幼儿园大班六一演讲稿（共12篇）
幼儿园大班六一演讲稿 篇1
活动目标
懂得做事要有计划和目的，并能按照计划行动。
在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
结合自己的生活经验，与同伴共同制订“六一”儿童节庆祝计划，尝试计划自己的活动。
感受节日的欢快气氛。
参与节日游戏。
活动准备
8开的纸、笔等美术工具。
活动过程
通过去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书，引起幼儿对计划书的兴趣和了解。
活动建议与提示
请爸爸妈妈为计划书提宝贵意见，再次讨论计划书的可行性。
活动重点在于计划书的表达，教师要引导小组成员人人参与，要让所有幼儿都有表现的机会。教师可适当介绍计划书的格式、写法等知识，便于幼儿计划制订活动的顺利开展，但不能格式化。此活动要在“六一”儿童节前进行。
幼儿园大班六一演讲稿 篇2
既然如此, 我觉得我们的园长和老师们, 应该把幼儿园“六一”节目的编排作为一个重要的课题进行研究。因为它直接关系到一个节目或一场活动的质量。下面我将谈一点粗浅体会, 供大家参考。
一主题
1“六一”国际儿童节
这个主题规定:你所编排的这台节目, 首要有儿童性, 要有童趣。要让小朋友看了很喜欢。第二, 因为是个喜庆的节日, 所以你编排的节目应该是喜气洋洋的, 而不是死气沉沉的。“六一”儿童节是个一般性的通用主题, 选材的范围很广。老师们可以在网上选择节目, 也可能学演别人的幼儿园创作的优秀节目。比如说北京蓝天幼儿园表演的节目就很优秀。我们可以从中选择排演。但是千万不要去选那些过于成人化, 或者是死气沉沉的节目。那样的话, 就与“六一”儿童节本身所赋予的含义不合。
2有着特殊意义的主题
特定的时间、地点、环境、事件向我们提出了特定的要求。这个时候, 我们演出的主题就可能发生变化。比如:本幼儿园建园十五年的大庆活动。又如:党的九十周岁大庆活动。或者:北京奥运会成功举办等。在这种情况下, 我们“六一”儿童节目的编排就可能围绕特定的主题 (北京奥运会) 去进行。去选择或创作一些以“奥运”相关的节目, 突出体现强身或热爱祖国等方面的节目内容。这需要创意。许多幼儿园“六一”节目都请高师指导, 这很好。因为好的创意是整台节目质量好坏的关键。
二节目的形式
1舞蹈
很多幼儿园“六一”儿童节多以舞蹈为主。有经验的老师把舞蹈的编排进行得有条有理。首先, 她选择的节目主题鲜明有特色。其次, 她选择的节目是难易程度合适的。不要选择本班小朋友难以完成的节目排演。小班与大班的年龄不同, 接受能力不一样, 表现能力也是不一样的。再次, 有经验的老师会用很准确的语言指令和行动示范让小朋友乐于接受, 善于接受。排练层次清楚, 效果显著。而那些强迫命令式的, 体罚式的方法则是不明智的。它会使小朋友失去信心, 或失去“乐在其中”的愉悦感。
舞蹈有独舞、集体舞、歌伴舞和大型舞蹈等形式。歌伴舞宜于表现歌唱的实力及节目的主题。大型舞蹈宜于展示整体的气势。而独舞、较小的集体舞宜于表现个体的技能, 以精美取悦于人。
2音乐类节目
包括声乐和器乐。声乐有合唱, 小组唱和独唱。器乐分为合奏和独奏。声乐节目与舞蹈节目相比, 难度相对小一点。想要达到一定的水准, 比舞蹈排练时间可能更长。一个大合唱, 百余名小朋友站在舞台上, 阵容整齐, 很是壮观。但仅纪律的整顿一项, 就要用很长的时间训练。越是人多, 训练就越要细致。要一个一个音符地教孩子, 才能防止孩子唱时打哇哇喊;要一遍一遍地分组练习, 才能防止孩子唱时跑调。又如独唱, 若没有老师个别长时间的训练, 独唱就很难出彩。器乐的表演, 一般情况下只有大班才能完成。器乐节目搞好了, 对整台节目能起到一个调节色彩的作用。有能力的老师可以考虑排演器乐节目。
3语言类节目
诗歌朗诵、儿童剧、小品、相声都属于语言类节目。一般幼儿园都能完成诗歌朗诵, 但要完成儿童剧、小品类节目, 难度更大些。但若是完成了儿童剧的演出, 那也是很有意思的。因为它能够充分展示小朋友的语言表达和表演才能。例如:南京小天鹅幼儿园表演的儿童剧就非常好。
4时装秀节目
时装秀不仅是时装的展示, 也是人体形象气质的展示。小朋友表演的时装秀很是出俏。因为它有一种天然的情趣。时装秀的排练, 可以用上全班的学生, 甚至是更多的学生。充分体现了幼儿教育的“面向全体”。时装秀的表演, 有走T台式, 有更精美化一点的表演。有的老师还根据幼儿教育动手动脑的特点, 用废弃物品自制各种样式的服装。把天真无邪的小朋友的时装秀, 表演得淋漓尽致。
5综合才艺表演类
美术、书法、武术、英语等节目, 能够更进一步展示本幼儿园小朋友的才艺特点。体现小朋友多方面的素质发展。尤其是你的幼儿园的某方面有突出的教学成果, 完全可以通过“六一”的节目, 向家长汇报, 让家长领略。所以说, 才艺表演类的节目也是很有效果的。
6亲子操
