教研简讯(第一期)

教研简讯(第一期)（共8篇）

教研简讯(第一期) 篇1

第1期

惠城区教育局教研室编 二O一O年十一月十二日

动员起来 狠抓落实 大力提高我区初中教学质量

——区教育局在大湖学校召开初中教学质量研讨会

11月5日，全区初中教学质量研讨会在水口大湖学校召开。区教育局党委书记、局长王镜林亲临会议并发表了重要讲话，水口办事处副主任黄敏到会表示祝贺。初中学校校长、主管教学的副校长、民办初中的校长以及区教研室全体中学教研员约65人参加了会议，区教育局副局长宋连青主持了会议。

在会上，王镜林局长对提高我区初中教学质量发表了重要讲话。他强调，近年来，在区委、区政府的高度重视下，我区初中教育发展迅速，但发展不平衡，进步不够大，特色不鲜明，尚不能满足社会对教育的需求，与周边县（区）还有一定差距。当前，我区办学条件得到改善，师资队伍得到优化，教师待遇得到提高，提高我区初中教学质量正逢其时。最后，他提出了两点指导性意见：一是要对我区初中教育进行正确评价，准确定位，找到突破口，重塑城区初中教育新形象。学校领导要强化质量意识，把精力放在提高学校质量上，在工作中树形象强威信；抓好教师队伍的思想建设；强化学校管理，狠抓常 规教学；健全教学质量考核评价机制。二是强化教研活动，创新教研模式。树立科研兴校的理念，以科研促进教学水平的提高；加强教师的业务学习和培训；加强校本研究；充分发挥区教研室教研员的作用。

宋连青副局长在讲话中对比了我市各县（区）近年来的中考情况，他认为，近几年来，在大家的共同努力下，我区中考取得了一定的进步，但与周边县（区）相比，我们的初中教育依然比较薄弱，中考“三率一平”存在明差距，有部分学校对如何提高教学质量还没有引起足够的重视，教学管理还存在许多薄弱环节，教学理念还有待不断更新，教师的职业素养还需要进一步加强，对此，我们一定要有清醒的认识。他要求各校要动员起来，狠抓落实，大力提高初中教学质量，并提出了三点建议：一是进一步强化三种意识。质量意识；管理意识；创新意识。二是扎实做好三项工作。推进课程改革；加强过程管理；促进均衡发展。三是切实抓好三个落实。强化校风建设；抓实队伍建设；构建教研网络。

在会上，铁路学校、惠港中学、第五中学、第三中学、第九中学和大湖学校分别交流和研讨了提高初中教学质量的做法和体会。这些做法和体会概括起来主要是：⑴领导高度重视和关怀，是夺取中考胜利的思想动力；⑵从优组合，团队精诚合作。早做准备，目标理念策略领先；⑶用“和谐”理念提升教学质量；⑷改进课堂教学，追求效率。心理辅导，轻松应试；⑸关爱学生，以人为本做好德育工作；⑹注重思想动员跟进，变压力为动力，树立信心定措施等。

区教育局教研室邓志坚主任通报了教学调研情况。（全文附后）（张帆供稿）

抄送：市教研室、局领导、局各股室、全区中小学，共120份。

【编者按】 2010年9月25日—30日，在宋连青副局长的带队下，区教研室全体中学教研员对中建麦绍棠学校、惠港中学和华侨中学等10所学校的初中教学情况进行了调研，现将调研报告印发给各校，学校要及时组织教师认真学习领会，全面查找问题，寻求解决良策，努力提高教学质量，并于12月15日前将整改情况材料送区教研室。

正视差距，科学谋划，力促我区初中阶段教学水平再上新台阶

——2010年惠城区初中教学情况调研报告

惠州市惠城区教育局教研室

在区委、区政府的正确领导下，我区的教育事业尤其是初中阶段教育不断得到发展。但与区委、区政府的要求、与我区社会经济的发展、与我区人民的期望以及与周边县（区）还有较大的差距。为了进一步提高我区初中教学质量，根据区教育局王镜林局长的指示，2010年9月25—30日，区教育局全体中学教研员在宋连青副局长的带领下，对我区初中教学情况进行了调研，调研情况如下：

一、调研的基本情况

1、调研对象

这次调研活动的对象是区属10所学校，它们是：中建麦绍棠学校、惠港中学、华侨中学、马安中学、惠台学校、汝湖中学、龙湖学校、大湖学校、演达中学和水口中学。在这些学校中，既有市区内初中，又有乡镇初中；既有独立初中，又有九年一贯制学校或完中的初 中部；既有公办初中，又有民办初中，既有新办初中，又有初中老校，普遍性和代表性是这次调研活动的一个显著特征，调研的结果有一定的可信度和说服力。

