我们是共产主义接班人主题队会案例

我们是共产主义接班人主题队会案例（共6篇）

我们是共产主义接班人主题队会案例 篇1

我们是共产主义接班人主题队会案例

朱王堡明德小学 徐花

活动目的：以怀念革命先烈，怀念所有为中华民族的振兴献出宝贵生命的英雄，引发学生对英雄人物的敬意，学习他们的优秀品质，使自己成为合格的共产主义接班人

活动准备:影片剪辑光盘，歌曲《精忠报国》光盘等。

甲：亲爱的同学们，2015年中华人民共和国将迎来她66岁的生日，乙:今年，我们伟大的祖国将以最壮观，最豪迈的方式来庆祝了这一时刻!

甲:我们有幸赶上祖国这一辉煌时刻。

乙;虽然我们生活在这幸福的年代里，但却不能忘记这幸福生活的来之不易……

甲：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下;

乙：有多少仁人志士在探索与奋斗中离去

甲：今天的我们是祖国的花朵和未来，乙:祖国明天的辉煌需要我们去创造，所以，我们要做好共产主义事业的接班人!

合：下面我宣布明德小学五（2）班《我们是共产主义接班人》主题班会现在开始!

甲： 从三大战役的辉煌胜利到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起，先烈们斗志昂扬，势不可挡!

乙：先烈们视死如归，气贯长虹!

甲：把滚烫的热血倾洒，乙:把鲜花般的年华奉献!(播放录像)

乙：看了狼牙山五壮士的惊世壮举和刘胡兰的英勇就义，我们心潮澎湃，我们激动不已，谁还能说说你知道的英雄事迹?

听了这么多的英雄事迹，怎能不叫我们振奋，怎能不叫我们产生精忠报国之志!

甲：下面请听歌曲《精忠报国》

乙：好一首荡气回肠的歌曲!

甲：我们不但要怀念那些为新中国的诞生洒下鲜血的革命者。

乙：还要崇敬那些为新中国的发展鞠躬尽瘁的建设者。

甲：和平建设年代，从全心全意为人民服务的雷锋，到满腔干劲的铁人王进喜，再到人民的好干部焦裕禄。

乙：无数建设者为了国家富强，人民富裕，舍小家顾大家，吃苦在前享受在后。

甲：是的，雷锋是我们非常崇敬的楷模，他像一盏不灭的灯火，永远照耀着我们，请听诗朗诵《你，浪花里的一滴水》

乙：就是这样一个人，他出差千里，好事做了一火车

甲：他把有限的生命投入到了无限的为人民服务当中去。

乙:时光来到了21世纪，历史都会铭记这一时刻:2008年5月12日，汶川大地震!

甲：5〃12汶川大地震已过去一年多，在这一年中，无数拳拳赤子之心一齐跳动，无限浓浓桑梓情怀汇聚成河。，乙：是的，在汶川地震中，更涌现出了无数当代英雄，其中有我们熟悉的人民教师!还有可敬的人民子弟兵……他们在危难时刻挺身而出，甲：他们在生死关头舍身取义，那一刻，让我感觉到我有一个强大的祖国

乙请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》

甲：无论是战争年代，和平年代，还是遇到大灾大难时期，这些革命先烈、模范人物、用舍我的行动和高尚的情操，成为一代又一代中国人学习的榜样，成为时代的先锋。

乙：要想做好共产主义接班人，我们要学习先烈，模范的哪些品质呢?

学生

一、学习他们披荆斩棘，不畏艰难的精神，勇于克服生活中的各种困难，不屈不挠，勇往直前，学生二，学习他们明辨是非的能力和爱憎分明的品质。警惕世界上一切敌视社会主义，破坏祖国统一，破坏安定团结的因素。

学生三，我认为雷锋所具有的品质都是我们应该学习的，因为他不仅是中国人的榜样，还是美国西点军校学习的楷模，乙，对，学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。请听歌曲《学习雷锋好榜样》。

甲：实现中华民族的伟大复兴，需要几代人，十几代人，甚至几十代人的不懈奋斗!

重任在肩的当代少年儿童，应该怎样做呢?

