初级审计师考试试题

初级审计师考试试题（精选9篇）

初级审计师考试试题 篇1

选择题

1、与财政财务审计相比较，财经法纪审计更加突出的目标是()。

A.经济性

B.独立性

C.效率性

D.合法性

2、对计划、预算和决策进行审查，包括对被审计单位的计划、方案和预算的编制、投资方案的选择、经营决策的制定及其可行性研究报告等进行审查的审计是()。

A.财经法纪审计

B.详细审计

C.事前审计

D.事中审计

3、在现代审计实务中，最能体现审计的经济评价职能的是()。

A.财政审计

B.财务审计

C.财经法纪审计

D.效益审计

4、下列说法中，审计的基本职能是()。

A.经济调节职能

B.经济控制职能

C.经济监督职能

D.经济鉴证职能

5、审计人员对被审计单位的财务报表及其他经济资料进行检查和验证，确定其财务状况和经营成果的真实性、公允性和合法性，体现了审计的()。

A.经济监督职能

B.经济评价职能

C.经济鉴证职能

D.经济服务职能

6、为加强和规范内部审计工作，2003年3月4日审计署发布了()。

A.《内部审计工作条例》

B.《内部审计基本准则》

C.《审计署关于内部审计工作的规定》

D.《审计署关于内部审计若干问题的暂行规定》

7、审计监督区别于其他经济监督的根本特征是()。

A.及时性

B.广泛性

C.独立性

D.科学性

8、按照实施审计的范围，可以将审计划分为()。

A.全部审计和抽样审计

B.全部审计和局部审计

C.详细审计和抽样审计

D.详细审计和局部审计

9、我国《中华人民共和国审计法》正式施行的时间是()。

A.1993年1月1日

B.1994年1月1日

C.1995年1月1日

D.1996年1月1日

10、设立审计司和审计院，标志着我国用“审计”一词命名的审计机构的产生是在()。

A.唐代

B.元代

C.清代

D.宋代

11、下列说法中，属于审计产生的前提条件是()。

A.国家权力

B.社会生产力水平

C.社会的一定的生产关系特点

D.受托经济责任关系

解析及答案：

1、【正确答案】：D

【答案解析】：对情节严重、致使国有资产遭受严重损失以及危害社会主义经济建设或对社会风气造成恶劣影响的违反财经法纪的行为，必须专门立案进行审计，这就叫财经法纪审计。财经法纪审计更加突出合法性。

【答疑编号10370872】

2、【正确答案】：C

【答案解析】：考核事前审计的概念。参考教材25页。

【答疑编号10370871】

3、【正确答案】：D

【答案解析】：效益审计是最能体现审计的经济评价职能。

【答疑编号10370870】

4、【正确答案】：C

【答案解析】：经济监督是审计的基本职能。

【答疑编号10370869】

5、【正确答案】：C

【答案解析】：审计人员对被审计单位的财务报表和其他的经济资料进行检查和验证，确定其财务状况和经营成果的职能是经济鉴证的职能。

【答疑编号10370868】

6、【正确答案】：C

【答案解析】：考点为2003年3月4日审计署发布的内容。参考教材9页。

【答疑编号10370867】

7、【正确答案】：C

【答案解析】：审计监督区别于其他经济监督的根本特征是独立性。

【答疑编号10370866】

8、【正确答案】：B

【答案解析】：考核审计范围标准的划分。按实施审计的范围，可将审计划分为两个方面：全部审计和局部审计。

【答疑编号10370865】

9、【正确答案】：C

【答案解析】：此题考查的是审计法施行的时间。1994年8月31日第八届全国人大常委第九次会议上通过了《中华人民共和国审计法》，并于1995年1月1日起施行。

【答疑编号10370864】

10、【正确答案】：D

【答案解析】：根据我国的国家审计的起源问题，宋代设立审计司和审计院，标志着我国用“审计”一词命名的审计机构的产生。

【答疑编号10370863】

11、【正确答案】：D

【答案解析】：受托经济责任关系的确立是审计产生的前提条件。

初级审计师考试试题 篇2

一、初级会计职称考试大纲变化情况、题型及题量分析

(一) 考试大纲变化情况

财政部与人力资源社会保障部印发的《关于印发2009年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排的通知》{会考[2008]46号}中规定, 2009年度全国会计专业技术资格考试继续使用2008年度考试大纲, 即教材基本上没有变化。对于已经参加过2008年度会计职称考试的考生, 可以使用2008年考试用书进行复习, 但需要注意新修订的增值税、营业税、消费税暂行条例内容, 待2009年度考试用书出版后, 及时将新教材的主要变化之处予以更正。

(二) 题型

从近几年考试情况分析, 2009年《初级会计实务》考试题型仍然是客观题和主观题两部分。客观题包括单项选择题、多项选择题和判断题, 其中单项选择题20道题, 每题1分, 总分20分;多项选择题15道题, 每题2分, 总分30分;判断题10道, 每题1分, 总分10分, 答对得1分, 答错倒扣0.5分。主观题包括计算分析题和综合题, 计算分析题有4道, 每题5分, 总分20分;综合题共2道, 总分20分。考试题型仍然是单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题五种。

(三) 题量

客观题主要是检测考生对初级会计实务和经济法基础的基本理论、基本概念和基本方法的掌握程度。主观题主要是检测考生对初级会计实务和经济法基础全部业务方法的综合运用能力、融会贯通能力和紧密联系实际的实务操作能力。从题型分值来看, 单选题在五种考试题型中难度最小, 考生能否在单选题中尽可能高地拿到分数是顺利通过考试的基础, 而多选题是分值最高、难度最大的题型, 同时也是考生能否通过考试的最大障碍。

二、初级会计职称考试教材复习要点分析

(一) 《初级会计实务》

根据已公布的2008年度考试大纲, 2009年全国会计专业技术资格考试《初级会计实务》教材内容仍为7章。初级会计实务内容不多, 而且重点突出, 每年的考试重分值的题目主要集中在第2～3章中。分析近三年考试试题, 笔者将教材中的章节分为三个层次:第一层次 (非常重要) , 第二章资产、第五章收入、费用和利润以及第六章财务报表, 这三章的考试分值一般占全书的70%左右;第二层次 (重要) , 第一章总论、第三章负债和第七章成本核算;第三层次 (比较重要) , 第四章所有者权益。教材中涉及的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计六要素的确认和计量是历年考试命题的重点, 考生应重点掌握该部分内容。考生还应认真分析以前年度的考题, 因为综合题部分一般以会计报表的形式出现, 而且都是与会计要素的确认和计量相结合。如2008年同时考到了资产负债表和利润表具体项目的计算, 题型都是先做日常业务, 然后计算具体项目的金额, 这较以前是个重要变化, 应引起考生的高度重视。

