远离伤害班会教案

2024-10-01

远离伤害班会教案（共10篇）

远离伤害班会教案篇1

一、班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

二、班会准备：

1、确定主持人

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命，远离伤害”八个美术字。

三、班会程序：

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差，生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

诗朗诵《热爱生命》：（让一学生上台朗读）

当我一次次被遗忘在角落，找不到黑暗的出口，我以为自己的生命就要结束时，内心仍然挣扎的警醒我：热爱生命

当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时，勒住风帆的手依然告诫我：热爱生命

当我的行为被周围人所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚定的脚步仍然告诉我：热爱生命

当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的精神依然像阳光一样洒出：热爱生命

当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生，把生命的力量吸尽到软弱，我感到自己的身体像秋叶般飘零，不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊：热爱生命

也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲，永远是属于观赏而不可及的美好，也许我的生命是九九曲回的羊肠，永远在荆棘之间匍匐，请相信，我依然会执著的去为——

生命喝彩，生活高歌！

（班主任）同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？

[第一：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？]

1、快打电话给班主任或宿管员，拨打119报警，说清地点，火势等；

2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二：如果有很多烟雾，应该怎么办？]

如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出

[第三：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]

如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四：如果身上着火了应该怎么办？]

快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。

[第六：楼梯被火封住时，应该怎么办？]

楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。

[第七：如果在野外遇到大火，应该怎么办？]

如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

其他注意的问题：

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。不在宿舍待弄蜡烛，玩打火机等。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物要放在安全的地方。防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

防网络危险：我们青少年交友要谨慎，对网上交友更要保持高度

警惕，以免结交社会不良分子。约网友见面浪费时间，影响学习，不了解别人真实身份就见面，会很不安全。如，网络上的不良消息，网络骗子等。

班主任发言：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、爱情、事业；珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧；珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但无庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚烂。

远离手机主题班会教案篇2

一：主持人致开场白（主要是明确本次班会的、背景、目的）

二：开展辩论赛（将班上分为两组、A 组为正方“手机的利处”B 组为反方“手机的弊处”）

三：全班共同讨论有手机有何危害；我们应该怎么明确对待手机；（以小组为单位、给出五分钟讨论、然后每组选一个代表发言！）

四：观看手机对中学生的危害资料；（注意有视频、图片、资料等等）

五：倡导全班同学不带手机进校园、共同力创优雅安静的学习环境

六:请班任老师加以补充！

七：结束

流程一：主持人致开场白

随着高科技时代的进步与发展，手机功能越来越丰富多采，资费越来越便宜，手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ 、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的

管理和学生的学习

流程二：开展辩论赛

流程三：全班共同讨论有手机有何危害；我们应该怎么明确对待手机

流程四：观看手机对中学生的危害

一：医学专家提醒年轻女性，开着的手机挂在胸前，

不但对心脏有一定影响，也会影响女性的内分泌功能

轻巧的手机，美丽的饰物，再配上一个套子挂在胸前，这已成为时尚女性所追逐的亮点。但医学专家提醒年轻女性，开着的手机挂在胸前，不但对心脏有一定影响，也会影响女性的内分泌功能，尤其对孕妇健康不利，手机所产生的辐射会对胎儿构成伤害。据了解，目前我国市场上卖的手机无论是进口的还是国产的，都不标明辐射量，而根据专业的测试，大部分的手机电磁辐射都超标。现在，世界各国对于手机辐射有害人体健康的说法也成了定论，主要的分歧在于：在什么情况下并在多大程度上损害人体健康。

辐射专家认为，手机辐射最大是在刚接入或发射的几秒内，这时应距离身体最少10厘米远，离得越远越好，转入正常通话后，辐射量会衰减一倍。另外，男士习惯把手机装在上衣左边的口袋里，紧贴着心脏，同样也会对心脏有影响。对于戴心脏起搏器的人，电磁辐射还会干扰起搏器的工作。专家提醒手机使用者，虽然目前还没有直接的证据证明手机辐射对心脏有多大的影响，但手机使用者应该给予重

视，手机开启的瞬间，最好远离身体，手机不要挂在胸前或者装在上衣左边的口袋里。据了解，为了降低手机微波辐射对人体的危害，有些“绿色手机”装有屏蔽，防护性能最好的是含铅、锰等重金属的屏蔽，可以减少辐射量

二：科研人员将相关数据输入电脑后发现，每天手机通话时间越长，男子的精子数量和质量越低

现代生活，人们已越来越离不开手机了。不过，频繁使用手机的先生们注意，有调查报告说，男性精液的质量会由于手机辐射而降低。

这个结论是美国克利夫兰医学研究中心的一个科研小组得出的，他们在一份叫《繁殖与不育》的周刊上说，经过对361名男性的生殖能力做的调查，科研人员发现手机使用的频率、时间的长短与精液的质量有着某种联系。

科研小组在调查中要求这361名男子说明他们使用手机的习惯，然后提供各自的精液样本。科研人员将相关数据输入电脑后发现，每天手机通话时间越长，男子的精子数量和质量越低。在受调查的对象中，有一些人平均每天手机使用时间超过4小时，这些人的精子数量和质量低得可怜。