学生三：我应该把理想抱负落实到每一天的具体行动之中，我要从爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学做起，从小培养报效祖国、奉献社会、服务人民的优良品质。

学生四：我要从爱劳动，爱动脑，勤动手，上好每一节课，完成好每一次作业做起，使自已掌握知识，实践，会创造的实际本领。

学生五：我要坚持参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，从战胜每一个困难做起，使自己拥有一个健康的身体和良好的心理素质。

甲：你们说的都很好，那就按照自己的目标努力去做吧!

乙：忆往昔，诉不尽我们对烈士的无限崇敬!

甲：看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬!

乙：我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情!

甲：就让鲜艳的五星红旗为我们作证，乙：我们是勇敢，顽强的人!

甲：我们是探索新知的人!

乙：我们是雷锋精神的传人!

合：我们是共产主义接班人!

乙：最后请班主任老师讲话

合：我宣布明德小学五年级《我们是共产主义接班人》 主题班会到此结束。

2015年10月13日

《我们是共产主义接班人》赏析 篇2

记得上小学时，每一次升国旗、唱国歌之后，我们都要再唱《队歌》。这在当时还不太懂事的我看来，它就像上学一定要穿校服、戴小黄帽一样，被视为一种“程式”。《队歌》的原名是《我们是共产主义接班人》。

从结构上说，《我们是共产主义接班人》这首曲子使用的是两段体结构。第一段由四个乐句构成。旋律饱满有力又不失柔韧活泼。开头部分词曲结合得非常巧妙：分解下行的大三和弦附着在“我们是”三个字上，以三和弦固有的结构张力支持加强了歌词的肯定语气：

第二乐句将“革命前辈”提高了音区，很好地突出了唱词的歌颂性特征，其后的“光荣传统”中自信与自豪的感觉以音符连缀而成的弧线润色带出，巧夺天工。

第二乐段四度上行跳进的反复使用强调了作为革命接班人不怕艰险、勇往直前的坚定决心。

其中最后一句的旋律写得最为精彩：再次重复“我们是共产主义接班人”时，旋律与第一段的第二小句手法非常相似，虽然没有按照传统的两段结构结尾时再现首段的音乐语汇，但是作者巧妙地运用创作手法的回归来代替乐汇的回归，从另一个角度完成了音乐的前后呼应。这也是这首曲子不同于其他歌曲的高明之处。

《我们是共产主义接班人》是由老一辈的儿童音乐作曲家寄明于1962年谱就的。寄明出身贫苦，从上海国立音专毕业后，参加了无数抗日歌咏活动。在抗战的早期就来到革命圣地延安，为革命音乐服务，并以自己的天赋和努力成为了延安鲁迅艺术学院音乐系的音乐教师。解放后调北京、上海从事电影音乐创作工作。儿童歌曲是寄明最擅长的创作领域，她以对儿童强烈的社会责任感创作了大批优秀的儿童歌曲。比较有代表性的是：《大雁飞过河对岸》（电影《春天来了》插曲）、《山中的凤凰为何不飞翔》（电影《凤凰之歌》插曲）、《我们是共产主义接班人》（电影《英雄小八路》插曲）等。当然，最受欢迎的就是这首《我们是共产主义接班人》。在1978年中国共青团十届中央委员会第一次全体会议上，这首倍受广大少年儿童所喜爱的《我们是共产主义接班人》被定为《中国少年先锋队队歌》。

我们是共产主义接班人主题队会案例 篇3

学生齐唱

3、中队辅导员讲话：对队员进行队知识教育。

4、介绍红领巾的来历

主持人：《中国少先队队章》规定：“我们少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”

看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，我们的辅导员段老师有一个小小的心愿，愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

