面试题目测试（共8篇）
面试题目测试 篇1
下面列出的是网上的一个软测笔试题，好多单位在笔试的时候都会copy下来作为笔试题，我至少遇到两次了，其他的笔试题还有，但不一一列出了。
一、判断题（每题1分，12 分，正确的√，错误的╳）
1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（）
2．Beta 测试是验收测试的一种。（）
3．验收测试是由最终用户来实施的。（）
4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（）
5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（）
6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（）
7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（）
8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（）
9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（）
10．代码评审员一般由测试员担任。（）1
11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（）
12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（）
二、不定项选择题（每题2 分，10分）
1．软件验收测试的合格通过准则是：（）
A．软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。
B．所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。
C．立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。
D．验收测试工件齐全。
2．软件测试计划评审会需要哪些人员参加？（）
A．项目经理
B．SQA 负责人
C．配置负责人
D．测试组
3．下列关于alpha 测试的描述中正确的是：（）
A．alpha 测试需要用户代表参加
B．alpha 测试不需要用户代表参加
C．alpha 测试是系统测试的一种
D．alpha 测试是验收测试的一种
4．测试设计员的职责有：（）
A．制定测试计划
B．设计测试用例
C．设计测试过程、脚本
D．评估测试活动
5．软件实施活动的进入准则是：（）
A．需求工件已经被基线化
B．详细设计工件已经被基线化
C．构架工件已经被基线化
D．项目阶段成果已经被基线化
三、填空题（每空1分，24 分）
1．软件验收测试包括(正式验收测试)、(非正式验收测试和Alpha测试)、(Beta测试)三种类型。
2．系统测试的策略有功能测试、（性能测试）、（负载测试）、（压力测试）、易用性测试、（容量测试）、（强度测试）、（兼容性测试又称）、（本地化测试）、（BVT测试）、（裸机测试）、（安全性测试）、（）、（容错性测试）、（恢复测试）、（）等15 种方法。
3．设计系统测试计划需要参考的项目文档有（需求规格说明书）、（）和迭代计划。
4．对面向过程的系统采用的集成策略有（）、（）两种。
5．通过画因果图来写测试用例的步骤为、、、及把因果图转换为状态图共五个步骤。
四、简答题（共37分）
1．阶段评审与同行评审的区别。（4 分）．什么是软件测试。（3 分）
答：通过人工或自动化手段对系统进行测试，目的是为了验证系统是否满足预定功能或者是为了弄清楚实际结果与预期结果之间的差别。．简述集成测试的过程。（5 分）
答：将通过单元测试的单元模块按照设计要求组合起来再进行测试。重点检查程序接口处是否有问题。
过程：首先进行集成测试的测试计划测试设计测试开发测试用例执行测试评估，并且进行全程的缺陷跟踪。．怎样做好文档测试？（4 分）
答：文档测试要注意一下几点：文档的读者群、文档的术语、文档的正确性、文档的完整性、文档的一致性、文档的易用性、样例与示例、文档的语言
5．白盒测试有那几种方法？（6 分）
答：白盒测试方法分为：静态测试和动态测试
静态测试方法：①编码标准与准则②走查③审查④评审
动态测试方法：①语句覆盖②判定覆盖③条件覆盖④判定-条件覆盖⑤条件组合覆盖⑥路径覆盖
⑦条件组合+路径覆盖
6．系统测试计划是否需要同行评审，为什么？（4 分）
答：系统测试计划需要进行同行评审，因为如果对一个系统长时间进行测试可能会出现测试疲劳甚至出现
对系统的免疫现象，因此可以进行同行评审，减少对相同系统的疲劳测试。
7． Alpha 测试与beta 测试的区别。（4 分）．比较负载测试、容量测试和强度测试的区别。（6 分）． 测试结束的标准是什么？（3 分）
一、判断题
1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（√）
2．Beta 测试是验收测试的一种。（√）
3．验收测试是由最终用户来实施的。（√）
4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（╳）
5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（√）
6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（√）
7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（√）
8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（√）