但到目前为止，科研人员还没有找到为什么手机使用习惯会影响男子的生育能力的原因。

该科研小组负责人阿加瓦尔博士说，眼下，他的小组已拆分成两个部分。一部分着手研究手机电磁辐射对精子质量的影响；另一部分的任务是扩大现有的调查范围。

阿加瓦尔博士说，下一步的研究将更加严密，他们会搞清楚男性生活习惯、工作特点是否会影响精子的质量

三:近日，英国、美国、瑞典三国的科学家再次对手机的危害进行调查，结果发现，手机辐射能够引发失眠、头痛和情绪沮丧。

关于手机对健康的危害，一直是科学家关注的焦点。近日，英国、美国、瑞典三国的科学家再次对手机的危害进行调查，结果发现，手机辐射能够引发失眠、头痛和情绪沮丧。

据英国《星期日独立报》报道，这一研究由代表众多手机生产公司的手机制造商论坛赞助，由来自英国卡罗琳研究院、瑞典乌普萨拉大学和美国州立韦恩大学的科学家们共同实施。

但是针对这项研究结果，手机生产商并没有给予重视。睡眠专家指出，这次调查也证实了先前的一些研究，睡觉前使用手机，能导致人们进入深度睡眠的时间延长，导致深度睡眠的时间缩短。

针对这次研究，很多国家都采取了积极措施，目前美国国家调查委员会呼吁，不但要对长期使用手机的健康状况进行深入研究，对于

常用的各类无绳电话，也应该引起大家的重视。在研究中，令美国科学家非常担忧的是，随着越来越多的人使用手机，其辐射势必会对儿童、孕妇、胎儿带来一定的风险。

美国国家调查委员会称，孩子对手机辐射的吸收率可能比成人更高，受到的伤害会更大。因为他们正处于长身体的时候，由于更早地使用手机，这一代孩子比成人暴露在无线电波环境里的时间更久。在年底的时候，英国和法国的卫生部门都已经发出了孩子慎用手机的警示。

流程五：倡导全班同学不带手机进校园、共同力创优雅安静的学习环境

珍爱生命,远离香烟班会课教案篇3

-----------二年级班会课教案设计

一、活动背景

5月31日是世界无烟日，在世界无烟日即将到来之际，我校及时召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，目的是使学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。

二、活动目标

1．知识目标：

（1）了解世界无烟日的由来；了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。

（2）通过班会活动，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。

（3）配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。

2.能力目标：通过班会活动中，同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。

3.情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。

三、活动准备

1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。

2、收集戒烟方法。

3.制作倡议书。

四、活动过程

1.主持人引入正题。

同学们，5月31日是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命，远离香烟》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。

2.世界无烟日的由来：

观看相关教育片

3.吸烟的危害有哪些？

实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片

4.导致未成年人吸烟的心理因素分析：

学生讨论发言并总结：

①源于青春期的模仿心理

②追求派头和成人感的心

③从众心理

④对科学宣传的怀疑心理

⑤消遣心理和消愁心理

⑥寻求心理寄托

5.戒烟好处和方法：

好处：①身体会趋向健康。

②改善仪容。

③ 树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。

方法：„„

学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。

班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。

主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。

崇尚科学_远离邪教主题班会教案篇4

教学目标：

1、了解并正确看待世界上的主要宗教；

2、了解邪教组织的特点，能够区分宗教与邪教；

3、懂得如何防范、抵制邪教活动。教学内容：

宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的文化现象，属于社会意识形态。宗教信仰是多种多样的，当今世界主要的宗教有：基督教、伊斯兰教、佛教、道教、神道教等，其中基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。三大宗教提倡和平共处，文化交流。慈悲、博爱、和平，是这三大宗教的真谛。

一、了解世界三大宗教

1、基督教起源于公元1世纪的巴勒斯坦地区，创始人是耶稣。其思想中心在于“尽心尽意尽力爱上帝”及“爱人如己”。

2、伊斯兰教产生于公元7世纪，由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，信徒统称“穆斯林”。伊斯兰教主张和平，主张对人应有慈爱之心。

3、佛教起源于公元前6世纪之前的古印度，由古印度王子乔达摩•悉达多（释迦牟尼）所创。

宗教信仰都引导人向善，关爱他人，关爱社会，反应出了人性善的一面，对社会上的丑恶意念有禁戒作用。宗教不同于迷信，宗教有固定的教义，而迷信往往是打着宗教的旗号，利用宗教的零星教义，给人占卜吉凶、预测财运等活动，骗取钱财，扰乱社会秩序，给个人和社会带来危害，必须严加杜绝。

二、邪教不是宗教

案例一：2014年5月28日，山东招远发生故意杀人案，6名犯罪嫌疑人系“全能神”邪教组织成员。据悉，为发展邪教组织成员，犯罪嫌疑人在麦当劳向就餐人员索要电话号码，遭被害人拒绝后，将其残忍殴打致死。——人民网

