感悟爱主题班会

2024-06-16

感悟爱主题班会（共10篇）

感悟爱主题班会篇1

《感悟爱》主题班会

尊敬的老师、亲爱的同学下午好！

我是金融10（1）班的班长，我叫柳绪林，我代表全班同学，感谢您们在百忙中参加我们的主题班会。

本次班会的主题是：感悟爱;目的是想通过本次班会使学生理解爱，并学会回报爱：学会关爱别人、关爱自己、关爱集体、关爱社会。下面请出班会的主持人：赵万鑫、刘晋同学。

合：（鞠躬）

赵：在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?我们带着这个思考去寻找.刘：爱像大海,而我们就是小溪,流入爱的怀抱;爱像大树,而我们就是小鸟,飞向爱的巢穴;爱像天空,而我们就是云朵,躺在爱的怀抱……

赵：爱如四季花开，随时随地散发着芬芳；爱如浓浓的茶，无时无刻充满着温馨；爱如花香，沁人心脾；爱如画廊，意味十足！

（合）金融10（1）班《感悟爱》主题班会现在开始。

发现爱

刘：万爱千恩百苦,疼我孰知父母，不信请欣赏视频《暴走妈妈》、《你能否看到母爱》（看完视频后）

刘：罗曼罗兰说：母爱是一种巨大的火焰。人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙，俩段视频足可以见证这一点。无论是暴走妈妈为了儿子，不分酷暑暴走，捐出自己的肝脏救活儿子，还是母鸡帮助小鸡找食吃，同样让我们感动，为什么呢？请同学们说说看法。（李家琪、张翰霖）刘：两位同学说的很好,最后我们请出团支部书记史可欣同学做总结

1、视频2：友爱（自拍）

赵: 爱像空气,每天在我们身边,因其无影无形，就总被我们忽略,其实他的意义已经融入我们生活的每个角落，下面请欣赏视频《失而复得的手机》

赵：爱无时无刻地包围着我们，就像一根不断的线，牵引着我们走向爱的海洋，走向爱的光明。上面这段视频就是发生在我们商务管理学校里的真实的案例，它就在我们身边，我们重温之后，是否发现了爱的美好。请案例中的当事人于博洋同学谈谈自己的想法。

赵：世间可以流逝一切，爱却可以永驻，爱是伟大的，是无私的，是永远留在我们身边的朋友！请宣传委员熊业露对这段视频做总结

视频3：社会爱（酒干倘卖无）

刘: 爱是博大的,无穷的,伟大的力量，它不仅仅只是母爱、友爱，有一种更值得赞美的无私的爱，下面请欣赏视频《酒干倘卖无》

刘：《酒干倘卖无》是一首年代久远的老歌，却仿佛经久不衰般地一直传唱到现在。因为这首歌曲中讲述了一个动人的爱的故事。故事说的是一个聋哑的男子，靠收酒瓶子为生，生活已经很艰辛，有一天他捡了一个弃婴，从此，他更加辛劳，却无怨无悔，用自己无私的爱抚养弃婴长大成人。这是怎样的一种爱?请学习委员冯雨佳同学说一说。

刘：刚刚的几段视频带我们从多角度欣赏了爱的美丽，接下来请听诗朗诵《爱的诗歌》（赵万鑫）

感悟爱

刘：大作家高尔基曾说过这样一句话，“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何

教育孩子，则是一件大事。”下面请欣赏情景剧《无题》，思考剧中的母亲是否真正爱他的孩子（李昭赫、柳绪林、赵万新、吴委培等）

赵： “母爱”是一个古老的话题。因为母爱是人的一种天性，是一种本能。这种情感和人类是与生俱来的。每一个人的成长过程都离不开母爱。但母爱绝不仅仅是顺从孩子，什么是真正的母爱呢，下面请欣赏辩论赛《什么是真正的爱》（王颖、胡赛、史可欣、男生苏然、吕正纯、于博洋）

刘：刚才的辩论很精彩，通过这个辩论，我们明白了: 爱是关怀，是对孩子的未

来负责，而不是没有原则的宠爱，也就是说：“不但要爱，更要会爱”，给孩子一对会飞的翅膀，下面请欣赏女生小合唱《爱的翅膀》领唱：胡赛、王颖、魏子琪、赵万鑫）

表达爱

赵：爱的香味随空气飘香，浓郁香草，巧克玛瑙，不觉中悄悄融化了，变成幸福的味道。请倾听家长的心声。（家长信）

刘：作家毕淑敏曾说过一个不懂爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。我们不想焦渴而死，我们沐浴着来自父母的爱,来自朋友的爱,来自老师的爱,来自对祖国的爱,置身于爱的海洋,我们发自肺腑地说一声：我们有爱，我们的爱同样真诚、伟大。请让我们的班委代表全体同学表达我们的爱。

