党课理论学习主题

党课理论学习主题（共9篇）

党课理论学习主题 篇1

3篇党史主题党课讲稿学习心得

党史主题党课讲稿学习心得一

唐太宗说过这样的一句话：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”镜者，鉴也。镜子的意义在于让你有所借鉴，以便更好地规范自己的行为。而党史正是这样一面明镜，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量，也失去了无数革命党人的生命。每每抚今追昔，我们总能收获很多很多，体会到了今天我们幸福生活的来之不易。

通过观看党史的纪录片，我认识到了我们祖国有着灿烂的古代文化、有巨大的物质与精神财富、有实飞猛进的科学技术，也认识到了失败后再爬起来的努力和决心、也认识到了我们党的历史使命就是实现中华民族的伟大复兴，即为实现中华民族的解放和独立，建立一个强大富强的中华民族。我们的党史是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材，他告诉我们：对于我们共产党人，要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。

回首昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们满怀信心。未来的世界，将是知识经济的时代。当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，世界变化日新月异。时代要求我们必须深刻领会，用心思考，不仅要入眼入耳，更要入脑入心。每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。同时，我们必须理论联系实际，学以致用、以学促用。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。作为中国共产党优秀的一员，作为社会上奋发向上的一员，我们必须充分认识自己所处的时代，奋起追赶时代前进步伐，才能在日趋激烈的竞争中提高和发展。

党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。星星之火可以燎原，我们党引领着广大的人民群众推翻了帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫，成立了中华人民共和国。三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立了社会主义基本制度，从此我国进入了社会主义初级阶段。在经济上，我们取得了辉煌的成就。我们建成了我们第一条世纪之交的经济大动脉——京九铁路，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;我们完成了三峡工程这项利国利民的伟大工程;我们雪洗了百年耻辱，迎来了香港、澳门的回归;我们成功地举办了奥运会、亚运会，世博会，领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。硕果累累，我们相信在党的带领下，我们将创造一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，一个又一个杰出人物，为人类社会树起了不朽的丰碑。

面对时代寄予我们的任务，我时常鞭策自己要学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。面对知识经济的挑战，我们要勇敢地承担起世经重托，我们要跨越世纪的一代，是二十一世纪的真正主人。我们要把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，“以史为鉴”、“以史为镜”、“以史为戒”，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。

党史主题党课讲稿学习心得二

五千年，滚滚历史长河奔涌向前，送走了多少英雄人物;20**年，一副宏大画卷渐渐展开，正见证一个政党的伟大壮举。历史和现实不断的告诉我们，辉煌的过去由人民群众来书写，璀璨的未来也必然由人民群众来开创。

共产党人，正是由于作为先锋和代表站在了人民群众的汪洋大海中，才能够从腥风血雨中一路走来，历尽无数艰难坎坷，带领人民群众走过秋收、走上井冈，带领新中国走出浩劫、走向开放，开创了一个个人间奇迹，逐步实现中华民族伟大复兴的梦想。

以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替。纵观党史，中共从成立到发展壮大，从星星之火到燎原之势，每一步都离不开人民群众的参与和支持，而中共的每一步都是心系人民、服务人民的坚实步伐。

1928年，中共革命走入低潮，大批中共党员被杀害。在此严峻形势下，毛泽东在湘赣边境建立了井冈山革命根据地，有效的保存并发展了中共军事实力。革命根据地的发展和巩固离不开当地人民群众这个坚实的堡垒，而正是共产党人深刻的理解人民群众的迫切需要，才得到广大人民的支持和拥护。土地是农民的命根，根据地轰轰烈烈的土地革命给了当地人民群众以生存的希望，从《井冈山土地法》到《兴国土地法》，将“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”，这等于是承认农民的土地私有，这是真正意义的“打土豪、分田地”，农民得到了真正属于自己的土地，参军参战、保家保田的积极就调动起来了，争取到了当时占人口百分之xx的农民，就争取到最广大的人民群众，就能有取之不尽的兵源，就能赢得战争的胜利。毛泽东同志指出：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破”。可以说，土地革命是共产党发展壮大的基本保证，也是共产党人心系人民、服务人民的历史性举措。

1978年，我国仍有2亿多人口没有解决温饱问题，农村发展滞后，农业基础薄弱，“左”的错误的阴霾还未散去。面对这一情况，邓小平组织召开了党的十一届三中全会，要求全党必须集中主要精力把农业尽快搞上去，《中共中央关于加快农业发展的若干问题的决定》强调：对于农民，必须在经济上充分关心他们的物质利益，在政治上切实保障他们的民主权力。民以食为天，吃饭问题在中国是首当其冲的重大问题，农业生产方式的改革让农民真正拥有了土地经营自主权，充分调动了农民的积极性，农业产量显著提高，经济发展逐步走向正轨。接着，在受到破坏最严重的科教领域，停顿了十年的高考得以恢复，科学技术成为第一生产力，广大知识分子欢欣鼓舞，命运得以改变。共产党人解放思想、实事求是的做法符合广大人民群众的根本利益，得到广大人民群众的坚决拥护和支持，改革开放的序幕由此拉开。可以说，改革开放是共产党人带领中国走向富强、巩固执政之基的根本方法，也是共产党人心系人民、服务人民的伟大举措。邓小平同志指出：“我们搞四个现代化，因为经验不足，会面临多方面的困难。这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到解决”。

党史主题党课讲稿学习心得三

回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。

最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现‚看苍茫大地，谁主沉浮‛。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党()。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了90年辉煌的历程。

这90年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国，但是在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。

党的xx大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。今天我们的中国人民，在胡锦涛第四代中央领导集体的带领下阔步前进。

水是生命之源、生产之要、生态之基。按照院党组的要求，为进一步提高执法水平，我学习了党史第二卷，为今后的工作奠定了较好的基础理论水平。作为一名党员，我应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，提高学习马克思主义理论的自觉性，坚持理论联系实际，学以致用，执政为民，掌握做好本职工作的知识和本领。在今后的工作中，我们将积极响应院党组的部署要求，用科学发展观指导实践，结合实际情况寻找工作重点，坚持靠前指挥，减少层次，解决问题，深入调研，综合分析，找准难点，突破瓶颈，持之以恒地抓好落实，踏踏实实立案工作做好。

历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。

党课理论学习主题 篇2

在课堂上, 曹祖平向大家解读了中国共产党由诞生、发展、壮大到建立新中国, 以及带领全国人民建设小康社会艰难而辉煌的革命历程。他指出, 中国共产党的发展史

大致分为建国前、建国后至改革开放前以及改革开放后至十八届三中全会前这三个阶段, 三个阶段的主要任务经历了由革命到建设, 再到改革开放的转变。而在十八届三中全会后30年的发展过程中, 其主要任务将是经济、政治体制等方面的转型。

主题党课开启绿色长征帷幕 篇3

9月25日，由全国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会主办，国家林业局宣传办公室、国家林业局经济发展研究中心、贵州省林业厅、绿色中国杂志社、中共瓮安县委、县人民政府联合承办的大型系列主题公益活动“绿色中国行——走进美丽瓮安”在瓮安县隆重举行。这座有着光荣传统的红色古城，在新的时代开启了绿色的长征。