9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（√）
10．代码评审员一般由测试员担任。（╳）
11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（√）
12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（╳）
二、不定项选择题（每题2 分，10分）
1．软件验收测试的合格通过准则是：（）
A．软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。
B．所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。
C．立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。
D．验收测试工件齐全。
2．软件测试计划评审会需要哪些人员参加？（）
A．项目经理
B．SQA 负责人
C．配置负责人
D．测试组
3．下列关于alpha 测试的描述中正确的是：（）
A．alpha 测试需要用户代表参加
B．alpha 测试不需要用户代表参加
C．alpha 测试是系统测试的一种
D．alpha 测试是验收测试的一种
4．测试设计员的职责有：（）
A．制定测试计划
B．设计测试用例
C．设计测试过程、脚本
D．评估测试活动
5．软件实施活动的进入准则是：（）
A．需求工件已经被基线化
B．详细设计工件已经被基线化
C．构架工件已经被基线化
D．项目阶段成果已经被基线化
三、填空题（每空1分，24 分）
1．软件验收测试包括:正式验收测试、非正式验收测试和ALPHA、BETA测试
2．系统测试的策略有功能测试、、、、易用性测
试、、、、、、、、、、等15 种方法。
3．设计系统测试计划需要参考的项目文档有、和迭代计划。
4．对面向过程的系统采用的集成策略有、两种。
5．通过画因果图来写测试用例的步骤为、、、及把因果图转
换为状态图共五个步骤。
四、简答题（共37分）
1．阶段评审与同行评审的区别。．什么是软件测试。．简述集成测试的过程。．怎样做好文档测试？
5．白盒测试有那几种方法？
6．系统测试计划是否需要同行评审，为什么？
7． Alpha 测试与beta 测试的区别。．比较负载测试、容量测试和强度测试的区别。．测试结束的标准是什么？
五、设计题
对下面给出的程序控制图，分别以各种不同的测试方法写出最少的测试用例。
姓名：__________部门：__________员工号：__________
一、填空题：
1、软件实施活动的输出工件有、、、。
2、代码评审主要做工作。
3、软件实施活动中集成员的职责是。
4、验证与确认软件实施活动主要有、代码评审、、、、SQA
验证。
5、表明测试已经结束。
6、软件测试的目的是。
7、软件测试主要分为、、、四类测试。
8、软件测试活动有制定测试计划、、、、、、测
试评估、测试结束八个步骤。
9、软件测试活动的输出工件有_、、、、。
10、软件测试角色有、、、。
二、不定项选择题：
1、软件实施活动的进入准则是（）
A、需求工件已经被基线化
B、详细设计工件已经被基线化
C、构架工件已经被基线化
D、项目阶段成果已经被基线化
2、下面角色不属于集成计划评审的是（）
A、配置经理
B、项目经理
C、测试员
D、编码员
3、软件测试设计活动主要有（）
A、工作量分析
B、确定并说明测试用例
C、确立并结构化测试过程
D、复审并评估测试覆盖
4、不属于集成测试步骤的是（）
A、制定集成计划
B、执行集成测试
C、记录集成测试结果
D、回归测试
5、属于软件测试活动的输入工件的是（）
A、软件工作版本
B、可测试性报告
C、软件需求工件
D、软件项目计划
三、问答题：
1、项目的集中管理在软件公司的哪一个层面？
2、请描述软件测试活动的生命周期。
3、什么是测试评估，测试评估的范围是什么？
4、阐述工作版本的定义。、请画出软件测试活动的流程图。
面试题目测试 篇2
天津市宝坻区第一中学是天津市首批重点中学, 是天津市示范性高中, 在华北地区有较大影响力。学校每年高考重点大学上线率均在85%以上, 每年有10人左右被清华、北大录取。在2009年清华大学自主招生考试中, 我们认为非常优秀的学生顺利通过了笔试, 但没有通过面试, 这使我陷入了深深的思考。
是什么原因使我们的优秀学生没有通过面试呢?过后我与这位学生进行了交谈, 又查找了有关资料, 了解到部分面试题目。
别具一格的题目使我耳目一新, 这决不可能从课本中找到答案。
题目虽然有些“偏”“怪”、有些“苛刻”, 而且涉及范围广, 但它折射出高等学校对优秀学生的要求。
第一, 要知识面宽, 综合素质高。
从题目上我们看出, 所考察的知识并不是语、数、外、理、化、生、政、史、地等课本中的问题, 它涉及社会热点、政府政策、世界形势、科技尖端等多方面问题, 反映出高校对学生综合素质的要求是“心系天下”。
第二, 要视野开阔, 思维发散。
从采访总理、精英概念、中学生早恋、三十年改革开放的启示、当前世界经济到北京施行的单双号车辆行驶问题等, 在题目设置上比较灵活, 要求考生视野要开阔、思维要发散。
第三, 要关注生活, 关注社会。
大多数面试题答案, 在书本上根本找不到, 不少题也没有所谓的标准答案, 而是要求学生凭自己的观察做出分析。从救市计划、法官素质、“神七”发射最关键的两项技术等, 可以看出好多信息, 学生如果不在平时通过报刊、网络或者与他人的沟通获取大量知识和信息, 而是“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 这些题目是很难答对的, 所以要求考生要关注生活、关注社会。
从高校的自主招生考试可以看出, 高校对学生的综合素质提出了更高的要求, 那么作为普通中学, 我们应如何加强对中学生的综合素质的培养呢?
