机关党课学习材料

2024-10-19

机关党课学习材料(共8篇)

机关党课学习材料 篇1

在坚持和完善人民代表大会制度的实践中充分发挥共产党员的先锋模范作用

充分发挥共产党员在履行本职岗位职责实践中的先锋模范作用,是共产党员保持先进性的具体体现和检验标准。地方人大机关中的共产党员,很重要的就是要在坚持和完善人民代表大会的实践中发挥模范作用,在推进社会主义民主法制建设中体现先进性。

一、一个认识问题

人民代表大会制度是实现党对国家和社会事务领导的政权组织形式。巩固中国共产党的执政地位,加强执政基础,提高执政能力,完成执政使命,必须适应建设社会主义法治国家的要求,不断改革和完善党的领导方式和执政方式,把依法执政作为党治国理政的基本方式。善于通过法定渠道将党的主张变为国家意志和人民的意志,并在社会生活中得到实施和实现;善于运用国家政权处理国家事务,使党的执政行为转化为国家行为。坚持和完善人民代表大会制度,是地方人大常委会及其机关,是全体人大工作者特别是人大机关共产党员的定位之基、立命之本和履职之要,是党的执政能力建设和先进性建设的必然要求,是从地方人大工作实际出发、在先进性教育中必须结合解决的问题,也是人大机关共产党员发挥先锋模范作用首要的突出问题。

二、人大工作者中的共产党员保持先进性、发挥先锋模范作用的基本要求

普遍性要求(共性):

1、努力成为终身学习的模范。建设学习型机关,多层次自觉学习(常委会、主任会议、机关、支部、自学和全区统一安排的学习)。静下心来读书,学习法律、经济、科教等基本知识和人大理论。

2、努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。认真做好把党的路线、方针、政策,把党的主张转换为国家意志的工作。

3、努力成为全心全意为人民服务的模范。以人为本。立党为公、执政为民。倾听民声,反映民意,体察民情,解决民忧,维护人民群众的利益。

4、努力成为遵纪守法,弘扬社会主义道德风尚的模范。模范自觉地遵守党纪、国法、规则、规矩。自警、自醒、自重、自律。

5、努力成为创造一流工作业绩的模范。具备胜任本职工作的能力和水平。勤奋敬业,乐于奉献。

特殊性要求(个性):

从坚持和完善人民代表大会制度的实践,从地方人大认真履行宪法和法律赋予的职责出发,提出特殊性要求。

1、自觉学习、宣传、研究、探索人民代表大会制度,并联系地方人大工作的实际,推进人大组织制度和工作制度的创新,把人民代表大会制度不断推向完善。

2、明确宪法法律赋予的职责,运用立法权(包括区级人大工作中的普法、执法检查、依法治区等)、审议权、监督权、选举权,充分发挥地方国家权力机关的职能作用。

3、加强自身学习,提高综合素质,尽心尽职工作,把人大履行的每一项职责,完成的每一件工作任务,都成为很有质量和水平的“精品”。

人大工作面临着社会主义民主法制建设大环境提出的新任务新责任,面临着坚持和完善人民代表大会制度的新变化、新要求,面临着地方人大工作的新形势、新情况。改革深化,利益调整;经济发展,多种矛盾显现;带来的依法行政、公正司法、公平正义、科学发展观与正确政绩观相关的行为,对人大工作提出更高更新的要求。

人大机关共产党员要使自己的思想和工作,既符合普遍性要求,也符合特殊性要求。

三、从事人大工作的共产党员应该在四个方面多加努力

第一,增强党性。

共产党员的党性是无产阶级政党的基本属性,是工人阶级生锋队的阶级性和先进性,是共产党人具有的特性和优良品德,是党根本的政治优势。

讲党性,头一位的是理想信念。牢固树立为实现党的最高理想共产主义社会而奋斗的理想,为建设中国特色社会主义努力的信念。

讲党性,必须具有强烈的事业心和责任感。认清共产党人的使命,认清作为共产党员和党的领导干部的职责和使命。

讲党性,重要的内涵之一是原则性。在政治问题上,在重大事项上,只能讲原则,不能有丝毫的含糊。

第二,强化意识。

党员意识至关重要。增强党员意识,就是要时时事事处处铭记自己是一名共产党员。时时讲的是八小时以内以外,事事是无论公事私事、大事小事;处处是台上台下、人前人后,都做到始终一致,表里如一。

讲党性观念,主要讲理想、信念和原则性;讲党员意识,主要讲形象、修养、精神面貌。第三,提高本领。

首要的是政治素质。讲政治是第一位的,是前提基础,不懂政治,不讲政治,在政治上不清醒不坚定,当共产党员不可能合格称职。

再就是综合素质,包括履行本职岗位责任必备的业务素质、文化程度、学识水平,包括理解能力、分析能力、判断能力、鉴别能力,包括处理复杂矛盾、从事艰苦工作、承接新鲜事物的能力,包括驾驭能力、应变能力、心理素质。在社会主义现代化建设新阶段,很重要的,是要具备分析、化解各类社会矛盾的能力和善于做好群众工作的能力。

第四,做好工作。

能不能认真履职,做好工作,是重要的检验、评判标准。共产党员要带头一心为公,做好工作,想干事、会干事、干成事。大好人,但庸庸碌碌,做不成事;花样多、点子多,但只说不练不做事;一心想着自己的事,甚至没有好处不办事,均不可取。

人大工作权位如山,责任如山。人大机关面临着复杂、艰巨的历史使命,有着前所未有的大好时机和工作环境。所有人大工作者应当感受到这种压力和责任,同时感受到光荣和自信。从事人大工作的共产党员,是人大机关的先进分子,完成各项工作任务的优秀骨干,更应当充分感受职权的压力和责任,更加感受到党员的光荣和自信,加倍努力做好工作。这就是从事人大工作的共产党员显示先进性,发扬先锋模范作用的具体体现。

机关党课学习材料 篇2

第一, 揭本质。写作机关材料要概念准确。有的文件给人印象不深, 究其原因, 是作者对事物本质把握不清造成的。笔者读了一篇军事方面机关材料, 文中一会儿说军种, 一会儿说兵种, 经了解, 原来该同志没有弄清楚军种外延大于兵种外延, 对两个名词的概念把握不准。写作时出现串腿打架的现象, 材料不可能有深度。据说, 早期在给人下定义的时候, 把人的概念定为:两腿直立, 没有羽毛的动物, 另一个学者不以为然, 指出定义不准, 并把鸡放入开水后拔毛, 指着鸡说, 这是你说的人吗?下定义人自愧定义不准, 又重新研究, 最后定义为:人是两腿直立, 没有羽毛, 能使用劳动工具, 能进行抽象思维的动物。这样就揭示了人的本质, 使人能够区别于其他的任何动物。因此, 写机关材料时, 弄不懂的概念不要急于动笔, 尤其是有些变化中的动态概念, 要适时跟踪、与时俱进。