亲子操或亲子游戏也可以搬上舞台, 因为它能够充分体现我们幼儿教育“家园共育”的特点。通过亲子操的排演能够加深两代人的情感, 使家长感悟家庭教育的重要性和无限乐趣。不过要排好“亲子操”的节目, 需要家长们有足够的认识和时间。还需要指导老师的精心准备和组织。
7教师节目
教师表演的节目在“六一”节目中非常重要。其一, 它能够展示本幼儿园老师的风貌, 展示她们的艺术素养。其二, 教师通过排练, 可以提高自己。其三, 教师的节目可以在舞台上起到示范性的作用, 实现“锦上添花”的效果。教师的节目也可以是各种不同的形式。其中, 我觉得“师生共舞”有特别的意义。它能把校园里老师和学生这两个重要的角色搬上舞台, 展示情谊, 非常的好。
三灯光服装道具效果的作用
“麻雀虽小, 五脏俱全”虽然只是一个幼儿园的演出, 但灯光效果、音响效果, 化妆、服装、布景、道具等, 一样都少不了。灯服道效也是名学问, 所以才有各方面的舞台设计师。音乐方面, 很讲究的幼儿园, 会指派专业人员把排练带认真地按节目顺序剪辑成一本光碟, 然后通过走台, 试音箱, 确保无错误。而后的演出就会很顺利。再说灯光, 不讲究的幼儿园, 演出前不检查, 不准备。到了演出时, 不是缺面光, 就是缺脚灯。演出摄像后才知道:黑压压的一片, 什么也看不清。舞台艺术, 是综合的艺术, 无论是化妆、服装、布景、道具等, 都应该很讲究, 要有创意, 要与排练配合, 才能使“六一”节目光彩夺目。
四节目顺序及会场的组织
1园长致辞
小的幼儿园的园长, 有可能天天跟家长和小朋友打交道, 如有的幼儿园的晨检是由园长或副园长一个人站在校门口进行的。大幼儿园的园长跟所有的小朋友, 家长交谈表白的机会可能很少。所以, 在“六一”节目的开始前, 往往先由园长或其他领导致辞。这样的话, 一可以让观众一睹园长风采。二可以使园长在这个大的集会中表明一些观点, 增进家长对幼儿园的信任度。
2节目顺序的安排
节目单顺序的安排是一种艺术。根据幼儿园的情况, 根据节目质量及形式的差异去考虑节目的顺序。如:小班的节目不宜在最后。观赏的总印象应该是:后一阶段的节目比前一阶段的节目更精彩。观众的情绪就会越来越高。有了安排合理的节目顺序, 就应打印节目单。这样的话, 排练演出时大家都会心中有数, 不忙乱。节目单上清楚地标明节目的名称、班级、指导老师。无形中会产生一种竞争力。评比起来也方便一些。
五主持人
1专业主持人
大家都知道主持人很重要。于是不少学校去请校外专业人士来主持六一节目。这也称得上是一高招。因为专业主持人, 无论是普通话, 表演性和对舞台的掌控能力都应该非同一般。可能会给整台节目带来起色。
2自己的主持人
从自己学校产生主持人, 我认为完全可能的。这需要培养和锻炼。幼儿园的教师有自己的个性。这种个性蕴含着美丽、善良、天真、有爱心。一旦她通过锻炼有了经验, 她的主持就更具有幼儿园自己的特点。
3小小主持人
培养小主持人特别重要。因为小主持人的天性所致, 会把他的形象与小朋友的演出完全地融为一体。对于小主持人要进行专门的培训。如果能力差, 就会达不到目的。
4师生共同主持
师生共同主持有很多优点。一、无论是以一带二或以一带三或是以二带四。从画面上看就比一个人主持有份量。开场或重点节目, 师生共同主持的形式是比较好的。二、从内容和形式上, 师生共同主持可以互补。就是说:小朋友的语言简短而具有童性, 是一种色彩。而教师的主持语言精练而富有含义。这又是一种色彩。童真的与较成熟的结合, 会使主持更具欣赏性。
六主持词
主持词的作用大概有以下两点。
1阐明或引发
我们知道音乐或舞蹈或其它艺术形式的表演都是抒发人的思想感情的。音乐是通过节奏、旋律等技巧变化去展现情感。舞蹈是通过肢体语言抑扬起伏去表达思想, 而表达人的思想感情最直接, 最明白的方式是什么呢?是语言。主持词虽只有十几秒或二十秒钟, 但对一台节目的主题或下一个节目的概要会表述得很清楚。增强了观众的理解和审美意识。
2台上台下互动, 调节气氛
我们的节目是表演给观众看的。就这个剧场来说, 演员是表演的主角, 而观众是欣赏的主角。聪明的主持人会调动台上与台下的因素, 形成上下互动, 形成表演与欣赏的共鸣, 使剧场效果骤增。而要达到这个效果, 光是一个简单的“下一个节目xxx”是肯定不行的。它必须要求我们的主持词是精彩的, 是紧扣剧情的, 是具有互动性的。所以说, 一台节目的主持词是非常重要的。我们在对一台节目的编排时, 应该对主持词的编写和排列引起足够的重视。
幼儿园大班体育课程研究 篇3
【关键词】幼儿园 大班 体育课程 构建
引言
学前教育是国民教育的基础，是培养祖国后备人才的摇篮，学前教育的质量直接关乎国家的未来和民族的希望。幼儿阶段是儿童身体发育和各项机能迅速发展的关键时期，幼儿身心健康成长是家长和教育者共同追求的目标。体育运动作为满足幼儿对身体发展需求的唯一途径，已越发受到社会各界的关注。经过教育工作者的不断努力研究，幼儿体育教育在幼儿教育中已有雏形，但如何满足幼儿阶段对身体活动的需求，一直是学前教育领域的重要课题。
1专业化的幼儿体育
