小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案

小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案（共12篇）

小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇1

市金海岸小学关于深入开展“我的中国梦”

主题教育方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。围绕“我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。

二、工作目标

通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。

三、活动内容

（一）组织开展一次班队会

班队会上，以 “我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行：

1.班主任解读“我的中国梦”主题教育方案。

2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。

3.学生演讲。

4.唱一支革命歌曲。

5.谈收获（结合自己的梦谈中国梦）。

各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任6月8日之前将宣讲稿（1000字左右）、学生演讲稿以电子稿的形式拷到教务处。

（二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。

美术老师以“美丽日照我的家”为主题，用a4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。

活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。

（三）组织开展“我的中国梦”综合实践活动。

周四下午，全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师（一二年级班主任）根据“日照市金海岸小学XX端午节主题教育方案”，开展好活动，并做好活动总结，用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。

（五）深入开展“我的中国梦”读书教育活动。

学校围绕“我的中国梦”为主题，各班开展好晨诵、午读课，结合各年级必读书目开展好读书活动。6月20日开展好必备“古诗考级”活动。

（六）大力培育选树学生先进典型。

在学校的统筹安排下，利用孩子的节日，开展“十大金牌少年”、“优秀小干部”、“榜样家长”、“规范汉字书写特色家庭”、“优秀志愿者”、百名“美德少年”“金星少年”“百生秀”等评选活动。目的在于抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。此项活动的开展，旨在引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、先进典型，激励更多的学生成为道德模范。

日照市金海岸小学

二○一三年六月

小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇2

习近平总书记对“中国梦”的深情阐释, 引发了全社会的广泛共鸣。每个人心中都有自己的中国梦, 每个人心中都有自己的教育梦。中国梦, 迸发的是一股强大的正能量!教育梦, 点燃的是一个充满希望的明天!为了展现和抒发广大教育工作者心中的中国梦、教育梦, 云南省委高校工委宣传统战部、云南省教育厅德育处、云南教育报刊社将在全省开展“中国梦·我的教育梦”主题征文活动, 有关事项如下:一、征文主题中国梦·我的教育梦二、征文内容每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。三、征文要求1.作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2000字以内。2.投稿截止时间:2013年12月20曰3.投稿地址:昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电, 件发送至teacher2@ynjy.cn。四、评选办法1.组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评_出—、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖/2.获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样利。3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。联系舌: (0871) 65168919联系人:谭华II云南省委高校工委宣传统战部云南省教育厅德育处|:南教育报naansc广

小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇3

入选理由 提出要通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。组织开展“我的中国梦”主题教育活动是对广大职业院校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。

主要内容 组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。组织开展“我的中国梦”主题宣讲。邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。

小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇4

实 施 方 案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据县教育局要求，我校组织开展“中国梦”系列主题宣传教育活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会习近平同志提出的“中国梦”的内涵，用“中国梦”统一思想、凝聚共识，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“美丽中国·雏鹰筑梦”系列主题宣传教育活动的开展，培养教师和学生的爱国主义情感，增强他们对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（2013年9月）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦”主题宣传教育活动的重要性与紧迫性，少先队带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。

第二阶段：开展活动，全面落实（2013年9月至2014年6月）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在队日活动课、思想品德课、国旗下讲话等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、诚信等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排如下

1、“点燃我的中国梦”主题宣讲活动。（2013年10月）

邀请县关工委陈德安校长到我校开展“点燃我的中国梦”主题教育。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就，教育和引导学生了解时事政治，领会党的路线、方针和政策，坚定学生报过之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

2、“对话心灵·放飞梦想”寄语征集活动。（2013年 10月至 12月）

从 10 月份开始持续到月份，在全校老师学生中广泛开展“对话心灵·放飞梦想”寄语征集活动，通过抒发梦想、唱响“中国梦”。引导我校教职工及学生为实现国家富强、民族复兴和人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。充分利用网络、电视、报刊等媒介进行同步互动，传递奉献社会、拼搏进取的正能量。

