会说话的眼睛优秀中学生作文

会说话的眼睛优秀中学生作文（共12篇）

会说话的眼睛优秀中学生作文 篇1

妈妈的眼睛是双眼皮，眼珠乌黑乌黑，初看没有什么特别，可你仔细研究，嘿，妈妈的眼睛会说话呢。

妈妈的眼睛很善于发现美。她很喜欢漂亮衣服，如果他看见了一件漂亮衣服，会用征询的眼光看着我，好像在问：这件衣服好看吗?当我说好看时，她的眼睛笑得眯成了一条线。妈妈的眼睛也很细致。家里的卫生几乎都是妈妈打扫，经常保持整洁。如果来客人后，家里脏乱了，妈妈一出手，不一会功夫，灰尘无处可藏，就变了个样子，看着自己的劳动成果，她眼睛流露出满意的目光。如果我在做作业时，妈妈看出了错误，她就会用严厉的目光盯着我，逼着我动脑筋，我就会马上纠正错误。当然，当我做了好事时，妈妈的眼睛非常慈祥，似乎说：“以后要更加努力哦!”妈妈是一位老师，在学校里，我听她的学生说，妈妈的眼睛确实很灵动，有时很威严，有时很友善，不过大家都熟悉眼神的含义。

哦，亲爱的妈妈，我慢慢读懂你的眼睛，是我成长中的一件重要的事情吆!

会说话的眼睛优秀中学生作文 篇2

记得在一次语文课上, 我正津津有味地听着林老师讲课。可同桌太讨厌了, 没完没了地问我问题。我终于忍不住了, 小声地骂了他一句。糟糕的是, 我的这一举动被林老师逮到了。她的眼睛紧紧地盯着我, 那严厉的眼神好像在说“:上课要认真!”我马上坐得端端正正的。这时, 老师的眼神又变得那么温柔, 好像在对我说“:知错能改还是好孩子!”看着老师那温柔的眼神, 莫名地有一股力量催促着我更加认真学习。

我是一个胆小的女孩儿。每次老师提的问题, 我即使懂, 也不敢举手发言。老师知道我胆小, 总是用鼓励的眼神看着我, 好像在对我说“:勇敢一点, 要相信自己!”有了她的鼓励, 我便会鼓起勇气举起手。我回答问题时, 老师的眼里充满了赞许与开心。渐渐地, 我变得更加自信了。

这就是老师那神奇的眼睛, 时而严厉, 时而温柔……从老师的眼晴里, 我不断地汲取信息和力量。

老师的眼睛会说话 篇3

一、上课前

当你踏着上课铃声走上讲台时，你的眼睛不要忙于看教案，不要忙于讲课，而应环视整个教室，用亲切的目光抚爱學生的脸庞，用严厉的眼神提醒那些铃声响过但尚未安静的学生。此时此刻，你一言未发，可你却用眼神告诉同学们：现在，上课了！

二、课堂上

当你向学生提出一个个疑难问题的同时，你的眼睛也应该跟着闪出一个个“问号”，激发学生求知的兴趣，开启学生智慧的大脑；当你发现某同学跃跃欲试，却欲言又止时，你应该迅速投去热情的目光，这目光足以使学生鼓起勇气举手答题；当你听到学生正确无误的回答时，你的眼睛自然会迸射出喜悦的目光，这目光会传递给学生更大的学习动力；当你听到学生错误不当的回答时，你的眼睛并不会流露出半点埋怨、责怪，反之，则应充满着谅解、鼓励；上课时，你也许会发现有学生在开小差，此时，你严厉地看着他、批评他、督促他，这目光会使他脸红，使他不安，使他心回意转。

三、下课前

你用眼睛仔细观察，有没有学生的脸上尚存疑云，如果有，你应用亲切的眼光去催其质疑，帮其解惑。凡此种种，巧妙地使用眼睛，让学生看懂你心里要说的话，往往能收到“此时无声胜有声”的绝妙效果。

由此看来，练就一双“会说话的眼睛”，也可以说是教师的一项基本功了。记得著名京剧表演家梅兰芳，初学戏时眼睛练不好，他就买了鸽子，天天放飞，天天练眼，终于练出一双令人赞叹不已的好眼睛。那么，我们如果有梅兰芳那样的刻苦劲，又何愁练不出一双“会说话的眼睛”呢？

会说话的眼睛_小学生六年级作文 篇4

眼皮的边缘大约有70到200根左右的睫毛，每一根都是眼睛的孩子。这些孩子淘气、可爱，它们的作用是保护眼睛，就像触手一样，防止小型异物进入眼睛，是眼睛的第一道安全防线。它们还可以让眼睛看起来大大的，更加迷人。如果没有它们，我们的眼睛很容易遭受细菌的侵害，同时也会少了几分美。

