雨天中的友谊作文（共10篇）
雨天中的友谊作文 篇1
雨天中的友谊作文
“哗，哗，哗……”“天啊!下雨了，怎么办?”还在教室的我已经愁眉苦脸了，今天没带伞。
“叮铃铃”，下课了“放学!”老师一声令下，同学们都高高兴兴地撑着伞回家了，而我却犹犹豫豫地走出教室。“要是我带伞了多好啊，唉!现在回家只能成落汤鸡了!”走到学校大门口，我又犹豫了好半天，“冲回家?不行，雨太大了，”“在学校里?不行，一会儿连保安都回家了，门都会关上!”正当我左右为难时，一个熟悉的声音从我身后响起：“冯秋语”，我回头一看，“丁思萌”，“你怎么还不回家?”“我走得有些慢啦”，丁思萌说，停顿了一下，丁思萌又问：“你又在这里干吗?”我叹了一口气说：“唉!我没带伞，现在雨又这么大，我怎么回家呢?”丁思萌很干脆地说：“一起走啊!”我像是看到了自己的救命恩人，使劲地点了点头，和丁思萌拉着手，一起走进了雨帘。
雨越下越大，我俩开始小跑，“啪，啪……”雨水溅了我们一裤子。我们对视一笑，更猛劲地冲向院子里，丁思萌一直把我送到了楼道门口，她才离开，我们俩依依不舍，一步一回头地再见了。
回到家，我便开始写作业，可找了半天也没找到我的数学《同步》，突然，我想起我的同步还在教室的桌子里。连忙打电话给丁思萌，丁思萌说：“我带上班上的钥匙，你带上一把伞，赶紧去教室!”
“啪，啪……”我们顾不上雨大风大，冲进教室，找到同步，又冲出教室。回到家中，裤子已湿透了，楼下的丁思萌全身也湿透了。
有人说，朋友是一颗糖果，甜你苦涩的心;有人说，朋友是粮食，在饥饿时为你充饥;我说朋友是一把雨伞，在风中雨中为我遮挡风雨。
我静静地听着雨声，听出了欢笑，听出了帮助，听出了。感谢，那雨中的友谊……
雨天中的友谊作文 篇2
关键词：福斯特,《印度之行》,象征,象征主义
被公认为福斯特自己最杰出作品的《印度之行》 (1924年) , 是福斯特最后一部成功的长篇小说, 也是他最受欢迎和流传最广的作品, 更可以称得上是英国现代小说史上的经典之作。它继《霍华兹别墅》之后在更广阔的社会生活范围里与更深刻的程度上寻求“唯一的联系”, 探讨英国与它的殖民地印度之间不可逾越的鸿沟。通篇作品都充满了辛辣与讽刺, 其优美的语句、抒情的表达、含义深刻的象征, 富于哲理的预见使小说此起披伏、高潮重叠。《印度之行》是福斯特作品中最具有现实主义的一部, 同时也是运用象征主义技巧最多的一部。
福斯特两次对印度的访问使其完成了《印度之行》。通过两位英国女士的印度之旅, 反映了英印人民之间在文化和精神上的隔阂, 小说中对造成和加深这种隔阂的英国殖民统治制度提出了质疑。并通过其主要事件——跨种族强暴案所引发的英殖民统治者与当地觉醒的印度人之间压迫与反压迫、歧视与反歧视的斗争, 表达了印度人民渴望自由和友谊的强烈愿望。
1《印度之行》
整部小说由三个部分构成:清真寺、山洞和寺庙。
第一部分的中心事件是阿齐兹和摩尔夫人在清真寺的会面。已有的经历让阿齐兹对在印度的英国人没有好感, 以致他跟英国人交往都作最坏的考虑。他未明是非就申斥摩尔夫人便是一个很好的例证。然而摩尔夫人进寺脱鞋的举动以及尊重印度民族, 包容和接纳印度文化的基督博爱精神又让阿齐兹对她的偏见烟消云散。
这一事件暗示通过直觉的同情、认同与热情是有可能建立起人与人之间和谐关系的。
第二部分的中心发生在山洞里。去山洞之前, 菲尔丁 (政府大学预科学校的校长) 和戈德博尔教授因后者做礼拜而耽误了去马拉巴山洞的火车就预示着可能发生事故。朗尼的母亲摩尔夫人、未婚妻在阿齐兹医生的带领下参观当地几个具有史前遗迹、形态奇特的岩洞。洞内昏暗无光, 潮湿闷热, 声声不绝的回音使人头脑发胀, 阿苔拉在神情恍惚之中突然感到有人趁机污辱了她, 而这个人, 她认为, 只能是离她咫尺的阿齐兹医生。这件事引起了轩然大波, 将冲突推向高潮。英印之间的猜疑、敌对以及仇恨达到了极点。两个民族之间的较量也变得越加激烈。法庭上, 阿苔拉努力回忆当时洞中情景, 承认受到污辱的感觉只是在那种闷热潮湿的环境里濒于晕厥的一种幻觉。阿齐兹医生立刻受到了无罪释放。白种人全场哗然, 印度人欢呼雀跃。
但在第一部分双方建立起来的友谊全部被催毁。阿齐兹变成了一个坚定的反英分子。与菲尔丁之间的友谊也陷于僵局。而菲尔丁也由于对印度人的友好态度而受到其他英国人的冷淡奚落。双方所希望的友谊之路到此封住。
第三部分是小说的尾声, 以两年后茂城举行的宗教庆典开始。阿齐兹和菲尔丁在庆典上见的面;彼此之间的误会得到消除, 并部分地达成了和解。小说以阿齐兹和菲尔丁在丛林骑马后分手而告终。在这里, 福斯特又一次借周围的自然景物象征性地否定了阿齐兹和菲尔丁友谊续存的可能。
不得不提的是, 贯穿于福斯特多部小说中皆提到的英国中产阶级那颗“发育不良的心”在这部小说里则表现为对殖民地人民的冷酷无情, 菲尔丁校长与印度医生阿齐兹试图在殖民者和殖民地居民这两股势力之间架起一座通往友谊的桥梁, 希望建立起一种真诚的友谊与谅解, 但是结果枉然。因为在当时英、印两国之间的冲突与仇视无法调和的历史条件下根本就没有一条可以通往友谊的路。福斯特另一部小说《霍华兹别墅》中的主题在这里又得到了进一步的深化:小至个人, 大到国家, 只有当双方处于平等地位时才能建立起那种“唯一的联系”, 即真诚的友好与了解。因此, “这本小说常被作为对1914-1918年大战前后英、印形势的批评而加以阅读”。[1]
《印度之行》的揭露性与批判性超越了福斯特以往对一般中产阶级所持的暧昧态度, 作者通过阿苔拉小姐反映了对殖民统治的反感与对受压迫民族的同情, 她最后为阿齐兹的清白辩护标志着与自己出身阶级的决裂。有趣的是, D.H.劳伦斯对《印度之行》爱不释手。当很多读者对阿苔拉小姐的岩洞幻觉大惑不解时, 英国文学家、诗人劳伦斯用弗洛依德的精神分析法指出那是因为阿苔拉小姐对与自己肤色不同的阿齐兹医生情有独钟, 处在压抑环境下的她不自觉地把自己的性幻想变相地表达了出来。而阿苔拉小姐的这种欲望正是福斯特钟情深色皮肤的印度男子的间接写照。
总之, 小说的第一部分对英印之间建立真诚的友谊以及双方对真理的追求, 都做出了积极的肯定, 第二部分是对第一部分信心的否定, 第三部分透出一线希望。将辨证的结构与人物的情绪、故事的氛围相结合, 与大自然的气候完美地融为了一体。小说的形式与结构就像滚动的乐曲, 和谐优美, 给读者留下深刻的印象。
2 象征主义手法在《印度之行》中的运用
象征主义文学起源于1886年的法国, 20世纪初期就演变成了欧美各国流派中的一支。作为文学思潮和艺术风格, 影响非常深远。象征主义在作品中往往抒写的是不可捉摸的内心隐秘, 暗示多于解释, 含蓄多于畅尽的发挥。或者如法国诗人马拉梅所说, 象征主义文学是表现隐藏在普通事物背后的“唯一的真理”。
象征主义不仅描绘事物的明确线条而且描绘其固定的轮廓, 在文学作品中它所要表达的是要使读者既似懂非懂, 又恍惚若有所悟, 使读者边读作品边体会文中深意。与单纯追求明朗或晦涩所不同的是, 象征主义追求的是半明半暗, 或明暗配合, 或扑朔迷离。
现实的物质世界往往被象征主义认为是虚幻而痛苦的, 而隐匿其背后内在的世界才被认为是真实的。故象征主义作品中一般都会运用大量的暗示和象征来隐喻表现人的内心世界。
《印度之行》的魅力之所在就是福斯特巧妙地运用了象征手法, 其中的象征寓意丰富, 读者惟有仔细品味, 方能品出个中韵味。
2.1“Passage”象征
首先, 小说题目 (A Passage to India) 来自于世界文坛闻名的诗人华尔特?惠特曼的一首诗, 书名有多种象征意义。
“Passage”这个词本身在《印度之行》里的意思是指印度和英国之间的通道—— (1902年开通的) 苏伊士运河。它使得英国人能在六至八周乘船到达印度。阿苔拉及摩尔夫人就是从这一通道到达印度的。因此, 从题目来看, 这部小说是关于两位印度女士到印度的旅行。
