有道课程管理

有道课程管理（精选8篇）

有道课程管理 篇1

作为管理者，不光要会规划目标和发号施令，还要学会“修路”，因为改进系统比目标更重要。

“我不管过程，我要的是结果！”

“大家要好好干，谁在这个月产量能达到1000件，奖金就多发500元……”

“工作数量和质量达不到标准的，要扣发当月奖金……”

我们经常听见经理们在会上这样说，在和员工谈话时这样说，在对下属发脾气时这样说，要结果而不管过程，似乎已经是经理们的一句口头禅了。但是，我们想一想，这样的口头禅是不是有一些不合理的地方呢？

在简单生产条件下，员工要提高绩效，根本不用掌握特殊的技能和通路，也不存在复杂的程序接口，只要肯努力就行。因此，这种刺激往往能达到预期的效果。但这种方法发挥作用是有条件的，好比你对从没有到过北京的人说：“一小时内赶到西直门，我会给你50元。”他根本不知道西直门怎么走，甚至连西直门都没有听说过，又怎么能按时到达呢？

当然，如果组织中人人都是《把信送给加西亚》中的罗文中尉，人人都“没有任何借口”，总之人人都是合格的下属的话，以上要求应该是不过分的。可是，罗文之所以值得学习，也是物以稀为贵的缘故，说明我们的下属中，像罗文那样的太少了。所以，作为管理者，不光要会规划目标和发号施令，还要学会“修路”，因为改进系统比目标更重要。

一个公司最重要的是人，这听起来好像不错，只要他手下的人没有问题了，公司就没有问题了。只要每一个人多做一些贡献，工作得更努力一些，公司的问题就解决了。而实际情况是：每个人的工作不可能都是自动自发的，也没有那么高的规划能力，个人实现目标表现出色，公司不一定就会表现出色，追求个人表现最大化，个人的表现加起来未必等于公司的表现。

例如，奖罚一个承包了一亩地种小麦的农民，他的小麦亩产量不会增加一倍，如果你非要他亩产增加一倍，他就只好想别的办法“增产”了。可见，管理系统是有能力极限的，系统决定了绝大部分的结果，如果没有恰当的通路选择，空有目标和要求是不行的。

主管的责任：定目标，定人选，“修大路”

作为主管，除了提出目标和要求，除了提供必要的资源(财权)，除了选定合适的人选(人权)，剩下的事情就是“修路”，针对的是完成任务的路径(也可以叫做程序)。就像在销售管理中，通路是至关重要的，甚至有通路精耕和通路制胜之说。在管理中，也存在通路精耕和通路制胜的道理。

当然，不同的规模和管理层次，对路径的描述方法和程度是不同的。“我需要合格的产品，但不能增加成本和增添设备。”这是最高决策者的要求。此时，通路其实已经给设定了：在不增加投入的前提下，通过管理和技术手段来保证产品质量。

“明天一定拿出合格的产品，车间主任负责，技术科协助。”这是生产经理的要求。此时的通路是：技术科配合生产车间解决质量问题。

“明天去协助车间生产出合格的产品，首先看看我们的作业指导书还有什么问题，做好改进情况的记录，必要时可进行调整。”这是技术科科长对技术员的要求，此时的通路也是明确的：通过审核和调整操作规程的途径来保证产品质量。

如果换一种方式，从上到下都是一种要求——合格的产品，让下属自己寻找通路。这样所有的领导都好当了，可是效果就难说了，除非你能保证你的下属都是“罗文”。否则当完不成任务的时候，这样的主管会说：“我都要求了，可他们就是不听！”言外之意好像主管本身已经合格的尽到了自己的责任，都怪下属不是“罗文”。

善于“修路”是执行力文化的体现

当然，所谓的通路，通常情况下是不需要明示的，至少不一定需要口头的明确交代，而是在主管的日常管理中慢慢修就的。有的是耳濡目染所形成的习惯，有的则见于组织的制度和流程，甚至有些通路是由企业文化所决定的，企业文化本身就“规定”了若干解决问题的模式和习惯。

例如，一个平时善于分析问题的主管，在遇到问题的时候，也都经常引导下属分析问题，并且对一些表面的问题进行深入的“同源映射”和因果归纳分析，找出问题存在的根源，然后从根本上解决问题。这样，当下属遇到问题的时候，也会自然而然地习惯于分析问题。

流程设计是组织的一个基本问题，流程所规范的就是解决问题的途径。平时把通过流程把途径规划好了，就会省去很多平时“指路”的麻烦。只有领导把日常的工作路径用流程规划好了，才能腾出更多的时间来处理一些意外事件或考虑管理改进。

作为主管，平时的路修好了，关键时候才能一声令下，指哪打哪。为什么说主管就是培训师，其实强调的就是主管的“修路”功能。如果平时不“出资”“修路”，做不到未雨绸缪，关键时候就只能临时抱佛脚，结果可想而知，往往车到山前却没有路，反而抱怨下属不是“罗文”。

尤其对于管理难题的解决和管理改进过程，通路显得尤为重要。因为管理的改进往往牵扯原先思维习惯和行动习惯乃至心态的改变；尤其当这种改变是被动进行的时候，如果不为其提供恰当的通路(包括心理通路)，下属更会无所适从甚至变相抵制。

例如在推行绩效考核的过程中，如果在设定考核指标的时候让被考核者感觉到这是对他的约束，这样的考核往往很难起到好的效果。这个时候，我们一定要将部门和人员的目标明确并统一起来，让被考核者确实感觉到所要达成的目标是建立在完成一项项考核指标的基础之上。有了这样的通路，才有利于考核的推行和保证考核的效果。

“利益前提”也是一种为管理修路的办法。有些公司在推行流程再造的时候，由于此项活动具有一定的效果滞后性，我们就在活动进行当中设计了若干“前提”的奖惩作为心理通路。实际当后来工作效率真的提高，新的习惯真的养成，并且自身也从中受益的时候，大家才发现原先的设计是正确的。可如果当时没有设计这一利益通路，肯定会碰到更大的阻力。

善于“修路”也是执行力文化的体现，如果我们的工作仅仅停留在目标和要求的层面，“我们要严格的按ISO9000体系的要求执行，我们一定要保证产品质量，从今天开始，我们一定要严格地执行各种标准”等等，如果领导仅仅停留于此，不去“修路”，所谓的执行力就是空谈。

