写岁月如歌我的初中生活作文600字

2024-05-09

写岁月如歌我的初中生活作文600字（精选10篇）

写岁月如歌我的初中生活作文600字篇1

小草的幸福是以自己的绿色装点大地，雨点的幸福是滋润每一寸土地，太阳的幸福是放射出钻石般的光芒，而我的幸福是与伙伴们在校园里成长。

初一，懵懂。三年前，我踏入这个校园，对这个陌生的地方，我充满憧憬与期待。什么事都要重头学起，第一次要打理自己的生活，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。当时的自己是如此无知，打饭时当阿姨问我想吃什么，我一时语塞，以前的我一向以为是阿姨直接把全部打给我的......第一次在饭堂里喝的汤是淡淡的，只有几根青葱的清香。初一，载满了纯真而又清晰的回忆。如果说岁月如歌，那么初一，是一首单纯的歌。

初二，无助。花季中的雨，雨季中的花。15岁，花一般的年龄。青春痘如雨后青笋，在脸上冒出，它们次第地探出头来。“剪不断，理还乱，是“痘”愁，别是一番滋味在心头。”俏皮的痘痘爆发了一场轰轰烈烈的生态危机，我使劲浑身解数，它们仍然在这场暴风雨中执拗生存，好一群“顽固分子”!如果说岁月如歌，那么初二，承载着我与痘痘一触即发的战争。初二，无奈，是一首惆怅的歌。

初三，拼搏。我驰骋于200米的赛道上，埋头于堆积如山的书里，奔波于永不停息的字里行间。我夜里挑灯复习，升学的压力似一件棉衣裹紧了我。尽管累，但我还是硬着头皮地进行严格的体育训练。虽然我每星期在“三点一线”上徘徊着，画着属于自己的圆，做着自己的功，但为了梦想，我不介意这样千篇一律的生活。如果说岁月如歌，那么奋斗、紧张是其中的主旋律，印记着我对今天的珍惜，对明天的期盼。初三，是一首催人奋进的歌。

初中三年，忘不了，忘不了同学纯真的笑靥;忘不了，忘不了课堂上的活跃身影;忘不了，忘不了我怀揣执着的信念迎战中考的决心。记得泰戈尔曾经说过：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”在如歌的初中岁月里，我亦如此。

写岁月如歌我的初中生活作文600字篇2

教案

课

件话题作文：岁月如歌——我的初中生活

一、作文教学目标：

1．总结初中以来的学习、生活的得失，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。

2．读写结合，让学生在读文赏文评文上获取写作的技巧与经验，提高写作能力。

3、让学生通过本次习作，学会用平和的心态面对生活，正视生活中的苦与乐，学会享受生活。

二、学情教况分析：

1、面对紧张的初三生活，很多学生感到一种学习生活的“苦”，但对于初中生活并没有真正用心去感受，停留于人支亦云的层面；

2、学生课外文字交流很棒，但写起作文总感觉有难度，兴趣不浓；

3、教师平时不注重作文教学，甚至没有认真投入上过一节作文课；

4、教师只要求学生写作，而不习惯于写下水文，与学生没有真正沟通交流。

三、教学设想：

1、借助话题作文“我的初中生活”，引导总结初中以来的学习、生活的得失，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲，正视生活中的苦与乐，学会享受生活。

2、用教师下水文再现自己初中时代的生活，让学生评价，在过程中自然渗透对写作的知识与技能的形成教学，让学生产生交流与表达的欲望。

四、教学流程：

（一）、课前交流：

今天呢，教师是第一次来到大家面前，相信大家都有自己的好奇心，所以老师要给大家三次机会给给老师提问题，请抓住机会，开始……

（二）、导入课题：

其实呀,李老师今天来到大家跟前主要是想和大家聊聊我们的初中生活,所以我首先来问一句：你们的初中生活还好吗?.......一个个来说,谁先来说说难在哪?请坦诚地告诉老师(不知道从何写起;三年时间,太长了,写不完;太精彩了,来不及抓住就溜走了…….（三）、评点教师作文

