一次有趣的比赛作文500字(精选11篇)
一次有趣的比赛作文500字 篇1
一次有趣的比赛作文500字
一次有趣的比赛作文500字
大家一定都知道,我们的生活大多数都离不开运动。在我们的日常中,经常会有各种各样的活动和活动比赛。比如说跳绳、踢足球、画画、跑步……而且,每个人都有最拿手的一项。不过,这次,我主要想写的`是一次有趣的拔河比赛。想知道它为什么有趣吗?那就请你来观赛吧!你看,这不,比赛要开始了!
看啊,随着老师的一声哨响,参赛队员们都身体向后倾,拼命地猛拽绳子。每个人的脸都憋得红红的,手也勒得发紫。两旁的拉拉队拼命齐声呐喊,声音震天动地的,时不时地向自己的队伍擂鼓助威。
轮到我们队上场了,我又是擦拳又是压腿的,做好了充分准备。一听到着老师的哨音,我们就使出吃奶的力气向后拉,一二!一二!我们都在想办法往后拽。有的同学手拉紧绳子往后一步步的退,有的同学把绳子像木头似的扛在肩上往后,有的同学还拉着前面的绳子,时不时的往后一拽,绳子就朝我们这边进了一步。我呢,一会儿拽一会儿扛着绳子往后拉。我们可以清楚地听到同学们的加油声。绳子一会儿被拉到我们这边,一会儿被拉到对方那边,比赛激烈的进行着。可能是我们配合的还不太好吧,绳子慢慢的从我们这边移走了。最后,绳子还是渐渐地向对方那边一点点的移动着,只听到对方的欢呼声惊天动地的。哎,我真想变成一个大力士,那样我们就必胜无疑了!
从这次比赛中我明白了,做什么事都要团结,配合也很重要,不能光顾着自己,要想到他人,想到一个团体。
怎么样,比赛有趣吧!
一次有趣的比赛 篇2
过了一会儿,游戏结束了。我看着老师,心想:“老师会给我们玩什么新花样呢?”这在这时,老师开始给同学们发纸张,最先拿到这张纸的同学看了一眼纸上的内容,马上就目不转睛地读了起来,看来这张纸上肯定有非常吸引人的东西。等待那张纸的短短几秒钟,在我看来似乎有几年那么漫长,我有点儿坐不住了。我的脑子像机器一样飞快地运转——“那张纸上到底有什么内容呢?”正在这时,老师把纸发到我的手里,我一看,自言自语道:“咳,不就是一篇作文吗?”我瞄了一眼文章的内容,惊讶地说:“这不是我前几天看到的那篇文章吗?怎么跑到这上面来了呢?”我看了一眼周围的同学,大家也在纷纷议论这篇文章。老师说:“静一静,我请一个同学来读一下这篇文章,看谁读得快,再请一个小裁判来计时。”老师还没说完,同学们争先恐后地举起了手,争着,抢着,你不让我,我不让你,好像不举手就会被老师罚写作业似的,上课回答问题可没有这么积极。当然,我也想读一读,可是怎么能让老师叫到我呢?根据我“多年”的经验,我沉住气,脸上平和一点儿,心里却想着:“老师叫我呀!快点儿叫我吧!”太好了,老师果然叫我起来阅读文章,让张笑飞当裁判。“准备,开始!”随着张笑飞一声令下,我迅速地读了起来。刚开始有点儿磕巴,觉得力不从心,本来能读快一点儿,但却使不上劲儿。我越着急,读起来越不顺畅。感觉过了好长时间,我才把这篇文章读完。张笑飞说:“4分33秒17。”这时的我已经是口吐白沫,说不出话来了。
接下来,老师让两个同学一组,开始双人对决。比赛的气氛热烈起来。最精彩的要数大队委黄月明和二组组长李笛的对战了。他们比赛的时候,老师让我监督参赛选手,朗读的过程中不能出现漏读、错行等情况。我盯着李笛,发现她读得真快。我跑到黄月明跟前,才发现两个对手的速度相差悬殊,李笛好像坐上了神七火箭,快得不得了。而黄月明呢,她像坐上了最落后的乡村老汉赶得老牛拉的破车,两分多钟过去了,李笛读完了最后的10个字,黄月明还有一大段没读完呢!这时,裁判员张笑飞说:“李笛的成绩是3分17秒43。”
