广州大学电脑节活动策划书

广州大学电脑节活动策划书（共14篇）

广州大学电脑节活动策划书 篇1

广州大学计算机协会电脑节活动策划书

一、活动背景：

2011中国大学生电脑节是每年举办的一届IT科技进校园活

动。有专业的数字硬件互动传媒--《52 硬件》主办，在全国高

校中每年都能引起轰动的IT科技进校园活动—“2011中国大学

生电脑节”将于2011年10月-11月举办，活动将进入广州大学。

活动期间将带给同学今年最新IT、摄影技术的体验。

二、活动目的：

大学生电脑节活动以其最新的科技产品及技术经验将带给

学生今年最新IT、摄影技术的体验，为学生提供一个拓展视野的平台。IT进校园活动将结合时尚、动感、积极向上的理念为

青年大学生带来精神的粮食。

三、活动时间： 2011年11月14日（9:30-15:00）

四、活动地点:红棉路

五、主办单位：上海传际信息技术有限公司和广

州大学计算机协会

六、活动流程：

1、活动前期需在各饭堂前进行海报张贴，对本次活

动进行介绍及宣传；

2、活动当天，工作人员提前到现场布置场地，确保

活动正常进行；

3、活动开始，进行产品的静态展示。现场展示IT数

字产品，主要包括游戏平台、移动存储、数码单反相机、在线电子商城等领域的最新产品。

4、互动环节：

（1）现场与同学互动，现场抽奖、数码单反相机体验试用等 ；

（2）互动小游戏，现场与主题人偶合影可获得精

美礼品；

5、活动结束前，向路人派发传单和优惠劵，让更多的人了解新的科技产品；

6、活动结束后，工作人员收拾场地，保持校园的清洁；

谢燕芬 ***/6705172011/11/1

广州大学电脑节活动策划书 篇2

为推动我省教育信息化的深入实施, 大力推进现代教育技术应用培训工作, 提升教师教育信息技术能力与竞赛辅导水平, 同时为促进我省第十七届小学电脑制作活动的顺利开展, 以及不断提升我省在全国活动中的竞争能力, 于1 月18 日至20 日在广州举办了第十七届广东省中小学电脑制作活动培训班, 共有来自全省各地市100 多名学员参加了本次培训。

本次培训由广东省教育技术中心 (省电教馆) 主办, 广州市教育信息中心 (市电教馆) 承办, 培训内容包括:本届活动参赛要求与项目解读、校园创客、“魅力岭南”学生DV创作、创意设计和计算机程序设计 (创意编程) 等, 设有基于Arduino的项目制作、3D打印及激光切割、魅力岭南DV制作、App Invenotor移动程序设计等实战性培训课程, 内容新颖、实效性强, 得到了学员们的一致赞许。学员们通过听课、与老师互动和动手操作, 加深了对第十七届广东省中小学电脑制作活动新项目及特色项目的认识, 特别是针对创客项目专题开展了实战型培训, 学员们用两天的时间通过头脑风暴, 制作出了许多精彩的小作品。培训班取得预期效果。

本次培训为培育省级骨干创客教师吹响了号角, 对促进广东省中小学电脑制作活动创新应用及校园创客教育的发展将起到深远的影响, 效果良好。

大学生电脑市场营销策划书 篇3

（活力DIY联盟）

学号：070501125 姓名：邵琳娟 时间：2009-7-6

一、产品的创新设计理念

笔记本电脑的便携性和高性能使它成为我们日常生活中的重要装备，各电脑厂商在轻薄和低成本计算方面不断地取得突破的同时，也在工业设计上不断打破传统，推陈出新。传统笔记本电脑可能很快会成为历史，被功能和外观多样化的新设计所取代，毫无疑问，在同样的性能指标下，更悦人的外观和更舒适更人性化的操控一定是更受用户追捧的。

最新推出的MacBook Air超薄笔记本电脑，续写着苹果式的神话。简单的造型和简约的设计，让苹果产品看起来有种独到的美。MacBook Air很薄，可以轻松放进纸袋，由于外表面采用了一种类似“锅底”的设计，边缘最薄处仅有0.4厘米，使其从侧面看来越发地纤薄。由于机身很薄并采用下沉转轴，MacBook Air的屏幕最大开启角度只有140度左右，这个角度范围能够满足大部分人的需求。硕大的触摸板区域加入了多点触摸技术，可以实现手指操控图像放大、缩小、180度旋转。苹果首次将这项技术引入笔记本电脑触摸板，对于技术革新有着积极的作用。

苹果电脑是全球领先的3C解决方案提供商之一，致力于为个人和企业用户提供最具创新价值的产品及应用方案。在世界顶尖工程技术研发团队支持下，苹果的产品线完整覆盖至笔记本电脑、主板、显卡、服务器、光存储、有线/无线网络通讯产品、LCD、PDA随身电脑、手机等全线3C产品.现在我们想主推的就是这款MacBook Air超薄笔记本电脑。

二、市场分析

1、笔记本电脑市场分析

现在市场上笔记本电脑的竞争主要是联想~海尔~方正~同方~三星~苹果这些品牌,每个牌子都有他们的优点,这些牌子很多也在推出优惠价,搞学生团购.如何做出我们的优势呢?就是细节,我们在售后服务这方面一定要比其他牌子的好~还有就是送一些小礼品等等。

2、目标客户分析

A、30岁以上，月收入5000元以上的大学教师，因工作需要购买笔记本。同时，因为对生活品质要求高，愿意购买中高端产品

B、18-22岁，在校大学生，家庭经济情况较好，对产品要求高，有炫耀心理。

分析这两类消费群体的消费心理和消费高峰期的不同： 1-2月份 因为有年终奖，因此教师会有购买冲动，以奖励辛苦了一年的自己，也作为放假放松时的娱乐装备。对于大学生来讲，寒假是一个给自己自由安排学习、娱乐的时间段，而且由于80后独生子女在开支方面的消费特殊性（传统压岁钱、期末考奖励、补助的零花钱等），给年末笔记本的消费提供了资金支持。这时候顾客就比较多了。

3-6月份 春天是埋种希望的时候，现代大学生渴望更多的参与到社会实践中，为就业做好准备。因此他们也需要笔记本电脑，因为这样比较便捷，节省了时间与精力~向这些人发起进攻吧~~~ 7-8月份 放假大家想想开学怎么赚钱吧

9月-11月 新学年开学，大批新生入校，企业的半年奖也该发了。新生人生地不熟，迷茫状态，来个出其不意，必能攻破心理大关~~起码也能为以后的市场打下基础~~~记住要以人为本，为新生服务的态度。

三、营销策略 1.营销前宣传:（1）热力四射的活动-活动名称叫做“苹果LOVEYOU”,我们在各个高校的生活区操场搭建一个活动舞台~以活力的名义把电脑销出去~让身边的人都来参加这个活动~来到会场签到自由活动，营造一个科技时尚、简约、愉快的氛围。活动开始，展示我们的两款电脑，通过时尚鲜明的主题与高科技的影音灯光效果架起沟通与交流的桥梁，让在场的各位同学提问题，专业人士回答。活力人员集体亮相穿统一服装树立公众信心。最后抽奖活动，在举办方周到、亲和的互动安排中让客户感受诚信、体验关怀。

（2）死缠烂打广告-就是贴海报，发传单之类的，这个是家家必备的。此外我们可以在公交车上，地铁站候车室贴广告，电视广告，网站广告等等。虽然这些广告人见人厌，但是他就不知不觉中了解了有这个东西~等他有需要的时候就会想起这个东西。所以这些广告无处不在，想不看吗？ 2.展开攻势“杀”：首先我们每一个活力DIY联盟成员把自己的班里的市场拿下，把每一个想买笔记本的同学“无处可走”攻破他们的心理大关。每一个活力DIY联盟成员都必须用尽毕生功力~~~记住本着为同学服务的态度；再来就是进门推销讲解，与不同客户进行交流，介绍我们的产品、留下我们的联系方式。接近准顾客是推销过程的重要步骤之一，一般而论，不外下面七种方法：

a．介绍接近法：利用有力人士的介绍，以接近准顾客的方法。b．样品接近法：以样品为赠品，送给准顾客免费试用，以接近准顾客的方法。

c．搭关系接近法：设法找出跟对方的关系，拉近彼此距离，以接近准顾客的方法。

d．构想式接近法：针对准顾客的难题，提供解决的方法，以接近准顾客的方法。

e．调查式接近法：事先拟妥问卷，藉故请教准顾客的意见，以取得接近的方法。

f．资料式接近法：在访问之前，先寄上产品资料，然后再电话追踪连络，取得接近机会。

g．契而不舍方式接近法：遭受多次拒绝之后，仍旧契而不舍继续访问，直到感动对方，取得接近机会；

接着就是摆摊，把摊位布置富有激情~让顾客感受到氛围~在摊位上摆上我们的产品，现场的工作人员要对产品的信息有更多的了解以便回答顾客的问题~让顾客有塌实感~~基于上面的宣传基础在加上我扪的努力我们的攻势会更胜利~（3）售后服务~~首先买我们商品的顾客可以获得一份精美的赠品（小公子，与电脑装饰有关的精品...）并留下顾客是联系方式，以便以后有什么活动可以通知，我们的售后维修服务按公司规定服务，另外活力将无限期为顾客提供无回报维修（不包括零件更换）。我们还可以搞一些活动，邀请老顾客来听讲座，发一些宣传单，现场解决顾客用了我们产品后的一些问题。这样不仅解决了顾客的烦恼提高我们的信誉与诚意而且通过老顾客的介绍。新的上帝又会产生。这样一举两得。

