艺术展览策划方案

艺术展览策划方案（通用9篇）

艺术展览策划方案 篇1

二、展览主题：

由福建省美术家协会、福建省美术馆联合主办的“展青春风采，树时代新风”——福建省高等艺术院校大学生美术作品展，面向福建省广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。

三、办展单位：

主办单位： 福建省美术家协会、福建省美术馆

承办单位：福建师范大学美术学院

四、展览地点：

福建省美术馆

五、展览时间与具体活动流程：

时间：20XX年5月4日-10日

具体活动流程如下：

1、提前一周召开动员大会，利用各种途径宣传介绍此次“展青春风采，树时代新风”——福建高校大学生优秀艺术作品展。

2、向福建高校的大学生和老师征集艺术作品，为期一月。

3、对作品进行投票评比筛选，为期一周。

4、为入选的优秀作品举办“展青春风采，树时代新风”大学生艺术作品展览，为期一周。

5、展览期间，在各个校区内为参展的艺术家及其作品设立投票区，在展区设置投票箱，对展出作品进行评优。

6、展览闭幕式。邀请专家、赞助商代表、老师等亲临现场，为比赛进行颁奖，制作相关的书画展作品集等。

7、撰写总结报告，召开总结会议予以汇报。

六、预期成果：

此次展览旨在达到打造“效益平台”的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台;另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于“艺术新势力”原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的.青春风采。

七、经费预算

八、作品市场可行性分析：

随着我国经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，越来越多的人们注重精神文化的发展，愿意参与和从事文化艺术活动的人也越来越多。作为艺术院校的大学生们，他们有着强烈的艺术创作愿望和表现欲，在学校学习中大多都以艺术创作来展现他们的学习成果，而在这些形式多样的艺术作品中不乏优秀之作。但却由于大学生自身条件的限制(资金匮乏,宣传渠道狭窄等)缺乏足够多展示自我的舞台，导致大量的优秀作品积压在角落，无法投向大众市场，无法寻觅知音的赏识，也无法使自己的艺术才华获得专家认同。所以此次展览是一个改善现状的绝好机会，大学生需要一个属于自己的舞台，尽情挥洒他们的创作热情，把握市场定位，获得社会认可，从而进一步激发年轻艺术家的创造力，打开了一条艺术与市场结合的道路。同时，从事艺术经营和艺术教育的人们也需要一个平台，一个淡化比赛性质的艺术作品展览平台，为爱好艺术的大学生们提供一次互相观摩交流的机会，激发大学生的艺术兴趣，挖掘艺术界的新锐势力，改善艺术教育的现状，丰富艺术市场的作品层次，引导艺术的未来走向。

防火展览会策划方案 篇2

秋冬季节空气比较干燥，容易引起火灾，为了向广大人民群众宣传防火安全的重要性和防火基本技能，白云区政府拟在春节前举办一次防火安全展览会，在全区范围内进行一次防火安全宣传，让全区范围内的企业、学校、单位通过观看展览，吸取教训，加强火灾应急管理，学习防火器材的使用只是等。

一、展览内容

（1）展览室内防火安全图片展、播放有关防火安全的视频短片

（2）展览室外防火技能表演

（3）展览室外防火安全知识问答比赛

二、展览安排

1、展览室内防火安全图片展、播放有关防火安全的视频短片

展览时间：2011年12月15日—2011年12月22日

展览地点：广州体育馆一楼

会场布置：在会展一楼进行布置，以“防火与安全”为主题，按照视频和图片文字分为两个场景，以视频播放和海报粘贴的形式进行展览。人们可以选择观看动态的防火视频或者静态的防火安全海报。