“Passage”第二层意思象征着来自不同种族、不同文化的人建立友谊和相互理解的纽带。从某种意义上讲, 菲尔丁先生、摩尔夫人, 以及阿苔拉, 都试图和印度人交朋友, 然而, 不幸的是, 因为现存的殖民制度使他们的尝试最终走向失败。
“Passage”第三层意思即象征着探求终极真理的不同途径。
正如书名A Passage to India所表明的那样, 该小说不仅是关于去印度的旅行, 更是关于来自不同文化不同种族的人之间试图建立友谊的历程。福斯特在这部小说中所探询的是在一个充满偏见的国度里来自不同种族与文化的个体是否能够友好相处并建立真诚的友谊。
2.2 山洞象征
其次, 山洞是小说中最重要的一个象征。它们“是世界上最古老的东西”, 福斯特在小说的第一句话和第二部分的第一章都把它们描述为“很特别”。然而当阿苔拉问起“那些山洞是什么样子”的时候, 阿齐兹对它们基本上是一无所知, 而戈德博尔教授高深莫测的回答又否认山洞有任何特别之处:里面没有雕像, 既不神圣, 也没有任何装饰。小说中所有的中心事件都围绕着山洞展开。阿苔拉就是在山洞里产生幻觉, 进而控告阿齐兹;摩尔夫人在山洞里经历了她人生中的巨大转变。这些山洞确实很奇特, 它们所代表的意思也很难让人琢磨, 评论家对它的解释各不相同。以摩尔夫人和阿苔拉在其中的经历来看, 山洞体现了基督教和理性的缺憾;它们的空洞与虚无既象征着印度哲学的绝对的梵;也可以说象征着人头脑中的无意识, 理性的阿苔拉在山洞中第一次面对它, 而又无法接受;亦或山洞象征着人类意识永远达不到的超越时间与空间的现实。
2.3 标题象征
另外, 小说在结构上可以分为三个部分, 而这三部分的标题也分别具有象征意义。
第一部分标题“清真寺”, 初步揭示英印两方的对立情绪;第二部分标题“山洞”, 通过山洞事件和法庭审讯将双方对立仇视情绪推向高潮;第三部分标题“寺庙”, 以印度教的庆典为背景, 重申为什么宗主国和殖民地之间不可能真正达成谅解和友好。
在第一部分“清真寺”, 主要事件——摩尔夫人和阿齐兹的会面发生在以伊斯兰方式来探询真理的清真寺里, 伊斯兰教的信仰为这两个人物的交往提供了一个友好的氛围。“清真寺”的象征意义最清楚地体现在摩尔夫人和阿齐兹医生在清真寺初遇的场面里, 摩尔夫人是个宽厚仁慈的人, 她在白人罕至的寺院里虔诚地按照伊斯兰风俗脱鞋膜拜, 毫无白人那种目空一切、高傲骄横的神态。很快便与阿齐兹医生取得了融洽的了解。因此, “清真寺”不仅象征着伊斯兰教的爱, 也“象征着在英国人和印度人之间建立友谊的可能性, 推而广之象征任何两人之间达成和解、结成联系的可能性”。[2]同时, 清真寺也代表着阿齐兹与菲尔丁之间的友谊。
第二部分“山洞”的象征意义却截然相反。马拉巴山洞位于德拉维迪亚高原;它与喜马拉雅山一起堪称世界上最古老的地方。山洞的特殊之处在于其圆形的洞室, 室壁无比光滑。这些史前的山洞像古老的印度一样神秘, 而且给游客的心灵留下很奇怪的印象, 返回昌德拉普尔后游客也很难明确说出这山洞是有趣、枯燥无味, 还是根本没感觉。山洞的神秘特色导致神秘事件的发生, 加之令人压抑、郁闷的炎热天气, 促成了两位英国女士的幻觉和歇斯底里。山洞事件标志着由清真寺开始的英、印谅解友好已经失败。
第三部分“寺庙”是印度教庆祝佛圣降爱于人世的地方, 那里缭绕着神圣的香烟。寺庙且象征着人类可能在其中达成和解的神秘宇宙。但是在庆典之后, 当菲尔丁与阿齐兹共同走出山谷的时候, 山下那些庙宇和坦克、监狱、兵营仿佛一起高呼彼时彼地它们都不需要友谊。这里庙宇、坦克、监狱乃至飞鸟、岩石都成了不祥之兆。
2.4 季节象征
与小说三个主要象征相呼应的是印度的凉季、热季与雨季三个季节, 它们为故事的发展提供了象征性的环境, 起到了烘云托月、暗示讽喻的作用。
在第一部分“清真寺”中凉爽的气候与相对的清醒和克制相吻合。
在第二部分“山洞”里, 潮湿闷热的的气候与理智的丧失、梦呓、幻觉和广泛的动乱相呼应。[3]S.M.Gilbert:E.M.Forster’s A Passage to India (Monarch Press New York, 1965) , p.60
在第三部分“寺庙”里一部分发生于雨季, 阿齐兹和菲尔丁乘船观看庆典, 在水中相撞, 造成覆舟之祸。然而, “伴随雨水而来的是更新与焕发, 是大地与生活的复苏”。[3]雨水象征着生命的更新与复苏, 暗示着希望。所以, 在这里福斯特对英印关系的未来又透露出了一线希望。自然界的气候与故事的气氛、人物的情绪巧妙而自然地融为一体, 足见福斯特对象征主义技巧运用的功底。
2.5 动物象征
2.5.1 黄蜂
福斯特还对某些细节赋予其象征意义。如摩尔夫人在清真寺初遇阿齐兹后回到家里更衣时, 发现衣帽架上有一只黄蜂, 这种黄蜂是印度特有的昆虫。摩尔夫人对这只小小动物充满爱怜的神态颇为发人深思:
“可爱的小家伙, ”摩尔夫人对那只小黄蜂说。小黄蜂并没有醒来, 但摩尔夫人的声音却飘了出去, 扩散到不安的夜空中去。
从小说中处处可见摩尔夫人谆谆告诫她儿子朗尼说“上帝就是仁爱和爱你的邻居”来看, 此处则不难理解为什么福斯特将她那副面对小生命亦爱亦怜的形象安插在书中的细微之处了, 摩尔夫人与小黄蜂还在第三部分一再被提到, 这个细节小动物的象征意义也就更加为人注意了。
2.5.2 蛇
小说中多处提到了蛇。
“如果是几个人同时说话, 便响起一种重叠的闹嚷声, 回声生发回声, 整个山洞都被由一条条蠕动着的小蛇组成的大蛇给挤满了。”
这种回声的可怕之处在于, 摩尔太太出了山洞还与摩尔太太形影不离, 如同法力无穷的咒语。始终伴随着摩尔太太且化作了越来越令人心烦、恐惧的喃喃耳语声:
“怜悯、虔诚、勇敢——这些都存在, 但都是一样的, 淫秽也是。凡事都存在, 一切都没有价值。”“巨蛇会下降并回升于华盖之中”。
福斯特将回声与喃喃耳语声化作更富于直感性的蛇的形象加以描绘, 这可以说是文学的一种通感手法, 但福斯特在这里的描写却富有深刻的文化意蕴。
在印度, 蛇被认为是庙宇的守护神。印度的雕刻中也常出现蛇吞其尾形成的圆圈, 它无始无终, 代表了“无限”和“永恒”。印度耆那教认为, 蛇在圆圈中的“降”的过程是前继着并将回归于一个“升”的过程, 象征着时间永远在上升与下降之间交替进行。印度教中, 蛇的圆圈也表示灵魂的轮回。[4]
佛教中的转世观念及法轮常转的说法, 显然也与蛇的圆圈不无联系。从一定意义上说, 印度文化的精髓可归结为“圆”, 《印度之行》中, 福斯特在对蛇的形象进行描写时, 显然是抓住了印度文化的精髓, 在“圆圈”上大做文章。山洞都呈圆形, 在这样的山洞中发出的回声自然也是圆的振荡,
“即使是划着一根火柴的声音也会生发出一个小小的蠕虫似的蜷曲, 只是这种蜷曲之声过于微弱而形成不了一个可以觉察出的圆圈罢了。”
福斯特之所以把回声化为蛇的形象, 是因为这回声与蛇在“圆”的文化意蕴上发生了本质的联系。[5]
总之, “每一个词语被放进《印度之行》后, 都在发出回声”, [6]就连苍绳、黄蜂、鸟, 甚至岩石、泥土、空气也都在行动和说话。
除此之外, 从东西方文化冲突的角度看, 福斯特在创作《印度之行》时的困惑, 体现的正是大英帝国与其殖民地印度之间不可逾越的鸿沟, 只要英国的殖民统治不被推翻, 那么阿齐兹与菲尔丁等人之间的友谊之路就永远不能真正建立起来, 因为这种友谊不是建立在平等的文化基础之上。因此, 福斯特不像美国诗人惠特曼那样, 去放声高歌东西文化之间相互沟通的宏伟理想, 相反, 他的小说充满了反讽的意味:在充满无知、傲慢与偏见的殖民统治的氛围中, 英国人能走进印度文化的门户吗?阿苔拉小姐走入洞穴的经历也象征性地给出了这个问题的答案。[5]
小说结尾处福斯特以诗歌的笔触与哲学的寓意而且夹带些许插科打诨似的文笔写出了颇有象征意味的场景:
阿齐兹与菲尔丁并马走出山谷, 他们似乎是真正的朋友了, 但地上的石头使他们两人不能并辔而行;山谷外城市的一切景象也都不需要他们的友谊, 城市中的一切都在呼喊:“不, 还不到时候!”苍天也在呼喊:“不, 不在此地!”
