我的小窝小学作文

2024-05-09

我的小窝小学作文（精选12篇）

我的小窝小学作文篇1

每个人都有自己的窝，我的小窝是由我自己设置的，完全不同妈妈爸爸的风格。

房门是木制的，在房门，我还粘贴了3个门神，狼少的金，熏，还有白唐。每天晚上临睡前，我都要花痴一下。

推开房门，一眼就看见美丽的紫色窗帘，在窗帘中间还有一排排美丽的小花呢，再看看墙上，不是白色，而是紫色的墙纸，墙纸上还粘有我的大头贴和我崇拜过的偶像的`贴纸呢。在房门的左边，放着我的书桌，书柜，书桌，书柜上都有些紫色，就连我的床都是紫色的，在床的旁边，是我种的花，也是紫色的花。仰头看，灯是月亮和星星型的。一盏射放紫色的光，一盏射放白色的光。白紫相交，好不漂亮。再看看床上，枕头是一只可爱的紫色小老鼠，在小老鼠的旁边，是两只福蛙，贝贝和妮妮。还有一只会说话的小熊。在小熊的上面，挂着一只爱心兔，爱心兔的另一边，挂着一只国宝熊猫!

这就是我的小窝，什么?问我的房间为什么那么多紫色?因为紫色是梦的颜色!我喜欢做梦，所以喜欢紫色，因为喜欢紫色，所以房间才会有那么多紫色!

我的小窝小学作文篇2

下面以“我和我的小宝贝”为例展示“套餐”作文的指导过程。

一、寻找“小宝贝”———引情

为了调动学生的情感, 我精心准备了充满鼓动性的语言:“同学们, 春天来了, 小树忙着长叶, 小花急着绽放, 小草争着往上钻, 大自然中的一切都在悄悄地、悄悄地发生着变化。如果你稍不留意, 这一切都会默默地溜过去。花儿是怎样朵朵开放?雨中的小叶儿是一种怎样的绿色?小草在生长的过程中会遇到什么伤害呢?让我们走近它们, 去拍摄它们的成长, 好吗?”一双双眼睛被我说得亮了起来。“校园里有那么多的花草树木, 你最喜欢哪一株呢?为什么?在家里, 你是爸爸妈妈的小宝贝, 在校园里, 它就是你的小宝贝了。你愿意去关心、爱护它吗?”“愿意!”教室里响起一阵激动的回答。“那就赶快去找吧!待会儿用你的笔来告诉大家你的小宝贝在哪儿, 它的样子怎样, 你为什么喜欢它, 好吗?”“好。”孩子们一下子就冲出教室, 奔向校园, 分散在校园的各个角落。

二、雨中看“小宝贝”———增情

“同学们, 俗话说‘春雨贵如油’, ‘小宝贝’的茁壮成长可离不开春雨的滋润, 快去听听在这细雨中我们的‘小宝贝’是怎样尽情欢唱的。”于是在那如牛毛、如细针的春雨中多了一道风景:孩子们撑着各色的小花伞, 或三三两两窃窃私语着, 或独自一人在雨中观察、沉思着。“老师, 你看, 我的小宝贝叶子绿得发亮呢。”“老师, 你快来, 我的小宝贝喝了水以后快开花了。”孩子们的那份欢乐与执著也感动了我。

三、夸夸“小宝贝”———蓄情

“同学们, 在春天这个美丽的多梦的季节里, 我们认养了一个小宝贝, 如今在春风的吹拂下、在春雨的滋润下, 我们每个人的小宝贝都茁壮成长了, 能不能用你的笔来夸夸你的‘小宝贝’呢?让我们来比比哪位小主人笔下的‘小宝贝’最受大家喜爱, 请同学们先写写你的‘小宝贝’, 然后分小组介绍一下你的‘小宝贝’。”为了让自己的“小宝贝”能成为最受喜爱的一个, 孩子们鼓足了劲儿, 写呀, 说呀, 忙得不亦乐乎。

四、告别“小宝贝”———激情

“‘小宝贝’的观察活动我们已经进行了三个月, 在这三个月中, 我们看着他们成长, 看着他们经历干渴, 看着他们经历风雨的磨炼。我们已经和他们成了好朋友。不少同学几乎天天都要去看看自己的小宝贝。‘小宝贝’们也给我们带来了不少精彩的文章。现在他们长大了, 老师也想停止这个观察活动了, 今天就让我们去和‘小宝贝’进行一次告别吧。”“为什么?我们还要继续观察下去呢!”我一听, 乐了:“可以呀, 你仍旧可以常常去看你的‘小宝贝’, 但老师不会再提醒大家去观察了, 所以我们要进行一次告别会。”原来是这样, 孩子们又乐滋滋地和他们的“小宝贝”进行窃窃私语了。

