品德优秀学生事迹材料

品德优秀学生事迹材料（通用12篇）

品德优秀学生事迹材料 篇1

文静同学申报通辽市“优秀中学生”事迹材料

文静，女，1992年10月8日出生，是中学二年一班的学生，现任班级班长、学校学生会副主席，主要负责班级的管理工作和学校的宣传工作。她，矮矮的个子，胖墩墩的脸庞。成熟中蕴涵坚毅，沉着中蕴涵激情。她是一个有理想，有个性，工作能力强，学习成绩优异，发展全面的中学生。

思想——积极进取

她爱国爱党，热爱社会主义，明辨是非，勤学上进，成绩优秀，有良好的行为习惯，知礼谦和，关心集体、乐于助人，工作责任心强，有较好的组织和协调能力，是老师得力的好助手，在学生中有很高的威望，连续二年获得优秀班级干部、优秀学生会干部、三好学生荣誉。该生的成长是学校教育和家庭教育共同配合的结果，是本人不断超越自我，不断进取的结果。

文静虽然年龄小，阅历浅，但她爱社会主义祖国、爱党。拥护改革开放的情感不浅。她充分利用时间向德育老师认真学习，阅读了革命历史著作，学会用实事求是的辨证观点看待问题，树立正确的世界观，人生观，价值观。从学校、家长的教育中，从书报不断的阅读中，了解了关于国家今昔的大量知识。对党和国家的成就由衷地钦佩。对社会上违纪违法，不尊守公德的现象，对国际上无视正义，肆意妄为的强权行径无比愤慨。强烈的爱憎，成了激发她奋发学习，不断提高自己的动力。

学习——出类拔萃

在学习上，文静激励自己的格言是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。课上她认真听讲，积极思考，对老师提出的问题总是以不同角度分析，及时与老师和同学们共同探讨；课下，她勤于读书，不断充实自己，有时为了一道数学难题和同学探寻多种解法，演算数遍，再没有老师要求的情况下，把几种解法都写在作业本上，超额完成作业；为了准确找出一个字母相同而发音不同的单词，她找出已学过的书和磁带逐一核对发音；为了作文中描写的意境，用词造句更加准确，常反复推敲、修改直到满意为止。上学年冬季，文静患了重感冒，都是放学后才到医院输液治疗，天天坚持让护士扎左手，趴在床上用右手写作业。输液后反应剧烈，呕吐，吃不下饭，仍坚持没落下一节课，没少写一篇作业。期末考试成绩名列年级第一。在她看来：学习是件快乐的事，因为只有通过不断学习人才会成长，通过学习才会使自己走向成熟，也只有的学习才能不断的完善自我，更好地体现人生价值。

在校内谈起文静的成绩，同学们都会戏称她为“超人”。她的学习成绩很优秀，一直是年级前三名，但她她却从未因此而骄傲。她经常说这样的一句话：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”她她还经常利用自习课等课余时间给全班同学讲解英语、数学，充当小老师的角色，是科任老师的好助手。

如果用一句话来描述她的学习态度，那就是：脚踏实地，刻苦勤奋。

工作——勇于创新、诚实宽厚、乐于助人

从入校的学习委员到班长，再到学生会副主席，在学校领导、老师的培养下，她立志把自己磨练成干练、有责任心、勇于创新的优秀学生干部，她工作塌实肯

1干，谨慎负责，每次都能园满地完成任务。深受班主任和学校领导的认可，工作能力得到肯定。

在负责学校宣传工作的日子里，每一份广播内容她都精心准备，为了掌握第一手材料，她多次去书店和图书馆借阅书籍，摘记有关内容，查找资料，把通俗又有趣的科学现象和道理奉献给广大的学生们，让自己的栏目办成同学们最喜欢收听的好栏目。每周的升旗仪式，都要换用新的升旗手，作为全校升旗仪式的主持人要介绍升旗手的事迹，文静都精心准备，从主持词到指挥唱国歌一丝不苟，同时还协助团支书进行升旗手的培训，主动分担老师的工作。每天下午放学离校前她总要看一看旗杆，查看是否降旗，如果升旗手粗心，那么她就主动降旗，并把旗收好，送到团委，以备第二天使用。她作为主持人参与学校每年的元旦、七一的联欢会，参与联欢会的策划组织，她认真准备，就如何让主持词朗朗上口，如何调动会场气氛提出自己的建议，为大会的顺利召开贡献自己的力量。其工作能力受到多方好评。

作为班长的她，注重班团委的建设，她要求所有的班干部时时起到榜样的作用，在工作中既要讲究创新又要注重团结。在她带领下班级团结，同学间友好互助，一个不能少成为她们共同的誓言。每当学校有什么活动都会首先想到她们班。