9月25日，在红军长征胜利80周年纪念日到来之际，由全国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会主办，国家林业局宣传办公室、国家林业局经济发展研究中心、贵州省林业厅、绿色中国杂志社、中共瓮安县委、县人民政府联合承办，贵州恒多润房地产开发有限公司协办，贵州恒信家园物业有限公司支持的大型系列主题公益活动“绿色中国行——走进美丽瓮安”在贵州省黔南州瓮安县隆重举行。

瓮安，是中国西南部一座千年古邑。它开疆于殷周，夏朝归属梁州，唐代设翁水长官司，元代置草塘长官司，明代置翁水、草塘安抚司，明万历年间，由翁水长官司、草塘安抚司置县，分别取翁水长官司的“翁”和草塘长官司的“安”作县名——瓮安。它坐落在贵州省中部，黔南州北部，是连接川、渝、黔、湘、桂、鄂的交通枢纽。这座小城一年四季气候宜人，有迄今为止最古老的距今5.8亿年的“动物群化石”，并有红色革命圣地之称。瓮安，磷矿总储量位居亚洲第一。瓮安旅游资源丰富，是文化部命名的“中国民间文化艺术之乡”。这座千年文明古邑传承着汉唐以来的人文历史和文化；绿色中国行走进美丽瓮安，开启又一个弘扬生态文明，传播绿色理念，推动绿色发展，建设美丽中国的宣传之旅。

万人听党课 千人齐宣誓

长征精神永铭记

阳光普照，秋风送爽，瓮安县草塘大戏楼广场上，来自社会各界的群众和中小学生近万人齐聚于此。上午9时30分，绿色中国行走进美丽瓮安活动启动仪式正式开始。出席仪式的领导、嘉宾和各界代表有中国绿化基金会顾问、原林业部部长徐有芳，第十届全国政协委员、《经济日报》原常务副总编辑罗开富，清华大学哲学系主任、生态文明研究中心主任、教授、博士生导师卢风，国家林业局经济发展研究中心主任李金华，国家发改委宏观研究院副所长王东明，中国生态文明研究与促进会常务理事、教授黎祖交，中华文化交流与合作促进会秘书长高崎，国家林业局经济发展研究中心党委副书记菅宁红，中国绿化基金会副秘书长陈英歌，中国绿色时报常务副社长张连友，绿色中国行活动组委会秘书长、绿色中国杂志社社长缪宏，中共瓮安县委书记张文强，瓮安县县长黄桂林等。

瓮安县县长黄桂林、国家林业局经济发展研究中心主任李金华先后致辞。徐有芳为瓮安县授“绿色中国行旗帜”。

李金华在致辞中说，80年前，中国工农红军用脚板丈量信念，以一往无前的革命精神进行了两万五千里长征。长征，是一座永远不朽的丰碑，也是中华民族伟大的精神之魂。长征精神应该引领时代的潮流，成为传承历史又延续未来的时代精神。为纪念红军长征胜利80周年，铭记历史，凝聚力量，大型系列主题公益活动绿色中国行来到了长征途中著名的转折点猴场会议所在地贵州瓮安。我们深知，汲取长征精神，就是要记住历史，树立理想和信念，在建设社会主义事业的征程中，自觉地用长征精神来激励和鞭策自己，为祖国的繁荣富强贡献力量。80多年前，红军长征曾四过瓮安，猴场会议拉开了毛泽东主席重新复出的序幕，被称为“伟大转折的前夜”。当年的长征从伟大转折走向伟大胜利，今天的瓮安从红色革命迈向绿色发展。

李金华指出，党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是当今中国的时代潮流。“十三五”时期，绿色经济也将成为我国经济发展的新动能。坚持生态优先、绿色发展，把生态环境保护摆上发展的优先地位，凸显出节约资源和保护环境作为中国基本国策的重要性和必要性。

李金华说，近年来，瓮安深入践行“两山”理论，牢牢抓住生态与发展两条底线，着力推动工业大发展、城乡大统筹、农业大聚变、文旅大融合、环境大提升，正在展开一幅生态大美、幸福安康的发展画卷。这次绿色中国行走进瓮安，就是要弘扬伟大的长征精神，推广瓮安践行“两山”理论的发展成就，为大力推进生态文明和美丽中国建设营造良好的舆论氛围。

黔南州委常委、瓮安县委书记张文强带领近千名共产党员，在高高飘扬的党旗下重温入党誓言。党员们胸中涌动出无比自豪的心情，他们纷纷表示，不忘初心，坚定不移的坚持党的路线、方针、政策，以更加饱满的热情服务人民，在本职岗位上，做出自己应有的贡献。在实现中华民族伟大复兴的新长征路上继续前行。

新中国成立之后“重走红军长征路第一人”、经济日报原常务副总编辑罗开富也来到活动现场。这位老新闻工作者虽然年逾古稀，但依然精神矍铄。台上，他为现场观众讲述了自己用脚步丈量革命前辈走过的艰难征途。用生动的语言一一细数了红军面对疲惫、饥饿、寒冷等困难。罗开富动情地说：“长征是永远的精神丰碑，革命先辈用他们的热血和生命谱写了‘惊天地，泣鬼神’的生命之歌。”罗开富说，重走长征路就是去体验他们所经过的历史，就是在传承红军的革命精神。

罗开富，他是继工农红军之后，完全按照原线路、原起止时间地点，翻越全部雪山、横穿草地中心沼泽地的第一人。1984年10月16日，罗開富从瑞金出发，途经11个省、自治区，历经368天，平均每天步行75里路，风雪无阻，伤病不歇，坚持走完红军长征路程。

沿着当年红军的足迹开始重走长征路，困难之多超过想象，罗开富途中多次遇险。罗开富向大家讲述，红军当年爬过的五大雪山，海拔很高，人迹罕至，他在爬雪山中看到了掩埋红军战士遗体的雪坑、雪沟和红军坟。由于空气稀薄，当时他体力不支，在爬第一座雪山时就昏倒在雪沟边，得益于随行解放军战士的搭救，那一刻他才真正感受到雪山的凶险。而过草地时，最危险的地段则是中心无人区的沼泽地。沼泽地没有一棵树，一年不分四季，全年都是雨、雪、霜、雹。他和向导及随行同志多次陷入沼泽。最危险的一次，他们全都陷进去了，经过两个多小时的艰苦搏斗才侥幸脱险。

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罗开富接受记者采访时说，老红军，凡是走长征路回去的见到的红军都问起瓮安，问起瓮安的桥修好了没有，特别是江界河桥，因为长征的胜利就是为了百姓为了考虑到人民的幸福啊，不然搞革命为了什么呢，还是为了我们整个国家的复兴。我和瓮安谁也不认识谁了，我无疑斗不过岁月，而瓮安更加美丽更加“年轻”了。