四、营销管理

1、主要工作人员： A、活力DIY联盟的成员~ B、公司派来的工作人员~ C、DIY发展的成员~

2、任务分布：在营销前宣传中DIY发展的成员负责贴海报、发传单，活力成员负责策划舞台与搭建舞台，选两个个代表做活动的主持人（一个学校的，一个公司的）。公司的人员则负责解决同学们的疑问。每一位活力DIY联盟的成员带着自己班的发展成员搞好自己班的市场，再跟他们一起上门推销。我们的活力负责人则负责管理、安排。

3、时间安排：先是1-2月份的顾客，所以我们要在第二学期开学前一个礼拜就开始准备，把一些商家，赞助的东西搞好。开学后三天开始我们的计划“进攻”。之后时间具体再安排，活动时间一个月（售后服务不算）。九月份开学前与上面一样~~

五、费用预算

搭建活动舞台：70000元 广告：3000元 摆摊：1000元 赠品：1000元 费用总额：75000元

六、效果预测

电脑活动策划书1 篇4

湖南同德职业学院

2012社团管理中心 计算机协会

一、举办背景

高校校园文化是一种多元文化，随着时代发展，科学技术也在迅猛发展，尤其是计算机，它的应用已经改变了人们传统的生活方式。人们的生活也开始变得更加的丰富多彩。随着计算机在校园的普及，以计算机为核心的科技创新已成为21世纪校园教学及学习的重要组成部分。计算机科技已经开始主导着时代的潮流，在这一时代背景下高等院校应做好充分的准备。而其中计算机文化就成为其重要组成部分。如何普及计算机技术以及引导网络文化“双刃剑”特征的积极成分，倡导正确的计算机文化理念，已成为构建和谐校园的重要影响因素之一。作为电脑学院，展示信息科技魅力，引领绿色网络环境，倡导科学上网理念，构建和谐校园文化，我们义不容辞，我们责无旁贷。鉴于此，本年度我们继续精心筹办湖南同德职业学院2012年计算机文化推广周活动。

二、活动举办目的

为了使同学们更多的了解计算机，更好地使用计算机，同时也为了丰富同学们的课余生活，展现大学生的风采，为大学生提供一个学习和交流的平台，形成浓厚学习氛围和学术风气，激发同学们对计算机知识的兴趣，提高学习的积极性以及实践能力，培养同学们的科技创新意识，开拓视野，增强同学们的综合素质和综合能力。

三、活动形式：

前期活动宣传、开幕式、计算机知识展、电脑网络、硬件、软件知识、计算机义务维修与诊断、计算机知识系列讲座。

四、活体安排

时间：2012年3月12日——3月16日 地点：湖南同德职业学院 参加人员：全校同学 总负责人：何戬、杨灿

五、流程安排

1、开幕式（何戬安排）

2、第一天活动安排（电脑知识宣传闭幕式在广言堂由赞助商派技术员讲解有关电脑知识，时间大约40分钟左右）

3、第二天活动安排电脑知识宣传包括电脑义诊，电脑维护、网络、硬件、软件知识、有奖竞答）

4、第三天活动安排（电脑知识宣传包括电脑义诊，电脑维护、网络、硬件、软件知识、有奖竞答）第二天就可以换种方式了，不一定要有奖问答，可以是知识，快捷命令大派送

5、第四天活动安排（电脑知识宣传包括电脑义诊，电脑维护、网络、硬件、软件知识、有奖竞答）

6、第五天活动安排（电脑知识宣传包括电脑义诊，电脑维护、网络、硬件、软件知识、有奖竞答）

六、注意事项：

1、活动第一天开幕式何戬负责，活动的电脑知识的宣传需要桌子，凳子要在图书馆或社馆借6张（开条，时间在每天的中午、下午、晚上）搬桌子后勤部要配合好 时间要具体一点 2．工作人员要求

a：工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录

b：工作人员应自觉维护协会形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解

c：各站点的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一天再次通知人员工作时间和地点你们负责，确保工作人员准时到场。就算是从网上下载来的也要弄得真一点（别搞得里面还有繁体字）

d.工作中表现优异的干事将作为评优参考

（是干部和会员）e.活动结束后，电修所有干事每人交一份现场活动总结

3、前期的宣传活动（由宣传部负责提前一个星期搞好，一张总海报，一张手绘电脑知识海报，二张海报板要贴一些电脑知识包括电脑义诊，一张电脑维护、硬件、软件知识海报，）

4、经班级宣传要提前一两天，人员安排宣传部负责

5、应急人员：周利红、欧阳松合、周谭平、李宁康、韩敏、谭群

6、提前联系赞助商（杨灿、何戬）

7、后勤保障由后勤部部长负责安排（王愈先）

8、宣传部负责在活动期间通知校电视台

计算机协会 2012-1-21

一、开 幕 式

活动背景及目的：

在社团文化节开幕之际，我协会于3月*号向全院同学推广计算机知识，希望能帮助同学了解计算机，更好的管理好自己的电脑，开幕式当天将邀请校领导、校相关部门领导、学院老师前去参观指导工作。时间可具体点。或可以用知识讲座作为开幕式（晚上邀请大家去广言堂参观知识讲座——PPT——学校老师：系主任等。一点浅见。王愈先）

活动时间：

2012年3月12日 活动地点：

湖南同德职业学院 负责人：何戬、杨灿 活动内容：

举办计算机知识展、计算机硬件展、电脑义务维修及诊断、有奖竞答等活动，二、计算机展

活动目的：

为了使同学们更多的了解计算机，更好地使用计算机，同时也为了丰富同学们的课余生活，展现大学生的风采，为大学生提供一个学习和交流的平台，在计算机文化推广周期间我们将举办以计算机基础知识为主题的计算机知识展活动。

知识展主要是通过一些文字和图片来普及计算机知识，解决同学们在使用计算机过程中遇到的一些难题，让信息技术更好地服务我们的生活。活动时间：

3月12日---3月16日 活动地点：演艺厅门前大坪中 总负责人：何戬、杨灿

展台负责：朱江洪、王欢、万雷、赵鑫升、雷刚、郑启芳

展台工作人员：王愈先、潘来星、朱素娟、李国锋、李建勇、补金华、刘培、郭琴、莫洪前、杨怀智、邱芷频、邹双平、文春艳 活动内容：

1、前期活动宣传

（1）宣传条（100份）发到各个寝室——（活动前一周）

（2）活动宣传板放在人员密集地方——（活动前一周）

（3）粘贴宣传条，在每个厕所里——（活动前一周）没必要，而且有损协会形象

（（45））教室宣传—活动前一天

广播通知（点歌）—活动开始前两天

2、设电脑知识展台注：宣传部部长负主责，安排人员

○1这是一个综合的展台，负责全面的、各种的问题 ○2电脑知识介绍和发一些电脑资料。（资料另附）○3活动的地点：演艺厅前堂 ○4活动需要的桌子：1张(后勤部负责)○5展台负责人:朱江宏 成员：

3、设立计算机组装展台王愈先、潘来星、朱素娟

○1协会里那一台废旧的主机，要可以组装，现场组装计算机，让同学们了解计算机。

○2活动的地点：演艺厅前堂 ○3活动需要的桌子：1张(后勤部负责)○4展台负责人: 王欢 成员：李国锋、李建勇、陈涛

4、设立意见处，接受全校同学的意见 ○1活动的地点：演艺厅前堂 ○2活动需要的桌子：1张(后勤部负责)○3展台负责人: 万雷（人事部）成员：郭琴、莫洪前

这一点很好

5、设立硬件检修站

○1专业人员负责提供免费检修电脑 ○2活动的地点：移动公司从侧旁 ○3活动需要的桌子：1张(后勤部负责)○4展台负责人: 赵鑫升

成员：杨怀智、邱芷频、黄纯

6、设立咨询站

1可咨询台式装机和笔记本购买，为同学们提供合理的购机建议。○2活动的地点：移动公司从侧旁 ○3活动需要的桌子：1张(后勤部负责)○4展台负责人: 雷刚 ○成员：邹双平、文春艳、何栋

7、设立趣味电脑有奖台

1这是一个分站，向同学询问维护、硬件、软件等知识后可以在抽奖○盒里抽奖

2活动的地点：移动公司侧旁 ○3活动需要的桌子：1张(后勤部负责)○4展台负责人: 郑启芳 ○成员：补金华、刘培、左永香

8、工作人员到达时间：

工作人员中午12点20分到场进行现场讲解，下午1点结束。下午4点40到，6点结束由组织部负责点到（文春艳，朱素娟）

9、活动通讯人员：

负责活动期间联系各展台人员的通知、没来人员通知与应急人员的通知（朱素娟、杨怀智、刘培）

二、计算机文化系列讲座

讲座可以向同学们传授运用计算机网络的知识，帮助同学们解决在使用计算机过程中遇到的难题，引导同学们去学习计算机网络知识，激发专业学习的兴趣，同时也为同学们提供一个与老师们面对面交流的机会，解决心中的疑虑。我们拟定在计算机文化推广周期间举办两场讲座，满足同学们对知识的渴望。（内容可以具体点，有针对性。如：与时代相结合，突出电脑在学习方面、在工作方面等的作用。一点浅见 王愈先）

