工程概预算大作业

工程概预算大作业（精选9篇）

工程概预算大作业 篇1

2013

2010级土木工程《工程概预算》作业

1、某工程捣制钢筋混凝土独立基础，模板接触面积为50m2，查表可知一次使用模板每10m2需用板材0.36m3，方才0.45m3，模板周转次数6次，每次周转损耗率16.6%，支撑周转9次，每次周转损耗率为11.1%，试计算混凝土模板一次需用量和施工定额摊销。(不考虑回收折价率）

2、现浇混凝土柱预算定额时，测定每l0m3混凝土柱工程量需消耗10.5m3的混凝土。现场采用500L的混凝土搅拌机，测得搅拌机每循环一次需4min.机械的正常利用系数为0.85。若机械幅度差系数为0。则该现浇混凝土柱l0m3需消耗混凝土搅拌机多少台班。

3、现测定一砖基础墙的时间定额，已知每m3砌体的基本工作时间为140工分，准备与结束时间、休息时间、不可避免的中断时间占时间定额的百分比分别为：5.45％、5.84％、2.49％，辅助工作时间不计，试确定其时间定额和产量定额。

4、某工程需要某材料1000T，现供货如下：

甲厂：供货所需材料的54%，甲厂距工地仓库的距离为20km，材料售价为35元/t； 乙厂：供货所需材料的46%，乙厂距工地仓库的距离为28km，材料售价为39元/t；

另可知运费为0.2元/tkm,装卸费2.1元/t，调车费0.9元/t，采保费率3.5%，材料运输损耗率5%，材料不需要包装。求材料的预算价格。

5、某工程有120立方米一砖基础，每天有22名工人投入施工，时间定额为0.89工日/ m3，试计算完成该项目的定额施工天数。

6、某毛石护坡工程，有定额测定资料如下：

1、每10m3砌体需要基本工作时间72小时，辅助时间、准备与结束工作时间、不可避免中断时间和休息时间占基本工作时间的比例分别为6.25%、3.75%、2.5%和12.5%。人工幅度差为10%，预算人工单价为30元/工日。

2、每10 m3砌体需M5水泥砂浆4.31 m3，预算价格98元/ m3；需毛石11.26 m3，预算价格57元/ m3；需水0.761 m3，预算价格为0.5元/ m3。3、200升砂浆搅拌机一次循环工作所需时间：装料60秒，搅拌120秒，卸料40秒，不可避免中断20秒。机械利用系数0.75，机械幅度差15%，台班单价为58元/台班。

问题：

1、根据技术测定资料计算每10 m3毛石护坡人工消耗量、机械台班消耗量。（保留三位小数）

2、计算每10 m3毛石护坡砌体的预算单价。（保留两位小数）

7、求图中所示学生宿舍建筑面积，墙体厚度为240MM。

8.计算高低连跨单层厂房建筑面积。柱断面尺寸240×240，纵墙厚度350，横墙厚度175MM.9、根据图示计算雨棚建筑面积，雨棚长2.4米，挑出宽度1.5米，柱边距雨棚边线300毫米。

工程概预算大作业 篇2

20世纪70年代末期,在我国高等学校的教学计划中开始出现系统工程课程,系统工程是管理学的学科基础课,通过学习该课程,学生应掌握系统工程的基本思想和方法论,并能初步运用系统工程的常用模型方法,对某些实际管理系统问题进行分析,重在培养学生的系统思维能力,注重定性分析与定量分析相结合,该课程所提供的思维方法是管理专业后续课程的提高。因此,在整体的课程体系中起到非常重要的基础作用。

如何在较短的时间里安排好管理系统工程课程的内容,并采用适当的方法使学生掌握系统工程观念和解决实际问题的能力,是教师非常关心的问题。本人以在南京工业大学管理学院近5年对系统工程课程的教学实践探索,从系统工程的特点、管理专业该课程可能出现的问题出发,总结了试图以大作业贯穿整个课程的实践教学模式,收到了良好的教学效果

1 系统工程课程的特点

1.1 系统性

系统工程主要讲授开发、运行各类复杂系统(尤其是社会经济管理系统)所需要的思想方法、工作程序和分析手段[1],主要内容包括系统工程概述、系统工程方法论、系统模型与模型化、系统仿真及系统动力学方法、系统评价方法、决策分析方法和系统工程应用实例等。每一章都不能孤立学习,应该前后联系,系统思考,坚持问题导向,采用系统化方法。因此,从内容体系上看,系统工程这门课程具有系统性。

1.2 开放性

SE作为一门交叉学科,它延续与综合了很多学科领域,所以说它是一门开放的学科,可以融合各种方法,同时它的应用面极广,是多学科融合的课程。

1.3 应用性

管理系统工程属于应用科学层次,理论性和实践性都非常强。70年代以来,系统工程发展的趋势是应用领域继续向社会、经济、生态等方面扩展和发展应用于软系统工程的方法论。在教学中也注重培养学生的应用能力,造就学生基于行业问题导向的管理新能力[2]。

2 管理类专业系统工程课程教学中存在的问题

2.1 学生对系统工程课程的重视程度不够

根据对学生的接触与调查发现,学生接触系统工程这门课的第一感觉是抽象与深奥,第一印象是应用与诸如宇宙、航空、导弹等大型工程中应用,属工科类的课程,离自己很远,对系统工程在管理实践中应用的重要性认识不够,因而,管理类学生对系统工程的重视程度有限。

2.2 教学方式无法有效调动学生主动学习的积极性

如教师按照章节介绍概念、原理、方法等内容,按部就班的教学使学生被动的接受,时间一长难免缺乏积极性。加之系统工程课程中的系统思想与哲学中的系统思想基本类似,平时上课时只有在讲解部分评价与决策模型等系统工程方法上,才能激起学生的注意力,配合板书与作业学生亦可被动接受。但总体上来说,比较机械的完成,学习的主动性不够。

2.3 课时安排有限,不能有效地强化学生对理论知识和技术方法的掌握

南京工业大学管理类专业的系统工程选用的教材是汪应洛的《系统工程》(第四版),教材精炼,内容系统强。而系统工程课程一般只安排32学时,在这样有限的学时内,不仅要传授理论知识,又要和实践紧密结合,难度比较大,如果舍弃部分,往往造成课程本身系统性的缺乏。因此,如仅靠课内时间,将不能有效地强化学生对理论知识和技术方法的掌握。

3 系统工程课程大作业驱动教学模式内涵与意义

针对上述问题,如何改进教学方法,调动学生的学习热情,实现课程设立的目的呢?对此,经过实践探索,笔者认为在系统工程课程中引入大作业是一种行之有效的教学方式。

所谓大作业驱动教学指的是在课堂教学过程中,教师结合课程体系要求和讲授内容设定若干特定主题,将一般性大作业改为要求学生采用小组形式,从实际问题中选题并最终以报告的形式完成。本模式借鉴了研究性学习的思路,倡导主动地获取知识并应用知识解决问题,同时强调作业主题与讲授内容的契合,强调以课题的形式运作,强调小组的自我管理[3]。

