“童心向党”歌咏比赛方案

“童心向党”歌咏比赛方案（精选10篇）

“童心向党”歌咏比赛方案 篇1

纪念“12.9”爱国学生运动 马二小“童心向党”歌咏比赛

活动方案

一、活动目的

纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，进一步加强素质教育和爱国主义教育,激发同学们的爱国热情，丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操。

二、参加对象：一至六年级全体同学及45岁以下教职员工

三、活动时间：2013年12月6日下午2点正

四、活动地点：学校操场（表演地点：学校舞台）

五、活动内容：

1、新队员入队

2、歌咏比赛（表演）六、活动要求：

1、除特殊情况外，要求全体同学全员参加活动，45岁以下教职员工参加合唱表演。

2、全体师生要在思想上高度重视，认真准备。

3、活动由大队辅导员总指挥，德育处协助；各中队辅导员、到班老师负责好组织工作；体育组老师安排场地；学校财会室负责准备参赛班级的奖金，后勤处负责后勤保障；田勇、泽郎彭措负责医务、安全工作；学校办公室负责照相留影。

七、各班合唱评比方法：

（一）评分标准（10分制）

1.演唱内容健康向上，有感召力，给人以鼓舞，促人以奋进。2.组织严密，阵容整齐，服饰得体，充分展学生的精神风貌。3.吐字清晰，能够准确地表达出歌曲的内涵。4.指挥、伴奏乐与合唱队配合默契。

（二）评比结果及奖金的分配

1.以年级为单位，评一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，（四个班级的年级两个三等奖）。

2.奖金分配：一等奖：100元 二等奖：90元 三等奖：80元。

合计：100X6+90X6+80X9=1860元

（三）评委

彭小红、海涛、胡莎清雅、赵云、曹伟荣（5人）

（四）计分

罗吉民、冷静（2人）

马尔康县第二小学校德育处

2013年 11月28日

“童心向党”歌咏比赛方案 篇2

1.庆祝建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。

2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

二、活动主题：

“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛

三、活动时间：

11月1日(即星期二)下午1：30

四、活动地点：

天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。

五、比赛规则：

1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

2.比赛要求：

(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

六、活动过程：

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段。

1.时间：月24日-10月31日，为班级演练时间。

2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)

第二阶段：比赛阶段。

1.时间：年11月1日(即星期二)下午1：30

2.评委教师：那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑

七、奖励办法：

集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

合唱评分标准：(10分)

1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)

2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)

4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)

5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)

童心向党,坚定梦想歌咏比赛总结 篇3

“童心向党，坚定梦想”歌咏比赛活动总结

为进一步丰富校园文化生活，激发师生爱党热情，振奋民族精神，我校大队部在6月份组织开展了“童心向党，坚定梦想”活动，活动主要包括各中队进行红歌大家唱环节和全校唱红歌比赛环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以何立新校长为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。全体同学们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛

6月15日上午，我校在操场成功举办了以“童心向党，坚定梦想”为主题的歌咏比赛活动，红色歌曲响彻校园。

主持人生动的开场白拉开了此次活动的序幕，参赛的班级严肃认真个，同学们个个情绪饱满，激情昂扬，满怀深情地歌唱党、歌唱祖国、歌唱社会主义，博得了在场观众的阵阵掌声，学校的老师们也一展歌喉，整个校园成了一片红歌的海洋。经过激烈的角逐，五年级的《没有共产党就没有新中国》、三年级的《学习雷锋榜样》、等分别获得本次比赛一等奖。

三、气氛浓郁效果显著 本次活动坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕活动的主题，广泛调动师生们的参与热情，并最终形成班班有歌声、人人唱好歌的校园氛围。培养了广大少先队员齐心向着党、大步跟党走走的高尚情操，有助于学生树立正确的人生观和价值观。

新军屯镇岳实庄小学

童心向党歌咏活动方案 篇4

一、活动宗旨

认真贯彻落实中央和市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以庆祝建党95周年为契机，通过开展“童心向党”歌咏活动，广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导未成年人心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。

二、活动时间

20xx年5月—7月

三、歌咏曲目

推荐的歌曲主要是党的以来围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

四、活动形式

歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展活动;也可依托少年宫、青少年活动中心等课外活动阵地开展活动。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。自通知下发之日起，各学校要高度重视，把活动作为庆祝中国共产党成立95周年宣传教育活动的重要内容，作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，切实加强领导，统筹安排，周密部署，突出活动主题，丰富教育内容，创新工作载体，切实抓紧抓好。

2、明确责任，分工协作。各学校要根据活动的总体安排，紧密结合未成年人特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计工作方案，精心组织活动开展，最大限度地吸引未成年人参与，努力使活动既有一定声势，又有扎扎实实的效果。

