四年级奋斗的演讲稿

四年级奋斗的演讲稿（共14篇）

四年级奋斗的演讲稿 篇1

四年级关于奋斗的演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在社会一步步向前发展的今天，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级关于奋斗的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级关于奋斗的演讲稿1

有一位名叫西尔维亚的美国女孩，他的父亲是波士顿有名的整形外科医生，母亲是大学教授。家庭对她有很大的帮助和支持，她完全有机回实现自己的理想。她从念中学时候起，就一直梦寐以求地想当电视节目的主持人。她觉得自己具有这方面的才干，因为她与别人相处时总能从人家嘴里套出“心里话”。她常说：“只要给我一次机会，我相信一定会成功。”

但是，她为达到这个理想而做了些什么呢?其实什么也没有!她在等奇迹出现，希望一下子就当上电视节目主持人。

西尔维亚不切实际地期待着，结果什么奇迹也没有出现。

另一个叫辛迪的女孩却实现了西尔维亚的理想，成了著名电视节目主持人。辛迪之所以会成功，就因为她知道一切成功要靠自己努力去争取。她白天去做工，晚上在大学新闻系上夜校。毕业之后，她开始谋职，跑遍了洛杉矶每一个电台和电视台。但是，每个经理对她的答复都差不多：“不是已经有几年经验的人，我们不会雇佣的。”

但是，她不愿意退缩，也没有等待机会，而是去寻找机会。终于在杂志上看到一则招聘广告：北达科他州一家小电视台招聘天气预报员。

辛迪是加州人，不喜欢北方。但是为了梦想，她抓住了这个机会。

两年后，辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年，她终于得到提升，成为了梦想已久的首席主持。

为什么西尔维亚失败了，而辛迪却如愿以偿呢?

西尔维亚那种失败者的思路和辛迪的成功者的观点正好背道而驰。一个人停留在幻想上，等待机会;一个不懈奋斗，最终圆梦。

所以，请记住：奋斗是实现理想的唯一途径。

四年级关于奋斗的演讲稿2

昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临，而明天，又闪烁着光辉等待着人们，有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天，有的人只迷醉在梦幻中，他们企盼明天。而这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

有的人会说：“今天，不就是短短的一天么?我明天开始勤奋学习。”有些人是这样想的，也是这样做的。日月匆匆，今天之后又有无穷无尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢?

莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃了的人，他也就没有了明天。”

抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会。聪明、勤奋、有志的人，他们深深得懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。

相反，对于有些人人来说，时间就像日历，撕了这张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本。如果这样，他们一生消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的.回忆，也将拌和着悔恨、痛惜和哀伤的泪水……

虚掷光阴，在折损着生命的光，及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。

今天，就是奋斗的起点!

四年级关于奋斗的演讲稿3

有一位名叫西尔维亚的美国女孩，他的父亲是波士顿有名的整形外科医生，母亲是大学教授。家庭对她有很大的帮助和支持，她完全有机回实现自己的理想。她从念中学时候起，就一直梦寐以求地想当电视节目的主持人。她觉得自己具有这方面的才干，因为她与别人相处时总能从人家嘴里套出“心里话”。她常说：“只要给我一次机会，我相信一定会成功。”

但是，她为达到这个理想而做了些什么呢?其实什么也没有!她在等奇迹出现，希望一下子就当上电视节目主持人。

西尔维亚不切实际地期待着，结果什么奇迹也没有出现。

另一个叫辛迪的女孩却实现了西尔维亚的理想，成了著名电视节目主持人。辛迪之所以会成功，就因为她知道一切成功要靠自己努力去争取。她白天去做工，晚上在大学新闻系上夜校。毕业之后，她开始谋职，跑遍了洛杉矶每一个电台和电视台。但是，每个经理对她的答复都差不多：“不是已经有几年经验的人，我们不会雇佣的。”

但是，她不愿意退缩，也没有等待机会，而是去寻找机会。终于在杂志上看到一则招聘广告：北达科他州一家小电视台招聘天气预报员。

辛迪是加州人，不喜欢北方。但是为了梦想，她抓住了这个机会。

两年后，辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年，她终于得到提升，成为了梦想已久的首席主持。

为什么西尔维亚失败了，而辛迪却如愿以偿呢?

西尔维亚那种失败者的思路和辛迪的成功者的观点正好背道而驰。一个人停留在幻想上，等待机会;一个不懈奋斗，最终圆梦。

所以，请记住：奋斗是实现理想的唯一途径。

四年级奋斗的演讲稿 篇2

关键词：阅读,感悟,情境

人的生活中离不开阅读, 阅读也就是“看”, 看报纸, 看杂志, 看书, 这些都是阅读, 要想更好地去阅读, 那就需要读者用心去阅读, 去看, 只有这样才能深刻地体会作者的经历, 才能让自身受益。小学四年级的学生已经完全具备独立思考的能力, 所以, 在阅读教学的过程中, 教师不应该沿用传统的灌输的教学方法, 把自己对文章的理解传达给学生, 没有给学生独立思考和发挥想象的空间, 这样的教学方法往往达不到教学的目的。语文阅读的学习主要是培养学生的感悟能力、分析能力、创新能力, 让学生可以更好地感悟作者要表达的情感, 真正地理解文章, 这恰恰符合现代教学中培养学生自主创新能力的宗旨。在语文阅读教学的过程中, 作为一个语文教师要学会如何找到适合学生的方法, 要学会如何提出问题并引导学生进行思考, 从而让学生自己通过自身的阅读来解决提出的问题, 同时要给予学生充分的发言时间以及活跃的课堂气氛, 对于学生自身的想法要给予重视, 不能一口否决, 要耐心地解释答案本身的问题所在, 让学生可以及时纠正自己错误的想法, 让学生可以真正地融入到阅读中, 用感情去阅读, 用心去思考, 真正地有所感悟。