(二) 《经济法基础》

根据已公布的2008年度考试大纲, 2009年全国会计专业技术资料考试《经济法基础》教材内容仍为8章。经济法基础分为税法和经济法 (含会计法) 两部分内容, 其中第一部分经济法内容包括第一章、第二章和第八章, 第二部分税法内容包括第三章至第七章。从近几年考试情况分析, 2007年及2008年税法内容所占分数为70%左右, 经济法知识所占分数为30%左右, 这和以前相比是个很大的变化。教材内容虽然比较多, 但主要侧重于基础知识的考核, 会计法律制度、支付结算法律制度、流转税法律制度、所得税法律制度和税收征收管理法律制度一般都是主观题的考核内容。

三、初级会计职称考试备考策略分析

(一) 明确学习目的

参加会计职称考试目的就是要考试合格, 要建立一种强有力的自信, 相信自己一定会通过初级会计职称考试, 态度决定一切。凡事预则立, 不预则废, 所以考生在备考过程中首先要明确学习目的, 而不是部分考生所考虑的只是尝试着去体验考试。

(二) 讲究学习方法

建议考生积极参加培训辅导, 或选择相关知名会计网校的网上课堂, 或选择当地财政会计管理机构组织的面授, 参加辅导的好处是能掌握重点、理解难点、熟悉答题技巧、提高学习效率。而且关键是由于参加了考前培训, 对一部份自制力不强的考生能起到约束作用。

(三) 掌握学习策略

初级审计师考试试题 篇3

关键词：初级综合日语；试题库；建设；必要性；问题

中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0099-01

当前，许多高校都已经按课程建立了试题库，实行“考教分离”。“初级综合日语”这门日语系的主干课程早在2005年就已经成为吉林省优秀课；2007年6月通过专家组评审，正式成为吉林省精品课。2013年日语专业获批教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点。目前，无论教学内容、教学方法、教学手段等各个环节我们都已经走在了同专业的前面。“初级综合日语”试题库建设是为了进一步适应应用型人才培养的教学目标，深化教学内容改革，整合教学资源而设立的教学改革与创新工作项目。试题库的成功建成，势必会对“初级综合日语”的课程建设起到更积极的推动作用，为下一步申请国家级精品课打下良好基础。

一、建设初级综合日语课程试题库的必要性

（一）可实现考试公平、客观和科学性。本试题库的覆盖面较宽，包含了初级综合日语课程的所有章节；同时考虑到了各章节的不同特点，覆盖密度基本合理；命题范围和深度以教学大纲和所用教材内容为依据，难易适中，经过校对没有偏题、怪题和无意义的题目。

（二）可减轻任课教师的负担。本课程一直是中外教师共同备课、共同讲授、共同出题。出题形式则由于作为教学组长的外教的更换而不同，没有一个统一的固定的模式，这就在一定程度上造成了出题教师的困扰。再加之出题时需要大量查阅资料、反复校对、出题时间又紧，就使得教师们在期末期间苦不堪言。本试题库的建设不仅可以为教师提供统一、科学的出题形式、内容详尽的各类题目，还大大提高了期末期间的工作效率。可以为教师们节省下大量宝贵的时间，不仅可以把时间用在教学上，还可以专心地做一些科研项目。

（三）可提高教学质量。以往传统、单一的任课教师出题、编写答案和制定评分标准，存在很大的主观性。往往是出题教师的班级成绩较高，不一定是教师漏题，很可能是出题的时候教师会偏重于本班经常出错的题目进行编题。这样情况下进行的考试所考出的成绩也体现不出真正的公平、合理，以此来判断教师的教学效果和学生的掌握程度也是不准确的。试题库的建设能解决以上诸多问题。由于试题随机抽出、合成，无形中便促使教师们必须更加全面地理解学校全套人才培养方案、教学大纲的具体要求，进而更加精心地组织教学，不断提高教学质量。

（四）可与现代化教学相匹配。目前，我院大部分课程已经建立了网络教学平台，实现了网络教学，还有一些课程尝试了线上线下的混合式教学。这就需要我们与时俱进，紧跟时代步伐，告别传统的手动出题模式。試题库的建设和应用是现代化教学发展的重要体现，因为优点良多，势必会充分利用现代化教学手段的同时对其有一定的反推动作用。

二、初级综合日语课程试题库应具备的特点

（一）内容科学、合理，有一定的区分度

（二）题型合理、题量适中

（三）定时更新、专人保密

三、初级综合日语课程试题库的具体内容

（一）文字部分。此部分与国际能力测试等权威测试不同，着重考核学生对单词的掌握情况，分为汉字写假名和假名写汉字两个题。其中，假名写汉字的题是中国学生特别容易丢分的题，因为中日两国汉字看起来相似，但实际上是有细微不同的。为此，我们有多年初级综合日语授课经验的几位教师共同编写了一本《日中常用汉字对照集》，所有汉字均以此书上的写法为准，这样可以避免换外教就换评价基准的弊端。同时，也使汉字部分的出题和评分更科学化和规范化了。

（二）语法部分。此部分是初级综合日语的难点和重点，要提高学生实际运用能力就必须大力加强语法部分的练习。日语的语法与汉语、英语都不同，有一些词性是独有的，学生无法与母语和英语对照，因此掌握情况不尽人意。基于以上的原因，本试题库采用按词性分类的原则，将助词、副词、助数词、接续词、接续助词、疑问词、数词等分类收集，做成客观的选择题；活用、相似表达、句子合成、完成问答等题分类整理，做成填空、完成句子等主观题。

（三）阅读部分。由于初级综合日语课程里均为对话形式的课文，所以阅读部分也由会话和读解两部分组成。有单选、多选、判断对错、回答问题等多种题型。

因为本专业全程日语授课，强化听说，所以暂时不涉及到翻译方面的问题，在这个阶段也没有着重培养学生的翻译能力。

四、初级综合日语课程试题库存在的问题及设想

（一）主要问题。1.初级综合日语课程的单词、语法现象是有限的，因此是否需要耗费庞大的人力、物力、财力在专业的试题库软件上是困扰教师们的一个问题。2.每学期的教学进度是有差别的，而试题库的内容是按词性区分、整理的，可能会在成卷校对的时候给教师们造成一些困扰。3.目前试题库的内容一部分是外教制作的，中国教师制作的部分也经过了反复校对，但是教师整体偏年轻，职称不高，要建设高水平的试题库可能还需要加强对教师进行现代化考试理论和方法的培训，从而进一步学习命题方式、提高命题技巧。