专业化是就专业的程度而言，是一个动态的，也是一个历程的概念。本文所谓专业化的幼儿体育也是一个专业化的教学过程，主要是指幼儿教师在教学过程中的专业化手段以及教学内容的专业化组织，但专业化并不意味着专项化，并非主张专项运动的学习，而是以专业化的运动氛围来促使幼儿的身体素质和运动能力得到提高，促使幼儿在进行身体活动时体现出教育的色彩。
2构建课程的基本原则
根据课程的基本原理，结合幼儿教育的基本特点，通过对专家问卷的指标筛选，本文中认为构建幼儿园体育课程的基本原则有：客观性原则、适宜性原则、趣味性原则、科学性原则。
2.1 客观性原则
构建是指在某种现状下，把原有的成分基于某种理论或原理重新搭建成合乎逻辑的新结构。本研究在构建幼儿园体育课程的过程中，依托《幼儿园教育指导纲要》，从样本园的实际情况出发，发挥主观能动性，使幼儿园体育课程既贴近样本园的实际情况又保证专业化体育的介入，构建出合理、科学的幼儿园体育课程。
2.2 适宜性原则
幼儿教育阶段的儿童，由于年龄的特征，其心肺功能、肌肉、骨骼等身体机能还处在发展中的阶段。大班是幼儿从幼儿园到小学之间的关键过度时期，从学习上来说，也是幼儿从游戏到学习的重要转折时期，这个时期的教育内容应做好合理的幼小衔接，帮助幼儿完成人生的一个转折。所以，本文在构建体育课程之前对大班幼儿的年龄特点做出以下详细地了解：
大班幼儿在活动中，往往体现在团结合作能力提高；对规则的概念逐渐清晰；肢体控制能力增强、具备完成较复杂运动技能的能力；在日常生活中，能够合理地运用基本动作技术；开始对竞技类的体育游戏感兴趣；喜欢做有成就感的事情，希望得到表扬和肯定。
2.3 趣味性原则
体育游戏是幼儿园体育课程中不可缺少的内容模块，其教育价值在于让孩子在游戏中得到快乐、完成对身体的教育。然而在幼儿园教育中，仅靠体育游戏无法满足幼儿的运动需求。有趣的事情往往会引起幼儿的目光，针对大班幼儿来讲，无论是体育教学活动还是其他活动，活动内容趣味化，对教学实施和效果都会事半功倍。在体育课程中，有趣的教学方法和手段能让幼儿的学习过程更加快乐、有效，积极调动幼儿的参与度，促使幼儿在快乐中学习、在快乐中运动，提高动作的灵活性和协调性，以此来激发幼儿对体育运动的兴趣。所以，本研究认为趣味性原则是幼儿园体育课程构建中不可或缺的基本原则。
2.4 科学性原则
科学地进行身体活动是促进幼儿体质健康、身体素质和运动能力的重要保障，也是有目的、有组织、有计划地进行体育教育的重要过程。幼儿时期的运负荷应慎重选择，如果体育活动的运动负荷较小，则不能达到运动效果，影响幼儿运动能力的开发；反之，体育活动的运动负荷较大，非但不能起到锻炼身体的效果，反而会伤害幼儿的身体机能、消耗过多的能量。科学地控制幼儿活动的时间、次数、活动量等因素可以使幼儿身体锻炼达到积极的效果。
3大班幼儿教师具体的体育教学组织形式
3.1集体教学—幼儿体操
随着年龄的增长，大班幼儿对动作的模仿能力和动作变化的节奏有所提高，喜欢动态性较强的体育活动内容，此阶段开展的幼儿体操（徒手操或幼儿健美操等）有助于开发幼儿的创造能力和发掘运动能力的潜能。集体教学是教师有组织地指导全体学生在同一时间内共同进行学习和练习的过程。幼儿体操对幼儿来说，是串联各种身体动作的运动过程，其教学过程需要一定的时间使幼儿从基本掌握至熟练完成。主讲教师进行示范与讲解，指导全体幼儿在同一时间内共同学习各种动作，配课教师可以对个别幼儿进行动作提示与纠正，适当地增加练习组数，让幼儿慢慢消化各种串联动作。
3.2分组教学—体育教学活动
体育教学活动是指幼儿教师有目的、有组织、有计划地向幼儿实施体育教育的过程，是促进幼儿体质增强、发展运动能力的基本途径。如果采用集体教学的组织形式，由于教学班级人数较多，课堂时间内教师无法对每名幼儿进行基本动作技术的指导，而体育游戏在选择上也有限制性。而采用分组教学则可以将每班幼儿分为人数均等的两组，由两名教师分别在同一时间内进行相同或不同的教学或游戏内容，换组时间可根据教学内容自行调配，为教师提供更多的教学时间对幼儿进行指导和帮助。采取这种形式，不仅能够促使幼儿的动作技术有所提高，还能够让幼儿在课堂时间内得到更多的身体锻炼。
3.3自由练习—户外自由活动
幼儿在进行户外自由活动时，教师可组织幼儿在本班的规定活动区域内进行自由练习，幼儿可以自选运动器械或大型固定运动器材进行独自或结伴的体育活动。教师可以针对运动器械或大型固定运动器材的正确使用进行专门指导，也可以与幼儿进行互动，参与到幼儿自主的活动中，并作个别指导与帮助。游戲是幼儿体育活动中不可缺少的内容，体育游戏按照基本动作技能的分类主要分为走跑跳类、投掷类、平衡类、抛接类等游戏，然而各种类别的体育游戏在教学活动中的运动负荷程度是不同的。例如跑跳、攀登类的体育游戏运动强度较大，而平衡、钻爬、投掷类的体育游戏运动强度则较小。
4结束语
幼儿教师在教学中，一定要注重幼儿的体育课程，提高幼儿的身体素质，并且多做益智类的游戏，促进他们智力的开发。
【参考文献】
[1]袁振国，田慧生等.中国学前教育发展战略研究[M]，教育科学出版社，2008：169-200.
[2]吕伟丽，马兆才.对新时期幼儿体育教育的思考[J]，科技信息，2008：6-9.
