关于我喜欢的历史人物作文

关于我喜欢的历史人物作文（精选13篇）

关于我喜欢的历史人物作文 篇1

我喜欢的历史人物

五千年的华夏文明照亮了中华民族的历史长河。优秀的中华文化博大精深，源远流长。在这璀璨的文化背后，当然不能缺少创造文化的伟人。

他，或许你并不陌生，他道“行路难”，却一直在走。走着笑看红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八百里”；一叶经舟，“惟见长江天际流”。他便是人称“诗仙”的李白。

李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影。“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月，”他吟出了好大的气魄。于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重，多了几分灵动的神气！

然而，李白同样是位被上苍嫉妒的文人，嫉妒他的人——年少英才，嫉妒他的诗——出水芙蓉。

当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒；举世皆浊唯我独清”一定会给后人带来思索和警惕。

李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“他仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！这块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！

一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层黑香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利而违背了自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史，使自己成为历史长河中的一处闪光点。

历史之所以有纪念意义，就是因为有无数故事值得我们留恋，无数伟人值得我们怀念。

想使中华文化源远流长，就需要我们的继承与发扬，使每一位历史伟人不仅名留史册，也永远融进我们心中。

李白，我仰望你

让我们沿着时光的河床，逆流而上，回首几千几百年前，无数的历史化合物，有“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝的孟子，有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”傲岸不羁的李白，有“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”刚强不屈的于谦；有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神的龚自珍，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”浩然正气的文天祥，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”无奈与悲伤的杜甫。但我最敬佩的一个人就是李白。李白，是我国唐代的大诗人，他的大部分诗歌反映了祖国的自然景色，表达了他对祖国河山的热爱和对自由的追求，对当时政治腐败贩尖锐批判，他自幼就非常的努力读书，也非常的刻苦。

有一个流传很广的传说，是讲李白小时候的事，他曾经在昌隆县的象耳山中读书，有一天，读书遇到了难处时，屋外传来了一阵欢笑声，李白走到窗前一看，原来是小伙伴在游戏，他立刻丢下书，奔了出去。

春天里，野花满山。蜂飞蝶舞，李白一边采野花，一边扑蝴蝶，来到一条小溪旁，看见一位满头白发的老奶奶正在溪边的石头上磨一根铁棒，他走上前去，好奇地问：“你磨这个做什么呀？”

老奶奶头也不抬地回答说：“做针呐。”

“做针？这么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”李白惊讶地问。“孩子，这铁棒虽然粗，可我今天磨，明天磨，一直磨下去，总有一天能磨成针的。”老奶奶说完，又埋头磨起来。

李白摸了摸脑袋想，老奶奶说的对啊！只要功夫深，铁棒磨成针，读书不也是这样吗？不下功夫，怎么能学到丰富的知识呢？于是，他立刻跑回家去，读起书来。

比绿叶更美，比绿叶更动人，同样比绿更我了几分才情，那就是青莲，好一个青莲居士，我好羡慕你“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的桀骜不驯，好欣赏你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的一身正气，好喜欢你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气干云„„ 没有你被贬的经历，就不会有这么多的脍炙人口的佳作，就不会有流传千古的美文，在被贬之后，你没有就此倒下，而是坚强地挺了过来，很佩服你的毅力。

李白，我仰望你，仰望你的才华横溢，仰望你的浩然正气，仰望你的超凡脱俗，仰望你„„

范伟:我喜欢接地气的小人物 篇2

今年春天，范伟主演的电视连续剧《老大的幸福》在多家电视台播出，收视率奇高。从一名小品演员慢慢进入影视荧屏，范伟的转型显得比较成功。4月12日下午，范伟在北京接受《瞭望东方周刊》专访，谈及他对演艺和生活的思考。

2003年，到北京发展的范伟把大哥从沈阳接到北京生活。大哥是个下岗工人，身体不太好，有糖尿病。范伟本想大哥能在北京找到幸福的生活，他给大哥安排好吃住，并让他学开车、学电脑。

但是三个月后，大哥“绷不住了”。他对范伟说：“不瞒你说，我血糖上来了，在这里上火，遭罪啊。”范伟只好送大哥回到沈阳。

“是我哥改变了我对生活的看法，幸福因人而异。”范伟说，“我哥在他的圈子里也是活跃分子，他的幸福就是周围有一圈朋友，每天一起聊天，怡然自得。在北京他吃的住的都受不了，我反而是绑架了他的幸福。”

