一堂自然课作文800字

一堂自然课作文800字（精选10篇）

一堂自然课作文800字 篇1

一堂自然课作文800字

在小学的学习生活中，有许多门课程。我最喜欢的，要数自然课了。

有一天上自然课了。铃声一响，同学们走进教室，静静地坐着。李老师健步走上讲台，说：“同学们好！”“老师好！”同学们清脆的声音在教室里回荡。“同学们，你们都见过蝉吧！它会发出lsquo；知了！知了……rsquo；的叫声，你们知道蝉是怎样发出声音的吗？好，今天我们就来研究研究。”李老师说完后，在黑板上写了几个刚劲有力的字：“蝉是怎样发出声音的？”顿时，教室里热闹起来。有的说：“咳！声音不就是从蝉嘴里叫出来的.吗？”“不对，蝉的嘴是一个像针一样细的小管，蝉用它吮吸树干里的汁液。”另一个同学反驳说。同学们你一言我一语地讨论着。李老师摆了摆手，示意我们安静。她一边擦着手上的粉笔灰，一边说：“我们一起来逮几只蝉，亲自观察观察。”老师从自然教室里拿出几根套竿，几个塑料袋。对我们说：“你们三四个人一组，每组一个套竿一个塑料袋，到小花园去逮，我一吹哨就集合。”我、王小鸥、王松岩和蒋岩一组，来到小花园。小花园里传出悦耳动听的声音，好像在开着热闹的音乐会呢！我们找到了一棵比较矮的树，抬头一看，树上歇着十多只蝉。我拿着套竿小心翼翼地把罩子向一只蝉套去。这时候，我心里“扑通，扑通”地直跳，惟恐蝉突然飞走。不料微微抖动的竹竿刚刚碰到树枝，那只蝉就拍着翅膀敏捷地逃走了。王小鸥拍拍大腿，说：“怎么搞的？一下子就让它飞掉了。”又说，“看我的”。他一把夺过我手中的套竿，向另一只蝉套去。动作是那么慢，好像不动。然而，当罩子离蝉二寸来远时，只见他猛地一罩，蝉惊惶失措，“扑扑扑”地一飞，恰好飞进罩子里。我高兴得跳了起来，嘴里连声喊着：“套着了！套着了！”我接过蝉，把它放进塑料袋里，用带子扎紧袋口。我对王小鸥说：“我来逮一只。”“好！”他把套竿递给我，学着他的样子，果然逮着了一只蝉。我心里十分高兴，其伙儿位同学也都逮住了蝉。哨声响了，我们回到教室。老师发给我们每组一个瓶子，让我们把逮住的蝉放在里面，观察蝉是怎样发出声音的。蝉叫起来了，这时我们才突然发现，有的蝉没有发出声音，有的蝉可以发出亩音。发声的蝉腹部会振动。原来，只有雄的蝉才能发出声音，雄蝉腹部有一个发声器，蝉一振动就会发出声音。铃声响了，一堂生动的自然课结束了，但是同学们在课下还在议论。

自然课可以使你学到知识，到本领，使你走进大自然母亲的怀抱。

这就是我喜欢的一节自然课。

难忘的一堂课作文800字 篇2

开始上课了，谢老师和我们玩了一个游戏：随机抽一个作文本，被抽到的“幸运儿”会获得一个奖品。游戏开始了，谢老师从那堆作文里任意抽了一本，把封面背对着大家，让大家猜猜谁会是幸运儿。这时，大家的心情各不相同，瞧!陈佳健双手握拳，脸上露出胜利的微笑，一副势在必得的样子;罗文琦瞪大了眼睛，使劲盯着那个本子，好像要把本子看穿似的。而我，自从看到本子背面起就不抱希望了，因为我的作文是用笔记本写的，而老师抽出来的是作文本――我万分失望。

“我们的幸运儿是――”“幸运儿”马上就要公布了，大家屏息凝视，教室里安静得连针掉在地上都听得见。几乎所有人都在幻想老师念到自己的名字，然后自豪地上去领奖的场面，“罗思媛!”这个名字打破了许多人美好的幻想，四十七双眼睛不约而同地集中到一个女孩身上，她瞪大了眼睛惊讶地看着我们。在大家叽叽喳喳的讨论声中，她不好意思地走上了讲台，脸上的笑容掩饰不住内心的激动。

奖品打开了，只见她的笑容僵在脸上，讲台下，大家都在众说纷纭：“奖品是叫救命!”“是倒立!”“是跳舞!”……各种想法，千奇百怪。老师公布了――奖品是学猫叫!“哈哈哈……”大家幸灾乐祸地看着罗思媛。最后，彭雅杰“英雄救美”，替她学了一声猫叫。

第二轮游戏开始了，因为有了前车之鉴，不少同学都不相信谢老师了，但还是有人抱有希望。这回的“幸运儿”是我们班最聪明的男孩――王睿杰。在好友钱振鑫的帮助下，他从两个大小不一的礼品袋里选了大的那个。他满脸都是笑，一副胜券在握的样子，仿佛已经看到大袋子里的奖品。没想到大袋子是空的;而小袋子里竟然有五元钱!在一阵哄笑中，他失望地走下了讲台。

