幼儿园六一儿童节演讲稿(幼儿)

幼儿园六一儿童节演讲稿(幼儿)（精选10篇）

幼儿园六一儿童节演讲稿(幼儿) 篇1

幼儿园庆元旦演讲稿范文

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家下午好!首先，非常感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们大一班举行的“庆元旦、迎新年”联欢会。在这里，我谨代表我们班的三位老师向你们表示衷心的感谢，并向大家拜个早年，祝大家新年快乐，合家安康!

济源市实验幼儿园作为我市幼教的领头羊，业务上始终引领着我市幼教事业的发展，保教质量和社会声誉有了极大的提高，xx年——2015年连续五年获得济源市教育先进工作单位，先后获得河南省示范幼儿园、河南省幼儿教育工作先进单位等30多项荣誉。为了让更多的孩子享受优质教育，实验幼儿园于xx年春在喜洋洋小区开设了 幼儿园庆六一儿童节主持词

小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

大家上午好!

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

今天是个特殊的日子。

今天是个愉快的日子。

今天是属于我们自己的日子。因为……

今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨代表成长幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!

我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

结束语

今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班全体同学朗诵《毕业诗》

六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!

成长幼儿园庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!

幼儿园六一儿童节演讲稿(幼儿) 篇2

既然如此, 我觉得我们的园长和老师们, 应该把幼儿园“六一”节目的编排作为一个重要的课题进行研究。因为它直接关系到一个节目或一场活动的质量。下面我将谈一点粗浅体会, 供大家参考。

一主题

1“六一”国际儿童节

这个主题规定:你所编排的这台节目, 首要有儿童性, 要有童趣。要让小朋友看了很喜欢。第二, 因为是个喜庆的节日, 所以你编排的节目应该是喜气洋洋的, 而不是死气沉沉的。“六一”儿童节是个一般性的通用主题, 选材的范围很广。老师们可以在网上选择节目, 也可能学演别人的幼儿园创作的优秀节目。比如说北京蓝天幼儿园表演的节目就很优秀。我们可以从中选择排演。但是千万不要去选那些过于成人化, 或者是死气沉沉的节目。那样的话, 就与“六一”儿童节本身所赋予的含义不合。

2有着特殊意义的主题

特定的时间、地点、环境、事件向我们提出了特定的要求。这个时候, 我们演出的主题就可能发生变化。比如:本幼儿园建园十五年的大庆活动。又如:党的九十周岁大庆活动。或者:北京奥运会成功举办等。在这种情况下, 我们“六一”儿童节目的编排就可能围绕特定的主题 (北京奥运会) 去进行。去选择或创作一些以“奥运”相关的节目, 突出体现强身或热爱祖国等方面的节目内容。这需要创意。许多幼儿园“六一”节目都请高师指导, 这很好。因为好的创意是整台节目质量好坏的关键。

二节目的形式

1舞蹈

很多幼儿园“六一”儿童节多以舞蹈为主。有经验的老师把舞蹈的编排进行得有条有理。首先, 她选择的节目主题鲜明有特色。其次, 她选择的节目是难易程度合适的。不要选择本班小朋友难以完成的节目排演。小班与大班的年龄不同, 接受能力不一样, 表现能力也是不一样的。再次, 有经验的老师会用很准确的语言指令和行动示范让小朋友乐于接受, 善于接受。排练层次清楚, 效果显著。而那些强迫命令式的, 体罚式的方法则是不明智的。它会使小朋友失去信心, 或失去“乐在其中”的愉悦感。

舞蹈有独舞、集体舞、歌伴舞和大型舞蹈等形式。歌伴舞宜于表现歌唱的实力及节目的主题。大型舞蹈宜于展示整体的气势。而独舞、较小的集体舞宜于表现个体的技能, 以精美取悦于人。

2音乐类节目

包括声乐和器乐。声乐有合唱, 小组唱和独唱。器乐分为合奏和独奏。声乐节目与舞蹈节目相比, 难度相对小一点。想要达到一定的水准, 比舞蹈排练时间可能更长。一个大合唱, 百余名小朋友站在舞台上, 阵容整齐, 很是壮观。但仅纪律的整顿一项, 就要用很长的时间训练。越是人多, 训练就越要细致。要一个一个音符地教孩子, 才能防止孩子唱时打哇哇喊;要一遍一遍地分组练习, 才能防止孩子唱时跑调。又如独唱, 若没有老师个别长时间的训练, 独唱就很难出彩。器乐的表演, 一般情况下只有大班才能完成。器乐节目搞好了, 对整台节目能起到一个调节色彩的作用。有能力的老师可以考虑排演器乐节目。

3语言类节目

诗歌朗诵、儿童剧、小品、相声都属于语言类节目。一般幼儿园都能完成诗歌朗诵, 但要完成儿童剧、小品类节目, 难度更大些。但若是完成了儿童剧的演出, 那也是很有意思的。因为它能够充分展示小朋友的语言表达和表演才能。例如:南京小天鹅幼儿园表演的儿童剧就非常好。

4时装秀节目

时装秀不仅是时装的展示, 也是人体形象气质的展示。小朋友表演的时装秀很是出俏。因为它有一种天然的情趣。时装秀的排练, 可以用上全班的学生, 甚至是更多的学生。充分体现了幼儿教育的“面向全体”。时装秀的表演, 有走T台式, 有更精美化一点的表演。有的老师还根据幼儿教育动手动脑的特点, 用废弃物品自制各种样式的服装。把天真无邪的小朋友的时装秀, 表演得淋漓尽致。

5综合才艺表演类

美术、书法、武术、英语等节目, 能够更进一步展示本幼儿园小朋友的才艺特点。体现小朋友多方面的素质发展。尤其是你的幼儿园的某方面有突出的教学成果, 完全可以通过“六一”的节目, 向家长汇报, 让家长领略。所以说, 才艺表演类的节目也是很有效果的。

6亲子操

亲子操或亲子游戏也可以搬上舞台, 因为它能够充分体现我们幼儿教育“家园共育”的特点。通过亲子操的排演能够加深两代人的情感, 使家长感悟家庭教育的重要性和无限乐趣。不过要排好“亲子操”的节目, 需要家长们有足够的认识和时间。还需要指导老师的精心准备和组织。

7教师节目

教师表演的节目在“六一”节目中非常重要。其一, 它能够展示本幼儿园老师的风貌, 展示她们的艺术素养。其二, 教师通过排练, 可以提高自己。其三, 教师的节目可以在舞台上起到示范性的作用, 实现“锦上添花”的效果。教师的节目也可以是各种不同的形式。其中, 我觉得“师生共舞”有特别的意义。它能把校园里老师和学生这两个重要的角色搬上舞台, 展示情谊, 非常的好。

三灯光服装道具效果的作用

“麻雀虽小, 五脏俱全”虽然只是一个幼儿园的演出, 但灯光效果、音响效果, 化妆、服装、布景、道具等, 一样都少不了。灯服道效也是名学问, 所以才有各方面的舞台设计师。音乐方面, 很讲究的幼儿园, 会指派专业人员把排练带认真地按节目顺序剪辑成一本光碟, 然后通过走台, 试音箱, 确保无错误。而后的演出就会很顺利。再说灯光, 不讲究的幼儿园, 演出前不检查, 不准备。到了演出时, 不是缺面光, 就是缺脚灯。演出摄像后才知道:黑压压的一片, 什么也看不清。舞台艺术, 是综合的艺术, 无论是化妆、服装、布景、道具等, 都应该很讲究, 要有创意, 要与排练配合, 才能使“六一”节目光彩夺目。