在系统工程课程中引入大作业具有以下价值:首先,大作业贯穿符合课程系统性的要求。系统工程这门课程具有系统性,因此衔接各章内容使之成为一个整体是课程教学的重要目标。因此要求教师首先要在课程教学中有意识地贯穿前后内容,但更重要的是要促使学生自行完成这种衔接。学生才是学习的主体,而有限的学时限定了教师的作用只能是引导。通过完成大作业,学生可以很好地实现这种衔接。其次,对培养学生的自学能力与团队协作精神大有帮助。由于系统工程课程的跨学科性,它的应用面比较广,实践性强,同时还要求具备一定的理论基础,而大作业正是在综合考虑了上述因素的基础上为学生精心设立的。通过团队协作分工完成,对培养学生的团队协作精神与自学能力都大有帮助[4]。第三,有助于培养学生系统的思考问题,鼓励学生勇于创新。大作业不同于平时作业,需要调查,需要研究性与创新思维。因此大作业是培养学生的思维能力、工作作风及解决实际问题等能力的重要手段,是教学中综合性最强的教学实践环节。

4 大作业贯穿系统工程教学的具体实施方法与步骤

4.1 分组形成作业小组

为了培养学生的团队精神和合作能力,大作业项目的开展要求采用小组的形式,学生按照自愿的原则组成若干小组(一组一般为4人),采用自我管理形式(包括推选组长、课题分工与合作、小组的日常管理)。

4.2 自行提出有兴趣的课题

课题范围于题材不限,要求课程结束后提交综合性的系统分析报告。需要说明的是刚开始在学习系统工程课程的前两节课,可能对系统工程的认识不够,因此在选题上不知从何下手,关于这一点,允许随着课程的推移改变主题。

4.3 将教学知识点巧妙的贯穿于大作业实践

这是该模式的核心,具体做法即每一章的知识点教师可以简单的案例引入,然后让学生将其嵌入或应用于自己选的课题,这里以“运用系统分析原理解决某超市选址问题”为主题的大作业为例介绍。

第一章系统思想介绍部分,为了提高学生的学习兴趣和学习效果,可精选近年来系统工程的几个案例:如经典的案例有丁渭工程,现代案例有“联想从优秀走向卓越”“三峡工程”等,课上讲解后,要求学生课外上网查找相关资料、收集资料,结合系统工程有关的理论知识,探讨如何系统的看待超市选址问题,进行小组讨论并写出学习心得体会。

第二章系统工程方法论的讲解中,借助三峡工程案例讲解后,让学生对超市选址问题,运用霍尔三维结构或切克兰德方法论的维度,定性给出超市选址问题的流程图。

第三章系统分析部分,介绍系统的初步分析方法,如问题导向分析、谋划备选方案、系统的环境分析等知识点时,可穿插一些小案例独立介绍,再要求学生运用于超市选址问题,如何来选择备选地址,选址前的问题,选址中考虑的各种环境因素、目标分析等,通过这一过程将这部分知识点串联,同时培养学生基于问题的导向分析能力。

第四章模型化部分,可归于系统的规范分析,这部分知识点的嵌入方法,可让学生通过调查等方式找出相关选址因素,借助该部分的ISM模型等规范化方法找出影响超市选址的关键因素,以达到学生通过课题掌握模型应用的目的。

第五章系统仿真,第六章系统评价部分,对谋划的备选地址,结合课程中讲解的常用评价方法,如层次分析法确定选址因素的权重,模糊综合评价法对备选地址进行综合评价排序。

第六章决策分析,可结合决策树等方法确定具体的选址,分析可能的经营成本与收益,这部分还要求学生进行调查统计,培养学生的实践能力。

第七章冲突分析,借鉴书上的“古巴导弹危机”经典案例讲解,根据课时再引入一些小型的企业竞争类的冲突分析。从而让学生能借鉴这一分析方法分析超市选址后的经营策略等问题。

综上,以诸如该主题的大作业为牵引,在课程的进程中要求学生逐步应用贯穿,能达到使学生掌握理论知识的同时,更能运用所学解决实践问题,效果显著。当然,如遇某些知识点嵌入不到的课题,可适当的抛开课题,教师有目的地布置一些论文阅读,同时要求学生课外以小组为单位写出阅读心得。如时间允许,还可安排学生上台讲解论文,通过自己主动讲解,更能深刻的理解该知识点的应用。

4.4 撰写课题论文

这一过程中要求学生在最后完成所有课程之后,将所学知识点综合应用于所选主题,或将平时课程中得到的应用成果,最后梳理成一篇系统性的研究报告或论文。实质上,这个阶段是理论到实践的综合应用过程,要求将所学知识的应用如何系统的贯穿,还让学生了解理论研究和学术论文的思想,符合研究型教学,同时为毕业论文以及将来工作过程中的项目运作,项目书的撰写打下良好的基础。

4.5 成果汇报与考核

最后,每个小组都要面向全班作课题成果汇报(每组不超过20分钟)这一过程要求学生自制汇报ppt,同时汇报成果的小组要解答其他小组提出的各种问题,不仅为学生提供了一次相互交流、学习的机会,而且对培养学生的组织能力与公众表现力都有帮助。

考核分两部分,小组成果作为个人考核成绩的重要部分,再结合期末规范化考试成绩,可克服小组搭便车的同学成绩假象,这样,学生在整个课程的进行中都在准备或进行考试,能很好地提高学生学习的主动性、积极性,激发学生独立思考、开拓进取的创新精神。

5 结语

管理科学发展的“制高点”要求培养系统化的管理人才,因此,选择在管理学专业实施这种教学模式,符合管理专业的综合性人才培养的要求。总体上,大作业驱动模式将学生在课堂中的被动学习变为课堂后的主动探索,学生从选定项目开始,除了必要的指导之外,全部内容由学生自己完成,这在很大程度上锻炼了学生发现问题的能力;通过调查与资料的收集,培养了分析问题的能力;通过报告书的撰写,锻炼了学生解决问题能力和写作能力,这些为学生毕业论文的写作奠定了坚实的基础。该实践模式突破传统的课堂教学模式,将教师和学生引向一个更为广阔的教与学的空间,把教的任务由传授知识为主转变为以服务和引导学生为主,有利于培养自主学习能力和基于问题式学习能力。

摘要：针对系统工程系统性、开放性与应用性的特点,分析了管理专业该课程教学中的若干问题,提出了引入大作业的方式贯穿课程始终的教学模式,探讨了该模式的内涵与意义,并通过举例提出了该模式在管理学专业系统工程课程教学实施的具体步骤。

关键词：系统工程,大作业,实践教学

参考文献

[1]汪应洛.系统工程(第四版)[M].北京:机械工业出版社,2008:9.

[2]张涛.管理系统工程教学模式的探索与思考[J].价值工程,2010,(1):164-165.