综合素质是指人们自身所具有的生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称。它大体包括七种意识八种能力, 即社会公德意识、民主法制意识、社会责任意识、环境保护意识、团队合作意识、自我管理意识、关心社会意识, 沟通协调能力、开拓创新能力、发散思维能力、审美能力、心理承受能力、适应环境能力、自我评价能力、语言提炼和思维概括能力等。
我觉得中学教育应重点抓好这七种意识和八种能力的培养。
1. 社会公德意识培养。
社会公德意识是现代公民所应具备的基本素质之一, 学校教育基本目的之一就是将学生培养成合格的社会公民。学校要加强学生的社会公德教育, 在课堂教学中渗透社会公德方面的内容, 发挥好教师的示范作用, 建设良好的健康的校园文化, 教育启迪学生在社会交往中, 感悟和实践遵守社会公德的必要性。
2. 民主法制意识培养。
民主法制意识既是现代公民所应具备的基本素质之一, 同时也是构建民主法制社会的前提条件。学校应开设相关法律课程, 开展普法讲座, 将法制教育引进课堂, 充分利用第二课堂和社会实践活动, 邀请司法部门人员讲解身边实际典型案例, 培养学生的民主法制意识。
3. 社会责任意识培养。
社会责任意识是现代公民所应具备的基本素质之一, 同时也是公民道德培养的主要内容。学校要以课堂教学为主要途径, 教师在教学中要把教科书中与社会责任感相关的内容作为切入点, 引导和帮助学生树立社会责任感。以多种形式开展爱国主义教育、理想信念教育、责任义务教育等活动;鼓励学生参与学校和班集体日常管理, 结合各项管理工作, 培养学生的社会责任感。
4. 环境保护意识培养。
环境保护意识是现代公民所应具备的基本素质之一, 同时也是国家可持续发展战略的重要内容。学校在学生中有计划地组织形式多样的环境保护活动, 结合每年3月12日的植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环保日, 组织学生观看环保内容的音像资料, 开展以环保为主题的知识竞赛、绘画比赛和废物利用、小制作等评比活动, 从而培养学生的环境保护意识。
5. 团队合作意识培养。
团队合作意识是现代公民所应具备的基本素质之一, 同时也是个人发展的基础, 是个人或集体在社会中生存的前提。学校要加强集体荣誉感教育, 通过主题班会、团会为学生提供相互交流、共同切磋的环境;开展团体式社会实践调查、参观考察, 进行定向拓展训练和团队练习;成立帮扶结对的学习小组, 开展多样性的先进集体评比表彰活动, 培养学生的团队合作意识。
6. 自我管理意识培养。
自我管理意识是现代公民所应具备的基本素质之一, 同时也是自我发展的重要条件。学校在班集体管理中, 应实行学生轮流负责班集体管理制度, 即值日班长制度, 指导学生独立组织实施各种活动, 大力开展学生自主管理、自主学习和自我服务的活动, 努力提高全体学生的自我管理意识。
7. 关心社会意识培养。
关心社会意识是现代公民所应具备的重要素质之一, 关心社会关心他人就是关心自己。学校应通过开展实践活动, 开阔学生视野;同时学校统一安排时间让学生每天收看“新闻联播”节目等, 培养学生自觉了解社会、关心社会的意识。
8. 沟通协调能力培养。
沟通协调能力是现代公民所应具备的基本能力之一, 它直接决定着人们相互交流相互理解相互支持的深度。学校应开设管理沟通、写作、演讲与口才、社交礼仪、心理学等相关课程和讲座;在开展各种实践活动时, 有针对性地鼓励学生走出学校与社会接触, 加强培养, 锻炼学生的沟通协调能力。
9. 开拓创新能力培养。
开拓创新能力是现代公民所应具备的重要能力之一, 同时也是个人、集体、国家增强自身综合实力的重要源泉。学校应注重创新型教师的培养, 只有创新型教师才能培养出创新型学生;注重将创新型的教学理念落实在课堂教学之中, 激发培养学生创新的热情;通过组织开展以“数、理、化、生、信息”学科的各种竞赛活动, 提高学生的创新能力。
10. 发散思维能力培养。
发散思维能力是现代公民所应具备的重要能力之一, 是人们灵活地、多渠道地解决处理问题的必备条件。学校在课堂教学中要重视从多角度、多侧面提出问题, 运用多种方法, 灵活分析、判断和解决问题, 培养学生的发散思维能力。
11. 审美能力培养。
审美能力是现代公民所应具备的重要能力之一, 利用它人们可以识别真善美假恶丑。学校要开齐开足音乐、美术课程, 并通过开设艺术类选修课, 举办专题讲座, 开展各种集体活动, 组织各种社团和比赛, 引导学生认识美、鉴赏美、发现美、创造美, 从而培养学生的艺术品质和审美能力。
12. 心理承受能力培养。
心理承受能力是现代公民所应具备的重要能力之一, 一定的心理承受能力是人们应对社会生活压力的法宝。学校应将心理健康教育纳入教学计划, 设立心理健康咨询机构并实质性地开展工作;有计划地在学生中开展心理挫折模拟训练和谈心活动, 通过有效的沟通提高学生的心理承受能力。
13. 适应环境能力培养。
适应环境能力培养包括适应自然环境、生活环境、工作环境等, 是人们生存的前提。学校应通过军训, 定期组织学农劳动、学生值日、每周大扫除等活动培养学生艰苦奋斗的作风和吃苦耐劳的品质;组织学生进行参观、访问, 参加社会调查活动, 条件成熟的情况下组织开展野营活动, 培养学生适应各种环境的能力。
14. 自我评价能力培养。
自我评价能力是现代公民所应具备的重要能力之一, 人们只有具备了自我评价能力, 才能够不断地自我发展。学校应要求教师在教学和工作中, 多与学生接触, 加深对学生的了解, 坚持以正面引导为主的评价原则, 注意使用公正妥当的评价语言对学生做全面科学的评价;引导学生通过日记、交谈、征求意见等形式开展自我评价训练, 提高自我评价的意识和能力。
15. 语言提炼和思维概括能力培养。
语言提炼和思维概括能力是智慧的象征, 是人们交流的前提, 只有交流才能理解, 只有理解才能互助。学校应开展丰富多彩的实践活动, 为学生搭建成长平台, 锻炼学生的语言表达能力、思维概括能力。思维是语言的内容, 语言是思维的外壳, 让学生在实践中凝练语言、概括思维。
我们要不断更新教学理念, 丰富教学内涵, 培养学生的综合能力。学校不仅要完成教育教学常规工作, 还要在提高学生的综合素质上下工夫, 真正做到把教书和育人有机结合起来, 培养和提高学生的综合素质, 为社会输送德能兼备的复合型人才。
奇特的面试题目 篇3
总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”
研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。”
总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”
研究生答：“她是一个洗衣工。”
总裁要求研究生伸出双手。这是一双柔软、光滑的手。
总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服吗？”
研究生答：“没有。母亲总是让我好好学习多读书。还有，她洗衣服比我快。”
总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。”
研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴。回到家后，他要求母亲把手让他洗一洗。
母亲感到诧异，但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时，还闪过一丝复杂的表情。
研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。这是他第一次仔细看母亲的手。这双手粗糙、干燥、脱皮、多皱，甚至有好几处皮肤磨破的地方。这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。
在为母亲洗过手之后，研究生又替母亲洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子俩在一起谈了很久。
第二天上午，研究生走进总裁的办公室。在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。
研究生说：“我懂得了什么是感恩。没有母亲，就没有我的进步。在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。我还认识到家庭关系的重要及价值。”
关于软件测试的英语面试题目 篇4
部分问题:
_extended=“true” >Do you use source control?