最后，谢老师问：“你们要不要这五元钱?”“要!”大家不约而同地说。“那如果把它揉成一团，再踩一下，或扔进垃圾桶里呢?”谢老师又问。我们的回答依旧如此。她笑了笑，说：“这就对了，一张五元钱，只要你不把它撕了，它的价值是不会变的。人也是这样，你的价值取决于你自己能做什么。这就是我想送给你们的礼物。”

一堂自然课作文800字 篇3

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的难忘的一堂课作文800字（通用8篇），希望能够帮助到大家。

难忘的一堂课作文800字1

今天的一堂语文活动课真是令我永生难忘，因为我看到了一张未来科学家的照片。你猜猜这位科学家是谁？告诉你吧，就是我自己。现在我就告诉你事情的来龙去脉。

一上课，陈老师就在黑板上写了几个字“看未来科学家的照片”，搞得同学们“丈二和尚——摸不着头脑”，用疑惑的眼光望着老师。胆大的就七嘴八舌地议论起来，“还没到未来，怎么能看到未来科学家的照片？”“不可能的，肯定在耍我们！”“不知道陈老师‘葫芦里卖的什么药

我也对同桌说：“陈老师真会耍花招，上次表面上让我们给他提优点，实际上是为了教育我们‘同学之间，不要死盯住别人的缺点，要善于发现别人的闪光点’，这一次不知又想教育我们什么？”

正当我百思不得其解时，陈老师开口了：“请大家安静下来，我这个信封里有一张未来科学家的照片，想不想看？”

“想！”同学们兴致盎然地齐声答道。

“那我现在先把要求讲一讲，按学号一个一个轮流看，看好后不要告诉下面的同学，否则就看不到真正的科学家了，好吗？”

“这下，学号是‘1’的陈超可以首先大饱眼福了。”我暗自想着。可不知为什么，他上去看过后竟捧腹大笑起来。这一来，其他同学更急不可待了。但是，所有的同学看到“照片”后都会忍不住笑起来。到底是谁呢？我的好奇心鼓动着我，真想立刻上去看一看，到底是什么人，为什么同学们看后都会笑呢？终于轮到我了，我迅速地站起身来，跑上讲台低下头，急切从信封拿出“照片”，定睛一看，我的妈呀！原来是一面镜子，镜子里面还有我呢！难道我是未来科学家的照片吗？陈老师拍拍我的肩膀说：“看好了吗？”我赶紧把“照片”塞进信封里！笑着回到了自己的座位上，后面的同学马上小声地问我：“到底是谁呀？”我不做声，只是暗自好笑。

等所有的同学都看完了，陈老师问道：“同学们，未来科学家到底是谁？”同学们异口同声地说：“是我们自己。”陈老师又说：“同学们，你们知道我为什么要让大家看这些照片呢？”顿时，教室里特别安静，陈老师接着说：“是我对你们每个同学都寄予了殷切的希望。”

晚上，我躺在床上辗反侧，陈老师为了让我们从小心怀大志，是多么用心良苦啊！

难忘的一堂课作文800字2

我最难忘的一堂课是，我们全班和老师一起到学校的生态池探访大自然的奥秘。

在一个晴朗的秋天下午，我和同学们在下课时，一起谈天说笑的准备到自然教室上课。一上课，大家全神贯注的看着老师，看他要带给我们什么法宝。“整队到楼下去吧！”老师笑着说，大家开心得手足舞蹈，异口同声说：“YA!我们马上整队！”，大家三步并两步，老师带领我们到生态池，我们早已露出了最甜美的微笑。

“生态池是学校暑假期间和小朋友一起建造的，你们要小心，爱惜使用，千万不要任意破坏唷！”老师一说完，大家就小心翼翼的向前走，仔细观察动植物。青蛙不时传来呱呱的叫声，池边的小花、小草迎风摆动，丛里有着小虫唧唧的声音，一片绿意盎然的景色，谁不喜欢一看再看呢？我轻轻走到同学们聚集的地方，怕吵醒小昆虫，眼看老师正要抓小青蛙呢！

老师细心的观看周围所有动静，注意着水面的起伏，就在这时，老师以迅雷不及掩耳的速度，用双手合并，从水面捞出了一只小青蛙，他的手掌慢慢翻开，大家用赞叹的眼光，往老师身上移动，他的手心一张开，一只小巧玲珑的小青蛙，蹲在老师手的正中央，大家目瞪口呆的望着那只肤色褐色，上面还带有一点斑点的青蛙，老师用手轻轻的抚摸它光滑的皮肤，突然，“咚”一声，青蛙从老师掌心中垂直迅速的跳到地面，在草丛中消失个无影无踪，大家哀声叹气的直说好可惜，可是大家却发现了另一个惊喜。

一只灰色的青蛙，和它的同伴，结伴在一起游泳，大家马上又朝着那两只青蛙一看，可爱又有点恶心的一对，在池塘自由逍遥的游着，大家都拍手叫好，老师也凑过来一看，露出会心一笑。

跟着老师的脚步，我们走到另一个生态池，这一个池子，是所有生态池中最大而且也最老的一个。老师带领我们绕着池塘仔细观察，让我们更近一步贴近大自然。池里悠游的小鱼，绽放的莲花，和在水中被鱼儿们推动的水草，真是美不胜收呀！