电影《长征》中毛泽东的扮演者佟瑞欣，朱德的扮演者王伍福，周恩来的扮演者刘劲，刘少奇的扮演者郭连文，邓小平的扮演者卢奇，任弼时的扮演者王建，张闻天的扮演者郑强，王稼祥的扮演者张琳，彭德怀的扮演者姚居德，刘伯承的扮演者陈再新，陈云的扮演者李雪锋，贺龙的扮演者黄鸿也来到活动现场，他们为观众讲述了拍摄《长征》时的亲身感受，深切体会到红军当年征途的艰辛与危险。十二位“领袖”表示，参加绿色中国行走进瓮安大型公益活动，具有非常重要的意义。今后，一定会通过绿色中国行公益大使的角色把红军长征精神一代一代地传下去，以激励全国人民尤其是青少年，增加他们的历史责任感和使命感。在新的长征路中继续前进，走好当代人的长征路。

长征精神不仅激励着各位演员，也使在场的每位观众深受教育和鼓舞。

参会的青少年代表在接受采访时说，聆听“领袖们”讲述走长征时经历的险恶环境和无数磨难，同学们被革命先烈不屈不挠、勇于面对困难的吃苦精神所打动。罗开富爷爷重走长征的动人事迹，也让大家深深体会到，生活在和平时期的青年一代应具有勇往无前的长征精神，更要心怀感恩，身负历史使命感和责任感，好好学习，回报祖国，为中华之崛起而努力。

一棵树，一片绿；红心齐，筑魅力

绿色中国行走进美丽瓮安活动启动仪式结束后，在场的领导嘉宾来到草塘“十二塘”长征文化园，亲手种下红军纪念树，以此缅怀先辈，纪念中央红军长征胜利80周年。在活动现场，记者看到，领导嘉宾们挥锄执铲，挖坑填土，一棵棵红军树在他们的协作下，扎根“红色”瓮安。在“红色”圣地，亲手种下“红色”纪念树，代表了党员和群众对党和国家的无限情怀。

瓮安县委副书记钟旻告诉记者，这次也是我们五大发展理念、绿色发展的一个生动的体现，通过绿色中国行活动，必将鼓舞我们瓮安的人民，我们贵州人民，在重温长征的精神，用长征的精神来引领我们的绿色发展，让我们的生态更加的保持青山绿水，让我们的生态能惠及我们的子孙后代，我们也想以这次活动为契机按照省委省政府，按照州委的要求，把我们的生态继续发展好。

瓮安是革命老区，是红军长征期间四次经过的地方。1934年12月31日至1935年1月1日召开的猴场会议，是我党我军历史上唯一一次跨年会议，被周恩来总理称为“伟大转折的前夜”。

中国演员工作委员会副会长、中央军委政治工作部话剧团著名影视演员、周恩来总理的扮演者刘劲告诉记者，我们拍《长征》的时候来过瓮安，在1995年拍《遵義会议》的时候也来过瓮安，所以猴场瓮安对我来说就像是我的第二故乡一样，有一种特殊的情感，因为我们走过长征路的人，拍过长征戏的人，都有一种长征情节。这个情节是深入到骨髓里面，血液里面，不管什么时候，都会激励自己，是自己生命、艺术和人生的一个部分，所以今天来到瓮安看到瓮安现在建设得这么美好特别的开心。

长征精神生生不息，红色基因代代相传，种下红军纪念树，既是为了缅怀和纪念，也寓意着长征精神万古长青、代代相传。革命老区的瓮安人民也会将长征精神传承下去，共建美丽和谐新瓮安。

据了解，近年来，瓮安县委，县政府充分发展红色文化的同时，注重生态建设，稳步推进绿色发展。明晰了“工业强县，文化兴县，生态立县”的发展思路，经济取得了长足进展。瓮安资源富集，境内已探明的矿藏主要有磷、煤、铁、硫铁、铅、锌、铝、硫磺、硅石、重晶石、钾页岩等。其中煤矿储量11亿吨以上，磷矿藏量25亿吨以上；有河流39条，水能资源蕴藏量44万千瓦。依托丰富的资源优势，2015年，全县实现生产总值97.19亿元，完成全年目标的92.56%。其中，第一产业完成17.8亿元，同比增长6.5%；第二产业完成36.35亿元，同比增长14.2%；第三产业完成43.04亿元，同比增长17.4%，其中，工业经济持续快速发展；农业经济健康稳定增长；服务业加速发展，草塘千年古邑旅游区2015年10月被评为“黔南州最具历史文化价值旅游古镇”；交通为主的基础设施不断完善；城镇化建设水平不断提升；扶贫攻坚工作取得新突破；招商引资工作快速推进。高速通车，千百年前“独路一条”跃升为黔中腹地的交通“大十字”，瓮安迎来了充满跨越发展机遇的“交通大时代”。瓮安，正在迸发出人与自然和谐共享生态文明建设成果的磅礴力量。

而大型系列公益活动绿色中国行在深度挖掘和解读“红色瓮安，绿色崛起”的同时，更为瓮安绿色发展注入动力。据了解，大型系列主题公益活动绿色中国行活动开展七年来，得到了社会各界的广泛支持，先后在11个省市、自治区、26个地区举办，共有20多位省部级以上领导、30多位院士、专家、学者，200多位公众人物加入，人民网、绿色中国网络电视面向全球现场直播，包括中央电视台、香港卫视在内的10多家省级以上电视台实况转播，人民日报、新华社、中央电视台、中央人民广播电台等100多家媒体记者随行并做了同期专题报道，产生了重大的社会影响，收到了良好的宣传效果。目前，这项活动在社会上的影响力越来越大，赞誉度越来越高，已成为面向全社会弘扬生态文明、传播绿色理念、建设美丽中国的重要平台和宣传窗口，并被有关部门评为“中国最具创意公益文化活动”。

党课理论学习主题 篇4

公司“两学一做”学习教育主题党课活动工作报告

xx公司“两学一做”学习教育活动实施方案，是根据中央、省委及xx集团党委、广元市党委在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的部署要求而制定的，已经下发到各单位，请认真学习贯彻。

今天，我作报告的主题是：打好生存保卫战，党员勇敢站出来。重点讲两个问题，第一，活动开展的时代背景；第二，活动开展的具体要求。

“两学一做”学习教育活动的时代背景，是在党中央实施“四个全面”战略以来，针对“全面从严治党”而开展的系列主题教育之一。今年党建工作的重点就是“两学一做”学习教育活动。前几次活动重点在党的领导干部，这次活动对象是全体党员，包括离退休党员。为什么这样做？无论是纪律巡视还效能监察工作，都是全面从严治党的手段，就是要求我们全体党员认真履行党员的责任和义务，自觉履行为人民服务的宗旨，自觉接受群众监督。

“两学一做”学习教育活动，基础在学，关键在做。学的目的是为了做，做到学以致用。用，就在我们每一个党员身上都要体现出来，正确用权、用钱、用语，用权是不是公平，用钱是不是该花，用语是不是提高了理论水平。

我们要开展的6个活动，是xx党委统一安排的，各单位要结合实际。单位性质不一样、业务不一样，原则上6个活动都要开展，在此基础上要有所创新，突出本单位亮点。

“两学一做”是党的建设的需要，是全面加强和改进党的建设需要。总书记对加强和改进党的建设有很多的重要论述，所以要学习他的系列讲话。上周，我学了一篇总书记在党校的讲话，他说：党要信党，党要姓共。语言通俗易懂、贴切、接地气、深入生活。他在中央党校讲话要求的前面几条，对全体普通党员都非常实用。

