六一儿童节少先队员入队仪式演讲稿

六一儿童节少先队员入队仪式演讲稿（精选11篇）

六一儿童节少先队员入队仪式演讲稿 篇1

小鸟为我们歌唱，花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响，迎面吹

来的暖风里，飘荡着童年的快乐，流淌着六月的芬芳，六月，是甜美的，她是童年的摇篮；六月是欢快的，她是童年的梦乡，六月是七彩的，她有童年的太阳。六月，是属于孩子们的节日，是我们与孩子们

同歌共舞的节日。

带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，和着美妙的音乐，我们与孩子们一起走向这欢乐的六一儿童节，在这美好的日子里举行“少

先队入队宣誓仪式及雷锋精神在我心中演讲比赛”

今天，一直关心和关注我们成长的各位领导带着节日的问候，带

着殷切的期望，和我们共庆六一佳节。来到我们现场的领导有： ————————让我们用最热烈的掌声欢迎他们！（鼓掌）

儿童节的舞台属于孩子们，六一节的精彩将由孩子们展现，尊敬的各位来宾、各位家长朋友、亲爱的同学们，让我隆重地向你们介绍

“少先队入队宣誓仪式”的小主持人-------和--------。

星星火炬的旗帜随风招展，告诉我，少先队员是我们骄傲的名称，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，告诉我，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，沿着革命先

辈的光荣路程，向不朽的榜样——雷锋叔叔学习，做一个勤劳动、爱

学习、知感恩、懂孝敬、有爱心的好孩子，接下来进行的“雷锋精神

在我心中演讲比赛”，将有------和-------主持。让我们在《学习雷锋好榜

样》的歌声中拉开演讲比赛的序幕。

六一儿童节少先队员入队仪式演讲稿 篇2

【关键词】少先队入队仪式 政治社会化 过渡礼仪 阈限 通过

【中图分类号】G655 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0202-01

仪式是文化的载体，仪式负载着特定的文化意义。少先队仪式也是少先队文化的载体，少先队文化建设很重要的一个方面就是加强仪式建设。从仪式方面来加强少先队文化建设，一方面要求从仪式的角度来思考少先队文化现象，抽取少先队活动的仪式内涵，并了解其中的意义；另一方面要从仪式生成和发展机制来丰富少先队文化仪式，并思考如何加强仪式的“文化化人”功能。所以，人类学的仪式理论为少先队文化建设提供了新的方向和思考角度。

一、入队仪式的前阈限阶段：告别过去

仪式是一种体现社会规范的、重复性的象征行为。[1]少先队入队仪式（以下称入队仪式）是指6—14岁的中国大陆的少年儿童在加入中国少年先锋队时举行的、体现少先队章程的、重复性的象征行为。入队仪式是一个改变少年儿童政治面貌的过渡礼仪。

象征符号，从经验的意义上说，指的是仪式语境中的物体、行动、关系、事件、体态和空间单位。[2]这种符号履行了这样一种功能，即通过把复杂概念与简单概念联系起来，从而帮助我们最终达到对前者的理解。[3]少年儿童的朴素爱国主义情感依赖于一种国家忠诚感，但国家并无实形，只能通过象征被构想出来。少先队的主要象征符号有队旗、红领巾、队礼等。一系列的象征促进了少年儿童对少先队组织的认同，形成了他们的组织观念，并增强了对少先队组织的归属感；入队仪式增强了少先队员的凝聚作用，加强了少先队集体的团结，保证了少先队集体的稳定和有序。

因此，少年儿童在加入少先队之前要接受队前教育，了解少先队符号的象征意义。队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后的少先队生活产生良好的影响。经过队前教育，组织自身象征性地得以呈现，个人对组织的忠诚也通过象征表现出来。少先儿童逐步具有朴素的国家意识和民族情怀。这也与过去几乎没有政治意识的状态有所分离，其政治社会化水平不断提高，为以后加入少先队、共青团和中国共产党做准备。

二、入队仪式的阈限阶段：历经考验

经过一段时间的队前教育，就可以批准符合条件的少年儿童加入少先队了。入队仪式的举行，少年儿童成为名义上的少先队员，其政治地位有所提高，身份发生了改变。

入队仪式使少年儿童进入阈限阶段。此时，少年儿童处于一个十分“危险”的境地，他游离于普通儿童和合格的少先队员这两个不能兼容的群体之间，这是一个既非过去又非未来的游离不定的过渡状态。[4]少年儿童在政治社会化中会遇到诸多阻碍，这时候就需要通过组织教育对少年儿童进行引导。

