繁星春水的读后笔记

2024-08-19

繁星春水的读后笔记（共11篇）

繁星春水的读后笔记篇1

这天，我拿起了冰心的《繁星春水》读了起来。刚开始看不是很理解，不过还别有一番滋味。

读了这本书的前言，了解到原本她从小就有了创作的天赋，再仔细品读了她的诗，她的诗主要是以母爱、童真、还有大自然著称。其中有这样一首诗：“母亲啊!这零碎地篇儿，你能看一看么?这些字，在没有以前，已隐藏在你心怀里。”从这首诗中可可以看出母爱早已内蕴在母亲的心怀里，因而在她的诗中，母亲无处不在，无时不在。她就好像春光，沐浴和哺育着世间万物萌芽、成长、开花、结果。

她的这些短诗写出了她内心真实的感受，感受至深。的确，世界上最难忘的就是母爱之美。通过读冰心的诗，我读懂了母爱。母爱是纯洁的、是默默的、是无私的、是无言的……

《繁星春水》读书笔记[300]

偶然的一段时间我读了由冰心写作的〈繁星〉〈春水〉。是这由诗歌集合而成的名著，令我受到了很深切的体会。诗中我体会到了一位冰冷到零度以下的诗人的一颗高尚的心。

诗中写了对母爱与童真的歌颂。在诗中，她把母爱视为最崇高最美好事物。与这些美好而高尚的事物是紧密相连的便是童真童趣童心对一切事物的珍爱。诗中还流露出对大自然的崇拜和赞颂。可以体会得出：她对事物的一切思想，或许，在她看来人类与自然应该是和谐一致的观点。

这首诗采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那灵感以三言两语抒写内心的感受和思考。形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。具有独特的语言文字魅力。

《繁星春水》读书笔记[400]

“一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。”你可知这是谁的作品?你说对了，这是冰心女士《繁星》中的一首小诗。

她笔名冰心，原名谢婉莹，福建省福州市人。我想这个笔名一定有什么特殊含义，只是我猜不透罢了。

她的作品有三大类型：对母爱与童真的歌颂，对大自然的祟拜与赞颂，对人生的思考与感悟;至于主题，那就是母爱、童真、自然。她宣扬爱的哲学，永恒不变的主题就是母爱。

“成功的花，人们只惊慕现时的明艳!然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”据说，这是一首双重的诗，母爱对诗人的浸润和诗人对母爱的深情颂赞。第一次看见这首小诗时，我不懂它的意思;现在，我懂了，“花儿”是成功;“她的芽”是刚开始为成功努力的时候;“泪泉”与“血雨”指的是为了成功的付出，这个付出可能是自己的，也可能是别人的。

其实，我们可以不用想得太遥远，可以观察我们的生活。我想学习也是一样的，我们必须要努力学习，才会获得成功，我们要珍惜我们的学习机会，要知道有多少孩子不能读书，过早得承担了家庭重担，他们的眼睛时流露出一种渴望，他们想上学……

我们应该珍惜我们的幸福生活!

繁星春水读书笔记

冰心原名谢婉莹，我非常欣赏她的文章下面就是我看过她文章之后写的读书笔记。

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和——谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

总之，我觉得冰心的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……

繁星春水的读后笔记篇2

一.母爱与神的恩慈

冰心笔下的小小花儿, 既有灵气又有思想:

小小的花,

也想抬起头来,

感谢春光的爱———

然而深厚的恩慈,

反使她终于沉默。

母亲呵!

你是那春光么?

(《繁星》一〇二) [2]79

冰心运用拟人的手法, 以孩童的口吻, 赋予“小小的花”纯真的情感。将天真无邪的“小小孩”比拟为“小小的花”, 形象生动, 充满童趣。躺在妈妈怀抱中的孩儿睁开了明亮的小眼, 宛如那沐浴在和煦春光中的小花儿绽开了笑脸, 欲抬头感谢这醉人的春日暖意, 但弥漫周身的暖流既深又厚, 紧密相连, 没有缝隙。爱的春光和受恩泽的花儿无缝衔接, 连为一体, 无需多言, 只需静静地付出、接纳与体验。冰心以细腻的笔调刻画出了母爱的宽广无私和孩儿对慈母的拳拳眷恋。冰心用凝练的语言展示出母爱的双重内涵:母亲的默默奉献和孩儿的默默感恩, 爱到深处已无言。这双向的爱, 循环往复, 抵达亲情世界中最自然、最默契的境界。一朵小花, 一片春光, 一个和谐的世界!