负责人：何戬、杨灿

活动时间:3月12日晚上7点30分 主讲人到的时间：6点半到7点 接待专家人员：何戬、杨灿

电话通知主讲人的时间：朱素娟 主讲的内容：

2011电脑义务维修活动策划书 篇5

一.活动主题：

维修遍校园，爱心传万家

二.活动背景：

随着电脑在我学校的普及，同学们的电脑也陆续出现了故障。对同学们的生活造成了一定的影响。为此，特组织此次阳光活动。

三.活动目的：

体现协会主旨，发扬学习雷锋、助人为乐的精神。本部门将为全校师生无偿提供电脑维修服务。

四.活动意义：

宣传协会主旨，促进电脑知识的交流，考核队中队员的专业技能，体现全心全意为同学服务的精神。

五.活动地点：

校小食堂门口

六.活动服务对象：

师院科技学院全体师生

七.活动时间：

2011年3月27日

八.活动筹备：

人员物资安排

1．外联部负责借活动所需桌椅、电线等（活动前一星期完成）

2．宣传部负责海报、横幅及各地点的宣传（活动前2—3天完成）

3．办公室负责物资的准备，申请活动的场地及横幅悬挂点

4．文秘部负责记录到场工作人员及拍照工作

九.活动流程

（一）宣传阶段

1．活动宣传时间：2011年3月23日

2．宣传方式：贴海报、横幅，在进行现场维修活动时旁边可摆放一个活动展板

（二）实施阶段

1．首先将各部门人员分组，确定各组任务与职责

2．同学在固定时间设点，开始义务维修

（三）所需物品：硬件维修工具、系统盘、杀毒软件、插座、显示器、笔记本（自带）、电线、桌子、宣传横幅、海报、报修表、协会旗帜、笔。

十.现场工作安排及工作人员要求

（一）现场工作安排

1．早晨10点到下午6点为现场维修时间

2．现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱

3．负责人要负责记录到场工作人员的工作情况

4．结束后，负责人将物资归还到取物资的地点

(二）工作人员要求

1．工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录

2．工作人员应自觉维护协会形象，礼貌待人，耐心讲解

3．工作中表现优异的干事将作为评优参考

4．活动结束后，电修所有干事每人交一份现场维修活动总结

十一.活动预算

请财物部负责做资金预算

注意事项

1.每位志愿者的言行读代表着我协会的形象，因此一定要注意礼貌问题

2.活动期间要求各负责人合理安排人员，认真执行布置的任务

3.在活动期间希望各部门互相帮忙

4.活动资料整理后交由办公室存档

广州大学电脑节活动策划书 篇6

关键词：团体辅导,电脑游戏成瘾,大学生

一、研究背景

在我国, 高校学生是互联网使用的重要群体之一, 对互联网的依赖行为已经严重影响了部分学生完成学业及正常生活, 甚至导致人格扭曲。

网络成瘾 (internet addiction disorder, I-AD) , 临床也称病理性网络使用 (pathological internet use, PIU) , 是指由于过度使用互联网而导致社会、心理损害的现象。此概念由Ivan Goldberg首先提出并命名。1999年, Young根据网络所能提供的特殊功能将IAD分为五种类型, 分别是网络性成瘾 (Cybersexual Addiction) 、网络关系成瘾 (Cyber-relationship Addiction) 、上网冲动 (Net Compulsions) 、信息超载 (Information Overload) 和电脑游戏成瘾 (Computer Addiction) 。本研究致力于电脑游戏成瘾, 并针对相关影响因素进行团体辅导干预。

团体心理辅导也叫团体咨询, 是在团体情景下进行的一种心理咨询形式。即在团体领导者的带领下, 运用团体动力和适当的心理咨询技术, 通过团体内人际交互作用, 促使个体在交往过程中通过观察、学习、体验, 认识自我、探讨自我、接纳自我, 调整和改善与他人的关系, 学习新的态度与行为方式, 从而促进自我发展及自我实现的过程。

目前已有的研究证明:团辅对于大学生网瘾的治疗具有较好的效果。

二、国内外研究现状

国外相关研究主要从心理学角度来界定网瘾表现特征。依凡·金伯格, 美国纽约著名精神病医生, 1995年发现了一种心理障碍, (Internet Addition Disorder, IAD) 简称“互联网成瘾症”也就是网瘾。国外对网瘾的研究主要是从心理学和医学的角度来研究的, 对网瘾的干预也是从治疗方面着手, 缺乏从思想政治教育角度来探讨大学生网瘾问题的相关研究。

国内的相关研究主要集中在网瘾的判断标准、网瘾的成因和对策进行研究。国内的许多权威的专家学者都探讨过大学生网络成瘾的成因, 西南大学发展与教育心理学胡乐的《网络成瘾倾向大学生戒网瘾动机研究》、西北师范大学现代教育技术专业石之昌《青少年网瘾成因分析和对策研究》、彭阳在《青少年网络成瘾的形成原因及预防对策》的文章中都探讨过网瘾的成因。

综合目前的研究情况来看, 国外关于网络成瘾及其防治问题的研究已有十多年时间, 而中国展开这个问题的研究是从近几年才开始的。中国关于网络成瘾及其防治问题的研究还处于起步阶段, 很多理论和实践上的问题还有待深入。

三、研究目标

对网络依赖的高危群体进行干预, 使之恢复正常的生活节律, 建立生活目标, 提高自我管理能力, 健康地使用网络, 避免其陷入更深的网络依赖或网络成瘾中。

四、实务工作的开展

(一) 活动准备

1.小组性质及互动简介

(1) 小组名称:游戏伴我健康成长—心理成长小组

(2) 小组形式:组织性质为非自愿的封闭性小组, 具有发展性和支持功能。

(3) 举行日期:每两周一次, 每周周日下午

(4) 小组时间:建议每次小组活动在40分钟左右, 即15:00——15:40, 预计开展8次。

(5) 小组地点:视活动安排进行调整, 包括室内和室外。

(6) 小组成员:4名同学, 均为男生, 同为大一学生, 专业各不相同。

(7) 小组成员简介 (用数字代替姓名)

1号学生, 男生, 大一, 贫困生, 父亲去世, 从小目睹家庭经历诸多磨难, 对整个社会充满敌意, 认为自己永远也比不上别人, 无论是能力还是家世背景。来自西部省份, 认为大学课程太难, 沉迷网络。

2号学生, 男生, 大一, 家境殷实, 认为高中受到了来自父母的巨大压力, 到了大学, 终于可以放松了, 又没有人每天管着, 以前就喜爱电脑游戏, 到了大学, 变本加厉, 打游戏不上课, 不学习。大一刚开始, 凭借良好的高中基础, 没有挂科, 渐渐地, 挂科越来越多, 想学习发现很难, 干脆不学了, 教师和同学的帮助都没有用。

3号学生, 男生, 大一, 理科基础好, 性格内向, 跟女生说话会脸红, 除了宿舍同学, 跟其他同学交流甚少, 不参加班级活动, 常年泡在网吧打游戏, 高中时, 由于成绩好, 父母放纵其打游戏, 认为只要其成绩好, 打游戏没关系, 到了大学, 只打游戏不学习, 挂科严重, 反感被老师管束。

4号学生, 男生, 大一, 热爱电脑游戏, 无法自控, 挂科严重, 想要学习, 但是控制不住自己, 每次答应老师和同学认真学习, 但是一打开电脑就全忘了, 需要别人时时提醒。

(二) 活动的开展

活动一

名称:“一见钟情”

内容:游戏的方式进行自我介绍, 加深彼此之间的印象。每个人在介绍前重复前一位同学说的内容, 形成接龙, 接错的同学要为其他三位同学做一件力所能及的事。

活动结果:小组成员对于彼此的基本信息比较了解, 有一位同学说错, 他答应在接下来的一周里, 为其他3位同学每人打一次水。

活动效果:成员能够认识到在与人相处时要尊重他人, 在别人讲话的时候, 要认真聆听。

活动二

名称:游戏伴我行

内容:梳理每个成员的触网经历, 叙述自我感受, 其他成员可发表意见活动结果:共同点基本都是在初中开始接触网络游戏或电脑游戏, 高中时开始着迷, 到了大学就无法控制, 主要原因为没有人管, 父母不在身边, 又没有升学压力。

活动效果:成员意识到彼此存在的问题很相似, 觉得比较有共同话题, 活动开展很顺利, 情绪较高。

活动三

名称:找朋友

内容:结合游戏成瘾原因, 寻找可以帮助自己的朋友、榜样, 或感到欣赏的朋友活动结果:有2名学生表示有羡慕的对象, 都是自己的室友, 认为人家有自己的规划, 能够按照自己既定的方向走, 而自己则自制力太差, 每次想做点什么都很难成形。而另外两名同学则表示没有榜样, 没有羡慕的对象, 自己只要能毕业就行了, 不在乎成绩。