眼皮就像眼睛的被子一样，是眼睛的第二道安全防线。它负责保证眼睛的润滑和阻挡大型异物进入眼睛。有的人眼皮上会有双眼皮，它是眼皮上面的一条优美弧线，长长的、深深的。有了它，眼睛就会看起来更加漂亮。

眼球是一个球形，黑中带白。白色的部分叫眼白，里面布满了毛细血管，为我们的眼睛提供养分。黑色部分叫做黑眼球，它包含虹膜和瞳孔，是眼睛最重要的部分。虹膜可以伸缩改变瞳孔的大小，这样我们的眼睛才可以看清远近的事物。瞳孔也会表达情绪，当它变大时，说明它很放松，当它变小时，说明它很紧张。

每次我考试得了好成绩的时候，奶奶和爸爸妈妈的眼睛就会弯的像月牙一样，笑盈盈的。这说明他们很开心，在为我骄傲。

瞧！小明又在课堂上做怪样了，老师的眼睛稍微眯了一下看向小明，小明看到后身体一个机灵，立刻调整好坐姿，认真听课。

瞧，眼睛会说话。

会说话的眼睛作文 篇5

妈妈的眼睛是温柔的――当妈妈为爸爸和我做好了可口的饭菜，当妈妈为我问洗干净了脏兮兮的衣服，还有当妈妈在回家的路上不经意的遇见了我。妈妈的眼睛总是那麽明亮，那麽温柔。

妈妈的眼睛是充满鼓励的――我去学骑自行车，刚上车就被摔了下来，又一次上去，又掉了下来。我失望极了，为什么这么简单的事情我就做不好呢?我垂头丧气地站在躺倒的车子前，妈妈走了过来，一句话也没说，帮我扶起车子，我望了一眼妈妈，妈妈的眼里充满了鼓励的目光，仿佛在说：“没事，你一定能行!”我看到了妈妈那鼓励的目光，立刻充满了信心。我按照妈妈事先讲给我的要领慢慢地上了车子，这次果然不同凡响，我骑得顺多了。

妈妈的眼睛是严厉的――我做错了事不但不承认，还对妈妈撤了谎。妈妈用严厉的目光看着我，好像在说：“知错就改才是好孩子，谎言终究会被发现的。”我的脸又红又烫，像个熟透的大苹果，我不敢抬头看妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛是睿智的――上次竞选班干部，我不知道自己的学习委员还要不要当，一路上心事重重。回到家，妈妈看到我问：“我们的小开心果怎么了?”我挤出一丝笑容说：“没什么。”便溜回了房间。吃饭时，妈妈说：“别装了，我都看出来了。”我便一五一十地告诉了妈妈。

妈妈的眼睛会说话作文 篇6

妈妈有着一双小小的眼睛，但这双小眼睛在学习上激励我向上，在生活中告诉我知识。

有一次，我考试没有考好，回去告诉了妈妈，妈妈听后，脸色立刻沉了下来。我低下头，不敢看妈妈。当时，我并没有听到妈妈的责备声，我向上看了一下，妈妈的`目光里是责备和不满。这是无声的责备。我心想：下次考试一定考考个好成绩，妈，对不起，这次考试我已尽力了，但下次我一定会考九十分以上。我虽然不敢说，当我知道妈妈会原谅我的。我无意中又碰到了妈妈的目光，妈妈的目光似乎温柔了一些，像是在说：“下次你一定要考个好成绩，给妈争光!我的眼泪在眼眶里直打转，强忍着才没让眼泪流下来。

还有一次，我肚子痛得厉害，告诉了妈妈，妈妈再次用目光看了我一下，目光里充满着焦急，像是在说：“你先忍一下，妈妈这就带你去医院。”然后，背起我就往医院跑。

老师的眼睛会说话作文 篇7

画人物时，我习惯于先描出轮廓，然后画上服饰，加上神态表情，最后添上眼睛。

眼睛是心灵的窗口，的确没错，最后一笔至关重要，起到了画龙点睛的意义。

我闭上眼，回想起那个熟悉的模样，深吸一口气，睁开眼，把脑中的画面印到纸上。乌黑的长发，温顺地披在肩上，黑色带白花的连衣裙，是那么优雅。您微笑着“站”在我面前。只是缺少了眼睛。