微风轻轻拂过我的脸颊，小草在我的脚边摆动，下课的钟声响起，我们带着快乐又自由的心情下课！真是让我受益良多的一节美好的自然课！

难忘的一堂课作文800字3

“到点上课了”，前台的辅导老师喊了一声，同学们陆陆续续地跑进教室，刚才的喧嚣走廊顿时安静了。

几分钟过去了，迟迟不见天天老师的身影，这下，教室里慢慢热闹起来，有的窃窃私语，有的交头接耳，有的手舞足蹈……教室里乱成了一锅粥。不一会儿，不知是谁突然喊了一声：“老师来了！”原来吵得不可开交的教室马上变成鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。

天天老师快步走进教室，放下手中的电脑，环视了一下教室，看到认真端坐的同学们，欣慰地笑了。接着，开始上课。我们也长吐一口气，开始认真听课。

“这节课我们讲相遇与追及问题”，老师一边在黑板上写上着今天的内容，一边问：“谁知道路程等于什么？”同学们一听，好简单，这可是我们以前学过的知识，顾不上举手了，纷纷喊着：“路程=速度×时间。”老师又问“速度等于什么？”“速度=路程÷时间”，接下来，老师又提问了几个简单的问题，我们也都一一答了上来。老师欣慰地笑了一下，说：“还不错”。得到老师表扬的我们，就像花儿见到了太阳，心情无比灿烂，上课也更有精神了。

老师详细地讲解着今天的例题，我们聚精会神地听着，就连平常那几个调皮的男生今天异常认真，丝毫也没有捣乱。做了几道练习题后，老师看我们都掌握的差不多了，又开始提问了。

“今天我们学的相遇问题里，已知相遇的路程和各自的速度，怎么求出相遇时间？”问题一出，同学们都把手举得高高的，有的竟从椅子上站了起来，抢着回答。我其实也会，却不敢举手，害怕万一说错了，同学们笑话我。我心里默默祈祷：“别叫我，千万别叫到我……”没想到，老师偏偏就叫了我，我只好站起来，低着头小声地回答了老师的问题，声音比蚊子的声音还要小。

“声音大一些再说一遍，说错了也没关系。”老师亲切地话语传入我的耳朵。我怀着紧张的心情抬起头，老师坚定的目光，让我有了一些自信。于是，我努力让自己大大方方地又回答了一遍。老师满意的点着头，给了我一个很大的鼓励，同学们也向我投来羡慕的目光。

这是一堂普通的数学课，也是一次难忘的数学课，老师用他的智慧和幽默，不仅让我慢慢喜欢上了数学，更让我找到了自信。

难忘的一堂课作文800字4

就在那天，我亲手将亲人们一个个划去的那一瞬间，我仿佛被全世界抛弃，留下无边的孤独和伤心……

星期日，我来到了班里，老师拿出几张白纸发给每个同学，边发边说：“同学们，现在把桌子上的东西收下去，只留一支笔和白纸，今天我们要上一节特殊的课，来一次亲情测试。每个人要在白纸上写下五个你最爱的人和最爱你的人的名字。”

“不会吧？老师，才五个人？你这葫芦里卖的什么药啊！”一个同学好奇地问。“这就是游戏规则，相信你一定会用最工整的字，写下你生命里最重要的人。”

我没说话，在纸上写下最亲的五个人。老师接着对我们说：“现在，我们要划去一个最亲的人，划去，就意味着不会再见面了。你们会划去谁呢？”

我惊讶极了：“咋还要划去呀？我真不知道划去谁……”“这是游戏规则！”我犹豫不决，迟迟无法下笔。

我握了握拳，将已去世的奶奶划去，那一瞬间，我十分难受，眼前浮现出奶奶慈祥的面容，想起了奶奶对我的爱，我非常伤心。虽然奶奶已经去世了，但她一直在我心里。

又轮到第二次划去人名了，我皱着眉头，手放在大腿边，咬了咬牙，划去了我的爷爷，心里非常难过，这是什么测试啊？真的想反抗老师。旁边同学小明划去了他家的小狗后，他哭了。我也非常难受，因为爷爷很爱我，我也不想划去他。

第三轮又来了，老师变得无比绝情，一次次让我们划去亲爱的人。这次我划去了我的姐姐。这支笔就像刀刃一样无情，我表面故作镇静，一脸无所谓的样子，但内心却是后悔和逃避。想起和姐姐在一起的点点滴滴，我非常地自责与伤心。

第四轮了，老师让我们画去最后两个人……什么？还要划？我只剩下爸爸和妈妈了。沉默很久的我流下了眼泪……想起和家人在一起的时光，我痛苦极了，不能这么做啊，我被世界抛弃了……

这难忘又残酷的一课，让我终生记忆犹新，今天，我才懂得了爱的意义！平日里拥有他们的爱，觉得是理所当然的事，而或许，在某一个晨曦微露的清晨，或是在一个细雨霏霏的黄昏，你将不得不和最爱的人告别。所以，在我们拥有幸福，拥有爱时，一定一定要学会珍惜！