第二, 摸规律。要想使机关材料写作有深度, 就要使主观符合客观, 掌握规律, 适应规律, 使人们的认识更加深刻。比如, 人们对机关材料的写作规律做了如下概括:双重转化规律, 处理好想与写的关系;循序渐进规律, 处理好快与慢的关系;厚积薄发规律, 处理好博与专的关系;知行结合规律, 处理好学与用的关系;苦与甜规律, 处理好苦与乐的关系。适应这些规律, 就能较快提高写作水平。

第三, 追历史。在撰写机关材料时, 考察历史, 引经据典, 可以增强机关材料内容深度。比如:1990年2月16日, 中央4号文件转发了军委《关于新形式下加强和改进军队政治工作的若干问题》, 文中强调了政治工作生命线的地位, 某部为使学习教育更加深入, 通过翻阅历史资料, 弄清了这一提法最早是在1934年2月召开的中国工农红军第一次全国政治工作会议上, 王稼祥同志在开幕词中, 朱德、周恩来同志在讲话中都讲了“政治工作是红军的生命线。”1944年4月, 毛泽东在主持和修改的《关于军队政治工作问题的报告》中也指出:“共产党的革命的政治工作是革命军队的生命线”, 后来又在党的一系列文件中继续重申和坚持这一观点。通过联系历史, 认清了我党坚持政治工作生命线的一贯思想, 从我党我军不断发展壮大的实际中感受了这一基本思想的强大作用, 在向上级反映学习情况时, 概括了“回顾我党我军政治工作发展中, 深刻认识政治工作生命线是我党坚持的一贯思想;总结正反两方面经验, 让生命线地位的提法在干部战士中扎根”的观点, 从而显得非常深刻, 给人以启示。

第四, 小入口。撰写机关材料的时候, 进入角要小, 开掘要深, 小题大做, 因小见大, 可以增加内容的深度。毛泽东同志的文章《为人民服务》就是小题大做的典范, 人称小战士反映了大主题。张思德是一个入伍11年的基层战士, 而毛泽东是我党我军的伟大领袖, 为了纪念张思德, 写下了为人民服务的光辉篇章, 指出共产党的根本宗旨这一重大主题。

机关党课学习材料 篇3

【摘 要】移动互联网的高速发展给现代教育带来了新的变革,基于移动学习平台的教学模式逐步进入了人们的视野。作为一种新兴的教学方式,微课凭借它授课时间短、针对性强、形式新颖等特点,在现代教育中得到了越来越广泛的认可。本文以党员发展程序为例,介绍微党课在高等职业院校设计和开发的原则,从内容分析和学习者分析,教学目标的制定,教学重点和难点,以及微党课制作过程的设计等方面详细的介绍微党课的设计与开发。

【关键词】移动学习平台;微课;设计与实现;高职

引言

当今时代,手机、平板电脑等移动终端在人们的日常生活中已得到广泛应用,因此基于移动学习平台的学习模式也得到了巨大的发展。传统的党课学习方式侧重于理论学习、重难点的掌握主要依靠授课教师的讲解,受到授课时间长、形式单一、创新难度大等制约,“微党课”以其灵活性和互动性很好的弥补了传统党课学习方式的不足。本文主要通过以党员发展程序为案例,对微党课的设计与开发进行了探索和实践。

一、移动学习平台介绍

(一)“红色领航”移动学习平台的技术实现

构建“红色领航”移动学习平台考虑到通用性、跨平台、高性能、低价格等因素,实际平台搭建过程中,在服务器上通过虚拟机软件VMware ESX Server,虚拟了LAMP(Linux- Apache-MySQL-PHP)的服务器环境,在此基础上安装Moodle平台。

(二)“红色领航”移动学习平台的功能模块

“红色领航”移动学习平台包括课程管理、学习资源、学习活动、学习评价、学习交互五大模块,囊括了党课教学活动需要的大部分功能,为实现“微党课”教学提供了强大和丰富的技术支持。微党课的课程管理、教学资源等都可以通过五大模块进行发布和管理。

二、微党课界定

微党课是党课教学改革与信息化进程中的学习资源创新,是学习内容与学习方式整合为一体的新型资源,是移动学习平台建设的关键。“微党课”一般时间在10分钟以内,能够将党的理论和知识用简洁、亲和的语言、文字、视频等多媒体方式言简意赅地阐述,以加深学习者理解,方便学习者反复收看,实现在线学习、混合式学习和协作学习。

三、微党课设计与开发的原则

党建工作是高职院校的学生工作的重要内容之一,如今党建工作不断遇到各种困难,授课时间冗长、形式单一、创新难度大、学生反映内容枯燥等给党课教学带来了诸多不便,尤其是高职院校和其他高等院校相比,存在学制、生源素质、教学模式等不同因素制约。学生党员发展过程中存在前期考察不够全面,时间偏短;党员教育体制不健全,忽略入党后再教育;接受党组织培养、教育、考察途径单一等问题。针对这些存在的不足,微党课的开发需要在按照党员发展程序规范性的基础上,利用微党课自身的特点加强设计,使得基于移动学习平台的微党课真正的在党员发展过程中起到作用,发挥实效。微党课的教学设计与开发要求和传统的党课教学是一致的,开发和设计微党课需要紧紧围绕党员发展程序规范性的原则,保证党员发展的先进性。

四、“党员发展程序”案例微党课设计与开发

本文基于MOODLE的移动学习客户端应用程序,对党员发展程序以微党课的形式进行开发与教学设计,注重高职学生的兴趣点,采用讲授与演示相结合的教学方法,帮助学习者明白党员发展的程序。

(一)党员发展程序内容分析

随着我国形势任务发生的变化,当前发展党员工作出现了许多新的问题,为此,党中共中央办公厅于2014年5月28日印发了《中国共产党发展党员工作细则》。其中,发展党员工作的总要求发生了变化;对入党积极分子和发展对象的培养教育考察提出了新要求;进一步严格了预备党员审批权限;强化党组织发展党员工作的领导责任等等。在党课教学中,以常规方式讲授党员发展程序,对于学习能力不强的高职学生来说,难免有点厌倦,而且容易混淆步骤,所以以一些电视剧片段、有趣而实用的案例讲授相关的知识点,这将有利于学习者更好的接受和掌握。