幼儿园大班教案《六一儿童节》 篇4
活动目标：
1．知道六月一日是小朋友的节日。
2．能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3．体验节日的快乐。
4．让幼儿知道节日的时间。
5．愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1．准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2．操作材料，教学挂图。
活动重点：
知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点：
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
活动过程：
1．通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？
2．引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？
3．幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
（１）教师介绍为幼儿准备的材料。
（２）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4．教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5．幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
（１）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
（２）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！
幼儿教师大班六一总结 篇5
于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。
二：节目形式多样。
有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。
幼儿大班庆六一主持词（通用） 篇6
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今社会生活中，各种场合可能都需要主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编整理的幼儿大班庆六一主持词（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿大班庆六一主持词1开场词：
男：送走五月的鲜花，迎来六月的阳光。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
老师：六月是儿童的春天。
男：六月是孩子的节日。
女：六月是花儿的世界。
男：六月是成长的摇篮。
老师：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了
男：我们的六一，女：是那么的开心，男：我的六一，女：是那么的难忘，男：我的六一，女：是那么的幸福，男：我的六一，女：是那么的激动，老师：在我们欢度节日的时刻。在我们迎接省级示范园评估的时刻。
男女合：我们共同迎接新的机遇和挑战。
老师：走进星幼，你会发现，这里是小朋友的乐园。
女：走进星幼，你会发现，这里以小朋友的发展为目标。
男：走进星幼，你会发现，这里到处洋溢着“爱心/精心/育星星”。
老师：今天，我们共聚在六一灿烂的阳光下，欢声笑语道出心中的欣喜；今天我们共聚在六月缤纷的花海中，载歌载舞表达你我的欢愉。
男女合：亲爱的伙伴们！让我们一起唱吧，跳吧！
老师：星星幼儿园“六一”儿童节文艺晚会现在开始。首先请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《happy芭比》。
老师：你知道百家姓吗？
男：不知道，老师您给我说说吧！
老师：别急，还是让我们大一班的小朋友教教你吧。请欣赏大一班的舞蹈《赵钱孙李》。
男：今天是个欢乐的日子，你最想感谢谁呀？
女：当然是老师啦。老师就像红艳艳的太阳，每天用她爱的阳光照耀着我们，让我们茁壮成长。
男：是呀，老师就是我们的 “太阳妈妈”
女：请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《太阳妈妈》。
女：爸爸，你爱我吗？
男：妈妈，你爱我吗？
女：老师，你爱我吗？
男：如果爱我就赶紧来抱抱我吧！请欣赏小二班小朋友们带来的《爱我你就抱抱我》。
老师：你最喜欢什么动物呀？
女：我可喜欢小猪了，它们肥肥胖胖的，可爱极了！
老师：快看！来了一群可爱的小猪。
女：请欣赏宝宝班的弟弟妹妹带来的《快乐小猪》。
男：今天是我们的节日，听说小一班王妈妈还特意带来了个节目。就让我们用最热烈的掌声欢迎阿姨为我们演唱《幸福山歌》
男：“人之初，性本善，性相近，习相远”
女：咱们是来看节目的，你干嘛背三字经呀？
男：这你就不懂了吧，我们中班的小朋友现在可在比赛背《三字经》呢，女：哦，那我们赶紧看看去
男：好的，请欣赏中班带来的节目《三字经》。
男：中班的小朋友表现可真棒，小班的小朋友也很不错哦！
女：是呀，别看他们年龄小，会的东西真不少。会画画，会唱歌，会跳舞。
男，恩，他们真的很不错，请欣赏小一班的舞蹈《我真的很不错》。
女：听说老师也精心准备了一支动感的舞蹈。
男：是吗？那我们赶紧来瞧瞧吧！
女：好的，请欣赏老师们带来的《 床前明月光》
女：这个“六一”的夜晚可真热闹。瞧！大二班的小朋友正在上演一场猫鼠大战呢！请欣赏《猫鼠之夜》。
老师：长大你想做什么？
男：我想当一名医生。
老师：你呢？
女：我想成为一名好老师，就像您一样。
老师：你们都很棒，有自己的理想。我听说中二班的小朋友长大后都想当警察呢！快看，他们来了......男：请欣赏舞蹈《长大我想当警察》
老师：爱让我们温暖。
男：爱让我们幸福。
女：爱让我们勇敢。
老师：所以我们要让爱充满世界。请欣赏汪小朋友的一家以及大班小朋友的表演《让爱住我家》
男：在星星幼儿园的三年，我长高了不少，也懂事了许多，我们就像一颗颗小树苗，在老师的抚育下茁壮成长，请欣赏大一班小朋友为我们带来的歌舞剧《成长》。
女：这个夜晚充满了歌声与微笑，这个夜晚充满了祝福与祥和。
男女合：让我们一同欣赏家长们带来的大合唱《歌声与微笑》。
结束语：
男：歌声与祝福同在女：欢快与期望同行
男：在这里我们感谢所有爱我们的人。
女：在这里我们感恩所有为我们付出的人。
老师：我们怀着争创省示范园的光荣与梦想，走在前进的路上，我们步伐坚定斗志昂扬。我们坚信。星幼申办省级示范园必将成功。星星幼儿园的明天必定灿烂辉煌！最后祝我们的孩子们，男： 身体健康！
女： 快乐成长！
男女合：天天快乐！
老师：星星幼儿园庆六一文艺晚会到此结束，谢谢各位的光临！
男女合：祝大家“晚安”！
幼儿大班庆六一主持词2开幕词：
魏：尊敬的各位家长，各位来宾，师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们.合：大家上午好!
魏：六月，是一个充满希望的季节。
师：六月，是一个歌声飞扬的季节。
魏：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的六一国际儿童节。
师：今天，我们的心情是激劢的;
魏：今天，我们的心情是欢忚的;
师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。
魏：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!
师：XX幼儿园XX组庆六一家园联欢，合：现在开始!
魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐!
师：首先请XX幼儿园园长讲话。掌声有请
魏：接下来掌声有请家长代表讲话：
节目流程
女：今天对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日，可热闹了!
女：瞧!它们来了，请欣赏木偶童话剧《小熊请客》
1、母爱像条河，奔腾流淌，母爱像首歌，婉转悠扬，今天小朋友们将用甜甜的歌声为妈妈祈福，告诉妈妈我们已长大，自己的事情可以自己做了。请欣赏歌曲《不再麻烦好妈妈》。
2、老师就是神奇魔法师，带领我们推开一扇扇智慧的大门，老师就是美丽的天使，带领着我们在童话世界里快乐成长，请欣赏歌曲《夸老师》。
3、北京有长城、有故宫，还有什么呢(天安门)，小小的心田载着大大的爱，可爱的孩子们用稚嫩的声音表达对首都北京天安门的向往，请欣赏歌曲《我爱北京天安门》。
在这万物生长的季节，大树妈妈也来到了我们活动现场，让我们来欣赏大树妈妈和树叶娃娃的故事。
女：感恩是一种美德!
男：感恩是一种义务!
女：世界需要感恩!
男：我们要学会感恩!
女：感谢养育我们的父母
男：感谢教育我们的老师
合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!