有道课程管理 篇2

英国哲学家、伟大的思想家伯特兰·罗素在他于1922年写就的《中国问题》中写到:“善恶之德, 其善主要有利他人, 而其恶却足以危害自己。中国人的这些美德能留传下去吗?抑或, 中国为了生存下来, 反而不得不去选择那些损人利己的恶德。如果中国真的照搬它正在与之打交道的这些外国的模式, 这个世界又将会变得怎样呢?”90多年过去了, 跨入21世纪的中国, 随着物质文明的不断提高, 人们在生存环境得到改善的同时, 对传统道德伦理的认识也发生了改变。传统道德与先进思潮的碰撞, 给道德内涵带来新的定义与挑战。放眼看看当今的现实社会, 道德危机、伦理滑坡等问题日益突出, 真让人心痛。正如“老人跌倒无人敢扶”、风景区的“到此一游”、“佛山小月月事件”等拷问着人们的社会公德;毒奶粉、毒大米、毒生姜、地沟油、伪劣药品泛滥等拷问着从业者的职业道德;“老人年迈无人赡养”等拷问着公民的家庭道德;造谣生事、见风使舵、阳奉阴违、见利忘义、损人利己等现象拷问着个人的品德。尽管社会道德的主流面是好的, 但上述种种现象所引发的“社会公德沦落、职业道德滑坡、家庭美德失守、个人品德败坏”必须引起我们的高度重视。

邓小平同志曾指出:“为了促进社会风气的进步, 首先必须搞好党风, 特别是党的各级领导同志要以身作则。党是整个社会的表率, 党的各级领导同志又是全党的表率。”唐朝姚崇在《执秤诫》有:“官者, 庶人之师, 其身既正, 不令而行。”自古以来就是“官德隆, 民德昌;官德毁, 民德降”。可见, 整个社会的道德建设水平靠全民整体素质来体现, 而“官”作为人民的表率, 在示范带动上发挥着无可替代的作用。对于企业来说, 这个示范带动靠的是干部, 是企业各级管理者。因为企业在发展的历程中, 各级管理者担当着实践者、领导者、指挥者的角色, 其自身道德水平对整个企业的道德建设有着重要的定向作用、能动作用、示范作用和凝聚效应。其影响力远远高于普通员工。试想一个普通员工有了失德行为, 其影响无非就是周边极少数人。而管理者一旦失德, 其手中掌握的权力就会成为其规避或者抵抗制度约束的有利条件。大到企业负责人, 小到基层单元管理者, 这种负面效应对员工影响极坏, 对企业损害极大, 甚至会导致所在组织执行制度力量的缺失。正所谓“君子之德风, 小人之德草, 草上之风必偃”便是如此。

当下社会, 政府官员、企业管理者道德沦落现状不容乐观。主要表现在:一是个人品德堕落, 价值观念偏离。讲经济, 讲价值, 讲利益, 讲实惠, 讲条件的价值观念远远高于追求理想信念、诚实、守信;热衷追名逐利, 以权谋私, 腐化堕落以及拜金主义、享乐主义、极端个人主义, 等等。二是职业道德标准失范。有的干部受各种文化观念和社会思潮的冲击、影响, 出现了一定程度的职业道德迷失, 热衷于歪门邪道, 不走人间正道, 玩弄权术, 欺上瞒下;工作作风华而不实, 工作态度不思进取, 心浮气躁。有的对工作不负责任, 对上级布置的工作不贯彻、不落实、执行力不强, 对布置给下级的工作不检查、不督促、敷衍了事。有的做一天和尚撞一天钟, 甚至只做和尚不撞钟。有的不推不动, 推三推, 动一动, 工作懈怠, 效率低下。三是社会公德约束弱化。有的干部为官三分傲, 在与下属、与员工的日常交往中, 不讲方法, 野蛮粗暴, 动不动就训斥, 言行举止欠文明。四是家庭道德方面行为不端。抵不住外界五光十色的诱惑, 贪图享受, 骄奢淫逸, 喜欢欣赏和追求一些低级趣味的东西, 夫妻不和, 亲人不亲, 邻里不睦, 家庭不和谐。

凡此种种不道德的行为和现象如恶瘤顽疾, 我们的各级干部员工要时刻保持警惕, 引以为戒。

二、厚德载物

建设伟大的企业需要有道德的管理者。有道德的员工也更有发展, 更有作为, 更有希望。党的十七大以来多次强调用人在德与才的关系, 德是前提, 制约着才的发挥方向和发挥程度。有德无才, 难担重任;有才无德, 会乱用权、干坏事;只有德才兼备者, 才能做到想干事、能干事、干成事而又不出事。特别是对于作为企业的各级管理者来说, 企业领导应该是社会公德维护者、职业道德力行者、家庭美德守护者、个人品德修炼者。各级管理者应该把握好道德底线, 保持本色和激情, 注意以德修身、以德立威、以德服众。只有在道德修养方面成为员工的表率, 才能更好地开创性地干好工作。