此外, 从深层次来分析, 这首诗中“小小的花”也是诗人自身的写照。在这首小诗中, 冰心在讴歌母爱时流露出一种“不能言说”的思想, 为何在“深厚的恩慈”中小小花反而沉默?这可以从冰心其它的小诗中获得一些启迪, 寻到答案:“春何曾说话呢?/但她那伟大潜隐的力量, /已这般的/温柔了世界了!” (《春水》四三) [2]143“沉默着罢!/在这无穷的世界上, /弱小的我/原只当微笑/不应放言。” (《春水》一三七) [2]201“海洋将心情深深的分断了———/十字架下的婴儿呵!/隔着清波/只能有泛泛的微笑么?” (《春水》一二八) [2]195沉默着的春天隐藏着温暖世界的巨大力量, 沧海一粟的自己对无穷的天地应知足微笑, 波光粼粼的海面对背负着使命的天使泛起笑靥……由此可见, 春光的爱不仅仅是母爱, 也是天地沧海的大爱和神的慈爱。我们知道, 冰心曾于1914年就读于教会学校北京贝满女子中学, 1918年毕业后进入协和女子大学学习。冰心接受了长达八年的教会学校教育, 基督教义已潜移默化地渗入了她的思想, 基督教的信仰对她的创作特别是早期的诗歌创作产生了很大的影响。冰心自己也认为, 因着基督教义的影响, 潜隐地形成了她的爱的哲学。因此, 在这首小诗里, 小小花为何对“深厚的恩慈”沉默不语, 实际上“不能言说的是神的慈爱与大能;难以言说的是造物主的奥秘深思。”[3]46

在另一首小诗里, 冰心更为明显地将母爱与神的慈爱融为一体, 她以虔诚的口吻对“造物者”———上帝祈求道:“造物者———/倘若在永久的生命中/只容有一次极乐的应许。/我要至诚地求着:/‘我在母亲怀里, /母亲在小舟里, /小舟在月明的大海里。’”《春水·一〇五》[2]181这是一首情与景高度融合的小诗, 冰心以轻盈的笔调, 成功地将她《繁星·春水》中的三大主题:母爱、童真和自然完美地糅合在一起。冰心宛如一名高级的摄像师, 将爱的镜头层层推进, 为我们摄下了一帧动感的经典母爱照片:在泛着月光的爱之海上, 慈祥的母亲怀抱着爱女在神光普照下泛舟, 大海依偎着宇宙, 小舟依偎着大海, 母亲依偎着小舟, 孩儿依偎着母亲……这层层递进的亲密偎依让心感动, 因为它是冰心“永久生命中”如果造物者“只容有一次极乐的应许”的唯一心愿啊!这幅天人合一的母爱照片让人神往, 朦胧中我们眼前仿佛闪现另一个场景:沐浴着圣光, 圣母玛丽亚将耶稣基督亲密地抱在怀里……

冰心一直认为母亲的怀抱是爱的极乐港湾, 是灵魂的安顿之所, 她曾这样炽烈地讴歌母爱:“母亲呵!/撇开你的忧愁, /容我沉酣在你的怀里, /只有你是我灵魂的安顿。” (《繁星》三三) [2]39“母亲呵!/天上的风雨来了, /鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了, /我只躲到你的怀里。” (《繁星》一五九) [2]111在冰心的眼中母爱有一种伟力, 而母亲的怀抱是伟力的发源地。冰心把母爱奉为无与伦比的瑰宝, 她甚至认为:是母亲成功地孕育了《繁星·春水》这组小诗:“母亲啊!/这零碎的篇儿/你能看一看么?/这些字, /在没有我以前, /已隐藏在你的心怀里。” (《繁星》一二〇) [2]89

母爱, 是冰心爱的哲学的基础。而那朵在春光中沉思冥想的小小花便是世间最纯真的感恩的心, 微小却博大!

二.军心与悲悯之情

幸运的冰心生活在一个其乐融融的小家庭, 她有柔情似水的慈母, 情同手足的三个小弟弟, 更有舐犊情深的严父。受军人父亲伟岸的精神力量的影响, 冰心以一颗博爱的心, 把“小家”里的爱播撒到更为广阔的“大家”里, 她有一颗爱军的心, 她写下了另一朵善之花:一朵流淌着军人奉献热血的战场上的小花———

战场上的小花呵!