男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《感恩的心》。
套圈：爸爸拿圈套妈妈的头。
猜一猜：家长看答案后，用语言表述，孩子猜。
《抱抱团》游戏。
三只漂亮的蝴蝶在花园里玩耍，它们是好朋友，突然，下雨了，会发生一个什么样的故事呢?让我们一起去看看吧，请欣赏情景表演《三只蝴蝶》
炎热的夏天来了一个雪娃娃，可爱的雪娃娃向我们讲述着一个动人的敀事，请欣赏情景剧《雪娃娃》。
一首首朗朗上口的古诗，一首首动听的歌曲勾起我们许多美好的回忆，请欣赏歌舞串烧。表演者：XXX、XXX等小朋友
A：尽管我们是一颗颗幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱。
B：尽管我们是一颗颗小星星，但我们幸福的闪烁在老师的身边。
A：六一儿童节有爸爸妈妈和老师陪着我们，真高兴!
B：接下来请欣赏宝贝和妈妈们带来的亲子操表演《彩虹的约定》。十二、歌曲《妈妈格桑拉》表演者：XXX
今天的这个舞台是属亍我们每一个人的，接下来我们将欣赏到的是我们苗苗一班XXX的妈妈为我们带来的歌曲《妈妈格桑拉》
当我们来到这个世界，爸爸妈妈给了我们无私的关爱，老师给了我们成长的方向，接下来请欣赏由老师、家长和小朋友为我们带来的朗诵《最美的未来》
结束语
魏：幸福的时光总是那么短暂，师：快乐的日子总是那样匆忙。
魏：今天，这个美好的日子将永远留在我们的记忆里，为我们多彩的童年描上快乐的一笔。
师：XX市XX幼儿园XX组庆六一文艺汇演到此结束!
魏：最后祝所有的小朋友节日快乐，茁壮成长!祝所有的家长朋友们身体健康!快乐相随!
幼儿大班庆六一主持词3男1：六一的鲜花绚丽多彩。
女1：六一的阳光灿烂夺目。
男2：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，女2：六一，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
合：祝大家节日快乐!
男1：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐
女1：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆
男2：在这美好的节日里，我们满心欢喜
女2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!
男1：瑞安市解放路小学XX年庆六一文艺汇演
合：现在开始
女1：首先，,让我们用热烈的掌声欢迎xxx为我们致六一贺词。
串词：
1、舞蹈《中国娃》
男1：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来;
女1：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。
合：未来的世界由我们中国娃来主宰。
男2：四(2)班的舞蹈《中国娃》为我们的演出拉开了序幕。
女2：掌声有请邱一恬、刘雨欣等同学。
2、歌伴舞《水乡谣》
男1：六一的歌声这样的动听;六一的舞蹈这样的优美。
女1：接下来有请三(2)班xxx?等同学为我们带来歌伴舞《水乡谣》，大家欢迎。
3、三句半《庆六一》
男2：xx，今天是六一儿童节，你快乐吗?
女2：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。
男2：你看，五(1)班的同学用这样的方式表达自己内心的喜悦，女2：请欣赏由xxx?等四位同学带来的三句半《庆六一》。
4、独舞《云山娃》
女1：接下来，掌声有请一(3)班的xxx同学为我们带来的独舞《云山娃》
5、音乐童话剧新《龟兔赛跑》
男1：同学们，你们听过《龟兔赛跑》的故事吗?故事里的乌龟竟然跑赢了兔子
女1：那新《龟兔赛跑》结果会怎么样呢?有请一(1)班xxx?等同学带来的音乐童话剧新《龟兔赛跑》
6、二重唱《我爱我老师的目光》
男2：今天，是我们所有同学开心的一天，我们的老师也为我们开心
女2：为了这一天，老师们辛苦了，我们爱您
男2：接下来有请三(1)班xxx同学为我们带来二重唱《我爱我老师的目光》。
7、相声《我是110》
男1：有请三1班xxx同学为我们带来精彩的相声表演《我是110》。
8、古诗文歌曲表演
男1：我们的节日多么美好，我们的节日多么快乐，为了庆祝节日，五2班全体同学齐上阵了
女1：请欣赏五2班全体同学带来的古诗文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：谢谢五2班同学的精彩表演，女2：接下来，请欣赏三(2)班xxx同学的跆拳道表演。
10、小品《上课了》
男1：叮铃铃，上课了!四个调皮的学生一定会让我们捧腹大笑
女1：有请六2班xxx?同学带来的小品《上课了》。
11、舞蹈《superstar》
男2：瞧，一群活力四射的孩子们来了!请欣赏五年级1班xxx?等同学带来活力四射的舞蹈《superstar》。
12、独舞《波斯猫》
女2：接下来有请一1班xxx同学的独舞《波斯猫》，大家鼓掌欢迎。
13、四人相声《其父其子》
男1：六2班的xxx同学带来的四人相声《其父其子》，会让我们在笑声中有所启迪。
哟，星光大道的两位名主持人来了，我该下场了!
14、手语表演《隐形的翅膀》
女1：假如我有一双翅膀，我将展翅高飞，飞向理想的蓝天。请欣赏六1班xxx等同学带来的手语表演《隐形的翅膀》。
15、二重唱《快乐的节日》
女2：六一是我们的节日，我们是祖国的花朵，请欣赏四2班xxx的二重唱《快乐的节日》。
16、舞蹈《幸福像花儿一样》
男2：请欣赏四一班舞蹈《幸福像花儿一样》，表演者：xxx?
17、舞蹈《我学弟子规》
男1：在校不做书呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子规》劝诫我们，如何做一个好少年。请欣赏舞蹈《我学弟子规》。表演者：xxx?
18、歌表演《大树妈妈》、《小鱼篓》
女1：听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了。请欣赏二年级xxx?等同学带来的歌表演《大树妈妈》、《小鱼篓》
19、拉丁舞
男2：接下来有请六1班的xxx同学为我们献上一段优美的拉丁舞，大家热烈欢迎!
20、海宝舞
女2：欣赏完了激情四射的拉丁舞，我们再来欣赏可爱的海宝舞，表演者：三1班xxx?
21、相声《一吐为快》
男1：接下来有请五2班的.xxx?为我们带来相声《一吐为快》
22、群舞《疯狂爵士》
女1：瞧，一3班的xxx?同学为我们带来群舞《疯狂爵士》
23、大合唱《放飞希望》、《星星火炬更灿烂》
男2：今天的压轴节目是由校合唱队带来的大合唱
结束：
男1：今天，我们是学校的主人
女1：明天，我们是祖国的栋梁
男2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!
