党课学习培训（精选3篇）
党课学习培训 篇1
一、新时期高校党建背景
全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化, 对高校人才培养提出了新要求;高等教育深化管理体制改革、扩大办学规模、教育信息化发展以及高校后勤社会化改革, 都对高校学生党建工作提出了新课题。与此同时, 世界经济和政治格局正深刻地发生变化, 全球一体化发展的格局逐步形成, 而信息技术特别是网络技术, 使意识形态领域的渗透与反渗透变得更加尖锐复杂。这些高校学生党建工作大环境的变化, 使我国高校的党建工作正面临着许多新情况、新问题, 高校规模的快速发展也对高校学生党建工作提出了更高要求。
因此, 高校党建工作面临着一个机遇与挑战俱增的发展形势, 高校党组织要充分认识到高校学生党建工作的重要性, 加强研究与探索, 深入调查与思考, 解放思想、实事求是、与时俱进, 以改革创新精神推进高校学生党建工作。
随着全党上下端正党风、发挥共产党员先进性教育的不断深入, 以及高校学生党员发展工作的继续开展, 高校严把学生入党关, 为党输送合格的新党员也成为高校党建工作的新课题和新重点。扎扎实实开展党建基础工作, 进一步提高高校学生基层党组织凝聚力和战斗力, 强化党支部的战斗堡垒作用。本文将从学生党建的两大主要部分党课培训和学生党支部进行论述。
二、高校党课培训现状与问题
学生参加党课培训是发展学生党员必不可少的阶段。从大学生对党课的认识来看, 大学生在对党的思想认识上呈现复杂化的情况。一方面当代大学生对党、社会的关注度在不断增强, 他们从自身的体验中真切的感受到了党的伟大党员先锋们的模范带头作用, 因此, 对中国共产党是有感情的, 是想要加入党组织的, 在思想上是积极向党组织靠拢的, 也了解入党的首要条件是思想政治素质好。但是另一方面, 当代大学生独立思维能力和自我意思较强, 部分学员把对党的理论识学习看作一种形式, 入党也存在一定的盲从性和功利性。目前高校对入党积极分子选拔工作的公开公正, 大多数高校在推荐学生参加党课培训时还是以学习成绩、获奖情况、学生工作经历等作为主要指标进行推荐, 也是为大多数学生所接受的方式。但是其他的如思想素质、道德水平、诚信等因缺乏可具体量化的标准, 而仅仅作为了各基层组织推荐学员进入党校习的参考, 从而导致了一部分思想政治素质好的学生因为学习成绩不好而拒之门外。
从大学生党课培训方式来看, 党课培训方式落后, 教学实效性差。目前大部分高校的党课的培训方式、教学内容还大多采用课堂授课的“灌输式”教学, 忽略了教育性、双向性、互动性特征, 使教学变成了一种单向的方式, 忽视了学生自身思想特点和心理倾向的变化, 扼杀了学习党的理论知识的主动性, 从而使大学生失去学习的兴趣和热情。另一方面, 大规模、大班型的授课形式、党课培训教材也单纯的以党章为主, 教材更新换代慢, 缺乏其它鲜活生动富有吸引力、感染力的教材, 也使得党课培训不能因材施教、有教无类。而党课培训的管理模式更是单纯依靠签到、点名等形式, 管理效果较差。这些教学形式的单一、管理体制的落后、教材质量不高等等问题使得高校党课培训不能达到让学生系统学习党的理论知识, 提升理论素养的目的。
从党课培训师资队伍来看, 随着高校招生规模的不断扩大, 高校党校的办学规模也相应扩大, 高校师资规模也不断扩大。但随之而来的师资队伍质量问题也出现了。尤其是在党课培训方面, 师资力量薄弱, 师资队伍老化, 甚至于师资队伍不固定、师资素质低下。许多高校在党课培训的师资方面投入不足, 而已有的师资队伍却也结构陈旧、年龄老化, 许多老师一套教案吃到老, 应付党课教学工作, 灌输式教学, 不进修、不研习新知识, 教学内容不更新、空洞讲解理论知识。如次一来, 既挫伤了学生参加党课培训的积极性, 又挫伤了党课培训老师的工作主动性和创造性。
从党课管理制度看, 党课培训管理较为疏松混乱。党课培训过程中, 老师对于学生的约束性不强, 对学生的有效管理较少, 且学生的自我管理少, 使得党课出勤率较低、迟到、早退现象比较严重, 规范性差。且考核系统单一, 单考理论知识, 且范围基本固定, 这样一来名学生对党课的重视程度就下降了, 培训的效果也就下降了, 培训的管理也就无从下手了。
从党课培训投入来看, 高校对党课培训投入少, 尤其是在经费投入方面。不仅在培训教材上投入较少, 在教师队伍建设上投入比例也不高, 而在课程建设方面更是存在投入严重不足的现象, 各种报刊和杂志乃至影像资料匮乏、现代化的教学条件也不成熟, 这些都亟需经费投入来为课程建设做支持。
三、高校党支部建设现状与问题