2、展览室外防火技能表演

时间：2011年12月15日—2011年12月22日

活动安排：由消防员为观众展示火灾现场的各种逃生方法，以及如何使用灭火器等灭火器材。

3、展览室外防火安全知识问答比赛

活动安排：现场观众抢答，答对可获得奖品一份

三、展览观众分析

分为三个观众层次的展览：

（1）全区范围内的企业单位

（2）学生和家长

（3）其他业余人员

四、展览宣传

（1）深入宣传防火安全展览会的信息，完成交通干道户外提示性广告，车站灯箱广

告为期半个月，流动的士、地铁、汽车窗贴广告为期一个月。

（2）影视媒体制作创意项目宣传片，选1—2个电视频道做告示性广告宣传。

（3）利用报纸登广告

（4）制作宣传单派发机关、学校、各行业组团自由参观。

（5）网站宣传展览会。

五、媒体支持

（1）广州日报：发布新闻稿

（2）南方都市报

（3）广州教育网

（4）新浪微博广州分区代表

六、展览会布置现场用品

（1）嘉宾签到表

（2）防火安全宣传单张、展览会材料

（3）展览会搭建区域材料、布置用品

（4）纪念品、奖品

（5）防火安全表演器具

七、人员安排

（1）区政府文秘人员负责接待来宾、会务、财务管理等工作。

（2）区政府工作人员负责组织、协调、安排、布置展览会。

（3）市消防人1大队负责后勤保障、卫生保洁、消防及

安全保卫等协调工作。

（4）消防2大队负责防火安全技能表演、应付突发事件。

八、费用预算

1、展览会场地费用，租用展览场馆及由此产生的费用包括：

（1）展览场地租金：2000元

（2）展馆电费、空调费等：200元

（3）标准区域搭建费用及人员加班费：5000元

（4）展馆地毯及铺设地毯费用：3000元

2、展会宣传推广费用：

（1）广告宣传费：8000元

（2）展会资料和印刷费：5000元

（3）资料邮寄、传真等费用：5000元

3、相关活动的费用：

（1）展会现场布置：5000元

（2）纪念品：9000元

（3）嘉宾接待、礼仪聘请：2000元

（4）聘请展会工作人员：6000元

（5）矿泉水：5000元

4、其他后备费用：5000元

总共：60200元

九、注意事项

（1）参加展览会团体须提前致电确认，以免造成拥挤，以备够数的纪念品。

（2）展会内禁止吸烟，如有需要可到吸烟区。

（3）遵守秩序，不破坏展会物品。

高尔夫展览会策划方案 篇3

展览范围：

高尔夫旅游产品：高尔夫球场、高尔夫用具、高尔夫服装、高尔夫模拟器，高尔夫配件、高尔夫商店装备、发球练习场及室内果岭、室内高尔夫、高尔夫观光、高尔夫专业书刊、高尔夫杂志/出版商、高尔夫培训书籍及音像制品、高尔夫球场设计公司、高尔夫球场建设公司、球场风景、建筑设计师、高尔夫球场配件、园林设计、园林雕塑、温室设备、园林喷泉、土壤改良剂、土壤介质、园林机具、草坪配件及其服务、园林机具维护等系列高尔夫产品及与高尔夫旅游产业相关的企事业单位的相关产品或业务宣传。

观众范围：

高尔夫运动用品及服装的专业采购者、开设高尔夫商店的高尔夫球场运营商、体育用品零售商、大型商场采购部、邮购零售商及有意交流高尔夫运动用具、服装、配件、商店装备、发球练习场及室内果岭、高尔夫观光、专业书刊及高尔夫杂志等各方面专业知识的人士。

展览宣传：

一、展览宣传

深入剖析高尔夫旅游产业的优势特点，制造产业新闻题材。进行现场形象包装，完成交通干道户外广告（广告兼作导视牌）的发布。

户外——在各高尔夫球场及高尔夫俱乐部或高尔夫用品专卖店等附近做提示性广告

影视媒体——创意、制作项目宣传片，选1-2个电视频道做告示性广告宣传

团队建设——组委会推广团队的组织、培训项目及团队标准的行为识别、理念识别、视觉识别的统一和导入

二、观众及参展商邀请

这是组委会在会展览报名工作开始前及进行中的主要工作任务。参照“展览范围”及“观众范围”描述对主要观众及参展商逐一发送邀请函。

展位布置：

展览现场的规划与布置，在展览会的组织活动中十分重要。合理布置展位的基本要求是：展示或陈列的各种展品要围绕着既定主题，进行互为衬托的合理组合与搭配，要在整体上显得井然有序、浑然一体。

对参展商的展位要统筹安排，进行合理分配，可以进行抽签，将展位编号；或者竞拍，制定不同的收费标准由参（转载自本网http://，请保留此标记。）展商自由角逐；或者投标，对自己所需的展位依照主办方提供的招标标准和具体条件，由参展商自行报价。

安全保卫和辅助服务：

主动将展览会的举办详情向当地公安部门进行通报，依法履行常规的报批手续；还应向声誉良好的保险公司进行数额合理的投保；在展览会的门券上，应列出参观的具体注意事项；聘请一定数量的保安人员，事先给参与展览会的每一位工作人员贯彻防火、防盗、防损和应对突发事件的安全意识。

成本预算 ：

1、展览场地费用（租用展览场馆以及由此而产生的各种费用。包括：展览场地租金、展馆空调费、层位特装费、标准层位搭建费、展馆地毯及铺设地毯的费用、展位搭装加班费等）100000元

