学生优秀团干部事迹材料

学生优秀团干部事迹材料（共13篇）

学生优秀团干部事迹材料 篇1

一、政治学习上认真自觉

政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自我，坚持以“三个代表”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。参加工作以来，他一向按照共产党员的标准来严格要求自我，并用心向党组织靠拢。平时关心时政，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣，用心参加党支部组织的每一次讨论学习，认真思考，不断总结提高自我的思想政治水平。在学校开展的持续共产党员先进性和增强团员意识主题教育中，扎实认真，勤做笔记，深入研究党和团的指导方针，紧跟党和团的工作步伐。

二、教学与专业学习表现突出

**老师是**乡学校中年轻的骨干教师，教风干练，教态自然，表达清晰，思维严谨。对每一堂课都进行着充分的准备，认真学习先进的教育教学理论，刻苦钻研教育教学方法。初入教坛，便开出了市级公开课。在日常教学活动中，亦是深受学生欢迎。

在专业课学习方面，他也从不松懈。为了扩大视野，加强自我的专业水平和教学水平，他用心参加各级举办的培训活动，并做好相关记录和深入反思。另外，他十分注意搜集资料，凡是和教学科研有关的数据、图片、信息，他都认真细致的摘抄或剪贴下来，力求在不断的积累学习中更进一步。

三、团支部工作方面

在学校及各级领导的指导下，立足于实际，扎扎实实工作，用心创新不断探索，一方面以团员专题教育课堂的方式，提高广大团员的思想道德素质，另一方面以开展增强团员意识教育活动为载体的方式寓教于事、寓教于赛、寓教于乐，如庆元旦游园活动、清明节扫烈士墓、征文比赛、运动会等各项活动。透过活动的开展，丰富了广大团员的文化生活，陶冶了他们的思想情操，满足了团员的文化生活需求，提升了他们的精神境界，也锻炼了他们的潜力。从而增强了团组织的凝聚力和战斗力，也有力地促进了单位的文化建设，为建立“和谐校园和谐社会”尽一份力量。

四、个人修养方面

服从领导，团结同志，在工作中，能够做到与同志们密切合作、相互帮忙。别人不愿做的事他做，要求别人做到的事，自我首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，他乐于助人，能够帮忙别人解决的问题就尽量解决，工作中对不懂业务的同志也是毫无保留，用心主动地介绍自我的工作经验，顾全大局，不存一丝私心。

学生优秀团干部事迹材料 篇2

一、目前学生干部工作中存在的问题及原因分析

在我们的周围总是会有这样一些学生干部:天天都很忙, 今天开会策划这个活动, 明天准备举办那个比赛, 后天又搞联欢。这种积极开展各项学生活动的精神我们还是应该肯定的。但是, 一些学生干部很难寻找到学习与工作的融合点。还有一些学生干部, 不愿意当“小干部”, 只愿意当“大干部”, 热衷于竞选学校、二级学院 (系) 的学生会主席、副主席。有极少数学生干部与老师关系很好, 但与同学关系一般, 成天围着老师转, 却忽略了普通同学。更有甚者, 滥用老师对他的信任, 忘乎所以, 造成很坏的影响。固然, 大多数学生干部是品学兼优的, 上述现象只是少数, 但也足以引起我们的深刻反省。为什么会出现这种情况呢?究其原因是多方面的, 可以归纳为以下三条。

1. 学生干部的思想认识不到位。

2. 学生干部的综合素质或能力不到位。

3. 学生干部的努力的程度与方向不到位。

二、学生干部的身份本质

究竟该如何理解和看待学生干部呢?

首先, 是学生。既然是学生, 学生干部就应该践行学生的本分, 做一个合格的学生。学生的本分是什么呢?学习。这里, 学习是广泛的, 不言而喻, 大学生开展的学生活动, 固然是学习的一种方式、一种载体、一种形式, 要把知识性和思想性融入活动之中, 才能作为学习的一种方式, 起到促进自己和促进同学们学习的作用。

其次, 是干部, 是学生的干部。既然是干部, 就应该履行干部的使命, 做一个合格的干部。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学生学习这个中心, 牢牢抓住培养学生成才这条主线, 协助老师、服务同学, 为学校的稳定、发展作出自己的贡献。很多情况下, 这些目的的实现是通过组织学生开展活动。因此, 组织活动就成为干部的一项重要工作, 但绝对不是唯一手段, 更不是目的本身。

最后, 是学生干部。既是学生, 又是干部, 两者不可分割。因此, 如果只顾自己学习而不顾服务同学, 那么这样的人可能是合格的学生, 不是合格的学生干部;如果不顾自己学习而专搞所谓的活动, 或者只为自己的私利, 那么这样的人既不是合格的学生, 又不是合格的学生干部。

总而言之, 学生干部, 首先是学生, 其次是干部, 最后是学生干部。

三、学生干部的作用

当学生干部有益于学习锻炼, 提高自己。学生干部应该努力发挥好以下五个方面的作用。

1. 服务作用。

学生干部应该树立为同学服务、为大家服务的责任。能急同学之所急、帮同学之所需, 增强服务意识, 树立以服务为荣的思想, 有吃苦耐劳精神。时时为大家着想, 力所能及地为同学排忧解难, 满腔热情地为班集体服务。

2. 桥梁作用。

学生干部是沟通学生和教师的桥梁。教学要收到良好的成效, 需要师生经常交流思想、互相理解, 这就要求学生干部将学校和教师的要求内化成身边同学的自觉行动;将学生的想法、意见、问题反映给教师, 及时化解和消除师生之间的矛盾, 使教师与学生之间关系协调、情感通融。

3. 助手作用。

学生干部是学校领导和辅导员、班主任从事管理工作的得力助手, 学校的一些工作、班级的事务, 都需要学生干部配合完成。学生干部应该明确自己的职责, 增强责任感, 不怕事、敢管事, 热心为集体服务。

4. 带头作用。

在高校学生管理工作中, 学生干部是骨干力量。学生干部应当严于律己、以身作则, 成为同学效仿的榜样。要求别人做到的, 自己首先要做到;严令禁止的行为, 自己坚决不做。要在学习、生活等方面都成为模范, 做得比别人好, 令人敬佩。

5. 凝聚作用。

一名学生干部就应该是一面旗帜, 学生干部是学生中的核心。应该有感召力、影响力、向心力。要主动团结同学, 养成良好的品格, 言行一致, 用自己的人格力量来影响、感染周围的同学, 使同学们心往一处想, 劲往一处使, 营建良好的班风。

四、学生干部应具备的素质

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础上, 通过后天的实践的基本特征。同时, 它又具有很强的可塑性, 总是随着社会实践发展而发生变化。当代大学生思想活跃, 兴趣广泛, 知识面宽。因此, 学生干部必须具备多方面的优良素质。综合起来包括以下五个方面。