3 结束语
福斯特的作品将传统与现代融于一体, 后人在把他归为传统作家还是现代派作家方面争论不休。由于他运用象征手法而被有的评论家称为象征主义者, 其实这正是他创作中现代主义特色的一个重要方面, 他基本上承袭了从笛福到梅瑞狄斯的现实主义传统。其现代主义倾向体现在作品的主题、诗歌化风格和象征技巧的运用上。在他身上, 新旧传统兼容并蓄, 且达到了和谐与统一, 作为文艺创作转变时期的伟大作家, 福斯特当之无愧。正如福斯特作品中所展示给人们的那样, 他既相信人们内心的自然情感是神圣的;也相信人与人之间的真诚联系, 更相信合理交往是形成完美生活的要素。他尤其强调个人与个人之间联系的重要性, 几乎部部作品里都有提到。也正因为如此, 福斯特在他的几部作品里都提到了人与人之间的“真诚理解”、“深厚友谊”。福斯特在《印度之行》里就表达了这种情感, 他始终希望人们彼此之间能够相互信任, 建立一条通往友谊的路。这在今天仍然是具有现实借鉴意义的。这部《印度之行》亦被认为是他的最佳长篇小说, 并在世界各地多次获奖。
参考文献
[1]Christopher G.Movements in English Literature, 1900-1940[M].Cambridge, 1975:114.
[2]Gilbert S M, Forster E M s.A Passage to India[M].Monarch Press New York, 1965:60.
[3]Shahane V A.Focus On Forster's A Passage To India[M].Bom bay, 1989:108.
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[5]Beer J.A Passage To India:Essays in Interpretation[M].Macmil lan, 1985:69.
[6]侯维瑞.现代英国小说史[M].上海:译林出版社, 2005.
[7]罗玲娟.从《印度之行》的人物关系看东西方文化冲突[J].华东交通大学学报, 2005 (3) .
战火中的友谊 篇3
鹿地亘1903年出生于日本大分县，东京帝国大学毕业。外公冯乃超生于日本横滨进步侨领家庭，曾就读东京帝国大学，与鹿地亘为文学系的同期学生。他在校知道鹿地亘，但彼此没有交往。
九·一八事变后，鹿地亘发表了许多反战言论，受到日本军国主义的迫害，1936年1月，他和夫人池田幸子辗转来到上海，上海沦陷后，鹿地亘夫妇避难香港。
外公冯乃超1927年归国不久加入中国共产党，1930年初参与筹组中国左翼作家联盟。1932年，中共在上海的组织遭严重破坏，他受命到武汉在其岳父李书城（辛亥革命中为黄兴的参谋长）手下任职，并从事党的秘密工作。七七事变后，他从隐蔽状态走出，投入抗战文化工作。抗战初期，周恩来出任国民政府军事委员会政治部副部长，政治部下设的第三厅是主管宣传工作的。郭沫若时任第三厅厅长，他出面请到了一大批文化名人。
1938年初，鹿地亘致信郭沫若，希望对方能给他在武汉介绍抗战工作。郭沫若为此专门去找政治部部长陈诚，提出对敌宣传必要，并请日本朋友协助工作。陈诚当即表示赞成，安排鹿地亘在第三厅第七处（对敌宣传处）工作，冯乃超是七处第三科科长，负责对日文件起草，协助鹿地亘的“在华日本人民反战同盟”。
冯乃超和鹿地亘这两位曾同在日本最高学府就学的中日左翼作家并肩工作，很快成了很好的朋友。在鹿地亘眼中，冯乃超尽管文弱，却是一位“胸襟开阔、宽容大度的文化干部”。两人一起编写日文宣传品，用于在前线散发、对日本国民广播和在日本上空投放；一起编教材培训日语人才，还曾亲到前线慰问。
1938年8月，鹿地亘向军委会建议设立对日军战俘进行感化教育的收容所。以后在湖南、广西、四川、贵州陆续设立了这样的收容所，亦称“和平村”。鹿地亘常到收容所讲演，与日军战俘谈话，还向他们讲解中国抗战歌曲《长城谣》的内容。经过耐心说服，一些狂热的军国主义者被教育成反法西斯战士。鹿地亘曾写《和平村记——俘虏收容收访问记》一书，由冯乃超译成中文，连载于《救亡日报》上。镇远日俘所由于管理工作有成效，曾受到国际舆论的好评。
武汉沦陷前夕，鹿地亘夫妇随三厅一些人员撤至湖南。在长沙大火中，他们与冯乃超等脱险，一起乘车赴衡阳；随后辗转到贵州、广西。1939年初，奉周恩来指示，冯乃超以政治部的名义在桂林筹办日语政治干部短期讲习学校。鹿地亘协助冯乃超对教材、科目等做了充分准备和计划，并担任该校特别教官，对各抗战部队抽调来的青年军官进行培训。在桂期间，二人住在一起，亲如兄弟。
抗战胜利后，鹿地亘夫妇回到日本，致力于日中友好活动。
雨中的友谊作文 篇4
她不敢冒然冲进雨帘。她怕兰色牛仔裤上会沾满难看的泥斑，紫色大衣会被雨浸得湿透。天色不早了，妈妈熟悉的身影还没出现，女孩急得像雨中的蚂蚁----团团转。
“你没带雨伞吗?”背后传来一个甜甜的声音，女孩回过头，惊喜地差点跳起来，是好朋友薇蓝!她手里拿着一把小巧精致的“天堂”伞，一脸的热情：“我把你送到校门口吧!你妈妈可能在等着你呢!”说着，撑开了伞，挽着小女孩的手冲进雨帘。
学习中的友谊作文 篇5
下课了我们就会在一起做游戏：踢毽子、跳大绳、拉着手转圈圈……一个多么要好的朋友啊！虽然有时我和她有“一定的距离”到学校时我早她迟，在班级里中间隔着一大组……但在下课、在信息课上我们还可以“拉近距离”，一起聊天、一起玩耍！记得在一堂有趣的信息课上，陆老师要求我们在“ppt”里制作幻灯片，有一部分我给忘记了，我先扭过头去问一旁的田辰洋，他假装没听见，继续制作自己的“小宝贝”我又回过头来去问孙凡，孙凡慢条斯理的说：“噢、噢，我知道了，就几分钟……”我想把幻灯片效果做得更好一点，于是便万分耐心地开始等待起来。时间一分一秒的过去了，我失去耐心，在一旁一个劲的回忆着，想着老师是教我们怎样操作的……在我一筹莫展的时候，徐欣雨小声的问我：“怎么了，倪睿欣？”我连忙回答她：“这部分怎么弄，我始终搞不明白 。”“我来教你！”她笑着说。
我愣住了，她自己的还没做完呢！只见她放下了自己的幻灯片，来教我怎样制作。她教的很详细，就像一个“小老师”，我一听就懂了。在徐欣雨的耐心帮助下，我终于学会了！制作好的幻灯片十分精致，令人喜爱，受到了老师和同学的一致好评。可徐欣雨由于把时间都用在给我讲解上，自己的幻灯片却没有在规定的时间做完。如果她做完了，一定也很漂亮。
雨天中的友谊作文 篇6
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀……”范玮琪甜美的歌声在我耳边回响，那一句句歌词引领我回到记忆的深处。
初三那年，第一次月考，看见成绩的我心灰意冷地趴在桌子上。无精打采地看着试卷，也不想再去想为什么会错的这么多，只是在心里不断的伤心:“我肯定考不上我想考的高中了!”想到动情之处，眼框红了一片，那两颗小水珠一直在眼里打转。这时，我的耳边突然响起一阵歌声，轻柔却给予人力量，“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”渐渐地我忘记了悲伤，忘记了成绩，忘记了一切，只是沉浸在这首美妙的歌曲中。
好友正在对着我唱那首歌，“很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕了弯心还连着……”她仿佛什么也没说，却又什么都说了。这就是友谊吗?这种被朋友关心的幸福感，不知不觉中她就用自己独特的方式默默地安慰着我，这就是幸福的感觉吗?内心流淌着一股暖流，全身的肌肉仿佛都在颤抖，巨大的快乐紧紧地包围着我。
“我……我做到了!”在操场飞奔的我，远远把其他人甩在身后，冲向终点的我，累却兴奋。我终于做到了，终于成功了!所有的人都激动的跑到我身边，呼喊，祝贺。
一股微风轻轻吹过，为我带来了一首熟悉却又陌生的歌曲，“把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳……”转头，仍是她——在一个人的地方，轻轻唱。身旁的喧嚣仿佛已经不复存在，我朦胧地看到了一个不断奋斗，不断努力，迈向成功的女孩。成功的激动喜悦，夹杂着这首歌儿不断的扩大扩大在扩大，直到心中的喜悦彻底的爆炸。我不知道什么是幸福，我只知道我正处于一种幸福之中。