比赛结束了,我用的时间最长,成绩最差。老师问我,为什么结果会这样。我想了想,说:“这跟参赛的形式有关,其他同学是两个人一组,我是一个人朗读,没有竞争对手,这样可能会影响到比赛的成绩。”老师听了,夸我聪明呢!这真是一次有趣的比赛,虽然输了,但是我还是很高兴。
有趣的比赛作文500字 篇3
老师喊:“开始!”我们男生就一个接一个上场。
第一个是吴宇轩。老师在他头顶中央放好西红柿,游戏开始了。他头上顶着一个光溜溜、圆嘟嘟的“小灯笼”,步子缓慢,他的手像雄鹰一样展翅但不能飞。看,他已经走了半个来回了,关键是转身,可是,他一转身西红柿就掉了。啊!吴宇轩失败了。
第二个是郑梓桐。他小心翼翼地挪动着脚,西红柿稳稳当当的,好像西红柿坐着马车去玩了。突然,他身子抖了一下,西红柿就从头顶滚落下来,还好一旁的老师眼疾手快,一把接住西红柿。他也失败了。
轮到我了。我学着郑梓桐的样子,小心翼翼地挪动着脚,手插腰,像一只小鸭子的翅膀收在身子两边。我走了两个回合,这时,我感觉头顶的西红柿往左边滑,我头也歪了,西红柿想下我的“马车”。只差最后一步,我的西红柿掉了。真是太可惜了,离成功只有一步之遥啊……
最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇头,大家都认为西红柿肯定也要滑下来。但他两手张开,像一个气功大师。他小心翼翼地,眼睛一点也不眨,生怕一眨眼西红柿就掉了。他稳稳当当地走了三个来回,西红柿在他头上纹丝不动,像用胶水粘在了他头上。这么多的男生都失败了,可他稳稳当当的,我们用热烈的掌声祝贺他成功。
有趣的打气球比赛作文500字 篇4
今天,阳光灿烂。我们期待已久的气球比赛就要开始了。大家全部到齐后,却没有气球,所以老师决定取消这一次别开生面的气球比赛,我们都很失望,正在这时有一位女同学大声说:“老师,我带了10个气球。”接着她吹大一个给老师,我们一蹦三尺高,三步并作两步跑下楼去。
先要举行的是团体赛。老师说完了比赛规则,又一声令下“比赛开始!”这一场喜笑颜开的比赛就要开始了。场地上一群生龙活虎的`小运动员个个精神抖擞,作好了充分的准备。女生先发球,她们左手托球,右手升高,一拍“啪!”虽然拍打声响亮,但没打过来,只是打向天空,女队连忙再接一球,球像一个淘气的娃娃一样又飞了回去,球落了地上,女生有些失望,我们却无比高兴。一分、两分、三分……不好,分数被追上了!“小心!”我们大喊,一个扣球又飞来,郑宇扑过去把球救了回来,而他却重重得跌倒在地,耿扬连忙把球托起,我跳起来用力拍打气球。又一个扣球,杀得女队措手不及,两场后我们以10比5的好成绩夺得了团体冠军,我们情不自禁地欢呼起来。
个人比赛开始了!郑宇、耿扬都以全力打球,因为风向问题比赛以2比1结束。下半场开始了,耿扬聚精会神地看着对方的动作,终于看出了弱点,球来了,耿扬一翻一跃打出了气球,只有一点就落地了,郑宇又以奋不顾身地扑向气球,起身一托,最终以4比2获得了勇敢奖。大家阵阵笑声就像摇着银铃一样欢乐。
一次有趣的比赛作文500字 篇5
妈妈终于开始做实验了,她从包里拿出几张粉红色的纸,一把锋利的剪刀,一个黄色的胶棒,放在桌上。只见她拿起一张纸先折再折,然后拿出剪刀,将粉色的纸被剪成了三张纸条,我很好奇,这能做出什么有趣的实验?