1. 思想道德素质。

良好的思想道德素质是作为一名大学学生干部的基本要素。我们常用“德才兼备”作为人才的标准, 这里的“德”就是指人的思想道德, 也是人的素质最主要的内容之一。一般来讲, “德”包括思想、政治、道德三个方面。学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对普通学生影响很大, 高尚的道德情操是学生干部吸引、感召、引导人的内聚力。

2. 人文修养素质。

学生干部要做好社会工作必须具备出色的人格魅力。人文修养素质可在一定程度看出某人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化修养、生活习惯等。要想做好一个学生干部, 就要有很好的人格魅力。

3. 心理素质。

良好的心理素质是学生干部有效开展工作的又一重要因素。它包括广泛的兴趣、丰富的情感和坚定的意志等方面。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径, 它可以增强学生干部的感染力和影响力, 得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力。

4. 科学文化素质。

这是构成学生干部素质的文化基础。学生通过高考进入校门, 就都具有了一定的知识水平, 而且求知欲强, 喜欢探索, 这就要求学生干部有相对于普通同学更高的科学文化素质和合理的知识结构。一般来说, 学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴, 更容易建立起自己的威信, 更容易开展社会工作。

5. 能力素质。

学生干部要想出色地完成各项工作任务, 就应不断增强领导才能, 提高能力素质。能力素质包括很多方面, 其中最为主要的有组织能力、决策能力、分析判断能力、沟通协调能力、创新能力五个方面。

五、从实际行动做优秀学生干部

学生在走上学生干部工作岗位的那一刻起, 在思想上就应该开始提醒自己:我已经是一名学生干部。要在思想上深刻认识到这一点, 为成为优秀学生干部奠定一定的基础。

1. 具有服务意识和奉献精神。

学生干部并不是学生官, 学生干部不应该也不能够是身份的象征, 更不能带有“捞取一些资本、得到一些好处”的功利思想。学生干部应该是, 也只能是为同学服务的学生公仆, 必须做到无私奉献、任劳任怨、无怨无悔, 这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。因此, 学生干部应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念, 无论何时何地, 始终把服务同学放在第一位, 不计较个人得失, 正确处理个人和集体利益的关系, 有奉献精神。

2. 具备高度的工作责任感。

这种高度的工作责任感集中表现在:有强烈的集体观念和集体荣誉感;注重反馈信息;要从同学的角度出发, 贴近同学, 设身处地地为他们着想, 想同学之所想, 急同学之所急。从同学中来, 到同学中去, 密切地联系同学, 扎扎实实、脚踏实地地开展工作, 认真完成各项工作任务。

3. 树立大局观念, 妥善处理各种关系。

学生干部应该正确协调学习与工作的关系, 因为学习是学生的首要任务, 更是学生干部的首要任务, 只有学习成绩好了, 才能有更多的精力和时间用于自己的工作, 也才能在同学中树立威信, 形成更强大凝聚力。同时, 和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的前提基础。学生干部的主要人际关系类型有个体和群体人际关系。学生干部应遵循平等、诚实、守诺、尊重、宽容和互利的原则, 采取建立良好的第一印象、乐于助人、学会赞赏、懂得宽容、有幽默感、正确批评和讲究语言技巧工作方法, 从而建立并维护和谐的人际关系。学生干部在做好自己本职工作的同时, 要互相配合、互相帮助, 就像一部机器里, 每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用一样, 只有当这些零部件相协调相一致了, 这部机器才会运转得更快更好。因此, 在工作中, 一定要服从大局的需要, 各个部门之间要互相协调、互相帮助。只有这样, 才能使整个团体具有强大的凝聚力和战斗力。

4. 注重工作方式方法的总结, 提高办事能力。

学生干部要“多看、多问、多做、多思考”, 虚心向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教, 既要掌握理论与实际相结合、一般与个别相结合、形式与内容相结合、原则性与灵活性相结合、从同学中来到同学中去、分清主次等一般工作方法;又要在开展具体的学生工作和活动中, 学会讲究方式方法, 懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术, 并通过各项实际工作, 在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新, 不断提高工作能力。

5. 加强自律, 在各方面起到模范的作用。

“上梁不正下梁歪”。学生干部在各方面都做好表率, 时时处处以身作则, 用良好的言行举止去影响、带动其他同学。这样, 无形之中不但能提高自己, 而且能调动同学们积极向上的积极性。有了这股强烈的上进劲头, 开展学生工作就一定会得心应手。

6. 开展批评和自我批评。

勇于承认错误, 敢于剖析自己、正视不足, 勇于接受老师的监督与指正和同学们的批评, 勇于承担由于自己的失误而导致的责任, 做到发扬优点, 克服缺点, 改正不足, 达到不断进步的目的。

总之, 做好学生干部, 主要是从自己做起, 要求严了, 各方面必然就好了。

参考文献

[1]杨南.谈高校优秀学生干部应具备的素质[J].广西民族学院学报 (哲学社会科学版) , 2005, (12) .

[2]张丽黎, 杨玉莹.浅谈学生干部的素质与能力[J].科技信息 (学术研究) , 2007, (19) .

[3]颜学俊.浅析大学学生干部的培养[J].内江科技, 2006, (4) .

[4]张元龙.高校优秀学生干部素质要求简论[J].绍兴文理学院学报 (社科版) , 2005, (1) .

如何成为一名优秀的高校学生干部 篇3

关键字：学生干部；素质；效应

高校学生工作是一项系统工程，是一项既复杂又富有科学性的工作，而学生工作中又离不开学生干部。学生干部是高校内一个特殊的学生群体，是学校教育管理的一支重要力量，是学生中的优秀分子。如何让自己成为一名优秀的高校学生干部，是值得每一位学生干部深思并实践的问题。

一、理解一个概念

学生干部是优秀学生的代表，是学生的带头人和代言人。然而，学生干部队伍中总会存在参与活动很多而成绩却逐渐下降、不愿当“小干部”只愿当“大干部”、对同学颐指气使等等情况。究其原因主要是一些人没有正确理解学生干部这个概念，没有正确把握自己的角色。

学生干部，简单说来是联系老师和同学的纽带和桥梁，协助老师开展工作，以更好地为同学服务。学生干部，首先是学生。既然是学生就应该践行学生的本分——学习。其次是干部，是学生的干部。既然是干部就应该履行干部的本职，协助老师、带领同学、服务同学，做好沟通的桥梁。最后是学生也是干部，二者合一，既要 “学好习”又要“工好作”。

二、处理两个关系

要当好学生干部，履行好工作职责，学生干部必须正确处理好以下两大关系：

1、处理好人与人的关系。

一是与老师的关系。师生关系是学生干部首先必须处理好的人际关系。良好的师生关系是学生干部圆满完成学业的需要，更是有效地开展工作的需要。正确处理好师生关系，要尊敬老师，维护老师的威信，缩短与老师之间的心理距离；要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到帮助指导；要及时认真完成工作任务，多请示、多汇报。