_extended=“true” >Can you make a build in one step?
_extended=“true” >Do you make daily builds?
_extended=“true” >Do you have a bug database?
_extended=“true” >Do you fix bugs before writing new code?
_extended=“true” >Do you have an up-to-date schedule?
_extended=“true” >Do you have a spec?
_extended=“true” >Do programmers have quiet working conditions?
_extended=“true” >Do you use the best tools money can buy?
_extended=“true” >Do you have testers?
_extended=“true” >Do new candidates write code during their interview?
_extended=“true” >Do you do hallway usability testing?
去外企面试的跟你们一起分享专业面试题，会做的来顶
1 What types of documents would you need for QA, QC, and Testing?
_extended=“true” >2 What did you include in a test plan?
_extended=“true” >3 Describe any bug you remember.
_extended=“true” >4 What is the purpose of the testing?
_extended=“true” >5 What do you like (not like) in this job?
_extended=“true” >6 What is quality assurance?
_extended=“true” >7 What is the difference between QA and testing?
_extended=“true” >8 How do you scope, organize, and execute a test project?
_extended=“true” >9 What is the role of QA in a development project?
_extended=“true” >10 What is the role of QA in a company that produces software?
_extended=“true” >11 Define quality for me as you understand it
_extended=“true” >12 Describe to me the difference between validation and verification.
_extended=“true” >13 Describe to me what you see as a process. Not a particular process, just the basics of having a process.
_extended=“true” >14 Describe to me when you would consider employing a failure mode and effect analysis.
_extended=“true” >15 Describe to me the Software Development Life Cycle as you would define it.
_extended=“true” >16 What are the properties of a good requirement?
_extended=“true” >17 How do you differentiate the roles of Quality Assurance Manager and project Manager?
_extended=“true” >18 Tell me about any quality efforts you have overseen or implemented. Describe some of the challenges you faced and how you overcame them.
_extended=“true” >19 How do you deal with environments that are hostile to quality change efforts?
_extended=“true” >20 In general, how do you see automation fitting into the overall process of testing?
_extended=“true” >How do you promote the concept of phase containment and defect prevention?
_extended=“true” >21 If you come onboard, give me a general idea of what your first overall tasks will be as far as starting a quality effort.
_extended=“true” >22 What kinds of testing have you done?
_extended=“true” >23 Have you ever created a test plan?
_extended=“true” >24 Have you ever written test cases or did you just execute those written by others?
_extended=“true” >25 What did your base your test cases?
_extended=“true” >26 How do you determine what to test?
_extended=“true” >26 How do you decide when you have ‘tested enough?’
_extended=“true” >27 How do you test if you have minimal or no documentation about the product?
_extended=“true” >28 Describe me to the basic elements you put in a defect report?
_extended=“true” >29 How do you perform regression testing?
_extended=“true” >30 At what stage of the life cycle does testing begin in your opinion?
_extended=“true” >31 How do you analyze your test results? What metrics do you try to provide?
_extended=“true” >32 Realising you won’t be able to test everything - how do you decide what to test first?
_extended=“true” >33 Where do you get your expected results?
_extended=“true” >34 If automating - what is your process for determining what to automate and in what order?
_extended=“true” >35 In the past, I have been asked to verbally start mapping out a test plan for a common situation, such as an ATM. The 36 interviewer might say, “Just thinking out loud, if you were tasked to test an ATM, what items might you test plan 37 include?” These type questions are not meant to be answered conclusively, but it is a good way for the interviewer to see 38 how you approach the task.
_extended=“true” >39 If you’re given a program that will average student grades, what kinds of inputs would you use?
_extended=“true” >40 Tell me about the best bug you ever found.
_extended=“true” >41 What made you pick testing over another career?
_extended=“true” >42 What is the exact difference between Integration & System testing, give me examples with your project.
_extended=“true” >43 How did you go about testing a project?
_extended=“true” >44 When should testing start in a project? Why?
_extended=“true” >45 How do you go about testing a web application?
_extended=“true” >46 Difference between Black & White box testing
_extended=“true” >47 What is Configuration management? Tools used?
_extended=“true” >48 What do you plan to become after say 2-5yrs (Ex: QA Manager, Why?)
_extended=“true” >49 Would you like to work in a team or alone, why?
_extended=“true” >50 Give me 5 strong & weak points of yours
某公司部分笔试题，仅供参考!
以下是某公司一次笔试中出的题目，是部分专业题目，可以和大家分享一下，希望对大家有用。
_extended=“true” >(要求以英文做答)
_extended=“true” >Q：When speaking of software products, how do you define the term“quality”.
