赞美老师的作文550字

赞美老师的作文550字（共9篇）

赞美老师的作文550字 篇1

世界上最平凡的事物莫过于草了。它在我们身边随处可见，虽没有大树那样伟岸挺拔的身材，也没有鲜花那样婀娜多姿，但那平凡矮小的背后，却是一颗具有顽强旺盛生命力的心。

有土的地方，就有它们的身影。当千棵万颗草聚集起来，紧紧相连，决不分开，像块厚实的地毯时，不说“野火烧不尽”，就是卷起黄沙，摧毁大树的狂风来袭时，又能把它们怎么样呢?

被压在石头下的小草，无论上方的石块多重，不管缝隙有多窄，它们总是先默默忍受，然后聚集力量，待时机成熟，便不屈不挠的挺出地面，露出嫩绿的小脑袋，呼吸着努力争取来的新鲜口气。

严冬时节，它们褪去翠绿的外套，换上枯黄的颜色,装成枯败的景象。实际上它们却把根深扎地下,汲取养分供给嫩芽,为来年春天的欣欣向荣而蓄势带发。

这就是草，它们同人一样，单个的力量是渺小的，但要是凝聚成为一股不可抗拒的强大力量，团结一致，相互帮助，相互扶持，就可以清除一切障碍，使每上人的力量都得以发挥，从而就能形成一个和谐而强大的社会了不是吗?

赞美老师的作文550字 篇2

伴随着下课铃声的响起，同学们如破茧之蝶般飞出教室。而你，则沉静的坐于自己的座位上，十指拈起上节课的课本，认认真真地重复阅读老师上课时的笔记。阳光把碎影投到你的书桌上，纸页上，侧颜上，微风拂过你的秀发，扬起好看的弧度。

那次，我向你询问一个问题，你认真地重复着我的问题，指尖划过题目，在一番用心地思考后，你轻声回答着我的问题：“在这里begoodat是一个固定搭配，at是一个介词，记得老师说的吗，介词后加动词的现在分词形式？”说罢，你怕我不懂，又拿出你的课堂笔记，仅一眼，便让我惊叹不已。红，蓝，黑的三色笔将重点，笔记，考点划分得清清楚楚。笔记清晰，字迹工整，内容详尽。

其实我在询问问题时，一些同学只会给我一个答案，只留下我一个人默默注视着“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”的答案，内心无比苍凉……唯有你，细细地为我讲解，让我迷雾般的思绪云开雾散，这样的你真让我敬佩。

考了几次试，才发现班里同学也是高手云集，课间抓得十分紧。有用清亮嗓音诵读英语的，有埋头苦算数学难题的，还有的两两一组讨论着选择题句与句之间逻辑关系的……

我们，在青春正好的韶光，以梦想编织未来的风帆，以汗水铺就成功的道路，用无限的斗志与激情迎接明天！我庆幸我身边有这样的人，这样有梦敢追，有志敢飞。有未来敢拼搏的同学。这样的人，真让我敬佩！

每一朵花的盛开，都经历数月的营养吸取和面朝太阳的磨砺；每一株草的成长，都包含雨滴的捶打，无情的践踏；每一只鹰的翱翔，都凝固惊险的试飞，和痛楚的捶打。

赞美老师的作文400字 篇3

老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放弃。

老师，当我们在班上学习突出时，您也教育过我们不要骄傲，应该继续努力。

老师，我知道，每当我们在进入美丽的梦想时，您正在为我们不分昼夜地批改作业，而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您;上课严肃了，就在背后偷偷的说您。

老师，您不仅在学习上关心和鼓励我们，还在我们的生活、安全上为我们操心。

当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后，您总是会来开导我们，走出这个阴影，让我们专心学习。

每当放学时，不管是一个人过马路，还是许多人一起过马路，您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手，领着我们过马路。

赞美老师的作文900字 篇4

记得上老师的第一节语文课时。老师知道我们都怕写作文，上第一节课时，老师就开始给我们讲述关于写作文的一些方法和发生的一些趣事，大半节课过去了，我们突然觉得作文并不是那么可怕。正当我们听得津津有味是，一只肥大的黄蜂飞进了教室，所以的女生都把眼球睁得大大的，生怕这只黄蜂会盯上自己，而有的男生为了“护花”积极的拿出书本拍打黄蜂。教室里有点乱了，黄老师看着我们，似乎想到了什么，就用练了10几年的书法在黑板上写下了几个大字“当黄蜂飞进教室时”，并让我们以此题目写一篇作文。这节有意义的课就这样永远地留在了我们的心里!

黄老师最大的特点就是幽默风趣，也因为这一点，黄老师成了我们心里最有亲和力的老师了。我们喜欢和老师开玩笑，老师也喜欢和我们开玩笑，有时甚至一见面就对老师説：“老师，几天不见你变得更圆了!”老师听了并不生气，而是装作很生气的样子説：“见到你们几个真倒霉!”