二是与同学的关系。建立良好的群众基础，对学生干部顺利开展工作是很重要的。学生干部应以“全心全意为同学服务”为宗旨，树立“从同学中来，到同学中去”的观念，真诚关心同学，积极为同学服务；要以理服人，公正为人，更不能拉帮结派；要多征求和听取同学的意见及建议，创造条件发挥同学的能力和特长；要尊重同学的人格和尊严，对同学的缺点与错误进行批评也要讲究方法和策略，要让同学感觉到是帮他而不是害他。

三是与学生干部之间的关系。学生干部之间更多的是伙伴关系，要多合作、少争功、多协商、少争吵，要尽量避免矛盾冲突，否则会造成不支持和拆台的现象，造成很不好的影响。

2、处理好学习与工作的关系。

学习与工作的矛盾是每个学生干部都会面临的问题。作为学生干部，经常要耗费比一般同学更多的时间和精力用于工作，有时甚至还要占用正常的学习时间。有的学生干部因这个关系处理不当而影响学习和工作、影响个人发展。应该怎样正确处理学习与工作的关系，做到“两不误、双丰收”呢？

第一，要把学习放在首位。学习是学生的天职，不能因为学生工作忙而放松自己对学习的要求。成绩不好的学生干部是很难树立起威信的。因此，必须坚持将学习放在第一位，做到勤奋好学，学有所成。

第二，要科学地安排时间。时间管理对于每个学生干部而言都是十分重要的，既然选择担任学生干部的工作，那就只能“牺牲”自己休闲和娱乐的时间。要合理分配工作和学习时间，工作尽可能地不随意挤占学习时间；学习的时候认真学，工作的时候专心干，做到“鱼与熊掌兼得”。

第三，要提高工作效率。工作能力绝不是用工作时间长短来衡量的，更重要的是效率。因此，学生干部在工作时，要雷厉风行、要科学谋划、要调用一切积极因素，用最短的时间完成工作。

三、具备三种素质

学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的基本条件和内在品质。具体来说，学生干部应具备以下基本素质：

1、思想政治素质。学生干部作为基层组织工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治素养和思想品质。当前社会，各种思潮对传统的思想观念提出了挑战，在这种情况下，学生干部更应自觉坚定信念、提高政治敏锐度，更应以身作则、为人楷模，保持旺盛的热情，积极工作。

2、能力素质。学生干部要想出色地完成工作任务，就要不断增强才干、提高能力。能力素质包括很多，如：学习能力，能主动而快速的学会新鲜事物，从而不断扩大视野、开拓思路；决策能力，应对布置的工作，结合实际情况，找出关键问题所在，及时作出有效可行的决策；分析判断能力，要能通过表象分析、判断事情的内在本质；组织能力，要能充分调动每个人的积极性，团结互助、精诚合作；创新能力，在工作中能不能提出新见解、新方案，能不能打开新局面，创新能力至关重要，也是工作是否能做出与众不同成效的关键。

3、心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的重要因素。一个情感贫乏、意志薄弱、缺乏主动精神和自主能力的人是很难有大作为的。相反，学生干部如果在工作中表现出百折不挠的自制力，有主动精神和独立自主精神，善于控制自己的情绪，始终保持高度的自信心，就能有效地增强个人的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。

四、达到四种效应

所谓学生干部要在同学中达到的四种效应，即：

1、榜样效应

榜样效应是指先进人物在影响和激励人们的过程中所产生的效果。这种效应现象就是意识能动地反作用于物质活动的过程。因此，学生干部要努力塑造自身良好形象，让自己成为广大学生的学习楷模，以此来感染、激励、号召和带动学生共同进步。

2、感染效应

感染效应主要是人们通过了解榜样，受到深刻教育和极大鼓舞。一名优秀的学生干部作为榜样，既可促进自己进步，更可以感染和教育周围的同学，让大家在感染下共同奋进、不断成长。

3、号召效应

号召效应是人们在榜样光环的影响下，更积极主动地投入和献身工作。榜样的号召力是无形的力量，可以激发起同学们饱满的热情和高昂的斗志，继而迸发出巨大的力量去克服困难、战胜困难，取得更大的成绩。

4、带动效应

带动效应是人们在榜样行为的影响下，通过效仿形成人人踊跃的局面。学生干部可以通过自己的人格魅力，以身作则，以实际的行为带动他人，影响他人，在自己周围甚至学校内营造起一种相互追赶的良性学习氛围。

优秀学生干部个人事迹材料 篇4

尊敬的老师：

我是**大学**学院201*级**专业的学生**，男/女，*族，201*年*月进入**大学学习。主要事迹如下：

2010年9月，经过面试、复试，成功加入政法学院学生会生活部，担任干事。10月，在我院“迎新晚会”中，我积极配合学生会其他部门筹备晚会事宜，期间我工作态度积极，认真负责，后获得“优秀工作者”光荣称号；11月，在我院“迎新杯”辩论赛中，我积极工作，布置、清理会场，表现优异，获“优秀工作者”称号；2010年期末考试中，成绩优异。2011年3月，代表学院参加青海师范大学健美操比赛，获得校级三等奖；4月，积极参加“模拟课堂”讲课比赛，表现优异；5月，在青海师范大学田径运动会上，积极努力工作,再获“优秀工作者”称号；6月，配合学生会其他部门积极准备我院承办的“党史知识竞赛”活动；7月，参加学校“党在我心中”红歌比赛，荣获二等奖；期末考试中，成绩优异。2011年9月，积极准备并参与学院迎新工作，以及学生会招新工作；10月，被选为第53期入党积极分子；11月，学生会换届选举中，成功当选学习部副部长；12月，荣幸被推荐为院系“优秀学生干部”。

自2010年9月入学以来，我本着“学习为主，培养能力，服务同学”的理念，努力学习，积极工作。在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党那干的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。诚实

守信，道德品质优良，积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。伴随着年龄的增长和思想的成熟，我更加关注的是如何能够为身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。成为入党积极分子后，我在党组织的帮助指导和自己的积极努力下，始终保持与时具进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方正政策，积极参加有关活动。虽然我暂时还没有成为一名正式的共产党员，但是在平时的学习和工作生活中，我时刻以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习和工作中做到最好！在工作上，自2010年10月加入院学生会以来，一年半的学生会干部生涯，使我的综合素质有了很大的提高。学习和生活都非常严谨，在工作期间，我始终以“服务同学，锻炼自己”为宗旨，正真做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。由于工作成绩突出，曾被评为“优秀学生干部”荣誉称号。在工作中，大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，随时进行批评与自我批评，做到有错就改。