(二)学习者分析

加强有关中国共产党的基本理论、基本路线和基本知识教育,对做好高职院校青年知识分子和学生的思想政治教育和引导工作意义重大。在党校学习过程中,由于党校学员有各自的专业学习任务,学分制教学更让相对集中的学习时间变得十分有限,而高职学生的学习能力又不够强,对于繁琐冗长的党员发展程序会有怠惰情绪,不利于达到预期的教学目标。

(三)教学目标制定

1.知识与技能。

通过学习党员发展程序,旨在让党校学员知道自己要成为一名中国共产党员将经历哪几个阶段,每个阶段的培养要求及时间节点。

2.过程与方法。

在学习党员发展程序的过程中,体会所学知识与日常学习生活的联系,帮助学生树立坚定地入党信念。

3.情感态度与价值观。

增强学生对中国共产党的认识,加强中国共产党的影响作用,进而做好高职院校青年知识分子和学生的思想政治教育和引导工作。

(四)教学重点和难点

教学重点:党员发展程序中的五个阶段。

教学难点:党员发展程序五个阶段中的时间节点。

(五)教学方法

“党员发展程序”微党课采用的是演示法、发现法与讲授法相结合的教学方法,通过讲课人的口头语言,借助电视剧片段剪辑合成的短片演示,增强党校学员对党员发展五个阶段的感性认识,引导学员积极思考并主动总结归纳问题答案,从而进一步深化其对党员发展程序的理性认识。

(六)教学过程设计

“党员发展程序”案例微党课的教学过程设计主要包括三个环节:1.课程导入,通过电视剧片段剪辑合成的短片演示,引入微党课的主题;2.提出问题,让学员在短片观看中发现与归纳党员发展程序与步骤,在移动平台上进行交流互动;3.知识讲授与小结,解读《中国共产党发展党员工作细则》,通过PPT展示党员发展程序的五个阶段,并通过小结和布置作业,巩固和拓展相关知识点。(具体的教学过程设计详见表1)

五、小结

基于移动学习平台微党课的设计与开发旨在对党章、党史、党的理论知识以及当前的国情、校情以微课的形式进行教学设计,使其能够有可看性、系统性,并能够为党校学员提供各种学习资源及服务,随时随地接受党校教育。新时代催生新事物,只有不断创新“微党课”,精心设计教学过程,体现“见微知著”“微言大义”“积微成著”,才能让高职院校的党建工作推陈出新。

参考文献:

[1]张玉茹.基于信息化教学的微课设计与开发——以“员工名片制作”微课设计为例[J].电脑知识与技术,2015(8):107-108,112.

[2]杨茹玮.由“高大上”转为“接地气”的高校发展党员工作新方法探析——以教育动画片为培训教育载体[J].学周刊,2014(12):224-225.

课题项目:

机关党课学习材料 篇4

找差距

自我加压

奋力拼搏

努力大打全市科技工作翻身仗

同志们:

根据安排,今天由我来为大家讲党课,题目是“学经验、找差距,自我加压、奋力拼搏,努力大打全市科技工作翻身仗”,主要是想结合近期领会市党政考察团赴X学习考察总结会议精神,谈自己的一些感想,以期达到进一步提振信心、自我加压、担当作为的目的。

一、认清差距,补齐短板,以知耻而后勇的气魄增强做好科技创新工作的紧迫感和责任感

9月2日至7日,由市委书记X,市委副书记、市长X带领的七县(市、区)党政主要领导和市直相关单位主要负责同志组成的X市党政考察团,赴X学习考察,考察团深入X个考察点,涵盖工业经济、现代农业、生态建设、城市建设、文化旅游、民生事业等方方面面。考察结束后,市党政考察团成员纷纷感慨,这是一次对标先进、开阔眼界的学习之行,也是一次寻找差距、求取真经的收获之旅,“很震撼,有压力,坐不住”成为考察团成员使用频率最高的词语。

在这之前,今年6月份,局党组安排相关领导带队赴X市学习考察科技创新工作,考察组先后现场考察了X个创新平台和技术创新示范企业典型,并与四市科技部门负责同志和企业负责人、技术人员进行交流座谈。考察结束后,局党组听取了考察组专题汇报,考察组起草的考察报告被市政府研究室调研咨政采用刊发。考察组最深刻的感受是,在实施创新驱动战略的实践中,X四市思想解放观念新、思路清晰魄力大、推进创新办法多、标准很高发展快。

通过学习市党政考察团考察报告和我们的实地考察,无论是在市级层面的整体发展还是综合科技进步水平,我们都明显落后于X,差距之大令人吃惊。这就需要我们认真思考,X为什么能“跑”得比我们快,我们的短板到底在哪里。就全市而言,市委X在赴X学习考察总结会上的讲话指出,我们跟X的差距主要在发展水平、工作标准、思想观念、工作作风、推动落实等五个方面。分析我市科技工作落后的原因,也不外乎是这五个方面。

市科技局作为市政府组成部门,承担着重要的职责任务。作为市科技局的一份子,我们每个人也承担着相应的重要任务。X今天的落后,X科技今天的落后,我们绝不能视而不见,更不能袖手旁观,而是要从内心进一步树牢“主人翁”意识,从自己做起,从小事做起,坚持高效率、高标准、高质量履职尽责,切实增强做好科技创新工作的责任感和使命感,真正将“看到差距”转化成“补足短板”的实际措施和行动。

二、自我加压,奋力拼搏,以务实的作风和措施推动全市科技创新水平上台阶

去年以来,局党组认真贯彻落实市委、市政府各项决策部署和市委书记郭承录关于科技工作的批示要求,精心研究谋划,狠抓措施落实,提出了今后一个时期全市科技工作“12356”总体思路,确定了“一年打基础、两年求突破、三年上台阶”的阶段性奋斗目标,先后开展了“五型”机关创建、全市科技系统“干部作风大整顿、工作效能大提升”行动等活动,在项目实施、平台创建、交流合作、成果转化、政策落实等方面下了功夫,尤其是前段时间科技活动周的成功举办,进一步锤炼了干部队伍作风,创新创业的氛围更加浓厚,对外影响力和形象有了很大提升。

