甘当绿叶演讲稿

甘当绿叶演讲稿（共10篇）

甘当绿叶演讲稿 篇1

中国梦演讲稿：点燃你的梦想，我们甘当绿叶

各位领导，各位朋友：大家好！

我是呼中永青森林经营公司的演讲员，我叫鲁**，今天我演讲的题目是《点燃你的梦想，我们甘当绿叶》。

“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活的岗位上……”这段话总是鼓舞我们前行的脚步！我们是森林管护员，一年四季都巡护在山脚下，负责分管路段的森林防火和资源保护工作。脸黑了，就简单地洗一洗；头发乱了，就选择简单地盘一下；脚冻坏了，就用盐水简单地泡一下，第二天仍然坚守并巡护在路段上。当看到大山披绿，荒山成林，河流清澈时，虽然我们的执着与坚守，我们的拼搏与期盼，并没有为大山做些什么，也没有为大山带去什么，但我们的内心总是狂跳不已！因为，作为一颗坚守在大山脚下的最小的螺丝钉，我们能感受到大山的心跳，荒山的企望，河流的呼唤！<课件>

今天，如果你问——我们的梦想是什么？我们会说我们的梦想是当一颗坚守在大山脚下的最小的螺丝钉！如果你的梦想是盛开的鲜花，那我们愿当你鲜花怒放时那些叶片中最简单的一片；如果你的梦想是草原上驰骋的骏马，那我愿当映衬你飞驰而过的一颗小草；如果你的梦想是整个森林，那我们愿当你日夜相伴的管护员；如果，如果你点燃了你的梦想，那我们甘当你圆梦时的绿叶！朋友，你也许会认为我们的梦想太简单了、太土了。我们真的很简单，我们一年四季都穿着迷彩服，不仔细观察都分辨不出我们的性别来；我们真的很土，黝黑的脸庞、粗糙的双手，你在商场里都很少见到我们。可是，我们工作起来却忘掉了这些，私自入山人员不理解的指责与谩骂，折枝断柳式的采集与破坏，打渔狩猎人员的恐吓与逃避，换来的都是我们的坚守与规劝……

“把资源管起来，让百姓富起来”，让我和我的姐妹们感觉到了身上担子的重量，在公司妇联座谈会上，我和我的姐妹们递交了《我们和大森林有个美丽的约会》的倡议书，我的姐妹们个个都是我的榜样，今天，我要说他们的是：他们的奉献是那样的执着和真诚，他们的思想是那样的纯粹和坚守，他们的激情是那样的淳朴和高尚！——他们是大山里最可爱的人！大山里的一线职工他们默默地做着平常的事，却创造出不平常的事迹来。在“把资源管起来，让百姓富起来”的战略实施中，不正需要他们这些依靠诚实的劳动开创美好未来的平常人吗？

我们喜欢大山那磅礴与庄严的博大精神，喜欢呼玛河那湍急与激荡的烈烈情怀，更崇拜那些名人志士，以及各行各业的领军人的开拓精神！然而，作为一颗颗坚守在大山脚下的最小的螺丝钉，我们更喜欢我们所坚守的事业！

朋友们，你一定看到了春天里的旖旎风光，夏天里的柔情浪漫，秋日里的层林尽染，冬日里的庄严肃静，它们都在编织着美丽而远大的梦想，我想当你们的梦想点燃时，我们甘当绿叶，甘当绿叶就是我们的梦想，我们愿做一缕缕春风，为大山披绿，我们愿做呼玛河两岸的红柳，为河流护航！

梅德韦杰夫:甘当绿叶 篇2

梅德韦杰夫出生于列宁格勒（后改名为圣彼得堡）一个知识分子家庭，父母是大学教师。梅德韦杰夫从小接受传统教育，毕业于圣彼得堡大学法律系。梅德韦杰夫在1990年取得副博士学位（学制三年的大学后教育，相当于我国博士学位），成为圣彼得堡大学法学院高级讲师。大学期间，梅德韦杰夫结识了圣彼得堡前市长索布恰克。当时的索布恰克只是一名法学讲师，当他决定竞选市议员时，梅德韦杰夫是同事中唯一的支持者。