2、展会宣传推广及招展和招商的费用（广告宣传费、展会资料设计和印刷费、资料邮寄费、新闻发布会的费用等）30000元

3、相关括动的费用（技术交流会、嘉宾接待、酒会、展会现场布置、礼品、请展会临时工作人员的费用等）XX0元

展览礼仪注意事项：

(1)展示整体形象

在整个参与展览的活动中，参展商的整体形象是直接反映到观众眼中、并带来影响力的因素，树立和展示参展单位的工作服务人员和展示物的良好形象就显得尤为重要。

工作服务人员，在展位上应统一着装，穿深色西装、套裙。大型展览会上的专门迎送人员，应穿着色彩鲜艳的单色旗袍，身披大红色绶带。除了礼仪小姐之外，全体工作人员应佩带标明本人单位、职务、姓名的胸卡，以示身份。

(2)礼貌待人

艺术展览策划方案 篇4

1.宣传造势：a.向大众推广慈善目标：每购买一份积木玩具

就向希望工程捐一块钱 b.在活动前，在网上以及报纸上连续半个月刊登有关积木对儿童起益智作用方面的文章，以及配有大幅的平面广告作宣传c.给儿童权益保障协会捐赠一定量的玩具d在站台的地方放宣传海报e在大巴上粘贴大幅海报

2.关于交通：在之前的宣传中说明乐高的大巴可接送游客到展览中心，说明大巴的位置，所走的交通干线，以及发车的时间（八点半发车，四十分钟左右一趟，并且在车辆的始发点和终点都设有接待人员）

3.邀请的嘉宾：乐高江西分区总经理，设计师，江西儿童节目主持人，儿童益智专家，儿童权益保护协会会长，出名的幼师，希望工程公证人，童星，以及一些聋哑学校的老师和孩子

4.会场的布置：分为A.B.C.D.E.F区。

A区：展览设计师设计的专业的积木作品

B区：展现产品

C区：教学体验区

D区：活动区

E区：比赛作品展览区（分为不同年龄段）

F区：食品区（邀请麦当劳，肯德基等店设小店）在每个区都设有休闲区，提供水（跟商家合作）

5．人员分工：每个区都有专门负责的团队，包括接待，讲解。每个区都有两名保安

五．活动内容：主要在D区开展，第一天，邀请幼儿园的小朋友表演节目；第二天，乐高娃娃话剧表演；第三天，亲子积木赛；第四天，团体赛（分为幼儿组，少儿组，少年组）；第五，六天，个人赛，也是分年龄段；第七天；总决赛，同时举办一个拍卖会，拍卖A区的作品，所得到的钱当场捐给希望工程，由公证人员公布金额。

中班艺术活动方案策划方案 篇5

中班艺术活动方案1

活动目标：

1、学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。

2、能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动准备：

1、纸盘范画。

2、人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。

活动过程：

一、提问导入，引出主题。

师：小朋友，现在是什么季节啊?秋天是个丰收的季节，农民们忙着收获。小动物们也都很忙碌呢?你们知道它们都在忙什么呢?你们都喜欢哪些动物啊?它们都长什么样呢?

二、出示范例，教师讲解。

师：小朋友看，这些小动物都是画在哪里的?是怎么画的呢?画好以后还要怎么样?(先用勾线笔在纸盘上画出自己喜爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色)

三、提出要求，幼儿作画。

师：在纸盘上画时要注意把小动物画的大一些，把它们的样子画清楚。可以为它们设计漂亮的服装穿上。在用油画棒添画时要注意色彩的搭配及涂色的均匀。(幼儿作画，教师指导)

四、展示作品，共同欣赏。

师：一起来欣赏今天的动物纸盘画，你喜欢那个纸盘画，为什么?

中班艺术活动方案2

活动目标：

1、体会我们都是小巨人，为自己的成长而高兴。

2、关注自己各部分的特征，并乐意大胆表达。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、在相同大小的纸张印有艺术家作品：“诗人”(米罗)，同一图像分别为不同的大、中、小三份。

2、铅画纸(事先对折，一半再对折)、勾线笔、蜡笔。

3、示范画。

活动过程：

一、观察三张画面，比较大小进行排列。(诗人“米罗”)

会给小人排队吗?

小结：纸上的小人就像小朋友一样，正渐渐长大呢。

二、观察人物特征，分辨头、身体和四肢。(教师示范画)

1、学一学长大的那个孩子，把自己变成一个小巨人。

2、怎样把自己画成小巨人?