（二）今后设想。

1.建设与本试题库配套的语音试题库。

2.加入相关的国际能力测试内容，提高学生的过级率。

3.因为学业测试的特点是可以让优秀的学生打满分，所以建议在题量足够之后出版一本与教材匹配的习题集。

4.测试学是一门很值得研究的学科，我们要不满足于结项，今后继续研究下去，使试题库越来越科学、合理。

参考文献：

[1]王达飞.津沽学院试题库建设的理论研究[J].考试与评价，2014。

[2]陈建萍. 对高校试题库建设的研究[J]. 经济研究导刊，2014（11）。

[3]孔珊.高职英语应用能力网络试题库的建设与应用[J].淮北职业技术学院学报，2010。

[4]唐秀娟.大学英语期末考试题库建设与研究[J].考试周刊，2011（5）：34。

[5]李兆增.外语测试题库理论及试题编制策略的研究[J].山东师范大学外国语学院学报，2002（1）：95-9。

初级审计师考试试题 篇4

审计理论与实务试卷标准答案

一、单项选择题

1．D（C1.1 P13）3．A（C1.3 P27）5．D（C3.3 P63）7．C（C4.2 P76）9．D（C5.1 P87）11．C（C7.3 P129）13．A（C6.3 P110）15．D（C7.2 P121）17．D（C7.3 P128）19．B（C12.2 P200-202）21．C（C1.4 P233）23．A（C3.3 P275）25．C（C3.2 P274）27．A（C4.3 P297）29．D（C6.2 P345）

二、多项选择题

31．ABCE（C1.1 P13）33．DE（C5.1 P87）35．ABC（C12.1 P197）37．ABC（C2.1 P34-35）39．BCE（C5.2 P94-95）41．ABC（C1.2 P255）43．ABCE（C2.3 P256）45．ABD（C3.3 P276）47．BCDE（C5.3 P317-319）49．ABD（C6.2 P348-351）

32．ABD（C3.1 P48-49）34．BCDE（C10.2 P169）36．ABD（C12.4 P206-207）38．BD（C11.1 P177）40．ACDE（C7.3 P123-124）42．ABDE（C1.4 P233）44．ABDE（C2.4 P258－265）46．ACE（C4.3 P297）48．ABE（C5.4 P324）50．ADE（C7.1 P359-360）2．C（C1.1 P1）4．C（C2 P31）6．B（C4.1 P68）8．D（C6.3 P112-113）10．C（C5.2 P92）12．A（C6.2 P107-108）14．B（C7.1 P115-117）16．B（C9.2 P154）18．A（C11.1 P178）20．D（C12.4 P207）22．B（C2.2 P250-252）24．C（C7.2 P364）26．A（C4.1 P294）28．C（C5.3 P321）30．A（C6.1 P341）

初级审计理论与实务试卷标准答案

初级审计师考试试题 篇5

1.国有资产产权界定遵循()原则。

A.谁投资谁拥有所有权

B.谁投资谁拥有经营权

C.谁投资谁拥有管理权

D.谁投资谁拥有产权

【答案】：D国有资产产权界定遵循谁投资，谁拥有产权原则。

2.按照 《企业国有资产监督管理条例》的规定，我国由()代表国家履行出资人职责。

A.国务院

B.地方人民政府

C.国务院和地方人民政府

D.各级人民代表大会

【答案】：C按照 《企业国有资产监督管理条例》的规定，我国由国务院和地方人民政府代表国家履行出资人职责。

3.国有资产评估项目实行()。

A.核准制

B.备案制

C.核准制和备案制

D.审批制

【答案】：C国有资产评估项目实行核准制和备案制。

4.转让企业国有产权致使国家不再拥有控股地位时，应当报()批准。

A.本级人民政府

B.本级财政部门

C.上一级人民政府

D.上一级国有资产管理机构

【答案】：A转让企业国有产权致使国家不再拥有控股地位时，应当报本级人民政府批准。

5.在企业国有产权交易过程中，交易价格低于评估结果的一定比例时，应当暂停交易，该比例为()。

A.60%

B.70 %

C.80 %

D.90 %

【答案】： D在企业国有产权交易过程中，交易价格低于评估结果的一定比例时，应当暂停交易，该比例为90 %。

6.企业国有产权交易转让价格采取分期付款的，受让方首期付款不得低于总价款的()。

A.20 %

B.30 %

C.50 %

D.60%

【答案】：B 企业国有产权交易转让价格采取分期付款的，受让方首期付款不得低于总价款的30 %。

7.()有权决定预算预备费的动用。

A.同级人大

B.同级人大常委会

C.同级人民政府

D.上一级人民政府

【答案】：C同级人民政府有权决定预算预备费的动用。

8.各级国库必须凭本级政府财政部门签发的拨款凭证于()办理库款拨付，并将款项及时转入用款单位的存款账户。

A.当日

B.2 日内

C.5 日内

D.10 日内

【答案】：A各级国库必须凭本级政府财政部门签发的拨款凭证于当日办理库款拨付，并将款项及时转入用款单位的存款账户。

9.地方各级预算上下级之间有关收入和支出项目的划分以及上解、返还或者补助的具体办法，由()确定。

A.上级人大

B.上级人大常委会

C.上级政府

D.上级政府与下级政府协商

【答案】：C地方各级预算上下级之间有关收入和支出项目的划分以及上解、返还或者补助的具体办法，由上级政府确定。

10.下列关于一级政府一级预算原则的说法，错误的是()。

A.我国一般设立五级预算

B.对于不具备设立预算条件的乡、民族乡、镇，经省、自治区、直辖市政府确定，可以暂不设立预算

C.地方各级总预算由本级预算和汇总的下一级总预算组成D.中央预算包括地方向中央上解的收入数额，但不包括中央对地方返还或者补助的数额

【答案】： D中央预算包括地方向中央上解的收入数额，也包括中央对地方返还或者补助的数额。

二、多项选择题

1.占有国有资产的单位发生下列情形时，应当进行产权界定的有()。

A.与外国投资者合作经营

B.国家机关所属的事业单位创办企业

C.破产

D.实行股份制改造

E.与集体企业联营

【答案】：ABDE国有资产产权界定的情形占有、使用国有资产的单位发生下列情形的，应当进行产权界定：

(1)与外方合资、合作的;

(2)实行股份制改造和与其他企业联营的;

(3)发生兼并、拍卖等产权变动的;

(4)国家机关及其所属事业单位创办企业和其他经济实体的;

(5)国有资产监督管理机构认为需要界定的其他情形。

2.下列资产，应当界定为国有资产的有()。

A.全民所有制企业接受馈赠形成的资产

B.中外合资企业中，中方职工的工资差额

C.中外合资企业依法按照中方工资总额一定比例提取的中方职工的住房补贴基金

D.股份制企业为分配利润中，全民单位按照投资比例所占有的相应份额

E.中外合资企业清算时的全部资产

【答案】：ABCD中外合资企业清算时的全部资产不应当界定为国有资产。

3.国有资产占有单位发生下列情形时，应当对相关资产进行评估的有()。

A.以货币资产对外投资

B.部分改建为有限责任公司

C.部分资产租赁给其他国有企业

D.清算

E.确定涉讼资产价值

【答案】：BDE国有资产的占有单位发生下列情形时，应当对相关国有资产进行评估：

(1)整体或部分改建为有限责任公司或者股份有限公司;