“人”字的一撇一捺是自己写的, 但却是给别人认的。是不是“人”要由公众下定论。这里说的“人”, 前提是有道德的人, 包括讲道德的群众和“德才兼备, 以德为先”的干部。这样有道德的人在整个社会、在企业内部、在我们身边就有很多。比如:有绿了荒山白了头, 老骥伏枥壮志酬———原保山地委书记杨善洲。他从事革命工作近40年, 两袖清风, 清廉履职, 忘我工作, 一心为民。1988年退休后, 主动放弃进省城安享晚年的机会, 扎根大亮山, 义务植树造林, 一干就是22个春秋, 带领大家植树造林5.6万亩。去世前, 他把价值3亿元的林场也无偿献给国家。60年里的一切作为就是为了不辜负人民的期望。有经霜历雪翠愈浓, 年近九十仍坚守———炼化事业奠基人的闵恩泽。他是中国科学院院士, 中国工程院院士, 是我国炼油催化应用科学的奠基者, 被誉为“中国催化剂之父”。上世纪50年代, 他放弃美国优越生活, 回国负责解决硅铝小球催化剂在干燥过程中破损的难题, 一举打破了国外的技术封锁。上世纪90年代, 他在国内率先倡导绿色化学的研究。89岁高龄的闵恩泽, 依然时刻关注着石化行业发展的动向。有胸中装着责任, 心中燃着信念———齐鲁石化的总经理李安喜。他没有休息日, 边吃盒饭边开会是家常便饭;凌晨, 他常出现在工厂操作室里, 看望和慰问倒班工人。2004年至2010年, 他把原本落后的茂名石化变成国内首家年创利超过60亿元的先进企业。转任齐鲁石化5个月后, 又带领齐鲁石化在效益上跻身炼化板块第一阵营。同样的员工和同样的装置, 不同的领导却带出了不同的队伍和不同的干劲。有模范带头勤于业, 乐于奉献活雷锋———铁矿工人郭明义。他从1996年开始担任采场公路管理员以来, 他每天都提前2个小时上班, 15年中, 累计献工15000多小时, 相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升, 是其自身血液的10倍多。他先后资助了180多名特困学生, 钱数超过了12万元, 比他参加工作以来所有工资的一半还要多。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”。有自有烟霞为红妆, 清贫劳累一肩当———油田女工杨克红。她悉心照顾身患重病的小叔子, 精心孝敬侍候公婆, 用爱心和孝心点燃了一个不幸家庭的希望, 用真诚和善良给人以“一团火”的温暖, 以实际行动谱写了一曲曲真善美的颂歌。她被誉为“亲亲的嫂子”, 小叔子称她“有颗抵得上黄金的心”, 小姑子说她“是家中的太阳, 照到谁身上谁就温暖”。

人, 是要有精神追求的。有道德的人像太阳, 照到哪里哪里亮。那么, 如何才能成为有道德的人呢?特别是如何才能成为有道德的管理者呢?至少要做到如下三点:

第一, “以人为本”是管理者“德”的核心。毛泽东同志曾经说过, 共产党员最大的道德就是为人民服务。《尚书》说:“民惟邦本, 本固邦宁。”指的是人民是国之根本, 国家的根本牢固了, 国家也就安宁了。对于企业和管理者来说, 就是要以人为本, 以员工为本, 心里想着员工, 心中装着员工, 这也是对管理者最起码的道德要求。践行以人为本的理念, 就是要以员工利益为着力点和出发点。首先要强化宗旨意识。要从思想上尊重员工、感情上贴近员工、工作上依靠员工, 多为员工特别是基层一线员工解难事、办实事、办好事, 全心全意依靠员工办企业, 与员工共享企业发展成果。拓宽员工创造价值、实现个人价值的平台, 让各类人才干事有舞台、创业有机会、发展有空间。其次要强化民主意识。广大员工是企业发展的主体, 对企业经营管理中各种矛盾和问题有着最直接、最深刻的感受和认识。要落实员工的知情权、参与权、表达权、监督权, 坚持做到科学决策、民主决策, 对与员工利益密切相关的重要决策等要充分发扬民主, 把员工利益需要体现到实施决策的全过程。再次要强化责任意识。权力就是责任、干部就是服务, 要以对员工高度负责任的态度开展工作。坚决防止和纠正见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲, 对员工提出的诉求敷衍了事, 对员工反映的问题久拖不决甚至放任不管, 以及少数干部吃拿卡要等现象。

第二, “求真务实”是管理者“德”的基础。求真务实是我党一以贯之的优良传统和作风, 是党各项事业不断取得新胜利的保证。作为央企的管理者, 一要“求真”。实际上就是实事求是。要真正做到实事求是, “正”是前提。孔子说:“政者, 正也”。在古代, “政”字亦同“正”, 作正直、公正, 也有正心、正见、正态、正语、正业、正命、正念、正定、正精进等含义。讲的是从政的人首先要以身作则, 树立良好的榜样。作为管理者, 只有以身作则, 公正无私才能始终如一地做到实事求是。这与中国石化江西石油分公司对干部员工“作人作正人人上之仁, 做事做实事事中求是”的行为要求是一致的。要真正做到实事求是, “诚”是条件。这就要求干部要“诚以立世, 信以作人”, 做老实人、说老实话、办老实事。只有心地纯洁、襟怀坦荡、光明磊落, 才能做到不说颠倒黑白、混淆视听的假话, 不说信口开河、无中生有的谎话, 不说无实际意义、不准备实行的空话, 不说言不由衷、口是心非的违心话。才能言行一致、知行合一, 说到做到, 言出必行。才能不弄虚作假、不矫揉造作, 不搞华而不实的花架子, 不办知行相悖的违心事和违背事理的昧心事。二要“务实”。20世纪50年代出现的浮夸风造成的严重后果, 许多人至今仍记忆犹新。陈云同志当时就说过, 共产党人要不唯书、不唯上、只唯实。这就要求我们各级干部要大力弘扬真抓实干、雷厉风行的工作作风, 对确定的工作、认准的事情, 紧紧扭住不放, 真正在抓落实上做表率, 在抓落实中创实绩。要多做些有利于企业发展的事, 少扯点闲谈。要多把精力集中到事业工作上来, 少进一些牌场、酒场、娱乐场。要多研究自己工作中的好与坏, 少琢磨个人的得与失、进与退、留与转。要多谋事、少谋人、不害人。要多做一些深入实际的调查研究, 多解决一些影响改革发展稳定的突出问题, 多办一些为员工排忧解难的实事, 只有把嘴上说的, 纸上写的, 会上定的, 变为具体的行动、实际的效果和企业的效益, 务实才算是做到位了。

第三, “作风过硬”是管理者“德”的内在要求。日前, 习近平同志在出席中共群众路线教育实践活动工作会议时指出:“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前, 党内脱离群众的现象大量存在, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。”的确, 没有严谨的作风, 工作就无法干好, 发展更成了一句空话。各级干部应该时刻以身作则, 率先垂范, 发挥引领导向作用。在做人方面要保持清正廉洁。廉洁从业是管理者应具备的基本素质和道德准则。要牢记宗旨, 时刻保持清正廉洁, 经常反思是否做到了台上台下、上班下班、进家离家、人前人后一个样, 见不得人的事情做了没有, 艰苦奋斗的作风丢了没有, 吃苦耐劳的精神减了没有, 甘于奉献的传统变了没有。时刻做到细微处严格要求自己, 锤炼个人品行。特别是要把好“第一关”, 守住“第一次”, 不搞“下不为例”, 树立踏实做事、清白做人的良好形象。在开展工作上要无私无畏。干工作首先就要不怕得罪人。如果一个干部开展工作这也怕, 那也怕, 畏首畏尾, 是无法起到表率作用的。大家要清楚怕麻烦不抓事, 最终误了事, 领导批评, 群众不满, 结果会更麻烦;怕吃亏不干事, 没有业绩, 得不到组织和群众的认同, 结果是一事无成吃大亏;怕丢选票不敢得罪少数人, 群众心里有杆秤, 看在眼里, 记在心里, 等到真正投票的时候肯定是不会投给你的。因此, 无论是做人还是干事, 管理者都应该做表率。凡是要求广大员工做到的, 干部首先要做到;要求基层做到的, 机关首先要做到;要求下级做到的, 上级首先要做到, 形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。