四节目顺序及会场的组织

1园长致辞

小的幼儿园的园长, 有可能天天跟家长和小朋友打交道, 如有的幼儿园的晨检是由园长或副园长一个人站在校门口进行的。大幼儿园的园长跟所有的小朋友, 家长交谈表白的机会可能很少。所以, 在“六一”节目的开始前, 往往先由园长或其他领导致辞。这样的话, 一可以让观众一睹园长风采。二可以使园长在这个大的集会中表明一些观点, 增进家长对幼儿园的信任度。

2节目顺序的安排

节目单顺序的安排是一种艺术。根据幼儿园的情况, 根据节目质量及形式的差异去考虑节目的顺序。如:小班的节目不宜在最后。观赏的总印象应该是:后一阶段的节目比前一阶段的节目更精彩。观众的情绪就会越来越高。有了安排合理的节目顺序, 就应打印节目单。这样的话, 排练演出时大家都会心中有数, 不忙乱。节目单上清楚地标明节目的名称、班级、指导老师。无形中会产生一种竞争力。评比起来也方便一些。

五主持人

1专业主持人

大家都知道主持人很重要。于是不少学校去请校外专业人士来主持六一节目。这也称得上是一高招。因为专业主持人, 无论是普通话, 表演性和对舞台的掌控能力都应该非同一般。可能会给整台节目带来起色。

2自己的主持人

从自己学校产生主持人, 我认为完全可能的。这需要培养和锻炼。幼儿园的教师有自己的个性。这种个性蕴含着美丽、善良、天真、有爱心。一旦她通过锻炼有了经验, 她的主持就更具有幼儿园自己的特点。

3小小主持人

培养小主持人特别重要。因为小主持人的天性所致, 会把他的形象与小朋友的演出完全地融为一体。对于小主持人要进行专门的培训。如果能力差, 就会达不到目的。

4师生共同主持

师生共同主持有很多优点。一、无论是以一带二或以一带三或是以二带四。从画面上看就比一个人主持有份量。开场或重点节目, 师生共同主持的形式是比较好的。二、从内容和形式上, 师生共同主持可以互补。就是说:小朋友的语言简短而具有童性, 是一种色彩。而教师的主持语言精练而富有含义。这又是一种色彩。童真的与较成熟的结合, 会使主持更具欣赏性。

六主持词

主持词的作用大概有以下两点。

1阐明或引发

我们知道音乐或舞蹈或其它艺术形式的表演都是抒发人的思想感情的。音乐是通过节奏、旋律等技巧变化去展现情感。舞蹈是通过肢体语言抑扬起伏去表达思想, 而表达人的思想感情最直接, 最明白的方式是什么呢?是语言。主持词虽只有十几秒或二十秒钟, 但对一台节目的主题或下一个节目的概要会表述得很清楚。增强了观众的理解和审美意识。

2台上台下互动, 调节气氛

我们的节目是表演给观众看的。就这个剧场来说, 演员是表演的主角, 而观众是欣赏的主角。聪明的主持人会调动台上与台下的因素, 形成上下互动, 形成表演与欣赏的共鸣, 使剧场效果骤增。而要达到这个效果, 光是一个简单的“下一个节目xxx”是肯定不行的。它必须要求我们的主持词是精彩的, 是紧扣剧情的, 是具有互动性的。所以说, 一台节目的主持词是非常重要的。我们在对一台节目的编排时, 应该对主持词的编写和排列引起足够的重视。

幼儿园儿童营养状况调查 篇3

关键词 儿童 营养不良 发生率

为了解嵩明县幼儿园儿童的营养状况，笔者于2006年8月对7所幼儿园1500名儿童的营养状况进行了调查，结果如下。

资料与方法

对象：7所幼儿园3~6岁的儿童1500名。

方法：采用WHO推荐的同性别的年龄体重身高及体重身高离差法评价，年龄别体重（W/A）小于两个标准差（<-2s）为低体重；年龄别身高（H/A）小于两个标准差（<-2s）为生长发育迟缓；身高别体重（W/H）小于两个标准差（<-2s）为消瘦；上述3项值同时小于两个标准差为营养不良，上述3项值在±2s~之间均为正常，身高别体重（W/H）大于3个标准差（>+3s）为肥胖［１］。

结果：

儿童营养状况：在1500名儿童中，营养状况正常1136名，占75.39%；营养不良347名，占23.13%；肥胖17名，占1.1%。

不同性质的幼儿园营养状况：我县幼儿园性质不同，分为集体和个体，集体幼儿园内儿童营养不良的发生率为20.17%，肥胖发生率为1.28%；个体幼儿园营养不良的发生率为28.06%，肥胖的发生率为0.89%。因此，个体幼儿园营养不良的发生率高于集体幼儿园，而肥胖率低于集体幼儿园。

不同地区幼儿园儿童营养状况比较：城镇幼儿园营养不良发生率为13.61%，肥胖发生率为2.31%；乡镇幼儿园营养不良发生率为24.69%，肥胖发生率0.83%，故城镇幼儿园营养不良发生率低于乡镇幼儿园，而肥胖率高于乡镇2倍多。

讨论

幼儿园保健制度，随着市场经济的改革开放，各种形式的幼儿园逐渐发展起来，集体幼儿园有谨慎规范的办园思想，严格的各种保健制度是保障儿童身心健康的关键，并且有专职或兼职的儿保人员，能将儿保工作中的营养、膳食结构调配合理，并能进行儿童带量膳食计算，各种营养素尽量满足幼儿生长发育所需；而个体（私立）幼儿园在经济利益的驱使下，难以保证儿童均衡合理的膳食，儿童饮食结构欠佳，影响儿童正常生长发育。故应重视儿童营养，配备专职儿保人员，学习相关的儿童营养知识，使儿童膳食既要营养丰富，又要经济实惠，节约开支，促使儿童体格健康发展。因此，个体（私立）幼儿园应积极落实各项保健制度，为提高集体儿童保健质量打下良好的基础。

儿童营养状况：儿童的营养状况是衡量儿童健康水平的灵敏指标，营养不良的发生率能反映儿童整体的健康水平。由于饮食结构不合理，供给的蛋白质和热量不能满足幼儿的生长发育所需，使儿童发生营养不良，导致免疫功能受损，影响大脑细胞发育，造成精神呆滞，增加疾病的易感性和疾病的死亡率；儿童肥胖多为单纯性，因食欲好、进食多，经常摄入高热量高脂肪的食物，而且缺少体育锻炼，导致血液中胆固醇升高发生相关疾病，肥胖可使儿童呼吸困难、换气不足，容易发生呼吸系统的疾病，肥胖也可使性情孤僻、自卑感强，影响心理行为的发育；根据幼儿园调查资料发现，个体和乡镇幼儿营养不良发生率高于集体和城镇幼儿，而肥胖的发生率低于集体和城镇幼儿。因此应该认真做好营养知识宣传，科学喂养、合理搭配，对肥胖儿童应早期干预，加强体育锻炼，增加热量的消耗，改善儿童健康状况，使幼儿身心健康和谐发展。

合理营养与膳食：幼儿园的营养状况很大程度上取决于幼儿营养是否均衡［2］。应每学期对幼儿园的儿童进行营养计算分析，根据分析的结果制定科学的饮食食谱。合理均衡的营养是保证儿童健康发育的关键，集体幼儿园的儿童营养不良发生率低于个体幼儿园儿童，可见加强幼儿园内儿童营养与膳食的管理是降低儿童营养不良发生率的有效途径。

综合上述：幼儿园儿保人员和家长应该掌握小儿在不同时期，每日应摄入营养物质的种类和数量，保证小儿每日所需的各种营养素、热量和优质蛋白质，食物的种类应多样化，食物制作适合小儿年龄特点，饮食色香味美，营养丰富，易消化吸收，保证一日三餐两点，间隔进餐时间合理，定期进行儿童身高体重监测，及时调整儿童饮食，使儿童健康成长，减少营养不良的发生。

参考文献

1 王慕逖，主编.儿科学，第5版.北京人民出版社,2001，75~77.