1、教师读下水文：

感谢同学们向老师敞开了心扉,说出了自己的难处,其实呀,老师也是从初中生活走来的,我时常回想起我那段日子,不知道大家愿不愿意分享一下,希望大家能通过了解老师的初中生活来启发启发自己。

2、学生评点作文：

1）学生分小组合作学习，三分钟讨论，形成对教师作文的评价意见。提示可从题目、语言、结构、选材等多角度入手。2）特聘助手，把同学和老师发言讲话当中你认为对写作有关的语文记录下来。3）学生发表意见。

3、教师点拨：

1）引用著名评论家刘勰所说的一句话：心生而言立，言立而文明，自然之道也。（一个人有了表达需要，自然就会有相应的话产生，有了相应的语言，你能够把客观存它说得明白，那你的作文就写得很清楚了，这是很自然很自然的道理。2）写作“四”字简析：真新

情深

1）教师承诺所写都是真实，每个人都有属于自己的回忆，我们都可以把它坦诚地写出来，所以写首先必须讲“真”字；（艺术的“真实”）

2）我们要在写真事时追求自己的个性，这就要求我们要写出新意来。

3）有了自己的个性，我们要追求更高的层次，那就是“深” 4）你所写的东西是一堆情绪的垃圾还是思想的结晶，能够带给别人多大的启发呢，这就要求我们自始至终用“情”述说。

4、看同龄人写的，发表看法：

5、助手把记录公布：

6、教师进行写作的点滴感悟总结：（师生互补）（屏幕展示定作建议）

1）写真事，抒真情，表真意；（在生活中寻找材料，在回忆中打开源泉）

2）写出属于自己的独特感受，有个性，有新意；（“爆笑怒骂皆成文”）

3）有目的地取舍，有条理地表达；（初中生活那么多，选什么来写呢？）

4）“不是无情物”，蘸着感情的墨去描绘初生的生活。

（四）、学生习作

举例题目，启发学生灵感；可以直接写文，也可以先写写作的设想

（五）总结全课

初中生作文十大病

一、察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛。

二、语言干瘪，没有文采，行文不够丰满。

三、机械模仿，生搬硬套，没有创新精神。

四、生造词语，适用语汇，令人劳神费解。

五、言重词复，不重推敲，不懂得锤炼字句。

六、追求“文气”，故作文雅，有哗众取宠之嫌。

七、前后抵触，自相矛盾，不合思维逻辑。

八、孤立写景，无助主旨，为写景而写景。

九、浅吟低唱，孤芳自赏，缺乏在气与豪放。

十、轻视标点，一逗到底，有的甚至王文不加标点。

课

我的哥哥初中写人作文600字篇3

到了院子里了，哥哥悄悄对我说：“现在附近没有人，我给你讲一个我小时候的故事。”开始讲了，哥哥小时候，大概两岁大左右吧，妈妈爸爸都要赶着上班，有时候俩个人要换着带他。

一天早上，妈妈上夜班回来了，爸爸已经上班走了。妈妈看见哥哥躺在沙发上，眼睛直盯着那一个空水果盘，妈妈见了，赶紧跑上去问：“你怎么了，”哥哥说：“我好饿，妈妈，我要吃鸡蛋。”妈妈刚上完夜班，一个晚上都没有睡觉，累得头晕眼花，便说：“嗯，你先自己玩一会，我稍微休息一下，就给你煮鸡蛋吃!”说着便躺在床上睡着了。

没想到，这一睡，可把妈妈给睡糊涂了，一直睡到中午12点，哥哥叫了几次妈妈，都叫不醒妈妈。哥哥饿的只能自己找吃的了，于是，哥哥翻箱倒柜地开始找吃的了，再说，妈妈在睡觉，哥哥怎么捣腾也没人理他。哥哥来到阳台上，哇!一篮子鸡蛋哪，哥哥拿起一个鸡蛋，在地上磕开了第一个鸡蛋，流出来一些鸡蛋黄，他心想：“这个和妈妈给我吃的鸡蛋不一样，可能是坏了吧。”。他又在地上磕开了第二个鸡蛋，又流出一些鸡蛋黄，嗯?怎么有这么多的坏鸡蛋呢?哥哥又磕开第三个，还是一堆鸡蛋黄，只听见一声声‘当"’当‘’当‘的声音，一篮子鸡蛋快被哥哥磕完了，妈妈也终于被这古怪的声音吵醒了。