关心集体，乐于助人，谦和知礼，诚实宽厚，文静有很好的品德和行为习惯养成。作为学生干部，能做到全班乘车外出活动总是最后一个上下车。期末考试结束后仍然帮助老师处理班务，开学前又提早到校做卫生，准备学校开学典礼上的讲话稿。学校的国旗脏了，她拿回家去洗，班里的肥皂没了，她从家里拿来悄悄摆上；个小的同学拿不动东西，她帮忙提。平时同学遇到学习上的疑难，总爱找她帮助，文静不厌其烦的讲解，直到同学弄懂为止。她尊敬老师，不管是不是自己的任课见面都主动打招呼。今年的三八妇女节，在升旗仪式上，她把自己献给母亲和老师的诗歌演讲出来。她很诚实，她认为诚实是一个人必备的美德。在一次数学单元检测中，她考了全班唯一的一个满分。回家发现有一个错题老师没看出来，心理很不安。第二天一早就向老师说明了情况。老师鼓励说，就凭你诚实这一点，我仍然给你100分，并在全班同学面前给予了表扬。

开拓创新，不断进取；无私奉献，服务师生；关心集体，乐于助人。这是她工作的真实写照。

生活——丰富多彩

她兴趣广泛、执著，爱读书看报。在假期课余时间拜读了许多课外书籍——《子夜》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《我的大学》、《在人间》、等。当大多数同学将目光投注在影视明星身上或偶像剧时，她却不然，她喜欢的是益智型、有助于培养素质的节目——《焦点访谈》、《西部夜话》、《挑战主持人》、《艺术人生》、《绝对挑战》、《开心词典》、《探索、发现》等栏目。她对许多栏目中有意义的、有用处的话都做了笔记。她说：“这样在看电视的同时，既享受了快乐，又增加了知识，学习了她人的成功经验，丰富了社会阅历，提高了个人素质。

班主任在评语中写道：“你是老师得力的助手，你是同学信赖的朋友，你是学校信任的好干部，是同学们学习的榜样。”

我们相信文静同学在老师家长的共同教育下，在大家的殷切祝福下会更加健康快乐的成长。

品德优秀学生事迹材料 篇2

在许多教师的眼中,学习成绩优秀的学生都是班级的骨干,是各个学科学习的带头人,是形成良好班集体的中坚力量,不管是班主任,还是任课教师,对学习成绩优秀的学生都非常喜欢,他们看到的大都是这些学习成绩优秀学生的学习方面的优点,但却往往忽视了对这些学生的思想品德教育,正所谓的“一俊遮百丑”。

一、学习成绩优秀学生的一些不良表现

多年的教学经验发现,大多数学习成绩优秀的学生,其他方面也比较优秀,但也不乏有一部分学习成绩优秀的学生,由于在班级受到特殊待遇及老师、家长和同学对他们的特殊态度,使他们在不知不觉中形成了一些不良习惯和缺点,这主要表现在以下几个方面:

1. 有特殊的优越感。

这些学生因为学习成绩比别的同学好,在学校、家庭和社会上,耳边听到的都是赞扬声,看到的都是笑脸,老师、家长对他们都高看一眼,学习不好的同学对他们也都用羡慕的目光,长期被大家捧在手上。久而久之,这些学生便在不知不觉中形成了特殊的优越感,在生活、学习等方面表现出沾沾自喜、盛气凌人的气质,总感觉自己比别人强,瞧不起比他们学习差的学生,有一种高高在上的感觉。

2. 劳动观念较差。

学习成绩优秀的学生,学校和家长都把他们当成重点培养的对象,而这种培养又都限于文化学习方面,在家里,家长把一切家务劳动都包揽了,有的家长甚至说“只要你把学习搞好了,其他一切事情都不用你管”,整天过着衣来伸手、饭来张口的生活;在学校,有的老师把劳动任务往往安排给学习差的学生去干,很少让学习好的学生去干,并且还振振有词:“反正你也不愿学习,多干点活,腾出时间让学习好的学生多学习点”。长此以往,在这些学习成绩优秀的学生眼里,劳动不属于他们,而只属于家长和学习不好的学生的专利,他们的任务只是学习好,因而厌恶劳动。

3. 重视智育,轻视体育。

由于受应试教育的影响,学校强调教学质量,教师狠抓升学率,学习成绩优秀的学生受到学校、家庭、社会等多方面的压力也较大,看一所学校的教学质量,关键是看这些学习成绩优秀的学生,因此,教师经常为他们“开小灶”、加“课间餐”等加班加点地补课辅导,有时连做操和体育活动被挤掉了,天长日久,使他们形成了“只要学习成绩好,体育不好也没关系的错误认识。”

4. 虚荣心强,受不了挫折。

学习成绩优秀的学生,听惯了老师、同学、家长和来自社会的赞扬声,听不惯批评声,因而他们的虚荣心极强,听不得任何反面意见,一旦受到挫折或有了缺点和错误,不能勇敢面对,甚至极力掩饰自己的缺点和错误,虚荣心在作祟,爱面子思想在作怪。

