高考决战誓言

高考决战誓言（通用11篇）

高考决战誓言 篇1

高考决战誓言:用意志诠释辉煌

同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响！高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。

我们青春无限，我们壮志满怀。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信，同学们经过六十天的拼搏，一定能超越自我，实现理想，以优异的成绩向母校献上一份厚礼！在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，迎来了一年一度的高考冲刺。决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这一届的基础比不上往届的学生，尽管我们的实力与其他学校还有差距，但只要我们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击，擦亮一中的牌子！

大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！

在这最后六十天里，我们高三全体老师众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”.我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。

看，“落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙”；听，战鼓声声催，骏马不停蹄。蛇辞旧岁，大地处处歌胜利；马奋新程，一中年年创辉煌！

今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！

即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对！拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己！

让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！

让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！”

奋斗人生，知难而进，明确选择，共创辉煌

我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。

高三的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量；任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。同学们，坚定自己的信念。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，无论结果如何，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。

把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。

无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：where there is will there is a way.我们不怕目标的高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下；高考，其实并不恐怖，关键是我们如何拼搏，如何进取。

既然拥有青春，既然决定挑战高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时，成功就在山那边，不信你爬过这座山，满园的硕果正等着你呢？朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切„„

选择泥泞的道路，才能留下脚印；不经历风雨，怎能见彩虹；不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：请来得更猛烈些吧！怕你的，就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入。

无论今天还是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来，我们永不退缩，永不言败。

相信黎明不会失约

相信考场不会变冷

相信我们共同的理想会一道实现

相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星

我知道，我的未来不是梦„„

在高考这个残酷的现实面前，我们必须意识到，这就是竞争，这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，积极地迎战高考，未来才会属于我们，2009年的辉煌才会属于我们。

在学习和生活中，我们每个人都有各自不同的位置，高考给予了我们一个很好的机会，去实现各自的梦想和价值，但要靠我们去拼搏、努力。

踏上高三的我们，要把自己放在正确的位置，在一次次的考试中确定自己的目标，在平时的学习中坚定自己的信念。

面对两个月后的高考，虽然一路上有许多荆棘，但我们要不畏艰险，勇往直前；将高考作为唯一的目标，向高考宣战。

我们不去想是否能够成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程，我相信通过我们坚持不懈的努力，我们一定会成功。

胜利必将属于我们！

在激烈的竞争和残酷的现实面前，我们将迎难而上，以拼搏向上的精神时刻准备着，准备着！像水手一样：一个盼望出发，一个盼望到达；像雄鹰一样：展翅高飞，搏击长空！

我们将时刻准备着扬帆起航，航行于百舸争流的人生长河！以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考，踏上未来属于我们自己的征程！

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们跨入了高三，以往对高三的模糊印象，似乎渐渐熟悉了。时间走了，压力来了。童年过了，高三来了。高三是一块肥沃的未曾开垦的土地，它需要用知识和汗水来播种，上面充满激情和喜悦，“三更灯火五更鸣，正是男儿立志时”，才是我们的高三。

路是被脚踏出来的，历史是被人写出来的。只要你努力了，高三的历史上总会有花儿的开放，不放弃，人人都有惊人的潜力，要相信自己，要肯定自己的意义。

在高三这个大炼炉中，生命就如铁砧，愈被敲打，就愈能发出耀眼的火花。苏东坡说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”王勃亦道：“穷且益坚，不坠青云之志。”我们不缺什么，只缺相信自己，坚信自己的志向，用行动证明自己，我们像一张弓，弓弦拉得越紧，生命之箭射得越远。

我们相信，人生来就是为了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不断地摔倒与爬起中，用知识作为翅膀飞翔，你就会看到美丽的石巅；高三的生活是一块宝石，是上帝赋于我们去雕琢，才会散发迷人光芒的宝石，自己的命运掌握在自己的手中，让我们用自己手中的笔去开垦那土地，雕琢生命的宝石吧，仰天大笑出门去，试想一下，我们十二年寒窗为的是什么？是高考场上胜人一筹的战术，是录取通知书上的名牌大学，是与社会共同进步的企盼。

高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚；没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎；没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。所以我们要勇敢地面对压力，压力就是我们前进的动力，压力就是我们前进的道路上的铺路石，就是我们笑傲考场的筹码。

只要我们咽得下寻梦的苦涩的泪水和汗水，只要我们有摔倒后再爬起来的坚强和倔强，只要我们有胜不骄、败不馁的心态和意志，那么在暴风雨过后的美丽的彩虹必将是属于我们的。

高三，我们是播种希望与收获喜悦的时节，是我们人生的一个转折点，也是我们踏上人生新征程的前奏。

以前，我们印象中的高三，总是阴云密布，暗无天日，对高三的学习生活既憧憬，又恐惧。现在，当自己真正成为高三的学生，面临着即将到来的高考，突然发现，高三，并不可怕，不过是人生一段别样的体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果，需要我们用汗水与勤劳来浇灌。

每个人都有不同的理想，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只要和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考赢得属于你的战役，赢得你自己。

无需太多华丽的乐章，无需太多绚丽的和弦，让我们在意气昂扬的进行曲中整装待发，你只需隐忍的精神，坚韧的毅力，以及不畏困难与失败的信心和勇气，以平和的心态认真学好每一天，过好每一天。