“最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”耳畔仍然回响着这首歌曲。每次听到它，便会回想起每次的感动。被关心，被在乎的那一丝丝幸福甜蜜的感觉依然在我心中，缓缓流动，默默地给予着我前进的动力。
听着歌儿，嘴角微微一笑，至今我仍然不知道什么是真正的幸福，我只是知道属于我的小幸福一直在包围着我。
作者： 赵婉怡
雨天作文优秀作文 篇7
可她不会来了。不论出于什么起因。在心里狠狠地骂着，埋怨着她雨地践约。必定要把她骂的狗血喷头，颜面绝丧。一边空想着她狼狈的样子，顿生一阵钝意。一面筹备分开。
手中却详略犹豫了。再等等罢，我对从彼说。或，是堵车延误了时间？又或者是逢见了老爷爷老奶奶，帮忙扶着过马路，脱不开身……可是，怎么不来个电话呢？或者是忘却了罢……既然已为她觅了千百条开脱的理由，该然也就“做作而然”地谅解了她。于是并不急着再走，只缓缓踱讫步来。
思路归到了多少周前，那天我记带了语文书。偏不凑巧，老师点我答复问题。我天然无言以对，眼看着老师就要迫近，她轻轻把大家的语文书拉功来，结我当务之急。老师望了桌面一眼，哼了一声，问说：“谁没带书？”“是……”“是我。”她轻轻的应了一声，对我使了个眼色。“是吗？”老师瞅了平日灵巧的她一眼，不再说什么。预先我答她：“替什么要助我？”她只问：“你月考就没考佳，我不想你再惹麻烦。”她是那样一个温顺缄默的母子，想必不会容易爽约的罢。所谓“正人之接淡如水”想必她也不愿让这份情义如水个别淌逝罢？只是左等左等不睹她来，只有走了。我便利是她不警惕忘了这一回事，事后不再取她计较就是了。
雨早未愣住不再下了。空气中洋溢着初春特有的咸淡花香。一个红衣父子鹄立在对点门前，所着艳衣安静浓艳，好像一株文梅花。
“喂，”尔促地迎上往一抹微啼绽开在嘴边：“你去了。”“你来了。”她也说，莞尔。我一愣，只听她持续说讲：“我本认为你不会来了，但我知路你不是那样的己，所以等你到当初。果然。咦你怎么从那边没来，我不是约你在这面会晤的吗？”
我登时觉悟过去，本来是我记错了。我微微一愣，先前对她的愤怒却转化成深深的愧疚了。“害她等了这么长时光。”我狠狠地骂本人的蠢。却不想多说什么，晓得她也不会怪我。唯有微微地说：“似乎是我搞错了。对不伏让你久等了。”
“你能来就恶。”她微笑着，判若两人地显示着她的宽厚本性。她的笑实美，霎时使我有些迷醉。
雨天作文 篇8
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的雨天作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨天作文 篇1要说这一段时间，我心里最烦恼的是什么？我想莫过于下雨天了。因为我们学校外面的道路还没有修好，还只是一条窄窄的土路，一到下雨天，这路简直就成变成了一片“沼泽”或是“泥塘”，给过往行人，特别是我们学校的师生们，带来无尽的烦恼。
本周是最令人讨厌的天气，一周里连续下了好几天的雨，给我们每天上学和放学都带来了许多不便。早上还好，特别是下午，一到放学时间，校门口到处是黑压压的人群。那拥挤的人潮中，还有无数的汽车、电瓶车、摩托车、三轮车在那里缓慢地挪动。由于人群密集，那些机动车非常不方便开动，我发现有时候，有些技术不好的人在开车时，车子开得一蹭一蹭的，瞬间起动，瞬间又急急地刹死在人的脚跟前，真的非常吓人，这实在太危险了，万一碰伤人或压着了人，那该咋办啊？
本周星期四，雨下得特别大。放学后，我和同学们走出校门时，校门前早已挤满了来接孩子的家长，还有那些各种各样的车早已把校门前的道路堵得水泄不通。雨越下越大，我想快点打开雨伞，但撑了几次都没有撑开，因为人太多了，那真是人抵着人，简直没有撑开雨伞的空间。有一次，我打开伞，刚想往上举，没想到雨伞又被什么按了下来，抬头一看，原来我的雨伞撑到一个叔叔的脸上了，可能把人家脸也划痛了吧。真是无奈，我决定干脆冒雨前行了。
雨花模糊了我的双眼，水在脸上流尚。天很冷，迎面吹来一阵风，我顿时感觉浑身在颤抖。脚下，全是泥泞，走起来深一脚浅一脚的，一不小心，一脚就踏进了满是稀泥的水坑。妈呀，水装满了我的鞋，泥浆没过了我的脚背，真是辛苦！这，实在是太辛苦了！再说校门口到马路，总共也就不过五百米距离而已，但我和好多同学足足走了一、二十分钟，等走过这片泥泞道路时，早已弄到满裤管都是稀泥，别提有多狼狈了。
我在想，要是学校或者国家能早日把校门口的路修一下就好了！一方面，我们的学校早已是花园校区，建筑那么宏伟，园内绿化那么美，这校门口的道路与学校整体环境实在不匹配啊！另一方面，就现在这样的道路，大家多不方便啊！
我真的好希望，有一天来到学校，校门口是宽敞明亮的柏油大道，道路两边满是盛开的花朵。到那时，我一定会大声地呐喊：thefirst！彭山实验小学，你是最好的，你是第一！
我想，到那时，校内校外，不，整个彭山区的蓝天白云间，一定会处弥漫我们全校师生的无比的喜悦与自豪！
雨天作文 篇2雨还在“哗哗”地下着，滴落在爬满青苔的屋檐上，发出异常清脆的响声。
下午，来到古镇游玩，不巧撞见一场雨。在古镇游玩的人们，都十分慌忙地跑向古屋，站在屋檐下躲雨。而活泼可爱的孩子，却很有兴致地用他稚嫩的小手，扬起街边水花。
雨珠不停地从屋檐上倾泻而下。叮咚、叮咚，仿佛在演奏一首优美的小曲，在灰蒙蒙的天空中回荡。大人们纷纷抱怨着，雨让他们没有了游玩的兴致，耽误了一天的行程。而一群顽皮的孩子丝毫不介意雨的到来。这场雨还带给了他们玩耍的契机，和结识好友的机遇。几个不相识的孩子闲得无聊，便凑在一块玩耍，仿佛是老友相聚。
有了志趣相投的小伙伴，孩子们再也挡不住爱玩的天性，肆无忌惮地拥抱这雨天。
趁大人们在古屋里谈天说地，无暇关注孩子们的一举一动，他们就尽情地玩着，十分享受。孩子把手伸出屋檐外，任凭雨滴落在手上，仿佛在感受雨的魅力，然后便蹲在地上，玩起滴落在路边的积水。一个孩子，一不小心，把水溅到另一个孩子身上，就这样，一场大战就爆发了。
直至雨停，大人们才慢悠悠地从古屋里走出来，领走自己的孩子，我也回家了。
路过下雨天，仿佛看到儿时的我，看到了只属于孩子们的童真、快乐。直至现在，下雨时孩子们戏水的场景仍旧会浮现在我心头，愿我一直保持一颗童真的心。
雨天作文 篇3在凹凹凸凸的素描纸上
留下夏季最后一个雨天的回忆,
雨哒哒的敲在玻璃上,
一声一声,每一滴都触动着内心,
望着窗外熟悉的校园,
看着教室里陌生的面孔,
曾经好多美好的回忆都永动了出来,
但是却没有一点点的喜悦感,
.......因为永远的丢失了
再也找不回来了......
虽然自己拥有了很多美好的回忆,
拥有了很多关爱自己的朋友,
拥有了很多能和我们像朋友般的老师,
拥有了那么多好朋友的祝福,
拥有了一直都默默支持我的父母,
拥有了欢乐时期的游戏朋友,
但是......在今天......
我真的很怀念
怀念那段一起走过的日子
好好学习~```不许在发呆喽``````
雨天作文 篇4下雨可以给我们带来凉爽，可是雨天也会给我们带来不好的景像。下雨前非常闷热，可是只要一下雨就会恢复正常。下雨前乌云密密的，好象一块灰色的布，把天都罩住了，所以下雨前那闷热。
下雨了，下雨了，我们今天下大暴雨了。大暴雨用自己的一双手，把大风、闪电和雷都拉过来，我在书房看书的时候，都听到了，而且还听到风拍打窗的声音，那好象风在敲门的声音。突然一阵大风，我家对面的房顶的一个天线被吹倒了，我想，对面的人可能看不了电视了。下那么大的雨，突然电闪雷鸣，吵得我都睡不了觉了。
那么大的雨，那么大的风，我看到了一个女人的伞都被吹走了。可是我要感谢这场雨，它使我们今天都不用上学了。花被吹得颤动起来，树叶东飘飘、西飘飘，好象树都要被吹起来了。马路和汽车都在一起感谢这一场雨说：“谢谢你雨水儿，你为我们穿了一件新衣服。”
下雨过后，天蓝的天空和白白的云彩又来了。看看周围，都变得焕然一新了，楼房被刷了一层油漆，树、草、花都带着珍珠项链。推土机变成了新车。我喜欢雨天，因为雨天给我们带来了清爽美好的感觉。
雨天作文 篇5天空布满了乌云，像极了一个可怕的恶魔。不一会儿，天空就开始降下滂沱大雨。“淅沥！哗啦”的声音，格外清脆，窗外不知名的花儿被突如其来的大雷雨打得东倒西歪，小草儿更是被狂风暴雨无情地任意摧残。