[3]张运来,冯俊.基于大作业的实践性项目运作模式[J].黑龙江教育学院学报,2009,(7):71-73.

控制工程基础大作业 篇3

一、查阅相关资料，撰写读书报告

通过广泛的资料查阅，以论文形式就控制领域发展状况提交相关读书报告，以培养学生文献检索和阅读能力。

要求：至少阅读5篇2008年以后的文献资料，并在上交时附上相应的参考文献或网址，阅读报告的字数不得少于3000汉字。

二、应用Matlab软件绘制Nyquist图及Bode图

1、自己从教材上的例题或者课后作业中选择一个系统，绘制其Bode图。

2、已知系统的开环传递函数为G(s)100k，用Matlab分s(s5)(s10)

别绘制k=1,8,20时系统Nyquist 图，并判断系统的稳定性。试分析k对系统稳定性的影响。

三、控制系统典型环节性能分析

熟悉Matlab软件Simulink的基本使用方法，利用Simulink建立各典型环节的仿真模型，并通过仿真得到各典型环节的单位阶跃响应曲线，给出各典型环节相关参数变化对典型环节动态性能的影响。

要求：每个学生的文件名包括姓名、班级和学号（1~2位数字）。该部分主要是考察大家的自学能力，网上有很多资料可下载、查阅。

大作业以报告形式撰写，由各班长(或者学习委员)负责收齐电子文档，并于6月12日上交，其中电子文档以班为单位打包后发送至邮箱：1534736079@qq.com

附：本课程成绩评定方法

考勤、课堂表现、平时作业、实验报告、大作业及期末考试相结合，其中：考勤、课堂表现、平时作业与实验报告占20%，大作业占20%，期末考试成绩占60%。

任课教师：江老师

工程概预算大作业 篇4

+自己工作体会

信息详细内容

1,必须先学会建筑识图

对图纸的理解，那是做好预算的基础的基础，你听说谁看不懂图，却能做好预算 的吗？其实你对图纸的理解度越高，你越能把隐藏的项目找出来。学员往往自已买

来识图的书，回家自学，学起来很吃力。那么我们学校在教学过程中采 用施工现场 的图片，及三维立体图形，结合施工图纸，学员学起来就比较轻松，易懂，在我们

学校学习识图只需一周的时间，零基础的学员就可以对施工现场的图纸轻松识读。

2,了解清单计算规则和定额计算规则并能熟悉掌握其要点

清单计算规则和定额计算规则，我们必须熟练的掌握并理解。这是做好预算的基

础，学预算光想肯定是不行的，必须动手练习，譬如老师带领学员算一个梁，那么

其它的梁的工程量学员一定要动手自己去算，这样才能碰到问题，然后知道如何解 决它。

3、定额的套用

将计算好的工程量进行合并套取定额，编制定额中未列项目、调整人、材、机价差。熟悉工程材料价格。

4、费用的计取

按当地政府的取费文件取费，现在的软件可以取费不用手算,掌握软件取费功能。

5、汇总

将直接费、价差、费用项目汇总成工程造价。

6、清单计价

上面只是说了做预算定额计价部分，为了与国际接轨，从2003年对于大型的工程

大部分采用工程量清单计价，那么 有了上面的基础，学习清单计价就很轻松的了。

其实学习工程预算是没有什么窍门的，最大的窍门就是“多算多问”，要想成为一

个好的预算人员就必须踏实地学习和锻炼。

以上为转载内容，下面说说自身体会： 记得大学毕业面试的时候，面试官问，做工程预算首先要做什么？虽然学了几年工程造价，但是没有任何实战经验，老师上课讲的东西根本也不进脑袋，所以面对这样的问题，一脸蒙逼！后来人家好心告诉我，做预算，首先是算量，然后是计价！后来几年的工作中，确实感受到，其实预算就是拆分为这两个步骤。首先，算量就是了解图纸、结合施工现场、运用一系列的计算规则（分清单计算规则和定额计算规则，定额计算规则在定额每一章都有明确介绍），土建部分通常是靠软件画图计算（常用的软件有广联达、广龙、鲁班等），安装、市政、园林等都是手算的多（手算其实就是一个几何计算的过程，只是要根据计算规则来看什么地方该扣减什么地方可以增加）；其次，就是计价，计价就是为算出来的工程量找到一个合适的定额套用上去，我们广西常用的软件有广联达计价，广龙计价，博奥清单计价等，然后改一下相应的人工或材料或机械，再取费，再汇总，出来的总数就是这个项目的预算了。

工程概预算大作业 篇5

土水1301 江文斌 201352007 本次画法几何及工程制图老师给我们任务是自行设计创作一个建筑，绘制出其的建筑施工图及其的三维立体效果谱图。

作为一名光荣的建工人，看懂房屋建筑施工图是我们必备基本技能之一，有句话说得好：读图是我们建工的立身之本。本次大作业又一次采取了“做中学”的思想，正所谓“时间是检验真理的唯一标准”！同时，实践也是获得知识最佳途径。不夸张的说，在没有进行大作业之前，我对建筑施工图的概念为零，然后在经过老师细心地讲解之后有了大概的了解，但是依然不能够对建筑施工图有很全面的认识，但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中，我们通过查阅文献资料，虚心求教他人，两人互相讨论等方式使我对建筑施工图的了解直线上升。

在本次作业的完成中不仅仅使我们的专业知识得到提升，更使我们在其他刚面的能力得到更加充分的锻炼与增长。

首先，在完成施工图的过程中我们遇到了许多突发的小状况，如草图画的不够详细；两人分工前没有进行很好的沟通导致不同图纸的尺寸不一；CAD图纸没有备份，导致U盘丢失后又得重新画„„但是，正所谓：只有投入于其中才能发现问题的所在并把它们解决。同样，解决问题的过程更是一个自我提升的一个过程，本次实践的过程中，我们查阅了大量的文献资料。这无疑使我们查阅文献资料的能力大大提升。第二，更使我们懂得什么是团队合作，让我懂得了团队合作的精髓是沟通，良好的沟通能力往往是我们团队相处乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作业时间期限较为紧迫，而绘制图纸的过程我们采取接力完成，不断审核的方式，这就要求我们做事应更加的麻利，不拖拉。是我们做事的效率大大增强。最后，在本次活动中，我收获到了团队成员间的友谊，收获到团队成员一起为一个目标而奋斗的那种简单的快乐。

基于价值链的作业成本预算 篇6

作业链是从系统观点出发, 通过对从采购、生产、销售直至最终消费者的整个过程中的物流、资金流和信息流的协调, 满足顾客的需要。每完成一项作业要消耗一定的资源, 作业的产出又形成一定的价值, 转移给下一个作业。按此逐步推移, 直到最终把产品提供给企业外部的顾客, 以满足他们的需要。最终产品作为企业内部一系列作业的总产出, 凝聚了各个作业上形成并最终转移给顾客的价值, 因此, 作业链同时也表现为价值链。从价值链角度看, 要实现企业价值最大化的财务目标, 企业必须要优化价值链, 尽量减少甚至消除不必要作业, 提高作业的产出, 减少作业的耗费。基于价值链的作业成本预算管理把客户需求转化为企业战略, 将战略转化为企业内部作业链上的作业, 将资源分配到各个作业, 控制作业消耗, 提高作业产出, 实现企业价值最大化。