赞美你最深的爱!

冒险的开在枪林弹雨中,

慰藉了新骨。

(《春水》一七六) ”[2]225

战场上的小花是一朵实体的花儿, 它顶着弹雨的呼啸, 冒着被枪弹拦腰斩断的危险, 不惧铁蹄的蹂躏, 不畏炮火的炙烤……勇敢地在血雨腥风中探出自己的小脑袋, 与冷酷的战场环境抗争。这朵“冒险的开在枪林弹雨中”的小花是一朵勇敢的花, “冒险”二字刻画出了战场上的小花那颗勇敢的心, 让人油然而生敬意。战争无情, 小花有情, 它挺起羸弱的身子骨, 以“最深的爱”陪伴着牺牲者。它“慰藉了新骨”, “新骨”二字让人有一种剜心的痛, 战斗的惨烈让人痛恨战争, 痛恨战争的残酷。

战场上的小花亦是一朵虚拟的花儿, 它是冰心人格的一个体现, 是一朵仁爱之花, 更是一颗善良的心。冰心以这朵战场上的小花折射出人性中最美好的品质:仁爱。它是冰心在冰冷的现实中燃起的温暖的灯盏:内心深处那份最善良的情怀, 驱使这朵有着一颗勇敢的心的小花, 将自身的生死置之度外, 在冷冰冰的战场盛开, 捧出自己的一副热心肠。以暖暖的悲悯之情来安抚破碎的心、抚慰战火烙下的伤痛、无声陪伴抛尸荒野的白骨。这朵善良的小花在慰藉死者的同时, 也在呼唤良善, 呼吁和平……

冰心出生于军人家庭, 其父谢葆璋年轻时是威远舰上的枪炮二副, 曾参加过中日甲午海战。作为被击沉的威远舰上的一名幸存者, 他对甲午海战的惨烈和战败的结局有着深入骨髓的痛。爱女冰心出生后, 海军将领的他一直让女儿着男装到十岁, 将冰心打扮成一个英武的小军人, 培养她刚强的性格, 在她幼小的心灵播下爱国的种子。在父亲强烈的忧国之心和炽热的报国之情的熏陶下, 又由于冰心从小生活在海军军营的军队环境中, 她耳濡目染了军人的坚毅和刚强, 冰心对和平和对军人的理解更深刻更透彻。1942年冰心曾在《我的童年》一文中总结出自身性格的五个特点, 在第五个特点中她描述道:“第五是我一生对于军人普遍的尊敬, 军人在我心中是高尚、勇敢、纪律的结晶。关系军队的一切, 我也都感到兴趣。”[4]271冰心对以自己父亲为代表的军人充满了敬意, 在《繁星·春水》中她屡次这样描写过她所敬仰的军人父亲:“父亲呵!/出来坐在月明里, /我要听你说你的海。” (《繁星》七五) [2]63“父亲呵!/我愿意我的心, /像你的佩刀, /这般的寒生秋水!” (《繁星》八五) [2]67“澎湃的海涛, /沉黑的山影———/夜已深了, /不出去罢。/看呵!/一星灯火里, /军人的父亲, /独立在旗台上。” (《繁星》一二八) [2]93“父亲呵!/我怎样的爱你, /也怎样爱你的海。” (《繁星》一一三) [2]85冰心对父亲的爱, 总与海紧密相连;爱父亲也爱父亲的海, 这样的爱已超越了亲情之爱。爱父亲的海, 即理解了父亲之海的深刻内涵和军人父亲那腔甘洒热血为救国的军人豪情。

冰心一生中曾写作过一系列反映军人生活特别是普通士兵生活的作品, 也写过一系列反对军阀混战的作品。“冰心对那些为了一己的私利, 而制造战争, 蛊惑人们相互残杀的封建军阀, 充满了憎恨的感情;而对那些在混战之中受到伤害和遭遇痛苦的军人, 则是充满了善意的同情。”[5]121由此可见, 冰心那朵战场上的小花是一朵仁爱之花, 也是一朵悲悯之花。冰心有一颗悲天悯人的心, 她在其它小诗里也表达了同样的思想, 例如:“为着断送百万生灵/不绝的炮声, /严静的夜里, /凄然的将捉在手里的灯蛾/放到窗外去了。” (《春水》一七〇) [2]221冰心运用对比的手法, 以隆隆的炮声和小小的飞蛾为意象:大炮轰鸣让神州大地萧条、百万生灵涂炭, 而一颗慈悲的心却将扑火的灯蛾放生窗外;在“凄然”中冰心以强烈的对比, 刻画了自己的反战情绪和悲悯情怀。

