关于学习十九大的简报（精选10篇）
关于学习十九大的简报 篇1
木 寨 小 学 简
报
大方县核桃乡木寨小学主办
摄影编辑整理王官华【21071010】
深秋十月，山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。正当全国人民掀起学习“十九大”高潮，奋进在中国特色社会主义新时代。我校党支部10月6日组织全体党员、教师，认真学习总书记在“十九大”会上所作的报告，会议由校长刘玲主持，学习了第一部分：过去五年的工作和历史性变革，第二部分：新时代中国共产党的历史使命。党员、教师们畅谈报告，诠释“不忘初心，方得始终”。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
回顾十八大以来取得经济建设取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建设迈出重大步伐、思想文化建设取得重大进展、人民生活不断改善、生态文明建设成效显著、强军兴军开创新局面、港澳台工作取得新进展、全方位外交布局深入展开、全面从严治党成效卓著、治国理正反腐惩府卓有成效。十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。新时代中国共产党的历史使命，实现中华民族伟大复兴，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，使命呼唤担当，使命引领未来。我们要不负人民重托、无愧历史选择，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！
全体党员、教师通过学习后表示，不忘初心，担起使命，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，撸起袖子加油干，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，捍卫以习近平同志为核心的党中央领导权威，在学校党支部领带下，以校为家，以生为子，刻苦专研新时代教育教学新思想，为培养造就新时代中国特色社会主义接班人，发挥共产党先锋模范作用。
关于学习十九大的简报 篇2
一、“文化是民族的血脉, 是人民的精神家园”
十八大报告非常明确地将现阶段中国文化软实力的科学内涵和实质概括为社会主义核心价值观, 以社会主义核心价值观统领文化前进的方向。一方面, 以社会主义核心价值体系为指导方针, 也就是说文化发展不能偏离这个方向;另一方面, 以社会主义核心价值观改造和挖掘传统文化的合理因素, 打造符合中国现代化建设、社会主义核心价值观、中国特色社会主义文化体系。
提高和增强文化软实力, 不仅要以社会主义核心价值观为主导地位, 还要在实践上落实几个具体方面的内容, 即“铸魂工程”: (1) 提倡全社会认可的良好的家庭教育。人的成长一定要经过幼年、少年、青年、中年、老年这样一个时间的延续。还需要经历由家庭到社会这样的空间延续;家庭教育是人成长中、人格形成的最重要的一环。家庭教育是一个自然人向社会人转变的必要准备, 对人以后进入社会起着关键性的影响;当家庭教育得到人们充分的认识和提升, 社会的整体文明程度就会大大改善。 (2) 提倡和倡导人民群众良好的生活习惯。只有在良好的家庭教育的前提下, 才能使人民群众养成良好的生活习惯。仔细分析目前人们生活习惯的具体表现, 我们发现, 大多数中国人的生活习惯、不论是好的生活习惯还是坏的生活习惯都是来源于家庭教育和传统文化的影响。另一方面, 由于社会管理的缺失, 很多生活的恶习延展在社会空间中。当然任何生活恶习在严格的社会管理下会逐渐克服的。 (3) 鼓励人民的创新思维。创新思维是任何发展的前提。但在现实中, 人们对超越现实的想象往往不被重视。这是因为创新式的思维往往没有现实价值, 有可能还会被人耻笑;另一方面, 我们教育中的标准答案被称之为生活的准则和思维的准则。创新性思维的价值导向应该向青年倾向, 因为人在各个不同的生活阶段的价值取向是不同的;作为教育工作者不论多大年龄都应该给学生创新思维的启迪, 这才符合时代的要求, 也符合十八大报告的精神。 (4) 塑造中国特色、民族特色、时代特色的民族性格。中国特色是一种魅力, 是世界上任何一个民族不能与之相比的内在蕴力。它是一个民族、一个国家团结的组合力, 是以厚重的文化、集中的精神力量凝聚起来的民族亲和力。伟大的中国人民在长达五千年中形成的民族性格、民族特色, 经过改革开放三十多年的实践中、在中国共产党的正确领导下, 这种民族性格得以在现代化的背景下发扬光大。
