读后感范例

读后感范例（共9篇）

读后感范例 篇1

信客，是一种职业，在这科技发展迅速的时代里，已经消失了。

信客，一种高贵的精神永远也不会消失。

曾有一次为客户送给女儿的红绸，而老信客也要为一远亲送一分礼，就裁下了客户窄窄的一条红绸扎礼品，图个好看。没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信，说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈，以防信客做手脚。这一下老信客就栽了跟头，四乡立即传开他的丑闻。老信客没有想到，一个“信”字，竟让他丢掉了自己一辈子的名誉。而后，他明白了。当他把棒交给年轻的信客的时候，他千叮咛万嘱咐，做信客，关键就是一个“信”字。

然后，每次的风雨中，总会有一个全身湿透了的年轻人，在凹凸的石板路上来回地奔走，怀抱中抱着一个包裹，像孩子般紧紧依偎在妈妈怀抱里，紧紧的，紧紧的……

读完此文，我一片迷茫，这样不堪入目的人生，为何却还有着奉献，他的人生值得吗？

我寻找着答案，他仅仅是为了生存吗？不，他一无所有，伴随着他的只是那间破旧的草房

他是为了所有人，为了所有在苦苦等待的人，更是为了拥有诚信。

也许他的付出，往往不被人理解，面对村里人的说长到短，面对那不被人信任的目光，面对世人的唾骂。多少个黑夜，他独自坐在破草房的灯前，他想念老信客，他明白了老信客的心情，他的心中顿时满是辛酸与凄凉，谁会注意他？谁会感谢他？凛冽的寒风划过他的面颊，望着窗高高在上的明月，没有人，没有人会相信他，他或许会想念以前的日子，但他明白，“乡间不能没有信客，做信客的就得挑着生死祸福的重担来回奔忙。”那一份难忍的孤独谁会了解？也许他只是一个运输的交通工具，也许他只是一个小小的信差，可以挥之即来，挥之即去，注定这一辈子孤独终老，值得吗？

谁会了解？谁会用心去感受？可他却依然执着，依然坚持……

每一次读过后，眼帘中，我仿佛有看见了，看见了那个单薄的身影在风雨中来回地奔走，怀抱中抱着一个包裹，像孩子般依偎在妈妈的怀抱里，紧紧的，紧紧的……

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读后感范例 篇2

这本书用最亲儿童的手法，来告诉我们作文的写法，怎样使你的作文让人赏心悦目。

这本书分为七大类,分别是:一句话作文、一段话作文、写人作文、写事作文、写景作文、写物作文、想象作文。一段话作文使我懂得了怎样用一句话概括全文；一段话作文使我知道了整篇文章的精彩部分在哪；写人作文使我知道了从哪方面写我最好的朋友、老师；写事作文让我懂得了怎样具体的写一件事；写景作文让我知道怎样描写优美的景色；写物作文让我会从另一个眼光看东西；最后是我最最喜欢的想象作文，可以自由发挥，抒发出真实情感，不受束缚，给我们的童年插上幻想的翅膀，飞在自己的世界中。

爱国红色电影观后感范例[大全] 篇3

暑假期间，我观看了《地道战》这部电影，这部影片中的人物都很聪明，日本军总以为很聪明能够打败八路军，却总是聪明反被聪明误，被八路军打得落花流水。

还没有挖地道时，日本军来攻打这里，人们都躲到井旁边的密道里，日本军就把没有一个人的村子扫荡了一遍。八路军和乡亲们开始挖每家每户都连接的，四通八达的地道，利用这地道总是打胜仗。

我认为，有了困难，不仅要团结一心，还要动脑子想办法，这样才能解决难题。影片中的乡亲们不仅团结在了一起，还共同挖地道，使得日本军在明处，我军在暗处，总是让日本军摸不着头脑的吃败仗，真的好过瘾！

所以大家一起动脑想办法，打了胜仗，胜利也是大家的！我们在生活中也要有这种精神，大家一起解决困难，一起享受成功的快乐！

成功是快乐的，也需要大家共同付出。影片中第一场仗我军是失败的，虽然人都活着，但房子被毁了，所以大家吸取教训，集体的智慧想出了利用地道来打胜仗的办法。如果没有第一次的失败，可能就没最后的胜利。既然我军在失败时都没有灰心丧气，那么我遇到了小的困难，失败了，又能怎样呢?因此，我们不能仅仅只有嘴上说“失败乃成功之母”“遇到困难要知难而进”光说不做可不行，要有实际行动才能证明自己不是只会喊空口号的人。

看了这部电影后，我认为这里面的所有的胜仗，都是靠大家团结一心才得来的，人多力量大！如果有人在第一场败仗时灰心了，而大家都没有灰心，那个人的情绪也会变动。所有，一切的困难都要靠大家团结一心才能够取得最后的胜利！

爱国红色电影观后感范例五篇【二】

10月30日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式——地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！

爱国红色电影观后感范例五篇【三】

青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；青春，是炽热的骄阳，永挂天边；青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。《青春之歌》透过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。我们作为热血青年，更加就应把握青春，学会成长。人，总是要一天天长大的，任何人都回避不了这个事实。但，并不是每个人都会成长起来的，它需要我们的勇气。（）此刻的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自我就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕职责……他们习惯了让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。

林道静虽然有着悲惨的命运，但他却一向与命运作斗争，无论是多大的困难，都没有将林道静击倒。应对后母对她的刻薄；官僚特务一次次的苦苦相逼；余敬唐的欺诈；爱人余永泽的懦弱、自私、迂腐和专制，他并没有委曲求全，为保生命过安逸、舒适的生活。我真的很佩服她的勇气，她的刚毅和那一颗勇于应对生活中不幸的心。

成长，确实需要勇气，需要承担，这是人生中必不可少的经历之一，是不可逃避的，就让我们勇敢地站起来吧！虽然在成长的过程中难免会迷失，迷惘，但是从中会得到教训、教育，林道静正是这样，一点一点成长起来的。所以，我们要在我们青春时期多努力学习科学文化知识，用知识武装头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学着去应对，学着在逆境中生存，学着在困境中磨练心志，逐渐成熟。幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学习他们在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自我的生命与祖**亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。林道静那充满坎坷、充满荆棘的，但又丰富多彩的人生随着她一步步成长，一步步成熟，这也是党一步步走向成熟的写照。我们青年一代要勇于成长，善于成长，牢记革命精神！

爱国红色电影观后感范例五篇【四】

影片《无声的河》观后感

置身于人潮汹涌的大街，聆听着人世间妙曼的生灵之歌，我的心充满了一种从所未有的感动与冲动。我闭上眼睛，想感同身受地体会在聋哑人群体中那万籁寂静的世界，体验那种无法用言语表达的痛苦，却发现，泪水已经悄悄涌满了我的眼睛。身为一个耳聪目灵的健全之人，原先本身就是一件多么值得庆幸的事情啊！