历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的八万六千四百分钟，用青春书写灿烂，用汗水诠释辉煌！

高考决战誓言 篇2

一、面向全体, 应材施教

教育部主任柳斌指出: “教育应面向全体, 全面发展. ”每位教师在授课时, 绝不是单一的和某位或某几名学生对话的过程. 我们在上数学课时, 要在心里对这个班级有个准确的定位, 对每名学生的数学水平有一个初步的了解. 同时, 高中生正处于叛逆时期, 我们在教学过程尽量避免一些不恰当的行为造成他们的反感. 对一些数学成绩好的学生也不可过分的倚重, 以免导致学生内心的不平衡情绪. 相反, 我们更应该将精力关注于数学成绩较差的学生. 美国研究表明: 学生对某门学科的兴趣和老师对其关注度成正比.因此, 我们在数学教学过程中, 根据学生自身学习数学的情况以及几次数学考试情况的综合, 有区别的针对的进行教学, 让每位数学基础不同程度的学生都能得到提升. 最终的目标是实现, 差生转中等生, 中等生提优, 优等生深化发展.

二、突出重点, 化解难点

每堂课, 我们只有宝贵的黄金四十五分钟, 每堂课都会有教学重点和难点, 每堂课都是围绕教学重点展开的. 如何在这短暂的时间内, 让我们教授的重点在学生的脑袋里留下深刻的印象呢? 首先, 我们在上课前, 可以简单的将本节课的学习重难点罗列在黑板上, 加强学生的重视, 让学生对本节课所学的知识有一个初步的了解. 其次, 我们在讲解知识重点时, 可以借助多媒体教学软件或者通过建构知识模型来强化教学, 刺激学生的大脑, 使学生活跃起来, 可以适当的插入和这个知识点有关的小故事, 加强学生的记忆, 提高学生对新知识接受的能力. 在选取数学例题进行讲解时, 最好选择阶梯型的例题, 从简到繁, 一步一深入, 可以帮助学生在掌握基础例题的基础上, 也能充分理解难度更深的题目, 拓展学生纵向数学思维的深度.

三、教学有法, 教无定法

每一堂课都有规定的教学任务和教学目标. 所谓: 教学有法, 教无定法. 我们在讲解数学各个章节的内容时, 可以根据教学内容的改变, 教学对象的不同, 教学设备的完善, 灵活的贯穿使用不同的教学方法. 比如: 我们在教授新课的过程中, 通常是采用教授法, 带领学生掌握本节课一些基础知识和公式, 套用一些基础的例题, 强化对公式的记忆和理解. 在接下来的课时中, 我们会采用例题法, 每章节从第三节课开始才会慢慢的具有难度和深度, 因为一节课需要教授的例题不仅多而且难, 这就是学习的重难点所在之处, 通过对不同例题的深度讲解, 配合课后的自做习题, 达到基础巩固的目的. 但是, 我们在教授立体几何时, 通常采用演示法. 我们配合使用不用的立体模型, 向学生直观的展示立体图形的几何性质. 我们也会要求学生做一些几何模型, 观察各条棱之间相对的位置关系, 强化他们在解题时能准确的构建立体图形的结构, 帮助他们迅速准确的解题. 教无定法贵在得法, 我们在教学的过程中, 只要能激发学生的学习兴趣, 强化他们对知识的记忆和理解, 就是好的学习方法.

四、基础为主, 辅以难题

众所周知, 几年来. 高考试题的新颖度, 灵活性越来越强, 因此很多老师将讲解的重心放在难度较大的综合体上, 认为只有解决难题才能提高学生的解题能力. 因此忽视了对基础知识, 基本公式, 基本方法的深入讲解. 考纲里明确指出基础题和中档题会占整张试卷的百分之八十以上. 我们在教学过程中, 对于基础知识的讲解并不是简单的将公式告诉学生, 而是应该将其严谨的运算以及验证过程完整的教给学生, 让学生不仅知其一而且知其二. 很多参加完高考的学生和我反应说现在的高考试卷容量大, 有些题目来不及写完. 我认为这还是归结于基础知识掌握的不扎实导致的. 解题速度取决于基础知识, 基本方法和能力的高低, 因此, 强化基础知识的教学, 扎实学生的基础应当成为我们教学的重中之重.

我陪儿子决战高考 篇3

一年一度的高考来临,考生家长并不比孩子轻松。在这里,吴女士愿意把自己陪儿子应战高考的经验写出来,以期对家有考生的父母有所帮助。

考前一周,心态放松压倒一切

2009年5月31日下午,儿子小岚从学校回来,高兴地对我说:“老妈,离高考不到一周时间了,学校不再为我们安排课程,让我们自由复习。这几天你可要对我放松要求啊!”我爽快地说:“好吧,大考大玩,你爸不在家,我就陪着你彻底放松!”想想明天是“六一”儿童节,我心里有了主意。

第二天早上,我没有惊动儿子,让他痛痛快快地睡了一觉。上午下班回来,我对儿子说:“今天是‘儿童节’,我们下午到世纪欢乐园玩,好不好?”儿子欢呼着蹦了起来,给了我一个拥抱。看着个子比我还高的儿子,想想丈夫不在家,我们娘儿俩相互依靠走过的日子,我心里涌起一股浓浓的柔情。

那天下午,我陪着儿子彻底疯狂了一把,过山车、海盗船、摩天轮等等,玩的都是让人心跳的项目。我也把工作上的事情抛到了一边,和儿子大呼小叫地过了一个愉快的下午。从欢乐园出来,我们到一家西餐厅吃了牛排,然后回到家里,我吩咐儿子洗了个热水澡,让他睡了。