首先，缺乏神圣性的入队仪式使少先儿童不重视入队仪式。有些入队仪式形式主义现象严重，往往是疲于应付、草草了事。缺乏神圣性的入队仪式很难使少年儿童形成初步的组织认同和归属感，从而阻碍了其政治社会化进程。

其次，一系列的规训与惩罚手段打击了学生认同组织的积极性。例如，将佩戴红领巾纳入常规量化检查，使得红领巾成为了一种负担，学生们不明白为什么要每天带着一块红布。一系列规训与惩罚措施使得红领巾等少先队的象征标志失去了其神圣性，进而少先队员可能以应付的心态来对待少先队的一些仪式和活动。

最后，在少先队组织活动中，存在着机会不均现象。衡量少年儿童先进性的尺度本身既不统一也并不完全合理。例如成绩好的学生、干部子女和高收入家庭的孩子容易受到教师的青睐，而往往获得更多参与少先队活动的机会。

三、入队仪式的后阈限阶段：顺利通过

经过一段时间的组织教育和阈限期的考验，一些少年儿童养成了良好的亲社会行为和朴素的国家、民族意识，逐步实现了政治社会化，并具有良好的个性和自主精神。成功跨越阈限阶段的少年儿童成为了一名真正意义上的合格少先队员，积极参与组织活动，具有组织归属感和认同感。

然而，由于入队仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍，有一部分少年儿童未能通过阈限期，其政治社会化水平较低，未能形成一名真正意义上的少先队员。少先队员年龄较小，对少先队组织缺乏了解，只有在组织的恰当引导下，才能更加顺利通过阈限，逐步实现政治社会化，最终成为合格的共产主义接班人。

为了顺利通过阈限，应该注意以下几点。首先，应该增强入队仪式的神圣性。少年儿童对少先队组织的认同是通过象征得以实现的，越是庄重的入队仪式，越能彰显入队的重要性和神圣性，从而增强少年儿童对少先队组织归属感和认同感。其次，要在参与中增加组织认同。少先队员参与入队等少先队仪式，可以不断在内心体会那种对少先队组织的归属感和认同感，不断培养集体的理想和信念。仪式使这些情感得到强化和传播，从而形成有秩序的组织生活。最后，促进少先队员的机会均等。只有在一个公平的环境，少先队员才能逐渐形成良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。

综述所述，入队仪式的进程有三个阶段，即前阈限阶段、阈限阶段和后阈限阶段。前阈限阶段使少年儿童与过去的生活分离，进入到模棱两可的阈限阶段；阈限阶段的少年儿童接受组织教育并经受各种考验；很多儿童历经考验后破茧成蝶，顺利通过阈限，逐步实现了其政治社会化，并实现了良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。然而，一部分儿童却因为仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍未能通过阈限。少先队工作者需要反思仪式过程中的种种问题，以优化仪式的进程，使所有少年儿童都能够顺利通过阈限。

参考文献：

[1][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：11.

[2][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：3.

[3][美]戴维·波普诺著.李强等译.社会学[M].北京：中国人民大学出版社，2007：76.

六一少先队入队仪式主持词 篇3

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！大家上午好！

1：六一的鲜花绚丽多彩。

2：六一的阳光灿烂夺目。

3：伴着花朵的芬芳，4：披着节日的盛装。

1：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

2：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐

3：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆

4：在这美好的节日里，我们满心欢喜

1：在这美好的节日里，我们满怀感激，2：让我们满怀深情地说一声——

合：祝大家，节日快乐！

3：今天在这个特别的日子里，我们又有一批小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

合：下面我宣布新下小学新队员入队仪式现在开始！

4：第一项，出旗，全体少先队员行队礼！

1：第二项：唱队歌，有请指挥。

第三项：下面，请少先队大队辅导员宣读新队员名单第四项：有请四年级的老队员为新队员佩戴红领巾！（《红领巾之歌》音乐）

1：第五项：请辅导员刘老师带领新队员宣誓 《中国少年先锋队队员入队誓词》

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓: 我热爱中国共产党, 热爱祖国, 热爱人民, 好好学习, 好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量!宣誓人：***（代表讲话部分）