小结：头顶天，长长的腿站着地，才是一个顶天立地的小巨人。

3、头部、身体、脚和手臂分别在哪个地方比较合适?!(教师边示范要画的大小和位置边问是否合适?为什么?)

小结：画画时，要把每个部位的位置、大小都想好，头占纸的一半，身体和脚占一半，手臂、四肢千万不能长错位置。

三、操作表现

画一个大大的自己。

操作要求：

1、在纸上画个大大的自己，画出各部分的特征。

2、在每一部分上再添画某些细节，比如衣服上的纽扣、口袋等。

3、添上漂亮的背景。

四、观察交流

谁画出了小巨人?为什么?

小结：头、身体、四肢都要有，头顶天、脚站地的，才是真正的小巨人。

活动延伸：

利用平时游戏时间，画画小巨人。

中班艺术活动方案3

活动目标：

1.学初步了解“双簧”的表演形式，知道双簧中的角色。

2.尝试用“双簧”的形式来进行儿歌表演。

3.乐意参与表演活动，感受活动的快乐。

重难点：用“双簧”的形式来进行儿歌表演。

活动准备：

醒木(小积木)、大张写有诗歌的纸、鸡头米、大螃蟹等美食的图片

活动过程：

一、导入，复习诗歌

1.师：现在是什么季节?

2.幼儿大胆的表演儿歌。

师：昨天我们学习了一首关于秋天的儿歌，一起来表演给客人老师看，好吗?(幼儿大胆的表演儿歌)

二、认真学习双簧，感受双簧带来的快乐。

1.教师表演双簧，幼儿认真欣赏。

师：下面老师也来表演一遍，请小朋友们仔细看好了，老师的表演和你的有什么不一样?

2.教师讲述双簧的含义

师：(1)这种表演几个人合作?(两个)(2)后面的人干什么?后面的人动嘴巴，不做动作那叫后脸。(3)我在做什么?(做动作、动嘴巴但不出声音)动嘴巴不出声音叫对口型。你们觉的我脸上怎么样?(笑眯眯的叫表情)后面的人叫后脸，你们觉的我会叫什么?我叫前脸。(4)这个节目有个好听的名字叫双簧。(5)还有一个朋友在帮助我，它叫醒目(小积木)。为什么要这样?(这样后脸就知道什么时候开始了)

3.再次表演，感受双簧的有趣。

(1)师：注意看了，这一次会有什么不一样的地方。(这一次表演诗歌第一遍念的慢的，在念完第一编的时候后脸说再来一次，第二遍念的时候速度快的。后脸又说不够再来一次，第三遍还是快的。后脸还在说不够再来一次，前脸敲一下醒目说：有完没完。)

(2)师：你们为什么笑?觉的什么地方有趣。(幼儿大胆的讲述)

三、大胆的表演双簧

1.集体表演双簧

师：我们表演的时候要把表情和动作加上。准备好醒木。

2.多种形式联系演双簧

(1)师：你们做后脸，我做前脸，我们一起来表演。我的动作是大大的还是小小?

(2)师：这一次老师做后脸，你们做前脸。刚刚我看到有的小朋友做吃个饱的时候是这样的我们一起来学一学。

(3)小朋友大胆的表演(一个做前脸一个做后脸)

四、结束部分。

中班艺术活动方案4

活动目标：

1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。

2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。

3、游戏“帮树妈妈穿衣服”，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。

活动重点：学会画树叶

活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽

教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸

幼儿准备：彩色画笔

活动过程:

一、激趣导入

让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问：“小树快长大离不开谁呀?”(树叶，树根，树干)“那大树的宝宝是谁呀?”(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?

二、观看树叶

1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。

2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)

3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。

4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)

5、导入画树叶

三、学画树叶

1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤

2、孩子学画，教师巡视指导

3、孩子练习画树叶

四、游戏“给树妈妈穿衣服”

1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。

2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗?

3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。

4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。

五、户外寻树叶

在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。

中班艺术活动方案5

活动目标：

1、能大胆的在竹筒上进行装饰。

2、体验创作活动的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

颜料、笔、竹筒、范例。

活动过程：

1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。

师：今天啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)

2、出示旧竹子。

师：小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗?

“怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)

师：小朋友想了这么多办法，老师觉的都很好，今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。

3、出示范例。

师：瞧，好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?

------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)

------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天)

------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)

------还有一个呢?我们看看(色块)

(欣赏过程中，有区别的引导幼儿进行比较、观察)

师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰。

4、幼儿构思作画，教师观察指导。

师：如果你来装饰的话，你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答)

师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求：

竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。

在装饰时，要注意颜色的搭配。

安静的在自己的座位上画画，不要走来走去。

5、作品欣赏。

师：你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?