三.爱自然与开放之心

冰心有一双善于发现美的眼睛, 她对大自然充满了敬意和深厚的爱。对广袤的大自然, 她怀着一颗崇敬的心, 对构成这一和谐世界的微小个体纵情高歌、高声礼赞, 她喜欢以“小”来称谓这些大自然的奇妙组成部分, 例如:小草、小松树[2]141、小蜘蛛[2]151、小虫儿[2]181、小麻雀[2]185、小弟弟[2]23&67&113、小妹妹[2]135、小孩子[2]29&39小溪[2]227、小河[2]123、小岛[2]133、小道[2]217等等;她还喜欢以童言的叠音“小小”来表达一种纯净的童真, 例如:小小的灵魂[2]211、小小的果儿[2]211、小小的命运[2]103、小小的水边[2]203、小小的鸟[2]109等等;她还运用优雅变体, 在“小”前面加上各种形容词, 使“小”富于生命力:例如:极小的刺果[2]41、微小的人类[2]197、弱小的我[2]201、可怜的微小的人[2]35、弱小的草[2]49、细小的泥沙[2]39等等。冰心在小诗里运用了诸多的“小”, 一方面显示了她如成熟的稻谷般低首谦逊, 对大自然怀有一颗虔诚的敬畏之心;另一方面, 她让读者触摸到了一颗颗童心, 以小见大, 一草一天地, 小词汇大道理。冰心喜欢花, 特别对“小花”情有独钟, 赋予小花以摇曳的灵性:

冰雪里的梅花呵!

你占了春先了。

看遍地的小花

随着你零星开放。

(《春水》一八) [2]131

在讴歌梅花高洁的品质时, 冰心也不忘赞美容易被人忽略的小花。“遍地的小花”给人视觉强大的冲击力, 踏着梅花的足迹, 被冰雪覆盖的小花似乎从冬眠中睁开了惺忪的睡眼, 给人星星点灯的暖意。初春的寒气被遍野零星开放的小花慢慢驱走, 一朵朵小花宛如一场场“润物细无声”的春雨, 悄悄地拱破初春的寒衣, 在寒风中绽开小小的笑脸。小花儿以强大的生命力承继了开百花之先的梅花的风骨, 悄无声息地洒香播绿……

冰心有着奇妙的想象力, 爱自然的她由于从小生活在烟台海边, “大海, 陶冶了小冰心的性灵, 丰富了小冰心的想象力, 后来又赋予了冰心创作的灵感。”[5]20除了自然界中浩瀚的大海, 冰心的心中还有一个柔情的“春海”:

柳条儿削成小桨,

莲瓣儿做了扁舟———

容宇宙中小小的灵魂,

轻柔地泛在春海里。

(《春水》一五四) [2]211

“冰心的海, 具有女性的温柔和圣洁, 这是一种可以洗涤人们内心污垢的美”。[5]3冰心充满童趣地把“莲瓣”想象为“扁舟”, 一瓣小小的莲花被她赋予了别样的使命:承载着莲瓣里那“小小的灵魂”在春海里轻柔地荡漾, 惬意而美妙, 生活多么美好!冰心善于以“小”喻“大”:以柳条儿的小桨、莲瓣儿的小舟、宇宙里的小小的灵魂、泛着涟漪的春海……为我们描摹了一个灵魂诗意的栖息地。愿每个人的心中都有这样一个飘荡着“莲瓣”扁舟的充满诗意的“冰心的春海”!

冰心敏锐的目光甚至能捕捉到幽暗中的小花:

洞谷里的小花

无力的开了,

又无力的谢了。

便是未曾领略过春光呵,

却也应晓得!