3、“聆听汉字·放飞梦想”汉字听写大赛（2013年11月20日）

11月20日下午队日活动课时间，校举行了五、六年级“聆听汉字·放飞梦想”汉字听写大赛。准备阶段，由语文老师进行汉字识记方法指导；第二阶段为推荐阶段，由语文教师根据各班学生掌握汉字情况，每班择优推荐三名学生，参加年级初赛；第三阶段为决赛阶段，由学校大队部组织，由语文骨干教师刘颖担任读词考官，陈丙炎校长担任评委，最后共评出15名优秀选手，这15名选手将代表学校参加由全南县团委组织的全南县首届汉字听写大会。

4、“中国梦·我的梦”学习党的十八大知识竞赛。（12月11日队日活动课）

提前布置，在当日队日活动课时间，在各班展开。通过多种形式的互动问答，引导学生领会十八大精神，让小学生从小树立远大理想，培养他们从小热爱祖国、热爱党、热爱家乡、热爱人民的意识。

5、“中国梦•少年梦” 讲故事和演讲活动。（12月18日队日活动课）

积极组织广大学生开展“中国梦•我的梦”主题讲故事（或演讲）活动，以道德模范、身边的活雷锋、好人好事、励志成才、科技创新、创业报国等新时期的典型人物和典型事例为素材，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的民族，领会由千万个“中国梦”组成的民族梦和时代梦，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

6.实验小学“我的梦·中国梦”第二届艺术节

以第二届艺术节为载体，举办“我的梦 中国梦”校园文艺汇演活动。

7、“青春梦·我的中国梦”教师演讲比赛。（元旦期间）

进一部深入学习贯彻十八大精神，弘扬共青团的爱国情怀，以树立正确的世界观、人生观、价值观，抒发出拳拳赤子之心、爱国情怀、强国之愿、报国之志。

同时提高巩固在职教师的语言文字规范意识，弘扬中华语言文字的魅力。使朗诵演讲比赛成为以构建科学内涵与人文精神相结合的校园文化为核心，融树人与育才为一体，拓展教师素质。

8、“美丽中国我的梦”主题教育读书活动。（每周二语文早读时间）

利用早读课时间，朗读《美丽中国·我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

9、“美丽中国·我的中国梦”征文大赛。（2014年4月）

组织开展以“美丽中国•我的中国梦梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

10.“描绘中国梦”书画摄影大赛。（2014年7月-9月底）

通过学生的独特视角和全新创意，用手中的笔、相机捕捉祖国和家乡日新月异的变化，展示社会主义建设者的精神风貌和时代风采，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，营造良好的校园文化氛围。

第三阶段：总结深化，巩固提高（2014年6月-7月）

学校积极总结“美丽中国·雏鹰筑梦”主题宣传教育活动中出现的好载体、好方法，写出活动开展情况的书面总结，总结、相关文件、以及影像资料装订成册。

四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校工作，突出学校特色，充分利用宣传橱窗、展板、网络等媒介做好宣传工作，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各处室明确本部门工作内容，及时进行协调，避免本次“中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

开展“我的中国梦”主题教育总结 篇5

开展“我的中国梦”主题教育总结

开展“我的中国梦”主题教育总结

在xx师校园，有这么一个在不断壮大的群体，用行动阐述着中国梦，他们是xx师追梦人。

4月8日，学校党委书记李xxx根据全区教育系统“我的中国梦”主题教育视频动员会议精神提出要求，突出地域特色，建设活动载体，落实专人负责，组织推动。

此后，我校深入开展“我的中国梦”主题教育，取得了良好反响。在此过程中，我校师生汇聚正能量，用行动描绘缤纷多彩的梦，为xx师梦、中国梦的实现添笔增彩。

我们在“中国梦”中徜徉

总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！“我的中国梦”主题教育开展以来，我校师生以主人翁的口吻描绘着中国梦。

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“育才梦的实现，需要每位教师切实肩负起育人使命，增强教书育人的荣誉感与责任感，坚持教学为要，科研为基，以高水平科研提升教学质量。”我校物理学院、电信学院等通过宣讲会，描绘育才梦，畅谈中国梦。教科院、文传学院等则以书法展、板书比赛等形式，促进学生练好“三笔字”，提高专业技能，成就书法家梦想，实现教育梦。