二、基于价值链的作业成本预算管理的特点

(一) 强调价值创造并提供可持续的竞争优势

基于价值链的作业成本预算重视使用资源为客户创造价值, 能够协调内部作业并使他们同时发生, 因此, 能使企业同时协调内部部门以及客户和供应商的活动。价值链的同步性 (即从供应商到组织再到顾客) 是价值增值的关键。基于价值链的作业成本预算管理通过预算过程 (主要包括减少浪费、减少工作量、减少闲置或浪费的产能) , 使作业或者业务流程驱动价值创造并提供可持续的竞争优势。同时, 通过同步对供应商与顾客的业务操作, 发现根本原因, 制定减少和消除非增值作业的行动计划。传统的预算体制通常不支持价值创造。

(二) 将企业战略和预算联结起来

基于价值链的作业成本预算管理, 通过将企业愿景和客户需求依次转化为组织目标、组织的关键流程和作业, 将战略目标分解为特定的作业或者流程目标, 从而将企业的战略和预算联结起来。传统预算不能提供组织战略与预算流程的清晰关系。

(三) 通过消除浪费和减少工作量达到卓越

基于价值链的作业成本预算管理通过在非增值作业上使用属性标示, 识别和披露组织内的浪费和非增值项目, 并能得到快速、明确的核查。组织内每个人都会努力减少或消除非增值性浪费。传统预算不能识别浪费。

(四) 重点关注产出及作业

传统的预算由于通常是从财务角度进行编制, 因此, 主要关注投入 (即资源的消耗) , 以促使投入资源最小化。基于价值链的作业成本预算管理以满足客户需求为出发点, 从运作的角度编制预算, 减少或消除不必要作业并降低必要作业的消耗, 能够关注预期的产出。

(五) 以作业成本计算为前提

基于价值链的作业成本预算管理使企业在管理思想上发生了重大改变, 由以产品为核心转变为以作业为核心。实施基于价值链的作业成本管理, 企业首先要使用作业成本法计算成本。

三、基于价值链的作业成本预算管理体系

完整有效的预算管理体系主要包括预算目标、预算内容、预算编制起点、预算编制模式、预算管理组织体系、预算编制方法、预算监控和考评、预算激励与约束等方面。本文主要阐述基于价值链的作业成本预算与传统预算在体系构建方面的不同之处。

(一) 基于价值链的作业成本预算编制流程

1. 利用目标成本概念确定销售价格、销售量和预算成本总额。

基于价值链的作业成本预算从价格、质量和顾客所需要的功能出发确定销售价格和销售量, 而不是从目标成本角度, 将注意力转向顾客需求和不断改变的竞争条件。在收入预算目标的基础上, 用倒挤的方法, 计算出作业中心的预算成本总额, 即成本预算总额=收入预算目标-利润目标。成本预算目标在利润目标的基础上进行, 这样才能立足市场, 实现企业的战略目标。

2. 预测与产品服务直接相关的作业工作量。

基于价值链的作业成本预算主要关注顾客对产品和服务的需求, 以及提供这些产品和服务所需要的工作量。该工作量被转化为业务流程和作业工作量, 最终转化为履行这些作业所需要的工作量。这些作业包括产品或服务的定义、设计、开发、测试、发布、生产、分销、安装和维修等。

3. 编制产品和服务的业务流程预算。

在成本预算总额确定的基础上, 根据作业成本法确定的成本动因, 将全部预算成本按作业中心分解到不同的作业成本库, 然后再考虑每项作业的预算工作量, 编制每项作业的单位预算成本。

4. 使用业务流程报告最终确定预算。

企业应使用业务流程报告最终确定预算, 为将来预算作计划。同时, 在业务流程报告中, 应当为每个部门以及生产产品和服务的每个业务流程计算作业成本。

5. 利用作业分析持续改进作业。

通过作业分析识别多余、重复的以及浪费的作业信息。对增值作业和业务流程进行持续改进, 是制定预算的基本原则。作业和业务流程必须进行持续评估以保证其有利于组织战略和目标的实施。业务流程的不合理会导致未完成的项目、失望的顾客及非增值性成本。

(二) 基于价值链的作业成本预算执行体系

预算的责任中心主要包括投资中心、收入中心和成本中心。成本中心是对企业的成本费用负责的管理层次。成本中心应以作业中心为基础划分。作业中心是一系列相互联系、能够实现某种特定功能的作业集合。

(三) 基于价值链的作业成本预算编制方法

预算的编制方法主要有固定预算、弹性预算、滚动预算、定基预算、零基预算和概率预算。基于价值链的作业成本预算管理根据各种预算的业务特点和预算内容选择不同的预算方法。

1. 采用弹性预算方法编制营业收入预算、作业成本预算和现金预算。

由于基于价值链的作业成本预算管理以满足顾客需要为目标, 所以销量很难准确预测, 因此, 营业收入预算、作业成本预算和现金预算适宜采用弹性预算。弹性预算以成本习性为基础, 将成本划分为固定成本和随作业水平变动而变化的变动成本, 反映预算期可预见的多种业务量水平下的预算数, 能根据实际业务量进行机动调整, 从而适应预算期内市场和经营活动的各种变化。

2. 采用零基预算编制投资预算和筹资预算。

零基预算可以确定必要的开支项目以及资金的筹集。零基预算能够合理有效地利用资源, 促进各预算责任中心精打细算, 通过成本效益分析将有限资金用在刀刃上, 提高资金使用效率, 有利于企业战略目标的实现。

3. 采用固定预算编制固定成本费用预算。

由于固定费用预算项目和数额比较稳定, 基本不随业务量变动而变动, 适合采用固定预算方法编制。

在以企业价值最大化为最优财务管理目标的今天, 价值创造已经成为企业的首要任务和改进方法的共同主题。传统预算关注的重点是资源而不是创造价值的作业, 通常会导致价值的毁灭。相对于以资源为基础的预算而言, 以作业为基础的预算更能支持价值创造。因此, 为了驱动价值创造, 基于价值链的作业成本预算将会为越来越多的企业所接受。

参考文献

[1]刁华兰.企业预算管理有效实施的策略思考[J].财会研究, 2007 (12) .

[2]孙晓玲.企业全面预算的考核与评价[J].会计之友, 2005 (1) .