这个经历，就是《老大的幸福》创作缘起。

开始，范伟让一个编剧朋友就此整理出来一个故事，但感觉不够厚重，又找了好几拨作者修改，后来剧本基本定位为，“一群自以为很幸福的人帮助一个本身很幸福的人找幸福”。

剧中，除了范伟饰演那个生活在东北小城的本身很幸福的足疗师傅“老大”，其他几个兄弟姐妹几乎都是各个行业的“精英”：老二是房地产界叱咤风云的老板，老三是已经混到一官半职的公务员，老四是怀揣明星梦的演员，老五是大学音乐教师。

但经过一系列的故事，“精英”们最后发现其实老大很幸福，不幸福的是自己。

“含泪的笑”是范伟听到的对此剧的最高评价，他说：“‘笑’是幽默，喜剧性，‘含泪’是情感，不是悲情，是温情，人与人之间的爱。”

“我在生活中悟出的道理，用老大的嘴说出来。如果你觉得这样的幸福观过时了，没关系，我们还在讲一个温情的故事。”范伟说。

小人物接地气

在《老大的幸福》中，老大带女友梅好去商店买衣服，衣服很贵，他躲到洗手间里数了数身上带的钱，不够。正在为难时，一名清洁工走过来，帮他整理了一下头发，然后要小费，老大先掏出五角，看对方不满意，只好拿出一张十元的大票。

“本来钱不够，还有人要小费，但他又好面子，不能不给。喜剧就是不断给人物设置障碍。”范伟说，这个情节设置就是为了增加老大的喜剧性。

不管是小品《卖拐》里的厨师，电影《耳朵大有福》中的退休工人，还是电视剧《老大的幸福》中的足疗师，范伟演的都是这种充满了尴尬的小人物。

《瞭望东方周刊》：你为什么一直演小人物，而且这些小人物身上都有些很可笑的东西?

范伟：小人物更真实。我是从(生活)土壤里走出来的，明白什么样的人物接地气。人不可能没有缺点，没有缺点就假了。生活里就是这样，人有小缺点，大善良，就会可爱；如果缺点是致命的，品质有问题，就不行了。

小人物和大人物是用阶层来划分吗?老大，做足疗，给人捏脚，从阶层来说是小人物，但他从境界和情怀来说是大人物，活得比做房地产的人有境界多了。所以我特别喜欢小人物，有大情怀，大智慧。

我想把老大打造成平民偶像，其貌不扬，但是他有智慧，让大家学学他的活法该多好啊。

《瞭望东方周刊》：小人物演真实了也不容易。

范伟：喜剧，不管多么夸张，都要有根，让人觉得合理，不合理就是瞎闹，虚假的喜剧特别难受。

比如，剧本原来有这样一个很简单的情节：老大在老二家偷偷拿了几瓶洋酒给农民工拿去换钱。我感觉很虚假，就想这几个民工一定要跟老大有什么关系(才说得通)，后来就改成三个民工都是东北人，其中一个民工是老大在老家顺城的一个老邻居的外甥，所以老大的动机首先是他家的声誉，老二在北京做了那么大老板，不给人家民工工钱，在老家传出去不好。在这种情况下，老大才偷酒给民工。这个根找到了，情节就立起来了

《瞭望东方周刊》：这个戏没有激烈的戏剧冲突，都是鸡毛蒜皮的小事。

范伟：文学流派里讲意识流，我们这叫“生活流”。

与赵本山没什么

“要做好演员，心态很重要，因为技巧的东西太多，急功近利，反而会适得其反。”范伟说，生活中的自己跟老大有点像，拍完戏就在家陪老婆孩子，做饭，看书，看电影。

范伟1962年出生在沈阳，十几岁时开始学相声，曾经在铁岭民间艺术团工作三年半，1983年考到沈阳曲艺团，一直是相声演员。1993年开始与赵本山合作，之后的十年，他与赵本山合作的一系列小品《牛大叔提干》、《三鞭子》、《红高粱模特队》、《拜年》、《卖拐》等在央视春晚播出，范伟也因此为全国观众所熟悉。

2003年，赵本山在沈阳成立了辽宁民间艺术团，招兵买马，而这一年，范伟到北京工作，开始涉足影视，为此，曾经一度有传言他与赵本山产生矛盾。

《瞭望东方周刊》：2003年你来到北京，怎么做这个选择的?