幼儿园六一儿童节教师演讲稿 篇4

各位来宾，各位家长，各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。

在这喜庆的日子里，我代表贝贝幼儿园全体教师职工祝小朋友们节日快乐，健康成长。向在坐的各位来宾以及家长朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意，因为你们今天来到这里，不仅仅是为了观看孩子们的演出，最最重要的是你们对孩子成长的关注、对教育的关注，也是对我们幼教工作的关注，因为有了你们的支持与配合，宽容与理解，我们的幼教事业才得以发展。谢谢你们对幼教事业的关心和支持，谢谢你们对小朋友们的关爱，让我们共同担起培养祖国花朵的重任，让我们的孩子有一个绚丽多彩的明天。同时也祝愿所有的小朋友们节日快乐，身体健康，茁壮成长。

孩子是祖国的花朵，民族的希望，每一位家长都希望自己的孩子有一个五彩斑斓、幸福快乐的童年。我们幼儿园创办以来，我们一直坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为我们的办园宗旨；以健康、聪明、自信为我们的培养目标；积极为孩子们创造一个自我发展的空间；在此期间，我们不断投入资金，改进教学设施，提高教学质量，尽心尽力，尽职尽责的做好每一项工作，来回报社会、回报家长。

今天，我想对孩子们说：亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，今天的绿草都是在为你们祝福，祝福你们快乐成长。

因为有了你们，山才有了生命，水才有了灵性。

愿你们像一只小鸟，在广阔的天空中自由飞翔；愿你们像一条小鱼，在清澈的湖水中尽情遨游；因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽，生活才如此多彩。

朋友们，今天我们的孩子都将登台亮相，展风姿、献才艺。其中，凝聚了孩子们成长和进步；凝聚了老师们的心血和汗水，也凝聚了家长们的热情和期盼。家长朋友们，让我们一起伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油吧！让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。让美丽的梦想从这里起航！最后预祝本次的六一文艺演出活动能够取得圆满成功！

谢谢大家！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿2

尊敬的各位来宾，各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

今天，我们怀着阳光般的。心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日“六一”国际儿童节。在此，我代表哆咪幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位来宾以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对幼教事业的关心和支持！感谢你们对我园工作的配合与理解！同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。

3年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多――求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动；每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任哆咪幼儿园的你和她。

亲爱的孩子们，今天，你们都将登台表演，展示你们的丰姿，无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福！你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧！

愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采！再次祝福你们节日快乐！同时也祝福在座的各位来宾、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利！

最后，预祝今天的六一文艺活动取得圆满成功！谢谢大家！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿3

尊敬的各位家长.亲爱的老师，可爱的孩子们：

大家下午好！今天我们怀着喜悦的心情，欢聚在这里，又迎来了一年一度的六一儿童节，在此，我代表某某幼儿园的全体老师对你的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，对小朋友们道一声：“节日快乐”

今天的活动以“开心六一，快乐做主”为主题，希望小朋友们开开心心，快快乐乐成长每一天，孩子是我们的未来和希望……

我园自开办以来就本着：以教育孩子为主，服务家长为辅的宗旨，让孩子们在学中玩，玩中学，如果您仔细观察，其实孩子们每天都在进步.成长，孩子们的每一次进步都令我们激动，每一次的成功都激励我们向更高的目标迈进，抓住孩子的心理教育，尊重家长的反馈，我们不断的努力.创新，用我们的行动来证明，回报关心和支持我们的各位家长，良好的习惯在这里养成，孩子们的不断进步离不开老师的辛勤耕耘和家长的积极配合，我们要给孩子们创造更好的学习环境，更强的师资力量，我园的老师都是学前教育专业毕业的，有着多年的教学经验，我们的老师用心去呵护每一个孩子，把孩子送到我们某某艺术幼儿园，我们让家长放心，我园在孩子们完成教学内容的同时，还开设特长班：如美术.舞蹈.电子琴....要我园的孩子们全方面发展，幼儿园的良好发展需要各位家长的配合与理解，在这里对您的支持与理解表示感谢，我相信没有最好，只有更好，我们会尽最大的努力做到家长心中的更好。

最后，预祝开心六一，快乐做主庆六一文艺演出圆满成功，谢谢大家！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿4

各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

小时候，当我还是个儿童的时候，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了——我也成了一位老师，而且还是名幼儿教师。当我怀着期望看“教师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了xx幼教这个光荣队伍中的一员，行走在童心的世界。

行走在童心的世界，我见证了xx幼教发展的几年。还记得x年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入xx幼儿园时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于xx幼儿园领导人对幼教事业。

行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想。在工作的几年里，每一天都有强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。

多少次带着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传，所少次拖着疲惫的身子与孩子们玩乐在一起……

这一切，有无数次，我已经记不清，但是我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子们对我很尊敬，我所教导的孩子也越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界，我生活中的每一天都过得充实，每天都充满了欢笑。每当我看着可爱的学生们，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。每一天，我都要面对这群天真无邪的孩子们，他们有纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。每每回首过去，我总是感到很甜蜜，也觉得很庆幸，因我选择了教师这份光荣的职业。

在我的心目中，一直有个信念，那就是将一辈子行走在童心的世界。为了实现自己的教育理想，我将昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞。

幼儿园六一儿童节教师演讲稿5

各位老师、各位同学：

星期一早上好!

再过几天就是“六一”国际儿童节了，首先，我预祝同学们节日愉快!

每当“六一”儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

那是在第二次世界大战期间，德国法西斯枪杀了捷克的一个名叫利迪策村的16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

同学们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人!你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗!要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

做新世纪的主人，就要从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，你们的小脑袋中，有没有问问自己，将来你想做什么呢?但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。

做新世纪的主人，就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。试问你自己：看到地面的纸屑，你弯腰捡起了吗?看到同学在吵架，你上前规劝了吗?你愿意用手中仅有的.一元钱去购买小摊上色彩艳丽的小玩意儿，还是愿意把它捐给需要帮助的同学呢?如果这些，你都有正确的选择，那你就可能成为一个优秀的学生、优秀的人。

做新世纪的主人，就要从小培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。不要把学习当成一种苦，要相信：过程如果苦了，那结果肯定是甜的。当你捧着录取通知书，当你看到父母欣慰的笑脸，你会品尝到那甜甜的味道。

幼儿园六一儿童节教师演讲稿6

尊敬的各位家长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！

今天是六一国际儿童节，是宝贝们自己的节日，在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我代表XX中心幼儿园的全体教职工对百忙中抽空参加我园“六一”庆典活动的来宾、家长们表示热烈的欢迎，同时也对大家长期以来对我园的关心和支持致以诚挚的谢意！在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺，祝愿小朋友们都健康快乐，茁壮成长。