男1：解放路小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们
合：节日快乐!再见!
幼儿大班庆六一主持词4璇：亲爱的爷爷奶奶，凯：亲爱的爸爸妈妈，师：亲爱的小朋友们，合：大家好！
师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们
欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
凯：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，璇：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
师：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
凯璇：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们
合：六一儿童节快乐！
凯：看，六一的鲜花绚丽多彩
璇：瞧，六一的阳光灿烂夺目
凯：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
璇：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
师：他们们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵
在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
凯：儿童现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年的烂漫风采
璇：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎黄浩歆的妈妈为我们送上节日祝福
凯：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你,告诉我不再孤单,璇：你的苦我来帮你分担，它会减少一半;你的乐我来与你分享，它就会源远流长。让世界充满爱，让人间变成快乐的天堂。
师：两年前的汶川地震，今年的玉树地震，让人们心中为之惊动，为之感动，惊的是来之迅速，来之巨大，感动的是我们是一家人，那么多的爱让我们没有倒下，爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，请欣赏由中班小朋友为大家带来的《让世界充满爱》
凯：我们从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，通过时光的隧道在不断地蜕变，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢？请看小班小朋友为我们带来的《时装表演》。
师：有许多小男孩的梦想是当一名解放军，小女孩呢，虽然不说，我们也不甘示弱，看这里就来了一群《潇洒女兵》，下面请欣赏大班舞蹈《潇洒女兵》
师：咱们光忙着看节目了，人家小小班的小朋友正在拔萝卜呢，下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》
璇：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《雨露》。
凯：在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，它们跳起欢乐的舞蹈。
请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。
师：平常我们只知道，筷子可以用来吃饭，如今在大班小朋友的手里，他变成一种声音，一种享受，下面请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《筷子舞》
凯：甜甜的，透着春的气息。绿绿的，透着春的生机。要问春天在哪里，请欣赏：中班的舞蹈《花儿与蜜蜂》。
璇：当我们迈进幼儿园的时候就注定了我们的一生那是幸福的，因为有知识伴随着我们，将来的我们是知识渊博的，在遇到困难是，一定要努力的向前，向前冲！请欣赏大班表演的舞蹈《向前冲》
凯：唱出你的热情，伸出你的双手，帮助那些需要帮助的人，璇：让我拥抱着你的梦，你的明天会更好。
凯：下面请欣赏全体老师带给我们的凯璇：《明天会更好》
师：尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的小朋友们
凯璇：敬爱的老师
凯：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
璇：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
凯璇：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
师：相信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，凯璇：“我们能做得更好”！
合：幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏！
幼儿大班庆六一主持词5女：六月的校园，散发着诱人的花香。
男：六月的校园，到处是欢乐的海洋。
合：这一切告诉我们：“六一国际儿童节”来---到---了!
女：一个爱运动的人，是阳光的，是充满活力、积极向上的。
男：一个喜欢运动的人，是健康快乐、坚强勇敢的。
女：今天，我们用整齐的步伐，展示我们的快乐成果。
男：今天，我们踩着欢快的节奏，庆祝属于自己的节日。
合：在这个美好的日子里，有爸爸妈妈幸福的笑脸，有老师亲切期待的目光。我们带着自信登上这欢乐的舞台，展示自己的风采。
女：圆圆的小皮球可调皮了，它总是蹦来蹦去的，带给我很多的乐趣。请欣赏大二班的体操表演《调皮的小球》。
男：在老师的耐心指导下，中班小朋友的运动课程也热闹地开展起来，不信，你看他们正向我们走来。请欣赏中一班小朋友的体操表演《快乐摇滚》。
男：蓝蓝的天，白白的云，青青的牧场，辽阔的草原如此神秘。请欣赏中二班表演的《草原赞歌》。
女：踩着欢快的节拍，我们用热情和自信，丰富自己的舞台。请欣赏中三班表演的《咚巴啦》。
男：六月温暖的阳光里，那一张张天真无邪的笑脸，像绽放的向日葵。请欣赏中四班表演的《小葵花》。
女：这么热闹的场面，怎么能少得了可爱的小动物呢。请欣赏大一班表演的《十二生肖凑热闹》。
男：在幼儿园里，我们是快乐的精灵，是幸福的小宝贝。请欣赏学一班表演的《快乐小天使》。
女：坐如钟，站如松，走路一阵风。我们的一招一式，认真地体现了这种精神。请欣赏学二班表演的《武术操》。
女：看，学三班的小朋友们在老师响亮的哨音指挥下，精神抖擞地向我们走来。请欣赏他们的体操表演《五彩呼啦圈》。
男：虽然我们只是一朵朵的小花，但也能给这特殊的日子增添美丽的色彩。请欣赏学四班表演的《花儿朵朵》。
女：幼儿园是我们自由嬉戏、快乐成长的乐园，园里的一草一木都是我的好朋友，还有那圆嘟嘟的小皮球。请欣赏学五班表演的《快乐的皮球》。
男：我们是一棵棵幼苗，骄傲地生活在父母的怀抱。
女：我们是一颗颗小星星，幸福地将老师围绕。
男：“让每一个孩子健康成长”是老师的心愿。
女：“快乐运动、健康成长”，我们能做到。
幼儿园园长六一演讲稿 篇7
在金色的五月即将离去、快乐的“六・一”即将到来的时候，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日――“六一”国际儿童节。在这个欢乐的日子里，我们的心情特别喜悦，格外激动。首先，请允许我代表神童双语幼儿园向小朋友们表示热烈的节日祝贺!祝小朋友们节日快乐!
向一直以来关注和支持我们幼儿园的各界人士和家长朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们能够选择我们xx幼儿园，把孩子托付给我们就是对我幼儿园极大的信任。我们的目标是：您送我一棵幼苗，我还您一棵健壮的大树。同时，向辛勤付出的老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!