影片《无声的河》生动地记述了一个梦想当歌手的即将毕业的师范大学生文治，由于声带长了息肉，不得不到一个聋哑学校实习。在实习的过程中，从未接触过聋哑学生群体的他，被这一群有着丰富的内心世界，对生活充满着憧憬与执着追求的孩子们所深深打动，由此也结下了浓厚的师生情谊，由最初的心灰意冷到带着深深的眷恋，重燃雄心壮志而离开……

看完影片，我被这群身残志坚的学生们所深深震撼。应对生活中不一样程度的挫折，他们没有选择逃避，没有在自怨自艾中磨光自我苟且的生命。而是以一种无畏的生活态度勇敢地应对着。为了实现胸中燃烧的梦想，他们披荆斩棘，在无声的世界里艰难地摸索着，执着无悔地追求着。他们冲破了来自社会、家庭、个人的种种阻力与磨难，展示着生命的顽强与对生活的质朴而强烈的爱与追求。把青少年生涯演绎得异彩纷呈、跌宕起伏。他们本身就是一首可歌可泣的赞歌。

拿破仑曾说：“不可能，仅有在愚人的字典里找到。”是的，仅有执着，只要执着，完美的愿望都有实现的可能。片中中国第一聋探徐则明以自身的经历阐释了这一道理，“别人用了十小时，我就用十八小时补回来。”不是吗正是由于执着，这一群聋哑学生以正常人的身份参加新人舞蹈大赛而夺得一等奖！正是由于执着，声带里长着息肉的文治依然出版了畅销唱片！荀子云：“契而不舍，金石可镂；契而舍之，朽木不折。”当患严重眼疾的真人扮演者薛天南微笑着迎接城市里的第一缕阳光，“聆听”花开的声音，在巨幅白墙上潜心描绘自我的画家蓝图时；当嫉恶如仇的张彻在擒拿小偷往派出所途中反被歹徒诬陷而被捉，然初衷不改……呵，我的眼泪夺眶而出，他们的执着精神深深感染了我。艰难困苦，玉汝于成！

韶华易逝，青春难再。人生岂能闲置

无声的河，就像一股悄无声息的清流，荡涤了同学们的心灵，磨砺了大家的心志，给予了我们极大的鼓舞。他唤醒了胸无大志、虚度时光、浑浑噩噩的同学，让他们找不出不思进取的理由；他给了那些目标游移，朝秦暮楚抑或是只会豪言壮语、眼高手低，在苦难面前一筹莫展的同学以当头一棒！

人生几多风雨，等闲一笑间。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”看吧，自古英雄出少年！来吧，莫让年华付水流。让我们就从今日起，让我们扬起梦想的风帆，以执着作桨，用这至真至纯的聋哑人群体为榜，坚持不懈，风雨兼程，乘风破浪，在漫漫的人生征途中擦亮最绚灿的智慧之花吧！

爱国红色电影观后感范例五篇【五】

“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万“地道战，嘿，地道战，埋伏下……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……

《地道战》《地道战》这部影片讲述了旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火1942~1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“大扫荡纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“杀光、烧光、抢光神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的”的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火“三光纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……

读后感范例 篇4

《桃花心木》是台湾作家林清玄的散文。作者借一个种桃花心木的人，不按固定的规律给树苗浇水，树苗却长成大树的事，说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材的道理。这正如俗话说得那样：“不经风雨，难成大树”，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”

其实人和树是一样的，生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验，从而学会生存和发展的本领。大家都说：“穷人的孩子早当家”，只因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，生活下去！而我们这些被父母喻为“温室中的花朵”、“屋檐下的小鸟”，在生活上什么都不用我费心，饿了有爸妈做得可口饭菜，衣服脏了有人给洗，遇到难题有老师、父母辅导，可真的离开了他们就像断线的风筝，没有着落，茫然不知所措。我渐渐明白了没有经过生活洗礼的“花朵”是经不起风雨的考验，没有经过生活洗礼的 “小鸟”是飞不上广阔的蓝天，爸妈是不可能天天陪在我身边的，我也不能天天依赖父母，只有自己的本领才是无限的。只有少些依赖，多些独立，从小“自己的事情自己做”，长大才能适应社会的要求。

桃花心木还在成长，而我也渐渐长大。

林清玄《桃花心木》读后心得体会范例五篇【二】

“桃花心木是一种很特别的树，树形优美，高大笔直。”就是这种特别的树，在它的身上，发生了一个令人深思的故事。

种树人种下桃花心木苗后，经常来浇水，但是他来的时间并不确定、没有规律；浇水量也不确定；有时也回来补种树苗。作者十分纳闷，原来种树人是想让“树木自己学会在土地里找水源”。

当作者听了种树人的话，明白了“不止是树，人也是一样的，在‘不确定’中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”其实生活中的“不确定”有很多，考试没有考好；自己生病受伤了；自然灾害损失……只要我们坚强起来，经得起生活中的风风雨雨的考验，就能成为有作为的人。

只要我们从跌倒的地方在站起来，我们离成功就不远了！

林清玄《桃花心木》读后心得体会范例五篇【三】

读过《桃花心木》这篇文章以后。我被深深的打动了。《桃花心木》这篇文章通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，向我们说明了人要靠自己，不能够总是依靠别人的道理。

文章主要讲了作者老家旁边的空地被人租去，种桃花心木。可是，作者发现种树人给树浇水并没有规律。有时两天浇一次，有时一星期浇一次，有时一个月浇一次。有的树苗也会莫名其妙的枯萎。经他询问之后找到了答案：让树苗学会在不确定中生活，学会自己找水源。

之后，我发现我做的很不好。我们现在都在确定中生活吃喝拉撒睡全靠父母。洗衣服靠父母、吃饭靠父母、穿衣服靠父母，所有的`一切都靠父母。这么大了我们应该学会自己的事情自己做。帮父母做家务。这么大了，我们应该学会，脱离父母以后自己去寻找“水源”让它提供养分。

不只是树，人也一样。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中深化了对环境的感受，与情感的感知，就能学会，把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长！我要学会在不确定中生活。

我们常常会遇到许多压力，比如成绩不好；与朋友有矛盾；被家长批评……这时不妨想想《桃花心木》这篇文章吧，以阳光的心态来面对所有的困难，你将成长，收获坚强。

读了这篇文章，我知道了人不能有以依赖心，自己能做的事情要自己做，要不然你会向那些无法把根深深地扎入地下的树一样，最后只剩下光秃秃的树枝。

林清玄《桃花心木》读后心得体会范例五篇【四】

在我的语文书里有一篇文章叫《桃花心木》，是林清玄的作品，读了这篇文章后，我被深深地震撼了。

这篇文章写的是在他的老家屋旁，有一块空地租给别人种桃花心木苗，种树的是一个个子很高的人，他种树时的方法很奇怪：浇水没有规律，时多时少，来的时间也不一定，时隔三天，时隔五天，有时十几天才来一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住问了种树人。