难忘的一堂课作文800字5

看着街头的圣诞树，我的思绪又飘回了一年前。

那天，正是一年一度的圣诞节，人们彼此传递着同样的祝福，四处散发着浓浓的节日气息……我早早的来到了外语学校，走进教室，一看，同学们都到齐了，他们正围在一起密谋着他们的“大计划”，一看到我，便一哄而散。我也没在意，看着手表倒计时。“还有两分钟就上课了！”不知是谁喊了一嗓子，顿时，教室里乱成了一锅粥，有的同学在拍桌子，有的同学踩在凳子上，还有的同学在大展歌喉……“十九八七六……一！”同学们不约而同地开始倒计时，“叮铃铃--”上课了，我们并没有老老实实的呆在教室上，而是在教室门口摆成夹道欢迎的阵势，恭候老师，走廊外传来了一阵熟悉的脚步声，离教室越来越近，越来越近，“我喊1，2，3就唱歌。”竹儿用低沉而清晰的声音说道。“1，2，3！”教室了回荡着我们的歌声，我看到老师那漾着微笑的脸上有一道白色的东西飞快的闪过，可她却故作镇静，带领我们下楼。

天哪！小小的操场被老师们精心装饰过，每个班的同学都围成了一个方阵，当然我们也不例外，各班都准备好之后，我们神秘的主持人出场了，咦？这个主持人怎么这么面熟呢？不是传说中的圣诞老人吗？“我是谁？”主持人问，这声音分明是John嘛！于是我大喊道：“John！”而99.9%的同学都认为他是圣诞老人，一阵北风吹来，吹起了我的头发，也吹走了我的气球，我正要去捡，“嘭”得一声，气球爆炸了，这一声巨响引来了不少目光，那一只只眼睛像一根根辫子一样抽在我的心上……之后，我都没精打采的，同学们的欢笑声，似乎是对我的嘲笑，同学们的掌声似乎是在抽我巴掌……不知这节课怎么那么长，似乎上也上不完。

终于挨到今天最后一个环节发放礼物了。圣诞老人送给我们每人一张贺卡，里面写有不同的祝福，可当同学们拆开信封查看祝福的时候，我的手中却空空如也，我苦笑，泪水一滴一滴地砸到了地上，“喂！你别哭啊，喏哦这是你的贺卡！”旁边那个男生有点慌了，“我们今天为了增添乐趣，所以确定你为整蛊对象。”我笑了，笑得那么开心，那么灿烂。

这就是我最难忘的一堂课，有泪也有笑……

难忘的一堂课作文800字6

“你们知道为什么要在春季特别注意预防传染病吗?”“因为春天是万物复苏的季节，沉睡了一个冬天的细菌也出来活动了！”……这样的一问一答，你可别以为走进了疾病防控中心，这是星期三上午的晨会课，班主任雷老师正在给我们讲春季如何预防传染病的知识呢！

同学们听得津津有味，老师说：“细菌是无处不在，无时不在的，比如我们的一只手上大约就有40多万个细菌。这么多的细菌，我们该怎么办呢？”

老师话音刚落，有的同学“啪啪啪”地一边拍着手，一边说：“打死它！拍死它！”有的同学把手紧贴着桌子边上使劲地搓，看这架势是想把手上的细菌搓死；还有的说道：“用开水把它烫死！”……一时间，教室里像炸开了锅似的。老师笑而不语，等同学们安静后，老师说道：“其实有一个很简单的办法，那就是洗手。不过，洗手也要讲究科学，你们平时是怎么洗手的呢？能在水龙头下冲洗达到20秒的请举手！”同学们你看看我，我看看你，都摇摇头。

老师接着告诉了我们正确的洗手方法：不但要用流动的水冲洗20秒以上，而且要洗到手腕处，指甲缝隙也不能遗漏……

雷老师突然又问：“有不少同学喜欢咬手指、啃指甲，你们知道自己每天都在吃什么吗？想不想看看？”“想！”同学们想也不想就异口同声地回答道。“要做好思想准备哟，很恶心的！”雷老师又追问一句。同学们还是强烈地要求看。

屏幕上出现了一系列的细菌图片，有的像肥肥的`毛毛虫，有的像黏糊糊的垃圾，还有的像畸形怪胎……同学们时而皱眉头，时而发出惊呼声，老师盯着我们几个喜欢咬手指、啃指甲的人问道：“以后还再啃吗？”我们吓得连连摇头。老师继续说道：“想啃的话先想想这些细菌‘美丽’的样子，要是忘了，旁边的同学提醒他们一声，如果你需要，我还可以送你细菌的‘美照’。”“不要，不要！”我们赶紧摇头。

一节晨会课很快就结束了，可我却总也忘不了老师的话和那些细菌的图片。这几天的天气虽然很冷，但我看见同学们洗手再也不像从前那样敷衍了事了，宁愿冻红了双手，也要将手洗干净；我们几个啃指甲、咬手指的同学也规矩地不再把手往嘴里送了，谁愿意吃那些恶心的“毛毛虫”呀！这节课真让人难忘啊！