6、拓展活动

师：竹子不但可以用来画画，还有很多用处，你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧。

文体艺术节策划方案 篇6

策划方案

一、整体情况

1、艺术节主题：

2、艺术节宗旨：丰富同学们的课余文化生活，积极营造和谐向上的校园文化。

3、时间：最后一次晚会彩排时间：2010年 11月11日

2010年11月14日晚上放映电影

开幕式：2010年11月15日上午

文艺演出时间：2010年 11月15日晚上

教职工卡拉OK演出：2010年11月16日晚上

2010年11月15日至11月17日白天进行运动会的各项比赛。

4、地点：学校操场

二、工作人员

总策划：白正林﹝书记﹞

现场指挥：骆玉国 吴佩融 王锁云

摄像：殷春瑞

主持人： 李琛李莹

功放：马春波

艺术节期间播音：校播音小组

三、项目组

﹙1﹚舞蹈节目组

组长：吴佩融

副组长：各班班主任

组员：各班文艺委员，团委书记

任务：

1、晚会最后一次正规彩排；

2、将节目单打印；

3、晚会进行当天晚上7点之前督促演员化妆完毕；

4、晚会进行当天下午3点之前统一好晚会所需的一切服装道具；

5、晚会现场舞蹈组催场。

﹙2﹚其它节目组

组长：罗杰

副组长：各班班主任

组员：各班文艺委员，组织委员，团委书记

任务：

1、统计所有非舞蹈类节目并在11月11日以前筛选完毕；

2、晚会最后一次正规彩排；

3、将节目单打印；

4、晚会进行当天晚上7点之前督促演员化妆完毕；

5、晚会进行当天下午3点之前统一好晚会所需的一切服装道具；

6、晚会现场催场。

（3）舞台组

组长：骆玉国

副组长：马苏平周朝勇

组员：各班体育委员，劳动委员

任务：

1、舞台设计以及布置；

2、舞台灯光设备、音响设备的搬运、安装；

3、领导以及教职工席位的搬运。

（4）纪律组

组长：刘伟

组员：所有保卫、各班班长

任务：该组核心任务在于艺术节期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

﹙5﹚评委组

组长：高文友

任务：

1、负责安排评分工具、统分等工作。

2、负责选定评委人选。及现场统分

四、晚会流程

整体流程：11月11日晚会彩排——11月14日19:30放映电影 ——11月15日8:00艺术节开幕式，——11月15日19:30至21:30文艺汇演——11月16日运动会项目——11月16日19:30教职工卡拉OK演出——11月17日运动会项目及闭幕式

开七中团委

艺术展览策划方案 篇7

大班艺术活动方案 1 【活动目标】

1、了解车轮表面花纹的实际意义。

2、体验车轮印画的游戏趣味。

【活动准备】

1、课件《轮子的花外衣》。

2、各种模型汽车。

3、幼儿用书。

4、颜料、油泥、白纸、圆柱积木等。

【活动过程】

一、玩游戏“开汽车”，初步感知车轮留下的痕迹。

师：今天，我给大家带来了一样好玩的玩具，看看是什么?(出示汽车)现在，我请几位小朋友把这几辆汽车开到刷有水粉颜料的纸上，仔细看看纸上会有什么变化? 二、探讨车轮图案的意义。

1、播放课件【轮子轨迹】，观察各种车轮表面的花纹，了解它们的特点。

师：车轮表面的花纹是一样的吗?鼓励幼儿仔细观察花纹的粗

细、深浅不同的特点。

2、播放课件【花纹的作用】，了解车轮图案在汽车行驶中的作用。

师：为什么车轮的表面都要有这些花纹呢? 3、教师播放课件【作用大不同】并结合幼儿用书，了解车轮花纹的实际用途，并知道为什么它们的花纹都不同。

教师小结：虽然这些轮子的花纹都不一样，不过，它们都增加了轮子表面和路面之间的摩擦力，可以让车子行驶地时候更加安全。

4、小实验帮助幼儿理解。

师：现在，老师来做个小实验，请大家看看，哪块圆柱形积木滚得快?为什么?(教师可用两个圆柱形积木，在其中一个表面缠上绳子，在斜坡上使两块积木同时向前滑，比较谁的惯性要小一些)。