除党课培训这一部分外, 高校党建中基层党支部的建设也是重要内容。从党支部组织生活来看, 学生支部组织活动形式单一、质量不高。随着社会的发展, 教育改革的不断深入, 大学生的思维方式、生活方式发生了一定程度的转变, 新的环境背景要求我们通过新颖的组织活动吸引教育党员。然而长期以来, 学生党支部的组织生活长期停留在定期召开例会、组织学习理论知识、听取组织报告、开展支部成员座谈会等传统形式上。教育形式单一、教育内容单调、缺乏鲜活的实例和互动的内容, 不能够激发成员的参与热情和兴趣, 在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。
从党支部干部来看, 部分支部书记工作精力不足, 且许多学生党支部书记由学生工作老师或者辅导员来担任, 学生党员缺乏自我管理和自我成长的条件和能力。另一方面, 许多学生党支部书记政治敏锐性不强, 理论功深, 缺乏政治意识、责任意识、大局意识、创新意识等基本素质。不少党支部书记忙于自身专业知识的学习提高或者学生工作的开展, 用于支部工作的往往很少, 许多工作停留在表面、难以深入。
从党支部发挥的作用来看, 学生支部的作用和先锋模范作用发挥不够明显。与上级党组织的严格要求和广大学生的热情愿望相比, 部分学生党支部组织生活的内容和形式比较单一, 凝和战斗力不强, 起不到应有的模范带头和战斗堡垒作用。许多学生党员虽然组织上入党, 但是思想上理想信念意识薄弱、有的甚至比较软弱涣散, 先锋模范作用发挥不显著。
四、针对问题, 改进学生党建工作
从上述的简短论述中, 不难看出, 在开展学生党建工作时, 要有针对性的去解决问题开展工作。
针对学生对入党的认识问题, 鉴于大学生入党动机多元化价值取向的复杂性, 加强大学生入党动机的教育是高校党建工作当务之急。要加大工作力度, 改进工作方法, 加强教育和引导, 加深大学生对党的认识, 端正入党动机。 要对大学生加强理论学习, 提高对党的认识。强化端正入党动机的思想基础。要充分利用大学生积极要求进步、向党组织靠拢的入党热情, 加强在大学生中进行党的基本理论、基本知识和党的优良传统与作风的教育, 使他们了解并逐步深入领会党的性质、纲领、任务、宗旨和纪律。要通过各种形式的教育, 不断提高申请入党积极分子的思想政治素质, 并在此基础上, 正确引导他们世界观、人生观和价值观。
对于党课培训, 一定要讲求实际效果, 要有针对性, 通过创新形式、寓教于乐的办法使教育的内容能入耳入脑。丰富教学内容, 理论讲解与鲜活实际相结合, 与时俱进, 更新教材。转变教学形式, 变“单向灌输式教育”为“双向互动式教育”, 活跃课堂气氛, 并根据时事、形势, 了解学生需求, 随时调整教学方案。在教材的物质投入方面, 要多引进理论教材和新媒体影响资料, 充实教学材料。在师资队伍建设上加大投入, 健全党课培训的教师团队, 最好形成专职的党课培训教师, 丰富教师结构层次, 要让教师课余时间保证进修和自主研究教学。要健全学生党课培训管理体制, 严格党课的考核, 做好对党校学员的综合考核和鉴定管理工作, 是促进学员自觉加强党性修养的重要动力。党课培训的主管部门要在组织部门和学员所在单位的配合下, 对学生在培训期间的学习情况、思想形势下高校党校建设探析、平时表现、组织观念等进行全面的考核和鉴定, 并形成书面材料, 记录到学生的成绩中。
对于党支部建设, 首先要坚持开展形式多样的组织生活。不断创新组织生活的形式, 在保持原有的组织生活基础上, 要多加强支部内的互动式组织生活, 多走出去, 开展实践型的组织生活, 扩大组织生活范围, 多多交流学习。其次要加强大学生党支部工作队伍建设。提高党支部的整体工作能力和水平。在现在的学生工作中, 团委老师和辅导员是在思想政治教育第一线, 应该说, 学生党支部的建设在一定程度上取决于他们的能力和影响力。所以, 要建立起一支政治思想过硬、理论素质扎实、党性原则坚定的基层党支部队伍, 这样才能使党支部在思想政治教育过程中提高影响力, 发挥战斗堡垒和先锋模范带头作用。此外, 还应让学生党员担任学生干部、党支部书记、兼职辅导员等社会职务, 发挥他们的榜样、示范和辐射作用, 锻炼和提升其自身的领导能力、组织能力、协调能力、决策能力, 在工作中体验到自我需要的满足, 实现自我发展和完善, 以便与更好的建设基层党支部的干部队伍。再次, 要加强基层学生党支部的影响力。在党支部内营造良好的创新氛围, 团结更多的有创造精神的优秀青年, 形成合力。一方面, 积极鼓励和支持学生党员参加各种创新活动和实践;另一方面, 党支部给党员交任务、压担子, 安排一定的党内外工作, 充分发挥学生党员在学生工作中的骨干作用, 发挥他们的聪明才智, 检测他们的实际工作水平, 为学生党员创新意识和能力的培养提供良好的锻炼机会, 真正做到“一个党员一面旗”, 扩大党支部的整体影响力。
五、结语
无论是进行上述哪一方面的工作, 最终目的都是为了做好基层的高校党建, 充分发挥学生党员作为高校党建的主体作用, 激发他们的积极性和主动性, 更加充分地发挥他们的先锋模范作用, 使学生党员成为实践社会主义核心价值体系的模范, 做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的觉实践者社会和谐的积极促进者。