活动效果:有榜样的学生建议他们在接下来的2周里, 跟自己的榜样同吃同睡, 一同上课, 一同做事情, 没有榜样的学生要求他们找一名关系好的同学, 每天帮助其减少1个小时玩游戏的时间。

活动四

名称:I have a dream

内容:采用封存的方式, 每个人针对网络游戏写下一个短期的小梦想, 封存起来, 等到整个团体辅导结束后, 再打开。

活动结果:四个人都写下了自己的梦想, 但是其中有一名同学写的是“没有”, 其他三人写的是不挂科, 找到女朋友和得到**游戏装备。

活动效果:由此活动来探视目标在成员心目中的位置。

活动五

名称:看我72变

内容:为自己制定和游戏相关的变化, 如3天不玩游戏, 1天不上网等, 每个人必须制定一个计划, 且和目前的生活有差距。

活动结果:这个活动4个人均表示很难执行, 遂建议他们把这些变化写得小一些, 比如每天去教室自习1个小时, 每天去操场打球1个小时等, 不一定是学习, 可是是其他娱乐项目, 但是要跟电脑和手机绝缘, 大家表示同意。

活动效果:通过这样的方式来逐渐转移成员的注意力, 帮助其发现新的兴趣点, 从而逐渐拜托游戏成瘾, 4人均写下了自己2周以后的变化, 并且认为比较容易完成。

活动六

名称:我的魅力我做主

内容:寻找成员的特长、兴趣、爱好, 并找到充分发展和发挥的途径, 强迫自己在接下来的两周里, 参加一项活动或者比赛, 主办方不限, 但是不能和电脑游戏相关。

活动结果:4人中2人表示参加班级活动, 1人表示参加篮球赛, 另一人表示参加征文比赛。

活动效果:通过小的活动来逐渐帮助其发掘外面世界的精彩, 4人均按照自己的约定参加了活动, 并表示收获很多。

活动七

名称:我们的约定

内容:打开活动五写下的梦想, 说说感想, 并商定一个所有成员的约定, 比如交一个知心朋友, 本学期不挂科等。

活动结果:打开梦想后, 之前写着“没有”的学生表示, 现在的梦想是把球技练得更好一点, 其他学生都表示想更改一下当初的目标。

活动效果:通过一次又一次小小的改变, 帮助其认识到比电脑游戏更加有意义的事情, 4名学生都表示跟宿舍同学的关系有所好转, 也很乐意参加学校的活动。

五、总结与反思

团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式, 它是以团体为对象, 运用适当的辅导策略与方法, 通过团体成员间的互动, 促使个体在交往中通过观察、学习、体验, 认识自我、探讨自我、接纳自我, 调整和改善与他人的关系, 学习新的态度与行为方式, 激发个体潜能, 增强适应能力的助人过程。

本次团体辅导的主题是“游戏伴我健康成长—心理成长小组”, 主要目的在于帮助小组成员进行自我定位、发掘自我, 并通过团体辅导的活动内容已经课后作业, 帮助成员聚焦自我, 寻找其他兴趣点, 并通过每一次的小目标, 帮助其养成规划自己生活和学习的习惯, 逐渐改变电脑游戏在其生活中的位置, 继而缓解游戏成瘾带来的危害。

活动过程中, 由于成员均为长期沉浸在游戏中不能自拔的学生, 开始的任务需要其他同学的介入, 帮助其一起经历痛苦的蜕变, 要求成员参加其他活动, 根据他们的兴趣, 让他们自由选择活动, 在活动中收获快乐, 从而忘掉游戏, 虽然这个“忘记”持续时间很短, 但是通过不断地尝试, 当学生的注意力和精力都放到其他事物上时, 团体辅导是一项较为有效的方式, 不同于个案辅导的各个击破, 团体辅导把具有相同情况的成员放在一起, 他们在接受指导的过程中, 还能够相互学习, 有些碍于其他人的眼光, 也会选择硬着头皮完成任务, 主题鲜明, 经过详细计划的团体辅导在学生工作中无疑是一种行之有效的方法。

参考文献

[1]金鹏, 林畅.大学生上网成瘾的问题研究及对策[J].黑龙江高教研究, 2007 (8) .

[2]赵婵娟, 李艳秋.大学生网瘾的危害及自我调适方法探析[J].学术交流, 2013 (12) .

[3]黄蜕.大学生网络成瘾的心理学分析[J].西北师范大学学报, 2008 (05) .

[4]苏文亮, 方晓义.走出沉迷:大学生网络成瘾者的自我改变方法研究[J].中国青年研究, 2010 (02) .

[5]刘新庚, 黄小明, 李超民.论大学生网瘾心理过程机理及心理行为矫治方法[J].湖南大学学报 (社会科版) , 2012 (02) .

电脑维修策划书 篇7

义务维修电脑

策

划

书

主办：西南大学学生工作部（处）

西南大学学生成长成才指导与服务中心 承办：西南大学生活园区学生党员服务总队楠园、橘园、桃园、李园、竹园分队西南大学及时雨志愿者服务队

协办：计算机与信息科学学院团委学生会实践部

一、活动背景:

随着中国共产党的十七届四中全会闭幕，全国上下掀起了学习贯彻党的十七届四中全会精神的高潮。作为国家教育部直属重点综合性大学，国家“211”工程重点建设学校，我校秉承“建设和谐高校”的理念，坚持高校科学发展。在此思想指导下，西南大学园区学生党员服务队适时将新阶段的工作重心转移到学习、贯彻、落实党的十七届四中全会的重要精神，大力增强服务和实践意识，充分发挥党员服务队在园区的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

目前，拥有电脑的同学日益增多，但大多数同学对相关的专业知识不甚了解，一旦电脑出现问题就束手无策，电脑救助随之成为同学们的迫切需求。由此，我们特开展本次义务维修电脑活动。

二、活动目的:

西南大学园区党员服务队和西南大学及时雨志愿者服务队本着“服务同学”的宗旨，想同学之所想，急同学之所急，希望通过开展富有实效的义务维修电脑与咨询活动，帮助园区同学解决实际问题，以实际行动为园区同学排忧解难，更好地弘扬服务精神，推动园区精品活动的开展，建设“和谐园区”“和谐校园”。

四、活动主办单位：

西南大学学生工作部（处）

西南大学学生成长成才指导与服务中心

四、活动承办单位：

西南大学生活园区学生党员服务总队

楠园、橘园、桃园、李园、竹园分队

西南大学及时雨志愿者服务队

五、活动协办单位：

计算机与信息科学学院团委学生会实践部

六、活动主题：

举国欢腾，喜迎国庆

七、活动口号：

党风入园区 服务你我他

八、活动内容：

本次活动竭诚为广大同学提供电脑维修、咨询等方面的优质、高效服务。具体服务内容包括：

硬件方面：数据线、电源线更换、机箱内部灰尘、电源灰尘清除、内存条清理、数据线捆扎、硬件检测及部分硬件维修；

软件方面：病毒杀除、系统重装、系统优化、病毒及部分插件免疫、硬盘分区驱动安装、系统故障排除及解决及购机咨询等。

九、活动对象：

西南大学五大园区全体同学

十、活动时间：

2009年10月22至24日

十一、活动地点：

各园区文化广场（根据各园区实际情况）.十二、活动形式:

（一）西南大学园区学生党员服务队将联合电脑有限公司技术人员、计算机与信息科学学院团委学生会实践部等在各园区文化广场义务帮助园区同学维修电脑，并为同学们细心介绍关于电脑购买、维护方面的常识。

（二）收集整理电脑护理的小常识，制成传单，免费发给同学，让尽可能多的同学了解电脑护理的相关知识。

（四）收集建国60年以来党的一些重要理论、精神，制作成海报的形式，在活动开展过程中将之悬挂于活动场地周边，宣传党的知识、弘扬党的精神，帮助同学们参与到党的知识的学习中来，促进园区党建工作的进一步发展。

（四）在活动现场设立一块留言板，收集同学们关于党的十七届四中全会、60周年国庆的感想以及对此次活动的意见、建议，以此来促进党员服务队日后开展活动和深入开展园区党建工作。

十四、活动流程:

（一）前期准备

1.外联工作

撰写赞助策划，并积极联系电脑公司及西南大学及时雨志愿者服务队的技术人员，争取获得活动赞助。并由他们共同组建一支电脑维修服务队，同时制作《电脑护理小常识》传单。

2.前期宣传

在南北区樟树林各拉一条主题横幅，在各园区活动开展地点各拉一条横幅，共7条。

利用樟树林论坛和校园广播对本活动进行宣传（宣传部）；制作10张手工海报分别张贴在各园区的张贴栏上;并通过小黑板的形式在各园区各宿舍楼进行活动宣传。

3.前期报名

为便于工作安排和活动开展，活动正式开始前两天由各园区学生党员服务队安排队员在本园区主干道分别设一个维修报名点，各园区分队对需要服务的同学预先进行报名登记。登记内容包括姓名、学院、年级、寝室门牌号码，手机号码、备注，拿来的电脑型号。