一、激发学生的阅读兴趣

小学生的年纪正是叛逆的年纪, 同时也正是好奇的年纪, 要想让小学生认真地去阅读, 那就需要激发小学生的阅读兴趣, 有了兴趣才能够更好地去提高阅读能力, 现在的学生接触阅读只是单纯地在语文课上, 仅仅局限于课本, 阅读面就会变得很窄, 阅读的数量也就会很少, 思维就会变得比较束缚, 这样不利于扩宽学生的知识层面, 提高自身的阅读感悟能力, 书读得多了, 思考得多了, 在课堂上就会自然地进行独立的思考。学校为了提高升学率拼命地让学生学习做题, 这些行为都阻碍了学生进行大量阅读的道路, 所以, 学校针对小学生现状, 学校的语文教学应该改变现有的策略, 除了正常的大纲教学以外还应该开设专门的课外阅读课程, 让学生读一些对自身有益的书籍, 学校的图书馆也要定期地对学生开放, 里面购进一些有教育意义的书籍, 让学生平时可以进行阅读, 读后要组织学生写读后感, 对写得好的同学进行表扬, 这样既增强了学生的思考能力又提高了课堂上学生对文章的阅读效率。同时教师的教学方法对学生自发地去阅读也有很大的影响, 现在小学教师讲课方式大部分是把课文的理解内容写在板上然后让学生去抄写去死记硬背, 这样学生不仅不会独立思考还会觉得内容相当的枯燥乏味, 这样不仅不能达到教学的目的, 也让学生对阅读产生了反感, 所以, 教师在讲课的过程中要有趣性, 要能吸引学生的注意力, 同时在对课文讲解的时候, 要和学生之间进行互动, 不要一味地唱独角戏, 要引导学生去思考, 引起学生的兴趣, 比如在进行课文讲解的时候可以结合幻灯片来讲解, 让文章的内容变得更加的生动形象, 吸引学生的注意力, 做到情景交融, 便于学生理解。同时也可以采用场景模拟的形式来进行教学, 在教学过程中, 教师可以把文章转变为现实中的场景, 让学生分别扮演不同的角色, 来演绎这个场景, 让学生可以更加充分地理解文章中各个角色的真实感情, 这样既可以激发学生的阅读兴趣又可以提高教学效率。

二、巧用评价, 激活课堂

语文是一个文雅的学科, 可以陶冶学生的情操, 让学生跟随着读者的思绪在写作中的世界里遨游, 所以进行语文阅读是一个相当愉快的过程, 教师在教学的过程中一定要让学生感受到这份快乐, 小学生正是一个活跃的年纪, 教师要充分地利用这一点让课堂的气氛变得活跃, 在课堂上教师要善用评价, 对表现好的学生进行夸奖, 让学生感受到自己的成功, 从而激发自身更加积极努力地投入到学习中去, 让其在课堂上表现得更加活跃, 这种活跃的气氛也会带动其他学生的情绪, 从而让整个课堂显得很有活力, 让学生们在一个良好的氛围中轻松地学习, 快乐地思考。

三、读写结合, 提高能力

阅读的目的也是为了写作, 小学生的语文阅读教学中, 除了要求学生进行深层次的阅读以外, 还应该培养其写作的能力, 为未来的学习打下良好的基础, 对于小学生来说可以从简单的句子练起, 把自己阅读的真情实感记录下来, 在这个过程中, 教师的引导是必不可少的, 在写作之前教师要做到激发学生自身的兴趣, 让学生积极主动地去思考去写作, 把学生引入文章的情境中, 充分利用小学生强烈的求知欲激发其深入地进行思考, 在此期间教师要善于提出问题, 让学生把自己的体会说出来, 并且进行评价, 同时再提出下一部分要讲解的问题, 留给学生思考, 把自己思考的内容写下来, 此外, 还要培养学生的观察能力和感悟能力, 让学生养成写随笔的好习惯, 每天观察一件事物并且把它记录下来, 或者把一天发生的事情记录下来, 并写上自己的真实感受, 这样不仅可以提高学生的观察、分析、感悟、理解能力, 还能提高学生的写作能力, 让学生对语文阅读产生更加浓厚的兴趣, 从心里喜欢上阅读。

四、结语

总而言之, 阅读在语文教学中占有不可替代的位置, 在开展小学生语文阅读教学的过程中, 应当运用适当的方法, 让阅读变成一种乐趣, 提高小学生的自主阅读能力, 培养小学生独立思考分析的能力, 使小学生的阅读过程充满生机活力, 充满成长的气息, 要让学生学习到, 如何把一篇文章读出韵律、读出情感、读出内涵, 要让学生在读中学习, 在读中领悟, 进而全面提高小学生的阅读效率, 提高学生的综合能力。

参考文献

[1]邱桂华.浅谈中学语文阅读习惯的培养[J].职业圈, 2007, (08) .

澳洲四位百万富婆的奋斗足迹 篇3

今年39岁的鲍拉·格瑞芙还在孩童时期就有着强烈的愿望，长大以后要成为一个经济上独立、富有的人，她那时给自己定下的目标是35岁成为百万富婆。

出生在荷兰的鲍拉很小便与家人一起移民到新西兰定居。15岁时，她不顾父母的反对提前离开了学校，尽管她已通过大学的入学考试，但她更急于挣钱从而开始实现自己的目标。在奥克兰一家百货公司，鲍拉当了两年办公室文员。不久，她发现自己在电脑方面有特别的悟性，但却被公司告知因为她年纪太轻，不适合给17岁的她提职担任较重要的工作，于是鲍拉一气之下辞职而去。

鲍拉的下一份工作是电话销售，通过电话向顾客推销建筑钢材，这是一般人都能够想象得到的乏味工作，可是鲍拉却干得很起劲，也相当有成绩。她不仅做销售，而且还要求老板教她钢材生产方面的有关知识。老板看出她是一个好学爱动脑子的女孩，也愿意给她提供许多参观学习的机会。18岁时，鲍拉又回到学校读书，主修的是会计课程。当这个边学习边锻炼的过程结束后，鲍拉自身的素质得到了明显的提高，最后终于在公司里得到一份管理职位。在这个位置上，她工作了整整7年。

25岁时，鲍拉来到了澳大利亚，在墨尔本的一个酒吧里，她遇到了司艾，两人一见钟情，并在短短的几个星期里，开始讨论共同创办一家电脑软件公司。

此时的鲍拉对经营公司已相当在行，她稳扎稳打地开始了行动。她一邊在体操俱乐部担任教练，一边开始寻找、走访潜在客户。傍晚，鲍拉和司艾共度的时光，是面对像海洋一样没完没了的文字工作。“我们没有花前月下的浪漫时光，连吃饭也是在电脑边上草草了事，难得出门享受一次，假日是吃炸鱼和薯条，再借一盘录像带回家欣赏。”鲍拉回忆说。“如今我们成功了，人们都以为我们的运气在一夜之间降临，其实我们经历的这种生活不是每个人都受得了的。”

3年前，鲍拉与司艾在巴西设立了分支机构，得到了一个国际性大公司的长期合同，业务越做越大了。1年前，鲍拉因生了双胞胎女儿后身体虚弱，病倒了一阵，可是她很快就回到工作中，并开始了MBA课程学习。

鲍拉的公司价值2700万美元，去年一年的利润就是413万，她童年的梦想早已变成现实。可是，今天的鲍拉又有不同的想法了:“我现在认为钱并不像以前想的那么重要，那么代表一切了。它只不过是让我不用担忧生存而已，它更重要的作用是证明我们努力工作的成果，是一种成功的标志。”

凯丽·兰勃特

保持优势，把握机遇

与鲍拉一样，凯丽·兰勃特也是从小便给自己定了30岁成为百万富婆的目标。她说:“对我来说，经济上的独立比任何其他事都来得更重要。在我的计划中，从来没有打算哪一天让一个男人来照应我的生活。”

1987年，凯丽从悉尼大学毕业，拿到经济学学士学位，此时，她的父亲多次请她到自己的公司去工作。可年轻气傲的凯丽执意不去，原因是:“做一个老板的女儿，有什么意思?”

