十分制

2024-09-27

十分制(精选15篇)

十分制 篇1

配送管理制度简章

为推进公司走向正规化的管理,提高工作效率和个人工作能力,维护公司良好形象,特制定本制度简章,明确要求,规范行为,创造美好的企业文化氛围。公司自2013年4月15日实施员工考核“十分制”。考核的标准是:员工工作构成由基本工资(70%)、岗位工资(20%)、绩效工资(10%),绩效工资作为考核依据,实行10分制。

一、工作时间

1、主管:6:40—12:00 每天起床到位由杨经理负责统一列队,统一思想,明确工作注意事项。到酒店完成工作后,回到公司各酒店主管要落实三到五分钟的讲评制度,主要讲今天的工作情况。每天统计好,每周向上级领导汇报工作情况和好的员工个人。

2、副总经理对公司全程负责,每天报销的单必须经副总经理签名到财务审核报销。工作时间:目前定于:3:20到9:00 —16:30到20:00菜、冻品由周桂珠审核签名。

3、经理对全程工作负责时间5:45—11:002:30—5:30为正常工作时间

4、司机:6:40—12:00、每天早上到位统一列队由车队长负责,统一口号、明确注意的事项。车队长日常司机的安排。

5、配送员: 9:00—12:00每天起床到位统一由王木林负责列队,统一口号,明确注意事项。

6、仓库主管:5:30—8:00每天起床后负责打开门,做好一切记录工作。

7、仓库人员:第一班8:00—12:00 ;第二班12:00—18:00 ;第三 18:00—8:30上班,做好工作交接,完成好公司日常所用的货:

任何人在以上各自岗位的工作时间内不得开展娱乐性活动,如打牌等,一经发现则扣除2分。

8、特殊人员的管理:

对不落实公司的制度人员,所扣的分,分奖给先进的个人。公司每年拿出一笔经费对员工的奖励:分四次落实。

员工在无正当理由且没有请假的情况下,迟到或早退5-30分钟者扣1分并给与批评,迟到或早退30分钟以上者,扣除当天工资及扣1分。

二、员工会议、精神面貌

1、员工会议每月召开3次左右,特殊情况可另行安排,员工无正当理由或无请假的情况下,不参加会议者,每次扣罚1分。

2、所有员工着装必须得体,上班时间不准穿拖鞋、敞胸露背、乱发不整、嚼槟榔、大裤头等,每次发现口1分。

3、宿舍卫生:员工集体宿舍应当整洁,每周由经理人员负责抽查,卫生不合格的,每次扣1分。

三、管理人员:

1、管理人员应对工作热情,积极主动地完成所安排的工作,发现故意拖沓影响正常工作的,每次扣2分。

2、管理人员应合理安排部门工作,积极协调与其他部门关系,不计个人得失,确保工作高效完成,发现推脱,不配合其它部门公司的,每次扣3分。

3、管理人员应与部门员工及时沟通并鼓励下属分享信息资源,协助下属完成工作。有资源却不分享影响工作的,每次扣2分。

4、管理人员面对部下的过失应勇于承担责任,不推脱。

5、节约并有效控制开支,造成公司损失的按金额口3-10分。

6、正面积极传达领导精神指示,带头或鼓动他人传达负面不真实信息的,情节较轻的每次扣5分,情节严重的扣10分。

四、配送人员

1、主管负责酒店订单,应积极与供应商谈价,每天在单上体现价格。财务负责审核价格,如发现市场价格与供应商价格明显不符,则扣罚责任主管2分。

2、主管应与酒店成本积极沟通,提高报价。发现某些亏损的产品要及时向经理和财务反馈,如发现某产品连续亏损而没有及时反馈的,每次扣2分。

3、主管人员原则上应参与捡菜,如送货员捡菜不到位导致货品损坏或漏货,则主管及配送员各扣2分。

4、现场搬运小组由搬运组主管负责领导,应积极配合现场经理和仓库做好货物上下车工作,确保按时装车,准时出发,不服从指挥者每次扣1分。

5、主管准确与酒店清点、交接产品,不得因任何原因与酒店工作人员发生口角,导致投诉的,每次扣罚2分。

6、主管需收集酒店的信息,包括意见、建议等及时向负责人反馈,未反馈影响正常工作的,每次扣2分。

7、补货情况下,各小组工作人员应在主管的指导下及时补货,补货不到位的每次扣罚2分。

8、各小组工作人员及时处理退货,保证退货完好,回库不及时造成产品不能再利用或者退货不按规定登记的,每次扣2分。

9、主管及时上交每日配送、采购单据(特殊原因最迟不得隔天),并汇报每日采购成本、利润等信息。未提交数据的,每次扣罚1分。

10、配送人员严禁拿配送的任何物品,一经发现扣罚10分,并给予开除处分。

五、司机队伍

1、司机应负责车辆的日常维修基本保养,遇到应保养的项目及时汇报至车队经理,不及时汇报的每次扣罚2分。

2、司机违章的,由司机自行承担罚款,公司另行扣罚2分。

3、司机应做好出车登记,不及时登记的,每次扣罚1分。

4、司机按正常行使路线将酒店定购的产品安全送达,发现因个人原因改变线路影响配送的,每次扣罚2分。

5、补货情况下,各司机应积极配合酒店主管或现场经理的工作,及时补货,不服从指挥者,每次扣罚1分。

6、采购物品的情况下,原则上各位司机轮流采购,对于请假情况,请假人员应找好工作岗位代理人员之后才能请假,无正当理由不参与轮流采购的,每次扣罚1分,替代采购人员加1分。

7、农场接菜及拉菜工作按照采购人员或现场经理人员的指挥进行,不服从指挥者,每次扣罚1分,岗位代理人员每次加1分。

8、各司机人员负责自己的车辆,要求驾驶室车体,车外框架整洁干净,卫生不到位的每次扣罚1分。

六、采购

1、收集各类货品供货商,所有客户资料及时交公司建档,未提交资料私自采购价市场批发价格偏差太大者,每次扣罚4分。

2、主管人员采购或其他配送人员采购的情况,价格偏差太大者,每次扣罚4分。

3、严禁挪用、截留现金采购款,违者每次扣罚4分。

4、采购员必须参与入库验收,发现货品出现破损、腐烂等影响使用时应第一时间联系供应商折扣相应货款或者退货,发现处理不当或未处理的,每次扣罚3分。

5、每日按时汇总上报公司预采购品种的价格,真实有效提供给各酒店主管,发现因采购员报价导致利润低的,每次扣罚2分。

6、及时上交每日有效单据(特殊原因最迟不得隔天),并汇报每日采购成本、利润等信息。未提交数据的,每次扣罚1分。

七、仓库管理

1、仓库主管需亲自参与物料入库,真实有效记录入库物料的品种及数量,对不能正常使用的物料拒绝入库,发现因仓库验收入库问题造成公司损失的,每次扣3分。

2、仓库货物及现场摆放不整齐者,每次扣罚责任人1分

3、仓库值班人员需按时将各类单据按类型、日期、序号顺序装订存放整齐、无遗失,发现丢失的,每次扣1分。

4、仓库值班人员需监督核对登记各类物资的出库情况,并定期盘点仓库物料。发现违反每次扣2分。

5、定期检查仓库内物料情况,未及时将破损、腐烂物料分拣出或存储位置不当造成物料损坏的,每次扣发责任人2分。

6、每月第2周和第4周星期五为仓库集体打扫时间,由仓库主管及经理人员负责安排,无正当理由没有参与卫生工作的,每次扣罚1分。其他时间由仓库管理人员负责打扫,发现没有打扫每次扣罚1分。