案例二：2012年12月，河南光山发生校园伤害案，犯罪嫌疑人闵拥军，受同村一名60多岁“全能神”女信徒的影响，闯入校园，砍伤了23名小学生。——凤凰网

邪教对个人和社会危害极深，它破坏家庭、骗取钱财，甚者奸淫妇女、残害生命，违反公共道德，扰乱社会秩序，我们每个公民都应该抵制邪教。

三、识别邪教组织

什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、气功或者其它名义建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教大多是以传播宗教教义、拯救人类为幌子，散布谣言，且通常有一个自称开悟的具有超自然力量的教主，以秘密结社的组织形式控制群众，一般以不择手段地敛取钱财为主要目的。

1、“法轮功”：“法轮功”是二十世纪九十年代初在中国一些地方发展起来的邪教。它的头目李洪志通过编造歪理邪说，对“法轮功”练习者实施极端的精神控制，在中国进行大量违法犯罪活动。

2、“全能神”：又称“东方闪电”、“实际神”，二十世纪九十年代初从邪教组织“呼喊派”分化演变而来，是当前国内最具危害力的邪教组织之一。

3、“门徒会”：又称“三赎基督”、“三赎教”、“旷野窄门”、“旷野教”、“二两粮教”、“蒙头教”或“蒙头会”，由陕西省耀县农民季三保(原名季忠杰)于1989年建立。该组织自称是基督教，将其非法活动称为“传福音”。

同学们，你们是否听说过这些邪教组织？知道邪教和宗教的区别吗？

邪教与宗教的区别

邪教在形式上虽然看上去具有一定的宗教色彩，也常常利用传统宗教中的一些教义和说法招摇撞骗，但不能因此就将邪教与宗教混为一谈。在信仰理念、信仰方式、组织方式和社会作用等方面，邪教与正常的宗教信仰都有着本质的区别：

1、在信仰理念上，宗教追求超越精神，邪教却大肆宣扬教主万能。

2、在道德行为上，宗教强调积德行善、助人济世；邪教却贪权、贪财、贪色，集邪恶于一身。

3、在信仰方式上，正常宗教的宗教活动奉公守法、尊社爱教；邪教却宣扬“神迹神力”，鼓吹迷信与盲从，妖言惑众。

4、在组织方式上，正常的宗教组织公开、合法，与社会秩序和民众健康保持良好、和谐的关系；而邪教的组织形式则多具非法性和诡秘性，利用“教主崇拜”和精神控制等手段危害群众身心健康，扰乱社会正常秩序。

5、在社会作用上，正常的宗教对社会发展有较强的适应性，与社会进步保持良好、和谐的关系；而邪教则具有明显的反社会、反人类的性质，是一股社会进步的逆流。

四、远离邪教组织

邪教的危害：

1、编造歪理邪说，制造恐怖气氛。

2、神话邪教头目，对成员实施精神控制。

3、骗财骗色，破坏家庭，甚至残害生命。

4、扰乱社会秩序，危害国家安全。

我们身边有的人“稀里糊涂入了邪教，稀里糊涂违了法”，给家庭和社会带来危害，怎样才能避免这种情况发生呢？同学们一定要看清邪教真面目，提高警惕，避免误入非法组织：

1、当有人利用物质利益或“不会生病，不用吃药，长生不老”等迷信手段诱惑你加入某个团体或组织时，要清醒对待，果断拒绝，哪怕诱惑者是你最亲密的家人或朋友，也绝不能答应。

2、如果你发现身边有邪教组织或收到邪教组织发放的宣传资料时，可一面收集他们集会的录像、发放的传教书籍等证物，一面向司法机关举报。

3、加强科学知识的学习，理性地看待世界上的异象，不被歪理邪说诱惑。同时也要向身边的亲人宣传科学知识，以防被迷惑。

4、如果在不知情的情况下，误入邪教组织，要尽一切努力摆脱邪教的精神控制，与邪教组织划清界限，断绝往来，并主动向公安机关说明问题，争取从宽处理。检举揭发有功的还可以依法减轻或免予处罚。

《防止暴力伤害》主题班会教案篇5

阿烈小学

六年级

教学目标:

通过主题班会要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识,如何最大限度的减少伤害.教学重点: 如何防范和应对暴力伤害。教学难点: 如何防范和应对暴力伤害，保护自身安全。教学过程

一、组织教学

二、导入新课

1.展示一些暴力事件的图片,引出防范暴力伤害这一主题.2.请同学谈一下对图片上暴力事件的看法.下面请同学们谈谈你知道的暴力事件。小结。我们刚刚在图片上所见到的暴力伤害事件和同学们谈的暴力事件都属于暴力伤害。它发生的地点在社会、家庭、校园，与我们生活的环境密切相连。这些犯罪行为直接危害着同学们的人身安全。那么我们怎样来进行自我防范呢？这节课我们一块来探讨如何防范暴力伤害。(板书防范暴力伤害)

三、防范社会上的不法侵害

我们先来学习防范社会上的不法侵害。你们是未成年人，未成年人作为社会上的弱势群体，自我保护能力和防范意识较差，往往会成为坏人侵害的对象。目前，社会上针对未成年人的犯罪现象，主要有偷窃、抢劫、绑架、拐卖、扣押人质等。这些犯罪行为直接危害着未成年人的生存安全。