4月19日，计算机学院志愿者深入玉州区玉城街道办南观社区，通过问卷调查、发放宣传单、志愿服务等形式，与各行各业劳动者进行交流，深入理解当地居民的百姓梦。我校积极组织学生深入基层、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务体验，感悟由千万个中国梦组成的民族梦、时代梦。

“在清晨的乡村小道上，背上背包，将音乐的梦想带给大家，让音符的灵动在这个世间起舞。这就是我的中国梦。”音舞学院的张虹用婉转的声音，道出了她小小的梦想。5月18日，我校思政部举行“我的中国梦”演讲比赛，28位选手通过讲述自己对中国梦的见解，道出了自己心中的中国梦。

从“xx师梦”到“中国梦”

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5月7日，全区教育系统“美丽广西•清洁乡村”活动启动，自治区高校工委书记、教育厅厅长xxx在会上讲话，要求各地各校开展好活动，把校园建成卫生、文明、安全、美丽的校园。

此前，为净化校园及周边环境，共建美丽xx师，我校师生已在东校区校门前道路等开展义务清洁大扫除活动给力美丽校园建设。

着一身秀红黎服，持一叶金黄斗笠，时而清雅婉转，时而秀气灵动，文传学院的黎族舞蹈《黎乡笠影》，绚丽多姿的民族服饰，变化多样的队列，富含民族特色的舞姿，为现场的观众带来了一场视觉盛宴。我校相继举行了第十一届科技文化艺术节开幕式暨艺术团文艺展演与纪念建团91周年、“五四”运动94周年的“五四”表彰大会暨少数民族才艺展晚会，用艺术形式阐释中国梦的青春能量，共筑美丽xx师梦。此外，我校音舞学院100多名师生亮相第五届玉林市三月三山歌节，积极参与到保护本土文化的行列中。

“青春正能量、美丽xx师梦”，漫步校园，中国梦主题教育气氛浓厚。“共筑美丽中国梦”征文大赛、“我的中国梦”主题宣讲活动、“中国梦•岭南行”主题社会实践活动、“我的梦•中国梦”主题团日活动、“诵经典，品人生”读书活动、礼仪展示大赛、剪纸手工艺大赛等一系列融科技、文化、艺术于一体的活动，纷纷登场，为实现个人小梦与中华民族伟大复兴的大梦融聚3

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力量。

以实际行动践行“中国梦”

在秀水大道、湿地公园，青年志愿者正在清扫。不到一个钟，大道、公园便焕然一新。5月4日，玉东新区与我校联合开展庆祝“五四”青年节暨”清洁城乡•青年当先”志愿活动，400多名青年志愿者为打造美丽玉林奉献力量，度过了一个别样的青年节。

志愿者走进孤寡老人家为老人送去一片温情，深入社区为居民们提供科学服务，来到玉林市拘留所开展实践活动……此外，计算机学院联合茂林镇团委组织茂林初中、茂林三中师生来到xx师，参观大学生科技创新基地感受文化科技的魅力，走进大学课堂体验大学课堂的氛围。

在西校区食堂门前，“我是xx师光盘族”红横幅签满了名字。在全国掀起厉行节约、反对浪费的热潮下，我校师生以多种形式投身到“光盘行动”中，以实际行动阐释着中国梦。

学校党委副书记、纪委书记韦xxx指出，只有把自己的追求与他人、社会的需要结合在一起，梦想才能实现。学工处处长陈一栋说，深入到实践中，将实现个人梦与中国梦紧密结合起来，为建设美4

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小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇6

XX县XX中学校

2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》,我校决定在全校广泛开展以“我的中国梦”为主题的德育教育系列活动，特作如下实施方案：

一、活动宗旨

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

二、活动主题

1、这项活动的主题是：“我的中国梦”。我校要高度重视，统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。



三、实施措施

1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗。开展“我的梦.中国梦”主题班会。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。

4、认真开展 “我的中国梦”主题教育。

（1）每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。

（2）学校以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（3）学校开展“我的中国梦”征文比赛。

（4）围绕“我的中国梦”主题组织开展手抄报、绘画比赛活动。

（5）结合五.四青年节、一二.九举办校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出，着力讴歌伟大的祖国，伟大的人民、伟大的中华民族，展现学生热爱祖国的精神风貌。