接下来,妈妈拿起一张纸条,捏着纸条的一头绕了一圈,用胶棒将两头粘在一起,做成了一个圆环,看起来像车轮。这时妈妈拿起剪子,沿着圆环的方向从纸环中间剪了起来,一边剪一边问我:你猜剪完后,纸环会变成什么样?我猜是两个圆环,果然猜对了,我想这也太简单了吧。接下来妈妈拿起第二张纸条,两手分别捏着两头扭了一圈,将它粘成一个扭着的圆圈,同样她沿着圆环的方向从纸环中间剪了起来,又让我猜,我还是猜两个圆环。结果当妈妈剪完后,刚才的纸环变成一个大纸环了,这太出乎我的意料了,让我惊讶的下巴都快要掉下来了。最后妈妈拿起第三张纸条,扭了两圈做成一个圆环后,又开始剪,还是让我猜,这次我猜是两个麻花形圆环连在一起,竟然答对了。
一次有趣的体验作文500字 篇6
在匆忙间,我们出发了。
到达活动场地“木本工坊”后,我进了大门,看见同学们都到齐了,我也立刻放下东西,参与其中。我决定选择刀、剑为今天要做的木制工艺品。接着,老师为我们每人选了几块材料。我拿到的是一条有几尺长的木条。我相信,经过我的制作,这条木条一定会绽放出独一无二的光彩。老师先简单的为我们讲解了一些制作工具和流程,然后就开始了。我想,我应该做一把什么样的剑呢?我看见我的同学正准备做一把骑士们通用的普通宝剑,我又想到了电视剧中和小说中常见的魔剑,要是我拿着一把魔剑,在同学们面前可是很神气的。没错,就做一把魔剑!我说干就干,立刻在木条上画起图形来。过了一会儿,我好不容易把图形画完了,要开始切割了。我先把木条固定在桌子上,再用弓形钜在木条的一端锯一个口子,就可以开始了。我的剑是曲形的,十分美观,而且在剑刃上还专门设计了一些齿状的尖刺,跟电视剧中的一模一样。经过简单的抛光后,抓握的手感已经比以前的舒服多了,也更加威风了。
一次有趣的实验作文500字 篇7
昨天,我在家做了一个有趣的实验,是一个关于洗衣粉的实验。要用的材料有布条,各种不同的洗衣粉,透明塑料杯,还有水。实验的目的是要检测一下,哪个品牌的洗衣粉质量最好,效率最高。
我家一共有5种品牌的洗衣粉:汰渍,立白,白猫,奥妙和雕牌。首先,我拿出5个透明塑料杯,在5个杯子里面,分别放入一种品牌的洗衣粉。接着,我又在每个杯子里面倒入了同样多的水,然后再搅拌,等到每个杯子都搅拌均匀了,就把它们先放在一边。接着我又拿出5条相同的白布条,在每个布条上都用吸管滴上了油,红墨水,血渍三种污渍。等它们干之后,我就把布条在相同的时间内放进了5个杯子,然后就等待着奇迹出现。等待的过程既兴奋又漫长:一分钟过去了,5个杯子都没出现什么奇怪的现象。又半分钟过去了,突然,我发现白猫牌的杯子里布条上的血渍开始分解到水中了,另一边,雕牌的杯子里布条上的油污也开始分解到水中了,而其它三种牌子的杯子还没有出现异象。又过了一分钟,所有的牌子中的赃物都开始分解到水中了,尤其是雕牌,那里面的布条已经快没有污垢了。汰渍和白猫也不错,它们上面的血渍几乎快消失了。一分钟,两分钟,时间很快又过去了,终于,我惊奇地发现:雕牌布条上的污渍已经完全消失;白猫布条上的血渍和油渍已没有了,但墨汁还是有些;再看汰渍,瞧,它每种污渍都十分淡,几乎快没了,但还有点;旁边的立白和奥妙就不怎么样了,干净是干净了许多,但还是看得一清二楚。看来质量最好的就是雕牌了。从这个实验中,我明白了,虽然奥妙,立白广告做得很多,但质量最好的还是雕牌;更明白了,只有通过对比实验,才能评价出它们到底谁好谁坏。
一次有趣的活动的500字作文 篇8
10月9日,我们学校开展了学科研讨会。最有趣的就是其中的语文了!