工程概预算大作业 篇7

浅谈公路工程投标报价

姓名: *** 班级:土木*** 学号:2004051112 摘要: 资格预审条件存在倾向或排拆性融市场较发达的国家，大企业的流动负债较少，小企业的流动负债较多。大企业因其规模大、信誉好，可以采用发行债券的方式，在金融市场上以较低的成本筹集长期资金，因而，利用流动负债较少。利率状况当长期负债的利率和短期负债的利率相差较少时，企业一般较多地利用长期负债，较少使用流动负债；反之，当长期负债的利率远远高于短期负债利率时，则会使企业较多地利用流动负债，以便降低资金成本。

关键词: 招标、报价、审核、决策、评标等

正文：

一、招标资格预审：

资格预审条件存在倾向或排拆性融市场较发达的国家，大企业的流动负债较少，小企业的流动负债较多。大企业因其规模大、信誉好，可以采用发行债券的方式，在金融市场上以较低的成本筹集长期资金，因而，利用流动负债较少。利率状况当长期负债的利率和短期负债的利率相差较少时，企业一般较多地利用长期负债，较少使用流动负债；反之，当长期负债的利率远远高于短期负债利率时，则会使企业较多地利用流动负债，以便降低资金成本。优化负债结构负债结构分析的基本假设在研究负债结构时，为了顺利地进行分析，我们可作如下假设：①利用短期负债可以降低资金成本，提高企业报酬；② 利用短期负债会增加企业风险；③企业资金总额一定，负债与权益的比例已经确定；④企业的营业现金流量可以准确预测。上述假设中的两项假设说明在财务风险得到控制的情况下，应尽量利用短期负债。规避传统分析方法的缺陷在中外财务管理中，一般都是通过一定的资产与流动负债的对比来分析短期偿债能力和流动负债水平是否合理。为了规避传统分析方法的缺陷，在确定企业的负债结构时，要充分考虑现金流量的作用。企业的短期负债最终由企业经营中产生的现金流量来偿还，以现金流量为基础来确定企业的流动负债水平是合理的。在确定企业负债结构时，只要使企业在一个年度内需要归还的负债小于或等于该期间企业的营业净现金流量，即使在该年度内企业发生筹资困难，也能用营业产生的现金流量来归还到期债务，即有足够的偿债能力。这种以企业营业净现金流量为基础来保证企业短期偿债能力的方法，是从动态上保证企业的短期偿债能力，比以流动资产、速动资产等从静态上来保证更客观、更可信。合理确定负债结构由于流动资产变现能力较强，在实际确定负债结构时，还可以将流动资产与现金流量结合起来使用。这样，确定负债结构便有如下三种计算基础：一是以流动资产为基础；二是以营业净现金流量为计算基础；三是将流动资产和营业净现金流量结合起来作为计算基础。当把二者结合在一起时，又可细分为如下几种方法：① 简单最低限额法。在采用此种方法时，流动负债不能低于流动资产和营业净现金流量中较低者。② 简单最高限额法。在采用此种方法时，流动负债不能超过流动资产和营业净现金流量中的较高者。③ 加权平均法。在采用此法时，流动负债不能超过流动资产和营业净现金流量的加权平均法数(权数可根据具体情况确定)。在大多数情况下，为避免评标后未中标人的疑义，除非最低报价的投标单位的报价中有明显错误，评标委员会一般情况下都会选择最低报价的投标人作为推荐的中标单位，使经评审的最低价中的评审要求未得到真正意义上的贯彻执行。由于社会上存在相当一批合同意识、企业社会信誉意识差的企业，他们有目的地通过低价中标，而在工程实施过程中，或通过偷工减料降低工程质量以获取非法利润，或通过停工、单方面终止合同等两败俱伤的手段要挟业主予以补偿，从而给业主带来了巨大的损失。对策：借鉴国外做法，行业协会定期发布典型工程的造价分析资料，使专家掌握相关信息；强化对经济类评审专家的素质要求，确保参加评审的专家具备相应的能力；在投标有效期截止时限30日的法定时间内，聘请不少于3个经济类专家对中标人的商务标进行详细的后评审工作，如果专家认为中标人履约风险高，则建议业主要求中标人在签订合同时提供履约担保，否则业主将选择次低标的投标人作为中标单位，并没收投标人的投标保证金。(该项要求在招标文件中明确)国家为了加强公路建设市场管理，严格执行基本建设程序，规范公路建设市场行为，建立“统一，开放，竞争，有序”的公路建设市场体系，公路工程施工招投标制度已广泛施行。在公路工程投标过程中，要想提高中标率，对于一个公路施工企业来说，研究投标策略及投标巧，及时总结和积累投标工作的经验教训，编制科学合理的报价，掌握科学决策，报价艺术，才能在投标过程中掌握主动权，并能取得良好的效果。现根据近几年来在公路项目施工投标过程的实践谈谈个人粗浅认识。

二、投标：

投标报价的准确计算所谓投标报价是指施工企业根据招标文件及有关计算工程造价的资料，分别计算单项工程价格，分部工程造价及工程总造价。在工程总造价的基础上，再考虑投标策略以及各种影响工程造价的因素，然后提出投标报价。

1．1收集整理计价依据：

①工程计价类别；②执行定额及取费标准；③执行的人工、材料、机械设备政策性的调整文件等；④材料、设备计价方法及采购、运输、保管的责任；⑤工程量清单。针对以上公路工程造价的依据，施工企业要认真做好这些计算造价的基础工作。这些工作，有的具有相对稳定性，可以一次编制，在较多的工程中使用，如定额、人工单价、机械台班单价等；有的则需针对具体工程进行，如材料价格，需要及时询价掌握市场供应情况及价格，只有这些工作做的准确及时，才能保证计算出的工程造价具有较强的竞争力，并能获得利润。由于受条件限制，招标方往往还要提出达到高于国家验收规范的质量要求，为此，施工单位要付出比合格更多的费用，据某此地区测算，工程成本相应增加3％-5％左右，因此，报价的计算应体现优质优价的原则。1．2科学合理的计算程序 在计算公路工程造价前，应熟悉施工图纸和招标文件，了解设计意图工程全貌，同时还要了解并掌握工程现场情况，然后对招标单位提供的工程量清单进行审核。工程量的审核，视招标单位是否允许对工程量清单内所列工程量的误差进行调整来决定审核办法。如果允许调整，就要详细审核工程量清单内所列各工程项目的工程量，对有较大误差的，通过招标单位

答疑会提出调整意见，取得招标单位同意后进行调整。不允许调整工程量的，无须对工程量进行详细的审核，只对主要项目或工程量大的项目进行审核，发现这些项目有较大误差时，可以利用调整这些项目单价的办法解决，工程量确定后进行工程造价的计算。1．3正确无误的计算方法 根据已经审定的工程量，按照定额和单价，逐步计算每个项目的合价计算直接费。再根据相关部门制定的各项费率及法定税率，依次计算出间接费、计划利润及税金，得出工程总造