我犯愁了，您的眼睛是那么富有灵性，而且会说话。我担心自己的绘画水平有限。

那双眼睛总是带着笑，能探测我们的心里，那双眼睛，让我们的内心一览无遗，也因为它，我们一次次地选择了诚实。

我用心画着您的眼睛……

我仔细地描出眼睛的轮廓，小心翼翼地画出瞳仁，渐渐地，一件往事浮现在脑海中。

那时，我们才上一年级，五六岁大的孩子，面对陌生的环境，总有些胆怯。

您提出了一个简单的问题，微笑着问：“谁来回答?”没有一个人举手，气氛有些尴尬。

这个问题，我会回答，但看看四周没一个人举手，便选择了沉默。目光与您相碰时，我看见了一双眼睛，带着鼓励的微笑，那眼睛分明在说，你会的，我知道，不要害怕，勇敢点!我犹犹豫豫地举起了手，回答了这个问题，但声音小得只有自己能听见。您笑着说，声音大些，会更好听的，对吗?在您的鼓励下，我放大声音回答了这个问题，几遍下来，我的声音显得自信了许多。我坐下时，您送来了一个意味深长的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起来，你就可以为明天打开了一扇成功的大门!

脑中想着，手里画着，画出的眼睛竟如此的有灵性。我仔细端详着，仿佛又在聆听着您的教诲……

老师的眼睛会说话作文 篇8

那是第二个二年级期末，期末考试过去了，应该颁发奖状了。我盼望着有我的大奖状，一张、二张、三张……我心想：“怎么还没有我的奖状呢?难道我没有?这一连串的问题使我紧张极了。”啊!我差点叫出声来，真的没我的奖状，不可能啊!我感觉这学期还不错呀!我顿时心灰意冷，心想：“可能这次没考好吧!那以后得到的机会可能也不大了。”这时，老师的目光转向了我，似乎在说：“没关系，从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。下学期你在加把劲，一定可以拿到奖状的。”“听”了老师的话，我又信心百倍，好像快被熄灭的火苗又燃烧了起来。准备下学期一定要拿到奖状。

新学期来了，宋老师要选出每组小组长，我心想：我到底能不能当上，如果当上了能不能做好呢?开始选了，渐渐的轮到我们组了，宋老师问：“谁想当?有一部分人举了手，我支支吾吾的不知道怎么办。最后老师一锤定音，说：“孙睿哲，你来当这个小组长。”我满脸忧愁，想：啊?怎么会是我，我怎么才能当好这个小组长呢?老师的眼睛转到了我的身上，好像在说：“你一定要相信自己，你一定会做好的。”我立刻明白了，决定一定要做好这个组长。

有一次，我考了100分，高兴的不得了，看什么东西，都好像是为我而高兴，可是这时，我无意中看到了宋老师正在看着我，目光炯炯有神，好像在说：“你一定不能骄傲，争取一直保持这样的成绩或者你会做得更好。”看到了老师对我的“评语”，我的那份高兴渐渐的消失了，化成了我对以后考试的信心和努力。

会说话的眼睛二年级作文 篇9

今年，我们的语文老师换成了张老师。她有一双亮晶晶的大眼睛。她笑的时候眼睛像弯弯的月牙，非常可爱，但是生气的时候眼睛又瞪得像葡萄。

张老师的眼睛很特别，她的眼睛还会“说话”呢!每当早上来到学校，有同学受伤了，她的`眼睛就会温柔的看着他，好像在说：“要勇敢，不要被疼痛所打到!”每当上课了，老师站在讲台上，环视四周，好像对我们每个人说：“上课了，坐端正!”每当课堂上，有同学不会背课文，老师的眼睛会鼓励的看着他，好像在说：“要多加努力!”也有人会背课文，老师会开心的看着我们，好像在说：“你太棒了!”每当下课了，她担心的看着我们，好像在说：“不要追逐打闹，要注意安全!”每当走在放学的路上，张老师看看别的班，又看看我们班，好像在说：“咱们和他们班比一比，看哪个班的路队走得好!”

会说话的眼睛作文600字 篇10

冯老师的眼睛又大又圆，乍一看，好像没有什么特别之处，可是仔细一瞧，她的眼睛会说话呢。我知道冯老师眼睛说的话，同学们也都懂得。

一天上自习课，同学们都在叽叽喳喳地说话。突然，冯老师进来了，眼睛里露出严肃的目光，似乎在说：“自习课也是上课，怎么忘了学习了?教室里立刻变得鸦雀无声，同学们都惭愧地低下头，接下来的自习课再也没有同学随便说话。

语文课上，我看见同桌有个漂亮的本子，伸过手想拿来看看，被冯老师看见了，她默默地剜了我一眼，分明在说：“做小动作了!被我发现了哦!”我感觉既亲切又严厉，立刻把手伸回来。

还有一次冯老师讲公开课《慈母情深》，有许多老师在听课。老师在上面绘声绘色地讲，同学们津津有味地听。当冯老师提问“记叙文的六要素”的问题时，我马上把手举得高高的，同学们也都很积极踊跃。没想到冯老师叫我的名字，我站起来，一见这么多老师，怕回答不好，本来平静的心咚咚地直跳，说话的声音很轻很轻。冯老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“大胆地说，勇敢点!”我看看冯老师的眼睛，立刻不慌了，声音也响亮起来。这时候，冯老师又送来认可的目光。我明白，她是在说：“回答得不错!”