第二天早上醒来,我看到儿子房间的灯还亮着,便走了过去。看到儿子俯在桌子前念念有词,我抚摸着他的头,柔声说:“大清早就开始用功了?不是说过要放松的嘛!”儿子说:“妈妈,放松也不是大撒把啊!有些知识还是要温习一下。我昨天睡得好,早晨起来就出去转了转,把豆浆、油条给你买回来了。”看着懂事的儿子,我心里很欣慰,清楚他这是在做考前自我调节。我也是经历过高考的人,很清楚这几天最重要的是调整状态,以平和、轻松的心态去迎接高考。

接下来的几天,我按部就班地上下班,让儿子一个人在家里自由地放松。无论是上网、听音乐,还是和同学去打篮球,我都不阻止他。因为我知道,儿子即将成人,该解决的问题都要让他独自面对。儿子的学习成绩并不出众,但培养他遇事独立思考、独立解决问题的能力比什么都重要。

考试的头天晚上,儿子心里还是有些紧张。吃饭时话不仅比平时少了许多,而且吃得也少。饭后,他看了一会儿新闻就默默地回自己的房间了。我能感觉到儿子内心的紧张和压力,作为母亲,我也明白此时最应该做什么。于是,我走进儿子的房间,挨着他坐下来,抚摸着他的头说:“孩子,是不是心里很紧张?这没什么,妈妈当年也是这样走过来的。只有放松心情,沉着应对,你才能发挥出最高的水平。”儿子静静地看着我。我张开双臂,温柔地说:“儿子,让老妈抱抱你,你爸不在身边,老妈给你力量,爸爸在国外也会为你祝福、加油的。”儿子一下子扑到我怀里,紧紧地搂着我。过了一会儿,儿子从我怀里离开时,眼里亮晶晶的,但他轻松了很多,马上上床睡了。过了一会儿,我再次走进儿子的房间时,他已发出均匀的鼾声。

高考进行时,有喜有忧有亮点

6月7日早上,我陪着儿子吃过早饭,然后开车送他去考场。当时,天气已经很热了。儿子特意穿上了他爸给他买的T恤衫,说:“穿上这件衣服,就好像爸爸在我身边一样。”儿子的话说得我心里酸酸的。是啊!在儿子人生最关键的时刻,父亲却不在身边,我这当妈的责任重大啊!

离考场还有一站地的时候,儿子执意下车,说时间还充足,剩下的路他要走着去考场。我拍拍他的肩膀,鼓励他:“儿子,别想得太多,只管考试。中午老妈给你包香菇馅的饺子吃。”儿子挥了挥拳头,夸张地喊了声:“耶!”滑稽可爱的样子让我忍俊不禁。看到儿子如此放松,我心里如沐春风。

中午11点30分,我在考场门口等到了儿子。儿子一脸轻松地跑过来,说:“妈,语文考试我发挥得特好,尤其是作文,考前老师已经让我们留意这方面的题材了,所以昨天晚上临睡前,我还背了十多条名人名言来应付作文呢。没想到这次真的用上了,我好开心!”儿子的情绪感染了我,但我知道,应该让他赶快从这一科的考试中走出来,便连忙说:“好儿子,老妈为你感到高兴,语文肯定能拿高分。我们现在什么都不想了,走,妈妈回家给你下饺子吃!”

下午5点多,儿子给我打来电话,情绪明显不高,电话里甚至带着哭腔:“老妈,我的数学没有考好,有两大道题答案都错了。”听了儿子的话,我心里非常着急,但很快心平气和地安慰他:“儿子,没关系的,只是答案错了,如果步骤对了,扣不了多少分的,相信自己!”听到这里,儿子挂了电话。5分钟后,儿子又打来电话,情绪明显好多了:“妈,我刚翻看了复习资料,这两道大题步骤都对了,扣不了多少分的。”我高兴地说:“儿子,相信自己,考完的科目咱不要去想了,静心准备下一科吧。”

当天吃过晚饭,我看到儿子情绪明显有些不对头,他可能还记挂着下午数学考试的事情。于是,我鼓动他说:“儿子,走,老妈带你去郑东新区如意湖畔吹吹风,欣赏一下音乐喷泉、水幕电影。”我和儿子驱车来到了郑东新区如意湖畔,听着舒缓的音乐,吹着凉爽的夜风,看着恢宏大气的水幕电影,儿子的情绪渐渐好起来。我搂着儿子的肩膀,柔声说:“儿子,这里的夜色真美啊!等你考完试,妈妈带你去海边玩。”儿子的兴奋劲儿来了。我看了看表,说:“咱们该回去了。等明天考完试,只要是合理的愿望,妈妈都答应你!”儿子动情地看着我,说:“妈妈,你真好!”我笑着说:“当然了,母子连心嘛!”驱车赶回家后,儿子洗了个热水澡就睡了。

6月8日早上,我照例把儿子送到考场的前一站。儿子下车时,我安抚他说:“文综是你的弱项,只要正常发挥就可以了。中午带你去吃必胜客牛扒。”儿子眼睛亮了起来,和我击了一下掌,信心满满地走进了考场。

中午11点30分,我把儿子带去吃了西餐,然后驱车到了一处很安静的地方,让儿子在车后座上休息一下。我特意带来儿子最爱听的周杰伦的音乐CD。在熟悉的旋律中,儿子闭上了眼睛。看着儿子在汽车后座上睡熟了,我注视着儿子的脸,心潮起伏。丈夫在国外回不来,昨天夜里还打来越洋电话询问儿子的考试情况,我说这边一切有我呢,你不用担心。其实,能和儿子一起经历高考这么大的事情,何尝不是一种人生的历练。