党课学习培训 篇2
这次能够参加校党校举办的教工入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸。在短短的五天学习中，我始终抱着认真、积极的态度参加每一天的学习，在这几天的培训学习中，我们听了党校领导和其他校领导的精彩报告，学习了党员的基本知识，观看了专题教育片《任长霞》等辅导报告，让我受益非浅，使我对中国共产党有了更进一步的了解，更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我对这次学习的心得体会：
首先，通过培训使我对党的性质有了更进一步的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表人，是中国社会主义事业的领导核心。同时，江主席指出：始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。江主席的这一重要论述，是以江主席为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所做的精辟论断；是深入总结中国共产党八十年历史经验、深入思考世界社会主义运动历史经验、紧密联系中国共产党面临的形势任务和现实状况作出的科学结论，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括；是对马克思主义建党学说的新发展，对广大党员和入党积极分子的新要求。作为一名入党积极分子，必须首先正确认识党的性质、宗旨和历史任务，才能在思想上于党中央保持高度一致，在行动中自觉依照党员的标准来要求自己。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟和党性修养、以实际行动使自己具备党员条件的过程。
其次，通过培训使我更进一步地坚定了入党的信心和决心。中国共产党诞生八十四年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。例如在XX年抗击“非典”战役中，中国共产党面对突如其来的灾难，没有退缩，而是坚持“三个代表”的重要思想，充分利用党员的先锋作用，带领中国人民，积极采取有效措施，取得了抗击“非典”战役的初步胜利，有效地控制了疫情的发展，保证了中国人民的身体健康和生命安全。自从1921年成立以来，中国共产党始终坚持人民利益高于一切，为人民服务的指导思想，中国共产党员无论是在战争年代，还是在和平年代都起到了模范带头的先锋作用。在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一致，同心同德，终于使中国的面貌焕然一新，从一个半殖民地，半封建社会成为一个欣欣向荣的社会主义社会。中国近现代历史证明：只有中国共产党，才能带领中国人民完成中华民族复兴的伟大历史使命。今天，我们国家正处于改革和发展的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了一系列新思路、新观点，科学发展观、和谐社会，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神。
再次，通过学习使我进一步端正了自己的入党动机，尤其是听了党校校长、党委副书记黄国俊书记关于“端正入党动机，争做合格党员”的报告，感受颇深。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。而在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。有的为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党；有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；也有的认为入了党，容易受重用，提拔快等等。我认为，真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；只有树立了正确的入党动机，才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；只有树立了正确的入党动机，才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断拓宽自己的科学文化知识，不断地深化自己的行动以更好地为学校和学生服务。
我XX年在读大学期间就上交了入党申请书，有着强烈的入党愿望，我要把入党动机体现到自己的实际行动中去，用党员的标准严格要求自己，不断提高自己，通过行动来表明自己的愿望，接受党组织的考验，使自己早日达到党员的标准。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。当周围的同事比自己先入党的时候，我不会沮丧和急躁，而是加倍努力学习和努力工作；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也决不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。