学习教育活动的具体要求，就是做好6件事。比如重温入党誓词，这个我们必须做到。不必要等到“七一”，随时都可以开展。另外，我们每年都在开展的创先争优活动，今年是建党95周年，可以结合党的生日开展学习教育活动。另外4个活动的重点在专题讨论，讨论活动又分党支部、单位开展，我们安排了3个专题必须完成。结合实际，各单位还可以开展什么专题讨论，要深入思考。其中“坚定党员的理想信念”这个专题，那就是每个党员都必须参与讨论。“改革脱困如何活下去”也要深入讨论。战争时期，冲锋在前的是共产党员，涌现了许多可歌可泣的英雄事迹。在和平建设时期，我们的党员队伍不断壮大，带领各族人民走在了世界的前列。那么，在改革时期、困难时期，我们党员该怎么办？那就是要勇敢站出来，打好企业生存保卫战。在座的每一位，几乎都是党员，只是我们担任的职级不同，承担责任的大小不一样，我们都应该立足自身岗位职责做奉献，这就是“两学一做”活动要达到的真正目标。

我做了一个统计，代池坝矿、赵家坝矿每生产一吨煤炭要亏损120元至140元，唐家河矿亏损在100元以下。既然亏损，那么我们为什么还要生产？如果不生产，现金流从哪里来？矿区员工生活怎么办？所以，我们还必须要生产。唐家河矿为什么亏损相对较少？因为产量较高。当前，我们要说好什么话？那就是把企业困难的话，给每一名员工传达到。很明显的是，我们的工资解决到2月份，3月份还正在筹集。我们相邻的达竹公司，他们的工资也才解决到去年12月份。工资缓发是我们当前的新常态，我们党员要勇敢站出来给大家讲，讲形势、讲任务。赵家坝矿煤炭平均售价104元/吨，生产1吨煤炭，还不及萝卜、葱苗的价格。但是又有一个信息，北方有的煤矿煤炭才卖50至60元/吨，热值比我们高，比较而言，我们也不算低。市场就这个样，我们必须要活下去，又该怎么办？如果缓发工资大家不能理解，那就是党员的骨干作用、示范作用，特别是党员干部的以身作则作用就没有发挥好。我们很多员工都能理解，不理解的只是少数。我们要做好大多数人的工作，由他们去传递我们活下去的思想和压力。

今年1至4月的整体经营效果来看，我们地面单位尚需努力。总医院新班子对人才队伍的稳定还是起了很大作用，引进和回流了一部分医技人员。在稳定队伍的同时，要加快对薄弱环节的整改。培训中心、xx大厦班子集体承包后，已经初见效果。

在困难时期，我们要做非常多的思想工作。党政工团都要做好员工群众的思想工作。要发挥好工会、职代会作用，做好扶贫帮困工作。省总工会、市总工会对xx员工群众很关心，这些都体现了我们在积极争取上级支持，关心爱护我们的员工。要上下联动干好工作，营造相互理解、相互支持的工作氛围。“两学一做”就是要做这些事。学，只是提高党建理论知识的一个手段，真正落实到我们每一个工作岗位上，那是要做出成绩、取得成效，以此来面对员工群众。这就开展学习教育活动的主要目的和意义。

另外，大家在花钱问题上要控制、控制、再控制。各单位、各部门要控制好“四费”开支，尤其是会议费和招待费。严禁财大气粗，不要讲排场。要杜绝“小餐厅搞接待会得罪客人”的思想。客人是需要用真诚去感染、感动的，不是排场大，才叫朋友。会议的召开，要提倡多会合一，开会不安排生活。各单位要压缩非生产性开支，这是非常有必要的。要遵守纪律，特别是在执行“八项规定”方面不能打折扣。这次“两学一做”要达到的另外一个目的，就是狠反“四风”。特别是群众身边的事情，更要注意，要做到公私分开，洁身自好。

再次强调，要加强理论学习，提高理论修养。学习资料已经下发，大家要好好学习，边学边领会。各单位要组织好学习，尤其是领导人员更要带头学习。要上好“两学一做”党课，党委负责人要带头讲，行政负责人要引领讲。活动方案中，公司领导班子也分别安排了几个联系单位，下一步，将到联系单位讲党课。各单位要认真安排，及时总结，将活动进展情况按要求报送公司党工部。

主题教育党课材料 篇5

在本月,市委和教育局党委相继召开了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育动员会,这是上阶段保持共产党员先进性教育活动的进一步延伸,是保持党组织纯洁性的又一重大举措。作为教育战线上的党员教师,我们一定要把本次活动的精神贯彻到工作始终,现在,我就本次活动的重要性与同志们共同来探讨一下:

首先,“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育是党中央的英明决策

党中央先后在全党开展了保持共产党员先进性为主要内容的教育活动,其目的就是为了加强党的思想建设和作风建设,保持党的先进性。但由于受各种腐朽思潮的影响,出现了不应有的思想精神状态:一是理想信念不坚定。对马克思主义信仰产生动摇,对共产主义信念产生怀疑,对建设中国特色社会主义丧失信心,对共产党的执政能力缺乏信任;二是精神消极颓废。厌倦“三讲”,不认真学习“三个代表”,不关心政治,崇拜金钱、权力,沉醉于女色,工作上当一天和尚撞一天钟,不思进取;三是政治背叛。背离党的全心全意为人民服务的宗旨,背叛自己入党时的誓言,不愿为人民服务,不愿为共产主义奋斗终身,不愿随时为党和人民牺牲一切。要消除这些消极的思想状况,就必须加强党的思想建设和作风建设,保持共产党员的先进性。

个人因素。在政治上,有的迷失了政治方向,不认真贯彻执行党的路线、方针、政策,不尊守党的政治纪律,开动脑筋搞“上有政策、下有对策”,在大是大非面前丧失党的原则;在思想上,有的思想空虚、精神不振,拜金主义、享乐主义和极端个人主义极为严重;在组织上,有的组织观念淡化,目无组织纪律,不尊守党规党法,无故不参加组织生活,甚至把自己凌驾于组织之上,把党组织当成个人谋私的工具,买官卖官,违法乱纪;在作风上,有的教条主义、形式主义、官僚主义,作风浮夸、弄虚作假、不实事求是,对错误的东西不批评、不斗争;在廉政上,有的以权谋私、损公肥私、贪污受贿、敲诈勒索,挖空心思捞个人的好处。这些问题虽然发生在个别党员干部身上,但却严重损害了党的形象。要改善上述问题,就必须加强党的廉政建设,纯洁党的队伍,保持共产党员的先进性。