4.前期统计

认真统计需要维修电脑的人数，并进行适当的分组，分别通知他们维修的时间，避免维修现场出现混乱。

5.收集改革开放30年以来党的重大理论精神，制作成海报形式以备展出。

6.物品准备

插座用电的联系；

桌5张、凳15只（各园区自备）

宣传单500份（各园区100份）；

横幅5条（各园区一条）

笔、双面胶等；

计信院技术员准备所需系统软件（XP及Vista）、驱动、碟包、液晶显示器（2台）、带接线、机箱电源线连接线、鼠标（3个）、插线板（长的2个短3个）、螺丝刀（6把）、螺钉器皿（6只）、小刷子（3个）、笔记本电脑（2台）。；

7.维修现场布置：

各园区党员服务队将党员服务队的队旗、横幅、桌椅、插线板、党知海报、传单、饮用水、赞助商的宣展材料等活动所需物件搬至本园区活动开展地点，协助相关技术人员和计信院的同学布置活动现场。活动现场设立四个区：接待区，主要负责电脑的接收、登记工作；维修区，负责电脑的维修工作；咨询区，负责电脑相关知识的咨询工作、分发电脑小知识宣传单及党性知识宣传。

（二）活动开展

活动时间：2009年10月21—23日。

具体分工与合作：

1、园区学生党员服务总队负责统筹安排。

2、各园区分队时间安排：

橘园：21日12:30—16:00

楠园：22日8：30—12：30

竹园：22日12：30—16：00

李园：23日8：30—12：30

桃园：23日12：30—16：00

（注意：活动开展前注意天气状况，如有下雨迹象应先做好应急措施。）

（四）活动收尾

1.现场清理将本次活动开展的物品回收，清理现场（党知海报继续宣展3天，以此深入党的重大理论精神宣传）；

2.后期宣传联系多方媒介，积极做好义务维修电脑活动的后期宣传；

3.资料保存及时做好通讯稿的编辑、发放以及照片的上传和保存，认真做好相关材料的整理工作。

（四）活动总结

各园区分队对本次活动进行总结，并将各自的总结提交给总队。

（五）活动成果展

通过展板的形式，在南北区樟树林进行巡回展出，内容主要包括活动内容、活动目的和活动效果等。同时对本活动目的与意义进行总结宣传。在园区报中对本活动进行报道与总结。也可在樟树林论坛上对本活动成果进行展示。

十四、经费预算:

宣传海报：10×10 =100元

党知海报：10×10 =100元

横幅：7×50 =350元

报 名 表：30×0.2 =6元

记 录 本：15×2 = 30元

留 言 纸：10×4 =40元

其他费用：100元

合计：726元

附： 注意事项

1．工作人员必须注意安全用电，确保人身和电脑安全；

2．电脑部件应轻拿轻放；

3．工作人员应对所有的物品进行详细的记录,尤其是同学们拿来维修的电脑，极力避免同学之间错拿电脑。

西南大学园区学生党员服务总队

电脑义务维修策划书 篇8

一、活动主题：维修遍校园，服务你我他

二、活动背景：伴随着信息时代的来临，电脑成了我们生活中不可或缺的一部分。近几年，学校也开始重视起计算机方面的相关教育，同时，笔记本电脑也抛弃了原本的贵族面貌，飞进了平常百姓的家里。基于此，越来越多的学生已经拥有了电脑。然而任何商品绝不可能保证它不会出任何问题，尤其是电脑，因为它是高科技产品，用户的使用不当也会造成电脑的硬件或软件的损害，此时正需要一个专门的电脑维修小组来从事电脑的软硬件维修。

三、活动目的：免费提供电脑维修服务。本次活动还为在校广大学生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。

四、活动意义：宣传学生会“为学生服务”的主旨，促进电脑知识的交流，增强网络信息部在校园的知名，此活动还能体现学生会全心全意为同学服务的精神。

五、活动地点：扬子津南广场

六、活动对象：扬子津全体学子

七、活动时间：2010 年 11 月 17 日开始

八、活动流程：

（1）宣传阶段：写宣传稿交广播台，同时出海报5——6份在食堂门口进行宣传并有人在现场发传单，在学校菁扬网上发置顶宣传贴。

（2）调研阶段：由调研部在大一各班分发问卷，同时针对没自习教室的大二女生，我们派干事一部分走宿舍了解她们电脑方面的问题；

派宣传队伍深入学生寝室发放传单并进行进一步宣传，同时在食堂门口进行拦截式调研。

（3）实施阶段：现场海报音响宣传，首先将部门人员分组，确定各组任务与职责（宣传与安排给专业人员助手）；同学在固定时间设点，负责接待登记维修的同学信息、以方便事后统计；维修队员到位进行义务维修服务,整理好相关维护手册，现场讲解或解决同学们系统问题，分发电脑维护知识手册。

（4）进行讲座：如同学们对电脑维护方面的积极性很高，我们可以在活动结束后，请专业人士进行“电脑维护”讲座和操作技能的培训。

九、活动筹备 ：

（1）人员物资安排： a：网络信息部负责借活动所需桌椅（4-5 张）以及电线拍照、写新闻稿； b：宣传部负责海报、横幅(1 张)，拍照，以及宣传展板的制作；c、科技协会和网络信息部负责发传单和知识手册；d、动员学生会的女生跑宿舍宣传。

（2）所需物品：

1、硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，插座，笔记本（两台）

2、电线

3、桌子（4－5 张）、椅子（7—8张）

4、宣传板

5、报修表、笔

6、帐篷

7、音响、话筒

十、活动预算 ： 1.需要横幅一条，内容为：维修遍校园 服务你我他 60 元 2.维修信息反馈表 20 张 2 元

十一、注意事项：

1、活动期间要求部长需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到井然有序；相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好整

理工作。

2、工作人员应自觉维护学生会形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心 讲解。

3、提前通知人员工作时间，确保工作人员准时到场，活动结束后，所有干事每人交一份现场维修活动总结。

4、当天结束后，各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方；每个人负责好所借的物资，活动结束后清理好场地。

团委

机械学院学生会

广州大学电脑节活动策划书 篇9

关键词：风险知觉,个人电脑,大学生,消费,测量

1. 引言

在个人电脑越来越普及化的现今, 大学生几乎人手一台, 并大多是自己作为消费者购买。而个人电脑的大学生消费者的知觉风险在之文献中几乎没有进行研究。个人电脑是指在大小、性能以及价位等多个方面适合于个人使用, 并由最终用户直接操控的计算机的统称。本文将对大学生消费者对个人电脑 (以下简称为电脑) 的知觉风险的结构维度进行探索并测量。还有研究了各个风险知觉因素在大学生购买时所占重要程度作出排序, 为企业和商家针对大学生顾客群体的营销策略作出指导意义。

知觉风险最早是由Bauer (1960) 所提出来, 他认为知觉风险意指个人对于未知的风险强度、风险发生概率、影响范围等进行评估。Sitkin和Pablo (1992) 将知觉风险的定义为决策者评估情境所包含的风险, 包括决策者如何描述情境、对风险的控制性及概率估计以及对估计的信心度 (Sitkin, Pablo, 1992) 。

2. 正文

Cox (1967) 指出, 知觉风险的基本假设在于消费者行为是目标导向的, 当消费者的主观知觉不能确定何种购买最能配合或满足他可以接受的目标水平, 或者从事购买的结果不能达到预期目标时, 即会产生知觉风险。Cox (1967) 首先提出消费者对后果的知觉, 可能关系到财务或社会心理。Stone和Gronhaug (1993) 在总结前人研究结果的基础上, 把总体知觉风险归纳为绩效、身体、财务、心理、社会和时间六个维度, 并发现这六个维度能够解释近90%的总体知觉风险。在本文中我们采取功能、服务、经济、心理、社会和物理6个风险维度。并提出以下三个假设。

2.1 假设

通过对文献的回顾以及对多名大学生深度访谈, 我们提出以下三点假设:

假设一:功能、服务、经济、心理、社会和物理6个风险维度能对总体知觉风险具有较高的解释能力。

假设二:大学生购买个人电脑时, 各个风险因素之间是相互联系的, 相互影响的。

假设三:大学生购买个人电脑时, 功能风险在总体风险因素中贡献的程度最大, 比重最大。

2.2 研究设计

2.2.1 知觉风险构面的搜集

通过文献回顾, 以及对《广告与消费心理学》的参考, 共收集到了6个类别的知觉风险, 在Stone和Gronhaug (1993) 证实的绩效 (功能) 、身体 (物理) 、财务 (经济) 、心理、社会和时间六个构面中, 结合高新技术产品本身的特征, 以及通过深度访谈发现时间维度可以剔除掉, 并得到一类六构面模型不能涵盖的要素, 暂时将其命名为服务风险;这样, 我们总共收集到6个类别, 22个因素的高新技术产品的消费者知觉风险。

2.2.2 问卷设计

本研究的知觉风险衡量, 将风险分为六个维度, 22个因素 (如表一所示) , 对每一个要素采用五点利克特量表进行衡量。

2.2.3 样本选择与问卷发放

调查的问卷于2013年11月以网络问卷的形式在问卷网上发出, 共收集问卷167份, 其中有效159有效样本, 排除非大学生样本9份。样本有效率为95.2%。

样本由159个大学生组成, 年龄从17岁到23岁 (M=20.42;SD=1.16) 。其中男性受测者占45%, 女性受测者占55%。

2.3 数据分析与结果

2.3.1 测量信度和效度分析

通过Cronbach-alpha系数对问卷回收数据信度分析结果显示 (如表一所示) , 除去物理风险的内部一致性系数α值小于0.7以外, 整个知觉风险量表及各个维度的内部一致性信度α值在0.704~0.893之间, 表明该测量在删除物理风险项目以后是有效的, 所以假设一不成立。功能、服务、经济、心理和社会5个风险维度能对大学生购买电脑总体知觉风险具有较高的解释能力。