（6）开展以“我的中国梦”为主题的黑板报评比活动。

（7）在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

四、组织领导:

我校“我的中国梦”主题教育领导小组:

组长:校长XX

副组长:政教主任XXX

成员:XXX、XX、XXX、XXX、XXX负责活动组织实施、监督工作。

五、工作要求

1、统一认识，高度重视。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。学校德育负责人要结合学校实际工作，落实活动，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到有活动实施资料，如：计划方案、过程性资料图片、音像、总结等。使“我的中国梦”主题教育发挥实效。

3、明确责任，有序推进。各校根据工作内容，及时进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

附:“我的中国梦”教职工主题教育行事历。

XX中学教职工“我的中国梦”

主题教育行事历。

XX中学学生“我的中国梦”

主题教育行事历

附：教职工学习中国梦照片

团委书记分发学习资料

学生演讲中国梦照片

中国梦主题教育上新团员宣誓

演讲我的梦中国梦评委们

学生精彩的演讲



小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇7

2013年4月15日

新塘中学“我的中国梦”主题教育方案

一、活动背景

2013年3月17日,国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述,任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦……有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

二、活动目的

为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神,引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中

国梦”内涵,灌输和培养朴素爱国感情,激励广大青少年学生“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校德育处决定在全校师生中开展“中国梦——我的梦”主题教育,旨在通过此次活动,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族

伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上,树立“我的梦”,并为之而终身奋斗。

三、活动主题 中国梦——我的梦

四、活动对象 全校师生

五、活动内容

1、举行“中国梦——我的梦”主题教育启动仪式,阐述活动背景和目的,布置活动内容与任务,营造活动氛围。

2、开展“中国梦——我的梦”国旗下的讲话活动;利用校园广播、宣传栏等形式,宣传“中国梦”提出的背景及内涵等,进一步营造活动氛围。

3、开展“中国梦——我的梦”主题班会课、主题团会课的活动。通过班会、团会让学生明确“中国梦”的实质内涵,树立为之而奋斗的“我的梦”。

4、开展“中国梦——我的梦”征文大赛。团支部、学生会、少先队、文学社组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变,让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实现中华民族伟大复兴而读书的光荣梦想。

六、活动要求

1、思想重视,加强领导。学校成立活动领导小组,负责活动的组织实施,各班级要统一认识,高度重视,加强监督,确保活动有序有效开展。

2、精心部署,注重实效。各年级、各线要高度重视本活动,做好各项活动方案,精心部署,认真组织实施,切实保证主题教育取得实效。

3、加大宣传,注重总结。各线要加大宣传力度,为“中国梦——我的梦”主题教育营造良好的氛围。及时总结活动,把活动信息(包含照片上报。德育处将定期整合各线信息,及时做好活动的材料收集和总结工作。

我的中国梦主题教育实施方案 篇8

2017年

月

日

一、指导思想

我校根据《教育局关于“我的中国梦”主题社会实践活动的通知》精神，为深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住清明、六一、七一、十一、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，引导学生从自己做起、从身边做起、从现在做起，坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，不断增强爱党爱国爱社会主义的情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

二、组织机构 组

长：

组

员：

三、活动安排

1、清明祭英烈活动。（4月1日——4月4日）

以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，组织全校学生开展“清明祭英烈”活动。引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈的光荣事迹，从而使他们倍加珍惜今天的幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。重点开展“网上+线下”全民祭英烈活动。

一是开展网上活动。利用文明网设计推出专门网页，组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。教育引导小学生了解民族优秀文化传统和革命传统。

二是组织网下实践。举办征文活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。

2、“学习雷锋做美德少年”活动。（5月31日——6月8日）

以“六一”国际儿童节为契机，大力宣传各地推荐表彰的美德少年事迹，用“最美少年”的榜样力量点燃学生对真善美的向往，引导学生讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。通过组织学生网上学习、留言，网下举办主题班（队）会、学习心得展示、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式，引导学生崇德向善、知行合一，积极参与到争做美德少年、创建文明校园当中。