你们为了孩子们健康的成长、教育教学质量的提升做出了应有的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体老师道一声：你们辛苦了!同时也祝愿全世界的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐，茁壮成长。
今天是个特殊的日子，也是学前班大班小朋友难忘的日子，因为我们他们即将告别老师和同伴，进入小学生活，离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线，孩子们，请一定相信自己是最棒的，是最优秀的，用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地，未来无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园的老师会一直惦念着你们，会一直关注着你们，对你们的关爱，对你们的祝福，对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。你们长大后，也许头脑中难以保留那么多的记忆。但我仍希望你们始终记着幼儿园，记得幼儿园的老师们陪伴你们成长的一千多个日子以及她们付出的青春与汗水!更希望你们始终能够热爱生活、热爱学习，一生如童年般健康、快乐!愿你们展翅飞翔――带着xx所有老师无穷的祝福和深深的爱，飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌。
幼儿园六一儿童节家长演讲稿 篇8
尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是托班陈懿炜的妈妈，今天是“六·一”儿童节。我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我代表全体家长向所有的小朋友致以诚挚的问候！祝小朋友们节日快乐！同时也代表家长们向幼儿园的全体老师们道一声：您们辛苦了！感谢你们日常对幼儿的关心和照顾！把孩子托付给您们，我们很放心。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。作为家长代表站在这里发言，我感到非常荣幸。首先，我代表家长们向幼儿园的全体教职员工说声“谢谢”！幼儿园可以说是孩子生活的第二个家庭，是孩子接受教育的起点。从此，他离开了爸爸妈妈的怀抱，踏出了走向社会的第一步，又去适应了另一个新的生活环境，接触新的事物、学习更多的知识、养成更好的习惯，所以选择一所适合孩子的幼儿园是至关重要的，我很庆幸为自己的孩子选择了一个好的幼儿园----大风车幼儿园，因为在这里有和蔼可亲、尽职尽责的老师，孩子在生活上得到了幼儿园悉心的关怀和照顾，同时在学习上也得到了全面性的启蒙教育。
幼儿六一园长演讲稿 篇9
大家好!初夏的暖风带来节日的问候，盛开的花朵捎来温馨的祝福。今天，我们共同欢聚在这里，一起庆祝第63个时光荏苒，如白驹过隙般悄然而过，我的孩子已经在幼儿园里度过了三年美好的时光。他个子长高了，饭量增加了，懂得尊敬师长、关心他人了，变得听话爱劳动、讲卫生了。这些惊喜我看在眼里，暖在心上。因为这可喜的变化均来自于老师精心的培养和辛勤的教育上。每天清晨，我总是在慨叹上班的时间太早，可是当我把车停在停车场的时候，经常能遇到接孩子入园的夏园长和许多幼儿园的老师们，在我之前已经早早的站在他们的岗位上了。他们脸上总是挂着和蔼的笑容，没有丝毫的抱怨，牵着孩子的小手就好像妈妈一样。每当这时，我心里便有了工作和奋斗的力量。
那是一个家长接待日，我有幸能亲临这座漂亮的宫殿探望。地板砖亮的如镜面一样，厨房里新鲜的蔬菜、诱人的大虾告诉我们孩子的饭菜营养均衡、富含能量;舞蹈室、图书室、阅览室室室芬芳，洋溢着快乐学习的新气象;走廊里、转角处、楼梯上布满了手工制作的样本，彰显了幼儿园勇于创新的新风尚。来到教室，更是让我眼前一亮，各种玩具一应俱全，而又绝不杂乱无章;洗手间里干净锃亮，小床温暖而又安全舒适，怎能不让家长们放心神往?小王老师给参观的家长上了一节有关电话的公开课，她大胆创新教法，从小朋友的实际出发，培养了孩子关注生活、观察细节的能力，又让我对幼儿园的师资力量充满了信心和希望。
说到这里，我心里溢满了感激，当大班的孩子们即将踏上新的旅程，当小学的号角即将向他们吹响，让我代表所有的家长向辛勤培育他们的园丁们鞠上一躬，道一声：
亲爱的小朋友们，今天的你们肯定非常高兴。可能你们不知道你们的爸爸妈妈也过过六一儿童节，那时他们和你们的心情一样。不同的是他们吃着几分钱一支的冰棍，喝着一毛钱一瓶的汽水。而现在的你们，穿着不菲的新衣，踏着闪着亮光的鞋子，吃着几元钱的冰淇淋，喝着美味的酸奶，全家人的宠爱都集中在了你一个人的身上。是啊，小朋友们，你们真的很幸福，你们是爸爸妈妈手心里的宝，是他们心窝里的希望。多年以后，你们当中许多人，也许就是作家，就是画家，就是音乐家......当你们拥有了更丰富的知识，当你们实现了自己的梦想，再回首童年时代渡过的这段美好时光，定会让你们回味一生!在此，我谨代表你们可亲可敬的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈，祝你们每天开开心心，欢欢乐乐，度过一段美好而难忘的童年时光。祝愿你们如翠竹一般节节高，如小鲤鱼一般起劲的跳，如奥特曼一般勇者无敌，如孙悟空一般一个筋斗云便可以遨游天际。
幼儿园大班六一演讲稿 篇10
【幼儿园庆元旦演讲稿】
各位老师、各位家长和可爱的小朋友们:
大家下午好!
我是妞妞的妈妈，今天很荣幸有机会能在这儿说说心里话，表达一下我作为家长的心声。咱们既然为自己的孩子选择了这所幼儿园，那就足以证明大家非常认可这个大家庭。在这个大家庭里，我们的老师总是“以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜。”每天清晨，老师以甜美的微笑迎接孩子们的到来，傍晚又用灿烂的笑容送走每一个孩子。在老师的爱心沐浴中，孩子们不仅学会了识字算数，更懂得了关心他人，学会了分享，学会了谦让，懂得了尊重……。这一切无不体现着老师们的勤劳和智慧。
在咱们(果)4班的教室里，我从来没有看到过老师对孩子们的厌烦和抱怨，所看见的永远是亲切与温暖，听到的永远是老师对孩子们的呵护与关怀，我的孩子在这个大家庭里快活地成长，和小朋友们共同进步，这与老师对孩子们无私的关爱与耐心是分不开的，她们为孩子的成长营造着最温暖、最和谐的环境，孩子的成长离不开老师的启蒙，老师是这里辛勤的护苗人。
我的孩子回家经常唱起：“我亲爱的好老师…….”我知道这是孩子打心眼里喜欢自己的老师。幼儿园是孩子人生之路的开始，是孩子看世界的启蒙课堂。老师的一举一动都在他们幼小的心灵里留下极其深刻的印象，对他们将来的成长起着潜移默化的作用。所以，做一个幼儿园的老师是非常不容易的，她们所付出的艰辛和爱心，是有目共睹的。我们的孩子从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、写字画画，幼小的心灵中孕育着成长的快乐和欲望。他们喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些和蔼可亲的护苗人。他们就像一个个活拨、可爱的小精灵，让人惊喜和感动!我们做家长的都看在眼里，喜在心上。在这里我作为一名家长，以发自内心的真诚：感谢各位老师，你们辛苦了!
