以听爱为题目的诗歌

以听爱为题目的诗歌（通用9篇）

以听爱为题目的诗歌 篇1

以听风为题目的随笔

夜已经深了，隐隐约约听到远处犬吠，和近处的风。

上学的时候，没有时间在家待着，在学校住宿。学校的夜有同龄人的喧闹和雷雨的声音，却很少能能听到风声。每当夜深的时候，那么的寂寥，无助，没有风的夜，好像少点什么。

闭上眼睛，一阵哗啦啦的`声音像幼时的童谣，简单中露着丝丝美，一阵又一阵。听风是一种享受!生活惯了钢筋水泥和红灯酒绿的日子里，我渐渐麻木，不知道前进的意义在于什么.坐在老家的院子里，躺在爸爸的摇椅里，左手执着蒲扇，右手敲打着摇椅，闭上眼睛，一切都不重要了。恐怕只有听风，才是我唯一能做得。

学生时代的我，总爱把事情推到明天，懒到了极致!几道物理题能让我头痛，难过上一整天，现在，在焦急的问题都会平复心情，不声不吭的处理好，机械化的操作，疲劳的身子，一天比一天消沉，这样的我，不知何时能结束。

听，静静地听，一阵又一阵，我渐渐明了，人生也不过如此!有听风的雅致，就会有更好的经历，明天，可以复活。在阵阵风声中，我们渐渐沉睡下去，渐渐找回最初的自己，在岁月中安静的随风老去。

梦想为题目的诗歌 篇2

梦想，有着天使的外形

梦想，有着执着的品质

梦想，有着明亮的天空

梦想，有着宽阔的道路

梦想，有着圣洁的生命

梦想俯瞰世界，生长出飞翔的翅膀

让人绝处逢生，充满阳光的希望

梦想绽放出理想，赋予拼搏的勇气

奋斗的激情，结出丰硕的果实

梦想是人生屹立不倒的战旗

给人坚定的信心，走向胜利的根本

梦想是顺应自然的产物

蓄积巨大的能量，凝聚着思想和智慧

梦想是人类精神动力的源泉

梦想成真是追逐梦想的最高境界

梦想有着天真烂漫的笑脸

梦想有着朝气蓬勃的歌声

梦想有着排山倒海的气势

梦想有着征服自然的决心

梦想就像一面镜子

调节命运的七色盘

梦想也像光明的灯火

蕴藏着浪漫温馨的情怀

梦想开启幸福的未来

梦想的光辉，闪耀着七彩光芒

我们热爱梦想，梦想源于伟大的心灵

三月为题目的诗歌 篇3

红了朝阳

谁又在一个季节里低吟，伤了水边晚霞

蹒跚，是轻红的季节

春风，摇响一树花朵

希望

从三月的墙根拐出，窜上四月甜润的眉稍眼角

鸽哨清灵，从云端跌落

你快乐起来了，但不要走得太仓促

不要忘记

向季节索要一个地点，在五月写一封温柔缠绵的情书

黎明时分

心随风舞

认真守侯每一个脚步

守候，这个芳香四溢的姓氏

等待五月花香

等待白马归来

纵然，蹄声依旧遥远

渴望，是捻花而笑

是枕香而眠

露水湿透的窗台，一双眼睛望穿烟笼月朦

回答我∶

是否一封信，就会永恒鸟语花香的季节?

母亲为题目的诗歌 篇4

从乡间的这头走到城区的那头

几乎不知道行了多少路

经历了多少事

遇到了多少情

只有一件事情

让我刻骨铭心地记着

她是一个永远赶时髦的人

母亲是一个热心的“慈善家”

几乎都能力所能及地帮助旁人去脱贫

她也是一个十足的“收藏家”

旧衣破布也能让她乐开花

她是辛勤劳动者形象的“代言人”