索布恰克在1990年当选圣彼得堡市委员会主席时，顺理成章地任命梅德韦杰夫为自己的顾问。初涉政坛之时，梅德韦杰夫仍继续在圣彼得堡大学讲课。1991年，索布恰克当选圣彼得堡市长，梅德韦杰夫在市外联委员会负责法律事务，还兼管市长形象。

结缘普京

为索布恰克工作期间，梅德韦杰夫与俄罗斯总统普京结缘。当时，梅德韦杰夫在顾问小组主任普京直接领导之下。梅德韦杰夫与普京同为列宁格勒人，是老乡；他俩同为圣彼得堡大学法律系高材生，是校友；他俩先后同从师圣彼得堡大学教授索布恰克，是师兄弟。

索布恰克在1996年竞选连任失败，梅德韦杰夫因此退出政治。他专心在圣彼得堡执教，不久就晋升为副教授。如果没有普京，梅德韦杰夫或许将一直执教讲坛。

直到3年后普京被任命为俄罗斯总理，梅德韦杰夫才复出政坛，在1999年11月出任总理办公厅副主任。一个月后，随着普京被宣布代行总统职务，梅德韦杰夫也升至总统办公厅副主任。2005年11月15日，普京提升梅德韦杰夫为俄罗斯第一副总理。

青梅竹马的第一夫人

梅德韦杰夫和妻子可谓真正的青梅竹马，因为他7岁时就认识这位未来的妻子了。

有意思的是，从此以后，他们竟然再也没有分开过，小学、初中、高中都是同学，他们一起学习，一起玩乐。梅德韦杰夫与斯维特拉娜是在20岁出头时捅破“窗户纸”的，开始正式谈恋爱，梅德韦杰夫24岁时有情人终成眷属。几年后，斯维特拉娜生下了他们的宝贝儿子伊尔亚。普京夫人一直鲜为人知，然而斯维特拉娜却由于经常独自参加和组织社会慈善活动，在俄罗斯知名度颇高。

现在，斯维特拉娜活跃在俄罗斯时尚界，投身慈善事业。正因为如此，斯维特拉娜曾多次前往法国戛纳和意大利米兰，帮助组织和策划俄罗斯文化艺术展，颇受外界好评。

甘当绿叶高中作文800字 篇3

拥有无数叶颈的它是一个水滴形，它如同一条小船，在水中飘荡着。

这片叶子，它曾站在那棵挺拔的大树上。夏日炎炎，人民会躲到它的下面乘凉。它曾衬托出美丽的鲜花。你们在花园时，是不是只注意那美丽绽放的鲜花呢?你们有注意过那衬托着花朵的绿叶吗?他们是那么的平凡，是那么的不起眼，可是它的作用也很大呀!如果没有它的衬托，花朵会美丽吗?

其实，在我们的身边就有许许多多这样的绿叶。比如说，为国家争得荣誉的运动员们，靠他们自己的力量根本就没有站在领奖台上的机的会。他们能走上领奖台，是因为他们的背后有那些陪练、教练、领队、还有医护人员。他们在比赛时，最紧张的是教练吧;当运动员受伤的时候，最担心的是医护人员吧;当运动员走上领奖台的时候，为他们高兴，为他们喝彩的还是这样的人。他们只是默默地付出这一切，从不像运动员们那样看得到回报。他们不就像绿叶一样吗?这不令我们敬佩吗?在我们的身旁这样的例子数不胜数，还有很多很多……让我们的世界多一些这样的绿叶吧!