八、食堂管理

1、食堂卫生,每周四为食堂集体打扫卫生时间,由经理人员负责安排,无正当理由没有参与卫生工作的,每次扣罚1分。其他时间由厨房人员负责打扫,上午10点,中午2点,晚上7点后抽查发现桌面、地面、洗菜区或炒菜区卫生相当不到位的每次扣罚1分。

2、食品安全。每日厨工需在做菜前认真清理厨具,菜品。饭后及时将剩余菜品合理储存。发现相当不到位的每次扣罚1分。

3、从仓库领用菜品需优先选择酒店退回或者不能配送但不影响安全食用的物料。

九、财务

1、财务人员应在财务经理的指导下开展工作,做好自身本职工作。不服从安排者每次扣罚1-2分。

2、财务记账、数据记录过程中因疏忽,导致数据有误的,每次扣罚1分。

3、因个人原因不能及时提供上级领导要求财务数据的,每次扣罚1分。

4、发现他人采购上报数据有问题未及时有效汇报的,每次扣罚1分。

十、日常纪律

1、所有员工因为坚决服从上级的工作安排,不服从者每次扣罚1分。如上级人员工作安排不合理,导致工作安排失误的,每次扣罚2分。

2、员工应注意节能环保。离开工作岗位注意关闭照明、空调,下班后关闭电脑、打印机、空调,并锁好门,发现一次1分。

3、员工要做到今日事今日毕,杜绝拖沓。对于要求时间没未能及时完成的工作,且跟踪不利,导致工作无法按期完成的,每次扣罚1分。

4、员工接打客户电话原则上不得超过5分钟,面对客户要及时准确的给予答复,不能立即答复的要记录下来,及时找相关人员咨询并反馈给客户。

5、职员务必保持电话畅通,公司老总电话及办公电话要及时接听,未能及时接听的应及时回复,未能及时回复者给予扣1分。

6、职员上班区间不得进行非工作需要的上网聊天、下载文件、看电影、玩游戏,发现一次、扣罚1分。

十一、员工奖励

1、能够经常提供建设性的反馈及指导意见,为他人起到榜样作用的,每次加2分。

2、主管人员议价、谈价过程中,为公司带来效益的,每次加2分。

3、上级工作人员或酒店提出表扬的,每次加2分。

4、主管人员每月在小组中推荐一名优秀员工进行月度绩效评比,拼比优秀者奖励2分。

*************公司

绿色生活十分制 篇2

一、“自然无为”基础分 -10分

1. 服饰(衣) -1分

()不穿戴野生动物毛皮制作的服饰。

2. 饮食(食) -4分

()不吃野生动物,减少畜产品消费。

()不吸烟、不酗酒、不吃口香糖、不吃垃圾食品。

()不暴饮暴食,吃饭后不剩米饭,避免粮食浪费。

()不用一次性碗筷、杯子,常备小手帕,减少纸巾用量。

3. 建筑(住) -1分

()简单、节能装修,用节能灯,随手关灯,节约用电。

4. 交通(行) -1分

()中短途步行或者骑自行车,中长途选择公交包括火车、轮船。

5. 日用(用) -1分

()不购买野生动物制品,不使用珍贵木材制品。

6. 其他 -2分

()不制作或者购买动植物标本。

()不向江河湖海倾倒垃圾,不滥烧可能产生有毒气体的物品。

二、“清净而为”补偿分 +10分

()研发清洁能源或者绿色产品。

()支持有环保倾向的股票或者募捐。

()积极组织或者参加全民植树。

()积极发动、组织全民健身,并坚持锻炼身体。

()以下三类生活垃圾回收:可回收的转卖;给回收站厨余垃圾(或者叫生物有机类);用于堆肥或种植花木不可回收利用的交给垃圾集中处理站点。

()参与环保宣传,做环保志愿者。

()及时举报破坏生态环境的行为 。

()规劝并阻止可能超生的行为 。

()传阅报刊书籍。

()反对奢侈浪费,享受简朴生活。

十分的近义词及十分造句 篇3

【十分】读音:shí fēn

注释:1. 很,甚,非常,极其2. 达到极端的程度3. 总是;老是4. 十全十美;十足

十分的近义词有哪些?

非常、极度、万分、异常、很是、相当、相称、相等、极端、至极、特别

例句

1.我对儿子的教育十分操心。

2.他的膝盖擦伤后十分疼痛。

3.他的`理发店生意十分兴隆。

4.现在事情已经十分清楚了。

5.菲利浦对他十分困惑不解。

6.他把生活安排得十分刻板。

7.她的面容的美化十分惊人。

8.沃尔登突然感到十分高兴。

9.他十分赞赏这个新的主意。

10.他一辩论起来就十分激动。

11. 小兔子十分可爱。

12. 我的爱好十分广泛,例如弹电子琴、打电脑、唱歌。

13. 爸爸的话让我感到十分惭愧。

14. 熊猫十分喜爱竹子。

15. 小红十分爱笑。

16. 小明写字十分难看!

17. 我十分庆幸我有个温柔的妈妈和一个严厉的爸爸。

18. 这次作文课十分生动有趣特别。

19. 雪停了,新压出来的车印十分清晰。

课间十分钟 篇4

开头:

铃铃铃,下课铃响了,同学们一窝蜂地跑出教室,来到操场,玩起了自己喜爱的游戏。

下课了,悦耳动听的音乐想起了,同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室,来到了操场上,操场一下子热闹了起来。

叮铃铃,下课了,教室里的一群同学,拿着自己心爱的体育用品,蜂拥至操场。他们有的跳绳,有的跳皮筋,还有的踢毽子。原本安安静静的操场,一下子变得热闹起来。叮铃铃,下课铃响了,同学们就像刚从笼子里飞出来的小鸟,跑到操场上,操场上立刻变成了欢乐的海洋.

“铃铃铃”下课啦!伴随着清脆的铃声,朗朗的读书声截然而止,一阵阵欢声笑语从四面八方飘然而起,直至洋溢整个校园,寂寞的校园瞬间热闹起来了!