5、拓展对车轮花纹的认识。

师：你还知道哪些与车轮表面花纹有关的事或现象?教师可引导幼儿回忆下雪天，人们为车轮拴上铁链的用意等。

三、车轮印画 播放课件【花纹秀】，鼓励幼儿在车轮上沾上水粉颜料，然后在纸面上开来开去，创造出奇特的花纹效果。

活动延伸：可以开个车轮绘画展。

大班艺术活动方案 2 活动目的：

1.了解星星和月亮在晚上出现。

2.会画美丽的星空。

3.体会星空的美丽。

活动准备：画纸，画笔，星星图片，月亮图片。

活动重难点：画出心中美丽的星空 活动过程：

一，复习导入。

小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗?太阳公公一般是什么时候出来呀?哦，那么，提到太阳公公，你们想到什么呀? 二，引出月亮。

有小朋友说到了月亮。真棒。太阳公公是白天出现，给我们带来暖暖的阳光，那么，月亮姐姐就是晚上出来，带给我们美美的月光。

晚上出来的，除了月亮姐姐，还有什么呀? 哦，对了，是小星星。

三，画出美丽的星空。

晚上，一个大大的月亮挂在天空，还有一些闪闪亮亮的星星在一边，天空是不是非常漂亮呢?小朋友们应该都见过星空，在自己心里呢，也有一副美丽的星空。现在，拿起我们手中的纸和笔，把我们心中的心空画一画吧。

不会画的，在画画中有原则性错误的，老师在一旁引导教导。

四，点评。

哇，小朋友们都画出了美丽的星空呢。每个小朋友的星空都是不一样的，都非常漂亮。让我们一起来欣赏欣赏吧。

大班艺术活动方案 3 设计意图 房子是幼儿生活的必需品之一，房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。《有趣的房子》就是将幼儿的已有经验和现实兴趣、认知体验与创意表现进行整合，引发幼儿对房子“造型”与“功能”的遐想，并大胆表现。

为了解决重难点“如何设计出独特造型和功能的房子”，通过有趣房子的图片欣赏，帮助幼儿建构“特别”的概念，并以问题驱动引发幼儿设计解决生活麻烦的房子，既关注幼儿经验的提升，又将创意与幼儿生活对接。

活动目标 1.感受房子造型的独特创意和趣味，大胆想象，尝试用炫彩棒

设计有趣的房子。

2.体验借助局部镂空表现房子的乐趣。

活动准备 剪刀、白色炫彩棒、画纸、PPT。

活动过程 一、看看说说，感受房子的与众不同。

1.街道上、马路旁有各种各样的车子，说说有哪些房子? 2.老师发现了一些特别的房子，有哪些?(大象房、汽车房……)3.你最喜欢哪一款房子?为什么?它可能有什么特别的功能? 4.教师小结：瞧，生活中吃的、穿的、用的、动物、乐器及交通工具都可以创意成房子，造型很独特。

二、交流讨论，感知用炫彩棒创意车子的方法。

(一)交流房子创意 1.你们想不想也来设计一款有趣的房子呢?它有什么特别的造型和功能呢? 2.出示拥挤的人群，稀少的绿地的 ppt，提问：你们的房子能不能增加一些功能来解决生活中的麻烦呢?(二)感知炫彩棒作画的方法 1.介绍作画工具

2.梳理步骤和要求 三、大胆创作，体验创意作画的乐趣。

1.幼儿自由创作、教师巡回指导。

2.鼓励孩子描述设计的是什么房子，有什么特别的功能。

四、展示作品，分享大家的创意。

1.请小朋友上前交流分享。

2.进一步感受独特创意的房子。

五、延伸活动。

将纸盒、积木等材料投放于区域，请幼儿继续展开立体的房子创作。

大班艺术活动方案 4 活动目标：

1、欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态，感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。

2、大胆表现大公鸡的生动造型，在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的方法进行创作。

3、能与同伴合作共用操作材料，保持共用材料的干净和整齐。

活动准备：

1、课件：各种大公鸡的图片或欣赏资料。

2、白板纸两张，复写纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。

活动过程：

◎第一步：创作并转版 1、回忆并讲述自己看过的大公鸡的造型、色彩。

教师：你见过的大公鸡是什么样的?有哪几个部分?每个部分又是什么样的? 2、欣赏各种动态的大公鸡形象，发现变化规律。

(l)教师：你喜欢哪一只大公鸡?它是什么样的?它在干什么?做了什么样的动作?(用动作模仿)(2)教师：观察一下大公鸡动态的变化主要与哪一部分有关。

(3)演示身体和头部的位置变化，了解动态的表现方法。

3、幼儿创作并进行转版。

4、作品评价。

互相交流、评价，积累有益的经验。

◎第二步：制版 1、观察自己设计的丽稿，讨论制作方法。

(l)教师：你觉得应该怎么设计公鸡?鸡冠、眼睛、肉垂……怎么做?(剪灰版、贴白版)(2)教师：怎么做才能不遗漏?(从上到下有序剪，剪一块贴一块)尾巳怎么剪?怎么贴?(间隔法或三层拼贴)翅膀怎么剪?怎么贴?