甘当平凡的螺丝钉师德演讲稿 篇4

大家下午好!今天我演讲的题目是“我愿做一颗小小螺丝钉”。当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳的时候，我们的心中总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋，一位如小小螺丝钉一般的普通士兵，在他短暂的人生岁月中，散发出了耀眼的光芒，向我们展现了一种令人震撼的人格魅力，雷锋的故事值得我们传颂，雷锋的精神需要我们发扬。

有多少人回首往事时，会为自己的碌碌无为而后悔，会为曾经的虚度年华而愧疚。又有多少人能像雷锋一样，真诚善良如一颗小小螺丝钉。作为初升的太阳，一名二年级的小学生，我们愿意学习雷锋叔叔的螺丝钉精神，伸出稚嫩的小手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗;我们愿意怀着一颗真善美的心，关爱他人，助人为乐;我们愿意捧着一颗心来，不带半根草去，帮助需要帮助的人。雷锋叔叔的这种大爱无疆的精神激励和鼓舞着我们。

阳春三月，邀约同学在学校拾捡垃圾，打扫卫生，还学校一个崭新的面容时，我们突然发现我们便是我们学校细小的一颗螺丝钉。我们发挥了我们该起的作用，让校园以清洁的容姿迎接崭新的春天。老师为我们竖起了大拇指，树上的喜鹊为我们展喉歌唱。他们的欣慰是因为他们又看到了一种“螺丝钉精神”。

甘当绿叶演讲稿 篇5

教师演讲稿——大局为重，甘当平凡的螺丝钉 各位领导、各位老师，你们好！

我演讲的题目是：大局为重，甘当平凡的螺丝钉。

教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。

一个人的成长要经历：学前班、小学、中学、大学等学习过程，接受的教育不是那一位教师的教育，而是教师群体的教育，同时接受的教育不仅仅是知识和技[教师演讲稿——大局为重，甘当平凡的螺丝钉(共2篇)]能，而更重要的是人格的培养。一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。

一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体。作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。

基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当平凡的螺丝钉。青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好；只有热爱，才能无私奉献；只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献；只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取；只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华！青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献。素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任。教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军。要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。

有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品。”可

见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。青年教师要干一行，爱一行。根据学校的整体利益及工作上的需要，安排某位教师在某个岗位上工作，难免有的岗位无人愿意干，比如：脏、乱、差得罪人等等，但作为一名教师，要热爱教育事业，干一行，爱一行。即使自己的岗位，没有那么“显亮”，也能任劳任怨，甘当平凡的螺丝钉。我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和接班人。将来的社会不但需要高素质的拔尖人才，也需要大量的普通劳动者。作为一名教师，他不属于某一个人，他是属于社会的，属于国家的，属于人民的。作为一名教师就应该顾全大局，认真落实素质教育的要求，坚持“两全”方向，关爱每一位学生，对每一位学生负责。注重学生的全面发展，面向全体学生，在平凡的教育工作中作出自己的贡献。

作为教师要注重学校的整体利益，要充分发挥教师教育的群体效应，要发扬螺丝钉精神，为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作。只有这样生命才有意义，只有这样才能让青春在事业中闪光。因为他们看到的是事业，想到的是国家，顾全的是大局，而不是自己的私心杂念。想到的是先私后公，更多的是无私奉献。

十几年前，我来到学校，成为一名光荣的人民教师，十几年来，自己在做好教学工作的同时，注重对学生的思想教育，教书育人，以自己的良好的师德形象影响学生。在工作中能充分发挥自己的美术特长，协助学校各部门的工作，不计较个人得失，不求索取，无私奉献。我认为这都是一位青年教师应该做的。

总之，人生美好，青春更美妙！青年教师要在平凡的工作中，干一行，爱一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺丝钉那样，放在那里就在那里发光、发亮。

顾全大局，甘当平凡的螺丝钉，让青春在事业中闪光。谢谢大家

篇二：教师演讲稿――大局为重,甘当平凡的螺丝钉

教师演讲稿——大局为重，甘当平凡的螺丝钉

各位领导、各位老师，你们好！

我演讲的题目是：大局为重，甘当平凡的螺丝钉。

教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。

一个人的成长要经历：学前班、小学、中学、大学等学习过程，接受的教育不是那一位教师的教育，而是教师群体的教育，同时接受的教育不仅仅是知识和技能，而更重要的是人格的培养。一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。

一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体。作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。