2、调研内容

这次调研活动的内容主要有三个，一是学校教学管理情况，包括学校教学管理制度和落实措施。二是各学科教研情况，包括科组的工作计划、教师的集体备课、课堂教学和课后反思等。三是学生学习现状，主要是学生在课堂上的学习表现。

3、调研方法

这次调研活动主要采用四个方法：一是听汇报。听取学校领导的情况汇报，主要了解学校的办学思路，提高教学质量的措施以及目前教学中存在的问题与对策。二是随堂观摩。不打招呼，深入课堂听课，主要了解教师的备课、课堂教学的基本功、新课程理念的渗透、教学方法的选择使用以及学生学习方法的指导和双基落实情况等。三是查阅资料。包括学校、教导处和科组的工作计划，教师的教案、作业的批改，学生的作业本及练习册使用情况等，主要了解学校的教学常规管理工作是否落实、过程管理是否精细。四是互动沟通。教研员与授课教师及科组其他教师进行交流，主要了解教师的教学情况、教学建议以及需要解决的问题等。

二、调研结果分析

（一）、主要亮点

通过调研活动，我们一致认为，我区各初中学校在狠抓教学质量 方面，目标明确，思路清晰，措施到位，效果显著。常规教学管理、考试研究、培优辅差和教研活动是主要亮点。

1、注重抓好教学常规管理工作，为提高教学质量夯实坚实的基础

（1）注重备课管理。备好课是上好课的前提。在调研中，我们感到各学校都比较重视抓好教师的备课，特别是集体备课的作用和效果渐显。在集体备课中，备课组集体研究、明确目标、分工合作、讨论交流、集思广益，做到“五个统一”，即统一备课、统一进度、统一检测和统一评改。如汝湖中学的集体备课，分工合作，不同教师负责不同的内容，做到了资源共享。

（2）注重打造高效课堂。能充分体现新课改理念，转变教学思想和教学方式，立足基础、立足学生，准确定位教学目标，较好地突出学生的主体地位，大部分学生都能认真听课，课堂纪律较好，课堂教学效率较高。如惠台学校教师的教学就很好地体现了这一点，课后普遍令人满意。

（3）注重学情反馈。作业批改情况总体尚可，大多数教师都能做到尽职尽责，认真批改，尤其对学生作业中反映出的各种问题，基本上能及时纠正、及时讲评。

（4）注重考试研究。大多数教师能认真研究《考试说明》、中考试题及市编的各科中考模拟题，领会中考要求。教学内容紧扣“考试大纲”，随时调整教学内容。教学手段、教学进度、教学重难点与中考同步。

2、创新应考方式，实行“单考和联考”相结合，学生的整体应试能力得到提高

联考、月考、周测是我区一些学校加强教学管理、提高复习效率的有效方法。如惠港中学实行周测制度，华侨中学、水口中学、大湖学校、铁路学校、惠台学校等九所学校实行联考制度。同一层面的学生，采用难易相同的试题，统一评分标准，对整体提升学生的应试能力起到了一定的作用。

3、善于做好培优辅差工作，全面提高学生学业成绩

一是做好优等生的培养工作。对优等生的培养注重方法引导、前途理想教育和良好心理素质的培养，帮助他们树立远大的理想和正确的人生观，向着更高的目标迈进。

二是做好临界生的跟踪辅导工作。对每一次考试进行认真分析，找出总分临界生、单科临界生，承包给班主任和任课教师，分析原因，对症下药，进行有目的的谈心交流、学法指导、学习辅导等。

三是做好“差下生”的思想稳定工作。遵循人人都会进步、个个都能成才的原则，教育并帮助他们端正态度，树立信心，破除心理障碍，努力完成学业。如大湖学校，近几年中考之所以进步明显，其主要成功经验就是面向全体学生，尤其对“差下生”，不抛弃，不放弃，坚持不懈地抓好培优辅差的工作。

4、注重开展教研活动，不断促进教师的专业化成长

开展教研活动是教师业务培训的有效途径之一。此次调研我们对每所学校教研活动的开展情况均作了调查，总的来说，情况基本正常。一是活动的计划性强，目的明确。如演达中学，要求每个学科每学期教研活动计划须交校长、分管校长审阅后才能实施，充分体现了校长对教学教研工作的高度重视。

二是活动的内容丰富，形式多样。既有理论学习，又有观摩实践；既有学术研究，又有专业培训。有的学校还采取“走出去，请进来”的做法，不惜财力聘请专家来校讲座，委派教师外出学习等。