（柳绪林、赵万新、史可欣、冯雨佳）赵：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯，下面请欣赏男生小合唱《依然爱你》领唱：苏然、刘晋传递爱

刘：爱是奔腾的热血，爱是跳跃的心灵，爱是接力赛，我们有责任点亮爱心，传递爱的火种，现在我想知道大家曾经传递过哪些爱？今后你准备怎样传递爱？下面请大家来说说自己想法。（王茜子、单江燕、高雨鑫、赵晏羚、王梦）

赵：让我们传递爱,收获快乐,接力未来,构建美好的新社会吧!让我们共同高歌《相亲相爱》

赵：天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉，一个家庭、一个集体、一个国家，相亲相爱，让世界充满爱。请班长结合本次主题班会布置作业。

1、给妈妈洗一次脚

2、位老师做一件好事

3、阅读意大利作者亚米契斯的作品《爱的教育》，并写出你的读后感

赵：父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。老师的爱，似水的灵秀给我们以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我们以敦厚。下面请班主任讲话。

刘：爱的路上千万里，有困难我们彼此要鼓励。

赵：有快乐要珍惜，使我们的生活变得分外美丽，让我们在爱的路上不断创造奇迹，合：金融101班主题班会到此结束谢谢各位领导，老师，同学们。

爱祖国爱学习爱劳动主题班会篇2

四年级四班高希见

活动目标：

使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

活动过程：回顾历史

主持人1：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。

主持人2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？

主持人1：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行。（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛）

主持人2：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。

主持人1：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。表达情感

主持人2：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

主持人1：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人2：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

主持人1：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，连成一体。请欣赏路滨和彭亮老师的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》主持人2我们的祖国幅员辽阔，960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。如此美丽的祖国，靠谁来建设？（靠我们）

主持人1：好！为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。主持人2：对。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！主持人1：下面请听故事周恩来：《为中华崛起而读书》徐悲鸿：《为祖国而学习》

主持人2：周总理、徐悲鸿发奋读书，是为了国家的自强自立。主持人1：我们这一代的勤奋学习，是为了祖国的明天更加绚丽。表扬先进

主持人2：我们班也有一批勤学习的同学，下面就给你们一个机会，表扬这些同学，让全班同学都以这些同学为榜样，努力学习。

主持人1：我们227班的确存在一批勤奋学习，积极向上的同学，我们全班同学要以这些同学为榜样，努力学习。再一次把掌声送给这些优秀的同学。

主持人2：在本次期中考试中，我班的总体成绩落后了，但我们并不气馁，让我们一起来找出落后的原因，在今后的学习中不断努力，考取自己应有的成绩。立下誓言

主持人1：清末，改良主义者梁启超有云：今日之责任不在他人而全在我少年。少年知则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，浙进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。问主持人2，你明白这句话的含意吗？

主持人2：我当然知道了，我相信在座的每一位同学也明白。在世界上各国都要振兴腾飞的今天，技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天，科学、文化、技术向人类提出了严峻的挑战。中国要改革，谁挑重担？同学们说，靠谁？靠我们

主持人1：说得好！同学们，我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任，刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。

主持人2：作为八年级的同学，是初中学习阶段的黄金时间，你将怎么做？谈谈你的想法。（给予同学时间讨论）

主持人1：我们是未来的创造者，我们要用青春热血去托起祖国大地的一片金黄。主持人2：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描述祖国未来的篇章。主持人合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓：以我所能，爱祖国勤学习，为祖国尽责任，时刻牢记，人民利益高于一切，时刻准备为共产主义事业而奋斗。〉

爱劳动：创造幸福的根本途径

劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民，都有自己的梦想，都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国，实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

主持人1：请我们的班主任李老师给这次主题活动做总结。主持人2：227班的主题班会到此结束。结束语：

中国五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，就要靠你们去创造了。在此，班主任希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。

感悟爱主题班会篇3

主持人：面对面交流，心与心沟通。欢迎大家来到“相约珠山下”对话活动现场，第一个环节请大家一起收看山东电视台《天下父母》栏目的一个短篇《拯救女儿》。（节目回放）

主持人：刚才，我们一起收看了《天下父母》之《拯救女儿》，短片讲述了一位伟大的父亲翻越崇山峻岭，历尽千辛万苦，跋涉15000多公里，采集草药救治患白血病女儿的真实故事，在场的许多观众都流下了眼泪。下面我们进入第二个环节，请现场观众联系实际谈谈自己的观后感。