种树人笑了，他说种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，所以，他们要自己在土地里找水源，他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就会枯萎的更多。

种树人的一番话，使我联想到了自己。我一直生活在家人的溺爱之中，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有一次，我放学回到家，妈妈在看电视，见我回来，急忙跑过来帮我拿书包，书包放好后，妈妈对我说：“累了吧，我把洗脚水都倒好了，你等着，我去给你拿拖鞋啊！”

“哎呀，我自己拿就行了。”

“你都累一天了，还是我拿吧，听话。”

“好吧。”

“给，你过来坐这儿，我给你洗。”

“妈，我都12岁了，会洗，那如果以后我升初中住校了，你还跑去给我洗吗?”“你不会洗，等会水都洒了，还是我给你洗吧！”

“你这人咋这样啊?”

“行了，乖乖在这坐着就行了。”

洗完后，我趁妈妈不注意，拿起袜子就洗，可没想到妈妈的反应也不赖，夺过袜子说：“你去睡觉吧，我来洗。”

“不行，干什么都是你做，我总要干点什么吧。”

“你不会洗，也洗不干净，再说明天还要上学呢，快回屋去。”

“哦。”

我觉得：人与树是一样的，都需要独立地去生长，生活，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心，而在溺爱中生活的人，永远学不会独立自主，不会在逆境中生存，一辈子都要靠父母去生活，如果父母有一天离开了我们，我们将像树苗一样枯萎，所以我们一定要在艰苦的环境中克服依赖型，磨练自己的意志，经受住生活的考验，只有这样，我们才能够成为生活的强者。

林清玄《桃花心木》读后心得体会范例五篇【五】

当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了！

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，再不确定生活的人，会培养出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。

十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！

我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……

我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展，但中国能比上美国吗?为什么，为什么比不上美国?因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊！

大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！

每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！

抗美援朝战争纪录片观后感范例 篇5

今年是抗日战争胜利70周年，是值得我们纪念的一年。

这是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦，夹杂着悲伤和愤怒，带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。

拥有5000灿烂历史的中国由于清政府的腐败无能，让日本对于中国这片土地垂涎欲滴。终于在1937年7月7日，卢沟桥响起了日军侵华战争的第一声炮声。然后他们肆无忌惮地在这片土地上烧杀抢夺。残忍地实行“三光”政策。

1937年12月，这是个灰色与血红色交杂的月份，因为在这个月中，在南京日军的刀枪下，原本繁华的南京只剩下漫山遍野的血红，灰蒙蒙的天空还有候鸟在空中绝望的低吟。他们视中国人为玩物，肆意宰杀、取乐。居然还有日本军官在这里展开“杀人”比赛，谁先杀死100个中国人就算获胜。南京城顷刻间横尸遍地。

但是，终究我们还是胜利了。1945年8月15日，日本终于正式向中国投降。中国取得抗日战争的胜利，这胜利是由无数战士的生命换来的。来得曲折坎坷，来得刻骨铭心。

六十年，可以让一棵小树苗，长成青葱的参天大树，70年也可以让一个朝气勃发的少年变成一个已年过花甲的老人。六十年前经历炮火洗礼的土地，今天灿烂的阳光下闪动着光彩。

战争是残酷的，我们向往和平，呼吁美好。让和平鸽衔着橄榄枝飞翔在天空下成为永远。愿和平永驻人间。

抗美援朝战争纪录片观后感范例五篇【二】

所有为中华民族崛起而牺牲的人都是英雄，是真正民族之脊梁！

今天我们纪念抗美援朝，就是要学习中国人民志愿军在祖国危难时刻，无私无畏挺身而出的伟大精神，学习中国人民志愿军战争生死考验面前不怕牺牲舍我其谁的使命担当。

抗美援朝战争，是三百年来中华民族对西方列强第一次发起的主动反击。它用一百万联合国军的鲜血告诉了全世界，我们这个古老民族也拥有不屈的意志。

抗美援朝战争已经70年了。70年来，中国发生了巨变，世界也发生了巨变，在这个巨变中，抗美援朝战争的决策及胜利发生着关键作用。今天我们纪念抗美援朝伟大胜利，应取的正确态度是：尊重历史而不是歪曲历史，崇敬英雄而不是亵渎英雄，只有这样，我们才能走得更远。

今天安享着幸福生活的人们，千万不要忘了半个多世纪以前的那场生死之战，不要忘了那些为了共和国而在零下四五十度的冰天雪地中死战的不屈将士；

至少，不应该一边幸福着，一边对那些牺牲的烈士说三道四、胡言乱语。

而今中国的大国地位，有他们不可磨灭的功劳。没有他们的立国扬威之战，利比亚、伊拉克、叙利亚……就是前车之鉴。

一切历史都是现代史，抗美援朝告诉我们，尊严在勇者的剑锋之上。诚如是，一个真正的剑客，可以倒在对方的剑下，但绝不可以跪在对方的剑下。一个国家和民族也必须敢于亮剑，才能在这个丛林法则盛行的世界赢得起码的尊严。

借用毛新宇将军的一句话：“现在，我们安享着和平宁静的生活，安享着现代文明，安享着大国尊严。此时的中国人，请一定不要忘记那些爬冰卧雪的志愿军将士，那些带给我们今日尊严的牺牲在三千里江山的志愿军烈士。”

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”一首当年曾唱遍中国大江南北的歌曲，把人的思绪一下子又带回到70年前的那场难忘的战争……

“抗美援朝，保家卫国”，70年过去了，但欣慰的是，中国人民志愿军用鲜血铸就的国家尊严，从此写在了中华儿女的脸上，中国人民志愿军在国家危难时挺身而出的无私无畏精神，从此铭记在中华儿女的心里。

“我们虽然生活在和平环境里，但时刻不要忘记为祖国为人民作过贡献的老军人，他们是祖国的骄傲，是人民的功臣，是永远最可爱的人！是他们用鲜血甚至生命奠定了我们今日的美好生活。”

