维护校园安全的举措

维护校园安全的举措（精选8篇）

维护校园安全的举措 篇1

付立胜 学生安全大于天，针对校园安全的严峻形势，学校时刻紧绷安全弦。有的人说：“对校园安全工作，要始终‘战战兢兢、如履薄冰’，绝对不能有丝毫懈怠疏忽。” 通过对学校安全稳定工作的形势分析和隐患排查，我们发现，主要存在以下几个方面的问题： 一是因学校教学楼建成时间较长，初建时基建标准较低，防震指标达不到现行标准；供暖设备、用电线路逐渐老化。二是学生自我安全保护意识不强。课间活动时间，还有在走廊内、楼梯上跑、跳的现象，一不小心就容易造成伤害。三是我校东临河岸，部分学生上学、放学途中经过，春夏时节学生在河边玩耍非常危险。四是年前社会上接送学生车辆已经取缔，部分路途较远的学生往返回家交通困难。五是校园周边治安秩序仍然存在一些安全隐患，特别是部分闲散人员、严重人格缺陷患者等，有可能对学生人身安全造成伤害。要排除一切校园不稳定因素，严防严控，确保师生安全，我校主要采取七项措施确保校园安全稳定： 第一，成立学校安全工作委员会，加强安全教育，提高安全防护意识。为此，我们形成了安全管理四条线：教导主任——任课教师———学生、政教主任———班主任———学生、总务主任———后勤人员———学生、安全科长———保安人员———学生。其中，教导处负责师生安全教育；政教处做好安全教育活动和疏散演练；总务处负责校园设施安全、消防安全、饮食安全、水电安全等；安全科负责门卫管理、校园治安、校园周边治理等工作，四线并进，形成安全管理网络。同时，学校聘请法制副校长每学期进行法制教育讲座。学校坚持每年的“安全教育月”系列活动。利用升旗、大课间时间，通过广播站、宣传栏、班队会等多种形式进行安全知识教育，做到逢会必讲安全教育。第二，积极落实“人防”“物防”“技防”三防措施，强化门卫职责，严格出入检查。加强对出入学校的人员和车辆的管理，严格执行《来客登记制度》，严把学校的“进门关”，师生在校期间，学校大门、小门全部关闭，要求凡来校办事者，一律在校门外等候，经过确认方可进入。严禁社会闲散人员等进入校园，严禁不明身份人员以联系工作或家长接送学生为名进入校园，确保做到安全预防到位。同时，严禁学生私自外出，特殊情况需经班主任同意、在出门条上签字后方可出校门。第三，全面落实“学生安全全员目标责任制度”。学校与所有教职员工及学生家长签订安全责任书，实行教师课间值勤制度，明确各自责任和义务，规定无论是在上操、集会、大型集体活动、教学活动、课间活动、饮食、交通等每个场所、每个环节、每个时段都有具体责任人，每位教师都有固定的安全负责区域。执勤教师每天课间都要提前到位，在楼道内进行巡视，疏导学生，对课间活动、上下楼梯、两操活动等进行全方位监控，放学时班主任随班撤离教学楼，防止踩踏事故的发生。同时，学校成立“小小安全员”队伍（红领巾示范岗）协助执勤教师检查和督导，校门外，学校实行校领导、安保人员每天4 次在校外值勤制度。上下学时，值勤教师必须提前半小时到岗，对可疑人员要进入学校，进行预防查问；放学后，最后一节任课教师不得延长上课时间，学校统一整队由班主任带队放学，做到按时静校；如有家长没来接的学生，由班主任守候并及时联系家长，直到把学生接走。让学生课上有人管、课下有人看、放学路上有人跟，真正实现无缝隙管理。第四，强化安全演练，提高学生的防范和自救自护能力。每季度至少组织一次围绕防震、防火、防踩踏等内容的应急疏散演练，强化师生的安全意识和忧患意识，提高学生的应急防范和自救自护能力；不间断地开展疏散演练，使学生熟悉路线，规范逃生秩序，在突发情况下，确保安全逃生。第五，强化安全排查，加大整改力度。全面落实《潍坊市校园安全建设标准》，针对校舍安全、食品安全、消防安全、交通安全、校园周边环境等重点环节，坚持日常警戒和定期排查相结合，落实消防安全责任制，认真做好校舍、用火、用电安全隐患排查工作，每月检查一次灭火器并做好记录；定期进行校舍设施检查、维修，针对查出来问题建立台账，采取销号制度。认真开展校园内部及周边治安隐患自查活动，学校与社区、派出所等单位定期交流沟通，建立校地联动联防机制。加强对校园周边的巡逻检查，有效防范，重点掌握校园周边社会闲散青年、刑释解教人员以及精神病患者和有严重人格缺陷者等特殊群体，要做到“不漏过一处隐患，不漏过一个细节”。工作中坚持“四不放过”：即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、整改措施不落实不放过、问题处理无结果不放过。第六，切实保障学生上下学交通安全。我校门前是交通主干道，上下学期间车流量很大。针对这种情况，学校门口两侧拉起护导隔离线，学生队自然分为南行、北行两支队伍，沿隔离线进入人行道，不允许径直横穿马路；学生放学要求班主任带队护送过马路到达指定的安全地带；制定并下发《致学生家长的一封信》，接送学生时，请家长们自觉遵守交通秩序，按要求、按顺序排放接送学生车辆；并加强对学生及家长的乘车安全教育，坚决不乘坐证件不全、不符合安全条件或超员的车辆，发现违规车辆及时举报。同时，由政教处和安全科负责，继续实施学生放学家长护导，每天由4～6 名家长自愿到校门口维持交通，保持校园门口良好的交通秩序。成立教师护校巡逻队，重点加强上学、放学时校门口50 米以内环境部位的安全巡逻；并进一步落实防溺水巡视制度，每天中午由一名校领导和两名值班人员，比进校时间提前40 分钟到河两岸巡视，严防溺水事故的发生。第七，进一步加强“学生之家”的安全工作。一是设立了班级管理员和班级请假通知单，建立了中层以上人员轮流值班和两次点名制度，做到无缝隙管理。二是学校餐厅严把进货渠道关，油、肉等菜品一律从指定超市进货，严格执行采购查验、索证、索票和留样制度，建立进货台账；餐厅及从业人员证件齐全，每年定期体检、培训，做到卫生整洁、规范操作，确保学生吃得健康、住得安全。（作者单位：山东潍坊市潍城区和平路小学）

维护校园安全的举措 篇2

一是要具备公民应有的安全意识和应付公共安全事件的能力。大学生已是成年人, 应当为自己的行为担负责任, 具备维护自身安全、防范公共危机事件的意识, 自觉地学习防火、防涝、防人身侵害等安全自救常识, 同时, 自觉遵守公共秩序和社会行为规范, 掌握必要的自卫技能。大学生不同于中小学生, 他们的身心状况已经具备了自我保护的能力。有些媒体一味地强调改进学校的教育、管理条件以维护大学生的安全, 这是一种过度保护的策略, 是有失偏颇的, 大学生应当增强公民意识, 学会为自己负责。大学在新生教育中也应加强公民教育, 增强大学生的社会责任感, 引导他们以一个正常的成年人的心态面对社会公共危机事件。