请同学们以小组为单位展开讨论：当你遇到以上不法侵害时，你应当怎样防范和应对？集体交流讨论的结果。

四、防范家庭暴力同学们，你的妈妈打过你吗？举例这几个家庭暴力案例。同桌说说你怎样防范家庭暴力伤害呢？全班汇报交流讨论结果。怎样防范家庭暴力伤害呢？

1、要认真对待第一次家庭暴力。对第一次家庭暴力如果采取容忍的态度，就会有第二次、第三次，甚至会有更多次，而且会一次比一次严重。因此，要在第一次家庭暴力发生时就说“不”。

2、尽最大可能保护自己。如果自己被严重伤害，要大声呼救，寻求其他家庭成员的保护；或尽可能让邻居听到，并寻找机会拨打报警电话110，向警察求助；或设法脱身，尽快到派出所，请求保护。

3、如果因暴力受伤，要及时去医院诊治，告诉医生自己受伤的原因，请求医生详细、准确地记录伤情，为进一步寻求司法鉴定做好准备。

出示问题

（1）有家长说：“孩子是自己的，打自己的孩子不犯法，谁也管不了。”

（2）有家长说：“我打孩子是为他好，不打不骂能成才吗？” 同学们以小组为单位展开辩论。展示辩论结果。

五、防范校园暴力伤害校园暴力有外来的，也有内部的。今天这节课我们主要来探讨来自内部的暴力伤害。校园暴力多来自青少年。请同桌说说你平时见到的校园暴力行为。同学们以上谈的都是校园暴力。你是一名小学生，你该怎么做？假如你自己受到伤害时，你会怎样应对？请同学们以小组为单位展开讨论。全班交流。

1、采取避让态度，放学后应及时回家，不在校园里和路上逗留，不给对方纠缠的机会。

2、千万不要和对方发生激烈冲突，以免自己受到伤害。

3、如果对方得寸进尺，更加频繁、过分地纠缠自己，就应当及时报告老师或家长。

除了以上这些学生之间的暴力伤害外，你是否受到过个别老师对你的伤害呢？

别怕，大胆地说。只有说出来，老师才会改正缺点，老师才会进步，师生关系才会更融洽。

同学们说的这些是体罚和变相体罚。体罚通常是罚站、打手板等。

变相体罚多是不让回家吃饭、罚写作业等。老师这样做的目的是什么？

生：（对我们好，要求严，想让我们多学点知识。）虽然老师的用意是好的，但这些做法损伤了同学们的自尊心，对青少年的健康成长非常有害。

以后，如果你发现哪位老师做的不对，你会怎么办？

你要敢于提出批评，或者告诉校长、其他老师、家长，求得他们的支持和帮助。

七、总结

同学们，通过今天的学习，当你受到暴力伤害时，会用今天学到的知识来保护自己的的人身安全吗？

远离伤害班会教案篇6

为积极落实市爱卫会《关于开展第26个爱国卫生月活动的通知》文件精神，积极开展“远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康”活动，努力提高学生的公共卫生意识，促进学生养成良好卫生习惯。努力营造一个创造干净整洁、卫生文明的生活学习环境。

教学重点：蚊蝇鼠蟑的危害，及防治方法。教学方法：图片展示，学生讨论教学时数：一课时

教学过程：

一、导入：

世界卫生组织确定2014年世界卫生日（4月7日）的主题为“病媒传播的疾病”，旨在呼吁国际社会和各国政府关注病媒传播疾病的防控工作。届时，世界卫生组织各成员国将围绕主题开展相关活动。2014年4月是我国第26个爱国卫生月，主题为“远离病媒侵害，你我同享健康”。

二、你知道“四害”吗？结合图片

“四害”一词人们一点也不陌生，最近，蟑螂也被人们归入“四害”之列，并起名为“新四害”。随着时代的变迁，除了“四害”中的“三害”———苍蝇、蚊子、老鼠稳居“宝座”外，另外那一“害”也在更新换代。

在五六十年代，麻雀曾身居“四害”之一，原因是麻雀吃粮食，全民动员围攻麻雀，后来人们认识到麻雀除了吃粮食也吃害虫，它也就不算一“害”了。尤其到了最近几年，人们的环保意识逐渐增强，虽然麻雀是极普通的鸟，人们也知道不能随便捕杀了。

臭虫也进过“四害”之列，那是在人们生活条件不好的年代，恶劣的生活环境成了臭虫、虱子、跳蚤的“乐园”，在低矮潮湿的平房中臭虫最多。随着人们居住条件和卫生环境的改善，高楼多了，平房在经过装修改造之后，臭虫也无处藏身了，自然不能再为“害”了。

近些年，人们吃的好了、住的好了，又引来了新的害虫———蟑螂，被研究专家称为“富贵虫”，五星级宾馆饭店100%有蟑螂、75%的居民家里发现了蟑螂，现在蟑螂已经无处不在，几乎荣登“四害”之首，除掉这一“害”已经刻不容缓。