还有一次，我因为考试成绩不理想，一直都开心不起来，一个人伤心地趴在桌子上。一切的快乐都与我无关。这时黄老师看见了，关切地问候我，我只是摇摇头説：“没什么。”老师看出了我的不愉快，于是就唱起了改编了《少年包青天》“少年邱珺玲”逗得我和周围的同学都哈哈大笑!

还有一次，班里最调皮的男生罗彬彬不知为何嚎啕大哭了起来，直到上语文课了也没停下来。黄老师这次并没有向往常那样安抚同学，而是如无其事地叫我们翻开第9课《再见了，亲人》，要求我们把第二自然段要感情地朗读一遍，但是要把文中的“小金花”改为“罗彬彬”。我们似乎有些明白了，于是全班同学都大声地朗读了起来：“罗彬彬，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么，心里难过，唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时已经有人忍不住大笑了，可罗彬彬还在“呜呜”地哭。黄老师这次让我们把文中的《捣米谣》改成《老鼠爱大米》。于是，我们又读了起来：“罗彬彬，不要哭了擦干眼泪，再给我们唱个，《老鼠爱大米》吧!怎么，心里难过，唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时罗彬彬再也忍不住了，破涕为笑了!那一节课，我们好开心呀!

赞美老师的作文高一800字素材 篇5

我是一个转校生，来大成中学已经有一个多月了，我深深地感受到了这里的老师与众不同，他们非常敬业，对每个学生都尽心尽力。别班的老师就不说了，我说说我们班的老师吧。

首先说幽默搞笑的班主任。

我们的班主任于老师，是一个又幽默又严肃的老师。他是我们的数学老师，他让我们亲切的称呼他老于。在上课时，他会很严肃，有时他也会开个小玩笑，幽默一下，让教室的气氛更活跃。不上课时，他脸上总是挂着灿烂的笑容，当我们放肆起来时，他突然变得一本正经，把我们吓一跳。

然后说说身怀绝技坤老师。

我们亲爱的坤老师呢，身上的绝招真的是多得不得了哇!有关于学习的，也有关于生活的。她有一张三寸不烂之舌，分析起文章来那是滔滔不绝、口若悬河呀!话语间，好词好句成篇成段。再如，我们的坤老师有句口头禅：“我悄悄告诉你一个绝招哟：只要你专心致志，一丝不苟，一定会成学霸的!不信你就试一试。”每次听到坤老师说这句话的时候，我都觉得她就像小说的里的大侠，叱咤风云的样子。

再然后说一说一本正经罗老师。

我们的英语老师——罗老师。虽然我没有看见过他与我们班的同学一起嘻嘻哈哈的，但是，罗老师上的课，十分有意思!每当耳边响起罗老师对我说的：“verygood!”我心中便充满动力与激情。激励我快速的完成罗老师布置的课后作业，并且认真的预习复习英语。

最后还要介绍一下自信满满的各小科老师。

在我们的四个副科老师当中，生物老师与历史老师总是扎着一样的发型。是的，我每次都要把人认错。在上某一节课的时候总是会拿出别的书，每次都弄得十分尴尬。我们的四个老师其实都特别的温柔，但是在我们上课不认真或者作业没完成好的时候，老师们就会变得十分严厉，认真的给我们做思想教育。告诉我们学习的重要性，以及不认真完成作业会造成怎样的不良后果。

我看过一本书，说老师是摆渡人，我们能遇到这样好的摆渡人真是荣幸，虽然我并不知道大成别的老师怎么样，但我们班的这些老师我真心想赞美，他们让我心中充满敬爱!

以赞美老师为话题的作文800字 篇6

“很简单，就是表演课本中的人物形象。现在，请孩子们仔细思考课文人物的形态，等会我请位帅哥或美女给我们展示一下，请孩子们好好准备。机不可失呀!”话一说完班级立即沸腾起来，同学们正如火如荼地准备着。

霎时，沸腾的班级变得寂静起来，大家不约而同的低头“找宝藏”来，没一个愿意上台。

“好了，通过这几位帅哥美女的帮忙，你们对文中的人物性格相对也很清楚吧?”“清楚了!”“很好，下节课我们接着讲，现在，下课!”老师笑道。大家回过神来，才发现，早已下课了……

“好了，孩子们，停下来吧。”只闻其声未现其人，我们皆停下读书，抬起头来面面相觑。不一会儿，身穿一袭黑色连衣裙的语文老师便风风火火地闯进来，我们纷纷望着她，心里想着她又弄出什么新奇玩意。她平复了下呼吸，推了推眼镜，狡黠一笑，道：“孩子们，展现的表演天赋的时机到了!”“啊?这是什么意思啊?”同学们一脸吃惊的问道。