其次,“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育是我们党员教师工作的理论指南

“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育对共产党这个执政党而言,就是要制定符合生产力规律的路线、方针、政策,使党的理论、纲领符合先进生产力的发展要求。对党员干部而言,一是要有敏税的政治眼光,准确把握中国社会先进生产力的发展趋势和要求;二是要解放思想、大胆实践、勇于开拓,清除一切阻碍生产力发展的因素,开辟一条符合先进生产力发展的新通途;三是要实事求是、脚踏实地,以经济建设为中心,不浮夸、不虚报,用准确的统计数据反映先进生产力;四是要与时俱进、鞠躬尽瘁,为党和人民努力工作,不断推进先进生产力的发展。对普通党员而言,一是要爱岗敬业,做到干一行、爱一行,对待工作要有强烈的事业心和责任感;二是要刻苦钻研本职业务,努力成为本职工作的行家里手;三是要发扬团结协作精神,努力完成各项工作任务;四是要发挥共产党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩创造先进的生产力。

再次、“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育是共产党员全心全意为人民服务的具体体现

党的十六大报告指出:我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。人民群众是历史的创造者,也是社会变革和历史发展的真正动力,任何一个政党脱离了人民,得不到人民群众的支持和拥护,是必定要垮台的。全心全意为人民服务是党的宗旨,是共产党区别于其它政党的一个重要标志。始终同人民群众保持血肉关系,代表好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,党就能焕发强大的生命力、凝聚力、创造力和战斗力。

如何始终代表最广大人民的根本利益,对于共产党这个执政党而言，一是在制定党的路线、方针、政策、法律、法规时,都要以是否符合最广大人民的根本利益为最高衡量标准,始终坚持把人民的根本利益放在第一位,让人民群众享有充分的政治权利;

二是要坚持一切相信群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,凡涉及广大人民根本利益的重大决策,均应征求人民代表或人民群众的意见,让人民群众享有一定的民主权利;

三是把发展作为执政兴国的第一要务,坚持以经济效益为中心,抓住机遇,改革创新,加快发展,让人民群众获得切实的经济利益;

四是要大力发展教育、科技、文化事业,加强公民思想道德建设和精神文明建设,弘扬和培育民族精神,让人民获得高尚的文化利益。

对党员干部而言，一是要坚持执政为民,把人民赋予的权力用来为人民服务,坚持权为民所用,利为民所谋,情为民所系;

二是要坚持勤政为民,做到心里装着群众,凡事想到群众,一切为了群众,时刻倾听群众的呼声,反映群众的意愿,尊重群众的创造,关心群众的疾苦,为群众诚心实意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,始终把谋求人民利益作为各项工作的行动指南;

三是要坚持廉政为民,从我做起,从点滴做起,做到廉洁奉公,不以权谋私,不买官卖官,不与民争利,不为官所搏,不为权所拼,不为利所驱,不为钱所惑,不为色所诱,尊重自己的人格,始终保持高尚的社会情操和高昂的革命斗志。

对普通党员而言，一是要牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,在处理个人利益问题上不与群众争利;

二是要密切联系群众,当好人民群众的代言人,及时向党组织反映人民群众的意见、要求和呼声,维护人民的根本利益;

三是要在危急时刻挺身而出、见义勇为,舍得用生命保护人民群众;

党课主题讨论报告 篇6

小组名称：旅游管理系第一小组 地点：教学楼

参与人：第一小组全部成员、王瑜、谢嘉莉、林凤莉 主持人：杨柳 主题：党性的修养 内容：

杨柳：大家好，我们这次讨论的主题是“党性的修养”，现在大家开始展开讨论，发表一下你们对党性修养的观点和看法。

王瑜：对，我希望大家都能重视我们这样的小组讨论，你们也已经上了两节党课了。对我们这节课有何感想的，都可以说说。

苏祖伟：首先，对党性修养的学习，我认为当代学子必须非常重视我们的科学理论，把重点放在这方面上学。

吴伟：对这方面，我认为要从历史的角度出发，借鉴历史经验来提高理论修养。

黄小婷：不仅要从历史角度，还得从政治、现实中去体现和提高科学理论修养，因为科学理论贯彻在我们身边的每一个角落。吴伟：我强调的历史的角度，只是希望我们能够了解到学习马克思主义，不能够教条化。要时刻回顾历史。

黎智勇：关于党性的修养，我比较看重平时的作风，要时刻联系实际，联系群众，在基层中提升。

张炽炫：这样的话，我们把刚才讨论的理论修养和实践联系起来，把理论作为提高修养的基础，实践作为手段，这容易我们学习党性修养。

杨柳：但是，在党性修养中，好像有些许地方还比较是形式化的，我还是提倡党性修养非形式化的修养。

莫小妍：我们还应该多站在别人的角度来看自己党性修养的高度。吴彬：上了的两节党课，确实学到不少的东西，这方面我也有许多体会。

宋子灵：我们需要从思想入手，首先从自己做起，提高我们的党性觉悟。

吴彬：入党的路是漫长的，我们要继续坚持下去。

杨柳：看来大家都自觉学习过这两节课。但是对党性修养中的科学理论文化和道德文化修养，你们又是怎么看的呢？

苏祖伟：两者若比较而言，我认为道德修养更加重要一点，因为科学文化修养再高，如果没有一定的思想道德修养，其也将成为妨碍我们和谐社会的力量。

吴伟：但是科学文化修养的提高也会带动思想道德的提高，两者是相互的。

范仙桃：而现实生活中，我们一些政府官员不正是由于他们思想道德修养不够高，而出现贪污等腐败想象吗？

苏祖伟：当然，你说到的只是我们政府的一小缺点，大局而言，极多的党员、爱国人士也在默默无闻地奉献着。

杨柳：我们要成为榜样，要进一步学习党性修养。谢嘉莉：以身作则，端正思想、提高修养。

肖婧：我们要经得起考验，体现与群众的不同，用实践影响群众。宋子灵：另外，生活中的每一细节我们也不能忽视，走好生活的每一步。

党课理论学习主题 篇7

创设情境激发兴趣

“兴趣是最好的老师”。在课前, 笔者将本节课的学习内容设计成一个学习主题, 再根据主题, 创设一个与学生密切相关的生活或学习情境。创设情境的作用是介绍主题内容及背景, 让学生知道将要学习的是什么, 并且活跃课堂氛围, 激发学生的学习动力, 提高学生的学习兴趣, 激励学生主动参与, 变“要我学”为“我要学”。学生有了学习兴趣后, 学习活动就不再是一种负担, 而是愉快的体验。

在制作多媒体幻灯片的教学中, 我特别设计制作了一个《一张贺卡一片心意》幻灯片。在播放幻灯片前, 我提问“同学们以前过年过节都是买贺卡, 你们自己设计过个性化的贺卡吗?下面, 看看老师设计的个性化贺卡”。幻灯片设计成自动播放, 教师当堂旁白, 并配以轻快的背景音乐。学生们看得津津有味, 很自然地就会想到自己父母和好朋友的生日。最后一问, 让学生们思考怎样把自己的心意变成作品展示出来。我还把幻灯片链接在主题学习网站中, 供学生上网借鉴。

明确任务分层教学

自主学习并不是放任学生自流。教师在备课时将本节课要学习的内容按“任务驱动”的思想编制成学习任务, 让学生在一个个典型的信息处理任务的驱动下展开一系列学习, 从而得到清晰的思路和方法。在完成任务中, 培养学生分析问题、解决问题以及运用计算机处理信息的能力, 逐步培养学生独立探索、勇于开拓进取的自学能力。同时要注意任务的情境性、有意义性和可操作性, 任务的大小也要适当, 要求应具体, 各任务之间相互联系, 形成循序渐进的梯度, 组成一个任务链, 以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。