在学习上，在工作中取得的成绩并没有使我满足。我知道自己很多方面还需要进一步完善，需要学习的东西还很多，需要走的路还很远。学生始终以学习为主，所以在工作之余，我全身心投入到学习之中，虚心向老师和同学请教。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师，认真预习并按时完成各科作业。通过自己不懈的努力，成绩逐步得到提高。与此同时，自觉拓展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓展了我的

视野，丰富了我的知识。在生活上，我节俭朴素，性格开朗，以身作则，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学们交流沟通，融洽和睦的相处。也具有当代大学生积极上进、乐观进取的生活态度和良好的精神风貌。

通过以上在思想、学习、生活上的经历，让我感觉到当代大学生的神圣使命和职责，更加应该努力向上，乐观奋进、勤奋好学、刻苦求知、发扬自己甘于奉献、永不言败、兢兢业业的服务精神；保持积极豁达的生活态度，积极响应号召，组织参加社会实践活动，将自身所学运用于实践，回报于社会。我相信，在富于挑战的新世纪，我一定能够在奋斗的路上走得更远，获得成功！在以后的学习工作生活中，我会一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢,为成为一名真正的中国共产党员而努力；勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。我也将用更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求取得更优异的成绩！

此致！敬礼！

大学优秀学生干部事迹材料 篇5

不忘初心，坚定信仰

孟祥博同学思想积极要求进步，主动加强政治理论学习，了解党的光辉历史，坚定正确政治方向，思想上和党组织保持高度一致。她崇尚科学，自觉遵守各项法律法规，遵守学校各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感。月8日她光荣成为一名中共预备党员。她秉承奉献精神，始终不忘严格要求自己，始终坚持用一名正式党员的标准要求自己的一言一行，不断求知、不断学习、不断进步，处处发挥党员的先锋模范作用，协助老师的.日常工作，帮助同学们解决学习、生活上的困难，积极参加校院举办的各类活动，为学校和学院争得荣誉。同时她时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严于律己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心接受同学监督。

学无止境，实践当先

作为一名当代大学生她深知学习是第一要务。与朝阳共进，与星空归，她坚信“一分耕耘，一分收获。”在学习上她一直刻苦努力，课堂上，她全神贯注，遇到不理解的地方常常向老师请教，并提出疑问和自己的见解；下课后，她温故知新，努力把所学的知识融会贯通。天道酬勤,2016-，她连续两年荣获校一等奖学金，荣获励志奖学金，被评为校级优秀学生。个人被纳入学院“拔尖人才培育计划”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作为一名大学生，孟祥博同学深知除了学习课本内的专业知识外，更重要的应该是学会在实践当中运用知识，理论联系实际，提高自己的动手能力和创新意识。孟祥博认为创新能力对于现代的大学生的学习和成长来说有着十分重要的意义。当代大学生要有所作为,要在不断学习基础性知识的基础上,培养和形成属于自己的创造性思维。创新发展理念首要的创新，作为当代大学生，要抓住时机，紧跟科级前沿，全面提升自主创新能力。在创新的开始，她学会见贤思齐，取长补短，将创新和务实结合。孟祥博同学始终坚持利用专业所学不断创新实践，在大学生创新创业大赛中获省级立项。在学院的指导下，以第一作者身份在省级一级学刊发表并录用以《虚拟消防演练中的体感技术分析》为题的论文，同年还分别获得题为《基于Web投稿及稿件处理系统》，《基于java的小型办公自动化软件》，《虚拟消防论坛软件》和《基于百度地图的救援路径分析软件》的四项软件著作权。每逢期末复习，她都会组织本专业学习困难的同学集中自习，为大家讲解难点问题，帮助同学们提高成绩。她说:“再难学的知识只要下功夫学了，就没有学不会的知识。再困难的事情只要用心做了，就没有学做不好的事情。”朴实的话语道出了注重实践的深刻内涵。

勤奋工作，砥砺前行

担任班级团支书期间，孟祥博积极配合老师管理班级日常各项事务。她带领的16406班团支部，荣获“优秀团支部”荣誉称号。她带领新生各班开展的“我心中的共产党”主题演讲活动，对大一新生的入党启蒙教育起到了良好的辅助作用。

担任分团委组织部部长期间，她带领计算机科学技术学院学生定期到春光康复医院为百名自闭症儿童送去关爱，该项目已成为本院特色志愿活动之一；她带领组织部成员先后举行主题团日PPT演讲大赛、“畅想主旋律，讴歌新时代”演讲比赛等活动，获得一致好评；组织学生参加廉政作品比赛荣获校级一等奖；组织市大运会、校运动会学生观众训练，观众队伍获“精神文明一等奖”等。她个人荣获了“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”“文体活动先进个人”等荣誉称号。

目前，孟祥博同学担任学院分团委学生第一副书记，她协助老师完成迎新工作及级新生班团建设工作，组织18408班开展的“传承团风情，共筑中国梦――铭记消防知识，学习逆行英雄”团日活动，活动受到了腾讯新闻和搜狐新闻的报道。作为新生辅导员助理，她协助老师开展学生工作，协助大一新生军训，组织新生辩论赛、学生大讨论等活动，组织创建学院“党团先锋小课堂”，弘扬团风精神，帮助同学们解决课业问题。她还代表学院参加“思政进课堂”演讲活动。

学生优秀团干部事迹材料 篇6

岁月匆匆，时光转瞬即逝，踏进电大已是最后一个学期，这两年多来，我都本着学生干部“服务他人，锻炼自我”的光荣理念，努力为同学们的日常生活、学习服务，履行作为一名学生干部的职责。能成为一名学生干部，无论是学习还是生活、工作上都十分丰富，得到了很多难能可贵的经验。

首先，在政治思想方面，始终坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。其次，在过去的两个学期中，我认真学习，认真配合班主任和任课老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩。在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与班主任、班长以及其他学生干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，在很多活动中，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名学生干部，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。

在电大的学习生活中，因为有着许多特殊的情况，因为这样那样的困难不能到校参加上课的同学很多，甚至有的同学连休息时间都没有，我就利用我们组织的QQ群帮助那些同学弥补漏缺的课程，通过一切网络资源告诉同学这段时间需要完成一些作业，在复习迎考阶段，一些同学可能因为忙于工作无法抽空参加复习课，我就利用我的休息时间帮助他们拿复习资料帮助他们讲解复习中的难点，帮助他们在教科书上划范围划重点，直到明白为止，对于那些实在没有时间的同学我就把复习资料通过快递送到她的单位，我身为一名班干部，[莲山课件 ]特别是身为一名学习委员而言，更应在学习上起带头模范作用，更应该帮助那些同学弥补学习上的漏洞，这些都是我应尽的职责和义务，在工作之余，我尽可能地利用多余的时间和同学们一起聊天谈心，了解他们在学习和生活中的困难，尽自己所能，帮助他们度过暂时的难关。