二、教育是提高文化软实力的重要途径
中国是一个极其重视教育的国家, 有着深厚的教育传统, 这是文化的原因;传统的中国教育, 一方面强调的是以道德为主要内容, 达到以德修身、以德齐家、以德立国。另一方面, 是以教育为手段, 提升个人的素质、人格以及生活的情趣。传统中国教育也提倡让人们生活得有尊严, 那是在“学而优则仕”的思想指导下的对个人生活价值观的导向, 与十八大报告所讲的“让人民生活得更有尊严”的意义有着本质的区别。生活得有尊严的内涵应该包括个人内在的生活素质, 更重要的是社会对个人生活的关怀。传统教育的着重点是个人素质的提高, 忽略社会的关怀;而十八大报告以发展和办好人民满意的教育, 落实教育公平的理念, 实现人民生活得更有尊严。就是从社会关怀的角度区别于传统教育观。
提高文化软实力是民族教育是教育的基本要求, 因为一方面老百姓得不到良好的教育, 但良好的教育决不是模仿, 而是思想和道德的开发, 就不会有良好的就业;另一方面老百姓得不到良好的教育, 直接影响整个社会的文明程度。教育公平是当前教育领域的突出问题, 发展和办好人民满意的教育, 就是要落实教育公平。
首先, 创造多元化的教育价值导向和合理的教育结构。目前我们的教育存在着价值导向的误区, 一方面, 优质的教育资源满足不了社会的需求;另一方面, 所有的人都在向优质教育资源的地方流动。造成这种状况的客观原因是供不应求;更重要的是主观原因, 即社会对教育单位的认可远远超越了对人自身能力的认可。一个很简单的道理是:不是所有人都适合读大学、硕士、博士。另一方面, 并不是所有在优质学校上学的都能成才。教育人才多元化的导向, 就是要人们树立一种符合实际的教育理念。良好的家庭教育才是最根本的。社会要有对人才多元化考量的机制。当然这需要社会对职业评价的机制, 只有当职业公平之时, 教育才能公平。
对于目前的教育结构要做些科学的调整, 适当地弱化大学教育的力度, 大力发展职业教育。一方面社会对职业教育提升价值度;另一方面政府加大职业教育的价值认可度, 即, 使职业教育在发展中逐步得到社会的认可, 多多宣传在职业教育下的成功人士的事迹。
其次, 积极有效地发展适合地区发展的民族教育。民族教育不仅是实现教育公平的途径, 也是实现民族平等的重要条件。发展民族教育一方面要将民族的优秀文化与现代化相结合, 另一方面要使落后民族能够接受到最新的生存技能的教育, 即民族教育与职业教育的有机结合。民族教育的最终目的是使各少数民族与汉族能够得到平等的发展。
再次, 加大对弱势人群的教育倾斜。不可否认的事实是在我们的社会中, 还有大量的弱势人群的存在。由于种种原因这些人不仅在物质资源的占有上处于弱势, 同时在教育、医疗、住房上都处于劣势。他们更需要社会和政府的关怀。教育公平很大程度上是针对他们的要求提出的。十八大报告在论述民生问题时, 用了大量的篇幅制定了对弱势人群的发展战略。社会主义就是要关怀每一个社会成员, 这是社会主义的根本属性。
最后, 科学地制定教育内容。目前我们的学校教育总体看来是应试教育, 尤其是中、小学。这在教育上极不符合教育的本质。教育的本质是使受教育者学会做人、学会求知、学会生活、学会审美、学会健体加一个特长。现实的教育内容却以适应高考为主, 与高考无关的内容都被淡化了。提高全民族文化软实力, 就是要使教育内容符合人的成长、符合时代要求、符合社会发展要求、符合社会文明要求。教育部门在落实十八大精神的时候, 科学地研究、制定上述要求的教育内容, 使教育内容更符合科学发展的要求。
三、科学发展与民族教育