5、传红领巾

（仪式：大队辅导员——中队辅导员——中队长——队员）

请中队辅导员上台，领取四条红领巾，传给中队长，中队长再将红领巾分传给四个小队，一个接一个传下去，一直传到本小队的最后一位队员。

旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）

6、珍惜爱护红领巾

主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请各班分组讨论。

7、合唱：《我们是共产主义接班人》

主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《我们是共产主义接班人》）

四、小组讨论如何爱队、爱国

教师：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？

8、（小组讨论总结）

学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。

学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

教师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！

9、辅导员领呼号。（准备着：为共产主义事业而奋斗； 时刻准备着。）

中队长：全体起立，呼号。

10、退旗，敬礼。

我们是共产主义接班人 篇4

中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。少先队经历了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等多种形式。1949年10月，中国少年儿童队正式建立，10月13日定为少先队建队节。1953年6月，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”。

少先队员佩带的红领巾是国旗的一角，象征着我们是祖国的一员。“时刻准备着，做共产主义事业的接班人”是少先队入队誓言。这誓言是号角，它激荡着少先队员们正直诚实，拼搏进取；这誓言是鞭策，它激励着少先队员们热爱集体，关心同学；这誓言是战鼓，它催促少先队员们好好学习，天天向上。

同学们，少先队员是一群充满快乐，希望，热情的儿童。作为新世纪的新一代，我们应该具有朝气蓬勃、奋发进取的精神，不能再依赖父母。但是，在我们身边，有些小学生就因为在父母的多重保险之下，养成了不良的习惯与软弱的性格；有的小学生事事依赖父母，发生任何事都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了少年应有的自立自强；也有的人由于学习成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了少年应有的自信；更有的人为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边。这怎么能成为未来的栋梁之材，怎能成为共产主义事业的接班人呢？因此我们要下定决心改掉这些缺点，通过认真学习，广泛参加社会活动来认识自我，不断挖掘潜能，提高自信，做个合格的共产主义接班人。在中国少年先锋队建队60周年之际，让我们再次重温入队时的誓言：“时刻准备着，做共产主义事业的接班人”。“光荣的少先队”主题队会

————建队61周年

一、文艺表演

主持人：李思远

张子霄

甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好

甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩

乙：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。甲：在中国少年先锋队建队61周年之际

乙：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候

合:伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了61年的光辉历程 乙:少先队的光辉历史昭示我们

合：我们的成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在 少先队,我们为你自豪 少先队,我们为你骄傲 少先队,我们为你歌唱

甲:今天,在中国少年先锋队建队日到来之际,我们东胜区实险小学六(八)班少年先锋队建队61周年主题班队会现在正式开始.接下来请欣赏由

王琦

带来的节目:诗朗诵

;

甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字 乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称 甲：这里孕育了祖国的栋梁 乙：这里蕴藏着未来和希望 甲：我们是光荣的少先队员

接下来请欣赏由

王浩李倩等

带来的节目: 相声

;甲:有一首歌,在大地上传播 乙:有一首歌,在阳光里穿梭 甲:有一首歌,在脉管里流淌 乙:有一首歌,在我们心头铭刻

接下来请欣赏由

李腾

带来的节目:

歌曲

;乙:我们的心在激荡 甲:我们的情在流淌

乙:每一条红领巾都是用鲜血染成 甲:每一位少先队员都能沐浴到党的阳光

接下来请欣赏由王景钰等

带来的节目:诗朗诵

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乙:回顾革命历史的风浪,我们需要插上刚强的翅膀 甲:想起无数先烈的业绩,我们应该珍惜美好时光

接下来请欣赏由

韩宇弘等

带来的节目: 三句半

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甲：让我们一起飞跃 乙：让我们共同成长 甲：我们是鲜艳的红领巾 乙：我们是坚强的少先队 甲：只有我们才会团结友爱 乙：只有我们才能勇敢坚强

接下来请欣赏由

李思远等

带来的节目: 小品

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甲: 今天是最甜蜜的日子,它像春风带着祝福飞进我们的心底.乙: 今天是最幸福的日子,它像鲜花开遍了高山、小溪,开放在蓝天，开放在大地。

接下来请欣赏由

贾真等

带来的节目: 诗朗诵

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甲：我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前.少先队员是我们光荣的名称.接下来请欣赏由