难忘的一堂课作文800字7

难忘的一节课课堂是老师辛勤耕耘的天地，是我们求知的殿堂，这里发生过许多生动有趣的故事，其中有一件事让我难以忘怀。上课铃响了，英语老师迈着矫健的步伐走进教室。同学们望着老师空荡荡的手，面面相觑，窃窃私语声在教室里蔓延开来。老师莞尔一笑，伸手拿过一根粉笔，在黑板上写下了“1+1=？”这个算式。咦，英语课变成了数学课，老师要干什么呢？同学们的脸上挂满了问号。

老师指着黑板上的算式问我们：“这个算式等于什么？”“等于2！”同学们自信地回答，可老师却轻轻地摇了摇头。这时，老师把班里最爱挑事的小兰请到台前，又把我叫到台上，对我们说：“你们俩人拉起手。”我把手一甩，执拗地跑到一旁，心想：那小兰是我的“死对头”，我与她势不两立，今天要我和她拉手，那怎么可能？

老师走到我旁边耳语了几句：“你是班干部，最重大局，马上就要毕业了，还是牵手和好给同学们做个榜样怎么样？”我听了老师的话，和小兰对视了一下，她的眼里也消除了芥蒂。我大大方方地走过去，拉起她的手，脸上露出灿烂又略带歉意的笑容。同学们看到我们重归于好，不约而同地鼓起掌来。我的眼里闪动着泪花，老师看着我们欣慰地笑了。

掌声渐渐平息，老师请我们回到座位上。随后，老师走到黑板前，指着算式中的问号说：“1+1的确很简单，但你们能不能联系刚才的事情说说算式的含义呢？”老师环顾了一下同学们，喧嚣的教室立刻安静下来，大家都陷入了沉思。不知是谁打头，同学们讨论了起来：“1+1是互帮互助的意思。”“1+1是紧握的两只手。”

“1+1代表友谊，它永远等于2！”老师语重心长地对我们说：“1+1可以代表的东西有很多，但它们都源自友谊。我们马上就要毕业分开了，希望大家能够珍惜同学间的这份情谊，共同进步，给我们每一个人的记忆里增添一道美丽的色彩。”班里一阵肃然，蓦地，大家向老师报以热烈的掌声。这堂课带给我们的是心灵的震撼，使我明白了：互帮互助会收获快乐，团结一心会得到力量，这一切都出于珍贵的友谊。我忘不了这堂课。

难忘的一堂课作文800字8

仲夏蝉鸣，栀子花香。盛夏七月，一个阳光洒满大地，万物蓬勃生长的季节。它充满了活力，却又含着丝丝离别的愁绪……在那个炎炎的夏日里，我们度过了最特别也是最难忘的一堂课。

时光荏苒，五年的时间如白马过隙匆匆而过。我们也从稚童蜕变成了青葱的少年，我们一天天的在成长，而我们的老师们却在不经意间白了鬓角。马上要离开这可爱的校园了，亲爱的海老师给我们流出了一节课，让我们互留同学录。

怀着对于初中生活的向往，年少的我们心里更多的欢喜，还有不用上课的小窃喜，满屋子的叽叽喳喳声，大家互相传递着自己精心准备的同学录。而此时，讲台上的海老师正用与平时不同的目光注视着我们，现在想想，那大概就是宠溺的目光吧。面对着带了五年的我们，老师心里大概也有太多的不舍。

那节课，教室里人声嘈杂，大家拿着各式各样的本子，在窄小的走道中来回穿梭，寻找着自己最想找到的人。老师在一旁静静的看着，第一次没有制止我们的喧闹，眼中掠过一丝不易捕捉的伤感，人却在极力的保持着原来的样子。

同学们还在吵闹着，我和其他几个同学拿着同学录走到老师跟前，轻轻地说到：“老师，您也给我们留几句话吧。”老师迅速的结果本子，坐到讲桌前，拿出纸笔开始打草稿。这些年来，老师只要有写文章一定会先打草稿。突然，老师把草纸揉成一团，扔进了垃圾桶。我们面面相觑，老师看了看我们，微微一笑，却并没有说什么。老师轻轻翻开我们的同学录，一刻都没有停顿，转眼间我的本子上就写满了密密麻麻的字……原来，我们在老师的心里已经生根发芽，并不需要什么草稿！这时的我心里开始有了几分伤感。

我轻轻地抚摸着那张被老师书写过的纸，突然发现上面有一丝泪痕，抬眼望向老师，看到老师敏捷的擦了一下双眼，原来平常对我们严厉的近乎苛刻的老师，其实心里充满了对我们的不舍……

转眼间，下课了。老师抱起讲台上的书快速的离开了教室，第一次没有拖堂，没有对着我们唠叨。看着老师离去的背影，大家变得异常安静。

一堂有趣的手工课作文800字 篇4

在我读书的记忆中，上过许许多多的课，其中我印象最深刻的那堂课是我上二年级的一次手工课。

记得那时星期三的早上，快要下课的时候，老师叫我们准备一块稍大些的白布，一块花布和一些黑毛线。听到老师布置的这项作业。大家纷纷在议论。心想：这是手工课，当然是要做手工呐。

上课了，同学们着急的`说：“你猜今天老师要教我们做什么呢?是不是……”老师走进了教室里，慢条斯理地说：“同学们，请把你们准备的材料拿出来，今天我们要做‘布贴娃娃’说完，老师拿起粉笔把‘布贴娃娃’这四个大字写在了黑板上。

“布贴娃娃应该怎么做呢?”老师问。同学们连见都没见过，怎么会知道呢?