3、“童心向党”歌咏活动。（6月12日——7月3日）

以庆祝中国共产党成立96周年为契机，通过组织学生以年级班级为单位利用音乐课、班队会等方式广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导学生心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。学校将在6月30日进行歌咏比赛，并进行评比，对优秀班级予以表彰奖励。

4、“向国旗敬礼”活动。（9月30日——10月9日）以庆祝新中国成立68周年为契机，结合党中央治国理政新理念新思想新战略等重大主题宣传，生动形象地开展爱国主义教育，增强学生对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、自豪感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大学生心中牢牢扎根。

一是网上签名寄语和征文。利用中国文明网、央视网等网站推出的专门网页，组织学生上网面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国的美好心声。并让学生完成征文。

二是网下教育实践。充分利用新中国成立以来尤其是改革开放以来取得的伟大成就、爱国主义教育基地、国家公祭仪式、红色旅游等各类资源，广泛开展具有强烈庄严感和仪式感的教育实践活动，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，教育引导学生升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路的信念。

5、“缅怀烈士”纪念活动。（9月29日——10月9日）利用本县爱国主义教育基地、康庄战役烈士陵园、红色旅游等各类资源，广泛开展具有强烈庄严感和仪式感的教育实践活动，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱活动，教育引导学生在缅怀烈士的同时升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。

6、“勿忘国耻，牢记使命”主题教育。（12月8日——12月15日）

利用12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日，通过让学生看电影、多资料、开主题班会、手抄报、写征文等活动，让学生牢记历史、牢记使命，增强学生的爱国之情，促进学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

四、注意事项：

1、提高认识。各班主任要将本次主题活动作为培养全体学生爱党、爱国情怀和增强理想信念、树立远大志向的有效方式和重要载体。

“我的中国梦”系列主题教育方案 篇9

1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人：XXX。

2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路·共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想·励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。本活动负责人：歌曲传唱（XXX、XXX）；舞蹈（XXX、XXX）；书画（XXX、XXX）。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华·从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人：XXX。

（二）培育节约型校园文化

把厉行节约作为响应中央号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人：政教处。

（三）深入推进学雷锋活动月5日是学雷锋纪念日（1963 年）、中国青年志愿者服务

日（2000 年），进一步落实好《关于在全市教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》（烟教

【2012】16 号文），积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹，认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，使学习宣传道德模范制度化、规范化、常态化、科学化，从而有效推动校园道德建设。本活动负责人：XXX。

三、活动要求

1．加强领导，精心组织。各活动负责人要根据本方案，精心设计活动，认真组织实施，推动主题教育取得实效。要做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为活动营造良好的舆论氛围。区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于6 月中下旬开展全区“我的中国梦”系列主题教育资料展评。为做好展评工作，请各活动负责人在6 月3 日前将展评资料上交教育科。

2．注重实效，抓好拓展。各学校要积极开展弘扬民族精神、展现时代风貌的学习实践活动。同时，要把“我的中国梦”系列主题教育与当前正在进行的读书活动（烟福教【2013】2 号文、3 号文）、学校德育常规活动有机结合，调动各种资源、各种力量，依托各种载体，形成整体推进的合力。

3．健全机制，力求长效。要以“我的中国梦”系列主题教育为契机，积极总结、提炼活动开展中的好经验、好做法，推动学雷锋活动的社会化、常态化建设。

我的中国梦主题教育实践活动方案 篇10

一、活动时间(初定)

20xx年5月9日，星期二 ，上午9:00。

二、活动地点

朝天宫广场

三、参与单位

主办单位：

承办单位：

协办单位：驻地区有关单位

四、主要内容

1、组织法治主题文艺演出

2、法治知识现场宣传、解答

3、组织法治知识展板展出

4、现场组织便民服务

五、活动形式

1、文艺演出：以法治宣传为主题的文艺节目4-5个。

2、法治知识问答：现场组织有奖问答。

3、宣传展板：运用展板宣传涉及居民生活的法治知识。

4、政策法律咨询：现场设台解答居民关心的政策规定和法律知识。

小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇11

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，积极引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。经校委会研究，决定在全校学生中深入组织开展“我的中国梦”主题学习宣传教育活动，并制定本方案。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等为指导，充分发挥师生宣传队伍的舆论引导、思想引领作用，通过校园网、校园广播、宣传橱窗等媒体，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴的梦想；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1.召开全体师生会，学习习总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话和人民日报《脚踏实地 为实现“中国梦”而奋斗》的文章，号召全校师生一定要积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出自己最大的贡献！