王星羽等

带来的节目: 诗朗诵

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甲：星星火炬，点燃信念的火 乙：星星火炬，照亮心灵的灯

甲：星星火炬代代相传昼夜不熄熊熊燃烧 乙：星星火炬，她是我们少先队队旗上的图案

甲：61年，走过了61个杨柳拂面的春天

乙：走过了61个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。甲：追寻昨天的足迹，掌握今天的光阴，乙：东胜区实险小学六(八)班少年先锋队建队61周年主题班队会到此结束！请辅导员讲话。

二、辅导员讲话

大眼睛看祖国巨变，七彩笔绘江山美景

-----“班花辉映红领巾”主题队会 一（2）班中队

一、活动目的

帮助学生了解班花，了解队史，了解祖国的变化，培养学生良好的行为习惯，激发学生的爱国热情！

二、活动准备

班花实物图 班花荣誉卡 班花小报展 队史知识材料 队歌音乐 绘画用具

三、活动过程

（一）、班花的介绍

1、我们的班花——向日葵！

2、班花的精神——永远向上！

3、我们的口号——我学向日葵，天天向上！

（二）、队史知识知多少！

1、少先队的全名：中国少年先锋队！

2、少先队的标志：红领巾

3、少先队的组织和领导：中国共产党

4、一名合格的少先队要做到四会：

一会唱队歌，二会行队礼，三会系红领巾，四会呼号！

5、加入少先队的年龄：七周岁到十四周岁

6、队旗的图案：火炬加五角星

7、队歌：《我们是共产主义接班人》

8、队风：勤奋、活泼、勇敢、团结

9、如何行队礼：右手五指并拢，高举头上！

10、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

（三）、班花辉映红领巾交流

1、如何在平时的行为习惯中争夺班花荣誉卡？（完成达标卡）

2、如何成为一名优秀的少先队员？（示范佩戴红领巾及行队礼）

（四）、学唱队歌或欣赏队歌 《我们是共产主义接班人》

（五）、学呼号：

呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

（六）、“大眼睛看祖国巨变，七彩笔绘江山美景”交流与绘画

1、观看祖国巨变片段，欣赏祖国的美景（或教师讲解资料）

2、七彩笔绘江山美景（选出最佳作品）(七)、总结

勇夺班花荣誉卡，争做优秀少先队员

争当四个好少年主题班队会

活动目的: 在建队60周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛胡爷爷贺信对全体少年儿童提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。

我们开展这次以：争当“四个好少年”为主题的班队会的目的，就是为了能够很好的将总书记对少年儿童的殷切希望落实在每一位少年儿童的日常行为中去，让每一个队员都行动起来，积极实践争当“四好少年”！

活动准备:中队长布置各小队长组织各小队队员排练有关争当“四个好少年活动的节目。活动过程：

一、中队长宣布：四（6）中队争当“四个好少年主题班队会准备开始。1.整队、报告人数。

中队长下令：各小队报告人数！

第1--5小队，小队长面向全体队员：起立，稍息，立正。依次转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员？人，实到？人，全部出席，报告完毕！

中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员？人，实到？人，全部出席，” 争当“四个好少年主题中队会一切准备就绪，报告完毕。

辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。

2.中队长面向全体队员宣布：“四（6）中队“争当“四个好少年主题班队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）

5.中队长讲话：胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是我们当代少年儿童健康成长的方向和指南。下面让我们大家一起背诵“四个好少年”： 四个好少年指：（背诵）

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

主持人：“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。主持人：“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

主持人：“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

主持人：“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

《争当祖国的好少年》歌词（朗诵）

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

《争当四个好少年》（齐唱）

争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。好少年啊，好少年，好少年啊，好少年，亲爱的少先队员们，让我们一起争呀，争当四个好少年。

“四个好少年”

欣逢建队六十载，书记爷爷有关怀。

殷切期盼同学们，争当四好新少年。

强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。

活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为好，道德欠佳怎得了。

团结友爱不吵闹，和谐互助才叫好。

勤学苦练是本分，在家在校要认真。

扎实刻苦不骄傲，学习成绩步步高。

热爱祖国热爱党，报效人民是目标。

理想远大志气豪，脚踏实地最重要。

党的关怀我成长，不负众望争四好。

少先队员热情高，个个争先少年好！党的关怀我成长，不负众望争四好。少先队员热情高，个个争先少年好！

三.中队辅导员讲话：少年强则国强，少年进步则国进步，今天的预备队必将成为明天的主力军！全体少先队员们，你们听懂了吗？这总书记爷爷在贺信中对你们的嘱托呀，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们就应该发奋努力，让党放心，让祖国放心！四.呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）五.退旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