三是能够重视对青年教师的培养，积极发挥老教师的“传、帮、带”作用。如华侨中学，开展了新老教师“结对子”活动，以老带新，以新促老，对提升教师的业务水平，尤其是青年教师的成长起到了很大的作用。

（二）存在的主要问题

在调研中，我们发现有的学校在狠抓初中教学质量方面确实存在一些问题，有些还非常严重，主要表现在：质量意识不强、管理细化不够、教师动力不足、教学效率不高、课堂气氛不浓等，这些问题也是我区初中学校存在的常见问题，它严重制约了我区初中阶段教育事业的发展，各个学校必须高度重视，花大力气、下真功夫给予破解。

1、教学工作重视程度不够，质量意识不强。个别学校对教学管理工作不够重视，学校领导不能经常性地深入教学第一线，对教学中存在的一些突出问题，听之任之，束手无策，没能认真研究并采取有力措施加以解决。有的学校甚至认为，“只要不出事，一切都好说”，“质量立校、科研兴校、质量是学校的生命线”的意识还有待加强，校长的领导能力、管理水平还有待进一步提高。

2、精细化的教学常规管理不够，督促检查落实工作不强。在教学常规管理中，有的学校对教研组工作、教师教学计划、教案检查、作业批改、课后辅导、单元检测等缺乏有效的跟踪检查，检查往往停留在表面，流于形式。有的学校没有开展学情调查，完全忽视学生对老师教学的评价和意见反馈。有的学校对科组活动管理不到位，要求不够严，活动形式单一，教师听课评课、相互交流组织的少，一部分教师观念落后，方法陈旧，业务水平、教学能力停滞不前。有的学校科组经常不派教师参加市、区的教研活动，有的学校派了教师参加，但教师经常不到位。

3、教师的工作积极性不够，动力不强。有部分教师缺乏敬业、奉献精神，工作热情不够高，责任心不够强，存在“得过且过”、“出工不出力”的现象。

4、高效率的课堂教学不够，课改意识不强。部分教师的课堂教学完全是传统的教学方式，“以我为中心”、“目中无学生”，课堂教学效率不高。他们对新课改认识不够，对新课程理论了解较少，对新课标掌握不全面，新的教学观、教师观、学生观没有真正树立起来，教学方法还是老一套的“满堂灌”、“填鸭式”，教师讲得多，学生练得少；教师注入多，学生吸收少；照本宣科多，旁征博引少；传统讲授多，媒体使用少，严重影响了教学质量的提高。有的教师上课时，学生无精打采。尤其严重的是，在两所学校的部分学科教学中，有近1/3的学生存在打哈欠、扒桌子睡觉等现象。

5、浓郁的学习气氛不够，班级日常管理工作不强。有的学校没 有重视抓好学生的思想教育工作，特别是养成教育，部分学生无心向学。他们的学习目标不明确、学习态度不端正、学习方法不科学、学习兴趣不浓厚。一些学生上课不带书或练习册，课堂上无精打采、睡觉，无心听讲；穿着奇装，留长头发，赶时髦，表情懒散、无所谓；课室垃圾满地，卫生习惯差，无人管理。

6、教育均衡发展不够，大班额现象比较严重。长期以来，区属学校与乡镇学校，重点学校与薄弱学校，无论是办学条件、教学管理、师资水平、教学质量都严重存在着较大的差距，发展不均衡明显。大班额现象在某些学校十分突出。学校班级人数太多，加重了教师的工作负担，课堂管理难度大，压力大，很难兼顾到每一个学生，直接影响教育教学质量的全面提高。

三、几点建议

根据调研情况，我们认为，要提高全区的初中教学质量，各学校必须要正视差距，扬长避短，科学谋划，做到“五个强化”，力促我 区初中阶段教学水平再上新台阶。

1、强化质量意识，弘扬良好师德

要强化质量意识。目前，我区初中教师的素质和工资待遇较高，学生的素质较高，学校的硬件条件得到了较大的改善，抓质量正当其时。各学校要一心一意谋发展，群策群力求质量，努力办好人民满意的教育。

要大力弘扬良好师德，一是要树立正确的教育观、质量观和人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系，用真爱关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生潜在的优秀品质。二是要增强工作责任心，树立一切为学生服务的思想，努力提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风，把无私的爱奉献给学生。三是教师与教师之间要精诚合作，发挥团队协作精神。

