  诗歌朗诵

中队长： 辅导员老师，队友们，四年6班“安全在我心中”主题中队活动现在开始！

主持人A：有一根弦，它常响在我们身边，

主持人B：有一根弦，它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫做“安全”！

主持人A：我们是祖国的希望，是民族的未来

主持人B：我们的安全关系着每一个爱我们的人

合：我们的安全重于泰山！

主持人A：不错，接下来请听诗歌朗诵--安全的意义!

也许，在有些人眼里，

“安全”这两个字，

只是一个简单的词语。

可是，当你享受了生活的赠予，

你就会明白它的含义。

“注意安全！”

一个普通语句，

就像一张通行证，

把守在人生的十字路口。

多少次在你耳边响起，

为的是不让你失去自己！

朋友们，千万别大意！

因为亲人们盼望，

回家时仍是一个完整的你。

安全，使生活丰富多彩，

安全，使天更蓝水更清，

安全，让你我快乐地生息，

安全让你我延伸生命的轨迹，

这，就是安全的意义！

第二节 案例讲述

主持人A：  是啊,希望这首诗歌能给我们带来更多的对于安全的思考,让我们为自己着想,更为爱我们的家人着想!下面请听案例讲述：

2月10日凌晨六点，一起恶性交通事故在古城西安引起震动。五名上学途中的学生被一辆卡车撞倒，四名学生当场死亡，一名重伤学生被送往医院急救。

某中学15岁的学生陈杰，无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风，结果在路上与同向行走的陈某追尾相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也当场死亡的悲剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤

11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

月17日，某一小学五年级学生陈豪，上学途中遭人绑架。事后家人报警，警方不久破案，并拘捕1名男子，但不幸的是，陈豪已惨遭杀害。

就在不久前， 9月26日下午，云南昆明明通小学预备铃打响，学生从宿舍下楼的过程中因为一块跌落的海绵垫发生了踩踏事故，造成6人死亡，26人受伤。

据统计，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相当于一个教学班意外“消失”。

第三节  知识竞答

主持人A：是啊！生命多么脆弱！教训多么惨痛！安全多么重要！

主持人B：那么，我们要怎样注意安全呢？下面我们准备了一些题目，请同学们回答。

一 判断题:

1、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。 （ ）√

2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 （ ）×

3、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。（ ）×

4、在室内发现煤气味，要立即打开排气扇。 （ ）×

5、家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。 （ ）√

6、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（ ）√

7、建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。  （ ）√

8、千万不要把陌生人带回家。 （ ）√

9、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（ ）×

10、高楼发生火灾时，应乘坐电梯逃生。 （ ）×

主持人A：  同学们回答得非常好！同学们，不知道你们对交通标志又知道多少，接下来我们准备了几个交通标志，请同学们回答！

表示     慢行          表示注意信号灯

表示 非机动车车道   表示注意危险

表示禁止行人进入          表示禁止摩托车通行

表示   环形交叉           表示禁止向左拐弯

注意儿童

主持人A：  是啊，多掌握一些安全知识，我们才能更懂得去怎么面对危险。下面请看几个同学在危险面前是怎么做的。

第四节   小品表演

小品一：

甲： 今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家。先写作业吧。（这时门外有人敲门）。

甲： 谁啊？

乙： 我是你王叔叔啊快开门。

甲：（看一下猫眼）王叔叔我怎么没见过你呢？

乙： 我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

甲： 我到底给不给他开门呢？（求助）

甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”