在看到变化、肯定成绩的同时,我们还要清醒地认识到,与市委、市政府的要求相比,与新时期干部标准要求相比,我们的担当吃苦精神、拼搏进取意识都还不够,尤其是我们思想观念比较陈旧,缺乏X自主创新、科技搭桥,矢志打造种业全产业链、自主创新链的远见卓识,缺乏X创新平台基地创建瞄准“国字号”的霸气和舍我其谁的锐气,固步自封、“坐井观天”的陈规陋习使我们丢掉了上一轮全省科技事业竞相发展的历史机遇,综合科技进步水平一直处于全省后列。这就要求我们要自我警醒,提起精气神,变压力为动力,铆足干劲,远谋近施,大干快上。

X四市科技部门坚持“有为争有位”,以“边缘的角色干出了不一样的天地”,着实让我们钦佩,深感奋起直追的责任重大。X四市科技部门在推进工作上不仅观念新、思路明、起点高,而且措施硬、机制活、工作实,他们不干则已、干就干好的工作作风和少说多干、只干不说的务实精神,更值得我们认真学习。相比之下,我们不是没有思路和措施,而是许多思路、措施仅仅贴在墙上、写在纸上、停留在领导的讲话里,形同虚设,走了过场。

我们要尽快缩小与X四市的工作差距,最缺的不是目标和思路,而是对认准的事情一抓到底的精神和勇气;最缺的不是项目和资金,而是不干则已干就干好的决心和信心;最缺的不是条件和机遇,而是水滴石穿的坚毅和真抓实干的作风。

一要进一步增强信心。尽管我们与X存在差距,但只要我们能正视差距,就不必妄自菲薄、自我否定。从近两年的工作来看,只要我们真正付出了、努力了,就会有成效、有变化、有收获。在人员少、力量单的情况下,我们圆满成功举办了X省2020年科技活动周启动仪式暨X市首届科技创新成果展;申报的国家农业科技园区顺利通过专家答辩,有望年底正式批准建设;我们的机关党建工作在多次检查考核中受到肯定表扬,市委直属机关工委拟推荐局机关党支部为市级标准化先进党支部选树命名对象。这些成绩成效足以证明我们科技系统的干部是有能力的、是能顶住事的。近两年,国家和省上出台了一系列支持科技创新的好政策,省科技厅对我们X的科技工作有了新的评价和充分的肯定,市委、市政府主要领导、分管领导非常重视科技工作,县(市、区)科技部门呈现出竞相发展的良好局面,这一切都是我们有信心做好科技工作、提升综合科技进步水平的最大底气。

二要进一步解放思想。思想是行动的先导。学习考察最大的价值在于思想上的革新,作为科技工作者,更需要解放思想,强化创新思维,增强创新意识。反思我们近两年的工作,确实每一名领导、干部都忙忙碌碌,出了不少力,费了不少劲,但工作的效果还不是很明显,主要原因还是我们习惯于按部就班,思维局限了行动,这就要求我们必须认真学习X四市科技创新先进经验,全力以赴抓好“寻标、对标、达标、夺标、创标”工作,勇于打破思维惯性,创新工作方法,克服自身发展瓶颈,实现科技高质量发展。

三要进一步聚焦重点。科技工作千头万绪,与很多部门都有关联,与很多行业都能融合,如果我们想面面俱到,结果可能就是“撒了胡椒面”,忙了一年没有什么收成,这就要求我们一定要分清轻重、有的放矢。年初我们制定印发了2020年科技工作要点,明确了X项重点工作,因此我们要紧紧围绕全市重点项目和产业发展实际,把主要精力放在这些工作的攻关上,每一个月、每一个季度都应该对照盘点,及时掌握进度,按节点甚至超前完成各项重点目标任务。

四要进一步改进作风。通过近两年的主题教育、作风整顿、纪律约束,干部作风有了转变,但与打硬仗、打翻身仗的要求还有差距,个别干部职工还有混日子的思想,单位还存在“苦乐不均”现象,部分干部职工习惯于常规性思维和工作,学习研究政策的意识不强,工作作风不实。作风的转变归根到底是思想认识的转变,要持续加强学习教育,深化思想认识,增强主动意识、率先意识和服务意识,按照全市科技系统“干部作风大整顿、工作效能大提升”行动要求,构建领导带头、科长跟进,科长带头、科员跟进,党员带头、群众跟进,市上带头、县区跟进“四带头四跟进”协作联动机制,克服自身工作“庸、懒、散、慢、拖、瞒”的痼疾,进一步增强工作积极性和主动性,立说立行、不等不靠,变“要我”为“我要”,提升决策的执行力,将市委、市政府和省科技厅的各项决策部署落到实处。

五要进一步开拓创新。当前,作为基层科技工作主管部门,全体科技工作者一定要深入学习领会和贯彻落实好____总书记在科学家座谈会上的讲话精神,充分认识加快科技创新的重大战略意义,切实增强紧迫感、使命感和责任感。____总书记指出“当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展面临的国内外环境发生深刻复杂变化,我国“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新提出了更加迫切的要求”“现在,我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,都更加需要增强科技创新这个第一动力”。____总书记强调“希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军”。总书记的这些论断,科学深刻地阐述了加快科技创新的现实性、紧迫性和重大战略性。这就要求我们科技管理部门和科技工作者要进一步提高政治站位,立足推动高质量发展的需要、实现人民高品质生活的需要、构建新发展格局的需要、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的需要,切实担负起历史责任,忠实履责、开拓创新、不辱使命,做好推动区域创新的谋划者、组织者和服务者。

按照总书记指出的加快解决制约科技创新发展的四个方面的关键问题,结合我们向市委、市政府承诺的“一年打基础,两年求突破,三年上台阶”的目标,关键和重点是要持续建好科技系统管理队伍和科研人才队伍“两支队伍”,抓好项目资金争取、创新平台载体建设和成果转移转化“三项重点工作”,确保实现全市综合进步水平达到全省中上水平的目标,打赢翻身仗,改变落后被动局面。年底前,重点做好三件事:一是加强信息沟通,充分做好现场考察准备,确保国家农业科技园区顺利批准建设;二是全力以赴,精心筹备,确保全市科技创新大会开成一次高规格、高质量、有含金量和重大影响力的科技盛会;三是高度重视,对标对表,查缺补漏,扎实做好机关党建工作。按机关工委的重点工作提醒单,认真抓好学习教育,组织开展好“三会一课”和主题党日等活动,健全完善各类资料,发挥好党员示范带头作用。四是加强调度指导,掌握进展实效,确保全面完成年初确定的各项目标任务,向市委、市政府交一份满意合格的答卷。

县委机关主题教育党课讲稿 篇5

同志们:

按照县委“不忘初心、牢记使命”主题教育计划安排,今天由我围绕如何做一名合格的县委机关干部和大家一起探讨,不对之处我们可再做深入交流。

党的十九大报告决定,在县处级以上干部中开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,今年6月初,党中央决定在全体党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”主题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。县委对开展主题教育高度重视,召开县委常委会议进行专题研究,审议通过了我县“不忘初心,牢记使命”主题教育实施方案,对我县主题教育进行了周密的安排部署。县委机关作为保障县委工作正常运行和全县工作有序开展的重要职能部门,工作性质特殊、责任重大,你们的一言一行都体现着党委的形象,折射着党的作风。县委机关开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是进一步提高整体工作水平、提升广大党员干部能力素质的必然要求和重要契机,必须走在全县机关前列。

下面,我围绕五个方面和大家作一探讨交流。

一、回顾党史,深刻认识主题教育重大意义

“欲知大道,必先为史”。习近平同志在全国党史工作会议上指出:“要以各级党员领导干部为重点,把党史教育纳入干部教育培训的必修课,把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求,教育引导党员干部特别是年轻干部认真学习党史,努力提高思想政治素质和领导水平。”中国共产党成立98周年来,一路风雨兼程,披荆斩棘。在98年的奋斗历程中,积累了不同时期的宝贵经验,这些经验是几代革命先辈的智慧结晶,是治党治国的宝贵财富。一部浩如长河的党史不仅是党组织自身的发展史,也是党为国家独立、民族解放、改革探索、人民幸福的奋斗史。98年来,历经风雨的中国共产党,从当初只有50多名党员,发展成为一个拥有9000多万名党员的世界上最大的政党,党和国家的建设都取得了举世瞩目的成就。回顾梳理党的历史,那一幅幅波澜壮阔的画面栩栩如生,刻在我们心里的那一些记忆永远值得我们铭记。98年来,中国共产党由小到大,由弱变强,领导中国人民冲破重重难关,夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,领导全国人民改革开放,奋斗进取,全面推进中国特色社会主义现代化建设,综合国力显著增强,取得了举世闻名的成就。可以说,中国共产党的历史,就是不断从胜利走向胜利的历史。1921年7月1日,中国共产党正式成立,以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人,团结全国各族人民,艰苦奋战,推翻了封建主义,官僚资本主义,帝国主义三座大山,建立了新中国。从毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观到现在的习近平新时代中国特色社会主义思想。我国实现了科技从无到有,经济从贫到富,综合国力从弱变强,一步一个脚印,经济社会建设取得了不朽的成果。98年的历史经验告诉我们,要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,探索自己的革命、建设和改革道路,这些经验弥足珍贵,值得全体共产党人永远铭记。县委机关作为县委的核心机关,要把学党史、知党情放在及其重要的位置,了解我们党98年来的奋斗史,了解我们党98年来的风雨历程,从党的历史中吸取智慧和力量,更好地完成新时期党和人民赋予的光荣使命。

二、以“五个坚持”为统领,全面理解主题教育内涵

总书记提出的“五个坚持”的要求,是县委机关党员干部做好新形势下机关工作的根本遵循和行为指南,是加强党性修养的重要标准和必由之路。这次主题教育,目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识,引导全体党员自觉坚定理想信念,自觉用党的理论来武装自己,自觉用党章党规来约束自己。同时,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上,是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上,是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来,党中央从全面从严治党的战略高度,着力抓常抓细抓长,体现了思想政治教育的连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态。我们机关的党员干部要在主题教育中充分发挥带头表率作用,学深入、学透彻,通过学教活动,树牢崇规意识、遵规意识、执规意识,自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。

作为县委机关的一员,要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向县委看齐,做政治上的明白人;要践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去,在全面落实五大发展理念,打赢脱贫攻坚硬战,推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业,发挥县委机关系统的模范和先锋作用。

三、以“三服务”工作为抓手,大力践行主题教育要求

总书记关于中央办公厅当好“前哨”“后院”的重要指示,是对各级党委机关工作作出的新定位、提出的新要求,最根本的就是要求党委机关始终服务好党委的中心工作。当前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。对于县委机关系统来说,要把“不忘初心、牢记使命”主题教育与“三服务”工作有机结合起来,用主题教育的成果有力促进服务水平的提高和服务质量的提升。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要以党章为本。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步坚定正确政治方向,树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在在提高统筹协调、督促检查和运行保障水平等方面发挥重要作用。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要以信念为魂。在主题教育中,要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动机关机关党的作风上一个新的台阶。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要以实践为基。要坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。结合机关系统工作实际开展主题教育,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

四、以树立良好形象为核心,规范明确主题教育路径

一入党办门,终身党办人。县委机关处在工作的前沿,是党委联系群众的纽带,是窗口。机关工作人员的一言一行一举一动皆代表着党委的形象,因此,努力塑造和树立机关的良好形象尤为重要。主题教育是坚定党员干部理想信念,切实转变工作作风的重要途径。必须着眼明确基本标准、树立行为规范,必须着眼加强理论武装、统一思想行动,要在真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想上下工夫、见成效,端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康的自觉践行者,坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。尤其是要深入学习习总书记视察中办时的重要讲话精神,把总书记的讲话要求落实到机关工作的具体行动中去,切实履行党和人民赋予的光荣职责。

五、以精心组织为保障,全力确保主题教育扎实开展

去年我以普通党员身份参加了县委办的组织生活会,与大家进行了沟通交流,谈了很多,效果非常好。这次能和全体县委机关干部坐在一起以讲党课的形式进行交流探讨,感到非常高兴。近年来,县委机关紧贴县委中心工作和全县工作大局,不断提升“三服务”水平,各项工作都取得了新的成绩,为全县改革发展稳定作出了重要贡献。对县委机关的工作,县委是满意的。作为县委的“前哨”“后院”,县委机关为县委服务最直接,联系各方面最广泛,保障县委运转最关键,与其他部门单位相比,县委机关的全体党员干部在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育上标准要更高、要求要更严、贯彻要更实,要发挥好带头作用,在主题教育中走在前面、深学一层,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,切实起到率先垂范和榜样引领作用。

坚持领导带头。群众看党员、党员看干部。在主题教育中,领导干部要躬身践行、当好表率,既领之、又导之,要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位作贡献。这样层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,就能形成上行下效、整体联动的总体效应,引领整个主题教育扎实有效展开。

坚持从严要求。要以从严从实的作风开展主题教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿主题教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。县委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导,坚决防止走过场,对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的,要追究问责。