基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当平凡的螺丝钉。青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好；只有热爱，才能无私奉献；只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献；只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取；只有热爱，真正的

热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华！青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献。素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任。教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军。要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。

有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品。”可见素质教育、全面发展的重要性，尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用，在素质教育中奋发努力，让青春在事业中闪光。青年教师要干一行，爱一行。根据学校的整体利益及工作上的需要，安排某位教师在某个岗位上工作，难免有的岗位无人愿意干，比如：脏、乱、差得罪人等等，但作为一名教师，要热爱教育事业，干一行，爱一行。即使自己的岗位，没有那么“显亮”，也能任劳任怨，甘当平凡的螺丝钉。我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和接班人。将来的社会不但需要高素质的拔尖人才，也需要大量的普通劳动者。作为一名教师，他不属于某一个人，他是属于社会的，属于国家的，属于人民的。作为一名教师就应该顾全大局，认真落实素质教育的要求，坚持“两全”方向，关爱每一位学生，对每一位学生负责。注重学生的全面发展，面向全体学生，在平凡的教育工作中作出自己的贡献。作为教师要注重学校的整体利益，要充分发挥教师教育的群体效应，要发扬螺丝钉精神，为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作。只有这样生命才有意义[教师演讲稿——大局为重，甘当平凡的螺丝钉(共2篇)]，只有这样才能让青春在事业中闪光。因为他们看到的是事业，想到的是国家，顾全的是大局，而不是自己的私心杂念。想到的是先私后公，更

多的是无私奉献。

十几年前，我来到学校，成为一名光荣的人民教师，十几年来，自己在做好教学工作的同时，注重对学生的思想教育，教书育人，以自己的良好的师德形象影响学生。在工作中能充分发挥自己的美术特长，协助学校各部门的工作，不计较个人得失，不求索取，无私奉献。我认为这都是一位青年教师应该做的。总之，人生美好，青春更美妙！青年教师要在平凡的工作中，干一行，爱一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺丝钉那样，放在那里就在那里发光、发亮。

绿叶对根的情意演讲稿 篇6

下午好！

今天，我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。

“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你„„”耳机里播放着《绿叶对根的情意》，我望了望窗外，外面的树早已枝繁叶茂，我望着那树，觉得它是否在拼命寻找什么，心中有一种莫名的感觉。

周一放学后，来到了母校，听见朗朗的读书声；透过窗户，我看见我的启蒙老师，她还是那么和蔼，那么精力充沛，但少了些曾经的风风火火，少了那时的青春活力。不再像从前那样有青春活力。

如今，我已把天真幼稚留给了母校，留给了老师，带着一些成熟走进了中学。

老师，您好!我用羞涩的话向她问好，她还是那样的快乐、亲切，只是少了一些年轻的活力。她轻轻地说道：是西西吧，那声音听起来还是很圆润，很悦耳，那一刻，我释然了。

我一个人静静地漫步在校园里，独享内心的那份宁静与温馨，教学楼对面是一行整齐的白杨，昂首一看，它们已经长高了很多很多，那片片嫩叶在微风中频频点头，好像在聆听什么，似乎又不愿离开。无论如何，叶一刻也没有停止对根的思念。

那悦耳的歌声在耳边回荡，我站在那凝望着。

绿叶对根的情意演讲稿 篇7

早上好！

前几天，班里同学聚会，结束前，集体为高中生活献歌一曲——《绿叶对根的情意》。今天，我站在这里，就是要代表高三年级的绿叶们向学军表达我们最诚挚的感恩之情。

还记得三年前以保送生的身份第一次踏入学军校门，在图书馆前的花坛旁，看着穿校服的学长从身边迅捷地走过，有种仿佛置身于东京街头的感觉，来往的人们行色匆匆但秩序井然。

的确，秩序，就是学军教会我们的第一件事。跑操的列队方阵，错时吃饭的制度，星期一早晨准时响起的新闻广播，校园里的每一个细节都透出一股秩序俨然的规律之美。3年来，这份井然有序已内化为学军人的一种气质，渗透在学习中，它便是严谨求知，延续到生活里，它便是彬彬有礼。