运用SPSS进行探索性因子分析 (如表二所示) , KMO值为0.677>0.5, 表明因子比较适合作因子分析, 各个测量项对应的因子负荷大于0.5, 而跨因子负荷则很小, 6个因子累计方差贡献率大于80%, 测量量表具有良好的建构效度。

注:p<0.01

2.3.2 相关分析

从相关矩阵 (如表三所示) 可以看到, 大部分的相关系数都较高, 各风险项呈线性关系。假设二成立。其中, 经济风险与功能风险、服务风险, 这三者之间相关性很高, 说明三者之间相互影响。

2.3.3 平均数分析

根据收集到的数据进行平均数分析, 我们得到了各个风险维度在总体知觉风险中的重要程度排序依次为经济风险, 功能风险, 心理风险, 服务风险, 社会风险。所以假设三不成立。也就是说在大部分大学生购买电脑时, 最多担心的风险首先是经济风险, 比如是否物超所值, 降价会不会太快等问题。其次很大一部分同学对电脑的功能也很在意, 电脑的性能啊, 运行速度等方面。

3. 结论

3.1 实验总结

本文通过实证分析电脑功能、服务、经济、心理、社会和物理6个风险维度对大学生购买电脑时的风险知觉的影响, 发现除物理风险外, 其他各维度对大学生购买电脑时的风险知觉都具有较高的解释力, 假设一不成立, 我们认为物理风险没有体现出其解释力的原因可能是参与问卷填写的被试个体差异太大引起。在经过矩阵相关分析后, 由数据分析可见, 各风险项呈线性关系, 即说明各维度之间是相互影响的。其中, 经济风险与功能风险、服务风险, 这三者之间相关性最高。假设二成立。另外, 大学生们在对购买电脑时, 各个维度在总体知觉风险中的重要程度排序依次为经济风险, 功能风险, 心理风险, 服务风险, 社会风险。假设三不成立。也就是说大学生在购买电脑时, 最担心的还是价格等方面的因素, 其次是功能等方面的因素, 各商家可以根据这一点在大学生市场上出售“性价比”高的电脑会有很大的商机。

3.2 现实意义

3.2.1 营销策略及购买指导意义

根据本研究得出的结论, 我们总结出电脑销售商家或企业在针对大学生的电脑营销实战中, 可以注意以下几点:

提高所售电脑的“性价比”及提供灵活支付方式。根据本研究结果, 商家如果提供“性价比”高的电脑产品, 才能吸引到广大的大学生消费者。另外, 提供“分期付款”、“以旧换新”等方式往往也能提高产品的吸引力。

提升产品的品质保证以降低消费者的顾虑。提升产品的品质保证, 首先要做好防伪工作。商品的假冒伪劣问题在我国市场上尤其显著, 这不仅使正规企业声誉、利益受损, 更重要的是打击到了消费者对商家甚至整个品牌的信心。所以开发制造企业应加大对防伪技术的研发和运用的投入, 同时在营销的渠道和策略上采取专场专卖的方法, 最大限度地降低假冒伪劣产品的出现, 为消费者提供安全保障。

在产品销售前后提供周到优质的服务。在销售中提供优质服务除了能提高顾客对品牌的忠诚度外, 还可以提高产品的附加值和顾客满意度。比如提高服务员的素质和态度。

3.2.2 大学生在购买电脑的消费行为上指导意义

大学生在购买电脑时充分知觉到其中风险及该风险对自己的消费决策产生影响的机制, 可以提高消费者的风险意识, 促使其对自己的消费行为进行思考和量度, 作出理智的消费决策以降低购买风险。

参考文献

[1]Cunningham, S.M.The Major Dimensions of Perceived Risk.Boston:Harvard University Press, 1967:82-108.

[2]Bauer, R.A.Consumer Behavior as Risk Taking, in Hancock, R.S.Dynamic Marketing for a Changing World.Chicago, American Marketing Association.Pp.1960:389-393.

[3]Sitkin S., Pablo A Reconceptualizing the determinants of risk behavior.Academy of Manage-ment Review, 1992, 17, 1, 9-38.

[4]Stone RN, Gronhaug, K.Perceived Risk:Further Considerations For The Marketing Discipline European Journal of Marketing, 1993, 27 (3) :372-394.

[5]刘金平, 周广亚, 黄宏强.风险认知的结构, 因素及其研究方法.心理科学, 2006:29, 2, 370-372.

电脑知识竞赛策划书 篇10

第三届社团文化节电脑基础知识竞赛

策划书

协会宗旨：普及电脑知识

繁荣校园文化

主办单位：社团联合会 承办单位：电脑爱好者协会

“第三届社团文化节”电脑基础知识竞赛策划书

为让我们会员进一步了解电脑配件及基础知识，丰富我院学生的业余文化生活，展现我院朝气蓬勃的精神风貌，展示网络时代大学生的知识才华，提高综合素质，体现团队精神，推动网络技术、网络文化的普及，促进我院信息化建设，由社团联合会主办，电脑爱好者协会承办的电脑基础知识竞赛将闪亮登场。

一． 活动名称：电脑基础知识竞赛 二． 活动主办单位：社团联合会

承办单位：电脑爱好者协会 三． 活动时间：社团文化节期间 四． 活动地点：Z3D1 五． 活动对象：电脑协会全体会员

六． 活动目的：丰富会员课余生活，了解更多电脑知识。七． 活动前期准备工作及人员分工：

活动前一周安排办公室的成员将通知下达给各个会员，再以论坛、海报的形式进行宣传。并安排组织部的成员申请好教室，及准备好活动所需要的用品和奖品。八． 活动流程：

①、活动开始前由主持人介绍在场的嘉宾，再由会长发言，介绍协会近期的活动。

②、再由主持人介绍活动的流程和宣布活动的开始

③、活动以问答的形式开展，答对了有小礼品。、九． 经费预算：

饮用水

活动的奖品

200

联想笔记本电脑策划书 篇11

前言：

营销目标：

市场现状分析：

营销策略方针：

广告策略：

主题活动：

广告及活动预算分析：

附录;

前言：

美国华尔街的金融危机，就像一场巨大的龙卷风肆虐全球，引发世界金融持续振荡。随着金融危机向实体经济蔓延，全球电脑业正真切感受到阵阵寒意。而由于各公司纷纷压缩公司规模及投资规模，导致商务市场对电脑的需求降低。来自IDC（国际数据集团）的预测显示，2008年中国电脑市场将增长18％，这是自2003年以来中国电脑市场增长速度最慢的一年，而消费台式机电脑近10年来首次出现仅增长2％的现象。与此可见，笔记本电脑市场在各大电脑商中的重要地位，竞争更呈白热化。如何在市场总体低迷的情况下冲出重围，求得生存的机会呢？如何充分利用低普及度，并且即将进入高增长期的中国笔记本电脑市场打一场翻身仗，成为乱世中的英雄呢？这一场金融危机，将是联想在笔记本电脑市场寻求生机的机遇与挑战！

近年，中国笔记本电脑市场以50%左右的增速增长，远远超过了台式电脑的增长速度。学生市场被认为是现在存在的，潜力巨大的用户群。

联想科技是最重视学生市场与教育市场的品牌之一。在市场竞争极其激烈的情况下，为了进一步扩大联想牌的校园市场份额，迅速抢占市场。

一市场前景及状况分析

随着社会环境方方面面的影响，中国笔记本电脑市场近年来强劲增长。源自HCC的统计显示，2001年的增长率为61.24%,2002为29.96%,2003为55.23%。笔记本电脑市场的兴起与以下几个因素有关。

(1)国际经济的复苏，国内经济的持续增长，人们购买能力的不断增长。

(2)政府对国产高科技产品的优惠政策,使国产品牌在性能上有了不断提高。

(3)笔记本市场竞争激烈，导致价格下降与性能提高。

(4)笔记本电脑性能日益完善，已能逐步取代台式电脑。

(5)人们对电脑的需求增加与笔记本电脑本身的优越性。

完全可以预测，在以后较长的时间内，以后状况仍会持续，笔记本电脑需求增长的趋势将在较长时间内得到保持。

广州大学电脑节活动策划书 篇12

创设良好活动氛围, 开展活动

海淀区教育信息中心创设了良好的活动氛围, 给予了大力支持, 使各学校之间互通有无, 分享经验, 关注培养学生的动手实践和创意思维能力, 为参加电脑制作活动打下良好的基础。为此, 我们开展了游戏设计活动, 让游戏超出娱乐的范畴, 使学生能够联系生活, 创作出关于能源或环境等重要社会问题的数字游戏。在学校的日常工作中, 我尽量为学生提供锻炼能力的机会。例如, 学生参与设计的数字创意实验室尤如一件艺术品展现在全校师生面前;学生们在电脑上制作的教师节动漫贺卡受到了领导的高度赞扬, 这是对学生莫大的鼓舞。