范伟：当时我是为了让孩子到北京来读书，我家庭观念比较强，觉得孩子的成长环境很重要。开始有个部队的文工团，特别希望我去，我跟本山谈了，他说部队特别严，到时候他那里如果有事怕不方便，让我选一个相对宽松的地方，经过他提醒，我2003年到了煤矿文工团。之后一点没有影响我和本山大哥合作，2003年我们合拍了《马大帅》，然后2006年拍《乡村爱情》两部，2008年又拍了《关东大先生》。来北京后，我们合作了六部电视剧，怎么能说我们之间有问题呢。

我们本来没什么，大家说着说着好像真有问题了。后来我不上春节晚会，他可能比较焦虑，说过气话。2009年的《乡村爱情》第三部，也不来找我了，真生气了。不过没关系，去年他生病，我第一时间就赶到上海，没见着，但是他知道我去了，只要没有矛盾，有点误会，是会化开的。

《瞭望东方周刊》：为什么你撤出春晚?

范伟：我对媒体的回答是想休息休息，其实有更深的原因??不好说，我不想撒谎。

《瞭望东方周刊》：是不是小品不能让你成长了?

范伟：这跟演戏绝对没有关系。

《瞭望东方周刊》：你2003年之前以演小品为主，之后开始涉足影视剧，怎么想到要转型的?

范伟：没有刻意的要转型，就是一步一步自然走过来的，演员是被动的。2001年拍《刘老根》，当时满大街的人都喊我“药匣子”(《刘老根》里的人物)。之后，影视剧开始找我。冯小刚找我演《手机》里面葛优的表哥，就说喜欢看我演的“药匣子”。

演电影能打动我自己

“我演了那么多文艺片，好多观众都不知道，但我喜欢文艺片，特别能打动我自己。”范伟说，作为一名演员，他80％为观众想，拍观众喜欢的；20％替自己想，拍自己喜欢的。

我喜欢的作家人物作文 篇3

第一次看到冰心的作品是一个星期日，父母没在家，我在翻阅一本《冰心诗歌卷》，无意间被《繁星》中的一句话深深地打动了：弱小的小草呵!骄傲些罢，只有你普遍装点了世界。我细细地品味这句话，不知到为什么，我的心顿时感到心旷神怡。

自从那以后，我愈来愈喜欢冰心的诗歌和散文，每次遇到他的文章我都会保存好，每每体味它真挚的情感和亲切质朴的语言时，我都就得自己幼小的心灵仿佛随着那娓娓的`叙述深入了他的内心，感受到她淡泊平和的心境。他对人生的感悟那么宁静平和，那么超脱，让我的烦恼也会随之消散。

我喜欢的名著人物作文 篇4

汤姆·索亚是一个聪明爱动的孩子，他足智多谋，善恶分明，对现实环境可以保持自己的态度，一心冲出村庄，过实在的，自由的，自己所想要的生活，当绿林好汉，行侠仗义。他也是一个英明的领导者，一个了不起的英雄。从他身上，我也看到了自己所想拥有的样子：正直，乐观，可以一如既往地保持自己内心的真实想法，勇敢的冲出束缚，过自己想要的人生。

汤姆敢于追求，敢于冒险，一个又一个闪光点在这个看似调皮的孩子身上集中，塑造出了一个多重角色结合，受人喜爱的汤姆。当他和贝琪困在洞中时，他没有惊慌，不但安慰同伴，还运用自己的聪明才智，用风筝线探路。在发现洞口时，还鼓励毫无希望的贝琪爬出山洞，最终成功获救。他的形象栩栩如生，给我留下了深刻的印象。他做错事后敢于承认错误，他冒险途中不忘家人身体。关于他，书中有一句简单的概括：“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴的眼中无所不能”。一次次不同的探险经历，更是凸显出了汤姆身上所令人喜爱的`特质——勇敢而富有同情心，懂得知错就改，勇于冲出桎梏。他可以抛弃私心大胆指出凶手;他会在自己身体还没有恢复号就想着去看望朋友，给他们带去欢乐;他还有一些小小的虚荣心，可以把自己好好的吹嘘一番……这便构造成了一个讨人喜欢的小男孩——汤姆·索亚。

我喜欢的三国人物作文 篇5

寒假一开始，我就让妈妈带我去书城买《三国演义》，生怕过年后家家都关门，回家过年去，那是在买就迟了。我爱不释手的捧在怀里，有时还情不自禁的闻一闻，仿佛闻到了书的芳香。