从开园到今天，我们付出了许多许多---求实、创新、务实。每一次的进步都令我们激动，每一次的成功都激励我们向更高的目标前行，尊重教育规律，尊重儿童身心发展的特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断的用心和行动来回报社会、回报关心、理解、信任XX中心幼儿园的你和他。今天是国际儿童节，也是XX中心幼儿园的节日，在这三年多中，XX中心幼儿园就如同一棵幼苗，你们的支持和鼓励就好像阳光、空气、雨露一样浇灌着它，我坚信，因为有你，风雨中的我们会越来越坚强。我祝所有的小朋友都像XX中心幼儿园一样的快乐成长。

我园是经县市教委审批的一所有规模、规范化学校，根据儿童的身心年龄编班选教材，（不同于家庭式，作坊式的一些混杂违法办学者），孩子的身心发育不会受到压抑和耽误，加上多级主管部门的按时督导评估，确保了学校教育教学的合理性和规范化。我园虽地处农村，但我们教育理念先进，辅导平台坚固，我们有决心，有信心，通过较短时间的努力，打造出一流的学校。

作为XX中心幼儿园的一份子，我倍感光荣，和这么多优秀的教师一起工作，我很自豪，欢迎您来加入我们的这支队伍，让我们共同为呵护祖国的花朵而努力！亲爱的小朋友们，希望我们播下的种子能在你们身上开花、结果，希望XX中心幼儿园因你们而精彩，你们能为XX中心幼儿园而骄傲！

六一是孩子们的节日，而六一的快乐是属于我们大家的，今天，在这个快乐的日子里，有爸爸妈妈的陪伴将成为孩子们最珍贵的回忆！我们的宝贝们将登台亮相，展风姿，献才艺，用歌声和舞蹈来传递快乐。朋友们，让我们与孩子们同唱，让祝福与快乐同行。最后，让我们共同祝愿XX中心幼儿园的明天更辉煌，祝愿所有的小朋友们学习进步，快乐成长！再次感谢家长朋友们，祝大家身体健康，万事如意！预祝XX中心幼儿园庆“六一”文艺演出圆满成功！谢谢大家！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿7

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

首先，我代表幸福幼儿园全体教职人员，欢迎大家的到来。明天，就是孩子们最欢喜的日子，六一国际儿童节，我们又和孩子们一起，领略一样的欢乐，共同分享这一份难得的童趣。

孩子们一天天在长大，幸福幼儿园里留下了孩子们成长的足迹和快乐的欢声笑语。

看到你们开心的笑脸，作为教育工作者的我们，付出再多的艰辛也觉得无怨无悔，听到你们天真的话语，工作有多辛苦也会忘了疲惫。希望你们像花儿一样开在关爱的春风里，希望你们像鱼儿一样遨游在知识的海洋里。

每一个家长和我们一起，为孩子的健康成长共同搭建了一座爱的桥梁。共同分担着孩子成长中的很多难题，以后的日子里，我们还要携手并进，互相学习，争取为孩子们的童年留下最美好的记忆。

舞欢跃，歌声起，天真无邪的样子才是你们最值得珍惜的童年，希望今天你们把快乐也感染给爱你们的每一个人。和爸爸妈妈老师们一起渡过20xx最开心的六一。

最后，再次感谢家长朋友对我们工作的支持！最后预祝我们的演出圆满成功！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿8

尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家下午好！

又是一个绿树成荫，栀子花开的初夏时节，伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”这个属于孩子们的节日再一次来到了我们身旁。在这个欢乐，美好的日子里，我们可敬的家长们带着希望和关怀百忙之中来到这里和我们欢聚一堂。首先，请允许我代表幼儿园全体员工向你们的到来表示热烈的欢迎并致以诚挚的谢意。谢谢你们：年长的叔叔阿姨。年轻的兄弟姐妹。同时，请接受我最深切的祝福：祝叔叔阿姨们子孙满堂，身体安康！祝兄弟姐妹们：事业一帆风顺，夫妻和和美美，家庭幸福美满！

六一是人类最快乐的节日，也是孩子们永久的期盼，今天他们会收到很多的祝福。孩子们：节日快乐，天天快乐，永远快乐！

时间过得真的很快，来到xx已经整整九年了。因为孩子，我们从陌生到熟悉，并且由此产生了一年，两年甚至五年，六年的交集，这里有很多的爷爷奶奶都是把大的送走了，小的又送来，这份浓浓的信任和不离不弃的支撑时常让我们感慨万千。于是在每一个孩子的节日，我都会一次又一次的站在这个舞台上向你们诉说着心中的感激。在此，请你们再一次接受我深深地鞠躬：谢谢你们！真的谢谢你们！

因为孩子，我们走到了一起，开始了孩子和你和我们之间的点点滴滴。曾经，孩子在众多的关爱下，牙牙学语，蹒跚学步，关注孩子的眼睛有爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈，很多很多……呵护孩子的双手也同样有很多很多……当你决定把孩子送到幼儿园时，他已经迈开了人生的第一步。一路走来，磕磕碰碰，跌跌撞撞，但你们没有过多的指责和怪罪。在此，我想向曾经因为我们工作疏忽受到过伤害的孩子和家长说声对不起。特别是那些远道的坐车的孩子有的曾经受到过伤害，又没能听到一声对不起却对我们没有丝毫责备的宽容大度的家长们说一声：对不起！

幼儿园六一儿童节教师演讲稿9

尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们

你们好!

在“六一”国际儿童节即将来临之际，谨让我代表合力幼儿园的全体老师祝所有小朋友们节日快乐!

同时对今天到场的各级领导及无论是在物质上还是在精神上关心、支持、帮助我园工作的各级领导、各位朋友们表示最真挚地感谢和热烈地欢迎。

现代化的幼儿园是一个能与社会大环境对话的小环境;是充满了各种可感受元素的环境;是孩子们在生活、学习和成长过程中受熏陶感染被潜移默化的环境。另外，幼儿园的环境创设是办园的灵魂与形式的和谐、统一的完美体现。这就要求我们幼儿教师必须具备较高的专业素质，所以一直以来，我园不断完善、充实教师队伍。同时，尽其所能地努力营造安全和谐、优良的硬件环境。教师队伍的年轻化、专业化极其职业道德、敬业精神的不断提高。优美、活泼环境的持续改善是我园的竞争实力不断增强的根本原因。儿童节演讲稿

在今后新的工作中，在有倾力关注未来教育事业的强有力的兴业领导班子的领导和支持下，我们将不断总结自我，发挥我园独特的内隐的“秀色”去弘扬我园的办园理念、塑造“合力”幼教品牌，将“合力幼儿园”办成教师尽心，孩子开心、家长放心、领导放心的“四心”幼儿园。让快乐和自信永远是我们孩子的好朋友，让美好、幸福的人生体验永驻我们孩子们的心田。

再一次的谢谢大家!