二是要营造公平、公正、宽容、诚信的校园文化氛围。校园文化氛围是大学生所处的小环境, 是影响他们心理安全最直接的条件。营造公平、公正、宽容、诚信的校园文化氛围, 能够提升人与人之间的信任感, 加强相互沟通与交流, 稳定校园环境。校园良好文化氛围的形成, 需要每一个大学生作出努力, 一个人的诚信尚且不能形成诚信的风气, 但大多数人的诚信所营造的良好风气却能改造许多人。同时, 校园文化氛围的形成离不开学校管理部门和思想政治教育工作者的共同努力, 学校可以通过组织多种形式的活动, 加深学生对校园文化氛围的理解和接受, 激发学生自觉维护校园文化氛围的热情。

三是要提高自身的应激能力, 学会承受挫折。上大学之前, 学习是青年学生的主导活动, 为了取得好的学业成绩, 学生几乎是全力以赴投入学习之中, 家长、老师及社会也常常会以学业成绩作为评价孩子的主要标准。简单而平静的学习生活使学生忽略了自我的成长、人格的发展, 缺乏对生活困境和挫折的心理准备。进入大学以后, 不少学生表现出与其年龄不相符的幼稚、脆弱, 遇到困难便不知所措, 导致心理危机的出现。因此, 大学生要提高自身的心理承受能力和应激能力, 以成熟、理性的心态面对出现的心理困境。

四是要积极寻求解决自身心理危机的途径。大部分高校都有心理咨询机构, 学生有了自己无法解决的心理问题或困惑时, 可以到心理咨询中心寻求帮助, 心理辅导老师会用专业化的方法, 为学生答疑解惑, 帮助其走出心理低谷。另外, 学校可以通过课堂、讲座、网络等形式, 宣传心理健康知识, 帮助学生解决自身心理问题, 预防心理危机的发生。

此外, 建议媒体更多地关注大学校园里阳光、积极的一面, 不要过分报道和渲染校园危机事件的过程, 以免使人们对大学校园的安全有过多的担忧, 产生负面影响。

确保校园安全稳定的七项举措 篇3

通过对学校安全稳定工作的形势分析和隐患排查，我们发现，主要存在以下几个方面的问题：

一是因学校教学楼建成时间较长，初建时基建标准较低，防震指标达不到现行标准；供暖设备、用电线路逐渐老化。二是学生自我安全保护意识不强。课间活动时间，还有在走廊内、楼梯上跑、跳的现象，一不小心就容易造成伤害。三是我校东临河岸，部分学生上学、放学途中经过，春夏时节学生在河边玩耍非常危险。四是年前社会上接送学生车辆已经取缔，部分路途较远的学生往返回家交通困难。五是校园周边治安秩序仍然存在一些安全隐患，特别是部分闲散人员、严重人格缺陷患者等，有可能对学生人身安全造成伤害。

要排除一切校园不稳定因素，严防严控，确保师生安全，我校主要采取七项措施确保校园安全稳定：

第一，成立学校安全工作委员会，加强安全教育，提高安全防护意识。为此，我们形成了安全管理四条线：教导主任——任课教师——学生、政教主任——班主任——学生、总务主任——后勤人员——学生、安全科长——保安人员——学生。其中，教导处负责师生安全教育；政教处做好安全教育活动和疏散演练；总务处负责校园设施安全、消防安全、饮食安全、水电安全等；安全科负责门卫管理、校园治安、校园周边治理等工作，四线并进，形成安全管理网络。

同时，学校聘请法制副校长每学期进行法制教育讲座。学校坚持每年的“安全教育月”系列活动。利用升旗、大课间时间，通过广播站、宣传栏、班队会等多种形式进行安全知识教育，做到逢会必讲安全教育。

第二，积极落实“人防”“物防”“技防”三防措施，强化门卫职责，严格出入检查。加强对出入学校的人员和车辆的管理，严格执行《来客登记制度》，严把学校的“进门关”，师生在校期间，学校大门、小门全部关闭，要求凡来校办事者，一律在校门外等候，经过确认方可进入。严禁社会闲散人员等进入校园，严禁不明身份人员以联系工作或家长接送学生为名进入校园，确保做到安全预防到位。同时，严禁学生私自外出，特殊情况需经班主任同意、在出门条上签字后方可出校门。

第三，全面落实“学生安全全员目标责任制度”。学校与所有教职员工及学生家长签订安全责任书，实行教师课间值勤制度，明确各自责任和义务，规定无论是在上操、集会、大型集体活动、教学活动、课间活动、饮食、交通等每个场所、每个环节、每个时段都有具体责任人，每位教师都有固定的安全负责区域。执勤教师每天课间都要提前到位，在楼道内进行巡视，疏导学生，对课间活动、上下楼梯、两操活动等进行全方位监控，放学时班主任随班撤离教学楼，防止踩踏事故的发生。同时，学校成立“小小安全员”队伍（红领巾示范岗）协助执勤教师检查和督导，校门外，学校实行校领导、安保人员每天4次在校外值勤制度。上下学时，值勤教师必须提前半小时到岗，对可疑人员要进入学校，进行预防查问；放学后，最后一节任课教师不得延长上课时间，学校统一整队由班主任带队放学，做到按时静校；如有家长没来接的学生，由班主任守候并及时联系家长，直到把学生接走。让学生课上有人管、课下有人看、放学路上有人跟，真正实现无缝隙管理。

第四，强化安全演练，提高学生的防范和自救自护能力。每季度至少组织一次围绕防震、防火、防踩踏等内容的应急疏散演练，强化师生的安全意识和忧患意识，提高学生的应急防范和自救自护能力；不间断地开展疏散演练，使学生熟悉路线，规范逃生秩序，在突发情况下，确保安全逃生。

第五，强化安全排查，加大整改力度。全面落实《潍坊市校园安全建设标准》，针对校舍安全、食品安全、消防安全、交通安全、校园周边环境等重点环节，坚持日常警戒和定期排查相结合，落实消防安全责任制，认真做好校舍、用火、用电安全隐患排查工作，每月检查一次灭火器并做好记录；定期进行校舍设施检查、维修，针对查出来问题建立台账，采取销号制度。认真开展校园内部及周边治安隐患自查活动，学校与社区、派出所等单位定期交流沟通，建立校地联动联防机制。加强对校园周边的巡逻检查，有效防范，重点掌握校园周边社会闲散青年、刑释解教人员以及精神病患者和有严重人格缺陷者等特殊群体，要做到“不漏过一处隐患，不漏过一个细节”。工作中坚持“四不放过”：即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、整改措施不落实不放过、问题处理无结果不放过。

第六，切实保障学生上下学交通安全。我校门前是交通主干道，上下学期间车流量很大。针对这种情况，学校门口两侧拉起护导隔离线，学生队自然分为南行、北行两支队伍，沿隔离线进入人行道，不允许径直横穿马路；学生放学要求班主任带队护送过马路到达指定的安全地带；制定并下发《致学生家长的一封信》，接送学生时，请家长们自觉遵守交通秩序，按要求、按顺序排放接送学生车辆；并加强对学生及家长的乘车安全教育，坚决不乘坐证件不全、不符合安全条件或超员的车辆，发现违规车辆及时举报。