这时，我突然灵机一动，约好几个邻居的小朋友，拿着爸爸桌上的便条纸，做起了纸船。当做好了纸船，便随手将几只正在逛街的蚂蚁放在纸船上充当旅客，接着把纸船放在积水的地方，任它任处飘荡，有如一群渔夫正在和汹涌的大海搏斗。
雨后，藏在山后的太阳再度露出美丽的笑容；山的另一边，更出现许久不见的七色彩虹，在晴朗的天空和太阳的相互辉映下，彩虹显得更是鲜艳、美丽。街道两旁好似穿着一件可爱外衣的小花们，慢慢地抬起头来，大地变得更可爱且充满生机了。
经由这次的经验，我喜欢上了下雨的感觉。雨滴为我带来一曲最好听的大自然交响乐，雨后的美景就像是一幅美丽的画；在动人的旋律和美景下，我彷彿进入了崭新的音乐厅，让我深深陶醉在其中无法自拔。
雨天作文 篇6又是雨天。
我望着窗外发呆。淅淅沥沥的雨敲打着窗，发出噼噼啪啪类似跳跳糖在嘴里爆开的声音。厚厚的云层遮住了蔚蓝色的`天空，看样子要下好一阵子才会停。翻好教室里的最后一把椅子，再走出教室。却发现雨下得更加急了些，撑伞却依旧遮挡不住从两侧刮进来的雨，它所经过的一切，变得潮湿。让人不由自主地感到烦闷。
终于回到家，衣服却湿了一大片。湿透的衣服紧贴着皮肤，感觉并不是很好。推开房间的门，就感觉到一股 凉 风袭来。才发觉外婆忘记帮我关上窗户了，雨混着强劲的风不停的灌进来，打湿了一片，一片狼藉。就连极为重要的复印件也被雨水蹂躏的破败不堪。我的怒火瞬间飙升，也忘了关窗，直接冲进外婆的房间，责备的话差点脱口而出。但这怒火，却被惊恐压下了。只见外婆坐在床上，双眼紧闭，眉头狠狠地皱着。捂着膝盖的手还在微微颤动。让人一惊。“怎么了？！”听见我的声音，外婆立即睁开眼，笑着说：“没事，人老了，一到下雨天膝盖就疼得厉害，过一会儿就好了，”说完还用力踢了踢腿“哎哟！”不料却加重了关节的负担，她连忙收回了腿，不敢再动了。气氛顿时变得有些尴尬。“先休息一下吧，今天就别洗衣服了。”我有些恼了，外婆竟如此不珍惜自己的身体。“没事，一点小毛病而已，不用你操心。这点小事就让我来吧！”我还没反应过来，就已经被外婆推出了门外，随即门就被关上了。一会儿又从里面传了一声声疼痛的呻吟，很轻，却异常的清晰与刺耳。回想起外婆那张紧紧皱着的枯槁的脸，和满头的银丝，心就止不住地抽动。
回到桌前，发觉窗还未关上，雨依旧毫不留情地打进来。看见那早已湿透的复印件，已不再是恼怒，是怜惜。
雨天作文 篇7天空中渐渐拉开黑幕，乌云像排山倒海汹涌着，又像巨石一样争先恐后地滚落下来。
忽然雷公打起了大鼓， 震耳欲聋。隆…隆……隆……随着越来越近的雷声，乌云立刻布满了整个天空，越浓，越黑。就在这时，天空出现闪电，犹如一条金龙，穿透云间。又好像一把锋利的宝剑，把乌云砍得四分五裂，七零八落。雨也渐渐的下了起来，从细如牛毛到倾盆大雨。
此时电闪着，雷打着，雨
淋着，风吹着云，雨乘着风，真是一个大戏台啊！
雨天作文 篇8雨，下了。
廖小夏，没有打伞的女孩。湿，透了……
“廖小夏，你能不能回自己的座位？怎么那么讨厌！”雨中廖小夏被这可怕的回忆吓得打了个寒颤。独自在雨中漫步，独自享受着这份煎熬，还真是别有一番滋味在心头啊。淅淅沥沥的雨，就像吵架的声音，就像廖小夏与赵怀吵架的声音……廖小夏把衣服裹得更紧了，虽然很冷，但是，内心却十分感谢这雨，因为，眼泪不会疼……
雨，还在下。
廖小夏，头发凌乱的女孩。心，痛了……
“廖小夏，就你这头还用梳？脏死了，梳完头把梳擦一擦，那么脏！”曾经自以为“神圣仙女”般的人，现在被一个无赖说脏，他有什么资格！是的，自己是很丑。但是，每一个少女都有一个属于自己的公主梦，不是吗？有自己心中的王子争锋，有属于自己的席梦思床……但是现在呢，仅凭脏这个字，她进不了公主庄园了！找不到属于自己的一切一切了！！凭什么？凭什么？手中明明拿着弓箭，但却不知道应该怎样将那个人一箭射死……是他，就是他，赋予的痛苦！！
雨，一直下。
廖小夏，有人“喜欢”的女孩。惘，然了……
“廖小夏那么丑的人还会有人喜欢？我随便找一个就比她长的漂亮。”即使那两颗羞涩的青果早已挂在枝头，即使廖小夏经常坐在座位上看着一个男生……这个坏透了顶的赵怀居然不知道！！狗熊的智商！！但是，这丝毫的喜悦随即被内心的惘然代替了。自己丑，自己真的很丑吗？真的吗？这个多彩的花季，难道就这样会在这个叫做赵怀的坏男生手中吗？但是，又有什么法呢，雨，依旧下着，回家的路，怎么就这么长呢？！
雨，不下了
廖小夏，活泼开朗的女孩。微，笑了……
“廖小夏，你是一直是个坚强、活泼可爱的女孩哦！”镜子中的“她”美若天仙，微笑着对着廖小夏说了这句“神话”。不知不觉间，公主庄园的钥匙！！“我是一只小小鸟……”即使自己的容貌是有一点不中看，但是我是快乐天使啊！！哈哈哈哈！！
雨过天晴，彩虹出现
廖小夏，打着小花伞，在雨中跳舞的女孩。
廖小夏，扎着可爱头，在花丛歌唱的女孩。
廖小夏，挂着微微笑，在宇宙旋转的女孩。
廖小夏，微笑着坐在彩虹桥上的女孩。
雨过天晴的记忆，最清晰。雨过天晴的微笑，最绚烂。雨过天晴的青春，最唯美。——后记
雨天作文 篇9星期五上午，下课铃“叮铃铃”的响了起来，我们高高兴兴的带着东西回家。
快到家的的时候，突然，雷声大作，天空中飘了几点雨滴，落在了我的头上。星期六上午，我刚从睡梦中醒来，突然，我发现外面下着倾盆大雨，可惜，我们只能在家里了。中午刚过，外面又下起了大雨，我们准备星期日去外面游玩，星期日应该不下雨。但意想不到的的是，外面还在下着大雨，所以我们就呆在家里了，无法出去游玩了，这是我们非常的难过 。
雨天作文 篇9
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的雨天作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨天作文 篇1雨下得很大，木晓暮留意翼翼地卷起裤脚，抬头，就看见了她。
“苏雨。“木晓暮走近她，“你又没带雨伞么？我和你一齐走吧。“
苏雨没有说话，气氛尴尬地停顿着。
“那个，苏雨，我们走吧。“木晓暮撑开白色的雨伞，那种白，让苏雨觉得有些晃眼。“不用了，你自我走吧。“苏雨顿了顿，走进茫茫的雨幕中。
木晓暮收起伞，冲了出去：“苏雨，我陪你一齐走。“木晓暮的黑发紧紧地贴着脸，雨水也流进了眼，可她不会撑伞的，苏雨明白。“撑伞吧，我和你一齐走。““好啊！“木晓暮高兴地撑开雨伞，又是一片晴天。
苏雨走得很急，木晓暮也走得很急。木晓暮很灿烂地微笑着，苏雨的脸上却是一片死寂。
“苏雨，你最近还好吗？我很想你呢！真怀念以前啊，我们有那么多的时光在一。“木晓暮合起嘴，苏雨望着她：“不要提以前，我没有以前。“苏雨的眼很黑，很深邃，有木晓暮看不懂的东西在里面。
苏雨推开她的伞：“我家到了。“木晓暮鼓起勇气，最后说出了那一句话：“雨，能够陪我去河堤走走吗？“苏雨的背影略微停顿了一下，点头：“好。“
苏雨怎样会不明白她在想什么？她们本来就是在那里相遇的啊！可惜，造物弄人，也是在那里，她们被柳玉挑拨离间，决绝地喊出“再也不见“这四个字。可能是因为一向以来太亲密了吧，所以，因为柳玉一点点的挑拨，她们的友谊就能够立即四分五裂。
雨天作文 篇2雨，总是在这个季节的时间里，嘀嗒出一丝丝悬挂在青花瓷边缘的情愫。润了心，闲了情，清脆了时光。
隔着雨，苗条、白皙的身段，我去想念田野里被雨淋湿的植株。一棵棵辗转在红尘中的植株呵，尘埃掩盖了她们本真的香气，淤积了她们青春的气息。她们正接受雨的洗礼，雨会还原她们骨子里的脉脉香气，让她们在阳光关爱田野的清晨，泛干净纯洁的绿光，给大地生机勃勃的希望。
雨越来越大，田野从内到外都湿透了，泥土蓬勃出根族部落强烈的生的欲望。
雨夜，玻璃上有泪滴，一滴滴滑落，落地就安静地碎了。此刻，我的小屋里，音乐随着雨声流淌。数不清的雨的音符，跌落音乐中。音乐不断地感伤思绪的时候，我起身去洗脸，眼睛湿透了。
记得，也是这样的雨夜，我收起沾满雨水的油纸伞，走进乌镇河边的酒吧。
酒吧内，霓虹灯闪烁不停，光幻化了少女侧面的轮廓。粉脸、秀眉、鼻翼、弯弯黑睫毛、红唇、长裙在酒吧中旋转，美的波浪一轮轮袭来，不断地拍打我的感官，晕眩了神智。歌手着奇装异服，纵情歌唱一首首恋歌，吉他声、架子鼓声及其他配乐声天衣无缝地融合在一起，澎湃激昂了岁月。音乐，在我的心上停留片刻、又飞奔而去，音乐揪住了心的当口，灵魂已在天涯之外。