坚持因类施教。开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,要紧密结合机关实际,分门别类找准问题,丰富内容,创新载体,切实增强针对性和实效性。要把握从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常教育,把握好主题教育的特点,确保主题教育全覆盖。我们县委机关的党员干部要根据自身的工作特点,深入学、认真学、创新学,努力体现主题教育的实践特色。

坚持问题导向。要坚持向问题“叫板”,把问题意识、问题导向贯穿主题教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决问题作为这次主题教育的出发点和落脚点。要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,对群众反映强烈的问题,要进行专项整治,严格正风肃纪,同时要建制度、立规矩,强化刚性约束,以解决问题的成果来检验主题教育的成效。

坚持转变作风。要以主题教育促作风转变,我们机关的同志们要以主动作为的担当、雷厉风行的作风、办就办成的决心,扎实做好机关各项工作。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,切实改进工作作风,充分发挥牵头抓总、协调各方的职能作用,以主题教育的新成效,转变作风,振奋精神,认真做好综合协调、信息报送、督促检查、服务保障等各项工作,努力开创我县各项工作新的局面。

在机关支部党课上的讲话 篇6

同志们:

今天上午,我们共同参观了X革命纪念馆,缅怀革命先辈的丰功伟绩,回顾党的光辉历史,弘扬党的优良传统,表彰优秀共产党员和学习标兵,旨在引导机关党员在缅怀历史中不忘初心、牢记使命,在对标先进中鼓足干劲、积极作为,以实实在在的工作业绩向党的100周年生日献礼,为推动全市人大工作与时俱进、完善发展作出应有贡献。

我们党从1921年建党到现在,已经走过了100年的光辉历程。100年来,党由小到大,由弱变强,从起初只有50多名党员发展到今天拥有近9200万名党员,成为引领中华民族实现“两个一百年”和伟大复兴中国梦的核心力量。100年来,我们党始终秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,在这个初心和使命的激励和感召下,一代代共产党人矢志不渝、接续奋斗,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。历史和实践证明,我们党是一个用科学理论武装的先进政党,是一个一切为了人民利益的先进政党,是一个具有很强凝聚力、战斗力和号召力的先进政党,是一个伟大、光荣、正确的先进政党。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,围绕实现“两个一百年”奋斗目标,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,以全方位、开创性的成就,深层次、根本性的变革,团结带领全国各族人民迈入了中国特色社会主义新时代。今年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情,党中央统筹全局、果断决策,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位,习近平总书记亲自指挥、亲自部署这场人民战争、总体战、阻击战,全国疫情防控阻击战取得重大战略成果。这些成就的取得,彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著政治优势,体现了改革开放以来我国日益增强的综合国力,展现了全党全军全国各族人民同舟共济、众志成城的强大力量。党的光荣过去,离不开党员的坚守和付出;党的光明未来,更少不了党员的使命与担当。市人大常委会机关党组织和机关党员、干部职工要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,持续在学懂弄通做实上下功夫,切实把思想和行动统一到党中央和省、市委的决策部署上来,充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,以良好的工作成效和务实的工作作风推动党中央和省、市委决策部署落实见效、开花结果。

一要争做信念坚定的表率,涵养忠诚政治品格。人大机关是权力机关,是党领导下的政治机关,旗帜鲜明讲政治是应尽之责。要坚定不移地把加强党对人大工作的全面领导体现和落实到人大工作的各方面和全过程,坚持以党的政治建设为统领,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。常委会党组和机关党组要充分发挥在人大工作和机关工作中把方向、管大局、保落实的政治领导作用,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,及时把党中央和省、市委的决策部署通过法定程序转变为地方国家权力机关的决议、决定,转化为国家意志和人民群众的自觉行动,从法律上、制度上保证党中央和省、市委决策部署的贯彻实施,确保人大工作始终保持正确政治方向。机关党员要把对党绝对忠诚作为首要品质,牢记自己第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,听党话、跟党走,对党组织作出的决定和交办的工作任务,不讲代价、不讲条件、不讲困难,保质保量高效完成。

二要争做善于学习的表率,锤炼过硬履职本领。习近平总书记多次强调,要“建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国”“全党同志一定要善于学习,善于重新学习。”要求党的干部通过不断学习,发现规律、认识规律、掌握规律,提高解决实际问题的能力和水平,增强工作的前瞻性、针对性、实效性。机关党员要把学习作为能力之基、修身之道、成事之本,认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。要深入学习习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、对地方人大及其常委会工作的重要指示、对X重要讲话和指示、关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要讲话精神,学深悟透丰富内涵,准确把握精神实质,更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。要继续加强宪法、民法典等法律法规和人大制度、人大业务知识的学习,特别是机关年轻干部要通过学习,深刻把握人大制度基本内涵,熟悉人大工作基本规律,力争成为精通人大工作的行家里手。要更加重视形势任务、知识拓展的学习,广泛涉猎政治、经济、文化、社会等各领域知识,丰富知识储备,系统消化吸收,全面提高综合素质,练就过硬本领。要坚持把用好学好“学习强国”“X党建”作为加强机关党员学习教育的重要载体,持续推进“学习强国”“X党建”平台深度应用,充分发挥学习标兵的引领作用,引导机关党员养成良好学习习惯,做到有空就学、有空就看,认真浏览文章、观看视频、收听播报、答题测试,保持“比学赶超”的良好学习氛围,推动学习使用往深里走、往实里走、往心里走。

三要争做敢于担当的表率,践行为民服务宗旨。全国人大常委会副委员长王晨指出,“不能认为人大是‘二线’,实际上基层人大工作也很繁重,是‘一线’,甚至有时是‘火线’,容不得松懈的念头。”大家在人大机关工作不是一种照顾,而是一份责任和担当。随着社会主义民主法治建设进程不断加快,人大地位日益凸显,任务明显加重,尤其是党的十九届四中全会对人大工作提出了新的要求。机关党员要进一步增强奉献意识、担当意识、责任意识,涵养敢于担当的品格,树牢勇于担当的精神,以事业为重、以工作为重、以岗位为重,把主要精力、主要心思放在工作上,围绕打好蓝天、碧水、净土三大保卫战,认真做好立法、监督、决定、任免、代表、自身建设等工作,统筹做好常态化疫情防控,为市人大及其常委会依法履职做好服务、提供保障。要切实抓好当前各项工作,全面落实市级领导脱贫攻坚联县包乡抓村、河长制、脱贫攻坚挂牌督战、包抓重大建设项目和市级党员领导干部党建联系点等制度机制,开展《X市古树名木保护条例》执法检查,做好《X市城区引洮供水设施保护条例》的公布、宣传和实施工作,加快《X市养犬管理条例》立法进程,组织举办市七届人大代表履职学习培训班和全市人大领导干部学习培训班,协助筹备召开市委人大工作会议。要自觉践行以人民为中心的发展思想,真情贴近群众,真诚对待群众,真心服务群众,有效解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,更好发挥人大机关在推动经济社会发展、维护群众利益、促进社会和谐中的独特作用。