2、强化学校德育工作，营造良好的校风和学风

德育工作的成效，直接影响到教学工作，德育工作放松不得。一是美化校园环境；二是开展丰富多彩的学生课余活动；三是对学生进行信心教育、理想教育和养成教育；四是充分发挥学生在学校管理、班级管理中的作用，减轻教师压力，发挥学生的主体性。五是挖掘丰富的校园文化内涵。

3、强化常规教学管理，落实各项教学措施

（1）充分发挥学校领导的指导与检查作用。领导班子成员要分工明确，责任落实。精心、合理安排好班主任及课任教师。认真分析本校初中教学现状，制定切实可行的计划，加强七至九年级的全过程管理。千方百计调动全体教师的积极性，使他们牢固树立起“七至九年级循环”的整体意识和“质量就是学校生存和发展的生命线”的质量意识。

（2）全力抓好集体备课工作。做到备课标，备教材，备学生，备教法，备教具。撰写教案做到“六有”：有“三维目标”，有重点，有难点，有教法、教具，有学法、学具，有作业练习。在备课的过程中,还要加强教材内容的整合，加强考纲、考题的研究，加强学法指导，精选训练题型等。

（3）做好质量监控工作。精心布臵作业，建立作业登记制度，及时发现学生存在的问题。教师要设立问题登记本，收集复习过程中出现的问题，同科教师要及时研讨。做好试题的精选、精炼、精评工作。组织好周测、月考、联考、期中考、期末考等。

（4）落实好培优辅弱工作。研究分析对象；制定好合理的培优辅弱措施；做好成绩跟踪工作，及时了解培优辅弱的效果及调整相关措施。

（5）扎实开展校本教研。各学校要有针对性地扎实开展教研活动，做到有计划、有针对性和有可持续性。教研活动以听课、评课、反思、诊断、研讨为主要形式，以解决教师在教学中遇到的问题和困难为重点内容，以提高教师教学水平和提高课堂教学效益为最终目的。要多请有经验的教师上示范课。教师每学期至少听课10节，学校领导每学期至少20节。

4、强化规范课堂的教学行为，提高教师驾驭课堂教学的能力（1）重构课堂教学常规行为。根据新课标的要求，重构课堂教学常规行为，使教师的备、教、辅、批、评等教学行为都能体现课改要求。

（2）有效开展课题研究，规范教师的研究行为。各学校要积极发挥课题研究在全面提高教学质量中的作用，根据学校实际，确定研究课题，规范操作，积极探索高效课堂教学模式，及时将研究成果转化为教学资源，指导教学行为。（3）抓好讲课质量关，规范教师的上课行为。进一步提高教师驾驭课堂的能力，向45分钟要质量。要做好教学的各个细节，如提问的技巧、问题的铺设、教学方式的合理选择等。要提高语言表达能力，要恰当使用体态语言。教师的课堂行为做到不上无教案的课，不满堂灌，不体罚学生，不迟到早退，不拖堂，不坐着讲课。要做到多给学生思考和练习，做到 “先学后教、当堂训练”等。

（4）把好学生作业关，规范教师的作业批改行为。课后作业是学生巩固知识，形成和增强能力的重要环节，也是教师检查学生掌握知识最直接最有效的办法。教师要根据教学要求和学生的实际，设计好每一次作业题。教师要认真及时批改学生作业，掌握学生学习情况，反馈教学中存在的问题。不能放过一道错题和忽略一个学生。作业批改要认真，要有适量而恰当的批语，要及时，要全面反馈学生的情况，要有批改日期，要严格要求等。

5、强化对学校的评价和监督机制

（1）区教研室组织的期末统考和升中考的“三率一平”将作为学校领导和教师考核的依据之一，也与市、区“初中教学质量进步奖” 挂钩，做到奖罚分明。

（2）尽快制定《惠城区中小学义务教育阶段教学评价体系》以及与之相关的落实措施。积极探索建立教育局、学校与学科的教学质量评价机制，分别对各校、学科与教师的教学质量进行经常性的评价与指导。

（3）加强对城乡结合部学校的管理和监督，加强对城乡结合部学 校教师的培训。鉴于我区教育发展的不均衡，积极探索将我区的区属重点学校与乡镇薄弱学校结对子，从领导挂职、教师定期交流、教研活动的全程观摩与指导等方面，探索实现教育均衡发展的新思路。（4）不定期印发《惠城教研简讯》，及时通报全区教学教研情况，包括教学教研活动过程、主要亮点和存在的问题等，以便对全区教学教研工作进行有效的指导和监督。