在《一张贺卡一片心意》一课的教学过程中, 我实施了分层教学, 针对不同层次的学生布置不同层次的任务, 并在网站“活动方案”中公布, 供学生随时对照。

(1) 安排一节课的时间分配, 便于学生掌控自己的进度。

本次实践活动共45分钟, 分成4个时间段:教师讲解, 学生演示 (10分钟) ;学生自学, 完成作品 (20分钟) ;学生开展自我评价, 相互评价 (10分钟) ;教师小结, 表彰优秀作品 (5分钟) 。

(2) 设置不同层次的评价标准, 学生根据自己的能力完成对应质量的作品 (如图1) 。

(3) 分层设置学习目标, 学生根据自己熟练程度, 完成不同层次的作品。

初级目标:根据自己生活中的片段, 确定作品主题。在幻灯片中制作封面, 封面包含标题和副标题。标题为作品主题名称, 副标题为作者单位和姓名。设置字体、字号、颜色。再收集一张背景图片, 设置为幻灯片的背景。尽量把文字和背景搭配得和谐自然。设置播放时的动画效果。

中级目标:确定的主题有新意。在完成初级目标后, 添加第2张幻灯片。第2张幻灯片中不但要有文字, 还要插入图片。图片与文字、背景搭配和谐, 并且全部设置播放动画效果, 注意动画播放顺序。

高级目标:确定的主题有创意。在完成中级目标后, 添加第3张幻灯片。第3张幻灯片可以自己设计, 要求图文并茂, 动画播放顺序合理, 富于变化。

(4) 鼓励学生在活动中时刻保持公平、公正的心态。

开展评价的宗旨是:相信自己, 给自己一个合理的分数;欣赏同学, 给同学一个公平的分数。

开发资源丰富内容

开发教学资源时, 教师应面向学生的需要, 为学生的自主学习提供更多的支持, 还应充分利用网上的共享资源, 避免重复开发。此外, 教师应引导学生参与教学资源的收集、组织、开发过程, 并在该过程中进行学习。

在为《一张贺卡一片心意》准备课前资源时, 笔者发动学生收集一些祝福语, 扫描自己喜爱的照片, 并在互联网上和同学们一起搜索合适的文字、图片, 最后将这些资料归纳到主题学习网站中, 供学生们上课时随时调用 (如图2) 。

主体探索小组学习

在进行自主学习前, 教师根据学生的不同需求把学生分成若干小组, 如生日贺卡小组、五一劳动节贺卡小组、母亲节贺卡小组、教师节贺卡小组等。教师要鼓励学生按照学习任务进行主体探究, 同时, 教师要仔细观察学生的学习情况, 当学生遇到困难时, 鼓励学生先小组内求助, 再小组间求助, 最后向教师求助。以上求助方式有助于培养学生合作竞争的学习品质, 提高全体学生的课堂学习效率。

在指导学生完成《一张贺卡一片心意》作品的课堂设计中, 我利用网站展示了相关的学习步骤 (如图3) , 对每一步都有说明, 有录像示范。

自评互评展示交流

在自主学习模式下, 评价显得尤为重要。这需要教师在评价环节制定一套客观、准确的评价标准, 对学生的行为进行评价。标准必须是公正、清晰和一致的, 并且适合特定的任务。由于学生作品多种多样, 对学生学习过程和效果的评价, 也必须做到评价主体、评价手段和评价方法的多样性。于是, 笔者采取学生自评、学生与教师互评相结合, 对小组的评价与对小组每个人的评价相结合, 定性评价与定量评价相结合等方法。根据不同的研究类型和课题, 设计好评价方案, 包括设计出不同的评价标准、评价方法和评价结果的表达方式。评价的内容必须与学习的目标一致。每个学习者要有一份自我评价表, 让他们对自己的研究过程进行评价。

在设计《一张贺卡一片心意》作品评价体系时, 笔者简单设置了三层评价标准, 并且评价者可以对作品进行文字评论, 还可以自评、互评、教师评价。

当学生自评或小组互评时, 如果评价结果和教师评价结果相差很大或者学生虚假评价时, 教师可以降低学生自评和小组互评的信誉等级, 警告学生并期望他们以后要诚实守信。评价后, 对于全部作品进行一次人气排行, 鼓励人气指数高的作品。对人气指数高的作品和毛遂自荐的作品, 让学生到讲台来进行现场讲解展示。尊重每一个学生在制作过程中表现的个性和创造性, 对每一个作品的不同设计风格和思路, 对同一问题的不同技术解决方案, 都应给予恰当的认可和鼓励。

课堂小结意义建构

在课堂小结中, 教师为学生完整地建构起对知识的理解提供概念框架, 帮助学生对当前学习内容达到较深刻的理解。

党课主题讨论心得 篇8

通过这次的学习，我进一步的提高了对党指导思想的认识。1840年鸦片战争的爆发，标志着中国近代史的开端，两次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争以及一系列的不平等条约的签订。其中《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地半封建社会的形态完全形成。与此同时，中国人民奋起反抗侵略。19世纪5,60年代中华民族资产阶级诞生并有所发展壮大。甲午中日战争后，开始登上历史舞台，领导中国的旧民族主义革命，最早的是由民族资产阶级维新派领导了一场戊戌变法运动，在中外反动派势力的联合绞杀下昙花一现失败了。1905年资产阶级革命政党同盟会成立，成为辛亥革命的统一领导，以孙中山“三民主义”为指导思想。

辛亥革命后，资产阶级革命派继续领导了二次革命，护国护法运动等一系列革命。但是由于缺乏先进革命思想领导，不敢提出反抗帝国主义侵略等原因均以失败告终。1923年前后，孙中山接受共产国际和中国共产党的帮助，形成了三民主义，第一次国共合作实现。由于国民党右派的叛变革命，第一次国共合作破裂。在国民党反动派的屠刀下，1927年8月1日，中国共产党领导发起的“八一南昌起义”，打响了武装反抗的国民党反动派的第一枪在城市中心论指导下的一系列的起义均失败，在危机关头，毛泽东开创了“农村包围城市”的工农武装割据道路，并迅速发展壮大。而后，因为第五次反围剿失败，红军不得不转移，开始了长征。

1949年10月1日新中国成立了。

中国共产党自1921年建党至今，已近走过了90多年光荣的斗争道路。这90多年中，中国共产党从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。党的辉煌历史是中国共产党为解放人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史。

中国梦主题党课心得 篇9

一、中国梦是中国理想的通俗表达

梦想或理想，寄托着人们对未来的期盼和对美好生活的向往，体现着人们对自身前途的坚定信念。党的十八大以后，习近平同志在一系列讲话中，从不同角度对中国梦进行了系统全面的阐述，揭示了中国梦的丰富内涵和精神实质。