5. 有很强的嫉妒心理。

学习成绩优秀的学生,因为在班级中长期处于上游,老师和同学们都以他们为中心围着他们转,而一旦这个中心发生转移,或者其他学生学习成绩超过他们,他们的心理就失去了平衡,嫉妒那些成绩赶上他们的同学,甚至于发展到为了不让其他同学成绩超过他,对别人向他请教学习方面的问题时,或置之不理,或冷嘲热讽。

二、对学习优秀学生进行思想教育的措施

作为一名教师,不管对学习优秀的学生还是学习差的学生,都要用一分为二的观点看待他们,都要加强正面引导和教育。对学习优秀的学生更是如此,不能只看到他们学习成绩好的一面,也要看到他们的缺点和错误,不能“一好百好”。正如茁壮成长的小树也需要打药、灭虫、防病一样,如果对他们的某些缺点不重视,认为对他们来说是小节,而不加以纠正,天长日久就会形成恶性膨胀,走向反面,“小错不改酿成大错,小洞不补大洞漏”讲的就是这个道理。对学习成绩优秀的学生进行思想品德教育要做到以下几点:

1. 一视同仁,不偏爱,不护短。

学习成绩优秀的学生,优点很多,但是,对他们不能“一俊遮百丑”,更不能偏爱护短。对他们要同其他同学一样,同标准、严要求,尤其是当他们有缺点或犯了错误,要一视同仁,加强思想教育,引导他们改正缺点和错误,决不能纵容包庇。

2. 不断树立新目标,激励他们向新目标奋进。

学习成绩优秀的学生,有许多好的优良品质,如好强自尊、自信心强,学习刻苦勤奋、成绩好等,这些是我们进行教育的有利方面。在工作中还应该根据他们每个人的具体情况,适时不断地给他们树立新的目标,激励他们不断向新目标奋进。同时,要使他们明白,山外有山,天外有天,比你成绩好的还大有人在,我们不能只停留在一个山头上,要向更高的山峰攀登。要谦虚谨慎,克服缺点和弱点,不断创造新的佳绩。

3. 适时进行挫折教育。

学习成绩优秀的学生,心理素质相对比较差,受不了任何挫折,要加强对他们的挫折感教育。在学习上,对他们有意提高知识难度,故意设置一些学习障碍,让他们多经历一些学习坎坷,从而明白学海的广阔无垠,明白学习过程中挫折失败在所难免。在心理上从疏通心理障碍入手,从思想上消除挫折感,增强经受挫折和战胜挫折的能力,使意志品质得到应有的锻炼,完成挫折———奋起———再挫折———再奋起的良性心理循环。教育他们勇敢面对自己的缺点和错误,不断更新自己,永远做生活的强者。

4. 消除嫉妒心理,互帮互学,共同进步。

对学习成绩优秀的学生,要教育他们在不断提高学习成绩的同时,也要消除优越感和对他人的嫉妒心理,放下架子,和同学打成一片,互帮互学,共同进步。让他们明白“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的道理,在班级中掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮,争取全面开花结果,争取大面积丰收。

加强学生修养 培育优秀品德 篇3

一、把握品德修养要求

“生活即教育，生活即课堂”。作为一门活动型课程，品德与生活课程以低年级学生日常生活中的真实情形作为场景，从儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然三方面，为学生融入生活、体验内化构筑了广泛的平台，作为教师我们要努力和学生一起做到以下三点：

1.尊重他人

当你尊重别人时，也必将赢得别人内心的尊重。我们教学中，要用实际例子让学生明白怎样尊重他人。第一，尊重他人话语权。当遇到相互争执的事时，就是要先让别人把话说完。第二，尊重他人劳动成果。随手乱扔垃圾、破坏生活环境、随时乱踩草坪等不良行为就是不顾别人的辛苦和劳动。第三，尊重他人人格。就是不要取笑他人。损害他人人格，自己快乐一时，伤害他人一生。尊重他人人格，还要不迁怒他人。

2.承诺是金

古人讲：“ 言必行，行必果” “君子一言，驷马难追”。李克强总理在《政府工作报告》中也讲到：“干一寸胜过说一尺”。我们必须让学生明白：只有种下行动，才会收获习惯；只有种下习惯，才会收获性格；只有种下性格，才会收获命运。

3.注重言表

我们常讲，言由心生。一颗阴暗的心，托不起一张灿烂的脸；一个境界低的人，讲不出高远的话；一个没有责任感的人，讲不出有责任感的话；一个心眼小的人，讲不出有利于团结大局的话。因此，说什么话，是检验品德修养高低的试金石。因此，培养学生良好的品德修养，教师的言行举止是学生的榜样。好的品德修养就是要心态阳光、性格开朗。我们讲，阳光是灿烂辉煌的，老师心态阳光班级各项工作就会蒸蒸日上；阳光是健康温暖的，老师温暖如春学生就会爱班如家；阳光是开放变化的，老师开放创新学生思想就会健康活泼。总之，阳光是生命之光，也是希望之光，老师性格阳光，和蔼可亲，就能传递给学生阳光般无穷的正能量。