精益管理，读亦有道 篇3

商业世界遵从绩效为导向，讲究成败论英雄，于是很自然地，人们开始关注丰田，关注支撑丰田成功的管理方式。在《改变世界的机器》（商务印书馆1999年版）一书中，首次以“精益生产”（lean production）为核心介绍丰田的生产方式。自此，一种直接以丰田命名的“丰田生产方式”（或称为“精益生产方式”）正式诞生，并陆续为众多公司学习、借鉴，这里面，包括了索尼、NEC、佳能、富士通等国际知名企业。

然而，究竟什么是丰田生产方式？对此，东京大学经济学教授，日本研究丰田生产方式的第一人藤本隆宏指出，人们对丰田生产方式的理解往往有三个层次：初级者认为是“减少库存”；中级者理解为“发现问题、提高生产率、提升产品质量”；高级者则认为“在为解决出现的问题而反复作业期间，没有问题会产生不安，大家都拼命地发现问题”。

不管是哪一个层次，首先要肯定的是，丰田生产方式核心思想是“彻底杜绝浪费”，而贯穿其中的两大支柱是“及时化”与“自动化”。有两本书可作为我们全面且准确理解丰田生产方式的入门指导，一本是《丰田生产方式》（中国铁道出版社2006年版），另一本是《大野耐一的现场管理》（机械工业出版社2006年版）。这两本书都出自大野耐一之手，之所以选择他的作品，是因为大野耐一曾历任丰田董事、公司副社长，一手创造了超越“福特生产方式”的丰田生产方式。他构建了新式的经营思想，并以此指导产业实践，被称为“日本复活之父”和“生产管理教父”。对于丰田生产方式，大野耐一曾精辟地归纳为：“必要的产品，只在必要的时间以最低的成本完成必要的数量。”至于在具体生产过程中运用的“零库存”理念、合理化思想、看板方式、提案制度、全面质量管理（TQM）、准时生产体制（JIT）、全员生产维修（TPM），都只是对这一根本思想的演绎、实践而已。

除上述两本书之外，机械工业出版社推出的“精益思想”丛书也是全面透露丰田核心竞争力的必读书目。它们是：弗雷迪·伯乐和迈克·伯乐的《金矿：精益管理，挖掘利润》（机械工业出版社2006年版）、马蒂亚斯·霍尔韦格和弗里茨·K·皮尔的《第二汽车世纪》（机械工业出版社2006年版）、今井正明的《现场改善》（机械工业出版社2006年版）、约翰·德鲁等人的《精益之道》（机械工业出版社2007年版）、柿内幸夫的《现场改善入门》（机械工业出版社2007年版）、若松义夫和近藤哲夫的《丰田生产力》、《丰田改善力》（机械工业出版社2008年版）。这些书或者围绕丰田公司重新解读其生产方式，或者运用大量跨行业案例论证精益思想的重大贡献，或者以语录的形式普及精益管理、持续改善的经营理念。

其中特别要推荐《现场改善》和《第二汽车世纪》这两本书。

前一本书的作者为日本改善学大师，他在书中指出：丰田成功的关键其实在于贯彻了Kaizen（持续改善）的经营思想。这一方法是指企业通过改进一系列生产经营过程中的细节活动，如持续减少搬运等非增值活动、消除原材料浪费、改进操作程序、提高产品质量、缩短产品生产时间、不断地激励员工。设计过程中确定的产品各功能和企业各部门的目标成本，是产品制造及销售过程的成本控制依据。

在这个过程中，企业可利用Kaizen来逐步降低成本，以达到或超过这一目标，并分阶段、有计划地达到预定的利润水平。正是因为如此，今井正明曾不无赞赏地写道：“观看运行中的丰田生产系统是一件令人赏心悦目的事情，工人们以清扫、分类、筛选、整洁4条为工作原则……丰田公司的装配厂有一种比较活跃的氛围，每个动作都有明确的目的，没有懒散现象，在一般的工厂你会看到一堆堆未加工完的零件，装配线停下来检修，工人站在那里无所事事。而在丰田，生产过程就像设计的舞蹈，工人看上去就像舞蹈演员：取零件，进行安装，检查质量……这一切都是在完美的环境中进行的。”丰田视浪费为莫大的罪恶，正如大野耐一所说：“只有使无效劳动（浪费）成为零而使工作的比例接近百分之百，才是真正的提高效率。丰田生产方式追求按需生产，因此，要将人员减少，以使多余的生产能力同所需求的生产量相吻合。”

而《第二汽车世纪》以美、日、欧有代表性的汽车企业为背景，集中研究了当今全球汽车行业普遍存在的效益低下的问题，揭示了效益下滑的根本原因，批评了单靠扩大产能的经济增长方式和恶性循环的折扣促销手段，分析了传统的“预测驱动式”生产管理模式的弊端，同时创造性地提出了实行按订单生产（BTO）的“订单驱动式”生产管理模式以及缩短订货周期、提高顾客响应性的具体方法，进而从根本上杜绝过量生产，找到真正的利润源泉。从理论渊源上讲，BTO以丰田生产方式、精益管理思想为基础，但进一步丰富了其主题和内涵，它不再局限于制造环节，而是延伸到整个汽车产业链的全过程，且重点放在对顾客的响应时间上。这一理论无疑是对精细生产的观念改造。