教育是社会发展、文化传承的基本因素, 发展的科学性是保证社会发展、文化传承的社会因素。文化软实力民族教育是社会科学发展的前提和基础, 是社会发展内在动力的集结点;科学发展是实现民族教育的发展方式, 它必须覆盖全部民族教育的内涵, 是实施民族教育全面内涵的有效发展模式。民族教育分为广义的和狭义的。广义的民族教育是以中华民族为主体的教育体系, 它体现着中国声音、中国特色、中国性格、中国式的思维方式。狭义的民族教育是指中华民族中各少数民族为主体的教育体系。
伟大的中华民族在长达五千年中形成的民族性格、民族特色, 是民族文化的精髓, 将这些优秀的民族文化, 经过改革开放三十多年的实践、在中国共产党的正确领导下, 提炼成为在现代化的背景下的中国精神是民族教育的内在要求。
第一, 科学发展的首要要求是符合实际的发展模式。它要求在实施民族教育的过程中要体现传统与现代化的结合、民族与世界的结合、现实与未来的结合。
科学发展观的核心是以人为本。以人为本就是要首先尊重人的成长规律, 因为人的各方面发展需要相应的客观条件, 有很多人具有特殊才能却得不到充分展现, 可能这种才能被淹没了, 所以, 人才不是统一模式造就的。如果不对人的成才规律、成才评价作科学的分析和解答, 我们的教育就是盲目的。对民族的状况、现实、实际、生存状况、文化特征、宗教信仰、民俗习惯等不够科学的了解, 民族教育也是盲目的。科学发展观的要求就是使民族教育得到充分的发展。
第二, 民族教育决不是狭隘的民族主义。中国是一个多民族的国家, 从古到今都以中华民族为统一的集合民族。新中国建立以来, 各民族和睦相处, 为共同建设美好家园, 形成了各民族之间的水乳交融的和谐关系, 各民族之间已经形成了谁也离不开谁的友好社会。但在复杂的社会发展中必然会有不和谐的声音, 有些极端的民族分裂分子在不断地制造民族冲突。还有一些情绪极端的民族主义者散布民族不和谐的情绪和言论, 引起社会不太和谐的声音。对此, 我们一方面, 在落实十八大精神的社会大背景下使民生问题得到充分解决;另一方面, 加强民族教育, 解决少数民族发展中存在的问题, 彻底粉碎极端民族主义者的生存空间。
第三, 民族教育的实质是使民族文化得以健康的发展。任何民族文化都是在特定的民族地区、民族生活方式的基础上形成的。它具有其他民族所不具备的民族性格、民族特点;而这些民族文化的独特性是无法复制的, 保留这些宝贵的文化资源是离不开有效的民族教育的。教育的核心是对人个体素质的提升, 而个人素质并不等于整体素质, 个体素质需要集体的整合, 整合需要信力, 对人的整体组合力的凝聚。为提高民族整体实力, 离不开民族教育的核心;十八大报告为提高整个中华民族整体实力提出了具体要求, 那就是以提升民生为基本点, 从而达到民族、国家发展的最高境界。
摘要：十八大关于文化软实力、文化强国战略的论述, 为中国特色社会主义建设、为全面建成小康社会、为中华民族的伟大复兴确立了长远的、求真务实的、永续发展的、提升人民精神面貌的、坚定不移地走中国特色社会主义道路的战略部署。针对十八大报告关于提高文化软实力的论述, 从民族教育事业发展的角度, 结合大学教育的现状, 提出落实十八大报告的思考。
关于学习十九大的简报 篇3
研讨会
“青年兴则国兴，青年强则国强”总书记在党的十九大报告中对青年学子的热切期盼，字字入耳，声声入心。为将十九大精神宣传到团员青年中来，11月10日上午，××学校召开了“学习党的十九大精神 争做合格共青团员”研讨会。
会上，首先由校团委书记××同志向青年团员传达教育团发〔2017〕15号文件《关于在全系统共青团组织开展学习宣传贯彻党的十九大精神工作的通知》，并鼓励青年团员要结合自身实际情况，畅谈如何在生活和学习中树理想、长本领、敢担当。青年团员在聆听过后纷纷就十九大精神内涵进行热烈讨论，讨论过后，同学们积极的表达了自己在聆听十九大报告后的切身感受。××同学说：在电视、网络等直播平台上关注十九大开幕会后，为祖国繁荣感到自豪的同时，更感到了肩上的责任；××同学说：作为当代青年团员，需要深刻的领会工匠精神，学好本领，做一个对国家、对社会有贡献的人，为自己的人生努力拼搏！
关于学习十九大心得体会 篇4