二、善于走进生活体验

让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在与各种社会环境、社会活动和社会关系的交互影响中受到教育，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力。

1.用好课堂活动

联系学生的生活经验帮助学生更好地理解课文，使学生在学习的过程中感觉到自己每天都在做的事情都来源于生活，都走进了课堂。《品德与生活》“开开心心每一天”这一主题。通过让小朋友“写出喜欢自己的五个理由”帮助学生深刻的认识自我。通过交流活动教育学生：我们要学会多为自己打气，为自己鼓掌。有两句话我们要经常挂在嘴边：“我能行”，“我真棒”。这样，在关注学生生活的同时，渗透了爱生活、爱学校、爱公物、守纪律、讲卫生等方面的品德教育。

2.丰富生活经验

《品德与生活》二下：“自己拿主意”我这样设计：新学期开始了，你是不是买了学习用品？满意吗？通过交流自己购物的经验，同学们发现首先要考虑“价格和实用性能”，如果征求别人的意见会对我们的选择有帮助。遇到问题时有自己的办法，每一天有自己的安排。想一想、试一试，从不会到会，从会到做得更好，我们就这样慢慢地学会了自己拿主意，慢慢地有了自信。当然在关注学生生活的同时，品德教育也渗透其中。

3.实践体验成长

为了让学生了解所居住的环境的交通情况及人们的交通意识和遵守的情况，我带领学生来到公路进行实地勘察，让他们记录一定时间内违反规则的次数，并进行归因。我还把交警请到我们的课堂，让学生与他们面对面交流，更深层次了解人们违反交通规则的种类及原因，与交警共同研究解决的办法。

三、注重品德修养形成

1.净化身心

我经常教育学生要有感恩的心态。感恩大自然的福佑，感恩学校的培养，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜、衣之温暖，感恩花鸟鱼虫，感恩苦难逆境。要有进取的心态。我经常给学生讲，进取之心，就是学习不要“三天打鱼两天晒网”，而要持之以恒。

2.宽容大度

我儿子学跆拳道，有一次我去接他，看到韩国跆拳道精神要义就是：礼仪廉耻、忍耐克已、百折不劳。回头我就这个精神给班里同学好好上了一课，效果很好。通过这一课教会学生每个人都要善于自我修养、自我调节、自我加压，有时甚至应该有一些“阿Q精神”。常言道：“威不在怒，力不在吼”，当别人对自己不够好时，谅解、忍让，以高尚的姿态去化解矛盾与误解。“海纳百川，有容乃大”。

3.正视自我

《论语》中讲：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”这句话我给学生归纳了四个方面：第一，就像无法阻止日食和月食的发生一样，我们在很多时候也无法避免错误的产生。连日月都不是完美无缺的，所以犯错不要逃避；第二，日月高高挂在天上，光亮有人看到，瑕疵也有人看到。过错也这样，只要犯错就有人知道，不要以为“天知地知你知我知”。第三，日食和月食是暂时的，无法掩盖日月本来的光芒。过错是可以改正的，犯了错主动改了就会重放光辉，“过而能改，善莫大焉”。第四，我们并不会因为日食和月食而放弃对光明的追求，日食月食过后，我们仍然会像原先一样仰视日月。

优秀学生典型事迹材料 篇4

一.四

高瑜钒，女，现年7岁，红旗街小学一（4）班学生，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人。

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅。

勇担重任，勤于创新

作为班长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他班干部共同商量，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；尤其是在“做环保小卫士”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环

优秀学生党员事迹材料 篇5

尊敬的各位领导、老师，大家下午好！在我党90岁华诞来临之际，首先请允许我代表所有学生党员祝愿我们伟大的共产党生日快乐！

我是**，现担任石工学院团委副书记。我出生于辽宁省宽甸县的一个普通农村家庭，艰苦的生活并没有让我对自己失去信心，反而锻炼出了我坚忍不拔的性格。因此，在生活中，我一直保持着积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态。学院领导和老师的一直十分重视学生党建工作，在党建工作开展的工程中我学到了许多东西，也成长了许多。借此机会，在这里对长期以来在学生党员建设工作中付出辛勤汗水的各位领导、老师以表示最衷心的感谢。