_extended=“true” >Q：What is the role of software debelopers and quality assuranle engineers in ensuring the quality of the product? How are other functional areas important to developing a quality product?
_extended=“true” >Q：What is cyclomatic complexity?
_extended=“true” >Q：What are black-box texing and white-box texting?
_extended=“true” >Q：The following function divides a by b and out put to c,returns -1 as error.
_extended=“true” >Int divide (int a,int b,int c)
_extended=“true” >List you test cases in a black-box testing.
_extended=“true” >
_extended=“true” >Q：Int a ctivity(int nage,bool b male)
_extended=“true” >{if (nage<60)
_extended=“true” >return zoo;
_extended=“true” >else if(bmale)
_extended=“true” >return golf;
_extended=“true” >else return movie;
_extended=“true” >}
_extended=“true” >
_extended=“true” >Q：The following function tests whether the three numbers can be the lengths of the three sides of a triangle.
_extended=“true” >Bool triangle(float a,float b,float c)
_extended=“true” >List you test cases in a black-box testing.
_extended=“true” >以上题目如有单词拼写错误还请谅解:p
今天碰到一到面试题，考logic能力的(求答案)
今天碰到一到面试题，考logic能力的,如下
_extended=“true” >Shown above are 4 men buried up to their necks in the ground. They can not move so can only look forward. Between A and B is a brick w
面试必备-经典银行面试题目1 篇5
1、自我介绍。
应届毕业生：同上。
询问目的：对求职者有个大概的了解。
回答要点：可以简单重复简历上的内容，求职者应将自己的优点特长业绩简单说明一下。
2、你如何评价自己？（你认为自己最大的弱点是什么？）
应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者的自我认知能力。
回答要点：自我评价要从优点和弱点两方面回答。
3、你认为自己获得成功的最大因素是什么？你通过哪些方式获得晋升？应届毕业生：哪些物质促使你获得成功，举例说明。
询问目的：主要是想知道原因，通过回答，了解个人的特性、目标以及是否还有潜力可挖。
回答要点：全面、重点突出，求职者应举出成功的实例，并从个人、专业、履行职责等方面挑选出符合个性的特点进行阐述。
4、对你申请的职位有何看法？
应届毕业生：你对自己的专业有何看法？你认为你的专业特长能在我们公司发挥出来吗？
询问目的：主要是想知道求职者为什么申请这份工作。
回答要点：求职者必须对行业、岗位及公司有所了解。（应届毕业生不要报怨专业冷门或不好找工作，更不能说选错了专业。第二个问题，每个人身上都有适合公司或工作的特长，在工作中会自觉地发现这些特长并发挥出来。）
5、你喜欢不喜欢你的上一份工作？为什么？
应届毕业生：你最不喜欢的一门课是什么？你如何学习这门课？这门课的成绩怎样？
询问目的：考察求职者对工作的态度及跳槽的原因。
回答要点：回答简短、态度积极，求职者不要批评前任雇主、同事或公司，更不能批评工作。
6、简要地谈谈你的工作经历，哪一件事最让你感受到了成就感。应届毕业生：大学四年，你最有成就感的事情是什么？
询问目的：了解求职者过去所取得的成绩。
回答要点：简短、重点突出，事例具体，成绩要用数字或实例说话。
7、请说明一下你上一份工作与公司（部门）总体目标的关系。
询问目的：考察求职者对公司（部门）从事活动的了解情况，并对各业务流程的熟悉程度，考察求职者团队的一个成员，在完成工作任务中的角色地位和发挥的作用。
回答要点：应讲明自己在工作中的重要性及团队合作精神。
8、你认为自己的哪些能力是完成工作必不可少的。
应届毕业生：在大学生活中组织过哪些活动（参加过哪些活动），哪些能力是你组织（参加）这些活动必不可少的？
询问目的：考察求职者时间分配能力、分辨轻重缓急能力和逃避工作责任的倾向。
回答要点：不能表现出任何与完成工作相违背的行为或倾向。
9、如果安排你去其他岗位，而这个岗位又是你所不熟悉或不喜欢的，你会不会接受？
应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者的服从精神和以大局为重的思想。
回答要点：接受。
10、你是否从事过与本专业不相关的工作，举例说明。这份工作给你带来的收益或损失是什么？
应届毕业生：你在大学期间参加各种活动是否影响了你的学习，你从这些活动中收获或损失了哪些东西？