抓实宣传教育，恪守“用心”。采取两种方式，强化宣传教育，引导群众、僧侣爱国、感恩、守法。集中宣传，会同县级宣讲组在雅德乡组织召开了“县学习贯彻习近平总书记西藏工作重要论述宣讲”活动，围绕我们党关于西藏工作的理论观点和方针政策、脱贫攻坚工作、藏区民生工程、基层党建工作、干部作风转变等方面作了深入浅出宣讲，让群众感受到党委政府为改善民生，提高生活品质，过上“五好”生活的艰辛付出。500余名群众参加了此次宣讲活动。面对面宣传。深入贫困户家中，结合脱贫攻坚工作、习总书记西藏会议主要论述、惠民政策等内容开展丰富多样的宣传教育，进一步教育引导群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走、争做遵纪守法好公民。此次宣传共走访660余人。深入交纳寺开展“同心同向”活动，与寺庙**和寺管会成员一道促膝长谈，掌握寺情寺舆、解决困难诉求，强化宣传教育，引导好僧侣的思想和行为，取得了良好效果。
抓实群众工作，赢取“民心”。以察明情、解民忧为着力点，努力为党的十九大期间营造良好氛围。看望慰问贫困党员，看望慰问患病贫困党员白马翁青，通过详细例举精准帮扶给予家庭的扶持和帮助，详细讲解医疗救助政策能够解决贫困家庭看病难的问题，树立白马翁青战胜病魔的信心。走访帮扶贫困群众，走访看望60多岁刚做完风湿关节炎手术后的降巴则玛老阿妈家，详细了解目前家庭生产生活等情况，并对医疗政策进行宣传。从资金、材料等方面入手帮助布麦贡村近期患重病贫困户白马翁青、缺乏劳动力贫困户俄久家完成人畜分道。与老支部书记交流座谈，深情表达对奉献精神敬意，与老支部书记共叙在党的领导下藏区发生的翻天覆地变化。支部书记表示会坚定不移带领群众跟党走，继续发挥余热。
关于教师学习十九大心得体会 篇5
习近平总书记在报告中提出，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这样的主题，激励全中国民众奋发上进。作为一名新时代的党员教师，我更要深入学习十九大报告精神，勤于实践，做新时代教育事业的答卷人。
一、坚持做“影视特色教育”，提高师生幸福指数
十九大报告正式提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国是一个人口大国，在稳定解决十几亿人民的温饱问题，总体实现小康社会的情况下，人们对美好生活的追求日益广泛。从基础教育的角度看，在人民受教育的权利有所保障的基础上，大家开始追求更好的教育。近几年来，学校通过不断的开放办学，让社会了解到了学校的成长，在一定意义上飞扬电视台也算是功不可没。
进一步深化校园电视台建设，优化《悦动空间》周播栏，确定《印象飞扬》季播栏目，确定《我们的骄傲》学期栏目，把校园电视台常规栏目往精品化发展，电视台栏目工作辐射全校师生。完善电视台学生架构，逐步确立学生团队工作人员的工作职责以及工作任务，让每一位学生有责任意识，做好电视台的小主人。健全电视台制度，完善评价体系与评价维度。健全校园电视台周播栏目班主任管理制度，并且做好评价要求，学期进行评价考核制度。区域联动开发适合中小学的闵行区电视台校本课程：记者、摄像、导播、主持4个课程。继续研发校园电视台校本课程，逐步形成具有学校特色的校本教材，完成飞扬影视课程体系;充分发挥上海市影视创客基地学校以及闵行区创客教育联盟校的作用，辐射各级单位、学校，并且做好交流培训活动。
二、坚持做有追求的教育工作者，提高教育影响力
“学高为师，身正为范”。犹记得当年新入职教师站在大会台前的宣誓：“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表;终身学习，严谨治学;关爱学生，教书育人;传承文明，勇于创新;爱国守法，爱岗敬业;廉洁从教，乐于奉献。为每位学生的美好未来，我愿奉献全部智慧和力量!”几年以来，教师职业的责任感始终放在我的心头不敢遗忘。“教书育人”简单的四个字像两盏明灯常伴我左右指引着我前行。
