《缅怀先烈,爱我中华》主题队会案例

《缅怀先烈,爱我中华》主题队会案例（共5篇）

《缅怀先烈,爱我中华》主题队会案例 篇1

《缅怀先烈，爱我中华》主题队会案例

宁强县阳平关镇大水寺小学

王莉

活动目的：

1.让学生了解中国近代屈辱的历史。

2.让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。

3.了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神。活动准备：

制作课件，师生收集资料、排练节目，制作“中华英雄”卡片，布置好教室。活动人员：大水寺小学六年级（2）班全体学生和班主任

主持： 叶嘉欣

李婷玉 活动层次：

一、屈辱的历史。

二、艰苦的战斗。

三、我们胜利了！

四、美好的今天。

活动过程：(队仪式开始整队，报告人数，出旗)

引入：（主持人甲、乙走上讲台）

主持人甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会 升起一种神圣的情感。

主持人乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。

主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会现在开始。

一、课件出示主题：屈辱的历史

主持人甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。长江黄河，流淌着她的气魄。三山五岳，展示着她的磅礴。谁，不为她骄傲？

主持人乙：江山如此多娇。可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。听！他们在呼救，在呐喊！（音乐起：卖报歌）

（舞蹈：卖报歌。用舞蹈展现旧社会孩子的苦难生活。）

主持人甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？

（老师播放课件：图片展示中国屈辱的历史；配乐《渔光曲》）

师：（随着图片播放旁白）我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾；我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严；我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土－－太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢?(学生自由发言）

主持人乙：感谢同学们的慷慨陈词。是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命保障，请欣赏小品：《乞讨》（小品表现母女俩悲惨的一天）。

二、课件出示主题：艰苦的战斗

主持人甲：这一刻，山在哭，水在泣；这一刻，仇在燃，恨在烧！英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。

（猜猜他是谁？学生手持自制的花朵形卡片依次上场。卡片正面写英雄名字，反面写事迹，上台时学生把反面朝向同学们，以不同的形式上前边来表演或介绍。）（《精忠报国》音乐做背景）

学生1：她，是一位优秀的共产党员，被捕后宁死不屈，在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”同学们，她是谁？

（学生举手回答：刘胡兰。答对后，学生1翻过卡片，贴在黑板上已画好的人民英雄纪念碑边。姓名朝外。）

学生2：他，被捕那天，两个国民党士兵搜遍他的全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。同学们，他是谁？（方志敏，答对后贴卡片，下同。）

学生3：他，为了战斗的胜利，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，他以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。同学们，他是谁？（董存瑞）

学生4：为了不暴露潜伏目标，他，任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。同学们，他是谁？（邱少云）

学生5：为了部队的顺利前进，他，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。同学们，他是谁？（黄继光）

学生6：面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈地说道：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”在重庆即将解放的前夕，她被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。同学们，她是谁？（江姐）

学生7：为了掩护连队转移，他们边打边撤，将日伪军引向绝路。他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗，面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。同学们，他们是谁？（狼牙山五壮士)

（学生贴完卡片后）

主持人甲：他们是谁？是千千万万的英雄儿女！

主持人乙：他们是谁？是豪气干云的中华儿女！

主持人甲：他们为了这片土地献出宝贵的生命，甚至没有留下自己的名字。

（学生8把花形的空白卡片贴在黑板上）

主持人乙：正因为有了他们的流血牺牲，我们现在才能坐在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。

主持人甲：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起不倒的长城。

主持人乙：同学们，让我们向这些英雄们致以最崇高的敬礼！

（全体起立，敬队礼。）

主持人甲：刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们脑海中的记忆却永远清晰。

主持人乙：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

主持人甲：王二小，一个普普通通的名字；

主持人乙：王二小，一个平平凡凡的孩子。

主持人甲：他用生命，写下了动人的诗篇；

主持人乙：他的故事，还在你我心中传唱。

（音乐起。领唱、合唱《歌唱二小放牛郎》。)

三、课件出示主题：“我们胜利了”