在这里，我还要感谢幼儿园的领导，你们率领老师们以全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们，你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。
最后,我祝福所有的小朋友健康、快乐，茁壮成长!。祝我们的老师在新的一年里心想事成、万事如意!
谢谢大家!
【幼儿园庆元旦演讲稿】
尊敬的各位家长、老师，亲爱的孩子们：新年好!
幼儿园大班国旗下演讲稿 篇11
亲爱的老师们、小朋友们,大家好！
我是大十班的郭恺祺，我今天演讲的题目是《我长大了》。我长大了，在老师的帮助下，我学习了汉语拼音，学会了二十以内的加减法，认识了很多简单的汉字，更学会了很多做人的道理；我长大了，变得更加勇敢和勤劳了，学会了滑旱冰和蹬滑板，学会了自己穿衣服、洗头、洗袜子；我长大了，也懂事了，不再问爷爷、奶奶要玩具和零食了；我长大了，知道在妈妈生病的时候，倒一杯热水，贴心地问一声：“您觉得好点了吗？”
幼儿园大班家长会演讲稿 篇12
父母上午好。
我代表大班的三位老师热烈欢迎你的到来，感谢你们能够从百忙之中抽出时间参加这次家长会，感受到你们对我们工作的理解和支持，对你们的孩子的关心，有你们的信赖，理解，支持，我们的工作在这里，我真诚地告诉你:谢谢。同时，我希望你们一如既往地关心和支持我们的工作。
这个班是我从中班接手的，希望孩子们能在集体生活中健康成长，无论是学习上还是习惯养成上都有很大的进步。家长们可能和我一样感觉吧。我认为这是我们共同期待的。
幼儿园教育有五大领域，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿园发展。首先，让家长谈谈本学期班的工作要点
1、了解简单的营养知识，根据自己的需要加餐，不暴饮暴食。
2、了解一些自救常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、写作姿势。
4.礼貌地专注于听别人的话。
5、可以积极用普通话和别人说话，表达自己的感情。
6、你可以理解图片和书籍，想象非图片的情节和活动，爱护书籍。
7、热爱集体，关心他人，对人的热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、积极配合同伴，体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解其他国家的文化特点，对各种民俗有兴趣。
10、为幼儿提供展现自我的机会，帮助幼儿理解，发现自己的优点，增强自信。
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习10以内的序数，认识简单的男人，正确写作
15、积极主动参种音乐和美术活动，鼓励幼儿独立演唱、表演和色彩绘画，体验快乐，产生积极快乐的感情体验。
众所周知，幼儿教育不是幼儿园的单方面事情，家庭教育伴随着幼儿的一生。父母的一言一行会对孩子的发展产生隐藏的影响。
当然，家庭教育很重要，但他是零碎的，不系统的，幼儿园教育有目的，有计划，两者互补，互补，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要父母的合作:
1、催促幼儿每天来园，提前休假，为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长协助我们，来接，请立即联系老师，通知老师。
2、幼儿来园时，请家长检查扣子、刀子、饰品等危险物品。这个项目很重要。因为孩子很小，所以看到快乐漂亮的东西带幼儿园给孩子们看。他们的出发点很好，但是如果有危险的东西的话就不能想象结果。
3、如果你的孩子在家感情不稳定或身体不舒服，请马上告诉老师送孩子入园。需要服用药物的儿童家长应向老师说明服用药物的时间和剂量，不要让幼儿自己服用药物，以免服用错误的药物。
4、现在的孩子是独生子女，不太能和同伴交往，不可避免地会发生冲突。我们希望父母和老师一起正确引导，让幼儿宽容，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好交流。
5、根据季节的变化，请家长及时调整孩子的更换裤，保证孩子的健康。
6、幼儿再过半学期就上小学，积极做幼儿联系工作也是我们本学期工作的重点，希望每个孩子都能养成良好的生活、学习习惯，学会自己做能力所及的事情。此时，家长要经常督促幼儿认真及时完成任务，督促幼儿检查学习用品是否齐全，为上小学打下良好的基础。的双曲馀弦值。鼓励孩子尝试，在最初的失败中积累经验，不断探索，孩子不仅学习橡皮，还培养了孩子的自信。
7、为丰富幼儿知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿探索能力，请老师帮助孩子准备主题探索的物品。
9.如果我们在工作中有任何疏忽，请及时向父母要求，孩子的成长应该是家庭互动的。老师和父母都应该基于一切都是为了孩子，为了孩子的一切。我希望我们和孩子一起成长。
幼儿在园里安排了一天的生活。
7:30-7:45早上的活动。
7:45-8:30早餐。
8:30-8:45饭后整理。
8:45-9:10早操。
9:10-9:40教育活动。
9:40-10:20户外活动。
:幼儿园家长会大班家10:20-10:50游戏和操作活动。
10:50-11:10饭前准备好。
11:10-12:00午餐、洗漱、散步。
12:00-2:00午睡。
2:00-2:30起床，进厕所。
2:30-3:00下午。
3:00-3:30教育活动。
3:30-4:00整理，自由对话。
4:00-离开公园来接孩子的时候，可以利用这个时间看我们班门口的大家一起来的内容，希望你们协助教育的老师写在那里，让你们协助完成的父母也可以利用这个时间和我们交流，让老师知道孩子最近在公园的表现，看看这周孩子在公园里有什么样的活动可以联系我们的老师，谈谈孩子在家的表现，根据孩子的表现教育孩子，我们很高兴和你交流。
幼儿在园的一天的活动计划大致是这样的。父母听了之后，想知道我们的幼儿园。让你的孩子在幼儿园应该放心。
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