建立人才库, 制定培养计划

在提高学生参与活动的广泛性的基础上, 要注重选拔有内在潜质的学生。优秀学生不急功近利, 做事执著专一, 通常具有强烈的学习兴趣和良好的沟通能力。优秀的作品是师生创意和汗水的结晶, 凭借一时的好奇或转瞬即逝的热情是无法创作的。为选拔出来的学生建立学生人才库, 并制定培养计划。一是要关注学生作品创作的每个阶段, 使学生少走弯路, 同时对学生作品创作的发展预期要有准确的判断。二是要树立学生榜样, 发挥同辈教育的作用, 鼓励优秀学生组建社团, 发挥“传、帮、带”的作用, 教师要善于发现学生的特长, 引导学生参加适合的项目。

技术与创意完美结合, 创作作品

创作作品要关注两个方面, 首先在技术层面, 合适的技术是对创意的衬托和升华。总结技术要领, 简化技术步骤, 使技术不再是制约其应用的“瓶颈”。根据学生的特点, 选择适合的技术, 做到因材施教。例如, 我在辅导电脑绘画过程中, 依据学生的信息技术水平、绘画风格和绘画内容选择不同的软件, 使学生从纸质绘画快速过渡到电脑绘画。其次在作品创意层面, 创意使作品更有观赏性、更具价值。其中选题是关键, 要以小见大。辅导教师要多研究历年优秀作品, 随时随地捕捉生活中的灵感。作品创作前, 辅导教师要与学生进行有效的沟通, 寻找创意的火花。例如, 我辅导的几件全国获奖作品:视频短片《背影》的选题源自内心的感动, 作者父亲的残疾没有使孩子自卑, 他的人格魅力成为孩子永远的骄傲;三维动画作品《弈》展现了小小棋盘, 蕴涵着大智慧和大场面, 作者的爱好是下象棋, 这成为作品创意的触点;《一座楼的背影》的创意源自学校的旧楼改建, 表达学生对母校的热爱和感恩之情……

广州大学电脑节活动策划书 篇13

二、活动背景：随着电脑在我学校的普及，同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响，不少同学因此苦恼希望问题能得到解决。为此，特组织此次阳光行动。

三、活动目的：发扬学习雷锋，助人为乐的精神，本专业将为全校师生无偿提供电脑维修服务。同时也是为了增进教育技术学专业各个年段班级体的凝聚力与协作性，希望能在本次活动中提高同学们的实践动手操作能力。

四、活动意义：促进电脑知识的学习交流，增强本专业在校园内的知名度，考核本专业的专业技能，为提高维修水平打下坚实基础。全心全意为同学服务的精神，同时让本专业借此宝贵的机会走向全校。

五、活动地点: 学校主干道（学生宿舍A区门口）

【若阴雨天地点改在文科楼A栋或者B栋大厅】

六、活动服务对象：泉州师范学院东海校区全校师生

七、活动时间：3月 20 日（周六）--3月21日（周日）

八、承办单位：教育技术学专业07、08、09级

九、活动策划书：李樊樊、何英志

十、活动筹备

人员物资安排

a：外联组：负责借活动所需桌椅（5-6张）、卷线圈、排插电线、拉赞助获得本次活动的主要经费及采用最合理的方案使用活动费用。

b：宣传组：负责与校广播电台进行联系，写广播新闻稿（蔡明强）。活动宣传海报（08、09级各负责一张）、宣传单设计（庄秋阳）、横幅内容(黄雪荣)，拍照（班宣，摄影记者团），与绿风记者团、校报等进行联系（郑重华），在学校BBS上发置顶宣传贴，在协会网站和博客上宣传（李樊樊）此次活动。负责安排人员在宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅。申请活动场地以及横幅悬挂点。负责人：李樊樊

c：维修组：负责物资的准备，现场咨询，电脑故障检查，做好维修工作。负责人：吴俊杰

d：后勤组：负责场地所需太阳伞、铁线的租借、归还；工作人员用水、一次性杯子的购买；活动场地横幅、海报的悬挂；宣传单不够用时及时打印；维持好活动场地的卫生；配合维修小组的工作。负责人：陈莉莉

十一、活动流程

一、宣传阶段

1、活动宣传时间：3月14日—3月25日

2、宣传方式

前期宣传：(3月14日—3月20日)

1、写宣传广播稿交至校广播电台，配合海报进行宣传

2、在学校BBS上发置顶宣传贴

3、在B区外铁栏上、主干道、B栋大厅悬挂横幅

4、在学校一二三四餐厅及各宣传栏张贴海报

5、在人流量较大的地方（餐厅、图书馆分发义诊活动宣传单）

中期宣传：(3月20日—3月21日)

1、联系绿风记者团、校内记者进行报道，在校报进行活动报道

2、在进行现场维修活动时，答疑同学们电脑出现一些问题

后期宣传：（3月22日以后）

1、联系校内记者进行报道，且可以向广播台投稿

2、联系电台等媒体进行报道，扩大教育技术学专业的影响力

二、实施阶段：

（1）首先将人员分组，确定各组任务与职责。

（2）在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务

（3）每天整理相关的维修电脑的资料，现场维修安排时间：

时间：3月14日早上9：30-12：00下午 14：00-17:00

3月15日早上9：30-12：00下午14：00-17:00

十二、所需物品

1、硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，插座，显示器，笔记本―自带

2、卷线圈

3、帐篷、桌子、饮用水、一次性水杯

4、宣传横幅（3 条）、宣传海报（2 张）、宣传单300份

5、《报修登记表》、《工时记录表》

6、场地申请、横幅悬挂申请、场地电源申请

十三、现场工作安排及工作人员要求

1、现场工作安排

2、活动开展时间：2010年3月 20 日（周六）--3月21日（周日）

3、具体安排如下

a：（要求工作人员要提前半小时到场布置，可根据实际情况适当调整维修时间）

现场布置所需物资：桌椅、电线、帐篷、中性笔、《报修登记表》、《工时记录表》，显示器，接线板，鼠标，键盘。

b：现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱，工作如下：

负责接待登记需上门维修的同学信息、及时登记每位搬电脑到现场维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑）

c: 当天结束后，各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。

4、工作人员要求

a：工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录

b：工作人员应自觉维护专业形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解

c：负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一天再次通知人员工作时间和地点，确保工作人员准时到场。

十四、活动预算

项目

数量

资金

海报（1*.08）

3张

12元

横幅（10米）

3条

150元

宣传单

300份

90元

工作人员用水

2箱（24瓶装）

48元

电费

20元

电脑维修登记表

50份

5.0元

经费预计：325元

十五、注意事项

1、在活动开展前，维修小组强调针对现场维修过程中可能遇到的或者需要注意的问题，以及告诉其他非工作人员应该注意防止哪些不必要工作的发生。

2、在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

3、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好整理工作

4、在活动期间，由于维修队人员调动问题，人数可能不够，希望其他同学可以提供帮忙。

5、若有将电脑暂放于活动现场，电脑主人不在的情况一定要确保有专门人员看好；包括活动场地上的贵重物品放置问题。

6、注意电源安全问题，在不需要用到电源的时候及时切断电源。

7、准确登记好每个同学带过来维修的器件，防止出现拿错，丢失问题。

附注：校广播电台宣传稿

广播稿内容：为弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，彰显时代精神。教育科学学院教育技术学专业同学将为全校师生免费维修电脑，用实际行动实践雷锋精神。服务时间为3月20日和21日。活动地点：学校主干道（学生宿舍A区，【若阴雨天地点改在文科楼A栋大厅】）。希望广大同学积极参与响应，一起互助互学！本次活动的宗旨是：“把有限的生命投入到无限的为他人服务中去，展现当代大学生的风范。”预祝教育科学学院教育技术学专业“学雷锋电脑义诊”活动圆满成功！

教育技术学11级团支部

华硕电脑广告策划书（最终版） 篇14

前言

一年一度的春节又将到来，为了为了使消费者更全面的认识并了解华硕笔记本电脑，并通过春节促销活动对华硕笔记本电脑发生兴趣，产生一种强烈的购买欲望亚泰电脑专卖店特此推出“礼动新春贺佳节——來店有喜”的大型促销活动。这次活动策划也能够对亚泰电脑专卖店的营销战略起到指导作用，避免盲目花钱，乱花钱的情况发生，达到花最少的钱办最成功的事的目的，达到好的销售的预期目标。

3．活动内容：

活动期间，凡在本商场1楼-4楼购百货商品顾客即送拜年礼一份，每日限量派送，先购先送，送完为止。（赠奖地点：大门外赠奖处）

赠品：（新春红包袋或新春对联）数量：300份*3天=900份 预算：2.2*900=1980元 第一部分市场调研与分析

一、市场分析

二、消费者分析

三、产品分析

四、企业和竞争对手的竞争状况分析

第一部分市场调研与分析

一、营销环境分析

（一）大连华硕笔记本电脑市场分布区

域

调查显示，华东地区成为中国笔记本市场关注度最高的区域，占据23.7%的关注比例。华北与华南市场分别占有29.6%与17.8%的市场份额。可以看出，华东、华北与华南三个区域的占据整个中国笔记本电脑市场60%以上的份额，华东地区在中国笔记本电脑市场上的主力地位凸显。