中国共产党的伟大，激励我自觉地积极靠近党组织，立志时刻跟党走。很小的时候，我就听爷爷说过许多优秀共产党员的光荣事迹，这使得我对党有一种神圣的向往。初中入团后，我一直积极向党组织靠拢，希望能够早日加入中国共产党。在高中，我学习成绩优异，经常组织各种团活动，各方面表现优秀，2008年5月19日，我在鲜红的党旗下宣誓，光荣的加入了中国共产党。在此之后，我在各方面更加严格的要求我自己，进入大学后，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想，树立社会主义荣辱观，明礼诚信，勤俭自强，在思想和行动上都为同学们树立了一个良好的榜样。

考上大学后，很多人因为大学生活的轻松而放松了对自己的要求，但是我没有，我觉得作为党员，要保持先进性，就要不断学习，不断提高。进入大学后，我在班级担任班长，在学生会是新闻部的一员。在班长工作中，我接触最多的同学和辅导员老师，如何与同学相处，如何做好老师与同学之间的纽带，如何能将工作落实到位等，这些问题都是我思考过的，并在工作中学到了很多宝贵经验。学生会，是我展示自己、锻炼自己的舞台，老师的指导,既为我明确了方向有给了我很大发挥的空间，开展活动或者组织比赛，很多东西都需要自己去琢磨，如何开展活动，需要准备什么东西，如何分配任务等，这使得我学到了很多东西，在思考问题和做事上变得更加全面、细致，思维更加缜密，思想更加成熟。

祖国日新月异的发展，激励我立志刻苦学习。祖国正处于蓬勃的发展时期，未来祖国的进步还需要我们知识分子去贡献力量，所以我决心一定要学好知识。记得大一第一学期，班级同学学习气氛不是很浓，大家都很轻松，但我始终没有放松自己对学习的要求，即使工作再忙，我也会抽空学一会儿。在期末考试中，很多同学的成绩不是很好，有几个人甚至挂科了，而我以优异的成绩考了班级第一和专业第一，从那以后，同学们纷纷向我请教学习方法，问我不会的问题。看到同学们有了很高的学习积极性，我很高兴，我恨不得我会的东西都告诉他们，我不怕他们会超过我，因为我会变得更强。在大二和大三两年中，我成绩一直专业第一，并先后通过英语四六级和计算机二三级等，班级同学也形成了你追我赶的态势，到现在，我班大部分同学均通过英语四级，还有一部分人在积极准备六级。

真诚、友善的同学们，激励我乐于为他们服务。身为党员，并不是孤立自己，在自己身上增添傲气，而要和同学们好好相处，我们是鱼儿，群众是水，要始终抱着为同学服务的态度。当班级同学有什么困难，无论是生活上的还是学习上的，我都会全力帮助同学解决困难，为家庭贫困的同学申请助学贷款，帮助他们勤工俭学等。我们学院还实行了党员一帮一政策，我帮助的对象是我们班的王思博同学，他成绩比较差，大一第一学期就挂了3科，一年下来,平均绩点不足2.0，还被警示，于是我每天都带着他去图书馆学习，为他补习功课，现在他对各门课程学习的都比较扎实，平均分能达到70分，没有再被学业警示。我们班的其他党员在我的带动下，也都在积极帮助同学。经过我们的努力，不仅在班级里营造了良好的学习氛围，更提高了班集体的凝聚力，使得我们班成为一个有活力的班级。作为学生党支部副书记，我们08级的每一份党员材料都经过我认真的检查、整理并归档，同学们随时递交入党申请或思想汇报我们学生党支部随时受理。党员材料的整理工作十分复杂，常常要工作到很晚，甚至忘记吃饭，但当我看到各个班级的档案盒整整齐齐放好的时候，我的心里无比的踏实，因为同学们今后的组织发展材料在归档上变得更加有条理，更加准确，可以使得学院的学生党建工作更加完善。看到同学们脸上流露着真诚、友善的笑容，我心里十分高兴。

火热的大学生活，激励我在奉献中不断成长。大学生时光是人生最宝贵的一段时光，它充满了火热与激情。我是我们学校石油工程专业的第一届学生，自打我填报志愿的那天我就决心一定要好好学习专业知识，把我们石油工程专业的品牌打出去。从去年9月份开始，我一直担任石油工程1001班的班导生，我经常和他们一起上晚自习，没事的时候就把我大学生活的经验传授给他们，总教育他们要好好学习，热爱我们石油工程专业，我衷心希望通过每一届学生的努力，让石油工程专业成为我校的龙头专业；在课余时间，我经常组织学生党员打扫校园卫生、走进社区或去雷锋纪念馆等参加各种义务劳动，弘扬雷锋精神，使我们优良的“抚油传统”在我们学生中不断传递下去；在学习上，当同学因为生病或别的原因耽误了课程，我就利用课余时间给他补课，不让我们班有一个同学掉队；在社会实践方面，每个暑假我都会带领我们班同学和学弟学妹参加社会实践，其中2009年的《抚顺市青年人力资源及大学生就创业情况调查》获得暑期社会实践优秀成果奖。我们在实践中认知，在认知中学习，不断丰富自己的阅历。作为团副书记，我还帮助打理我们年级贫困生认定、助学贷款等工作，虽然牺牲自己的休息时间，但是从中我也学到了很多东西，使我在思想和行为上都得到了很大提高，我就是从这样的锻炼中不断成长起来的。