回到家中，坐在桌旁，开始津津有味地看起书来，我越读越有精神，这本书好似太阳，我就像向日葵，它给了我阳光，我也用笑脸陪伴它;可是，到了晚上，太阳落山了，消失了。我这朵向日葵也把脸拉下来，十分沮丧，但只能等明天旭日东升了。白天我看得如痴如醉，当要睡觉时，我不得依依不舍地放下书，但明天我依然要看书。

学生喜欢这样的历史课 篇6

一、导入新课:让歌声飞进课堂,激发学生学习历史的兴趣

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。只有学生感兴趣才会有高度的热情,才会积极主动地去学习。一种注入了音乐灵性的开场白,往往能激发学生自主学习历史的兴趣。如在学习《难忘九一八》时,先播放歌曲《松花江上》,“我的家在松花江上,那里有森林煤矿……”沉重而悲凉的音调饱含着愤怒的感情,对东北同胞家破人亡的悲惨遭遇寄予深切的同情,“九一八,九一八,”反复出现四次,感情层层递进,把东北人民反对侵略者,要求收复失地的思想感情充分地表现出来。“爹娘啊,爹娘啊”悲痛声中蕴藏了东北同胞要起来斗争的力量。这一切都深深感染着学生,学生的求知欲被激发了,迫不及待地想了解九一八事变的前因后果。

二、教学过程:深入情境,体味历史

新课改要求充分发挥学生在教学中的主体作用,将课堂还给学生,给学生搭建自由驰骋的平台,让学生在课堂上能够全身心投入,与教学节奏相一致,与教学氛围共融合。所以教师在教学过程中要始终注意教学情境氛围的营造,掌握学生信息,采取多种方式牢牢把握学生的情感线、信息线,将学生置于特定的内容情境之中。

“古人不识今时月,今月曾经照古人”,教师要善于打破时空限制,拉近现实与历史的距离,抓住历史知识与学生实际的契合点,让学生穿越时空隧道,走进历史。如在学习《万千气象的宋代社会风貌》一课时,我事先在黑板上悬挂起北宋张择端的《清明上河图》,让学生与画面中的人物对号入座,班里的学生摇身一变:有的成了汴河上的船夫,有的成了忙碌清贫的饮食摊主,有的成了出身高贵的官员,有的成了才华横溢的文人墨客……大家现身说法,谈自己的衣食住行,说自己的喜怒哀乐,俨然回到了一千多年前的宋代,浑然不知身外的现实世界。在教学中我们经常可以这样设计:假如你是历史中的人物,面对此情此境你如何想?怎样做?这样就很容易使学生不再感觉到历史的遥远和陌生,而能够以一种亲切愉悦的心情参与到学习活动中。

教学过程中,为了培养学生研究性学习的能力,可以让学生把不理解的问题或不同观点用提问题的方式提出来。如在学习《全面内战的爆发》时提出问题:如果毛泽东不去重庆谈判,蒋介石会怎么办?毛泽东在重庆如有不测,中国共产党会怎么样?为什么国共谈判对人民军队问题和解放区问题没有达成协议?国共谈判的照片上为何有美国人?美国为什么要帮助国民党而不帮助共产党?然后,学生在老师的指导下,合作探究、质疑、讨论、分析、得出结论。课堂实践表明,通过这样的学习方式,能最大限度地调动学生学习的积极主动性,充分发挥学生的个性,培养学生运用知识分析问题解决问题的能力。

三、运用资料:扩大学生的知识面

历史知识浩如烟海,其中能收入课本中的只是极少部分。在讲课中,如能适当补充形象具体的名人轶事、历史传说、历史小常识等,既能激发学生强烈的求知欲,又可以扩充学生的知识面,加深学生对历史事件的理解。因此我在教学中,有计划地补充一些历史资料。如在给学生讲左宗棠带兵收复新疆内容时,介绍了左宗棠少年时就胸怀大志,他出兵收复新疆时,已年近七十,为了收复被俄国占领的伊犁地区,他带着棺材出关,誓与俄国决一死战,为曾纪泽的外交谈判作有力、坚强的后盾,在军事与外交的共同努力下,终于收回了伊犁地区。这样通过资料的补充,就能像磁石一般吸引学生的注意力,加深学生对左宗棠的理解,也深化了对学生的爱国主义教育。

四、小组竞赛:落实课堂所学知识

讲课完毕,进入课堂练习阶段,我对学生说:现在全班同学分成男女两组,我们来个男女大比拼,看看男同学对的多还是女同学对的多,好不好?“好——”学生几乎是异口同声地回答。看着学生们瞪着大大的眼睛认真地背诵,个个跃跃欲试的样子,我忍俊不禁。一节课下来学生们在竞争机制的引领下,你追我赶,学得不亦乐乎!