凯丽去了英格兰，在一家国际性大型会计事务所工作了6个月，然后又回到悉尼在汇丰银行的会计部工作。经过了一段时间的独立闯荡，1991年，凯丽最终决定回到父亲的公司，她认为自己已经找到了方向，知道该怎么行动:此时不该再浪费时间在其他地方慢慢地等待提职，而是应该把握机遇。

凯丽的父亲给她5%的公司股份。凯丽说:“其实这在当时没什么价值，因为那时全公司一年的税前利润只有9500美元。”吸引凯丽的当然绝对不是这个数字，她是有目标有计划而来的。

出生在歌夫斯港的凯丽，好像与生俱来有一种拼命工作的劲头，加盟父亲的公司后，每周总是工作6天，早晨7点已经到办公室，晚上8点后才回家。到家也并不意味着休息，草草地吃了饭后，她便又开始工作直到深夜。“我的全部精神致力于扩展公司，满脑子都是各种各样的方案、计划，使得我无法停下来睡觉。”

几年以后，凯丽的努力见效了:她为公司制定的策略，包括直接投资股市、设立信息网络等等，使得公司在短短的时间内发展成全澳大利亚最大的独立经济咨询机构，有1000多个会计师汇聚于他们的旗下。

尽管凯丽没有达到预定的30岁就成为百万富婆的目标，可是如今33岁的她，却已身价500万美元。前年，全公司的利润只有200万，去年达到了540万，以这样的速度发展的公司，才是对凯丽最大最好的回报。4年前，她已是公司的副总裁，她的眼睛总在盯着下一步。“我的父亲在我们小时候常常告诫我们，生活将会变得越来越难，穷人和富人的差距越来越大，工作机会上的竞争越来越激烈。你们一定要学会时时保持自己的优势，把握各种就业与发展的机遇。”这就是她虽然已经获得成功仍没有丝毫松懈，又在盯着下一个目标的原动力吧。

作为投资理财的咨询专家，凯丽总是提醒她的顾客:“要有一部分应急资金，这是你任何时候都可以动用的资金，以保证你的生活；还要有一部分资金，是有计划地提高你生活水平的资金，好像一个水池，你要不断存水进去，才可能在需要时有水提出来；另外还得有一部分资金是为退休后准备的，这部分钱退休前绝不能去动用。”

悉尼奥运会期间，凯丽因其对金融投资行业的贡献被推荐为火炬传递者之一。获得了这样的荣誉后，凯丽现在想的更多的是对社会的贡献与回报。她举办了以职业妇女为对象的金融讲座，将来还准备为一些较贫困的妇女举办有针对性的讲座，她更准备为两个刚出生的侄女写一本书，教教孩子们怎样管理金钱。成为百万富婆看来并不意味着凯丽人生目标的，倒好像只是又一个新的开始。

塞瑞娜·布拉通

爱动脑筋，闯劲过人

塞瑞娜·布拉通是今日澳大利亚游船行业中最具实力的女人。她于1998年成立自己的游船公司，航行在澳大利亚南太平洋航线上。

塞瑞娜成长在悉尼著名的邦迪海滩，从小喜爱冲浪和其他体育运动。15岁那年，她赢得了全国健身操、跳水、弹跳等多项奖牌，使得她顺利地得到了去夏威夷读大学的体育奖学金。可是，有一次塞瑞娜在训练时受伤，严重地损害了脚踝，她的体育运动生涯只得停止。她进了艺术学院学美术，并开始在一家广告代理公司工作。

20岁那年，塞瑞娜在巴厘岛休假，然后她又从那里去印度尼西亚、伦敦，最后是西班牙。在西班牙，她停了下来，干起了推销员，向旅游者推销旅游项目。

塞瑞娜是个爱动脑筋、有闯劲的姑娘，新工作开始不久，她就有了自己的想法。她向老板建议租一个会场，以举行讲座的方式，把旅游者请来，既可一次性地对许多人推荐旅游节目，又可比较详尽地介绍其优势，这比一个一个地向旅游者推销效果会好得多。可是老板却说:“我们从没用过这种方式。”老板不试新方法，塞瑞娜就自己掏腰包，既租会场又买香槟，营造了一种极佳的讲座气氛。旅游者一组一组地来了，边听边提问，边喝香槟边讨论，当场就定了不少订单。塞瑞娜的销售业绩一下便达到事半功倍的效果，当然也挣了不少佣金。

回到悉尼后，塞瑞娜在希尔顿宾馆找到了工作。后来担任了旅游部的总管，然后是销售总经理，一步一步地向上提升。就在这段时间里，她认识了一位宾馆的客人。这位先生是纽约人，他看中了塞瑞娜的才能，请她担任其公司在澳大利亚和新西兰的总销售。

3年后，塞瑞娜又加入了另一家游船大公司，担任副总裁，在这个职位上，她干了8年。然而，塞瑞娜的梦并没有就此停止，她又开始想到要在澳大利亚经营一条四星级旅游船的航线。她注意到来旅游船上的游客，每航行到一处，便大量消费，墨西哥、阿拉斯加等都是游客们大把花钱的地方。于是塞瑞娜想到自己的家乡:“澳大利亚比这些地方应该更有吸引力，更能让游客们尽兴，这里肯定有机会，一定有！”

可是，她的建议没有被公司接受，他们不想到澳大利亚投资。于是，塞瑞娜开始想到自己建立一条航线，自己组建一家游轮公司。从那时开始，每个晚上，她都详细地计划新公司与新航线，最后在1997年正式退出所在公司。

紧接着的18个月里，塞瑞娜更加细致周密地研究、考察她的方案与计划，包括参加了8次国际性游轮旅行，掌握这些不同游轮的特性。听上去这工作挺舒服，可是想想经济问题，那就不舒服了。事实上，塞瑞娜和丈夫最后连房子都抵押出去才贷到款来支撑。她曾经想过是否去找一份工作来保证必要的经济收入，可是那样就意味着不能全神贯注地做自己想做的事了。她在IT行业工作的丈夫，在这种时候不但没有打击她，反而一直支持她鼓励她。1998年，塞瑞娜找到了经济来源，一家挪威的游轮公司愿与其合作，年底公司便开始试营了。第一年开始，就达到了81%的入住率。