乙： 现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。（走下）

（甲继续做作业）

（丙上前敲门）

甲： 谁啊？

丙： 喂，开门，我是修煤气炉的。你家大人说你们家的煤气炉坏了，叫我来修。

甲（自言自语）：  噢，对了，今天我们家的煤气炉好像还真的坏了。可是，现在只有我一个人在家。我还是不给他开门的好。

甲： 对不起，大人不在。你等大人在的时候才来吧。

（甲丙行礼走下）

主持人B：  是啊，只有我们小孩在家的时候，是坚决不给陌生人开门的。接下来请看另一个小品。

小品二：

甲：哇，这电脑插头掉出来了，我把它插回去吧。哎呀，我的手怎么这么麻。不好，我的手收不回来了，我被电住了！

乙：喂， XXX ，你怎么躺在地上呀，手里还握着电线。不好，你触电了。我拉你起来吧！----哎呀，我也被电住了！

丙：喂，你们两个在干什么？哇，不好，触电了。电源开关在哪里？（张望）找不到，来不及了。我可不能用手去拉他们。我得找一根棍子。（寻找）这根湿的，不行。（扔掉）这根干燥的，行。（打掉电线） 我还得打120.1-2-0， 你好，是急救中心吗？我在安溪沼涛实小，我们班的两个同学触电了，快来救命啊。

主持人A ： XX同学做得真好，当有人触电时，懂得要先关电源，要用干燥的木棍去打掉电线，还懂得拨打120.

主持人B：接下来请欣赏诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》

第五节  诗和歌曲

A：一个疏忽会让我们追悔莫及

B：一个失误会让别人无奈叹息

C：一次违规也许会是一场惨剧

合：别让自己成为安全教育的反面教材

A：我们每一个人身上都寄托着亲人的依赖和等待

B：平安是亲人最朴素的祈祷和爱

C：天灾,人祸,水火无情

合：一次又一次血淋淋的教训

再次敲响生命的警钟

让我们珍惜,维护大自然赋予的生命

主持人A：接下来让我们共唱《祝你平安》

第六节  结束部分

主持人A：下面有请我们的辅导员-王老师讲话

辅导员老师讲话。

辅导员老师领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员齐回答：“时刻准备着！”

主持人 A ：退旗，敬礼。

主持人 A.B ：四年6班《安全在我心中》主题中队活动到此结束，敬礼！

“祖国在我心中”主题征文 篇9

国庆长假第一天，我和爸爸去了新体育中心看见哪儿正在举行车展。展厅内外人山人海，各色各样的新车在阳光下闪耀着光芒。我们兴致勃勃地随着人流往前走。

这个车展的车子很多，有些牌子我认识，比如说宝马、奔驰、名爵、雪佛兰 „„但更多的是我不认识的，他们大小 不

一、颜色各异、气派不同，让人目不暇接。

走着走着，我忽然发现，这次车展与以往不同。许多这位上都打有横幅，上面写着：“中国人开中国车”“支持国货”。许多车上都挂有五星红旗。但在众多品牌中，我们却找不到丰田、马自达、本田„„这些日系车。我想这一定和现在的钓鱼岛事件有关。

众所周知钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有的领土，甲午战争末期日本窃取了这些岛屿，并强迫中国签订了不平等条约。第二次世界大战结束后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》钓鱼岛就又回到了中国的版图。

但是第三方——美国为了自己的利益模糊概念，制造纷争，还暗中支持日本，使得日本更有勇气和中国抢钓鱼岛。虽然中国已经比从前强大了，日本不敢轻易和中国打仗，但是从日本和中国抢钓鱼岛看来，中国还不足以震慑日本。

就拿眼前的汽车来说吧，钓鱼岛事件之前，许多人都喜欢日系车，因为日系车漂亮、省油，虽然钓鱼岛事件发生了，日系车没了市场，但许多合资车也加入了日本的技术，日本将它的科学技术渗透到了各个领域，做到了无孔不入。看来要真正抵制日货，不依赖日本还是很不容易的呀。

作为祖国的希望，我们应该好好学习，争取在未来，能够让中国生产出自己的“奔驰”“福特”，自己的“波音”“空客”，自己的航母，使得自己的祖国更加强大，使得日本不敢和我们说“不”！