2：让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺，3：请少先队员们有序归队！

4：从现在起，红领巾是他们的标志，下面，请校长讲话

4：亲爱的队员们！

1：我们是新世纪的雏鹰，2：我们是新世纪的主人，3：我们是新世纪的未来和希望。

4：最后，全体少先队员起立，请辅导员带领我们呼号！刘：（准备着，为共产主义而奋斗！）

全体少先队员：（时刻准备着！）

合：让我们一起唱响《中国少年先锋队队歌》吧！（我们是共产主义接班人„„„„）

1：下面进行大会第二项：“庆六一趣味活动”现在开始！

1.滚呼啦圈：每班分成四组，距离20米，每人滚来回一圈，然后第二人接上，用时最少的小组获胜。

2.背靠背夹球：每班分成四组，距离20米，两人一组，背靠背夹住一个气球，来回一圈，然后第二组接上，用时最少的组获胜。

3.端球接力：每班分成四组，距离20米，用羽毛球拍端一乒乓球，每人滚来回一圈，然后第二人接上，用时最少的组获胜。

4.亲子接力：每班五位家长参加。距离30米，家长在起点，孩子在终点，家长跑到终点和孩子跳5个绳子，孩子跑到起点。速度快的小组获胜。

5.运球接力加口算：每班分成四组，距离20米，每人起点跑到终点做5道口算题，做完后再跑到起点，第二个同学接上，根据时间和对题率判断哪个组获胜。

6.点球射门：每班分成四组，每人3球。距离跨栏架5米。射门的总数最多的组获胜。7.夹球接力写词语：每班分成四组，距离30米，每人起点跑到终点写一个词语（第二同学必须用第一个同学最后一个字写成语），写完后再跑到起点，第二个同学接上，最先完成的组获胜。

8.亲子活动：口算神通。五名家长和全班学生一起参加，全体参赛队员成为一个集体参赛，男士代表一元钱，女士代表五角钱，由游戏主持随机报一个金额，全体参赛队员随机组合成游戏主持所报金额，限时10秒。未组队的人员淘汰，组队错误全队淘汰。规定时间内剩余人数最多的组获胜。游戏一：“筷”乐玻璃球

游戏规则：

1、用筷子夹玻璃球，夹到距离50厘米处餐桌上的盘子里。

2、一次只能夹一个，路途中另一只手不能碰球。

3、如果中途玻璃球掉在了地上，要自己先拾起来，然后退回来，重新开始。

4、最后结果有时间判定，谁用时少谁就是赢家。

三：水上行“兵”

游戏规则：一轮游戏4个小朋友参加。在桌面上摆四排水杯，每排各5个，哪个小朋友最先将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯就可以获胜。注意：乒乓球在哪个水杯掉落就在那个水杯重新开始。吹乒乓球

主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分，吹到第3个杯子掉落得1分

二、比比谁的眼力好

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。筷子掉进瓶里即成功。每人有三次机会。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活动只设3分和1分两种得分

珍爱生命，预防溺水

2017-5-15 老师们、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《珍爱生命 预防溺水》。亲爱的同学们！现在天气越来越热，暑期也即将来到。在炎热的夏季，游泳，是广大小朋友喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。据调查，在中国，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

8、当发现有人落水时，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

六一活动暨新队员入队仪式主持稿 篇4

1，宣布仪式开始，报告人数

男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位老师，各位来宾，欢迎你们的到来。（掌声）

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们迎来新的一天。

男：这是多么欢乐的一天啊！

女：这是多么幸福的一天啊！

男：今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日。

合：——六一国际儿童节！

男：#小学分校“欢乐六一 精彩#”庆六一活动暨新队员入队仪式

合：现在开始。

2，升国旗

男：六月，是童年的太阳；

女：六一，是我们大家的节日，

男：我们为它增添光彩，

女：我们为它纵情歌唱，

男：全体立正！升国旗！奏国歌！

（播放音乐《国歌》乐曲）

敬礼！礼毕！

3，各中队汇报人数，出队旗

女：请各中队汇报人数

（大队主席#：报告大队辅导员，#小学分校应到）

女：全体立正！出旗！

（播放出旗曲！）

敬礼！礼毕！

4，唱中国少年先锋队队歌

男：唱《中国少年先锋队队歌》

6，宣布新队员名单

男：二年级儿童团员，请注意！全体起立，立正！请二年级同学入场

女：下面有请大队主席#同学宣读新队员入队决定。我们掌声欢迎！

7，授红领巾

女：儿童团员们，少先队员们，今天我们的二年级同学在经过了自身努力之后将要佩戴上鲜艳的红领巾。成为一名少先队员。鲜艳的领巾即将飘扬在新队员们的`胸前，请五年级同学为新队员授红领巾。