“看来大家都不知道。”老师诡异笑了笑。然后老师把布贴娃娃的制作过程说出来了：

首先，用白布来做娃娃的脸，先将白布对折，用铅笔在一点上画一个半圆，当然要用圆规画。然后沿着线条针将对着的两面缝好，把多余的部分见了。之后放在玻璃上压平，下面要把它翻过来，是没有缝头的那一面向外。

接着开始做头发了。用一根粗针，把黑毛线穿进去，根据自己喜欢的发型，把“头发”缝上去，什么“刘海”、“长辫”、“披肩发”，只要把毛线缝在不同的地方，留下长短的线头，漂亮的头发做好了。

下一道工序就是给小娃娃加帽子。用手中的的花布折成各式帽子的形状，然后贴在娃娃头上。

最后，就开始画五官了，也是化妆。还要看你喜欢什么样的。在“脸”上面画两个又大又圆的眼睛，再画两撇作眉毛，下面画个又翘又圆的鼻子，在鼻子下面画一个弯弯的嘴巴，在嘴巴上涂一浅红色，让他丰润起来。这样，一个活泼可爱的布贴小娃娃就做成了。

同学们看着自己做的布贴娃娃，开心的笑了，老师也情不自禁地笑了起来。

一堂自然课作文 篇5

不一会儿，自然王老师拿着一些实验材料和课本神采奕奕地走进教室。同学们一看又要做实验，都非常高兴。王老师二话没说，转身在黑板上写了三个醒目的大字“热传导”。他又向我们提了个问题：“把锅放在炉子上，过了一会儿，锅把会烫手，锅把是怎样变热的呢？”。一个同学说：“是火的热量通过锅传到了锅把。”王老师早已胸有成竹，并不急于对这位同学的回答下结论。他说：“我们做个实验来观察一下。”说着，从一个盒子里取出一个支架，把一个铜棒插进支架的孔中，（这个铜棒的下端每隔一段距离就有一个小孔，每个小孔中都有凡士林。）老师又把几根火柴插进铜棒下面的小孔中，把点燃的酒精灯放在铜棒一端的下面，这时教室里变得鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听得见，同学们都目不转睛地盯着老师做实验，连气都不敢喘一口。我们清楚地看见，离酒精灯最近的火柴先掉下来，后来剩下的火柴也依次掉了下来。

老师又做个实验：在盛满热水的烧杯中放上铜棒、铝棒、塑料棒，过了一会儿，铜棒和铝棒都很热，塑料棒却还和以前一样。老师说：“热可以沿着物体传递，从温度较高的部分传到温度较低的部分，这种传递热的方式叫做传导。而容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。”

感悟自然作文800字 篇6

感悟自然作文800字

当第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；当第一声蝉鸣打破世间的宁静，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；当第一朵菊花幽幽绽放，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽潇索的冬，这是一个寒冷的季节。

放眼自然，处处散发着生命的芳香。你感悟过多姿多彩的自然么？什么让你陶醉？

娟娟的留言：

你感悟过初春的花儿绽放的声音么？从七色的彩虹中采来绚烂的衣装，从碧绿的小河中采来清澈的河水，轻轻的梳理梦想，在百灵鸟掠过的瞬间，花儿苏醒了，欣欣然张开朦胧的睡眼，穿上斑斓的衣装，与流水声应和者，奏响一曲春的赞歌。青青的留言：

你感悟过夏日愤怒的大海么？翻腾着泡沫的巨浪接连不断的扑向岸边，无数的细碎的浪花冲上沙滩，在沙上留下湿润的痕迹，发出轻微的声响。每一个浪头冲击了凹凸不平的岩石之后，就响起了瀑布飞溅般的水声。接着是无数白色小瀑布从岩石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨，但是它不会放弃千百年来和礁石的对战，夏日愤怒的海有着永恒的追求，如此狂野而深邃。莎莎的留言：

你感悟过秋风中的黄叶么？那不是凋零，那叫感恩，感谢仁爱的大地辛勤养育了它们这一群可爱的小天使。生命是短暂的，它们在生命的最后一刻选择了奉献，它们把生命奉献给大地，幻化成一粒粒细沙，消失于大地上，成为大地的一部分。美美的留言：

你感悟过冬日冰清玉洁的雪花么？雪花是冬天的音符，听，它洒在雪白的屋顶上，这是“哆”；它洒在寂静的池塘里，这是“来”；它洒在含苞欲放的腊梅上，这是“咪”；它洒在苍翠的松尖上，这是“发”„„一曲多么美妙动听的冬之歌在深情地奏响。那歌声飘入果园里，飘入土地上，飘入人们的心窝里，瑞雪兆丰年，来年一定是一个丰收之年！

亲近自然作文800字 篇7

那片竹林在外婆家的房屋后面。这片竹海欣欣向荣、美丽幽静。

春天，竹林里的花草树木，鸟兽鱼虫都苏醒了。竹笋宝贝们，慢悠悠的从土里探出了一点点头，仿佛在查看外界有没有危险;这时，“妈妈们”就会随风舞动着身子，好像在说：“宝贝，有妈妈在，不用怕，妈妈会保护你的，乖，快来看看外面的花花世界。”竹笋宝贝们似乎听到了妈妈的呼唤声，立刻破土而出，来看看人间的一切繁华与美丽!