不过，需要指出的是，并不是所有选择丰田生产方式或及其演变而成的精益管理的企业都能成功。早在1999年9月，哈佛商学院的肯特·鲍恩（H. Kent Bowen）教授就在《哈佛商业评论》上发表题为《夺回制造业的主导权》的研究报告，指出丰田公司具有其独特的DNA，并不是其他企业能够轻易效仿的。丰田模式的成功一大半得益于日本自古以来形成的文化、生活方式、制造业的传统以及农耕民族的特性等等。当然，也少不了大野耐一对这些制造业传统以及思想观念的变革。几年后，肯特·鲍恩又在该杂志上发表《破译丰田生产体系的DNA》的文章。在该文中，他首先提出丰田生产方式的一个明显的悖论，即一方面，在丰田工厂中，每一项作业活动、每一处工作衔接和每一条流程路线都是硬性规定的，不容许出现任何偏差；另一方面，丰田的生产运作又具有极强的柔性和灵活性，能够根据客户需求和环境的变化迅速做出调整。经过历时4年的对丰田40多个工厂的考察和深入研究，作者发现破解这个悖论的关键在于：丰田的运作可以被视为一系列严格控制下的实验。每当制订一项流程规定时，丰田制订的实际上都是一系列假设，这些假设可以通过实践加以检验，在实践中不断得以改进。这种科学方法在丰田已经根深蒂固，丰田造就了人人都是科学家的一个生产组织。在这里，丰田生产方式或精益管理实际上又再一次被归结到了一个点——持续改善，即Kaizen。

在对丰田生产方式或精益管理有大致了解之后，我们也发现，目前在市面上看到的相关主题的书大多把“丰田生产方式”和“精益管理”混为一谈，或根本不加区分地使用“持续改善”与“精益管理”一词（都想当然地认为“精益管理”就是“持续改善”，只是称谓不同）。如吕建中和于庆东编写的《精益管理——21世纪的标准管理模式》（中国海洋大学出版社2003年版）、杰弗里·莱克的《丰田汽车案例——精益制造的14项管理原则》（中国财政经济出版社2005年版）等。根据个人的阅读积累，我认为，“精益管理”与“持续改善”含义大体趋同，毕竟前者是对后者的延续和发扬。两者略有不同的是，“持续改善”更多被局限于汽车制造业，被认作是“丰田生产方式”的别称或日本人的专利。而“精益管理”更体系化，更多元化，它的现场发掘并解决问题、将质量建立在产品设计制造过程中、持续改善的理念不仅能应用于各行各业，而且还适用于不同地域、不同国家。■

[编辑 王 欢]

期末复习,张弛有道 篇4

同学们：早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《期末复习,张弛有道》，时光飞逝，岁月如梭，一转眼这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试，期末考试的战鼓又敲响了我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段，我们即将迎来本学期的期末考试．

期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们开展好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：

首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……

我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

考试马上就要到来了，你做好准备了吗？如何从容应对，以最佳状态迎接挑战，并且发挥最好水平呢？在这里，向大家介绍一些复习方法——

首先，要有很好的心理准备，当然包括自信心，认为这是一次对我学习的最好的检验方式，我会发挥最好水平的。考前要放松自己，不要非常紧张，想到这次考试难度很大，考卷上会出现有题目我没见到过的题型，那样会在考场上临时失去水准，这样的心理可要不得！一旦有这样思想存在脑中，在考试时就会束缚手脚，甚至会把明明准备充分的内容都忘记了，所以要鼓励自己，通过充分复习，肯定能通过考试！当然，最重要的就是各门功课的复习了，每门功课都有它的特点，但又在特性上相通，比如语文和英语都包含了语言能力的培养，听、说、读、写缺一不可，这就需要靠平时的积累和大量课外课内知识的存蓄。而数学则需要有一定的语文理解能力做基础，否则无法审清题意，导致失分。

在每节复习课上，老师的复习往往非常系统，那么，除了认真听讲之外就要自己消化，不是生搬硬套，还要根据自己的实际情况制订适合自己的复习计划来，安排好时间，安排好内容，做到有条理。

还有，要注意合理的休息，可不能光顾着复习，不注意睡眠，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。

相处有道的作文 篇5

“人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中”多美的月光，多美的鸟儿，王维的一首鸟鸣涧把自然美景描写的.淋漓尽致。古时候，人们敬重大自然，爱护大自然，一花一木，都用自己的真心实意去对待，毫不马虎。那时候，天空蓝的发亮，湖水绿的耀眼，鱼儿在水中像浪花般不停跳跃，人们也在日出而作，日落而息的劳作中悠游自在。如果沿路有动物受伤，人们也会把它们带回家，帮他们包扎伤口;冬天来了，人们也会给树木穿一件外衣，怕寒风伤到他们……这边是人与自然相处第一道：用心爱护。

自然是无私的，它孕育着万物，植物从它身上汲取养分，动物再以植物为食供自己生活，而人类，号称“最智慧”的人类，一切的一切都在问自然索取。刚开始，他们像规规矩矩的好孩子，所作所为都很节制，可后来，随着他们要求日益增大，他们变成了强盗，乱砍乱伐，无节制开垦荒地，随意排放污水，弄的大自然伤痕累累，可他们仍不知悔。终于，自然发怒了，狂风卷着乌云气势汹汹来势，飞沙走石，它卷走了人们赖以生存的家园。人们痛哭，人们哀嚎，这时候他们才醒悟过来：自己错了，自然与人是平等的，我们不应该过分要求，过分使用，否则最终受伤的还是人类自己。这边是人与自然相处第二道：适当开发和利用。

现在，全世界人们都在呼吁植树造林，这样不仅给人以美得感受，并且还大自然一片生机盎然，这不正是人与自然互相给予吗?人们通过自己劳动，为大自然增光添彩，让枝头又吐新绿，让野花在田野绽放。而自然，把美，把阳光，把清新送给人们，给人们一个好心情，还人们一个明朗的天空，。这便是人与自然相处第三道：互相给予。

居心有道散文 篇6

家有多种：居住于石，取其牢固;居住于竹，取其坚韧。石、竹可为家，心亦可为家。若要居于心中，自然要先以心为家，且要居心有道。

“天地与我并生，而万物与我为一。”庄子的一生，如鲲般“未有知其修者”，又如鹏般“传扶摇而上者九万里”。既然天高海阔，何不翱翔其间、逍遥一生?既然生死皆于此，那生死又有何分别?任那些世俗的眼光封锁在视线之外，我只顾行我的逍遥游、唱我的逍遥叹。居心尘外，逍遥无待。