(2)以非货币资产对外投资;

(3)合并、分立、清算;

(4)除上市公司以外的原股东股权比例变动;

(5)除上市公司以外的整体或者部分产权(股权)转让;

(6)资产转让、置换、拍卖;

(7)整体资产或者部分资产租赁给非国有单位;

(8)确定涉讼资产价值;

(9)法律、行政法规规定的其他需要进行评估的事项。

4.行政事业单位国有资产管理坚持()原则。

A.资产管理与预算管理相结合B.预算管理与预算外管理相结合C.资产管理与财务管理相结合D.实物管理与价值管理相结合E.静态管理与动态管理相结合【答案】：ACD行政事业单位国有资产管理坚持的原则有：资产管理与预算管理相结合;资产管理与财务管理相结合;实物管理与价值管理相结合。

5.我国国家预算的组成部门包括()。

A.中央预算

B.部门预算

C.地方预算

D.单位预算

E.本级预算

【答案】：AC我国国家预算的组成部门包括中央预算和地方预算。

6.下列各项中，属于全国人大预算管理职权的有()。

A.审查中央预算草案

B.批准中央预算

C.监督中央预算执行

D.改变全国人大常委会关于预算的不适当的决议

E.撤销全国人大常委会关于决算的不适当的决议

【答案】：ABDE监督中央预算执行不属于全国人大预算管理职权。

7.下列部门中，属于预算收入征收部门的有()。

A.审计

B.税务

C.财政

D.海关

E.工商

【答案】：BCD税务、财政、海关属于预算收入征收部门。

8.接受返还或者补助款项的()政府应当向本级人大报告有关情况。

A.县

B.设区的市

C.乡

D.民族乡

E.镇

【答案】：CDE接受返还或者补助款项的乡、民族乡、镇政府应当向本级人大报告有关情况。

9.下列有关国库业务说法中，正确的有()。

A.在未设中国人民银行分支机构的地区，中央国库业务由中国人民银行商财政部后，委托有关银行办理

B.应当接受财政部门的指导和监督

C.省、自治区、直辖市制定的地方国库业务规程应报财政部和中国人民银行备案

D.国库库款的支配权属于中国人民银行

E.县级以上各级预算必须设立国库

【答案】：ABCE各级国库库款的支配权属于本级政府财政部门。

10.预算收入划分为()。

A.中央预算收入

B.地方预算收入

C.中央和地方预算共享收入

D.特殊预算收入

E.一般预算收入

【答案】：ABC预算收入划分为中央预算收入、地方预算收入、中央和地方预算共享收入。

三、综合分析题

1.2010年3月，A国有企业拟将其全资子公司B公司的国有资产全部转让。同年5 月，A 企业委托评估机构对B公司资产进行评估，评估值为人民币1 000万元。之后，A企业向社会公开披露了转让B公司的信息，有5家企业提出购买意向。6月，A企业采取招标方式，最终确定C企业为购买方;双方签订产权转让协议约定：C企业向A企业一次性转让全部购买价款 600万元。

要求：根据上述资料，从备选答案中选出下列问题的正确答案。

(1).B公司的资产转让，应当由()进行内部审议。

A.总经理办公会议

B.董事会

C.股东会

D.职工代表大会

【答案】：B公司的资产转让，应当由董事会进行内部审议。

(2).C企业购买B公司资产时，应当具备的条件有()。

A.具有法人资格

B.具有良好的财务状况

C.具有良好的商业信誉

D.注册资本达到 600 万元以上

【答案】：BC C企业购买B公司资产时，应当具备的条件有具有良好的财务状况、具有良好的商业信誉。

(3).按照《企业国有产权转让管理暂行办法》的规定，转让B公司的产权交易价格只有高于()时，才能直接进行交易，而不需要获得相关产权转让批准机构的同意。

A.300 万元

B.500 万元

C.600 万元

D.900 万元

【答案】：D按照《企业国有产权转让管理暂行办法》 的规定，转让 B 公司的产权交易价格只有高于900 万元时，才能直接进行交易，而不需要获得相关产权转让批准机构的同意。

(4).C企业向A企业支付价款的期限最长不得超过()。

A.5 日

B.l个月

C.6个月

D.1年

初级审计师考试试题 篇6

A.主要内容

B.报告主体

C.报告对象

D.报告格式

E.法律效力

【正确答案】B,C,D,E,试题解析:

本题考查重点是对“审计机关的审计报告和审计组的审计报告之间的差异”的掌握。审计组的审计报告是审计组对审计事项实施审计后，就审计实施情况和审计结果向派出的审计机关提出的书面报告。审计机关的审计报告是审计结果的最终载体和全面反映，是审计机关对被审计单位的财政收支或者财务收支的真实、合法、效益发表审计意见的审计结论性法律文书。两者在以下方面存在着明显的差异：①报告主体不同;②报告对象不同;③报告格式不同;④法律效力不同。因此，本题的正确答案为BCDE。下列选项中，属于审计工作报告的内容的是()。

A.对本级预算执行情况的总体评价

B.人大常委会要求报告的其他事项

C.审计后政府及各部门的整改情况

D.开展本预算执行审计工作的基本情况

E.本级预算执行审计的基本情况及审计机关对其的总体评价

【正确答案】A,B,C,D,试题解析:

本题考查重点是对“审计工作报告的内容”的熟悉。审计工作报告的主要内容包括：①开展本预算执行审计工作的基本情况;②对本级预算执行情况的总体评价;③本级预算执行中存在的主要问题及纠正和处理情况;④审计后政府及各部门(单位)的整改情况;⑤加强预算管理的意见;⑥人大常委会要求报告的其他事项。本题选项E属于审计结果报告的主要内容。因此，本题的正确答案为ABCD。数据采集是指根据审前调查所提出的数据需求，按照审计目标，采取一定的方法和工具对被审计单位数据库中的数据进行采集的工作。做好数据采集工作对下一步的审计工作非常重要，数据采集的特征有()。

A.多样性

B.选择性

C.目的性

D.随机性

E.灵活性

【正确答案】B,C,试题解析:

本题考查重点是对“数据采集的特征”的熟悉。数据采集的特征有选择性和目的性。本题选项A、E是审计目标所具有的特点。因此，本题的正确答案为BC。

【试题答案】 ABD

【解析】 本题考查重点是对“审计质量管理的意义”的掌握。本题选项C、E是审计计划管理的重要意义。因此，本题的正确答案为ABD。审计质量管理是审计管理的核心，加强审计质量管理意义重大。下列选项中，关于审计质量管理的意义，说法正确的有()。