二、身边的卫生知识：讨论

1、饭前便后要洗手；

2、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；

3、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远

4、随时随地勤洗手；

5、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

6、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

7、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

8、早晚刷牙，食后漱口；

让孩子远离意外伤害篇7

中国疾控中心最新公布的一项调查结果显示：我国每年有超过二十万的儿童因意外伤害而死亡，即每三位死亡儿童中就有一位是意外伤害所导致。意外伤害已成为严重的公共卫生问题，应当引起全社会的高度重视，尤其是学校和家长应加强对未成年人的监护年复一年

悲剧重演

暑期刚至，不断有中小学生溺水的噩耗传来，仅7月1日，武汉市一天就有8名少年因游泳或戏水溺水身亡，年龄在3－14岁；7月2日，一位14岁少女在汉江游泳失踪；7月6日，又有两名少年在汉阳南岸戏水时被江水吞噬。来自武汉市公安局水上分局指挥部的消息

称，最近几天，溺水事件几乎天天发生，遇险遇难者多为中小学生。

据省一家权威部门调查，我省0－16岁儿童伤害死亡的主要原因分别为溺水、意外窒息、交通事故、意外中毒和自杀。而溺水是儿童伤害死亡的首位原因。年龄不同，导致溺水死亡的原因也不同，55％的婴儿溺水发生在澡盆，56％的1－4岁儿童发生在人工游泳池，63％的5－16岁儿童发生在水塘等自然水域。我省号称“千湖之省”，农村家庭中的水缸、水桶，户外的沟渠、水井、江河湖泊等都是导致儿童溺水死亡的危险环境。

除此之外，我省部分地区0－14岁儿童平均伤害发生率为10.88％，且男童是女童的1.4倍，呈“马鞍型”年龄分布，5－9岁儿童高于其他年龄组儿童。记者近日在协和医院、省人民医院、省妇幼保健院急诊科采访时，目睹了不少未成年人遭遇意外伤害的病例：一男生打篮球时摔伤膝盖，导致骨折；一5岁小孩吃饭时手被热汤烫伤；小男孩独自在家切菜，误将手截成数段；两小学生用雨伞打闹，以致伞尖戳入其中一人的腹部；小学生落入没有窨井盖的下水道……意外伤害谁之过？皇冠平台出租 uuij

“意外伤害的发生并非偶然，常常是由一些明显的、可以预防的因素引起的。”华中科技大学同济医学院教授刘筱娴毕生致力于意外伤害研究，她用大量事例印证这一观点。在广大的农村地区，未成年人的意外伤害常常因为家长的愚昧和疏忽而引发：以湖为家的洪湖渔民王某，一日，夫妻双双到养殖区忙活，留下两个年幼的孩子在家玩耍，待天黑前他们赶回家时，才发现孩子不幸双双落入湖中；某山区，一妇女怀抱婴儿在山上劳作时小睡，不幸孩子从怀中滑脱并滚落山下；某乡村，一农户平时养成了让自家的狗在孩子大便后吃净习惯，不

料，偶然一次，孩子被狗咬掉了“小鸡鸡”。

在城市，也不乏家长疏于监护酿出悲剧的案例。某居民小区，家住5楼的小女孩玲玲午睡醒来满屋找不见妈妈，便跑到阳台，正当她将小脑袋伸出铁栏杆张望时，不想身体失控从楼上摔下来。刘筱娴分析说，意外伤害主要与未成年人的生理状况（如年龄、性别、心理特征、身体状况等）、家庭条件（如经济状况、母亲的年龄和受教育程度、单亲家庭、父母的安全意识）和社会因素（如经济发展水平、健康教育的落实和普及程度、产品及公用设施的安全状况）等有关。而且儿童的心理特征对意外伤害的发生也有着明显的影响，那些胆儿大、易冲动、好发脾气、爱招惹他人、注意力不易集中的少年儿童，均属于意外伤害的高发人群。

省妇幼保健院主任医师杨勤则认为，未成年人是自我保护能力极低的一个弱势群体，他

们不得不依赖监护人来保证其安全。根据《未成年人保护法》的有关条例，作为监护人的家长，对孩子所遭受的伤害已不仅仅是个人的问题，而必须承担不可推卸的法律责任。共同精

心爱护花蕾

《未成年人保护法》第5条中明确指出“保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。”专家认为，既然意外伤害并非不可预防，那么，只要全社会都依法切实负起责

任来，降低伤害的发生率是完全可以实现的。

专家提出，现阶段，未成年人意外伤害的预防可从教育、管理和立法等方面进行。如教育干预，在学校健康教育规划中，可设置安全卫生教育课程，以提高中小学生对意外伤害的预防和自我保健意识；在社区，可提供有关技术培训服务，以提高居民的安全防范意识和伤害发生后的应变及处理能力；学校和家庭还要用正确的方式培养孩子良好的性格品质和生活

习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动。

又如，加强安全管理。机动车须装置安全带或儿童安全座椅，人行道、行车道分离；提供正常路灯照明，改善路况，车辆限速等；搞好幼儿园、学校、娱乐场所等地相关建筑物的安全设计及管理，切实做好危房的维修、改造及管理工作；加强看护，将儿童与室内及周围环境中的危险水源隔离；正确贮藏家庭内有毒物，强化饮食卫生管理；加强防火意识，消除火灾隐患，加强厨房用具及电热用品的管理，减少烧烫伤、切割伤；儿童睡眠时衣被不盖过头部，不使用松软的枕头；严格保管零碎杂物，避免儿童误食造成气管内异物堵塞，防止窒