妈妈走到阳台一看，啊!阳台上满地都是鸡蛋黄，哥哥把鸡蛋全都砸破啦。

妈妈哭笑不得地说：“这些鸡蛋都没有煮熟呀，是生的不能吃。”

我的初中生活作文600字篇4

可我在校园也不是事事都顺利，也有很多烦恼事，比如，初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的，一开始很多同学都是看着老师的脸渡过一节课的。之后，有些同学适应了老师的教学方式，也开始认真学习了，他们大多数进入了“优生班”。留下的大多都没啥志气的，他们每一天空上课不是低头玩手机，就是当“睡神”。下了课就聚在一齐开始他们的“讨论大会”。有时我很不懂他们，此刻有这么好的学习机会，为什么不好好学习，却沉沦在那些所谓的“潮流”，难道真的要在晚年的时候后悔吗?

我曾在空间看到一句话“班主任永久都不明白，保护班级的，永久都是那几个所谓的坏学生”，这句话我觉得很有道理，那坏学生又知不明白在他们闯了祸后，班主任总是第一个站出来为你们辩护，他可能会被校长狠狠地骂，却只要你们写张保证书。其实即使没有你们，班主任也会护着我们的班级。在校园，最了解我们的不是家长，而是班主任。

在我的初中生活里充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过，之后有太多的愧疚感，我觉得我对不住很多人的信任，我就改过自新，重新我的校园之旅，最后还好赶得上“学习大军”。

那里有我太多的回忆，也许我在五十年后会忘了这校园的名字，但我会记得那段多姿多彩的初中生活，更不会忘了我悲哀的时候同学们的安慰。

我的初中生活作文600字篇5

梦想是初中生活的主旋律，朝着梦想出发，朝着梦想拼搏，为梦想付出汗水和心血，尽管梦想并不一定能够实现，但我也会努力去做。我的梦想是做一名作家兼画家，成天舞文弄墨写下不朽诗文，唯美的画卷在我的妙手下飞舞，多好啊!

“读书破万卷，下笔如有神”在紧张忙碌的初中生活，我依然像从前那样好读书，挤时间读书，多读名著，将好诗佳句抄录在活页本上，烂熟于心，在写文章时信手拈来，如虎添翼。

艺术，需要灵感，而灵感从哪里来呢?需要日积月累的潜心专研和刻苦训练，从名人的画中寻找灵感，多积累，善琢磨。

梦想中的初中生活又会认识好多新同学，同学们个个朝气蓬勃，热情洋溢，互助互爱。又会遇到知识渊博的老师，感觉一切都是那么激动和向往。尽管初中生活可能很枯燥，但还是非常向往，争取过得多姿多彩，苦中带乐。

进入初中后，我要改掉原来的坏习惯。比如动作慢，不主动为班集体做事，注意力不集中。每天都要认真完成老师作业，预习第二天新课。不过慢慢来，“欲速则不达”，天天坚持学习，不要一曝十寒，要劳逸结合。最后还需要一颗阳光积极向上的心，相信我的初中生活一定很完美。

我的母亲初中写人作文600字篇6

600字

有一个人，她最伟大。有一个人，她最神奇。有一个人，她最勤劳。有一个人，她最细心。她是谁？她就是——我的母亲。

所有的母亲都是一样的，在我们还是小树苗的时候，她们会像辛勤的园丁，认真仔细的修剪着我们、精心的呵护着我们。为了让我们成为参天大树，不管多么艰难的事，只选择前进，而不是退缩。