询问目的：考察求职者简历完整情况及对工作的态度。
回答要点：如果简历上没有写明这项工作，要向面试官讲明为什么没写。对不相关工作认识上，要讲明每份工作都是自己人生中的宝贵财富。
11、你经常需要多长时间来完成你的工作？其他同事如何？
应届毕业生：通过一门课程的考试，你需要多长时间来学习、复习？其他同学如何？
询问目的：考察个人的工作能力及效率。
回答要点：尽量说一些对自己有利的事情。
二、个人工作态度：
1、你是否想过有朝一日去做你上司的那份工作？你认为自己是个天生的领导者，还是追随者？
应届毕业生：你认为你的性格适合做领导（学生会主席）吗？
询问目的：考察求职者的目标定位及工作积极性。
回答要点：有远大报复的人往往具有工作积极性，追随者往往依赖性较大。
2、工作中，你是否被上司或同事批评过，举例说明。
应届毕业生：你是否和同学产生过矛盾，如何处理？
询问目的：考察求职者是否能够接受批评。
回答要点：事例要具体，且与工作有关。
3、你喜欢与他人一起工作还是独立工作？
应届毕业生：在同学中间你是不是个受欢迎的人？举例说明。哪些特点让你受到同学们的欢迎。
询问目的：判断求职者是否有团队合作精神。
回答要点：即使回答独立工作，也要讲明乐于帮助别人或接受别人的帮助。
4、你怎样看待同事的缺点。如果这种缺点是你无法忍受的，你该怎么办？应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者对别人的包容度，是否能很容易融入到集体。
回答要点：分工作和生活上的缺点，生活上的无所谓，尊重个人的生活习惯。工作上的，要以适当的方式及时指出，以利于工作。
5、你有想戒而戒不掉的不良嗜好吗？
应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者的自我约束能力和自我控制能力。
回答要点：举例说明，比如吸烟。
三、胜任能力和忠诚度
1、你想提高哪方面的技能？（或在哪个领域发展）如何提高这方面的技能？（如何在这个领域发展）
应届毕业生：你想在哪些方面发展？
询问目的：判断求职者是否有上进心和良好的职业规划。
回答要点：一定要说明那些有利于职业发展的技能，发展领域要体现自己的职业规划。（应届毕业生一定要说出自己的想法，但同时也要提一下自己适合在哪方面发展，适合哪个岗位，需要在工作中才能体会到。）
2、你已经工作很长时间，但职位和薪水并没有明显提高，你认为这是什么原因造成的？
询问目的：考察求职者对自身能力的看法，了解求职者是否有能力胜任工作，为公司贡献价值。
回答要点：少提客观原因。
3、你在工作中遇到的最大困难是什么？是怎样克服的？
应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者解决问题的能力。
回答要点：可以说自己独立解决，也可以说是寻求别人帮助，但是最终要体现自己在克服困难过程中的作用和体现出来的特质。
4、你如何评价我？
应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者反应能力及是否具有务实态度。
回答要点：不要刻意地逢迎拍马，不需要华丽的辞藻，回答尽量中肯。
5、你如何应付被人拒绝的局面。
应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者承受工作压力的能力。
回答要点：拒绝不是针对个人，而是针对事。
6、如果有人告诉你，今天你的面试表现很糟糕，你怎么办？
应届毕业生：同上。
询问目的：考察求职者对批评的反应，了解求职者心理承受能力。回答要点：不要慌张，镇定地回答问题。一般这样的题目都是陷阱。
7、如果你的下属出现了工作失误，你怎么处理？
询问目的：考察求职者的领导能力。
回答要点：工作失误分为可挽回或不可挽回，重要的不是批评，而是帮助员工解决困难，提高员工工作能力。
8、如何规划自己的未来？
应届毕业生：同上。
询问目的：对自己的职业生涯是否有清楚的认识，是否愿意在本公司长期工作。
回答要点：讲明自己对未来的打算，并表示愿意在公司长期任职。
9、如果你应聘成功，打算如何开展工作？
询问目的：考察求职者对工作的认知程度。
回答要点：少说空洞口号式的话。
10、对城市商业银行的经营管理工作有何建议？
询问目的：收集建议。
11、你对薪金有何要求？
询问目的：了解求职者薪金要求。
回答要点：最高、最低，并讲明原因。
12、你有什么问题要问？
应届毕业生：同上。
询问目的：面试结束。
国家公务员面试各部门面试题目 篇6
【参考答案】
服装工厂捐赠衣服给小学是服装工厂热心公益事业、履行社会责任的体现，但服装工厂未按时给付服装可能会影响接下来公益流程的进行。因此，作为红十字会负责此事的工作人员，我会这样跟工厂负责人沟通：
首先，我会主动找到这家服装工厂的负责人，并表明自己的身份，就服装工厂捐赠衣服给小学的行为，代表红十字会和小学向服装工厂方面表示感谢。我会告诉对方我们已经按照之前商量的联系了该所小学，也将捐赠的贫困学生名单拟定好了，这些学生都是家庭情况比较困难的，冬天快到了他们也需要衣服来御寒，询问其是否可以立即给付这些服装。
其次，如果对方表示能立即给付，我会再次表示感谢，并给服装工厂提供一份收据单和发放捐赠证书，表示我们红十字会一定会将所有衣服交到学生手里，请负责人放心;如果对方表示不能立即给付，我会询问原因，并针对原因商讨是否有可行措施能加快制作，确定能够给付的具体时间，并表示我们会跟学校方面进行解释，请对方下次按时给付，如有其他特殊情况可以随时与我沟通。
最后，我会肯定服装工厂参与社会慈善活动的初心，说明服装工厂履行慈善义务是十分有好处的，能够树立服装工厂的形象，提高服装工厂的声誉，赢得社会公众对服装工厂的尊重和认可，进而增加服装产品的销售量，以此鼓励服装工厂长期从事慈善事业。
2.某地交警部门推出了一项新政策，车主有违法停车等轻度违反交通法的行为，如果此后六个月内没有再出现任何违反交通法的行为，那么此次违法行为只作警告处理，不予以处罚。对此，你怎么看?