鸡尾酒散发出的酒香，恰到好处地飘进夜雨中。雨有了醉意，随风舞出诗意，给了我人生中一个难忘的、有诗歌陪伴的夜晚：在乌镇；在雨中。
时光，依旧在雨中不急不缓地走着，夜越来越深，夜越来越沉。夜，不曾老去；雨，不曾老去。老去的是容颜。如果，爱不随容颜的老去而消逝，那我在风雨中坚定：此生，真爱无悔。
就让雨，淋湿、淋透我的句子，化作水，入百川。
雨天作文 篇3第一个告诉你下雨的人，一定是最爱你的人。
突然，本应渐现的鱼肚白却被乌云代替，它霸道着占着整片天空，不久把它的好搭档也招来了。雨滴渐落，泠泠作响，湿润了空气，渐渐朦胧了整片窗。
奶奶在整栋楼里喊着我，我以百米冲刺的速度赶到奶奶跟前。奶奶着急地对我说：“下雨啦下雨啦！这里好久没有下过雨啦，咱们一起去外边看看吧！”我爽快地答应了。
刚踏出家门，扑来一阵青草香，这大概就是下雨后混合着草地飘出来的芳草香吧。与城市截然不同的是，乡下人下雨了并不是举着雨伞，而是大部分的农民伯伯带着草帽，披着斗笠。
奶奶牵着我来到村庄的石拱桥上，我蹲在石桥上，看着雨滴滴答答地落在水面上，若隐若现能看见几条红色的鱼在水下欢快的游来游去。奶奶拉着我的手，在雨中，冰冷的手被奶奶包得如此温暖。
接着，奶奶带我去油菜地里看，我们一起向右边的小桥走去，然后直走右边就是油菜花地，远看那些油菜花，就像给大地铺上了一层厚厚的地毯，又像金色的沙滩泛着海水的光亮。雨伴着微风吹来，油菜花轻轻地摆动，美极了。
雨渐渐变小了，但始终没有停下，奶奶说自从我上次回来到今天才下雨，可能是我的好运要降临了吧
回到家，我向窗边走去，雨击打着窗，我不自觉地用手轻轻擦拭，窗外的`景象清晰起来。我微偏着头，细细看去，树下花草互倚，在这雨中，它们是彼此唯一的依靠。雨滴溅湿了大地也溅湿了我的心。
我一直记得，那一年，第一个告诉我下雨的人，是最爱我的人。
雨天作文 篇4又一个雨天。
外面的一切都蒙胧。是雨水的浑浊，还是我眼眶里独自悲伤的泪水浑浊。
雨水下落很慢。因为他们，害怕落到这苍凉的大地，害怕会结冰。于是他们想在空中升华，回到那广阔的天空。于是他们的动作很慢。
毕竟失败了，雨水一滴一滴地撞击地面，很冷，但没有结冰。和我一样，没有结冰。
慢慢地，雨水更浑浊了。
突然，那滴由悲元素组成的泪水从眼眶中缓流而下，留下一条浅浅的痕。为什么要流出来，难道你不怕结冰吗？还是我的身体比大地更寒冷？
外面的一切都清晰了，雨水清澈了。
雨水非常晶莹，不能用肉眼视之，只是用心去聆听它的旋律，感知它的存在。茫茫的悲气流围绕着我，雨水也看不见我。于是我流泪，泪落到地上，弹出杂乱无章的音律，那么雨水也感知我的存在了。
雨还未停。让我知道它的存在。
泪还在流。让它知道我的存在。
只是，泪，你知道悲的滋味了吗？
雨天作文 篇5一直以来就喜欢漫漫雪飘、潇潇雨飞。令人怀念的冬天早已成为过去，对雪的留恋只能存在记忆里，然后漫漫雪飘之后我得到了我喜欢的另外一个：潇潇雨飞。我迎接来了雨天，享受着下雨的感觉，品尝着下雨的浪漫。
或柔，或劲，或缓，或疾，或丝，或练。下雨的时刻，总是清凉的，幽冷的，淋漓的，酣畅的。
不遮掩，不修饰。阴，就阴得浓郁；冷，就冷得率直。没有微风的温馨，没有阳光的明媚，却决不虚伪，更拒绝暧昧。
喜欢雨天。
喜欢临窗坐着看雨。看那雨丝柔情万般地轻拂，看那雨滴义无返顾地冲刺，看那雨练气壮山河地搏杀。
喜欢雨天。
喜欢倚床半卧听雨。听那雨丝如烟般微微轻叹，听那雨滴如泣般哝哝低语，听那雨练如怒般訇訇心跳。
下雨时分，心最清明。
伴着雨的歌、雨的舞，徐徐地舒展思绪，冉冉地升起念想，缓缓地滤去烦忧。便明白沧海桑田不过如此，悲欢离合最终过眼烟云；便懂得天长地久只是梦幻，花开花谢更应淡然随缘。
下雨时分，心最宁静。
抛却了俗事琐务，挣脱了凡心束缚。哭，就任泪淌流；笑，就放声尽情。压着的，一吐为快；堵着的，豁然开朗。有雨为伴，何忌何讳？
雨最知心。
忧，则泣诉；喜，便欢歌。从未山盟海誓，却不弃不离，无怨无悔。
雨最贴心。
春，则浴颓；秋，便洗躁。无须信誓旦旦，却坦坦荡荡，兢兢业业。
下雨时分，心最悠然。
喜欢下雨，喜欢雨天，喜欢潇潇雨飞。
雨天作文 篇6“喔喔喔——”清晨，太阳公公被大公鸡那美妙的“起床歌”给叫醒了。
“吱——吱——”知了大声地歌唱着。我推开窗户一看，咦？刚才还是大晴天呢！这天怎么说翻脸就翻脸呢。乌云越来越多，越来越厚，最后多的就像马上要掉下来似的。空气闷的要命。燕子飞得很低，“喳喳喳”地叫着，好像在说：“要下雨啦，要下雨啦。”小蚂蚁们排着又长又整齐的队伍，喊着口号朝着它们的新家跑去。蜻蜓也越飞越低，好像一架架快要降落的直升飞机。树一动不动的，就像一位位正在等待检阅的士兵一样。
“呼——呼——”风婆婆呼呼地吹着。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公大声地叫喊着，好像一位男高音一样。“滴答，滴答”下雨了，雨滴好像一颗颗美丽的珍珠唱着歌从天而降。“哗哗”雨汇成了一条条小河，它欢快地唱着歌，向前跑去。“啪啪啪”雨滴敲打着玻璃，好像要让我请她来我家做客。
渐渐的，渐渐的，雨停了。彩虹姐姐悄悄地出来玩了，小动物们也出来了，小虫们“吱吱吱”地叫着，青蛙“呱呱呱”地唱着，小朋友们“哈哈哈”地笑着，为这首美妙的交响曲画上了一个圆满的句号。
大自然的声音是多么的美妙啊！
雨天作文 篇7星期五，一个阴沉沉的日子，似乎天公一声命下，绿豆大小的雨珠似利箭般的射下来，让只穿一件T—shirt的我不禁胆寒。今天可要和周老一行人到白马关风景区的一个自然溶洞去阿！我自言自语道“到洞里会不会更冷呢？”
溶洞是一种天然形成的巧夺天工的暗洞，由于是天然形成的，所以洞里四通八达。今日，我便与周老一行人来到了白马的一个原始溶洞。
半小时车程和一小时步行路程，我们终于来到了又窄又险的洞口，洞口是朝下的，上面挂着几支粗壮的藤蔓，被两块巨石面对面夹着，中间只有普通人左肩到右肩的距离，陈老一马当先，顺着藤蔓爬了下去，站在两块巨石上，接应众人，待众人都从两块巨石间的缝隙慢步蹲身走去，周老吩咐大家点燃蜡烛，打开手电筒，一看，洞中岩石繁多，好似恶鬼，就住在这呢！受了惊吓的飞飞顿时嚎叫大哭，泪流满面。“呜呜，我要爸爸！”此刻，我却想“哎呀妈呀，这，这就是溶洞吗？可老舍笔下的溶洞可不是这样的，啊？可在一看，哦，原来这个溶洞质量和别的溶洞不一样，还没有石笋哦。”
一进溶洞，果然撑手不见五指，幸好打开了手电筒，不然就是东倒西歪——摔倒。我们上面便是“天花板”，一滴滴欲落的水珠在那里还真有种隐形的感觉，也可能一不小心，便把头撞个大包，“天花板”上也不时有蝙蝠出没，有一种阴森、迷茫的感觉，不幸中的万幸就是二班刘老识路走过这，还有就是路上还有以前游人放的水瓶，给后来的探险爱好者做路标。
一路接一路，一程走一程，我等看到了一个较宽的平石，石上摆了一些小石，小石围成一个方阵（中空），中间放着一块似桌子的大石，听刘老说这是他以前和别人一起来时摆的，还在那“野餐”过呢。我心里不禁浮现出刘老等众人把四面放上蜡烛，大家借着微弱的蜡光在石桌上摆上可口的美食，或在身旁的烤架放上生肉，哈哈，只等生肉八分熟了。
地下暗河？不是吧？这可只是一股清泉啊？但这一小条清泉却不断扩散，制成了似河不为河的假像。快看！泉中或小鱼游荡，或螃蟹追赶……它们过着无忧无虑与世无争的快乐生活，要是人类和谐相处，那又是怎样一幅图画呢？
光，快看，有光！众人欢呼起来，随着离出口愈来愈近，生物也渐渐增多；看，那只蝙蝠好大！“呱，呱，呱”是青蛙。清泉就集中在出口，怎么出去呢？哈哈，这还看我们的“轻功水上飘”，飘来飘去。（呵哈，其实水不深，反浅，水上还有跳板石。）
出了洞，雾蒙蒙，不时传来鸟叫，不时有零星小雨落在头上，啊！原始的、自然地感觉真好。
雨天作文 篇8下雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。下雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
每当下雨天的时候，我沉重的心情就似被雨水冲走了一样；雨天的时候，当正在下雨的时候，当劳累了许久后我就立刻“活”了回来，看着雨滴不同的洗刷着大地，自己也就会一种也想被洗刷的冲动，看着外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就不知不觉的站在了雨中。奇怪，我怎么没有感受到雨打在身上的感受呢？嗷，原来我打伞了。打着伞在雨中漫步是我最喜欢做的一件事，有时候我感觉雨就像是我的好朋友，它在我难过的时候陪我哭；在我高兴的时候陪我笑。