2、幼儿进行制作活动。

(l)提醒幼儿有序地制作。

(2)连续纹样用间隔的方法拼贴，第三层作为背景存在，将主体做好后贴在背景上。

3、集体欣赏、交流、评价幼儿作品。

幼儿相互欣赏作品，交流制作的独特之处以及创作中遇到的问题。

◎第三步：拓印 1、欣赏、评价幼儿的上次作品，表扬有进步的幼儿。

教师：你是怎么印的?你能做给大家看看吗?怎样保持画面的干净? 2、指导幼儿进行小组拓印活动。

活动建议：

☆活动延伸学习一些有关公鸡的歌曲和舞蹈，领会公鸡傲然挺立的神气。

☆家园共育扮演“鸡宝宝的一家”进行表演活动。

大班艺术活动方案 5 活动目标 1、感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。

2、在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题、解

决问题。

3、锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。

活动准备图片资料,颜料 活动过程 [导入] 1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。

-它是身体很小的动物。

-它总是背着自己的家。它是什么呢? [展开] 1、谈谈关于蜗牛你有哪些经历。

-你见过蜗牛吗?-你在哪儿见过的蜗牛?蜗牛长什么样子?-看过蜗牛后你有什么感想? 2、谈谈身体小的动物。

①准备好身体小的动物的图片或照片。(蜗牛,瓢虫,蝴蝶,蜻蜓等等)②你知道哪些身体小的动物? ③讨论一下身体小的动物有哪些优点。

④一边看身体小的动物的图片一边讨论它们的特征。

3、用准备的颜料装饰出蜗牛。

①用食指和中指蘸上颜料。

②用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印，画出蜗牛花花绿绿的家。

③给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。

文化艺术节活动策划方案 篇8

文化艺术节活动策划方案（一）

为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

一、校艺术节组委会名单

主任：

副主任：

成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

二、20xx年艺术节主题：——展示成就与梦想

要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

三、20xx年艺术节内容

（一）书画作品大赛

（二）征文演讲赛

（三）校园好声音大赛

（四）文艺汇演

四、艺术节要求

1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）

声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞

其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛

主题：不限

参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）

创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画

（1）绘画作品：A、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；

B、卡通画：单幅尺寸为8开。

（2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小A4。

五、艺术节时间及活动

时间：20xx年xx月

六、活动安排

第一阶段：宣传发动。（20xx年x月）

1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案；

2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。

第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年x月）

1、班级展评（20xx年x月x日前完成）

班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在x月x日前展

于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于xx中学教师微信群，以供全体教师评比。

2、现场书画大赛（x月x日）

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于x月x日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。

第三阶段：征文演讲赛（x月）

第四阶段：校园好声音大赛（xx月）

第五阶段：文艺汇演（xx月）

七、艺术节奖项

1、书画作品大赛

设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖

2、征文演讲赛

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

3、校园好声音大赛

设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

4、校园文化艺术节文艺汇演

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）

5、综合团体奖

设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）

八、艺术节评委会

1、书画类：组委会成员，美术教师

2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师

3、演讲类：组委会成员，语文教师

文化艺术节活动策划方案（二）

积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据x总工作安排，结合我xx企业文化三年规划，x党委、工会、团委决定于x月——x月联合举办x届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成x届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。

一、指导思想

通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。

二、活动主题

爱岗创新奉献

三、活动内容

艺术节分为爱国篇、风采篇、奉献篇三部分，共24个项目。

爱国篇

发扬优良传统高唱改革赞歌

实践“xxxx”坚定理想信念

1、x届文化艺术节开幕式暨纪念xx革命歌曲大合唱比赛

2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。

3、“跟党走在新世纪”演讲赛

4、爱国主义诗词朗诵会

5、党史知识竞赛

6、绘制中国地图比赛

7、“火红的党旗”展板赛

8、“xxxx”学习体会征文赛

风采篇

珍惜美好年华塑造多彩人生

展示艺术魅力尽显个性风采

8、“青春飞扬”歌手比赛

9、男子象棋赛

10、“xx杯”篮球赛

11、“安全杯”乒乓球赛。

12、“职工论坛”辩论赛

13、“挑战杯”创业方案设计大赛

14、“xxxx”女职工形象设计比赛

15、“xx人”文学征文赛

奉献篇

肩负安全使命投身运输生产

学好业务技术创造美好明天

16、职工业务技术比武赛。

17、职工计算机业务技术赛。

18、安全知识竞赛

19、法制知识讲座

20、十佳优秀青年评比

21、十佳班组长评比

22、“贤内助”座谈23、20xx年十件大事评比

24、企业精神征集

25、x届xx文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼

四、组织方式

成立xx首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在xx。

活动采取由xx党委、工会、xx办、团委主办，各科室承办、协办的方法。

五、活动要求

1、各车间（公司）、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。

2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我xx职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。

