小学一年级我的新学期作文

2024-07-29

小学一年级我的新学期作文（精选8篇）

小学一年级我的新学期作文篇1

欢乐的暑假悄悄的过去了。新的学期又无声的来了。

在新的学期里，我们有了新的打算，在这新的学期里，我要在很拿手的课程(语文，英语，科学，数学，美术)上，举手发言要更加的积极，家庭作业完成的更好，活动要更加积极的参加，以便更上一层楼。我要在成绩一般的课程(音乐，信息)上，多举手发言，不懂就问。让这些课程成为我的拿手课程。我还要多多锻炼身体，把合格的体育成绩提高。而且我还要成为老师们的小助手，同学们的开心果，家长的乖孩子。

我还要摆脱网络，由于我上个学期沉迷于网络，所以视力下降的飞快，最后戴上了眼镜。戴眼镜有很多的不便：一遇到热雾镜片就会蒙了。取下眼镜后别人会趁你不备抢去眼镜玩。而且镜框还还很容易坏掉，一坏就得拿钱去修或者换新镜框。别人还经常根据眼镜给我起外号：四眼田鸡，四眼狗，死戴眼镜的。所以我一定要将近视度数将下来。争取可以早日将这烦人的都可以烦死人的.眼镜取下来。

这就是我的新学期，我一定要加油去学习，去成长。

小学一年级我的新学期作文篇2

教学片段描述

基于已有的知识基础,教学时我从简单的时间计算的练习引入,然后改变数据,使学生理解数据不同,但解答方法相同的规律,并尝试完成例题的解答,再逐步归纳计算方法,最后解决较复杂的时间计算问题。

……

二、创设情境、探究新知

1. 自主探究

师:请大家自己尝试算一算,将思考过程记录在学习单上,可以画图、列式等,要能让其他同学能读懂你的想法。然后,大家在小组内进行交流,完善自己的思考过程。

2. 学生交流、讨论,形成解题方法。学生依次在实物投影仪展台上展示自己的算法,有不同方法的学生再进行补充。

3. 算法优化

4. 模仿练习

……

观察与分析

课后,我们将观察员所作的记录进行收集和整理。其中,就专门观察“探究新知”这一教学环节,针对学生发言方面,得出了观察结果。

我发现,课堂中我虽然积极调动学生主动性,鼓励他们在组内交流发表自己不同的想法,但从记录的数据看,效果差强人意。学生能正确计算,也有部分能力强的学生能辨析出方法本质上的相同,并运用转化的思想,来解决新问题。但总感到学生是在积极配合教师进行教学,要得出结论是需要课堂上个别聪明的学生“帮教师一把”,其他学生大多是作为“听众”。我想:这样的课堂设计虽然表面上达到了教学目标,但实际上学生是跟着教师设定好的步子在走,课堂上缺乏思维的碰撞,所以对学科情感的培养作用不显著。问题可能出在以下几个方面。一是复习引入时过于强调时间的算法,将学生的思维框定在用以前的方法来解答今天的问题上。二是学生展示思考过程的方式为一个一个用实物投影,有部分学生还没来得及思考,教师就已经进入了下一个问题,学生来不及深入分析,也没有质疑问难的机会。三是缺乏生生交流的空间和时间。正因为课堂上教学环节一环扣一环,但实际上学生的思维没有得到充分调动,思考的动力不足,就对学生的学科情感的培养缺乏有效的助推力。

改进后的教学片段

在与同伴教师的交流中,我渐渐体会到:既然对学生的已有知识基础有所了解,何不大胆放手,让学生独立尝试解决,并将他们的方法充分展示,如果学生在交流中有创新的想法,给他们足够的空间和时间进行互动和交流,相信学生之间的互动能激发他们思维,可能会得到意想不到的效果。在这样的教学理念的引领下,我又进行了新的教学尝试。

……

二、创设情境、探究新知

1.自主探究,展示思考过程

师:请同学们先在组内说一说自己的想法,看看你们组有几种不同的思考方法。然后将你们的思考过程展示出来。(每个小组配有磁性白板,记录在白板上,然后贴在黑板上展示。)

2.小组间互动,质疑解惑,激发创新思维

师:先看一看这些解题过程,有不清楚的地方吗?可以向这一小组提问,被提问到的小组进行解答。如果有新的想法,也欢迎大家立即提出来。

3.师生互动,观察、分析、分类

师:能将这些思考过程分类吗?你们是怎么想的?