[反思]

一切都在春天里进行着, 孩子们为“小宝贝”点点滴滴的变化快乐着、痛苦着、欣喜着、自豪着、感动着……几乎天天都有孩子为我们讲述他的“小宝贝”的故事。这次活动让我收获了一篇篇充满爱心的好文章, 让我同样欣喜、感动、快乐、自豪。

这次“套餐”作文之所以成功, 我想主要得益于以下几点:

1. 以真情贯穿始终

情感是人的精神内核, “情动而辞发”“情至而文生”。本次“套餐”作文, 以“真情”贯穿始终, 学生在教师情感的感染下, 引起共鸣, 通过寻情———增情———蓄情———激情, 使孩子们的情感不断有了新的内容充实。有了这一份份情感底蕴, 思潮便随之充盈了。

2. 以兴趣引领学生

“兴趣是最好的老师”。在实践中, 我发现, 教师在学生写作前的情感渲染相当重要。同一个写作内容, 如果教师不作任何渲染, 学生交上来的作文往往平淡无味;而经过教师精心设计的导语进行渲染后, 学生的写作兴趣高涨, 写出来的文章也就精彩纷呈了。因此在本设计中, 学生写作前我都要精心设计导语。“风乍起, 吹皱一池春水”, 教师充满激情的话, 也如那春风, 使学生情绪激动。

3. 以赏识激励学生

对于孩子而言, 适当的赞美和鼓励会激发他们的积极性, 即使一个平庸的孩子, 在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来。教师在教学中更要注意保护学生这份写作兴趣和自信心。只有有赏识的作文教学才能有个性言语的生成、个性情感的宣泄、个性审美的体味。

我的小窝，美美的设计家装修篇3

作为强调设计的APP，《设计家装修》自身的设计十分简洁。而在功能上，《设计家装修》更是简单直接，不会造成阅读压力。

打开APP后，首先映入眼帘的便是各式各样的装修案例—方形的效果图，加上简单的文字，让我们可以了解到每一套装修方案的户型大小、楼盘和装修风格等基本信息。点击图片可以进入装修方案详情，APP先从户型的3D俯视图讲起，接着是各个房间的具体设计，每张图片下方都会有一段简短的文字介绍，看起来十分轻松。

此外，在方案介绍中，《设计家装修》还引入了3D预览方式。当我们点击带有“3D”标识的图片后，便可以用手指滑动手机屏幕，用3D的方式查看设计细节。更有意思的是，3D模式下《设计家装修》还支持VR模式，用户可以搭配VR眼镜获得身临其境的视觉体验。

查看大量的装修案例，对于那些一时还找不到装修灵感的用户来说，是一个开展头脑风暴的好方法。不过，要是你已经有了一些装修方案的意向，也可以直接在首页中点击“风格”，查看对应风格的装修案例。而除了设计方案之外，《设计家装修》中还有很多案例的实拍照片，点击APP首页顶部的“实拍图”即可浏览。同样的，我们也可以通过风格、空间和颜色等几个条件对照片进行筛选。

再想想自己怎么装修

我们在浏览《设计家装修》当中的装修案例时，对于自己喜欢的方案，可以随手点个红心收藏留存。而要是想把自己家也装修成案例中的样子，那么也可以直接点击下方的“我想要这样装”按钮，让APP匹配一位设计师帮您按照这种风格完成装修方案。而在价格方面，《设计家装修》则提供了多种可定制的套餐可选，定制方案十分灵活。

此外，要是您对某一个设计师的方案十分中意的话，也可以点击设计师的头像，查看该设计师更多的设计作品。进一步了解之后，则可以点击下方的“找TA设计”按钮，查看价格等相关信息。而在达成合作之后，就可以和设计师进行更直接的沟通了。

通过图文并茂的实际装修案例，来完成用户和设计师之间的匹配，并使之进一步达成合作，最终完成线上交易—这便是《设计家装修》的业务逻辑。目前看来，《设计家装修》中设计师的价格并不算贵，基础设计甚至不到百元人民币。不过，装修毕竟是一件琐碎繁杂之事，设计方案和实际施工也还会有很多问题需要解决，用户能否接受这种全程线上沟通的方式，还有待时间来检验。