四要争做务实重行的表率,加强机关党的建设。习近平总书记指出,只有围绕中心、建设队伍、服务群众,推动党建和业务深度融合,机关党建工作才能找准定位。机关党组织和党员要全面落实新时代党的建设总要求,认真落实市委《关于进一步加强和改进全市机关党的建设工作的实施意见》,着眼提升机关党组织政治功能和组织力,持续加强机关党支部建设标准化,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,严格落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度,坚持开展好每月一次的主题党日活动,扎实开展“四抓两整治”工作,深化党建带工建、带团建、带妇建活动,推进模范机关创建活动,不断提升机关党建工作水平。要注重发挥机关党组织在机关创建全国文明单位中的引领作用,进一步加强机关科学化、规范化、精细化管理,完善硬件设施,补齐软件资料,组织引导机关党员深化道德实践和志愿服务活动,力争机关早日创建为全国文明单位。要深入推进抓党建促脱贫攻坚工作,履行好常委会办公室帮扶秦安县脱贫攻坚市级组长单位职责,认真开展机关党组织与帮扶贫困村党组织结对共建活动,靠实机关县级领导脱贫攻坚联络员和帮扶干部责任,加大帮扶力度,解决实际问题,助力全市同全国一道进入全面小康社会。

五要争做严于律己的表率,坚守廉洁自律底线。习近平总书记强调,我们共产党人更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在廉洁自律上作出表率。机关党组织要认真履行全面从严管党治党政治责任,严明党的政治纪律和政治规矩,严格落实意识形态工作责任制,从增强政治敏锐、强化舆论引导抓起,从严明工作纪律、改进文风会风抓起,从规范调研视察、做好服务保障抓起,努力营造清、慎、勤、俭的工作氛围,坚决克服庸、懒、散、漫等不良风气,着力在打造“工作机关、代表机关”上下功夫、求实效。机关纪检监察组要履行好正风肃纪监督责任,加强经常性常态化督促检查,严格执行《公职人员政务处分法》,教育引导机关党员和干部职工坚守底线、不碰红线。机关纪委要健全完善机关纪委工作制度机制,加强对机关党员的日常教育和监督管理,严明党员不得信仰宗教、参加宗教活动的纪律,切实发挥好执纪问责职能作用。机关党员要带头落实请示报告制度,及时如实向组织请示报告工作和个人有关事项,说老实话、办老实事、做老实人,切实做到对党忠诚、表里如一。要一以贯之严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省、市《实施办法》,坚决反对“四风”问题,严格遵守廉洁自律各项规定,时刻用党规党纪、党员标准要求自己,自觉接受组织监督、人民监督、社会监督,切实做到自重、自省、自警、自励,树立和展示人大干部良好形象,保持机关风清气正的工作氛围。

机关党课学习材料 篇7

那么, 如何创建学习型机关队伍, 增强学习能力、业务能力和创新力, 为企业的科技攻关、拓展市场以及项目开发建设作出突出贡献, 就成了组织人事部门的重要研究课题。经过调查、分析, 笔者认为要实现上述目标, 应该从以下几个方面入手:

一、改变组织结构的设计, 让机关队伍充满活力

按照现代企业管理的要求, 组织结构的设计应遵循“事事有人做”, 只有让员工认同企业文化, 才会在遭遇“不关自己的事件”时, 仍能发挥自己的主观能动性、全力以赴, 形成一支“招之能来、来之能战、战之必胜”的队伍。从“人人有事做”到“事事有人做”是一个组织的质的飞跃, 也是把普光气田开发项目管理部创建成学习型机关的必经之路。

二、培训是实现、创造学习型机关的有效途径

事实上, 每个员工的知识和技能都不是一成不变的。随着时间的推移, 知识会陈旧、思维会老化、技能会降低。国外知名企业每年都要花费数百亿美元对员工进行正式的培训, 正是基于此。摩托罗拉、联邦快递、施乐公司等每年的培训费至少是员工工资总额的3%;国内的许多企业也都意识到培训的重要性, 正在力所能及地加大培训力度和投入。企业通过培训可以培养员工的团队协作精神, 同时, 通过培训还可以找出机关自身结构的不合理性, 帮助、鼓励员工为企业发展而满腔热忱地投入工作。我们在工作实践中逐渐认识到:没有知识支撑的热情难以持久, 缺乏理论指导的实干代替不了现代企业管理。能够使企业不断前进、持续发展的, 唯有通过学习并树立终身学习的观念, 切实提高企业员工的学识和素质, 才能使企业在风云变幻的市场竞争中, “任凭风浪起, 稳操钓鱼船”。培训还必须是有针对性、实用性的。正如:工程师们需要更新他们的机械和电子、信息方面的知识;操作人员要参加各种讲座以提高自己的解决问题的能力;文秘人员要学习如何充分利用计算机中的最新软件, 提高工作效率;管理人员也要不断提高服务意识、业务技能和建立团队的技巧, 同时自己还要参加各种研讨会来学习如何做一个更有效的领导者, 怎样为自己的部门制定战略计划等。总之, 处在经济、知识、信息时代的企业, 要求机关内部各个部门的员工都要积极投入到组织的培训中来, 共同而有效地实现企业的大目标。

三、创建学习型机关, 就要强化机关人员的团队意识

人际沟通能力从某种程度上来说是评价企业管理人员的重要指标。在团队中, 不乏有不喜欢与人合作、不关心部门的利益, 凡有聚餐、聚会等集体活动, 概不参加, 独来独往, 一向做团队中的“隐身人”。即使其业务优秀, 工作或生活中一旦需要外力支持时, 难免会身处困境, 一方面自己不开心、在感情上遭受沉重打击;另一方面会因自己的不善合作而导致整个组织不能实现经济效益的最大化, 给企业带来不应有的损失。在工作中我们可以通过开展一些野外生存训练、拓展练习和其他集体活动, 来培养员工的团队协作精神和意识, 同事之间, 要相互理解、相互支持、相互团结、相互帮助, 共同提高、共同受益, 一个和谐、愉快的环境, 对提高工作效率、保持员工心理健康都将起到积极的作用, 让整个机关充满活力。