同时，由政教处和安全科负责，继续实施学生放学家长护导，每天由4～6名家长自愿到校门口维持交通，保持校园门口良好的交通秩序。成立教师护校巡逻队，重点加强上学、放学时校门口50米以内环境部位的安全巡逻；并进一步落实防溺水巡视制度，每天中午由一名校领导和两名值班人员，比进校时间提前40分钟到河两岸巡视，严防溺水事故的发生。

第七，进一步加强“学生之家”的安全工作。一是设立了班级管理员和班级请假通知单，建立了中层以上人员轮流值班和两次点名制度，做到无缝隙管理。二是学校餐厅严把进货渠道关，油、肉等菜品一律从指定超市进货，严格执行采购查验、索证、索票和留样制度，建立进货台账；餐厅及从业人员证件齐全，每年定期体检、培训，做到卫生整洁、规范操作，确保学生吃得健康、住得安全。

维护校园安全警讯标语 篇4

一、反綁架宣導：兒童、青少年如何預防：

(一)家長守則：平日應教導子女注意下列事項

1.出門、上下學要結伴而行。

2.出門行蹤應告知父母，並言明返家時刻。

3.進出家門要養成隨手關門習慣。

4.不接受陌生人的金錢、玩具及禮物。

5.不食用陌生人給予的糖果或飲料。

6.不搭乘模陌生人車子。

7.駕車的陌生人問路，應保持距離，不可貼近車身。

8.平日穿戴應以整齊清潔為原則，不宜過分昂貴。

9.假設緊急狀況，約定暗語、代號。

10.教導孩童如何向學校或警方求助。

(二)學校守則：

1.陌生人來校欲以任何理由接走學生時，應設法與家長聯絡查證。

2.對於學生家長資料，應確保隱密，不可任意提供外流。

3.應密切注意無事逗留在校區內外的可疑份子，並上前盤詢或報警處理。

4.規勸學生不可單獨太早到校或太晚離校，並避免留在教室內。

5.教導學生遇陌生人自稱是督學、師長或親友時，應報告老師或訓導處，要求查證。

6.結合家長會、教師會及社區組織，編組交通安全導護及校外巡查隊，維護學童安全。

7.規劃學生上下學交通路線、家長接送停車區及學生搭乘公車駐站導護。

8.實施安全防暴教育及反綁架教育宣導活動。

二、防制毒品心入校園：

(一)摒拒不良嗜好。

(二)善用好奇心、不要以身試毒。

(三)尊重自我、堅決拒毒。

(四)建立正當的情緒紓解方法。

(五)認識正確用藥觀念。

(六)遠離是非場所。

(七)提高警覺、不喝陌生人的飲料、香菸。

三、防制黑道、不良幫派組織侵入校園

(一)避免子女加入幫派，平時請多關心他們。

(二)子女言行有異樣，管教開導要耐心。

(三)不參加不良幫派組織、民俗藝陣。

四、反詐欺、電腦犯罪、防竊、防制菸害：

(一)反詐欺：

1.防詐騙第一要務--【勿存貪念】！天下沒有白吃的午餐，貪心是造成被騙的主因。

2.防詐三步驟：冷靜、求證、報警。

3.反詐騙專線：『165』、『110』

(二)網路犯罪案例之分析

1.散佈或販賣猥褻圖片的色情網站，此種行為觸犯了兒童及少年性交易防制條例第33條「電腦網路散佈色情廣告」罪及刑法第235條「散佈猥褻圖畫影像」罪。如果所提供的是未

滿18歲之人的猥褻圖片，則觸犯了兒童及青少年性交易防制條例第28條第1 項之罪。

2.在網路上媒介色情交易，如果該網站有營利，且這些留言訊息涉及性交易，則可能構成刑法第231條第1 項「意圖營利，引誘或容留良家婦女，與他人姦淫者」，與刑法第233

條第1項「意圖使未滿16歲之男女與他人為性交或猥褻之行為者，而引誘、容留或媒介

之者」等罪。

另外，社會秩序維護法第81條也規定，媒合暗娼賣淫者，處三日以下拘留或新台幣三萬元

以下罰鍰。

(三)防竊：

1.遠親不如近鄰，守望相助做的好，出門遊玩沒煩惱。

2.家中或車內不要放置貴重物品或金錢，並做好防竊設備。

(四)防制菸害：

1.未滿18歲之青少年不可吸菸，經查獲需接受戒菸教育。

2.不可提供或販賣香菸給未滿18歲之青少年吸食，經查獲依違反菸害防制法裁處罰鍰。

五、防制家庭暴力：

(一)家庭暴力及性侵害事件是犯罪行為，請即時向外求援。

(二)受到家庭暴力即興侵害應即至醫院驗傷、採樣。

(三)拯救雛妓、保護幼童是你我的責任。

(四)婦幼安全零侵害，需要你我同關懷。

(五)男性關懷專線：『0800-013999』。福利關懷專線：『1957』。

加强和维护校园安全工作实施方案 篇5

实施方案

根据乡党委政府关于切实维护校园安全稳定，保障社会和谐、稳定发展的精神，结合目前苏田小学校园教室分散、修建工程的开展，经学校安全领导小组研究，特制定维护学校安全工作方案，要求全体教职工进一步增强政治意识、责任意识和忧患意识，树立安全第一的观念，增强责任感和紧迫感，把维护师生人身安全和校园稳定，作为做好其它工作的前提来抓，提高学校安全管理、安全防范和应急处置水平。针对学校周边治安状况和学校工作实际，加强与相关单位的协调联动，加强校园维稳和安全管理的力度，力保学校正常的教育教学秩序。

一、采取综合措施，加大工作力度，切实加强校园安全防范

（一）对全校安全隐患进行全面深入排查，摸清隐患，及时化解包括硬件、软件方面的安全隐患。

1、认真排查可能存在安全隐患的重点人员，弄清是否存在精神疾患、心理障碍、思想生活负担过重、人际关系紧张、情绪失衡、性格偏执和观点偏激等在某种诱因下可能导致过激行为的人员。

2、认真排查校内教育教学场地、器材、设备等硬件设施在建设使用和检查管理维护维修等方面是否存在安全隐患。

3、认真排查包括校园内用水、用电、用气、照明、消防、森林防火、网络使用、易燃易爆有毒有害等危险品以及教室、食堂、校园小卖部、宿舍、楼梯栏杆、围墙和学校重要资产存放室等设施和重点部位的安全隐患。

4、认真排查学校交通安全设施设置及安全教育管理等方面存在的不足和漏洞。对排查出来的隐患、问题以及工作中存在的薄弱环节，要登记造册，通过建立台帐制度，确定专人逐一落实整改措施，查出来的问题给予迅速的处置。通过耐心细致的思想工作、切实有效的心理辅导、实实在在的排忧解难、入心入脑的法制教育和扎实具体的堵漏补缺等措施和工作，化解矛盾纠纷，对各种不安全因素做到早发现、早报告、早控制、早化解，把问题解决在萌牙状态。

对班级和部门工作难以解决的问题，要及时上报，在学校或更高层面更大范围寻找解决办法或加以防范，决不能任其发展或隐情不报。

（二）切实加强校园安防建设，建立人防、物防、技防三结合安全防范体系，切实强化安全防范的力量和物质基础。

1、加强村委治安、学校联防，确保学校安全稳定。

2、加强校园巡逻力度，把好学校安全第一关。

3、为学校保安配备必要的安防设备。根据目前安防形势需要，为保安配置橡胶棍、脚钩、等装备，确保能及时迅速地处置突发安全事件。

4、严格校园查验制度，严格执行校园出入登记制度，禁止外来人员进入学校推销教辅材料及其商品，严防来历不明人员和车辆进入校园，坚决防止非法携带管制刀具等人员进入校园；