参考文献:

[1]余文森.有效备课、上课、听课、评课.福建教育出版社,2008

[2]赵国忠.教师最需要什么.江苏人民出版社,2008

[3]赵国忠.中国著名教师课堂细节.江苏人民出版社,2007

我喜欢的人物形象作文 篇7

1、他忠义双全。忠的一面是他为了回到刘备身边而千里走单骑，过五关斩六将。义的一面是他不仅对刘备忠心耿耿，对恩人也知恩图报。曹操以礼待关公，他斩颜良，诛文丑，解白马之围，以报曹操;后来曹操赤壁之战失败，又遭遇诸葛亮多处设伏兵，在华容道碰上关羽，关羽为昔日之恩而违反给诸葛亮下的军令状，放走了曹操和掩护后方的张辽部队。

2、他勇敢过人。一次吴国派人邀请驻守荆州的关羽，关羽明知是鸿门宴，却答应使者。宴会那一天，关公单刀赴会，使吴国刀斧手不敢动刀。成功地安全回到荆州。

3、他智慧果敢。进攻曹仁时，得知曹操派庞德、于禁率领七军前来支援，便利用天气、地形水淹七军，取得了胜利。

我喜欢的人物作文600字 篇8

京剧人物万千，我最喜欢的还是多数人厌恶的曹操，他是《青梅煮酒论英雄》里的人物，他的脸谱以白色为主，表示奸邪的意思。

故事主要讲述了，曹操白门楼勒杀吕布后，带刘关张三人回许昌。一日，曹操趁青梅正熟时，邀请浇菜的刘备在亭子里煮着青梅酒，讨论天下“各路英雄豪杰”。手段狠毒的曹操代表白脸可能毫不为过，但是《青梅煮酒论英雄》里，如果将奸雄的标签从他身上撕下，曹操也有许多令人欣赏的地方。

曹操文武双全，但生性多疑“煮酒论英雄”中，试探为本意，可其心中满是顾虑。刘备担心曹操把他当对手，将刘表等碌碌小人也一一报上。

最后，曹操一指刘备，再指自己，说：“天下英雄，唯使君与操耳!”同为乱世英雄，曹操为何就背负“恶人”这个罪名?每个人的性格不同，曹操做事彻底，不留后患，却现实主义，同时也做事狠绝。京剧一般带有性格的夸大，在《青梅煮酒论英雄》中，曹操也并非非常奸诈邪恶。

俗话说得好：跟孔子学做人，跟曹操学做事。从好的方面来看，坏人撕下白脸，更多的是过于现实主义。白脸的曹操――才华横溢，敢想敢干成就霸业。

关于我喜欢的历史人物作文 篇9

１．关键词：责任感

人物：白芳礼

事迹：74岁的白芳礼回河北老家探亲，亲见了因贫困辍学的孩子们的生活，就在那一刻，老人下定了助学的决心。从此，他每天蹬着三轮车打工，一蹬就是18年，他走的路可绕地球18圈。为了助学，老人从头到脚的衣物都是捡来的，房子卖掉了，在街头搭了棚子住，冬天透风，夏天漏雨。就这样他倾囊捐资高达35万元。2005年，老人因病去世。

盘点辞：他是“当代武训”，朴实得像一支快燃尽的蜡烛，直到生命的最后一息。一个人，一辆车，一段18年的人生传奇，他是独行的英雄，只因为那一份沉甸甸的责任，用一个人的微薄之力，加固了教育的国之根基。

2．关键词：执著

人物：晏琳（土家族）

事迹：27岁的武汉姑娘晏琳，大学毕业后，在一家公司已经坐到了地区经理的位置。然而她毅然放弃了让人羡慕的工作，选择了艰难的创业，简单的想法只是为了发扬土家族的美食。支起了铺子，烙起了烧饼，家人反对，男友抗议。学技术，日以继夜通宵达旦；找市场，站在烈日下是家常便饭。她哭过，痛过，但从未放弃过，不到三年，几十家“土掉渣烧饼”连锁店遍布全国各地。