与鲍拉和凯丽不同的是，塞瑞娜从来没有想过成为百万富婆的问题。“想想看，当我在18个月没有任何收入时，钱对我的重要可说是头等大事。我没有放弃我想做的事，所以我的动力一直是被我想做的事驱使的。”

塞瑞娜的公司价值8000万美元，虽然她的合作伙伴占有一半股份，可她的身价依然不凡。

莱丽亚·罗丝

勇往直前，永不满足

莱丽亚·罗丝的名声在澳大利亚的劳动力市场已经相当大了，去年这个以莱丽亚·罗丝命名的公司正式挂牌上市，价值5000万。很多人不理解，作为一个白手起家的成功经营者，莱丽亚怎么舍得将这10多年的心血割舍出去一大块呢?

莱丽亚有自己的想法，虽然事业已具有相当的规模，200多个员工，在悉尼、墨尔本、里斯本甚至伦敦都有办公室，可她仍想继续扩大。“我总是想着要经营更大一点规模的公司，到现在为止我还总是感到没有满足我自己的愿望。”

然而12年前，天空可没有这么蓝、这么亮。那时，对她来说几重打击接踵而至。先是与第二任丈夫离异，之后不久莱丽亚发现自己怀孕了，而更气人的是因为她的怀孕，公司本该给她的提职也取消了。

一气之下，莱丽亚决定创办自己的公司，“再也不让别人主宰命运”。挺着一个大肚子，带着10万元钱和两个雇员，莱丽亚开始打天下。虽然她对劳动力市场有着相当的经验，可是当时正处于世界性的经济萧条时期，1987年的全球股灾的重创使得许多企业倒闭，没有几个人有勇气在此时创办公司。

公司创办初期的日子无疑是困难的，她一边克服着难受的妊娠反应，一边面对铺天盖地的工作。在孩子即将临盆时，莱丽亚更是说服了医生在星期四给孩子引产，这样她可以在星期一重新回到办公室。

公司最初的着眼点是人员培训，供应办公室后备人员。可是不久莱丽亚就慧眼独具地发现随着电话服务的日益普及，对这方面的人才渴求会一下子猛增。这个机会抓住了，莱丽亚因此不但站住了脚，而且是大大翻身，从此后她的公司从年营业额14万起不断增长，直到如今的年营业额1.4亿美元。

如今，47岁的莱丽亚与11岁的儿子吉姆士一起生活，作为一个单身母亲，她将能给予孩子的都尽量给予，甚至连孩子爸爸应该做的她也想到了。朋友称赞她，像她这样既培养了一个很好的孩子，又经营着一个高速发展的公司的女人，太少见了。她自己的生活也是富足的，住豪宅(与澳洲首富凯瑞·柏克为邻)、开靓车、穿着名贵时尚的服饰、出入豪华场所，发型设计也毫不马虎。或许这是一个有过3次婚姻的单身女人、一个出身于英格兰的工人家庭的孩子，认为对自己成功的付出应该有的回报吧！

奋斗之光的四年级作文400字 篇4

你悄悄的走来，又轻轻的走开。我无从察觉，凝视的双眼直线般的停留在黑乎乎而密麻麻的斑点上。夜是那么的宁静，星星还不停的眨着眼睛。街边的路灯也大多陷入了无人的寂寞与沉思。望着许多楼层里书房的灯光，和我一样。你只能来回走走，“夜深了”欲言又止，心里无语。欢乐的马路开始睡着了，夜是否浓了些，天是否凉了些，灯光是否亮了些！

你悄悄的走开，又轻轻的走来。我还是无从察觉，抖动的笔尖不停的在方圆五寸的范围间来回着。我的心里早也种下无穷的憧景。热爱与专注、期待与努力，随着我乘风破浪的小舟，一同驶向曾在流星下许愿所向往的地方。你只能来回的走走，担心、高兴，总思绪万千。睡着的马路开始打鼾了，夜是否更浓了些，天是否更凉了些，灯光是否更亮了些！

你轻轻的走开，又悄悄的走来。肩上的毯子向下滑落了一截，我或许有所察觉，轻轻的，你弯腰拾起所有的温暖，围了上去。我深情的眸，正对着慈爱与关怀。“妈，睡吧！我还有一道题”，一滴晶莹的小水点掉在我的脸上，湿湿的。“孩子，让妈吻”。你只能来回的走走，祈祷、祝福，却无从寄语。沉睡的马路开始苏醒了，夜特别的美，“天”特别的暖和，灯光也特别的亮！

四年级奋斗的演讲稿 篇5

万钢强调，要矢志爱国奋斗，以爱国之情，报国之志，融入祖国改革的发展事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中，融入建设世界科技强国、构建人类命运共同体的伟大实践之中。要弘扬科学精神，培养诚信的科研品行，踏实严谨的工作作风，切不可投机取巧，虚夸浮躁，绝不能伪造、篡改、抄袭触碰科研的“红线”。要坚持传承育人，在知识理论传授和创新，治学理念方法继承和发扬的同时，注重将良好的治学精神和道德品行融入到学生的人格养成，真正做到学高为师，身正为范。

王泽山院士的报告题目是《牢记使命，忠诚奉献》。他结合科研经历，讲述了自己始终专注于火炸药研究，锲而不舍担负国家赋予的使命的感人事迹。

王泽山勉励现场的同学和老师，要把“不间断地思考”作为追求超越的一种工作学习方式，多问为什么、追问怎么做，追求问题本质并拓展思考。他告诫大家，在做科研过程中，要有责任感，学会包容和诚信，杜绝学术腐败、抄袭、造假，浮夸浮躁等背离科学精神的行为，要发挥群体作用，关注学科交叉融合趋向，坚定理想信念，心怀大爱，忠于党、忠于人民，在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章。

钱七虎院士报告的题目是《让生命在科技报国中闪光》。他通过四句话，回顾了自己的人生经历，阐释了科学家精神的深刻内涵：第一句“爱党信党跟党走，是一生中最正确、最坚定的选择。”第二句“只有把个人的理想与国家和民族的前途命运紧密联系在一起，才能有所成就、实现价值!”第三句“科学是老老实实的学问，容不得一点点的马虎和心浮气躁。”第四句“只有摆正个人和组织的关系，摆正个人和集体的关系，摆正个人和群众的关系，才能顺利前进。”