今天的成绩并没有让我满足，我正准备考研，想继续深造，希望今后能有更大的发展，但我知道自己还存在很多不足之处，还有很大的提升空间，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，始终牢记自己是一名共产党员，自强不息，奋斗不止，争取在在今后的学习、工作和生活中，取得更好的成绩。

职高优秀学生事迹材料 篇6

实习课上，他以顽强的毅力，苦练基本功。他还自学了网页制作，办公自动化等方面的知识，还积极辅导同学。他参加了xx省中等职业学校专业技能知识大赛，取得第二名的优异成绩。为我校赢得了荣誉。

课余时间，他阅读了大量的课外书籍。提高自己的文化修养。还经常写作练习，努力使自己在各个方面都得到发展。

两年的职高生活，xx作为班长，积极带领全班同学学文化，钻研技术。他任劳任怨，严格要求自己。每学期都被评为优秀班团干部。

毕业后的xx，被安置到xx厂，做焊接工位。他吃苦耐劳，有过硬的专业知识，工作业绩突出，被提升为act制造二课班班长。成为和他同去的同学中的佼佼者。

区优秀学生事迹材料 篇7

思想上不甘落后的她

李xx同学在宁夏民族职业技术学院教育系学习期间，热爱劳动，团结群众，无不良行为和反应。思想进取要求提高，靠近党组织，她于向党组织递交了入党申请书。经过党组织多年培养、教育和考察，认为李xx同学对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自我，愿意为建设中国特色社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。她拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在工作中服从分配，遵章守纪，不怕苦不怕累，钻研业务，提高较快。加入党组织让她的思想境界提高到了一个新的水平，她找到了更高的奋斗目标。她也多次向党组织证明决心要不断增强自我的党性修养，提高自我的思想觉悟，让自我真正在思想上入党，无愧于“...员”这个光荣称号。

学习上不服输的她

她坚持学习、工作“两手抓、两手硬”的原则，合理分配时间，真正做到了工作、学习“两不误、两促进”。在校期间曾荣获国家励志奖学金，并在自治区定向越野竞赛中荣获女子第四名。她异常喜欢体育运动，还充分发挥学生干部的模范带头作用，进取报名参加学校、院系开展的各项活动，在我校春季运动会中获得女子个人100米比赛第6名，并和队友一齐夺得女子4′100米比赛第1名、女子负重接力第1名等各种体育方面的奖项;还被评为20我院“最美学生”荣誉称号。凭借着勤奋刻苦的学习态度和精机尚能的强大动力，三个学年结束了，她的各课成绩名列全班前茅。所以在本系是名副其实的“女汉子”。荣誉都是对她在学习中所有辛勤付出的充分肯定。用她自我的话说就是，“不到最终一刻我就没有输“。她会在在今后的深造过程中会更加努力的提高自我，不断超越自我。

工作上不低头的她

担任班长期间，为班上作出了很多贡献，热心去帮忙需要帮忙的人，得到教师和同学们的高度赞扬。身为主席的“女汉子”，是一个进取、乐观、独立、自主的人。她乐于帮忙人，当同学有苦难时，她会主动帮忙别人。并且她做事很有条理，当遇到麻烦的事情时，她总是会先分清主次，然后一一进行解决。在工作中，她严格要求自我，认真负责地做好统筹安排工作，在班里和系里起到进取作用，同时也得到教师和同学们的肯定。进校以来，曾获得优秀团员、优秀班干部等荣誉。她对班级实行“人性化”管理，赢得了同学们的支持与信任。她带领全班同学在新生军训汇演、新生篮球比赛、讲故事比赛、朗诵比赛等活动中，取得了优异成绩。所在班级被授予“先进班团体”荣誉称号。为了给大家一个温馨舒适的学习环境，她带领大家制作了班级班训墙，并在教室里贴上大家自我动手写下的格言。在班级里，没有优秀与否的差异，仅有“先优”与“后优”的区别。

生活上不攀比的她

高职院校优秀学生事迹材料 篇8

在工作上，我始终坚持着我做人的宗旨，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。积极的配合老师，努力的完成各项工作。同时，为了增进同学们之间的关系，举办了许多积极向上的活动，如篮球联赛，‘手牵手，心连心’联谊晚会，素质拓展。在我的带领下，班上的同学做到不早退，不旷课，形成了一个良好的班集体。

在学习上，我还是坚持我的学习宗旨，“可以想到成功，可以想到失败，但不可以想到放弃”。于是，我严格的要求自己，凭着对个人的目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确。在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的拓展，广泛地学习其他科学知识，从而提高自身的文化素质。