下课了,下课了。我们一大群孩子喊着、叫着。像一群小鸟飞出教室。操场上可热闹了,欢笑声,叫喊声,合在一起。

每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐

正文

你看,操场里热闹非凡,有的在玩跳绳,有的在踢毽子,有的在打羽毛球,有的在打篮球,有的在踢足球,还有的在爬双杠……

《十分梦想》微电影 篇5

《十分梦想》微电影系列之《红豆花开》

问:冷冶夫(中央电视台著名编导)罗青(国际青年影像季)郑大卫(省电影审查委员)出品人: 待定

编剧/导演:吴亚春(南方新锐导演)

制片人:吴宇才(待定)

片:陈培成 周祺忠

副导演:范晓仪(待定)

划:李 钦(湖南衡阳电视台)姚慧萍(江苏电视台)黄健文(广州本土网)美术指导:林泰欣 摄影指导:待定 音乐指导:(待定)统

筹:吴爱思 摄

影:冉 瑞(待定)其他演职人员(另附)时间长度:10分钟 拍摄介质:高清 拍摄地点:广州

计划开机时间:3月27日 至 30日(四天)摄制团队成员:36人

摄制单位:广州星壳传媒广告有限公司 出品单位:(待定)

协拍单位:广州新影数字传媒、广州道远文化、广东百乐文化、GRO艺术团 场地支持:岭南大舞台

特别支持单位:娱乐周刊、广东粤剧院、广州本土网、陈派造型、大娱网 友好支持媒体:

中央电视台电影频道、珠江电影频道、凤凰卫视、上海东方卫视《中国电影报》《中国广播影视报》《艺术生活快报》数码影像时代、珠江台、南方台、深圳台、北京电视、湖南衡阳电视台、江苏卫视、河南电视台、河北电视台、甘肃电视台、内蒙古包头电视台、山西壶关电视台、海南三亚电视台、南方周末、羊城晚报、新快报、信息时报、3G门户、百度视频、土豆网、优酷网、56网、酷6网、激动网、新浪微博、腾讯播客、搜狐播客、网易播客„„ 影片参展计划:国际青年影像季、韩国短片节、意大利群岛电影短片节 独家首播电视台:5月(待定)独家首播视频网:5月(待定)

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《红豆花开》

影片概述:一个关于两代人的矛盾,传统文化与现代文化的碰撞的故事„„ 影片分享:传统与现代的碰撞!梦想与现实的纠结!是对立还是融合?

生活中,我们总是记得自己付出,常常忽略对方的付出„„

学会放下自己,让幸福拥抱梦想!主题曲、插曲

待定 影片角色:

女一号

郑晓红(外号小红豆)外地人,16岁,双子座,初中毕业,有艺术天赋,街舞队长 男一号

张嘉志 18岁 高中学生,广州本地人,家庭富裕,喜欢表演,经常逃课去学表演,与小红豆青梅竹马,护花使者

童年小红豆

6岁

内向

聪明伶俐 童年张嘉志

6岁

斯文软弱,小红豆

童年玩伴:6个到10个(6岁到10岁)身高1.2左右 陈秀英

红豆妈妈,贤妻良母型

张大兵

嘉志爸爸,老广州,喜欢粤曲

张啊姨

40岁左右

包租婆

街舞队友:12人(男女各半,服装造型)街舞大赛评委:5名

故事梗概:

小红豆出生在粤剧世家„„爸爸是著名的青年粤剧演员,在一次演出时病发身亡,那年小红豆才刚满6岁,由于粤剧市场不景气,剧团解散,从此小红豆与妈妈相依为命,妈妈白天当清洁工,晚上街头卖唱,为攒钱给小红豆读名牌粤剧学校以完成爸爸遗愿;十年如一日,一个晚上,一直瞒着女儿在街头卖唱的妈妈提前了回家,发现乖乖女儿一直瞒着她去学街舞,妈妈非常生气,无法接受她跳街舞,而红豆也觉得自己很委屈,于是母女俩的冲突暴发;在好友嘉志的启发下她决定把传统粤剧融合进现代街舞大赛中,经过街舞队友共同的努力,实现了梦想„„而妈妈却错过了她的精彩演出„„

感谢所有支持本影片的朋友和单位!

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《红豆花开》拍摄剧本

渐入

舞台大红幕缓缓拉开 第 1 场 内景 舞台 晚

舞台上一束顶光射下,红豆身穿帝女花长平公主粤剧服饰从舞台右边升降台缓缓升起 切 评委席的评委交头接耳 切 后台街舞队员紧张表情

舞台上第二束顶光射下,嘉志身穿帝女花驸马粤剧服饰从舞台左边升降台升起 台下窃笑声,伴有嘘声 舞台全景

特写 嘉志眼睛瞟了一眼红豆 特写 红豆一个深呼吸

切 后台 街舞队员A:扑街了~今次肯定被人嘘死的啦~

街舞队员B:定点来,顶硬上啦 特写 红豆眼神搜寻观众席 切

观众席二楼一张空座位 切

观众的笑声 第2场

借笑声转场 外景

小学校内

一帮同学捧腹大笑,东倒西歪,“小红豆,没老豆,花手链,不知丑„„” 切 小红豆委屈的表情,手里拿着红豆手链 切 小嘉志从课室里跑出来,站小红豆前面 特写

嘉志转头示意小红豆先走

全景 小红豆跑开,一帮同学愤怒围上去,小嘉志抱头蹲下挨打 第3场

内景

公司走廊

妈妈穿着清洁工服工作拖地板,洗马桶

特写妈妈拧干净抹布时,顺便看一看手表,眉头一皱

转场 第4场 特写

电铃 学校下课铃响起

全景 学生涌出课室走廊跑过镜头 / 9 第5场

外景

学校门口

日 汽车过镜头

全景 妈妈骑车匆忙赶到

中景 小红豆背着书包爬上妈妈的自行车

近景

小嘉志坐进爸爸的汽车,关门后伸头望倒后镜,看见镜里远去的小红豆 车里放着粤曲,爸爸跟着哼 第6场

外景

街道

妈妈骑车载小红豆穿街过巷

全景见母女俩骑车经过,镜头顺摇上天空出字幕(主要演职人员名单)字幕如云般被风吹消失后镜头摇下来转到另一个场景 三组同样的摇镜头,三个不同的场景

第7场

外景

旧城住宅区

傍晚

骑车经过城中村旧巷子,母女分别和啊姨和老爷爷亲切打招呼 第8场

内景

厨房、客厅

晚 妈妈切菜,下锅炒菜

小红豆在厅靠墙壁练粤剧基本功朝天蹬,旁边挂着两套红色粤剧服装,贴着粤剧海报、年历 妈妈从厨房端菜出来,叫小红豆过来吃饭,电视机里放着街舞节目 小红豆拿出红豆手链

小红豆:妈咪,我的手链被同学扯断了„„

妈妈:哦,我看看„„没事的,这条绳也旧了,妈咪明天帮你买一条新的绳子吧

小红豆:妈咪,红豆真的会开花吗?

妈妈:当然啦,爸爸带妈妈去亲眼见过的,传说啊只要两个相思10年的人牵着手诚心

地走到一起就会感动红豆开花„„好了„„赶紧吃饭吧,宝贝,吃完自己乖乖做功课去,还有啊别老是顾着看电视了,那些乱蹦乱跳的东西教坏人的„„妈妈今晚又要去一个新的大剧院唱戏啦,那里有好多观众等着妈妈呢„„只要你勤力练功,以后你大个女也可以好像妈妈一样咁在舞台上去表演的了„„爸爸会保佑你的了„„有咩事就找隔壁的张啊姨,知道吗?