6月8日下午6点,儿子一回到家就兴奋地甩掉鞋子,然后扑到床上歇斯底里地大叫:“老妈,我解放了,我要飞了!”我也受了感染,扑过去压在儿子身上,高兴地说:“你解放了,老妈也轻松了,走,咱们找个地方喝啤酒去!”那天晚上,我和儿子喝得非常痛快,互相搀扶着回了家。

赢在心态,中等生儿子考分超出一本线

儿子在家休养了一周后,变得活力四射。他在饭桌旁嚷着说:“我已经是成人了,我想一个人到西部旅游一次。”我觉得这么大的男孩也该让他一个人出去磨炼一下,就给他报名参加了到甘肃的旅游团。

送儿子到火车站与旅游团会合的时候,儿子快到进站口了,又折回来嘱咐我:“我把准考证放在书桌的抽屉里,考分出来了你就先帮我看看。不过,你对我可不要报喜不报忧哦!”我笑着说:“儿子,放心吧!老妈准备和你一起经历打击。”

儿子走后,我对高考信息变得异常关心。那段日子,我每天都在报纸、电视、网上搜集有关高考的信息,忐忑不安地盼着高考分数尽快出来。

6月25日,儿子风尘仆仆地出现在我的面前:皮肤变得黝黑,身体显得格外壮实。但他放下行李的第一句话就是:“老妈,高考结果明天就要出来了,我好紧张啊!”我平静地说:“儿子,紧张于事无补,无论什么结果,老妈都会与你一起面对。”儿子搂着我说:“老妈,谢谢你的理解,相信会是个不错的结果。”

第二天下午,儿子的电话打了过来。他的情绪明显很低落,语气沉重地对我说:“老妈,你骂我吧!我没能考好。”我心里“咯噔”了一下,但还是安慰他说:“儿子,没关系!再坏的结果老妈也和你一起面对。”按说高考后我根据儿子的估分,觉得他上个二本还是有希望的,考分再差能差到哪里去呢?

“老妈,我的考试成绩才超过一本线40分!”我一愣,儿子那边早已沉不住气,哈哈大笑起来。“你这个坏小子,现在敢拿老妈开涮了。”我放下电话,见到同事就高兴地嚷嚷:“我儿子高考过一本线了!”

我打电话向儿子的班主任致谢时,班主任也高兴地说:“根据李岚平时的学习成绩,也就是上个二批录取院校。这次,他的高考成绩好得出乎我的意料,真为他感到高兴。这孩子心理素质好,考场上发挥了应有的水平,祝贺你们!”

放下电话,我心里涌出一股酸楚,因为只有我自己清楚这一段和儿子一起备战高考的心路历程。儿子能有这样的成绩,也是我配合、激励的功劳啊!

决战高考标语 篇4

2. 我要握住一个最美的梦给未来的自己.

3. 在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己.

4. 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样.

5. 横下一条心,坚决要出线.

6. 择借口的人肯定不会成功.

7. 为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下.

8. 立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利.

9. 把汗水变成珍珠,把梦想变成现实.

10. 眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择.

11. 人人讲高考,高考为人人

12. 让我们高举理想的火炬.梦有多远,路就有多远;心有多大,舞台就有多大.

13. 不为失败找理由,要为成功找方法.

14. 高三只有一次.

决战高考励志口号 篇5

2.志存高远，进理想大学，脚踏实地，登人生高峰!

3.精神成人，知识成才，态度成全!

4.年磨剑争分夺秒攀人生绝顶，百日竞渡尽心竭力展同升雄风。

5.年磨一剑，一朝露锋芒。

6.遇难心不慌，遇易心更细。

7.不要说辛苦，打起精神，就拼他个青春无悔!

8.今朝坚韧搏风浪，明日清北校园聚。

9.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩.“攀蟾折桂，舍我其谁”!

10.激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

11.聚精会神，精益求精。

12.不比智力比努力，不比起点比进步。

13.高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

14.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

15.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

16.同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

17.如火六月，决战沙场。

18.壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

19.悬梁刺股抢占决胜制高点，破釜沉舟勇书青春辉煌篇。

决战高考的精神 篇6

我给自己订下了作息时间表，早上起床5：30，晚上睡觉12点。一个星期之后，我逐渐撑不住了。过惯了寝室规律的生活，突然改变自己的作息时间，肯定会不适应。慢慢地，午睡睡不着觉，这样恶性循环，我开始失眠了。那一个个漫长的夜里，我都是在黑暗中睁开眼睛度过的。白天的课堂上自然也是精神萎靡不振，总感觉很困，却总也睡不着。到后来，全身无力，头痛，食欲不振，整个人笼罩在可怕的阴影中，我的精神濒临崩溃的边缘。八月份月考一塌糊涂，最后一科英语我退出了。爸爸把我领到了医院。

一切检查完毕，结论是精神衰弱。开药方的医生笑着问：“是高三的吧?紧张什么啊?考上大学就好了!”我也淡淡的一笑，心想：这不是废话吗?