价。对整个计算过程，要反复进行审核，保证据以报价的基础工程总造价的正确无误。2报价考虑的因素 2．1考虑材料波动因素目前，由于材料价格波动很大，在报价时对价格波动大的材料所涉及的工程项目单价应仔细研讨斟酌，考虑以后可能下调或上涨的概率，再决定合理价格。2．2合理考虑自然地理条件及组织方案报价前必须认真地进行施工现场考察，全面地、仔细地调查了解工地及其周围的政治、经济、地理等情况。将临时设施等工程范围内的费用正确计入报价。自然条件不利因素也应考虑。一个理想的报价，还要把工程项目的施工组织设计做得深入、透彻，有一个比较先进、切合实际的施工计划，包括合理的施工方案、施工进度安排、施工总平面布置和施工资源估算，认真分析施工水平，做出较合理、经济的投标报价。

2．3充分考虑企业自身与竞争对手的状况投标报价时要根据具体公路工程的情况，搜集各种信息，了解自己，了解对方，做到知已知彼，百战不殆。把握形势，分析本企业和竞争对手的优势及劣势，主动权在自己手中，不管面临什么样的竞争形势，一定把握原则，做到能投则投，不利不投。

3．1报价决策阶段报价最关键最难下决心的时刻即最终报价，也就是决策阶段。报价是进行工程投标的核心。相对来说报价过高会失去中标的机率就大一些，而报价过低中标机率增大了，但会给工程带来较大的风险。因此做出合理报价是能否中标的最关键问题。报价时还

要考虑业主的“标底”是多少，这主要靠经验估计；要对竞争对手们可能提出的报价进行分析，找出主要竞争对手，尽可能在权衡利弊的基础上，确定自己的最终报价。坚持“既能够中标、又有利可图”的原则。同时，既考虑第一次投标成败的得失，又应着眼于长远发展目标，确定最后的投标报价。在作出投标报价决策和确定报价策略之后，应组织算标人员重新修正报价计算书，按招标文件的要求正确编报投标文件中相应部分。

3．2报价决策采用的策略

采用的策略有：靠经营管理水平取胜；靠改进设计取胜；靠缩短建设工期取胜；低利政策；放眼未来方法。几种策略可结合具体情况综合、灵活地运用。一般靠做好施工组织设计，采

用合理的施工技术和施工机械，精心采购材料、设备，选择可靠的施工队伍，安排紧凑的施工进度，力求节省管理费用等，从而有效的降低工程成本而获得较高的利润，是经营管理水平的具体表现形式，也是常用的方法。当施工单位任务不足时，为开辟市场，建立良好信誉，采用低利政策也是必要的措施。有时为了开拓某个良好前景的建设市场或者为掌握某种有前途的工程施工技术，也可采取低报价策略，为了争取将来的发展，合弃眼前利益，着眼于发展未来。

3．3报价技巧运用要想在投标中获胜，不仅要认真研究报价策略，而且还要讲究报价技巧。如果采用的报价策略合适，又有好的报价技巧，就可以提出低而适度的报价，取得成功。所谓“报价技巧”是指结合具体工程实际情况，在服从投标策略的前提下，采取的具体报价技巧。① 当企业施工任务不足，或准备在某地打开局面；扩大市场、创出声誉时，可采取薄利保本原则报价。② 当企业施工任务基本满足，或在某些地区已基本打开局面时，可以采取获取一般利润水平来报价。③企业施工任务饱满时，可提高利润率，这样得标与否均可。如果中标，即可获得较高利润。④对一般公路工程报价宜低，对特殊桥梁工程报价则可高一些。⑤对短期能突击完成的工程，投标竞争激烈的工程，以及工程简单、工程量大，如修复或强化道路工程等，报价则可低一些.⑥在一个投标工程中，在不提高总报价的前提下，对不同分部、分项可采用不平衡报价法。如：(一)、对很难于计算准确工程量的项目，如土石方工程，其单价可以报得高一些，这样既不会影响投标总报价，又多获利。(二)、对能先结算工程价款的项目(如土方、基础工程)其单价可高一些，以便加快资金周转；对后期项目(如路面、附属工程)其报价可以适当低一些。(三)、估计施工过程中会增加工程量的项目，单价可高一些，这样对报价影响不大，却能在工程施工时增加收入；对施工过程中会减少工程量的项目，其单价可低一些，即使降低报价，在工程实施时减少的收入也不会太大。(四)、估计暂定工程或暂估价格，对以后一定要施工的部分，其单价可高一些，估计不会施工的部分可低一些。(五)、对工程内容做法说明不清楚的项目，或其他漏洞的地方，其单价可低一些，以利于降低工程总报价水平和工程实施过程中索赔。

4．结束语

目前公路工程建设市场竞争日益激烈，作为施工企业应认识到问题的严峻，企业参加投标是生存和发展的必要条件。投标不仅比报价的高低，而且比技术、经验、实力和信誉，根据以

前经验，施工企业必须加强自身队伍建设，不断完善科学管理方式，培养出能够完成高、新、尖、难工程的技术过硬人员，具有现代先进组织管理水平的管理人才，这样才能适应现在社会的发展，使企业立于不败之地过去那种依靠行政手段解决因招标过程当中存在问题而导致投标人的投诉，或强制性平息招标委托人对招标工作不满的做法将成为历史。从事招标代理的社会中介企业在增加了市场机遇的同时，也面临着来自国内外同行的挑战，从而对招标人的自身服务质量提出了更高的要求，由于招标过程中工作的疏忽或失误将造成企业社会信誉度的降低，甚至将承担法律赔偿责任，最终损害企业的竞争力。

[参考文献]

政府预算作业 篇8

答：政府预算政策手段共有五种，分别是:

1、平衡预算政策:指每一年的财政收支结果都应当是平衡的预算。优点: 预算平衡表明财政具有责任感和政府是高效率的。缺点：其目标在于限制或控制预算或财政，这对于主要利用市场配置资源的社会尤为重要。但是，过分强调这种“纪律性”预算功能，很可能导致经济稳定和增长的巨大牺牲。

实施条件:经济稳定。

2、功能财政预算政策:以财政措施实施的后果，对宏观经济所产生的作用为依据来安排政府的预算收支，是与平衡预算政策截然相反的政策。手段：税收、支出、公债。

优点: 把注意力集中在采用相机抉择的财政措施来调控宏观经济运行和促进经济增长上，促进经济发展。

缺点:A.这一预算政策在经济衰退期间因过分依赖公债或货币创造而难免有使政府预算弹性失效以及陷入“债务危机”的危险。B.这一政策在实际应用时，由于寻找完整数据资料的困难以及政策制定的旷费时日和实施效果时滞等影响，也决定了这一政策在实际操作中难度颇大。实施条件:经济增长。

3、周期平衡预算政策:在预算收支的对比关系上，应在一个完整的经济周期内保持收支平衡，而不是在某一个特定的财政或一个日历时期内保持平衡。优点:A.该政策接受了功能财政的合理因素，即认识到审慎的财政政策有助于宏观经济目标的实现。