幼儿园六一儿童节教师演讲稿10

尊敬的领导，老师们，同学们：

大家好！

小时候，当我还是个儿童的时候，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了——我也成了一位老师，而且还是名幼儿教师。当我怀着期望看“教师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了xx幼教这个光荣队伍中的一员，行走在童心的世界。

行走在童心的世界，我见证了xx幼教发展的几年。还记得x年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入xx幼儿园时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于xx幼儿园领导人对幼教事业。

行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想。在工作的几年里，每一天都有强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。

多少次带着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传，所少次拖着疲惫的身子与孩子们玩乐在一起…

…这一切，有无数次，我已经记不清，但是我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子们对我很尊敬，我所教导的孩子也越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界，我生活中的每一天都过得充实，每天都充满了欢笑。每当我看着可爱的学生们，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。每一天，我都要面对这群天真无邪的孩子们，他们有纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激

起了我对幼教事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。每每回首过去，我总是感到很甜蜜，也觉得很庆幸，因我选择了教师这份光荣的职业。

在我的心目中，一直有个信念，那就是将一辈子行走在童心的世界。为了实现自己的教育理想，我将昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞…

幼儿园六一儿童节教师演讲稿11

尊敬的各位家长。亲爱的老师，可爱的孩子们：

大家下午好！

今天我们怀着喜悦的心情，欢聚在这里，又迎来了一年一度的六一儿童节，在此，我代表某某幼儿园的全体老师对你的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，对小朋友们道一声：“节日快乐”！

今天的活动以“开心六一，快乐做主”为主题，希望小朋友们开开心心，快快乐乐成长每一天，孩子是我们的未来和希望。

我园自开办以来就本着：以教育孩子为主，服务家长为辅的宗旨，让孩子们在学中玩，玩中学，如果您仔细观察，其实孩子们每天都在进步。成长，孩子们的每一次进步都令我们激动，每一次的成功都激励我们向更高的目标迈进，抓住孩子的心理教育，尊重家长的反馈，我们不断的努力。创新，用我们的行动来证明，回报关心和支持我们的各位家长，良好的习惯在这里养成，孩子们的不断进步离不开老师的辛勤耕耘和家长的积极配合，我们要给孩子们创造更好的学习环境，更强的师资力量，我园的老师都是学前教育专业毕业的，有着多年的教学经验，我们的老师用心去呵护每一个孩子，把孩子送到我们某某艺术幼儿园，我们让家长放心，我园在孩子们完成教学内容的同时，还开设特长班：如美术、舞蹈、电子琴等。要我园的孩子们全方面发展，幼儿园的良好发展需要各位家长的配合与理解，在这里对您的支持与理解表示感谢，我相信没有最好，只有更好，我们会尽最大的努力做到家长心中的更好。

幼儿园老师六一儿童节演讲主持词 篇5

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。有关儿童节主持词，欢迎大家一起来借鉴一下！

开场词

男1：尊敬的各位领导、各位家长

女1：敬爱的老师、可爱的孩子们

合：大家上午好

男2：六月是五彩缤纷的季节

女2：流莺飞啭，绿树红花

男1：六月是激情飞扬的季节

女1：放飞理想，燃烧希望

男2：经过了一年的漫长等待

女2：经过了一年的勤学苦练

女1：我们终于迎来了

合：盼望已久的“六一儿童节”！

男1：让我们一起歌唱

女1：让我们一起舞蹈

男2：一起欢庆“六一国际儿童节”

合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：祝所有的小朋友节日快乐！

合：“ 庆六一 ”文艺汇演现在开始！

教师是园丁，为祖国山川添秀色；

教师如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

请听诗歌朗诵《老师，我爱您！》

感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取

感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹

请欣赏手语《感恩的心》

笑声中妈妈把我背上了吊脚楼，歌声中妈妈把我背下来吊脚楼，多少次爬出背篓来我光着脚丫走，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。《小背篓》

温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。请欣赏五年级学生带来的激情现代舞《青春飞扬》。

高年级模特我们整装待发，我们心潮澎湃，我们起舞纷飞，在这里，我们走进音乐的大门，下面有请我们的小模特闪亮登场。

快乐童年，快乐舞蹈，快乐人生，我们一起快乐出发。《快乐出发》。

快乐有时像风筝，有时像阳光，时刻围绕在你身边，拥有一颗快乐的心，你就知道快乐无处不在，看，一群快乐的宝贝向我们走来。

雅言传承文明，经典浸润人生，请欣赏《千字文》表演。、

六一是我们的节日，希望我们可以永远快乐，永远天真，下面请欣赏舞蹈《快乐崇拜》

暖暖的春风迎面吹，我在这儿等着你回来，等着你回来看那桃花开，把那花儿采。

和着优美的旋律，伴着跳动的`音符，敲醒心灵，张开双眼，让我们永远快乐，永远天真。让我们一起来欣赏现代舞《火花》

弘扬民族精神，凝聚民族力量，跳《中华民族》舞，庆六一儿童节，请欣赏六年级表演的手语舞《中华民族》

生命诚可贵，安全价更高。开心出门去，平安回家来，请欣赏小品《平安是福》

樱花盛开一刹那，花瓣很快就落下，像动画的主角去摇摆，如我们有了爱会发出光彩。《浪漫樱花》

春天在哪里 春天在那青翠的山林里，春天就在我们的心里。《春天在哪里》

歌声阵阵唱出我们的风采

乐曲声声奏响夏 天的旋律

下面有请我们电子琴小组的同学为大家表演

结束词

男1：六一的歌声这样的动听。

女1：六一的舞蹈这样的优美。

男2：六一的心情是这样的激动呀

女2：六一的集会这样的欢腾！

男合：你们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。

女合：你们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

男1：祝福你们，期待你们的明天更美好

女1：祝福我们的学校，相信我们学校的明天一定会更加辉煌

合：XXX学校，庆祝六一文艺汇演，到此结束

六一幼儿园长演讲稿 篇6

各位来宾、各位家长，亲爱的老师、小朋友们：

大家上午好!

首先，我仅代表安盛幼儿园全体教职工感谢家长委员会为我们今天的活动与宴会选择这样一个舒适的场地，并牺牲自己的休息时间做了大量的前期准备工作。谢谢你们!

今天，我想借此机会与大家分享从事幼教工作这些年得出的几点最深的感悟，希望对在座的各位家长有所帮助。这也是我认为我能送给孩子们最好的节日礼物。

一、孩子为什么要上幼儿园

前几天，我接待了一名3岁半的孩子，他的妈妈报上名后说要等到9月份再送，原因是家里有人照看孩子，自己平时也能教孩子一些东西，边说还边让孩子给我展示背唐诗、数数、认字。的确，孩子知道的还不少，但我觉得她培养孩子的目的似乎有些偏离轨道，便问她：“你认为孩子上幼儿园的目的是什么呢?”

记得有人问一位荣获诺贝尔奖的科学家在哪所学校学到自己认为最重要的东西，这位科学家平静地说：“幼儿园。”在幼儿园学到了把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的东西不要拿，东西从哪拿的放到哪里去，饭前便后要洗手，午饭后要休息，要仔细观察大自然。这位科学家让人出乎意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。

幼儿园是孩子走进的第一个小社会，在这里孩子们学会了分享，学会了团结，学会了合作，这就是交往能力，而交往能力发展的关键期就是学前这几年。一个人成功与否，可能并不是看你自身有多大本事，更多的是看你的交往能力有多强，你是否有本事调动你身边的人为你所用，为自己搭建一个合适的发展平台。人一但失去自身发展的平台，失去他的团队，那么，即使你自己的力量很强大，或许也很难成功。

刚入园的孩子尤其是托班的孩子，由于环境的改变难免出现哭闹甚至生病等现象，有些家长见状便打了退堂鼓，可大多数家长还是选择坚持送孩子入园，因为他们知道送孩子去幼儿园的目的到底是什么，不会和同伴一起玩耍比不会学习更可怕，这里我要向这些家长致敬，谢谢你们对我们工作的配合;同时也替你们的宝贝庆幸，是你们的坚持让他们一步步融入集体，和伙伴们一起体验成长。