观众1：看了这个短片我深有感触，我和那位不幸的女儿同样的幸运，因为我也有一位好父亲。我来自农村，4岁的时候母亲就去世了，是父亲既当爹又当妈把我和姐姐拉扯大的，父亲的身体并不好，可一直在支撑着这个家，每次想到父亲为了供我上学，舍不得花钱看病我都非常心痛。

观众2：人们都说，父爱如山。大家是否还记得片中的场景，父亲深深地拥抱自己的女儿，为她整理头巾，我和父亲从来不会有这种亲密的动作，但是他却用另一种方式爱护着我，为我做顿可口的饭，准备好学费等，让我感受到他深沉的爱。

主持人：面对父母和亲人们深沉与博大的爱，我们如何去感恩，如何去回报？有这样一个女生给了我们几乎完美的答案。有请夏培培同学，请她介绍一下她背后的特殊家庭。

夏培培：我的父母都是农民，也都50多岁了，又没什么文化，我的哥哥和姐姐从小患有肌肉萎缩病，这几乎就是一种绝症。从我记事时起，我的父亲和母亲就背着哥哥姐姐到处求医，借了很多钱，有的时候就去卖血，尽管如此，病情也没有得到控制，先后都瘫痪了，去年6月份，哥哥去世了。

主持人：几年来，背负着这样沉重的负担，你不但没有荒废学业，而且获得了很多荣誉，支持你前进的动力是什么？

夏培培：主要是父母和家人的爱。哥哥去世以后，我收到一封姐姐用铅笔写的长信。当时，我很纳闷，因为姐姐的手已经伸不开，胳膊也抬不起来，根本就不能写字。等我到家时才知道，她是用嘴叼着笔头写的，她为了写那封信，牙疼得3天不能吃饭。我觉得欠家人太多了，我一定要努力回报他们。每当我把优异的成绩呈现在他们面前时他们都会露出笑容，也只有这样，我才会感到稍稍的安慰一些。时时事事皆有情

主持人：夏培培同学家人的遭遇是不幸的，夏培培同学挑战逆境，努力学习，用优异的成绩报答父母之恩的行动值得我们大家学习。为了教育同学们知恩、感恩，学院的领导可以说是费尽苦心。下面有请材料学院刘立强院长和王晓东副书记。请问刘院长，我院开展“亲情教育”的初衷是什么？

刘立强：“亲情教育”是一个师生共同参与的感念亲情、提升亲情的互动活动，是针对大学生自身的特点和所处环境而开展的。在人类生活中，亲情是一切高尚感情和各种精神动力的源泉，也是确立自己与他人良好关系的出发点。一个人缺乏对亲情的体验与感念，其适应社会、发展自我的能力就会受限，其成长、成才、成熟、成功都会有障碍。大学教育是以人为本的教育，人文素质的培养是大学教育的重要内容，而人文素质的提高离不开情感教育。我们在全院学生中开展“亲情教育”旨在通过学生感受亲情所产生的巨大张力，全方位提高学生的素质，培养德才兼备、人格健全、情爱丰盈的优秀人才。

主持人：王书记，我们知道，学院开展“亲情教育”活动是一种有计划、有目的的培育学生品质、品德、品行的行为。请您谈谈学院开展这项活动的具体构想。

王晓东：第一，开展“亲情教育”就是要教育学生学会做人。大学不仅要“授业”，更要“传道”和“解惑”，只有学会了如何做人，才会更好地学会做事和做学问。“亲情教育”是能够达到这种教育目的的良好载体。第二，开展“亲情教育”就是要激发学生成才的内在动力。通过“亲情教育”激发学生原始的、本能的情感，并不断进行升华，将朦胧的不自觉的情感从浑然不觉中转化为一种自觉的成才动力和欲望，变“要我成长、成人、成才”为“我渴望成长、成人、成才”。第三，“亲情教育”是个宽泛的概念。我们的“亲情教育”，是从感念父母之情出发，涵盖师生之情、同窗之情、母校之情以及民族之情等。通过亲情产生感恩，通过师情形成敬重，通过友情增强合群，通过校情促进融通。通过“四情”活动，明确四种态度，即谦虚让学问流向自己，恭敬让别人接受自己，友谊让我们结成群体，适应让我们融入社会。第四，“亲情教育”是构建“和谐材料学院”的举措之一。在具体的实践中，以“亲情教育”作为“道之以德”的切入点，通过以法育人，以情感人，以德示人，以理服人，以风正人，构建友爱向上、至诚至善的和谐学院。