盘点辞：她是天之骄子，注定不会蜗居一隅。她振翅高飞，迎接风雨，把触角果敢地伸向更广阔的天地，逆风起舞。一颗年轻而执著的心，击碎了人们疑惑的目光，绽放了人生的蓬勃。“土掉渣”的女大学生，你在我们心中是最美。

3．关键词：奉献

人物：李华芬

事迹：河南财经学院的大学生李华芬，在网上看到了还有那么多失学和处在辍学边缘的孩子，从农村出来的她深知求学的艰难。为了不给贫穷的父母增加负担，她背着亲人和同学，靠拾废品卖钱资助贫困学子。2005年，她不幸患了白血病，这时人们才知道真相，纷纷捐款救治她，曾受过她资助的孩子们也送来了两万元钱。然而，李华芬再次作出了重大的决定，将捐款还给孩子们。

盘点辞：她说：“我决定放弃（生命）。”于是她从厄运的深渊到达了崇高的巅峰，在绝望的时刻做了一次华美的蜕变，在放弃与奉献的刹那，淬炼出了人性的纯善与高洁，为我们划出了平凡与伟大的界线。

4．关键词：报国

人物：尹同耀

事迹：他出生在安徽芜湖的乡下，小时候就梦想着造汽车，考大学时，他选择了汽车制造专业，大学毕业后分配到长春一汽，12年后他已是总装车间主任。然而当家乡发出召唤时，他毅然放弃了前途无量的职位，选择了创业。1997年奇瑞轿车生产基地在芜湖动工，尹同耀出任常务副总经理。1999年，第一辆拥有自主知识产权的奇瑞丰云轿车下线，并迅速占领了国际市场，成为“中国名片”。

盘点辞：他有着一颗火热的中国心。抛却荣华，从零做起，要的不只是勇敢，还有自信。他用智慧创造奇迹，用坚韧开创未来，他让中国轿车驰骋全世界，为国家赢得骄傲。

5．关键词：忠与孝

人物：杨业功

事迹：他出生在湖北，1963年，在母亲“是男子汉就要为国尽忠”的嘱托下，他参了军，由一名普通士兵成长为一名出色的将军，把自己的人生全部献给了导弹事业。一次，他把母亲接到身边尽孝心，而母亲却看到他满床头的药瓶。2004年，杨业功病倒了，母亲哭着来到了儿子的病床前，见了儿子的最后一面，说“你为妈妈争了光”。不久，他带着对母亲对国家的无限眷恋病逝。

盘点辞：忠，“铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。他是中国军人一面不倒的旗帜。”孝，慈母心中好儿子，为母争光竭尽全力。净身出门去，只留英魂曲。华夏儿女的楷模可歌可泣。

6．关键词：和谐

人物：田连辉

事迹：湖南石门的村姑田连辉，在河边捡到一只受伤的娃娃鱼，没想到竟是一条极品红鲵，国家一级保护动物。她把娃娃鱼带回家，当成孩子一样照顾，娃娃鱼很快恢复了健康。在一次外出时，娃娃鱼还勇敢地赶走了毒蛇，救了田连辉一命，娃娃鱼的“报恩”之举，感染着所有人。因为娃娃鱼，田连辉还结缘现在的丈夫，而田连辉也为娃娃鱼找到了“新娘”，上演了一出感人的人间喜剧。

盘点辞：也许她是最纯朴的劳动妇女中的一员，一辈子没离开过田间地头，但她因此拥有了大自然最通灵的语言，最温暖的母爱，她尊重生命，她把人与自然的距离丈量为和谐。

7．关键词：奋斗

人物：李金城

事迹：2005年5月，李金城被任命为青藏铁路勘测现场副指挥长，自此拉开了青藏铁路建设的序幕。而他从此也与妻子两地分离，当年他们就是在铁路工地结的婚，妻子默默地支持着丈夫的工作。李金城带着妻子的祝福，带领工人们顶风冒雪，穿越百里无人区，忍受着强烈的高原反应，将勘测任务逐一落实。2006年7月，青藏铁路正式通车，李金城自豪地领着妻子沿着铁路参观，妻子也为丈夫骄傲。

盘点辞：奋斗者也有情！谁能携手爱人，一下子翻过高耸的雪山，踏过冻土，趟过冰河，站在世界屋脊与天接壤，是他，用奋斗者的情怀，将情路铺到世界的最高点，让仰望变成俯瞰，让汗水与思念化成彩虹，天堑变通途。