为纪念中国人民解放军建军93周年、纪念抗美援朝70周年，全国各地开展了致敬抗美援朝老兵的慰问活动，向老兵们表达了最崇高的敬意和真挚的祝福。

抗美援朝的硝烟已经远去，但是人类的战争从未停歇，台湾问题还没有解决，解放战争还没有结束，中华民族统一之战的号角随时吹响，今天我们纪念抗美援朝，缅怀革命先烈的丰功伟绩，是为了学习共产党人敢于斗争、不怕牺牲、艰苦奋斗、不断前进的精神风范，也激励我们坚定共产主义理想和为人民服务的信念，增强政治责任感和历史使命感。通过纪念活动不仅得到了向先烈学习的宝贵机会，同时也使我们更加热爱中国共产党，热爱社会主义事业，并时刻提醒每一个党团员，无论是在工作中，还是在生活中，都要走在群众前面，都要起表率作用。以坚定的共产主义理想和信念，崇高的爱国主义精神，英勇顽强大无畏的革命英雄主义精神，激发我们建设伟大祖国的坚强斗志。

新时代，新征程。英雄们代代相传的爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念，正如矗立在民族复兴航程中的灯塔与坐标，召唤着中华儿女在逐梦路上奋勇前行。

纪念战争是为了珍爱和平，纪念英雄是为了守护正义，英雄是民族最闪亮的坐标。每一次对英烈的祭奠，每一次对英雄的赞颂，都是为了新的出发。英雄不老，精神永恒！

抗美援朝战争纪录片观后感范例五篇【三】

前几天，我阅读了《朝鲜战争》这部大型战争历史书，读了这本书后，我有许多感悟。新中国成立不久，中国的领国，“朝鲜”这个不知名的半岛发生了一场令世界震惊的战争“朝鲜战争”，当时，朝鲜半岛在美国佬的挑拨下混乱不堪，美国为了在东亚站住脚，得以与苏联这个超级大国抗衡，便把目光瞄在了朝鲜半岛。

现在经常听老一辈们将朝鲜战争的故事是，总是能听到几个字“北纬三十八度线”，这条线就是分割整个朝鲜半岛的交界线。谁也没有想到，这条关系民族利益的线，竟然是一个美军官随意画的，这条线画的毫无军事作用，这条线穿过了朝鲜4条大江，一百多座高山，横劈十余个村庄，使得美军吃了这条线不少的亏。

朝鲜半岛被分成了金日成统帅的朝鲜人民民主主义共和国，和由美国傀儡使唤的由李承晚统治的大韩民国。

两国成立后，北朝鲜（就是朝鲜民主主义共和国）人民辛勤劳动，北朝鲜呈现出一片繁荣的景象。而南朝鲜就大不相同了，整个国家混乱不堪，经济衰败，整个李承晚政府在美国佬的经济支持下，才勉强维持国家经济秩序。

一天晚上，一场大战争爆发了，朝鲜人民军突破三八线，借助苏制坦克，和胜过韩国的大量枪支快速前进，李承晚政府大楼一片混乱，电话铃声到处响，可见朝鲜人民军对南朝鲜的打击有多大，朝鲜人民军乘胜追击，连续攻下了开城，板门店等军事要塞。韩国国内更是一片鸡飞狗跳，到处都是从前线撤下来的美国大兵，和南朝鲜志愿军的败兵，城内各大街道都挤满了人。这时，美国方面当然也好不了，南朝鲜是他们的走狗，一旦南朝鲜被共产主义北朝鲜攻占，美国的东亚手柄就会失去，失去对东亚仅有的一点控制，使得苏联更加强大。于是，当时美国总统杜鲁门紧急在五角大楼召开会议，最后，打算进行政治调停。然而，战争贩子麦克阿瑟却不乐意了，公开侮辱总统，最后由于某种原因，决定，由麦克阿瑟这位远东总执行官担任将军，统领整个美国远东军，直接干涉朝韩问题。

南朝鲜的土地一大片一大片的被朝鲜人民军吞噬，朝鲜人民军势如破竹。那是一个夜晚，由美国海军陆战队的一个集团军进入了南朝鲜仁川港，登陆了。就在这时，我国向北朝鲜实施无偿援助，当晚大批中国志愿军进入朝鲜领土，由彭德怀直接领导。北朝鲜人民军在美国强大数倍的军队的镇压下，在美国超级武器的攻击下，渐渐衰落了。我国志愿军却整装待发，准备战斗，前方的战士热血横撒，后方的人民众志成城。最后，美帝国主义没有打倒我们伟大马克思主义论，和共产主义国家，只好被迫签订合约，朝鲜半岛被分成了两半。正如周恩来总理说的：“任何国家要与我们共产主义的亚洲六万万人民作斗争，我们亚洲人民必将拿起刀枪，血拼到底，我们一定会取得最终的胜利！

让我们记住那些死去的战士们，是他们为我们打下了美好江山，让我们过着幸福的生活！想为保护人民而用作斗争的战士们致敬！

抗美援朝战争纪录片观后感范例五篇【四】

为了纪念抗美援朝的胜利，学校组织我们观看了“抗美援朝”的图片。当时听说要去观摩，我的心中充满了好奇和激动，好想知道那会是怎么样的情形。

在此次观摩活动中，我们浏览了许许多多关于抗美援朝的历史图片。这些图片记录了中朝人民有鲜血凝成的战斗友谊，讴歌了保卫祖国，维护和平的中国志愿者的英雄壮举和不畏强敌，不怕牺牲的革命主义精神。让我们充分了解了这段历史。其中，给我印象最深刻的还是那架青年志愿者的飞机，那些志愿者曾经就是乘坐着这架飞机来到朝鲜抵抗美军的，因此，这架飞机也存在着重大的历史意义。

看了这些照片后，我的心不禁为之一振。朝鲜，一个与我们中国毫无关系的小国，在强大的美国攻打它时，我们中国并没有袖手旁观，而是竭尽所能的帮助他，一起抵御美国疯狂的侵犯，以至于损兵折将。这是为什么?原来，这都是我们中国对和平的渴望，为了不让朝鲜受到美国的侵略，为了世界上没有弱肉强食的事件，我们中国，甘愿出一份力，以换来世界的和平。更让我敬佩的，还是在战争中，那些志愿者在枪弹雨林中，不顾一切的向前冲锋的背影。他们在罪恶的子弹和冷酷的炮弹面前，显得沉着冷静，毫无畏惧，没有一丝退缩的意思。尽管地眼睁睁看着自己的战友被邪恶的子弹刺穿胸膛，但保家卫国的信念在心中仍未改变。虽然有些英雄们被这场战争无情的夺去了生命，但他们那高大英勇的形象，依然在我们心中永存！我想，他们在这场战争开始前，就已经做好了死的准备吧！

看着这一张张图片，我感觉仿佛来到了那充满硝烟的战场，仿佛听到了那一声声激烈的枪炮声，耳边有仿佛传来了鸭绿江边，那些英雄志愿者壮烈豪迈的口号：“打倒美帝国主义！”“中朝联盟万岁！”。