社会的存在也许是光明的，却也不乏黑暗。为世所逼、居心为家的人比比皆是。三毛，一生孤苦的人，曾一度被怀疑为精神病患者，可她又何错之有?撒哈拉沙漠，她是黄土中的一眼甘泉;雨季不再来，她是幕帘中的一份期待。人海茫茫，过往者皆行色匆匆，又有谁去静听她的心曲?居于心中，才使她稍有慰藉。

而心也不是毫无极限的，那些靠为所欲为来释放自己的行为，无异于扬汤止沸。这也是居心，且要有道的缘故。

小人居心必取利，士人居心必图名，此常人之心也;而圣人居心顾天下，此则为生于社会的一种责任、一种担当。庄子向往逍遥无待，而他却又发现万物皆有所待，这是一种遗憾，又何尝不是一种庆幸?正因有此，人才懂得存于世间的责任与意义。

青莲居士一句“今朝有酒今朝醉”的洒脱，居心于酒中，却也有“天生我材必有用”的效力社会的责任感;少陵野老有“会当凌绝顶，一览众山小”的`傲气，却不忘“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲天悯人的情怀。居心有道，道即在心有责任、生有意义。

诚然，心中有道，行也应有道。知而不行，只是未知。有人心怀抱负，但终身无所事事的空想，也是枉然。王学的首创者王守仁开始只知格物理论，对竹冥思几天几夜，得到的只是一场大病而已。而他终于大彻大悟，跋山涉水，提出了“知行合一”的理论，才使明代的思想空前发展。行有道，才不负心有道。

舞弊有术内审有道 篇7

一、舞弊的动机

舞弊审计与常规审计不同，它需要更多的是思维形式而不是方法，要想更好地防范和检查舞弊，需要从研究舞弊的动机入手。有关研究表明，舞弊的动机有如下三项：1.股东和经营管理者的目标利益不一致，是导致经营管理者舞弊的动因。在现代企业制度下，股东授予经营者管理的权力，而经营者则担负起代为管理的责任。由于两者追求的目标不同，加上收益与风险的分离，经营管理者有机会利用其专业技术和组织能力以及其在公司的合法权威，获得了很难制约的权力，从而导致股东无法有效地控制公司，这种情况为管理者进行舞弊提供了便利条件。2.信息不对称为经营管理者实施并掩饰舞弊提供了便利条件。由于股东和经营管理者在行动信息上处于非对称状态，即便股东有可能对经营管理者提出尽可能确切的经营目标，管理者也可以凭借自己对公司的管理权威而处于有利地位。在这种情况下，如果管理者具有某种损人利己、损公肥私的企图时，舞弊就可能发生。3.利益驱动。《辞海》中说“利益”即好处。“利益”驱动人们守法经营，取得合法的利益，也会驱动人们铤而走险，获取非法的利益。舞弊为的是什么“利益”呢?一是政治利益，个别企业的领导人为维护企业领导形象，不惜一切代价，账上添彩，表中生花，从而达到个人升官发财的目的。二是经济利益，有的为了筹措资金;有的为了偷逃税款;还有的为了中饱私囊而铤而走险。

二、舞弊的表现形式

（一）在会计凭证上造假。

这是舞弊者最常用的手法。一是编造虚假经济业务，如假餐费发票、假销售收入发票，虚列劳务费。二是夸大或缩小会计事项，采用多开发票、大头小尾等方式非法谋利。

（二）在会计账簿和报表中造假。

手段之一：暗渡陈仓——将预算外资金暗藏在往来款项中收支。手段之二：偷梁换柱——使用不合规单据收费，将部分收入账外收支。我们在对某中学进行校长离任审计时发现，该单位2002年度收取的柴火费较之以往年度有较大幅度的减少，经检查，发现该单位除用正规收费单据外，还使用了部分不合规收据收费，从而将部分柴火费转到账外，达到摆脱上级监督的目的。手段之三：金蝉脱壳——例如某学校办公用房出租获得的收入本应纳入预算收入管理，并缴纳税金，但很多单位却将此收入进入“小金库”核算。

（三）在会计核算上造假。

一些企业为了调节利润，在成本上大做文章，该摊的费用不摊或少摊，该提的费用不提或少提，折旧和摊销年限自我调节。将已支付应计入当期损益的费用挂在“其他应付款”账上，将已达到预定可使用状态的基建项目发生的长期借款利息计入工程成本，或将当期费用转入“待摊费用”、“递延资产”等科目，随意调节利润。

三、舞弊检查的方法

尽管舞弊者想方设法进行伪装，但“要想人不知，除非己莫为”。只要我们实施科学的审计方法，完全可以做到“审”网恢恢，疏而不漏。

（一）审查和评价内部控制系统。

从审计角度分析，舞弊的存在与发生，说明被审计单位组织管理上有漏洞，内部控制存在薄弱环节。内部审计师要想在实施舞弊审计时有所建树，要学习“小偷”的思维方法，像“小偷”那样想问题：“在这一内部控制的链条中，哪里是最薄弱的环节”。因此，实施舞弊审计时，需注意对内部控制制度进行审查与评价。内部控制是一个组织中防范舞弊最基本的措施，有效的内控制度可降低舞弊的机会。诚然，即使最完善的内控制度也会因员工的串通而失去作用。但是，许多人在舞弊时有一个重要顾虑，即害怕被抓住，内部控制就能为抓住舞弊者揭发舞弊行为创造机会。在任何—个组织中，内部控制是重点考虑的最有效的舞弊防范措施。内部控制包括控制环境、风险评估、控制程序、信息和沟通、监督五个要素。在防范舞弊，降低舞弊机会方面，这五个要素组成的内部控制必须起到这样的作用：能辨认并解释舞弊行为的“红色警报”，并揭发出尚处于萌芽状态中的舞弊。审计人员可以通过有效的检查，来评价企业各个部门可能存在的风险，发现舞弊行为。