知子莫若父。爸爸看出来了，他知道，解决我的心理问题比看病吃药重要的多。那个下午，他和我在黄高对面的餐馆里，边吃边聊。当我们走出餐馆时，已经是黄昏了，马路两边的霓虹灯亮了起来，街上的车辆行人一如往日，热闹而又匆忙。我感觉轻松了许多。

“晚上我到李老师那里去请假，你吃点药好好睡一觉吧，明天重新开始。”

我点了点头。那一夜，我睡得很香，梦见新教学楼前花坛里的花开得很盛，长江堤外的柳树绿得发亮……

那天晚上，爸爸和李老师交谈了很久，然后深夜坐火车赶回家。

紧接着的那个周末，我们准备搬到新教学楼。看着拥挤不堪的房间，看着凌乱的书籍，想起那些梦魇般日日夜夜，我觉得应该换一个环境了。我沿着长江大道漫无目的地往前走，走到了供销社的大门前，一位老奶奶拄着拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍铄，就像我那已经过世的亲奶奶一样。她成为了我的新房东。从此，我在供销社大院里住着，直到高考。

高三教室决战高考标语 篇7

2. 学无止境何处是境，生逢其时贵在惜时。

3. 拼搏每一天充实每一天快乐每一天

4. 心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。

5. 对手在拼杀，我在干什么!

6. 勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!

7. 既然选择了远方，便只顾风雨兼程!

8. 嫉慢如仇，追求卓越!

9. 不为后退找借口，要为前进创条件。

10. 不为失败找理由，要为成功找方法

11. 知识改变命运，奋斗成就未来

13. 无情岁月增中减，有味青春苦后甜

14. 当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天

15. 只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱

16. 只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量

17. 拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!

18. 十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝

19. 不经三思不求教 不动笔墨不读书

20. 态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生

21. 入班即静，入座即学;决战高考志在必赢

22. 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来

23. 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

24. 努力造就实力，态度决定高度

扬帆奋进 决战高考 再创辉煌 篇8

决战高考

再创辉煌

彭泽县教研室

年复一年的复习备考工作，无疑是学校教育教学工作的重头戏，也是高考能否取得好成绩的关键。今年，是新高考的第一年。如何组织好高三复习备考工作，是社会各界包括学校、家庭、广大考生普遍关注的事情，为迎接2011年高考，为圆满完成高考既定目标任务，参照外县和以往的备考经验，结合本县今年具体情况，我代表教研室谈谈2011届高考复习备考工作意见。

一、回顾过去，我们要发扬传统，总结经验，取长补短，再接再厉

近几年在尖子生大量外流的情况下，在“五改六”生源严重不足的情况下，我县高考成绩还趋平稳发展态势，二本上线率略有增长。这些成绩的取得归功于上级领导的高度重视，归功于社会各界的大力支持，归功于学校领导的正确决策，归功于全体师生共同努力拼搏、团结协作、因地制宜、科学备考的实干精神。在短短的几年中，我县培养出了一批肯吃苦，敢挑战，愿奉献的优秀教师。同时我们还建立起了高考信息网这一重要渠道，使我们能够及时掌握有关高考的最新信息，这些都是我们复习备考的宝贵财富，我们要趁热打铁，继续发扬传统，总结经验，扬长避短，争取今年高考再上新台阶。

二、分析形势，我们要实事求是，着眼现实，增强忧患意识

1、教师搭配基本合理，老中青结合形成优势互补的局面。本届高三教师是学校精心挑选出来的，虽不敢说是精兵强将，但他们都有较强的事业心和责任感，有识大体顾大局的群体意识，有积极向上，勇于挑战的创新精神。老教师功底扎实，经验丰富，中青年教师理念新、思路新、方法新，思想先进，锐气十足。所以说，我们既有机遇，又有挑战，希望全体高三教师认清形势，增强忧患意识，加强业务学习，团结协作，共同进步，形成合力，为2011年高考最大限度地释放我们的能量。

2、学生基础差层次不齐，基数过大，总体优势不强，我县2011届共50个教学班，其中择优班5个，重点班6个，补习班8个。学生总数2895人，其中应届生2506人，补习生389人；文科852人，理科1948人，三校生46人，少年班49人。本届学生初中升高中考试前100名只招来68名，补习生二本以上文理共有15名，三本上线只有219人。从今年高三一模考试情况来看，应届生：整体基础较差，偏科现象较为严重，尖子生不多，吃苦精神不足，时间观念不强，没有紧迫感、危机感；补习生：大部分学生有弱科，基础不扎实。

展望2011年高考，机遇与挑战并存，希望与困难同在。我们全体高三师生必须认清形势，立足现实，抓住机遇，迎接挑战，抓好复习，争取今年高考取得更好的成绩。

三、确保进步，我们要明确目标，夯实责任，健全组织机构

通过对本届学生的认真分析，确定了今年高考升学的目标为：一本133人（应届103人，历届30人），二本334人（应届166人，历届168人）；三本512人（应届377人，历届135人），专科1276人（应届1201人，历届75人），（不含体艺类）。为实现这一目标，各班主任、科任教师必须认真分析每一位学生的现状，从实际出发，提出努力方向，严格要求学生，扎扎实实抓基础，通过90余天的复习，使学生人人有进步，个个有收获。学生必须树立理想，增强信心，埋头苦学，不要好高骛远，不要走马观花，要抓住二、三轮复习，打好基础，绝不能再出现“夹生饭”现象。

我们将指标分解到各学校，各学校应分解到各班，各班要落实到学生，并将名单印发给科任教师。我们要齐抓共管，争取在县、校复习备考领导小组的统一领导下完成任务。复习备考领导小组对高三复习备考全权负责，确保高三复习备考顺利进行和今年高考任务圆满完成。