时间转瞬即逝，到了表演时间。

看到这种状况，老师一挑眉，眼珠一转，咧着一口白牙笑道：“没有帅哥美眉愿意吗?”说完，她又点点头，道：“那我这块‘砖’先为你们表演一下吧。”说完，脸色一变，从原本的平易近人变得怒气冲冲，一手叉腰，另一只手对空气不停的戳着，嘴巴吐字清晰，一字一句地念出原文的话，霎时，一个调皮可爱的老师变成了市场街边的泼妇大妈。话一念完，老师便恢复原状，抿嘴一笑，张口道：“好了，我这块砖已抛完，现在轮到你们了。现在开始你的表演。”见老师也都表演了，不少同学跃跃欲试，争先恐后地举起手来……

数学老师-写老师的作文550字 篇7

五年级时，我们班换了一位新的数学老师——金老师。

金老师很年轻，长得也是平平无奇，唯独鼻梁上那副眼镜会引起我们的讨论，金框眼镜的镜片一圈一圈的，使金老师看起来很有学问。

记得有一节课，我们学的是找次品。这一课可是出了名的麻烦，需要用一大串文字来表达，同学们都表现出无精打采的样子。金老师一下子就明白了我们的.想法，说：同学们，今天我们用一种非常简单的方法来学这一课。大家听了以后立刻打起精神，和金老师一起来探索这一课的奇妙。金老师巧妙地用数字，符号以及小横线来表达，大家听得很认真，马上就学会找出每道题的次品。金老师还告诉我们，这种方法是她研究的，书上可找不到呢。我们的眼神中满是敬佩。

金老师的语速特别快，刚开始我们还不习惯，吐槽金老师说得太快。可渐渐的，我们已经能跟上金老师讲课的节奏。金老师讲得很清楚，我们都能捕捉到各个知识点，只要金老师的语速慢了下来，我们就知道最重点的内容来了，不用金老师说，我们都会自觉记好笔记。这种教学方法的速度特别快，往往半节课就能学好，我们都不用下课赶作业本了。同学们都对这种方法赞叹不已。

金老师总能给学生留面子。上课有同学不认真听，金老师不像别的老师那样直接点名，而是立刻停止嘴上的内容，一个眼神从厚厚的镜片后面飞过去，那位同学会立马感受到金老师的眼神杀，马上就认真听课，这一个过程仅需几秒，别的同学压根不会发现。

学会感恩作文800字：赞美老师 篇8

今天下午，我们学校举行了《学习改变命运，感恩成就人生》的大型公益演讲活动。下午2:30，天空中突然下着倾盆大雨，但不一会儿就雨过天晴了。我们的老师带着我们和各位家长来到了内操场。一个个严肃认真的老师，一个个和蔼可亲的家长，一个个讲文明、懂礼貌的小学生都井然有序的坐着、站着，细细聆听着王老师的演讲。

在演讲过程中，王老师用他那一句句感动人心的话语，使我想起了我刁蛮、任性、蛮不讲理的对待我的妈妈时的情景。

我清清楚楚的记着几年前的一天，妈妈在打扫房间时，无意间从床底下翻出来一个箱子，于是，我的“秘密”便泄露了，妈妈拿起来翻开一看，用惊讶的表情，对着我说：“这是哪来的零食?是不是准备晚上偷吃?”，“这……这个……”我羞愧起来。妈妈听了毫不犹豫的教导起我来，愤怒的说：“跟你说过几遍了，晚上吃零食对身体不好，还容易长蛀牙，所以晚上要少吃零食，只要吃饱了晚饭，你就不会想吃零食，你应该向我和你爸爸学习，看我和你爸爸从来不吃零食!”妈妈每开导我一句，我的心里就像扎了一根刺似的，总感觉那里不舒服。到了最后，我实在忍无可忍了，就气愤愤的反驳说：“妈妈，我已经长大了，我的身体我自己知道，不需要你为我瞎操心。”刹那间，妈妈哭了，她的泪水瞬间流满了整张脸。那一刹，我的心感觉比针扎了还难受，那时候我并不明白心中为什么会这么痛……

我的老师作文550字 篇9

杨老师，他还有一个绰号叫“小胖子”，因为，他有一个又大又圆的肚子。他还经常一个星期不刮胡子，看起来比真实的年龄要老得多。最后就是他那一头蓬松的头发，像个刺猬。

第一次上他的课的时候，以为他只是一个普通的老师，所以我总在上课的时候东张西望的，而后来的一次课让我改变了对他的看法。事情是这样的，老师让同学们说一下他的特点。在全班安静地思考的时候，有位同学大声地说：“又矮又胖又肥。”这时，只见杨老师面无表情，做好了打架的态势。我们也做好了迎接“暴风雨”的准备了。老师快步地走向那位同学，对着他大声地说：“你说的对。”后来，还表扬了同学说得很准确。我们当场惊讶极了，没想到事件会这样反转了。这足见杨老师心胸宽广！

杨老师不仅心胸宽广，而且他上课也非常有趣。杨老师在上次课讲“给祖国的一封信”这篇作文时，给我们讲了许多关于中国的历史。当我们听到日本侵略者在中国土地上横行霸道时，全班同学都为中国当时所经历的一切感到痛心。可就在这时，杨老师给我们讲了一个笑话，全班同学都哈哈大笑起来，缓解了当时压抑的气氛。