8．关键词：尊重

人物：徐淑娟

事迹：四川广安一个汽车修理厂的老板娘徐淑娟，发现工人们对丈夫处理一个工伤工人的做法表示不满。原来工人周德军因工伤截肢，丈夫以周自己违规操作为由，只给了5000元钱。丈夫的自私让徐淑娟很生气，怀着一种愧疚感，徐淑娟自己掏钱为周医治，还积极为周联系学技术，办蜡烛厂。因为资金问题，徐淑娟“偷”了自家保险柜里的12万元钱，用来资助周。丈夫报警后才知道真相，被妻子的行为感动了。

盘点辞：她用行动，向世人证明：老板与打工者并不是一对不可调和的矛盾。她懂得尊重的深意。尊重自己，也尊重他人，而她更是一个值得尊重的人。她把人当人看，必然带来共赢共荣。

9．关键词：忠诚

人物：陈淑秀

事迹：2006年7月14日晚，湖南资兴市坪石乡昆村突降暴雨，村妇代会主任陈淑秀看到洪水来了，她疯了似的挨家呼喊：快跑啊。人们纷纷逃到安全地带。这时，村民欧伟兵突然落水，陈淑秀果断地伸手去拉，却不想反被带入洪水之中，在水里她奋力把欧伟兵推上岸，自己却被洪水夺去了生命。温家宝总理对陈淑秀的儿子说：“祭奠妈妈的时候，一定要记住代我在墓前鞠个躬。”

盘点辞：她用自己的生命，换回了无数人的生命。她以英雄主义和牺牲精神，完美地诠释了一个共产党员对党、对人民的无比忠诚和热爱。她把生命献给了百姓，百姓必将向她深深地鞠上一躬。她是人们心中当之无愧的“中国骄傲”！

10．关键词：诚信

人物：王瑞芙

事迹：她原是河南新县的一名幼儿教师，2006年1月去深圳，钱包被偷，手机和回程的车票都没了，举目无亲，走到深圳夜晚街头的一个偏僻地段，被两个歹徒劫持，幸好张德光老人经过救了她。得知了王瑞芙的情况后，老人把兜里仅有的66.5元钱给了她。王瑞芙说一定会还钱。回到家，平静了一段时间后，王瑞芙开始寻找老人。然而老人已不在深圳。她毅然辞职寻找老人，并终于找到，兑现了自己的承诺。

盘点辞：她遇到一个好人，她也是一个好人。她懂得“滴水之恩，当涌泉相報”的道理，她牢记那份恩情，头也不回地踏上信守承诺与报答之路，决绝而从容。她是大有希望的年轻一辈的代表。

（排名不分先后）

编辑 张金余

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我喜欢的名著人物作文400字 篇10

1、威名四望

说到廉颇的威名，那可是隔着门缝吹喇叭——名声在外。那次渑池会见，秦王要求赵王击缶，赵王奉陪了。再当蔺相如回头让秦王鼓瑟时，他却推辞了，而当他听到廉颇正在守着边界，只好无奈地鼓瑟，要不是秦王被廉颇的威名震慑，秦王早就派兵把赵王和蔺相如绑了，可见廉颇的威名四望啊!

2、知错就改

自从那次渑池会见之后，蔺相如的官位上升得比廉颇高。廉颇知道后，心中甚是不服，决定要与他一决高下。但每一次蔺相如都尽量回避容让。后来廉颇才知道蔺相如躲着他是为了赵国之益，赵国之安时，他知道了自己的错误，立马背上荆条，诚恳地去蔺相如家请求他原谅自己的罪过。可见，廉颇是个知错就改的人。