（二）制订周密的审计计划。

舞弊者往往是高智商的人，很难想象一个智力低下者能设计完善的舞弊程序，因此内审人员在制订审计计划时，必须比舞弊者更聪明、想得更周到。审计人员在实施舞弊审计时，既要了解过去有关的事件及被审计单位情况，如管理层的工作态度、责任心及诚实品质等，又要警惕可能出现的不正当行为的情况和活动，尤其要重视那些容易产生舞弊的资产情况，还要进行风险分析和控制评价。在编制审计计划时，如出现下列情况：1.被审计单位管理人员的品行或能力存在问题;2.被审计单位管理人员遭受异常压力;3.被审计单位存在异常交易，例如期末发生对盈亏有重大影响的交易，发生重大的关联方交易等;4.审计人员难以获取充分、适当的审计证据。内审人员在制订审计计划时就要重点加以考虑。

（三）从异常现象中捕捉疑点，搜寻线索。

一般而言，在舞弊审计中，审计人员作为信息的收集者应将注意力集中在寻找与舞弊行为有关的证据上，并确定其具体细节、损失的金额及问题的影响范围。主要关注以下几个方面：

1. 审查各种货币资金的来龙去脉的真实性、合规合法性，是否存在多头开户、截留收益和转移收益现象。

2. 关注会计账户中的异常现象，如反方余额、不正确的对应关系、红字冲销、频繁调账等情况。

3. 审查各种往来账户的真实性、合规合法性、账户使用的正确性，特别是债权债务的真实性，是否存在利用往来账户转移和凋节收益现象。

4. 审查财务成本账户、权益账户的正确性，其核算依据、计价和变化的正确性和合理合法性。

5. 会计账表上反映的收入与业务部门反映的数据的相关性，审查虚增虚减和截留、转移收益现象。实施正常的审计业务时，如怀疑被审计单位有舞弊行为的，需要重点观察会计资料记录上的一些例外或奇怪的交易记录。它可以使审计师抓住线索，顺藤摸瓜，侦破舞弊。这些例外常有如下表现：有关凭证文件的丢失;现金短款或长款;来自客户的抱怨或投诉;经常对应收款和应付款进行账项调整;明细账与总账余额不平衡;已到期但账面上仍显示未收回的应收账款增加不断;存货盘亏或存货报告中废料数额不断增加;雇员不辞而别;很久都没有发生交易的账户突然有了大宗交易。这些例外虽然并不都代表着舞弊的发生，但应该引起审计师的特别关注，因为它们很可能是舞弊者为掩饰舞弊而做的手脚，我们应该抓住这些线索，继续追查下去，才可水落石出。

（四）充分利用内部审计师的“火眼金睛”。

对审计对象个体生活习惯和方式及其变化的观察，可以在一定程度上发现财务资料上所无法发现的舞弊信号。有关研究表明，舞弊者通常表现以下的生活特征：失眠、酗酒、吸毒、神经质、过敏易怒等。对这些个性特征的关注，有助于帮助内部审计师侦察舞弊。然而，无法完全依靠个性化的特征来侦破舞弊，因为这些特征可能是一个诚实的雇员所表现出来的，而真正的舞弊者又可能把这些特征掩饰起来。舞弊者也许可以掩饰其个性特征，但是无法掩饰其将舞弊所得用来改变生活方式的现象，如购买高档住宅和汽车、奢侈的生活等，而这些现象又无法用其正常的工薪收入来解释的话。

（五）从对发票真实性的核查入手发现舞弊。

发票是会计资料最基本的细胞，虚假发票是舞弊行为存在的重要载体。发票的各项内容必须根据客观存在的经济业务填列，不得私自伪造、篡改、涂抹发票项目，更不能凭空捏造发票内容，对发票任何形式的伪造、篡改、涂抹均可能构成舞弊。内审人员在审计发票内容的真实性时可使用下列具体方法：

1. 笔迹鉴别法。

发票在正常情况下从头到尾，书写应当连贯流畅，否则便可能不是一次套写而成的，很可能发票的各联次之间数据不一致，存在大头小尾现象。

2. 票面规范确认法。

发票的金额大写若出现跳行、出格、压字等现象均可视为票面不规范，应引起内审人员的高度重视。

3. 金额判断法。

一是要看所开出的单价与所购商品市场价格或批发价格是否合乎常规，防止个人从中渔利现象的发生;二是要将票面项目与所附清单进行核对，必要时要验看实物，以弄清真相。

4. 逻辑分析法。

有的发票从票面上看似乎没有问题，但把购进货物与供货单位的经营范围联系起来进行核对时，就有可能发现破绽。今年5月，我们对我县一重点中学进行审计时，发现一张“浙江省工业加工、修理修配统一发票”上所盖印章是某教学设备厂，两者明显不匹配，并且发现发票背面无复写纸垫写痕迹。从这一蛛丝马迹中入手进行调查，果然是一张假发票，从而掀开了该校存在舞弊行为的面纱。

（六）分析性程序是发现舞弊的有效方法。

一个健康、真实的企业，经过一年的融资、投资和经营活动，从年初的状态转换为年末状态，各项财务指标之间总是存在着一系列的均衡。按照财务学的观点，企业的各项财务指标之间存在均衡关系。如果这种惯常的勾稽、均衡关系被打破，例如公司销售收入的大幅增长没有引起销售费用的上升，或者伴随着应收款项的巨额增加，则可能预示着舞弊的存在。分析性程序就是适应投资者、分析人员的需要应运而生、不断发展的一种审计工具。研究证实，分析性程序在发现和检查财务舞弊方面作用相当明显，相当比例的财务舞弊的曝光最初缘于分析性程序中发现的线索，而且从许多舞弊案例的研究发现，有些舞弊其实只需实施简单的分析性程序就可以察觉舞弊的端倪。我们内部审计人员可以使用简易比较法、比率分析法等方法。简易比较法中，较典型的是对现金流量的分析。众所周知，权责发生制下会计数据与现金流量不一致是正常的，但当公司会计政策保持不变时，两者之间的关系通常是稳定的。如果公司的现金流量长期低于净利润，将意味着与已经确认为利润相对应的资产可能属于不能转化为现金流量的虚拟资产;若反差数额过大或反差时间过长，就说明有关利润可能存在挂账利润或虚拟利润现象。把每股经营活动现金流量与每股收益相比，若前者为负数，而后者较高，这样的企业往往在造假。比率分析法中，较典型的是对毛利率、应收账款周转率、存货周转率等的分析。由于同行业中毛利率具有平均化的趋势。如果一家公司的主营业务毛利率与行业平均水平相差太大，就可能在造假。如果其毛利率大大高于行业数，则意味着其收入可能是虚假的。反之，收入可能被隐瞒。同理，根据相关财务指标的计算比较可以给审计人员类似的启示。