酷家乐联合创始人兼CTO 朱皓

我的小窝_小学生五年级作文篇4

我的卧室不大，布置的……呃……有些复杂。门的后面放的是一个大型的整理箱；书桌上有许多小巧玲珑的小玩具；床和书桌相互接近，缝隙中有一个大花盆，花盆里种着许多多肉植物；听妈妈讲：只要把多肉植物放在床旁边，就可以美容。我可不相信什么美容，我觉得大不了给我毁容了。床的右边是窗台，当你走进那里，肯定会被吸引到。每个女孩子都有自己的“公主梦”，我也不例外。我把窗台打扮得漂漂亮亮，就连窗台“姐姐”也都夸我打扮得真美。书柜上摆着许许多多的书，谁叫我是“书呆子”呢。

别看我的卧室小，故事可多着呢！

记得那天，妈妈出去办事，在家里的我疯了似的，在床上吃爆米花，撒的地下都是，打开电视跟里边的主角模仿……叮咚，妈妈回来了，我刚要迎接，就被淘气的爆米花给滑倒了，妈妈看见了，笑得前门牙都差点掉了。还用“四脚朝天”这个成语来描述我。我实在忍无可忍，只好趴在地上，呜呜说一大堆，哎，我感觉连卧室都笑话我，每想起这件事，都让我哭笑不得。

我的小窝作文400字篇5

我的卧室朝北。一进门就可以看到一扇窗户，窗帘上有一个奇怪的图形和曲线，曲线上有假水晶。宽敞的窗台上养着我最喜欢的一种花――可爱的山茶花。

窗台的旁边便是我的床，床上铺着玫瑰色的床单，在床单上都是玫瑰的花花世界。床上放着一只粉色耳朵、毛是白色的小狗狗和一只大猪，猪穿着粉色的衣服，上面还行写了“Happy”，让人可喜欢了。每天晚上我都抱着那可爱的小家伙们，有了这两货，我都是从不做噩梦的。

床的北面是我的书桌，书桌上放着各种各样的文具，还有白色的台灯。

书桌的正上方是我的装饰柜。上层装的是我小姐姐的小作品――一幅幅画，下层是我十岁生日时的照片。

书桌的后面是小衣柜，要说那个衣柜可装满了我的回忆，各种衣服都有一个美好的故事，让人难以忘怀。

嘿！这是我的小窝作文篇6

刚走进我的小窝，就闻到了一阵清香，就和课文里说得一样，纯净疏淡，令人心旷神怡。卧室西边靠墙放着一张小床，小床是雪白色的，床头有一朵小花，床上平平整整地铺着漂亮的粉色床单，上面画着许多调皮可爱的流氓兔。西北角上放着我的衣柜，衣柜的把手上挂着一只粉红色的Metoo，衣柜里整整齐齐地放着我叠好的衣服。卧室正北有一扇飘窗，台子上正放着一盆盛开的腊梅花，那花白里透黄，黄里透红，像琥珀式玉石雕成的。每当我做作业累了，就会看看它，闻着淡淡的清香，就会立刻轻松起来。窗帘是乳白色的，上面有许多的花儿，窗帘外面还有一层透明的窗纱，上面有各种各样的蝴蝶，在窗帘的映衬下仿佛成百上千的蝴蝶在百花园中翩翩起舞。窗前是我的书桌，桌子上整齐地放着我的作业本，桌子的左上角放着一盏台灯，上面站着一只米老鼠。卧室东面是我的大书柜，里面有大量的书，有故事书、中外名著、工具书、杂志、科幻小说……最顶层则放着我的.集邮册和相册，里面有我童年最美好的回忆。

我爱我的小窝。

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温暖的小窝优秀作文篇7

听，是哪个宿舍在叽叽喳喳的说个不停。让我们走近她们，倾听她们的心声。

镜头一;

原来是204宿舍正在谈天说地，谈论自己的理想。一位同学说;

“我希望成为一名军人,身穿绿色的迷彩服,出现在该我出现的时候,抗震救灾,一切事情为广大的人民而服务.虽然我是一位女生.”

另外一位同学说：“

我的理想不如你的那么远大.我只希望成为一名普普通通的白衣天使,为人类解除病痛,多研究出一些治疗癌症的医药.”……

镜头二;

今天是我的15岁生日,我因为心疼爸妈工作辛苦,就没让爸妈来学校看我.但是哪个儿女过生日不希望爸妈在身边呢.我的心里很不是滋味.但是我那亲爱舍友们让我感受到了爸妈不在身边的爱.舍友们带着对我的那份深情厚谊一起为我唱一首《

生日快乐》和一首《

友谊地久天长》。我的眼泪湿润了，友情让我明白，即使在暗淡无光的日子也会有阳光的渗透;友情让我明白，即使在风雨交加的环境，也会有雨伞的温馨。舍友们告诉我：“即使你的爸妈不在身边，也会有一群关心你的好姐妹。还有我们的温暖小窝——我们的宿舍。”

镜头三;