虽然已经82岁高龄，钱七虎院士仍心系国防建设与人才培养，表示要在有生之年，继续在防护工程领域潜心研究，带好学生、培养人才、关心团队建设，展现了老一辈科技工作者的品格与境界，把自身事业同国家和民族命运紧密结合，以报国奉献为最高追求，为经济和社会建设作出新的更大贡献。

曹雪涛院士报告的题目是《弘扬科学家精神，打造新时代中国学派》。他用邓稼先、屠呦呦、顾方舟、黄大年等一个个耳熟能详的名字向大家诠释了中国科学家的爱国奉献精神，指出青年学者是推动科技变革的先锋，勉励青年学者们，要做爱国奋斗、诚实守正的科研人。

四年级学生的演讲稿:我爱读书 篇6

大家好！我是来自四年级二班的Xx。今天我演讲的题目是《我爱读书》。

书是人类进步的阶梯，书是打开心灵之窗的金钥匙。

书带给我无穷的知识，书教会我怎样做人。因为，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里，我可以尽情地傲游，我可以与伟人促膝长谈，我可以放松身心……

我爱读书，我认为读书是一件快乐的事情。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，翻上几页书，我便会忘了自己，好像飞进了书的世界中，遨游于知识的海洋。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，开怀大笑；读到悲伤处，我也会黯然泪下。在我看来，读书是最有效的心情调和剂，在我心中烦急时，拿来一本书，我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着，思索着，我明白了，因为书就像一位良师益友，她温柔地抚摸我，安慰我，抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……

我爱读书，读一本好书，可以使人心灵充实，使人明辨是非，使人有爱心和文明行为。没有书，世界将不会精彩，不读书，我们对一切将一无所知。读《百科全书》让我知道宇宙的奥秘，读《十万个为什么》让我知道了课本上学不到的知识，我会为卖火柴的小女孩伤心落泪，会为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼……

我爱读书，读书使我的写作水平提高了，丰富了我的语言，开拓了我的视野。只要是好书就开卷有益，只有博览群书，才能使我们知识渊博。

亲爱的同学们，为了让我们金色的童年更加灿烂，为了祖国的明天更加辉煌，让我们一起步入书的海洋吧！

四年级奋斗的演讲稿 篇7

雄夜莺以它的歌喉著称, 它的音域之宽连人类的歌唱家也羡慕不已。夜莺的鸣叫声高亢 (kànɡ) 明亮、婉转动听。尽管夜莺在白天也鸣叫, 但它们主要还是在夜间歌唱, 这个特点显著地区别于其他鸟类。

关于夜莺, 在希腊神话里有一个美丽的传说。潘特柔斯 (Pandareus) 之女埃冬 (Aedon) 是底比斯国王泽托斯 (Zethus) 的妻子, 他们有一个女儿埃苔露丝 (Itylus) , 埃冬有一次不幸失手杀死了女儿埃苔露丝, 从此埃冬陷入了无尽的悲哀和自责中。神祇 (qí) 们出于怜悯就把她变成了夜莺, 从此夜莺每天晚上都要悲鸣以表达对女儿的哀思。

四年级演讲稿 篇8

每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《巨人的花园》和《幸福是什么》使我们懂得了什么才是真正的快乐；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… ….我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

四年级演讲稿 篇9

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书总是能让我们懂得更多知识，更多道理。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”是的，一本书中的知识犹如一艘非凡的战舰，把我们带到无边无际的海洋。

记得有一次，我一个人下午待在家里，觉得很无聊。于是我便随手拿起了一本《三国演义》看了起来。“哇!”每次我一看到激烈的部分时，我总会咬紧牙关，头上流着密密的汗珠。故事中的情节常常使我牵肠挂肚，如一些大恶头被杀死时，我总会兴奋不已;当一些平民百姓被杀时，我总会黯然神伤;当刘、关、张为民除害，对战敌人时，我总会露出紧张的表情。时间过得真的很快，转眼间已经到了六点了。我只好恋恋不舍地放下书本，去吃饭了。

四年级奋斗的演讲稿 篇10

翻阅“人教版”教科书各册教科书“数学文化资源”都有体现, 如何用活这些“教材资源”?在梳理教材、活用教材的前提下, 我们根据教学需要, 以四年级教材为研究载体, 开辟了链接“社会文化”、引入“历史典故”、感悟“阅读欣赏”、体验“实践操作”、优化“人文环境”五个研究视角。

1. 链接“社会文化”。

用数学思想来解读社会现象, 这是“数学文化”的重要内容。作为立足新理念精神、依附新时期背景的数学教学, 理应带着博大包容的人文姿态, 去全心眷注时代特质下的社会现实, 并精心选择那些蕴涵数学意义、富有思辨价值的社会现象以恰如其分的合理方式呈现于课堂现场, 以便引导学生灵活应用数学知识、适度透析社会现实, 从中既增长知识、锤炼思维, 还能感悟数学的文化内涵, 体味现象的社会根源。

如《加法运算定律》 (四下) 一课中, 新课伊始, 教师根据教学学校松厦镇小所处上虞松厦镇块状经济伞的特点, 进行如下数学文化资源链接, 并将“伞”这个主题贯穿全课。

素材呈现:同学们, 你们“松厦镇”是“中国伞城”, 一年伞产量约是5亿把, 可以说家家户户都与伞有着千丝万缕的联系。前几天, 傅老师和松厦镇上的一个李阿姨聊天, 她告诉傅老师, “她上午能做雨伞32把, 下午能做雨伞54把”。

提出问题:根据屏幕所提供的信息, 你能提出一个数学问题吗?

完善材料:我们选取“李阿姨一天能做多少把雨伞”为学习材料, 现在我们的学习材料已经完整, 让我们齐声响亮地把学习材料读一读!

2. 引入“历史典故”。

数学的科学内涵无疑是严谨刚性的, 但其间所蕴含的历史文化却是浪漫柔性的。如果数学教师能够更多关注数学知识历史背景的挖掘追索, 那么, 定然能为数学教学“脱去僵硬外衣、显露蓬勃生机”提供更为丰富的可能性。鉴于此, 我们设想在开发、设计“数学文化资源”时理应把与数学知识密切相关的“历史事件”、“文化传闻”、“科学趣事”、“童话故事”等一并纳入资源组合的广阔视野, 力求以丰厚深邃的课堂信息来拓宽学生的知识领域, 丰富学生的精神世界!