六.中队长宣布“##小学四（6）中队“争当“四个好少年主题班队会到此结束）奋飞吧,小雏鹰!(朗诵诗)当第一面五星红旗飘扬在天安门上空, 英雄的中华少年也有了骄傲的名称.镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明, 星星火炬照亮了少先队前进的征程.好好学习,天天向上, 伟大的教导,我们牢记心中.艰苦朴素,助人为乐, 我们是千千万万个小雷锋.有理想,有道德,有文化,有纪律, 英明的号召,我们当作座右铭.爱科学,学科学, 闪闪的“创造杯”高举手中.自学,自理,自护,自强,自律, 做社会主义事业的合格建设者和接班人.殷切的期盼,我们化为行动, 磨炼意志,学习本领, 星星火炬,代代相传.建科技书屋,搞爱心义卖, 我们积极参加希望工程, 鸿雁传情,互述心声, 我们和手拉手的小伙伴共享一片天空.给花草浇水除虫,帮民警指挥交通, 大街小巷活跃着假日小队的身影, 扶盲人穿过马路,为父母增添笑容, 处处荡漾着“请让我来关心你”的歌声.捡拾白色垃圾,认养花坛绿地, 环境小卫士投入到“小手保护大地球”的行动中, 开展实践活动,磨炼“五自”本领, 一枚枚“雏鹰奖章”挂在前胸.少先队,我们成长的摇篮, 是您在我们心田播下革命的火种, 少先队,我们远行的航灯, 是您让我们懂得什么是责任,什么是使命.奋飞吧,雏鹰!在党和人民的关怀下,在团结奋进的集体中, 让科学的启明星点亮所有的希冀, 让实践的五彩路铺满劳动的结晶.让小伙伴们手拉手在百花园.让求知开拓的创新意识驱走所有苦痛.奋飞吧,雏鹰!张开生存和发展的翅膀, 睁开求知和创新的眼睛.昂首跨入21世纪!

光荣啊少先队 一,活动目的: 通过此次活动,使学生更加清楚自己的职责所在,时时刻刻约束自己的行为,做一个新世纪的好少年!二,活动形式:歌曲,小品表演,讨论,朗诵等.三,活动要求: 1.通过活动,帮助学生了解少先队的职责;2.通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.四,活动场地:学校报告厅 五,活动主持人: 六,活动设计

七,参加对象:全班同学

八,活动时间:一节课(40分钟)九,活动准备: 1.布置活动场所.2.CAI课件,活动所需的音乐.3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目.十,活动过程 :(一)入队仪式.1.全体集合: 中队长:“全体立正,各小队整队,报告人数”.小队长前跨一步,向后转:“稍息,立正,报数”.本小队报数完毕后,小队长口令:稍息.2.报告人数,并邀请辅导员参加活动: 待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕.”中队长:“接受你的报告.”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息.3.中队长口令:全体立正.跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(3)中队应到#人,实到#人,报告完毕.请辅导员参加我们的活动.”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功.”(互相敬礼)4.出旗,敬礼,奏乐

奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼.出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧.5.唱队歌

安排伴奏和指挥,少先队员一起唱.6.中队长宣布活动开始

《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始!第一篇章:少先队,我们永远的骄傲.甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红.乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队.我们远行的航灯.甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程.是一段光荣的革命历史.乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队.甲乙合:让我们一起重温伟人的教导.(大屏幕出示伟人的话,分组齐读.)1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年,1949年为少先队题词:“好好学习,天天向上.” 2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友立志做有理想,有道德,有知识,有体力的人.” 3,小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义的合格的建设者和接班人.第二篇章:我们在队旗下茁壮成长.1,回忆入队仪式

甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾.乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓.丙:从那天起,我懂得了什么是责任.丁:从那天起,我明白了什么是使命.请听胥口中心小学《“十要十不”规范》.2,少先队只是小竞赛.甲:全国“少先队知识竞赛”已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学习.(知识抢答赛)1)中国少年先锋队的建队日是 2)少先队的呼号是什么 3)队徽的组成及含义是什么 4)少先队的作风是哪八个字 3,队旗下我们的风采

甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情.甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长.展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活.)甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;乙:从我做起,从小事做起,我能行!甲乙合:祖国的明天,一定是属于我们的!展示之二:活动成果展示

(队员将自己准备的小品,现场演示,展示自己在各项少先队活动中获得的成果.)1)小品串烧:《帮老奶奶过马路》《扶起摔倒的小朋友》《随手捡起地上的垃圾》 2)举例说说生活中的优秀少先队事例.甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符.乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩.甲乙合:我时尚,我精彩.甲:有请中队辅导员讲话.辅导员:同学们,本月是中国少年先锋队建队60周年的纪念月.60年来,有多少少先队员从幼苗成长为参天大树,从幼稚走向成熟!60年来,有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬!60年来,有多少朝气蓬勃的有为少年,在星星火炬的指引下,展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!同学们,如今的少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!希望少先队员们在实践体验活动中,勤学苦练,奋勇向前,在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字,努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!乙:呼号.请中队辅导员老师领呼.辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着!甲:退旗.奏乐,敬礼!甲乙合:二三中队《光荣啊,少先队!》主题队会活动到此结束.“心系红领巾”主题队会

活动目的：了解红领巾的历史，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想品质。活动地点：602教室

参加人员：602中队全体队员及中队辅导员 活动过程：

1、集合整队，报告人数

2、出旗，唱队歌

3、主持人讲话，宣布活动开始 正式部分

主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人2：白沙小学六二中队“心系红领巾”主题队会 主持人齐：现在开始。

主持人1：首先请中队辅导员向我们介绍中国少年先锋队的基本知识。（中队辅导员介绍队的基本知识）

主持人1：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”

主持人2：看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

（讲故事《永远的“江姐”》）

主持人1：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。我们的中队辅导员张老师有一个小小的心愿，愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

3．传红领巾（仪式：中队辅导员——中队长——队员）

主持人2：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人1：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）4．珍惜爱护红领巾

主持人2：下面请听诗朗诵《少先队的足迹》

主持人1：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

主持人2：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。（队员讨论，并选派代表谈感想）

主持人1：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的XXX、XXX等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、武术、电脑绘画等）

主持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。

主持人1：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《我们是共产主义接班人》）主持人2：请辅导员为我们讲话。（今天，我们全体少先队员欢聚一堂，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。5．呼号。6．退旗。

7．宣布活动结束，全体退场。

我爱红领巾 福建 曾秀珠 活动过程： 1．主持人讲话，宜布活动开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” x X小学小白鸽中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天，我们专门请来了校外辅导员x老师来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。2．红领巾的来源 主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。（校外辅导员讲故事《江姐级红旗》。）主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。我们的校外辅导员x老师有一个小小的心民 愿他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。3．传红领巾（仪式：校外辅导员——学校辅导员——中队辅导员——中队长——队员）旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）4．珍惜爱护红领巾 主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》略）主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。（队员讨论，并选派代表谈感想）主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。）主持人：送你一条“无花果”绶带，无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。送你一条“金色钥匙”绶带，金色钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。送你一条“小青松”绶带，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体，意志坚强，良好的精神面貌。送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，会书会画，在艺术上创造出新的成绩。送你一条“小蜜蜂”绶带，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的XXX、XXX等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、武术、电脑绘画等）主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。（略）主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《红领巾之断》）主持人：请辅导员为我们讲话。（略）5．呼号。6．退旗。7．退场。

《光荣啊，少先队》主题队会活动方案 活动目的：

通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

活动过程：

甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。

合：骆驼中心学校五（3）中队《光荣啊，少先队!》主题队会现在开始!