男：新队员们现在请解下心爱的绿领巾，并将他们永远珍藏。

女：下面请老队员为新队员佩戴红领巾。

请新老队员互相敬礼致意！请老队员归位！

8，宣誓

男：有请党员#老师带领新队员在队旗下宣誓

9，为中队辅导员颁发聘书

女：让我们再一次向二年级同学表示热烈地祝贺。愿我们的新队员能在今后的学习生活中为领巾争光添彩。

男：我们的成长离不开老师的教导，他们就是我们队员的知心朋友。

女：今天在爱新中队成立之际，又有一批优秀的老师将肩负起辅导少先队集体的重任。

男：让我们用热烈的掌声请出#老师。

女：请大队委员#为两位新辅导员佩戴红领巾。

请党支部书记#老师颁发聘书并授予中队旗

女：红领巾是我们少先队员的标志，我们是少先队的成员之一，相信我们所有的队员都会携起手来从十个道德好习惯做起，为我们的队旗增添一份光辉。

男：六月里阳光明媚，

女：六月里花香四溢，

男：六月里歌声嘹亮，

女：六月里播撒希望，

男：在这属于我们的季节里，我们欢聚一堂

女：瞧！五年级的队员正要为我们一展身手。

（器乐表演）

乙：看那，星星在闪烁，

甲：看那，火炬在燃烧，

乙：胸前的红领巾在召唤我们，

甲：召唤我们勤奋好学，

乙：召唤我们顽强拼搏，

甲：下面请欣赏五年级队员带来的《武术操表演》。

11，宣布仪式结束

乙：英姿勃发，蓬勃向上感谢同学们用精彩的表演展现的#分校人的形象。

甲：我们是时代的先锋，

乙：我们是未来的主人，

甲：让我们骄傲地挺起胸膛，

乙：让红领巾在胸前飘扬，

甲：携起手来在星星火炬照耀之下，共创更辉煌，更灿烂的明天！

乙：全体起立！，立正！

请辅导员领呼号

甲：退旗——敬礼——礼毕——请坐

乙：水丰路小学分校“欢乐六一 精彩世博”庆六一活动暨新队员入队仪式

合：到此结束！谢谢！

女：由于天气炎热，接下来我们将在多功能教室进行六一颁奖典礼，各班回教室收听广播，同时派四位代表于多功能教室入座。请大队委员和副班主任老师到多功能教室参加我们的颁奖典礼。谢谢大家！

10，颁奖典礼

乙：我们胸前飘扬着鲜红的领巾，心潮澎湃。

甲：心中怀揣着幸福

乙：心中藏着甜蜜

甲：下面我们将进行本学期的颁奖典礼

甲：有请卞轶珺和陈斌勇老师宣布并宣布艺术节试装表演赛获奖名单

（播放音乐：拉德斯基——轻）

甲：请获奖同学上台领奖

（播放音乐：拉德斯基——响）

乙：感谢两位颁奖嘉宾

甲：让我们再一次把掌声送给这些获奖的同学

乙：下面我们有请#老师宣布和体育节集体项目获奖名单

（播放音乐：拉德斯基——轻）

乙：请获奖同学上台领奖

（播放音乐：拉德斯基——响）

乙：感谢两位颁奖嘉宾

乙：也祝贺我们获奖的班级

甲：最后有请张敏书

记宣布并颁发本学期校优秀队员

（播放音乐：拉德斯基——轻）

乙：请获奖同学和班级代表上台领奖

（播放音乐：拉德斯基——响）

甲：同时在我们学校有一群同学活跃在班级，活跃在区，市各层面

乙：接下来有请张懿老师宣布各种奖项的获奖情况

（播放音乐：拉德斯基——轻）

乙：请获奖同学上台领奖

（播放音乐：拉德斯基——响）

甲：让我们用热烈的掌声向获奖同学表示祝贺

男：六月，是我们的花季，

女：六月，让我们的明天更灿烂，

男：六月，带给了我们金色的童年，

女：当我们步履蹒跚地走进学校的大门，

男：父母总是用焦虑的眼光等待；

女：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

男：老师总是专注的目光期盼。

女：现在就让我们一起来聆听一下老师对我们的期望！有请#校长致贺词！大家掌声欢迎！

（校长致词）

男：放心吧，老师！

女：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

男：我宣布庆六一颁奖典礼——

合：到此结束。

少先队入队仪式的演讲稿 篇5

我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体队员向新入队的队员表示衷心的祝愿。

亲爱的新队员们，作为一名已有5年实践经验的老队员，我首先为你们加入少先队深感自豪！这是个正义性的组织，每时每刻都在激励着我们奋勇向前，它每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员！胸前鲜艳的红领巾会郑重地告诉你，“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”在这里，我作为一名老队员有几句心理话要告诉新队员们：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，时间就像流水一样一去不复返，我们应珍惜大好的时光努力学习科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学习上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒，‘不经历风雨哪能见彩虹’？希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做新世纪的四好少年。”