A.提高审计监督的权威性

B.降低审计风险

C.有利于保证计划的编制和计划的完成D.为国家宏观经济管理提供可靠信息

E.有利于落实审计工作责任制

【正确答案】A,B,D,试题解析:

本题考查重点是对“审计质量管理的意义”的掌握。本题选项C、E是审计计划管理的重要意义。因此，本题的正确答案为ABD。下列选项中，属于工薪业务循环内部控制中的职责分工的是()。

A.人力资源管理、工资领取、统计和财会部门相互独立

B.批准坏账与收款业务、记账业务相互独立

C.生产统计报表编制与审核相互独立

D.人员调配单的编制与审批相互独立

E.工资结算汇总表的编制与审核相互独立

【正确答案】A,C,D,E,试题解析:

本题考查重点是对“薪酬业务循环中的内部控制——职责分工”的掌握。人力资源管理、工资结算、工资领取、工资发放等职能分别由不同的部门，按照规定流程和手续共同完成，各部门和部门内部各有关岗位应有明确的分工。①人力资源管理、工资领取、统计和财会部门相互独立，防止虚列支出和连贯性错误;②人员调配单的编制与审批相互独立，防止虚增人数和工资级别;③考勤记录与审批相互独立，防止多计和错计出勤天数;④工资单的编制与审核相互独立，防止多计和错计应发工资;⑤工资结算汇总表的编制与审核相互独立，防止多计和错计总人数和应发工资;⑥产量及工时记录与审核相互独立，防止多计、少计产量和工时;⑦生产统计报表编制与审核相互独立，防止虚报、错报产品产量和质量;⑧工资费用分配表编制与审核相互独立，防止工资分配发生错误;⑨工资保管与记录相互独立，防止篡改记录，冒领工资。本题选项B属于销售与收款业务循环内部控制中的职责分工。因此，本题的正确答案为ACDE。对应付债券审查的要点包括()。

A.审查债券溢价或折价的摊销

B.确定债券及有关业务在会计报表中披露的正确性

C.债券偿还情况的审查

D.查阅融资合同及其他有关文件，验证应付融资租赁费计算是否正确

E.审查发行债券的合法性

【正确答案】A,B,C,E,试题解析:

本题考查重点是对“应付债券审查的要点”的掌握。对应付债券审查的要点包括：①债券溢价或折价摊销的审查;②验证应付债券期末余额的真实性;③发行收入完整性的审查;④债券发行合法性的审查;⑤债券偿还情况的审查;⑥确定债券及有关业务在会计报表中披露的正确性。本题选项D属于长期应付款计价正确性的审查。因此，本题的正确答案为ABCE。国家审计人员应该遵守的职业道德有()。

A.在履行职责时，保持廉洁，不得从被审计单位获得任何可能有损职业判断的利益

B.认真履行职责，维护国家审计的权威

C.参加继续教育、岗位培训，达到审计机关规定的时间和质量要求

D.不得对没有证据支持的、未核清事实的、法律依据不当的和超越审计职责范围的事项发表审计意见

E.办理审计事项时，与被审计单位或者审计事项有直接利害关系的，按照有关规定回避

【正确答案】B,C,D,E,试题解析:

本题考查重点是对“国家审计人员应该遵守的职业道德”的掌握。国家审计人员职业道德要求的基本内容包括：①在办理审计事项时，客观公正、实事求是、合理谨慎、职业胜任、保守秘密、廉洁奉公、恪尽职守;②在执行任务时，保持应有的独立性，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉;③办理审计事项时，与被审计单位或者审计事项有直接利害关系的，按照有关规定回避;④在执行任务时，忠诚老实，不得隐瞒或者曲解事实;⑤在执行职务特别是做出审计评价、提出处理处罚意见时，做到依法办事，实事求是，客观公正，不得偏袒任何一方;⑥合理运用审计知识、技能和经验，保持职业谨慎，不得对没有证据支持的、未核清事实的、法律依据不当的和超越审计职责范围的事项发表审计意见;⑦参加继续教育、岗位培训，达到审计机关规定的时间和质量要求;③对其执行职务时知悉的国家秘密和被审计单位的商业秘密，负有保密的义务，在执行职务中取得的资料和审计工作记录，未经批准不得对外提供和披露，不得用于与审计工作无关的目的;⑨遵守国家的法律、法规和规章以及审计工作纪律和廉政纪律;⑩认真履行职责，维护国家审计的权威，不得有损害审计机关形象的行为，维护国家利益和被审计单位的合法权益。本题选项A属于内部审计人员应遵守的职业道德。因此，本题的正确答案为BCDE。审计取证的具体方法中的分析性复核取证方法，主要包括()。

A.与往年毛利率比较

B.与行业数据比较

C.数据间关系研究

D.实际和预算比较

E.财务信息与非财务信息关系分析

【正确答案】B,C,D,E,试题解析:

本题考查重点是对“审计取证的具体方法——分析性复核”的掌握。分析性复核指审计人员对被审计单位有关数据进行比较和分析，包括对重要的金额、比率或趋势等进行比较和分析，并对异常项目和异常变动予以重点关注和调查。主要包括：多期比较、实际和预算比较、与行业数据比较、数据间关系研究、财务信息与非财务信息关系分析等等。因此，本题的正确答案为BCDE。内部控制要素中的风险评估包括()。

A.风险识别

B.风险分析

C.控制风险

D.风险预防

E.提高可控风险

【正确答案】A,B,试题解析:

本题考查重点是对“内部控制要素——风险评估”的熟悉。风险评估是指企业各级管理层对企业内部和外部风险的确认，它包括风险识别和风险分析。因此，本题的正确答案为AB。负债筹资的审计目标有()。

A.证实举债筹资在会计报表中披露的正确性

B.证实企业投入资本业务发生的合法性

C.证实投入资本过账和汇总正确性

D.证实举债筹资业务截止期的正确性

E.证实举债资金的真实性

【正确答案】A,D,E,试题解析:

初级审计师考试试题 篇7

关键词：高职商务英语,词汇教学,BEC初级考试

一、引言

英国语言学家D.A.Wilkins (1972) 曾说过:“没有语法, 人们不能表达很多东西, 而没有词汇, 人们则无法表达任何东西。”词汇教学一直是英语教学的基础, 商务英语教学亦是如此。高职商务英语专业学生在学习商务英语词汇上有着一定的特性, 另外, 由于学生要参加剑桥商务英语初级考试 (BEC Preliminary) , 我们应该寻求适应这些学生的、有效的商务英语词汇教学方法。

二、高职商务英语词汇教学现状

一方面, 高职商务英语专业学生英语基础较为薄弱。另外, 商务英语专业的学生商务知识也较为缺乏, 学生在接触商务英语词汇之前没能学到国际商务的相关知识, 所以导致学生无法理解相关商务英语词汇。