四、强化过程，我们要抓纲务本，求真务实，营造浓厚和谐的复习备考氛围

1、高三各科任教师要认真研读《考试大纲》，搞清高考模式，掌握高考对知识、能力的要求，了解高考的命题原则和特点。吃透《考试大纲》后，再认真研究最近几年的高考试题，从中找出共性，也就是出现频率高的重点知识；找出趋势，也就是高考改革方向；找出变化，也就是相同知识是如何以不同的题型呈现的。通过对高考试题和考纲的对比研究，通过解读高考要求的宗旨，来指导我们的复习备考。

2、高三复习必须以教材为本。教材是《教学大纲》和《考试大纲》的具体体现，在复习中任何资料都无法代替教材的重要地位和作用。复习过程中不能机械地重复教材，要深钻、要读透、要活用，要创造性地运用教材，在梳理知识、整理思路、总结规律、分析因果、归纳特征、比较异同的过程中加深对知识的理解、记忆、掌握，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的消化提炼过程。我们要坚持低起点、小步走、高要求，实现“双基”过关。

3、通过对教师、学生和家长的动员，形成“三方”配合，营造一个积极、刻苦、竞争、有序、高效、和谐的复习环境。在复习备考中，我们要集思广益，总结以往高三复习备考的得失，借鉴其他学校的成功经验，多与知名学校联系，搭建起高考信息桥梁，获取高考信息，明确备考方向，优化备考方法，提高复习效率。

五、复习备考的具体措施

1、整体部署，科学安排，宏观划分复习阶段。

从今天开始，高考又已进入倒计时，从我们对高三调研情况知，各学科上课进度不一，数学、物理、化学、历史、地理一轮复习接近尾声，而语文、英语、政治仍在一轮复习中，所以我们必须全盘考虑，制定科学合理的复习计划，各学科教师要调整好复习进度，不能各自为阵，更不能打无目的之仗，杜绝走到哪算到哪的作法。分析我县学生实际，依据全国各地多年来高三复习备考经验，科学划分了三个复习阶段：

①从2010年9月到2011年3月中旬为第一轮复习时间（补习班可提前，进度慢的学科可延至3月下旬）。这一轮复习要做到以下几个方面：一是注重基础知识的理解与掌握。高考复习要做的事很多，在有限的复习时间内教师要带领学生做出明智的选择，那就是千头万绪抓根本，也就是抓基础。基础知识、基本技能、技巧和方法是教学大纲也是考试大纲的主要要求。“库深水质好”，抓好基础才能胸有成竹，所以我们必须扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落在实处，认真阅读教材，对概念规律进行深入理解，准确掌握知识的内涵与外延，力求做到基本概念、规律、方法和技艺“烂熟于心”，任何时候都能快速准确地反映出来。二是要正确处理知识与能力的关系，培养能力的细化与组合，学会运用知识解决问题的方法。高考主要考查基础知识和基本技能的掌握情况，思维过程及分析问题和解决问题的能力。知识是能力的基础。那种认为学生基础差谈不上抓能力培养或者只注重能力培养而忽视基础的做法都是不对的。把基础认为“容易”，把能力等同于“难”是对知识与能力关系的片面理解。高考试题中有许多基础题，但都体现了一定的灵活性，即便是难题，最终也要归结到课本上的知识。因此，在狠抓基础的同时，必须渗透能力的培养。三是以教材为根本，合理使用资料，一轮复习一定要依教材为根本，适当的资料是必要的，但任何资料都代替代不了教材，所以我们不能抛开教材而简单地将资料搬到课堂上。教师要精心收集信息，多搜集资料，要勤于动脑动手，一把剪刀、一瓶浆糊，一定要剪切、粘贴出高质量的训练题、考试题。

②从2011年3月下旬至5月上旬为第二轮复习时间。这一轮复习的目标是化零为整，把一轮所学知识进行归纳，连成线、结成网、形成体，使知识更

加系统化并提高运用整合的知识解决问题的能力。主要通过专题讲座，辨析各知识块内知识概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联形成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的综合能力。在二轮复习期间要加强文综、理综的考试训练。二轮复习要达到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯通的目标。在二轮复习时，根据学科特点，可举办一些高质量的知识讲座，进行专题复习。

③2011年5月中旬到6月初为第三轮复习时间。这一轮复习是强化训练、模拟训练阶段。主要进行学科内综合和学科间综合的强化模拟训练，并密切关注高考相关信息及走向，并给学生一周自由复习的时间，让学生总结第一、二轮所复习的内容，对照《考试大纲》查漏补缺。同时指导学生规范做题程序，工整书写，准确解题，最后进行一次仿真模拟，让学生提早适应高考，调整状态满怀信心地迎接高考。

2、落实目标与职责，加强管理与监督

工作不论大小、轻重，重在落实。今年的复习备考工作，我们要将目标任务落到学校我，学校就将其分解到各班，责任落实到各科任教师、各位负责人；我们要强化管理意识，充分发挥“众人拾柴火焰高”的群体作用，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的氛围。

为了切实将复习备考工作落到实处，我们实行教育局领导蹲校、学校领导包班制度。领导要经常深入班级了解备考情况，监督教育教学工作，协调好各方面的关系，及时解决备考过程中出现的问题。