新队员入队仪式辅导员演讲稿范文 篇6

今天是一个值得纪念的日子，10月13日是我们光荣的中国少年先锋队成立62周年纪念日，也因为在今天我们的少先队组织又增添了一批新队员，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的高兴与自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示忠心的祝贺。愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

少先队全称中国少年先锋队，中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织。我们的标志是鲜艳的红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。少先队员在参加少先队集会、活动，在重大节日、纪念日和执行组织任务时必须佩戴红领巾。我们的队旗是星星火炬。队旗是少先队集体的标志，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征革命，红旗象征革命胜利。

我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

同学们，当你戴上鲜艳的红领巾时，你就是一名光荣的少先队员了。佩戴上鲜红的红领巾，就要铭记队训，遵循队章，实践誓言，勤学习、善动脑、爱动手，勇于探索、敢于实践，争取为身边的同学树立榜样，带好头，争取成为这个时代的先锋。为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩。我们相信你们一定会更加努力，用自己的实际行动，证明自己无愧于少先队员尊敬的各位辅导员老师、亲爱的队员们：

这个神圣的称号。我们坚信：在红领巾的引领下，你们一定会成为展翅高飞的雄鹰！！

借此机会，也希望每一个新入队的同学们从现在做起，为自己加油、鼓劲儿！我们期待大家的共同进步和茁壮成长！愿我们共同在红领巾的引领下展翅翱翔！

六一儿童节少先队员入队仪式演讲稿 篇7

暨庆六一文艺汇演活动主持稿

师：亲爱的老师，同学们！大家早上好！温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在提醒着我们，“六一”儿童节来到了。同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走近了我们自己的节日——“六一”儿童节!下面有请主持人上场。

（主持人自我介绍）

入队仪式——

甲：我们等待着我们期盼着

乙：近了、近了、来到了

丙：我们即将迎来了这一天——“六一”国际儿童节！

丁：今天，在这特别的日子里，我们要用自己的方式来欢庆属于我们自己的节日！甲：对了，今天可是我们万福路小学双喜临门的日子呢！

乙：哪双喜呀？

丙：第一喜当然就是庆祝六一儿童节的到来；

丁：第二喜嘛，也就是庆祝我们少先队组织又强大啦！

甲：是呀，今天是少先队员的节日，乙：我们骄傲！

丙：我们自豪！

丁：下面我宣布：万福路小学“童真·童趣·童韵 ”庆六一新队员入队仪式暨文艺汇演现在开始。

甲：少先队可是个充满生机与活力的组织，这不，大队部又吸收了名新队员加入到我们的行列呢！

乙：有请新队员上台。（《少先队队歌》）

丙：请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾，并送一句悄悄话。丁：谢谢六年级同学。

甲：红领巾是国旗的一角。

乙：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统，丙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

丁：戴上红领巾，就多一份责任，甲：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

乙：请辅导员老师****带领新队员在队旗下宣誓：

（辅导员：全体立正，请全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓（我读一句大家跟着读一句）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。准备着：为共产主义和祖国的伟大事业，贡献出一切力量！宣誓人：×××宣誓完毕。）丙：看哪，星星在闪耀。

丁：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习。

丙：召唤我们顽强拼搏。

丁：我建议大家用最最热烈的掌声向这些新队员表示祝贺！

请新队员退场

六 一 节 目 演 出

下面即将进行的是“童真·童趣·童韵”庆六一文艺汇演

1、一年级部舞蹈《中国功夫》

丙：大家一定还记的一年级的80名同学在今年开发区春季运动会的精彩演出，丁：那精彩的舞蹈，震撼了在场的所有观众，请欣赏舞蹈《中国功夫》

2、1.1班戏曲演唱

甲：你听过京剧《铡美案》吗？

乙：听过，虽然我不怎么爱听戏，也听过这戏名。

甲：京剧可是我们的国粹啊，希望同学们空闲之余一定要多多了解。乙：别说了，我们还是有请一年级的小包公吧；

甲：请欣赏1.1班赵国勋同学为我们带来的《铡美案》选段。

3、1.2班《我和星星打电话》

丙：我们祖国的航天事业日新月异，从发射卫星到无人试验飞船的成功发射，到具备实现载人航天梦想，再到嫦娥工程，丁：是啊！创造了中国载人航天的一次次快速跃升。孩子们幼小的心也想做上飞船，也想去和星星打电话，请欣赏1.2班舞蹈《我和星星打电话》