会说话的眼睛作文600字 篇11

表弟的眼睛又大又圆，像波霸奶茶里那一颗颗“珍珠”，而且不知为什么，每次一看他的眼睛，眼神里总有一种俏皮的感觉。

弟弟这次期中考试，数学考了满分，全班第一名。放学回家，他得意地拿出试卷，虽然竭力地想表现得很淡定，可他那大大的眼睛闪着亮亮地光芒，笑得眯成一条缝时，高兴就再也隐藏不了。

伤心时，眼睛最会说话。暑假的一天，表弟正兴致勃勃地拼着乐高模型，眼看大功即将告成，我因为拿东西一个不小心，整个人摔倒在模型车上。表弟大叫一声，我慌忙爬起来，地板上的模型已经七零八落，一片狼藉。我回头羞愧地看着表弟连忙道歉。表弟红着眼眶，泪水迅速擎满眼睛。大滴大滴的眼泪像玻璃珠子一样滚落下来。脸上留下一条“长带子”。他的鼻子一抽一抽地，虽然一声没吭，他那伤心的眼神儿却真让我惭愧自已的毛手毛脚。

生气时，眼睛也体现的惟妙惟肖。表弟见了心爱的玩具，求着舅妈给他买。可舅妈怎么可能这么轻易答应?尽管表弟想出来各种办法，舅妈仍然没有一点同情。表弟惯常生气的表情就来了。只见他眼睛一眨也不眨，直愣愣地，狠狠地瞪着舅妈，眼神里似乎充满了火焰，鼻子用力的一张一翕。似乎在说，必须给我买，不给我买，我就不走了。

表弟做了错事羞愧时，眼睛的眼皮耷拉下来，然后故意躲闪着别人的目光，低着头，盯着地面一动不动，乖乖听训，偶尔也会抬起头来，看看周围人的脸色，然后又迅速的把头低下去。

不耐烦时的表情才叫有趣，有时，眼睛会皱着眉头闭上，嘴巴也就配合着，胡乱的说几句;有时，眼睛就把黑眼珠“藏”起来，翻一个白眼;有时，眼睛就斜眼看着别人，然后立马撇过头去。你问我为什么眼睛在不耐烦这个情绪上表现得这么出色?我猜呀，应该是因为眼睛觉得这个情绪表演起来很难，想要挑战一下自己吧。

会说话的眼睛作文450字 篇12

妈妈的眼睛很漂亮，大而明，我觉得她的眼睛里有丰富的内涵。当我做错事时，妈妈眼里充满了焦虑;当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰;当我遇到困难时，妈妈眼里充满鼓励，在人生的`道路上，妈妈的眼睛给予我很力量。

“明天上午，我们进行三、四单元考试，回去一定要好好复习，争取考个好成绩!”一下课，老师便反复叮嘱同学们。回到家，吃完饭、做完作业，我心想：反正前几次没复习，成绩照样顶呱呱，这次应该也可以照样摘取桂冠吧!“于是，便打开电脑开始开始玩游戏。直到十点，才关了电脑，开始睡觉。第二天来到学校，老师抱着一沓考卷走进教室。考卷发了下来，我走马观花地把考卷看了一遍，”呵，还蛮简单的。“做完考卷，我并没有像往常一样检查考卷，而在抽屉偷偷看着作文选。考卷收上去了。第二天，考卷发了下来，我只考了八十分，接过考卷一看，我才发现有好多题目都没做，走在回家的路上，我心里忐忑不安我后悔极了：这可怎么办，考得这么差?说着说着，就到了家门口，走进屋子，妈妈已经在屋子里了，看到我这副模样，知道我考得不好，便向我投来鼓励的眼神，好像在说：”这次没考好没事，下次努力就行了!“经过妈妈的鼓励，我便开始发奋学习。

我要用赤诚的心赞美妈妈的眼睛，它像晨露一样洗涤我身上的污迹，像阳光一样温暖我的身体，像清风一样抚平我的创伤。