做一名有追求的教育工作者，不满足于成为合格的人民教师。我从职员转到教师，这是一个很困难的转变过程，首先要过关教学基本功，现在成为学校骨干教师梯队。但是，我真的合格了吗?不!新时代环境下，教育工作对学校、老师、学生以及家长都提出了更高的要求。新时代背景下，培养适应社会快速发展的社会“新人”需要教育工作者勇于走在时代前沿，勇于探索和创新，才能够有能力有信心培养社会主义新人，发展学生的“综合素养”。
“新基础”教育的理念正是实实在在培养人、发展人的教育科学理念。作为有追求的教育工作者，要多阅读和思考“新基础”的教育思想，积极观摩和学习优质的课堂实践，在反复实践与反思中不断丰富和完善自己的教学风格、教学思想，职业发展上不断突破，更重要的是要通过自身的进步提升教育教学的质量，真正让学生受益，让教师的引导和示范作用发挥应有的教育影响力。
关于教师党员学习十九大心得体会 篇6
身为一名党员教师，我当然更加关注教育。总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神……加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。
作为一名教师党员，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前义不容辞的责任。这就要求我在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。要把学习贯彻十九精神作为首要政治任务，贯穿于学习实践活动始终，并通过学习实践活动促进全会精神的贯彻落实。同时，要把学习党的方针政策，贯彻教育教学工作的始终，提高自身的政治敏锐感和教育教学方向感。
学习了十九大会议精神中的不忘初心，我就想到了我自己。**年，从上海师范大学毕业后我就进入吴泾第三小学工作，如今一晃已过了。202月吴泾三小与吴泾小学“撤二建一”成立了吴泾实验小学，对于我们老师来说，真是感慨万千。我之前担任吴泾三小的德育教导，年9月开始担任吴泾实验小学的学生工作部副主任并负责通海校区的日常。虽然岗位有微调，但是想要做好学生工作的心从来没有变过，反而越来越强烈。回顾这一年，我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作。
作为一名党员教师，在学习了十九大精神后，我深知自己应该在各方面严格要求自己，认真对待自己的工作，及时发现不足，及时改正。我要多学多问、时常看一些关于教育教学方面的书籍，有什么不懂的地方，及时询问有经验的老师。两所学校撤二建一，学校开展了“回眸过去，展望未来”征文活动，对此，作为一名党员教师，我回眸自己在吴泾三小的点点滴滴——感谢、感恩、感动。12年，我的青春岁月和吴泾三小联系在了一起。如今，我会继续努力，开启新的征程，在吴泾实验小学继续发光发热。
作为通海校区日常教育教学工作的负责人，大家可以经常看到我在两边跑，也经常扮演中间人的角色。虽然工作是琐碎的，但我也是尽自己的努力，做好自己的工作，维持正常的教育教学秩序。
回顾之前点点滴滴的工作，我觉得自己还有很多需要改进和学习。我觉得自己工作能力有限，有时太被动地工作，以致能力上无法提升，缺少创新和超前意识。虽然从事学生工作也有几年了，但其实我还有很多方面的工作没有了解透彻，总有畏难情绪，导致影响到了本职工作。而且工作还不够精细化，有时会顾此失彼，以后再繁忙也要注意工作的头绪，把握轻重缓急，使工作有条不紊地进行。
所以下一阶段，我要继续配合好黄老师，整合我们两校原有的学生工作特色，传承和完善一些学生活动，把它做实做好。在通海的管理上我也要不断总结经验，提高能力。还有就是在语文教学方面，我也不能松懈，我们班本身的基础就不是很好，我也不能放松，一定要提高教学有效性。
关于学习十九大的简报 篇7
十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会作了重要的工作报告，该报告通篇贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想，充分体现了十九大报告关于全面从严治党的新思想新要求。总结客观全面、有血有肉，坚持用数字和事实说话，系统回顾了五年来纪检监察工作的成绩，全景式展示了全面从严治党和纪律检查工作不断向纵深发展的生动画卷，给人以振奋、鼓舞和力量。工作体会站位很高、有理有据，每一条体会都是对习近平新时代中国特色社会主义思想系统领会、学思践悟的结果，是加强党风廉政建设和反腐败工作实践的理论升华，对做好新形势下纪律检查工作具有重要的指导作用。工作建议具体实在、操作性强，全面落实了十九大报告的部署要求，准确把握新形势下反腐倡廉新特点，立足当前、着眼长远，具有很强的指导性，是今后五年党风廉政建设和反腐败工作的基本遵循。