夏天是最热闹和最欢快的季节。从前的小竹笋早已变成苍翠挺拔的参天大竹。放眼望去，满目新绿，密密层层，郁郁葱葱。当阳光洒在翠绿的竹叶上，人们就搬来椅子坐在竹树聊天、喝下午茶;这时，阳光好似一把把利剑，刺向我们柔弱的双眼，让我们无法看扁着人间的一切。中午，孩子们来到这儿嬉戏、玩耍。鸟儿在这里欢快的歌唱，给寂静的中午，添上了一份欢乐。傍晚，知了站在竹枝上，唱着属于她的旋律;过了一会儿，青蛙妹妹也来为知了姐姐伴奏;这一交响曲打破了夜晚的寂静。

秋天，竹林不再像春天那般万籁俱寂，也不像夏天那样笙歌鼎沸，恢复到了最好的境界。落叶犹如一只只美丽的蝴蝶在林间跳舞。春夏两季的鸟儿们陆陆续续的向着东飞去，向着太升起的方向飞去。

回归自然作文800字 篇8

有一天，阳光明媚，我正一边唱歌一边飞来飞去找虫子吃。突然，我听见灌木丛那传出一阵清脆悦耳的鸟叫声：“咕咕，叽叽喳喳……”一定是我的伙伴们在呼唤我，我没有多想，就兴奋地疾冲了下去。

等我意识到这是人类的陷阱时，为时已晚，一条细细的网线缠住了我的翅膀。我使劲儿扑腾好一会儿，终于幸运地挣脱网线急忙飞离。可是，刚才的挣扎让翅膀受了伤，怎么也使不上劲。飞了不久，筋疲力尽的我重重地摔在了地上。

正当我奄奄一息的时候，附近传来了人类的脚步声。我哆哆嗦嗦感到非常紧张：“完了，终于还是被人抓到了!”我感觉自己被一双温暖的小手轻轻地捧了起来，我害怕得闭上了双眼。这时，我听到了一个稚嫩的声音：“哎呀，这只小鸟飞不动了，好可怜啊。爸爸，怎么办才好?”我慢慢地睁开眼睛，出现在我面前的是一个非常可爱的小女孩：粉红的圆脸，水灵灵的大眼睛，正同情地望着我。女孩的爸爸说：“小鸟应该是受伤了，我们把它带回家治疗吧。”

在小女孩的家中，小女孩的妈妈小心翼翼地帮我清洗伤口，小女孩则在一旁紧张地盯着。她用小手轻轻地抚摸着我，轻声安慰我：“小鸟，不要怕疼哦，你一定可以恢复健康的!”我听了她的话，不知为什么，总觉得心里暖洋洋的。等我抹上了药，小女孩这才松了口气。小女孩的爸爸拿了一个纸盒过来，在里面垫了一层纸巾和棉花。爸爸对小女孩说：“这是小鸟暂时的家。从现在开始，你就是小鸟的‘妈妈’。你能照顾好它吗?”小女孩认真地点了点头。

一连几天，我受到了小女孩一家人贴心的关爱，他们不仅经常给我清洗伤口、换药，还拿食物和水来喂我。抹药的时候，小女孩怕我疼，总是抚摸着我，还给我讲了不少有趣的故事。我也很喜欢小女孩，看到她放学回来就来看我，我就蹦蹦跳跳、“叽叽喳喳”欢快地唱起了歌。我和小女孩渐渐成为了“好朋友”，我的伤口也慢慢地好了。

终于有一天，小女孩喂完我吃食，她的爸爸走到她的身边，告诉她：“小鸟已经恢复了健康，你这个‘妈妈’很合格哦。可是，小鸟不能长久待在这，蓝天才是它真正的家。”小女孩一愣，接着就伤心地哭了起来，她呜咽着说：“我不想要小鸟回家，我要它留下来陪我，哪怕就一天。”小女孩的话说到我心里了，听到她的哭声，我也跟着难过起来。

小女孩的爸爸摸摸小女孩的头说：“小鸟是属于大自然的，我们不能自私地把它留下。”接着，他又耐心地告诉小女孩：“你知道吗，鸟类给人类带来了许多好处呢。一只喜鹊一年可消灭松毛虫一万多条，一只啄木鸟一天消灭害虫三百多条，一只燕子一个夏天可吞食蚊、蝇等害虫一百多万只呢。一只猫头鹰一年可捕食老鼠一千多只，相当于保住了一千公斤的粮食。你说是不是应该把小鸟送回大自然呢?”