3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。

6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室（设在xx）备案。

六、总结表彰

1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。

2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。

3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分（每人每项1分）+自办项目得分（有自办项目得3分）。

文化艺术节活动策划方案（三）

一、活动目的本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。

二、活动主题

激扬青春，魅力校园

三、活动时间

xx月下旬—xx月末

四、活动形式

采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《xx大学学生活动项目领办制实施方案》。

五、活动项目

1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。

2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。

3、“清新x大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。

4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示x大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光；言行举止大方、端庄；使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力；勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。

6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。

7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式；也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。

8、“x大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。

9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。

六、活动领办时间安排

x月x日—x月x日为活动项目领办的申请阶段

x月x日—x月x日为初审阶段

x月x日主办方与领办方签订协议

x月x日—x月末活动开展阶段

七、实施要求

1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造x大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。

2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造x大新形象做出贡献。

3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。

4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

文化艺术节活动策划方案（四）

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第x届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

我参与、我快乐——xx小学第x届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园

四、组织机构

（一）成立文化艺术节组委会

组长：

副组长：

成员：全体教师

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

五、艺术节活动时间

20xx年x月x日——x月x日

六、活动内容安排

（一）、序幕：“我参与、我快乐”艺术节文娱节目表演

比赛时间：x月x日下午2点

负责人：少队、班主任

参加对象：全体学生

表演要求：

大班和中班各出一个节目，一、二、三年级组各出两个节目，四、五年级每班出一个节目，六年级组出一个节目。节目形式自选，要求内容健康，积极向上，侧重质量。

各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

（二）“温馨小天使”温馨提示语比赛

以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排：

（1）各班于x月x日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部xxx老师处。

（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

2、比赛要求：

（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

3、参加对象：1——6年级全体学生

4、负责人：

（三）、“绚丽的生活”现场绘画大赛：

1、负责人：

2、参加对象：2-5年级

3、比赛时间：x月x日下午2点开始

4、比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间1小时，内容为“美丽的校园”。2—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。

（四）、书法作品展

1、负责人：

2、参加对象：铅笔书法（1—2年级）；钢笔书法（3___6年级）

3、比赛时间：x月x日下午2点

4、比赛要求：

硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上，（学校准备）内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三__六年级为钢笔书写，正楷字体。

5、评比办法：评出一二三等奖若干名。

（五）学生数学日记比赛

1、比赛要求：①3——6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。②学校将评选出特、一、二等奖。

2、比赛时间：x月x日前交负责老师处

3、负责人：

（六）尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会

七、奖励办法

每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

艺术设计活动策划书方案 篇9

活动目的与意义：

1.创建良好的生活环境，是我院学风工作更好开展。

2.提倡文明的生活习惯，促进习惯良性发展。

3.丰富同学们的校园文化生活，让同学们自己设计一个温馨美丽高雅的生活氛围，激发同学们的爱美之情和生活热情。

4.增强舍员们的`互帮互助，团结协作的精神。

活动策划承办者：10级小学数学班班委

参与对象：10级小学数学全班同学

活动时间：20_年4月17日19：00—21:00

活动地点：高职楼

活动前准备：

1.安排一个小组成员负责相关工作的宣传和活动的组织。

2.有个寝室赛前收集寝室照片，并介绍寝室，以ppt形式放映，ppt内容可包括寝室成员个性展、寝室环境展、寝室日常生活点滴、寝室感人事迹介绍、寝室创意活动等等。寝室设计力求美观大方、高雅清新、富有书香气和创意，符合学院要求。

活动流程：

1.主持人宣布活动开始。

2.各寝室选出代表演示ppt并做相关介绍，按寝室轮流进行。

3.演示结束，有同学们自己评选出一二三等将各一个，以及三个并列优秀奖，评审结果由全班民主投票产生，获奖寝室按等级获得相应奖品。被评为一二三等将的寝室将参加学院的评审。

4.活动结束，班干做出工作总结。

注意事项：

1.各寝室长须将工作做到位，带领室友做好相关工作。

2.该活动的负责小组做好各方面的工作。