回首昔日，在瞧瞧我们现在，我们应该为我们和平幸福的生活而感到庆幸，我们一定要用自己的实际行动，努力学习，全面发展，将来继承和发扬英雄的精神，把祖国建设的更加美好，更加强大！

抗美援朝战争纪录片观后感范例五篇【五】

回首那场发生在70年前的战争，许多历史的悬疑至今困扰着人们，澄清它的来龙去脉，从战争第一天起，西方各国就认定中国参与预谋了那次战争的发生。与之巧合的是，毛主席的确在开战前3个月访问了莫斯科，在中国，也同样认为是美国一手挑起了那场欲亡中国的大战。

后来白宫将朝鲜战争的档案全部解密，从历史资料来看，美国是在开战后仓促中开动战争机器的，之前许多中国亲临参与那场战争的当事者，在回忆录中也都阐明，中国是在战争爆发的当天与全世界一样从外电才获知它的北方邻国发生了战争，如果这些都是事实，应该是历史把中国和美国的必然碰撞放在了1950年。

朝鲜战争爆发前，新中国建国伊始，解放战争尚未结束，中国人民解放军的主力还奔赴在国土的四疆，其第一野战军尚在进军新疆的途中，当时中国的西北还是地方土匪割据的天下。第二野战军正挺近在大西南的崇山峻岭，正准备进入西藏。第三野战军正在东南沿海与国民党军进行着争夺岛屿的作战。第四野战军在几个月前的5月份刚刚结束了解放海南的战役，中国至1911年辛亥革命到1949年成立共和国的38年间，内战外患从未间歇，新中国初创就其国力而言完全无意也无力打一场对外战争，况且，当时分布在西北、西南、华东、东南各省结合部的偏远山区还有100万以上的国民党散匪尚没肃清。

读后感范例 篇6

正文：

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１．质量要求及技术标准：８９年以前设计的产品按JB2261-77“汽车拖拉机用电气设备基本技术条件”执行；８９年后设计的产品按 ZBT35001-87“汽车电器设备技术条件”执行。

２．供方对原装、原封、原标记完好无异状的产品质量负责三包，三包期限为一年。

３．交货地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿交货方式：＿＿＿＿＿

＿＿＿＿。

４．运输方式：＿＿＿路运输。运杂费负担：运费及市内运杂费、保险费由需方负担。

５．合理损耗及计算方法：

６．包装纸箱按 GB6544-86 瓦楞纸板，GB6543-86 瓦楞纸箱BZ237-86标准,木箱按BZ238-86.泡沫包装按BZ239-86.包装费用由供方负担.包装物不回收。

７．需方应凭运单、随货同行单、产品合格证及合同验收。需方收货后如有异议，必须在收货后十日内通知供方,并附商检报告.否则即视为收货无误。

８．结算方式：托收承付，验单付款或验货付款。

＿＿＿＿＿＿。结算期限：＿＿＿＿＿＿＿。

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９．变更或解除合同必须于合同履行前二个月通知对方，经双方协商同意后,方可变更或解除合同,否则合同继续有效。其他变更事宜，依法律规定。

１０．违约责任：任何一方违反本合同规定，按《工矿产品购销合同条例》第三十五条、第三十六条的规定承担违约责任。

１１．解决争议的办法：双方因合同发生争议，应先通过协商的方式处理。如协商不成，任何一方都可依法提起诉讼或申请仲裁。

教育实验报告范例 篇7

1、陈菊珍、刘华山：《改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验研究》，载《教育研究与实验》，2005年第2期。

改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验研究

陈菊珍、刘华山

内容摘要：本研究通过前测，选取存在人际交往困扰的大学生40人，随机分成实验组和对照组，对实验组按照自行制定的辅导方案，进行14次人际交往团体辅导，用青年性格问卷和大学生人际关系综合诊断量表，结合他评和自评，对辅导效果进行评估。结果表明，人际交往团体辅导对减轻大学生人际交往困扰，增强大学生人际适应能力具有良好的效果。关键词：大学生 人际交往 团体辅导

一、研究过程

（一）测试工具

本研究以“青年性格问卷”和“大学生人际关系综合诊断量表”为主要测量工具。“青年性格问卷”是前人根据“加里弗尼业心理测验表”修订而成的，“大学生人际关系综合诊断量表”是由北京师范大学郑日昌等编制的。

（二）被试选定与分组

本研究以湖南冶金职业技术学院40名存在人际交往困难的大学生为被试。将筛选出来的40名学生随机分成甲乙两组，每组20人。甲组为实验组，乙组为对照组。实验组又随机分为两个小组，每一小组10人，接受完全相同的辅导。为了更好地引导实验组成员适时暴露自己，分析自我，特意安排10个交往正常的大学生加人实验组，一个小组5人。他们在上述心理测验中，未表现出明显的交往困扰，但研究者要求他们参加团体辅导，他们也愿意协助辅导老师开展工作他们在前后测中得分不参与统计分析。乙组则未安排任何形式的辅导。

（三）前期调查

辅导前运用自编“大学生人际交往制约因素调查表”，对40名实验对象进行调查，以了解妨碍大学生人际交往的主要因素，为制定团体辅导方案提供依据。本调查表共列出17个不利于交往的心理因素，由被调查者选出其中5个，同时允许其予以补充。