4、1.3班《快乐宝贝》

甲：我们生活在祖国温暖的阳光下，乙：在爸爸妈妈的养育下，甲：在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。

乙：请欣赏1.3班的同学为我们带来的舞蹈《快乐宝贝》

5、1.4班舞蹈《荷塘月色》

丙：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

丁：微风过处，送来缕缕清香„„

丙：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”

丁：下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请1.4班同学为我们带来的舞蹈《荷塘月色》。

6、1.5班歌舞《活到老学到老》

甲：吾生也有涯，而知也无涯！

乙：是啊！人活着就要不断地学习，才能有进步。要活到老学到老，请欣赏歌舞《活到老学到老》，甲：有请1.5班的同学。

7、1.6歌伴舞《踏浪》 丙：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？

丁：下面就让我们在1.6班同学的歌声《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！

8、1.7班歌伴舞《柳树姑娘》

甲：爱惜花草树木，保护大自然，是我们每个同学应尽的责任。

乙：同学们，让我们和1.7班的《柳树姑娘》一起舞蹈吧

9、学校合唱队 合唱《七色光》

甲：梦想随着希望而在，希望跟着心灵起飞，我们是生活在聚光灯下的一代； 乙：聚光灯中有着祖国对我们的希望，有着父母 老师的关爱，有着自己心中悄悄萌发的理想。

甲：今天，那道永恒的金光将幻化成七色光芒引领我们走向更加美好的未来!乙：掌声有请学校合唱队带来《七色光》。

10、2.1班电子琴独奏《水边的阿迪丽娜》

丙：阿迪丽娜来自于希腊神话，《水边的阿迪丽娜》更是最初来自一首口琴曲，后来改成钢琴曲，乙：请欣赏由2.1班同学带来的《水边的阿迪丽娜》

11、2.2班舞蹈《唐诗新唱》

甲：唐诗三百首，你会背多少呢？

乙：我会春晓、悯农、锄禾等等，可多了„„

甲：今天我们2.2班的小朋友们给我们带来了《唐诗新唱》，将会

给我们带来什么样的惊喜呢？

乙：那我们快掌声有请她们吧12、2.3班歌舞《踏浪》

丙：海风又起，浪花又开，海鸥还在飞。

丁：看那白色的沙滩上，2.3班的同学又来了。

丙：请欣赏《踏浪》

13、2.4班合唱《童年》

甲：六月，是童年的摇篮；

乙：六月，是童年的梦乡；

甲：六月，是童年的太阳；

乙：六月，带给了我们金色的童年六月！

甲：让我们一起欣赏2.4班给我们带来的歌曲合唱：《童年》

14、2.5班舞蹈《金孔雀》

丙：金色的孔雀多美丽，丁：金色的梦想多神秘；

丙： 金色的阳光多灿烂，丁：金色的童年多有趣!

丙： 同学们，请和2.5班的同学一起走进“金孔雀”的天地!

15、3.1班舞蹈《星座密码》

甲：请欣赏由3.1班同学带来的舞蹈《星座密码》

乙：大家欢迎！

16、3.2班舞蹈《不要不要》

丙：诶，看看你们的脚边，谁的钱？，如果真有这样的机会，你要还是不要？ 丁：请欣赏3.2班同学为我们带来的舞蹈《不要不要》。

17、3.3班舞蹈《童年》

甲：童年是心灵的故乡，童年写满了天真烂漫的幻想。

乙：虽说一代人又一代人的风光，一代人有一代人的吟唱。

甲：可不变的总是那份童稚和童趣，在每个人的心底，总有抹不掉的童年时光。乙：请欣赏3.3班的舞蹈《童年》

18、3.4班歌伴舞《虫儿飞》

丙：没有翅膀，像我们一样有了梦想也能飞翔，丁：有请3.4班小朋友带来舞蹈《虫儿飞》

19、3.5班歌伴舞《爸爸妈妈听我说》

甲：爸爸妈妈你们对我好，可我的烦恼谁会知道，乙：我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，也喜欢和你们打打闹闹，甲：周末给我安排了太多，学学这个，学学那个，忙的不得了，乙：请欣赏3.5班同学带来的《爸爸妈妈听我说》。