在学习期间，我们还针对所学的知识展开热烈的讨论并发了言，通过交流，加深了理解，和其他学员也建立起了友谊。
学习党课培训总结 篇3
篇一：2021学习党课培训总结
由副院长张晓舟作《加强党性修养和党性锻炼，不断树立共产主义信念》辅导报告。人和动物的区别在于：人有思想，人有自尊，而动物没有。人有精神层面的追求，使得人是理性的，能够理性地思考问题，而不会感性地、片面的看待问题。许丽平老师教导我们，人生最大的本钱是尊严，人生最大的能源是信念，人生最大的追求是平安!我们不仅在党课培训中学到了党的知识，而且老师还教了我们人生观，真是受益匪浅啊!
通过这次党课的学习，使我认识到：作为一名预备党员，我应该以怎样的行动在学习、工作、生活中发挥先锋模范作用。我们要认真学习理论，善于学习，能学，肯学，善于学习的人就有发展，善于学习方法，学习精神。要在平时的学习，生活，工作中，树立正确的权力观、利益观、政绩观，不要把党内的腐败思想延续下去，我们要发现以前的腐败，纠正以前的不良风气，传承以前的良好作风!
作为一名预备党员，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件(1)要有坚定的共产主义信念;(2)要全心全意为人民服务;(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
作为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”，按照“四个统一”的要求，努力使自己成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马列主义毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。
通过预备党员培训班的培训，使我进一步系统的学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。但同时我也发现了自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距。今后，我决心刻苦学习，努力工作，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的党员!
篇二：2021学习党课培训总结
历时一个多月的党课学习在不知不觉中结束了。在这期间共上了《如何以实际行动加入党组织》、《党的最高理想和最终目标》、《国际形势》、《中国共产党的性质》、《中国共产党的指导思想》这五课，回首这一个月的学习，课堂上各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，仍旧历历在目，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
这期间，我们去了首都博物馆，在参观过程中，我一边回忆老师上课时讲的关于党和国家历史，一边看博物馆中摆放的历史文物。历史就那么真真切切栩栩如生地摆在我的眼前看，那些已经远去的人物，那些已经废旧的书刊物品，都在争先恐后地向我诉说着属于那个时代的沧桑与荣耀。有那么一瞬间，我觉得自己仿佛真的走进了历史，真真切切地看到了我们伟大祖国叱咤风云，多灾多难，艰苦奋斗的历史，看到了那已经远去的峥嵘岁月，听到了战场上吹响的号角，爆破的雷声，闻到了血泪的腥味和硝烟战火的味道，听到了新中国成立时那雷声般的欢呼声，看到了五星红旗在新中国冉冉升起的那激动人心的一刻。在首都博物馆那一个上午，我在徜徉在历史的河流里，时而感叹，时而惋惜，时而激动，时而悲伤!
这期间，我们还参加了“奉献日”活动，去食堂打扫卫生。食堂，是和我们生活息息相关的一个场所。通过打扫食堂，让我体会到了食堂工作人员的辛苦，体会到了集体的力量，那么大一个食堂，在我们20多人的努力下，不到半个小时，就被我们打扫得干干净净，光亮如新。看着我们劳动成果，我们笑了。我们体会到了奉献的快乐。
通过党课理论的学习和实践，使我深刻地认识到，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们伟大祖国的今天，没有共产党，就没有我们幸福美好的明天!中国共产党的宗旨就是为人民服务，中国共产党的基本路线是领导和团结全国各族人民，坚持以经济为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。虽然，这一条路还非常的遥远，那个梦想还很难实现，但是，我坚信，在中国共产党的领导下，一定会实现我们的共同理想：共产主义!