主持人：通过两位领导的介绍，让我们理解了开展“亲情教育”的良苦用心和高远立意。您能简要介绍一下活动的进展情况吗？ #p#副标题#e# 王晓东：我们开展“亲情教育”，主要依托大量的丰富多彩的活动载体，比如：“亲情”征文比赛、班级“亲情”主题观摩班会、“爱心诚信助学贷款”、“亲情美文诵读比赛”、“给父母的一封信”、“俺爹俺娘图片展”„„据初步反馈的信息来看，同学、家长反映良好。特别是对同学们都有所触动。当然，学院组织的“亲情教育”活动只能是阶段性的，所以，重要的不是在这次活动中有多大的收获，而是教育学生把“亲情、感恩、回报”作为一个长久的问题来思考和实践，只要每一名大学生都树立起“感恩、敬重、合群、融通”的意识，以谦虚、恭敬、友谊和适应的态度，设计人生、融入社会，自然就能顺利成长，逐步成才，每一个家庭、学院、学校甚至说整个社会就会和谐发展。携手共建和谐

主持人：同学们每一点进步，都凝结着学院领导和老师的帮助，更离不开学校领导的支持和社会各界的关爱。下面有请副校长王志刚教授和山东电视台《天下父母》栏目总策划施晓亮先生。王校长，材料学院在进行大学生思想政治教育方面，进行了一些有益的尝试和探索，选择了“亲情教育”作为大学生思想政治教育的有效补充，请您谈谈对这一教育形式的看法。

王志刚：对大学生进行思想政治教育十分必要，材料学院结合实际，在进行大学生思想政治教育方面进行了一些有益的尝试和探索，作为大学生思想政治教育的有效补充和一种教育形式，顺应了时代发展的需要，顺应了学生成才的需要，我觉得应该提倡。

山东电视台“亲情教育基地”在我校材料学院挂牌，为我校包括材料学院搭建了一个大学生思想政治教育的新平台，我相信，随着各项活动的开展和同学们的广泛参与，对同学们健康成长会产生深刻的影响，并终生受益。同时，我也相信《天下父母》这样一个优秀节目会越办越好，更好地弘扬中华民族传统文化，为构建和谐社会作出更大的贡献。借此，我代表学校向山东电视台的各位领导对我校多年来所给予的支持表示感谢。

主持人：《天下父母》栏目是从xx年开始创办，到现在已经有3岁了，当时是出于什么样的想法开办这一栏目的？

施晓亮：有太多太多的社会问题，比如说家庭不和睦、社会不和谐等都是源于道德和亲情的缺失。这一点不能埋怨孩子们和大学生，不是他们不会感恩、缺少亲情，是我们从小教育得不够。每个人心中都有一根最脆弱的弦，就是亲情这根弦，拨动了这根弦，就会唤起心中源源不断的真情。就是这样一种想法让我们想起开办一档节目，节目的宗旨就是“让家庭更和睦，让社会更和谐”，这样就有了《天下父母》这一栏目。

主持人：今天山东电视台和山东科技大学携手共建“亲情教育基地”，对此，您有什么希望？

施晓亮：今天是我特别高兴的一天，《天下父母》栏目与山东科技大学共建“亲情教育基地”，为大学生思想政治教育和《天下父母》栏目弘扬人间亲情搭建了新的平台，随着双方合作的深入，定能实现多赢。让我们携起手来，为构建和谐社会、践行社会主义荣辱观作出新的更大的贡献。

主持人：加强大学生思想政治教育，构建和谐社会，任重而道远。我们相信山东电视台和山东科技大学的合作，一定会百尺竿头更进一步。本期“相约珠山下”与大学生交流对话活动到此结束，最后，让我们再次把最热烈的掌声送给在场的各位领导和嘉宾，谢谢大家！

相关连接：《天下父母》是山东电视台的主打栏目之一。该栏目主要通过对社会不同阶层人士的采访，对伟大父爱、母爱的讴歌，为广大电视观众提供可供借鉴和学习的优秀两代关系及父母的楷模，从而弘扬传统文化和民族精神，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。