如果说我一直学着一些做人的道理，以我的真诚和实在拥有了很多朋友的关照，以我的努力获得了不错的学习成绩，让我欣慰，那么我在电大里做的一些工作，让我感到很充实，也很有收获。本着“为他人做事，长自己才干”的宗旨，我将继续做好学生干部的工作。同时，我也将认真学习专业知识，做到学习工作两不误。世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停！

学生优秀团干部事迹材料 篇7

一、相信自己是最棒的

选出令自己满意的班干部是我们每位班主任所期待的, 但这可是一件让人感到非常头疼的事情;特别是像这种高二新接手的班级, 学生的关系相对固化而复杂, 每位学生对彼此的看法评价早已形成, 新班主任要选出优秀的班干部更是难上加难。因此, 我没有像其他班主任一样急于在第一周把班干部定下来, 而是采取中医中所说的“望、闻、问、切”的办法, 通过各种途径了解掌握目标学生的信息, 听其言, 观其行, 然后在第二周民主竞选班干部。第二周花了一节课时间艰难地把班委、团委成员确定下来了, 但是, 没过多久, 几个班级管理要员“班长、纪律委员、劳动委员”课后都找我说要辞去自己的班干部职务, 这其中就有班长黎某。黎某辞职的理由很简单, 就是说自己不想当。

不想当?“当官”是一个人能力的体现, 能给人以成就感, 国人想“当官”可以说是从娃娃开始形成的思想观念。结合我一个星期以来对黎某的观察了解:他忠实厚道、踏实肯干、自律性强、不“拉帮结派”、言语不多, 平时不善于表现自己。所以我断定黎某说的不是真的, 真正原因是对于没有多少班干部经验却突然要担任班长这一要职的担忧、不自信。

于是我对黎某开始了第一次“洗脑”, 主要谈了以下三个方面的内容。第一, 推举他担任班长的理由:忠实厚道、踏实肯干———让老师觉得放心, 让同学感到贴心;自律性强———能够做到模范表率作用;不“拉帮结派”———是来自五湖四海的同学的黏合剂;言语不多———体现男性本有的风采, 能够谨言慎行是一种优秀的品质。第二, 给黎某讲述了世界著名的交响乐指挥家小泽征尔因自信成名的故事。第三, 老师的态度。老师相信黎某是最有能力和资格担任班长一职的人选, 是最棒的, 相信黎某一定会是一名优秀的班长。我与黎某单独交谈了一个多小时, 最后他高兴而略带羞怯地离开了办公室, 黎某表示自己愿意担任班长一职, 相信自己不会辜负老师的期望。

是呀, 自信是一个人成功的先决条件!麦修·阿诺德说过:“一个人除非自己有信心, 否则不能带给别人信心;已经信服的人, 方能使人信服。”告诉你的班干部, 他 (她) 就是最棒的!

二、鱼与熊掌可以兼得

孟子曰:“鱼, 我所欲也, 熊掌, 亦我所欲也;二者不可得兼, 舍鱼而取熊掌者也。”自此, 遇到两件不同的事物而难以取舍时, 人们总会拿“鱼与熊掌不可兼得”来安慰自己或告慰他人。其实, 很多人在引用孟老夫子这句“鱼与熊掌不可兼得”时, 有违孟子原意。孟子所说的“鱼与熊掌不可兼得”主要是从事物的对立性角度来说的, 而万事万物存在对立一面的同时, 我们必须更加善于把握事物的统一性, 因为只有事物的统一才能最终实现事物的发展。换句话讲, 知识学习 (常常表现为文化成绩的高低) 和能力锻炼 (担任班干部) 并不是绝对对立的两个事物, 二者完全可以兼得, 而且应该兼顾。

可惜, 很多人就是喜欢强调事物的对立面, 甚至有的教师和学生家长也是这样教育孩子们的。这不, 黎某就拿这句“鱼与熊掌不可兼得”来“忽悠”我。那是第一次月考后的一个晚修, 黎某拿着自己觉得不太理想的成绩单来找我, 很坚定地说自己不想当班长了, 做班长很耽误学习, 家长和某某老师也讲过“鱼与熊掌不可兼得”。

于是我对黎某开始了第二次“洗脑”, 主要谈了以下三个方面的内容:第一, 从哲学上说明“鱼与熊掌二者可以兼得”, 知识学习和担任班干部锻炼能力并不冲突, 而是统一的, 在人自身的全面发展中能实现统一。第二, 以现实的事例告诉他能力锻炼的重要性。李克强总理在北京大学法律系学习期间不但学习成绩优秀, 而且是校学生会主要负责人;原国务院总理朱镕基就说自己是因为大学期间做了学生会主席才锻炼出了自己的组织能力和口才的等等。第三, 从人的全面发展的角度、从接受中学教育的目标方面告诉他担任班干部的重要性。学生来到学校学习应该有两个目标:学习科学文化知识和锻炼能力, 这也是人的自我发展的需要。交谈接近尾声, 我问黎某是否还想辞掉班长?他告诉我他想继续做班长, 锻炼自己的能力, 为将来适应社会打基础。

三、正义存在每个人的心中

笔者认为, 正义存在每个人的心中, 只是有人坚守, 有人受“权钱交易”等各种复杂的社会关系挤压而放弃, 甚至扭曲正义。班长黎某的一次“控诉”让我印象深刻, 更加坚信了自己对正义的判断。

那是期中考试前的某个晚修, 黎某到办公室找我说想跟我聊天, 看他一脸的疑惑和委屈, 凭直觉我知道不会有好事。问了半天, 他道出了事情的原委:班上一名陈姓女同学经常讲话、逃课和乱扔垃圾, 他记了她的名字, 以致陈某挨了老师的严厉批评;所以陈某对他怀恨在心, 在班上大骂, 说了很多脏话, 甚至有大打出手的架势。陈某的过激行为, 让黎某对自己管理班级产生了些许怀疑, 当然也有一点委屈和难过, 甚至对自己担任班长一职有些动摇。