另一方面, 学生英语词汇学习方法不当。学生词汇学习只注重拼写和词义, 不注重发音, 也不注重复习巩固。还有的学生词汇量看起来大, 但实际应用能力较差。比如, notice一词, 学生知道是“通知”, 但当他在阅读理解中看到“She handed in her notice.”这个句子时却通常会理解错误, 其实, 在这个句子中, “notice”指辞职通知书, 应该理解为“她递交了她的辞职通知书。”所以, 这些不当的学习方法都对学生综合语言能力的进一步提升造成不良影响。

三、基于BEC初级考试的商务英语词汇特征

商务英语属于专门用途英语与普通英语相比在词汇上有较强的专业性, 笔者在教学中总结了BEC初级考试中的商务英语词汇特征, 主要如下:

(一) 缩略语的应用

商务英语中有许多缩略术语, 是商务英语词汇的重要组成部分。在商务环境下使用, 能节省时间, 提高效率。在《新编剑桥商务英语》 (学生用书) 第三版中就出现了很多缩略语。

1.首字母缩写, 如MD (Managing Director) 总经理, 执行董事;PA (Personal Assistant) 私人助理;PR (Public Relations) 公共关系;PLC (Public Limited Company) ;HR (HumanResource) 人力资源。

2.截词缩略, 如Co. (Company) 公司;Ltd (Limited) 有限的;Imp. & Exp. (Import & Export) 进出口。

大量以及成文的缩略词可以通过查阅相关书籍得到, 但是有些缩略词是在一些特定上下文中编出来的。因此碰到这种情况, 要根据上下文来决定缩略词的意思, 绝对不能乱猜了事。

(二) 大量使用半专业词汇

商务英语的词汇一般可以分为专业词汇、半专业词汇和普通词汇。在商务英语初级的考试中, 专业词汇出现的比较少, 但是半专业词汇却大量使用。其实, 这些半专业词汇也就是普通词汇的专业化。

例如, 我们知道book一词在普通英语中, 可以做名词, 表示书籍, 也可以做动词, 表示预定。但在商务英语中, book可以做簿册, 账目讲。比如examine the books就是查账的意思。

诸如此类的词还有很多, 如:article (条款) ;document (单据) ;interest (利息) ;offer (报价) ;policy (保险单) ;cover (保险覆盖范围) 等等。

(三) 一词多义现象

一词多义现象在商务英语词汇中还是比较多见的。

例1:budget:做名词, 预算;做动词, 编入预算;也可以做形容词, 低价的, 廉价的。

We have made a budgeted figure of $31, 000.

我们拟定了一个总额为31000美元的预算。

Cheap flights are available from budget travel agent from￡240.

收费低廉的旅行社可以提供240英镑起的低价机票。

例2:security:做名词, 安全;抵押;有价证券

Strict security measures are in force in the capital.

首都采取了严密的安全措施。

The central bank will provide special loans, and the bankswill pledge the land as security.

中央银行会提供特殊贷款, 而这些银行会以土地作为抵押。

四、基于BEC初级考试的商务英语词汇教学策略

鉴于以上商务英语初级词汇的特征和高职商务英语专业学生学习现状, 笔者总结了如下的教学策略:

(一) 改变学生不良的词汇学习方法

一方面, 在日常教学中, 我们发现有些学生在学单词的时候只注重词义和拼写, 然而BEC考试不仅仅考查学生阅读和写作能力, 听力和口语占的比例也相当。而且往往学生在听力和口语上的失分较多。这和学生在词汇学习上不注重听说也有一定的关系。所以, 在平时学生学习词汇的过程中, 教师应该加强指导, 把听、说、读、写结合起来。

另一方面, 教师应该引导学生根据构词法认识和记忆词汇。商务英语构词方式和普通英语一样, 主要有词缀法, 合词法和缩略法等用得最普遍, 词汇搭配的规律可以帮助学生迅速扩大词汇量。

(二) 加强间接词汇教学

所谓间接词汇教学, 就是指学习者在阅读、听、说等活动中自然而然地理解和掌握词汇。在BEC初级的考试中, 我们发现考试大量采用了半专业化的词汇, 学生一般理解单词在普通英语中的含义, 但在商务环境下却不知其意。教师在阅读课时, 应该鼓励学生进行上下文词义的推测, 并结合教材加以专门训练。

更重要的是, BEC考试中常考的是同义词替换, 因此, 在教学中要加强同义词的教学, 学生可以通过查阅英英词典来获得这些同义词, 同时教师可以帮助学生在平时学习和模拟测试中准确“捕捉”到这些同义词。例如, 建议:advice, suggestion, proposal;发货:send out, dispatch, deliver;部门:department, section, sector, division;地点:place, location, premises;手册:brochure, leaflet, pamphlet, booklet等等。

(三) 创造运用词汇的环境

在实际教学中, 教师往往忽略了给学生创造一个商务英语的学习环境。其实, 细心的教师可以发现, 处处可以让教室变为“公司”, 让学生身临其境。比如, 黑板上可以让学生写“Notice” (通知) , 内容可以用英文来写。可能学生不会写“截止日期”, 教师可以立即呈现“Deadline”这个词, 学生就掌握了这个词汇。

教室里可以布置Newsletter (公司内部通讯) 一角, 可以代替板报, 报道班级的学习生活情况。

(四) 定期进行词汇测试

词汇测试是语言测试的重要组成部分, 也是为了帮助学生复习和巩固所学词汇。但是, 要注意, 词汇测试的形式应该多样化, 不是百词竞赛, 不是拼写比赛, 应该把听、说、读、写融合在词汇测试中。

五、结语

商务英语词汇教学的目的不仅仅是让学生掌握几个词汇, 而是要培养学生独立自主的词汇学习能力, 让学生轻松地通过考证并真正应用于实际工作中, 这就要求教师在教学实践中通过各种活动激发学生的学习兴趣和动机, 帮助学生培养有效的、适用于自己的商务英语学习策略。

参考文献

[1]田晓晴.商务英语词汇的主要特点及其教学[J].新课程研究 (职业教育) .2007 (03) .

[2]程迎春.商务英语词汇特点和学法探究[J].商场现代化.2007 (10) .

[3]孔建华.商务英语词汇特点浅析[J].成都纺织高等专科学校学报.2007 (7) .

[4]向晓.商务英语词汇教学策略探讨[J].商场现代化.2007 (12) .

[5]吴慧红, 谈剑明, 颜晓晔.我国大学英语词汇教学研究概述[M].上海科学技术出版社.2007 (1) .

[6]Rolf Cook and Mara Pedretti with Helen Stephenson.剑桥商务英语初级 (第三版) [M].经济科学出版社.2008 (10) .