感悟高三主题班会教案篇4

三(10)班

提示：引导学生正确认识高三学习生活，从而调整学习态度，营造良好的学习氛围。

教学设计：采取教师讲座与学生发言相结合的方式，从生活实际的角度入手，畅谈高三生活。

教学安排：一课时。

一、导入教学：今年我校高三有2人参军，其中1人到新疆和田，在人生的关键时刻，他们选择了到军营去历练。我们的同学如何看待？

二、学生交流，教师总结。

三、教师朗读《感悟高三》的散文：

高三，当你在约定的时间出现的时候，我的灵魂里留下了深刻的印象。因为你，我才可以说真正地活过。

感悟高三，人们会说：高一的生活如刚离树桠的樱桃那样新鲜。我们像刚离巢的鸟儿，双眸张望着已翘首盼望多时的五彩世界，感受着气流贯穿全身；高二则犹如透着阳光的雾霭。我们向往那无限的光明和绚丽，却又迷恋雾的轻忽和湿润，担心前方的火热消融了自己的心态，一颗心是飘忽不定的；高三——刹那间所有的比喻都是显得干涩无力。面对接踵而至的试题，面对不绝耳畔的叮嘱和期望。我们的生活越来越沉重，然而我们的心里却充满了激情。既使书山题海，我们也有理想铺做帆；即使屡战屡败，我们也有“一笑泯恩仇”的洒脱；即使路途遥远，我们还有“吾将上下而求索”的执着信念。我们正踏上一条莘莘学子前仆后继、义无反顾的荆剌之路，没有“浪子回头”唯有“破釜沉舟”；我们也正上演一曲汇集芸芸众生悲歌喜泪的人间苦剧，没有无言的空虚，唯有艰苦的奋斗。正因为如此，才有了在痉挛、冰冷的寒风中埋首书海的火红的笑脸，才有了在昏暗、微弱的路灯下凝神的身影。

感悟高三，尝过孤寂、尝过失败、尝过困苦，才品出了快乐、成功和拼搏的滋味，我们会相信：经过风雨的海燕会更加坚强；我们会懂得：经过霜雪的麦苗会更加茁壮。

走过高三，凯旋可品尝它垢甘甜，折戟仍可品尝它的芳醇，无论如何，我们愿意去经受生活的波折，去体味这个年龄可能会有的稚嫩的沧桑；去设计构造属于我们自己的梦想；去孕育和实现自己的希望！

四、学生交流：围绕如何面对高三学习生活，畅谈自己的感受。

五、教师小结：任何人都不可能完全自由，为此高三的生活必然是有压力的，《士兵突击》中的许三多的“走红”并不是仅仅是虚幻的理想，而是突现了社会对“许三多”式人物的需求。为实现我们的“理想”，惟有“痛并快乐着”，讲述一个很普通的故事结束。

“夕阳西下,在大草原上,一头狮子想:在太阳升起的时候,我要做的就是跑的比羚羊快,这样我就有食物了.在另外某个地方,一头羚羊想:在太阳升起的时候我要跑的比狮子快,这样我就不会被吃掉了.所以,在太阳升起的时刻,你要做的就是奔跑.”

感悟爱主题班会篇5

一、活动目标

1、让学生认识到，没有劳动，人类就无法生存，只有辛勤劳动，社会才能发展的道理。

2、让学生懂得，知识就是力量，人只有努力学习，才能取得好成绩，长大以后才能成为有用之才。学习不能投机取巧，要有正确的态度和适合自己的方法。

3、让学生进一步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，激发爱国热情。

二、活动重点

1、明确“爱劳动、爱学习、爱祖国”的目的与意义。

2、认识“爱劳动、爱学习、爱祖国”的本质特征。

3、准备：（1）准备活动涉及《国歌》、《红旗飘飘》视频、音乐、图片等材料。

（2）指导学生收集有关神舟十一号及祖国建设成就的有关资料。

（3）收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

三、活动过程

（一）语言导入

师：今天，我们三年级召开“爱劳动、爱学习、爱祖国”主题班会，现在开始！

（二）活动内容

1、爱劳动

师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”亲爱的同学们，每当唱起这支歌，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，请全班同学一起歌唱：《劳动最光荣》！

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”请听诗朗诵《站在季节边缘》。

2、爱学习

学生：（讲述古人勤奋刻苦的故事：悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞。）师：同学们，孙敬悬梁、苏秦刺股，车胤囊萤、孙康映雪，匡衡凿壁偷光、祖狄闻鸡起舞，这些都是古人在非常艰苦的条件下设法坚持读书、练剑，他们后来都成为了非常有用的人才，也是历史上非常著名的人物。同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

学生：（讲述现代名人读书故事：闻一多醉书、华罗庚猜书、高尔基救书、童第周读书。）师：同学们，古人和现代名人在那么艰苦的条件下，都能刻苦用功读书，我们今天生活在社会主义祖国的温暖怀抱里，难道不应该好好珍惜，努力学习吗？

学生：应该！我们要好好学习，长大以后做一个有用的人才！

3、爱祖国

师：请同学们说一说关于热爱祖国的人物和故事。生：（列举：屈原爱国、岳母刺字、文天祥宁死不降、周恩来为天下崛起而读书、徐悲鸿反击外国学生、詹天佑修铁路、钱学森学成归国，等故事）

主持人：劳动人民建设着我们的祖国，爱国志士引领着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。

主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人：在祖国的宽广土地上，除了有花园，有花朵，还有大山、大河、许多名胜古迹。请男同学朗诵《我的中国心》。

主持人：同学们，我们的国旗叫什么？生：五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次。主持人：同学们回答得好！下面然我们一起来歌唱这首关于五星红旗的歌曲《红旗飘飘》！