小A是我们宿舍开心果，今天不知咋了，一声没吭。我们见她脸很红，我想她一定是生病了。我说：“小A你咋了，是不是生病了

”她不说话。我们让她躺在床上，我们便去找医务室找医务人员，她看着我们一个个忙碌的身影，眼泪便不知不觉

流了下来。我告诉她：“

不哭，有我们呢，还有我们的温暖小窝呢。”

小学作文：我的小书架篇8

在我的小屋里，有一个满腹经纶的“老师”，那就是我的好朋友——书架。这个书架是去年妈妈特意去中百超市买的，它的身体又瘦又高，穿着橘黄色的衣服，显得很有风度。它是由四块打磨得十分光滑而且平整的木板架在几根钢条上组成的，这些钢条是弯曲的，还刷了一层透明的白漆，显得格外高雅。金色的阳光洒在我美丽的书架上，书架闪闪发光，像夜空中明亮的星星。书架最顶层的木板上贴着一个圆形的商标，它是一个笑眯眯的的娃娃脸，好像在对我说：“你要像海绵一样吸收知识。”

书架的肚皮上放着我所有的书籍，琳琅满目：有漫画书、有安徒生童话、有小学生作文等等。我每天都会从上面拿出我需要的书看，日复一日，我获取了许多新知识。

小学作文：我的小手帕篇9

我有一块漂亮的小手帕。这块手帕上有一只小猫，它身穿黄色上衣、蓝色背带裤，头上还戴着一个红色的蝴蝶结，打扮得多漂亮呀!它那圆圆溜溜的小眼睛，像两颗黑珍珠，一闪一闪地，充满了智慧。旁边还有两只小熊，身穿咖啡色警服，好像是小猫忠诚的卫士。

这只小猫可聪明了，它好像会说外语，你看它眼珠一转，就会给你说出许多句外语来，这不，它正告诉我们：“We are today loves。”

这只小猫好像还会变魔术，他一挥手，就能在手帕的四个角各变出一朵小黄花来，再一挥手，就能变出蓝、白两种颜色组成的底色来。

我的小手帕够神奇，够漂亮的吧?

这块小手帕不但漂亮，而且用途也可大了。可以给我擦汗，擦鼻涕，还好像什么都能干。有一次，我感冒了，课堂上，鼻涕仍一个劲地流。这时，小手帕可帮了我的大忙，它一个劲地帮我擦鼻涕，给我解了围，使我没有在同学们面前出丑。

还有一次，我在野外漫不经心地走着，忽然拌在了一块大石头上，腿被磕破了，鲜血直流，旁边又没有熟人，怎么办?我一下子就想到了我的小手帕，把它像绑带一样缠在我的腿上，血立刻就被止住了。

小手帕多像我忠实的伙伴，总是在我困难的时候帮助我。

我的小发明小学作文篇10

2074年的一天，我终于发明了‘启蒙黑板’它是一个属于长方形，功能：可以用粉笔在上面写字，看电影，听音乐让你在伤心的时后能解除伤心，高兴的时候使你更快乐。

这个发明的下面有一排键：启动，电影，音乐，频道。你想看电影，只要按‘电影’键，就可以看到很多片，如：搞笑的，真情的，悲惨遭遇的电影，让你一饱眼福。你只要按‘音乐’键，便可听见很多美妙的音乐，有：激烈的，傲慢的，悲伤的，让你时时刻刻处于兴奋状态。‘频道’键，便可随意换台，也可以看电视。你不用担心粉笔灰沾在发明而影响了播放的效果，这种粉笔灰会随着空气飘走，洁净空气，不会污染。一支粉笔长五厘米可以写一年左右。“叮……”原来我作了一个梦。现在还没有这种东西，但我相信，只要我努力学习，这些发明迟早会问世的。

我的小发明小学作文篇11

我的小发明是有形的，看得见也摸得着的，名字叫“小兔手提包”。

做这个小提包需要的材料有卡纸、毛线和彩笔。找齐材料后，我就开始做了。首先，在选好颜色的卡纸上画上小兔子(当然不止是小兔子)。这样的小兔子需要画两个。然后在另一张卡纸上画上两只长长的耳朵，涂上好看的颜色，两面都要涂。然后用卡纸做两个长方体，把两个小兔子分开并贴在长方体上，这就是装东西的空间，然后把最下面用双面胶贴紧，不让留小洞，以免装的东西掉了。把这些做好后，再用彩色笔画上小兔子的眼睛和嘴巴，最后用毛线把小兔子的脑袋系起来后，这个漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

有了这个手提包，以后的废品、废铅笔都装在这里头，挂在墙上，家里显得既整齐又美观。