特写 小红豆点点头

妈妈收拾好东西(包里装戏服和一个月饼盒),吻了一下小红豆额头就匆匆出门„„ 门关上后,传来敲门声,小红豆转头看,小嘉志站在窗外,挥挥手中的红绳 小红豆犹豫了一下,转过头去继续吃饭„„边吃边看电视街舞节目 定镜 小嘉志离开窗户,过一会儿 灯关掉

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第9场

内景 房间 开一个小台灯,台灯下放着一条断了绳的红豆手链和一个闹钟,一张合照相架(爸妈穿着粤剧服抱着婴儿)小红豆抱着毛公仔睡觉,翻来覆去 镜头从小红豆的头部摇过被子中间,光亮起来,闹钟响,镜头摇到床尾

时空转到了10年后的红豆,被闹钟闹醒了,被子突然掀开,起床,穿鞋,刷牙,穿校服,最后带上红豆手链,拿起书包,在饭桌上拿一只馒头:“妈,我走先了” 妈妈画外音:等一下,妈顺路载你一程„„可以省点钱„„ 红豆:不用了,有同学来载我„„可以省点力啊„„ 妈妈在厨房里端着鸡蛋出来想说话,门已关上

街舞音乐起 第10场

内景

街舞练习场

仓库

夜 全景 街舞队员激情地在练习街舞

特写 红豆在领舞,停下来看其他人跳,口里喊着口号

嘉志突然出现关掉放音机,所有人愕然

男队员A:喂,搞边科啊!想玩野啊? 女队员B:妖,刚刚找到点感觉„„

嘉志:呵呵,不好嗮心机捱眼训啦?你们真的以为可以打败世界冠军队么? 红豆:你不要来这里搞搞震好唔好啊? 嘉志:其实呢,我系送门票的,精神支持你们!队员们上前抢门票

红豆生气:算了,今天就练到这里吧

红豆拿起包转身走,嘉志的票被队员抢光后追上红豆

嘉志:你是不是生我的气了?„„

红豆不耐烦了:„„你好烦啊,这么多年来,我一直偷偷摸摸出来练街舞就系为了证明要证明一下自己„„你居然还来泼冷水?你„„除了接送我之外,你还可以帮我什么呢?到底知不知我想要什么啊?

嘉志:„„我„„知啊„„

红豆抓狂:知个屁,懒的跟你讲了„„【说完转身走】 嘉志:哎,我换了新车啊,车你去兜风吧

画外音:你自己去兜西北风啦„„ 特写 嘉志不知所措的样子 第11场 外景

巷子口

红豆沿着路边走,嘉志的车跟着走

红豆转身对车里的嘉志说:你该不会还要跟我回到家里去吧?我发现你越来越无赖了 嘉志一脸无奈:我又做错咩啊?

红豆:你自己照镜问下自己吧

[说完转身往巷子里走] 特写

嘉志车里打开镜子自问自答

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第12场 内景

家大厅 晚

红豆开门进来,开灯,特写 红豆突然愣住 俯拍大全景

妈妈坐在沙发上 红豆站在门后

特写 妈妈手里拿着一份街舞比赛通知书:你打算骗妈妈到几时啊?„„近景 小红豆不知所措„„

全景俯拍

两人沉默以对

妈妈起身进房间关门,红豆背靠门,热泪盈眶„„ 第13场 内景

车内

嘉志还在照镜子,自言自语,听着车内粤曲(背景:彩云追月)第14场(调到24场)内景

房间

红豆打开月饼盒„„一盒是1元的纸币,一盒全部是硬币„„ 特写 红豆泪流满面„„把月饼盒盖上„„ 第15场

红豆拉开嘉志车门,坐进嘉志的车 特写

嘉志愕然

红豆:开车!嘉志疑惑

红豆生气:开车啊!嘉志怕:OK!开了!红豆伤心颓废的样子望窗外 红豆看这窗外抽噎流泪:换音乐啊!嘉志:哦„„

音乐起(其实你很简单-夏天),切车外的城市街道夜景 车在隧道飞驰而过

虚化路上车尾灯光晕 由实到虚 转场 第16场

内景

酒吧

灯光

音乐(舞女DJ版-夏天)特写 吊顶多彩灯光 虚到实

嘉志陪红豆在吧台喝酒,旁边的在玩街舞 红豆在跳舞,嘉志边看边喝酒 特写 嘉志摇动杯中酒

酒旋转 特写 红豆跳舞 灯光虚化旋转

转场/ 9 第17场 车内景

红豆在车里靠着嘉志肩膀睡 红豆醒来,尖叫,吓醒嘉志

红豆捂住自己的胸口问:你„„昨晚你有没„„

嘉志无奈:当然没啦,醉酒开车,15日啊,何况是跑车,„„你以为是房车啊„„ 红豆松下一口气:谅你也没这个胆!嘉志:你昨晚是怎么了?

红豆:哎,别提了,穿帮了„„她不让我去玩街舞了 嘉志:记得你小时候好中意粤剧的啊,我都系爱屋及鸟啊

红豆:系及乌啊„„咁,那个是小时候的事啊,宜家系咩年代啊,我的朋友都没一个玩粤剧的了,难道你要我被人当怪物看你才开心吗?快点帮我想下办法啦?咁多废话~~ 嘉志:哦,我记得有个人讲过,办法总比问题多的!红豆:沙士比亚讲的啊?

嘉志:系我老豆讲的啊,呵呵„„对了,你说粤剧还是街舞啊? 红豆:当然系„„粤„„粤剧街舞?? 嘉志:粤剧街舞?

红豆嘉志异口同声:„„粤剧街舞!哈哈„„哈哈„„耶!两人相视而笑 第18场 内景

仓库

红豆拍手掌召集队员 开始讲述粤剧街舞 队员认真听 第19场 外景

街巷

红豆与嘉志穿街穿巷,到茶楼看民间粤剧表演„„ 第20场 内景

排练场 日

两人到广东粤剧院偷看粤剧排练,被管理员赶走„„ 第21场 内景

剧场

两人到小剧场观看粤剧演出„„边看边吃爆米花边模仿粤剧动作„„ 第22场

内景

仓库练习场 日景(转到夜景)红豆与队员们积极排练粤剧街舞

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第23场 外景

街边 夜景

红豆边走边耳机听街舞曲,嘉志买了雪糕追上 红豆责怪:买个雪糕都那么久啊? 路过天桥底见有人围观唱粤曲

红豆和嘉志挤进人群,特写红豆惊讶表情

红豆转身就跑„„嘉志疑惑:哎,跑那么快干什么啊?雪糕啊„„ 第24场

内景

家里

夜景

晓红豆呆呆地看,泪盈眶 墙上的两套粤剧服„„ 特写 红豆 眼泪流出

特写

红豆手拿相架(爸妈穿着粤剧服抱着婴儿)