（四）制定辅导方案

辅导分为两类，一类为主题讨论、人为情境训练，共9次，每次分为理论研讨、情境训练和行动作业三个环节。另一类为真实情境训练活动。

（五）实施团体辅导

对实验组实施14次团体辅导，持续7周。

（六）实施后测

团体辅导结束后，用“青年性格问卷”和“大学生人际关系综合诊断量表”对实验组和对照组实施后测。

（七）统计分析

运用王建中教授开发的WJZ心理测量和统计软件对前后测数据进行统计分析，结合师生评价、自我评价，评估团体辅导方案及其实施的有效性。

二、结果

（一）“大学生人际交往制约因素调查表”统计结果

（二）青年性格问卷统计结果

（三）大学生人际关系综合诊断量表统计结果

（四）师生评价

（五）自我评价

三、讨论

（一）妨碍大学生人际交往的主要因素分析

（二）团体辅导改善大学生人际交往现状的效果分析

1、团体辅导对于改善人际交往现状具有独特的优势。

2、本团体辅导方案针对性强，触及到制约人际交往的主要因素，并且通过辅导引导成员在一定程度上消除了这些制约因素的消极影响。主要从以下四个方面加以突破。

（1）树立主动交往意识。

（2）认识自己，认识他人，培养“成人心态”，（3）提高交往技能。（4）交往行为训练。

（三）本团体辅导实施方案特点的讨论

1、事先调查，了解妨碍人际交往的因素，使方案的制定更有针对性。

2、综合运用行为矫正、认知辅导等各种辅导理论与方法。

3、重视理论研讨，适当增加理论容量。

4、安排部分交往正常的学生加入实验组。

5、将人为情境训练与真实情境训练结合起来。

6、设置行动作业，注意加强行动倾向。

2、蒋世雷、傅玉蓉：《“小学数学学习策略”教材实践对学生学会学习数学的影响实验报告》，载西南师范大学学报（人文社会科学版），2005年第7期。

“小学数学学习策略”教材实践对学生学会学习数学的影响实验报告

蒋世雷、傅玉蓉

摘 要:为了研究5小学数学学习策略6教材实践对学生学会学习数学的影响,我们采用了等组设计的实验方法,选取同一教师教学的两个平行班进行对照实验。在两个平行班总的数学学习课时不变的情况下,利用总课题组编写的5小学数学学习策略6教材,在实验班开设每周一节的学习策略课,进行对比实验。通过实验,我们发现,开设专门的学习策略课,的确能激发学生的学习兴趣,可以使学生将注意力集中于策略上,而避免大量的知识内容对学习策略的掩盖。通过掌握系统的学习策略,能大幅度地改进学生的学习,大面积地提高学习质量与效率,从而达到了使学生学会学习数学的实验目的。关键词:小学数学;学习策略;学会学习;教材实践

一、前言

本实验力求达到以下两个目的：

1、通过实验，发展学生的数学逻辑思维能力，使学生掌握数学学习的一些常用的学习方法。

2、通过实验,在教学实践中甄别《小学数学学习策略》实验教材的编排体例、已有策略的优劣。并在实践中注重搜集实验素材，提出修订意见。

二、研究方法

本实验采取了等组设计的实验方法,将高年级作为实验重点。选取同一教师执教的学生学习环境及水平大致相同的六年级两个平行班进行对照实验,在两个平行班数学学习总课时一致的情况下,在实验班开设每周一节的学习策略课程,历时一年。

（一）实验对象说明

（二）实验持续的总时间及具体安排

（三）实验条件的控制

本实验所选取的实验班和对照班,学生原来的数学学习成绩、学习习惯、学习能力、学习数学的兴趣爱好、学生个体差异等基本实验情况大体上一致。

（四）实验程序

1、前测

2、数学学习策略训练

3、后测

三、实验结果

（一）实验班和对照班后测成绩差异比较

（二）实验班学生对实验给学生学会学习数学的影响的自我评价

（三）实验班和对照班解题速度比较

（四）其他方面

四、分析和讨论

（一）实验对学生学会学习数学的影响

1、系统的数学学习策略训练,能提高学生的学习成绩。

2、系统的数学学习策略训练,能极大地提高学生的学习兴趣。

3、系统的数学学习策略训练,能培养和发展学生的数学逻辑思维能力和解题能力,培养学生良好的学习习惯,提高学生数学学习的综合能力。

（二）实验教材及教学方法探析

五、结论

（一）一年多来的系统实验证明:开设专门的学习策略课,学生学习兴趣极浓,可以使学生将注意力集中于策略上,而避免大量的知识内容对学习策略的掩盖。

（二）通过掌握系统的学习策略,能大幅度地改进学生的数学学习,提高学生的数学学习能力,大面积地提高学习质量与效率。

（三）《小学数学学习策略》实验用书是一本实用可操作性强、高质量的实验教材。但在新的课程标准及教育教学理念转变时期,学习策略教材及教学也应适应新课程教育教学理念和新课程标准,与时俱进。实验教材在课文结构、策略取舍等方面还有待改进。

3、陶文中：《小学低中年级学生创造能力培养的实验报告》，载《教育科学研究》1998年第4期。

小学低中年级学生创造能力培养的实验报告

陶文中

内容提要：本实验作者通过编写小学语文、数学创造思维活动教材和构建新教学模式，探索在小学低中年级语文、数学教学中开展创造思维活动，培养小学生创造能力的有效性。研究结果表明，将创造思维活动与小学语文、数学教学融为一体，促进了小学低中年级学生创造能力的发展。

一、前言

为使小学生的创造能力的培养走向系统化、规范化和科学化，课题组以小学语文、数学两门基础学科的教学为切入点，开展小学生创造能力培养的实验研究。

二、实验研究的目标及理论基础

（一）实验的主要目标

（二）实验的理论基础

三、研究方法

（一）实验假设

（二）实验原则

（三）实验设计

１、指导思维

2、实验设计的模式

R O1 X O2(实验组)R O3 O4控制组)

（四）实验对象

根据分层整群抽样与自愿原则，本研究从城、近郊区选取了9所小学的一年级和三年级共780名学生为实验对象。本文所报告的是随机抽取的两个实验点，实验时间为一学年。

（五）实验材料

本研究的实验材料是课题组自己设计编写的(小学语文创造思维活动)(一年级)、(三年级)和(小学数学创造思维活动}(一年级)、(三年级)两套教材。

（六）测验工具

本研究所采用的创造能力测验有两种，一是台湾吴静吉(1981年)修订的托兰斯图形创造思维测验(甲式)，二是威廉姆斯创造个性量表。

（七）实施程序

1、准备阶段（1996.2——1996.8）：收集资料、文献探讨、组织实验研究小组。

2、师资培训

3、拟定实验研究计划

4、设计和编写语文、数学创造思维活动教材

5、选择实验对象和控制组

6、实施前测

7、开展教学实验（1996.9——1997.7）

8、开展教学研讨活动

9、实施末测（1997.7）

（八）资料处理

四、实验措施

（一）转变教师教育观念，树立创造为本教育思想。为此，课题组作了一些相关工作。

（二）构建创造思维教学活动的教学模式

（三）优化课程内容结构

（四）营造创造教育的环境

（五）因材施教，采取不同的创造教育策略

五、结果与分析

（一）小学生创造能力有了普遍提高

1.实验前实验组与控制组创造思维能力的比较

2.实验后一年级实验组与控制组创造思维能力测验成绩的比较 3.实验后三年级实验组与控制组创造思维能力测验成绩的比较 4.同一学校实验前后实验班之间创造思维能力发展情况的比较

（二）初步形成有特色的语文、数学创造思维活动教学，提高了教学质量。

（三）教师教育观念有了初步转变，创造为本的教育思想逐渐确立。

六、讨论

一年来的创造能力培养教学实验，目前还存在以下问题需要研究解决。

（一）课时偏紧。

（二）内容偏多。

（三）语文、数学创造思维能力测验中各项指标间的关系尚需进一步探讨。

4、戴育红、蔡达昌、陈汉祯、郑颖祁、骆凤瀛：《对学业不良学生进行小组辅导的实验研究》，载《心理科学》，2004年第1期。

对学业不良学生进行小组辅导的实验研究

戴育红 蔡达昌 陈汉祯 郑颖祁 骆凤瀛

摘 要：本研究通过小组辅导的形式对学业不良学生进行学习心理辅导,帮助他们开发自身的学习潜能,提高学习适应性和学习效果。实验结果表明,小组辅导活动是帮助学业不良学生提高学习适应性和学习效果的一条重要途径。关键词:学业不良学生 小组辅导 学习心理辅导