规则是:1,2,3,4,5办轮流上一个同学按老师报的词语来听写词语。答对接着轮,打错就淘汰,最后看谁的班级留下的人最多就获胜。
第一轮
一班第一位。老师先看了一下他,再扫视了一下我们,随后用浑厚的声音开始说:“第一个,蝴蝶。”由于我们学的第一课《祖父和我》里头这个词。所以“蝴蝶”是很容易就可以过关的了。看着一班同学挂在嘴边的笑容,一张脸上分明写着“嘻嘻,简单,真是小case。”真让我们气得牙痒痒。
二班第一位
“下一个,蜻蜓。”老师又报。我又心想:不就是一个“蜻蜓”吗。老词语了!再错就是傻瓜了吗?运气真好呀,有一个送分题。不等我想完,就听见老师的`叹气声。抬头一看,哈哈哈哈,蜓。。。。他竟然把蜓个写错了!我强忍着捧腹大笑的冲动,道了几声淡定又继续关战。
……
三班第十一位
“下一个,粗犷。”“粗犷?”越来越离奇了。都开始抽前几年学的啦!那位可怜的娃一直都站在在那儿,只在那抓耳挠腮,十分不解。最终遭遇淘汰。
这时,老师又说了一遍:“粗犷。”他还是发愣。老师瞪大了眼说:“默啊。”他才低头默了起来,还默错了。最终遭遇淘汰
……
四班第二十八位
“下一个,拮据。”那同学也是一愣,好在只是吃惊,好在字不难写,过关了。
……
五班第三十位
到我了“狼藉。”额……狼藉,狼藉。声名狼藉,狼藉斑斑……狼是野狼的狼,藉是……籍是……对了!籍贯的籍!我飞快的写上了这宝贵的两字,在老师的目送下“流落满面”的过关了。
记一次有趣的活动作文500字 篇9
来到商场,我们刚走到柜台前,就有一位漂亮的阿姨走过来对我说:“你们先领一个排号,再找到自己相应的位置,然后对号入座。”我按照阿姨的意思找到了自己的位置,把自己带来的玩具都摆出来,刚坐下没多久,就听到主持人宣布“跳蚤市场”正式开始,不对我们得和爸爸妈妈跳兔子舞,我们每组都排成一列,跳着舞,开心极了。
跳完舞,主持人说:“同学们可以先当顾客,在市场里逛一逛。”我和王婷梦在市场里逛了一圈,也没有发现自己喜欢的东西,就回到了自己的商店里。
我刚坐下,就有一位抱着孩子的阿姨看到了我摆着的芭比娃娃,问:“多少钱?”我顺口就说4元,阿姨问我可不可以便宜一点,我犹豫了一下,随口又说:“5角”,阿姨朝我一笑说:“阿姨没有5角,给你一元行吗?”我点了点头,说:“行。”这时,我像中了大奖一样高兴,因为我也能赚钱了。
有趣的一次实验作文500字 篇10
老师给每一位同学都发了一张纸。一声令下,同学们开始做实验了。不一会儿,就有同学说道:“能折6次。”又有一名同学说道:“不对,最多能折7次。”顿时,班上炸开了锅,各有各的想法。最后,老师说:“好,我们不能只做一次实验就下结论,我们做第二次实验试试。”
这次,老师拿来一张又大又薄的报纸说:“刚才有些同学说那张纸有些厚也有点小。所以这次我们请一位同学上来折给大家看。”老师选了一位折纸人,折纸人刚上来时带着一丝微笑,自信地接过那张大报纸,也许她在想:这张报纸这么大、这么薄,肯定能折到9次,这对我来说实在是太简单了。
折纸人折了一次又一次,当折到第6次时,她脸上的那份自信和笑容消失了,她对着这个变得又厚又小的报纸使出吃奶的力气也没能够按下去。她像个泄了气的皮球回到座位上。
这时,老师又请了一位重量级同学来到前面折纸。她咬牙切齿,使足了力气,手指都按白了,也没能将这个倔强的小纸团变小,她也垂头丧气得回座位了。我心想:唉,这次实验又失败了,看来一张纸不能折9次。
一次有趣的辩论会作文500字 篇11
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待着王老师的到来。王老师一来,同学们的.脸上就泛出了开心的笑容。当王老师一提到辩论,同学们就开始摩拳擦掌,是时候该大显身手!只见王老师在黑板上写了几个大字:开卷是否有益。
王老师快速摆好桌椅,双方辩手气势汹汹的入座,相互对峙。眼神里充满杀气,火药味儿越来越浓了。我说完开场白后后又说:“请正方一辩陈述自己的观点。”于是,这大炮就被我的火石点燃了,双方开始了激烈的对战。正方二辩振振有词地说:“读书破万卷,下笔如有神。就像杜甫所说,多读书,写作才能胸有成竹。何以见得有害呢?”反方二辩也不甘示弱:“就像这句话‘近朱者赤,近墨者黑’和不好的人交往会把你引入歧途,书也是如此,读不好的书回把你杀戮,一本好书固然好,但一本坏书比强盗还坏。就像这本书”说着,反方二辩拿出来一本书《茶花女》给对手下了一个重磅炸弹“蹦”地射中对方的脑袋,对方哑口无言。第一回合,正方败诉。
第二回合开始。正方四辩问了一个让对手大脑飞速旋转都想不出来的问题:“那读书有坏处我们为什么要读书呢?直接不读呗!”反方二辩急中生智:“我们是说不读坏书,又没说不读书。”正是聪明呀,化险为夷。双方又开始了唇枪舌战,互不相让。两队都卧虎藏龙,我真是小看他们了。第二回合,不分上下,打平。
结束时,大家纷纷赞赏反方。可因一辩二辩起了争执,反方起来内讧。这冠军宝座,就属于正方了。到手的鸭子都飞了,太可惜了。
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