红豆放下相架压住一张纸条和一张门票„„镜头推近门票特写 转 第25场

内景

舞台上 灯光

舞台灯光闪烁,欢呼声起

街舞总决赛的舞台上,舞队在表演,观众热烈掌声„„ 第26场 内景

化妆间

红豆化粤剧妆特写 外景

人行隧道

夜景

妈妈在卖唱,行人稀少,妈妈收拾东西准备走,被三个酒鬼喝住 特写 妈妈停下看看手中的门票,继续走,被扔来的一个啤酒瓶吓住 妈妈拿手中的门票继续为他们唱粤曲„„三个酒鬼轮流点唱取乐„„第27场

内景 街舞总决赛大舞台

晚上

观众拍掌欢呼

主持人钟刚宣布:下面,有请今晚最后一支舞队„„ / 9

第28场(3分钟重头戏——粤剧街舞)舞台灯光暗下,掌声静下

喷烟雾,顶部射灯打开

聚光男女主角手拿花球由舞台中间升降台升上

追光 LED背景:大喜字,红烛台 《帝女花》开场白 20秒 闪电雷鸣时空穿越到现代6秒

街舞队员如魔鬼般被唤醒 开始跳街舞 颓废舞种(带白色面具)男女主角见状,十分慌张失措,两人被街舞队员一次次阻隔开 男女主角被左右升降台升到半空中,演绎生离死别,相思断肠 开始的慢节奏街舞音乐节奏变快,轮流独舞后群舞 女主角特写眼神 寻找台下的妈妈

粤剧锣鼓音乐插入,粤剧大将演员上台,吓阻街舞队员 男女粤剧主角重合一起

粤剧大将演员与街舞队员互动

定格

摘掉白色面具 粤剧大将的笑声过渡音乐 街舞音乐再起,慢节奏 欢快舞种

女主角特写眼神 寻找台下的妈妈

街舞队员拥护男女粤剧主角,齐舞,互动欢乐 摆造型结束 男女主角深情对望 满天飞花

另:单独拍摄抠像,男女主角相拥抱,相偎傍

后期合成红豆花开,满天落花效果

单独拍摄女主角特写眼神,寻找观众席下的妈妈,观众席的一个空座位

结局可以多个选择:A妈妈没到现场B妈妈最后来到了现场

2011-3-19 广州

四十分流等 篇6

现代快节奏的生活,使中年人每天都承受着来自各方面的压力和烦恼——有老板的呵斥,有同事的黑刀;有时是朋友的伤心箭,有时是情人的惊艳枪。身心处于极度紧张的状态之中,可谓是寝食不安、精神恍惚。好在国人一向善于化压力为解脱,在极为困难的情况下做出非凡的成就。同时也越来越会生活,讲究休闲的生活内容,质量第一。

然而又出现了一本书——《男人四十》,让我对四十男人的前景感到担忧。作者是毕业于日本东京大学医学部的和田秀树,他的视野探出医学领域,转而探讨社会心理问题。和田秀树以医生的视角审视整个社会的时候,社会变成了一个病例。以“手术刀”来解剖社会,自然一刀见血。他从就业、上下级关系、知识结构、子女教育、夫妻关系、老人看护等不同方面为年过四十的男病人们开出药方,以满足男士们的解惑之需。虽然他所观察的对象是日本社会,但随着国际化、全球化的到来,世界已经成为一体。日本人的问题也可能或正在成为我们中国人的问题。

在我们以往的影视或文学作品中,中年男人一般被塑造为被家庭压力所困的窝囊之徒,颓唐、中庸、委琐、事不关己、冷淡漠然等各式符号常常写在他们的脸上。但现在,四十岁的男人因为经济实力的影响已经具备了成熟、稳重的魅力,中年人成了时尚与品位生活的先验者,他们有更多的时间、金钱和阅历去经历中年人生特有的充裕、沉稳和精彩。于是中年之恋、四十之恋的话题甚嚣尘上,但很显然,中年时代是一个有着丰富阅历和精力的理智时期,单纯地看待他们对生活的追求和品咂都不免挂一漏万。中年男人知道赚钱,同时也知道放松身体和灵魂。他们懂得赚钱的目的之一是为了休闲,一位社会学家就曾说过,我们常常把休闲看成是肤浅的娱乐。其实,休闲是有关“人类如何生存下去”的极为严肃的人生课题。细想之下,这真是道出了休闲的真谛。在蔬菜下的稳定与动物式的满足以后,人为何活着就成为一个精神事件。休闲提供了这个精神事件的思考方向。所以说休闲是生活的另一重心,这个重心里,人们不断改变生活方式和内容,使其朝着更合理、更美满的方向发展。

当今时代,四十男人正书写辉煌,他们的成熟、经验恰到好处,正是酒醇味香的时候。同时,面对各种诱惑和压力,他们也真正做到了“四十而不惑”。这些四十男人把男性魅力发挥到极致,并长袖善舞,纵横天下。四十男人的优雅形象广为曝光,他们的故事被津津乐道。四十男人,始终是时代的支柱和拓荒者,也愈来愈成为这个时代的传奇与象征。

读万卷书 行万里路

汪丁丁著 上海人民出版社

这是北京大学中国经济研究中心学者汪丁丁的一部新著,在他看来,求学之路不外乎两条:寻路与问学,这其实是同一过程中两个相互纠缠的方面。《寻路问学》一书涉及范围颇广,数学与社会科学、货币和职业经理人等一些与经济有关的范畴和名词,都在书中接踵而现,书中以对话方式出现的学术探讨,有助于读者在观看时进行多角度、多方位的思考。在他看来,每个人都有自己的“意义”问题,而每一项追求、每一次阅读和交流,“都只是从不同角度,以不同手段去接近这个最终的‘意义’”而已。

智者生存

凯尔泰斯·伊姆莱著 作家出版社

品读《船夫日记》是一次时间与空间的旅行,合上书,我们仿佛能看到那位饱经风霜的老者,正沉着地慢慢收桨,内心平和地坐在一叶泊于海上的小舟上……读过这本书的人,无不为作家超人的睿智和骇人的冷静而震慑,这位执着独行的匈牙利作家,曾获得过2002年诺贝尔文学奖。该书是他一生中惟一的一部随想录,为那些充斥着物欲或遭受极权统治的人们在大脑上凿开了一扇透风透光的窗户。

你找到自己的生活哲学了吗?