初级审计师考试试题 篇8

一、单项选择题

1、与国家审计和内部审计相比，社会审计的特点是（）。

A、独立性

B、有偿性

C、法定性

D、委托性

【正确答案】 D

【答案解析】 社会审计组织所要办理的每一个审计项目及其审计的内容和目的，均须取决于委托人的要求，这是不同于国家审计和内部审计的特点。

2、下列属于按照审计内容进行分类的是（）。

A、国家审计、内部审计和社会审计

B、财政财务审计、财经法纪审计和效益审计

C、全部审计和范围审计

D、事前审计、事中审计和事后审计

【正确答案】 B

【答案解析】 选项A属于按照审计主体分类，选项C属于按照审计范围分类，选项D属于按照审计时间分类。

3、注册会计师接受委托并通过财务报表审计出具的审计报告，体现的审计的职能是（）。

A.经济鉴证职能

B.经济评价职能

C.经济监督职能

D.市场监督职能

【正确答案】 A

【答案解析】 经济鉴证是指审计人员对被审计单位的财务报表及其他经济资料进行检查和验证，注册会计师接受委托并通过财务报表审计出具的审计报告就体现了审计的经济鉴证职能，国家审计机关经授权提交的审计结果报告也体现了审计的经济鉴证职能。

4、下列不属于审计的职能的是（）。

A、经济监督

B、经济评价

C、经济鉴证

D、经济管理

【正确答案】 D

【答案解析】 审计具有经济监督、经济评价和经济鉴证职能。

5、下列属于按照审计主体进行分类的是（）。

A、国家审计、内部审计和社会审计

B、财政财务审计、财经法纪审计和效益审计

C、全部审计和范围审计

D、事前审计、事中审计和事后审计

【正确答案】 A

【答案解析】 选项B属于按照审计内容分类，选项C属于按照审计范围分类，选项D属于按照审计时间分类。

6、在现代审计中，最能体现审计的经济评价职能的是（）。

A、财政审计

B、财务审计

C、效益审计

D、经营审计

【正确答案】 C

【答案解析】 在现在审计中最能体现审计经济评价职能的是效益审计。

7、《中华人民共和国审计法》正式实施的时间是（）。

A、1994年1月1日

B、1995年1月1日

C、1996年1月1日

D、2000年1月1日

【正确答案】 B

【答案解析】 《中华人民共和国审计法》正式实施的时间是1995年1月1日。参见教材P5倒数第一段中的介绍。

8、为加强和规范内部审计工作，2003年3月4日审计署发布了（）。

A、《内部审计工作条例》

B、《内部审计基本准则》

C、《审计署关于内部审计工作的规定》

D、《审计署关于内部审计若干问题的暂行规定》

【正确答案】 C

【答案解析】 考点为2003年3月4日审计署发布的有关内部审计工作的文件内容。参见教材P9第二段中的介绍。

9、审计区别于其他管理活动的独特之处是（）。

A、及时性

B、广泛性

C、独立性

D、科学性

【正确答案】 C

【答案解析】 审计区别于其他管理活动的独特之处是独立性。参见教材P13倒数第三段中的介绍。

10、检查和督促被审计人的经济活动在规定的范围内沿着正常的轨道健康运行，体现了审计的（）。

A、经济监督职能

B、经济鉴证职能

C、经济评价职能

D、经济服务职能

【正确答案】 A

【答案解析】 参见教材P15。

11、为确保抗震救灾资金和物资按要求及时到位、严格管理和合理使用，审计机关对救灾款物进行审计，体现的审计职能是（）。

A、经济监督职能

B、经济评价职能

C、经济鉴证职能

D、经济调控职能

【正确答案】 A

【答案解析】 参见教材P15。

二、多项选择题

1、内部审计的作用有（）。

A、开展常规审计，促进企业合法经营

B、开展内部控制的评审，增强科学管理意识

C、开展效益审计，促进自我发展，不断增强企业竞争实力

D、促进企业完善内部控制，提高企业经营管理水平

E、为改善投资环境服务，有利于改革开放的进一步发展

【正确答案】 ABC

【答案解析】 参考教材P19。

2、国家审计的作用有（）。

A、为宏观政策的制定提供决策依据

B、维护财经法纪，监督、保障和促进各项宏观调控政策的贯彻执行

C、追踪反馈宏观调控政策的运行效果

D、开展常规审计，促进企业合法经营

E、开展效益审计，促进自我发展，不断增强企业竞争实力

【正确答案】 ABC

【答案解析】 选项DE属于内部审计的作用。

3、社会审计的特点有（）。

A、独立性

B、有偿性

C、委托性

D、法定性和强制性

E、综合性和宏观性

【正确答案】 ABC

【答案解析】 选项DE属于国家审计的特点。4、20世纪40年代，内部审计进入现代发展时期，其主要标志有（）。

A、审计方法从过去的详细审计改变为以评价内部控制系统为基础的抽样检查

B、审计的领域从财务审计扩大到效益审计

C、国际内部审计师协会颁布内部审计实务标准

D、第一次出现了内部审计的专门法律

E、内部审计作为独立的机构从企业内部其他管理职能中分离出来

【正确答案】 AB

【答案解析】 参见教材P8。

5、下列有关审计独立性的说法中，体现审计业务工作的独立性的有（）。

A、审计工作不受制于任何部门、单位和个人的干扰，对被审查事项作出评价和鉴定

B、审计人员保持形式上和实质上的独立性，对被审查事项作出评价和鉴定

C、审计应独立于被审单位之外

D、审计工作保持独立性的物质基础

E、审计人员与被审单位不存在经济利害关系

【正确答案】 AB

【答案解析】 考点为审计业务工作上的独立性。参考教材P13。

6、与社会审计和内部审计相比，国家审计的特点有（）。

A、法定性

B、内向性

C、及时性

D、强制性

E、有偿性

【正确答案】 AD

【答案解析】 国家审计的主要特点是法定性和强制性。参见教材P21。

7、下列关于审计类型的表述中，正确的有（）。

A、财政财务审计是指审计机关对各级政府部门的财务收支及有关活动的真实性、合法性进行的审计

B、无论是全部审计还是局部审计，都可以运用详细法或抽样法

C、与财政财务审计相比较，财经法纪审计更加突出合法性目标

D、审计机构在某固定资产投资项目施工过程中，对施工进度、投资完成情况进行的审计是一种事中审计

E、再次审计不能用上期审计档案和经验

【正确答案】 BCD

初级会计师资质考试攻略 篇9

报名条件

根据2021年全国会计专业技术初级资格考试考务日程安排通知，报名参加初级资格考试的人员，应具备下列条件：

(一)报名参加会计资格考试的人员，应具备下列基本条件：

1、 遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

2、具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。

3、热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。

(二)报名参加初级资格考试的人员，除具备基本条件外，还必须具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上学历。

二、初级会计考试报名和考试地点在哪?