第二、 别逼老师放弃你的孩子。

有一个孩子习惯特别不好，专注力很差。一天早上，孩子爸爸送孩子入园，班里正好不忙，老师叫住了爸爸，想和他沟通一下，可没等老师说上几句，爸爸便说：“老师，我们孩子还小，我喜欢散养，只要他快乐就行。”

还有一位上一年级就考了不及格的孩子的爸爸，他当着孩子的面对老师说，他不注重孩子的成绩，一二年级成绩看不出什么，只要孩子玩的开心就行了。

也许在座的各位家长认为这两位家长文化程度肯定很低，可恰恰相反，两位都是90后大学生。因他们从小就不希望家长对自己有过多管束，便得出一套自己的理论，或者“外国如何”,或者“我小时候也没认真学习，长大一样考上大学”.他们似乎看开了，放手了，什么都不管了，只要孩子快乐就行，他们不会要求孩子去做什么，说兴趣是最好的老师，不能压抑孩子的天性，孩子想学什么就让他学，不想学就放弃，孩子想一出是一出，今天学美术，明天学乐器。

可事实呢，事实告诉我们，往往被这种理论教育出来的孩子多数会因为一次次放弃而缺乏了韧性，减少了自信，他们不会坚持，做事耐心不足。这些90后家长往往认为，孩子长大了所有的能力便会自然获得，但是，直到小学四、五年级孩子的学习成绩没有变好反倒越来越差，父母才慌了，此时再回头就难了，因为他们错过了孩子从他律到自律转换的关键期。

孩子小的时候可能会觉得你好，“不逼我”,“不管我”,可慢慢地长大了，孩子会觉得你并不是真的在意他，因为你对他无所谓，随他便，更细腻的孩子会认为你根本不爱他。在这里，我不是说反对正确的散养，和兴趣是最好的老师这种观点，但如果你用这两句话做幌子，而放弃对孩子的管教，我认为，你是对你小时受过过多管束的抗议，“养不教，父之过”你是在偷懒，你是在坑害孩子，同时，你也是在逼老师放弃你的孩子。

三、孩子的自信需要我们去呵护。

有这么一个故事，一个黑人出租车司机载了一对白人母子，孩子问妈妈：“为什么司机伯伯的皮肤和我们不一样?”母亲微笑着回答说：“上帝为了让世界缤纷创造了不同颜色的人。”到了目的地，黑人司机坚决不收钱，他说：“小时候，我曾问过母亲同样的问题，但母亲说我们是黑人，注定低人一等。如果她当时换成你的回答，今天我可能是另外一个我。”

在我们的生活中，又有多少孩子因家长不经意的言辞而丧失了自信。上帝对人是公平的，有的人口才好，有的人思维敏捷，有的人美若天仙。但为什么总有的人怀才不遇，有的人却大有作为，这里原因很多，但其中有一条很重要，那便是，有作为的人大多都信心满满，看好的事情绝不回头，就像大名鼎鼎的马云，虽然他多次拿自己的外表开玩笑，但从他的神态中我们看到了一种自信，一种打不到不服输的精神，当我们知道马云的能力与价值后，你还会觉得他丑吗?每个人都有优缺点，作为家长和老师，我们应做的就是引导孩子扬长补短，利用孩子的优点与长处让孩子树立起自信。千里马常有而伯乐不常有。我认为，评定一所幼儿园好坏的标准，并不是简单的硬件条件、老师学历，而是它能否给孩子提供展现自己、培养自信的舞台，它是否同时拥有一支充满爱心与能量、能发现孩子优点、培养孩子树立自信的教师队伍 .

我园引以为豪的就是我们的课程设置，课程决定幼儿园的质量，私立园和公立园相比最大的优势就是它的灵活性，他不仅体现在幼儿园制度上，更加体现在课程上。我们可以突破旧模式，随时引进国内外所有先进的思想和教育理念。我们的目的是为孩子步入小学奠定知识基础，为孩子的一生发展奠定人格基础。

四、不能给予陪伴你要孩子干什么?

每次看到成功人士巡回演讲或接受媒体访问时说我为了追求事业，只能选择放弃陪伴家人时，我总想问他：你比美国总统奥巴马都忙吗?没时间给予陪伴你要孩子干什么?

现在二胎政策下来，让70后左右的父母非常纠结，要还是不要?要，美其名是为老大找个伴，但想想俩孩相差十几岁，甚至二十岁，有相伴的必要吗;如果说是防老，你培养一个孩子的费用足够你高水准安享晚年;如果你指望你老时他来陪伴，那平等的，你从小就要好好陪伴着他，要不想想将来一个二十左右的孩子会无怨无悔的陪伴六七十岁、并可能卧病在床的父母吗?我看悬。

现在的父母，尤其是妈妈们实在不易，因为她们既要照顾老人，又要陪伴孩子，还要面临二胎政策带来的各方面的压力。所以，借着孩子们的节日，为了孩子们能得到更多父母的陪伴，我想大声呼吁，在我国二胎政策放开之后，政府能 给无论是事业单位还是企业单位或是没有职业的妈妈们五年带薪休假的时间。

近日，我园开展的百日诵读活动，因参加的.孩子越来越多，在“妈妈圈”中掀起了一股潮流。从家长的一份份感言中，我发现这个活动的意义不知不觉地拓宽了，从让孩子爱上读书，养成好习惯，到促使每个家庭建立了良好亲子关系、让家长看到孩子的内心世界，这其中每一个改变都让我惊喜万分。这里我要说，没加入我们百日诵读的孩子们还等什么?我们安盛的特色就是早期阅读。大量事实证明，不会拼音，不会算数并不是所谓的输在起跑线上，但从小没有养成阅读习惯，才是真正输在了起点。

也许有些家长持有这样的观点，孩子小，就应该开心尽情的玩，想玩什么就玩什么，看书等上学再看也不迟，的确，快乐的童年很重要，可快乐的来源有很多种，疯玩疯跑是一种快乐，沉迷于电子游戏是一种快乐，当一个孩子捧着一本书开怀大笑时他获得的快乐也不少，甚至更多。

我们参加百日诵读的孩子家长在感言中写道：现在孩子回到家再也不像以前那样抢着父母的手机不放，周末很少去玩具店而是央求着去书店，一呆就是一个多小时，走时还要买上一本。这些孩子，在他们看来读书不是用来学习的，而是用来感受快乐的，从小喜爱读书的孩子，学习不会差的，尤其是占高考比重越来越多的语文成绩。我的女儿今年上大一了，从小喜爱读书，语文成绩一直不错，但平时却很少看见她复习语文，去年经历高考的时候，她周围的同学尤其是理科很好语文较弱的常问她，古文选择题是怎么选出来的?她跟我说，其实有很多古文她也不懂每个字的具体意义，但读过一遍之后总能不知不觉地感觉到正确答案。你可能不相信，但我要说，古人曾说“书读百遍，其义自现”,语文的确不是学出来的而是读出来的。

既然阅读好处如此之多，那就请没加入我们阅读大军的家长别再找任何理由和借口，从今天，从现在，陪着孩子一起拿起书，一百天，仅仅需要一百天。

在今天我要为陪伴孩子读书一百天而且继续坚持的家长和推掉所有事情来陪伴孩子的家长点赞，同时也祝愿我们的孩子在你们的陪伴下健康快乐的成长。

最后祝大家工作顺利，预祝我们今天的大朋友小朋友玩得快乐!吃得开心!