(《春水》一三六) [2]201

冰心以白描的手法刻画了“洞谷里的小花”:身处洞谷中的小花, 由于沐浴不到阳光, 在“无力”地盛开和“无力”地凋谢。然而, 虽然享受不到春光的恩泽, 它们却也应能够察觉到洞外春光的美妙。此处的“春光”也有深刻的内涵, 它不仅指自然界的阳光雨露, 也暗指大千世界里神的恩泽。在此, “洞谷里的小花”也可指代弱小的生命和社会中的弱势群体。冰心在另外一首小诗中这样写道:“我只是一个弱者!/光明的十字架/容我背上罢, /我要抛弃了性天里/暗淡的星辰!” (《繁星》二六) [2]135这两首诗在一定程度上可互为补充。受神的指引, 弱者的我, 例如“洞谷里的小花”亦可肩负变黑暗为光明的使命。因此, 弱者一旦知晓了洞外的春光, 就应积蓄力量, 冲破阻力。在另外一首小诗中, 冰心惟妙惟肖地描写了这种冲破阻力的精彩过程:“阳光穿进石隙里, /和极小的刺果说:/‘借我的力量伸出头来罢, /解放了你幽囚的自己!’//树干儿穿出来了, /坚固的盘石, /裂成两半了。” (《繁星》三六) [2]41无私的阳光给予“极小的刺果”爱的力量和自信的勇气。结果, 自信心以强大的爆发力让弱者和悲观者信心冲天!

爱自然, 是冰心的天性, 也让冰心的作品呈现出“清水出芙蓉, 天然去雕饰”的自然美。爱自然, 让冰心的小诗自然清新, 抒情与说理宛如山间的小溪潺潺流淌进渴望爱的心田……冰心曾在一首小诗里动情地写道:“小松树, /容我伴你罢, /山上白云深了!” (《春水》四一) [2]141让我们和冰心一起陪伴白云深处的小松树吧, 她生长在冰心的心中, 也繁盛在一代一代热爱冰心文字的读者心中。小松树四季常青, 以绿意唤醒我们对大自然小花小草的爱护……

四.结语

冰心《繁星·春水》中的“小花”不仅是美丽的小花, 更是智慧的小花。透过一朵朵稚嫩的小花, 我们感受到一颗颗纯真的童心在跳动, 触摸到人性中的真善美。冰心的小花儿带着冰心的温度, 有暖暖的母爱、神的慈爱、军心的博爱、悲悯的情怀和大自然的生机……每一片花瓣都带着冰心的优雅风度, 每一缕花香都散发出冰心的善良气息, 每一丝花蕊都在诉说对春光无边的爱。一朵小花, 一个爱的天堂!

摘要：本文探讨了冰心《繁星·春水》中小花的深邃内涵。冰心小诗中的小花是沐浴在爱之光中的善之花、美之花和哲理之花。通过小小的花儿, 冰心让读者滴水知海, 将《繁星·春水》中的三大主题:母爱、童真和自然诠释得淋漓尽致。冰心的小花儿外形谦卑, 但内心高贵。小花儿带着冰心纯洁之心的温度, 彰显了人性中的仁与爱, 真与美。

关键词：小诗,小花,母爱,军人,自然

参考文献

[1]冰心著.卓如编写.冰心全集:冰心译著选集 (上册) [M].福州:海峡文艺出版社, 1986

[2]冰心著.凯利 (Cayley, J.) 、鲍贵思 (Boynton, G..M.) 译.繁星.春水[M].南京:译林出版社, 2011

[3]孟贵蕴.论冰心前期创作中的“十字架”情结[J].东方论坛, 2001 (3) :46-49

[4]冰心著.张秀枫主编.冰心诗文精选[M].北京:北京工业大学出版社, 2013

《繁星春水》读书笔记篇3

《繁星春水》这本诗集主要是写冰心歌咏自然，童真，母爱，人类之爱组成的隽丽晶莹的小诗，其中蕴含着深刻的人生哲理，夹杂着诗人不同的感情，给人以深沉的思考。这首诗中，每一篇都令我深有感触，其中，令我感触最深的一首小诗是：弱小的草啊！

骄傲些罢，

只有你普遍装点了世界。

这首小诗使我明白了，任何事物都是平等的，我们不能偏爱，也不能偏憎。任何事物都有生活在这个世界上的权利。可是，在此之前，我在学校时，见到一些难看的，我不喜欢的，心里就很厌恶他们。认为他们不应该在我们班，我们学校。而是去其他学校。而见到一些顺眼的，玩的好的，好看的，就很乐意和他们在一起快乐的玩。玩的不亦乐乎，欢天喜地。纯粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重别人啊！哪像我们敬爱的冰心奶奶，她明白世界上万物都有它存在的道理，权利。爱是平等的，人人都有他的长处和优点。我们应该与他们和睦相处，乐意和他们玩，交流。