第一，中国梦是对当今中国发展长远目标的通俗表达。目标是方向，是梦想，是任务，也是动力。近代以来，中华民族始终面对求得民族独立与人民解放、实现国家繁荣富强与人民共同富裕两大历史性任务。中国共产党在领导人民完成第二个历史性任务的过程中，曾在不同的历史时期对中国发展的这一长远目标有过不尽相同的表述。其中最重要的两个表述，一个是以毛泽东为代表的第一代中央领导集体在社会主义革命和建设时期提出的实现“四个现代化”，即实现工业现代化、农业现代化、国防现代化和科学技术现代化。一个是以邓小平为代表的第二代中央领导集体在改革开放新时期提出的“三步走”发展战略，即到1990年，国民生产总值比1980年翻一番;到20世纪末，人民生活达到小康;到21世纪中叶，达到中等发达国家水平。在顺利完成前两步战略目标之后，党的十六大在十五大的基础上最终把第三步战略目标明确细化为新的“三步走”：21世纪前10年，国民生产总值比2000年翻一番;到2021年建党100年时，实现全面小康;到21世纪中叶，基本实现现代化。值得注意的是，这些对中国发展长远目标的表述，其时间上的终点都是21世纪中叶，即新中国成立100年时。党的十八大后，在新“三步走”战略的第二步——全面建成惠及十几亿人的小康社会即将实现之际，新一届中央领导集体着眼于后小康时代中国的长远发展，明确提出了21世纪的“三步走”战略：到建党100年时，全面建成小康社会;到新中国成立100年时，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;再经过一个阶段的努力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此，中国梦的提出，解决的是两个“一百年”奋斗目标实现之后中国进一步发展的目标问题，确定的是本世纪中叶以后中国发展的更长远目标。从这个意义上说，中国梦就是对整个21世纪中国发展长远目标的简洁而通俗的表达。

第二，中国梦是对新一届中央领导集体执政理念与治国理政思路的通俗表达。党的十八大后，面对全面建成小康社会的新任务，面对改革进入深水区、发展方式亟须转变、社会矛盾集中凸显等新的形势，面对日益复杂多变的国际形势及外部环境，新一届中央领导集体如何继续推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业，备受国内外关注。习近平同志有关中国梦的一系列论述，就是对上述问题所作出的全面回应，是新的中央领导集体执政理念与治国理政思路的具体体现。这些执政理念与治国理政思路主要包括：以坚持和发展中国特色社会主义为执政使命;以国家富强、民族振兴、人民幸福为执政目标;以为民、务实、清廉为执政准则;以坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量为执政方略;以空谈误国、实干兴邦为执政信条;以实现人民对美好生活的向往，让每个人共同享有人生出彩、梦想成真以及与祖国和时代一起成长进步的机会为执政追求;以践行群众路线和反对形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风，反对腐败为执政突破口等等。这些执政理念与治国理政思路，既体现了党对什么是中国特色社会主义认识的进一步深化，对在新的历史起点上如何坚持和发展中国特色社会主义的深刻解答，又体现了中国共产党人执政理念与执政思路的一脉相承和与时俱进。

第三，中国梦是对中华民族共有精神家园的通俗表达。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。从党的十六届六中全会提出社会主义核心价值体系建设，到党的十七大提出弘扬中华优秀文化，建设中华民族共有精神家园;从党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国，到习近平在十八届中央政治局第一次集体学习时提出：没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，这些论述都充分表明，在当今中国，维系民族血脉、建设人民精神家园越来越重要，越来越迫切。如何确立社会普遍认可的核心价值观，维系和强化全体人民共同的理想、信念和信仰，不断丰富人们的精神世界，满足人们的精神需求，从根本上解决伴随着建立市场经济体制和快速实现经济社会转型所引起的信仰缺失、精神迷茫等问题，始终是文化建设的根本任务，也是实现以人为中心的发展的根本任务。一个没有梦想、没有理想信念、没有精神追求和精神寄托的民族，注定是一个没有希望和前途的民族，一个没有真正幸福感和吸引力竞争力的民族，一个缺乏创新和活力的民族。中国梦的提出，不仅具有丰富的经济社会发展内涵，还有着深刻的精神文化内涵。这意味着，实现中国梦，就是要在新的历史发展阶段和新的历史条件下，树立全社会共同的理想，确立我们共同的精神追求;就是要把个人的梦想与国家的梦想、民族的梦想联结起来，把每个人的理想、信念和信仰联结起来，构建全民族、全社会共同的精神家园。

二、把握中国梦丰富内涵的三个维度

实现中华民族伟大复兴的中国梦，有着非常丰富的内涵。其中既反映了我们在社会发展方面的雄心壮志，也反映了我们在人的发展方面的雄心壮志;既体现了我们在物质层面的理想追求，更体现了我们在精神层面的理想追求;既表明中华民族的伟大复兴是全面复兴，也表明这一复兴是可持续的和不可逆转的。全面认识和把握中国梦的丰富内涵，应当立足于以下三个基本维度：

第一是社会发展的维度。中国梦是当代中国社会发展与进步之梦。具体说来，中国梦首先是中国现代化之梦。实现现代化，源于170多年来中国社会的积贫积弱和全面落后，源于“落后就要挨打”的切肤之痛和自强不息、不甘人后的民族气节，源于中国尚未完成从传统农业社会到现代工业社会的转型，源于中国与西方发达国家的巨大差距。虽然经过100多年的努力奋斗，历经艰苦探索和艰难曲折，我们的现代化建设已经取得巨大成就，越来越接近于实现现代化的目标，但毕竟这一目标还未实现。在实现中华民族伟大复兴的征程中，实现现代化仍然是第一位和基础性的历史性任务。没有现代化，民族复兴永远是一句空话。同时，中国梦还是建成中国特色社会主义之梦。中国走社会主义道路，是历史的选择。我们已经顺利完成了社会主义革命，并且确立了社会主义的基本制度。在建设社会主义的过程中，我们根据处于社会主义初级阶段的基本国情，提出了建设中国特色社会主义的历史任务。虽然我们已经找到了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，但是我们的社会生产力发展水平，与发达资本主义国家相比仍有明显的差距;中国特色社会主义制度尚未完全定型，中国特色社会主义作为先进社会制度的优越性尚未得到充分展现和发挥。从世界范围来看，中国作为最大的社会主义国家，中国特色社会主义在很大程度上代表着社会主义发展的方向，事实上肩负着与发达资本主义进行制度性竞争的历史使命。按照邓小平的判断，社会主义初级阶段是一个相当长的历史时期，建成中国特色社会主义任重道远。因此，建成中国特色社会主义，彰显社会主义制度的先进性和吸引力，是当代中国人必须承担的历史责任，也是实现中华民族伟大复兴的应有之义。中国现代化之梦与建成中国特色社会主义之梦是融为一体的。我们所追求的现代化是社会主义的现代化，我们所追求的社会主义是现代化的社会主义，前者体现了现代化的“中国特色”，后者体现了社会主义的“中国特色”。只有把这两者结合起来，才能全面体现中国梦在社会发展维度上的丰富内涵。