安盛幼儿园

爱你们的“园长妈妈”刘丽

城市公立幼儿园儿童体检情况分析 篇7

1 资料和方法

1.1 一般资料

选取我中心所辖7所公立幼儿园2013年六一儿童节体检的健康儿童资料。检查儿童3 183例, 受检率100.00%, 年龄2.5~7.4岁。

1.2 方法

体检项目和方法严格按照中华人民共和国卫生部、教育部和省市有关文件规定执行。其中, 体格发育和营养发育参照WHO-2005年制定的标准进行判定[1], 营养不良分为低体重、发育迟缓、消瘦, 年龄、性别、体重低于同年龄同性别人群正常值的均数减2个标准差为低体重, 年龄、性别、身高低于同年龄同性别人群正常值的均数减2个标准差为发育迟缓, 身高、性别、体重低于同身高同性别人群正常值的均数减2个标准差为消瘦。肥胖诊断按身高标准体重值超过20%以上者。龋齿按照第3次全国口腔健康流行病学调查龋齿的标准[2]。贫血按《儿科学》[3]诊断标准。视力不良按《儿童保健学》[4]诊断标准。双裸眼远视力均在5.0及以上者为视力正常, 低于5.0为视力不良。

2结果

2.1 营养不良状况

共发现营养不良儿童15例, 患病率0.47%, 其中, 低体重9例, 患病率0.28%, 3~4岁患病率最高;消瘦8例, 患病率0.25%, 4~5岁患病率最高;发育迟缓4例, 患病率0.13%, 3~4岁患病率最高;肥胖136例, 患病率4.27%, 5岁以上患病率最高;详见表1。

2.2 龋齿、贫血等疾病检出状况

共检出龋齿儿童1 368例, 患病率42.98%, 随年龄增加患病率增加;贫血患儿71例, 均为轻度贫血, 患病率2.23%, 3~4岁患病率最高;视力不良儿童254例, 患病率7.98%;患上呼吸道感染儿童78例, 患病率2.45%, 4岁以下患病率较高;沙眼儿童41例, 患病率1.29%, 各年龄组患病率无明显差异;隐睾患儿1例, 患病率0.03%;包茎患儿7例, 患病率0.22%;疝气患儿15例, 患病率0.47%;鞘膜积液患儿3例, 患病率0.09%, 各年龄组患病率无明显差异。见表2。

3 讨论

参加体检的幼儿园3 183名儿童中, 共发现患有不同疾病儿童2 111例, 占66.32%, 说明幼儿园儿童的健康状况不容乐观, 应引起幼托机构和家长的重视, 加强对儿童卫生保健的防治工作, 促进儿童的身心健康。具体分析结果如下。

3.1营养不良情况

本次体检儿童营养不良患病率较低, 提示随着社会经济发展和人民生活水平的提高, 儿童饮食结构发生了很大的改变, 蛋白质摄入量增加。低体重患病率0.28%, 3~4岁患病率最高;消瘦患病率0.25%, 4~5岁患病率最高;发育迟缓患病率0.13%, 3~4岁患病率最高;低于2006年中国5岁以下儿童营养不良的调查结果[5]。3~4岁低体重患病率高, 提示这部分儿童入园后, 饮食结构与家庭喂养悬殊, 出现短期营养不良, 幼托机构应调整这部分儿童饮食, 增加优质蛋白质比例;消廋4~5岁患病率最高, 可能与这部分儿童零食、挑食、偏食等有关, 加强这部分儿童教育, 改善不良饮食习惯;发育迟缓3~4岁患病率最高, 可能与这部分儿童本来就营养不良有关, 幼托机构和家长应加强这部分儿童膳食营养。

3.2 肥胖情况

肥胖患病率4.27%, 5岁以上患病率最高, 低于2006年第3次全国儿童肥胖流行病学研究报告的7.20%水平, 提示这部分儿童是防治肥胖的重点, 应加强运动、改变不良饮食习惯, 避免过量饮食等等。

3.3 龋齿情况

龋齿患病率42.98%, 随年龄增加患病率增加。龋病俗称虫牙、蛀牙, 是细菌性疾病, 可以继发牙髓炎和根尖周炎, 甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。病变继续发展, 形成龋洞, 终至牙冠完全破坏消失, 最终结果是牙齿丧失。因此, 应加强防治, 包括减少甜食、养成口腔卫生习惯等等。

3.4贫血情况

贫血患病率2.23%, 均为轻度贫血, 3~4岁患病率最高。贫血是儿童常见的一种营养不良性疾病, 与儿童膳食结构、患病有密切关系, 影响儿童的生长发育。本次体检结果说明3~4岁儿童身体免疫功能差, 容易患上感等疾病, 加之膳食不能满足需要, 因此, 这部分儿童发病率相对较高, 应增加儿童含铁食物、优质蛋白的比例, 定期检查, 发现问题, 及时治疗。

3.5 视力不良情况

视力不良患病率7.98%, 儿童视力不良除了与遗传、先天发育有关外, 与环境密切相关, 视功能于6岁前未发育成熟, 及时发现视力不良, 及时纠正可取得较好效果。因此, 应定期检查。

3.6 沙眼情况

沙眼患病率1.29%。在幼儿园集体生活中, 除了针对这部分儿童进行治疗外, 加强防护是必要的, 要注意玩具消毒、一巾一帕消毒、个人手卫生等等, 以阻止传播途径。

3.7其他疾病情况

上呼吸道感染患病率2.45%, 4岁以下患病率较高;隐睾患病率0.03%;包茎患病率0.22%;疝气患病率0.47%;鞘膜积液患病率0.09%。针对这部分儿童, 因为其生长发育受到影响, 因此, 应督促家长及时带其到大医院专科就诊, 及时治疗。

摘要：目的:了解辖区公立幼儿园儿童健康状况, 为幼托机构进一步做好卫生保健工作提供依据。方法:对辖区7所公立幼儿园3 183名儿童体检结果进行分析。结果:营养不良15例, 患病率0.47%, 其中, 低体重9例, 患病率0.28%, 3~4岁患病率最高;消瘦8例, 患病率0.25%, 4~5岁患病率最高;发育迟缓4例, 患病率0.13%, 3~4岁患病率最高;肥胖136例, 患病率4.27%, 5岁以上患病率最高;龋齿1 368例, 患病率42.98%, 随年龄增加患病率增加;轻度贫血71例, 患病率2.23%, 3~4岁患病率最高;视力不良254例, 患病率7.98%;上呼吸道感染78例, 患病率2.45%, 4岁以下患病率较高;沙眼41例, 患病率1.29%, 各年龄组患病率无明显差异;隐睾1例, 患病率0.03%;包茎7例, 患病率0.22%;疝气15例, 患病率0.47%;鞘膜积液3例, 患病率0.09%, 各年龄组患病率无明显差异。结论:定期对幼儿园儿童进行健康体检, 对促进幼儿园加强保健和卫生管理, 维护儿童的身心健康具有积极意义。

关键词：公立幼儿园,儿童体检,分析

参考文献

[1]刘湘云, 陈荣华.儿童保健学[M].第3版.南京:江苏科技出版社, 2006:395-396.

[2]齐小秋.第三次全国口腔健康流行病学调查报告[M].北京:人民卫生出版社, 2008:202-203.

[3]沈晓明, 王卫平.儿科学[M].第7版.北京:人民卫生出版社, 2008:349.

[4]黎海芪, 毛萌.儿童保健学[M].第2版.北京:人民卫生出版社, 2009:146-226.