主持人甲：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的哀思。

主持人乙：艰苦卓绝的战争，我们胜利了！

师：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。让我们来回忆那激动人心的时刻吧。

（老师播放开国大典的录像片段，师生起立。）

主持人甲：看，五星红旗升起来了！

主持人乙：看，长城内外、大江南北一片沸腾！

主持人甲：这一刻，泪在流；

主持人乙：这一刻，心在笑；

主持人甲：这一刻，有洁白的鸽子在飞翔，主持人乙：这一刻，960万平方公里的大地上处处歌声飞扬。

主持人甲乙合：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。

（全体齐唱《歌唱祖国》。）

主持人甲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。祖国啊！山在笑，水在笑，你的儿女在欢笑！让我们为你献上一支舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。

（舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。）

四、课件出示主题：美好的今天

主持人乙：好听的歌曲，唱不完我对你的依恋，好看的舞蹈，跳不尽我满心的喜悦。

主持人甲：祖国啊，你走过风风雨雨，路越走越宽！在你61华诞即将到来之际，我们，看到了你的强大，看到了你的勃勃生机！

（师播放课件：表现祖国繁荣富强的图片。）

师旁白：当一座座高楼拔地而起，当一条条大路连通城乡；当“神七”载着中国人千年的飞天梦想升入太空，当举世瞩目的奥运会在北京成功举办……我们怎能不为祖国的发展变化而欢欣鼓舞。同学们，看看现在，想想过去，你又会想些什么?（学生自由发言）

主持人甲：是呀！同学们，从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

主持人乙：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人甲：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

主持人乙：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，融为一体。

主持人甲：生长在祖国妈妈的怀抱里，我们多么幸福！

（伴奏起，歌伴舞《我们多么幸福》）

主持人甲：歌，尽情地唱；舞，尽情地跳！

主持人乙：祖国啊！我们自豪，我们骄傲！

主持人甲乙合：让我们为你献上一首诗，献上我们最真的祝福。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国！》

(诗歌朗诵）

主持人甲：“少年知则国智，少年强则国强”社会在进步，祖国要发展，谁挑重担？同学们说，靠谁？（靠我们）

主持人乙：说得好！同学们，我们是中华的希望，我们要用青春与热血谱写祖国明天的辉煌。

主持人甲：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描绘祖国未来的篇章。

主持人合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加繁荣富强。

主持人乙：全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓（全体学生起立，主持人读一句，学生读一句）：

人民为先，祖国至上；

诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再创辉煌。

（宣誓完毕）

主持人甲：让我们记住这庄严的时刻，主持人乙：让我们记住这郑重的承诺。

主持人合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

主持人甲：请我们的辅导员王老师为这次主题队会做总结。

师：中国有五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，要靠你们去创造！在此，老师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天！

主持人甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，主持人乙：我们不怕风浪，勇敢坚强。

主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会到此结束。（退旗！敬礼！）

（此文曾获省“感恩教育”征文二等奖）

清明节缅怀革命先烈主题队会 篇2

一、活动目的

清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校学生的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发学生对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，进而好好学习，争做一个有道德的人。

二、活动过程（女）敬爱的老师们（男）亲爱的同学们（齐）你们好！

（女）又是一年清明节，今天，我们中队的全体师生，带着浓浓的敬意，在这里，缅怀共和国的英烈！

男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：吴兴一小504中队清明节缅怀英烈，爱我中华周队日 合：现在开始！

（二）回顾介绍英雄的事迹

女：大家一定读过许多英雄的故事吧！让我们都来说说英雄的故事。

（故事1）董存瑞（故事2）黄继光（故事3）邱少云（故事4）夏明翰

男：董存瑞、王二小、刘胡兰„„一个个耳熟能详的名字，一个个令人感动的故事。除了他们，还有无论的英雄，他们用血肉之躯捍卫着我们的祖国。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。让我们，唱一曲《英雄赞歌》

齐唱：《英雄赞歌》（）诗《卢沟桥》 歌舞《卢沟谣》

女：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！

缅怀先烈班队会主持词 篇3

(男)亲爱的同学们

(齐)你们好!

(女)又是一年清明节，今天，我们中队的全体师生，带着浓浓的敬意，在这里，缅怀共和国的英烈!

男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：布依透小学一年级中队清明节缅怀英烈，爱我中华主题队会 合：现在开始!

女：出旗!敬礼!礼毕!