【参考答案】
事实上，轻度违反交通法的行为往往是执法过程中最常见的，也是平时守法的车主被处罚之后“喊冤”最多的。而该地出台的这项政策是有限度、有底线的包容，它体现了人性化管理的温度，体现了执法理念的进步。它的实施有利于正向鼓励、引导驾驶员乃至全体交通参与者在更多时段和情形下自觉遵守交通法规，也是为民着想、人性化执法的体现。
这项政策的出台能够推动人们自觉遵守交通规则，自觉提高文明素养，也能推动交警部门更加人性化执法，推动服务型政府的建设。但是，我们也应该看到这项政策虽然具有一定的积极意义，但是也有一些问题：一是这项政策不能根治违规行为，以六个月为期限，只能在较短时间内起到作用，并不能从根本上促进人们自觉遵守交通法规。二是这项政策并没有相关法律法规的明文规定，缺少必要的法律依据。《中华人民共和国道路交通安全法》明确规定，“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法”，但该地的这项政策在某种程度上并不符合《中华人民共和国道路交通安全法》的规定。三是这项政策可能会纵容个别驾驶员轻微违上并不符合《中华人民共和国道路交通安全法》的规定。三是这项政策可能会纵容个别驾驶员轻微违法，降低驾驶员的警惕心。.
因此，为了使这项政策能够切实地发挥作用，我认为可以采取以下措施来改进：
一是借助科技手段不断完善智能交通管理系统，建立轻度违反交通规则的驾驶人员数据库，整合已有记录的轻度违反交通规则的人员信息，并将其车辆以及其亲属车辆录入该数据库，根据指挥平台布控，对这部分人进行重点关注，并利用智能交通管理系统的违反交通规则自动报警功能全天候、全方位工作，从而进一步实现对违法违规行为的精准打击。
二是要重点加大对“两客一危”、面包车等重点车辆违法行为的查处力度，严抓重点道路、重点车辆、重点人群，对于此类车辆的轻微违法行为也要重点关注，持续强化对重点车辆和突出交通违法行为的查处力度，全面净化辖区道路交通环境，促进交通安全形势稳定好转。
三是政府部门要加大宣传力度，主要在电视、报纸、网络等平台上广泛宣传遵守交通规则的重要性，在全社会形成自觉遵守交通规则的良好氛围。
后备干部面试题目 篇7
必答题：自我介绍（2分）
1、个人自身情况（姓名、基本经历、思想动态、特长、爱好等等）。
2、对自己报考后备干部的动机、怎样开展工作方面的想法。
3、结合报考的岗位谈谈自己的优势和劣势。
选答题：（抽答2题，每题3分）
一、某村道路需扩宽，有几户群众担心许诺补偿不能兑付，有抵触情绪，阻挡施工建设，其中有一户还是你亲戚，作为村干部，你将如何处理这一问题?
参考要点：
1、实施村镇规划，是改变村容村貌、提高村民生活质量的一件大事，全体村民都应该配合、支持；
2、了解掌握这几户群众产生抵触情绪的原因和要求，做好耐心细致的思想工作，讲明政策和利害关系；
3、抓紧突破口，首先做好亲戚的拆迁工作；
4、及时解决拆户的补偿问题。
二、假如你当选了村主任，你村开荒现象严重，此时有人举报你的一个亲戚正在开荒。你怎么解决？
参考要点：
1、迅速组织村干部到现场进行调查，并进行劝说，恢复林地。
2、对全村进行开荒的人员和开荒进行一次摸底调查。
3、联合林业等相关部门进行一次法制宣传。
4、若情况特别严重，则请林业部门处理。
三、如果别人告诉你，你们村的某位村干部很难相处，你又必须和他搭档工作，你如何看待?又如何和同事相处?
参考要点：
1、要认识到同在一个村工作,和睦相处形成一个和谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则村里的正常工作可能都要受到干扰,作为村干部要有和同事和睦相处的能力。
2、人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的。
3、和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人，别人才会尊重你.在交往中应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言。
4、要谦虚谨慎,自己刚进科室比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的优点,不苛求别人。
5、同事和同事又有不同的地方,有的工作性质和你不沾边,有的工作性质完全相同。对待后一种同事,除了正常相处之外还要注意一些问题,要有主动承担繁重工作的精神,有成绩不要自我夸耀,不计较个人的得失,有忍让精神等等。
相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处.共同促村务工作的工作效率。
四、你去银行取钱，但是人非常多，这时你会怎么做? 参考要点(1)一种情况是我急着取钱。我就会充分利用银行的自助设备(如ATM)自助服务，避免长时间排队;或者换一家银行试试。如没有其他的办法可以很快取钱，我只能遵守纪律，排队等候，遇到老弱病残等我还会让位;
(2)另一种情况是不怎么急着要取钱。那我会先打听一下该银行什么时候较空，然后回去先做别的事，以后再来。
五、“新官上任三把火”，如果是你，怎样把这几把火烧起来？如果烧不起来，你认为会是什么原因？
参考要点：
第一问：
1、客观分析自己本身的能力，从小事着手，力争做到办一件事就办成，要见实效。
2、多向有经验的老干部请教，多争取其他干部和德高望重的人以及亲友支持，注重工作方式方法。
3、客观了解村情，选好工作方向，解决关系百姓生活的热点问题。
第二问：
1、原因
(1)缺乏必要的心理准备。
(2)不具备点火的客观条件(干群对新官不了解、不配合)
(3)情况不明，盲目点火(不调查、不研究、感情用事)
2、解决问题的方法：
(1)对新单位要调查 研究，加深了解，制定可行点火方案。
(2)克服主观主义，力戒盲目点火。
(3)选准火攻方向，把火烧到关键部位，做到有的放矢。
(4)力戒短期行为，做 好点火后续工作，确保工作的长期性和稳定性。
整体评价（2分）
综合分析(1分)
1、判断问题，准确，抓住问题实质。
2、能分清主次，层次清晰。
3、分析问题透彻，逻辑性强。
4、能提出建设性意见，并有工作办 法、步骤。语言表达能力(0.5分)
1、清楚地表达自己的观点。
2、条理清楚，语言畅通。
3、用词准确、简练、不拉杂。