一、研究目的

二、研究方法

（一）研究对象

选取广州市荔湾区人民中路小学三（1）班、三（2）班、三（3）班部分学业不良学生共24人。

（二）研究方法和步骤

1、实验准备阶段（2000年11月-2001年1月）

2、实验开展阶段（2001年2月 – 5月）

3、实验结束阶段（2001年6月 – 2002年1月）

三、结果分析

（一）实验组学生对活动效果的评价

（二）实验组学生的进步情况

（三）实验组学生的家长对活动效果的评价

四、小结

（一）小组辅导活动是帮组学业不良学生提高学习适应性和学习效果的一条重要途径。

（二）开展学业不良学生小组辅导要掌握一些策略和技巧

1、小组辅导活动目标、内容的设定要有针对性和实效性，并要形成系列

2、小组辅导活动程序的设计要有科学性，活动形式和方式要多样化

3、导师要熟练掌握小组辅导、学习辅导、游戏辅导等技巧

4、小组辅导与个别辅导应互相结合

5、要安排好小组辅导活动的时间和场所

五、参考文献

其他推荐文章：

1、戴健林、莫雷：《目标设定影响写作自我效能感的实验研究》，载《教育研究与实验》，2003年第1期。

2、北京师范大学附属实验中学高中综合文科课题组：《积极探索校本课程建设之路努力拓展学生成长有效空间——普通高中综合文科课程研究与实验报告》，载《基础教育参考》，2004年第4期。

3、孙德成：《中小学情感教育及教师情感性素质培养实验研究报告》，载《连云港师范高等专科学校学报》，2004年第1期。

4、刘丽：《“三导”教学法实验报告》，载《教育理论与实践》，2000年第10期。

5、李伟健：《学习困难学生排除理解障碍的实验研究》，载《心理发展与教育》，2004年第3期。

6、钟毅平、谭千保：《学生动机与情感影响教师教学质量评价的初步实验研究》，载《宁波大学学报》（教育科学版），2005年第4期。

7、唐林、陈是健：《实现策略教学与学科知识教学整合的实验研究》，载《西南师范大学学报》（人文社会科学版），2005年第4期。

8、车丽萍：《成败经验对大学生自信的影响实验研究》，载《宁波大学学报》（教育科学版），2004年第1期。

9、胡进勇：《心理教育活动课影响初中生心理健康的实验研究》，载《河北师范大学学报》（教育科学版），2005年第5期。

10、王洁瑜、周大根：《自我解释训练对初中数困生应用题解题影响的实验研究》，载《新余高专学报》，2006年第2期。

11、周永垒、韩玉昌、张侃：《学习困难生学习动机对学习策略的影响》，载《中国临床心理学杂志》，2005年第2期。

人物介绍范例 篇8

概述：

涂德军，男，汉族，重庆开县义和镇人，现任重庆德凯覆铜板有限公司董事长、广东省虎门展业线路板厂总经理

人物介绍：

1996年创办虎门展业线路板厂、2005年创办重庆德凯覆铜板有限公司

涂德军，男，汉族，重庆开县义和镇人，1972年2月生，1988年2月参加工作，现任重庆德凯覆铜板有限公司董事长、广东省虎门展业线路板厂总经理

涂德军是一个在农村中成长起来的朴实青年。为了实现自己的理想，八十年代末初中毕业后南下广东打工创业，他不懈努力、奋斗，以自己19年来艰苦创业的成功经历，凭着他强烈的创业意识，敏锐的商场洞察力和果敢的判断力，在广东虎门创办了展业线路板厂和精密五金制品厂，2005年公司销售额突破1亿元大关，创利税1000万元，解决了800人就业。

他致富不忘家乡建设，2005年十月决定投资6500万元，在白鹤工业园区新建年产500万平方米覆铜板生产线的高新技术企业—重庆德凯覆铜板有限公司，已于2007年1月试运行生产。该项目建成后，对开县的工业将提升一个档次，年产值7.4亿元，年利税1.3亿元，解决开县250人就业，同时可带动相关产业的发展。

他在自身创业进入新阶段的同时，他惦记最多的是回报社会，努力做一些社会公益事业，在虎门为当地中学添置教学设备捐献5万元、开县“12.23”井喷事故捐款1万元、“9.4”洪灾捐款1万元、资助开县金峰乡一孤儿在中山大学读书的全部费用，假期在线路板厂打工挣钱，使其提前走入社会。从2006年以来，资助和谦、大德、北泉几个乡镇的8名失学儿童每年的学杂费用，使他们能重返校园，一直资助到他们顺利完成学业。

获得荣誉：

宴会讲话致辞范例 篇9

宴会讲话致辞范例1

尊敬的各位长辈及亲朋好友：

在这金秋送爽的九月，在这个欢乐祥和的夜晚，我们齐聚x大酒店，为我父亲x岁生日庆典祝福。在此，我谨代表我们兄妹四人及我们全家向前来光临宴会的各位嘉宾表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!感谢你们多年来对我父亲的支持和帮助，感谢你们在工作生活中对我们的关心和照顾。

首先，请我们举起酒杯，祝福我们的老寿星一一我的爸爸，祝爸爸生曰快乐、幸福安康，天天有个好心情。年年有今日，岁岁有今朝。

风风雨雨x载，爸爸阅尽太多沧桑，他一生中积累的财富是他那勤劳善良的朴素品格，他那宽厚待人的处世之道，他那严爱有加的朴实家风。在生活中，他是一名严厉的父亲。在我的眼里，他永远值得我们自豪。

有人说：儿女眼中，父亲是最完美的。这话真好，在我眼中，爸爸饔智、幽默、宽容、豁达，严格不严厉，威信却不威风。想到你，心里就会觉得很踏实，很安定，你是我们全家的顶梁柱，是我们最坚强的后盾。特别是作为子女已近或已过而立之年的我们，在生活、工作中还有很多无知，有您这样的爸爸，做子女的总觉得能有个依靠。

今天，我们在这里举行不同于以往形式的生日庆典，爸爸嫌花钱。这只是我们儿女孝敬老人的一种形式，通过这种形式让下一代学习怎样尽孝，怎样做人。当然，孝敬老人不单独表现在形式上，最重要的还是体现在生活的方方面面。请爸爸看我们今后的行动。x年来，你把爱心和关心献给了亲人，把诚心真心献给了朋友。今天我提议，让我们也献出一次，让我们献出热烈的掌声和香醇的美酒，为爸爸送去无穷无尽的祝福!