如果说规则和秩序显得过于严肃，那么学军老师们在这三年中给予我们的关怀则让校园生活温暖悠扬了起来。还记得，在高考前的最后半堂课上，有的老师连用3个排比句表达了对我们成功的盼望，有的拍着胸脯让我们带着同他一样对人生的激情走上考场;还记得，在考场外，班主任老师穿着大红的裙子希望把真气和好运带给我们;各科老师或紧紧握住我们的手，或给我们一个大大的拥抱。第一场语文考试之前，有的同学因为感动，忍不住在老师怀里哭了出来。这份师恩师情在每一个学军学子心中早已深深刻下，虽然我们平时不善表达，但这份感恩都融入了每一个与老师的拥抱和击掌中，化为我们在考场上的智慧和胆略，助我们一路披荆斩棘。感谢您，亲爱的老师，您辛苦了！

网上曾经发起过一次投票，话题是“原班人马陪你重读高三，你愿意吗?”绝大多数网友选择“愿意”。当时我正身处高三，听说这个结果十分不能认同，觉得前辈们大有“好了伤疤忘了痛”之嫌。但如今，当我们走出考场，跨出校门，当同学和老师们的相聚已不再那么频繁，当今后时间的筛子一遍遍淘洗人生的岁月，也许我们会忘记自己高考的分数，但我们一定会铭记学校和老师栽培我们的这份深情厚谊。

我曾以为，学校如树，学生如鸟。树静鸟动，鸟儿从这颗树飞到那颗，大树迎来这批鸟又迎来下一批。而今，我们已毕业，我更同意学校如根，同学如叶。正像歌里唱的：不要问我到哪里去，我的心依着你;不要问我到哪里去，我的情牵着你。春风中告别了你，今天这方，明天那里。

三年来，学军正如同一地粗壮的根脉，不断地向绿叶输送养料，在教给我们知识的同时，更为我们的人生导航，让我们那颗因年轻而略显狂躁的心得以安定。微风吹来，树叶飘飞。尽管离开大树，但是，我们的路上充满回忆，因为这是绿叶对根的情意！

心得演讲稿：绿叶对根的情怀 篇8

大家好！

生活中有一种追求，虽称不上惊天动地、轰轰烈烈，却犹如一盏航标灯，指引着航船乘风破浪、扬帆远航。理想中有一种追求，虽算不上豪言壮语、震撼人心，但却在点点滴滴、实实在在的工作中，把自己的心血和汗水奉献给自己所热爱的事业。凭着这份执着和追求，我们的主人公和他身边的教职员工结下了深厚的感情，好似参天大树的绿叶对根的情怀，谱写了一曲曲动人心弦、耐人回味的颂歌。

××同志，19××年毕业于××大学，同年被分配到我校。他由一名政治老师、教务处主任、副校长成长为现在的××中学校长。他有着过硬的专业知识功底和教学教研能力。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶知行一生献身于教育事业的真实写照，也是郑校长奋斗在教育战线上的座右铭。20多年风雨沧桑，他依然心性不变，始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想。而作为一名校领导，他时时把职工的冷暖放在心上，处处为职工着想。他与新一届的中层领导班子群策群力、迎难而上，锐意改革。在他的肩上挑起的是千斤重担，他那坦荡荡的心里装的是上百名职工的冷暖。

记得那年夏天，细雨绵绵。存放化学实验药品的地下室，由于雨水渗入而进水。这其中有一些氯化物药品如果g一旦遇水受潮就会爆炸，情况特别危急，必须把它们立即转移到干燥地带。可是地下室又阴又冷，药品的味道又特别呛，最关键的是万一有什么意外„„，面对这一切，郑校长却全然没有过多考虑，坚定而果断地说：“我去„„”。

一滴水会折射出太阳的光辉，一件事能反映出做人的真谛。谁不珍惜生命，谁没有妻儿老小，关键时刻挺身而出，其心切切、其意拳拳，把安全让给职工，把危险留给自己，这就是一名共产党员对“职工小事”的情怀。