3、制定切实可行的管理办法，保证检查到位

除常规的教育教学管理检查外，进入复习备考的非常时期，我们又制定了一些切实可行的管理办法。

教学管理方面：（1）教师一定要备实用教案，一定要上好每一节课。课堂教学内容的组织是决定高考复习成败的关键。可以说教什么比怎样教更重要。教学内容的设计要切准高考知识点，所以教师一定要吃透《考试大纲》，要知道考什么，怎样考，要明确教什么？怎样教？只有这样，我们的复习才能达到游刃有余，有的放矢。为此，高三各备课组长必须组织好集体备课活动，统一上课进度，统一考试分析。坚决杜绝无教案上课现象，对教师上课情况坚持听课和评教相结合，进行双向考核，对存在问题的教师，我们及时反馈，要求改进。（2）合理利用早晚自习。我们要坚持好学生多练，普通学生多讲的原则，坚持一切为了学生的宗旨，讲、练、考结合，充分利用早晚自习时间。（3）不折不扣完成周练、月考。

教育管理方面：（1）班主任全程跟班，这一点我们高三班主任已经做得很好了，希望继续保持。（2）班主任、年级组严格管理，确保一个良好的学习环境。进入复习备考的关键时期，对那些不思学习，无视纪律，影响他人的学生，我们决不姑息迁就，希望家长加强教育和管理，学生严于律己，全身心投入到学习中。（3）合理安排座位，四人一组，按语、数、外、综合强弱搭配组成互助小组，互相学习，互相促进。

4、实施培优促中补差工作，促进全面进步，整体提升教育教学质量。由于我县学生入学基础差，成绩呈金字塔形，所以我们必须从实际出发，实施培优一本，确保二本，狠抓三本，提升专科的战略。班主任、科任教师要摸清每个学生每个科目的实际水平，帮助学生分析原因，提出措施，并与家长联系，增强学生信心，克服困难，提高成绩。我们的现状不容乐观，我们一定要形成苦教、苦学的局面，正如我们教师提出的：我们要拼时间、拼精神、拼成绩。教师加强学法指导，学生提高学习的效率。相信通过高三师生的共同努力，一定能够实现我们的既定目标。多年的经验告诉我们：“只要过程是扎实的，结果就是必须的”。我们培优补差的思路是集中与分散相结合，集中就是年级将有弱科的学生集中起来，聘请优秀教师进行讲座式的学法指导，每周一次，分散就是科任教师对个别学生进行个别辅导。

5、收集高考信息，了解高考动态，以便及时调整复习备考方法。①我们要充分利用各校多媒体的优势，发挥互联网的作用，勤于并善于搜索各种高考网络信息；②积极参加省市组织的各种高考研讨会，参会人员要认真学习，勤于笔记，回来后将最新最准的信息传给高三师生；③多与知名学校联手，争取他们的支持和帮助。

6、加强思想教育，做好心理辅导工作。抓备考的同时，要加强对学生进行思想教育。我们要针对学生的实际，对他们进行理想教育，使他们树立自己的理想，并能为实现理想而去努力、去拼搏。从而激发学生的学习热情，积极投入到紧张的复习备考当中。繁重的学习和激烈的竞争会使学生产生烦躁情绪，出现不同程度的心理问题，有的干脆走极端——放弃。班主任、科任老师要做好学生的心理疏导工作，适时组织学生参加一些有益活动，减轻学生的心理负担，挖掘学生的潜能，让他们走上健康向上的复习备考之路。

7、争取家长、社会的支持，减少干扰。进入高考倒计时，家长要加强与孩子、科任教师、班主任沟通，全面客观地了解孩子的实力，给孩子定适当的目标，不能要求过高，也不能放任自流；不能不闻不问，也不能百依百顺。家长要从饮食到作息、从学习到考试全方位帮助支持孩子，家长更应了解有关高考方面的知识，和孩子一起成长。家长还要保持良好的家庭氛围，让孩子拥有一个轻松、积极、良好的心态，绝不能让孩子分心、操心。同时，希望社会各界理解、支持我们，减少干扰，家和才能万事兴。

高考决战誓言 篇9

老师，同学们：

大家下午好！春回大地，万物吐露生机，高考的脚步和春天一起悄悄地向我们走来。今天，我很荣幸作为一名教师代表，和各位一起参加高考“百日冲刺”誓师大会。首先请允许我代表全体高三年级教师向我们全体同学表示真诚地祝愿：祝愿你们经过一百天不懈努力，百尺竿头，更进一步，走向成功，走向未来。

在这里我们高三教师郑重承诺：在剩下的这一百天中，我们全体教师仍将会一如既往地踏实工作，精心备课，科学讲解，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，同学们，请你们记住，在这一百天中，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！永远做你们最坚强、最可信赖的后盾！

现在离高考还有多少天？这一百天，犹如人生的十字路口，走好了，我们一路顺风；走不好，后悔莫及。但有一条路万万不能选择---那就是放弃的路。也许我们曾经在某次考试表现不是很好，但那只是曾经，不是现在，更不是未来。是吗？我们用三年磨一剑，怎么能在要亮剑的关键时刻放弃，我们没有理由放弃，对吗？只要我们在最后的100天里，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，严格自律，全身心投入，做一回百日学霸，那么100天后，奇迹和胜利就会在你，他、她身上出现。

有人说我的青春，我做主！现在你们说，你的青春由谁做主？是的，你的青春由你做主。那么，从现在开始，放下你的不自信，放下你的担忧，坚定你的脚步，用我们的青春和热血去冲刺、去迎战、去谱写一首高考的新篇章！放飞我们的大学梦！

学校决战高考90天学生发言稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。高考是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用，它可能会让你的人生如诗如歌;可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台;可能会让你登上一座座风光无限的山峰……

一千多个日日夜夜，我们牢记着“我心一片磁针石，不知高考不罢休”的志向，攀登书山，遨游题海。书山上留下我们奋笔疾书的背影，题海中展示我们顽强拼搏的豪气。我们青春无限，我们壮志满怀。“十年砺剑百日策马英雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”。我相信，我们经过这90天的拼搏，一定能超越自我，实现理想，以优异的成绩向母校献上一份厚礼!