“童心向党”歌咏比赛方案 篇5

各乡镇（街道），中小学，县局直属各学校：

根据《关于深入开展“我的中国梦”暨“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》（永文明办〔XX〕x号）文件要求，为了增强中小学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，县文明办、县教育局决定在全县初中、小学、乡村（城市）学校少年宫中组织开展“童心向党”歌咏活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动目的

围绕立德树人这一根本任务，以庆祝中国共产党成立96周年为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人背诵熟知社会主义核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

活动应坚持以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队课等时机普遍开展。同时各乡镇、街道要依托各村、社区春泥基地、儿童活动中心及乡村学校少年宫等课外活动阵地，组织未成年人学唱演唱。

二、活动时间

XX年6月至8月，共3个月时间，县级合唱比赛时间初定7月1日，地点为县外国语实验小学阶梯教室。

三、节目形式

体现中小学生广泛参与，参加县级比赛的歌咏节目为合唱。

四、歌咏曲目

主要包括五类：一是近两年新创作的优秀歌曲特别是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲；二是具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会的歌曲；三是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲；四是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；五是各地精选推荐具有本地特点的爱国歌曲和童谣；六是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。同时，按照中宣部办公厅等《关于做好“中国梦”主题新创作歌曲宣传推广工作的通知》（中宣办发〔XX〕16号）精神，将20首“中国梦”主题创作歌曲作为教唱、学唱和传唱曲目（名单附后）。

五、具体安排

.采取四种形式：一是在中小学校开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与。二是发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点示范带动作用，引导各地中小学校开展歌咏活动。三是依托各级青少年活动中心、少年宫、儿童活动中心、乡村学校少年宫、文化礼堂等阵地，把歌咏活动列入活动安排，组织城乡未成年人学唱合唱。四是纳入暑期各类道德实践活动的重要内容，丰富未成年人精神文化生活。

2.比赛推荐办法。比赛活动分小学组、初中组，以学校为单位自行组织初选后推荐优秀合唱队伍参加县级决赛，主办单位将组织专家评选，请各相关单位于6月20日前上报参赛报名表（附件1），乡村（城市）学校少年宫合唱社团必须参加县级比赛。

3.比赛名单上报。6月20日前全县各初中、小学、乡村（城市）学校少年宫将“童心向党”推荐歌咏活动参赛节目报送表（见附件1），报送至县文明办未成年人思想道德建设中心。地址为：县行政中心主楼1232室，联系人：，邮箱：。

五、奖励措施

县文明办、县教育局将成立“童心向党”歌咏比赛评审组对选送的节目进行集中展示评审，初中、小学组各设一、二、三等奖若干名，并设优秀组织与优秀指导师奖给予发文表彰奖励；评审委员会还将遴选部分优秀作品进行统一指导和录制，推荐参加省、市级歌咏比赛。

xx县文明办

xx县教育局

童心向党歌咏活动总结 篇6

童心向党歌咏活动总结以建党92周年为契机，以“童心向党”歌咏活动为载体，积极拓宽活动渠道，采用参与、体验、互动等形式，在全区未成年人中开展一系列内容丰富、形式多样的“童心向党”活动，在全区未成年人中唱响了爱党、爱国、爱社会主义主旋律。据统计，全区共开展“童心向党”各项活动两百余项，五万余人次参加活动。现将活动情况总结如下：

一、将“童心向党”活动融入社会主义核心价值体系教育，激发未成年人坚定心向党、跟党走的远大志向“六一”期间，东城区组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向。召开“我们共同成长——党是阳光我是花”2011年东城区庆祝“六一”国际儿童节表彰大会，观众与演员共同唱

响《红星歌》、《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》等经典歌曲，抒发未成年人对祖国、对中国共产党的热爱之情。板厂小学开展了“童心向党，童声飞扬—迎接建党90周年暨六一庆祝大会”活动，以“班班有歌声，人人开口唱”为目标，师生们在歌声中了解党史，用歌声颂扬爱党之情。朝阳门街道举行“童心感党恩，快乐伴成长”六一儿童节主题活动，百余名小学生与88岁的老党员王哲英一同用万颗红豆汇成了一幅党旗，度过了一个“红色”的儿童节。

二、将“童心向党”活动融入爱国歌曲大家唱活动，增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感在“激情广场·东城篇”爱国歌曲大家唱活动中，组织200名中小学生参与爱国歌曲演唱，将“童心向党”歌咏活动纳入爱国歌曲大家唱活动之中，丰富了爱国歌曲大家唱的内容。在全区各中小学校广泛开展“童心向党”歌咏活动的基础上，经过层层推荐，选送一七一中学和灯市口小学两所学校的歌咏活动视频资料参加