息的发生。

再如，制定有关的法律和法规，借助法律的威力消除和避免某些可能发生意外伤害的危

8个提示让孩子远离交通伤害篇8

1、提醒 12 岁以前，后排就座

孩子都爱坐在副驾驶座上，视线好，看着爸爸或妈妈开车很好奇，小手也想这儿摸摸那儿碰碰。不过，副驾驶座可不是孩子的安全位置，即使系了安全带，也不能保证孩子的安全。要知道，12岁以下或者身高不足1.4米的孩子是不宜坐在前排副驾驶座位上的。因为安全带是根据成人的体型设计的，孩子使用成人的安全带，如果绑得太紧，在发生交通事故时会造成致命的腰部挤伤或脖子、脸颊压伤。如果绑得太松，车辆紧急制动时，孩子可能会从安全带和座椅之间的空当飞出去。所以，没满12岁的孩子，一定要坐在后排，并配合使用安全座椅和安全带，才能确保安全。

2、提醒不要抱着孩子坐车

把孩子抱在怀里坐车应该很安全吧？很多人都这么想，不过，看了下面的解释，你的这个想法就被颠覆了——当汽车以每小时40公里的速度行驶时，如果突然紧急刹车，在惯性的作用下，10千克重的孩子受到的冲击力相当于200多千克，也就是说，相当于三四个成年人体重的总和，家长就算是大力士，也没法抱住孩子，孩子会飞出去，撞在中控台或前风挡玻璃上，造成严重的伤害。如果前排的安全气囊没有关闭，后果会更严重，因为气囊的安装位置及打开的力度都是按照成人来设计的，气囊打开后的位置正好在人的头胸之间，而这个位置正好是孩子的头部，气囊的弹出，不仅不能保护孩子，还可能造成孩子颈椎骨折，甚至死亡。

3、提醒减少车上的装饰品

自己家的车，当然想放什么就放什么了，不过，这可要以安全为前提。如果车里挂着各种各样的装饰品，中控台上再摆瓶车用香水，摆个摇头晃脑的小摆设，看着是很漂亮，可在发生紧急制动或碰撞时，这些装饰物就会像一颗颗子弹一样射过来，你和孩子都不能幸免。

4、提醒不要让孩子自己上下车

培养孩子的自理能力很好，但绝对不是在这种场合。孩子力气小，开车门时如果不能推到位，会因为车门反弹而被夹伤，还有可能会被旁边行驶过来的自行车或者汽车撞到。

5、提醒绝对不要将孩子单独留在车内

汽车是个大铁盒子，当车门车窗关闭时，车内的温度会快速升高，短短几分钟的时间，就会使孩子出现体温飙升、窒息等中暑的症状，严重时还会危及生命。

这些，你要让孩子知道：

● 任何时候都不能把头或手伸出车窗/天窗外。

● 不能碰驾驶室的各种仪表盘。

● 车门的开关处绝对不能动。

● 下车后，千万不能从车尾绕道走。

6、提醒孩子也需要安全带

孩子不喜欢被束缚，所以安全带自然就成了他拒绝的对象。安全带有缓冲作用，能吸收大量的撞击能量，化解巨大的惯性力，减轻伤害程度。调查表明，在发生正面撞车时，如果系了安全带，可使死亡率减少57%，侧面撞车时可减少44%，翻车时可减少80%。所以，不管孩子怎么抗拒，你也不能妥协。

7、提醒不要和孩子共用一根安全带

和孩子一起共用一根安全带，对孩子和你都起不到保护作用。一个孩子在高速撞击事故当中，产生的冲力相当于一头成年大象的重量！而且发生碰撞时，大人的冲击力还会施加在孩子身上，使孩子受到的伤害更大。

8、提醒不要让孩子在车里吃东西、玩玩具

孩子在行驶的车内吃东西，特别是果冻、冰激凌、坚果等食物，无论是刹车还是颠簸摇晃，都可能噎着孩子，严重的还会导致窒息。有些坚硬的食物和食品包装还有可能将孩子弄伤。而在刹车的情况下，玩具有可能剐伤、扎伤孩子，甚至造成更严重的伤害。

“远离网吧”主题班会篇9

活动一：班主任开场白：网络是工具不是玩具，请青春年少的你们“远离网吧”。活动二：欣赏刘浩等人演的小品《都是网吧惹的祸》

活动三：班主任讲沉迷于网络游戏的危害故事：

因为上网，甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血；

因为上网，重庆的两名中学生，被火车轧死；

泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了；

浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹；

晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院；

据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上；

据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”；

据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！

活动四：本班曾经进过网吧的同学“闪亮登台”。

活动五：小学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答）

（自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。）

活动七：班长读新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有关规定：《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。活动八：讨论：面对网络的诱惑，我们该怎么办？（定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。）

活动九：班长：远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向“网吧”告别！活动十：班主任老师总结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春