5、加强学校分管干部值班力度，切实做好学生管理及学生动态掌控。

（三）积极开展安全教育和专题安全培训、演练，强化师生安全意识和自我保护能力。

1、全面开展师生安全意识教育，确立共同安全的意识，即校园安全涉及到校园内每一个人的基本利益，校园安全防范是全体师生的共同责任，只有每名师生都重视起来、行动起来，在现有公安、保安及物质、技术设备等人防、特防、技防的基础上，才能真正把安全防范工作做好。

2、组织师生进行法律法规、安全防范、网络道德、防邪教、防毒品、防传销、常见病、传染病防治等防治、心理健康、自我保护知识和应急技能教育培训。通过学习培训，使全体教职工掌握安全教育和保护学生的基本知识、基本内容和基本方法，使每名教师不仅重安全，而且懂安全，将安全教育纳入教学计划和工作计划当中，渗透到日常和教学和学校班级管理当中，提高教育效果。

3、健全应急机制，建立各类突发事件处置工作预警预案，开展应对突发事件的应急演练，使师生熟悉应急方案和行动的程序、路线、方法，提高群体行动能力，提高师生自护、自救能力。

4、确立正确的学生观、教育观和质量观，继续加强师德师风建设和尊师爱生、尊老爱幼等方面的教育，构建和谐发展的人际关系和育人氛围，批评教育学生要注意严中有爱、关爱学生，严禁在教育过程中体罚和变相体罚。

（四）全面加强其它安全工作。

1、建设“安全文明校园”，要以“安全文明校园”建设为牵引，落实校园安全事项。将“安全文明校园”建设列入学校工作计划，把防范师生受侵害作为重要内容，全面推进各个安全文明事项的建设，以达标建设促安全落实；

2、积极配合公安、卫生、消防等部门，开展校园周边安全环境整治工作。

3、落实信息安全等级保护措施和有害信息防治措施，加强网络安全管理。

4、加强师生集体外出活动的管理，落实安全管理责任。

5、严格执行大型活动报告审批制度，落实活动的安全保卫工作预案和措施。

二、完善和落实有关规章制度和安全应急机制，建立校园安全防范的长效机制。

为了应对当前严峻的形势需要，同时着眼于长治久安的需要，特别重视以下制度的完善和落实。

1、建立安全形势分析制度。每月进行一次安全稳定工作形势分析。敏感时期或季度变换、组织重大活动、节假日前后，预先进行诸如师生思想状态与安全意识，天气变化、季节气候等特点对安全稳定的影响，存在不安全因素和预防事故的重点等进行安全稳定形势分析，并有针对性地制定预防措施。

2、巩固和加强安全教育制度。开展定期教育和随机教育。（1）有针对性地开展安全防范教育、法制教育、国家安全教育、反恐教育和网络安全教育等。落实安全教育，利用安全教育主题班会，借助《安全警示录》和《学生手册》，扎实做好学生安全教育。

（2）在季节变换、形势变化以及节假日时，有针对性采取多种形式进行政治形势学习、应对洪水、泥石流、火灾、地震等自然灾害和预防拥挤踩踏事故的基本知识，以及假期外出、回家途中要注意的安全事项等。（3）开展防空演习、学生应急演练和技能实训活动，增强学生应急避险、自救自护、防灾害、防事故的能力。（4）积极开展安全知识专题讲座。

3、建立学校安全稳定防控台账制度。

4、强化和落实校园巡逻值班制度。

（1）进一步明确护校队的人数、职责、值班时间，交接班程序和手续；

（2）明确外来人员身份查验、准入和出入登记规定。了解陌生人进校的意图和动机，防止无业人员、精神病患者、来历不明人员等进入校园逗留；

（3）上学和放学人流高峰时段，必须加强校园的值班力度和管理力度，确保进出校门的秩序和安全。

5、加强校园巡察制度。进一步加强校内巡逻和安全检查制度，实行24小时巡察，不同时段增加巡逻的力量和密度，及时发现异常情况，迅速采取有力措施予以处置。

6、建立责任区分和追究制度，切实落实校园安全工作和管理责任。落实学校“一把手负责制”，加强学校一把手“安全第一责任人”的责任意识。逐级分解各位校领导、各个部门、班级组直到班主任、每一位教师的安全责任，做到职责清楚、责任明确。

7、严格落实“十必谈”制度，加强“问题”学生转化。“问题学生”转化应遵循“及时发现、准确把脉、及时解决”的原则。充分发挥辅导员 “法制副校长”的作用，做好“问题学生”的帮教工作，及时消除化解“校园暴力”行为，逐步提高帮教率，预防和减少“问题”学生的违法行为。

8、强化检查督导制度。按照各自职能和一级抓一级的原则，采取定期与不定期相结合的方式，加强安全工作落实情况的检查和指导，定期组织安全隐患排查，及时发现问题，解决矛盾，促进校园安全工作落实。组织重大活动应及时进行安全检查，消除引发安全事故的因素和隐患。把安全工作纳入教师考评和考核工作当中。

9、积极落实情况报告制度。落实安全情况上报的要求，重大情况及时报告，杜绝发生隐情不报的现象。

10、建立信息掌控机制。充分发挥教师和学生义务护校队、学生会的作用，建立有效的情报，形成能及时掌握信息、迅速处置情况有效防范伤害的机制。

维护校园安全的举措 篇6

浅谈校园网建设与安全维护

【摘要】随着信息化社会的到来，网络正逐渐改变着人们的工作、生活和学习方式。校园网对提高学校的教育教学质量，推进以创新精神为核心的素质教育起着至关重要的作用。因此建设好校园网对一个学校的今后的生存发展显得尤为重要。本文主要从校园网功能、校园网规划原则和组网方案以及校园网的安全和维护等七个方面展开论述的。

【关键词】校园网、虚拟网技术、性能价格比、防火墙

网络是信息化社会的重要的物质基础，新世纪的教育离不开网络。基于网络的教育模式正冲着传统的教育模式，它将在新世纪成为主流教育模式，发挥着至关重要的作用。校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础；是建立远程教育体系的基本保证。为此很多学校都建立了校园网，以适应未来创新教育的发展要求。

一、校园网的功能和作用

在校园网的建设中，首先要解决校园网的功能定位问题。各校应根据各校的实际情况建立相应的校园网。一般来说，校园网的基本功能主要有：

1、校内计算机开发应用资源共享，如打印机、扫描仪、视频采集卡等。

2、校内信息资源共享，如校务、教育教学工作、教科研工作等。

3、校内教师、学生以及师生之间信息交流。

4、学生学籍师生档案管理自动化、方便化。

5、校内图书资料的查询、检索。

6、校园网与因特网的互连，充分利用因特网上大量的丰富的信息资源，促进教学改革。

7、在校园网和Internet上宣传学校的办学思想和教育教学经验，提高学校在国内外的知名度。

8、在校园网和Internet上对学生进行课业辅导。

9、发展基于网络的教育应用，实现教学相长。为了充分利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学校各项业务系统的集成，充分发挥校园网的优势，更好的实现校园网的功能，为此有必要在建设校园网前对其进行严格规划、精心设计。