在喧嚣的城市里，她显得那么渺小。为了不让我们上学迟到，她每天必须早起给我们做早饭，还要做家务。岁月的流逝，使她那曾经白皙的脸上也爬上了皱纹，乌黑的头发里也藏有几根刺眼的白头发，但在我眼里，那是一道最美的风景线。

我的母亲在我的眼里是一个很要强的女人，可能是因为性格，所以决定了她的命运。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。

写岁月如歌我的初中生活作文600字篇7

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的初中生活作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的初中生活作文600字篇1

从小学到初中，从小学生到初中生，这看似只有两个字的变化，却使我的生活和以前大有不同。

现在，我是中学生，是炳辉中学初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得初一的生活，好酸，好酸。

初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。初一的生活，好快乐，好快乐。

初一的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是这样，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣，这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。

我的初中生活作文600字篇2

一谈到暑假，同学们肯定会欢呼雀舞地说道：我最喜欢暑假了，暑假可以不用学习，天天在家中玩游戏呢！的确，暑假就是为了让我们学生好好地放松一下，来到课外多多参加一些活动，来扩展我们的视野。本来，我打算报名参加一个英语夏令营，但是因为一些原因，也只得作罢。于是，我留在了家中，每日复习、预习，学习，忙得不亦说乎。

每天早晨，我随着父母一同起床，一阵忙碌之后，就来到电脑桌前查阅资料，从网上下载有关小升初的试卷打印并及时完成，此时，这时已是早上的十点，稍稍休息一下之后，便又开始新的学习之旅，拿上船桨（笔），在海里翱翔之后，登上数学之岛，与强盗（练习题）进行一场激烈搏斗，然后再到英语之都听听英语、读读英语、练练英语嗒嗒嗒时钟已经指向了十一点，天哪，开往语文之国的船就快要起航了！我顾不上咕咕乱叫的肚子的抗议，毅然登上了船（作业本），继续海航当写完作业之后，已是中午了，匆匆吃过午饭之后，下午就便是图书馆大冒险时间，在家看书。一天过下来，虽然可以学习到很多的知识，但是总感觉闷闷不乐我的暑假生活好像缺少了什么。

缺少了快乐？还是缺少了朋友？我不得而知。我的每一天都是充实的，但我的内心是空虚的，没有交谈，没有笑容，只有埋头苦干，一天就是恍恍惚惚地过去了。我多想和我的朋友们一起举杯欢笑，我多想参加夏令营，与同学们一起学习、成长但事非人愿！暑假就是要锻炼，暑假就是要学习，暑假就是要朋友，暑假最要快乐！我希望，我的暑假生活能够如以前一样丰富多彩，那该有多好！可如今，我也只能抱憾于暑假

快乐的暑假才是最好的！

我的初中生活作文600字篇3

五天的军营生活结束了。

这五天中我终于知道了什么是苦，什么是累。军训时，教官让我们练军姿站立。我们最多也只站了一小时五十四分钟，而且那时的温度也只有三十一度，但参加阅兵的李叔叔在训练时，一站就是四五个小时，温度高达五十度呢！

这次军训还让我知道了我的坏毛病，那就是邋遢。在军训的第四天早上，集合的哨声响了，我穿好了衣服、裤子，可就是怎么也找不到袜子，后来我只能穿着洗好没干的湿袜子去训练。晚上我洗脸拿脸盆时才发现我的袜子在床底下。还有比赛时的那天中午，杨老师让我们收拾好东西放到楼下。别人的东西都快整理好了，可我的被子太大了，还有我的衣服裤子都乱放，太占空间了。结果我用一个袋子装满了脏衣服，这才把被子放了进去。

军训过程中，还发生了许多有趣的事。第一次在军营里睡觉，我还不知道在军营里睡觉是不能去厕所的，到晚上时，我醒来了去了趟厕所。结果第二天我被老师批评了一顿。于是，每当快要熄灯时，我就想上厕所。一次，我们都在看杨老师发的作文报，教官过来说：“不要看了，熄灯睡觉了。”我听了连忙放下报纸。想去厕所，我刚要跟教官请假，但黄霓雅军训日记没写好，教官走了，我马上跑向厕所。还有一次训练时，教官让我们向左看齐，我听错了，向右看齐了。教官走到我面前举起了手，我不知道教官要干嘛，只是把头转了一下，谁知教官在空中打了“一巴掌”，教官打了一次还不够，又打了一次。结果大家把我当成了笑料。