伍迪·艾伦著 三联书店

伍迪·艾伦(Woody Allen)当代集编、导、演于一身的犹太裔电影艺术家、作家和单簧管演奏家,被称为“卓别林之后最杰出的喜剧天才”。他独特的艾伦式幽默中带有明显的纽约知识分子风格,以荒诞不经、插科打诨的方式与这个世界开着玩笑。喜爱伍迪·艾伦电影的读者定会在本书中发现他诡异的文学天赋,同时也认识到一个关键问题:观察这个乏味的世界,关键在于你的眼光。

一群“伟大的疯子”

达恩·弗兰克著 中国人民大学出版社

二十世纪初的巴黎,一群艺术家从家乡来到欧洲这个迷人的城市,他们是群“天才的疯子”,惟一的财富就是天赋才气。在他们心中,巴黎就是世界文化艺术的中心,是实现理想和梦想的原生地,是土壤、阳光、空气和水……虽然这是一本典型的“轻阅读”读本,但思想立意的深和艺术品位的高,只有读过后思索了才可能细细领悟出来——聪明的作者将深刻见解与诙谐文字融合得不露声色。

镜头下的永恒凝视

美国国家地理学会 中国摄影出版社

课间十分钟 篇7

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们兴高采烈的冲到操场上做游戏。

你瞧!同学们玩的多开心呀!有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢„„顿时,安静的操场变的热闹非凡。

最有趣的就是扔沙包了,十几个同学在操场中间玩扔沙包。分好四个组,每组2个同学站在中间,2个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有2条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。我们一组一上场就接住了一个沙包,那一组同学急了,一个地滚包华华一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!丽丽大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”第二次交锋,就立刻变了样,我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了!

课间十分钟 篇8

上午第二节课后,我从厕所出来,悠闲地一步步向教室走去,但右眼皮突然跳了跳,我没在然。走进教室,同学们就冲我发笑。我不知道为什么,却有种紧张感。我走向座位,同桌朝我发笑又闪躲,我更不可思议。“咦,我的眼镜,怎么散架了?”同学们的暗笑我一下明白了。我顿时火冒三丈:“谁做的?有种就站出来!怎么敢做不敢当呀?”可是,没有人回答我。眼镜坏了,我怎么看黑板呀?我心急如焚!“哟!眼镜真坏了,呵呵呵……”旁边的“肖坑”冷言冷语。我气不打一处来,恶狠狠地看了他几眼。旁边的小宋也开始起哄:“‘一丈青大娘’,给我看看,昆哥我帮你修修。”我心中的气愤呀……我强压怒火,用胶布缠绕着眼镜,心中很不是滋味,我突然向同学们吼道:“同学,你们的玩笑,疼在我口上呀!”大家顿时无语。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。愁愁愁,何时是个头啊!漫长的化学课终于结束,我的脑里当然不是一片空白,只是装满了忧愁与埋怨。我讨厌自己的无能。此时,旁边的小宋又开始了:“痘痘妹,怎么了?满脸忧伤。”“关你什么事,还不是拜你们所赐,上课时使劲吼,搞得我有些知识似懂非懂,正愁着呢。”“这,你尽管问昆哥我呀。”奇怪,我居然笑了。“首先,你应该明白酸与碱的反应,然后……懂了吗?”我顿时豁然开朗,便对他说了一句:“谢谢你,昆哥。”他笑了笑。我顿时明白了老师讲的一句话:“你厌恶的现在,就是未来的你回不去的曾经。”

爱就爱十分 篇9

对这样的理论我是不以为然的,因为爱情本身的神圣神奇与吃饭、喝酒之类的事情本就没有可比性。爱情,就是心甘情愿地为对方付出,想剩也剩不下,爱情就是容易让人昏了头,做一些旁人看来不可理喻的事,爱情就是即使知道有一天可能会失去,也会义无反顾,勇往直前——爱情就是这么没有道理,想控制也控制不住……如果一个人在爱情中,还算计着要爱几分留几分,这样的爱是真爱吗?他(她)又有什么资格要对方全身心地爱自己呢?这样的人迟早要面对情感世界的一片狼藉!

当然,这个世界上会有那种一个人全心全意地爱了对方,却反而失去了对方的例子,这样的事情大多数是你爱的方法出了问题,比如说你的爱逐渐变成了一种琐碎的唠叨,你对他(她)的爱只局限于衣食住行而忽略了心灵之间的沟通,你的思想已跟不上对方前进的脚步,而你却并不自知……但这些都与爱到几分没有关系,而是与个人修为有关,因为爱是需要艺术的,一个真正懂得爱的人,他(她)会既保持自己个性与智慧,又全身心地追求爱情,对待爱情。

再一种就是你遇到了个负心的人,无论你对他八分或十分,他(她)都可能离你而去,他(她)不会因为你的爱改变什么,对此,你不该抱怨爱情本身有什么错,而只能怪自己没有擦亮双眼。

课间十分钟 篇10

彭小权

叮铃铃......下课铃声响了,在老师宣布下课之后,同学们相继的三五成群走出教室来到操场上。 此时,操场上好热闹,有的同学在跳皮筋,她们背着童谣,脚下跟着有节奏的一步一步地跳着,很是开心;有的同学在拍皮球,你拍一下,我拍一下,球在他们手中传来传去,特别有意思;还有的同学在一旁观看别的同学玩耍...... 不一会儿,叮铃铃......上课的铃声响起来了,快乐的十分钟一眨眼的时间就到了,同学们一个个快步走进教室,做好上课的准备。

下课十分钟 篇11

当下课钟声一响,每个同学们都迫不及待的等着下课,老师说完:“下课!”只见小朋友都争先恐后的想要第一个冲出教室,彷分灰多浪费一分钟,下课时间就会一下子不见踪影似的,所以大家一下课就互不相让的挤在门口,谁也不让谁。

下课时,我们会在操场上玩游戏,我最喜欢和同学们玩“抓人”、“墙壁”和“跑猫猫”的游戏。我们每次玩“抓人”都非常刺激,所以大家也都玩得气喘如牛,汗如雨下;每次玩“墙壁”,大家都会沿着墙壁走,深怕手一弹开墙壁就被抓到了,所以大家都会绞尽脑汁思考跑到哪里躲起来比较好。咦!你一定会觉得奇怪,为什么我们玩的不是“躲猫猫”,而是“跑猫猫”呢?其实这是我发明的游戏,因为我和我的同学们都很喜欢跑步,所以我们就像一群猫咪,大家你追我跑、你跑我追,希望可以躲过魔王─“战斗狗”的穷追不舍,所以每次玩,大家都会紧张万分,我觉得刺激极了!

一眼望去,操场上人山人海,下课时间就属操场最多人了,因为每一位小朋友都热爱下课时间,所以总是有许多小朋友跑到操场上嬉戏,有时还因为你推我挤,使小朋友摔得四脚朝天呢!但是大家还是玩得不亦乐乎。有时候我也会待在教室里看课外书、画图或写功课,尤其是在炎热的`夏季,户外总是烈日高照,每次下课一下下就让我口干舌燥,口渴得不得了。这时我就会和三五好友留在教室内,一起分享假日心得或徜徉在书海中。

通胀还十分严重 篇12

3月9日,统计局发布了2月CPI数据,同比上涨3.2%,看起来似乎结束了1月份的CPI反弹势头。不过,目前依然不能盲目乐观,因为这并不代表真实的通胀风险就此消失,更多只是意味着一轮食品价格周期下行拐点的出现。应该说,目前CPI下行主要是基于近期国内食用农产品价格连续呈现回落态势。当前的CPI结构组成,早已经不能充分反映中国的真实通胀水平。