B.它仍然保留着与资源配置目标相关的预算控制思想，继承了平衡预算政策的主要优点。

缺点: 这一预算在实际应用时，也存在着许多问题。首先，经济波动不一定是对称的。因此，在繁荣时期产生的盈余不一定等于在衰退时期出现的赤字，收支差额可能依然存在。其次，在某一周期处于波峰时期，经济不一定存在严重的通货膨胀，此时，预算盈余就成为一个极不合理的稳定政策。实施条件：政策理想化。

4、充分就业预算政策:要求按充分就业条件下估计的国民收入规模来安排预算收支，这样达到的预算平衡，就是所谓的充分就业预算平衡。

优点: 以自动稳定器为基础，按照法律规定的税收制度和支出纲领而自动执行的，从而财政收支的升降是自动的由经济周期的波动所决定的。缺点:造成政府“赤字”激增。实施条件:经济正常发展。

5、综合性的预算政策:即兼具以上各种预算政策优点的综合性预算政策，实现充分就业、物价稳定、经济增长及国际收支平衡等综合性的国民经济发展目标。优点：有利于经济发展和经济稳定。缺点：在大多数经济时间难以真正实施。实施条件：经济良好发展。

二、请自找素材编制一份完整规范的预算书

家庭收支预算表

费用计算

十一十二 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 合计

月 月

食堂费用 450 450 450 450 450 450 450 450 450 4050 城市交通50 50 50 50 50 50 50 50 50 450 费

洗漱支出 30 30 30 30 30 30 30 30 30 270 手机话费 50 50 50 100 100 50 50 50 50 450 基本生活500 500 500 500 500 500 500 500 500 4500 费

书籍资料50 50 50 50 50 50 50 50 50 450 费

其他费用 100 100 100 100 100 100 100 100 100 900 月初余额 4000 2870 1740 610 6000 4870 3740 2610 1480 月末余额 2870 1740 610 6000 4870 3740 2610 1480

三、请对2013年我国政府的财政决算和2014年预算作简要点评和分析

答：我国政府的财政决算突出财税改革“重头戏”，加快建立现代财政制度

今年预算报告最突出的特点，就是用了很大的篇幅来谈改革，确实令人耳目一新、精神振奋。特别是将十八届三中全会提出的建立现代财政制度的目标，一项一项地分解转化为具体的工作安排，这为全面深化改革开了个好头。”广东省财政厅厅长曾志权代表，作为一名从事财政工作30多年的“老财政”，用行家的眼光给出了这样的评判。

“整个报告，文风朴实，语言精练，数据清晰，层次合理，脉络清楚，让人一目了然。报告体例更加直观，更便于代表全面了解与审议。”曾志权说。

预算报告是国家的“账本”，但在报告今年中央和地方的预算草案时，并没有一上来就忙着 “算账”，而是用了相当大的篇幅，专门介绍了2014年财税改革工作重点和财税政策，从预算管理制度、税收制度和财政体制三个方面提出了一系列的改革措施，并对支出预算和政策进行了重点说明。

比如，财政如何促进农业可持续发展和推进城镇化，完善医药卫生和社会保障制度，推进教育科技文化改革发展等，预算报告对这些重点政策都作了详细解释。

“不但要让公众知道财政收了多少钱、花了多少钱，还要让公众了解财政收入是怎么收上来的，支出政策和支出重点是什么。”财政部财科所副所长白景明认为，这样可以进一步增强透明度，让社会各界对预算和财政政策有一个更全面的了解。

四、2014年新修订的政府收支分类科目将预算科目按哪4类预算各自的收支范围分别归集反映的？

答：1.公共预算 2.政府性基金预算 3.国有资本经营预算 4.社会保险基金预算四类预算组成的全口径政府预算体系。

五、什么是政府全口径预算管理？他对建立我国“公开透明规范完整”的预算体制有什么意义？

答：全口径预算管理是财政预算管理的一种模式，预算管理的范围不仅包括预算内资金和预算外资金的监管，而且包括政府性债务和或有负债的监管，是防范财政风险的一项重要措施。意义主要有五点:

（一）政府全口径预算管理对政府财政全口径预决算管理审查和监督是确保目前各项事业顺利改革和发展有积极作用。

（二）政府全口径预算管理对政府财政全口径预决算管理审查和监督是帮助促进政府依法行政有促进作用。

（三）政府全口径预算管理对政府财政全口径预决算管理审查和监督是提高所有财政性资金全面管理有促进作用。

（四）政府全口径预算管理对政府财政全口径预决算管理审查和监督是提高所有财政性资金使用效益有促进作用。

（五）政府全口径预算管理对政府财政全口径预决算管理审查和监督是防腐倡廉有促进作用。

六、八项规定六项禁令对政府预算的影响

答：八项规定六项禁令自出台以来，全国减少政府开支约达到数千亿元规模。主要缩减在“三公”费用和会议经费上。在政策出台之前，各级政府部门即使是打字复印的费用的预算也是以十万元记，出台之后这部分预算大为消减。政策出台前，政府机关每次开会时，与会人员都有小礼品赠送，而政策出台后这部分预算也就从政府预算体系中消失了。总的来说，八项规定六项禁令的出台，使得政府预算大为消减，政府的预算将在更加具体，更加细化的同时，减少各种多余开支，使得政府预算更加节省。

七、2014年我国财税改革的工作重点是深化预算管理体制改革，在推进政府和部门预决算公开方面有哪些具体做法？

答：具体做法主要有以下五点:

1、细化政府预决算公开内容，政府支出预决算全部细化到项级科目，专项转移支付预算细化到具体项目。

2、扩大部门预决算公开范围，除涉密部门外，中央和地方所有使用财政拨款的部门均应公开本部门预决算。

3、细化部门预决算公开内容，除按项级科目公开外，要逐步将部门预决算公开到基本支出和项目支出，研究将部门决算按经济分类公开。

4、加大“三公经费”公开力度，细化公开内容，所有财政拨款安排的“三公经费”都要公开。

5、强化对地方预决算公开工作的督导，引导地方逐步细化公开内容、扩大公开范围。

工程概预算大作业 篇9

关键词：作业基础预算,作业成本法,问题及对策

1 前 言

作业基础预算是指以作业管理为基础, 以企业价值增值为目的的预算管理形式。它是在作业分析和业务流程改进的基础上, 结合了企业战略目标以及据此目标所预测的作业量, 来确定企业在每一个部门的作业所发生的成本, 并运用该信息在预算中所规定的每一项作业所允许的资源耗费量, 实施有效的控制、绩效评价和考核。

随着作业基础预算越来越多的应用于各种实际工作过程中, 各种实际操作问题逐渐暴露出来, 只有解决这一系列问题, 才能使作业基础预算真正的发挥其应有的效果。

2 作业基础预算在我国的开展中存在的问题

2.1 国内会计信息系统相对落后

作业成本运算的基本流程中, 排在首要位置的就是将生产流程的总过程划分为各个作业, 并按照成本动因对成本进行分配。在这一过程中, 变动成本与固定成本也是需要考虑进去的重要因素。但是企业的生产过程十分复杂, 成本运行方面的各种计算都需要先进的会计信息系统作为保障才能将全部流程精细地划分为各个作业, 否则, 预算的准确性将难以得到保证。然而就我国目前发展状况与科技基础来看, 各个企事业单位并不能保证会计信息系统的普及应用, 许多单位仍旧依靠人工计算, 数据不精确导致作业基础预算工作基本无效, 更多的单位则因条件简陋、人员素质不够、公司思想不够先进而并未普及作业成本法, 使用落后的方法对会计方面进行管理, 导致了单位事务运营的低效率与浪费情况屡屡发生。