第二是人的发展的维度。中国梦是中国人的梦。一方面，中国梦首先是中华民族觉醒和崛起之梦，是中华民族重新自立、自强于世界民族之林之梦。中华民族拥有5000多年的文明史，一直是世界上拥有人口最多的民族。但在从19世纪40年代到20世纪中叶的100余年时间里，曾屡遭西方列强的欺侮蹂躏。正是在中华民族面临着随时可能被开除“球籍”的危急时刻，中华民族的仁人志士一次又一次地喊出了“振兴中华”“为中华崛起而读书”等口号，梦想着“睡狮”觉醒时刻的早日到来，梦想着民族大团圆的早日重现，梦想着中华民族早日自立、自强于世界民族之林。我们的民族觉醒和崛起之梦，就是实现中华民族的独立解放，重新走在世界前列;我们的自立、自强于世界民族之林之梦，不是要高人一等，不是要建立霸权，而是要从自我封闭走向和融入到世界之中，成为世界各民族中的平等一员，享有应有的地位和尊严，为人类作出与我们的13亿人口与5000多年文明史相称的贡献。另一方面，中国梦还是中华民族每一个成员的发展之梦。古往今来，中华民族曾有过无数个五彩斑斓的个人发展梦想。当代每个中国人的发展梦想，如果用高、中、低三级目标来体现的话，那么，最低目标就是有尊严地生存，中等目标就是发展机会的平等，最高目标就是自由而全面的发展。所谓有尊严地生存，是指不仅个人的温饱等生存问题得到解决，做到衣食无忧，而且个人的基本人格、尊严得到保障，即生活得体面、有尊严。简言之，既要生存下来，又要有生存质量。所谓发展机会的平等，是指在满足个人基本生存需要的基础上，为个人价值的实现等高级需要的满足提供更多的条件和平等的机会。所谓自由而全面的发展，则是指根本摆脱物对人的羁绊与主宰，实现人的全面发展与自由发展的高度统一、每个人的发展与所有人的发展的高度统一。总之，实现中国梦，不仅意味着中华民族要重新走在世界前列，而且意味着每个中国人都实现有尊严地生存，平等地获得更多的发展机会，真正实现国家好、民族好、大家好。

第三是文化发展的维度。中国梦是中华文化复兴之梦。中华文化的复兴包含着两重任务：一是实现中华文化从古典形态向现代形态的历史性转换。中华文化博大精深、源远流长，曾在很长一段时期内处在世界领先的地位，为人类的进步与发展作出了独特的贡献。到了近代，由于没能完成从古典形态向现代形态的成功转换，迅速被西方文化超越，处于全面落后的状态。近代以来，由于我们在文化的传承和创新方面有太多的摇摆，经常从一个极端走向另一个极端，完成这一转换的任务依然艰巨。实现中华文化从古典形态向现代形态的成功转换，意味着中华文化的优秀传统得以继承和弘扬，更意味着中华文化呈现出时代的崭新风貌，因此传承和创新都是不可或缺的。传承与创新结合的程度，在一定程度上就是中华文化历史性转换的实现程度。二是建构中华文化的当代形态即中国特色社会主义文化。建设中国特色社会主义文化，是建设中国特色社会主义事业的重要组成部分和必然要求。中国特色社会主义文化，是中华文化与社会主义文化在当代中国的有机结合。这既是社会主义文化在中国发展的目标，也是中华文化在当代发展的目标。社会主义文化在中国只有植根于中华文化的深厚土壤之中，才可能长成参天大树。中华文化只有与社会主义文化相结合，形成中国特色社会主义文化，才能重新焕发生机与活力。从根本上说，中华文化的现代转换与中国特色社会主义文化建构，是中华文化复兴不可分的两个方面。

三、中国梦的精髓是中国精神

同所有的人类梦想一样，中国梦固然包含着中国人期望实现且尚未实现的愿望和目标。但这些愿望和目标又不能简化为简单、具体的物化和量化指标。无论从社会发展、人的发展还是从文化发展的维度看，我们所憧憬、追求的中国梦，事实上是我们所期望的一种生存状态、一种生存方式、一种生存境界，是我们为世界、为未来所提供的新的生存方式选项。任何具体的物化和量化指标，如果与相应的生存方式相脱离，对人来说就只是一堆机械的数字，失去其应有的意义和价值。中国梦的真正魅力，在于中国发展模式的成功，在于这种发展模式所展现的独特生存方式，在于这种发展模式、生存方式所蕴含的中国人的精神追求，即中国精神。这应当成为中国梦的精髓。

何为中国精神?中国精神无疑应当包括民族精神和时代精神两大元素，但不是二者的简单相加，应当是民族精神与时代精神的有机融合和集中体现，是民族精神的时代化和时代精神的民族化，是当代中国人精神世界的灵魂。

中国精神从哪里来?来自中国奇迹和中国经验。随着中国经济社会的快速发展和显著进步，人们对中国奇迹、中国模式、中国道路的关注也越来越深入。毫无疑问，中国经济连续30多年高速增长，经济总量快速跃升为世界第二，中国制造遍布全球，中国奇迹已是客观事实。但人们更关注的是创造这一奇迹的奥秘何在?贯穿在中国经验中的精髓是什么?对中国奇迹的奥秘、中国经验精髓的探究，最终必然导致对中国精神的探讨。因此，中国精神是对中国奇迹奥秘的深刻揭示，是对中国经验精髓的高度概括。中国奇迹和中国经验正是中国精神的最外在表现。脱离30多年经济社会发展奇迹与经验的梳理、总结和概括，任何对中国精神的归纳，都将是空洞和不得要领的。

中国精神的核心是什么?是中国理念与中国价值。中国精神可以包括很多、很丰富的内容，也可以有多样化的表现形式。但其基本内核则是中国理念和中国价值。这样的中国理念和中国价值，是中国奇迹和中国经验在世界观、价值观层面的集中体现，是中华文化精神、中华民族核心价值在当代的集中体现，是当代13亿中国人共同理想和共同价值的集中体现。这样的中国理念和中国价值，既具有时代特点又具有民族特色，体现着当代中国人对当今人类面临的难题与挑战所作出的独特回应与独立思考，代表着当代中国人对人类思想与文明的新贡献。这样的中国理念和中国价值，应当成为我们建构政治话语体系、意识形态话语体系、国际交往与秩序话语体系的出发点和依据，成为我们进行社会整合、制度设计与建设的价值支撑和理论依据。

中国精神如何弘扬?要靠中国故事和中国形象来展示、传承和传播。中国改革开放和社会主义现代化建设的历史进程波澜壮阔，是前所未有的壮举。但是我们需要一系列标志性的符号、代表性的人物和史诗性的中国故事，来记录中国奇迹、演绎中国经验、展现中国人的心路历程;我们也需要把30多年发展成就、获得的精神财富和生存智慧体现在中国形象上，转化成中国的软实力。只有用各种各样的文化形式、国际通行的语言风格讲述当代中国的故事、展示当代中国的形象，才能让世界上更多的人了解中国奇迹背后的东西，了解当代中国人丰富的精神世界和精神追求，才能让当代中国的形象更有亲和力和影响力。只有善于挖掘、表现改革开放和现代化建设的故事，用人们喜闻乐见的形式讲述好、演绎好这些故事，才能使昨天探索的结晶成为明天奋斗的精神动力。这样的中国故事、中国形象才是对中国精神的最好展示，才是中国精神传承和传播的最好载体。