一直以来,食品价格在CPI中占据了巨大的比重,在统计局去年最新调整的CPI构成的八大类商品中,食品价格权重高达31%。所以,中国CPI的涨跌亦主要看食品价格周期的波动。

前几年的猪肉价格飙升,去年下半年以来的蔬菜、水果等的上涨,都相继引发了2009年之后持续三年的高通胀。实际上,近些年来,食品价格由涨价到跌价,再由跌价到涨价的周期过程已明显缩短,并且涨跌幅度之巨十分罕见。以小麦、玉米和大豆等为例,波动幅度达到一倍左右,很多时候能够在短短一年的时间之内完成。再加上气候的异常、小农经济抓不住市场趋势、农产品贸易政策的变动等因素,使得农产品价格周期会继续严重的干扰CPI的涨跌。

因此,就目前数据分析而言,CPI通胀在未来6个月到12个月内稳步下行趋势可能确立,但是并不足以结束CPI中期继续反弹。近期江西等省市出现持续的阴雨寡照低温天气,势必会对农业生产造成不利影响。若到夏季时候,南北再度被旱涝大灾考验,这一轮的食品价格下行时间就会很快结束,不排除下半年通胀就卷土重来。

实际上,现在是一个CPI虽然下行,但是真实物价一点也不低的时代。控制CPI也十分简单,只要不断打压“猪周期”、“蔬菜周期”就足够了。但和民众的整体生活现状比起来,CPI并不能充分反映真实的生活成本。

再者,持续了24个月的负利率现在虽然结束了,但就货币的购买力而言,仍然存在着不少的货币贬值危险,不断侵蚀着人民币的内在价值。温家宝总理不久前在政府工作报告中,将今年的广义货币增速定为14%,较之前几年已经回落不少,但是这意味着要新增将近12万亿的货币投放量,在外汇占款增速放缓的大背景下,新增贷款至少需要维持8万亿元。有着如此高的新增货币量的前提,纵使没有负利率问题,货币实际购买力也自然下降。

理论上说,近些年过度超发的货币,并未大量作用于CPI之上,但是这些货币仍然以各种形式游离于经济系统之内。不断上扬的房价,能源资源等要素价格的被炒作,各种资产价格泡沫的成形,无一不在变相地侵蚀着货币的价值。

显然,货币贬值的风险,并不会因为所谓的负利率结束而告结。而且持续多年的低利率环境,央行一直没能有效动用加息工具,只是不断上调存款准备金率,“便宜钱”助涨了地方政府和国企的挥霍程度,中小企业生存艰难。

于是,伴随着货币规模的高速增长,在廉价资金时代只能进一步把勤劳善良的储户,小有成就的老板转化为投机者。为了规避货币贬值,纵使是过往那些风险厌恶者都不得不走向投机之路。这只能进一步的造成各种泡沫,对短期收益的贪婪,只会让社会氛围更为浮躁喧嚣。

因而,央行应该拿出足够的诚意,弥补长达两年储户遭受的负利率损失。这就需要不断的上调存贷款利息。这一方面出于存款保值、结束资金廉价的考虑,另一方面也有助于银行瘦身,结束本不应该存在的银行暴利。在银行日子过于美好的时候,最受伤害的自然是实体企业。是时候了,与民少争利,扩大消费,经济转型才有可能完成。不然,中国经济就会很快的再度陷入过往的轮回之中。

下课十分钟 篇13

“叮铃铃……”下课铃声刚响,同学们争先恐后地跑出教室,来到学校的草地上做各种各样的游戏。

这时候的草地是最热闹的。高年级的女同学在碧绿的草地上踢毽子,看!那五颜六色的毽子在女同学的脚下来回穿梭,好像一只只五颜六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁叶茂的大榕树下,低年级的男同学在拍皮球,他们目不转睛地盯着皮球,生怕皮球“逃”出他们的手掌心,拍得可开心了。最趣味的就是“老鹰捉小鸡”的游戏了,在教师的带领下,那只“老鹰”的双眼死死地盯着又肥又嫩的“小鸡”,恨不得一口把它们都吃掉。可是“鸡妈妈”死也不能让“小鸡”被老鹰“叼走”,拼命地保护着“小鸡”。“鸡妈妈”没有让“老鹰”得逞。“老鹰”没有捉到一只“小鸡”,失望极了……在大家玩得正开心的时候,上课的铃声响了,同学们又依依不舍地跑回教室。

课间活动真趣味啊!我喜欢课间活动。

十分有趣的说说 篇14

1、手表其实毫无价值。当我和喜欢的人在一起,或者,当我和一个讨厌的人在一起,手表总是不准。

2、不要在这个世界寻找快郑 慊钭牛 獗旧砭椭档每炖帧?

3、聪明的人大抵为两种,一种是高智商+自负,而另外一种,则是低智商+虚伪。

4、成功的路很直很直,也很宽很宽!但,我还是不断地走弯!最后只不过是转了个圈!

5、人走茶凉伤感吗?不伤感!真正伤感的是:人走了,把我的茶杯也骗走了。

6、人像沙粒,相互埋没,最后都出头了,便成了一盘散沙!

7、我爷爷告诉我,这个世界最触动心灵的话,不是“我爱你”,而是“你的肿瘤是良性的

8、我只相信5样东西是真正存在的:科学,性,死亡,谎言和变化。

9、物价要是再这么涨下去,以后上厕所不用带纸,随身备些一毛纸币,更经济实惠和方便。

10、名人说:1+1=0 众人震惊,说好有哲理啊!

平凡人说:1+1=0 众人臭骂,说你傻啊!

这便是名人和平凡人的区别。

11、周六不休,一天被偷;周日不休,被日一周。永久不休,尸体可收……

12、如果最畅销的产品是“盐”,那么最畅销的产品就是“杯具”。到了,最流行的事情就是杯具里放盐……

13、人在花后死,欠债更风流!

14、大多数女人最漂亮是眼睛,最性感是嘴唇,最时尚的是发型……当然,最好看的,还是那少数女人的那张脸。

15、在傻瓜眼里,聪明人的.聪明一文不值。

16、如果我和你说了10分钟的话,但却没有和你产生任何争论。那么,我们之间一定有个人变得虚伪无比!

17、世界上最不靠谱的人,是男人

世界上最最不靠谱的人,是有女人的男人

世界上最最最不靠谱的人,是有N个女人的男人

世界上最最最最不靠谱的人,是有N个女人却不像个男人的男人。

世界上最最最最最不靠谱的人,——其实是女人。越是不靠谱的男人,身边的女人越多,不靠谱的不是女人是啥?