(一)符合报名条件的在职在岗人员按属地化原则在其工作单位所在地报名;符合报名条件的在校学生，在其学籍所在地报名;符合报名条件的其他人员，在其户籍所在地或居住地报名。

(二)符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，按照就近方便原则在内地报名。有工作单位的，在其工作单位所在地报名;为在校学生的，在其学籍所在地报名。

(三)所有报名参加考试人员，均在其报名所在地参加考试。

三、初级会计考试准考证打印流程

1、准考证打印入口开通后，考生需登录“全国会计资格评价网”或地区考试管理机构指定网站打印。

2、在“全国会计资格评价网”偏左下位置，找到【准考证打印】，点击进入。

3、点击【初级准考证】进入打印界面。

4、进入界面后，考生需要先确认上方信息显示是否为【初级】，确认无误后，选择报名【省份】、【报考证件类型】，认真填写证件号码及附加码，点击查询。

5、考生需确认本人准考证上显示的姓名、照片、准考证号、考试地址等信息无误，再进行打印。

常见知识点总结

• 库存现金：是核算企业现金(备用金)增减变动情况和结余的科目;按币种设置明细账，由出纳员记账，且必须设置库存现金日记账。

如：从银行提取现金500元

• 银行存款：是核算企业银行存款账户增减变动情况和结余的科目;按不同银行账户设置明细账，由出纳员记账，且必须设置银行存款日记账。

如：将500元现金存入银行

• 应收账款：是核算因销售商品提供劳务而应收未收的款项，按债务人名称设置明细科目。

如：收回A企业前欠货款10000元

• 预付账款：是核算企业因采购货物或接受劳务以及其他原因，按合同规定预付的款项，按供货方的名称或预付费用的种类设置明细科目。

如：A公司预付给B公司货款1000元

• 应收票据：是核算企业因销售商品，提供劳务，向客户收取的商业汇票(包括商业承兑汇票、银行承兑汇票);按照票据总类设置明细账。

• 其他应收款：是核算企业除了应收票据、应收账款以外的其他应收、暂付的款项，包括：预支差旅费、支付押金和应收租金等。

如：企业以银行存款为职工代垫房租费300元

• 坏账准备：是应收账款的备抵账户，企业可能收不回来的账款

如：某企业应收账款100，坏账率5%

• 在途物资：核算企业购入材料物质，但尚未运达企业或未验收入库，按材料物资的品名、种类设置明细账。

如：某企业采用实际成本法，购入材料一批，价款1000元，材料尚未入库

• 原材料：是核算企业库存材料物资的收、发、存情况的账户，按材料物资的品名、种类设置明细账。

如：购入材料1000元入库

• 库存商品：是核算企业库存产成品或商品的收、发、存情况的账户，按产品或商品品种、规格设置明细账。

如：产品生产完工，验收入库，结转成本5000元

• 存货跌价准备：是核算企业提取的存货跌价准备(毁损，过时)

如：企业提取的存货跌价准备

• 持有至到期投资：核算企业持有至到期投资的价值。此科目属于资产类科目，应当按照持有至到期投资的类别和品种，分别“成本”、“利息调整”、“应计利息”等进行明细核算

• 长期股权投资：是核算企业对外进行的股权性质的投资，期限在一年以上。

如：购入A公司发行股票1万股

• 长期应收款：企业销售商品、提供劳务尚未向客户收回的款项(超1年)

如：向A企业销售商品，贷款3年收回

• 固定资产：是核算企业固定资产的增减、变化情况的账户。该账户反映的是原价，也就是原始价值。

如：A公司购入生产设备5000元

• 累计折扣：是核算企业固定资产的磨损(消耗)价值(会计上称之为折旧)是固定资产的备抵账户。(固定资产-累计折旧=固定资产净值)

如：厂房原值200万元，预计使用年限，残值率5%，计提折旧

• 在建工程：是核算企业自行建造或安装固定资产过程中的建造安装成本科目。

如：企业自行建造仓库一座，领用材料10000元

• 工程物资：是核算企业购入用于工程项目建造或大型设备安装的专项工程物资科目。

如：A企业自建厂房一幢，购入为工程准备的各种物资600元

• 固定资产清理：是核算企业因出售、报废和毁损固定资产等原因，而发生清理费用或清理收益。

如：清理资产、出售一台旧机器，原值1200元，售价900元收到现金

• 无形资产：是核算企业专利技术、土地使用权、商标权、商誉等非货币性资产。

如：某公司购入专利技术，价值90000元

• 累计摊销：是无形资产的备抵账户，是核算无形资产的摊销账户

如：摊销土地使用权10000元

• 长期摊销费用：核算企业已经支出，但摊销期限在1年以上的各项费用

如：租入固定资产的改良支出28000元

• 待处理财产权益：清查财产过程中查明的各种财产物资的盘盈、盘亏和毁损

如：盘盈一台5成新的机器设备，该设备同类产品市场价格为10元。

备考攻略

攻略1：快速多遍的学习

会计知识是成体系的，是一个知识网络，不能指望自己学一遍就能完全掌握，要多学几遍。

这里有一个误区，就是在刚开始学习的时候，可能会产生很多疑问，这时候不要纠结，不要一头扎进去，试图一章一章的往下啃，想完全搞懂第一章再去学第二章，不要这样，要带着疑问往下学，尽快完成第一遍简单的学习。

第一遍学习的主要任务是建立知识体系和框架，知道具体章节和具体知识点大概在说些什么，这就够了。

你可能还无法准确记忆某个知识点的具体规定，也可能对某些具体的要求并不理解，没有关系，把这些问题放到第二遍、第三遍的学习中再去解决。

往往第一遍学习中的疑问，在第二遍学习的时候自然而然的就解决了，而且你会获得更深刻的认识。

攻略2：科学做题，切忌题海战术

做题最大的意义是，在形成了自己的知识体系，并且对知识点有了基本的掌握后，通过做题来发现自己薄弱的环节，进行重点巩固。

不要舍本求末，试图在考试前短时间内大量刷题，来通过考试，做题贵在精，不在多，要把重心放在对知识点的理解和记忆上。

我们说不要题海战术，但是在把握好知识点后，也是需要一定的习题来巩固的，我们需要通过量达到质的变化。并且，做题的过程也是我们提分的关键。

攻略3：重点注意错题

我们做题不是做完就完事了，对于错题，我们需要错了以后找到相关的知识点或者网课，再看一看。

因为这部分知识掌握的还是不扎实，在做完题的一周之后，继续做一遍这个错题，如果又做错了，再找几道类似的题看一看，避免在真正在考场上的时候出错。

攻略4：调整心态

有的人有考前焦虑症，考前一周到半个月就开始焦躁，学不进去，或者在碰见难题学不懂的知识点，就产生想放弃的想法，那就适当的休息一下，听听歌放松一下自己。