接着, 我与黎某进行了真诚而深入的交谈, 这也是我给他做的第三次较为正式的思想工作。这次我主要谈了以下五个方面的意思:一是指出该女生陈某的过激行为是不对的。黎某做得很好, 是对陈某和班级负责任的表现。二是谈了班级管理的正义性。我告诉黎某班级管理的正义性, 在于它的班规、校规以及实施程序的正当性, 就是不为少数同学谋利益, 而是为全班大多数同学谋利益;每个同学都能感受到来自班规、校规的制约, 同时又能从遵守班规校规中感受到获益。告诉黎某班规的制定代表了全班同学的意志和利益, 班干部按班规管理班级是正义的事情。三是讲述了我与班上王某的一次谈话。王某是我们班的明星人物, 家庭背景好, 长相也还不错, 就是经常迟到、旷课, 在教室里吵闹更是肆无忌惮;因此, 纪律委员梁某记了他很多次名字, 他受到班规的重罚。王某很生气, 趁教室没人时把纪律委员梁某的书扔进垃圾堆, 并往书上洒水。很奇怪的是, 我后来找王某谈话, 问他哪个班干部最好时, 王某竟然说:“纪律委员最负责最好!”四是告诉黎某“正义存在于每个人的心中, 只是有人坚守, 有人暂时背叛”。一个人对正义的背叛并不等于正义道德的泯灭, 或许只是正义在其内心煎熬中的暂时退让。上述纪律委员梁某与后进生王某的故事说明, 王某虽然在行为上做了违背正义道德、良心的事情, 但是他的正义之心并没有泯灭。五是希望黎某能够正确认识和对待少部分同学的抱怨或责难。别人的抱怨和责难是我们前进的助推器, 我们要以更加包容的心态去对待, 有则改之, 无则加勉, 有时甚至要学会“装聋作哑”。

优秀学生干部先进事迹材料 篇8

我是计算机系3G班的张亮,这次非常荣幸地申请“优秀学生干部”荣誉.我感到非常高兴也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。时间飞逝,在这两年的时间里我努力学习充分利用课余时间合理安排作息使自己能够充分掌握新知的重点、难点从而积少成多、灵活运用。同时在遇到疑难问题的时候都主动去请求同学、老师并善于表达自己的看法这样的互动使我们的想问题、办事情的能力都得到大幅度提高。

在思想上,我特别注意思想政治素质的提高在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。在党课学习期间我认真学习对党的认识日渐深入经过党组织的严格考核我被确立为入党积极分子在欣喜之余我也知道我将面临更加严格的考验。这使我下定决心在往后要用实际行动向党组织靠拢在今后的学习生活中以党员的标准严格要求自己争取能早日加入到中国共产党这个光荣的组织中去。

在生活上,团结同学积极为同学们服务主动关心帮助同学与同学保持良好的关系也比较善于交际。日常生活中勤俭节约不浪费。以身作则把自己的生活小事做好同时也经常检查自己的一言一行也经常提醒同学的生活作风和行为。

在工作上,作为一名班干部我除了严格要求自己认真学习外还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下老师无法和那么多学生直接打交道班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议疑问向系部反映考勤情况了解专业课程设置并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学乐意回答他们的问题一起探讨学习上的问题。我重视同学关系努力作到多与老师和同学们沟通发现同学的难处及时妥善的给予帮助。我参与到大家的集体活动中同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。因为我认为只有把自己置身于集体中才能更好地了解自我完善自我。

人生难免会遇到困难和挫折但我会迎难而上换位思考用发展的眼观看问题努力把自己的工作做好多配合老师、同学做好各方面的工作这样就能使同学获得更多的办事情的能力取得更多更大的成功。大学是我人生的转折点是我在加入社会竞争前的加油站。

无论曾经拥有多少那都是过去的。我相信接下来的路更艰辛更曲折未完成的挑战在前方等着我而我要的是勇往直前无所畏惧为了梦想为了明天相信自己。

优秀学生干部标兵个人事迹材料 篇9

xx，女，中共预备党员，1991年12月出生，辽宁省普兰店市人。现就读于辽宁师范大学管理学院，是xx专业学生。现担任学院外联部部长之职。

2010年的夏天，怀揣着梦想与希望，我带着自信与乐观的态度投入了辽宁师范大学这个大家庭的怀抱，开始了我的大学征程。两年过去了，我现在已经是一名大三在读的学生，经历了两年多的校园文化熏陶和洗礼，我变得更加乐观和坚强，努力汲取着辽师这篇沃土的精华书写新的青春篇章。

入学伊始，我就树立了要全面发展的信念，因此，我抓紧每一个锻炼自己的机会，努力从多方面寻求发展，力求在大学有限的时间里最大程度的提升自己的能力，从而为今后的人生道路打下坚实的基础。我一直都认真履行大学生应尽的每一项义务，践行时代对大学生提出的各项要求，一直坚持“今日事，今日毕”的人生格言，并在思想，学习，工作，生活等多方面取得较好的成绩，并逐渐成为一个独立，自强，上进的大学生。

在思想上，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的纲领，在大一时就主动递交了入党申请书，并参与了党校学习。同时，我认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则，以理论知识来武装自己，在原有的基础上对党组织有了更深层次的理解和认识。端正了入党动机，不断加强政治思想素质建设，无论在思想还是行动上都以一个党员的标准来要求自己，努力提高自己的思想觉悟，终于在2012年成为了一名预备党员，正式跨入了中国共产党的行列，之后，我更加丰富自己的理论知识，深入学习马列主义，毛泽东思想，并积极关注时事，争做时代先锋。

在学习上，我积极上进，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温故而知新，成绩优异，从无挂科经历，并在大一，大二学期末分别获得“二等学习优秀”奖学金和学生工作奖学金。为了合理安排学习、工作的时间，我认真规划，尽量做到不浪费时间，做到学习工作两不误。在上课时，每次争取坐在前排，无论是考试课还是考查课，这样更有利于何老师交流与沟通，可以更好更高效的利用上课的时间。在课余时间，我常常去图书馆，而且也常常劝说身边的人去图书馆，学会利用图书馆的资源，借此来充实自己并开阔自己的眼界。在期末复习期间，我更是努力备考，积极认真，勤学好问，在时间中检验自己。不仅如此，在同学需要帮助的时候，我也会积极帮助他们。

在工作中，我先后担任了班级组织委员，院学生会外联部部长等职位，我一直尽心尽力，尽职尽责，认真做好每一项老师交给我的每一项工作，真诚的位同学服务。有较高的综合素质，叫起那个的运用知识解决问题的实践能力和开拓创新的精神。我还积极参加了学生干部培训埋在培训期间，我深深体会到学生干部所有的重担，身为一名学生干部，要时刻谨记“全心全意为人民服务”的宗旨，在危机时刻挺身而出，对待社会上的不良行为要敢于批评和改正，以自己的实际行动来鼓舞大学生带动大学生。在学校主动关心同学，多与老师和同学进行沟通交流。在做外联部部长时，我积极完成学院的任务，与其他部门精诚合作，通过新方法，新手段，积极建立客户服务网，努力寻找合作商并与他们洽谈沟通。在此期间，我们部门在我的带领下和我们所有工作人员共同的配合下，我们部门，在一个学期内完成目标，成功找到价值六千余元的赞助金，为学院各。项活动的举行做成的重大贡献。我在工作中勤勤恳恳，认真负责，部员们也积极配合，大胆创新，在我们的共同努力下，工作取得了显著成果。在工作期间，我进一步提高了自己的组织领导能力，更加加强了自己原本就不弱的沟通能力。并在工作中树立了自己的威信。