三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于他的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后，即使慢，弛而不息，定能达到所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们不能气馁，让我们用勤奋来迎接命运的撞击，擦亮商丘商贸的牌子!大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要的时期。我们要抢占人生的制高点，创造无怨无悔的人生!高三是人生征途中重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去实现自己的梦想而奋斗，你的收获将超出预期的结果;当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的.光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你刻骨铭心的痛!

无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：where there is a will ，zhere is a way，我们不怕目标高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下。高考，其实并不恐怖，关键是我们如何拼搏，如何进取。既然拥有青春，既然决定高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气和自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不博更待何时，成功就在彼岸，让我们一起风雨兼程，乘风破浪……

这是一个充满机遇和挑战的时代，这是一个王者争霸的时代，而“高考”这个社会的罗马斗兽场，就是我们竞争的舞台，更贴切的说，高考就是为王者设计的舞台。

高考决战誓言 篇11

大家上午好!

今天是个特殊的日子，今天是我们全体青年值得骄傲和自豪的日子——五四青年节。我很荣幸能够代表303班站在这儿做国旗下的演讲。我演讲的题目是“践行‘五四’精神、决战高考”。

91年前的今天，为了驱除黑暗、争取光明，为了民族的独立和富强，一群意气风发的青年用自己的热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，绘就了一幅宏伟的历史画卷。如今，“五四运动”已作为光辉的一页被载入史册，名垂青史。然而五四运动绝非一个孤立的历史事件，它更是一种精神，一种以爱国民主科学为核心、坚持信念、敢于拼搏的“五四精神”。在这种精神的鼓励下，作为新青年的我们又该拥有怎样的心态和行动呢?我想我们身为和平年代的青年学子，应该增强自己的责任意识，努力培养献身祖国、为人民服务的意识，努力学好科学文化知识，为将来更好的承担起振兴中华民族的重任打下坚实的基础。五四运动，不应当仅仅是一个口号，不能只是停留在我们的嘴边，它更应该是一种民族的血液，流淌在我们的体内，我们要把它彻底贯彻和落实到我们的生活和学习中去。

作为一名即将参加高考的高三学生，我首先想对河我一样奋战在烽火线上的高三同学们说：我们正在用勤奋和坚韧谱写着我们人生中最美的华章。有人说高考是火海刀山。不错，高考就是火海，只有真金才不怕火炼;高考也是刀山，但只要你越过去，就是海阔天空!想当年，五四英雄们正式满怀着对祖国的无限忠诚、满怀着对民主科学的无限向往，凭着一腔热血，展开了与敌人波澜壮阔的斗争;他们坚定信念、追求真理，前仆后继，顽强拼搏，殊死战斗，用鲜血和生命换取了中国历史上第一个反帝反封建斗争的胜利!现如今，我们面对高考这一挑战，相比之下这又算得了什么呢?只要我们立志成才、立志报效祖国，我们就一定能成功地跨过这道坎，飞向更广阔的世界!掐指一算，高考离我们就只有32天。虽然我们无法延伸它的长度，但我们可以延伸它的宽度：收起放飞的信，让浮躁的自己静一静;泛舟学海，攀援书山;不因琐事苦恼、不被困难吓倒、不因诱惑耽搁、不放弃一点希望，战斗直到最后一秒。在最后的时日里，我们需要的仅是一方香案、一本秒卷和一豆明灯，而我们获得的可能是整个世界!相信只要我们共同努力，北高一定能再创高考的神话!

同学们，我知道你们很累，但我们寒窗苦读就是为了实现自己的理想和抱负，我们披星戴月，就是想要创造更加美好的明天。我们不能以青春的逍遥作为明天成果的代价!我知道你们需要休学，但畅游学海要的就是汗水做船、智慧做浆，毅力做帆。阳光总在风雨后，跨过山脊就是美丽的山巅，让我们携手攀登、一同去浏览那里的无限风光吧!

然后，我想对高一高二的同学们说：花谢花开、蝶泳蜕变，三年荏苒一挥间。高中三年的学习时间是宝贵而短暂的，你们很快就会面临高考的挑战。为了能在高考的考场上游刃有余，而不是手忙脚乱，你们就要从现在开始备战高考。要明确目标、坚定信念、刻苦学习、绝不放弃。相信你们也是好样的!

古人云，“天下兴亡，匹夫有责”。我们伟大的中华民族正阔步走在伟大的复兴之路上，我衷心希望我们的每一个青年都能传承伟大的“五四”精神、心怀天下、着眼未来、脚踏实地、放手一搏，为创造一个更加繁荣强盛的中国而尽自己的一份力。古人又云，“一屋不扫，何以扫天下?”我想爱国首先要从爱家爱校做起。我们要树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，努力做好自己该做的事情，从小事做起、从今天做起，学好做人、学好知识，努力把自己的个人价值与社会价值统一起来。最后祝同学们节日快乐、学习进步!老师们工作顺利、身体健康!祝我们的学习欣欣向荣、人才辈出!