如《商不变性质》 (四上) 一课, 教师在教学中引入以下童话故事。

师:花果山上, 猴王在分桃子。猴王说:“三只猴子, 6个桃子!”小猴子听了, 觉得太少了, 着急地喊到“太少了, 太少了!”猴王说:“是太少了, 那就30只猴子, 分60个桃子吧!”小猴子听了, 感觉是比上一次了多了, 但还是不满意, 又说:“大王真小气, 不够不够!”于是, 猴王又说:“还不够呀!那就300只猴子, 给你们600个桃子吧, 够多了吧!”这下小猴子可高兴了, 高声喊道:“大王万岁!大王万岁!”猴王和小猴子都开心的笑了!

3. 感悟“阅读欣赏”。

苏霍姆林斯基说过:“阅读是学生通往知道世界的一个重要窗口。”因此, 我们将会让学生有机会充分阅读、欣赏、感悟“古文典籍”、课外阅读材料等, 通过数学阅读不仅开阔学生的眼界, 而且可以激发学生探索数学的兴趣, 感悟数学文化的魅力。

如《折线统计图 (四下) 》中, 教师出示折线统计图概念后, 紧跟出示6组生活中的折线统计图, 某汽车4S店6月份汽车销量图、病人心电图、某急诊病人48小时体温图、股票大盘走向图等。

4. 体验“实践操作”。

现代教学理论认为:在手和脑之间有着千丝万缕的联系, 手使脑得到发展, 就能使学生更加明智更加聪明, 从而更具有创造力。因此, 我们会开发设计有关重视数学操作活动, 编写一些动手操作类的作业, 以培养学生多方面的能力, 提高学生的综合素养。让学生在实践操作体验数学文化的韵味, 从而获得创造新文化的意识和能力, 获得终身受益的文化力量。

如《三角形的特性》 (四下) 一课中, 教师要求每一个学生通过“实践操作”活动, 将抽象的数学知识与生活实际相结合, 通过动手, 使学生更加明智更加聪明, 使学生更具创造力, 从而完成对数学文化资源链接。

(在完成寻找生活中三角形的原形后) 师:生活中有这么多的三角形, 那你能不能运用身边的材料 (描一描、画一画、围一围、折一折……或你喜欢的方法) 创造出一个三角形呢?

汇报:印、画、围、折、搭、切……

5. 优化“人文环境”。

当然作为教师, 尤其是数学教师, 我们教师要努力培养自己乐观、开朗的性格, 课题组将搜集富有幽默感的格言、警句、妙语、急智之言、风趣的小故事、笑话等。同时要尊重学生的意见, 构建和谐的课堂文化, 为学生感受数学文化提供良好的人文环境。

如《加法运算定律》 (四下) 一课中, 课的最后“机动延伸:拓展知识视野”环节, 教师运用学生好奇的心理, 通过风趣幽默的语言, 将数学课堂练习与数学文化链接。

师:课的最后, 傅老师要请同学们破一个案, 这是怎么一回事?破案!破什么案?当然不是杀人命案了 (学生大笑) 。师生一起解题……

四年级演讲稿 篇11

在一个寒冷的冬天，一位漂亮的母亲，抱着一个可爱的宝宝，气喘吁吁的在车站拥挤的人群中，串来串去寻找”母子上车处“，她好不容易找到的标志牌，定神一看，她却失望了。”母子上车处“，醒目的标志牌下面，站着四个身体魁梧彪形大汉，一个穿着呢子大氅，另一个穿着军用大衣，还有一个穿着豪华羽绒服，最后一个穿着时髦的风衣。有的带着不像没文化的眼镜，还有的带着象征高度文明的口罩，看上去不像不识字，也不像一般人物，外表堂堂很文明，但他们私心占据了上风，把社会的美德文明早就抛到了九霄云外，把应该享受优待可怜的母子挤到一边，难道他们的良心被狗吃了吗?

他们心肚明了，尊老爱幼保护妇女儿童是社会的传统美德，但他们的浅浮道德抵挡不住根深的私欲，眯眯着眼睛装聋卖傻，不敢正视标志牌和怀抱孩子的母亲，可见他们内心深处也感到龌龊内疚。他们的所作所为败坏了社会形象，就连起码做人的道德也谈不上。应该得到社会的唾弃或称为”过街的老鼠“……孟子说：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。“就是说我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊重身边的老人、妇女、儿童、弱体，这是我们社会的醇厚民风，传统美德，也是我们这代学生的责任，这幅”假盲人“漫画讽刺批评了某些个别人，我认为作者画这幅漫画的中心目的，就是呼吁社会上类似的问题决不能在发生。

小学四年级我的中国梦演讲稿 篇12

每当我走进鹏程塑业的大门，我的心里总是有一种特别的感觉。鹏程塑业是我伯伯一手创办起来的，我爸爸高中毕业后也跟着伯伯一起创业，到今天已经整整十九年了。伯伯说，这家厂能走到今天，离不开改革开放啊!因为没有改革开放，就没有老百姓创业致富的梦想。

昨 天

十九年前，在那个门前屋后都是山的小山村董家，伯伯白手起家，租了供销社的老房子开始了创业。听伯伯说，刚开始的时候他既是老板，又是师傅，有时还是搬运工、清洁工、修理工。每天起早摸黑，白天干活，晚上维修机器，挤着长途去进料、送货。爸爸高中毕业后，伯伯多了一个帮手，但是还是照样辛苦。我读小学前的时光是在老厂房隔壁度过的。印象中，那时的厂房又小又挤，几台机器占去了大部分的空间，工人进出都得侧着身子。刚开始的时候，爸爸技术还没出师，模具坏了都得送到奉化来修，光路上来回就得两三小时。后来，业务扩大了，伯伯买了一辆全顺，这下他又多了一个任务——运输工。就这样，鹏程塑业在伯伯和爸爸的艰苦创业下慢慢地成长了。

今 天

随着时间的推移，厂里的业务量越来越大了，小山村里的旧厂房已经适应不了厂子的发展。伯伯考虑再三，决定把厂子搬出大山，谋求更大的发展。，占地6亩的新厂房在尚田孙家落成了。厂房既高大又明亮，分为生产区，仓库，生活区。生产区有两个大车间，机器多了，工人却减少了，因为新增的机器都是全自动的，只需要少量的工人就可以了。去年年底，厂里还为工人专门建造了公寓，里面装修得和宾馆一样。设备好了，业务大了，收入多了，可伯伯依旧保持着他工人的本色：除了出差、陪客户，其他时间都呆在车间里。爸爸也变得更忙了，每天晚上都到后半夜才下班睡觉。

