请教一下员工入职培训内容都有些什么呀

请教一下员工入职培训内容都有些什么呀（精选3篇）

请教一下员工入职培训内容都有些什么呀 篇1

请教一下员工入职培训内容都有些什么呀

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3启富电子黄小姐

2014-4-15 14:33:33

一、目的1、为了让新员工熟悉和了解企业概况，增强对企业的认同感和归属感；

2、引导新员工能够自觉遵守企业各项规章制度和行为准则；

3、帮助新员工尽快适应工作环境、投入工作角色，提高工作效率和绩效。

二、培训内容

1、通用课程

1)公司概况、组织架构、企业文化、价值观等；

2)公司行为规范和准则；

3)公司相关制度（考勤制度、薪酬制度、绩效考核制度、宿舍制度等）；

4)产品、工艺基础知识；

5)三级安全教育

2、定制课程

1)岗位职责、岗位说明书等；

2)部门或车间工作流程；

3)岗位操作规程；

4)基于本岗位产品知识；

3、其他课程

单位可根据实际情况适当安排。

三、权责与管理

1、办公室

1)办公室为新员工入职培训归口部门；

2)负责课件的统一管理及培训实施；

3)负责对通用课程的考核；并负责及时跟进、监督定制课程的实施和考核。

4)负责对新员工入职培训信息、资料、考核结果等归档管理。

2、新员工归属部门或车间

1)负责新员工定制课程的组织、实施、安排；

2)负责对定制课程的考核管理；

四、要求与规范

1、通用课程培训形式应以课堂讲授为主，课件要求为PPT，内容丰富生动。定制课程不拘泥固定形式，可采取课堂讲授、师徒搭对、现场指导等。

2、单位可根据新员工实际到岗情况，适当调整培训频次。建议新员工少于10人，可将通用课程编制成资料小册子或提前录制培训视频，在新员工到岗当天为其简要讲解或播放视频，待入职人员超过10人后，再集中组织强化培训。

3、通用课程额定学时为8小时，定制课程集中培训学时应不低于20小时；各单位可根据实际情况，适时延长，但不能少于额定学时。

4、考核合格要求：通用课程与定制课程按5:5核算考核成绩，考核总分≥60分且《安全培训》考试成绩≥70分，否则将延期转正或辞退。

5、培训考核分书面考核和实践操作考核两部分。通用课程以书面考核为主，考虑到个别员工实际状况，对文化程度较低的员工可采取口答进行考核，办公室留存考核结果。定制培训以技能考核为主，由新员工归属部门或车间根据新员工培训后技能表现进行考核，考核结果报办公室统一汇总。

新员工入职培训内容 篇2

1、你公司采取了哪些举措帮助新员工?(可多选)

A、没有 B、简单入职培训 C、导师帮带 D、系统岗前培训 E、其它

我们采取的是B+C+D的培训方式。

2、具体是如何操作的?效果如何?

我以前的公司，是制造型企业，主要招聘的是车间的操作工人(普工)，然后每年11月份开始参加校园招聘会，会招聘一批大专生和本科生，我们招聘的大学生也要放在生产一线锻炼半年左右的时间，然后再根据所学专业、兴趣爱好等分到相应的部门和岗位。

话说由于现在的大学生，往往存在着眼高手低的现象，总是觉得“小事不屑做”，但是“大事又做不了”。尤其是我们这样的制造型企业，不管什么学历，刚入职以后，都要在车间做操作工半年以上，于是乎，虽然在招聘时讲好的，要在车间实习半年，并且车间的环境相对来说比较热……但是一旦入职以后，却发现和他们想象的不一样，于是乎，人来人往，我们快成为人才培养基地了，大学生的流动性那是异常巨大!

公司领导对于这个问题非常关心，让我们人力资源部做方案，看看如何才能够留住优秀的大学生，我们那个头痛啊，大学生流动性大的问题，应该是一个共性的社会性问题，那么针对社会性问题，我们如何能够在本企业内做些什么，能够减少在我们企业的流动性呢?

当时我是招聘培训专员，所以这项工作的具体实施部分还是在我身上，于是我就仔细思考，一是招聘的把关问题：我一惯的招聘风格是在宣讲的时候，讲的非常客观真实，我一定会描述一个真实的工作环境，一定不会夸大我们的优势，相反，我反而会把企业存在的问题说的更多，更透彻一些，我就是害怕员工来了之后，发现有心里落差，觉得和描述的不一致，我认为员工如果说hr欺骗了他，我会觉得是我工作没有做好，因此在招聘时，我一定会实事求是的介绍的。

然后就是入职培训，我重新整理了一份入职培训教材，除了常规的企业文化、规章制度、生产流程、安全生产、技术要求等培训外，我又增加了一门关于职业素养和职业道德培训，我搜集各方面的资料，在培训中，加入了职业道德的教育，还有职业化进程的步骤，教给他们时间管理的技巧等等，那一批学生也比较活跃，而且也有才艺，于是我就临时创意性的增加了一个项目，培训结束时，让他们分成3个小组，每个小组出一个节目，作为培训结束的汇报表演，我邀请了公司的高层领导参加，经过了短短的一个中午的排练，下午培训结束时，他们的汇报表演进行的非常成功，公司领导都对他们的出色表现表示赞赏。

接着入职培训结束后，我们这次提前为每一名大学生指定了部门经理作为第一导师，然后部门经理可以再指定具体的帮带师傅，这样是二级导师制管理，这种方式一方面让大学生受到了领导的重视，另一方面又对他们的工作提供了更好的指导。

最后这一批大学生是我们公司至今为止留下来最多的一批，而且素质相对来说真的很不错，一年左右的时间，已经充实到各个基层管理岗位，现在的发展都很好，而且相互之间的感情也很好。

请教一下员工入职培训内容都有些什么呀 篇3

一、新员工培训的目的：

基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况，即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时，了解工作的流程与制度规范，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高工作绩效。同时，通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。

二、新员工培训的内容

1、常识性培训，是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。

2、专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。

3、通过企业信息化软件平台进行业务培训。业务培训是指房产中介企业对新员工培训有关房地产行业的知识，房地产中介业务知识，房地产政策，业务开拓技巧等一系列有关今后工作内容的业务培训项目。例如，房管家ERP中介软件提供先进的业务问答管理平台，能够让新员工在进行完常识性培训和专业性培训阶段后，独立进行业务知识体系培训，能够让新员工更快了解房地产行业业务知识，以及公司的日常工作流程。

三、新员工培训的注意事项

1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。

2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。