在生活中，我秉持着共产党员吃苦在前，享受在后的原则，寝室的所有脏活、累活我都主动去做，而且平时我也热心关心帮助室友，有时在我的领导和监督下，我们寝室同学都更加注重卫生管理，规范寝室生活习惯，通过大家的共同努力，寝室曾被评为优秀寝室，至今们寝室都是老师同学很放心的寝室。在人际交往中，我尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。作为学生干部，我发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取、热心帮助身边的每一个同学解决生活学习上的问题。在同学中颇有口碑。

邯郸市优秀学生干部事迹材料 篇10

邯郸市赵苑中学----杨琛

杨琛，赵苑中学初三（1）班学生，曾任校学生会主席，班长，班生活委员，语文，英语课代表等职。该生性格活泼开朗，正直，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。三年来，无论在学习上还是班级工作管理中都取得了可喜的成绩。

一、热爱学习，成绩优异

该生从小热爱祖国，志向远大。“国家兴亡，匹夫有责”。他知道只有努力学习，长大才能为国争光。由于学习态度端正，该生自入学以来就有一个明确的学习目标—为祖国学习。他在学习上非常勤奋刻苦。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。上课专心听讲，积极发言，认真记笔记，遇到难题不耻下问，下课按时完成作业。三年来，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。“一分耕耘一分收获”，正是因为他从入学以来一直刻苦努力，他在学习上取得了优异的成绩。他的学习成绩在全班、甚至全年级都是名列前茅，连续三年获得校“成绩优秀奖”和校奖学金，多次被评为“三好学生”。他多次参加各种竞赛，在2009年全国中小学生英语竞赛中荣获三等奖，在第二十一届“希望杯”全国数学邀请赛中获得优秀奖，在第十七届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖。虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，从来没有停止过进取的脚步，反而更加刻苦、认真。

二、善于钻研，勇于创新 踏踏实实、勇于创新是杨琛同学的特色。他知道在社会主义现代化建设中，我国急需创新型人才。所以在学习中，他注重培养自己的创新能力。在学习上遇到难题善于钻研，勇于创新。2011年，邯郸市教育局为了培养学生的创新能力，开展新课堂活动。杨琛同学在新课堂活动中表现尤为突出。他积极参与小组建设，课下组织同学认真预习，课上积极发言，学习能力得到很大提高。在小组学习中，热心帮助学习有困难的同学，使大家的学习能力都得到了提高，自己在很多方面也得到了锻炼，他也光荣地被学校评为“赵苑中学新课堂之星”，他所在的学习小组被评为“优秀学习小组”。

三、团结互助，奉献真情

该生积极要求进步，初一便成为一名光荣的共青团员。他时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，认真履行团员义务，发挥团员模范带头作用，提高个人思想素质，为以后成为一名社会上优秀的人才而努力。作为一名团员，他关心集体，热爱劳动。在生活方面，待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。他心底善良，乐于助人，在身边的人遇到困难时，总能热情地伸出援助之手。积极参加学校组织的各项有益的活动。曾多次被评为“优秀团员”，而他所在团组织也曾多次被评为“优秀团支部”。

四、勤奋认真，工作出色 作为一名优秀的学生干部，他对待工作认真勤恳，积极负责。认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作。对于班级管理的日常工作和团委学生会及体育部的工作，都能有较好的处理。作为学生会主席，他多才多艺，爱好广泛。他带领各位学生干部积极做好学校值周工作、文明班级评选、学习小组PK赛、成语故事大赛等活动。他还积极投身于社会实践活动，多次带领同学们到社区清理环境卫生、到敬老院慰问孤寡老人、到公交车站进行义务劳动等。由于工作出色，多次被学校评为“优秀学生会干部”、“优秀班干部”等。

五、尊敬师长，是老师的好助手

对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱。他认为是老师们给予了他知识，帮助了他成长。没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩。因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。在工作中，他一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。学校的生活让他与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任他，每次评优或选举三好时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。总之，他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。综合以上因素，我校推荐杨琛同学为 “市优秀班干部”。

中学生优秀班干部事迹材料 篇11

一、热情乐观、尊师守纪。

XXX同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。尤其是喜欢阅读当代优秀的励志书籍，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，XXX同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有张瀛取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

二、学习勤奋，成绩优异

进入初中以来，XXX同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。因而她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。现实生活中她还以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每到开学，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级前列;从小学到初中每年都被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;多年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说:“我的未来在明天。”

同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在初中的第一学期就光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

三、积极认真，工作出色

虽然XXX同学学习刻苦、勤奋，但是她不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅。

另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。在每年重阳节来临之际，她就会带领部分学生向学校里的一名孤寡老教师，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。此外，她还能组织同学“学雷锋”做好事，组织同学向本班的贫困学生捐款等。在XXX同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，同时她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

在担任副班长的角色下，她还担任班级的整队及司号员。为了做好这项工作，她始终坚持早到操场，组织和整队，因而，她班的每次出操整队最迅速最整齐，多次受到学校好评;在学校组织的队列队形及广播操比赛活动中，她声音沙哑了，她吃着药依旧坚持在操场与同学们一起训练，在她的带领下，在同学们的积极努力配合下，她们班在比赛中夺得了第一名好成绩，受到了学校奖励，更重要的是通过这次比赛活动中取得的成绩凝聚了人心，激励了全班同学的士气。

在学校安排的工作中，无论是她承担的学校升旗时的唱国歌指挥手，还是学校参加的各项文艺汇演，她都会积极主动参加，并认真的完成好。

四、关心班级、爱护公物。

XXX同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。为了保证同学们，冬天早到学校的同学能及时的进入教室，她还担当起班级里的钥匙管理员，坚持提前到学校到教室，为同学们开锁教室门。每当班级布置墙报任务时，XXX同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但她毫无怨言，她经常说:“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

五、敬爱父母，家庭和睦

XXX同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。身为教师的父亲，对她也更是能严格要求，倍加爱护。加之父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是工薪阶层，她也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

六、全面发展，综合提高

XXX同学在保证学习成绩优秀的情况下还积极参与多种比赛，全面发展。在2007年的陕西省音乐奖声乐比赛中荣获少儿A组优秀演唱奖;2008年10月在央视《激情广场》(XX专场)中表演独唱节目;2008年在XX市建市50周年庆典活动中参加独唱、领唱演出;2006年--2007年在XX市广播电台少儿节目中多次担任特邀节目小主持;2008年在第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获陕西省特等奖;2007年参加陕西省第六届“春芽杯”中小学艺术比赛中取得优异成绩;2008年在庆祝XX市建市50周年举办的“红苹果家具杯”歌手大赛中取得优秀奖;2006年在XX市庆教师节教职工歌咏比赛中担任领唱荣获一等奖;2005年至今每年都参加市上举办的庆六一文艺汇演;2006年至今每年都参加市上组织的春节广场文化活动演出活动;2009年在XX市举办的庆建国六十周年歌咏比赛中，为多个系统及单位担任童声领唱;除了这些比赛外，她还参加我市艺术馆组织的各种消夏纳凉晚会及每年度的迎新春文艺汇演等多达20几场次;参加2009年全国中学生语文、英语竞赛中也取得了较好成绩……这些既证明了她的综合能力强，同时也锻炼了她，使其有了一个更高的腾飞平台。