《珍爱生命,远离烟草》主题班会篇10

——软件1313班

一、活动背景

青少年正处在长身体的阶段，身体各部分器官尚未发育完全与成人比较，他们的身体更加经不起香烟的损害，加上这些年轻人缺乏自我保健意识，自控能力差，无节制地将烟中毒物吸入体内，更易诱发各种疾病。

二、班会目的：

1、让学生认识到吸烟有害于健康，和戒烟的好处。

2、找出烟瘾者吸烟的原因，并学会如何戒烟。

3、指导健康的生活方式，树立正确的人生观。

4、培养学生的社会责任意识，宣传吸烟的危害性。

5、吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。

三、班会重点:

（一）、认识香烟的危害,培养学生实践调查,动手能力。1．烟草中含有大量的有毒物体。吸烟时所产生的烟气中，大约含有一千多种对人体有害的成分，尼古丁的危害最大。一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。

2．吸烟还容易患各种疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺气肿等。世界上每年约有250万人死于和吸烟有关的疾病。每13秒就有一个被烟草夺取生命。

3．吸烟还使周围的人被烟气感染不得不“被动吸烟”，损害他人健康。这也是一种很不文明、道德的行为。

4．吸烟对成年人来说是“慢性自杀”，对青年人危害就更加大。青少年儿童吸烟后会突然出现一时头晕现象，脚站立不稳；咳嗽、多痰等症状出现更为普遍。

5．女性吸烟影响美容：吸烟女性的皮肤比不吸烟女性要显得衰老，皱纹多，色泽带灰。

6．易患艾滋病：主要表现在吸烟对免疫系统的影响。吸烟可使活化的免疫细胞CD4和淋巴细胞明显减少，使免疫力下降。

7．降低生育能力：吸烟妇女易患女性不育症，不孕率为10%-30%

8．易引起流产：每天吸烟10支持下以上的孕妇，其流产率比不吸烟孕妇高一倍以上；吸烟妇女早产发生率是不吸烟妇女的两倍。孕妇吸烟量愈大，其子女将来因暴力犯罪而被捕的可能性也愈大。

9．分娩婴儿的畸形率明显增高：是不吸烟妇女的2-3倍，其中患先天性心脏病的比例为73％，患白血病的危险要高一倍。此外，像无脑儿、痴呆等发生率也明显增高。

10．易患癌症：吸烟妇女患乳腺癌的危险比不吸烟妇女高40％，患宫颈癌的比不吸烟妇女高14倍，患卵巢癌的危险性高28倍。

11．肺部疾病。香烟燃烧时释放4000多种化学物质，其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二哑英和刺激性烟雾等。焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害。烟草烟雾中的焦油沉积在肺部绒毛的功能，使痰增加，使支气管发生慢性病变，气管炎、肺气肿、肺心病、肺癌便函会产生。

12．心血管疾病。香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，造成相关的高血压等疾病。吸烟使冠状动脉血管收缩，使供血量减少或阻塞，造成心肌梗塞。吸烟可使肾上腺素增加，引起心跳加快，心脏负荷加重，影响血液循环而导致高血压、心脏病、中风等。

13．吸烟对智力的危害。吸烟可使人的注意力受到影响。有人认为吸烟可以提神、消除疲劳、触发灵感，这毫无科学。吸烟严重影响人的智力、记忆力，从而降低工作和学习的效率。香烟中尼古丁进入体内刺激植物神经系统，引起血管痉挛，影响大脑皮层的神经活动，使人的智力减退。

五、班会过程：

第一部分：班会的开始

主持人：《珍爱生命，远离烟草》主题班会现在开始。

主持人：青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

[学生发言]：我们通过多媒体查找到了有关吸烟方面的相关资料的信息。现在青少年吸烟现状不容乐观，现在校学生（小学到大学）吸烟率为22.5%，我国中小学生初次吸烟的年龄是10.7岁，20%以上的初中生尝试过吸烟。

第二部分：吸烟的原因

主持人：到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢？下面请另一调查小组作介绍。

[学生发言]：青少年吸烟的原因，我们查到的资料，终归为青少年某些心理因素造成：

一、是好奇，青少年有很强的好奇心，新鲜古怪的事都想试试，见别人吸烟好玩，也想体验一下，多次尝试，结果成瘾君子。

二、是反抗心理，有些学生对家长、老师的批评教育不服，又不敢当面顶撞，不满情绪没地方发泄，用吸烟作为反抗手段。

三、心存侥幸，认为社会上有这么多的烟民，也没几个得什么肺癌肝癌的，难道烟魔就只针对我吗？等等。

四、环境心理，近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气？只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。[学生发言]：

我来代补充：造成青少年吸烟的原因还有：赶时髦，学生在电视电影上看到演员口叼香烟很帅很酷很潇洒。就是赶时髦跟风去吸烟。还有打扮成熟，社会上大老爷们的所谓“烟酒不分家”，“烟酒铺路”的不良风气在侵害青少年，他们在扮成熟，一显成熟男人“风范”等等。