2010年11月

教研简讯(第一期) 篇2

福建工程学院2011年暑期社会实践

简 讯

福建工程学院团委编 第1期 2011年7月15日

————————————————————————————— 编者按：今年是全国大中专学生“三下乡”社会实践活动开展15周年。“永远跟党走 青春献祖国”是2011年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的主题。福建工程学院的198支实践团队，上万人次的学子们在校团委的精心部署下，将陆续奔赴八闽大地的田间地头，积极践行胡锦涛总书记在给北京大学第十二届研究生支教团成员回信中提出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，在福建科学发展、跨越发展中先行先试，围绕政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农等经济社会发展和人民生产生活中的实际需求开展丰富多彩的实践服务。

————————————————————————————— 福建工程学院2011年暑期社会实践全面启动

7月7日，福建工程学院在学术报告厅隆重举行2011年大学生暑期“三下乡”社会实践出征仪式。校党委组织部、宣传部、学工处、思

想政治理论课教研部、校团委等部门负责人、全体专职团干部及参加社会实践的学生代表出席了出征仪式。

出征仪式上，校团委书记陈瑛介绍了学校2011年暑期社会实践的筹备情况，并就暑期实践工作提出了具体要求。法学系志愿者代表今年参加社会实践的全体同学作了发言，随后在场领导为12支重点社会实践团队授旗，出征仪式在全场志愿者庄严的宣誓中结束。

今年福建工程学院社会实践活动以“永远跟党走，青春促跨越”为主题，共组建校级实践团队35支，系级实践团队和小分队163支，近一万人次将参与实践活动，活动内容包括 “追寻红色足迹”、“十二五”规划宣讲、教育帮扶、海西建设调查、科技支农、就业创业等10类服务项目，旨在组织广大青年学子以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才。

和往年最大的不同，今年的社会实践，学校进一步尝试在宣传报道上进行创新，开通了学校暑期社会实践专题微博，建立微博群，要求每个校级以上重点团队都要开设微博，利用这种便捷的即时通讯工具，第一时间把活动的成果、感受和照片上传到网络上，达到更好的分享和交流。

目前,大多数实践队都达到实践地点,根据计划开展活动.各系短波：

※土木工程系召开2011年暑期社会实践动员大会

土木工程系暑期社会实践动员大会于7月8日在思源楼举行，今年土木系社会实践最大的特点就是通过实践活动来培养学生的创新意识，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深方向发展的要求紧密结合。※法学系举行2011年暑期社会实践团出征仪式

7月8日下午，法学系2011年大学生暑期社会实践出征仪式在旗山北校区隆重举行。今年法学系将派出一支省级重点队，两支校级重点队和二十几支小分队约200多人的实践团，以“永远跟党走 青春促跨越”为主题，重点在送法下乡，向广大村民普及法律知识，服务地方经济发展方面，开展实践，帮助农村解决实际问题和困难。

※ 外语系2011年暑期社会实践出征仪式举行

7月9日上午，外语系2011年暑期社会实践出征仪式在旗山北校区2#206举行。今年外语系重点组织一支团队，赴三明将乐开展以“青春唱响志愿，爱心共筑希望”为主题的实践活动，在当地为农村小学的同学开展英语支教活动。除此之外，还有数支小分队返乡开展英语夏令营和英语义务家教辅导。

教研活动简讯 篇3

3月19日我校科任学科教师在学校二楼大教室集中参加教研活动，本次教研活动的主要内容是聆听去深圳参加培训的xxx老师作外出学习回报和参加喀什市青年教师说课比赛获奖的xx老师进行多媒体说课展示。此次学习汇报和说课展示活动的宗旨，是让“部分走出去培训和比赛的教师，把好的经验带回来，与大家一起分享”。

x老师从一本台湾儿童植物科普读物说起，深入浅出地诠释新的教育思想并结合自身的教学实际来谈感悟，书中介绍的榕树、樟树、凤凰木、相思树、木棉树和桂圆树，图片中都有儿童在树旁嬉戏，玩耍。由此来体现人与自然的和谐共处。编者从儿童的认知实际出发来编写植物科普图书，书中图文并茂，语言充满童趣能够吸引小读者通过阅读来认识台湾本土常见的植物，培养孩子热爱大自然的美好情感。通过对比来反思我们的日常教学在生本教育这方面还有很大差距。作为教师，知识传授要服从孩子的兴趣，在备课中应当重视学情分析，结合学生的心理特征和认识规律来作教学设计，做到备学生、备教法和备学法。在熟悉教材和了解学生兴趣的前提下组织课堂教学，注重培养和保持学生的学习兴趣，面向全体学生来展开课堂教学活动，尊重学生的个体差异，使不同认知水平的孩子通过参与课堂活动都能学有所获，让我们的课堂成为孩子们向往的学习乐园。

x老师对小学科学三年级下册《温度与温度计》一课进行了说课展示，她结合多媒体课件从说教材、说教法和学法、说教学具准备、说教学过程和说板书设计这五个方面来进行说课，x老师的说课图文并茂、条理清晰。通过观摩x老师的示范性说课，使我们进一步了解说课的主要步骤、各环节的理论依据以及多媒体课件的辅助作用，明确了自身今后的努力方向。