军营真是既苦又甜。

我的初中生活作文600字篇4

它没有宫殿的奢华，没有鼓楼的悠久，却有着别样的风格。它简朴却和谐，舒适而温暖。它就是我的校园——平江十二中。

我心中的十二中充满着生机与活力。

无论是整齐有力的晨间跑操声，还是教室里传出的朗朗读书声，抑或是下课后，同学们欢乐的嬉笑声，都展示着她的朝气。

晨曦初露，又一个清新绚丽的早晨开始了。随着上学的人潮，我信步走进校园。晨雾如轻纱笼罩着我们的校园，一座新建的教学楼，淹没在淡淡的晨雾中，壮观而美丽。

学校正在建设，我们只得在板房里上课。板房显得非常简朴而单调，但里面却被同学们装饰得五彩斑斓，走进去好像置身于画中，美丽极了。

同学们在校园里嬉戏，一个个如鸟儿般雀跃，如阳光般朝气。篮球场上，同学们抱着篮球在阳光下跳跃。当然，还有一些喜欢安静的同学，坐在树下享受着绿荫撒下的惬意，嬉戏玩耍尽显同学真情。

学校中，有一栋经历了几十年岁月的旧教学楼。这座楼承载着一代代学生的梦想，是学生的天堂，知识的圣殿。它虽然经历了多年的风雨，但依然屹立不倒，墙上还有一些励志的标语，楼下的树木苍翠青绿。

平江十二中温暖如家。在老师的关怀下，我们感到无比温暖。走进办公室，你会看到老师们在备课和批改作业。他们是多么的专注啊！

同学们也很尊敬老师，当有同学发现老师生病时，会写一张关心的小纸条，提醒老师注意身体，不要熬夜等，师生之间亲如一家人。

我心中的十二中是简朴而和谐的。但最美的东西不需要华丽的装饰，不需要刻意的.渲染，它同样充满神圣感，令我自豪，令我敬佩。

我的初中生活作文600字篇5

“5。4。3。2。1”，很快，时间如流水，六年的小学生活进入了倒计时。真有点恋恋不舍，可惜自己已经12岁了！时间不会为我一个人而停留一会。

六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……”使我回味无穷。

和我六年一起度过的老师，同学，都和我一一惜别了。她们，他们都有了自己奋斗的目标，各自扬起各自的帆，向前驶去。而我，也是彼此，我在狂风暴雨的海面上和海浪做斗争，克服一个又一个的困难与危险，如今我就要到达一个安全的彼岸，下一个新的转折点。面对接下来种种危险与考验。

毕业的考试

今天5月26日22业的考试，稍带一些紧张的气息，面对接下来的考试。

8:30开始了考试之间只有90分钟到9:50结束数学。

卷子一发下来，综合题并不算难，可是当我做到操作题和应用题时，却遇到了困难。答是都答上了可下来和别的同学一对，让我伤心的事发生了。应用题共5道而我却错了4道我伤心的流下眼泪……