车展不见日系车

徐开颜

国庆长假第一天，我和爸爸去了新体育中心，看见那儿正在举行车展。展厅内外人山人海，各色各样的新车在阳光下闪耀着光芒。我们兴致勃勃地随着人流往前走。

这个车展的车子很多，有些牌子我认识，比如说宝马、奔驰、名爵、雪佛兰 „„但更多的是我不认识的，它们大小不

一、颜色各异、气派不同，让人目不暇接。

走着走着，我忽然发现，这次车展与以往不同。许多这位上都打有横幅，上面写着“中国人开中国车”“支持国货”等等。许多车上都挂有五星红旗。但在众多品牌中，我们却找不到丰田、马自达、本田„„这些日系车。我想这一定和现在的钓鱼岛事件有关。

众所周知，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有的领土。甲午战争末期，日本窃取了这些岛屿，并强迫中国签订了不平等条约。第二次世界大战结束后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》，钓鱼岛就又回到了中国的版图。

但是第三方——美国为了自己的利益而模糊概念，制造纷争，还暗中支持日本，使得日本更有勇气和中国抢钓鱼岛。虽然中国已经比从前强大了，日本不敢轻易和中国打仗，但是从日本和中国抢钓鱼岛看来，中国还不足以震慑日本。

就拿眼前的汽车来说吧，钓鱼岛事件之前，许多人都喜欢日系车，因为日系车漂亮、省油，虽然钓鱼岛事件发生了，日系车没了市场，但许多合资车也运用了日本的技术。日本已经将它的科学技术渗透到了中国的各个领域，做到了无孔不入。看来要真正抵制日货，不依赖日本还是很不容易的呀。

党在我心中主题班会 篇10

班级：七年二班 时间：2011.6.27

一、活动目标

1.培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识。

2.培养学生团结协作的精神。

3.激发学生的爱国、爱党的热情和民族自豪感。

二、班会准备

1、学习中国共产党的历史，搜集关于党的知识。

2、组织竞赛材料。

三、活动过程

（一）全体学生合唱《没有共产党就没有新中国》导入新课

（二）屏幕展示关于中国共产党的知识。

1.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

2.中国共产党的最终目标是实现共产主义社会制度。3.党的领导主要包括 ：政治、思想、组织。4.党的组织制度 ：民主集中制。

5.中国共产党的思想基本原则：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持人民民主专政，坚持马列主义毛泽东思想。

6.中国共产党全国代表大会每5年召开一次。

7.坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。8.我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

（二）组织竞赛 1.主持人宣布竞赛规则

第一组同学举手最快的答第一题（不对的其他同学可以补答）； 其它组以此类推。答对有奖。

注意：其余同学不得提醒。2.竞赛内容

主持人：中国共产党成立于什么时候？ 生：1921.7.1 主持人：中国共产党以什么为重要思想作为自己的行动指南？ 生：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 主持人：党的领导主要包括什么？ 生：政治、思想、组织。主持人：党的组织制度 生：民主集中制

主持人：中国共产党的最终目标是什么？ 生：实现共产主义社会制度。

主持人：坚持什么原则，是两岸关系和平发展的政治基础？ 生：一个中国。

主持人：我们党的根本宗旨是什么？ 生：全心全意为人民服务。

主持人：中国共产党全国代表大会每几年召开一次？ 生：五年

（三）让学生欣赏党史短片。

（四）让学生欣赏图片，缅怀革命历史。1.展示中国一大代表图片。2.1927年8月1日南昌起义 3.井冈山会师 4.革命伟人和革命英雄

5.为了革命，他们视死如归，义无反顾 6.淮海战役

7.1945年日本投降仪式 8.1949年解放军解放南京总统府 9.中华人民共和国成立 10.中国人民站起来了„„

11.中国经历了四代领导人的艰苦奋斗„„ 12.取得了现代的巨大成就

（五）个人朗诵——《党啊，我的母亲》

（六）总结：