通过聆听x老师的学习汇报和x老师的说课展示使我们耳目一新，思想得

高中政治教研活动简讯 篇4

2013年1月上午，广元外国语学校高中政治教研组开展了每周一次的教研活动，本次活动的主题是落实学校下达的教研任务。教研组长张德志老师就学校下达的教研任务做了具体的安排与部署。

首先，学校要求各年级认真上好后期的复习课，尤其是提高复习的时效性，高一年级期末参加市统考，因此后期复习必须提高学生的答题能力，以便在统考中考出优异的成绩，高二年级认真上好复习课，并适当涉及高三学年的课程，高三年级主要任务是迎接元月17-18日的广元市第一次诊断性考试，目前已经进入到紧张的复习当中，要求突破重点，帮助学生保持良好的心态，争取各年级在期末成绩中都有辉煌的成绩。

其次，学校要求各备课组要组建自己学科的知识库，目前政治教研组已经完成必修一与必修二的知识库建立，在接下来的一周将要完成剩余两本必修的知识库建设。

再次，高一年级要做好期末学生分科引导工作，争取部分尖子生能读文科，从而三年后提高我校文科的整体实力。

以上就是本次教研活动讨论的主要问题，通过教研组成员的共同努力，高中政治在过去一学期中取得了优异的成绩，相信大家齐心协力，一定会在政治学科方面为学校做出更多的贡献。

教研简讯(第一期) 篇5

智慧课堂

聚焦教研

月 23 日上午，我校英语科组进行了常规的校内公开课教研活动。此次公开课是由刘明老师执教的一节阅读课，授课内容为人教版四年级上册Unit 4 My home Read and write。全体教师参加了听课评课活动。

课堂上，刘老师向我们展示了一节智慧课堂。在整个教学过程中，刘老师创造性地运用教材，引导学生运用目标语言“Where are the keys? Can you find them?”并在教学过程中潜移默化地加强对学生阅读策略的培养。

他还运用了思维导图让学生巩固本单元所学的知识，做到了读、说、写相结合，达到了预设的目标。刘老师的这节课例展示也是对罗慕华老师的讲座“基于核心素养的小学英语阅读问题设计”进行了二次教研，刘老师根据文本设计一系列的问题，遵循布鲁姆教育目标分类法，引导学生解读文本、内化信息，对主题意义进行探究，为学生搭建问题支架，挖掘阅读语篇中的隐含点，培养他们分析、推断的能力。

与传统课堂相比，智慧课堂充分展示了平板教学的优越性。在刘老师的课堂中，学生的圈单词和连线等练习利用平板拍照展示学习成果，大大提高学生的学习兴趣。老师充分发挥平板教学软件的评改功能，也提高了课堂教学效果。智慧课堂更新了教师的教学理念，转变学生的学习方式。

课后全体教师集中会议室进行评课。通过听课和评课，各位老师都在积极谈论，如何开展高效的课堂提问。

教师们还纷纷表示智慧课堂既能帮助教师在教学设计与教学现场方面改变传统的教学模式和教学思路，充分发挥教师智慧。还能助力学生提升学习自主性，为学生营造自主探索空间。

第一期团课简报 篇6

简 报

2012年是中国共产主义青年团成立九十周年，为了大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，在团员中营造浓厚的学习氛围，进一步增强团组织的凝聚力与战斗力，进一步提高我系学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，深入贯彻落实学院团委《关于开展纪念建团90周年活动的通知》精神，提高广大团员青年和团学干部的责任感和使命感，法律系团总支于5月7日到11日组织我系团学干部、11级班干部等在2301教室开展了为期一周的团课教育活动。

（一）明确指导思想 坚定理想信念

本次团课培训以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院的中心工作，增强团员意识，激发基层活力，组织动员广大团员青年充分发挥生力军、突击队作用，引导广大团员青年回顾团的历史和党的历史，增强团的意识和党的观念，明确时代使命，展现团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，激励广大团员青年坚定理想信念，在推动学校科学发展、促进和谐校园建设的实践中建功立业，以优异的成绩、全新的面貌迎接党的十八大的胜利召开。