儿童在幼儿园摔伤谁承担责任 篇8

不满5岁的儿童朱某在某单位幼儿园上学。一天吃过午饭后，去卧室睡觉时摔了一跤，老师没有发现。午睡后，朱某由于膀子痛不能叠被子，才将此事告诉老师。老师知道情况后，立即带他到医院治疗。经医生检查发现，朱某的右肱骨折，必须住院治疗。第三天，朱某开始发烧，经多家医院医治，一直没有治好，并引起了慢性骨髓炎，最后导致朱某的右膀关节失去功能，小臂生长发育不良、无力抬起，前后花去医药费数万元。

朱某的父母认为，孩子在幼儿园期间，幼儿园对孩子有监护的义务，是幼儿园没有尽职尽责而导致孩子受伤，幼儿园应当负责赔偿损失。朱某父母与幼儿园协商不成，就把幼儿园告到法院。

法院审理期间，委托法医对朱某的伤情进行鉴定，结论为伤残7级。法院经审理认为，我国《民法通则》第十八条规定：监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益。监护人不履行监护职责或者侵害监护人的合法权益的，应当承担责任；给被监护人造成财产损失的，应当赔偿损失。按照有关规定，学校、幼儿园等是在校的未成年学生的监护人。朱某在事发时不满5岁，是无民事行为能力人，没有自我保护能力，在幼儿园里，幼儿园对他负有看护管理义务，有责任保护他的人身安全。朱某在幼儿园的卧室摔伤致7级伤残，是幼儿园未尽监护义务、看护不力所致，幼儿园对此有过错，应承担一定民事责任。法院最后判决：幼儿园赔偿朱某因人身损害造成的经济损失和精神补偿6万元。因幼儿园不具有法人资格，不能独立地承担民事责任，则由其开办单位对幼儿园应承担的赔偿费用负担清偿责任。

幼儿园六一儿童节幼儿发言稿 篇9

幼儿园六一儿童节幼儿发言稿为大家整理六一儿童节之际，幼儿及儿童代表的节日发言，发言中表达出孩子对老师，爸爸他*的感恩，以及对自己期望，下面是这篇幼儿园六一儿童节幼儿发言稿

幼儿园六一儿童节幼儿发言稿

亲爱的老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、小朋友们：

大家好!

六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里，我们迎来了自己的节日--“六一”国际儿童节。今天，我们欢聚在一起，共同庆祝这个

属于我们的节日。首先我代表幼儿园所有的小朋友，向与我们共同欢度节日的园长、老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶和各位来宾表示热烈的欢迎，对大家给予我们的关怀爱护表示衷心的感谢。真挚地说一声，老师，您辛苦了!同时，真诚地祝福小朋友们，节日快乐!

我们是新世纪的孩子，生活在这个美好的时代，是无比幸福的。在家里我们得到爸爸妈妈无微不致的照顾，在幼儿园我们得到老师的精心呵护。幼儿园是我们热爱的家园，这里有和蔼可亲的老师、天真烂漫的小伙伴、宽阔平整的塑胶场地、干净明亮的活动室、温馨和谐的气氛、丰富多彩的生活。幼儿园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里，老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣。在这里，我们和小朋友们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起，我们生活在爱的世界里。

今天，在这个快乐的节日里，我要

代表全园的小朋友表达我们最深情的谢意：感谢园长和老师对我们的关爱，感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈对我们的抚育!我们一定不会辜负你们的期望，茁壮成长，将来成为祖国的栋梁!最后祝小朋友们节日快乐，祝愿我们的幼儿园明天更美好!

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幼儿园六一儿童节演讲稿(幼儿) 篇10

尊敬的各位家长，各位老师，可爱的小朋友 大家下午好!又是一个阳光灿烂，绿树如荫的初夏时节，我们怀着无比激动的心情迎来了20**年六一儿童节，在这个彩球飞舞，歌声飞扬的日子里，我很高兴能与家长们欢聚一堂，共同庆祝这个快乐的节日，让我们真诚地祝愿孩子们节日快乐!茁壮成长!同时，也向所有的家长表示最热烈的欢迎并致以最诚挚的谢意，祝你们：身体健康!事事顺意!谢谢阅读！幼儿园园长六一文艺汇演致辞

尊敬的各位家长，各位老师，可爱的小朋友：

大家下午好！

又是一个阳光灿烂，绿树如荫的初夏时节，我们怀着无比激动的心情迎来了XX年六一儿童节，在这个彩球飞舞，歌声飞扬的日子里，我很高兴能与家长们欢聚一堂，共同庆祝这个快乐的节日，让我们真诚地祝愿孩子们节日快乐！茁壮成长！同时，也向所有的家长表示最热烈的欢迎并致以最诚挚的谢意，祝你们：身体健康！事事顺意！

光阴似箭，xx幼儿园在社会各界人士，特别是各位家长的关心与支持下，跌跌撞撞走过十余年，从几十人发展到目前的200余人，连连在有限的设施上做最大的改善，新添了大型户外玩具，将小班，中班，隔墙拆除，使教室变得宽敞

明亮。回想起来，已经有无数的孩子在这里度过了快乐的童年。多少次，望着长高长大的孩子们，都会回想起他们刚入园时的又哭又闹，是老师像妈妈一样抱起他们，帮他们擦眼泪，喂他们吃饭，哄他们睡觉，带他们做游戏，和他们讲美丽的童话故事，是老师用自己的大手握着他们的小手一笔一划教他们写字，画画，和他们一起探索大自然的奥秘……直到有一天，孩子们稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心与爱护，什么是合作与分享，什么是尊重与谦让……能够用自己的小手画出五彩斑斓的美丽图画，能够熟练的拼着音节看故事书，能够快速算出7+8，20-15，他们就要离开了，纵使老师有再多的不舍，也只能忍痛割爱送走他们，因为他们长大了……

敬爱的家长们，你们可曾知道？作为老师最大的幸福莫过于生命中有这些珍贵的记忆，这还得感谢你们，是你们的信任与选择，我们才有机会和你的孩子相依相伴。当你们把孩子信任的交给我们时，我们就多了一份责任，一份牵挂，还有几分忧虑。孩子不是小鸟，不能关进笼子，他们的调皮好动，时常伴随着意外，摔着，磕着，碰着，咬着，抓着，我们都会感到万分不安。我们也幻想着把孩子当钞票放进保险柜，幻想着自己是千手观音抱着每一个孩子，有万双慧眼 识破意外真金，保证每一个孩子像温室里的花朵 娇嫩，完整，不受丝毫伤害。

敬爱的家长，我知道，在过去的工作中，我们有很多做得不够完善的地方，也许因为一句简短地解释你们就不好意思责怪我们，在此，向你们的宽容说一声谢谢！真的谢谢你们！今天，在这里，更应该向那些

曾经受到过伤害却又不曾道歉的家长和孩子说一声：对不起！是你们的理解与包容，大度与 信任支撑着我们 不断前行。

每一个孩子都是一只快乐的小鸟，每一个孩子都是一匹优良的骏马，<莲 山 ~ 课 件 >为了让他们飞得更高，更远，跑得更快，更稳，我们愿意和所有的家长一起努力，为他们插上翅膀，扬起长鞭，为孩子辉煌的明天正确导航！

尊敬的家长们，为了这一天，我们付出了一个月的辛勤汗水，不管他们今天表现如何，在我心目中，都不再是训练时僵硬的线条，而是一道道亮丽的风景。让我们再一次携起手来共同祝愿可爱的孩子们节日快乐！每天都有新的收获，新的进步！同时也再一次 深深地祝福所有的家长：家庭幸福美满！好运连连不断！