作为一名基层纪检监察干部，也要清醒认识到，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，滋生腐败的土壤依然存在，消除存量、遏制增量任务依然艰巨繁重，全面从严治党依然任重道远。实践“四种形态”特别是用好第一种形态，真正落实抓早抓小还需做大量工作。纪检监察工作同党中央要求和群众期盼还有一定差距，必须高度重视，认真解决。
一是要深入学习十九大精神，强化思想认识。思想是行动的先导，全面贯彻落实十九大精神是当前和今后一个时期全党的首要政治任务。作为纪检监察干部要原原本本学习十九大报告和党章，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握十九大确立的重大判断、重大战略、重大任务，把思想和行动统一到十九大精神上来。紧密结合纪律检查工作实际，贯彻新时代中国特色社会主义基本方略，旗帜鲜明坚持党对一切工作的领导，毫不动摇地推进全面从严治党。牢固树立“四个意识”，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，保证党的基本理论、基本路线、基本方略得到贯彻落实。严明政治纪律和政治规矩，决不允许自行其是、各自为政，有令不行、有禁不止，确保党中央政令畅通。
二是要牢固践行群众路线，拉近鱼水关系。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚持群众路线就是要坚持从群众中来、到群众中去的工作路线，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，就是要从实际出发，在一线拜师助农，在一线倾听民意，在一线破解民困。只有从严治党，时刻坚持群众路线，始终秉持遵章守法、发扬无私奉献的思想作风以及健康正直、洁身自好的生活作风，才能把我们党密切联系群众这个最大优势发挥好，进一步促进鱼水情深。
三是要严肃党内政治生活，发扬优良作风。各级党组织要按照专题民主生活会标准，认真召开年度民主生活会或组织生活会，用好批评与自我批评的武器，实行民主生活会批评意见和整改事项清单管理制度。坚持“三会一课”制度，对苗头性、倾向性问题常咬耳扯袖，防止小问题演变成大问题，严肃处置不合格党员，健全党员能进能出机制，切实将批评与自我批评的优良之风用好、用实。
关于学习十九大的简报 篇8
我是一个九零后，出生在山村。小时候听大人们谈论***当上国家主席了，回家特别好奇的问父母国家主席是什么，清楚地记得爸爸告诉我：主席是决定国家大事的人，是为人民谋福祉的人。
上小学后，在老师和书本的帮助下，知道了选举权，知道国家主席是人大代表选举产生的，觉得那是距离我们很远的事情，和自己没有什么关系。
到了中学，有了选举权，才觉得原来人大代表的选举工作和自己还是有些关系的，为自己有了选举权而沾沾自喜。但还是认为人大会议和自己太遥远，是我们普通人不能懂的事情，对国家政策和领导换届毫不关心。
考上大学，走出家乡，接收的知识多了，视野也开阔了，社会进步的飞快，更有幸迎来了信息爆炸的时代，作为一名新时代的学生，我也感受到了多年来中国的变化，对内改革，对外开放，让我的家乡有了经济的飞腾，让人民有了收入和生活水平的提高，让百姓在的小康之路越来越宽广。最大的改变便是父母不再需要我讲解太多便知道了***被选举为人大代表，***哪年哪月上任国家主席，有***政策实施了，种地有补贴，上学有助学贷款。正是这种改变让我有了想要离党和国家更靠近的冲动和决心。