每个学期，自己能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科，所以，得到了各科老师对我在学习上的认可。通过自己的刻苦努力，在上学期中，考试的科目平均分为89.5分，考察科目全为优。

在思想上，我积极的学习理论知识，加强理论思想，关心时事政策，利用课余的时间，及时的了解，学习、领会党和国家的大政治方针，不断的学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以作为自己的行动指南。

在生活上我一直认为自己很幸运，但是和其他吃不饱的人来说，我可餐餐温饱，已经是人生一件幸事，我勤俭节约但不抠门，同学们需要帮助，我就帮助同学们，我乐观开朗，朴素大方，关心同学。平时也很善于和同学沟通，在生活中建立了很好的人际关系。在暑假期间，组持了很多大学生到我们的母校去上课，我们不需任何回报，完全是去帮助我们那初中生提高一些知识。在那期间，虽然很苦、也很累，但这毕竟是我人生中最可贵的经历。自己的将来掌握在自己的手里，我相信自己的未来一定美好的。

优秀学生干部个人事迹材料 篇9

尊敬的老师：

我是**大学**学院201*级**专业的学生**，男/女，*族，201*年*月进入**大学学习。主要事迹如下：

2010年9月，经过面试、复试，成功加入政法学院学生会生活部，担任干事。10月，在我院“迎新晚会”中，我积极配合学生会其他部门筹备晚会事宜，期间我工作态度积极，认真负责，后获得“优秀工作者”光荣称号；11月，在我院“迎新杯”辩论赛中，我积极工作，布置、清理会场，表现优异，获“优秀工作者”称号；2010年期末考试中，成绩优异。2011年3月，代表学院参加青海师范大学健美操比赛，获得校级三等奖；4月，积极参加“模拟课堂”讲课比赛，表现优异；5月，在青海师范大学田径运动会上，积极努力工作,再获“优秀工作者”称号；6月，配合学生会其他部门积极准备我院承办的“党史知识竞赛”活动；7月，参加学校“党在我心中”红歌比赛，荣获二等奖；期末考试中，成绩优异。2011年9月，积极准备并参与学院迎新工作，以及学生会招新工作；10月，被选为第53期入党积极分子；11月，学生会换届选举中，成功当选学习部副部长；12月，荣幸被推荐为院系“优秀学生干部”。

自2010年9月入学以来，我本着“学习为主，培养能力，服务同学”的理念，努力学习，积极工作。在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党那干的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。诚实

守信，道德品质优良，积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。伴随着年龄的增长和思想的成熟，我更加关注的是如何能够为身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。成为入党积极分子后，我在党组织的帮助指导和自己的积极努力下，始终保持与时具进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方正政策，积极参加有关活动。虽然我暂时还没有成为一名正式的共产党员，但是在平时的学习和工作生活中，我时刻以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习和工作中做到最好！在工作上，自2010年10月加入院学生会以来，一年半的学生会干部生涯，使我的综合素质有了很大的提高。学习和生活都非常严谨，在工作期间，我始终以“服务同学，锻炼自己”为宗旨，正真做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。由于工作成绩突出，曾被评为“优秀学生干部”荣誉称号。在工作中，大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，随时进行批评与自我批评，做到有错就改。

在学习上，在工作中取得的成绩并没有使我满足。我知道自己很多方面还需要进一步完善，需要学习的东西还很多，需要走的路还很远。学生始终以学习为主，所以在工作之余，我全身心投入到学习之中，虚心向老师和同学请教。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师，认真预习并按时完成各科作业。通过自己不懈的努力，成绩逐步得到提高。与此同时，自觉拓展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓展了我的

视野，丰富了我的知识。在生活上，我节俭朴素，性格开朗，以身作则，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学们交流沟通，融洽和睦的相处。也具有当代大学生积极上进、乐观进取的生活态度和良好的精神风貌。

通过以上在思想、学习、生活上的经历，让我感觉到当代大学生的神圣使命和职责，更加应该努力向上，乐观奋进、勤奋好学、刻苦求知、发扬自己甘于奉献、永不言败、兢兢业业的服务精神；保持积极豁达的生活态度，积极响应号召，组织参加社会实践活动，将自身所学运用于实践，回报于社会。我相信，在富于挑战的新世纪，我一定能够在奋斗的路上走得更远，获得成功！在以后的学习工作生活中，我会一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢,为成为一名真正的中国共产党员而努力；勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。我也将用更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求取得更优异的成绩！

此致！敬礼！

小学优秀学生干部事迹材料 篇10

四年二班ZZ

ZZ同学是XX小学四年级的一名学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，ZZ同学一直都很优秀。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。多年来，她能认真学习，且学习态度端正，目的明确，作业能认真完成，书写干净整齐。积极参加校内外开展的各项有益活动，在为贫困山区和四川地震灾区的献爱心捐款活动中，积极带头，踊跃参与，起到了模范作用。一直以来，她都在不断地进步，并在许多方面都取得显着的成绩。