甲：出旗、奏乐、敬队礼！

乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱： 第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

(一)、各小队上台讲述队史。

1、第一小队队员A：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、第一小队队员B：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、第一小队队员C：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

4、第一小队队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、主持人：1949年新中国成立了，10月13日 中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

(二)伟人的教导，我们的座右铭

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。

乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)

1小队：(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”

2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队：（小队长领）***爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章知识竞赛

甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）

3、队旗下我们的风采

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！

乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。

甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；

甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；

乙:从我做起，从小事做起，我能行！

甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！

甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。

乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。

甲乙合：我时尚，我精彩。

展示之三：快乐生活秀

(展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式毽球秀等。)

甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。

第三篇章：我们的未来无限美好

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

1、队员代表畅谈理想，并讲解原因

甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

2、重温入队誓词

乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

甲：有请中队辅导员讲话.辅导员：同学们，今年是中国少年先锋队建队60周年。60年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。60年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！60年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！60年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！乙：呼号。

主持人：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！甲：退旗。奏乐、敬礼！

我们是共产主义接班人音乐教案 篇5

我们是共产主义接班人

教学目标：

1、帮助学生了解班花，了解队史，了解祖国的变化，培养学生良好的行为习惯，激发学生的爱国热情!

2、对《队歌》产生亲切感，并初步学唱第一段歌词。教学重难点：

1、大致了解少先队队歌的历史变革。

2、培养学生良好的行为习惯，激发学生的爱国热情!教学过程： 一：激趣导入：

1、开课时，我用变魔术的方式将一根红领巾全握在手里让学生猜猜是什么？学生饶有兴趣在猜想着……

2、当我轻轻打开双手时，他们都能说出红领巾的形状和颜色，于是我就随水推舟地向大家介绍红领巾的来历和作用以及佩戴要求等等，孩子们个个激动起来，跟我认真学起行队礼和呼号。二：歌曲教学

1、提出要求：要当一个光荣的少先队员，必须热爱自己的组织，学唱会自己的队歌--------《我们是共产主义接班人》。

2、接着我通过逐句教孩子们有感情第认读歌词，并用歌曲的情绪去感染他们。

3、多媒体教学，打开多媒体，让学生跟着唱，4、激发兴趣：分小组比赛。

5、学生齐唱。三：知识拓展

找到怎样佩戴红领巾的视频资料播放给学生观看并自己学习佩戴好红领巾的比赛活动，通过学唱队歌鲜明地体现了我校少年儿童，好好学习，天天向上，做共产主义事业接班人的决心和信心。

我们是共产主义接班人主题队会案例 篇6

首先我想问大家一个问题：什么是少先队员？你是少先队员吗？什么是团员？你是一名团员吗？好，静一下，先来解释什么是“少先队员”。“少先队员”全称：中国少年先锋队队员。《中国少年先锋队章程》第十一条规定：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。那么问题来了，你是一名少先队员吗？请举手。再来解释什么是“团员”，团员指共产主义青年团的成员。服从于共产党的领导，信仰共产主义，是次于共产党员的共产主义者，是共产主义青年团的成员之一，和对共产党员的要求一样，要求共青团员有先锋模范作用。那么你是一名团员吗？团员同学请举手。

非常好，请团员同学们放下你光荣的右手，从刚才的两个问题可以看出来，作为一名中学生，你们有着较强的责任感、荣誉感，为自己是一名少先队员或团员感到光荣和自豪。现在，七八年级的同学大部分是少先队员，随着你们思想认识的不断提高，到了九年级就会有一批同学光荣的加入我们的共青团组织，希望同学们严格、高标准的要求自己，尽早的加入到共青团组织。

中国少年先锋队，在革命抗战的时期称为“共产主义儿童团”，我们熟悉的小英雄雨来，闪闪红星里的潘冬子，小兵张嘎等等，都是那时的优秀队员和团员，他们在国家最危难时刻，就是凭着“我是共产主义接班人”的信念，紧跟党走，在当时共产党人的引领下成长和进步的，在我们今天鲜艳的五星红旗上，依然闪烁着他们的光辉。从新中国成立到现在，我们仍有许许多多优秀的少先队员，如：救火英雄赖宁，保护集体财产的草原英雄小姐妹等等，他们依然是我们学习的榜样。