网上展播活动。区关工委举办了“老少同堂共唱红歌共庆党的生日”大型综艺活动，与景山街道关工委共同开展“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育活动，举办“美丽的景山我的家”暨庆祝建党90周年大型文艺汇演，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，使广大未成年人在潜移默化中受到党的历史和优良传统的教育。

三、将“童心向党”活动融入“做一个有道德的人”主题活动，丰富未成年人精神文化生活将“童心向党”活动与“做一个有道德的人”、“红领巾读书”、“道德实践月”等活动结合起来，纳入全区庆祝建党90周年和辛亥革齤命100周年的宣传教育活动的整体安排，精心设计活动载体、创新活动形式，掀起了开展“童心向党”歌咏活动的热潮。区委宣传部组织未成年人开展“红色之旅”一日游活动，通过参观《复兴之路》展览等形式，培养未成年人爱党爱国情怀。区妇联举办“童心向党快乐成长”关爱流动儿童健康

童心向党——讲故事演讲比赛稿 篇7

尊敬的各位领导,亲爱的同学们: 大家好!

我是来自范大塘小学六年级的学生,陈果。今天故事的题目是《童心向党》。

中国漫长的五千年历史,在中国共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的斗争,经历了国民大革命、土地革命、抗日战争和全国解放战争,建立了中华人民共和国。“雄鸡一唱天下白”,中国历史从此翻开了全新的篇章。

历史雄辩地证明,中国人民只有在中国共产党领导下,才能实现民族独立和人民解放伟大胜利。中国人民要推翻帝国主义、封建主义官僚资本主义三座大山,翻身做主人,时刻听党话,永远跟党走人民英雄用崇高的思想,伟大的行动,对“听党话,跟党走”作出了深刻的诠释,树立了永恒的榜样。

小萝卜头原名宋振中,他的父母都是共产党员。可怜的小萝卜头才不到十岁,就和妈妈一起被国民党反派关进重庆公馆监狱。小萝卜头在敌人的魔窟里度过了童年,受尽了国民党反动派的摧残和折磨,他和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白公馆女牢里。这间女牢只有10多平米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶,熏得人喘不过气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮,新疮摞着旧疮,一不小心就抓破了鲜血直流。那他们在监狱里吃的是什么呢?小萝卜头他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。妈妈心疼孩子,耐着性子把饭里的老鼠屎、砂砾挑出去再让小萝卜头吃。但小萝卜头一口就吐了出来,直嚷:“真难吃!”妈妈哄着说:“森森乖,听妈妈的话,吃一口饭吧!”但小萝卜头吃了两口又不吃了,妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。

在10多平方米的地牢里,牢门上方有一个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈就把他抱到小窗口外眺望。他看到了楼梯的栏杆,白公馆的院子上和高墙上的铁丝网,有时候,也能看到天空中自由自在翱翔的麻雀,他渴望这些自由可是妈妈长时间抱着小萝卜头,胳膊疼了,腰酸了,就对小萝卜头说“好了,下来吧,让妈妈歇一会。”小萝卜头却扒着窗户不肯下来大声喊:“不嘛,不嘛,我还要看!” “森森听话,妈妈累了。”

但即使在这样恶劣环境中,小萝卜头也没有忘记残酷的斗争小萝卜头很快就找到了真正的革命者,并且把消息告诉了他,命者陈然和监狱地下党组织的关系接上了。这份由黄显声将军摘录提供,再由小萝卜头送到陈然那里去,陈然编好的报纸,再由小萝卜头送到各个牢房。这份特殊的报纸在敌人监狱里起着特殊作用,小萝卜头为办好报纸作出了巨大贡献。

在国民党溃逑之前,残酷的敌人杀死了小萝卜头的父母,又威逼小萝卜头。小萝卜头喊着:“我没有罪!我要出去!”火绝人性的刽子手劈胸就是几刀。鲜血满地……年仅9岁的小萝卜头牺牲了,成为我国最小的革命烈士。

学校“童心向党”主题教育方案 篇8

为庆祝中国共产党成立92周年，我校以“童心向党”为主题，开展庆祝建党92周年系列主题教育。学校根据实际情况，结合学校德育教育与教学的中心工作，积极组织制定教育活动方案，具体方案如下：

一、红领巾寻访党的足迹

.时间：XX年4月

2．要求：组织红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园（革命英雄纪念碑）参观学习，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛

活动意义：为了庆祝建党92周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好！

参加对象：全校学生，以班级为单位。

比赛时间：XX年4月29日

比赛地点：多媒体教室

比赛歌曲内容：、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》

2、自选歌曲一首：各班自行选择。

比赛要求：、全员参与（否则酌情减分）。

2、演唱内容：各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。

3、班级自备伴奏音乐。

4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

5、学生比赛有表现和感染力。

评分

评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为

、是否声音整齐；歌唱声音要清晰、和谐。

2、是否展示歌曲气势

3、是否把握音准节奏

4、是否服装统一

5、是否有感染力

奖励办法：

根据得分学校将评选出一、二、三等奖。

三、XX年“中华经典”美文诵读比赛方案

活动意义：为响应XX沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求，提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。

参加对象：全体学生，以班级为单位。

比赛时间：XX年5月9日下午第一节课

比赛地点：多媒体教室

比赛诵读内容：本学期推荐的五首文明童谣和古诗

比赛要求：

.全员参与（否则酌情减分）。

2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。

3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。

4.学生比赛有表现力和感染力。

评分

评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为

.是否声音整齐

2.是否吐字清晰、响亮

3.是否把握朗读节奏

4.是否服装统一

5.是否有感染力

奖励办法：

根据得分学校将评选出一、二、三等奖。

四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动

要求：①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美；②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美；

五、庆祝建党92周年主题队会活动

.时间：XX年5月

2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。

六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”

.征集时间:XX年6月

2.征文对象：高年级学生

3.征文内容：

让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。XX区XX学校

“童心向党”歌咏比赛方案 篇9

一、指导思想

根据上级文件精神，通过歌唱、舞蹈、讲述等形式，对孩子进行爱党、爱国的社会情感教育，展现孩子们奋发向上、快乐成长的风采，激励教育工作者立足岗位创造佳绩。

二、活动形式与内容

1、为从小培养小学生爱国爱党的感情，响应上级的号召，学校举行我和党旗合个影的活动，发动各个班级的小学生踊跃参加；

2、号召全校师生举行网上签名活动，在网上发表爱国爱党的感想和向国旗敬礼活动；

3、号召全体学生书写国旗下讲话稿，并进行演讲比赛，优胜者，在星期一升旗时进行演讲；

4、“童心向党”歌咏活动。

以各个班级为单位，结合学生年龄特点分别准备歌咏活动。节目可采用多种表演形式，如：朗诵、齐唱、合唱、独唱等。唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。

5、“童心向党”成长故事会。

讲述身边人的感人事迹，以“好队长、好队员、好儿童”为主题，采用讲故事、说快板、即兴表演、竞答等各种时代感强、少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边的优秀

队员的形象走进少先队员的内心。

三、活动时间

2014年6月——8月

四、工作要求

1、高度重视、精心组织。为保证活动的顺利进行特成立领导小组: 组长：崔希德

成员：王治业 王保义 张文选 各班主任

集中精力认真做好宣传动员，充分调动各部门与少先队员们的积极性和创作热情，根据活动方案，结合实际，发挥优势和特色，做好工作。

2、精心构思，大胆创编。采用孩子们喜闻乐见的形式，表现孩子们积极向上、勇敢、自信的精神风貌，紧扣活动主题，富有感染力。

3、加强领导，确保安全。增强安全意识，杜绝安全事故、突发事件的发生。

“童心向党”歌咏比赛方案 篇10

一、活动主题

二、活动时间

三、参加人员

四、活动内容

五、活动要求

“童心向党”教育实践活动实施方案

为庆祝中国共产党成立100周年，落实立德树人根本任务，XXXX小学以“童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。具体方案如下：

一、活动主题

活动紧紧围绕“童心向党”这一主题，组织中小学生开展“认识党旗”“传唱红歌”“诵读红色经典”等活动，让中小学生了解党旗的相关知识，了解党旗的内涵和意义，营造积极向上的活动氛围，激发青少年爱党情怀。通过“绘制党旗”，孩子们用小小画笔表达了自己对党和国家的祝福。

通过本次活动，激发了青少年热爱祖国、热爱党、热爱人民的情怀，种下一颗热爱祖国、勇于奋斗、感恩奉献的红心苗。

二、活动时间

2021年3月-7月

三、参加人员

全体师生

四、活动内容

开展“我向党旗敬个礼”活动，组织主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；

开展“唱支红歌给党听”活动，组织青少年唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嘹亮的歌声，表达爱党爱国之情；

开展“党的光辉照我心”活动，组织青少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；

开展“党的故事我来讲”活动，组织青少年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。

五、活动要求

(一)要强化组织领导。

要把“童心向党”教育实践活动纳入学校建设工作安排，发动广大师生积极参与，加强组织领导，周密安排部署。

(二)要创新方法手段。

通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。

(三)要假期宣传报道。