华中、东北地区笔记本的关注度也在10个百分点以上，西南与西北地区笔记本的关注度较低，分别为8.4%、7.2%。

通过调查，ZDC认为：华东、华北和华南由于经济与消费水平较其他地区要高，因此成为各大厂商争相发展的地区，在这两个区域取得优势是赢得整体市场领先地位的保证。

（二）市场上不同产品定位笔记本电脑关注比例分布

根据有关资料显示，在目前我国高校学生数量不断增加的大背景下，学生市场将可能成为未来5至10年内我国笔记本电脑市场中至关重要的一块。因此学生市场成为厂商争夺的焦点，纷纷推出定位于学生用户的笔记本。调查数据显示，第一季度全能学生本在市场上的关注度最高，占据四成以上的关注比例。

定位于时尚丽人的产品也受到不少用户的青睐，占据18.3%的关注比例。沉稳商务本是为商务人士打造的机型，获得17.5%的关注比例。多数消费者购买笔记本的主要用途是日常办公，因此定位于日常办公的笔记本也占据了15.8%的关注比例。游戏影音本的关注比例为13.6%。极致轻薄本由于价格门槛过高，因此仅获得1.1%的关注比例。

（三）最受用户关注的笔记本产品

2009年10月最受用户关注的七款6000元以下价位笔记本产品参数表

由上面的图表不难看出，最受用户关注的笔记本产品是联想、神舟等大品牌，而其他品

牌的产品只占据很小的一个份额

（三）华硕笔记本的优势和劣势

华硕笔记本的优势：

1．产品外观设计独特

我们知道，笔记本电脑如苹果、戴尔、联想等笔记本的外形都具有一定的特色，这次“华硕”也是具有不同凡响的设计的笔记本电脑。笔记本将打造出既有张扬个性又有卓越不凡品味的精品笔记本。他最迷人的地方是他的“精钢外壳”之特点。具有钢铁侠一样的品质表现。

2．产品价格合理、定位准确

从上图可以看出，各类型笔记本主流价位整体下移——从上图可以看出，整个市场呈现“金字塔型”分布，关注比例随价位的升高而不断减少。万元以上价位的关注度逐渐萎缩，总共只占到6.9%的市场关注比例；万元以下价位的关注度占据了市场的绝大多数，达到93.1%。可见，随着市场的发展成熟，往日高达万元以上的高端笔记本价格已逐渐跌入万元以内，消费者购买时对笔记本的价格越发敏感。

6000元以下价位成市场主流——6000元以下价位的笔记本电脑获得了75.5%的关注比例，占到了整个市场关注比例的四分之三。在这一价位段的笔记本电脑产品配置适中，基本上涵盖了大多数的学生、普通家庭用户以及部分低端商务用户的需求，因此在市场上很受消费者的关注。而且随着笔记本电脑的不断降价，之前一直高高在上的部分轻薄笔记本价格也进入了这一价格区间，不但吸引了一部分追求时尚移动办公人士的关注，也使得普通消费者有了更多的选择。

我们的华硕笔记本系列产品大部分是6000元以下，同时主要定位对象是学生，可以说是符合市场需求和市场规律的华硕笔记本的劣势：

1．市场知名度较低

由于前期广告知名度影响导致企业知名度不是很高，但是企业竞争是激烈的，那是一个长期的工作。要我们付出艰辛的努力和聪敏的智慧

2．竞争对手太过强大

在美国,戴尔是商业用户、政府部门、教育机构和消费者市场名列第一的主要个人计算机供应商及最大的服务器供应商。戴尔公司设计、开发、生产、营销、维修和支持一系列从笔记本电脑到工作站的个人计算机系统。每一个系统都是根据客户的个别要求量身订制的。

在中国。联想是商业用户、政府部门、教育机构和消费者市场名列第一的主要个人计算机供应商及最大的服务器供应商。联想公司以设计、开发、生产、营销、维修和支持一系列服务赢得了笔记本电脑的大多数客户。

可以说，不是我们不行，而是对手太强大，我们只能夹缝中求生存

四、市场机会与问题分析

（一）市场机会

1．市场需求量大

对于近年来一直低迷的IT市场来说，笔记本电脑市场无疑呈现出一枝独秀的态势，特别是学生机的需求量巨大，笔记本电脑厂商新产品、新概念、新举措不断涌现，市场呈现出一种生气勃勃的纷乱景象，而对于真正想要进入市场的厂商来说，必须不畏浮云遮望眼，才能拿捏住市场大势。

2．新媒体的出现

网络媒体的兴起，包括威客、淘宝、好易网视、pplive等电子商务的崛起都为华硕等新兴笔记本厂商提供了机会，可以有多种渠道将自己的产品推销出去

（二）问题分析：

问题：

笔记本电脑步入了细分时代

分析：

随着网络、娱乐、移动办公、行业应用等多种应用需求的出现，用户对笔记本电脑的需求也日渐多元化，市场不断出现新的增长点。需求的多样性自然带动产品的多样性，用户需求已经成为指导笔记本厂商发展方向的重要因素，而靠近用户也成了时下IT业最为热门的话题。

毫无疑问地，市场需求将进一步细分，行业特征也将逐渐地清晰，除证券、保险、金融等大企业级消费持续增长外，政府部门、教育机构也将形成消费高潮。针对不同的用户群，笔记本产品也要表现出一定的差异性。由于品牌认知的问题，一些台湾和内地笔记本厂商首先进入细分用户市场，推出一系列更有目标针对性的产品。一时间，娱乐笔记本、超便携笔记本、女性笔记本等概念纷纷出笼，着实让市场引起了一阵阵骚动。

相比之下，用户对笔记本电脑的要求，由过去一味地追求CPU频率、硬盘大小和显示屏大小，转变为根据自身需要有选择地侧重某些需求。图形设计人员对笔记本电脑的要求应该是最全面的，既要有CPU速度，也要有大硬盘容量，还要有最长的电池供电时间和最高的显示效果。除去这些人，经常在外但主要是办公应用的使用人群，更愿意选择待机时间较长的轻薄型笔记本产品；女性用电脑的习惯跟男性是有些区别的，因此厂商需要专门为她们设计女士笔记本；现在无线接入非常热门，但支持无线接入的外部环境还不具备，因此感兴趣的用户不一定马上就购买带无线上网功能的产品--目前这一类产品的价格还非常昂贵，可以先选择支持无线接入的笔记本，等到时机成熟了再开通这一功能。

多样性的用户需求对整个笔记本电脑产业都带来了更大的压力，过去只有一个单一上游

供应商的局面已难以应付市场的变化。改变这种局面需要从源头做起，多家移动式处理器供应商的加入和推进，将从根本上给用户带来更多的选择

五、营销目标

建立全球统一的渠道策略及渠道架构，扩大知名度，完善网络广告，拓展网络销售渠道，实现10万台年销售量的目标

六、推广策略

（一）、渠道策略及渠道架构

在渠道方面，扩大IT卖场、3C卖场和B2B行业的渠道建设力度。支持店面装修，店面租金，店员销售培训等，希望在2010年的笔记本市场上，与渠道商们继续通力合作，完成10万台年销售量的目标。成立B-B部门，加强对行业市场和大客户的渠道。

2010年，华硕笔记本电脑渠道建设方面的投资主要针对的是店面建设和产品开发。其中最大仍是电脑城里的店，计划将此类店的数量增加至2000家；第二部分则是设于3C卖场内的店，三星计划将其增加至600家；第三部分是旗舰店，计划将其增加至100家。

与店面扩张相伴，明年，华硕笔记本电脑会大力拓展区域市场。目前，华硕笔记本电脑已进入了三、四级市场，明年会进入五级市场，从而将进入的城市数量增加300个。

特别值得注意的是家电下乡，争取进入家电下乡队伍，拓展五、六级市场

（二）、网络广告策略

网络广告以其效果好和花费少而著称，实施情况如下

一． 广告目标：配合产品上市、扩大新款知晓度、引发在线和离线购买

二． 广告活动时间：2010-11-30-----2010-12-

1三． 广告活动区域：北京、上海等大中城市

四． 广告活动内容——互动网络广告活动

网络广告形式选择以及相应的创意说明

运用时尚大气的表现形式，让产品出现在广告中，使用统一的广告照片，结合相应投放形式，力求突出“华硕”的精彩外形，吸引目标受众点击。进入链接后的内容可以对“华硕”背景资料进行告知，及设计决策过程，让受众对“华硕”的认知更深入、更有带入感。在这一部分里还需对产品功能进行诉求，点明“华硕”的科技内涵，对出色外形进行有力补充。

（三）、电视广告策略

电视媒体是目前最重要的一种大众传播媒介，企业要使自己做成一个强势品牌，往往首选的媒介就是电视。但电视媒介在广泛影响消费者的同时，也需要企业支付庞大的费用，这笔费用在中国许多企业的广告开支中所占比重非常大，有的甚至超过 80％。如何更有策略地进行电视广告投放，特别是对中央电视台的有效投放，一直是企业界和广告界极为关注的一个现实问题。

我们确定电视广告投放策略主要是确定收视点。总收视率的确定实际上就是电视广告预算的确定它从根本上决定着电视广告的效果。