三、练习巩固,生生互助

1. 独立完成模仿练习,小组内交流讨论,帮助做错同学找到原因,得出正确结果。

2. 小组汇报组内完成情况:做错的同学交流原先错在哪里,并说一说正确的解题思路。

……

观察与分析

教学方法的改进,将原先学生跟着教师走的情况完全转变了。较之前一次的设计,学生参与学习和讨论的积极性大为提高,大部分学生都积极主动地参与到讨论中来。学生对于一时没有看懂的解题过程也能提出疑问,而相应的小组更能主动进行回应,学生在一问一答中,我们看到了实实在在的生生互动。

教学反思

通过这次研课,使我对如何在课堂教学中有意识的培养学生积极的学科情感有新的认识:创设不同层面的互动交流,是一种行之有效的方法。以往的课堂教学中虽然也注重互动交流,但更多的是小组内的生生交流,探究活动后的交流汇报,侧重于师生交流,但小组之间的互动往往被忽略了,而恰恰是小组间的互动能够使学生表达想法更为主动自由。

我的新学期打算小学生作文篇3

我打算好好地学习。课堂作业我要认真、细心地写，这样抽考的时候才能不把最简单的题做错。如果遇到较难的题，我也会认真思考，如果做不出来，我会看书，查找资料。如果资料上没有，我实在思考不出来，我就问老师，反正要把它弄懂。当然考试很重要。只要是考试，我一定要细心，凡是会做的题，我一定把它全做对。做完卷子，我一定会反复检查，特别是计算题，一个小书店都容易出错，我绝不能在这方面犯马虎的毛病。其次，我还要珍惜时间。什么时间读书，神时间做计算题，我都会做合理的安排。

第二个大的方面就是要讲卫生。手上黑黑的，必须去洗手，不然是很容易得病的。还要注意个人卫生，个人卫生是很影响自己和别人交朋友的。例如：自己流鼻涕的时候去和别人交朋友，别人会觉得你好恶心，会离你远远的，不再和你做朋友了。当然，我也会注意衣着。我会尽量让它保持整洁，否则邋里邋遢的，人家还不笑死你?最后，我还会注意收拾桌兜卫生，把书本收拾整齐，让自己看了舒服，让别人看了舒服，做一个有修养的人。

我的新计划小学四年级作文篇4

新的一年开始了，我们仿佛对任何事物都很有新鲜感。新的衣服，新的书本，新的挑战!你想知道我的新计划吗?

一、花钱学问。老师常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“书是人类进步的阶梯”。所以，今年我打算吧我的“私房钱”用来买《读者》《儿童文学》。零钱来买一些零食吃，而压岁钱就用来当学费、买文具用品。

二、挑战自我，超越极限。因为上学期的骄傲自大，导致期末考试一时疏忽，一时糊涂，一时骄傲，一时马虎，最终“败”给了雨晗!所以，我打算在这个学期里，尽自己最大的努力超越雨晗。另外，我在班里担任班长，所以我也会尽量管理好班级，当老师的`好助手和老师与同学之间的桥梁。

三、改掉缺点、大家团结，做个懂事的好孩子。以前的我总是动不动就爱发脾气，在家里，吃好的、穿好的、住好的，就像一个小公主，不知爸妈心里的苦。自从看了电视剧《暖春》，我便打算节约用钱，帮妈妈做家务，减轻爸妈的负担。

我的新学期梦想作文篇5

漫长的暑假终于过去了，新的学期开始了，我也从五年级迈上了六年级的台阶。老师说这是小学阶段最为重要也是最为关键的一年。我该怎样做?怎样才能做得更好，才能成为一个合格的小学生呢?正当我一时还找不到答案的时候，学校组织我们收看了两个特别节目。让我一下豁然开朗了。这两个节目就是“9.3胜利日的庆典活动”和“开学第一课”。“9.3胜利日的庆典活动”中的“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，实现伟大的中国梦”。给了我奋斗的目标，让我心中有了远大的理想;“开学第一课”中的“爱国、勇敢、团结、自强”让我找到了战胜一切的法宝。

在新的学期里，我要以先烈为榜样，发扬先烈的伟大抗战精神，发奋学习，不怕困难，完成学校和老师交给的一切任务。在学校我要遵守学校的各项纪律，遵守班级纪律。积极参加学校组织的各项活动，并取得好成绩，为班级争光。在班内做学生的榜样，搞好团结。主动帮助有困难的同学学习，共同进步，做一个有担当的人，一个有责任的人。在学习上我要做到上课认真听讲，认真思考，积极发言，认真完成课内外作业，由被动学习变为主动学习。我还要提高自学的能力，为中学打下基础。做好预习和复习，还要多读一些课外书，开阔视野，增长知识。学习成绩再上一个新台阶。数学争取考——分。语文争取考——分。英语争取考——分，争取排在班级的前——名，做一个自强不息的人!

这就是我的学期梦，我要加倍的努力，让我的梦圆成真!