毕业工作后不久，中国共产党第十九次全国代表大会召开，观看开幕会后更是让我激动不已，内心久久不能平静。总书记64岁高龄，210分钟，32440余字的报告，字正腔圆，全程站立无休息，用坚定的声音，震撼的语言，党的最高领导人，身体力行，向全中华儿女履行自己的承诺，中华民族正在走向伟大复兴。总书记指出，这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。在十九大报告中“新时代”一词，总共出现了36次，报告提出习近平新时代中国特色社会主义思想，体现党的理论发展的新高度。
关于学习十九大的简报 篇9
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m 十九大报告以不忘初心开篇，以实现人民对美好生活的向往结尾，处处蕴含着以人民为中心的思想，处处体现了为人民对美好生活的向往而奋斗的目标导向。实现人民对美好生活的向往，就是我们党永不改变的初心，就是我们党一贯坚持的根本宗旨。
大会提出实现中华民族的伟大复兴是新时代中国共产党的历史使命，同时也是近代以来中华民族最伟大的梦想，复兴之路其景可赞，其程也艰。百年梦想想要实现，必须脚踏实地，在实实在在的行动中干出来，因为实干方能兴邦，所以作为分厂运转班班长，在我今后的工作中绝对不能出现不求有功但求无过，遇到问题退避三舍的消极工作态度。面对生产上出现的困难，要勇于面对，敢于承担。端正工作态度，养成艰苦奋斗的精神
大会还提出美丽中国四大举措
一是要推进绿色发展。
二是要着力解决突出环境问题。
三是要加大生态系统保护力度。
四是要改革生态环境监管体制。
在提倡环保的大环境下，四分厂本身就是推进绿色发展的先锋队伍，我们一直在处理着污染极大的矿井尾水，在今后的工作中我会更加深入的学习这一方面。为十九大提出的美丽中国贡献自己的力量。
十九大已经为我们铺开了宏伟蓝图，倍感振奋，催人奋进。作为一名水厂职工，唯有坚守心中理念信念，坚持不断学习，与时俱进。增强自身工作本领和素质，在平凡岗位上也能绽放不一样的青春。带领运转二班为供水四分厂的发展贡献自己的力量。
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关于学习十九大的简报 篇10
感
举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会于北京时间XX年10月18日上午9点在人民大会堂盛大开幕。习近平主席代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。总书记在党十九大的报告中明确指出：“坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。”
历史选择了共产党，人民选择了共产党作为中国特色社会主义的领导核心，相信共产党有能力有决心带领人民从一个胜利走向另一个胜利。
发展依靠人民，尊重人民的首创精神。人民是历史的开拓者，也是推动国家不断向前进步的根本力量，无论是“从群众中来到群众中去”的工作方法，还是十八大以来开展的“群众路线教育实践活动”，无论是国家各项政策的出台还是习近平在文艺工作座谈会上强调的，坚持以人民为中心的创作导向，创作更多无愧于时代的优秀作品，以及十九大报告提出的扩大公民有序政治参与，都体现了发展依靠人民，发展源于人民，人民是历史创造者的中心地位的思想。作为基层干部，我们必须深入工作第一线，向群众学习，向劳动者学习，把群众的智慧运用指导实践。
发展为了人民，让人民有更多的获得感。中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福，中国决胜全面建成小康社会就是让发展的成果由人民共享。总书记在报告中指出带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。作为基层干部，我们必须坚持全心全意为人民服务，急群众所急，想群众所想，我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，接受群众的监督，让群众切实感受到政府的改革、国家的富强给他们带来的便利和实惠。