（三）活动总结

师：同学们，通过今天的学习，我们懂得了要爱劳动、爱学习、爱祖国。实际生活中，我们该怎么做？

生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神

八、神九再创第一！生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。师：同学们说得好！让我们全班合唱《歌唱祖国》。

四、全课总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言。

爱运动主题班会篇6

——二（1）班主题班会 2016年11月

教学目标：

1、使学生学习课间活动安全知识，增强安全意识。

2、帮助学生认识到生命的可贵，锻炼身体，健康成长。

3、让家长走进课堂，帮助家长与孩子建立更好地亲子关系，让家庭教育和学校教育更好地融合。教学准备：

学生课间活动照片，《健康歌》、《小松树》、《课间十分钟》歌曲、游戏用品。教学过程：

一、情境导入播放课间活动照片

师：同学们，你们课间都做什么活动了？

生发言（跳绳、踢毽子、跳格、小鱼小鱼快快游）师：请大家看几张老师在操场上拍的照片

二、交流体会“课间活动的好处” 师：大家想一想，课间活动有什么好处？生讨论、汇报。生：可以呼吸新鲜空气生：可以保护眼睛生：可以锻炼身体…… 师总结，让学生读一读。

1、课间活动能使身心得到放松，有利于提高学习效率；

2、课间活动可以调节视神经，预防近视眼；

3、课间活动让大家享受欢乐，增进友谊 …… 师：既然课间活动有这么多好处，咱们也运动一下吧。律动《健康歌》，真实感受运动的欢快。

三、观察讨论交流“做运动的时候要注意什么呢？” 师：咱们再来看几张照片，说说你发现了什么？生：我看见他们在转圈

师：那里是单杠，应该做合理的运动，而不应在那里转圈，会很危险。生：我看见有的人蹲在乒乓球台上，这样做不好。生：我看见他们在打闹。

师：看见别人打闹，你会怎么办？在小组里讨论一下。生：我会告诉老师生：我会去制止他们……

师：老师拍到这张照片的时候正好上课了，不然老师也会去制止他们。师：孩子们，以后再做运动的时候要注意什么呢？生讨论发言。

生：要注意玩安全游戏生：不能打仗。生：不能乱跑……

师：让我们来看一看课间活动小提示播放课件，引导学生读一读

（1）场地要小，不影响他人的活动；（2）活动量不宜太大，以免影响上课；（3）留足时间上厕所，做课前准备；（4）活动器材要小型方便，安全性能好。教师出示活动用品，让学生选择。

四、评选学生最喜欢的游戏师：孩子们，你最喜欢玩什么游戏？

学生发言，教师选择四种学生较为喜欢的游戏名称，给小松树命名。师；现在，请你把手中的松果，粘贴到你喜欢的游戏的小树上吧。（播放《小松树》音乐）

小结评选结果，“摇摇晃晃”是学生们最喜欢的游戏。因场地关系，现场举行30秒跳绳比赛。

教师给每个参赛孩子发一只“和平鸽”，告诉孩子比赛不是最重要的，与同学和睦相处，友好游戏，才是最重要的，这样才可以在课间活动中“增进友谊”。

五、小结评价

师：孩子们，你们在学校健康成长，谁会最高兴啊？生：爸爸、妈妈。

师：虽然你们的爸爸妈妈一直坐在后面没有说话，但是他们心中却有千言万语想对你们说，你们想听吗？生：想！

师：那好，现在就请你那好小树叶，走到爸爸妈妈身边听听他们的叮嘱，让他们为你写一句最美好的祝福吧!孩子和家长一起完成 “许愿树”。（播放《哦，课间十分钟》）师：孩子们，通过这节课的学习，你知道了什么？生：我知道下课不能乱跑。生：我以后要做安全游戏……

师：希望大家可以在今后的课间都做安全游戏，珍爱生命，健康成长！生渐渐走出教室，开始课间活动。

我们爱科学主题班会篇7

—— 四（7）中队

一、活动目标：

1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣；

2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。

二、活动重点、难点：

通过自主设计主题活动，自主收集活动资料，自主动表演节目，培养少先队员具有科学的头脑和实践的能力。

三、活动准备：

1、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，集一条科技前沿信息。

2、排练节目，准备器材。

3、布置教室，营造氛围。

四、活动过程：

（各小队都向中队长报告之后，中队长向辅导员报告）

中队长：报告中队辅导员：四（7）中队应到77人，实到77人，一切准备就绪，请指示

辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝活动圆满成功

中队长：全体立正，现在我宣布：四（7）中队“我们爱科学”主题队会正式开始

2、中队长：出队旗、敬礼

3、中队长：礼毕、唱队歌，4、中队长讲话：

科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。只要我们从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。