明 天

四年级奋斗的演讲稿 篇13

七、意不要过重, 若有意, 若无意。先练识神, 后练元神

所以说到这个意, 我要回到这一句, 意不要过重。 要在有意无意之间, 若不经意, 若有意若无意。意过重呢, 你那个神火太旺, 就像我们做饭一样, 你那电饭锅电压太强, 两千伏电压, 坏了, 那电饭锅受不了。假若烧柴的火, 那火太大, 把锅就烧煳了, 也不行。道家说那不结丹、那练功的人也是, 如果这样的意, 你就是恨铁不成钢, 急, 那不行!因为意重了, 这叫猛火, 这叫武火。其实道家炼丹那个武火, 是在特殊过关的时候用。不过关的时候不用武火, 大多数时候要用文火, 但是如果火特别文的话, 功夫长得慢, 就像煮饭呢, 老用微火, 那饭熟得慢一点, 但是慢火熬成的粥, 最好吃。 如果你用文火炼成的功夫, 根本没有任何功力, 又不是急火, 你将来练出来那个功夫, 那一定是真正太极劲儿, 那时候出来的是先天劲。当我在十年左右体会到一点儿先天太极劲儿的时候, 我欣喜若狂。可能那时候我在北京生活, 李经梧老师在北戴河, 所以再见他的机会相对就少。所以人生就是这样, 不是不想见, 是想见, 但是每见一次都那么不容易, 所以大家还是要惜缘哪!我现在最怀念我那几个老师, 我在想, 以我今天这一点点儿功夫, 一点点体会, 如果他们要是在, 我说就好了。我向他们再请教再印证, 可惜时光不能倒流啊!那胡老在前年也走了。所以说“国有危难我问谁?”我现在是“我有疑难再问谁?”很茫然哪!所以说意不要过重, 始于有意, 终于无意。先练识神, 后练元神。元神是不练之练。大家一定要体会这一句话啊!这是我真心几十年的体会, 没有意是练不成的, 一味地意念重、用意, 也不行的。胡思乱想更坏了, 如果你胡思乱想, 气机更要乱跑了, 你更啥也练不成。 假若从养生的角度, 诸位不练拳的时候, 静坐的时候, 养神的时候, 或者说睡觉之前, 一定要把神意放到下丹田, “神返身中气自回”, 把神意常寂照于自己的丹田, 这就是最大的养生, 这是不练之练。“仙家传我真口诀, 只在凝神入气穴。”下丹田这个位置被称作真气穴, 其实万古丹经, 诸多内家门派, 三千六百门, 其实都不能离此一真, 一法真, 都是这个。程序有不同, 阶段有不同, 转关有不同, 但是这个是一样的, 你的神意寂照于这个命宫, 其实这已经是“水火既济”, 这个时候阴阳已经合一。所以我前面说, 返还之功就是一定要把后天返还到先天, 这是我今天向大家汇报第一个想说的角度。

我第二个角度呢, 想说说练气。实际上练硬气功的人, 大家都知道要运气, 他要闭气。首先他要闭气, 完了要运气, 最后他要击打、要拍打。他是用内里闭气, 外边拍打, 然后让局部的肌肉组织接近于僵硬, 让它变化成硬质、胶质, 然后他抗击打, 所以拿砖石打他, 他也不怕。但是这些东西对于内家修炼养生的人来说, 大多不主张这个。我的第一个老师, 他有拍打功夫, 但他的拍打功夫什么都不用, 直接拿自己的手, 就是拿他自己的手拍打, 拍打身体的, 两臂的内侧, 两腿的内侧, 当然也可以拍打外侧。但是一般来说, 外边属阳, 内里属阴。里边大多用不到、练不到, 所以更多的要练里边。我们这个阳面用得多, 所以不练太极功夫的人, 他用劲儿大多是阳面劲, 阳劲。我给大家说一点儿不传之密, 也许大家也会啊!当你跟人动手的时候, 用阴面劲, 那个用阳面劲的必败。因为大多数人用的是阳面劲, 你用阴面劲, 所以阴就胜了阳。所以太极拳阴阳平衡, 但是偏于用阴。老子不是说:“知其雄, 守其雌”啊!就是这个意思。守雌, 那就是说, 有高有下, 我守下。我在暗处, 所以用阴柔, 尚虚无。

八、守中、用中

如果你练拳, 为什么要用中?中里头包含着, 在身体里假若是上臂, 在身体里的正中, 而不是单在外面、单走里面, 不是, 要中, 所以不只是立身中正。李经梧老师没有很高深的理论, 都是切身的体会, 有一次他说:“练太极拳就是一个中字了得。你要懂得中啊!这中可不那么简单哪!”我后来也慢慢体会到怎么用中。假如我就用这一个手指头, 我来对待你的时候, 也要用这个手指头的中。所以我经常看李老师开玩笑玩玩, 把这一个手指头交给别人, 你随便掰了!随便卷!他照样拿你、放你。我现在也会, 我知道李老师这用的是中。如果这时候劲儿只在阳面儿, 不行!只在这里面也不行, 用在这个中, 所以无处不用中。所以太极拳的用中、守中, 用中很重要。不只是立身中正这么简单, 任何部位都用中, 有形的中和无形的中。那练气呢, 赵铁庵师爷给他的一个秘谱里就有这句话, 现在也不秘了。因为杨家也有这个谱, 但是杨家没有了《宋氏家传太极功源流》那一段, 有了后半段, 三十二目。吴公藻在他的书里, 他是前面也有, 所以吴家说出来这个宋氏源流, 其中就有一段, “不使气, 流行于气”。“不使气, 流行于气;不使先天气, 流行于后天气;不使丹田气, 流行于口鼻气。”口鼻的气就是后天气, 丹田气是先天气, 说白了, 内家拳练的是先天气。后天这个气, 有人老说是不是配合呼吸?我只能说这是一家之言, 也是我的体会。这一个口鼻气, 顺乎自然好了, 但是在关键的时候, 练到相当功夫的时候, 或真与人较量的时候, 这个后天气是可以配合的, 它也可以跟先后天合一, 它也不是毫无关系的。所以杨家不是还有“哼哈”嘛!其实还有“嘿”呀!“哼哈嘿”呀!所以实际上大家发声, 以声催气, 所以后天气不是没关系, 它可以做助力。但是我们从健身的角度来说, 更多的是要练先天气。