党章里有言：“共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”要成为一个共产党员，需要的不仅仅是理想，不是口号，不是高调，而是切切实实，勤勤恳恳地行动，是落实在每一天的学习生活工作中的点点滴滴!我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。
以上内容是我对这几次党课的总结，为了积极向党组织靠拢，继承和发扬中国共产党员的优秀传统，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三点：一是学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。二是树立正确的世界观、人生观、价值观，用我所学的知识来回报社会，来服务于社会。三是认真学习“三个代表”重要思想，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后学习生活中，我将更加努力，始终保持一名先进的党员形象，争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名共产党员。
篇三：2021学习党课培训总结
我非常有幸参加了学院的预备党员党课培训班，心里无比激动，在培训学习期间，我始终抱着认真的态度学习，听取各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时也深深地受到鼓舞和教育，感觉自己的理论知识得到了进一步的提高。让我对党组织有了更加深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党。作为一个预备党员，此次的培训使我更加坚定了为共产主义奋斗终生的信念，也得到了很多的心得体会。
这次预备党员党课培训学习为期七天，由院和各系领导为我们授课，领导们作为老党员来引领我们这些预备党员进一步认识党了解党，顺利通过党员预备期的考察。其中我们学会了许多有教育意义的东西，深受演讲老师们的启发与鼓舞。
在第一天的开班典礼上，院党委领导向我们预备党员提出了要求，也寄予了希望，要求作为一名预备党员，要正确树立思想，明确党员义务与权利，不仅要在组织形式上入党，更要在思想上入党，积极进取，以党员的标准来严格要求自己，真正做到党员的先锋带头作用。作为预备党员的我在听完院领导的讲话后，更加明确了党员要求，更加坚定了入党信念。之后我们观看学习了《全国高校创先争优先进事迹报告会》，了解先进党员事迹。藏族学生的好“阿爸”杨昌林，“5+1彩虹计划”支教志愿者郎坤，马克思主义传播者房玫......他们都是社会平凡的一员，也是千万党员中的普通一份子，但他们的事迹都是来自平凡而伟大的，是先进党员的代表，也是党员精神的典范，他们的事迹打动了所有人，也深深地鼓舞与激励了我，为我树立了前进的方向与榜样。
之后的党课学习中，我们就党员、党的一份子展开了激烈的讨论，我们的党是由成千上万名的党员组成，每一名党员都是党的代表，党的组成部分，要保持党的性质和先进性，就要每个党员要以党员要求来严格要求自己。应以“全心全意为人民服务”为根本宗旨，为人民服务，对人民负责。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。树立正确的人生观、世界观和价值观，与时俱进，开拓创新，始终保持党员的先进性。
在预备党员培训学习中，针对当代共产党员的修养问题也作了一场深刻的报告学习。通过认真聆听报告，我对大学生党员的修养问题有了更为深刻的理解。党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善。共产党员的党性不是加入党组织后就与之俱来的，而是在实践以及对党认真学习和了解后学习到的。在实践中自觉按照党性原则严格要求自己，不断增强党性修养，才能真正成为工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。而且党性修养的主体是党员，因此，党性修养重在党员自身的自重、自省、自警、自励，重在自我约束、自我改造和自我完善。
作为一名大学生预备党员，虽然我们现在不能够像其他已经在工作了的党员一样做出更好的贡献，但是我们依然需要不断培养和锻炼提升我们的党性。作为一个中国共产党员，没有任何职业的高低，只有分工的不同。所以，作为一个大学生预备党员，我也必须尽到自己的责任，要以一名正式党员的标准要求自己，在平常的学生生活中发挥自己的表率作用。将党性的修养结合到平时的学习、生活、工作之中。让其他同学确确实实感觉到作为一名大学生党员应有的素质和发挥应有的作用，从而带动更多的同学在平常的工作中作出不平常的成绩。