二、校园网规划基本原理

1、可行性研究

这里的可行性研究既包括技术的可行性又包括经费预算的可行性。在技术上应根据实际需要，选择适合学校本身特点的校园网的网络拓扑技术。所选网络技术本身能否得到技术和基础条件的保证，要考虑到整个网络的传输通道、用户接口、所采用的服务器和整个网络管理能力。在经费预算可行性分析时，要考虑建设校园网的软硬件设备的投资、安装投资、培训人员以及运行和维护费用等。

2、需求分析

进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点以及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述。明确校园网在教育教学过程中具体应用。学校建设校园网的应用需求随着时代的变化而发生着改变，学校建设校园网的目标已从最初的建成网络转变到建成安全可靠的网络，既而建成高速、易管理的网络，再到今天建成智能化、高速的、满足各种教育教学应用的网络。

3、方案设计

由规划人员根据前两项的调查情况加以综合考虑制订出具体的实施方案。在总设计思想的指导下，选择合适的网络拓扑结构、网络产品、开发方法。进行方案设计时，一般应遵循以下几项原则：

（1）实用性原则

校园网设计时应能满足学校目前对网络应用的各种要求，充分实现学校内部管理、教学和科研的网络化、信息化要求，使网络的整体性得到充分发挥。（2）安全性原则

设置各种安全防护措施，保证数据传输中各个环节的安全，能抵挡来自校园网内部和外部的攻击；采用的安全措施有效、可靠，能在多层次上以多种方式实现安全控制。

（3）、可靠性原则

保证校园网系统的稳定、可靠和安全运行，提高容错能力，支持故障检测和恢复、可管理性强。

（4）经济性原则

在充分满足学校的需求前提下，应充分考虑到学校的经济承受力，根据性能价格比原则，尽量花最少的钱，获得最大的实际应用。

（5）先进性原则

在系统开发过程中，既要考虑能满足当前学校对网络的应用需求，又要考虑将来需扩展的时候，能方便地扩展。设计的配置应可以灵活变通，以便适应学校日后的其他需求。

总之校园网设计应遵循：先进性和实用性相结合；开放性和标准化、安全性和可靠性、可扩展性相协调，校园网建设总体规划、分布实施等原则。

4、设备选型

建设校园网所需设备很多，主要有光缆、连接器、中继器、网桥、集线器、交换机、路由器、网关等。选择设备时应选用主流产品，以保证技术发展的可维持性，以备日后升级换代、技术更新。

5、投资预算

预算中除包括网络硬件设备外，还应包括网络工程施工、软件购置、安装调试、人员培训费用以及应用软件开发等方面费用。

三、方案解析

一个完整的校园网建设是软硬件综合的结果，主要包括两方面的内容：技术方案设计和应用信息系统资源建设。

1、技术方案设计

主要有两个方面内容：结构化布线和网络技术选型。

（1）、结构化布线

结构化布线是指层次结构清晰，脉络分明的布置网络线路。

（2）、网络技术选型设计

校园网络系统基本上可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。

①校园网络中心的设计

网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连，远程访问服务的等。通常采用千兆以太网作为校园骨干网，整个网络的信息交换和传输都依赖于主干网速度，它将直接影响各子网性能。通过网络中心可方便地实现对整个校园网内的共享资源进行统一协调以及实现对互连网的安全访问控制等诸方面的工作。

②教学子网的设计

校园网建设的目的之一是利用网络实现多媒体教学。如交互式多媒体教室、电子阅览室、教师培训等。根据教学子网对速度要求较高的特点，可以选用智能型10/100Mbps自适应以太网。

③办公子网的设计

办公子网主要面向学校的各级领导及各职能部门，能够实现对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作，同时应能满足支持视频传送的要求，由于它对网络要求教高，可以建成10/100Mbps的子网。

④图书馆子网的设计

图书馆是一个相对独立的系统，通过图书馆子网可方便地对图书进行查询和管理，以及对图书资料进行索引查询，既节省时间，又方便准确。

⑤宿舍子网及后勤子网等的设计

宿舍子网即在学生宿舍内部连网，用以直接浏览学校发布的信息及查询一些电子文挡资料；后勤子网覆盖范围较大，主要用途有食堂IC卡计费系统等。

2、应用信息系统资源建设

主要包括内部信息资源建设和外部信息资源建设两大方面。

（1）、内部信息资源建设

包括校园办公管理系统、多媒体网络教室、多媒体电子图书馆和阅览室、网络多媒体课件制作系统、内部通信系统、视频点播等。

（2）、外部信息资源建设

外部信息资源建设应包括以下功能：Internet功能、远程访问功能、电子邮件功能、以多媒体方式介绍学校功能、讨论和交流功能、信息发布功能。

考虑到一般学校校园网的功能，可以采用以下组网方案。

四、组网方案

1、校园网一般以10/100Mbps局域网为网络主干，采用星型拓扑结构，网络操作系统可采用Windows NT、工作站操作系统可采用Windows 98/2000。这样能够比较容易地实现计算机开发应用资源的共享。在校园网中采用星型结构的以太网，主要是因为该结构具有很好的可靠性和一定的可扩性，有利于网络的升级。网络操作系统和工作站的操作系统采用Windows NT和Windows 98/2000体系，主要是为了降低维护费用，并且与主流操作系统保持一致，便于用户使用。

2、服务器和工作站计算机上安装TCP/IP协议和网络浏览器软件，在部分工作站上安装Web服务器软件，在一台工作站上安装Mail服务器软件，建立基于Web技术的校园Intranet。

3、校内Web站点采用分类、分散管理的方法。根据Web站点功能不同。在各Web站点上采用相适应的Web服务器软件。这样做的好处，一则可以降低管理费用；二则可以使各Web站点内容及时更新、方便管理。

4、校园网与因特网的互连，可采用共享一条线路、一个Internet帐号上网的方式。即在校园网上安装代理服务器或IP共享网关，通过ISDN或Modem拨号方式，可以实现多人同时访问Internet。通过校园网与Internet的互连，可以方便师生检索Internet上丰富多彩的信息资源，扩大知识面，提高校园网利用率。

5、Internet上申请虚拟主机，使用FTP上传文件，建立学校的宣传站点和学生课业辅导站点。在Internet上通过学校网站，宣传学校的办学思想和办学成绩，并在Internet上实现学校信息资源的共享，以此来提高学校在国内外的知名度。

在今天的校园网络中，比较多见的是千兆以太网、快速以太网技术，大多数的应用都是基于TCP/IP的网络协议。另一种新型校园网建网技术是虚拟网络技术，所谓虚拟网络VLAN（Virtual Local Area Network）是把位于同一桥接网络上的不同主机及网络设备逻辑的分割成不同的组，组与组之间不能直接进行数据交互，这样就避免了不同组间的干扰，也保证了同一组之间数据的安全。虚拟网络主要采用 IEEE802.10协议，此协议结合了鉴别和加密技术，从而保证了整个网络内部数据的保密性与完整性，是一种更安全校园网络技术，是今后校园网建设的发展方向。