所以孟子说“养吾浩然之气”。那个浩然之气, 孟子不是说吗?“粹于面, 盎于背, 达于四体”, 达于末梢, 那就是。要练到这个状态的时候, 周身一家, 周行而不殆。刚才前面我说了, 你那个受益的感觉, 就是得气。在道家炼丹就叫得药, 当然, 药有大药有小药;有内药有外药。这个流派就不同了, 有人认为是先要得外药再得内药;有人认为是先得内药再得外药。但是大小是一样的, 先得小药, 后得大药, 这是杨家。所谓大药, 就是大能量, 所谓小药, 就是小能量。所谓小药, 就是你身体里自己的那点东西, 所谓大药是把内天地与外天地合而为一, 把外天地能量为你所用。那就不一样, 那真的是“其大无外, 其小无内。超于象外, 得其环中。”那真的是, 那也是境界, 不是一个说法。所以我对于有些纯学者, 来解我们先秦的一些经子之书, 我以为他们缺少生命实修, 缺少性命的功夫, 即便大学者, 大儒也如此, 他不懂得这一部分, 也没办法, 即便先贤也有不懂得的。所以颜回性功修得很好, 然而命功不懂, 三十多岁就夭折了。闵子骞也是, 这都是孔子的高徒啊!那王阳明也是, 那朱熹也是, 朱熹七十岁也算不错, 下寿, 但他也不懂。南怀瑾先生说过, 王阳明五十八岁, 他们都没有懂得命功。我们现在看, 台湾是一个宗教气氛非常浓厚的地方, 几次来都会见到高僧、名僧, 他们大多在命功上不够, 所以身体很孱弱, 或者面色非常的痿顿, 或者是气力若游丝。这不是他修行的高, 这是他修行欠缺某部功夫。

四年级英语演讲稿 篇14

一、our school hello!my name is li yue.im a girl.im a student in grade four.now let me talk about our school.our school is shengli primary school.there is a big building in our school.there are many teachers and students in our school.our school has many teachers offices and many classrooms.our school has a playground,a library and a canteen.look!our classroom is on the second floor, our teachers office is on the first floor.the canteen is at the school gate, our school has a big playground.we often run ,play football and do morning exercises on the playground.in the garden, there are many beautiful flowers.they are colourful.i love these flowers.our school has a library.there are many books in our school library.we can go to the library and read story-books.i like to read story-books.our school has a canteen.i often eat lunch in the canteen.our school is beautiful.we love our shool.thats all.thank you.bye!

二、time hello!my name is li yue.im a girl.im a student in grade four.now let me talk about the time.i get up at 6:30.i go to school at 7:05.i go home at 4:35.i go to bed at 9:00.classes begin at 8:30.its time for music class.its 9:45.its time for math class.its 2:50.its time for chinese class.its 11:05.its time for english class.its 4:20.its time for p.e.class.look, i can do:time for breakfast.drink some milk;time for lunch.have some chicken;time for dinner.eat some rice;time for p.e.jump and run;time for english.read and write;time for music.sing and dance!thank you!

三、clothes hello!my name is li yue.im a girl.im a student in grade four.now let me talk about clothes.how many clothes do you know? well,i know.they are jacket,sweater,skirt,shirt , dress,jeans,pants and shorts.what colour do you like? well,i like brown jacket,white sweater,green skirt,red shirt and blue dress.i like the white sweater with the green skirt.i like the blue dress.look,i can do: put on your t-shirt.hang up your skirt.take off your jacket.fold your dress.wash your shirt.put away your sweater.thank you!

四、farm hello!my name is li yue.im a girl.im a student in grade four.now let me talk about the farm.what animals are on the farm?do you know?well,i know.at the farm,there are many animals.they are sheep,horses,hens,cows,lambs and goats.what can we do at the farm?at the farm,we can feed the hens,ride a horse,milk a cow,sheer a sheep,hold a lamb.at the farm,you can see tomatoes,cucumbers,potatoes,onions and carrots.they are fresh.and the potatoes are very big.thats all.thank you!篇二：精选小学生英语演讲稿6篇

1.学生两分钟英语演讲稿

good morning everyone, today is my turn to the speech.first of all, i would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year.my english is not high, i wish i could within the next two years to learn english well.i hope you will be able to learn english after graduation to have a good future.finally, i wish the students and teachers a happy new year, further study and work.well!i finished the speech.thank you for listening。大家早上好，今天是轮到我讲话。首先，我要说的是，快速测试，我们希望很好的准备，良好的测试的所有，是唯一回家的路上有一个良好的一年。我的英语水平不高，我希望我能在未来两年内学好英语。我希望，你将能够学习英语毕业后有一个美好的未来。最后，我祝愿学生和教师的快乐新的一年里，进一步研究和工作。好!我完成了讲话。谢谢你听。2.英语两分钟自我介绍演讲稿 hello,everyone!today i am very happy,because i can talk about with you.you see i am my dear friend let us start from the trivial side,to be a good kid keeper.3.小学英语3分钟演讲稿

my favourite super star is jj , he has a lovely dimple and his eyes are also very lovely.now let me tell you the story about jj.he enterde the music indestry at the year 2004 , before that year ,he was only a boy who wrote songs for many super stars ,his songs were liked by many people but no one care who was the writer.he was noly hard to write songs because he like music ,he thought music has it soal , if you sing it by heart , it well be lived.now he is not rather a shy singer and performer , the lyrical songs make him mature ,and now he is a man or not a boy.he is a real super star with many fans ,the improve mark a big step forward confident.4.i love english 我喜欢英语 i love english my honorable teachers , my beloved schoolmates.good morning everyone，may i have your attention，please? i am glad to be able to give a lecture on this classroom.this once , i want to talk about english.my topic of conversation is that i love english.but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.when i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.when i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.when i speak english, i can feel the confident from my words.when i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day.with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of english.i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.i know, rome was not built in a day.i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.if you want to be loved, you should learn to love and be lovable.so i believe as i love english everyday , it will love me too.i am sure that i will realize my dream one day!thank you!5.小学生英语演讲比赛稿：our school我的学校

our school is so nice and our teachers are so kind.we all love them.dear friends, do you like them? thats all.thanks!早上好，我亲爱的老师和朋友们!我的名字是李bingke，来自一流的四个? 5。今天，我很高兴到这里来。我的主题是“我们的学校”。

我亲爱的朋友，欢迎来到我们的学校!我的学校是一个很漂亮的!它有一个大操场。我们可以发挥，也有一些运动。附近的操场，有一个花园。许多树木和花草在那里。因此，空气很干净，我们可以听到鸟儿在树上歌唱。这是如此美妙。我们的教学楼是周围的花园和看起来像我们的老师的怀抱欢迎我们。我们可以画画的美术室一楼和阅读故事书在图书馆的二楼。我的教室在三楼。这是清洁和光亮。我们要研究它。电脑室是五楼。我们可以唱歌跳舞的音乐室六楼。什么有很多乐趣!我们可以在食堂午餐附近德芳教学楼。

在我们的学校，我们的教师努力工作，帮助我们与我们的经验教训。我们努力学习，认真听取教师。下了课，发挥我们的教师与我们联系，我们感到非常高兴。