第三部分：指明“吸烟有害于健康，远离烟草”。

主持人：我们国家的烟民很多，也知道吸烟有害于健康，但仍乐此不疲地吸

烟，主要是对吸烟的极大危害认识不深不透。接下来由两位同学对“吸烟有害”问题进行研究发言。

乙：与吸烟相关的癌症、疾病已列居本市居民死亡的前三位，是人类的第二大杀手。下面就让我们一起来听听吸烟对个人都有那些危害吧

1、人的呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成.烟雾由鼻、咽、喉、气管、支气管进入我们的肺泡,严重威胁着我们的器官.使我们的肺上长出斑点,产生剧烈疼痛,从而导致肺癌.2、吸烟往往使牙齿染上黑色特别是下前牙的舌侧牙颈部,刷牙也不易刷掉,当张嘴一笑,就要露出黑兮兮的牙齿,尤其是在社交场合这种尴尬局面很难挽回吸烟者给初次见面者留下难以忘掉的不良影响。

3、烟中尼古丁及一氧化碳影响心脏机能，吸烟者患心脏病的危险比常人大三倍。如果你有高血压或胆固醇过多，吸烟会加速冠动脉心

脏病的危险，这差不多等于自寻死路。

4、长期吸烟者可有脸色灰暗，嘴角和脸上过早地出现皱纹。

5、烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害作用,会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。

6、烟雾进入鼻腔中易发生感冒形成鼻炎.7、烟雾进入耳腔中,能降低听觉的敏锐感,引起耳聋.甲：同学们，你们愿意让自己的健康成为香烟的殉葬品吗？如果不，就请远离香烟吧！

第四部分：指出戒烟的方法途径。

主持人：人如果成为了吸烟瘾君子后，要戒烟那该怎么办呢？有谁能说一说戒烟的好方法吗？举手自由发言，1—2名学生发言。[学生发言]：戒烟方法

对于吸烟成瘾的人，戒烟是件很困难的事。当一个吸烟者决心戒烟时，一定要深思熟虑，切忌在心理准备尚不充分的情况下戒烟。否则，强烈的生理反应和心理依赖会使你难以忍受。一阵痛苦、犹豫之后，你可能重新吸烟，并得出“我这辈子是戒不掉烟的”结论。这也是有的人多次戒烟、多次失败的原因。要充分估计到戒烟的困难，做好相应的准备工作，通过戒烟磨练自己的意志力，使戒烟成为现实。[学生发言]：选择适当的目标

由于吸烟已成为一种习惯和嗜好，所以戒烟者一开始就完全戒烟是不明智的，那样，强烈的生理反应和心理依赖会使你焦虑不安、异常痛苦，一旦吸烟的欲望战胜了戒烟的决心，戒烟就不会成功。选择适当的戒烟目标，采取逐步戒烟的方法，会大大减轻戒烟所带来的痛苦。第一步是将无意识吸烟变成有意识吸烟、因为你不自觉地去吸烟，这是一个习惯性动作，吸烟的数量是控制不住的。你应该清楚地意识到自己吸的每一支烟，计划一下自己每天吸烟的支数、吸烟的时间和场合，这样你吸烟的数量就会得到控制。第二步是为自己制定比较可行的戒烟计划，如一天减一支或是二天减一支。戒烟期间多进行些文体活动，如看场电影，和朋友们打场篮球等，以缓解戒烟带来的焦虑与不安。但有一点必须注意，一旦制定了计划，就要坚决的执行。改变吸烟的环境戒烟者要反省自己在何种环境下易吸烟，那么就尽量回避这种环境。如一个人独处时易吸烟，那么就要尽量避免一人独处，而多和朋友、家人在一起。如与朋友聊天时易吸烟，那么聊天时你就少带烟，或是带瓜子、糖果之类的东西代替吸烟。并尽可能找不吸烟的朋友聊天。吸烟受环境影响极大，所以戒烟首先要控制好环境。

[学生发言]：下定决心，永不再回头。把你为什么要戒烟的理由都写下来，其中包括戒烟后有哪些好处在内。例如，戒烟后你吃东西会更好地品尝滋味、早晨不再咳嗽等等。在你实际行动之前，应使你自己相信，戒烟是值得～试的事情。

[学生发言]：在最初的戒烟困难期内，你可尽量使用任何代替香烟的东西。嚼口香糖、服食抗烟丸（不需医生处方即可买到）都有帮助。如果你手指缝间不夹支香烟就觉得很空虚的话，那你就交支铅笔或

钢笔。此外，可做本书所推荐的一种松弛运动，以缓和香烟似乎能够为你消除的那种紧张感。

第五部分：戒烟行动，我们大家一起来。

（一）讨论与交流

你打算怎样做一名禁烟的中学生?请写出你的做法:---

（二）拓展与延伸:

1、你知道烟草内有多少种有害物质吗?请在全班进行讨论,你们讨论的结果是:-------

2、你知道这些有害物质对人体各系统功能有哪些损害?(附表)

3、实践与创新:围绕“禁止烟头失火”主题制作宣传标语、宣传画。(附表)

4、对学生在参与活动中的态度,获得的体验,学习方法的掌握,实践能力的发展进行评价(附表)主持人：愉快的时间总是过得很快，班会已经接近尾声，最后让我们向全体青少年朋友们发出倡议。请大家起立。

《倡议》