以上只是从硬件方面来谈组建校园网。硬件系统提供了校园网物质基础，但仅有硬件是不够的，还必须有使其运转起来的软件系统。

五、校园网系统软件

在校园网上运行的软件主要分为两类：网络操作系统软件和网络应用系统软件。

1、网络操作系统软件

它是网络的底层基础设施和系统运作的核心，它是一种运行在网络硬件基础之上的，为网络用户提供共享资源管理服务、基本通信服务、网络安全服务及其它网络服务的软件系统。其它应用系统软件需要网络系统的支持才能运行。

网络操作系统也是计算机网络系统与网络用户之间的接口，使网络上各计算机终端方便且有效的共享网络资源，为网络用户提供所需的各种服务软件和有关规程的集合。

2、网络应用系统软件

软件开发商专为课件开发与制作而设计的各种具体的应用软件，如素材制作工具、图形开发工具、表格处理工具、文字处理工具、声音录制和编辑工具、动画制作工具、视频捕获与处理工具等。

有了软硬件的支持后，校园网还必须有丰富信息资源，这样校园网才能充分发挥其在教育教学中的作用。

六、校园网资源库的建设

1、校园网资源库建设的一般原则：系统性、可行性、科学性、层次性和实用性。

（1）系统性原则

首先把资源库建设作为一个庞大的系统性工程，做好系统规划工作；其次从系统角度考虑，资源库在建设周期上只有开始，没有结束，是一个长期的工作，不可一劳永逸。（2）可行性原则

资源库建设选材上应与学校的实际情况相一致，要结合学校设施、设备等硬件条件和人员、信息等软件条件的实际确定资源库建设方案。

（3）科学性原则

一是指建设的内容要科学。如课件中知识的科学性、结构的合理性；二是指建设的项目设计科学；三是指建设的资源要规范、标准，以便实现区域性资源的共享。

（3）层次性原则 建设内容要按照一定的规则要求划分出一定的层次，重点内容重点建设，要分清主次，不能眉毛胡子一把抓。通常要按照从特色到一般、由易到难的循序渐进的建设原则。

（4）实用性原则

要经济实用、要讲究实效，要根据具体情况，综合分析，要实现以最小的资源投入，在校园网络应用中获得最大的效益。

2、资源库建设主要内容

我们主要从支持学生学习的资源、支持教师备课的资源和支持学校管理的资源这三个方面来做好校园网资源库的建设工作。

（1）支持学生学习的资源

通过校园网络进行自主探究学习，全面提高学生学习能力和适应未来社会生活能力的资源。它主要有以下三个方面：

① 学习资料资源：要让学生通过有效的学习，在网上提供相关的学习资料是关键 其主要内容为与学习内容相关的各种信息，如与内容相关的图文资料、电子教材、课件等。该信息资源由教师、学生提供或从普通文献中提取。

② 教师教案资源：这一方面对教师备课教案进行管理，另一方面也可以让学生通过校园网络上的教案来参照学习。从建构主义学习理论出发，认为教师教案应该以学生为中心，更多地考虑学生自主完成意义建构。更新教师的教育观念，使教案更好地支持学生学习。

③ 专题式资源：主要针对学生的共性问题，关注的热点问题开设网上讲座，引导学生积极参加讨论，充分调动学生积极性、主动性为解决问题而形成的校园网络信息资 源。师生之间可开展个别化、互动式双向交流活动。（2）、支持教师备课的资源

①备课素材资源：为某一具体教学内容而提供的相关学科性的信息资源，在开展这方面资源建设时，不要全面开花，应选择本校有实力、有特色的学科，有重点地建设。

②教学评估资源：反馈是教学评估的主要作用，它一方面是教师调整教学、学生调整学习的凭借，另一方面它是学校领导了解教师教学和学生学习情况的依据。

（3）、支持学校管理的资源

学校管理有校内管理和校外管理两方面。校内管理是指为实现以教学为中心目标而实施的对人、财、物管理；而校外管理是指学校对为顺利完成教学工作而营造的外围环境的管理。

支持学校管理的资源具体来说包括：办公系统资源和学校主页资源。主页是学校自我实现宣传的窗口，因此应重点建设富有特色的主页。

3、资源库建设中必须应注意的几个问题

（1）组织领导：学校资源库建设必须由一支有组织的精干的队伍来完成。如果没有领导就会一盘散沙，不可能顺利完成任务。因此学校资源库建设应在学校主要负责人领导下才能快速高效地完成。

（2）工作制度：组织的建立为建设工作奠定了基础，但要做好工作，没有制度保障是不行的。只有建立各项规章制度，才能保障各项工作健康有序的进行。

伴随着教育信息化浪潮的涌动，校园网作为学校信息化的重要基础设施，担负着学校的教学、科研、管理和对外交流等任务。为了有效地抵御来自校园网内部和外部的入侵，校园网络应建立起安全防御体系。

七、校园网的安全维护

1、影响校园网络的因素

（1）IP地址盗用问题：少数没有IP地址的用户，冒用他人的合法IP地址，造成网络内部地址的冲突，阻碍了合法用户的正常使用。

（2）放火墙攻击：一些用户缺乏相应的常识，有意或无意地对校园网进行各种各样的攻击，严重影响了校园网的正常工作。

（3）网络病毒：通过网络传播的病毒在传播速度、破坏性、传播范围都比单机病毒危害严重。病毒发作以后能导致网络系统崩溃，网络瘫痪。

2、校园网的安全维护措施

针对以上影响校园网安全的因素，我们可采取下列措施以保证校园网安全运行。（1）采用入侵检测系统：入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。在入侵检测系统中利用审计记录，入侵检测系统能够识别出任何不希望有的活动，从而达到限制这些活动保护系统安全的目的。

（2）运用过滤平台和防火墙技术：过滤技术可以屏蔽不良的网站，对网上色情、暴力、和邪教内容有强大的堵截功能。防火墙技术包含动态的包过滤、应用代理服务器、用户认证、网络地址转换、预警模块、日志及计费分析等功能。可以有效地将内部网与外部网隔离开，保护校园网络不被未授权的第三方入侵。

（3）运用VLAN技术：运用VLAN技术加强内部网络管理。VLAN技术核心是网络分段。根据不同的应用业务及不同的安全级别，将网络分段并进行隔离，实现相互间的访问控制，可以达到限制用户非法访问目的。

（4）漏洞扫描系统的设计：解决网络安全问题，首先要弄清网络中存在哪些安全隐患、脆弱点。而对大型网络的复杂性和不断变化的情况，寻找一种能查找网络安全漏洞，评估并提出修改建议的网络安全扫描工具，利用优化系统配置和打补丁等各种方式最大可能地弥补最新的安全漏洞和消除安全隐患。

（5）运用跟踪手段：黑客攻击事件发生后，尽快恢复系统正常运行，并通过对跟踪记录的分析来找出黑客进入方式，然后弥补相关漏洞，防止再次受到攻击。

校园网的网络安全是一个系统性工程，不能仅仅依靠防火墙和其它网络安全技术，而需要仔细考虑系统的安全需求，建立相应的管理制度，并将各种安全技术与管理手段结合在一起，才能生成一个高效、通用、安全的校园网络系统。

建设校园网时要本着从实际出发，以应用为目的，综观全局、统筹安排。同时对建设好的校园网络我们应加强安全防御意识，建立相应的安全防御体系和管理维护制度。以确保校园网正常安全运行和朝着健康有序方向发展。