2.2 员工很难被发动积极参与

事实上, 作业基础预算的应用对公司全体员工的积极配合与全体参与的要求也很高。只有公司员工积极配合预算工作的开展, 将各部分工作过去与现在的主要信息准确上报, 才能精准识别与确认各项主要作业。如果公司员工不愿配合, 上报不积极或出现为私利而虚假报告的情况, 作业基础预算的工作将很难展开进行, 即便进行, 得到的数据与预算结果也无利于公司企业的进一步发展。然而中国的大环境下, 中国过于强调集体主义, 人们不愿张扬个性, 对新事物的接受也都是被动大于主动, 同时, 当牵扯到自身利益的时候, 人们往往偏向于对自身利益的保护而放弃集体利益。基于此, 作业基础预算的开展在公司内常会出现得不到积极响应的被动局面与上报内容虚假的情况。

2.3 作业成本法得不到推广

作业成本法, 是根据事物的经济、技术等方面的主要特征, 运用数理统计方法, 进行统计、排列和分析, 抓住主要矛盾, 分清重点与一般, 从而有区别地采取管理方式的一种定量管理方法。作业成本法作为作业成本预算的基础前提, 对作业成本预算的开展影响甚大。然而在我国现实环境中, 作业成本法存在着种种问题, 其自身发展的问题也影响到了在其基础上建立起来的作业基础预算的发展。笔者认为, 在我国, 作业成本法主要存在以下三点问题:

(1) 作业成本法发展所需的社会环境并没有形成。我国经济虽然呈快速发展趋势, 但总体来看, 我国目前的社会生产力水平较发达国家来讲仍然较低。然而随着市场经济当中市场竞争的日益剧烈, 半机械化操作与手工操作为主导的劳动密集型产业已经无法适应世界市场的发展, 而我国目前虽正处于转型阶段, 但仍然是以劳动密集型产业为主, 可见作业成本法赖以生存的高标准高水平的社会生产模式在我国尚未形成, 因而占我国市场份额大部分的中小企业在企业的经营管理方面对作业成本法的需求并不迫切, 也就不存在推动作业成本法发展的外在动力, 这一点, 事实上阻碍了作业基础预算的进行。

(2) 我国目前科技水平较低, 现有的技术设备不允许作业成本法的广泛开展。在中国发展强大的大步调下, 许多科技领域已经跻身世界领先行列, 然而对于高科技的普及与应用工作仍然不很到位, 尤其是会计电算化技术, 在企事业单位发展中仍处于低水平阶段。作业成本法对科技水平要求很高, 在设备不够精良、技术不够先进的现状下, 中国各企业部门还不具备广泛应用高技术设备, 也就无法为作业成本法创造良好的应用环境。

(3) 企业部门工作人员相关素质不够。作业成本法对员工的参与度要求很高, 其实施应用会涉及作业的分解、成本动因的确定、作业流程的分析、重组与改进等各个不同环节, 也就涉及了企业的各个层面, 对全员参与的要求很高。然而目前我国企业中员工素质水平不一, 出于对自身利益的保护与被动的思考习惯, 对于需要主动参与的作业成本法, 员工一时很难接受与参与其中。同时, 知识水平与业务水平对员工的参与也是一道限制。作业成本法因其自身的复杂性对员工知识与业务水平的要求不低, 而企业部门的员工无法保证所有人的高学历高素质, 因而作业成本法无法在企业普及。

3 针对作业基础预算应用问题的相关对策

作业基础预算在国内的开展因国内现状而困难重重, 想要让作业基础预算为企事业单位更好的服务, 就必须针对这些问题提出行之有效的对策。在此, 笔者提出三点建议谨供参考。

3.1 教育培养人才

作业成本法与作业基础预算工作无法良好开展的一大重要原因就是工作人员素质不够, 对新事物理解能力与驾驭能力不到位。面对这一窘境, 我国教育行业必须加大教育力度, 将作业成本法与作业基础预算等知识纳入会计专业课程教学当中, 使会计方面学生对作业成本法与作业基础预算有初步的了解与认识, 并积极对其进行研究, 为日后的推广打下基础。同时, 对于成人教育也应重视。国家应该对现有会计行业人才进行培训, 将作业成本法与作业基础预算知识对其普及, 使该知识在会计及相关行业深入人心, 并提高相关从业人员的业务水平与技能。通过各种培训, 为会计行业培养更多的高精尖人才, 也为作业成本法与作业基础预算的推广减少阻力。

3.2 企业转变观念

企业管理人员对旧有管理方式的认同心理根深蒂固, 因此, 要实施新的管理方式, 就要先转变企业管理人员的认识与企业的发展观念。作业成本法属于高成本高收益的管理模式, 计算机等设备随着社会发展已不是高不可及的前沿设备, 计算机等信息化设备的普及可为作业基础预算工作提供良好的工作环境, 而其所产生的效益绝对远在设备投入成本之上。同时, 作业基础预算的实施并不取决于企业规模的大小, 其发展实施具有普适性。且因其先进的管理理念与高端的管理方法, 作业基础预算能够很好地改善企业管理的问题, 为企业带来巨大的经济效益。因此企业应当转变旧有的管理思维, 对作业基础预算进行试点与普及。

3.3 政府提供资助与引导

政府财政税收取之于民, 用之于民, 因此, 在企业部门需要更好的发展条件以进行全行业改进时, 政府应当予以引导、鼓励与资金支持。在方向方面, 政府应当通过法律法规与管理规范的制定对作业基础预算方法加以规范与引导, 并组织各企业单位进行正面的宣传与鼓励, 对高水平管理方式予以支持。同时, 在资金上, 政府应当拨款对相关设备进行补助性支持, 避免中小企业因资金不足而阻碍作业基础预算管理方法的普及。对于新事物的产生, 政府可以进行宏观调控, 先试点, 后普及, 在几个大型企业示范成功后再向全行业进行普及, 以将损失降到最低, 并实现大企业对中小企业的带动作用。

诚然, 作业基础预算在其发展与推广过程中出现了诸多问题, 发展道路坎坷, 然而其前途的光明性也不可忽视。作业基础预算在行业的开展, 必将引领会计行业的新风向与新势头, 并推进企事业单位的高速发展, 带动国家经济发展步伐。

参考文献

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[2]欧佩玉, 王平心.作业基础预算模型研究[J].当代财经, 2004 (6) .

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[4]叶祖福.以作业为基础的全面预算研究[J].中国机电工业, 2003 (23) .