5、活动过程：

第一篇章

像科学家那样

方：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。

蓉：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。

方：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。

蓉：下面有请XX为大家讲述科学家爱因斯坦的故事。

《爱问问题的孩子——爱迪生》

方：是呀，无数个“为什么”，无数个小问号，蓉：正是科学萌生的幼苗。

方：感谢XX的精彩故事。

蓉：从古时候起，人们就开始研究大自然和生活中许多现象，积累了许多知识。

方：经过一代又一代人不断的努力，把这些知识整理提炼得更深刻，更准确，这就成为科学知识了。

蓉：我们学习和掌握了科学知识，就能更好地了解大自然，改造大自然，为人类创造更美好的生活。

方：下面请欣赏小合唱《天地之间的歌》。

第二篇章

科技在腾飞

方：科学技术是神奇的，科学技术是有趣的，科学技术是威力无比的！

蓉：人们想要千里眼，科学家发明了——望远镜

方：人们想要顺风耳，科学家就发明了——电话机

蓉：人们想要上天，科学家就发明了——飞机、火箭。

方：人们想要入海，科学家就发明了——轮船、潜水艇。

蓉：科学真是太神奇了！

方：下面请听诗朗诵《科技人生、魅力一生》

第三篇章

科学的礼赞

方：在世界科技的舞台上，蓉：中华，我们的祖国啊，合：曾经是一颗明亮的星座。

方：中华民族有五千年的光辉历史，蓉：中华民族有五千年的伟大成就。

方：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，合：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。

方：科技为人类插上了翅膀。

蓉：在浩瀚的宇宙中自由飞翔。

方：接下来请欣赏XX等同学为我们表演的舞蹈《》。

方：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！

蓉：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。

方：这世界千姿百态，五彩缤纷。

蓉：这世界一日千里，面貌一新。

方：下面请听快板《美丽明天属于你》。

第四篇章

科学在身边

方：学习、思考、创造。

蓉：这是通向成功的金光大道。

方：邓小平爷爷曾说过：

蓉：“科学技术是第一生产力。”

方：华罗庚爷爷说：勤能补拙，一分辛勤一分才。

蓉：只要我们勤动脑，多动手，一会有收获的。方：请欣赏三句半《从小爱科学》

蓉：科技的种子埋在心灵深处，方：科技的花蕾绽放时代的希望。

蓉：今天我们还是小小雏鹰，稚嫩的翅膀需要科学技术来锻炼。

蓉：明天，我们放飞理想，开创２１世纪的美好未来。

方：让我们从小树立热爱科学的思想，蓉：让我们从小培养勇于创新的精神。

方：立志摘下科学明珠，蓉：把祖国未来亲手开创，合：做祖国未来的主人！

方：请欣赏舞蹈《》。

甲：让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！

乙：让我们把祝福与实现理想的期盼化作响亮的歌声吧，一起来齐唱：《怒放的生命汪峰》 „„【课件播放视频】

甲：今天，虽然科技的发展已经不断创造奇迹，让人叹惊叹，但还有很多科学难题摆在人类面前。癌症、艾滋病、自然灾害、环境恶化、世界不少地区仍然粮食短缺等等。

乙：因此，我们还需勤奋学习，从小培养爱科学、学科学、用科学的意识，树立远大理想，将来才能担当中国崛起、民族振兴的重任。因为我们是——（齐声回答：既往开来的中华少年。）

方：下面请中队辅导员老师讲话。

辅导员讲话：亲爱的少先队员们，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想和方法。崇尚科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！

7、呼号

中队长：全体起立、立正、呼号（右手握拳，置于头侧）中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗全体队员：时刻准备着

8、中队长：退旗，敬礼！

感悟爱主题班会篇8

“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会

策

划

书

班

活动主题：“爱学习爱劳动爱祖国”。背景：我们爱学习

古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础

我们爱劳动

是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

我们爱祖国

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。

爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！

活动目的：

一、使同学们在学校里不因学习任务松而不努力学习，荒废了学业。

二、使同学们认识到劳动最光荣，做一个热爱劳动的人。

三、让同学们知道祖国是我们赖以生存的地方，是我们的母亲，爱祖国就是爱自己。

四、使全体学生明白做学生自己应该干什么，自己身上肩负的历史使命，为中国梦，为实现中国的伟大复兴而努力。

前期准备：1.各班委负责写策划书，进行总结。

2.组织委员负责发送信息，通知班级其他成员，告知班会时间和地点。

3.宣传委员做好主题活动的宣传，动员同学们积极参与。4.生活委员负责班会所需要的物品经费问题。5.团支书负责安排和管理工作，并保证活动安全。6.班长准备好音响以及班会PPT制作。7.活动场地的布置，全体班委。