他的带领下，许多共产党员跟了进去。药品被一件件小心翼翼转移出来，一箱、二箱、三箱„„，眼看着还有几箱就全部安全转移完了，突然随着“嘣”地一声，一瓶氯化钠爆炸了，顿时销烟弥漫，现场笼罩在一片烟雾、恐惧和死一般地沉寂中，大家都惊呆了。幸好有惊无险，即保全了学财产的安全，大家也都安然无恙。有多少个担心？有多少个感动？x校长用自己的实际行动为我们证实了“做官先做人、万事民为先”的哲理。看似平凡的小事，在职工的心中留下了难忘的一幕。

校长常说“学校工作无小事，喊破嗓子，不如做出样子”。每到隆冬时节，寒风凛冽，清晨坐着班车的跑家老师们，一踏入餐厅，红通通的火炉就把温暖送给他们，也温暖着每一位教师的心。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”每当学校老师家中遭遇不幸时总会及时得到x校长那份深情的关怀；每当受助教职工从x校长手中接过那带有体温的慰问金时，此时无声胜有声，升华的情感将化作巨大的能量，在各自的岗位上燃烧释放，给××中学带来了生机和温暖。

我是一片绿叶的精彩教师演讲稿 篇9

不知道为什么，我最喜欢绿色，也许绿色的事物给人清新的感受，也许是绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片的绿荫。七年前，18岁的我带着美好的遐想，带着对未来的憧憬，踌躇满志的选择了幼儿教师这绿叶般的职业。准备在这充满童趣的世界里描绘自己的五彩人生。

然而，实际工作离我的梦想是那么遥远。每天迎接我的是一群活蹦乱跳、追追打打的孩子；钻入我耳朵的是一片烦躁不安、叽叽喳喳的喧闹。每天都有孩子们告不完的状、提不完的问题。带着孩子们换衣服、擦鼻涕，天天都是这些没完没了的琐事。那时，我彷徨、我苦闷，真的有点灰心丧气了！多少个不眠之夜，我在思考、在问自己，难道我选择的理想就只是一个名副其实的“小保姆”吗？难道我美好的憧憬就这样幻灭了吗？

迷惘中，给我指路、叫我清醒的是同行中的前辈，她们几十年如一日，就在这群叽叽喳喳的孩子中默默的奉献着自己的青春。有的孩子已经成为花朵，绽放在社会大花园中，而这些老师们仍然是花坛里不起眼的绿叶。但是，不正是这些绿叶才使鲜花更加灿烂、更加夺目吗？

还有一种感动，那就是我的学生，一群不满四岁的孩子。一个初春的早晨，我正准备带孩子们到户外晨运。突然，一阵头晕使我摔倒在课室门口。孩子们惊慌的向我跑来，一边摇着我的手臂，一边哭着、叫着：“严老师！严老师！”我慢慢地睁开双眼，看到孩子们焦急的神色，我连忙强装起微笑，安慰孩子们说：“别哭，孩子们别哭！老师没事了！”“老师，您怎么了？是不是我惹你生气了？我听话了！你别生气！别生气！”一向喜欢捣蛋的亮亮纯真的话语和孩子们脸上晶莹的泪珠深深的震撼着我的心！孩子们纯洁的爱把我工作的热情像火一般燃烧起来。每天教他们唱歌、跳舞、画画，告诉他们金鱼睡觉为什么不闭上眼睛等等有趣的问题……。我成了孩子们生活中的妈妈、游戏时的伙伴，聊天时的大姐姐了。