男：唱队歌!

(二)回顾介绍英雄的事迹

1、引诵课文《黄继光》。

女：大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声?? (齐诵)

2、介绍其他英雄事迹。

男：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。

齐：同学们，我们都来说说英雄的故事。(第1小组杨丹讲述董存瑞舍身炸碉堡的故事)

3、欣赏影片(狼牙山五壮士)片断。

女：同学们知道吗?有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。(出示图片)

4、介绍更多没留下姓名的英雄。

男：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

女：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

男：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

齐：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

(第2小组学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。)

女：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。

(第3小组学生表演小话剧《珍贵的教科书》)

(三)介绍小英雄

男：听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

1、讲《倔强的小红军》的故事。

女：这是一位倔强的小红军，请张娜小朋友讲讲他的故事。(张娜讲述《倔强的小红军》的故事。)

2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。

男：牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了?不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。(齐唱《歌唱二小放牛郎》)

(四)学英雄、谈感想

女：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

男：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

3、诗朗诵《我们要告诉您》(全班齐诵)。

女：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长! 男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，

女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念， 女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志， 男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气， 合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

男：请大队辅导员带领宣誓：

誓 词

少先队员们：

今天，我们在此，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)

人民为先，祖国至上，

诚实勇敢，自律自强;

努力学习，奋发向上;

振兴中华，再造辉煌。 .

(宣誓完毕)

女：让我们记住这庄严的时刻，

男：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天! 女：退旗!敬礼!

缅怀先烈,圆梦中华演讲稿 篇4

春风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的哀思。

历史不会把你们忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染的。那高矗的胜利丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。立足今天，放眼未来，让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概，在人生道路上，克服重重艰难险阻，迈向光明，迈向未来。

我静静地呼吸着每一口的空气，轻轻闭上眼睛，感受着心脏一次又一次有力地撞击着胸腔。血液从指尖流遍全身，我思考，现在的我 能这样幸福快乐地生活在这片土地上，能感受这片土地上的一草一木，一花一露，正是曾经的你们，用你们坚强的身躯为我们铺设的道路。战火中，你们出生入死；坚牢中，你们坚贞不屈；面对敌人的屠刀，你们大义凛然。透过泪水审视这个世界，高耸如云的纪念碑 苍劲有力的行道树，波涛汹涌的滚滚长河，一望无际的蓝天白云，我的心里，早已心潮澎湃。除了泪水，还有微笑；除了哀愁，还有敬仰； 除了思念，还有感激；除了遗憾，还有欣慰；

革命烈士们，你们看到了吗？看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽吗？我想你们也会欣慰吧！“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！日新月异的现实告诉我们：一代又一代中华儿女的艰辛探索，使我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有底气、更有能力实现中国梦。只有坚定不移、继续拓展和走好适合中国国情之中国道路，才能实现中国梦；只有大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神之中国精神，才能实现中国梦；只有不断凝聚中国各族人民大团结之中国力量，才能实现中国梦。

让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛；让青春在红旗下继续燃烧；让我们怀抱着圆梦中国的理想，坚定信念。在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇向前，贡献自己的力量。

缅怀先烈主题班会 篇5

1、缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自我，全面发展，健康成长。

2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自我的贡献。

活动过程：

一导入

师：同学们，本周的班会主题是：缅怀先烈，发扬优良传统，

争做合格的小学生学生。再过几天，4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你明白清明节扫墓的来历吗说到清明节扫墓，我们也必须回想起那些用生命和鲜血换来我们今日幸福生活的革命先烈们。

二、主体：

1、清明节习俗

课件《清明》古诗的动画。

讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描述清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。什么要在清明扫墓呢这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

2、祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不光是纪念自我的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今日所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心境参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地

3.师小结：

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!

三、学习革命先烈事迹：

1、师：你明白哪些英雄先烈的事迹(课件出示英雄事迹)黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自我所携弹药用光的情景下，黄继光毅然用自我的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自我的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。

2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应当怎样报效祖国呢(生自由发言)

3、师小结：

诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。可是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应当为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平完美的环境又为我们供给了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应当懂得幸福生活来之不易，我们更应当懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘更壮观的时代而努力吧!

四、课堂总结