是的，这个世界上，万物无论是强弱美丑，都有权利生活在这个世界上。我们应该去尊重他们的权利，不去侮辱他们，厌恶他们，疏远他们。而是友好共处，互帮互助。因为，我们人人都是平等的。

繁星春水读书笔记篇4

冰心的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

冰心后来出国留学，一去就是多年，于是她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回到家乡，她便快乐了。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情，又怎不会“每逢佳节倍思亲”呢?冰心在诗里写道“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的确，世上只有妈妈好，伟大的母爱、纯洁的母爱都是她给予我们的。

是啊，如若母亲是天空，那我们只是自由飞翔的鸟儿;如若母亲是大海，那我们就是无拘无束的小鱼;如若母亲是雨露，那么我们就是被教官的茁壮成长的幼苗。

《繁星·春水》读书笔记篇5

小学阶段我们学过冰心的《只拣儿童多处行》，我们就了解到冰心是个童心未泯的人，她对童年和美好青春十分眷恋。

通过读《繁星春水》我发现冰心的文章很随性，不做作，但是可以让人感悟到很多道理。我又阅读了泰戈尔的诗《仿佛》。我发现冰心的文风很像泰戈尔，他们的诗都像是散文，唯美，温暖。后来，我才知道，冰心受过泰戈尔的影响，属于一脉相承。

接下来，对冰心的《繁星四九》进行分析：

原文：

零碎的诗句，

是学海中的一点浪花罢;

然而他们是光明闪烁的，

繁星般嵌在心灵的天空里。

名著繁星春水读书笔记篇6

诗歌从古至今，是受人尊重的，因为诗歌是是随着历史的推移而沿袭下来的，我却是个例外，。我很讨厌诗歌，讨厌他的杂乱，讨厌它的深藏不漏。花时间去研究它的杂乱，还不如去坐着看一本刺激的小说。

不过，我要感谢冰心奶奶和学校的安排，是他们改变了我对诗歌的看法。我能从很多句子中感到冰心的诗歌的看法和吸引力：“青年人和！为这后来的回忆；小心着意地描你的图。”这是什么意思？这所蕴含的哲理是把握现在，创造未来。这哲理是多么深刻呀。

我对此上了瘾，我开始研究他们，从中得出结论。每得出一个，我会兴奋好一阵子的。比如这首诗：镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如反转过去。哲理是这样的：一种思维方式，当你使用他时弄不清楚的话，不如反过来想想。我越来越感到冰心的诗歌的哲理性，他是一个哲学家。

繁星春水初中读书笔记篇7

她，有一个安静的灵魂，像是一位坠落人间的天使，用那如云流水般的文字，演绎了世间挚美——母爱、童真、自然。

母爱·春光

“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱。然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲呵！你是那春光么？”

早晨出门前，从母亲手中接过那把雨伞；中午放学回家，从母亲手中接过那碗热腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的牛奶。每当抬头看见母亲那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心的这句话，时时提醒着我，要像花儿感谢春光一样，用心感悟母爱的点点滴滴。

童真·花朵

“ 万千的天使啊，都起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被冷落在桌底，动画片一次次地被跳过，哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们一点点地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才发现最令人魂牵梦绕的竟还是无忧无虑的童年。现在的我们，少了钩钩手的无知，却多了虑假的装深沉；少了分糖果的天真，却多了虚荣的彼此炫耀；少了黏着爸爸妈妈的幼稚，却多了那所谓的“代沟”。

冰心，是你找回了我美丽的童真，一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。儿时朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵；我们如今是疏远么？

自然·哲思

“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”

我采撷了这一句话，装扮在我小小的文具盒里，每次打开，都有一种怦然心动的感觉。是呀，不要以为自己取得了一点点成绩而沾沾自喜，前方的路途，我们要用鲜花去点缀。之所以历经艰苦而不言放弃，是因为我即使走不到目标的终点，也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。

繁星春水初中读书笔记篇8

书中冰心对母亲的感恩以及大自然的歌颂，没错，母爱是人生中必不可缺少的一部分，然而冰心的幻想更让我们感到她对母爱的渴望。所以，她才用这首诗来表达。

母爱，是一束阳光，我们就像小草，没有阳光，生活便没有色彩。正如冰心所写的那样:小小的花，也想抬起头来，感谢春光的暖早，然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲你是那春光吗?