【参考文献】

1、徐益强.一般中学校园网组建方案探讨.http://xwms.gdzh.gov.cn 2002.8.23

2、刘繁华.对中小学校园网建设若干问题的探讨.《中小学电教》2003.3

3、王洪、魏惠琴等著.《计算机网络应用教程》.2002.2

4、张思宜、李尚臣.校园网络信息安全防御对策与体系设计.《中国电化教育》2002.10

5、郑明达.校园网资源库的建设与思考.《教育信息化》.2003.3

6、校园网组建.http://iai.edu123.com/zyk/xinxi/site-2.php

7、胡伏湘.校园网安全分析及解决方法.《计算机与网络》2003.5

校园网络运行管理与安全维护探讨 篇7

在校园中,以更多样有趣的教学方式提高学习效率、老师与学生和家长实现良好互动、优势教育资源高效共享、教务学生管理全面自动化、校园的高安全性,这些已经成为各层教育管理机构和学校追求的目标。以教育信息化为龙头,带动教育现代化,实现教育全面发展则是我国教育事业发展的战略选择。为了达到上述的目地,除了必须的硬件服务器和相应软件外,建设应用高质量的信息化网络更是必不可少的条件。在信息安全平台及安全基础设施层面,需要加强信息安全平台及基础设施建设。特别是应用好系统管理子系统,系统管理子系统负责对安全保护环境中的计算节点、安全区域边界、安全通信网络实施集中管理和维护,包括用户身份管理、资源管理、应急处理等。[1]因此,从学校角度出发,提供可靠、安全、易维护的校园网络,更能帮助学校实现教学、办公、管理等的高质量全网信息化和自动化。

1 校园网络运行管理

1.1 校园网络设备的管理

校园网络作为大型网络,它由众多数量网络设备组成,根据设备功能划分,网络设备可以分为接入、汇聚和核心设备,另外还要加上防火墙、服务器以及存储设备等确保安全的设备。网络设备作为保障网络能正常运行基本硬件,对于关键设备,尤其是核心的设备,若它们一旦出现问题,就会造成全网业务出现中断,发生不可估量损失。因此,为保证设备正常运行,精心调整和正确配置是必不可少的。新设备在运行时不可避免存在各种情况,网络设备配置时,要从易到难,先配置较为简单且必要功能,待运行测试后,再慢慢添加其它附属功能,不仅能够将故障排除掉,还可以避免因技术不到位导致网络故障的产生。硬件设备稳定运行需要稳定适宜的环境,包括供电系统、尘埃的密度、工作环境的湿度以及温度等,不好的环境会造成设备难以正常运行,影响设备寿命。首先应该给网络机房提供独立适应负荷的供电的线路,同时做好良好防雷、接地、防火措施。其次,特别夏季太高的机房温度,会导致设备性能衰退,甚至出现死机,应安装控温系统。再就是灰尘和湿度也会影响网络设备,导致网络不稳定运行,应做好空气过滤系统。此外,对网络线缆进行铺设时,要隐蔽,使用地下管道与暗管,同时做好警示、标示工作,以便于维护、管理。

1.2 校园网络服务的管理

校园网络功能主要为给广大师生在网络上提供服务,而为了节省宽带的资源,大多数服务均由校内的服务器来提供,尽可能少访问其他校外网络资源。校园网络大多具备关键性核心的服务,如管理应用的系统、DNS服务等,若这些中断,将会导致教学工作难以正常运行、用户难以开展正常网络接入。[2]因此,确保关键业务不间断的工作异常重要。如今,现代技术可以应对大多问题,可以通过技术来规避设备终端问题,但是不排除意外。所以合理规划网络,可以提供冗余给关键的设备,不仅便于日常维护与升级,还可规避突发情况。为了确保校园网络的正常运行,还可通过服务器管理软件来对各服务器业务的运行状态进行监控,这样不但能够集中监控服务器硬件状态的信息,还能够监测业务运行状态和响应时间,异常出现时,就能发出告警。另外对于学校,有着紧张的出口宽带资源以及用户的过度需求矛盾,所以对访问外网适当限制用户流量,而在校园网路内部尽量提供各种服务,满足用户要求,降低带宽压力,确保网络正常运行。

1.3 校园网络用户的管理

校园网络用户在管理上不到位,会造成部分用户因地址非法,导致网络访问不正常、用户系统因病毒感染导致其他用户掉线频繁、用户组建私人局域网造成网络的中断等等。因此,做好用户的管理工作异常重要,校园网络管理人员要正确引导用户使用校园网络,告知用户访问网络正确方法,让用户以最快捷方式接入网络,避免复杂操作的环节。网络管理人员在规划配置网络配置时,要考虑到用户可能存在的错误操作并因此出现意外的情况,做好提前应对准备。另外,在校园内部应用系统要面对不同对象,如教职员工或学生等。某些系统却势必要放置在内部的网络中,如办公系统,只能给教职工来访问,这就需要合理的用户管理,目的在于让合法的用户充分利用网络资源,非法用户禁止访问或受限。对此,校园网络可以通过不同角色指派来划分给用户不同权限。

2 校园网络安全维护

校园网不是孤立的网络,它是通过多种方式与外部网络互连互通的,教育城域网、Internet给学校业务带来便利的同时,但也带来了各种安全威胁,来自Internet的各种攻击,城域网内部病毒的扩散都有可能影响校园网内业务的正常进行。[3]

2.1 建立统一安全防范系统

为做好校园网络的安全维护工作,降低网络在运行中的风险,以确保正常教学和教科研活动,建立统一安全防范系统具有重大意义。建立统一安全防范系统,首先,可以采取安全身份认证的系统,由于学校网络有着结构复杂、规模大的特点,且校园网络主体主要包含宿舍网络、财务网、教学科研以及办公网,所以多网结合方案里,可以通过采取统一身份认证的系统来阻止非法用户连接到网络;其次,为保障应用层安全,阻止盗号的攻击,采用应用层的安全伞能起到很好的效果,是个重要举措,可以选择管理交换机、服务器和IPS来对关键应用进行检测认证,达到安全管理的目的。

2.2 防火墙科学部署

为了确保校园网络有效安全运行,规划设置安全过滤,要对IP数据包其目的地址、流向、源地址、协议、端口等项目进行审核,禁止公网非法接入校园网络,并遵守不被容许服务是禁止原则来实行。为了预防源路由攻击和源地址的假冒,要把防火墙设置为过滤通过校园内部网地址进入到路由器IP包,将离开校园网通过非法的IP地址IP包过滤掉,可以预防内部网络攻击对外。采取网络管理的软件,绘制与扫描网络的拓扑结构,并显示主机与交换机、交换机间、子网与路由器间关系、客户端的流量、交换机的各端口使用状况、信息流量等,检查数据包的规则,可以防止非法入侵、滥用网络的资源。强化接入管理,确保接入可信设备,先检测移动存储工具、新增的设备和移动设备,再接入,做好网络设备物理信息登记工作。一旦遇到故障,及时准确定位与排查。防火墙的访问日志,安排专人定期察看,以对不良上网行为和攻击行为及时发现、应对处理。