慰藉我们吃饱穿暖话不停

她是不折不扣的学者

守着语文园地

为人师表是她一生的追求

无偿为残疾人补课

为寒门学子添衣助学

为她的爱子们的前途担忧与祝福

她如水的爱

波澜不惊

她的高尚的品格具有现实的意义

别人不知道她心底的深情

只听说过关于她大美过往的传说

瞧 她又在旁边忙活什么

稳稳地操作微信

手机让她操纵的游刃有余

嘴上说

不学习不行了

黎明为题目的诗歌 篇5

我在期待你给我黎明。

---序

我在这里，看着那一抹光亮逐渐刺破夜的帷幕。

相思无处，怕，这夜不舍得离去，盼，这黎明

不会姗姗来迟。

晓风残月，雾霭纷纷。春无处，花难逐。我极目

远眺，望断天涯。你在尽头，梦里相思，追逐，

却不知梦归何处。

在你的天空有我翅膀的影子么听这窗外，寒风

嘶啸，忽然有依偎在灯下写故事的渴望，于是我

在纸上写下：我可以。

我可以赤足走过荆棘林，去撷取那熟透如血的一

枚相思，只要你要；

我可以点燃心脏做火把，去寻找那只有众神之王

才可以佩戴的王冠，只要你要；

我可以为你架一座虹桥，穷尽世人所能想像的所

有色彩，只要你要。

我可以为你掘一条生生不息的泉，将你的生命浸

染的明媚斑斓；

我可以虔诚的为你拓那样一条路，我和你一起走过，

丁香与茉莉款款开出一脉幽香；

我可以心心念念那样一首诗，道尽你的无限温柔，

诉完我无穷的爱恋和山盟。

我，可以！

我怎能不为你而快乐，为你而忧愁，为你而想像。我可以！

白发三千，流尽了我的`思念，我的目光如流水般的

月色，闪着琥珀的光泽，那，是我只对你的温柔。

我可以，我可以看着你，一直看着你，会只觉得只

是那一刻便等于天长地久。

就让我在这里，期待那一抹微亮。

是的，我在这里。

即便那将是一场漫长的等待，待到花儿都枯萎，天

地为我落泪，我可以待你来回。

可以，待你来回，即使岁月剥落，只剩斑驳。

以家为题目的诗歌 篇6

连风都很轻。

泡一壶茶，

任摇椅轻摆，

石桌余温浸暮霭。

抬头远望，

湖水激荡柔柔波光。

绿树葱茏，

恰似少女羞腼，

描了眉黛，

点了红唇，

披了纱装，

步履轻盈，

凸显青山几多妩媚，

几多柔情。

呷一口茶，

清香醇美无瑕。

好茶配好景，

浮云掠过，

山野溟朦，

人生看得几清明。

霞光落，

夜幕笼罩江山，

相思愁韵水云间。

点不亮船舱烛火风嗖嗖，

细雨翩翩，

夜不能眠。

耳畔涓涓流水声，

枕着河水到天明。

嘘——你听!

有隐约的人声，

只是瞬间便空空。

哥呀哥，

叫妹想的好心痛!

日复一日，

年复一年，

雨打芭蕉的夜晚，

记忆重现。

流光太匆匆，

韶华也无情，

渔船上的等待，

恐怕早已不在。

物是人非的感慨，

不是划一叶扁舟，

就能悟透!

清晨，

一个故事为题目的诗歌 篇7

讲一个故事，故事里的主人公，是一个叫“忆”的女孩。

忆的生活很平淡。直到……

忆报名去了课后班，一个很平常的课后班。

(接下来的故事，我不知道，该怎么说)

每次英语课，老师总是叫“恒”回答问题或领读。恒的英语很好，在班上也是出类拔萃的`。但他是一个安静的男孩，没人可以接触他。

他安静，却不冷。

记得有一次，老师考英语单词，是要写汉译的。

“Bignose，bigeyes”老师考的简单，全班同学只有一个错的。错的那个同学，便是他。他英语向来很好的，怎么会?

“写汉译，恒同学，大鼻子怎么写成大舅子?”呵呵呵呵呵呵呵，现在想起来，真的……

老师对领读是有要求的，是男生先读，再由那个男生把领读的教鞭任意传给一个女生……

老师第一个教的一定是恒，而恒，每次都会传给忆。久而久之，同学们都知道，每次的顺序。

现在想想，忆从来没想过别的。

每次都是傻乎乎的，你传我就接，接了就读呗!

第一次为自己的纯洁后悔!

那些同学，也是看不出来，都多明显了。忆现在，是该多恨自己?

恒坚持了很久，却还是放弃了。

当教鞭第一次没有落在自己手上时，忆却什么也没想。

当天，恒表白了，忆却哭了，她不知道自己的心声

于是，她拒绝了他。

他走了，连声话也没说

忆生气，转走了

故事结束了，我的写作能力差，表达不出完美的意境。

从此，他们再没相见。

忆，后悔了，她现在知道自己要什么，可是，有些晚。

忆，回忆;恒，永恒。

七夕为题目的诗歌参考 篇8

二零一二的春天，

狂风肆虐的日子，少了许多，

春梦，带着情人的渴盼与牵挂，

重现着初恋的时光。

牵手*细语，相拥而眠，

甜蜜的劲儿，浇灌着久旱的憔悴的心芽。

春梦，带着终身的遗憾和懊恼，

再现着伤痛的分别。

看着对方，心灵通向心灵，

长长的头发，神气飒爽的青春，

潇洒的披发，爱意纯洁的热盼，

却因为，忙碌、金钱、生计……

就是实现不了心中相拥的希冀。

那个失落劲儿，贯穿到头*到脚*到心里，

长长的失眠，流自心底的眼泪。

慈悲的苍天之爱神，为爱情的.纯真所动，

为爱情的无奈哭泣。遗憾的泪水，化作夏日乃至秋天

连绵不断的天雨。

二零一二七夕，二十四年久别。

六十年不遇的天雨在为他们哭泣。那是什么?

那是恋人的遗憾之泪，那是恋人发自心灵的委屈，

那是情人的呼唤，那是情人的沧桑之水。

这就是天意，这就是牛郎织女，这就是美丽动人

以风为题目的诗歌 篇9

在天边，又在眼前。

陪着我的风儿

紫色韵味湛蓝的天。

呼啸的风，

吹散

吹散了我的忧愁。

昏暗的天，

阴霾的聚拢，

又

静静散乱。

哀伤

被风簇拥着

在空中盘旋

惨淡斐然

逆溯流上穹苍

俯视城镇阁楼

漫步灯红酒绿

徘徊酒醉留香

十字街头

看霓虹风采

边角微风

视人息流穿

霾雾尘埃笼罩下的城镇

你

如此沉默

却又尽显喧嚣

繁华

是你掩饰悲伤的一角

何曾让你睡一天好觉

我从边缘行走

看到了污浊

看到了褴褛的残破

白色幽灵肆意的游荡

黑色布满了围墙

也许这里曾经虫鸣蟋叫

也许这里往日绿草如茵

也许……也许没有我想的一切

这里只是一片土地

我游走

走过充斥绿色的河流

走过……

蓦然

酒香似空中弥散

掩盖污秽的游离

晨昏暮晚

十点半这里灯红酒绿

十点半这里酒醉金迷

十点半这里巅峰初起

十点半这里放荡颓靡

本宁静的夜

若惊雷肆虐

城

你微合的眼

又不得不睁开

不得一丝的睡眠

我静静的看着

却又无法阻挡

只能独自明白

城你的忧伤

苦涩肃然的

风却依旧

肆虐放荡的

人却依旧

依旧的流逝

这独自的城

这无眠的城