我喜欢的历史经典作文800字 篇11

看历史书是一个让人发狂而又喜爱的一个事情，我最敬佩的是文天祥，文天祥是宋末时的一位杰出的军事、政治和文学家。他本是白面书生，他本来投考状元，中了一甲，可是那时宋朝几乎灭亡，他深感国家的懦弱，他把所有的积蓄，用来招兵买马，他在当时的宋朝被拜为丞相，文天祥经常在中军帐里，他还穿上盔甲，拿起兵器与敌人战斗，可是由于宋朝的腐败，战事节节败退，文天祥的军队也让投降派给解散了，文天祥仍不退缩，他把家中的所有东西，包括房子在内，全换了钱，他又把狱中那些罪犯们全放出，一人给他们一串钱。说：“现在国家危险，已在亡国边缘，如果你们还有卫国之心就留下，要是不愿意，你们拿钱走吧”，结果人人拿起兵器与敌人拼命，文天祥也不例外，忽必烈曾让他做丞相和许多封地，而文天祥却宁死不屈，说了：“我只认一个国家，我只忠于宋国！”忽必烈下令将他关在囚车里让他示众，并带过来，文天祥路过零丁洋，写下了过零丁洋这首诗。而且那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这句话广为人知，后来忽必烈把他斩首，斩首之先，文天祥在南方磕了三个响头，于是一代忠臣文天祥就这样被斩死了，至今他的斩首仍让人们寒心。虽然他死了，但是他的赤胆忠心永远留在史册上。

历史对于我来说不分国界，中外历史我都喜欢。

咚咚，突突突突，就在1945年盟军打倒了纳粹德国的首都柏林，只见党卫军的一道道防线也全部崩裂，希勒特也躲进了地堡中，只见在柏林国会大厦，一群青年在用武器抵抗美国的进攻，只见一群一群的忠于纳粹的分子全部出动，在一阵激烈的炮声、枪声后，他们全死了，希特勒也自杀身亡，苏联的国旗终于插在了德国国会大厦上，德国也宣布投降了。

我最喜欢的历史人物作文 篇12

在星期五时，我做了一个梦，这个梦说出来你可能不信。我梦到我最喜欢的历史人物教我背古诗了。

“日照香炉生紫烟，遥看......”教室里传出同学们的读书声。可是，我只是有气无力地拿起书，嘴巴一张一闭地假装背书。因为昨晚看电视太晚了，所以今天无精打采的只想睡觉。“呼......”我趴在桌子上睡着了，开始了梦游。

我到了好朋友家，他抬了抬眼镜，笑眯眯的对我说：“我发明了一种时光机器，可以让你去想去的时代。”我半信半疑的.问：“是真的吗?”他自信的说：“当然了。”我说：“我想了解唐朝。”我的好朋友自信满满的说：“好吧我就让你梦回唐朝。”我进入时光机闭上眼睛。当我再睁开眼时，我的周围全是一些穿着长袍的男男女女。哇噻，难道我真的来到唐朝了吗?

这时，我对面走来了一位长袍书生。我仔细一看，这不是大诗人李白吗。此时，我高兴的蹦了起来马上跑到他面前，拿出一张纸和一支笔让他给我签了名字。没想到，他签名竟然这么好看。我兴奋的说：“我是21世纪的中学生，想跟您学写诗。”只见李白为难的说：“我和朋友约好了正要去庐山观景。”我不好意思地说：“我可不可以同行。”他考虑了一会点了点头。

不一会儿的功夫，我和李白就来到庐山。只见香炉在阳光下，生出了紫色的烟云，远处的瀑布像条大河。李白见到这种景象，诗性大发，立刻吟道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我笑眯眯的说：“好诗好诗，真是好诗。”

“郭凯琪。”老师发现我在打瞌睡，大声叫道：“把望庐山瀑布背一遍。”我慢慢的站起来，谁也没想到，我背的是那么熟练。

下课了，望着那首小诗我心里甜滋滋的。因为我梦到了我最喜欢的历史人物——李白。

我最喜欢的历史人物作文 篇13

一弛马蹄状的脸庞，斜嘴歪鼻，朱元璋的面貌令我印象深入，可就是这样的他，引导着农夫起义军最后建破了大明王朝。

墨元璋野庭清苦从小给地主抬牛羊，他17岁的时候，由于大旱取瘟疫，他的父母与大哥都逝世了，他只恶还俗到一座寺庙该跟尚。元终农夫伏义暴发后，这座寺庙被战火销毁，他就前去投靠讫义军。朱元璋老谋深算，息战英勇，多少年后成为这支起义军的领袖。他带领步队出生入死，树立了亮晨。朱元璋便位后，不置松，采用了一系列办法，即便这些措施皆是替了增强中心集权，坚固封修统乱，然而他在顺境之中不废弃、奋发尽力的精力仍是值得咱们教习的。

我们还是普一般通的学生，没有朱元璋的悲惨身世，也不能像他一样干一个社会上的领导者。但是，我们生涯中还是有一些挫折的，尔们应当准确面对挫折，向艰苦发动挑衅，不达目标誓不罢戚，把后退途径上的绊足石变成垫脚石。