20、4.1班手语《让爱传出去》 丙：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间，丁：爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，丙：让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，丁：请4.1班同学为我们表演《让爱传出去》。

21、4.2班表演唱《诫子书》

甲：诸葛亮是三国时期著名政治家，他写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，乙：成为后世历代学子修身立志的名篇《诫子书》。下面有请4.2班的同学为我们演绎《诫子书》

22、5.1班喜剧小品《招聘》

丙：4.2班的表演实在是太精彩了，下面我们换换口味，丁：请欣赏由5.1班带来的小品《招聘》，大家欢迎。

23、5.2班舞蹈《快乐崇拜》、《BARBARBAR》

甲：快乐的舞蹈总能给人带来美的享受，乙：是啊，那带有节奏的旋律，再加上富有动感的动作，让我们也忍不住跟着手舞足蹈。

甲：下面请欣赏来自5.2班的舞蹈串烧。

24、6.1班舞蹈《绿光》

丙：托起中国梦，让她闪亮在未来的天宇，让童心乘着春风飞行。

丁：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。下面请欣赏6.1班为大家带来的舞蹈《绿光》

25、6.2班合唱《毕业歌》

甲：六年级的同学即将告别小学生活，进入初中，乙：今天，虽然代表离别。可是，我们的明天会更好！

甲：六年里、校园内的每一条路，都留下了我们的足迹。

乙：六年里、校园内的每一朵花，都变成了一段美好的回忆。

甲：请欣赏6.2班同学为我们带来的合唱《毕业歌》。

26、1.1班舞蹈《就现代》

丙：六年级的学哥学姐们，面临毕业，我们心里也不是滋味，乙：好了，那我们换种心情，看看1.1班的学妹们为我们带来的舞蹈《就现在》

27、学校舞蹈队：《新疆舞》

甲：我们的节目实在是太棒了！同学们说，我们的节目好不好？

乙：你先别着急，好的还在后面呢？没听说过吗？压轴好戏在最后。甲：好，请欣赏由学校舞蹈队倾情奉献的新疆舞，乙：大家欢迎！

结尾篇

丙：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿象怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

丁：六月是童年的摇篮。

甲：六月是童年的梦乡。

乙：六月是童年的沃土。

丙：六月是童年的太阳。

丁：我们感动着，只因为有所有的老师们给予我们支持和帮助；

我们感动着，只因为有所有的同学们带来无限的欢笑与生机！

甲：我们感动着，可敬的家人对我们无微不至的关爱。

乙：我们感动着，可亲的老师对我们耐心细致的照顾与教导。

丙：我们怀着一颗感恩的心！

丁：祝福同学们节日快乐！

甲：祝福老师们心想事成！

乙：再见了，明年的“六一”让我们相约在这里！

丙：万福路小学“童真·童趣·童韵”庆六一新队员入队仪式文暨艺汇演到此圆满结束！

新少先队员入队仪式 篇8

首先，举行了庄严的升旗仪式。然后，大队辅导员**老师宣布了新队员名单。

接着，新队员举起右手，激动而庄严地宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着——为共产主义事业贡献力量！