小女孩歪着头，紧皱双眉，认真地思考了好一会儿，做出了坚毅的回答：“我明白了，小鸟，虽然我很舍不得你，可是我不能那么自私。”小女孩冲我微微一笑：“我真想把你留下，可是你始终属于大自然。你回去以后，不要忘记我们永远是好朋友!”我对她眨眨眼，露出了真诚的眼神。

小女孩把我捧在手心伸出窗口：“小鸟，飞吧，飞回属于你的大自然吧!”我回头望了望她，最终做出了难过的决定。我扑腾着翅膀，围绕着小女孩飞了一圈，接着飞向了蓝天。在高空，我隐隐约约看到窗口里小女孩还在朝我挥着手。

品读自然作文800字 篇9

春雨随着春风落下，总会撩动我的心弦，使我进入到一个无法用语言表达的境界，

它让我的心情平静下来，认真的品着春给我的感受。像牛毛一般的小雨从天上撒泼下来，满地的小草便沐浴在这蒙蒙的细雨中，近处全是满眼的绿，虽然远处的山坡上还没有开满鲜花，但眼前的景色，已经能够满足冒雨踏青的游人了……此情此景，不正是韩愈笔下的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”吗？

夏风微微吹拂，总会把我的烦恼与焦躁通通吹散，让我不自觉地搬来竹凳，细细品着眼前的美景：绿水青山，碧波荡漾。荷塘里，好像已经装不下那满池的绿，绿色似乎想要从池子里满溢出来；燕子低飞略过水面，似与鱼儿嬉戏；荷塘中央，偶有几只尚未绽放的莲花，亭亭玉立的把守着整个荷塘……这美妙的景色，不正是杨万里笔下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗

慢慢的，稻谷在秋阳的照射下，已经弯下了腰，火红的柿子挂满了枝头；篱笆外，一串串辣椒是对生活的歌唱；吊脚楼里里外外，一束束饱满的玉米，那是对秋天的感激。秋高气爽，田边的白鹭已经吃饱喝足，正准备飞往温暖的南方。于是，湛蓝的天空中将会出现白色的花边。夜晚，秋月抚摸着大地，蟋蟀在已经收割了的庄稼地里弹奏，夜莺在柿子树的枝头高歌……我独自在吊脚楼上看着这美妙的夜晚，这不正是刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”吗？

当快乐的小松鼠钻进树洞，开始冬眠，调皮的小河露出了石头，一切变得寂静。于是，冬日的白雪便轻轻的飘落到我的身上，但我丝毫不觉得冷，我知道，这是大自然对世间的另一种馈赠。皑皑白雪，洁白如玉，轻柔无比！本已经落叶的柿子树上，挂满了白雪，反而让柿子树充满了生机，田野里、山坡上，到处是白茫茫的一片……透过窗户，看到此景，这不正是岑参笔下的“忽如一夜春“风来，千树万树梨花开”吗？

敬畏自然作文800字 篇10

震惊，数百只小海龟因游人插手而违背自然规律结果葬身鹰腹！心痛，某某河流风光不在，臭气熏天，鱼虾绝迹！哗然……时代在进，人心在退，每每看到诸如此类的报道，我们总不禁在心底呐喊：请尊重自然，让花儿香满四季！

上世纪六十年代，那场刻骨铭心的大饥荒让中国人永难忘却：九州大地，泱泱大国，哀鸿遍野，惨不忍睹。而今我们溯本究源，“农业大跃进”就是罪魁祸首。过分地强调人的作用，无视自然法则，违背自然规律，最终才导致灾难的降临。“天行有常，不为尧存，不为桀立”，况吾等众人乎？

违背自然，不尊重自然的惨痛教训历历在目，叫我们如何不惊心？前事不忘，后事之师，我们更须谨遵自然之道。

于是乎，在七十年代初，袁隆平于自然之中，实验探索，在黑暗中不盲目冲撞，而是一步步摸索自然的规律法则，顺从自然，尊重自然，依从自然的定则创造出了大饥荒的良药——杂交水稻，为人们于灾难之中赢得生存之本，更告诉人们，只有顺从自然，尊重自然，才能驾驭自然。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。”从古至今发，人类正是于尊重自然的原则之上才挺过一次又一次危机而长立于天地之间。

时光的车轮，碾过青铜，越过铁器，穿过农耕，奔向现代。在科学进步的今天，我们自诩万类灵长，却仍是自然的孩子，仍应懂得尊重“母亲”，友爱“兄妹”。

前些年，基因技术取得重大突破，我们像一个终于作出成绩的孩子，欲与“母亲”试比高。于是科技开始泛滥，三只脚的鸡，两个头的鸭，一个月便走完了童年便奔赴屠宰场的各类牲畜。我们人类的“兄妹”成了我们随意雕刻的玩具，而我们自己也终食基因污染的恶果。

可见，即使在科技发达的今天，了解了更多自然密码的我们，亦不可骄傲自满，僭越自然，而更应怀有一颗敬畏自然之心。

哈维说：文明就是人类对自然的一个又一个胜利。我想说，真正的胜利必须建立于尊重自然之上。所以在文明高度发展的今天，于是有着越来越多的人加入尊重自然，爱护自然的行列中。试看我国北方，小兴安岭自然保护区，草木兴荣，鱼鸟欢跃；南方，休渔期，船舶归港，鱼虾洄流；中部，机械农业，因地制宜；西部，绿林覆过黄沙，沙漠线一退再退……