我还记得，看过一篇文章:妈妈爱吃鱼头。

晚饭时，有一道红烧鲫鱼。妈妈把鱼身最好的一部分，鱼肚夹到女儿碗中，女儿却把那鱼肚的一半重新夹回妈妈碗中，说道:‘妈妈，你也吃啊。’妈妈笑着说:‘妈妈爱吃鱼头。’说完，把鱼肚又夹回女儿碗中。女儿点点头，吃着碗中的鱼肚。

妈妈把鱼头夹到自己碗中，可是，奶奶又夹了一筷鱼身，放在妈妈碗中，把鱼头也夹走了，说着的妈妈同样的话:‘我也爱吃鱼头。’

刚开始读时，我单纯的以为，妈妈爱吃鱼头这么简单，后来，我也好奇的吃了一下鱼头，一点也不好吃，顿时明白了。是啊，母爱是多么无私，多么伟大。

最近，总是在咳嗽，写作业时，吃饭时，玩手机时。但只是咳嗽，所以我并没有太在意，。晚上，我依然开着空调睡觉，在不知不觉中，被子被我踢到床下去了，我有所发觉，但，又马上睡了过去。

我的门被悄悄打开，妈妈走了进来，看见被子掉落在地下，似乎并不意外，捡起被子，小心翼翼的盖在我的身上，即使在睡梦中，我依然看见了那个人就是妈妈。可心中又有点怀疑，于是，第二天晚上，睡觉前，我故意把被子放在地下，然后再睡觉，果然半夜，妈妈又来了，目的和昨天的一样，把被子轻放在我身上，又走了。第二天，爸爸吃饭时，无意中抱怨了一句，能不能不要把闹钟定在半夜，很吵的，好不好。

初一繁星春水读书笔记篇9

这本书的作者是著名的儿童文学家——冰心。全书以一首首小诗形式来写的，这还是我第一次看诗集。这么多的小诗中，我最喜欢126页《将来的女神》这一篇了。这首诗是冰心奶奶一九二二年一月二十六日写的。诗的内容是这样的：

“我抬头瞥见了你桂花的冠子，雪白的羽衣你胸前的璎珞是心血般鲜红，泪珠般洁白，你翅儿只管翱翔，琴儿只管弹奏，你怎的只是向前飞不吭一回顾? 你的光年的脸也许是欢乐，也许是暗淡;也许是微笑，也许是含愁;只令我迷糊恍惚——你怎的只是向前飞不肯一回顾? 将来——是海角?是天涯?天上——人间?都是你导引!你怎的只是向前飞不肯一回顾? 看——只有飘飘云发，铮铮琴韵飒飒天风;如何——如何你怎的只是向前飞不肯一回顾?”虽然我看不太懂，但我感觉很有兴趣。

《繁星春水》共收录了小诗350余首，冰心奶奶称它们是一些零碎的思想，但却有一条鲜明的线索加以贯穿，那就是对母爱，童真和自然的歌颂。在冰心奶奶心中，母爱是伟大的，无边的。母亲是孩子的避风港。寥寥几句，便把母爱之情传达了出来，写得情真意切，感人肺腑。同时赞扬了最崇高，最无私的母爱，表达了对母亲由衷的感激之情。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

冰心诗集《繁星春水》读书笔记篇10

这本书是许多清新隽永的小诗组成。读起来如沐春风，徜徉于荷香与碧叶之间，陶冶情操，静养身心。细细嗅闻，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散发着淡淡的花香。渐渐地，我沉醉在这个墨香飘逸的林苑。

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。这句话深深地烙印在我心里。还记得当时读四年级的我，因一点小成就不可一世，便目中无人。也许是骄傲过头了吧，在下一次的测验中成绩跌入深谷。回到家我垂头丧气，母亲见我这样询问情况后，语重心长地对我说：孩子，骄傲是不对的，应向翠竹学习，向它那样谦虚。听了母亲的话语后，我顿时恍然大悟。从此，我不再为一点小成就骄傲，我不会再孤芳自赏。我应该学习谦虚，挺直腰板，走下去。

冰心奶奶也在《繁星春水》中写过这句话童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的微笑。回首当年，幼稚天真的我，与小伙伴们打水漂，攀高树，堆泥巴，玩的不亦乐乎。虽然搞得全身脏，被母亲叫嚷，但我们依旧高兴，玩的不亦乐乎。可是随着年龄的增长，学习任务的增多。我们脸上不在有当年那么纯真的笑靥，取而代之的则是烦躁与迫胁。童年已不在，只能在梦中去追逐那些年的快乐。