四、学习和创新是创造学习型机关的基础与保证

作为国有企业员工, 第一是要学习国家关于现代企业项目管理的法律法规和现代企业科学管理的知识, 以及项目运作的技能技巧。每一个员工要意识到肩上的担子, 要不断学习、不断提高政治素质和业务能力, 加强自身修养。否则, 在实际工作中, 就会办错事、做违规的事, 给企业造成不应有的损失, 损害国家和企业的利益。第二是加强机关制度建设, 要做到“三要”, 即要谋大事、要干实事、要干成事。努力做到干事风气正、学习风气浓、敬业精神强, 营造一个很好的工作环境和氛围, 使大家时时刻刻都能感觉到企业这个组织就是一个家庭、一个温馨的港湾。第三是提高企业管理能力, 不断地进行创新。包括:制度创新、观念创新和管理方式创新。针对企业在发展过程中出现的新问题, 要创新技术, 集成优势, 破解难题, 而且要善于把理论知识和以往经验与现实工作中具体情况结合起来, 不断改进工作方式方法, 创新发展, 永无止境地提高自身的业务能力和水平。这就要靠有效的、持续的学习意识和学习方法作保证, 形成一个充满活力、鼓励竞争、勤于学习、勇于创新的良好环境, 营造一个优秀人才不断脱颖而出的良好氛围, 让机关获得持续学习的能力, 才能适应不断变化的外部竞争环境, 使企业和员工永远保持高昂斗志和创新精神, 只有持续创新, 才能化解阻力、产生新行为、新绩效, 更好地促进企业发展。

五、创建学习型机关, 就要实现学习与工作的完美融合

整合学习、工作与知识的方法就是创建学习型组织, 学习型组织就是把学习和工作系统地、持续地结合起来, 以支持组织在个人、工作团体及整个组织系统这三个层次上的发展。学习型组织之所以能在企业竞争中最具优势, 不在于其通过一次学习就掌握先进的科学技术, 更重要的是企业作为一个整体保持了持续学习的能力。在这一组织中, 工作、学习必须融为一体, 员工成为学习型组织的一员, 而高层管理者要千方百计地提高组织的学习力, 学习力是成功企业的核心。员工的学习力应该包括其能力、动力、毅力以及悟性, 而不是单纯的“学历”, 最为关键的是“悟性”, 即学习的“悟力”, 学习系统思考、开发式思维、善于打破思维定势, 不断创新。一部《三国演义》, 看似磅礴, 其精华就是一个“借”字, 魏、蜀、吴三国哪个不是“借”谋士之“策”去“争城掠地”、“斩兵降将”的。用现代管理思想来看, 其成功就在于善于“整合”, 整合了各种有利的因素和资源。所谓“工作学习化、学习工作化”, 也是强调了工作与学习的完美融合。下面列出的是一个“理想模式”:

学习型机关就要让员工感觉到自己的重要, 学习并愿意学习, 改变且愿意改变, 将工作看成轻松、愉快的事情, 有上进心和成就感。为此, 企业就是要为员工创造学习的环境和条件, 营造学习氛围, 使企业成为有学习力的组织, 增强自身的竞争力。

参考文献

[1].王立平.创建学习型机关, 实现可持续发展.经营管理者, 2012 (1)

[2].肖建生.市场创新机理及绩效评价指标体系研究.福州大学硕士论文, 2001 (12)

机关党课学习材料 篇8

每天做一次健身操。一日之计在于晨,自“两学一做”活动以来,该社就在机关干部和营业部职工中开展了以“我运动、我健康”为主题的健身运动。健身操既能锻炼身体,增强体质,又能帮助大家放松身心,减轻工作压力,受到了机关全员的广泛认可。每天七点半,大家自觉在办公楼前做健身操,不仅能够振奋工作精神,而且能够提高工作效率,凝聚工作合力,丰富大家的业余文化生活,展示出了机关健康向上的精神新风貌。

每天做一次服务自检。为保持朔城农信良好的服务形象,所有网点服务人员每天必须利用晨会时间按照着装和形象标准进行服务自检,做到服务日日抓、天天抓。在临柜服务和大堂服务时,要做到“来由迎声、问有答声、走有送声”,真正把顾客当作上帝,全方位服务,提高办事效率,提升服务的知名度。

每日开一次学习会。为进一步提高联社机关全体党员和职工的政治觉悟和业务水平,联社出台了《朔城区农村信用合作联社机关每周例会学习暂行办法》,规定从周一至周六交替召开晨夕会,并由联社班子成员带头主持学习,各部门经理和业务骨干主讲党的理论知识和相关业务知识。这一举措不仅增强了全员主动学习的意识,而且在联社机关营造了良好的学习氛围。同时利用周日的时间适时举办培训,内容涵盖业务和农商行改制工作的方方面面,全力提高机关人员的从业素质。

每周一次卫生大扫除。为进一步强化整体服务形象,联社在原有卫生工作的基础上,制定了每周一次卫生大扫除制度,对楼道卫生进行了划片分区管理,并由就近部门负责日常维护,确保干净整洁。同时要求各网点要坚决执行每周一次大扫除制度,做好日常卫生工作,彻底解决旧有的“脏乱差”问题,从外到内全面提升整体服务形象。

每月做一次学习交流。为确保学习取得实效,联社利用每月最后一次晨夕会时间在全员中开展一次学习交流。交流采用以部室总结汇总对当月学习的建议和意见,并由部门经理集中反映。然后大家集体讨论学习改进措施,并在下月遵照执行。通过学习交流,逐步完善机关学习制度,改进学习方式,增加学习内容,在机关形成一种“愿学、好学、乐学”的良好氛围。

每季做一次机关服务调查。为进一步强化机关的服务意识,准确掌握基层的服务需求,该社每月通过内网向32个网点征求服务改进意见,并将综合办公室电话设为问题反馈电话,同时将收集到的建议和意见汇总后通报各部室,并针对网点提出的具体问题要求部室进行限期整改,彻底转变机关工作作风,营造良好的服务氛围。

每人记一本学习笔记。为方便大家学习,提升学习效果,该社专门为机关全员印制了统一的学习笔记本,要求每次晨夕会和学习交流必须做好学习记录。同时该社将定期对大家的学习笔记进行检查和展评,对笔记做的好的员工给予表扬和奖励,以此进一步调动大家学习的积极性,进而提升机关全员整体的从业水平。

通过以上措施,目前该社上下已经形成了践行“三严三实”专题活动精神的良好氛围,全员的学习意识和服务意识有了进一步地提高,为全力推动朔州农商行改制奠定了坚实的基础。

(文/李晟华)

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