我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。我的.班上有一位小淘气叫浩浩，他很聪明，但也很调皮、很霸道，小伙伴们都不喜欢他。面对他的调皮，我也几次批评他，可是并没有起到什么作用。于是我想起老师的教导，想起同事们的一些做法――表扬永远比批评更有力。于是我开始对浩浩给予更多的关心和鼓励。当他讲故事比较流利时，我对他说：“你今天的故事讲得太棒了！不仅发音准确，而且还很有感情，给你加上一颗小红星。”当他吃饭比较快时，我请他帮大伙儿收拾东西。午睡时，看他睡不着想起来找同学讲话时，我会轻轻地坐在他身边，直到他入睡才离开。有一次，我还差点儿错怪了他。那是在做完早操后，浩浩突然从队伍中跑了出去，我以为他又去摘花了。可是却看到他跑到被风刮倒的花盆前，弯下身子吃力地把花盆给扶起来了。我感到一阵脸红，但瞬间又激动起来：“浩浩真的进步了！”于是我当场表扬了他。这一系列的表扬、激励，使这个小家伙成为伙伴们最喜欢的人。一次体育活动后，他跑到我身边贴着我的耳朵跟我说：“严老师，你知道我最喜欢谁吗？”我微笑着说到：“是我，对吗？”他微笑着、神秘的说：“对！就是你！”

孩子们一天天地长大，一天天地进步。使我深切地体会到幼儿教师真正的人生价值。印度大诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”

甘当绿叶演讲稿 篇10

大家好，今天，我要演讲的题目是《为了那份绿叶的事业！》

朋友们，还记得吗？印度著名的诗人、文学家泰戈尔曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”选择了教师这份职业，就相当于选择了叶的事业，可是，能够一生与花相伴，就算是默默的点缀和衬托，这一路芳香，正如“送人玫瑰，手留余香”一样，更何况我们还是抛砖引玉，传道授业解惑的教师呢？

犹记得我们湖南郴州市棠溪乡五马垅小学教师盘振玉，她24年如一日坚守在几乎与世隔绝的瑶山，给孩子们进行瑶语和普通话双语教学，难道她就不知道如何才能生活的更舒适更安逸吗？不，她只是不忍心那些即将含苞欲放的花朵因为缺乏阳光和养分而不能预期开放！所以她义无反顾的选择了做绿叶的事业，难道不足以证明绿叶的事业也很值得骄傲吗？还记得全国模范教师冯荣传，2007年11月15日上午11时10分，正在教室上四年级语文课的时候，猝然倒在讲台上，以身殉职，永远离开了他一生所钟爱的教育事业„„我想大家更没有忘记在08年5月12四川地震的危机时刻，有谭千秋那有的老师们挺身而出，他们用对学生的爱，用他们的血肉之躯顶住断壁残垣，他们有的人生命永远停止在了那一刻„„如此的师德，这般的师魂，我们怎么不能为我们绿叶的事业喝彩！

然而，到底是什么让我们绿叶的事业绽放的如此夺目如此耀眼呢？是什么让孩子的梦想成真，让无数的奇迹迭生，让每一个句子圆满，让这世界更美丽？是的，答案很简单，那就是一个字：爱！

爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通心灵；爱是在你累起来仍然让你笑的东西；爱是每个老师都拥有而又愿意和孩子们分享的心情，就是因为爱，于是有了责任，有了幸福的源泉„„

鲁迅先生曾热情的称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”他的这句话，不知慰藉过多少奉献者的心灵！而我们教师的绿叶事业就如同是一块散发着春天气息的土壤，经过我们四季的辛勤耕耘，重要的是能收获无数的成长和成熟！“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。”一支粉笔，描绘出五彩的梦幻；一块黑板，书写出无限的深情；一个讲台，演绎出理想的前程。看着学生一天天成长，我们老师时刻都能感受到工作的价值和意义，这种成就感和幸福感，总是那么踏实、崇高。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们教师不像杨利伟、翟志刚能做出惊天地入太空的壮举；我们也不像比尔盖茨，李嘉诚那样聪慧英明，举世闻名。我们只是在我们这个平凡的岗位上兢兢业业，一辈子燃烧着激情，多少个不眠之夜，多少次早出晚归，多少年呕心沥血！可是我们不后悔！因为我们知道，梦最终，是开出了花来，正如戴望舒所说，梦，我们所有老师在圆的那个梦啊，是会开出娇艳的花来的了，我们也看到了一片灿烂的花海，不是吗？