在雨中漫步时，你会发现，小花小草们正对着我微笑，那是因为雨水给了它们生命，给了它们“太大”的机会。还有大叔爷爷看着花草们快乐的长大时，树爷爷也是无比的开心。当雨停了，我的好奇心就更重了，我很好奇那些花草们到底长没长大，这时去看他们是再好不过了。不过在这时还有个更美丽的地方，那就是在高楼看到的地方，他们一个个都像新的生命，当风吹来，那清凉的空气真是令人神清气爽，绿色的植物看起来就更新鲜了，雨水给这时节添加了许多升级，所有事物看起来都像“活”了似的。
我认为下雨天就是最美好的一天，在这四季轮回的下雨天中，多少故事在雨天生动演绎；多少欢乐在嬉戏中尽情绽放；多少温情在伞下默默传递；多少憧憬在寂静中悄然孕育；多少希望在雨下慢慢“长大”。是雨水给了大地希望；是雨水给了大地温情；是雨水给了大地憧憬，是雨水给了大地故事。
人们常说“春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满诗意；夏雨出歇，池蛙欢唱，蝉鸣莺啭；秋雨点点，敲打残荷，声声罗晋心里；冬雨无声，巷自大地，渴望张开眼睛。
雨天作文 篇9轰轰隆隆，打雷了，打雷了。我匆匆忙忙的跑回家，刚刚踏进家门，外面的雨点像断了线的珠子一样噼里啪啦的跳了下来。我心里暗道：还好我跑的快，否则就变成落汤鸡了。
我趴在窗台上，透过窗户上流下来的雨帘，看到窗外白蒙蒙的一大片。突然，一道闪电像利剑一样划过我的眼前，一眨眼的瞬间又消失在白茫茫天空，在消失的那一刹那，我惊呆了，心里感叹到大自然的神奇。闪电过去了，雷声接踵而来了，轰轰隆隆的好像在给雨点们发号施令一般，催促它们快点落下来，去滋润干涸的土地。透过白茫茫的雨幕，狂风刮的大树随风飘舞，似乎是在欢迎朋友的样子。
不一会雨停了，我跑出家门看见西边的天空出现了一道五彩斑斓的彩虹，像一座五颜六色的桥一样挂在天空，地上的小草显得更加的碧绿，大树显的更加挺拔。小伙伴们也都出来了，我们尽情的跑着跳着，尽情的享受着这夏日雨后的清凉。
有关雨天的作文 篇10
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的雨天的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨天的作文 篇1窗外，雨下个不停。雨点落在树叶上，发出“叮叮咚咚”的声音。在细雨中，我隐隐约约看见一个扎着马尾辫的小女孩，撑着一把蓝色的雨伞，在雨中跳跃，奔跑……
“轰隆隆！”一阵巨响把正在认真上课的我们吓了一跳，不少胆小的同学吓得尖叫起来。不一会儿，雨下大了。“哗啦啦”的雨声盖过了老师的说话声。大家没心思上课了，都纷纷往窗外看——操场上蹦跳着几只不怕雨的小鸟，多么想像那几只小鸟一样，在雨中尽情地玩耍呀！可是，什么时候下课呢？
终于，下课铃响了。大家拿着花花绿绿的雨伞，纷纷冲出了教室。雨倒是小了点，草地上一片翠绿。我拿着我蓝色雨伞，跟着大家一起下了操场。草地上大大小小一堆水坑。我们撑着雨伞，到处踩，玩得不亦乐乎。突然，一个男生大叫一声：“看好了！”说着跳入了一个最大的水坑。“哗！——”水溅了他一身。
我正哈哈大笑着，猛然间一抬头，看见校长与一个老师在讲话，那个老师点点头，转身向我们走来。果然，一阵冷冷的杀气袭来了，远处传来了高跟鞋“咚咚”的声音。四楼、三楼、二楼，老师的身影越来越近了。“不好，老师来了！”人群中有人大叫一声。同学们像受了惊吓的小鸟，惊慌失措，乱成一团，在雨中纷纷大叫：“怎么办怎么办？”谁也不想被老师批评。可是，空旷的操场上找不到可以躲藏的地方，大家急得像热锅上的蚂蚁，团团转。老师刚好走过拐角，看不到我们。机会来了！我冲在了前头，高喊：“这边走！这边走！”我俨然变成了一个消防员，在一团“火”到来前，指挥着逃生员安全撤离。大家小心翼翼地拿着雨伞，蹑手蹑脚地，快速地从另一个楼梯溜之大吉。哇！真是有惊无险啊！
“你真聪明呀！”我得到了同学们的赞扬。而这时，那个老师还在走廊望着操场小声嘀咕：“都藏哪儿了？这群小鬼头！”……
这是我二年级时的事了。叮叮咚咚，雨点还在树叶上弹奏着欢快的乐曲，伞还是那把蓝色的伞，如今，那个撑伞的小女孩长大了！想到这里，我笑了。
雨天的作文 篇2近些天，匆匆忙忙的。因为快要过年了。迎接新年，总是要做好充分准备的。可刚好碰上今天的雨。
从早上就一直开始下，缠缠绵绵。我觉得无聊，便趴在窗台上，欣赏起雨来。
这雨就无端地下，带来一丝凉意。薄薄的雾把山和树隔到很远的地方去，在这朦胧的雨雾里，伸手不见五指。窗外就剩下一片空旷了。
青蓝色的屋顶上滴落下来一颗雨珠，“啪嗒”落在窗台上。那是一颗很小的，很晶莹的圆圆的雨珠。雨滴又落在窗上，紧紧地叩在玻璃上，等时间久了，聚集地多了，就顺着一条痕迹流下来，很可爱呢！雨仍然在下着，频频叩打我的玻璃窗，发出啪啪的声响。雨水把世界装打扮有些昏暗，我不由得幻想，一个少女独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。她打着一把小伞，欢快地在雨中踏着步子，正向我走来……
雨仍在下着，响着单调而沉闷的曲调，没有规律地下着。一丝春意在雨里飘散。我想：等这场雨下过后一定会是春天了吧！看哪！快看，楼下的草快绿透了！树上的花快笑红了！树叶儿快长出嫩芽了！我又不由得幻想，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，满眼都是一幅生机勃勃的景象。快了，快到了！等过了这场雨，一会会有“流连细蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的春景了！
雨还在下着，渐渐地大了。窗上又滚动着无数银亮的小雨珠。外面的雨，像一根根精致绣花针，密密地地斜织着，织出一幅不久将来到的“春之图”。它又倾斜了许多，是被风吹的，像是被谁揭起的窗帘……
就这样欣赏着，品味着。
雨声滴嗒，寥落而美丽。
愿这场美丽的雨带来一个美丽的蛇年！
雨天的作文 篇3前日，窗外下着毛毛细雨，大地一片灰蒙蒙的。被关在家里复习功课的我，望着窗外的雨，心情实在糟透了。本来安排起来去露营的，可突然来袭的雨天，让期盼已久的活动彻底泡汤了。
我想到阳台上去打打玩具枪，可阳台上的雨棚正在乒乓作响。我想去小区的草坪上玩水，可我翻遍了房间所有的抽屉，一条雨衣都没找着。没有雨衣，哪里也去不成。虽然有雨棚，但挂在外面的那几条衣服，仍然湿漉漉的，拿回室内的时候，还在地板上溅上了许多水滴。再看我的“百宝箱”，里面都潮潮的，没有一件是干燥的，闻起来有一股刺鼻的霉臭。窗前的《哈里?波特》系列，封面都有些开裂了，耷拉着脑袋立在那里，似乎和我一样百无聊赖。下午，雨终于停了，我可以下楼散步了，但天仍然雾蒙蒙的。走在雾中，并没有像那些诗人说的那样美好，走了几圈后，感觉自己的心情越来越糟，都不想走了。回到家里，脱了鞋子，一阵湿臭气扑鼻而来，熏得我不得不赶紧去洗脚。
啊，恼人的雨，你什么时候才能停歇。
雨天的作文 篇4教室闷闷的，热热的，一点声音都没有，我想外面是个什么样的感觉呢？
推开窗户，一股凉风吹进教室，大家嘁了声：“哇！”仔细听，可以听到汽车驶过水面“哗哗”声，也可以听到雨水滴在屋檐上面“滴答滴答”声，从天空飘落在地面的“哗哗！沙沙……”声。
到了外面，远远看去，只能看到一大片被雨水冲刷过的树叶，绿油油、亮晶晶的。走近看，可以看到水珠压着树叶在颤抖，像在跳街舞一样，一会儿低，一会儿高。有的叶子上会有一两滴的小水珠，“滴答”又来一滴，水珠太重就会掉下来，但是还会留一点小水珠子在上面。有些水滴沿着树干往下滑，水滴掉到水洼上泛起层层波纹。
还有些小雨滴可调皮了，落在我的脸上，惹得我开始玩起接水的游戏。我伸出舌头，一滴一滴的水掉在我嘴巴里，有一丝丝甜甜的，凉凉的。
雨就是这样，要仔细观察，才能发现大自然非常的有趣。