活动流程：（1）首先明确本次班会的目的已经意义。

（2）请一些同学回答有关问题。（1请班级里成绩好的同学介绍一些学习方法.2，劳动节是哪一天？中国是什么时候把劳动节作为法定节日的？3,我国的国歌是什么？词曲作者是谁？哪一年写成？哪一年被定为国歌？）

（3）播放关于爱学习，爱劳动，爱祖国的图片、音乐视频

（4）班长总结发言，会议结束。

活动组织者：地点：拍摄人员：活动注意事项：

（1）尽量避免由于时间过短和同学不积极而效果不佳。

（2）会场气氛要活跃，但同时要保持会议的纪律。

（3）通过灵活的方式，使同学们投入到会议中去，认识到梦想以及实现梦想的重要性，让同学们有所收获。

爱读书，爱生活主题班会方案设计篇9

1.教育和引导学生形成良好的精神品质、读书品质、思维品质

2.规范学习行为，加强学习习惯教育

3.教育和引导学生，使之正确认识到读书是一种责任

二、较普遍存在下列不良倾向

1.帮父母读书，因为父母要管你

2.帮班主任(老师)读书，因为他们要管你这两种不良倾向的存在直接导致读书无目的，精神懈怠，对读书产生厌恶情绪，甚至抵制情绪

三、当前不利于读书的环境

1.社会不良风气的影响

物欲横流，唯利是图，信仰缺失，角色道德低下

2.现代传媒的影响

被手机、网络、娱乐圈、低俗文化等信息的绑架和影响。

3.新的读书无用论的影响

部分大学生不学无术，鼓吹毕业等于失业，读大学也找

不了工作

4.家庭富裕富足，加之家长引导不当，直接导致学生缺乏

艰苦奋斗的动力

5.打工潮导致学生留守，使不自觉的学生失去监管

6.问题家庭的影响：单亲、离异、不和谐、不负责任等

7.部分学生无目标，无追求，产生信仰危机，思想腐败，

责任感缺失

四、读书的境界

读书的境界犹如一个金字塔形。

1.为自己而读书

读书即生存，读书为了生计。

2.为家庭而读书

读书是为了报答父母的养育之恩。

3.为家族而读书

读书是为了光宗耀祖，为家族争光。

4.为民族而读书

读书为了民族的复兴。

5.为天下而读书

天下兴亡，匹夫有责。

五、讨论发言，自我认知(15分钟)

六、责任当头，读书为先

(一)责任的内涵 1.应尽的义务，分内应做的事

2.应承担的过失

这里谈一下里根的故事。

(二)责任的分解

1.对自己的责任

2.对他人的责任

3.对家庭的责任

4.对集体的责任

5.对国家的责任

6.对天下的责任

七、角色责任

(一)内涵

角色责任指行为人在角色扮演中需要承担的共性责任内容和范畴。

(二)角色

1.作为学生

2.作为教师

3.作为班主任

4.作为家长

(三)角色定位

1.如何定位

定位须科学合理，具有前瞻性，对高考、人生的设计和规划。

2.作为学生的角色定位：

学生的角色责任是什么

3.努力学习，把书读好就是当前对师长最大的孝和对社会的最好的回报

八、总结提升

1.存在即合理，高考是目前最合理的考试评价机制

2.要学会感谢高考，感恩高考

3.如果没有高考，我们将拼不过官二代、富二代

4.读书是学生最大的责任，搞好学习，提升素养，刻不

容缓

爱祖国、爱校主题班会篇10

——六年级主题班会教案

一、活动设计目的：

1、帮助孩子了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

2、通过展望祖国的未来，联想怎么热爱校园、热爱集体，做关爱校园的小学生。

二、活动过程及内容

班主任老师讲话。

亲爱的同学们，大家好！今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这九十年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。

主持人（李）：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！

主持人（王）：请全体起立，合唱《中华人们共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

主持人（王）：在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《中国了不起》。

师：家是什么？家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。还记得小时候学过的儿歌吗？

出示儿歌：大树是小鸟的家，池塘是小鱼的家，花园是蝴蝶的家，学校是我们的家。

师：每个人都有自己的家，但我们全校二百多名老师和学生又组成了一个共同的家，那就是——大两间房学校。

2、学校简介

下面就让我们通过一个短片来了解一下我们的学校吧。（幻灯片，学校图片及解说词，配乐《校园的早晨》）

3、爱护校园环境

师：可是，在我们周围却有少数同学在肆意地破坏这美丽的学习环境。你瞧，他们来了。（欣赏环保小品《香蕉皮的故事》）

师：从他们身上我们看到了哪些不文明行为？（生回答）师：除了这些，生活中我们在校园中还发现了哪些不文明的行为？（生回答）

4、日常行为规范