大哥哥大姐姐为新队员们佩戴上了崭新的红领巾。“我们成为少先队员啦！”瞧，小朋友们多么高兴！快乐！激动！

***小朋友代表新队员讲话，他表示要好好学习，做一个优秀的少先队员！

少先队员入队仪式活动流程 篇9

少先队入队仪式活动流程

一、时 间 ：2012年10月13日上午课间操

二、地 点 ：操场

三、活 动 过 程 ：

甲：敬爱的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：今天是十月十三日，我们迎来了自己的节日。

乙：中国少年先锋队63周年的建队日。

甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！

合：新都利民学校“红领巾 心向党”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）

甲：大会第一项，升国旗！

乙：大会第二项，全体立正，出旗！少先队员行队礼，一年级同学行注目礼（播放出旗曲）礼毕。

乙：让我们共同唱响《少年先锋队队歌》，指挥：陈忆芸（背景音乐）

甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。

乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。

甲：这里孕育了祖国的栋梁。

乙：这里蕴藏着未来和希望。

甲：第三项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“入队决定”。

乙：第四项，请少先队代表授旗。（运动会进行曲音乐）

乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾。（行队礼，退场）

甲：第五项，请少先队员为新队员佩戴红领巾和袖标。（双手托红领巾）

乙：佩戴红领巾，为中队长和小队长佩戴袖标，互敬队礼，礼毕，退场。

甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。请大队长陈慧琳带领我们宣誓。

乙：全体立正，请举起右拳。（附：《中国少年先锋队队员入队誓词》）

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

宣誓人：＊＊＊ 放下右手。（宣誓礼毕）

甲：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。

乙：第六项，请新同学代表讲话。

甲：我们的成长离不开学校领导、老师的谆谆教诲，离不开他们的关心和爱护。对于我们新老队员，他们有怎样殷切的期望呢？

乙：第七项，让我们欢迎王主任给大家讲话。（王主任讲话）

甲：谢谢王主任的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，牢记少先队的纲领，遵守少先队的章程，勤奋好学，顽强拼搏，迎接新时代的挑战。

乙：第八项，请老队员代表何晶晶发言。

甲：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰。

乙：我们是新世纪的主人。

合：我们是新世纪的未来和希望！

乙：第九项，请大队长带领我们呼号！

呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

回答：“时刻准备着！”（全体同学）

甲：同学们，经过今天的升旗仪式，我们已经成为一名光荣的少先队员了。

乙：愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

甲：退旗、少先队员行队礼。（运动会进行曲）

合：新都利民学校“红领巾 心向党”少先队入队仪式到此结束。

新都利民学校

2012.10.13

入队决定：

经大队部研究决定，批准程晶晶、蒋雨珊、马致远、陈赫铭、李明轩、邓宇婷等 同学加入中国少年先锋队组织。我代表学校领导对你们的加入表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

新都利民学校

2012.10.13

新队员发言稿：

尊敬的各位领导、辅导员老师，全体少先队员们：

中心小学少先队员入队仪式方案 篇10

一、活动目的：

通过举行隆重的队课学习和入队仪式，使每位新队员都感受到加入少先队组织的光荣感，明确作为一名少先队员的使命感、责任感，激励他们勤奋学习、快乐生活、全面发展.二、活动时间：

2014年10月13日课间操时间

三、活动地点：学校操场

四、活动对象：全体师生

五、人员安排：

负责行政：

负责老师：（少先队大队辅导员）

主持人：

新队员组织引领：一年级各班班主任及辅导员

授红领巾队员组织引领：六年级各班班主任

拍照：

高年级授红领巾队员安排：六年级每班各挑选30名优秀少先队员

六、活动内容：

1、升旗仪式

2、全体立正。

3、出旗、敬礼、奏乐。（旗手： 护旗手：）

4、唱队歌，指挥（播放《中国少年先锋队》，肖老师指挥）

5、宣布新队员名单。

6、老队员为新队员授予队员标志。

7、宣誓。（请全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我在队旗下宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：×××。礼毕！）

8、新队员代表讲话。（一（1）班陈睿）

9、老队员代表讲话。（五（4）班王蕊）

10、大队辅导员老师讲话

11呼号。（“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”）

14.退旗、敬礼、奏乐。

15.仪式结束。

中心小学

新队员入队仪式 篇11

时间：2014年5月29日 地点：校操场 主持人： 仪式程序：

一、辅导员：

亲爱的队员们：今天是5月29日，在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！

二、主持人：

甲：我们一直向往着今天，乙：在长辈的期望中戴上红领巾。甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，乙：激动的一刻即将来临。甲：我们的期待如愿，乙：我们的梦想成真。

甲：下面请少先队员为 武校长、李校长、田校长佩戴红领巾。（掌声）兰小新队员入队仪式现在开始！

第一项：全体立正，敬礼！出旗，奏乐。（旗手出旗，少先队员行队礼）

第二项：礼毕，唱队歌（指挥：于琳老师）

第三项、请一年级班主任宣布新队员名单。（王连燕老师）

班主任：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级„..等60名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！（入队队员排好队）

第四项、请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放中国少年先锋队队歌）（一年级名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）第五项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓：

辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。（宣誓人：安永峰老师）第六项：请新队员代表发言。（一（2）班）第七项：请老队员代表发言。（六（1）班）第七项：给新建中队授中队旗（张栋老师）

第八项：下面有请辅导员讲话，大家欢迎。（朱家老师）

新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗增添光彩。老师相信你们。第九项：有请我们尊敬的武 校长讲话，大家掌声欢迎！第十项：呼号。

呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

第十一项：退旗，奏乐，敬礼。