在培训过程中，我们以党章、团章为教材，以观看影视资料为载体，以书写心得体会为方式，以提高团员、团学干部素质为目的，进一步加强团员、团学干部对共青团的了解和认识，引导优秀青年学生积极、主动地向党组织靠拢。同时为了密切配合学院当前关于深入学习政法干警核心价值观教育活动和学习钱学森精神活动的相关通知和要求，我们还把“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观和“爱国、奉献、求真、创新”的钱学森精神引入到活动中来，充分彰显团组织是党的助手和后备军的特殊作用。

通过开展理论学习，使大家加深了对中国特色社会主义理论体系的认识，坚定了广大青年学生矢志不渝跟党走中国特色社会主义道路，进一步提高了青年学生的政治觉悟，切实坚定了大家的政治立场。同时也加强了学生干部队伍的作风建设，使大家统一思想，为我院学生工作开创新局面，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开奠定了思想基础。

（二）紧扣时代主题 把握前进方向

5月4日团中央纪念建团九十周年纪念大会在京召开，胡锦涛总书记在会上发表重要讲话，为了紧扣时代主题，把握今后学习工作的发展方向，法律系团总支特地把学习胡锦涛总书记讲话精神安排到培训活动中来，以观看视频、学习讲话稿等方式，引领大家把思想、认识和行动统一到中央的决策部署和要求上来。

胡锦涛总书记在讲话中强调：中国青年运动90年的历史发展，留下了极为宝贵的经验和启迪，我们要牢牢记取、倍加珍

年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能，不断提高共青团工作科学化水平。我院相关的管理规定中也要求：通过组织学生的学习、文化等系列校园活动，参与学生部分管理，起到沟通学院和学生的交流，活跃校园文化生活的作用。根据这些要求和规定，我们把加强学生干部队伍作风建设作为一项重要的培训内容来抓。

在培训中，我们强调学生干部首先要有扎实的专业知识。学习是学生的天职，学生干部要合理配置时间，学会学习、工作和休息的时间调整好，以促进自身综合素质的全面提高。第二要明确工作定位和工作思路的重大转变，要从传统管理向实质性服务转变，学生干部始终是为同学服务树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。第三要具有良好的个人品德。学生干部要有博大的胸怀，要取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。第四要有较好的领导能力和责任心。没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。第五在工作中要注意创新意识。

第一期宣传新闻 篇7

随着九月招新工作的结束，我电信学部团委组织部又注入了一批新的力量。为了培养和强化这些新鲜血液的业务能力、使他们能胜任团的工作、成为一名合格的团干部，我电信学部团委组织部特举办此次团校培训以加强基层团组织的建设。

大连理工大学团校培训是学校不断增强基层团组织创造力、凝聚力和战斗力的重要途径，是广大团员青年学习团的基础知识、提高自身素质的主要课程。

为进一步营造我学部共青团组织创先争优的良好氛围，提高基层团干部的综合素质，不断增强基层团组织的创造力、凝聚力、战斗力。充分发挥基层团干部在学生管理中的作用，更好地服务于广大团员青年的成长成才教育，我们将对进入本期团校的学员进行严格要求。学部团委将按照章程对各部门，各学员进行严格考核，对表现突出的部门及个人给予表彰和奖励，颁发奖状，授予荣誉称号。

团校培训开学典礼中，学部团委书记张新奎老师受邀，将就团学干部的任务和职责进行讲话，以便学员们能更好的把握工作的态度和目标。在团校培训第一期中，组织进行了电信精神与峰岚精神访谈。峰岚是一种情结，一代传一代，不同的人怀揣着不同的心但却在诠释同一样东西，那就是“峰岚“精神。电信人用坚持不懈、勇往直前、齐心协力的峰岚精神创造了一个又一个的巅峰，留下了一部又一部优秀的作品，书写了一段又一段的传奇。相信通过此次团校培训学员们以深刻的理解了峰岚精神――青春、热情、团结和拼搏。

团校培训风云再起，电信组织部强力袭来。敬请您的期待！

时间：11月15日18：00 ——21：00

地点：西部综合楼B301

工程简报第一期 篇8

（第一期）

物业管理一公司小区综合整治前线指挥部2012年5月21日

落实“三个强化、三个着力”

力促民生工程开好头、起好步

为深入贯彻落实事业部民生工程启动大会和公司民生工程建设动员会精神，高质量、高标准、高水平完成民生工程建设任务，近日，物业管理一公司将做好此次小区环境改造工程作为当前和全年的一项重点工作，要求各参建单位要站在：“惠民生、保稳定、促和谐”的高度，正确认识此次小区改造工程的重要性，科学合理地安排施工，各负其职，严格执行《民生工程建设方案》，确保工程建设顺利完工。