2.3 配备校园网络安全系统并做好安全评估工作

为了保证校园网络的安全,首先要配备校园网络安全系统,如安全电子邮件、服务器安全检测、网络病毒防范、入侵检测、上网行为检测等系统。校园网络安全设备的配置可以对校园网络起到管理和监督的作用,最大限度阻隔非法访问,过滤不健康数据,及时准确定位网络故障。其次,要做好安全评估工作,校园网络安全威胁因素时刻存在,只有正确评估校园网络存在的风险,才可更好掌握网络安全威胁程度,有效控制网络系统风险。

综上所述,随着校园信息化建设的深入和发展,校园网络作为校园信息化建设的基础,不仅应具有更高的带宽、更快的运算速度、不间断运行的高可靠性,还必需能对不同信息进行合理、有效管理,以便有效和充分的利用网络传输带宽,节省资源,同时,还必须要有一整套从用户接入控制、病毒报文识别到主动抑制的一系列安全控制手段,有效地阻击病毒和黑客的攻击,保证校园网稳定运行。因此,合理有效的网络运行管理与安全维护,同样重要,缺一不可。

参考文献

[1]沈昌祥.构建积极防御综合防范的信息安全保障体系[J].金融电子化,2010(12):12-18.

[2]安妮.校园网络安全问题分析与对策[J].中国电子商务,2012(10):62-62.

维护校园安全的举措 篇8

关键词：服务器；安全维护；技巧；探讨

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 (2012) 06-0092-01

由于恶意网络的攻击，网站服务器的安全维护就显得至关重要，要打赢这场仗就一定要了解恶意网络攻击的行为，恶意网络攻击的行为主要包括两方面，第一方面是指恶意攻击的行为，例如网络病毒等，严重影响了服务器的正常工作。另一方面指的是恶意入侵，这种恶意入侵会导致服务器的信息被盗，入侵者进入到服务器的时候会肆意的篡改服务器的信息，为了避免这些影响，就一定要做好服务器的安全维护。从一般高职校园网网站维护的流程及内容来说，主要包括以下几个方面：

一、网站服务器安全维护技巧要从最基本的做起

凡事都要从基本的最起，只有将最基本的事情做好，才是避免侵害的有效方法，在网站服务器安全这一块也一样，首先，应该将服务器上比较重要的数据转换成NTFS格式，还有就是网站的防御系统要定期检查、更新，笔者建议安装三个防御软件，一个是安装在电脑桌面上，还有就是安装在所在的网站服务器上，还应该在多有外来的信息系统中安装防御软件，例如邮件服务器上，因为病毒有可能以别的形式进行入侵，还有一个非常好的方法，就是限制登录权限，在正常上班的时候员工可以正常登录，禁止在非上班时间登录服务器。

二、让管理者站在入侵者的角度想象可能的入侵途径

如果管理者总是从自己的角度考虑如何防御非法入侵的方法，那么通过这样的想法所思考问题，答案一定具有局限性，所以建议管理者站在入侵者的角度来考虑问题，就有可能想出很多入侵形式，从而想出防御的方法，所以说反向思维在网站服务器安全维护上具有良好的应用，如果管理者站在入侵者的角度，一定会从服务器的各种漏洞进入，实施非法入侵，所以管理者应将想到的漏洞一一做好修补，避免病毒攻击，宏观的观察自己的服务器，看看有没有安全漏洞，如果有应及时的修补，做好这些以后，最好的检验办法就是让自己变成黑客，攻击自己的服务器，并运用一切可以运用的工具进行扫描，经过扫描就会发现一些漏洞，如操作系统自动安装的一些软件，这些软件都是没有用的，也是网站服务器的安全隐患，扫描之后应该及时清理，这样的反向思维检查网查服务器是最可行并可靠的，所以建议经常做这样的检查，以免不法分子有可乘之机。

三、网站服务器事件日志的开启

将网站服务器的事件日志开启，可以有效的记录黑客的行踪，网站服务器安全管理人员可以通过黑客的行踪估计黑客今后下手的途徑，例如在哪个系统上留下漏洞，以便日后进攻等，这样就可以有针对性的对网站服务器进行防护和管理。

四、服务器脚本的安全维护

服务器的脚本是很重要的一个环节，有很多网站被攻击都是因为其不良的服务器脚本，尤其是CGI和PHP脚本。一般情况下，如果想要访问网站，都需要两者参数，这两个参数主要指的是值得信任的参数和不值得信任的参数，一般情况下，在防火墙内部的参数是可靠的、值得信任的，在防火墙外的一般为不值得信任参数，但是这种说法不是绝对的，但是为了安全起见，使用不信任参数的时候一定要小心，这一点可以通过程序编写的时候加入其中，一旦有异常情况发生，第一时刻通知网站安全管理人员，管理人员好采取措施进行有效的防护。

五、网站服务器的防火墙

服务器的防火墙是网站防御的中很重要的一部分，因为它能有效的防止外来的恶意侵害，网站可以公布对外的IP地址，其它的IP地址没有必要对外公布，因为黑客可以通过这个非法入侵到网站，所以平时应将不常用的关闭，例如，TCP/Ipport80是用于HTTP流量，所以不能关闭，但是用不到的port81就应该及时关掉，管理者可以在网络上查到每个端口的详细用途，以便更好的应用。

六、适时的做好备份工作

经常备份是一个很好的习惯，因为谁也说不准什么时候网站服务器将会被入侵，万一遭到破坏就会追悔莫及，但是备份却存在着巨大的安全隐患，如有人将备份的磁盘窃取，就会造成严重的损失，所以为了阻止这一类事情发生，就一定要将自己的磁盘设置密码，这样可以有效的防止以上事情的发生。

七、网站服务器权限的设定

上文提到过关于权限的设定，就是根据员工的上班时间来设定权限，以下再介绍一种办法，一般情况下一台服务器不仅运行了网站的应用还包括很多网络服务，这样就很容易造成感染，如果其它网络服务遭受到攻击，我们的服务器也会受到牵连，所以要根据不同的服务来安排服务器，这其中包含传统服务器、FTP服务器和流媒体服务器，由于配置比较高，所以同时运行也不会受到影响，这样就要求管理者采用FAT或者是FAT32.在NTFS中设置访问权限，将危险的信息单独放在一个磁盘里，这样黑客没有访问权限就无法进行攻击，一般情况下，NTFS分区比FAT分区安全性要高，所以将NTFS应用其中，这样一来，就算危险性较高的磁盘出现问题，也不会影响其它服务器正常工作，不会给网站造成较大面积的影响，有效的防护了网站服务器的安全。

八、总结

虽然黑客的攻击是极其可怕的，但是只要我们努力的做好基本的防护措施，避免通过任意一种渠道感染计算机病毒，还是可以有效的保护网站服务器的安全，在防护网站服务器的安全维护时要做到以上论述的几点内容，还要配合网站管理人员的细心和谨慎，遇到问题及时想出对策，要具有清晰果断的头脑，不让黑客有可趁之机，一定会建立一个健康向上的网络环境。

参考文献：

[1]郭静博,高蕾.浅谈网站服务器安全维护技巧[J].黑龙江科技信息,2011,23

[2]王荣福.为网站“扩容”——动态管理您的服务器磁盘[J].电脑知识与技术(学术交流),2006,31

[3]陈雷,姜琳,刘新,叶德建.流媒体服务DoS及DDoS攻击分析[J].计算机工程,2010,6