一、能力突出，工作出色

ZZ同学从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。

二、待人热情，尊敬师长

ZZ从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。ZZ发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

ZZ能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、学习勤奋，成绩优秀

ZZ同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。

四、爱好广泛，素质全面

ZZ不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。曾一度兼任班级体育委员职责，但是为了让更多同学体会当体委的乐趣，她毅然的主动让出了体委的职位。她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。ZZ同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

XX小学

七年级优秀学生事迹材料 篇11

该生学习成绩优秀，在这次的期中考试中以520多分的成绩获得班上第一名、全年级第二名的好成绩。上课认真，学习主动自觉。并且能够热心的帮助同学解决学习上的难题，工作认真负责，尊敬师长，是同学学习的好榜样。

赖佳颖 七二班学生

该生综合素质强，是班上的文艺委员、地理课代表。在学习上主动自觉、成绩优秀，工作上认真负责，具有一定的领导能力，能够团结同学，尊敬师长，是一名优秀学生。

李慧敏 七二班学生

申报优秀学生的事迹材料 篇12

一、兴趣广泛，勇于进取，是努力拼搏的好学生 。

赵艺泽在学校和老师的精心培育下逐渐懂得：只有努力学习，全面发展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使他严格要求自己，虚心接受老师的教育，在他身上有一种积极进取，努力拼搏，敢为人先的精神。

学习上，他求知欲强，而且是个爱动脑子的学生，课堂上他不但能专心听讲，更难能可贵的是，作为一名小学生，他敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握的很好，还经常有自己的看法和见解。他兴趣广泛，喜欢画画，踢足球，更喜欢看书，每天都坚持阅读，古今中外的故事书、历史书、名著，他都喜欢看，而且有坚持写日记和做读书笔记的习惯。阅读增长了他的知识，开阔了他的视野，他也从书中懂得了许多为人处世的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，还活跃了思维，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读，同时也为他的写作与表达奠定了良好的基础，所以他的习作经常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。另外，他还喜欢科学，喜欢探索宇宙的奥秘，喜欢动手做科学实验和小制作。功夫不负有心人，进入小学以来，每次考试他都名列全年级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好学生”的光荣称号。他的科技画还在学校的科技节上荣获一等奖。面对成绩，他不骄傲，而是更加努力刻苦的学习，因为他知道下一个目标在等着他。

二、吃苦耐劳，自立自强，是敢于担当的好学生。

赵艺泽从小就懂事乖巧，上学后，凭着他很强的组织能力和语言表达能力，在班级中脱颖而出，成为班集体的排头兵。从一年级到六年级，他一直被同学们选为班长，强烈的责任心、吃苦耐劳的习惯和出色的管理能力使他成为老师的小助手，同学们都亲切地称他“副班主任”。他严格要求自己，从我做起，以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助。对于协助老师，他视如责任；对于服务同学，他视如使命。平日里，各种体力劳动，他总是带头参加，脏活累活，从不拈轻怕重；学校的各项活动，都有他忙碌的身影，别看他经常累得大汗淋漓，但脸上总挂着微笑。担任班长，他一身正气，见到有同学违反了学校的规定，他勇于上前进行指正；看到班上有同学为一些小事发生争执时，他像一位小老师上前劝阻，并和颜悦色地劝解。在他的协助下，班级工作总是井然有序，他也当之无愧的多次被评为“优秀班干部”。

三、诚实守信，乐于助人，是弘扬传统美德的好少年。

赵艺泽，本性善良真诚，无私无邪，加之大量的传统书籍的阅读，陶冶了他的情操，使他认为人最重要的品质是诚实守信。他从不说谎，不管是对老师、家长，还是同学，他都信守承诺，只要答应别人的事情，他一定想尽办法做到。同时，他乐于助人，还积极主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间。赵艺泽可是全校的明星，几乎全校的老师和同学都认识他，因为他是我们学校的“雷锋”、“义工”、“志愿者”，有很多老师和同学都受过他的服务和帮助。校园里，只要听到老师说需要帮助，他会第一个冲上去；课堂上只要听到哪个同学的笔坏了，本子用完了，橡皮丢了，也是赵艺泽第一个“雪中送炭”；哪个同学生病了，还是他身前身后的忙碌。所以，开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。生活中有许多事看似很小，谁都能做到，但并不是每一个人都愿意去做，去坚持。赵艺泽同学，从小就喜欢帮助别人，又觉得这是他应该做的，实在难能可贵。乐于助人是我们中华民族的传统美德，我们从这位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的温暖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在，赵艺泽，正以自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他正以诚实守信为笔，饱蘸积极进取之墨，书写理想与追求的人生篇章。

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