最后，祝各位嘉宾身体健康、工作顺心、万事如意。请各位开怀畅饮，让我们共同度过一个难忘的今宵!谢谢大家!干杯!

宴会讲话致辞范例2

尊敬的各位领导、各位来宾：

宝地迎宾至，佳节送客来。在中国抚顺第五届满族风情旅游节和赫图阿拉城建城400周年这个喜庆的时刻，我县非常荣幸地请来了各位领导和各位嘉宾，您们的光临，为这个盛大的节日增添了喜庆和欢乐。在此，我代表县委、县x以及全县31万人民对大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!欢迎大家来满乡做客，欢迎各位领导来满乡指导工作，欢迎各位有识之士来新宾共谋发展;感谢老朋友对我们的一如既往，感谢新朋友对我们的热情有加，感谢各位领导对我们的关心和支持。

为了迎接各位的到来，使大家共同渡过这个美好的时刻!现在我提议：

为新宾美好、繁荣的明天。

为新宾悠久、古老的文明。

为今天的满乡盛会。

为各位工作顺利、万事如意。

干杯!

宴会讲话致辞范例3

各位长辈，各位来宾，亲朋好友们:

大家好!今天，我们欢聚在一起，共同祝贺我的二十岁生日。首先，我代表我们全家向大家的光临表示衷心的感谢!

二十年前的今天，伴随着一声响亮的啼哭，我的爸爸妈妈怀着喜悦的心情迎来了他们爱情的结晶，取名x。时光飞逝，而今，我已经从当初父母怀中的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年。哈哈。这期间，在亲爱的爸爸妈妈精心呵护和照料下，在亲戚、朋友、老师、同学们的关爱和帮助下，我的生活幸福，学习进步，茁壮成长，我为可以成为这样一个活泼可爱、赋有爱心的人而感到高兴和骄傲。在此，我要对我的父母说，今天我加了一岁，加了一份智慧，像小鸟初展新翅;明天,我就要像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在我的人生道路上，我知道你们会永远支持我、祝福我!谢谢你们对我们的培养，在我犯错误的时候，你们对我循循善诱，耐心教导，给我以无私的爱，我一定会记在心中，好好努力，让爸妈幸福!祝我自己生日快乐、早日成才!更希望为我一直劳苦的父母快乐!

同时，我也代表我们全家将最美好的祝福送给大家，祝大家身体健康、生活幸福、万事如意!再次感谢大家在百忙之中的光临，希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心!

谢谢!

宴会讲话致辞范例4

各位领导、各位代表、女士们、先生们、朋友们：

经过一天的紧张工作，第六届“青洽会”筹备会已经圆满完成了预定的各项议程，胜利闭会了。今天，青海省政府在这里举行晚宴，大家聚集一堂，畅叙友谊，广交朋友，共谋合作大计，首先，我代表青海省人民政府、代表第六届“青洽会”组委会，对各位的光临表示热烈地欢迎，向一年来大家给予青海的关心和支持，表示衷心地感谢!

在过去的一年中，在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下，青海各族人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，大力推进西部大开发，紧紧围绕“消除贫困、富民强省”和“深化改革、创新体制”两大历史任务，群策群力，开拓进取，保持了经济社会持续快速协调健康发展的好势头，保持了各族人民群众生活水平不断提高，保持了社会稳定、各族人民团结和谐、积极奋进的好势头，国民经济持续快速发展，质量效益明显提高。全省生产总值465.73亿元，比上年增长12.3%;人均生产总值超过1000美元，达到8606元人民币，比上年增长11.2%;全省完成固定资产投资318.06亿元，比上年增长11.6%。全省对外经济贸易工作力度进一步加大，招商引资和经贸交流活动富有成效，与东部地区的交流与协作取得新进展，对外经济贸易发展成果丰硕。全年外商直接投资合同金额3.53亿美元;外商直接投资实际使用金额2.25亿美元，比上年增长33.0%;引进到位省外资金73.75亿元，比上年增长30.8%。

今天召开的筹备工作会议，我们确定了主题，理清了思路，明确了任务，把握了重点，形成了共识。会议之后，第六届“青洽会”的各项筹备工作将全面展开。为此，也希望各有关部门、单位和同志们再接再厉，在今后的工作中，加强沟通，密切合作，一如既往地对会议给予更大的关心和支持，为把这届“青洽会”办成务实、团结、高效的会议而共同努力。

现在我提议，为我们的友谊与合作，为“青洽会”的圆满成功，也为各位的身体健康，干杯!

众所周知，在当今社会知识和智力的价值是巨大的，面对我国高科技产业自主创新的现实需求，迫切需要进一步强化大学的社会服务功能，大学科技园正是实现这一功能的有效载体。清华科技园善于把握市场机遇、勇于实践、锐意进取的精神值得借鉴，希望大学科技园之间进一步加强交流、分享经验，共同为我国的科技创新事业做出应有的贡献。

祝愿清华科技园取得更大的成绩与辉煌!

宴会讲话致辞范例5

女士们、先生们:

各位来宾、朋友们:

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝公司年会。值此，我代表公司全体员工，向出席今天宴会的各位来宾、各位朋友表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候!并致以最真诚的感谢!

今天在座的各位来宾中，有许多是我们的老朋友，我们之间有着良好的合作关系。公司长久以来能取得今天的成绩，离不开老朋友们的真诚合作和大力支持。对此，我们表示由衷的钦佩和感谢!同时，我们也为有幸结识新朋友而感到十分高兴。在此，我谨再次向新朋友们表示热烈欢迎，并希望通过合作能与大家建立广泛的联系和深厚的友谊!

朋友们，春风拂柳，既意味着我们收获辛勤耕耘的回报，更预示着我们开始迈向新一轮的风雨征程。今天，腾盛公司特备薄酒一杯，谨此答谢朋友们多年来和腾盛风雨同舟，携手同进，合作共赢。为此，我提议，请举杯：

这杯酒，是感谢的酒，感谢各位一年来对腾盛的关怀厚爱、鼎力支持!

这杯酒，是喜庆的酒，庆祝今天的合作成功，分享收获喜悦。庆祝明天的胜利，我们再相逢!

这杯酒，是祝福的酒，祝福大家身体健康、家庭幸福、万事如意、大展鸿图!

这杯酒，是祝愿的酒，祝愿在未来的合作中，我们的友情更深、心情更好、生意更旺!

这杯酒，是壮行的酒，未来的征程中，充满着坎坷和艰辛，让我们手挽着手，心连着心，踏着泥泞的路，迎着朝阳，朝着更高、更远、更快的目标前进!

干杯!