考试后

考试结束了，紧张的气息已从我们身边溜过，接下来我又要面对的是离开学校的情景。真有点依依不舍，想想六年来，我们生长在母校“解放街小学”，而马上要走了，谁会舍得呢？

老师的赞美

在学校里老师是最好的！

家庭中

在你生病的时候，家长是最关心你的！那时你会感到在生活在家庭中最幸福的一刹那。

我的初中生活作文600字篇6

“岁月如梭”真是说的一点也没有错，上了初中以后，我有深深的体会，想起刚上初中一年级时，有些都还不太能适应，但转眼间我已经要是初二的学生了。

在读的这一年间，发生了许许多多的事，这些事中，有欢笑，有泪水，有努力，也有不甘心，但现在想想，这些回忆，都是初一生活的点点滴滴。

还记得一上的运动会，那是我上初中后的第一次校庆，也因为这样，我希望可以夺得好成绩，所以很努力的在练习。那个时候，全班的同学都很认真的在练习每个比赛项目，不论是篮球、拔河或是接力赛，我们都想要有优异的表现。虽然练习很累也很辛苦，但那种快乐是平常不会有的。在知道所有比赛项目的成绩之后，我们很开心，也很高兴大家可以夺得这么亮眼的成绩，这也证明了一件事，那就是我们的辛劳是值得的。

第一次月考，是我第一次感到成绩的落差，因为那次的成绩几乎都退步了，我心想：“我到底怎么了？这些不是都复习和背过了吗？为什么成绩会是这么的令我不满意？”那也是上初中以来，第一次将第一名拱手让人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那时的我，告诉我自己：“这次虽然这次的成绩不是很理想，但下次一定要比这次的成绩更好。”毕竟要跟自己比，如果退步了，就算赢了别人也毫无意义。第二次月考，我总算替自己争了一口气，成绩回归以前的标准了，那时我真的很开心。

我的初中生活初一作文600字篇8

每天不要看九节看似繁忙的课程就觉得头疼，其实这些课程里不光有给我们增添知识的主科，也给我们安排了放松娱乐的课程—校本课程，每当上到校本课程们都异常积极和兴奋。不仅如此，我们还可以参加多如繁星的讲座、活动等。这些各种各样的活动，不仅潜移默化给予了我们知识及学习技巧，也让我们摆脱主科作业的烦恼，你能说它不精彩吗?

初中不像小学那样怡然自得，每天都有导学案和需要完成，虽然辛苦但对于我们来说这可是寸有所长的。同学们之间互相竞争，都暗自较量着。不过竞争归竞争，每当你考砸时总会有来安慰你，这时你就会越来越期待下次的，争取超越他们。在这样一种学习氛围中，你能说它不温馨吗?

初中生活时刻都是交响曲，不管它是低沉还是高昂，舒缓而又激荡，它都充满着独一无二的韵律，就像我们时刻面对的那样，在学习中的酸甜苦辣，交织着眼泪与欢笑;交织着挫折与欣慰.....而成功的喜悦冲刷掉哀愁的泥沙时，取而代之的是信心;而考试失利的挫折来临时，给予你的是奋斗的力量，在这样一个多变的“交响曲”中，你能说它单调吗?

我的好朋友初中写人作文600字篇9

在每个人身边除了最亲近、敬爱的家人之外，其次就是朋友了。可见得朋友对我们来说是个多么重要的人。

正值豆蔻之年的我，在拥有欢乐气氛的学校中，有众多个朋友，其中，和我最要好的朋友─李妤，早在我还是初一新生的那一刻，我们就如认识已久般的熟悉、亲密了。

李妤有着圆圆似皮球般的脸蛋，一头像墨汁一样乌黑亮丽的头发，两只如同瑞士刀般锐利的眼睛，一个形状就像三角锥般的鼻子，讲个不停彷彿机关枪的嘴巴，一双如雷达般灵敏的耳朵，一双彷如长笛的手，两只好似甘蔗的脚;看吧!我的好朋友长得有如世界级的选美小姐。

虽然下课只有十分钟，不过我们依然快乐的玩游戏、谈天...，有时还会一起坐在树下看书，我们的感情像是个双面胶，总是把我们黏得紧紧的，形影不离。

每当我不知所措时，朋友是个指南针，指引我方向，引领我前进。当我考级通过时，朋友是庆功宴上的.可乐，为我欢呼、喝采。当我因被同学拖累而受罚时，心里生气、不平的当下，朋友就像灭火器，扑灭我心中的怒火。每每我因成绩不顺心而难过时，朋友就如同卫生纸，擦去我无形的泪水。总之，李妤是个超级垃圾桶，装下我的喜、怒、哀、乐，从不选择，永远包容。