4、善于沟通协调人际关系。
举止仪表(0.5分)
1、情绪稳定、沉着
2、气质好，文化素养较好
3、举止得体
银行面试常见题目 篇8
如果你是建行的客户经理，现在要向客户推销网上银行，你会怎么做？ 如果你们公司的同事出现矛盾，你会怎么解决？ 在大学期间最能体现你组织能力的事情
你印象最深刻的银行产品，谈谈它的两个优点？ 你对银行最满意和最不满意的事情是什么？
你学习过程中遇到的最大困难时什么，你是如何解决的
怎么让别人承担更多的责任或怎样承担他人认为更困难的责任
会干的累死，不会干的快乐死，一些公司的这种现象严重影响员工的积极性，你是怎么 看待这句话。
10.在大学四年中感到最有压力的一件事，你是怎么解决的
11.在工作中经常会遇到“责任者”缺位的现象，请问你在社会实践中有没有遇到，如何解 决。
12.说说你在建行3-5年的职业规划。
1、请你自我介绍
2、谈谈你对建行的认识/什么选择建行？
你为什么选择来建行工作？你对建行的映象如何？如果录取你的话，你会对公司有什么样的要求？首先建行是一家非常有实力的知名企业，能够成为建行的一员对实现人生的价值有很大的帮助。其次我有两年的计算机从教经验，可以非常熟练的操作电脑。还获得了会计证，电算会计证，且我的性格文静，待人热情,办事谨慎，细心。我觉得自己具备的这些条件都非常适合柜台工作。所以我选择了建行。对建行的映象非常好。每次去建行办理个人业务，感觉服务周到、热情、亲切。我觉得一个能把服务做的这么好企业是一个很成功的企业、一个能有巨大发展潜力的企业。我对公司的要求就是能给我一片施展才能的空间，如果能成为贵公司的一员，我一定用心去做好公司安排给我的每项工作。
3、你的专业和你应聘的岗位关联度很小（或很大）你如何看待？
4、柜台工作很枯燥乏味，你将如何面对？
5、柜面服务常常会遇上情绪激动的顾客，你将如何面对和处理顾客的责难？
6、，银行会对你的工作进行调整，你能接受吗？
7、在工作过程中，你将怎么样对待工作，怎样面对客户？
在工作中一定遵循贵公司的战略目标，时时谨记团队、敬业、创新、奉献的建行精神；保持建行诚信亲和、严谨规范求真务实、拼搏进取的优良作风，事事做到细心、谨慎。面对客户做到真诚，热情，细致，耐心
8.你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作?
(1)虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。(2)明确职责，明确目标。严格要求自己。9.工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办?(1)冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。(2)了解情况，分析问题，找出症结所在。
(3)若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。(4)若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。(5)若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
10.假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的？试举例说明。在日常生活中，由于每个人的观点和立场，看待和分析问题的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一个和我有矛盾的同志一起出差，我想首先应该开诚布公，因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，假如互相坦诚相见，以一种客观，不带个人情绪的态度看问题，你会发现你原先自认为十分得意的想法并不完全正确，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，你们原来在许多方面可以互相补充，互相完善。我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。12.如果你遇到了挫折你将怎么办 13.建设银行有什么优势和劣势？ 14.你知道银行与其他银行的区别吗？
答：现在五大国有商业银行均已股份制改革完毕,总体来讲,各项业务国有商业银行均可以办理,不同之处在于扶持行业不同.中行执行的是国家外汇政策,建行支持的城市基础设施建设,工行支持的贸易领域,交行没有具体规定,主要是国家路政设施建设,农行执行的是国家“三农”政策
15.你的专业是怎样一个专业，都学了哪些课程？
16.学校里曾参加了什么活动，做过什么工作，在外面的单位中做过什么性质的工作？你觉得对你以后的工作有什么帮助？
17.今后参加工作与以前的学习生活自己应该注意到有什么不同和变化，应该注意些什么 18.你为什么选择来建行工作？你对建行的映象如何？如果录取你的话，你会对公司有什么样的要求？我对建行招聘还有什么建议
建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
“我十分看好贵行所在的行业，我认为贵行十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。” 19.你知道哪些才是银行的附属资本 20.对银行现金缺口的解释。21.如何看待建设银行？
22.谈谈你的家庭状况，以及你和家人的关系。
23.谈你在过去的学习工作中，认为最出色的一件事？具体地说。24.你对加班的看法？
25.长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心。26.你有何特长？你认为你自己和别人相比具备什么样的优势？
27.你在与客户接触的过程中，客户向你提出了一个你回答不了的技术问题，你当时又无法与其他人联系，你怎么办？ 28.怎么处理生活和工作的关系？ 29.怎么处理部门间不协调关系？
30.你觉得加班是敬业的表现，还是工作能力不行的表现，你是怎么理解的？
31.有一个同时在关键的时候帮了你一把，并到处宣扬，还对你指指点点，是同事和领导都不看好你，你应该怎么处理这件事？ 32.一是你的优势在哪里。二为什么选择建行