18、时尚很容易,让你的装饰物的价值超过你的内在价值,你就时尚了。

19、都市夜归人里总有人说都市变了,但老实说,我分不清楚是听者变了,还是主持人变了。

“枝头春色已十分” 篇15

【关键词】教学艺术 寓教于乐 分级教学 启发式教学

一、实现教学艺术要求每个教师完成从“教会学生”到“会教学生”的转变

早在春秋时期,我们的先哲孔子就说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。也就是说,人类追求和学习知识的过程分为三个层次:在第一个层次,人们学习知识只是为了客观的谋生需要而被迫学习。到了第二个层次,人们对自己的工作有了兴趣,开始能动地学习有关知识并且提高自己。而到了第三个层次,人们则把自己的工作当成一种乐趣和毕生的追求,所以,这第三个层次也是学习和工作的最高层次和境界。教书这个行业也是如此。当一个人刚刚走上讲台的时候,他会认为自己当教师只是为了养家糊口,因此必须和不得不完成教学任务。由于他只是把教书当成一种谋生手段,所以在教学过程中必然会采用机械死板的诸如填鸭式和/或命令式的教学方法,敷衍了事,其后果必然是误人子弟,贻害后人。后来,随着教学工作的步步深入,教师就会对自己的工作产生兴趣,这个时候,他能够认真钻研教材和教学方法,较好第完成教学任务,所以教学效果也大有起色了。在经过不断地学习和提高之后,教师教书育人的第三个阶段就到来了:这时,教师真正体会到了教书的终极目标和核心意义是育人,而不仅仅是讲解和传授书本上的知识。教师不是仅仅把学生看成自己的工作和服务对象,而是把每个学生都当成自己的“心上人”和“自己的孩子”。经常和他们展开心灵的碰撞和沟通。只有到了这个时候,教书才有可能最终转化成为一门艺术。

以我个人的工作经验为例,二十多年以前,当我刚刚大学毕业第一天走上讲台的时候,我既没有教学经验也不了解学生,所以,我的教法是照本宣科,死板而又单调,对教材的掌握也做不到融会贯通,灵活自如。经过几年的学习和磨练,我慢慢地对课本有了一个整体的把握,面对学生已经比较有自信和胸有成竹了。英语号称世界第一语言,而语言是人们沟通和理解的工具,不同的语言又是不同文化的载体,所以,在英语教学中,我逐渐采用启发式教学方法,一方面尤其注重对学生的听、说、读、写、译五种能力的培养,多管齐下,而另一方面,在讲解语言知识的同时,也穿插着灌输中西方历史文化知识,通过纵横双向比较,来确保大学生英语知识结构的完整性和多维性。现在,我觉得自己已经从一个教书新手(green hand)变得比较“会教”了。同时,我也每天都在体验着“教书育人”的巨大乐趣。

二、实现教学艺术的必由之路——教学相长

在教学过程中,教学相长是指教师一方面向学生传授文化知识,这是在“教”,而另一方面,教师无时无刻不是处于学习之中,这是在“学”。教学工作,尤其是高校英语教学工作,永远处于“教”和“学” 、边“教”边“学” 、既“教”又“学” 、以“教”促“学”和以“学”助“教”的互动之中,所以,教学艺术不断完善、不断升华,是一种动态的美。

俗语说,学无止境。同样,教师对教学艺术的追求也应当是永无止境的。教学艺术的道路只有起点,没有终点。在实现教学艺术的过程中, 教学相长主要体现在以下三个方面:

第一,在当今的世界里,科学技术的发展一日千里,日新月异。知识的更新换代更是正在呈现出一种加速度。尤其是自从我国加入世界贸易组织(WTO)以来,我们的伟大祖国已经成为世界这个大家庭的不可或缺的一员,我国与西方国家在经济上和文化上的交往也是相互渗透、日趋频繁。所以,教师,尤其是高校英语教师,时时刻刻都必须有一种时代赋予自己的紧迫感和使命感。我们要及时主动地把握英语教学发展的新动向和新趋势,不断地寻找机会来充实自己、提高自己,不然的话,就会被前进中的时代所淘汰。例如,在英语教学中,我学习和采用了微课(microlesson),balckboard,批改网以及网络课堂等先进的教学辅助手段,多元地、多角度地服务于我的学生,向他们传授最新的英语知识和信息。

第二,在教学过程中,教师必然会遇到各种形形色色的新问题和新挑战。因此,教师就必须不断地在学习中提高自己,才能使自己的教学艺术不断充实和完善。

第三,在教学过程中教师的学习首先包括向自己的国内外同行们学习,学习他们的先进教学理念和新思路;同时也必须不断地和自己的学生沟通,了解他们在学习上的难点和疑惑,根据不同班级不同层次学生的具体学习情况不断地调整自己的教学方法和教学内容,做到“有的放矢”,真正彻底地实现师生之间的“无缝对接”。例如,在对学生进行听力训练时,我将一般性指导和个别性督促结合起来,做到了粗细结合和严宽适当,同时也为他们讲授一些A级、CET-4,CET-6,以及TOFEL和雅思的应试技巧以及工作面试的技巧等等。

三、教学艺术的终极目的——一切为了学生

一切教材的编写、一切教学理论的提出以及所有教师的所有教学工作都应当是为了唯一的一个目标——全方位地服务于学生,而不是为了教师自己。一切为了学生是一切教学工作的终极目的。首先,要想使自己的教学工作成为一门艺术,教师必须要能够守得住清贫、耐得住寂寞,确保一切工作都是为了学生。只有“本正”,才能“源清”。近年来,由于商品经济的冲击,有的教师吧着眼点放在对个人利益的求取上,而把服务与学生、教书育人放在了次要位置。具体地说,这些教师把本来应当在45分钟课堂上讲完的内容,故意不讲完,留到课下再办补习班和辅导班,牟取暴利;有的教师不安心于完成本单位安排的教学工作,敷衍了事,而是热衷于走穴,去别的学校代课捞外快,沦为铜臭的奴隶!这可谓是“阳虎不死,鲁难不已”啊。其次,教学艺术的终极目的还体现在为了一切的学生。近几年来,不少高校(包括笔者所在的河北经贸大学外语部)推广和实行了本科生英语分级教学,即对刚刚进入学校的大学生,经过入学测试,根据其英语水平的高低将其划分为A、B、C三个等级,不同等级的学生相应地采用不同的教材和教法。这种做法的好处在于避免了英语教学上的“一刀切”,使得所有的学生在经过了一定时期的学习后,其英语水平都在各自原来的基础上有了提高,可谓是“各得其所”,“皆大欢喜”。再其次,教学艺术的终极目的还体现在教学工作是为了学生的一切。教师,尤其是英语教师,必须要考虑学生所学知识的前卫性、实用性以及其所学知识结构的完整性。因为,当今的职场竞争异常激烈。学生学习知识不仅仅是为了考高分数,得到实则无用的“屠龙之术”,而是为了学有所长和学有所用,以期以后在职场上永远不败之地。所以,在英语课堂上,教师要下大力气培养学生的听、说、读、写、译等方面的实用能力。英语课是语言课,但是它也应当超出语言课的窠臼。教师要做到:1.讲练结合,鼓励学生参与各种课堂活动,使他们从以前的“要我说英语”变成“我要说英语”;2. 又要寓教于乐,既要采用生动有趣的语言讲授英语语言知识,又要有机地灌输东方的以及西方的历史文化知识,做到中西合璧,进而使得每一堂英语课都成为一次贯穿中西方文化之旅。只有这样,英语教师才能算是达到了教学艺术的终极目的!

四、结语

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