关于小学生优秀班干部事迹材料 篇12

向上是孩子健康成长的力量源泉，接下来是小编为大家精心搜集的小学优秀班干部事迹材料，供大家参考借鉴。小学生优秀班干部事迹材料(一)因为父母工作忙，所以我从一年级起，就没有让爸爸妈妈操心。我有着良好的学习习惯：上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，与老师一起互动。课间，我总会把不懂的问题去请教老师，请教同学，学习不耻下问，不懂就问的精神。按时完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各项活动：合唱啊，打乒乓球啊等等。老师不在的时候我总是帮着管理班级，在我的管理下，同学们安静极了，有的在看书，有的在做作业远处，偶尔传来几声鸟鸣声，显得异常清脆。在家里，我总是帮妈妈做家务，帮着照顾妹妹，争当在校做个好学生，在家做个乖乖女。我的爱好很广泛：看书，写毛笔，打乒乓球，唱歌我酷爱的就是写毛笔了，它不但可以让我们的心平静下来，而且还能养身修性。每次在练字时，我的心总能静下来，享受最美好的时刻。浓郁的墨香四处飘散，手中的毛笔舞动着，所谓墨花飞舞，使人感到惬意!练字好似我的知己，在烦恼的时候，练一下字，刚才的烦恼一下抛到九霄云外去了;在考砸的时候，练一下字，就会重新鼓起勇气来 为了提高自己各方面的能力，我给自己规定了五要三不：要珍惜时间，要尊老爱幼，要保护环境，要诚实守信，要讲文明。不歧视他人，不与同学，家长闹矛盾，不乱花钱。正是我严格要求自己，约束自己，所以先后获得了许多荣誉。2007-2008被评为镇级三好学生，2008-2009被评为晋江市优秀班干部，2009-2010被评为泉州市优秀班干部，2009母亲颂第十五届国际少年儿童书画大赛毛笔银奖，2009第十六届国际少年儿童书画大赛毛笔金奖，2010第六届艺术之星全国少年儿童美术书法摄影大赛毛笔一等奖，2010泉州市第十二届小学生美术书法现场比赛毛笔一等奖，2010晋江市第十二届小学生美术书法现场比赛毛笔一等奖，2010安海镇第十二届小学生美术书法现场比赛毛笔一等奖，2009安海镇熹光杯书法现场比赛毛笔一等奖 2009桥头学区讲故事比赛一等奖，在学校绘画，讲故事比赛，卡拉OK，中年级作文，硬笔书法比赛，演讲比赛中也取得了不错的成绩。, 胸前的领巾，在阳光的照耀下闪闪发光，在春风的吹拂下轻轻摇曳我会更努力，更勤奋，为胸前的红领巾争光，让它变得更红，变得更亮，做一个合格的二十一世纪的接班人!XXX，女，现年12岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担任学习委员、学校大队委委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。向上是孩子健康成长的力量源泉，XXX同学的身上有着一股强烈向上的追求。她一直在追求着思想的向上：做个好孩子，做个好学生。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。XXX就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。小学生优秀班干部事迹材料(二)吕**，男，九岁，xxx实验小学三年级四班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：做个好孩子，做个好学生。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为三好学生。我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益、读书破万卷，下笔如有神，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在XX年5月全市新华杯小学生习作竞赛中我荣获二等奖。另外我从四岁半开始弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺利通过了八级考试，今年正在十级学习中。

优秀团干部事迹材料 篇13

XXX同学的先进事迹材料

XXX，安徽合肥人，男，出生于1993年11月。于2011年进入XX大学信息工程学院电子信息工程1102班，现担任班上组织委员职务。他是一个学习刻苦，思想活跃，独立自主，积极向上的学生。日常生活中，他和同学在各方面相互帮助，相互鼓励，相互督促与周围同学都相处融洽，并且一起参加一些有益的活动，充实自己的生活。宿舍温馨的就像一个小家，舍友之间关系都处的很好。

在学习方面，经过大一近一年时间的不断调整，现在他已经有了在大学期间较为明确的学习规划。刚上大一的时候，对于大学比较自主的学习不太适应，所以放松了对自己的要求，但随后他发现学习上所出现的问题，并及时做出改变，很快进入了状态，上课认真听讲，课下认真完成老师布置的任务。随后，在大一上学期顺利的通过了英语四级考试，并正在努力向英语六级冲刺。出于对充分利用时间的考虑，他会经常去图书馆看些报刊和杂志，不仅陶冶了情操，也开阔了视野。

当然，他的积极性不单表现在学习上，在思想上，他乐观向上，积极进取，思想觉悟高，并且积极向党组织靠拢。积极参加各种活动，努力提高自身修养，立志成为一个有思想、有觉悟的优秀的人。小的时候，他就特别崇拜那些为人类解放而献身的英雄，那时他就产生了加入中国共青团的愿望，令人欣慰的是，他在高一的时候就成为那一届第一批入团的学生，他觉得非常的骄傲和自豪。从此，他刻苦努力，立志做一个对社会有用的人，也正是怀着这种信念，他在一点点进步，渐渐变的优秀。

而在工作方面，他作为班级里的组织委员，自当积极为班级活动负责与服务。在大一上下学期，先后参与组织与策划班级的春游、学雷锋主题班会、秋游等一些重要活动，以及一些日常生活中班级内的集体活动。刚开始，班级组织活动，也许是因为大家相互之间不够熟悉，班上参加的人不多，但是，在他和其他班委的积极工作下，这种情况得到了明显的转变，往后的日子里，还会更加投入，把本职工作做好。当然，在担任职务的同时，他自己也是班级里的一份子，除了搞好工作，他也更加积极的参与到班级的活动中，为班级其他同学做出了榜样，当然也更加充实了他的大学生活。

对于生活中的他，严格要求自己，每天坚持克服自己的惰性，合理安排时间，在完成课内的学习任务后，有空余时间时，他会试着到社会上找兼职，希望通过社会上的磨练来增加自己的休养和能力。每个星期，他都会与舍友去打打乒乓球或篮球，增加课外活动量，锻炼身体。此外，他所在的宿舍在温馨寝室设计大赛中荣获了三等奖，只有一个好的寝室环境才能促进学习，有利于大家大学学业的完成。他时刻保持乐观，因为他相信乐观的心态可以克服生活上的许多困难。