2.组织学生观看开学第一课，并在此基础上组织开展以“我的中国梦”为主题召开主题班会，主题《树远大理想，同圆中国梦》。

3.各班班级文化更新，以“我的梦•中国梦” 为主题出一期黑板报，向同学们宣传从小好好学习，实现个人理想，万众一心实现国家、民族的伟大梦想。

4.开展手抄报绘制展特色活动。

内容：以“我的梦•中国梦”为主题，创作设计手抄报一份。参加对象为全校学生（每班推荐上交3份）

5.开展征文活动。

征文要求：组织学生观看开学第一课，并在此基础上组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。字数：400字以上，严禁下载抄袭。参加对象：全体学生（每班推荐3篇）

6.观看爱国主义影片。

在5月份组织全校学生观看一场爱国主义影片，并写出观后感。

三、工作要求

1.高度重视，精心组织。根据安排，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题学习宣传教育活动取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。要加大宣传力度，校园网、校园广播要根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。积极拍摄影像资料，积极向校内外媒体报送新闻。

3.联系实际，务求实效。要努力将“我的中国梦”主题学习宣传教育活动与加强新闻中心建设结合起来，不断提升宣传工作水平；与学生成长成才结合起来，不断提高学生的综合素质和能力。

小学开展“我的中国梦”主题教育实施方案 篇12

教育活动的通知

陕教工宣办〔2013〕7号

日期：2013-03-15 来源：宣传教育处 浏览次数：727

各市（区）教育局、石油普教管理中心、韩城市教育局，各高等学校，直属中专、中小学：

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，教育部党组决定在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育。现将《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党〔2013〕2号）转发你们，请认真贯彻落实。

组织开展“我的中国梦”主题教育是对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。今年，省委教育工委、省教育厅也将组织“我的中国梦”读书、征文、校园文化建设、理论宣讲等一系列主题教育，各级各类学校要认真贯彻落实中、省上有关文件精神，积极参加系列主题教育。同时，各级各类学校要充分发挥学校特色，调动广大师生积极性，联合学工、团委等部门，进一步丰富活动内容，聚焦活动重点，切实把教育系统“我的中国梦”主题教育策划好、组织好。

各地和各级各类学校有关活动开展情况请及时上报省委教育工委宣教处。

联系人：王世娟

电 话：029—85582584

中共陕西省委教育工委办公室

陕西省教育厅办公室 2013年3月12日

中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知

（教党〔2013〕2号）

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局、部属各高等学校：

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容 1．组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2．组织开展“我的中国梦”主题宣讲。各地和各级各类学校要邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。各地中小学要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，各中等职业学校要进一步落实好《关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。教育部组织举办全国中小学时事教育教学比赛，组织评审“中小学德育精品课程”和“育人精彩瞬间”，推动建设中小学德育精品课程资源库。教育部会同有关部门举办神舟十号航天员太空授课活动。

3.大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各地和各级各类学校要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。4．扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地各高校要及时总结宣传“走基层 看变化 学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各中小学要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

5．组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，唱响网上思想文化的主旋律。

6．组织开展“我的梦·中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各地和各中小学要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦·中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。教育部会同有关部门开展“我的梦·中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7．大力培育选树学生先进典型。各地和各级各类学校要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。继续开展“中国大学生人物”评选，举办高校毕业生建功立业先进事迹报告团巡讲活动，表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校学生先进典型。

三、工作要求

1.高度重视，精心组织。在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育部的重点工作。各地和各级各类学校要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各地和各级各类学校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3.明确责任，有序推进。各地和各级各类学校要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

各地和各级各类学校开展活动的有关情况请及时报教育部。