有道课程管理 篇8

【关键词】幼儿园 园长工作 管理艺术

在幼儿园工作中，园长是所有工作的领导核心和主要策划者，应该充分而全面的认识到自身在幼儿园管理方面所担负的责任，不断提升自身的管理素养，改进自身的管理方法，提高自身的日常事务和员工工作管理能力。通过有效的科学的管理实现管理方面的“松”“弛”结合，有效激发幼儿园教职员工的工作热情和工作积极性，使教职员工能够在工作中找到乐趣和人生价值所在，从而提升幼儿园的办学质量和教学水平。

作为幼儿园园长，在进行幼儿园工作的规划和管理时，应该对幼儿园教职员工的日常工作给予充分的尊重，给予他们适当的教学空间，引导和鼓励教职员工们积极主动的发挥自身的教学主观能动性，将自身所具有的教学才能最大限度的发挥出来，提升幼儿园的日常教学质量。幼儿园园长还应该针对教职员工在日常幼儿园教育工作中出现的各种问题，进行有效的调整和改革，提升幼儿园教职员工的工作凝聚力，引导其不断的对自身的工作情况进行及时的审视和反思，从而改进幼儿园的办学质量和教学质量。可以说，园长能否针对幼儿园现阶段的教学和发展现状，对教职员工进行切实有效的管理，对于幼儿园工作的顺利展开和进一步发展有着至关重要的作用。

首先，幼儿园园长应该在内心树立起一种角色意识，充分认识到自身在幼儿园日常工作中所扮演的角色、所占据的位置以及自身所担负的责任和使命，将对于幼儿园工作的管理和改进提升到它应有的位置和高度上，明晰园长日常管理工作所涉及的范围，并且根据幼儿园工作的发展现状不断进行幼儿园管理方面的学习，丰富自身的管理理论修养和业务水平，为幼儿园管理工作的顺利展开打下坚实的基础。幼儿园是一个人接受学校教育的初始地方，通过对幼儿进行教育不仅可以使儿童从家庭的氛围内适当的跳脱出来，引导和培养儿童形成一定的独立意识和集体意识。还可以对儿童进行文化课程方面的教育和启蒙，使他们在收获快乐的同时也受到一定的知识层面的引导和熏陶。

幼儿园教育阶段对于学生学习成绩和文化修养培养方面的要求不是特别严格，教育的重点在于保护儿童快乐童真，鼓励其融入幼儿园的大家庭，积极的和周围的小朋友进行交流和沟通，为其今后的学习和生活进行预备和热身。因此，幼儿园园长应该充分尊重儿童在幼儿园阶段所接受的教育的特殊性，针对儿童的学习需求和幼儿园教学的特点，具体问题具体分析，有计划、有针对性的进行幼儿园管理工作的规划和实施，加深自身对于幼儿园管理工作的认识，认清自身和幼儿园教职员工的职责所在。在进行幼儿园管理工作时找好大方向，为儿童在幼儿园阶段的学习以及教职员工的日常教学工作顺利展开提供一个良好的氛围，树立一个正确的管理和教学目标。当然，管理者虽然具有对幼儿园日常工作和教职员工进行管理的责任和权力，但是作为一名管理者同样也受到相关条例的制约的限制。因此，幼儿园园长在进行管理时应该在充分发挥自身管理能力、管理意识，注重对于自身管理权力的限制和合理运用，在条例规定的范围内保证管理工作的顺利有效展开。

其次，幼儿园园长对于幼儿园日常工作的管理，其管理核心在于对于幼儿园教职员工的管理方面，可以说，对幼儿园教职员工的管理，对于幼儿园整体办学水平和教学水平有着至关重要的决定性的意义。因此，如何将管理中的“松”与“弛”进行有机的结合，使其发挥出特有的管理效应，激发教职员工的工作热情，使其充分发挥自身的教学才能，改进幼儿园教学模式提升教学质量，便成为幼儿园园长在管理工作中所面临的一个重要课题。对此，幼儿园园长在对教职员工进行管理时，应该充分认识到教职员工在教学过程中的重要地位和作用，给予教职员工充分的尊重，在其进行教学工作时应该给予他们充足的发挥空间，不应该随意的对其教学工作进行打断和干扰，对于教职员工在工作中的优秀表现，应该及时的给予鼓励和表扬，激发教职员工的工作热情和工作自信心，使他们能够全身心地投入到自身的日常教学过程中，从而提升幼儿园的教学质量。

在进行幼儿园教学时，作为园长应该积极的鼓励教师将有效的、新型的教学理念和教学模式运用到幼儿园的日常教学过程中，鼓励其进行创新和改革，为教职员工进行教学改革和建设提供一个宽松有序的整体环境和氛围，使其个人价值得到最大限度的体现，进而提升教师的教学质量和教学效率。针对教职人员在幼儿园日常教学工作中出现的问题和不足之处，幼儿园园长在尊重的基础上应该发挥自身的管理职能，对所出现的问题进行指正，引导教师能够完善自身的教学现状，提升自身的教学技能。在对教职员工进行管理时，园长可以采取谈话的方式来进行，根据教师在教学活动中所出现的问题的不同，采取不同的谈话方式，有针对性的解决教师在教学活动中所出现的问题和缺陷。

例如，针对教师在工作中出现的问题，园长应该明确问题所在，采取“一针见血”的谈话方式，使教师能够清楚的明晰自身在教学过程中所犯的错误，并且与教师一起分析问题产生的原因、过程以及它所造成的不良影响，并引导其进行改正。通过和教师进行谈话不仅可以体现出对教师本人的尊重和理解，同时还可以加强园长和教职员工之间的沟通和交流，在相互尊重和相互体谅中拉近彼此的关系，增进员工之间的工作凝聚体，从而提升幼儿园整体的教学质量。

幼儿园园长还应该拥有对现有的管理模式进行改革和建设的勇气和意识，面对幼儿园管理工作应该保持一种良好的学习态度，不断吸收先进的管理经验和管理办法，从幼儿园管理现状和未来工作目标出发，用发展的态度和眼光进行幼儿园管理工作的实现和展开，设计出可行性的管理方案，避免管理惰性和管理惯性的出现，导致管理工作出现停滞不前或者因循守旧的状况出现。