雨天的作文 篇5连续下了几天的小雨了，有人厌恶下雨，看到下雨情绪就不好，很烦躁；有人钟爱下雨，下雨浪漫有情调，绵绵细雨不用撑伞，很随意，很潇洒！我，钟爱在下雨的天气躺在被窝里看看书，那时的雨是很大的，天空是乌云密布的；钟爱在下雨的天气坐在阳台上，喝喝茶聊聊天，那时的雨是细密的，天空是微蓝的.；钟爱在下雨的天气雨中漫步，享受丝雨在脸上的抚摸，那时的雨是微小的，天空是带点阳光的……最近的雨是不定期的时大时小，大的时候早上不想出门，但不得不撑着伞去上班，小的时候想出去走走，但不得不在办公室对着电脑坐着……要想在雨天持续干爽的情绪实在很难，身上的湿会影响到心里。淅沥的雨声就像是弹奏的一首曲子，情绪好时听着轻快，情绪差时听着厌烦，生活当中又如何能十全十美，人生又如何能心随我愿。记得在五台山许愿的时候我说了一句：心随我愿。但是我知道这是不可能的，不是我随便许下了愿望对佛祖不敬，正因我心里还是期望佛祖能帮忙我达成所有的心愿……周六要去贵州了，情绪还是好的，我是个比较钟爱玩的人，个性期望出去旅游旅游，一年能有个2、3趟很开心的了，毕竟比起一些人来我还是幸运的，我还能有时刻出去走走。一向说：有时刻的时候没钱，有钱的时候没时刻。很多人都这样，因此难
得的旅游总是让人有点兴奋，出发的前一天晚上还睡不着觉，就像在学校里一样一点也没变。我还是期盼晴天的到来……雨天，偶尔的乐趣……人生，总是晴雨天交替着……
雨天的作文 篇6早晨，还是一片阳光明媚的好景色。公园里浓密的树叶，香味无比的花儿，每时还散发出诱人的香味，简直就是琼瑶仙镜。这美景让出门散步的人们看到都赞叹不已，如痴如醉。好景不久，“轰隆……”一阵阵雷鸣声把在教室里开家长会的正在津津有味听着老师宣布孩子们上课中的表现的家长都愣住了，像呆若木鸡一样。一些些乌云把蔚蓝的天空遮挡的严严实实，使整个地球变得黑暗暗，马上“哗啦啦……”一阵阵倾盆大雨洒在地上，使在外的人都淋成了‘落汤鸡’。
已经非常晚了，连我平时最爱看的动画片都没兴趣看了。我一直盼望在开家长会的母亲，我坐立不安的想“我犯了一个很严重的错误。妈妈会不会像以前一样只是给我讲道理，放了我一马，给我一个悔过自新的机会，可是今天怎么办，我真是后悔极了，妈妈今天一定会和爸爸混合双打。以后我再也不犯这种错误了，免受一顿皮肉之苦。
“咚咚……”一阵剧烈的敲门声，我打开门一看，原来是妈妈回来了，她身上水淋淋的，妈妈脸色铁青，眉毛成倒八竖，眼睛里喷射出无数火焰，头发都竖起来了，像一支支长长的鞭子要来抽打我，鼻子气得早已搬到挪威，嘴巴紧紧的抿着，像被万能胶粘住了，牙齿咬得咯咯作响，妈妈的眼睛紧紧地瞪着我，那目光中迸射出无限愤怒，包含着许多无奈，像瑟瑟秋风像向我袭来，还像夏日的一把火，又像两把尖刀深深得刺入我幼小的心田。更像千万巨石压着我，使我喘不过气来，让我感到那么恐惧，那么胆颤心惊。
看到妈妈那张脸，我从上到下一直哆哆嗦嗦，不禁打了一个寒颤，我害怕的一直不敢说话。妈妈没说什么，只是深深地叹了一口气，瞪了我一眼，就慢吞吞走开了。
我只好回到书房写作业，可是我看书上的字迷迷糊糊，好像一幅画面浮现在我眼前……。
前年冬天下了一场大雪，把整个大地覆盖的雪白雪白，还有一阵阵寒风袭击我使我感冒。
“孩子，你不时发出咳嗽声，是不是感冒了？”妈妈皱着眉头，眼中充满着许多疑惑，无限不解，那目光犹如冬天的一把火让我不怕寒冷，贪婪地享受温暖，又像夏日的电风扇送给我无穷无尽的凉爽。
我没精打采地说“妈妈，我的确感冒了，这冬天真冷呀！”
听完了我得话，妈妈如箭一般地速度不管风有多大，雪有多深，把我送到医院，一直细心地照顾我，眼里不时流出了伟大母亲的眼泪，第二天早晨，爬起来一看，妈妈的眼中出现了一些血丝，我愣住了，我的泪水像断了线的珠子涌出来，我心里想：“妈妈太辛苦了，每天总是起早贪黑的服待我，照顾我，为我做这么多，而我呢一点也不知道，妈妈真是累，我却不知道她的用心良苦，我以后一定要好好学习天天向上，不辜负妈妈对我的信任，和辛勤的养育，无限的关爱。”
我慢慢地走进桌旁，泪水不断的流出来，我吃着饭，双手拿着筷子，我看了手里的饭，又看了妈妈心想：“我真是一个淘气鬼，总给妈妈添麻烦，我以后一定要改这个坏习惯”。
“平平，给你最爱吃的‘红烧排骨，’别狼吞虎咽，否则吃坏了肚子。”那声音本来是十分沙哑的，可让我听了感到十分动听，十分悦耳，像“呼呼”风中的柳叶在不停翩翩起舞，还像“叮咚”小溪淙淙地流水声，又像聪慧的纺织娘在欢快的歌唱，更像微风徐徐地吹过我的面庞。
“妈……我不……该干这事了……”我羞着脸像含羞草一样地说。
“好孩子，”妈妈抚摸着我的头，脸中的表情从阴转睛，脸色红红像大苹果一样红润，头发又如原来的那样金光闪闪的披肩长发。
那雨也慢慢的变小了，像小颗粒那么小，跳完了优美的芭蕾舞就从人间中渐渐地消失了，乌云散步飞快的长上了腿跑回了了老家，天上又恢复了原来的景象，花儿变得更加艳丽，草儿变得更加翠绿。长长的彩虹桥也出现了，不到一会儿，太阳公公工作完了落下山，天空又换了一个背景——黑色的夜晚，月亮和星星一直微笑着照着我家，仿佛告诉我：“勇于承认错误，不但你的妈妈为你感到无比自豪，无比欣慰，你身边所有的都会为你感到高兴。”
雨天的作文 篇7灰朦朦的天让人觉得压抑，但空气略微湿润的存在，像是在照顾着喘不过气的我。我喜欢阴天，大概因为晴天刺眼，那样的明亮和开朗，于我来说就像鱼被人手心温度灼烧一样不太合适。生活本是有苦有甜的，可不知道是我如此，还是大多数人是都如此，总是放大苦难，而快乐短暂。这答案其实好寻，失意时总是能够有人在最后看到阳光，有时候我们最后也会自嘲一句“人生不如意之事十有八九”，而渐渐将心事淡忘，却总让自己，更加坚强了。
坚强大概是一件好事，这样我们就不会因为经历过的小小苦难而痛苦，可长大的我们，遇上的苦难，也不总是弱小的。孩子的玩具坏了，修好了就雨过天晴，学习进度跟不上了，需要更多的时间去补回，和好朋友的关系出现裂痕了，需要更多的时间去思考，也许某天，我们因为某个困难的出现，就改变了我们原本的生活轨迹，离我们预计的未来，就越来越远了。就像刚刚觉得有些湿润的空气，现在不会在意了，又开始了小雨绵绵，没完没了。如果我因为这场雨的到来而崩溃，搬离了居所，生活也会改变了。
面对一场场雨天的到来，我们只得接受，因为那是自然的一部分，因为雨天滋润了大地，养活了不少生命，甚至包括我们自己，苦难也是如此。只是不同于苦难，我们不喜欢苦，却有可能爱上某个雨天。那么我们不能够接受苦难也算是可以理解的，盼着受伤，可不就是出了问题。
我喜欢雨天，却不喜欢此刻的气氛，我知道是因为我此刻心情不大好的缘故，可我没办法去控制，纵然心情不错，我大概也会想起那些悲凉的回忆。大概是因为我不再是孩子，大概因为生活让我们变成一个更加丰富的人。这样的丰富，是好还是坏，其实并不值得问，因为我们没得选择。明天是晴天还是雨天，我们是快乐还忧伤，生活会不会变好，未来是不是一定值得，谁又知道。我只知道此刻我是悲伤的，这一天是不快乐的，然而我不知道明天会如何，我也不想快乐，也不想去问自己如此浪费时间会不会愧疚，我只是看着一场连绵的雨，度过悲伤的一天，不去想明天是不是会好起来，只是静下心来问问自己，为何如此，又或者，何至如此。
那些不如意的事情发生了，我们理所应当的难过，是因为付出没有回报，是因为能力不足，还是因为我们不懂得照顾自己的情绪等等。悲伤似乎理所应当，却很少问自己为什么，也许悲伤是自然的，也许悲伤像是大人的情绪。
不快乐，不仅仅是因为雨天来了，他们说大人的成熟是不动声色，我却只想做一个在雨声中尽情悲伤的孩子。
雨天的作文 篇8真喜欢这样绵绵的雨，长长地落着，忘记了晨昏，忘记了时间也忘了节令。啊，尤其在这五月已过去了一半的初夏，雨像薄纱的账帘一样突然地放下，立刻为你隔住了很多阳光下的暄腾和扰攘，及过分明白清晰的事物形象，因为晴天太明亮，声光无尽，脚步杂咨，事情就多得让你不做不完；而且它无形中有那种催逼人的力量，使你无法懒惰。一个亮亮的晴天，你家电话铃响的次数，一定比雨天多，门铃被按响的机会也一定较阴雨的日子大；而且你自己的心也会不停地忙——特别是我们女人家，一碰到那久雨后的大晴天，就如同捡到了一块金黄色的黄金似地，非要好好地利用一番不可，又想晒书，又想晒被，更愿痛痛快快洗一次衣物。因为这富有热力的阳光，能将每一件湿源源的衣服晒得对干又脆，能使每一样经它曝晒过的物件留下余香；而这等好天气又是最引诱人要去旅行和郊游的天气；也是处理各种外出事务最方便的天气；当然也是最适宜于白拜访朋友的好天气……好像一到睛天，诸事就争先恐后蜂拥而至，你竟不知道先做哪一件才是？