一、强化任务分析，着力推进民生工程的组织领导

今年从油田公司到事业部，对民生工程建设非常重视，通过召开事业部民生工程启动大会和公司民生工程建设动员会等各类场合，多次强调民生工程建设的重要意义、面临形势，并提出了标准和要求。在今年事业部六个小区改造中，公司就涉及西秀、高专、龙南、怡园四个小区，总占地面积53.33公顷，其中住宅楼共85栋，建筑面积37.55万平方米，居民共5548户，油田职工4446户，占居民总数的80%，公共设施95栋；改造内容涉及小区整体环境及排水、采暖管线、通讯闭路等工程的维修改造，估算投资在5.3亿元，计划于十月底前除绿化工程外全部竣工。

面对标准高、工期短、任务重等严峻形势，公司上下高度重视、统筹规划，专门成立了民生工程指挥部，由公司经理宫立良、党委书记刘伟亲自挂帅，担任民生工程总指挥，亲自指挥民生工程的各方面工作；同时，指挥部内部设立了施工管理组、规划设计组、技术监督组、安全监督组、宣传报道组、信访接待组和工程资料组共7个管理小组，成立了3个小区综合整治工程项目分部，为保证工程顺利推进提供了组织保障。

二、强化施工管理，着力推进民生工程的质量进度

公司把落实文明施工及安全施工作为强化施工管理的重要方面，指挥部坚持深入小区施工现场，全面了解施工情况，严格-2-

要求施工单位落实文明施工、安全施工标准；针对施工单位及监理单位制定了相应的考核细则，并通过进现场、勤走动，加强日常的检查考核，努力建设标准化、规范化、规格化施工现场，确保现场时刻处于迎检状态；严格要求监理公司加强对工程质量的监督及检查验收工作，充分发挥监理单位的监管作用，严格控制质量通病，有效保证整体工程质量。

同时，为保证施工顺利有效推进，按时完成工程进度，指挥部从严管理，要求各参建单位制定详实、准确的月、周、日工作计划，并定期上报工程进展及计划完成情况。指挥部每周召开一次工程例会，项目分部每天召开工程例会，以便于充分了解总体工程进展情况，积极协调各参建单位，努力解决施工过程中出现的各种问题。

三、强化诉求解决，着力营造和谐稳定的建设环境

面对在小区改造中出现的居民诉求问题，指挥部成立了稳定工作小组，各小区项目分部设立居民接待办公室，由专人负责接待诉求居民，并认真记录居民所反映的问题，并及时上报到稳定工作小组。特别是近日，针对塑钢窗更换问题，各项目部以矿区下发的关于塑钢窗更换相关事宜的通知为标准，积极为居民做好解释工作，并就龙南小区高层垃圾道一到六楼反味，居民要求封闭垃圾道问题，以及西秀小区楼前下水管道经常堵塞，居民要求

更换管线问题，积极进行了解释、协调处理，有效地规避了居民越级上访、群体上访事件的发生，保证了稳定工作的顺利进行。

目前，各项目分部经理、安全员、资料员、稳定员，主体标段施工单位及监理单位人员基本到位，项目经理部、施工暂设、围挡搭建等前期准备工作已经完成。目前，塑钢窗更换统计工作已基本完成，清水、采暖管线的改造及维修工作正在按照计划有序进行中。截止至5月17日，龙南小区采暖管线开槽210米，管线焊接完成900米，清水管线完成60米，影响管沟开挖的道板拆除3280平方米、路牙石1700米，材料进场采暖管线3080米、钢骨架复合管2036米。怡园小区一标段清水管线安装（复合管）300米，完成总量的24%（总计1271米）；12栋楼的散水坡全部拆除完，回填砂8栋；污排开始施工；怡园小区二标段清水管线安装（复合管）820米，完成总量的31%（总计2645米）；采暖管线安装520米，完成总量的6%（总计8809米）；19栋楼的散水坡全部完成，回填砂17栋；9栋楼的楼底管线拆除完；混凝土路面拆除650平方米；污排开始施工。高专小区清水管线总计1015米，管线开挖699米，管沟回填294米；采暖管线总计1855米，管沟开挖310米，管线焊接70米；污水管线总计1800米，管沟开挖375米；13栋楼的楼梯间墙面墙皮全部铲除；6栋楼的垃圾道口已拆除；化粪池基槽开挖完成1个。西秀小区-4-